The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pkob Nopporn, 2023-06-25 10:30:06

หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล (หลักสูตรปรับปรุง 2566) คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแม่โจ้

มคอ2-หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต-สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล

OBE2-MJU - 100 - project, to submit a fully detailed paper describing their research or project and give a presentation by the end of the semester in which the training is undertaken. (Minimum practice of 16 weeks) 10801499 การศึกษา หรอื ฝกงาน หรือ ฝกอบรมตางประเทศ 9 หนวยกิต วิชาบังคบักอน : ตามเงื่อนไขของมหาวิทยาลัย การศึกษา หรือ ฝกงาน หรือ ฝกอบรมตางประเทศ ในสาขาวิชาที่เกี่ยวของ นักศึกษา ตองเขียน โครงการศกึษา สงรายงานฉบับสมบูรณและนำเสนอผลงาน โดยทุกขั้นตอนอยูในความเห็น ชอบของ อาจารยที่ปรึกษาวิชาการศึกษา หรือ ฝกงาน หรือ ฝกอบรมตางประเทศ (ปฏิบัติไมนอยกวา 16 สัปดาห) 10801499 Overseas Study, Training or Internship 9 Credits Prerequisite: Approval by the University that the proposed Overseas Study, Training or Internship is related to the student's major field of study. Overseas study, training or internship in an area related to the student's major field of study; students are required to develop a study project proposal prior to undertaking the training, remain under the supervision of an academic advisor, and submit a full report on completion of the training and give a presentation by the end of the semester in which the training is undertaken. (Minimum practice of 16 weeks) - กลุมวิชาเอกเลือก วิชาเอกการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดีย 10801311 การผลิตรายการขาว 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี ความรูพื้นฐานเกี่ยวกับขาว หลักและเทคนิคการหาขาว องคประกอบของคุณคาขาว การพิจารณาความสำคัญและความนาสนใจของขาว หลักการเขียนขาว บทบาทหนาที่ของผูสื่อขาว การรายงานขาวตาง ๆ การใชเครื่องมือและอุปกรณในการผลิตรายการขาว จริยธรรมสื่อ การฝกปฏิบัติการเขียนขาวสำหรับสื่อขาวในรูปแบบตาง ๆ ทั้งวิทยุโทรทัศนและแพลตฟอรมดิจิทัล (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801311 News Production 3 (2-2-5) Prerequisite : None Basic knowledge of news. techniques for finding news sources. Component of News Values. Considering the Importance and Interest of News. Principle of news writing for broadcasting. The role of journalists, news reporting, equipment’ s and tools in journalism program. Journalistic ethics. Fundamental practice for news script writing on broadcast and digital platforms. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self-Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 101 - 10801312 การผลิตวิดีโอโฆษณา 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี หลักการและกระบวนการผลิตวิดีโอโฆษณาสำหรับสื่อดิจิทัลประเภทตาง ๆ หนาที่ ความรับผิดชอบของบุคลากรฝายตาง ๆ การสรางสรรคเขียนบทโฆษณาและสตอรี่บอรดใหตรงตาม วัตถุประสงคทางการตลาด งบประมาณ และเวลา ฝกปฏิบัติการผลิตวิดีโอโฆษณาและวางแผนการใช สื่อโฆษณา (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801312 Advertising Video Production 3 (2-2-5) Prerequisite : None The principles and production processes of video advertising for various digital media. Role and responsibilities of the video advertising production. Script writing and storyboard creation for the video advertising production, meet marketing objectives, budget and time. Practicing in video advertising production and Media planing. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801313 การเขียนบทภาพยนตร 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี รูปแบบและโครงสรางของบทภาพยนตร การออกแบบตัวละคร การวางโครงเรื่อง ความสัมพันธระหวางจินตนาการ ความคิดเชิงสรางสรรค และการเลาเรื่องอารมณความรูสึกดวยภาษา ภาพ การเขียนบทถายทำ บทภาพ การวิเคราะหบทภาพยนตรประเภทตางๆ และฝกปฏิบัติการเขียน บทภาพยนตร (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801313 Film Script Writing 3 (2-2-5) Prerequisite : None Formats and elements of film scripts; character design, plotting, The relationships between imagination, creativity and storytelling with visual language. Shooting script and storyboard. Learn film analysis and how to write film scripts. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 102 - 10801314 การแสดงและกำกับการแสดง 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี เทคนิคการแสดงที่ใชในงานละครและภาพยนตร การแสดงสีหนา ทาทาง การ เคลื่อนไหว การพูด การกำหนดทิศทาง การเขาถึงบทและตัวละคร รวมทั้งหลักการกำกับการแสดง หนาที่และบทบาทของผูกำกับการแสดง การคัดเลือกและฝกฝนนักแสดง การวิเคราะหและตีความบท การกำหนดแนวทางการแสดง การออกแบบและกำหนดมุมกลองและตำแหนงนักแสดง การฝกปฏิบัติการแสดงและกำกับการแสดงสามารถแกไขปญหาที่เกิดขึ้นไดในการแสดงได (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801314 Acting and Directing 3 (2-2-5) Prerequisite : None Techniques of performances for series and film production such as facial expressions, acting, movement, speech, direction including, understand the screenplays and characters and the principles of directing. Casting and training actors. Analysis and interpretation of the screenplays. Set design and direction of the actors. Problem-solving for student directors. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801315 การผลิตภาพยนตรดิจิทัล 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี กระบวนการผลิตภาพยนตรดิจิทัล การวางแผนการผลิต การวิเคราะหกลุมเปาหมาย และตลาด การบริหารงานกองถาย การถายทำภาพยนตร การกำกับศิลป การกำกับการแสดง และกระบวนการหลังการผลิต การฝกปฏิบัติการผลิตภาพยนตรดิจิทัลและนำเสนอบนแพลตฟอรม ดิจิทัลตางๆ ได (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801315 Digital Films Production 3 (2-2-5) Prerequisite : None Digital film production process. Production planning. Target audience and market analysis. Production management. Production process, Art direction, direction and post-production process. Fundamental practice for digital movies on digital platforms. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 103 - 10801316 การออกแบบสื่อปฏิสัมพันธในงานวิดีโอ 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี เรียนรูความสำคัญของการสรางสื่อปฏิสัมพันธสำหรับงานวิดีโอ เขาใจงานวิดีโอ ปฏิสัมพันธ รูปแบบการนำสื่อวิดีโอปฏิสัมพันธไปใชประโยชน ประเภทของสื่อวิดีโอปฏิสัมพันธ เรียนรู กระบวนการและแพลตฟอรมหรือโปรแกรมการสรางวิดีโอปฏิสัมพันธ (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801316 Interactive Video Design 3 (2-2-5) Prerequisite : None Learning the essential of creating interactive materials for video. Understanding Video Interactions and how to take advantage of interactive video media. Types of video interaction media. Learning the process and platform or program for creating interactive videos. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801317 การสรางภาพ 3 มิติเพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี หลักการและกระบวนการสรางโมเดล 3 มิติ โดยใชโปรแกรมคอมพิวเตอร การใส วัสดุ พื้นผิวและลวดลายตางๆ ใหโมเดล เพื่อใหไดภาพเสมือนจริง เชน การจำลองฉากรายการ งาน นำเสนอ การนำโมเดล 3 มิติ มาสรางการเคลื่อนไหว โดยผานกระบวนการคิดการออกแบบเพื่อ ประยุกตใชในการงานดานการสื่อสารดิจิทัล (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801317 3D design for Communications 3 (2-2-5) Prerequisite : None Principles and processes of creating 3 D models by using 3D software, adding materials, textures and patterns for realistic image, such as The show scenes, presentations, Designing 3D Animation through the process of design thinking for digital communication. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 104 - 10801318 การถายภาพดิจิทัลขั้นสูง 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี หลักการถายภาพในระดับสูง การประยุกตใชกลองถายภาพและอุปกรณเสริมเพื่อ ทำงานอยางมืออาชีพ การใชโปรแกรมคอมพิวเตอรเพื่อคัดเลือกภาพ จัดระเบียบ และปรับแตงภาพเพื่อ นำเสนอผานสื่อ รวมถึงหลักแนวคิดและทักษะการถายภาพแบบสมัยนิยมในแวดวงวิชาชีพเพื่อตอยอด ในการประกอบอาชีพชางภาพอยางมีจรรยาบรรณ (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801318 Advanced Digital Photography 3 (2-2-5) Prerequisite : None The principles of advance photography; application of camera equipment and accessories for professional work; the use of computer software to select, organize and edit images for media use; The concepts and skills in professional modern photography to continue as ethical photographer career. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801319 หัวขอสนใจดานการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดีย 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี หัวขอสนใจที่มีความทันสมัย จะถูกกำหนดและประกาศโดยหลักสูตรฯ เพื่อให นักศึกษาไดศึกษา รายวิชานี้มีไวสำหรับนักศึกษาและอาจารยไดติดตามเรียนรูวิวัฒนาการลาสุดใน สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดยี (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801319 Selected Topics in Digital Communications and Multimedia 3 (2-2-5) Prerequisite : None This course will explore various topics in modern Digital Communications and Multimedia. The course will be announced prior to the semester start date. The course objective is to keep lecturers and students up-to-date knowledge of their subject area. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 105 - - กลุมวิชาเอกเลือก วิชาเอกเทคโนโลยีสื่อเพื่อเศรษฐกิจสรางสรรค 10801320 การออกแบบเนื้อหาบนดิจิทัลแพลตฟอรม 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี การจัดการเนื้อหาโดยเลือกดิจิทัลแพลตฟอรมและวิธีเลาเรื่องเรื่องราวเนื้อหาผาน ดิจิทัลแพลตฟอรมโดยใชการออกแบบที่เนนมนุษยเปนศูนยกลาง (Human-centered design) รวมถึง การเงื่อนไขเกี่ยวของกับกลยุทธการพัฒนาเนื้อหาในแพลตฟอรมขนาดใหญและขนาดเล็กทั่วโลก (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801320 Digital platform content design 3 (2-2-5) Prerequisite : None Content management by choosing a digital platform and how the content story is told through a digital platform using human-centered design. Human-centered design, including terms related to content development strategies across large and small platforms around the world. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self-Study 5 hours/week) 10801321 การสรางผูประกอบการและสตารทอัพ 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี เครื่องมือและวิธีการที่ชวยในการคนพบแนวคิดใหม ผลิตภัณฑใหม บริการใหม วิธีใหม หรือความคิดสรางสรรค เพื่อการเปนผูประกอบการ และสตารทอัพ เรียนรูตัวอยางนวัตกรรมที่ ความสำเร็จและพิสูจนแลว เพื่อพัฒนาแนวคิดทางธุรกิจ การนำเสนอเพื่อระดมทุน (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801321 Startup and entrepreneur 3 (2-2-5) Prerequisite : None Tools and methods to help discover new ideas New products, new services, new approaches, or creativity. For entrepreneurship and startups, learn examples of successful and proven innovations. to develop business ideas fundraising presentation. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week)


