หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ 2565

๔๘

ชัน้ ตวั ช้ีวัดชั้นปี สาระการเรียนรภู้ าษาจนี

ป.6 1. ใชถ้ ้อยคำ นำ้ เสียง และกริ ิยาท่าทาง ⬧ ถ้อยคำ นำ้ เสียง และกริ ยิ าท่าทาง ตามมารยาทสังคมและ

อย่างสุภาพ ตามมารยาทสังคมและ วฒั นธรรมของจนี เชน่ การสง่ และรับของดว้ ยมือทั้งสองขา้ ง ถ้า

วฒั นธรรมของจีน จำเป็นต้องใชม้ ือเดียว ให้ใชม้ ือขวา

2. บอกข้อมูล และความสำคัญของ ⬧ ขอ้ มูล และความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ

เทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง ชีวิตความ งานฉลอง และชวี ติ ความเป็นอยขู่ องจนี

เป็นอยู่ของจนี ตวั อย่าง

节日jiérì、春节chūnjié 、 清明qīngmíng

端午duānwǔ 、中秋节zhōngqiūjié
儿童节értóngjié、元旦yuándàn、母亲节

3. เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและ mǔqīnjié父亲节fùqīnjié 、圣诞节shèngdànjié
⬧ กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจีน เชน่ การ

วัฒนธรรมของจีน ตามความสนใจ เล่นเกม การร้องเพลง การตดั กระดาษ ศิลปะการป้องกันตวั

และการเขียนพู่กันจนี

ตัวอยา่ ง

剪纸jiǎnzhǐ 、儿歌érgē、放fàng

做风筝zuòfēngzhēng、 猜谜语cāimíyǔ
跳舞tiàowǔ、 体操tǐcāo、书法shūfǎ
画画儿huàhuàr 、 象棋xiàngqí

มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา
กับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใชอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและเหมาะสม

ชัน้ ตวั ชว้ี ัดชน้ั ปี สาระการเรยี นรู้ภาษาจนี

ป.6 1. บอกความเหมือน หรอื ความ ⬧ ความเหมอื นและความแตกตา่ ง ระหว่างการออกเสียง

แตกตา่ งระหวา่ งการออกเสยี ง ประโยค ประโยคชนิดต่างๆ
ชนิดต่างๆ การใชเ้ คร่ืองหมายวรรคตอน ⬧ การใชเ้ ครือ่ งหมายวรรคตอน และการลำดบั คำตาม

และการลำดบั คำ ตามโครงสร้าง โครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย เช่น

ประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย - เสยี งในภาษาจีน: เสียงพยัญชนะ/ เสียงสระ/ เสียงวรรณยกุ ต์

- ตวั อักษรจนี : ลำดบั ขีด

- คำ: การประสมคำ

- วลี: โครงสรา้ งวลี

- ประโยค: โครงสร้างประโยคความเดียว

- เคร่อื งหมายวรรคตอน

ช้ัน ตวั ชี้วัดชน้ั ปี สาระการเรียนรูภ้ าษาจีน

2. บอกความเหมือนหรือความ ⬧ ความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งเทศกาล
แตกตา่ งระหว่างเทศกาล งานฉลอง งานฉลอง และประเพณี ตามวัฒนธรรมของจนี กบั วฒั นธรรม
และประเพณี ตามวฒั นธรรมของจนี ของไทย

๔๙

กับวัฒนธรรม ตัวอยา่ ง
ของไทย 元旦yuándàn（新年xīnnián）、春节

chūnjié
泼水节pōshuǐjié（宋干节sònggànjié）
母亲节mǔqīnjié 、父亲节fùqīnjié
教师节jiàoshījié

มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กบั กลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ น่ื และเปน็
พ้นื ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน

ชั้น ตัวชว้ี ดั ชน้ั ปี สาระการเรยี นรูภ้ าษาจีน

ป.6 1. ค้นควา้ รวบรวมคำศพั ท์ที่เกี่ยวข้องกบั ⬧ คำศัพทท์ ี่เกยี่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่นื
กลุ่มสาระการเรียนรอู้ ่ืน จากแหล่งเรียนรู้ ⬧ แหลง่ การเรยี นร้ตู า่ งๆ
⬧ วิธกี ารนำเสนอ
และนำเสนอดว้ ยการพดู หรือเขียน ⬧ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ได้แก่

- 数学shùxué

- 自然科学zìránkēxué

- 社会科学shèhuìkēxué（地理dìlǐ、历

史lìshǐ

宗教与文化zōngjiàoyǔwénhuà）

- 泰语tàiyǔ

- 外语wàiyǔ（英语yīngyǔ、汉语

hànyǔ）

- 卫生与体育wèishēngyǔtǐyù

- 艺术yìshù（手工艺shǒugōngyì、绘

画huìhuà

音乐yīnyuè、舞蹈wǔdǎo）

- 职业与科技zhíyèyǔkējì

มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในสถานการณ์ตา่ งๆ ทง้ั ในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม

ชัน้ ตวั ชว้ี ัดชน้ั ปี สาระการเรยี นรู้ภาษาจนี

ป.6 1. ใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ⬧ ประโยค หรือบทสนทนาในสถานการณ์ที่เกดิ ขน้ึ ใน

๕๐

ท่ีเกดิ ขน้ึ ในห้องเรียนและสถานศกึ ษา ห้องเรียนและสถานศึกษา
⬧ นำคำศัพท์ ประโยค และบทสนทนาทไ่ี ด้เรียนรมู้ า

ประยุกตใ์ ชต้ ามสถานการณจ์ รงิ

ตวั อย่าง
请排队qǐngpáiduì 、 分组fēnzǔ 、准
备zhǔnbèi
开始kāishǐ 、请站起来qǐngzhànqǐlái
再做一次zàizuòyícì、请帮助他
qǐngbāngzhùtā 、注意听zhùyìtīng
要回答先举手yàohuídáxiānjǔshǒu
先听后说xiāntīnghòushuō

มาตรฐาน ต 4.2 ใชภ้ าษาต่างประเทศเปน็ เคร่ืองมอื พนื้ ฐานในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพ
และการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้กับสงั คมโลก

ชนั้ ตัวชี้วดั ชัน้ ปี สาระการเรียนรภู้ าษาจนี

ป.6 1. ใชภ้ าษาจีนในการสืบคน้ และรวบรวม ⬧ การใชภ้ าษาจนี ในการสบื ค้น และรวบรวมคำศัพท์

ข้อมูลต่างๆ ที่เกย่ี วข้องกับส่ิงใกล้ตวั จากสื่อต่างๆ

ตวั อย่าง

人物rénwù 、 食物shíwù

动物dòngwù

职业zhíyè、 报纸bàozhǐ
日常用品rìchángyòngpǐn

时间shíjiān
地点dìdiǎn

网络wǎngluò

๕๑

คำอธิบายรายวิชา

๕๒

รายวิชาพนื้ ฐาน กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ รหัสวิชา อ ๑๑๑๐๑
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ ชอ่ื วชิ าภาษาอังกฤษ ๑ เวลา ๑2๐ ชว่ั โมง/ปี

ปฏิบตั ิตามคำส่ังและใชค้ ำสัง่ ง่าย ๆ ตามแบบท่ีฟงั ระบุตวั อักษรและเสยี ง อา่ นออกเสียง และสะกดคำง่าย ๆ
ถูกต้องตามหลักการอ่าน เลือกภาพตรงตามความหมายของคำและกลุ่มคำที่ฟงั ตอบคำถามจากการฟัง พูดโต้ตอบ
ด้วยคำสนั้ ๆ ง่าย ๆ ในการส่ือสาร บอกความต้องการงา่ ย ๆ พูดขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง จำนวน สี สัตว์
อวยั วะบนใบหนา้ ยานพาหนะ สิง่ ของใกลต้ วั ตามแบบที่ฟงั ในสถานการณ์ง่าย ๆ ทเี่ กิดขึ้นในหอ้ งเรียน และทำท่า
ประกอบตามวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา บอกชือ่ และคำศัพทเ์ ก่ียวกบั เทศกาลสำคญั ของเจ้าของภาษา และ
คำศัพท์ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับกลุม่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทเี่ หมาะกับวยั ระบุ
ตวั อกั ษรและเสยี งตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย และใชภ้ าษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพท์ท่ี
เก่ยี วขอ้ งใกลต้ ัว

โดยใชแ้ นวคิดการสอนภาษาเพ่ือการสื่อสาร (CLT) กระบวนการสอนทักษะทางภาษา กระบวนการกลุ่ม การ
แสดงความคิดเห็น และจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณใ์ นชีวิตประจำวันทใี่ กลต้ ัวผู้เรยี น

เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนใชภ้ าษาอังกฤษในการสอ่ื สารระหวา่ งบุคคล เข้าใจความเหมือนและแตกต่างระหว่างวัฒนธรรม
และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กบั ชมุ ชนและโลก

รหัสตวั ชี้วัด
ต ๑.๑ ป.๑/๑,ป.๑/๒,ป.๑/๓,ป.๑/๔
ต ๑.๒ ป.๑/๑,ป.๑/๒,ป.๑/๓,ป.๑/๔
ต ๑.๓ ป.๑/๑
ต ๒.๑ ป.๑/๑,ป.๑/๒,ป.๑/๓
ต ๒.๒ ป.๑/๑
ต ๓.๑ ป.๑/๑
ต ๔.๑ ป.๑/๑
ต ๔.๒ ป.๑/๑

รวม ๑๖ ตัวชี้วดั

๕๓

รายวชิ าพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รหสั วิชา อ ๑๒๑๐๑
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ ชอ่ื วิชาภาษาอังกฤษ ๒ เวลา ๑2๐ ชว่ั โมง/ปี

ปฏบิ ัตติ ามคำส่งั และคำขอร้องง่าย ๆ ที่ฟงั ระบตุ วั อักษรและเสียง อา่ นออกเสียงคำ สะกดคำ และอ่าน
ประโยคงา่ ย ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กลมุ่ คำ และประโยคทีฟ่ งั และตอบ
คำถามจากการฟังประโยค บทสนทนา หรอื นทิ านงา่ ย ๆ ที่มีภาพประกอบ พูดโต้ตอบด้วยคำสน้ั ๆ ง่าย ๆ ในการ
สือ่ สารระหวา่ งบคุ คล ใช้คำสัง่ และคำขอร้องงา่ ย ๆ บอกความต้องการงา่ ย ๆ ตามแบบท่ีฟัง พดู ขอและให้ข้อมูลง่าย
ๆ เก่ียวกบั ตนเองและเรือ่ งใกล้ตัว พูดและทำทา่ ประกอบ พร้อมกบั บอกชื่อและคำศัพท์เก่ยี วกับเทศกาลสำคัญตาม
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมที่เหมาะกบั วัย

ระบตุ ัวอกั ษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทยบอกคำศัพทท์ เ่ี กยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระการ
เรยี นรูอ้ ืน่ ฟงั /พูดในสถานการณง์ า่ ย ๆ ทเี่ กิดขึน้ ในห้องเรียน และใชภ้ าษาต่างประเทศเพื่อรวบรวมคำศัพทท์ ่ี
เกีย่ วขอ้ งใกล้ตัว โดยสามารถส่อื สารด้วยภาษา น้ำเสยี ง และกริ ิยาท่าทางสุภาพ เหมาะสมตามกาลเทศะ มคี วามใฝ่
เรียนรู้ มุ่งม่นั ในการทำงาน

รหัสตวั ช้ีวัด
ต ๑.๑ ป.๒/๑,ป.๒/๒,ป.๒/๓,ป.๒/๔
ต ๑.๒ ป.๒/๑,ป.๒/๒,ป.๒/๓,ป.๒/๔
ต ๑.๓ ป.๒/๑
ต ๒.๑ ป.๒/๑,ป.๒/๒,ป.๒/๓
ต ๒.๑ ป.๒/๑
ต ๓.๑ ป.๒/๑
ต ๔.๑ ป.๒/๑
ต ๔.๒ ป.๒/๑

