LAPORAN KAJIAN PENGESANAN GRADUAN IPG 2019 FASA I

LAPORAN KAJIAN PENGESANAN GRADUAN
PROGRAM DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (PDPM)
INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG)
2019

ditingkatkan agar graduan PDPM benar-benar bersedia untuk menghadapi
cabaran masa depan yang mencabar sebagai guru sebenar serta mempunyai
kualiti sebagai guru masa depan yang dihasratkan.

viii. Kajian lanjutan wajar dijalankan bagi mengenal pasti secara lebih spesifik
penawaran bidang PPPB sejajar dengan inisiatif pengendalian Analisis Keperluan
Latihan (TNA) bagi guru dalam Program Transformasi IPG 2016-2025











































































139

LAPORAN KAJIAN PENGESANAN GRADUAN
PROGRAM DIPLOMA PERGURUAN MALAYSIA (PDPM)
INSTITUT PENDIDIKAN GURU (IPG)
2019



RUJUKAN

Buku Panduan Akademik Sesi 2017/2018 Program Diploma Perguruan Malaysia
(PDPM). 2017. Institut Pendidikan Guru Malaysia Kementerian Pendidikan
Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia (2016). Dokumen Awal Pelan Induk
Pembangunan Profesionalisme Keguruan Kementerian Pendidikan
Malaysia. Kementerian Pendidikan Malaysia.

Fah, L. Y., & Hoon, K. C. (2015). Pengenalan kepada pendekatan kuantitatif
dalam penyelidikan pendidikan (Edisi ke-4). Penerbit Universiti Malaysia
Sabah. Ahli Majlis Penerbitan Ilmih Malaysia (MAPIM).

Institut Pendidikan Guru Malaysia (2017). Transformasi Institut Pendidikan Guru
2016-2025. Institut Pendidikan Guru Malaysia Kementerian Pendidikan
Malaysia.

Kementerian Pelajaran Malaysia, KPM (2013). Laporan Awal-Ringkasan Eksekutif:
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025.

Nunnally, J. C., & Bernstein. 1994. Psychometric theory. (Edisi ketiga). New
York: McGraw-Hill.



































140

Institut Pendidikan Guru Malaysia
Kementerian Pendidikan Malaysia
Aras 1-3, Blok 2250
Jalan Usahawan 1
63000 Cyberjaya
Tel:+603-8312 6666
Faks:+603-8312 6655
web:http://ipgm.moe.edu.my