OBE2-MJU - 106 - 10801322 การวิเคราะหเพื่อสื่อสารดวยภาพขอมูล 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี ฐานขอมูลและแหลงขอมูลที่นาเชื่อถือ เทคนิคการสรุปขอมูล เชน การสรุป การ เรียงลำดับ การกรองขอมูล การสรางภาพเพื่อสื่อสารขอมูลอยางถูกตอง ตามประเด็นสำคัญและ เขาใจงาย ตรงตามกลุมเปาหมาย (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801322 Data visualization analysis 3 (2-2-5) Prerequisite : None Eliable databases and sources data summarization techniques such as summarizing, sorting data filtering Visualization to communicate information properly according to important points and easy to understand meet the target group (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801323 การผลิตสารคดีสั้น เพื่อการตลาดดิจิทัล 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี การวางแผนและออกแบบการเลาเร่ืองอยางถูกตองเหมาะสม ผานหองปฏิบัติการผลิต สื่อสรางสรรค ดวยกระบวนการคิดเชิงออกแบบ การคิดดวยภาพ (Visual) ที่ใชการเลาเรื่องใหเขาถึง ความผูกพัน เขาถึงอารมณ และความตองการของ ผูบริโภค เพื่อสื่อสารการตลาดดิจิทัลและสงเสริม เศรษฐกิจสรางสรรค (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801323 Short Documentary for Digital Marketing 3 (2-2-5) Prerequisite : None Creating and planning an appropriate narrative. Through the Creative Media Production Lab. With design thinking, visual thinking (Visual).That uses storytelling to reach attachment, access to emotion and needs of consumers. To communicate digital marketing and promote the creative economy. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801324 การผลิตภาพยนตรขนาดสั้น สำหรับดิจิทัลแพลตฟอรม 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี การผลิตและการเลาเรื่องดวยภาพยนตรขนาดสั้น ผานหองปฏิบัติการผลิตสื่อ สรางสรรค ตั้งแตการคิดวิเคราะหประเด็นและเรื่องในการเขียนบท เทคนิคการเลาเรื่องและสื่อ ความหมายดวยภาพ แสง เสียง การวางแผนการถายทำ การถายทำ การตัดตอ เพื่อใหสำเร็จเปน ภาพยนตรขนาดสั้นที่สมบูรณสำหรับเผยแพรบนดิจิทัลแพลตฟอรม (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801324 Short Film Production for digital Platform 3 (2-2-5) Prerequisite : None


OBE2-MJU - 107 - Short film production and storytelling. Through the Creative Media Production Laboratory. Techniques for story telling and communicating meanings with images, light and sound. Planning, shooting, and editing for film. To finish a full short film. For distribution on digital platforms. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801325 การตกแตงสีและผสมเสียงขั้นสูง 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี กระบวนการหลังการผลิต เพื่อแกปญหาภาพและเสียง ปรับ mood and tone เพื่อโนมนาวใจแกกลุมเปาหมาย ใหเขาถึงเนื้อหาดวยภาพและเสียงที่มีคุณภาพ โดยใชโปรแกรม ที่หลากหลาย (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801325 Advanced color grading and sound mixing 3 (2-2-5) Prerequisite : None Post- production process to solve picture and sound problems, adjust mood and tone to convince the target audience Provides access to content with quality images and sound. using a variety of programs (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801326 การออกแบบเทคนิคพิเศษขั้นสูง 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี การสรางภาพเคลื่อนไหว ดวยเทคนิคตางๆ เชน ภาพยนตร วิดีโอ โทรทัศนฯลฯ ใหมี ความสมบูรณสวยงามและสมจริงตามจินตนาการของผูสราง ลดการเสี่ยงชีวิตของนักแสดง โดยเฉพาะ ฉากระเบิดฉากตอสูหรอืฉากปนปายที่เสี่ยงอันตรายดวยการตัดตอ ยอ หรือเพิ่ม-ลดระยะเวลาก็จะทําให เกิดภาพเทคนิคพิเศษ เทคนิคหยุดการ เคลื่อนไหว (Stop Motion) เทคนิคที่นําวิดีโอมายนระยะเวลา ลง (Time Lapse) การเรงความเร็ว (fast motion) ลด ความเร็ว (slow motion) กระทั่งการหยุด ภาพนิ่ง (freeze-frame) หรือการผสมผสานหลากหลายเทคนิคเขาดวยกัน


OBE2-MJU - 108 - (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801326 Advanced Visual Effects Design 3 (2-2-5) Prerequisite : None Animation With techniques such as film, video, television, etc. to be as complete, beautiful and realistic as the creator's imagination. Reduce the risk of the actor's life. Especially the explosion scenes, fight scenes or dangerous climbing scenes by editing, shrinking, or increasing - shortening the duration will cause special effects. Stop Motion Techniques that bring video to a shorter duration (Time Lapse), acceleration (fast motion), slow motion, even stopping a still image. (freeze-frame) or a combination of various techniques together. (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801327 การสรางภาพเคลื่อนไหวดวยเทคนิคภาพ 2 มิติ 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี ศึกษา และปฏิบัติหลักการสรางภาพเคลื่อนไหวในลักษณะ 2 มิติ ที่มีความซับซอนการ สรางภาพเคลื่อนไหวของสิ่งของ และสิ่งแวดลอมตาง ๆ โดยใชโปรแกรมขั้นสูงในการลงสี และลำดับ ภาพ เสียงบนคอมพิวเตอร การสรางภาพยนตร 2 มิติ ดวยคอมพิวเตอร (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801327 Creating animations with 2D visual techniques 3 (2-2-5) Prerequisite : None Study and practice the principles of creating animations in a complex 2D manner. and various environments Using advanced programs to color and sequence images and sounds on the computer. Making 2D movies using computers (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) 10801328 เทคโนโลยีการจัดภาพการเคลื่อนไหวเพื่อตนแบบ 3 มิติ 3 (2-2-5) วิชาบังคบักอน : ไมมี การศึกษาและปฏิบัติการสรางตัวละครแอนิเมชั่นใหมีความสมจริงดวยเทคโนโลยี Motion Capture การฝกการจับภาพจากนักแสดงจริงขณะทำการใส Body Suit เพื่อตรวจจับการ เคลื่อนไหวของนักแสดง ทำใหตัวละครที่สรางขึ้นเปน 3 มิติ สามารถแสดงทาทางไดอยางสมจริง มี อิริยาบถหลากหลายทั้งใบหนาและรางกาย เทคนิคนี้ชวยเติมแตงจินตนาการของผูสรางงาน 3 มิติหรอื แอนิเมชัน เพื่อการประยุกตทางดานการสรางเกม การสรางแอนนิเมชั่น 3 มิติ การอนุรักษ ศิลปวัฒนธรรม การตรวจจับการเคลื่อนไหวของผูปวย