รวม ๑๖ ตวั ช้ีวัด

๕๔

รายวิชาพืน้ ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ รหสั วิชา อ ๑๓๑๐๑
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๓ ชือ่ วิชาภาษาอังกฤษ ๓ เวลา ๑2๐ ชว่ั โมง/ปี

ปฏบิ ตั ติ ามคำสัง่ และคำขอร้อง อา่ นออกเสียง สะกด อ่านกลุ่มคำ ประโยค และบทพดู เข้าจังหวะ (chant)
งา่ ย ๆ ตามหลักการอา่ น เลือก/ระบุภาพหรือสัญลกั ษณต์ รงตามความหมายของกลุ่มคำและประโยคที่ฟังตอบ
คําถามจากการฟัง อ่านประโยค บทสนทนา หรอื นิทานง่าย ๆ และพดู โต้ตอบด้วยคาํ ส้ัน ๆ งา่ ย ๆ ในการสอ่ื สาร
ระหว่างบุคคล ใช้คําสัง่ และคำขอร้องงา่ ย ๆ บอกความต้องการงา่ ย ๆ ของตนเอง พดู ขอและให้ข้อมลู ง่าย ๆ
เกยี่ วกบั ตนเองและเพ่ือน บอกความรู้สกึ ของตนเองเกย่ี วกับสงิ่ ตา่ ง ๆ ใกล้ตัว หรอื กิจกรรมตา่ ง ๆ ตามแบบท่ีฟงั
รวมถงึ การจดั หมวดหมูค่ ำตามประเภทของบุคคล สัตว์ และส่งิ ของตามท่ฟี ังหรอื อ่าน
พดู และทาํ ท่างประกอบตามมารยาทสงั คม บอกชื่อและคาํ ศัพท์งา่ ย ๆ เกย่ี วกบั เทศกาล/วันสําคัญ/งานฉลอง และ
ชวี ิตความเปน็ อยขู่ องเจ้าของภาษา เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมทเ่ี หมาะกับวยั และบอก
ความแตกตา่ งของเสียง ตวั อักษร คำ กลมุ่ คำ และประโยคง่าย ๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย

บอกคาํ ศัพท์ทเี่ กยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และฟงั พูดในสถานการณ์ง่าย ๆ ที่เกิดขน้ึ ในห้องเรยี น
ใช้ภาษาต่างประเทศ รวบรวมคาํ ศัพทท์ ี่เกย่ี วขอ้ งใกล้ตัว มีความใฝ่เรยี นรู้ และม่งุ ม่ันในการทำงาน

รหัสตวั ชี้วดั
ต ๑.๑ ป.๓/๑,ป.๓/๒,ป.๓/๓,ป.๓/๔
ต ๑.๒ ป.๓/๑,ป.๓/๒,ป.๓/๓,ป.๓/๔,ป.๓/๕
ต ๑.๓ ป.๓/๑,ป.๓/๒
ต ๒.๑ ป.๓/๑,ป.๓/๒
ต ๒.๑ ป.๓/๓
ต ๒.๒ ป.๓/๑
ต ๓.๑ ป.๓/๑
ต ๔.๑ ป.๓/๑
ต ๔.๒ ป.๓/๑

รวม ๑๘ ตัวชี้วดั

๕๕

รายวชิ าพนื้ ฐาน กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ รหัสวชิ า อ ๑๔๑๐๑
ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ ชอื่ วิชาภาษาอังกฤษ ๔ เวลา ๘๐ ช่วั โมง/ปี

กลุ่มคำ ประโยค ข้อความง่าย ๆ และบทพูดเข้าจงั หวะถกู ต้องตามหลักการอ่าน และเลือก/ระบภุ าพ
สัญลกั ษณห์ รือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความส้นั ๆ ที่ฟงั หรอื อ่าน และตอบคำถามจาก
การฟังและอ่านประโยค บทสนทนา และนิทานง่าย ๆ พูด/เขยี นโตต้ อบในการสื่อสารระหวา่ งบคุ คล ใชค้ ำสั่ง คำ
ขอร้อง และคำขออนุญาตง่าย ๆ พดู /เขียนแสดงความต้องการของตนเอง และขอความชว่ ยเหลือในสถานการณง์ ่าย
ๆ ขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพ่ือน และครอบครวั พูดแสดงความร้สู กึ เกย่ี วกับเร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตัว และกิจกรรม
ตา่ ง ๆ รวมถึงพูด/เขียนให้ขอ้ มลู เก่ยี วกับตนเองและเรื่องใกล้ตัว พดู /วาดภาพแสดงความสมั พนั ธข์ องสง่ิ ต่าง ๆ ใกล้
ตัวตามท่ฟี ังหรอื อ่าน พดู แสดงความคดิ เห็นง่าย ๆ เกีย่ วกับเรื่องใกลต้ ัว พดู และทำทา่ ประกอบอยา่ งสุภาพ
ตอบคำถามเกี่ยวกบั เทศกาล/วันสำคญั /งานฉลอง และชวี ติ ความเป็นอยู่ ของเจา้ ของภาษา เขา้ ร่วมกิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมท่เี หมาะกบั วยั และบอกความแตกต่างของเสียงตวั อักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค ขอ้ ความเทศกาล
และงานฉลองตามวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั ของไทย ค้นคว้า รวบรวมคำศัพทท์ ี่เก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระการ
เรยี นรู้อ่ืน และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน รวมท้ังฟัง พูด และอ่าน/เขยี นในสถานการณต์ ่าง ๆ ที่เกิดข้ึนใน
ห้องเรยี นและสถานศึกษา และใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื คน้ และรวบรวมข้อมูลตา่ ง ๆ โดยสามารถส่อื สารด้วย
ภาษา น้ำเสียง และกริ ยิ าทา่ ทางสภุ าพ เหมาะสมตามกาลเทศะ มีความใฝเ่ รียนรู้ มงุ่ มน่ั ในการทำงาน

รหสั ตัวชี้วดั
ต ๑.๑ ป.๔/๑,ป.๔/๒,ป.๔/๓,ป.๔/๔
ต ๑.๒ ป.๔/๑,ป.๔/๒,ป.๔/๓,ป.๔/๔,ป.๔/๕
ต ๑.๓ ป.๔/๑,ป.๔/๒,ป.๔/๓
ต ๒.๑ ป.๔/๑,ป.๔/๒,ป.๔/๓
ต ๒.๒ ป.๔/๑,ป.๔/๒
ต ๓.๑ ป.๔/๑
ต ๔.๑ ป.๔/๑
ต ๔.๒ ป.๔/๑

รวม ๒๐ ตัวชี้วัด

๕๖

รายวิชาพ้ืนฐาน กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ ๑๕๑๐๑
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๕ ชื่อวชิ าภาษาอังกฤษ ๕ เวลา ๘๐ ช่วั โมง/ปี

ปฏิบัตติ ามคำสงั่ คำขอร้อง และคำแนะนำง่าย ๆ อา่ นออกเสียงประโยค ขอ้ ความ และบทกลอนส้นั ๆ ถูกตอ้ ง
ตามหลักการ ระบ/ุ วาดภาพ สญั ลักษณ์ หรือเครอื่ งหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้น ๆ ทีฟ่ ัง
หรืออ่าน บอกใจความสำคญั และตอบคำถามจากการฟงั และอา่ นบทสนทนา และนิทานงา่ ย ๆ หรอื เรอ่ื งสน้ั ๆ พดู /
เขยี นโต้ตอบในการส่ือสารระหวา่ งบุคคล ใชค้ ำส่งั คำขอร้อง คำขออนญุ าตและใหค้ ำแนะนำงา่ ย ๆ รวมถึงพูด/เขยี น
แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธการให้ ความช่วยเหลือในสถานการณ์งา่ ย ๆ ขอและให้
ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกลต้ ัว แสดงความรสู้ ึกของตนเองเก่ยี วกับเร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตัวและ
กจิ กรรมต่าง ๆ พร้อมทัง้ ให้เหตผุ ลประกอบ เขยี นภาพ แผนผัง และแผนภูมแิ สดงข้อมลู ต่าง ๆ ตามที่ฟังหรืออา่ น
แสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับเรื่องตา่ ง ๆ ใกล้ตัวดว้ ยถ้อยคำ น้ำเสยี ง และกริ ยิ าทา่ ทางอย่างสุภาพ ตามมารยาทสงั คม
และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตอบคำถาม/บอกความสำคญั ของเทศกาล/วันสำคัญ/งานฉลองและชวี ิตความ
เป็นอยงู่ ่าย ๆ ของเจ้าของภาษา เขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามความสนใจ และบอกความเหมือน
ความแตกตา่ งระหว่างการออกเสยี งประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครอ่ื งหมายวรรคตอน การลำดบั คำ (order) ตาม
โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย บอกความเหมือน/ความแตกตา่ งระหวา่ งเทศกาลและงาน
ฉลองของเจา้ ของภาษากับของไทย และคน้ คว้า รวบรวมคำศพั ท์ท่เี กี่ยวข้องกบั กลุม่ สาระการเรียนรูอ้ ่ืน และ
นำเสนอด้วยการพูด/เขียน ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณต์ า่ ง ๆ ทัง้ ในสถานศึกษา ชมุ ชน และสงั คม ในการ
สืบค้นและรวบรวมข้อมูลตา่ ง ๆ มคี วามใฝ่เรยี นรู้ และม่งุ มนั่ ในการทำงาน

รหสั ตัวชี้วัด
ต ๑.๑ ป.๕/๑,ป.๕/๒,ป.๕/๓,ป.๕/๔
ต ๑.๒ ป.๕/๑,ป.๕/๒,ป.๕/๓,ป.๕/๔,ป.๕/๕
ต ๑.๓ ป.๕/๑,ป.๕/๒,ป.๕/๓
ต ๒.๑ ป.๕/๑,ป.๕/๒,ป.๕/๓
ต ๒.๒ ป.๕/๑,ป.๕/๒
ต ๓.๑ ป.๕/๑
ต ๔.๑ ป.๕/๑
ต ๔.๒ ป.๕/๑

รวม ๒๐ ตัวช้ีวดั

๕๗

รายวิชาพ้นื ฐาน กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ รหสั วชิ า อ ๑๖๑๐๑
ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๖ ชอื่ วิชาภาษาอังกฤษ ๖ เวลา ๘๐ ชั่วโมง/ปี

ปฏิบตั ิตามคำสงั่ คำขอร้อง และคำแนะนำ อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทกลอนสน้ั ๆ ถูกต้องตาม
หลกั การอา่ น เลือก/ระบุประโยค หรือข้อความสั้น ๆ ตรงตามภาพ สัญลกั ษณ์ หรือเคร่ืองหมายที่อา่ น และบอก
ใจความสำคญั และตอบคำถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา นิทานงา่ ย ๆ และเร่ืองเลา่ รวมท้ังพูดเขียนโต้ตอบใน
การส่ือสาร ใช้คำส่ัง คำขอร้อง คำขออนญุ าต และให้คำแนะนำ พดู /เขียนแสดงความต้องการ ขอความชว่ ยเหลือ
ตอบรับ ปฏเิ สธการใหค้ วามช่วยเหลือ ขอและใหข้ ้อมลู เกีย่ วกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเร่อื งใกลต้ ัว แสดง
ความรสู้ กึ ของตนเองเกี่ยวกับเร่ืองต่าง ๆ ใกล้ตวั กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทง้ั ใหเ้ หตผุ ลสัน้ ๆ ประกอบ และให้ขอ้ มลู
เก่ยี วกับตนเอง เพ่ือน และสงิ่ แวดล้อมใกลต้ วั เขยี นภาพ แผนผัง แผนภมู ิ และตารางแสดงขอ้ มูลต่าง ๆ ท่ีฟังหรอื
อา่ น และแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั เรือ่ งต่าง ๆ ใกล้ตวั ดว้ ยถ้อยคำ น้ำเสียง และกิรยิ าท่าทางอย่างสภุ าพ เหมาะสม
ให้ข้อมลู เกย่ี วกับเทศกาล/วนั สำคญั /งานฉลอง/ชวี ติ ความเปน็ อยู่ของเจา้ ของภาษา เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรมตามความสนใจ บอกความเหมือน ความแตกตา่ งระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดตา่ ง ๆ ใช้
เครือ่ งหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค เปรียบเทยี บความเหมือน/ความแตกตา่ งระหว่าง
เทศกาล งานฉลอง และประเพณีของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และค้นคว้า รวบรวมคำศัพทท์ เี่ กยี่ วข้องกับกล่มุ
สาระการเรียนรู้อืน่ จากแหล่งการเรียนรู้ และใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์ตา่ ง ๆ ท่เี กดิ ขึ้นในหอ้ งเรยี นและ
สถานศกึ ษา รวมถงึ การสืบค้นและรวบรวมข้อมูลตา่ ง ๆ มีความใฝ่เรยี นรู้ และมงุ่ มัน่ ในการทำงาน