OBE2-MJU - 109 - (บรรยาย 2 ชั่วโมง ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง ศึกษาดวยตนเอง 5 ชั่วโมง/สัปดาห) 10801328 Motion Capture for 3D Modeling 3 (2-2-5) Prerequisite : None Education and practice to create realistic animated characters with Motion Capture technology. Training to capture images from real actors while wearing body suits to detect movement of actors. Makes the characters created in 3D can act realistically. There are various gestures both face and body. This technique enhances the imagination of 3D creators or animators for game-making applications. Creating 3D animation, preserving art and culture. patient movement detection (Lecture 2 hours, Practice 2 hours, Self Study 5 hours/week) ภาคผนวก 5 ประวัติและผลงานของอาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดีย 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาวนภาวรรณ อาชาเพ็ชร ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ) Ms. Napawan Archaphet ตำแหนงทางวิชาการ ผูชวยศาสตราจารย


OBE2-MJU - 110 - ตำแหนง อาจารย สาขาวิชา การสื่อสารดิจิทัล หนวยงานที่สังกัด คณะสารสนเทศและการสื่อสาร 63 หมู 4 ต.หนองหาร อ.สันทราย จ.เชียงใหม 50290 โทรศพัท: 0 5387 5400-7 E-mail Address : [email protected] 2. ประวัติการศึกษา คุณวุฒกิารศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศึกษา ป พ.ศ. ปริญญาตรี นิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยพายัพ 2545 ปริญญาโท นิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยแมโจ 2547 ปริญญาเอก นิเทศศาสตรและ นวัตกรรม สถาบันบัณฑติ พัฒนบริหารศาสตร 2564 3. สาขาวิชาที่มีความชำนาญพิเศษ (1 การโฆษณาและการสรางแบรนด (2ระเบียบวิธีวิจัยทางการสื่อสาร .4 ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. ตำแหนง 2549-2550 นักประชาสัมพันธ สำนักสงเสริมศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยเชียงใหม 2551-2552 2553-2559 กรรมการและเลขานุการประจำหลักสูตรศลิปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวิชานิเทศศาสตร กรรมการและเลขานุการประจำหลักสูตรศลิปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ (5 ปยอนหลัง) ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 6. ผลงานวิจัย (5 ปยอนหลัง) ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 7. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................


OBE2-MJU - 111 - 8. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ (5 ปยอนหลัง) นภาวรรณ อาชาเพ็ชร มัณฑนา ภาคสุวรรณ และภควิชญ ดำรงเกียรติศักดิ์. (2564). การแบงปน ขอมูลลูกบนโซเชียลมีเดีย สิทธิเด็กที่พอแมมองขาม. วารสารบริหารธุรกิจและศิลป ศาสตร ราชมงคลลานนา, ปที่ 9, ฉบับที่ 2: 131-146. 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ (5 ปยอนหลัง) ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 10. ผลงานอ่นืๆ เชน ตำรา บทความ สิทธิบัตรฯลฯ (5 ปยอนหลัง) - ประวัติและผลงานของอาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดีย 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย) อาจารย ดร.มัณฑนา ภาคสุวรรณ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ) Mrs. Mantana Pharksuwan ตำแหนงทางวิชาการ - ตำแหนง อาจารย


OBE2-MJU - 112 - สาขาวิชา การสื่อสารดิจิทัล หนวยงานที่สังกัด คณะสารสนเทศและการสื่อสาร 63 หมู 4 ต.หนองหาร อ.สันทราย จ.เชียงใหม 50290 โทรศพัท: 0 5387 5400-7 โทรศพัท: 0 5387 5400-7 E-mail Address : [email protected] 2. ประวัติการศึกษา คุณวุฒกิารศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศึกษา ป พ.ศ. ปริญญาตรี การจัดการทั่วไป มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม 2543 ปริญญาโท นิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยแมโจ 2548 ปริญญาเอก นิเทศศาสตรและ นวัตกรรม นิเทศศาสตรและนวัตกรรม) 2564 3. สาขาวิชาที่มีความชำนาญพิเศษ 1) การเขียนบท 2) การผลิตวิดีโอ 3) การพูดและการใชเสียงเพื่อการสื่อสาร 4. ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. ตำแหนง พ.ศ.2540 - 2542 ผูบรรยาย สารคดีสงเสริมพระพุทธศาสนา “แสงสองใจ”ออกอากาศ ทางสถานีวิทยุโทรทัศน ชอง 9 อสมท. ผูเขียนบท สารคดีสงเสริมศิลปวัฒนธรรม “ปรากฏไวในสยาม” ออกอากาศทางสถานีวิทยุโทรทัศนกองทัพบก ชอง 5 พ.ศ.2540 – 2544 นักรังสีการแพทย ขาราชการ สังกัดโรงพยาบาลประสาทเชียงใหม จังหวัดเชียงใหม พ.ศ.2545 - 2549 รองกรรมการผูจัดการ บริษัท สุวรรณภูมิ แมส คอมมูนิเคชั่น จำกัด ผลิตรายการโทรทัศนภาพยนตรภาพยนตรโฆษณา และอีเวนทฯลฯ พ.ศ. 2549 - 2551 อาจารยประจำสาขาวิชานิเทศศาสตร คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม พ.ศ. 2551 - 2554 กรรมการหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ พ.ศ. 2555 - 2558 ประธานหลักสูตรปริญญาตรี สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ พ.ศ. 2559 - ปจจุบัน อาจารยประจำสาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ


OBE2-MJU - 113 - 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ (5 ปยอนหลัง) ผูวิจัยรวม งานวิจัยเรื่อง ปจจัยที่มีผลตอการตัดสินใจซื้อสินคาเพลงและการดาวนโหลดเพลง ละเมดิลิขสิทธิ์2560 (ทุนสนับสนุนจากงบประมาณเงนิรายจาย ประจำปงบประมาณ พ.ศ.2560 คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร) ................................................................................................................................................... 6. ผลงานวิจัย (5 ปยอนหลัง) - 7. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ - 8. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ (5 ปยอนหลัง) นภาวรรณ อาชาเพ็ชร มัณฑนา ภาคสุวรรณ และภควิชญ ดำรงเกียรติศักดิ์. (2564). การแบงปน ขอมูลลูกบนโซเชียลมีเดีย สิทธิเด็กที่พอแมมองขาม. วารสารบริหารธุรกิจและศิลป ศาสตร ราชมงคลลานนา, ปที่ 9, ฉบับที่ 2: 131-146. 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ (5 ปยอนหลัง) - 10. ผลงานอ่นืๆ เชน ตำรา บทความ สิทธิบัตรฯลฯ (5 ปยอนหลัง) ประวัติและผลงานของอาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกการสื่อสารดิจิทัลและมัลติมีเดีย 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย) นางสาววิชญา โคตรฐิติธรรม ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ) Miss Witchaya Khotarathititham ตำแหนงทางวิชาการ - ตำแหนง อาจารย สาขาวิชา การสื่อสารดิจิทัล หนวยงานที่สังกัด คณะ/วิทยาลัย สารสนเทศและการส่อืสาร


OBE2-MJU - 114 - มหาวิทยาลัยแมโจ ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม 50290 โทรศพัท: 053-875400-07 2. ประวัติการศึกษา คุณวุฒกิารศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศึกษา ป พ.ศ. ปริญญาตรี การจัดการทั่วไป มหาวิทยาลัยเชียงใหม 2552 ปริญญาโท การออกแบบผลิตภัณฑ มหาวิทยาลัยศิลปากร 2557 3. สาขาวิชาที่มีความชำนาญพิเศษ 1) การออกแบบสื่ออเพื่อการพาณิชย (Commercial Graphic Design, Packaging Design) 2) การออกแบบผลิตภัณฑ (Product Design, Packaging Design) 3) การออกแบบกราฟก (Digital Graphic and Visual Design, Motion Design) 4) การออกแบบแอพลิเคชั่น (application design) 4. ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. ตำแหนง 2561-2565 กรรมการผูรับผิดชอบหลักสูตรศลิปศาสตรสาขาการสื่อสารดิจิทัล 2561-2565 อาจารยประจำคณะสารสนเทศและการสื่อสาร 2554-2557 Design Executive บริษัท True Corporation 2552-2554 Designer Oppsstuff.co.ltd


OBE2-MJU - 115 - 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ (5 ปยอนหลัง) คณะกรรมการจริยธรรมและการวิจัยในมนุษย มหาวิทยาลัยแมโจ คณะกรรมการผูทรงคุณวุฒิวารสารเทคโนโลยีและนวัตกรรม 6. ผลงานวิจัย (5 ปยอนหลัง) - มจ.3-61-001 การพัฒนาสื่อโมบายแอพลิเคชั่นเพื่อเผยแพรองคความรูการผลิตลำไยคุณภาพ สัดสวน 100 % - การสรางสรรคศิลปะดิจิทัล Explorative Abstract Graphic Design สัดสวน 100% -กสทช.- 64 เสริมสรางการพัฒนาและเพิ่มความสามารถในการรูเทาทันสื่อของประชาชน "คน 001- "ทันสื่อระดับภูมิภาค สัดสวน 50% บพท.-64-002 : ตลาดออนไลนและการสื่อสารเพื่อการมีสวนรวมในการสรางอาชีพและเพิ่ม ชองทางการตลาดสมัยใหม 7. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ - 8. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ (5 ปยอนหลัง) - 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ (5 ปยอนหลัง) Khotarathititham,W., Ruangnapakul, N.& Kanjanakongkha, P. (2021). Systematic Literature Review: Policy Guidelines the development using media and Internet technology among the elderly for super-aged society in Thailand. Proceedings of the 14th International Conference on Education Research. Thailand : Faculty Khon Kaen University (pp 264-276). Khotarathititham,W., Ruangnapakul, N.& Kanjanakongkha, P. (2021). Systematic Literature Review: Policy Guidelines the development using media and Internet technology among the elderly for super-aged society in Thailand. Proceedings of the 14th International Conference on Education Research. Thailand : Faculty Khon Kaen University (pp 264-276). 10. ผลงานอ่นืๆ เชน ตำรา บทความ สิทธิบัตรฯลฯ (5 ปยอนหลัง) -


OBE2-MJU - 116 - ประวัติและผลงานของ อาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกเทคโนโลยีสื่อเพื่อเศรษฐกจิสรางสรรค 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย) นางอุทัยวรรณ ศรีวิชัย ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ) Uthaiwan Sriwichai ตำแหนงทางวิชาการ อาจารย ตำแหนง อาจารย สาขาวิชา การสื่อสารดิจิทัล หนวยงานที่สังกัด คณะ/วิทยาลยัสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม 50290 โทรศัพทมือถือ +66 96-3562974 โทรศพัท: 66-53-87-5400 โทรสาร : 66-53-87-5408 E-mail: [email protected] 2 ประวัติการศึกษา คุณวุฒิ การศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศึกษา ป พ.ศ วท.ม. วิทยาการ คอมพิวเตอร มหาวิทยาลัยเชียงใหม 2551 วท.บ. วิทยาการ คอมพิวเตอร มหาวิทยาลัยเชียงใหม 2541 3 สาขาวิชาที่มีความชำนาญ 1) เทคโนโลยีสารสนเทศ 2) วิทยาการคอมพิวเตอร 4. ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. ตำแหนง 2541 - 2552 นักวิชาการคอมพิวเตอร มหาวิทยาลัยแมโจ – 25522564 อาจารย (หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ดานเทคโนโลยี) มหาวิทยาลัยแมโจ – ชุมพร 2564 – 2565 อาจารย (หลักสูตรวิศวกรรมฟารมอัจฉริยะและนวัตกรรม เกษตร) ฝายขับเคลื่อนยุทธศาสตรและโครงการพิเศษ ตำแหนงบริหาร ป พ.ศ. ตำแหนง 2552 - 2560 รองผูอำนวยการมหาวิทยาลัยแมโจ-ชุมพร ฝายบริหาร ยุทธศาตรและมาตรฐานการศึกษา


OBE2-MJU - 117 - ป พ.ศ. ตำแหนง 2541 - 2552 นักวิชาการคอมพิวเตอร มหาวิทยาลัยแมโจ – 25522564 อาจารย (หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ดานเทคโนโลยี) มหาวิทยาลัยแมโจ – ชุมพร 2564 – 2565 อาจารย(หลักสูตรวิศวกรรมฟารมอัจฉริยะและนวัตกรรม เกษตร) ฝายขับเคลื่อนยุทธศาสตรและโครงการพิเศษ 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ ( (ปยอนหลัง 5 - 6. ผลงานวิจัย ( (ปยอนหลัง 5 อุทัยวรรณ ศรีวิชัย, สุระพล ริยะนา, เบญจมาศ ณ ทองแกว และอำนาจ รักษาพล. แนวทางการพัฒนาสื่อ ประชาสัมพันธการทองเที่ยวโดยชุมชนโดยใชสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเสริมสรางนักผลิตสื่อ ในชุมชนของเครือขายการทองเที่ยวโดยชุมชน (รายงานวิจัย). .2559 อุทัยวรรณ ศรีวิชัย กันถาด. ระบบสารสนเทศสำหรับกลุมเกษตรกรผูปลูก สุระพล ริยะนา และ ปณิดา , กลวยหอมทองปลอดสารเคมีเพื่อการสงออก. (รายงานวิจัย).. 2561 อุทัยวรรณ ศรีวิชัยการประยุกตใช .เบญจมาศ ณ ทองแกว และอำนาจ รักษาพล ,สุระพล ริยะนา , เทคโนโลยีบารโคดสองมิติเพื่อสื่อความหมายขอมูลทางธรรมชาติและวัฒนธรรมทองถิ่นสำหรับ แหลงทองเที่ยวอำเภอละแมและพื้นที่เชื่อมโยง (รายงานวิจัย). . 2561 อุทยวรรณ ศรวีิชัย .อำนาจ รักษาพล และ ภารวี ขจรไพบูลย ,เบญจมาศ ณ ทองแกว ,จุฑามาส เพ็งโคนา , .การเพิ่มศักยภาพการทองเที่ยวโดยชุมชนสูความเปนสากลดวยเทคโนโลยีสารสนเทศ (รายงานวิจัย). 2564. 7. . ผลงานวิจัยที่พมิพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ Riyana, S., Ito, N., Chaiya, T., Sriwichai, U., Dussadee, N., Chaichana, T., ... & Riyana, N. (2022). Privacy threats and privacy preservation techniques for farmer data collections based on data shuffling. ECTI Transactions on Computer and Information Technology (ECTI-CIT), 16(3), 289-301 8. ผลงานวิจัยที่พมิพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ อำนาจ รักษาพล เบญจมาศ ณ ทองแกว และ อุทัยวรรณ ศรีวิชัย( 2563 .( ผลกระทบดาน เศรษฐกิจจากการทองเที่ยวโดยชุมชน เกาะพิทักษ จังหวัดชุมพร. Burapha Journal of Business Management, Burapha University, 9(1) January – June 2020, 50 – 70.


OBE2-MJU - 118 - 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ( 5 (ปยอนหลัง อุทัยวรรณ ศรีวิชัย สุรพล ริยะนา และปณิดา กันถาด (2564). ระบบสารสนเทศสำหรับเกษตกร ผูปลูกกลวยหอมทองปลอดสารเคมีเพื่อการสงออก. การประชุมวิชาการระดับชาติIAMBEST คร้งั ที่ 6, วันที่ 27 – 28 พฤษภาคม 2564, 648 – 656. 10. ผลงานการจัดอบรมและการพัฒนาทักษะ - 11. ทุนและรางวัล -


OBE2-MJU - 119 - ประวัติและผลงานของ อาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกเทคโนโลยีสื่อเพื่อเศรษฐกจิสรางสรรค 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล นางสาวกริ่งกาญจน เจริญกุล ชื่อ-นามสกุล Miss Kringkarn Jaroenkul ตำแหนงทาง วิชาการ ผูชวยศาสตราจารย ตำแหนง อาจารย สาขาวิชา สาขาวิชาการส่อืสารดิจิทัล หนวยงานที่ สังกัด คณะ/วิทยาลัย สารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม 50290 โทรศพัท: 053-875400-7 โทรสาร : 053-875408 E-mail Address : [email protected] 2. ประวัติ การศึกษา คุณวุฒกิารศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศึกษา ป พ.ศ. ศิลปศาสตร มหาบัณฑิต นิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยแมโจ 2549 ศิลปศาสตรบัณฑิต นิเทศศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม 2540 3. สาขาวิชาที่มีความชำนาญพิเศษ 1) การผลิตวิดิโอคอนเทนตสำหรับดิจิทัลแพลตฟอรม 2) การผลิตภาพยนตรขนาดสั้น และภาพยนตรสารคดี 3) การสรางภาพเคลื่อนไหวและการเลาเรื่อง 4) การออกแบบสื่อเพื่อขับเคลื่อนสังคม 5) การใชเสียงเพื่อการบรรยายสารคดี 4. ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. 2540- 2558 ตำแหนง ผูประกาศ นักจัดรายการ มูลนิธิโลกทัศนไทย, สถานีวิทยุอสมท.เชียงใหม และสถานีวิทยุเสยีงสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม ผูประสานงานสื่อภาคประชาสังคม 2559- ปจจุบัน - ประธานอาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะ สารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ


OBE2-MJU - 120 - - อาจารยที่ปรึกษาสโมสรนักศึกษา คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ - ประธานกรรมการฝายทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม คณะสารสนเทศและการ สื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ - ประธานกรรมการปรับปรุงหลักสูตรระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการสื่อสาร ดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร - อาจารยประจำ สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล คณะสารสนเทศและการสื่อสาร 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ (5 ป ยอนหลัง) ป 2564 หัวหนาโครงการกระบวนการพัฒนานวัตกรรมสื่อ (Production based) เพื่อ เ ส ร ิ ม ส ร  า ง ท ั ก ษ ะ ก า ร เ ต ร ี ย ม ค ว า ม พ ร  อ ม แ ก  เ ย า ว ช น สูสายงานอาชีพ ดานการสื่อสารดิจิทัล, งบประมาณอุดหนุนทุนวิจัย 2564 กองทุนวิจัย และพัฒนากิจการ กระจายเสียง กิจการโทรทัศนและกิจการโทรคมนาคม เพื่อ ประโยชนสาธารณะ (กทปส.) ป 2563 หัวหนาโครงการ การเสริมสรางศักยภาพการผลิตสื่อ ดิจิทัลเพื่อสื่อสารบน แพลตฟอรมออนไลนสำหรับเด็กนอกระบบการศึกษาในพื้นที่ภาคเหนือ ตอนบน, งบประมาณอุดหนุนทุนวิจัย 2563 กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.). ป 2562 หัวหนาโครงการพัฒนานวัตกรรมสื่อเพื่อพัฒนาการเรียนรูของสังคม (Media Lab), งบประมาณอุดหนุนวิจัย 2561 กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสรางสรรค. 6. ผลงานวิจัย (5 ปยอนหลัง) กริ่งกาญจน เจริญกุลและคณะ. (2564).กระบวนการพัฒนานวัตกรรมสื่อ (Production based) เพื่อเสริมสรางทักษะการเตรียมความพรอมแกเยาวชน สูสายงานอาชีพ ดาน การสื่อสารดิจิทัล.กองทุนวิจัยและพัฒนากิจการ กระจายเสียง กิจการโทรทัศนและ กิจการโทรคมนาคม เพื่อประโยชนสาธารณะ (กทปส.) กริ่งกาญจน เจริญกุลและคณะ. (2563). การเสริมสรางศักยภาพการผลิตสื่อ ดิจิทัลเพื่อ สื่อสารบนแพลตฟอรมออนไลนสำหรับเด็กนอกระบบการศึกษาในพื้นที่ภาคเหนือ ตอน บน.กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.). กริ่งกาญจน เจริญกุลและคณะ. (2562). การพัฒนานวัตกรรมสื่อเพื่อพัฒนาการเรียนรูของ สังคม (Media Lab). กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสรางสรรค. 7. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ - 8. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ (5 ปยอนหลัง) กริ่งกาญจน เจริญกุล,ทิวาวรรณ ชัยขาว,และเชวง ไชยวรรณ.(2565). กระบวนการเรียนรู เพื่อการสรางสรรคนวัตกรรมสื่อเพื่อพัฒนาการเรียนรูของสังคม.วารสารวิชาการ นวัตกรรมสื่อสารสังคม, ปที่ 9, ฉบับที่ 2: 168-179


OBE2-MJU - 121 - กริ่งกาญจน เจริญกุล.(2565).การเรยีนรคูวามเปนพลเมีองเชิงสหวิทยาการโดยใชโครงงาน เปนฐาน ผานภาพยนตรสั้น.วารสารนิเทศศาสตรปริทัศน, ปที่ 26, ฉบับที่ 1: 60-71. 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ (5 ปยอนหลัง) Jaroenkul, K. ,& Ruangnapakul, N. ( 2 0 1 9 ) . The development of social learning innovation to Thai Youth by media lab: conceptual framework. In USM-International Conference on Social Sciences 2019 (USM-ICOSS 2019) , Penang (Malaysia) กริ่งกาญจน เจริญกุล.(2564).การเสริมสรางศักยภาพการผลิตสื่อดิจิทัลเพื่อสื่อสารบน แพลตฟอรม ออนไลนสำหรับเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา เครือขายเชิงพื้นที่ ภาคเหนือ (เชียงใหม ลำพูน ลำปาง).การประชุมวิชาการระดับชาติ Engagement Thailand ครั้งที่ 7 Annual Conference 2021,กรุงเทพมหานคร (ประเทศไทย) 10. ผลงานอื่นๆ เชน ตำรา บทความ สิทธิบัตรฯลฯ (5 ปยอนหลัง) ผลงานบริการวิชาการรับใชสังคม ป2562 ผลงานสิทธิบัตร - ผลงานสิทธิบัตรฯ ภาพยนตรสั้นเรื่อง สวัสดี นี่เราเอง ผลงาน บริการวิชาการรับใชสังคม -ป 2564 หัวหนาโครงการยุวชนอาสาสื่อสารปญหา หมอกควันและไฟปา รวมกับกระทรวงกระทรวง อุดมศึกษา วิทยาศาสตร วิจัยและ นวัตกรรม ระยะเวลา 1 ธ.ค.2563-31 พ.ค.2564 ป2565 ที่ปรกึษาโครงการสรุปและสังเคราะหบทเรียน และองคความรูจากการ สนับสนุนทุน ในประเด็นการรับมือกับขาวปลอม (Fake News) ภายใตฝายวิจัย และขับเคลื่อนสังคม กองทุนพัฒนา สื่อปลอดภัยและสรางสรรค ป 2565 ที่ปรึกษาโครงการวิจัยโครงการพระธรรมจาริกนักสื่อสารในการผลิตและเผยแพร สื่อสรางสรรคในกลุมชาติพันธุ ของมูลนิธิโพธิยาลัย ป 2566 ที่ปรึกษา เครือขายสื่อชนเผาพื้นเมือง (Indigenous Media Network – IMN) ป 2566 ที่ปรึกษาโครงการเรื่องเลากินได วัฒนธรรมอาหารรวมสมัยสูการพัฒนาเชิง เศรษฐกิจสรางสรรคกองทุนสงเสริมศิลปะรวมสมัย ประจำปงบประมาณ 2566


OBE2-MJU - 122 - ประวัติและผลงานของ อาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร/อาจารยประจำหลักสูตร วิชาเอกเทคโนโลยีสื่อเพื่อเศรษฐกจิสรางสรรค 1. ประวัติ ชื่อ-นามสกุล (ภาษาไทย) นายพิริยะ กาญจนคงคา ชื่อ-นามสกุล (ภาษาอังกฤษ) Mr.Piriya Kanjanakongkha ตำแหนงทางวิชาการ ผูชวยศาสตราจารย ตำแหนง อาจารย สาขาวิชา การสื่อสารดิจิทัล หนวยงานที่สังกัด คณะ/วิทยาลัย สารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ ตำบลหนองหาร อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม 50290 โทรศพัท 5748909-084 โทรสาร : E-mail Address : [email protected] 2. ประวัติการศึกษา คุณวุฒิการศึกษา สาขาวิชา ชื่อสถาบันการศกึษา ป พ.ศ. วท.ม. เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยนเรศวร 2553 บธ.บ. ระบบสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลลานนา วิทยาเขตตาก 2549 3. สาขาวิชาที่มีความชำนาญพิเศษ 1) ดานมัลติมีเดีย และ คอมพิวเตอรกราฟก การออกแบบผลิตภัณฑตราสัญลักษณการออกแบบอัตลักษณองคกร (2 1) การตูนแอนิเมชั่น โมเดล มิติ3 4. ประวัติการทำงาน ป พ.ศ. ตำแหนง 2562 อาจารยประจำโปรแกรมวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร คณะ -2549 เทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร แมสอด ปจจุบัน อาจารยประจำ สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทลัคณะสารสนเทศและ การสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ 5. ประสบการณที่เกี่ยวของกับการบริหารงานวิจัยทั้งภายในและภายนอกประเทศ ( 5 ป ( ยอนหลัง - 6. ผลงานวิจัย ( (ปยอนหลัง 5