รหสั ตวั ชี้วัด
ต ๑.๑ ป.๖/๑,ป.๖/๒,ป.๖/๓,ป.๖/๔
ต ๑.๒ ป.๖/๑,ป.๖/๒,ป.๖/๓,ป.๖/๔,ป.๖/๕
ต ๑.๓ ป.๖/๑,ป.๖/๒,ป.๖/๓
ต ๒.๑ ป.๖/๑,ป.๖/๒,ป.๖/๓
ต .๒.๒ ป.๖/๑,ป.๖/๒
ต ๓.๑ ป.๖/๑
ต ๔.๑ ป.๖/๑
ต ๔.๒ ป.๖/๑

รวม ๒๐ ตวั ชีว้ ัด

๕๘

รายวิชาเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ รหสั วิชา อ ๑1๒๐๑
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ช่ือวิชาภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร เวลา 8๐ ช่ัวโมง/ปี

เข้าใจและใช้คำสัง่ ในห้องเรยี น คำขอร้อง ตัวอักษร และเสียงตวั อักษร สระ การสะกดคำ การอ่านออก
เสยี งคำ กลมุ่ คำ ประโยคท่มี ีความหมายสัมพันธ์กับส่ิงตา่ งๆ ใกล้ตัว อาหาร เคร่ืองดม่ื บทอา่ น บทสนทนาด้วย
ภาษาง่ายๆ ประโยค นิทานง่ายๆ ทม่ี ีภาพประกอบ การเล่านิทานประกอบท่าทาง ใหข้ อ้ มูลและความต้องการ
เก่ยี วกบั ตนเองส้ันๆ เชน่ การพูดแนะนำตนเอง ขอบคณุ ขอโทษ เรียนรู้คำศัพทเ์ กย่ี วกับเทศกาล ขนบธรรมเนียม
ประเพณี เทศกาล งานฉลอง เห็นประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาองั กฤษ โดยสนใจเขา้ ร่วม กิจกรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรม และแสวงหาความรู้ ความเพลดิ เพลินจากภาษาอังกฤษ การร้องเพลง เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจ
สามารถส่อื สารส่งิ ท่เี รียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวัน มี ความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์
สุจริต มวี ินัย ใฝ่เรยี นรู้ อยอู่ ย่างพอเพยี ง มงุ่ มัน่ ในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจติ สาธารณะ

ผลการเรยี นรทู้ ีค่ าดหวัง
ป.1/1 ระบตุ วั อักษรและเสียง อ่านออกเสยี งและสะกดคำง่ายๆ ถูกต้องตามหลกั การอ่านได้
ป.1/2 พูดโตต้ อบด้วยคำส้นั ๆ งา่ ยๆ ในการสื่อสารระหว่างบคุ คลตามแบบที่ฟังได้
ป.1/3 ปฏบิ ตั ิตามคำส่งั และใช้คำสั่งง่ายๆ ตามแบบท่ีฟงั ได้
ป.1/4 พูดขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ เกี่ยวกับตนเองตามแบบที่ฟงั ได้
ป.1/5 บอกความต้องการง่ายๆของตนเองตามแบบที่ฟังได้
ป.1/6 ตอบคำถามจากการฟงั เร่ือง ใกล้ตัวบทอ่านเก่ียวกับเร่ืองใกลต้ วั หรอื นิทานทม่ี ภี าพประกอบ
ประโยคคำถามและคำตอบได้

รวมท้ังส้ิน 6 ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวัง

๕๙

รายวชิ าเพมิ่ เติม กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหสั วิชา อ ๑2๒๐๑
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 ช่ือวิชาภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร เวลา 8๐ ชั่วโมง/ปี

เขา้ ใจและใช้คำสั่งในห้องเรยี น ตวั อักษร เสียงตัวอักษร สระ การสะกดคำ การอ่านออกเสียงคำ กล่มุ คำ
บทอา่ น บทสนทนา ประโยค ใหข้ ้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง ขอ้ ความทีใ่ ชใ้ นการพูดใหข้ ้อมลู เกีย่ วกับตนเอง และเรอ่ื งใกล้
ตัว คำ ท่ีมคี วามหมายสัมพนั ธก์ บั สง่ิ ต่างๆ ใกล้ตัว อาหาร เคร่ืองด่ืม วฒั นธรรมเจ้าของภาษาแสดงกริ ยิ า การขอบ
คณุ ขอโทษ การพูดแนะนำตนเองกจิ กรรมทางภาษา การร้องเพลงการใช้ภาษาในการฟัง พูดอา่ นในสถานการณ์ที่
เกิดข้นึ ในห้องเรยี น โดยใชก้ ระบวนการสบื เสาะหาความรู้ การสบื คน้ ข้อมูล และมีทักษะทางสงั คม มวี ิถีของระบอบ
ประชาธปิ ไตย ซ่ือสตั ย์ ใฝ่เรียนรู้ แสดงออกถงึ ความเปน็ ไทย เพื่อใหเ้ กดิ ความร้คู วามเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่
เรยี นรแู้ ละนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจำวนั

ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวงั
ป. 2/1 อา่ นและเขยี นตวั อักษร คำศัพทแ์ ละประโยคท่ีเกยี่ วขอ้ งใกลต้ วั ได้
ป. 2/2 ระบุตัวอกั ษรและเสียงตัวอักษรของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
ป. 2/3 พูดส่อื สารภาษาองั กฤษในการขอและให้ข้อมลู เรื่องใกล้ตวั ได้อยา่ งเหมาะสมกบั วัย
ป. 2/4 บอกความหมายของคำและกลุม่ คำทฟี่ ังตรงตามความหมาย ตอบคำถามการฟังท่มี ี

ภาพประกอบ หรอื อา่ นประโยคบทสนทนาหรือนทิ านง่ายๆ
ป. 2/5 ใช้ภาษาส่ือสารได้ตามวยั อย่างมั่นใจ และกล้าแสดงออก
ป. 2/6 ใชภ้ าษาได้ตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
ป. 2/7 บอกคำศัพท์ที่เก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่ืน

รวมทั้งสนิ้ 7 ผลการเรียนร้ทู ่ีคาดหวงั

๖๐

รายวชิ าเพม่ิ เติม กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ รหสั วิชา อ ๑3๒๐๑
ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ช่ือวิชาภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสาร เวลา 8๐ ชัว่ โมง/ปี

เข้าใจและสามารถพดู ทักทายเปน็ ภาษาองั กฤษได้ถูกต้องเหมาะสม อา่ นออกเสยี งตวั อกั ษร คำประโยค
ง่ายๆ ทเี่ กีย่ วกับเรอ่ื งใกล้ตวั บอกความหมายของคำทเ่ี รียน และที่ฟังได้ตรงตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟัง
เรื่องทีเ่ รียนได้ พูดขอ และใหข้ ้อมลู ง่ายๆ เก่ยี วกบั เรื่องที่เรียนได้เหมาะสมตามวัย สามารถใช้ภาษาองั กฤษในการ
สอื่ สารระหว่างบคุ คลตามแบบท่เี รยี นได้เหมาะสมตามวยั ใช้ภาษาในการพดู และทำท่าประกอบตามมารยาทสังคม
วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา รวมทั้งเขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทีเ่ หมาะสมกบั วยั โดยมที ักษะ ทาง
สังคม มวี ถิ ตี ามระบอบประชาธปิ ไตย ซอื่ สัตย์ ใฝ่เรยี นรู้ แสดงออกถงึ ความเป็นไทย เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจ
สามารถส่ือสารส่งิ ท่เี รียนรู้ และนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวนั

ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวงั

ป. 3/1 นกั เรยี นใชค้ ำทกั ทายเปน็ ภาษาองั กฤษได้ถกู ต้องเหมาะสม
ป. 3/2 อ่านออกเสยี งตัวอักษร คำ ประโยคง่ายๆ ทเ่ี กี่ยวกับเรือ่ งใกล้ตัว
ป. 3/3 บอกความหมายของคำท่เี รียน และทีฟ่ ังได้ตรงตามความหมาย
ป. 3/4 ตอบคำถามจากการฟงั เร่อื งท่เี รียนได้
ป. 3/5 พดู ขอและให้ขอ้ มลู ง่ายๆ เก่ียวกบั เรือ่ งทเ่ี รียนไดเ้ หมาะสมตามวยั
ป. 3/6 ใชภ้ าษาองั กฤษในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบทเ่ี รยี นไดเ้ หมาะสมตามวัย
ป. 3/7 ใชภ้ าษาในการพูดและทำทา่ ประกอบตามมารยาทสังคม วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา รวมทั้ง
เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษา และวฒั นธรรมท่เี หมาะสมกบั วยั

รวมทั้งสิ้น 7 ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวงั

๖๑

รายวชิ าเพิ่มเติม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ ๑๔๒๐๑
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ ชื่อวิชาภาษาองั กฤษเพ่ิมเตมิ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง/ปี

เข้าใจคำส่ังคำขอร้อง รูปประโยคและโครงสร้างประโยค คำ กลุ่มคำ และประโยค การถ่ายโอนเป็นภาพ
สัญลักษณ์ เรือ่ งราว บทอ่านสนทนาเร่ืองสั้น เร่ืองเล่า นิทาน บทกลอนส้ันๆ การใช้ถ้อยคำ สำนวนท่ีใช้ ในเทศกาล
ในเร่ืองเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยค และข้อความที่ซับซ้อน ประโยคเดี่ยวและประโยคผสม อ่านออกเสียง
คำ กลมุ่ คำประโยคข้อความ บทอ่านได้ถกู ต้องตามหลกั การออกเสยี งและการใช้ถอ้ ยคำ น้ำเสยี ง การพดู เ ขี ย น
โตต้ อบในการสื่อสารระหว่างบคุ คล ใช้คำสัง่ คำขอรอ้ งและใหค้ ำแนะนำ แสดงความต้องการ แสดงความรู้สกึ แสดง
ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ ในสถานการณ์ง่ายๆ พูดเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพื่อน
ครอบครัว และเร่ืองใกล้ตัว ซง่ึ อยใู่ นท้องถิ่นของตน มีทักษะการใช้ภาษาต่างประเทศ (เนน้ การฟัง พูด อา่ น เขียน)
สนุกสนานและเพลิดเพลินจากิจกรรมภาษาต่างประเทศเห็นประโยชน์การเรียนภาษาต่างประเทศในการแสวงหา
ความรู้ ความบนั เทิง และสนใจเข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมมีความขยนั ซ่ือสัตย์ อดทน เสียสละและมี
สมั มาคารวะ
ผลการเรยี นรู้

ป. 4/1 เข้าใจและปฏบิ ตั ิตามคำสง่ั คำขอร้อง และคำแนะนำง่ายๆตามที่ฟงั และอา่ นไดถ้ ูกตอ้ ง
ป. 4/2 รูจ้ ักชนดิ ของคำศัพท์ รปู ประโยค และการลำดบั คำ (order) ตามโครงสร้างประโยคสามารถ
นำไปใช้พดู หรอื เขียนในสถานการณต์ า่ งๆ ได้ถกู ต้องตามหลกั ไวยากรณ์ทางภาษา
ป. 4/3 พดู อา่ นนออกเสยี งคำ วลี ประโยคข้อความสั้นๆ บทสนทนาได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง
ป. 4/4 พูด เขียนคำ วลี ประโยคถาม-ตอบ แลกเปล่ียนข้อมูลส่ือสารสรา้ งสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในสถาน
การรณตา่ งๆ ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั โครงสร้างไวยากรณ์ และโครงสร้างของกาล (Tense)
ป. 4/5ฟงั /อ่านคำ วลี ข้อความสั้นๆ บทสนทนาแล้วสามารถบอกความหมาย สรุปความหมายและ
ตอบคำถามจากกาฟังหรอื อ่านได้ถูกต้อง
รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรียนรู้