OBE2-MJU - 123 - ณภัทร เรืองนภากุล, พิริยะ กาญจนคงคา,และวิชญา โคตรฐิติธรรม.(2564). ตลาดออนไลน การสื่อสารเพื่อการมีสวนรวมในการสรางอาชีพและเพิ่มชองทางการตลาดสมัยใหมใหกับ เกษตรกรไทย.หนวยบริหารและจัดการทุนดานการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) สำนักงาน สภานโยบายการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร วิจัยและนวัตกรรมแหงชาติ (สอวช.) ณภัทร เรืองนภากุล, พิริยะ กาญจนคงคา, กฤษณะ ลาน้ำเที่ยง,และวินิตรา ลีละพัฒนา (2565). ถอดบทเรียนกระบวนการและปจจัยความสำเร็จในการบริหารของศูนยพัฒนาโครงการ หลวงทุงหลวง อ.แมวาง จ.เชียงใหม. มูลนิธิโครงการหลวง 7. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ - 8. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในวารสารวิชาการระดับชาติ ( (ปยอนหลัง 5 - 9. ผลงานวิจัยที่พิมพเผยแพรในที่ประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ (5ปยอนหลัง) Khotarathititham,W. , Ruangnapakul, N. & Kanjanakongkha, P. ( 2021) . Systematic Literature Review: Policy Guidelines the development using media and Internet technology among the elderly for super- aged society in Thailand. Proceedings of the 14th International Conference on Education Research. Thailand : Faculty Khon Kaen University (pp 264-276). Khotarathititham,W. , Ruangnapakul, N. & Kanjanakongkha, P. ( 2021) . Systematic Literature Review: Policy Guidelines the development using media and Internet technology among the elderly for super- aged society in Thailand. Proceedings of the 14th International Conference on Education Research. Thailand : Faculty Khon Kaen University (pp 264-276). 10. ผลงานอ่นืๆ เชน ตำรา บทความ สิทธิบัตรฯลฯ ( (ปยอนหลัง 5 - 11. ผลงานที่ไดรับรางวัลในระดับประเทศ -ชนะเลิศโลโกและการตูน คณะศิลปศาสตร เทคโนโลยีพระเจอมเกลาเจาคุณ ทหารลาดกระบัง -ชนะเลิศออกแบบโล สำนักงานคณะกรรมการปองกันและปราบปรามการ ทุจริตแหงชาติ -ชนะเลิศตราสัญลักษณ อุดรธานี 125 ป -ชนะเลิศออกแบบโล ราชการสะดวก สำนักนายกรัฐมนตรี -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 50 ป มหาวิทยาลัยเชียงใหม -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 50 ป รร.สาธิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม -ชนะเลิศตราสัญลักษณ mju-ic มหาวิทยาลัยแมโจ -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 15 ปวิทยาการจัดการ ศิลปากร วิทยาเขตเพชรบุรี -ชนะเลิศตราสัญลักษณ คณะศิลปะศาสตร มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร


OBE2-MJU - 124 - -ชนะเลิศตราสัญลักษณ45 คณะแพทยมหาวิทยาลัยสงขลนครนิทร -ชนะเลิศมาสคอต นองลุมภู จ.หนองบัวลำภู -ชนะเลิศตราสัญลักษณ ตอตานทุจริตอุตสาหกรรม กระทรงอุตสาหกรรม -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 20 ภาควิชาวัสดุศาตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 50 ปภาควิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยศิลปากร -ตราสัญลักษณ สำนักสถาปตย มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ อลงกรณ -รองชนะเลิศตราสัญลักษณ 50 ปสภาอุตสาหกรรม -ชนะเลิศตราสัญลักษณการประชุม “2nd Asia Cooperation Dialogue (ACD) Summit” กระทรวงการตางประเทศ -ชนะเลิศตราสัญลักษณ ของ ภูเก็ตพัฒนาเมือง ภายใต แนวคิด “เมืองภูเก็ตใน อนาคต” -ชนะเลิศตราสัญลักษณ 30 ป ภาควิชาชีวเคมี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร -ชนะเลิศตราสัญลักษณศูนยประสานงานและบริการการพัฒนาแบบเบ็ดเสร็จ ศอ.บต.


OBE2-MJU - 125 - ภาคผนวก 6 ขอบังคับมหาวิทยาลัยแมโจวาดวยการศกึษาขั้นปริญญาตรีพ.ศ. 2562


OBE2-MJU - 126 -


OBE2-MJU - 127 -


OBE2-MJU - 128 -


OBE2-MJU - 129 -


OBE2-MJU - 130 -


OBE2-MJU - 131 -


OBE2-MJU - 132 -


OBE2-MJU - 133 -


OBE2-MJU - 134 -


OBE2-MJU - 135 -


OBE2-MJU - 136 -


OBE2-MJU - 137 -


OBE2-MJU - 138 -


OBE2-MJU - 139 -


OBE2-MJU - 140 -


OBE2-MJU - 141 - ภาคผนวก 7 รายละเอียดการแกไขปรับปรุงหลักสูตร (กรณีปรับปรุงหลักสูตร) หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566) คณะสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยแมโจ 1.หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566) ปรับปรุงจาก หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารดิจิทัล (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) 2.สภามหาวิทยาลัยแมโจ ไดใหความเห็นชอบการปรับปรุงแกไข ในการประชุมครั้งท่ี4/2566 (สัญจร) เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม 2566 3.หลักสูตรปรับปรุงแกไขนี้เริ่มใชกับนักศกึษาที่เขาศึกษา ตั้งแตภาคการศกึษาที่1 ปการศกึษา 2566 เปนตนไป 4. เหตุผลในการปรับปรุงแกไข เพื่อปรบั ปรุงเนื้อหาของหลักสตูรใหทันสมยัและเปนไปตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2558 และประกาศของคณะกรรมการการอุดมศึกษา เกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ที่กำหนดใหสถาบันอุดมศึกษาดำเนินการพัฒนา/ ปรับปรุงรายละเอียดของหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ โดยใหมีรายละเอียด ของหลักสูตร รายละเอียดของรายวิชา และรายละเอียดของประสบการณภาคสนามใหชัดเจน ครอบคลุม หัวขอตางๆ ตามแบบ มคอ.2 ที่กำหนดไว 5. สาระในการแกไขปรับปรุง 5.1 ในการปรับปรุงหลักสูตรครั้งนี้มีสาระหลักของการปรับปรุง ดังนี้คอื 1) เพิ่มใหมรายวิชา ในแตละหมวด 2) ยกเลิกรายวิชา ในแตละหมวด 3) เปลี่ยนแปลงรายละเอียดรายวิชา ดังนี้ - เปลี่ยนรหัสวิชา และ/หรือ เปลี่ยนชื่อรายวิชา และ/หรือ เปลี่ยนคำอธิบายรายวิชา และ/ หรือ แกไขจำนวนหนวยกิต และ/หรือ แกไขจำนวนชั่วโมง บรรยาย-ปฏิบัติและ/หรือเปลี่ยนวิชาบังคบั กอน 1) เพิ่มรายวิชาใหม จำนวน 31 รายวิชา ดังนี้ ลำดับที่ รหัสวิชา – ชื่อรายวิชา หนวยกิต 1 10700310 ภาษาอังกฤษเบื้องตนสำหรับธุรกิจและสตารทอัพ 3 (2-2-5) 2 10801284 การตัดตอวิดีโอดิจิทลั 3 (2-2-5) 3 10801381 การออกแบบวิดีโอกราฟก 3 (2-2-5) 4 10801285 การออกแบบอินเทอรเฟซและมัลตมิีเดีย 3 (2-2-5) 5 10801482 อนาคตศาสตรและการจัดการองคกร 3 (3-0-6) 6 10801311 การผลติรายการขาว 3 (2-2-5) 7 10801312 การผลติวิดีโอโฆษณา 3 (2-2-5) 8 10801316 การออกแบบสื่อปฏิสัมพันธในงานวิดีโอ 3 (2-2-5)


OBE2-MJU - 142 - ลำดับที่ รหัสวิชา – ชื่อรายวิชา หนวยกิต 9 10801317 การสรางภาพ 3 มิตเิพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) 10 10801269 เทรน็ดสื่อดิจิทัลสำหรับอนาคต 3 (2-2-5) 11 10801270 การสื่อสารการตลาดดิจิทัล 3 (2-2-5) 12 10801272 การออกแบบและผลิตสื่อ เพื่อการตลาดดจิิทัล 1 3 (2-2-5) 13 10801273 การออกแบบกราฟกเพื่อธุรกิจ 3 (2-2-5) 14 10801274 การจัดการสินทรัพยศิลปะดจิิทัล 3 (2-2-5) 15 10801371 เทคนิคพิเศษทางภาพในการออกแบบสื่อเพื่อใชบนแพลตฟอรมออนไลน 3 (2-2-5) 16 10801372 การวิเคราะหคุณคาและทดสอบตลาดเพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) 17 10801373 การสื่อสารนวัตกรรมเพื่อการเกษตร 3 (2-2-5) 18 10801374 การสรางโลกเสมือนจริง 3 (2-2-5) 19 10801375 การสรางสรรคงานดานคอมมิคและมังงะ 3 (2-2-5) 20 10801376 การออกแบบและผลิตสื่อ เพื่อการตลาดดจิิทัล 2 3 (2-2-5) 21 10801481 การสรางสรรคงานดานการสื่อสารดิจิทัล 3 (2-2-5) 22 10801484 การออกแบบสื่อปฏิสัมพันธและมัลติมีเดีย 3 (2-2-5) 23 10801320 การออกแบบเนื้อหาบนดิจิทัลแพลตฟอรม 3 (2-2-5) 24 10801321 การสรางผูประกอบการและสตารทอัพ 3 (2-2-5) 25 10801322 การวิเคราะหเพื่อสื่อสารดวยภาพขอมูล 3 (2-2-5) 26 10801323 การผลติสารคดสีั้น เพื่อการตลาดดิจิทลั 3 (2-2-5) 27 10801324 การผลติภาพยนตรขนาดสั้น สำหรับดจิิทัลแพลตฟอรม 3 (2-2-5) 28 10801325 การตกแตงสีและผสมเสียงขั้นสูง 3 (2-2-5) 29 10801326 การออกแบบเทคนิคพิเศษขั้นสูง 3 (2-2-5) 30 10801327 การสรางภาพเคลื่อนไหวดวยเทคนิคภาพ 2 มิติ 3 (2-2-5) 31 10801328 เทคโนโลยีการจดัภาพการเคลื่อนไหวเพื่อตนแบบ 3 มิติ 3 (2-2-5) 2) ยกเลิกรายวิชา จำนวน 15 รายวิชา ดังนี้ ลำดับที่ รหัสวิชา – ชื่อรายวิชา หนวยกิต 1 สด 102 ความเขาใจสื่อดิจิทลั 3 (3-0-6) 2 สด 103 ทัศนศลิปเพื่อการสื่อสารดิจิทัล 3 (3-0-6) 3 สด 181 การผลติสื่อผสม 1 3 (2-2-5) 4 สด 281 การผลติสื่อผสม 2 3 (2-2-5) 5 สด 284 การสรางภาพเคลื่อนไหว 2 มิติ 3 (3-0-6) 6 สด 285 การออกแบบเว็บไซต 3 (3-0-6) 7 สด 381 การผลิตสื่อผสม 3 3 (2-2-5) 8 สด 385 ความเชี่ยวชาญทางสื่อดิจิทลั 3 (3-0-6) 9 สด 388 การนำเสนอผานสื่อดิจทิัล 3 (3-0-6) 10 สด 386 การจัดการองคกรทางการสื่อสารดจิิทัล 3 (1-4-4) 11 สด 389 การสรางสรรคงานดานการสื่อสารดจิิทัล 1 3 (1-4-4) 12 สด 482 นิทรรศการรวมสมัย 3 (2-2-5)