๖๒

รายวิชาเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ รหัสวชิ า อ ๑๕๒๐๑
ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ชื่อวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเตมิ เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ปี

เขา้ ใจคำสง่ั คำขอร้อง รูปประโยคและโครงสร้างประโยค คำ กล่มุ คำ และประโยค การถ่ายโอนเป็น ภาพ
สญั ลกั ษณ์ เร่ืองราว บทอา่ น บทสนทนา เรื่องส้ัน เร่ืองเลา่ นิทาน บทกลอนส้ันๆ การใช้ประโยคเดี่ยว และประโยค
ผสม อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ขอ้ ความ บทอ่านได้ถกู ต้องคามหลกั การออกเสียง และการใช้ ถอ้ ยคำ น้ำสี
ยง การพูด เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล ใช้คำสั่ง คำขอร้อง และให้คำแนะนำ แสดง ความต้องการ
แสดงความรู้สึก ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธ ในสถานการณ์ง่ายๆ พูด เขียน เพ่ือขอและให้ข้อมูล
เก่ียวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัวซึ่งอยู่ในท้องถ่ินของตน มีทักษะการใช้ ภาษาต่างประเทศ (เน้น
การฟัง พูด อ่าน เขียน) สนุกสนานและเพลิดเพลินจากิจกรรมภาษาต่างประเทศ เห็นประโยชน์การเรียน
ภาษาต่างประเทศในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิง และสนใจเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมมีความ
ขยัน ซือ่ สัตย์ อดทน เสียสละและมสี ัมมาคารวะ

ผลการเรียนรู้
ป 5/1 เขา้ ใจและปฏิบตั ิตามคำส่งั คำขอร้อง และคำแนะนำงา่ ยๆตามทฟี่ ังและอ่านได้ถูกต้อง
ป 5/2 รู้จักชนิดของคำศัพท์ รูปประโยคและการลำดับคำ(order) ตามโครงสร้างประโยค สามารถ
นำไปใช้พดู หรอื เขยี นในสถานการณต์ า่ งๆ ได้ถูกตอ้ งตามหลักไวยากรณท์ างภาษา
ป 5/3 พดู /อา่ นออกเสยี งคำ วลี ประโยคขอ้ ความสน้ั ๆ บทสนทนาได้ถูกต้องตามหลกั การออกเสยี ง
ป 5/4 พดู /เขยี นคำ วลี ประโยคถาม-ตอบ แลกเปล่ียนข้อมูล ส่ือสารสร้างสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ใน
สถานการณต์ า่ งๆ ไดถ้ ูกต้องตามหลกั โครงสรา้ งไวยากรณแ์ ละโครงสร้างของกาล (Tense)
ป 5/5 ฟัง/อา่ นคำ วลี ข้อความส้ันๆ บทสนทนาแล้วสามารถบอกความหมาย สรุปความหมายและ
ตอบคำถามจากกาฟังหรอื อ่านไดถ้ ูกต้อง
รวมทง้ั หมด 5 ผลการเรยี นรู้

๖๓

รายวชิ าเพ่ิมเติม กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ รหสั วิชา อ ๑๖๒๐๑
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๖ ช่อื วิชาภาษาองั กฤษเพิ่มเติม เวลา ๔๐ ชว่ั โมง/ปี

เข้าใจคำสั่ง คำขอรอ้ ง รปู ประโยคและโครงสรา้ งประโยค คำ กลุม่ คำ และประโยค การถ่ายโอนเป็น ภาพ
สัญลักษณ์ เร่ืองราว บทอา่ น บทสนทนา เร่ืองสน้ั เรื่องเลา่ นิทาน บทกลอนส้ันๆ การใช้ประโยคเดี่ยว และประโยค
ผสม อ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำ ประโยค ขอ้ ความ บทอ่านได้ถูกต้องคามหลกั การออกเสียง และการใช้ ถอ้ ยคำ น้ำสี
ยง การพูด เขียนโต้ตอบในการส่ือสารระหว่างบุคคล ใช้คำสั่ง คำขอร้อง และให้คำแนะนำ แสดง ความต้องการ
แสดงความรู้สึก ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธ ในสถานการณ์ง่ายๆ พูด เขียน เพ่ือขอและให้ข้อมูล
เก่ียวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และเร่ืองใกล้ตัวซึ่งอยู่ในท้องถิ่นของตน มีทักษะการใช้ ภาษาต่างประเทศ (เน้น
การฟัง พูด อ่าน เขียน) สนุกสนานและเพลิดเพลินจากิจกรรมภาษาต่างประเทศ เห็นประโยชน์การเรียน
ภาษาต่างประเทศในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิง และสนใจเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมมีความ
ขยนั ซื่อสตั ย์ อดทน เสียสละและมีสมั มาคารวะ
ผลการเรยี นรู้

ป.6/1 ฟัง พูด อ่าน เขียน และบอกความหมายของคำ ประโยคขอ้ ความ บทสนทนา
ป.6/2 อธบิ ายประเภทของคำ และนำไปใชใ้ นประโยคตา่ งๆ
ป.6/3 เขา้ ใจโครงสร้างประโยคตามหลกั ไวยากรณ์ (Tense)
ป.6/4 เขียนประโยคคำสั่ง คำขอรอ้ ง การขออนุญาต ประโยคบอกเลา่ ประโยคคำถา ม ประโยคปฏิเสธ
ตามโครงสรา้ งประโยค
ป.6/5 อ่าน ตอบคำถามจากเรอ่ื ง
รวมทั้งหมด 5 ผลการเรยี นรู้

๖๔

กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

รายวชิ า เพ่ิมเตมิ ชอ่ื วิชา ภาษาจีน รหัสวิชา จ14201

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 เวลา 40 ชัว่ โมง/ปี

นักเรยี นเข้าใจคำส่งั ง่ายๆ และประโยคท่ีใช้ในชีวติ ประจำวันง่ายๆ การอา่ นออกเสียง กลุ่มคำและประโยค

สน้ั ๆ ไดถ้ กู ต้องชัดเจนตามหลักการออกเสียง โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพและอธิบายได้จากบทสนทนาสัน้ ๆ ใช้ภาษา

งา่ ยๆ เพื่อสร้างความสมั พันธ์ระหวา่ งบุคคลโดยใช้สือ่ นวตั กรรมต่างๆรวมถึงเน้นการกลา้ แสดงออก กลา้ ใชภ้ าษาโดย

การใช้ถ้อยคำในการปฏิสัมพันธ์ รจู้ ักขนบธรรมเนียมประเพณีและเทศกาลงานฉลองของจีนการเขา้ ใจความแตกต่าง

ระหว่างเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและข้อความ และใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆจริงได้ เพ่ิมเตมิ การ

เขยี นเรยี งความส้ันๆ และเขียนประโยคส้นั ๆ

รหัสตัวช้ีวดั

ต1.1 ป.4/1,ป.4/2,ป.4/3ป.4/4
ต1.2 ป.4/1,ป.4/2,ป.4/3,ป.4/5
ต1.3 ป.4/1,ป.4/2,ป.4/3
ต2.1 ป.4/1,ป.4/2,ป.4/3
ต2.2 ป.4/1,ป.4/2
ต3.1 ป.4/1
ต4.1 ป.4/1
ต4.2 ป.4/1
รวม 20 ตัวชว้ี ดั

๖๕

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

รายวชิ า เพิ่มเติม ช่ือวิชา ภาษาจนี รหสั วิชา จ1๕201

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๕ เวลา 40 ชว่ั โมง/ปี

นกั เรียนเข้าใจคำสงั่ งา่ ยๆ และประโยคท่ีใช้ในชวี ิตประจำวันงา่ ยๆ การอา่ นออกเสียง กลุ่มคำและประโยค

ส้ันๆ ได้ถูกต้องชัดเจนตามหลักการออกเสียง โดยถ่ายโอนเป็นภาพและอธิบายได้จากบทสนทนาส้ันๆ ใช้ภาษา

ง่ายๆ เพ่อื สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยใชส้ ่อื นวัตกรรมตา่ งๆรวมถึงเน้นการกล้าแสดงออก กลา้ ใช้ภาษาโดย

การใช้ถ้อยคำในการปฏิสัมพันธ์ รู้จักขนบธรรมเนยี มประเพณีและเทศกาลงานฉลองของจนี การเข้าใจความแตกตา่ ง

ระหว่างเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและข้อความ และใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆจริงได้เพ่ิมเติมการ

เขยี นเรยี งความส้ันๆ และเขยี นประโยคส้นั ๆ

รหสั ตัวช้ีวดั

ต1.1 ป.5/1,ป.5/2,ป.5/3ป.5/4
ต1.2 ป.5/1,ป.5/2,ป.5/3ป.5/4,ป.5/5
ต1.3 ป.5/1,ป.5/2,ป.5/3
ต2.1 ป.5/1,ป.5/2,ป.5/3
ต2.2 ป.5/1,ป.5/2
ต3.1 ป.5/1
ต4.1 ป.5/1
ต4.2 ป.5/1
รวม 20 ตัวช้วี ัด

๖๖

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

รายวชิ า เพิ่มเติม ชื่อวิชา ภาษาจนี รหสั วชิ า จ1๖201

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๖ เวลา 40 ช่ัวโมง/ปี

นักเรียนเข้าใจคำสงั่ ง่ายๆ และประโยคที่ใช้ในชวี ิตประจำวันง่ายๆ การอา่ นออกเสยี ง กลุ่มคำและประโยค

ส้ันๆ ได้ถูกต้องชัดเจนตามหลักการออกเสียง โดยถ่ายโอนเป็นภาพและอธิบายได้จากบทสนทนาส้ันๆ ใช้ภาษา

ง่ายๆ เพ่อื สร้างความสัมพันธ์ระหวา่ งบุคคลโดยใช้ส่อื นวตั กรรมต่างๆรวมถงึ เนน้ การกล้าแสดงออก กลา้ ใช้ภาษาโดย

การใช้ถ้อยคำในการปฏิสัมพันธ์ รจู้ ักขนบธรรมเนยี มประเพณีและเทศกาลงานฉลองของจีนการเข้าใจความแตกต่าง

ระหว่างเสียงสระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยคและข้อความ และใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆจริงได้ เพ่ิมเติม การ

เขยี นเรยี งความสั้นๆ และเขียนประโยคสั้นๆ

รหสั ตัวช้ีวดั
ต1.1 ป.6/1,ป.6/2,ป.6/3ป.6/4
ต1.2 ป.6/1,ป.6/2,ป.6/3ป.6/4,ป.6/5
ต1.3 ป.6/1,ป.6/2,ป.6/3
ต2.1 ป.6/1,ป.6/2,ป.6/3
ต2.2 ป.6/1,ป.6/2
ต3.1 ป.6/1
ต4.1 ป.6/1
ต4.2 ป.6/1

รวม 20 ตัวช้วี ัด

๖๗

โครงสรา้ งรายวชิ า

รหัสวชิ า อ ๑๑๑๐๑ โครงสรา้ งรายวชิ า
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เวลาเรยี น ๑2๐ ชั่วโมง

ลำดับ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนร/ู้ (ชั่วโมง) คะแนน
ตวั ชี้วัด -การกลา่ วคำทักทาย
๑. Hi ! Hello ! กลา่ วลา ขอบคุณ ขอโทษ 1๕ ๑๕
ต ๑.๒.๑ และประโยคแนะนำให้
๒. Stand up. ต ๑.๒.๔ ข้อมูลตนเอง 1๕ ๑๕
Sit down. ต ๑.๓.๑ -ปฏิบตั ิตามและใช้คำสั่ง
ต ๒.๑.๑ ง่ายๆ ท่ไี ด้ฟัง 2๕ ๒๐
๓. I Love alphabet
ต ๑.๑.๑ -ระบตุ ัวอกั ษร/เสยี ง/อา่ น
ต ๑.๒.๒ ออกเสียงสระ
ต ๔.๑.๑