OBE2-MJU - 143 - ลำดับที่ รหัสวิชา – ชื่อรายวิชา หนวยกิต 13 สด 311 การเลาเรื่องผานสื่อสารคดี 3 (3-0-6) 14 สด 316 การผลิตนติยสารดจิิทัล 3 (2-2-5) 15 สด 318 การออกแบบประสบการณการสื่อสาร 3 (2-2-5) 3) เปลี่ยนแปลงรายละเอียดรายวิชา ดังนี้ เปลี่ยนรหัสวิชา และ/หรือ เปลี่ยนชื่อรายวิชา และ/หรือ เปลี่ยนคำอธิบายรายวิชา และ/หรือ แกไข จำนวนหนวยกิต และ/หรือ แกไขจำนวนชั่วโมง บรรยาย-ปฏิบัติและ/หรอืเปลี่ยนวิชาบังคับกอน 3.1) เปลี่ยนรหัสวิชา จำนวน 23 รายวิชา ดังนี้ ลำดับ ที่ รหัสวิชา (เดิม) รหัสวิชา (ใหม) 1 ศท 343 สนทนาภาษาอังกฤษ 3 (2-2-5) 10700309 สนทนาภาษาอังกฤษ 3 (3-0-6) 2 ศท 348 ภาษาอังกฤษเพื่อการศกึษา ตอและการประกอบอาชีพ 3 (2-2-5) 10700320 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาตอ และการประกอบอาชีพ 3 (2-2-5) 3 สด 101 หลักการสื่อสารดิจิทัล 3 (2-2-5) 10801101 หลักการสื่อสารดิจิทลั 3 (3-0-6) 4 สด 104 การเขียนเพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) 10801104 การเลาเรื่องและการเขียนเพื่อ การสื่อสาร 3 (2-2-5) 5 สด 105 การพัฒนาระบบคดิ 3 (2-2-5) 10801105 การพัฒนาระบบคิด 3 (3-0-6) 6 สด 201 การถายภาพดจิิทลัเพื่อการ สื่อสาร 3 (2-2-5) 10801106 การถายภาพดิจิทัล 3 (2-2-5) 7 สด 202 กฎหมายและจริยธรรม ทางการสื่อสารดิจิทลั 3 (2-2-5) 10801103 กฎหมายและจริยธรรมทางการ สื่อสารดิจิทัล 3 (3-0-6) 8 สด 203 การพูดและการพัฒนา บุคลิกภาพสำหรับการสื่อสาร 3 (2-2-5) 10801301 การพูดและการพัฒนา บุคลิกภาพสำหรับการสื่อสาร 3 (2-2-5) 9 สด 181 การผลติสื่อผสม 1 3 (2-2-5) 10801281 การผลิตวิดโีอดิจิทัล 1 3 (2-2-5) 10 สด 281 การผลติสื่อผสม 2 3 (2-2-5) 10801286 การผลิตวิดโีอดิจิทัล 2 3 (2-2-5) 11 สด 282 การออกแบบกราฟก 3 (2-2-5) 10801282 การออกแบบกราฟกเพื่อการ สื่อสาร 3 (2-2-5) 12 สด 283 การสรางแบรนด การโฆษณา และการตลาดดิจิทลั 3 (2-2-5) 10801283 แบรนดและการโฆษณาดิจิทลั 3 (2-2-5) 13 สด 384 เทคนิคพิเศษในงานโทรทัศน 3 (2-2-5) 10801288 เทคนิคพิเศษภาพและเสียงใน งานวิดีโอ 3 (2-2-5) 14 สด 387 การสื่อสารดิจิทลัเพื่อ การเกษตร 3 (2-2-5) 10801384 การสื่อสารดจิิทัลเพื่อ การเกษตร 3 (2-2-5) 15 สด 301 วัฒนธรรมสื่อดิจิทัลกับสงัคม 3 (2-2-5) 10801287 สื่อดิจิทัลกับการเปลี่ยนแปลง ทางสังคม 3 (2-2-5) 16 สด 382 การวิจัยทางการสื่อสารดจิิทัล 3 (2-2-5) 10801382 การวิจัยทางการสื่อสารดิจิทัล 3 (2-2-5) 17 สด 383 นวัตกรรมสื่อดิจิทลั 3 (2-2-5) 10801383 นวัตกรรมสื่อดิจิทลั 3 (2-2-5) 18 สด 481 การสรางสรรคงานดานการ สื่อสารดิจิทัล 2 3 (2-2-5) 10801481 การสรางสรรคงานดานการ สื่อสารดิจิทัล 3 (2-2-5)


OBE2-MJU - 144 - ลำดับ ที่ รหัสวิชา (เดิม) รหัสวิชา (ใหม) 19 สด 312 การถายภาพแบบมืออาชพีใน ยุคดจิิทัล 3 (2-2-5) 10801318 การถายภาพดิจิทัลขั้นสูง 3 (2-2-5) 20 สด 313 การแสดงและกำกับการแสดง 3 (2-2-5) 10801314 การแสดงและกำกับการแสดง 3 (2-2-5) 21 สด 315 การผลติภาพยนตรดจิิทัล 3 (2-2-5) 10801315 การผลิตภาพยนตรด ิจทิัล 3 (2-2-5) 22 สด 317 การเขียนบทรายการวิทยุ โทรทัศนและภาพยนตร 3 (2-2-5) 10801313 การเขียนบทภาพยนตร 3 (2-2-5) 23 สด 319 หัวขอสนใจดานการสื่อสาร ดิจิทัล 3 (2-2-5) 10801319 หัวขอสนใจดานการสื่อสาร ดิจิทลัและมลัตมิเีดีย 3 (2-2-5) โดยมีรายละเอียดของแตละรายวิชา ดังตอไปนี้ ลำดับที่ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) 1 ศท 343 สนทนาภาษาอังกฤษ 3 (2-2-5) GE 343 English Conversation 10700 309 สนทนาภาษาอังกฤษ 3 (2-2-5) 10700 309 Project Analysis of Agriculture and Environment วิชาบังคับกอน: ศท 141 1 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน Prerequisite:GE 141 Fundamental English 1 วิชาบังคับกอน : 10700 307 ทักษะภาษาอังกฤษสำหรับ ศตวรรษที่ 21 หรือ 10700308 ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน Prerequisite : 10700 307 English Skill for 21st Century or 10700 308 English for Everyday Life พัฒนาความสามารถในการพูด สำหรับ นักศึกษาที่ตองการทำงาน ซึ่งตองใชภาษาอังกฤษ เปนสื่อ โดยจะเนนถึงการสัมภาษณ การรับงาน และการสงงานในสายงานของแตละสาขา ฝกการ ออกสำเนียงท่ถีูกตองในประโยคภาษาอังกฤษ และ บางคำที่เปนปญหาสำหรับคนไทยรวมทั้งฝกพูดบท สนทนาทั่ว ๆ ไป พัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษและสื่อสารใน ชีวิตประจำวัน โดยครอบคลุมถึงภาษาอังกฤษในการทำงาน และฝกการออกเสียงที่ถูกตอง Developing abilities in verbal communication for employment such as job interview, dealing works in different job areas, practice correct pronunciation and making general conversation. Developing English verbal communication skill for daily life, in a workplace and practice English pronunciation.