ต ๑.๑.๒
ต ๒.๒.๑

๔. My words ต ๑.๑.๓ -สะกดคำง่ายๆ ถูกต้อง ๖๘
๕. What’s this? ต ๑.๒.๓ ตามหลกั การอา่ น ของ
ต ๓.๑.๑ ภาษาตา่ งประเทศและ 3๕ ๒๕
ต ๔.๒.๑ ภาษาไทย

ต ๑.๑.๔ -บอกความหมายของคำ
และกลมุ่ คำที่ฟงั

๖. I want something ต ๑.๒.๓ -ถามและตอบคำถาม จาก ๑๕ ๑๐
การฟังเรื่องใกลต้ วั

-บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ ๑๕ ๑๐
ของตวั เอง ตามแบบท่ีฟงั

รวม ๑2๐ ๑๐๐

๖๙

รหัสวิชา อ ๑๒๑๐๑ โครงสรา้ งรายวชิ า
ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลาเรยี น ๑2๐ ชั่วโมง

ลำดับ ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนร้/ู (ช่ัวโมง) คะแนน
ตัวช้ีวดั
๑. About me - พูดทกั ทายผู้อน่ื ด้วยคำ ๓๕ ๒๐
- What's(is) your ต ๑.๑(๓)(๔) งา่ ยๆ
name? ต ๑.๒(๑)(๔) - พดู แนะนำตนเองด้วย
- Introductions ต ๒.๑(๑)(๓) ประโยคงา่ ยๆ
- Personal ต ๓.๑(๑) - ใช้คำศัพท์ทอ่ี ยู่ใกล้ตวั
Introductions ต ๔.๑(๑)
- Vocabulary - คำ กลมุ่ คำ ประโยคเด่ยี ว ๓๐ ๒๐
ต ๑.๑(๓)(๔) และความหมายเก่ยี วกับ ๒0 ๑๕
๒. My Classroom ต ๑.๒(๒)(๓) ส่ิงของในห้องเรยี นและ
- Position ต ๓.๑(๑) รอบๆ ตัว
- Wh – Question ต ๔.๑(๑) - ประโยคบทสนทนาที่มี
- Word in ต ๔.๒(๑) ภาพประกอบ ประโยค
classroom คำถามและคำตอบ
- Number ต ๑.๑(๔) - ฟงั /พดู ในสถานการณ์
- Days and Color ต ๑.๒(๑)(๔) งา่ ยๆ ทีเ่ กย่ี วข้องใน
ต ๒.๒(๑) ห้องเรยี น
๓. My Family ต ๓.๑(๑) - รวบรวมคำศพั ท์เก่ยี วกับ
- Wh – Question ต ๔.๑(๑) สิง่ ของรอบๆตัวจากสื่อ
- Pronouns ต ๔.๒(๑) ต่างๆ
- Adjective - คำสง่ั คำขอร้อง บอก
- Vocabulary ความตอ้ งการงา่ ยๆของตน

- ตอบคำถามจากการฟัง
ประโยคสนทนาอย่างงา่ ย
- พูดคำสงั่ คำขอร้องและ
ให้ขอ้ มูลเก่ยี วกับตนเอง
และสง่ิ แวดล้อมใกล้ตัว
- ฟงั พดู คำศัพทแ์ ละ
ประโยคง่ายๆ เกี่ยวกบั
สถานการณ์ทีเ่ กดิ ข้นึ ใน
ห้องเรียนหรอื จากสื่อต่างๆ

๗๐

ลำดบั ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก

ท่ี เรียนร/ู้ (ชั่วโมง) คะแนน

ตัวชี้วัด

๔. My Pets ต ๑.๑(๑) - ฟัง พดู คำศัพท์ และ 15 ๑๕

- Adjective (๒)(๓)(๔) ประโยคงา่ ยๆ เกี่ยวกับสัตว์

- Position ต ๑.๒(๑)(๒) และอ่านออกเสยี งคำให้

- Like / Dislike (๓) ถูกต้องตามหลักการออก

- Wh – Question ต ๑.๓(๑) เสยี ง

(Where is ต ๒.๑(๓) - บอกความร้สู กึ ใหข้ ้อมูล

the..?/What do you ต ๓.๑(๑) บอกตำแหน่งท่ีอยขู่ องสัตว์

have?) ต ๔.๑(๑) ได้

ต ๔.๒(๑) - เข้าร่วมกิจกรรมทาง

ภาษาและวัฒนธรรม

ชาวตา่ งชาติไดเ้ หมาะสม

กับวัย

๕. Food & Drink ต ๑.๑(๑ )(๒) - ฟงั พูดคำศัพท์และ 1๐ ๑๕

- Fruits (๓)(๔) ประโยคง่ายๆ เก่ียวกับ

- Vegetable ต ๑.๒(๑ )(๒) อาหารและเครอื่ งดื่ม

- Drink (๓) - บอกความต้องการและ

ต ๑.๓(๑) ความรูส้ ึกของตนเองและ

ต ๒.๑(๓) ผู้อ่ืนงา่ ยๆ

ต ๓.๑(๑) - เข้ารว่ มกิจกรรมทาง

ต ๔.๑(๑) ภาษาและวฒั นธรรม

ต ๔.๒(๑) ชาวตา่ งชาตไิ ดเ้ หมาะสม

ตามสถานการณ์

๖. My birthday ต ๑.๑(๑ )(๒) - ฟัง พดู คำศัพทเ์ ก่ียวกบั 1๐ ๑๕

(๓)(๔) วันสำคัญ

ต ๑.๒(๑ )(๒) - ใชป้ ระโยคง่ายๆเก่ยี วกับ

ต ๑.๓(๑) วันสำคัญต่างๆของไทย

ต ๒.๑(๓) และตา่ งประเทศ

ต ๓.๑(๑) เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษา

ต ๔.๑(๑) และวัฒนธรรมของไทย

ต ๔.๒(๑) และต่างประเทศอยา่ ง

เหมาะสม

รวม ๑2๐ ๑๐๐

๗๑

รหสั วิชา อ ๑๓๑๐๑ โครงสร้างรายวิชา
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๓ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
เวลาเรยี น ๑2๐ ชั่วโมง

ลำดบั ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนร/ู้ (ชั่วโมง) คะแนน
ตวั ชว้ี ดั
๑. All about us บอกส่วนประกอบของ 2๕ ๒๐
ต ๑.๑ ร่างกายได้ คำและประโยค 2๐ ๑๕
๒. Good food (๑)(๒)(๓)(๔) ท่ีใชใ้ นการพดู ให้ข้อมูล 1๐ ๑๕
ต ๑.๒ เกีย่ วกับตวั เอง บุคคลใกล้
๓. New year (๑)(๒)(๓)(๔) ตวั เช่น บอกช่อื อายุ
(๕) รปู รา่ ง ส่วนสูง สิง่ ตา่ งๆ คำ
กลมุ่ คำที่มีความหมาย
ต ๑.๑(๓) เก่ียวกับบุคคล สัตว์
ต ๑.๒(๕) สง่ิ ของ ประโยคทีใ่ ช้แสดง
ต ๑.๓(๒) ความเป็นเห็นเกย่ี วกับเร่ือง
ต ๓.๑(๑) ตา่ งๆใกลต้ ัว
ต ๔.๑(๑)
ต ๔.๒(๑) กล่มุ คำ ประโยคเดี่ยวและ
ความหมายเก่ยี วกบั อาหาร
ต ๑.๒(๕) เครื่องด่ืม บอกความรสู้ ึก
ต ๒.๑ ชอบ ไมช่ อบแยกประเภท
(๑)(๒)(๓) อาหารและเคร่อื งดื่ม
ต ๒.๒(๑) อาหารมปี ระโยชนแ์ ละไม่มี
ต ๓.๑(๑) ประโยชน์ บรู ณาการกบั
ต ๔.๑(๑) กล่มุ สาระอื่นได้
ต ๔.๒(๑)
คำและประโยคทใี่ ชแ้ สดง
ความรู้สึก ชอบ ไม่ชอบ ดี
ใจ เสยี ใจ การแสดง
มารยาทวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา การกล่าวคำ
ขอบคุณ ขอโทษ คำศัพท์
เกยี่ วกับเทศกาล วันสำคัญ
งานฉลอง และชีวิตความ
เป็นอยขู่ องเจา้ ของภาษา
กจิ กรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรม

๗๒

ลำดบั ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนรู้/ (ช่ัวโมง) คะแนน
ตัวชวี้ ดั
๔. Country and City คำส่งั คำขอรอ้ ง คำ ๓๕ ๒๐
ต ๑.๑ กล่มุ คำ และบทพดู สนทนา 1๐ ๑๕
๕. Plants We Eat (๑)(๓)(๔) เกี่ยวกับตนเอง ครอบครวั
ต ๑.๒ โรงเรียน สงิ่ แวดลอ้ มใกล้
๖. My class room (๑)(๒)(๓)(๔) ตวั ชมุ ชน สามารถ
(๕) เปรยี บเทียบความแตกต่าง
ต ๑.๓(๒) ระหวา่ งชุมชนชนบทและ
ต ๒.๒(๑) ชมุ ชนเมืองและบรู ณาการ
ต ๔.๑(๑) กับกล่มุ สาระอนื่ ได้
ต ๔.๒(๑)
คำศัพท์ กลมุ่ คำ ประโยค
ต ๑.๑ และบทสนทนาตอบโตด้ ว้ ย
(๑)(๓)(๔) คำสน้ั ๆ ง่ายๆ แสดง
ต ๑.๒ ความรู้สกึ ให้ข้อมลู
(๑)(๒)(๓)(๔) เก่ียวกับสิ่งที่ตวั เองชอบ ไม่
(๕) ชอบ และเชอ่ื มโยงบรู ณา
ต ๑.๓(๑)(๒) การกบั กลมุ่ สาระการเยนรู้
ต ๓.๑(๑) อื่นได้
ต ๔.๑(๑)
ต ๔.๒(๑) คำศัพท์ กล่มุ คำ ประโยค ๒๐ ๑๕
และบทสนทนาตอบโตด้ ว้ ย
ต ๑.๑ คำสน้ั ๆ ง่ายๆ แสดง
(๑)(๓)(๔) ความรู้สกึ ให้ข้อมูล
ต ๑.๒ เกยี่ วกบั ส่งิ ของของตัวเอง
(๑)(๒)(๓)(๔) สิง่ ของในห้องเรยี น และ
(๕) สามารถพูดเพื่อขอส่งิ ของ
ต ๑.๓(๑)(๒) ตา่ งๆได้
ต ๓.๑(๑)
ต ๔.๑(๑)
ต ๔.๒(๑)

รวม ๑2๐ ๑๐๐

๗๓

รหัสวิชา อ ๑๔๑๐๑ โครงสรา้ งรายวิชา
ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๔ กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
เวลาเรยี น ๘๐ ช่ัวโมง

ลำดบั ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
ที่ เรยี นร/ู้ (ช่ัวโมง) คะแนน
ตวั ชี้วัด
๑. Greeting - คำสั่งและคำขอร้องทีใ่ ช้ ๕ ๕
ต ๑.๑.๑ ในหอ้ งเรยี น บทสนทนา ๕ ๕
๒. Myself ต ๑.๒.๑ ทใี่ ช้ในการทักทาย กล่าว ๑๐ ๑๐
ลา ขอบคณุ ขอโทษ ๑๐ ๑๐
๓. My Family ต ๑.๒(๔)(๕) และข้อความทใี่ ชใ้ นการ
ต ๑.๓.๑ แนะนำตนเอง
๔. My School
ต ๑.๑.๓ - คำศัพท์ สำนวนภาษา
ต ๑.๒.๔ ประโยคทีใ่ ช้ขอและให้
ขอ้ มลู เก่ียวกับตนเอง
ต ๑.๑.๓ - คำ และประโยคทใ่ี ช้
ต ๑.๒(๓)(๔) แสดงความรู้สึก
ต ๔.๑.๑
- กลมุ่ คำ ประโยคเดย่ี ว
สัญลกั ษณ์ เครื่องหมาย
และความหมายเกย่ี วกบั
ครอบครวั
- คำศพั ท์ สำนวนภาษา
ประโยคที่ใช้ขอและให้
ข้อมลู เก่ียวกับครอบครัว

- กลุ่มคำ ประโยคเดีย่ ว
สัญลกั ษณ์ เคร่ืองหมาย
และความหมายเกยี่ วกับ
โรงเรยี น
- คำศัพท์ สำนวน
ภาษา และประโยคทใ่ี ช้
แสดงความต้องการและขอ
ความช่วยเหลอื ขอและให้
ขอ้ มลู เกี่ยวกบั โรงเรียน
- การใชภ้ าษาในการฟัง
พูด อา่ น ในสถานการณ์
ทเ่ี กิดขึน้ ในห้องเรียน

๗๔

ลำดบั ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
ที่ เรยี นร/ู้ (ช่ัวโมง) คะแนน
ตัวชว้ี ัด
๕. Food and Drinks - กล่มุ คำ ประโยคเดยี่ ว ๑๐ ๑๐
ต ๑.๑.๓ สญั ลักษณ์ เคร่ืองหมาย ๑๐ ๑๐
๖. Seasons ต ๒.๑.๒ และความหมายเก่ียวกับ ๑๐ ๑๐
อาหารและเคร่อื งดม่ื
๗. Sports and ต ๑.๑.๓ - คำศพั ท์ และขอ้ มลู ๑๐ ๑๕
Games ต ๑.๓.๑ เกีย่ วกบั อาหารและ
เครือ่ งด่ืม
๘. Day s and Moths ต ๑.๑(๑)(๓)
ต ๒.๑.๓ - กลมุ่ คำ ประโยคเดี่ยว
สญั ลกั ษณ์ เคร่ืองหมาย
ต ๒.๑(๒)(๓) และความหมายเกย่ี วกบั
ต ๒.๒.๒ ฤดูกาล
ต ๓.๑.๑ - ประโยคและข้อความท่ี
ใช้ในการพูดใหข้ ้อมูล
เกย่ี วกบั ฤดูกาล

- คำสง่ั และคำขอร้องท่ใี ช้
ในห้องเรยี นและคำแนะนำ
ในการเลน่ เกม
- กลมุ่ คำ ประโยคเดย่ี ว
สัญลกั ษณ์ เคร่ืองหมาย
และความหมายเก่ยี วกบั
เวลาวา่ งและนันทนาการ
สุขภาพ
- กจิ กรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรม เชน่ การเลน่
เกม

- คำศพั ท์และข้อมูล
เกย่ี วกับเทศกาลวนั สำคญั
งานฉลองและชวี ิตความ
เป็นอย่ขู องเจา้ ของภาษา
- ความเหมอื นและความ
แตกต่างระหวา่ งเทศกาล
และงานฉลองตาม
วฒั นธรรมของเจ้าของ
ภาษากับของไทย
- คน้ ควา้ รวบรวมและ

๗๕

ลำดับ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ที่ เรียนรู้/ (ชว่ั โมง) คะแนน
ตวั ชว้ี ัด
๙. My Hometown นำเสนอคำศพั ท์ทเ่ี ก่ยี วข้อง ๑๐ ๑๕
ต ๑.๓.๒ กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น ๘๐ ๑๐๐
- กจิ กรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรม เชน่ วัน
คริสตม์ าส วันปีใหม่

- คำ กลมุ่ คำ ทม่ี ี
ความสมั พันธ์ของสิ่งต่าง ๆ
ใกลต้ วั เชน่ การระบุ /
เชอื่ มโยง ความสัมพนั ธ์
ของภาพกับคำหรือกลุม่ คำ
โดยใช้ภาพ แผนภูมิ
แผนภาพ แผนผงั

รวม

๗๖

รหัสวิชา อ ๑๕๑๐๑ โครงสร้างรายวิชา
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลาเรยี น ๘๐ ช่ัวโมง

ลำดบั ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ท่ี เรยี นรู้/ (ชัว่ โมง) คะแนน
ตวั ช้ีวัด
๑. Say it again ปฏิบตั ิตามคำสง่ั คำ ๑๒ ๑๕
ต ๑.๑(๑)(๓) ขอร้อง พูดประโยค ๑๒ ๑๕
๒. What is he? ต ๑.๒(๑)(๒) คำส่ัง ขอร้อง คำขอ
ต ๒.๑(๑) อนญุ าต และ.ให้คำแนะนำงา่ ย
ๆ วาดภาพสัญลกั ษณ์หรือ
ต ๑.๒(๓)(๔) เคร่ืองหมาย ตรงตาม
ต ๑.๓(๑) ความหมายของประโยคและ
ต ๔.๑(๑) ข้อความพูดโตต้ อบโดยใช้
ถ้อยคำ นำ้ เสียงและกิริยา
ทา่ ทางตามมารยาททาง
สงั คม และวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา ในการสื่อสาร
ระหวา่ งบคุ คล ใช้คำสง่ั คำ
ขอร้อง คำขออนุญาต และให้
คำแนะนำงา่ ย ๆ

พูดเขยี นแสดงความต้องการขอ
ความชว่ ยเหลอื ตอบรับและ
ปฏเิ สธ การใหค้ วาม
ชว่ ยเหลอื ขอและให้ข้อมูล
แสดงความรูส้ กึ ของ
ตนเอง แสดงความคิดเห็นของ
ตนเอง เพ่ือน ครอบครวั และ
เรอื่ งใกล้
ตวั ฟงั พดู อา่ น เขยี นใน
สถานการณ์ต่าง ๆ ทเ่ี กิดขน้ึ ใน
ห้องเรยี นและสถานศึกษา

๗๗

ลำดบั ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ เรยี นรู้/ (ชั่วโมง) คะแนน
ตวั ชวี้ ดั
๓. Halloween Day. ตอบคำถาม บอก ๑๐ ๑๕
ต ๒.๑(๒)(๓) ความสำคัญ ความเหมอื นและ
๔. Are you ready? ต ๒.๒(๒) ความแตกตา่ งของเทศกาลวนั ๘ ๕
สำคญั งานฉลอง เทศกาลของ
๕. In the garden. ต ๒.๒(๑) ต่างประเทศกบั ของประเทศ ๑๐ ๑๕
ไทย และเขา้ ร่วมกจิ กรรมทาง ๘ ๑๐
๖. My Map ต ๓.๑(๑) ภาษา รวมทัง้ ใชถ้ อ้ ยคำ ๑๐ ๑๕
๗. I like my ต ๔.๒(๑) นำ้ เสยี งกิริยาทา่ ทาง อย่าง
สภุ าพตามมารยาทสังคม และ
school because ต ๑.๓(๒) วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
... ต ๑.๒(๕)
ต ๑.๓(๓) บอกความเหมือน/ความ
แตกตา่ งระหวา่ งการออกเสียง
ประโยคชนิดตา่ ง ๆ การใช้
เครอื่ งหมายวรรคตอน และ
การลำดับคำ (order) ตาม
โครงสร้างประโยคของ
ภาษาตา่ งประเทศ และ
ภาษาไทย

รวบรวมคำศัพท์ทีเ่ กย่ี วข้องกับ
สาระการเรียนรู้อื่น และ
นำเสนอโดยการพดู และ
เขยี น ใชภ้ าษาตา่ งประเทศใน
การสืบค้นและรวบรวมข้อมลู
ตา่ ง ๆ

เขียนภาพ แผนผงั และ
แผนภมู ิ แสดงข้อมลู ต่าง ๆ
ตามท่ีฟังหรืออ่าน

พูดเขียนแสดงความรู้สึก แสดง
ความคิดเห็นของตนเอง
เก่ียวกบั เร่ืองตา่ ง ๆ ใกล้
ตวั และกิจกรรมต่าง ๆ พร้อม
ทงั้ ให้เหตุผลสัน้ ๆ ประกอบ

๗๘

ลำดับ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ (ช่วั โมง) คะแนน
เรยี นร้/ู
๘. How to read? ๑๐ ๑๐
ตวั ชี้วัด
๘๐ ๑๐๐
ต ๑.๑(๒)(๔) อ่านออกเสยี ง

ประโยค ขอ้ ความ ได้ถูกต้อง

ตามหลักการอ่าน

บอกใจความสำคัญและตอบ

คำถามจากเรื่องที่ฟงั และ

อา่ น บทสนทนา และนิทาน

ง่าย ๆ หรอื เรอื่ งส้ัน ๆ ได้

รวม

๗๙

รหัสวิชา อ ๑๖๑๐๑ โครงสรา้ งรายวชิ า
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เวลาเรียน ๘๐ ช่ัวโมง

ลำดบั ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
ท่ี เรยี นรู้/ (ชว่ั โมง) คะแนน
ตัวชีว้ ัด
๑. A Surprise Party! กลา่ วทกั ทาย การพูด ๑3 ๑5
ต ๑.๑(๑) แนะนำตนและผู้อ่นื และ
๒. Cows Are Fatter (๒)(3) การถามขอ้ มลู จากผู้อนื่
Than Goats! ต ๑.๒(๑)(๒)
(๔) เข้าใจและตคี วามเรื่องที่ฟงั ๑3 20
๓. ต ๑.๓(๑)(๓) และ อ่านจากส่ือประเภท
A Sore Throat ต ๒.๑.๑ ต่างๆอ่านออกเสยี ง
ต 4.๑.๑ ขอ้ ความ, นิทาน
ต 4.2.๑ บอกใจความสำคญั และ
ตอบคำถามจากการฟัง
ต ๑.๑(๑)(๒) และอ่านบทสนทนานทิ าน
(๓)(๔) งา่ ยๆ ได้
ต ๑.๒(๒)
(๓)(๔) ประโยคและขอ้ ความท่ใี ช้ ๑4 20
ต ๑.๓(๑)(๒) ในการใหข้ ้อมูลเกี่ยวกับ
(๓) ส่ิงแวดล้อมใกลต้ ัว, ขอ้ มลู
ต ๒.๑.(2)(๓) ส่วนบุคคล, ทศิ ทาง,
ต ๒.๒.2 อารมณ์ความร้สู ึก, คำกลบั
ต ๓.๑.๑ คำ และประโยคทีม่ ี
ต ๔.๑.๑ ความหมายสำพันธก์ บั ภาพ
ต ๔.๒.๑ ความเหมือน/แตกต่าง การ
ออกเสยี งประโยค
ต ๑.๑.(๓)(4) การใช้เครอื่ งหมายวรรค
ต ๑.๒.(1)(2) ตอน การเปรยี บเทียบ
(3)(4)(5) ความเหมือนความแตกตา่ ง
ต ๑.๓.(1)(2) ของภาษา
(3)
ต ๒.๑.(1)(2)
(3)
ต ๒.๒.1
ต ๓.๑.๑
ต ๔.๑.๑

๘๐

ลำดับ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรยี นรู/้ (ชัว่ โมง) คะแนน
What Happened ตวั ชีว้ ดั
To You? พูดเขยี นโตต้ อบในการ 13 20
ต ๑.๑.(๓)(4)
๕. Fun Food ต ๑.๒.(1)(2) ส่ือสาร ให้ขอ้ มูลเก่ียวกบั
(3)(4)(5)
๖. Let’s Go Camping! ต ๑.๓.(1)(2) ตนเอง เพ่ือน และ
(3)
ต ๒.๑.(1)(2) ส่งิ แวดล้อมใกลต้ ัว
(3)
ต ๒.๒.1 บอกความเหมือน ความ
ต ๓.๑.๑
ต ๔.๑.๑ แตกต่างระหว่างการออก
ต ๑.๑.(1)(2)
(๓)(4) เสยี งประโยคชนดิ ต่าง ๆ
ต ๑.๒.(1)(2)
(3)(4)(5) อา่ นข้อความนิทานเรอื่ ง ๑4 ๑๕
ต ๑.๓.(1)(2) เลา่ ส้นั ๆ บอกใจความ ๑3 ๑๐
(3) สำคัญ ตอบคำถามจาก ๘๐ ๑๐๐
ต ๒.๑.(1)(2) นทิ านท่อี ่าน เขยี นภาพ
(3) จากเรอื่ งท่ีฟงั และ
ต ๒.๒.1 สามารถแสดงความคดิ เหน็
ต ๓.๑.๑ จากเร่ืองที่ฟงั มกี าร
ต ๔.๑.๑ต รวบรวมคำศัพท์ของเน้อื
๔.๒.๑ เรอื่ งท่ีอ่าน ใช้
ภาษาตา่ งประเทศในการ
ต 1.1(2)(3) สบื คน้ รวบรวมคำศัพท์
(4) จากสอื่ และแหลง่ เรยี นรู้
ต 1.2(4)(5) ตา่ งๆ
ต 1.3(1)(2)
ต 2.1(2)(3) ใหข้ อ้ มลู และความสำคัญ
ต 2.2(1)(2) ของเทศกาลวันสำคญั งาน
ต 3.1.1 ฉลอง เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ต 4.1.1 ภาษาและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา และสามารถ
เปรียบเทยี บความแตกตา่ ง
ระหวา่ งเทศกาลงานฉลอง
และประเพณีของเจ้าของ
ภาษาและของไทย