OBE2-MJU - 145 - ลำดับที่ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) 2 ศท 348 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษา 3 (2-2-5) ตอและการประกอบอาชพี GE 348 English Conversation for the Workplace 10700 320 ภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษา 3 (2-3-5) ตอและการประกอบอาชีพ 10700 320 English for Further Studies and Future Careers วิชาบังคับกอน: ศท 142 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 Prerequisite: GE 142 Fundamental English 2 วิชาบังคับกอน : 10700 307 ทักษะภาษาอังกฤษ สำหรับศตวรรษท่ี21 หรือ 10700308 ภาษาอังกฤษใน ชีวิตประจำวัน Prerequisite : 10700 307 English Skill for 21st Century or 10700 308 English for Everyday Life คำศัพท สำนวน และทักษะภาษาอังกฤษที่ จำเปนตอการศึกษาตอและการประกอบอาชีพ Vocabulary, expressions, and skills essential for further studies and future careers คำศัพท สำนวน และทักษะภาษาอังกฤษที่จำเปน ตอการศึกษาตอและการประกอบอาชีพ Vocabulary, expressions, and skills essential for further studies and future careers.


OBE2-MJU - 146 - ลำดับ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) สด 101 หลักการสื่อสารดิจิทัล 3 (2-2-5) 10801101 หลักการสื่อสารดิจิทลั 3 (3-0-6) 3 DC 101 Principle of Digital Communications 10801101 Principle of Digital Communications วิชาบังคบักอน:ไมมี Prerequisite : None วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None แนวคิดทฤษฎีพื้นฐานดานการสื่อสารผานสื่อ ดิจิทัล องคประกอบของการสื่อสาร กระบวนการสื่อสาร และปฏิสัมพันธผานชองทางการสื่อสารดิจิทัล ประวัติศาสตรและผลกระทบของการสื่อสารและการ สื่อสารดิจิทัลที่มีตอตนเองและสังคม แนวคิดและแนว ปฏิบัติที่ทำใหการสื่อสารผานสื่อดิจิทัลมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล แนวคิดทฤษฎีพื้นฐานดานการสื่อสารผานสื่อดิจิทัล องคประกอบของการสื่อสาร กระบวนการสื่อสาร และปฏิสัมพันธผานชองทางการสื่อสารดิจิทัล ประวัติศาสตรและผลกระทบของการสื่อสารและ การสื่อสารดิจิทัลที่มีตอตนเองและสังคม แนวคิด และแนวปฏิบัติที่ทำใหการสื่อสารผานสื่อดิจิทัลมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล พลเมืองดิจิทัลและ การรูเทาทันสื่อดิจิทัล จริยธรรมคุณธรรมของการ เปนนักสื่อสารดิจิทัลและผูใชสื่อดิจิทัล Basic principles of digital communications, communication components, communication process and interaction through digital communication, history and impacts of traditional and digital communications to individuals and society, concept and guideline for effective communication via digital media. Basic principles of digital communications, communication components, communication process and interaction through digital communications, history and impacts of traditional and digital communications to individuals and society, concept and guideline for effective communication via digital media. Digital citizens and digital literacy and ethics for digital creators and users.


OBE2-MJU - 147 - ลำดับ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) 4 สด 104 การเขียนเพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) 10801104 การเลาเรื่องและการเขียนเพื่อ การสื่อสาร 3 (2-2-5) DC 104 Writing for Communications 10801104 Storytelling and Writing for Communications วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None หลักการและเทคนคิการเขยีนทางการสื่อสารประเภทตาง ๆ อยางสรางสรรคเชน ขาว บทความ โฆษณา ประชาสัมพันธ เพื่อเผยแพรผ านสื่อสิ่งพิมพและสอื่ดิจิทัล โดยคำนึงถึง จริยธรรม จรรยาบรรณทางวิชาชีพ หลักการและเทคนคิการเขียนงานประเภทตางๆ การเลาเรื่องเชิงสรางสรรคดวยขอความ ภาพ และวิดโีอ การเลือกประเด็น การวางโครงเรื่อง การรวบรวมขอมูลและสารสนเทศ การเลาเรื่อง ขามสื่อ เทคนิคการนำเสนอเนื้อหาผานชองทาง การสื่อสารที่หลากหลายโดยคำนึงถึงกฎหมาย จรยิธรรม และจรรยาบรรณทางวิชาชีพ Principles and techniques on various types of writing for communications, such as news, articles, advertising, and public relations to publish on printed media and digital media with regards to ethics and code of conduct. Principles and techniques of various types of writing for communications, Creative storytelling with text, images and vdo, Selecting an issue, Plotting, Data and Information collection, Transmedia Storytelling, Techniques for presenting content through a variety of communication channels and taking into account law, ethics and code of conduct


OBE2-MJU - 148 - ลำดับ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) 5 สด 105 การพัฒนาระบบคดิ 3 (2-2-5) 10801105 การพัฒนาทักษะการคิด 3 (3-0-6) DC 105 Thinking System Development 10801105 The Development of Thinking Skills วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None กระบวนการสรางอิสระทางการคิด ความมั่นใจในการ คิดเพื่อนำไปสูการแสวงหาความรูและการสรางสรรคงานดาน การสื่อสารดวยตนเอง การพัฒนาการคิดเชิงระบบ การคิด เชิงกลยุทธ การคิดเชิงวิเคราะห-เชิงสังเคราะห การคิดเชิง วิพากษและเชิงสรางสรรค การประยุกตใชทักษะการคิดเพื่อ การแกไขปญหาและการสื่อสารผานสื่อดิจิทัลใหมีประสิทธิผล และประสิทธิภาพ กระบวนการสรางอิสระทางการคิด ความมั่นใจในการ คิดเพื่อนำไปสูการแสวงหาความรูและการสรางสรรคงาน ดานการสื่อสารดวยตนเอง การพัฒนาการคิดอยางเปน ระบบ การคิดเชิงวิพากษ การคิดเชิงวิเคราะห และ การ คิดเชิงสรางสรรค การประยุกตใชทักษะการคิดเพื่อการ แกไขปญหาและการสื่อสารผานสื่อดิจิทัลใหมีประสิทธิผล และประสิทธิภาพ Process of independent thinking creation, selfconfidence in thinking which leads to knowledge acquisition and creativity in communication work, development of system thinking, strategic thinking, analytical thinking, synthesis thinking, critical thinking and creative thinking, applying thinking skills in problem solving and communication via digital media effectively and efficiently. Process of independent thinking creation, selfconfidence in thinking which leads to knowledge acquisition and creativity in communication work, development of system thinking critical thinking, analytical thinking, and creative thinking, applying thinking skills in problem solving and communication via digital media effectively and efficiently.


OBE2-MJU - 149 - ลำดับ รายวิชา (เดิม) รายวิชา (ใหม) 6 สด 201 การถายภาพดจิิทัลเพื่อการสื่อสาร 3 (2-2-5) 10801106 การถายภาพดิจิทัล 3 (2-2-5) DC 201 Digital Photography for Communications 10801106 Digital Photography วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None วิชาบังคับกอน:ไมมี Prerequisite : None หลักการสื่อสารผานภาษาภาพ วิธีการถายภาพดวยกลอง ดิจิทัลในรูปแบบตาง ๆ การจดัวางองคประกอบภาพ บรรยากาศ และอารมณของภาพถาย การใชโปรแกรม คอมพิวเตอรส ำเรจ็รูปที่ชวยในการปรับแตงภาพ เชน แสง เงา ความคมชัด ตลอดจนการแกไขภาพถายชนิดตาง ๆ การ คัดเลือกภาพท่ทีรงพลังสำหรับสื่อดิจิทัล รวมถึงจริยธรรมของ การถายภาพและตกแตงภาพ หลักการสื่อสารผานภาษาภาพ วิธีการถายภาพดวยกลอง ดิจิทัลแตละประเภทและการใชอุปกรณเสริมตาง ๆ การ จัดวางองคประกอบภาพและอารมณของภาพถาย การใช โปรแกรมคอมพิวเตอรสำเร็จรูปที่ชวยในการปรับแตง ภาพ ตลอดจนการแกไขภาพถายชนิดตาง ๆ การคัดเลือก ภาพที่ทรงพลังสำหรับสื่อดิจิทัล รวมถึงจริยธรรมของการ ถายภาพและตกแตงภาพ The Principle of communication by using visual language; methods on how to take a photograph by using digital cameras; composition of picture, atmosphere, and mood; use of computer software to edit images such as light, shadow or sharpening tools. Modification of images and selection of photography to use in digital media with the code of conduct of photography and image editing. The principle of communication by using visual language; methods on how to take a photograph by using various type of digital cameras and accessories; composition and mood of photography; use of computer software to edit images. Modification of images and selection of photography to use in digital media with the code of conduct of photography and image editing.


Click to View FlipBook Version