รวม

๘๑

โครงสรา้ งรายวชิ าเพิ่มเติม

รหัสวชิ า อ 11201 รายวิชาภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 เวลา 80 ชั่วโมง / ปี
ลำดบั ช่ือหน่วยการ
ผลการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
ที่ เรยี นรู้ (ชัว่ โมง) คะแนน
๑. Alphabet ป.1/1 - Alphabet a - z
ป.1/2 - Capital Letters 25 15
๒. Hello! ป.1/3 - Small Letters
ป.1/4 - vowel a e I o u
๓. Classroom ป.1/5 - Phonics a-z
language ป.1/6
ป.1/1 Greeting 15 10
๔. I am Tony. ป.1/2 - Hi / Hello 10 ๑๐
ป.1/3 - Good morning 10 ๑0
ป.1/4 - Good afternoon
ป.1/5 - Good evening
ป.1/6 - Good night
- Goodbye. / Bye.
ป.1/1 - Thank you. / You’re
ป.1/2 welcome.
ป.1/3 -I am sorry. / That’s all right.
ป.1/4
ป.1/5 คำส่งั ที่ใช้ในห้องเรยี น เช่น
ป.1/6 - Stand up.
- Sit down.
ป.1/1 - Listen.
ป.1/2 - Repeat.
ป.1/3 - Quiet!
ป.1/4 - Stop!
ป.1/5 - Open your book.
ป.1/6 - Close your book.
- Look at the board.
- Write your name. etc.

Conversation
- What’s your name?
- My name is…/ I am…
- How are you?/ I am fine
- Nice to meet you.
- Nice to meet you too.

๘๒

ลำดับ ช่อื หน่วยการ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรียนรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน
ป.1/1 คำศัพท์ สำนวน และประโยคทใ่ี ช้
๕. May I come in, ป.1/2 บอกความตอ้ งการ เช่น 9 ๑๐
please? ป.1/3 - May I come in please?
ป.1/4 - May I go out, please? 9 ๑5
๖. What is it? ป.1/5 - May I go to the toilet,
ป.1/6 please? 2 30
80 100
- May I go to drink the water,
please?

ป.1/1 ประโยคคำถามและคำตอบ
ป.1/2 Yes/No Question เชน่
ป.1/3 -Is it a book?
ป.1/4 Yes, it is. / No, it is not.
ป.1/5 -Is it an orange?
ป.1/6 Yes, it is. / No it is not.

Wh-Question เชน่
- What is it? It is a book.
- What is this/that?
- Where is it?
It is on/in/under the chair.

กลางปี - ปลายปี

รวมท้ังปี

๘๓

โครงสรา้ งรายวิชาเพม่ิ เติม

รหสั วิชา อ 12201 รายวิชาภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สาร
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 เวลา 80 ชั่วโมง / ปี

ลำดับ ชือ่ หน่วยการ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรยี นรู้ (ช่วั โมง) คะแนน
ป.2/1 - ตัวอักษร คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
๑. My Phonics ป.2/2 A-Z, a-z 15 15
for fun ป.2/3 - สระพนื้ ฐานภาษาอังกฤษ
ป.2/4 a,e,i.o,u 10 10
ป.2/5 - Phonics sound
ป.2/6 - การถามและตอบคำถามดว้ ย 8 10
ป.2/7 ประโยค
-What is this/that?
2 Hello , I am Pim. ป.2/1 This is a/an…/
ป.2/2 That is a/an…
ป.2/3 It is a/an…
ป.2/4 Expression
ป.2/5 - Hello , Hi
ป.2/6 - What’s your name?
ป.2/7 - My name is…/ I am…
- How are you?/ I am fine
3 Number Fun! ป.2/1 - Nice to meet you.
ป.2/2 - Nice to meet you too.
ป.2/3 - Part of body : describing
ป.2/4 about my body
ป.2/5 - I can see with my eyes.
ป.2/6 -การสนทนาถาม - ตอบเกยี่ วกับ
ป.2/7 ผลบวกหรอื ผลลบ และ
เคร่ืองหมายผลลพั ธ์ในรายวชิ า
คณติ ศาสตรเ์ ป็นภาษาอังกฤษได้
-อ่านบทอา่ นเกีย่ วกบั Shape
and Size แลว้ ตอบคำถามได้

4 Good morning , ป.2/1 Conversation Greeting 20 10
- Hi , Hello
my friend. ป.2/2 - Good morning

ป.2/3

๘๔

ลำดับ ชอื่ หน่วยการ ผลการเรียนรู้ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
ที่ เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน
ป.2/4 - Good afternoon
5 Where is it? ป.2/5 - Good evening 15 15
ป.2/6 - Good night
6 What fruits do ป.2/7 - Goodbye. / Bye. 10 10
you like? 2 30
- Thank you. / You’re 80 100
welcome.
-I am sorry. /
That’s all right.
- How are you?/ I am fine
- Nice to meet you.
- Nice to meet you, too.
- How old are you ?
- I am eight years old.

ป.2/1 - คำศัพท์ช่ือสตั ว์เลี้ยงในบ้านได้
ป.2/2 - ถาม - ตอบกบั เพื่อนเกี่ยวกับ
ป.2/3 ข้อมลู สตั วเ์ ลีย้ ง
ป.2/4 - ประโยคคำถามและ คำตอบ
ป.2/5 เกีย่ วกับสัตวเ์ ลยี้ งท่ตี นเองชอบ
ป.2/6 -บทอ่านเกีย่ วกับสัตว์เล้ียง
ป.2/7 -ตำแหนง่ สถานท่ีอยูข่ องสตั ว์เล้ียง

Preposition: in/ on/under

ป.2/1 -การออกเสียง บอกความหมาย
ป.2/2 สะกดคำศัพทเ์ กี่ยวกบั ผลไม้ และ
ป.2/3 รสชาติได้
ป.2/4 - การถาม-ตอบเก่ยี วกับผลไม้ที่
ป.2/5 ชอบได้
ป.2/6 - บอกรสชาตขิ องผลไม้ได้
ป.2/7

กลางปี - ปลายปี

รวมท้ังปี

๘๕

โครงสรา้ งรายวชิ าเพ่ิมเติม

รหัสวิชา อ 13201 รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร
ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 เวลา 80 ชั่วโมง / ปี

ลำดบั ชื่อหน่วยการ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน
1 My meals ป.3/1 คำศัพท์เก่ียวกับชือ่ อาหาร
ป.3/2 โครงสรา้ งประโยค 10 15
ป.3/3 - What are you going to have
ป.3/4 for breakfast / lunch / dinner?
ป.3/5 -I am going to have…ชื่ออาหาร
ป.3/6 - What food do you like?
ป.3/7 - I like… ชือ่ อาหาร

2 Free time ป.3/1 คำศัพท์เกีย่ วกับงานอดเิ รก 15 10
ป.3/2 - โครงสรา้ งประโยค
3 Talking about ป.3/3 - What sports do you like?
time ป.3/4 - I like…ชื่อกีฬา
ป.3/5 - What is your hobby?
ป.3/6 - My hobby is…งานอดเิ รก
ป.3/7
คำศัพท์เกย่ี วกบั การบอกเวลา 15 15
ป.3/1
ป.3/2 คำศัพท์เกีย่ วกบั กิจวัตรประจ˚าวนั
ป.3/3
ป.3/4 - โครงสรา้ งประโยค
ป.3/5
ป.3/6 - What time is it?
ป.3/7
- It is ..(เวลา) o’clock.

- What time do you…กิจวตั ร?

- I…กิจวัตร at…เวลา o’clock.

4 Friends ป.3/1 คำศัพท์ชอื่ ประเทศ 10 10

ป.3/2 คำทกั ทาย คำคณุ ศัพท์

ป.3/3 - โครงสรา้ งประโยค

ป.3/4 - What is your name?

ป.3/5 - My name is...

ป.3/6 - Where are you from?

ป.3/7 - I’m from...

- What does she look like?

- She is ...คำคุณศัพท์

๘๖

ลำดบั ชอื่ หน่วยการ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน
5 Places ป.3/1 คำศัพทส์ ถานท่ี
around us ป.3/2 คำบพุ บทบอกตำแหนง่ 15 10
ป.3/3 - โครงสร้างประโยค
6 Whose ป.3/4 - Where are you going? 13 10
purse is it? ป.3/5 - I’m going to the …สถานที่
ป.3/6 - Where is the…สถานท?ี่ 2 30
ป.3/7 - It’s…คำบพุ บท the…สถานท่ี 80 100

ป.3/1 คำศัพท์สง่ิ ของ
ป.3/2 คำสรรพนามแสดงความเปน็ เจา้ ของ
ป.3/3 - โครงสรา้ งประโยค
ป.3/4 - Whose…คำนามเอกพจน์ is this?
ป.3/5 - It’s…คำสรรพนามแสดงความเปน็
ป.3/6 เจ้าของ…คำนามเอกพจน์
ป.3/7 - Whose…คำนามพหูพจน์ are

these?
- They’re…คำสรรพนามแสดงความ
เป็นเจา้ ของ…คำนามพหูพจน์
- They’re…ชอื่ ’s …คำนามพหพู จน์

กลางปี - ปลายปี

รวมทั้งปี

รหสั วิชา อ ๑๔๒๐๑ โครงสรา้ งรายวชิ าเพิ่มเติม
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

๘๗

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ เวลาเรยี น ๔๐ ช่ัวโมง

ลำ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ดบั (ช่ัวโมง) คะแนน
ที่ ป.4/1 -Hello , Hi , Good morning ,
๑. Greeting ป.4/2 Good afternoon , Good evening ๕ ๒๐
ป.4/3 -Thank you, Apologize
๒. Introduce yourself ป.4/4 ๕ ๒๐
ป.4/5 -What’s your name?
๓. Dressing room ป.4/1 -Where are you from? ๕ ๑๐
ป.4/2 When is your birthday?
๔. Food and Drink ป.4/3 -How old are you? ๕ ๑๐
ป.4/4 -Introduce yourself
๕. Body Action ป.4/5 -Vocabularies ๕ ๑๐
ป.4/1 -What are you wearing?
๖. At the market ป.4/2 I am wearing _______. ๕ ๑๐
ป.4/3 -What is he / she wearing?
ป.4/4 He/ She is wearing_______.
ป.4/5 -Vocabularies
ป.4/1 -What is your favorite food?
ป.4/2 -What do you like to drink?
ป.4/3
ป.4/4 -Vocabularies
ป.4/5 -What are you doing?
ป.4/1 - What is she doing?
ป.4/2 -What is he doing?
ป.4/3
ป.4/4 -How much does it _______?
ป.4/5 -It _______ (ราคา) baht.
ป.4/1 -Is it cheap / expensive?
ป.4/2 -Yes, it is. / No, it isn’t.
ป.4/3
ป.4/4
ป.4/5

๘๘

ลำ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ดบั (ชว่ั โมง) คะแนน
ท่ี ป.4/1 -Vocabularies
๗ At the zoo ป.4/2 -Can a parrot fly? ๕ ๑๐
ป.4/3 Yes, it can, No, it can’t.
๘ Family ป.4/4 -Can a monkey talk? ๕ ๑๐
ป.4/5 Yes, it can, No, it can’t.
ป.4/1 -How many people are there in ๔๐ ๑๐๐
ป.4/2 your family?
ป.4/3 -What’s your father (mother,
ป.4/4 sister, brother)’s name?
ป.4/5 -What does he, she do?
รวม

๘๙

รหัสวิชา อ ๑๕๒๐๑ โครงสรา้ งรายวชิ าเพม่ิ เติม
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๕ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
เวลาเรยี น ๔๐ ช่ัวโมง

ลำ ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
ดบั (ช่วั โมง) คะแนน
ท่ี ป.5/1 -Hello , Hi , Good morning ,
๑. Greeting ป.5/2 Good afternoon , Good evening ๕ ๒๐
ป.5/3 -Thank you, Apologize
๒. Introduce yourself ป.5/4 ๕ ๒๐
ป.5/5 -What’s your name?
๓. Dressing room ป.5/1 -Where are you from? ๕ ๑๐
ป.5/2 When is your birthday?
๔. Food and Drink ป.5/3 -How old are you? ๕ ๑๐
ป.5/4 -Introduce yourself
๕. At the market ป.5/5 -Vocabularies ๕ ๑๐
ป.5/1 -What are you wearing?
ป.5/2 I am wearing _______.
ป.5/3 -What is he / she wearing?
ป.5/4 He/ She is wearing_______.
ป.5/5 -Vocabularies
ป.5/1 -What is your favorite food?
ป.5/2 -What do you like to drink?
ป.5/3 -Would you like to order anything
ป.5/4 off the appetizer menu?
ป.5/5 -How much does it _______?
ป.5/1 It _______ (ราคา) baht.
ป.5/2 -How much milk do you want?
ป.5/3 A carton of milk, please.
ป.5/4 -How many cookies do you want?
ป.5/5 A box of cookies, please.

ลำ ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคญั ๙๐
ดบั
ที่ ป.5/1 -Vocabularies เวลา นำ้ หนัก
๖. Body Action ป.5/2 -What are you doing? (ชั่วโมง) คะแนน
ป.5/3 - What is he/she doing?
๗ Weather ป.5/4 -What are they doing? ๕ ๑๐
ป.5/5
๘ Health ป.5/1 -Vocabularies ๕ ๑๐
ป.5/2 -Weather and Temperature
ป.5/3 -Different Places, Different ๕ ๑๐
ป.5/4 Seasons
ป.5/5 ๔๐ ๑๐๐
ป.5/1 -Vocabularies
ป.5/2 -What’s the matter?
ป.5/3 -How are you feeling?
ป.5/4 -I feel ill/sick.
ป.5/5 -Get well soon!
รวม

๙๑

รหสั วิชา อ ๑๖๒๐๑ โครงสร้างรายวิชาเพ่มิ เติม
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๖ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลาเรียน ๔๐ ช่ัวโมง

ลำ ช่ือหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ดับ (ชัว่ โมง) คะแนน
ท่ี ป.6/1 -Hello , Hi , Good morning ,
๑. Greeting ป.6/2 Good afternoon , Good evening ๕ ๒๐
ป.6/3 -Thank you, Apologize
๒. Introduce yourself ป.6/4 ๕ ๒๐
ป.6/5 -What’s your name?
๓. Dressing room ป.6/1 -Where are you from? ๕ ๑๐
ป.6/2 When is your birthday?
๔. Food and Drink ป.6/3 -How old are you? ๕ ๑๐
ป.6/4 -Introduce yourself
๕. At the market ป.6/5 -Vocabularies ๕ ๑๐
ป.6/1 -What are you wearing?
๖. Body Action ป.6/2 I am wearing _______. ๕ ๑๐
ป.6/3 -What is he / she wearing?
ป.6/4 He/ She is wearing_______.
ป.6/5 -Vocabularies
ป.6/1 -What is your favorite food?
ป.6/2 -What do you like to drink?
ป.6/3 -Would you like to order anything
ป.6/4 off the appetizer menu?
ป.6/5 -How much does it _______?
ป.6/1 It _______ (ราคา) baht.
ป.6/2 -How much milk do you want?
ป.6/3 A carton of milk, please.
ป.6/4 -How many cookies do you want?
ป.6/5 A box of cookies, please.
-Vocabularies
ป.6/1 -What are you doing?
ป.6/2 - What is he/she doing?
ป.6/3 -What are they doing?
ป.6/4
ป.6/5

๙๒

ลำ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ดบั (ชว่ั โมง) คะแนน
ที่ ป.6/1 -Vocabularies
๗ Weather ป.6/2 -Weather and Temperature ๕ ๑๐
ป.6/3 -Different Places
๘ Health ป.6/4 -Different Seasons ๕ ๑๐
ป.6/5
ป.6/1 -Vocabularies ๔๐ ๑๐๐
ป.6/2 -What’s the matter?
ป.6/3 -I have a ______________
ป.6/4 -Let me take your temperature.
ป.6/5 -Get well soon
รวม

รหัสวิชา จ14201 โครงสรา้ งรายวชิ า
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลาเรียน 40 ชั่วโมง

ลำดบั ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรียนรู/้ (ช่วั โมง) คะแนน
ตวั ชว้ี ัด

1. 打招呼 ทักทาย ต.1.1 ป.6/1 - สอนคำสั่งท่ีใชใ้ น 6 ๙๓
ต.1.2 ป.6/1 ห้องเรยี น
ต.1.2 ป.6/2 - สอนคำทักทายเบื้องตน้ 30
- สอนวัฒนธรรมการ 30
ทกั ทาย
30
2. 拼音สทั อักษร ต.1.1 ป.6/2 - 单韵母สระเดย่ี ว 6 6
ต.2.2 ป.6/1 ตวั a o e i u ü 30
ต.1.1 ป.6/4
- 复韵母สระเสียง
ผสม

-声调เสยี งวรรณยุกต์

3. ตัวเลข 1-100 ต.2.1 ป.6/3 - 读生词和 写生 7
汉语数字 ต.2.2 ป.6/2 词 อา่ นคำศพั ทแ์ ละเขียน
ต.1.2 ป.6/3 ศพั ท์

-做练习和活动
ทำแบบฝึกหดั และทำ
กิจกรรม

4. เธอช่ืออะไร ต.1.3 ป.6/1 - 读生词和 写生 7
你叫什么名 ต.1.3 ป.6/3
ต.3.1 ป.6/1 词 อา่ นคำศพั ทแ์ ละเขียน
字？ ต.4.2 ป.6/1 ศัพท์

-读课文和会话
อ่านบทเรยี นและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝกึ หัดและทำ
กิจกรรม

ลำดบั ช่ือหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรยี นรู/้ (ชั่วโมง) คะแนน
ตวั ชวี้ ดั

๙๔

5. เธอกนิ อะไร ต.1.2 ป.6/4 - 读生词和 写生 7 40
你吃什么？ ต.1.2 ป.6/5
ต.4.1 ป.6/1 词 อา่ นคำศพั ทแ์ ละเขียน
ศัพท์

-读课文和会话
อา่ นบทเรียนและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝกึ หัดและทำ
กิจกรรม

6. ครอบครัว ต.1.1 ป.6/3 - 读生词和 写生 7 40
家庭 ต.1.3 ป.6/2
ต.2.1 ป.6/1 词 อา่ นคำศพั ทแ์ ละเขยี น
ต.2.1 ป.6/2 ศพั ท์

-读课文和会话
อ่านบทเรยี นและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝกึ หดั และทำ
กจิ กรรม
-สอบเก็บคะแนน

รวม 40 200

รหัสวชิ า จ15201 โครงสร้างรายวชิ า
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง

๙๕

ลำดับ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ท่ี (ชว่ั โมง) คะแนน
เรยี นรู้/
1. 打招呼 ทักทาย 6 30
ตวั ช้ีวดั

ต.1.1 ป.6/1 - สอนคำส่ังทใ่ี ชใ้ น

ต.1.2 ป.6/1 ห้องเรียน

ต.1.2 ป.6/2 - สอนคำทักทายเบื้องตน้

- สอนวฒั นธรรมการ

ทักทาย

2. 拼音สัทอักษร ต.1.1 ป.6/2 - 单韵母สระเดีย่ ว 6 6 30
ต.2.2 ป.6/1 ตวั a o e i u ü
ต.1.1 ป.6/4 - 复韵母สระเสยี งผสม

-声调เสียงวรรณยุกต์

3. ตอนนี้กโ่ี มงแลว้ ต.2.1 ป.6/3 - 读生词和 写生 7 30
现在几点？ ต.2.2 ป.6/2 词 อ่านคำศพั ท์และเขยี น
ต.1.2 ป.6/3 ศพั ท์

-读课文和会话
อา่ นบทเรียนและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝกึ หัดและทำ
กิจกรรม

4. 水果ผลไม้ ต.1.3 ป.6/1 - 读生词和 写生 7 30
ต.1.3 ป.6/3
ต.3.1 ป.6/1 词 อ่านคำศพั ท์และเขยี น
ต.4.2 ป.6/1 ศัพท์

-读课文和会话
อา่ นบทเรยี นและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝกึ หดั และทำ
กิจกรรม

ลำดับ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
ท่ี เรียนร/ู้ (ชั่วโมง) คะแนน

๙๖

5. 动物 สตั ว์ ตัวชี้วดั - 读生词和 写生 7 40

ต.1.2 ป.6/4 词 อา่ นคำศัพท์และเขียน
ต.1.2 ป.6/5 ศพั ท์
ต.4.1 ป.6/1
-读课文和会话
อา่ นบทเรยี นและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝึกหดั และทำ
กจิ กรรม

6. 我要买冰淇 ต.1.1 ป.6/3 - 读生词和 写生 7 40

淋。 ต.1.3 ป.6/2 词 อ่านคำศพั ทแ์ ละเขยี น
ฉนั ต้องการซื้อไอศกรมี ต.2.1 ป.6/1 ศัพท์
ต.2.1 ป.6/2 -读课文和会话

อา่ นบทเรยี นและพูดบท

สนทนา

-做练习和活动

ทำแบบฝกึ หดั และทำ

กจิ กรรม

-สอบเกบ็ คะแนน

รวม 40 200

รหัสวิชา จ16201 โครงสรา้ งรายวิชา
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ

๙๗

ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง
ลำดบั ชื่อหน่วยการเรียนรู้
ที่ มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
เรยี นรู/้
1. 打招呼 ทักทาย ตวั ช้วี ัด (ช่วั โมง) คะแนน

ต.1.1 ป.6/1 - สอนคำสงั่ ที่ใชใ้ น 6 30
ต.1.2 ป.6/1
ต.1.2 ป.6/2 ห้องเรยี น

- สอนคำทักทายเบ้ืองตน้

- สอนวัฒนธรรมการ

ทกั ทาย

2. 拼音สัทอักษร ต.1.1 ป.6/2 - 单韵母สระเด่ียว 6 6 30
ต.2.2 ป.6/1 ตวั a o e i u ü
ต.1.1 ป.6/4 - 声母 พยญั ชนะ

- 复韵母สระเสยี งผสม

-声调เสยี งวรรณยุกต์

3. 我要买冰淇 ต.2.1 ป.6/3 - 读生词和 写生 7 30

淋。 ต.2.2 ป.6/2 词 อา่ นคำศัพทแ์ ละเขยี น
ฉนั ต้องการซื้อไอศกรมี ต.1.2 ป.6/3 ศพั ท์

-读课文和会话

อา่ นบทเรียนและพูดบท

สนทนา

-做练习和活动

ทำแบบฝกึ หัดและทำ

กิจกรรม

4. 运动กีฬา ต.1.3 ป.6/1 - 读生词和 写生 7 30
ต.1.3 ป.6/3
ต.3.1 ป.6/1 词 อา่ นคำศพั ท์และเขยี น
ต.4.2 ป.6/1 ศัพท์

-读课文和会话
อ่านบทเรยี นและพูดบท
สนทนา

-做练习和活动
ทำแบบฝึกหดั และทำ
กจิ กรรม

ลำดับ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั