Edisi 1/2021 1 MELISSA JASSIEDA ANAK JACKSON IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL ( BINAAN BANGUNAN )
Edisi 1/2021 2 LATIHAN MENGAJAR SESI MAC-JULAI 2023 Pensyarah Penyelia PROF. MADYA Dr. WAN HANIM NADRAH BINTI WAN MUDA Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Guru Pembimbing PUAN HAIRANI BINTI BAKRI KV Perdagangan Johor Bahru
Edisi 1/2021 SENARAI SEMAK PORTFOLIO No Perkara ( √ ) Catatan Tindakan 1 Maklumat Pelatih 2 Visi UTHM 3 Perkara Am Perguruan (a) Falsafah Pendidikan Kebangsaan (b) Falsafah Pendidikan Guru (c) Standard Guru (d) Tatasusila Profesional Perguruan Malaysia (e) Lirik Lagu Guru Malaysia 4 Institusi Latihan (a) Latar Belakang Institusi Latihan (b) Maklumat Institusi Latihan (c) Takwim Institusi Latihan 5 Dokumen Standard Pengajaran (a) Jadual Waktu Latihan (b) Silabus Kursus @ Sukatan Mata Pelajaran (c) Senarai Rujukan @ Bahan Kursus @ Mata Pelajaran 6 Rancangan Kerja dalam Tempoh Latihan 7 Rancangan Pengajaran (a) Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM) (b) Rancangan Pengajaran Harian (RPH) 8 Jurnal Mingguan 9 Lampiran (a) Bahan Pengajaran & ABBM (b) Soalan Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan (c) Skema Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan (d) Kehadiran Pelajar (e)Markah Pencapaian Pelajar 10 Laporan Aktiviti Latihan Mengajar
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 86400 PARIT RAJA, BATU PAHAT, JOHOR DARUL TA’ZIM TEL : 07- 4564114 /4011 FAX : 07-4536585 http://www.uthm.edu.my MAKLUMAT PELATIH PROGRAM LATIHAN MENGAJAR (Kembalikan 2 salinan kepada Penyelaras LM) Nama Pelatih: (Dengan Huruf Besar) MELISSA JASSIEDA ANAK JACKSON No. Mykad 990317-13-5700 No. Matrik CB210215 No. Tel. Bimbit/Rumah 014-2067032 E-mail: [email protected] Program Pengajian SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL Bidang Pengkhususan BINAAN BANGUNAN Alamat Tetap RUMAH TRISY, NANGA SLAUT TENGAH, 96600 JULAU, SARAWAK. Nama Waris TRISY ANAK SIBUN Alamat Waris RUMAH TRISY, NANGA SLAUT TENGAH, 96600 JULAU, SARAWAK. No. Tel. Bimbit/Rumah Waris 019-8905723 E-mail: - Tempat Latihan (Nama Institusi/Sekolah) KV PERDAGANGAN JOHOR BAHRU Alamat Semasa Latihan Mengajar NO 5, JLN AKED 3 TAMAN AKED PARIT RAJA No. Tel. Bimbit/Rumah - No. Fax: - Nama Pengarah/ Pengetua ENCIK AZ AZIZ BIN SALAM Nama Pembimbing PUAN HAIRANI BINTI BAKRI Nama Penyelia 1 PROF. MADYA Dr. WAN HANIM NADRAH BINTI WAN MUDA No. Tel.: 014-9960942 Nama Penyelia 2 Dr. GEDE No. Tel.: 0132570642 Tarikh: Tandatangan Pelatih
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 VISI UTHM Menjadi universiti teknikal global dalam teknologi bestari dan pengangkutan MISI UTHM UTHM komited untuk mewujudkan dan menyebarkan pengetahuan bagi memenuhi keperluan industri dan komuniti serta menyuburkan modal insan yang kreatif dan berinovasi berasaskan peradigma tauhid. MOTO UTHM DENGAN HIKMAH KITA MENEROKA WITH WISDOM WE EXPLORE
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
Edisi 1/2021 FALSAFAH PENDIDIKAN GURU Guru yang pekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.
Edisi 1/2021 Visi kementerian pendidikan malaysia Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera. MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara. MATLAMAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 1. Menzahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu. 2. Menzahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berkemahiran, dan bersejahtera. 3. Menyediakan sumber manusia untuk kemajuan negara. 4. Memberi peluang pelajaran kepada semua rakyat negara Malaysia.
Edisi 1/2021 STANDARD GURU MALAYSIA
Edisi 1/2021 TATASUSILA PROFESIONAL PERGURUAN MALAYSIA Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan prinsip-prinsip Rukun Negara. Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang terkumpul sejak zaman berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab untuk membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuhnya, kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR 1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar-pelajar kami dari hal-hal lain. 2. Bersikap adil kepada pelajar-pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, keturunan atau agama. 3. Merahsiakan ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjahnya sendiri atau dalam matapelajaran-matapelajaran yang diajar dalam bilik darjah tanpa sebarang bayaran. 5. Menunjukkan suatu cara berpakaian, tutur kata dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada para pelajar. 6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBUBAPA 1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. 2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga. 3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
Edisi 1/2021 4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. 5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar. 6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa mereka. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA 1. Mengelakkan diri dari menyebarkan suatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara. 2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan budaya, keturunan dan agama. 3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat. 4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat. 5. Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat. 6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjadi kehidupan kami sehari-hari dengan baik. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN 1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru. 2. Tidak melibatkan diri dalam sebarang kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
Edisi 1/2021 3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial. 4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baharu dalam profesion perguruan. 5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. 6. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.
Edisi 1/2021 LIRIK LAGU KAMI GURU MALAYSIA Kami guru Malaysia Berikrar dan berjanji Mendidik dan memimpin Putra putri negara kita Pada Seri Paduka Kami tumpahkan setia Rukun Negara kita Panduan hidup kami semua Di bidang pembangunan Kami tetap bersama Membantu, membina Negara yang tercinta Amanah yang diberi Kami tak persiakan Apa yang kami janji Tunai tetap kami tunaikan
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 SEJARAH KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN Sebelum pembukaan tapak SMV Perdagangan, tapak asal sekolah merupakan sebuah hutan tebal yang dikenali sebagai Bukit Johor. Kerajaan telah memilih tempat ini untuk dijadikan sebagai tapak sekolah. Pada mulanya sekolah ini telah dikenali sebagai SM Vokasional Perdagangan. Ia telah dirasmikan oleh yang amat berhormat Tun Dr. Mathathir Mohammad, bekas perdana menteri Malaysia pada 13 September 1991. Pada tahun 1999 beliau sekali lagi telah merasmikan sekolah ini sebagai SM Teknik Perdagangan. Bagaimanapun sekolah ini mengalami perubahan nama sekali lagi pada tahun 2010 dan dikenali semula sebagai SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL PERDAGANGAN Pada awal tahun 1990-an, pembangunannya tidaklah lengkap seperti hari ini. Banyak kekurangan yang terpaksa dilalui oleh guru dan pelajar. Kemudahan elektrik terpaksa menggunakan sumber tenaga generator. Kemudian perubahan telah mula menyinar pada wajah SMV Perdagangan pada pertengahan tahun 90-an. Banyak pembangunan dan kemudahan telah dibina di kawasan sekolah. Bahkan pertambahan bilangan guru, kakitangan 7 dan pelajar juga ketara. Pada tahun 1997, projek menaikkan taraf sekolah bermula dan beberapa blok baru dibina, iaitu blok pengajian kejuruteraan, blok kelas kejuruteraan, makmal sains, makmal lukisan kejuruteraan, dua blok asrama lekaki dan perempuan, dewan perdana, surau, makmal komputer dan laluan pejalan kaki di sekitar kawasan sekolah. Projek ini siap pada tahun 1999. Seiring dengan kepesatan pembangunan ekonomi negara, SMV Perdagangan juga mengalami banyak perubahan. Ramai anak-anak jati sekitar kawasan Johor telah menuntut ilmu di SMV Perdagangan. Bilangan guru dan kakitangan sokongan yang ditugaskan berkhidmat di SMV Perdagangan juga semakin bertambah. Perubahan ini adalah hasil daripada usaha pengetuapengetua sejak penubuhan sekolah ini. Contohnya, dibawah pentadbiran pengetua, Encik Abul Munap bin Shaikh Abdul Kadir (1984-1985), En. Hamidon bin Abdul Hamid (1986-1988), En Ang Saik Choon (1988), Encik Abdul Munap bin Sheikh Abdul Kadir (1988-1991), Pn. Mary Ranggau (1992- 1993), En Ng Fook Yin (1994), En Alexander Juing Rimok (1995-1996), En Kuso Anak Jantan (1996-2006), Encik Abul Munap bin Sheikh Abdul Kadir (2006-2008) dan En Ng Fook Yin yang merupakan pengetua terbaru sekolah ini.
Edisi 1/2021 Di bawah kepimpinan semua pengetua di sekolah ini, SMV Perdagangan telah mencapai banyak kejayaan dalam bidang akademik, kokurikulum dan pelbagai acara-acara lain, baik di peringkat bahagian, negeri mahupun kebangsaan seiring dengan zaman alaf baru. Semoga SMV Perdagangan dapat memperkukuhkan lagi kedudukannya sebagai sebuah institusi pendidikan Teknikal dan Vokasional untuk anak-anak Semenanjung khasnya dan Johor amnya. Semoga sekolah ini juga terus utuh dalam melahirkan generasi baru yang dapat menjadi pemimpin negara dalam pelbagai bidang pada masa akan datang.
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 JADUAL TIMET Nama Pelatih: Melissa Jassieda Anak Jackson Trainee’s Name: Masa Time Hari Day 8:00 am - 9:00 am 9:00 am - 10:00 am 10:00 am - 11:00 am 11:00 am - 12:00 pm 1 Ahad Sunday Isnin Monday Selasa Tuesday Rabu Wednesday BUILDING MATERIALS TECHNOLOGY Khamis Thursday Jumaat Friday KURSUS/ MATA PELAJARAN COURSE/ SUBJECTS KE FO BUILDING MATERIALS TECHNOLOGY Seky
WAKTU TABLE 12:00 pm - 1:00 pm 1:00 pm - 2:00 pm 2:00 pm - 3:00 pm 3:00 pm - 4:00 pm 4:00 pm - 5:00 pm 5:00 pm - 6:00 pm R E H A T @ R E C E S S LAS ORM MASA TIME ysen 8 8:00 am – 9:00 am
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 SILABUS KURSUS/ SUKATAN MATA PELAJARAN COURSE’S SYLLABUS/ SUBJECT’S OUTLINE
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021
Edisi 1/2020 SENARAI RUJUKAN/ BAHAN KURSUS/ MATA PELAJARAN LIST OF COURSE’S/ SUBJECT’S REFERENCES/ MATERIALS Kursus / Mata pelajaran Course / Subject Nama Rujukan/ Bahan Name of Book Teknologi Pembinaan A. Baharudeen, P.V.P. Moorthi: Testing of Construction Materials, 1st Edition ( 2020) ISBN : 9781003124825 Teknologi Pembinaan Edward Allen, Joseph Iano: Fundamentals of Building Construction: Materials and Methods, 7th Edition (September 2019) ISBN: 978-1- 119-45025-2 Teknologi Pembinaan J.M.P.Q. Delgado, Sustainable Materials In Buiding Construction (2020) : ISBN 978-3-030-46800-2 Teknologi Pembinaan Samui P., Kim D.,Iyer N., Chaudhary S. : New Materials in Civil Engineering ( 2020): ISBN 9780128190753 Teknologi Pembinaan Robert L. Peurifoy, Clifford J. Schexnayder, Robert Schmitt Mcgraw Hill Professiona: Construction Planning, Equipment And Methods 9 th Edition ISBN 1260108813, 9781260108811: 2018 Teknologi Pembinaan Edward Allen, Joseph Iano: Fundamentals of Building Construction: Materials and Methods, 7th Edition (September 2019) ISBN: 978-1- 119-45025-2
Edisi: 1/2021
Edisi: 1/2021 RANCANGAN PENGAJARAN BAGI TEMPOH LATIHAN MENGAJAR TEACHING PRACTICUM PLANNING Minggu Weeks Topik Pengajaran Activities Catatan Remarks 1 Topik 1 Aggregate 1.1. Introduction of Aggregate 1.2. Sources of Aggregate 1.3. Classification of Aggregates 1.4. Characteristics of Aggregates 2 Topik 1 Aggregate 1.5. Fine Aggregate 1.6. CoarseAggregat 1.7. Testing of Aggregates 1.7.1 Particle Size Distribution Test Specific Gravity 3 Topik 2 Cement 2.1 Portland Cement 2.2 Composition of Cement 2.3 Manufacture of Cement (only introduction) 2.4 Types of Cements and its uses 2.5 Testing of Cement 2.5.1 Physical Test 4 Topik 3 Concrete 3.1 Introduction 3.2 Production 3.3 Components of Concrete 3.4 Concrete Grade and its uses 3.5 Factors Influencing strength of Concrete 5 Topik 3 Concrete 3.6 Concrete Curing 3.7 Defects 3.8 Workability of Concrete 6 Topik 3 Concrete 3.9 Testing of Concrete 3.9.1 Slump Test 3.9.2 Cube Test (Assessment) 3.9.3 Non-Destructive Testing (rebound hammer test, pulse velocity)
Edisi: 1/2021 3.9.4 Water absorption 7 Topik 4 Steel 4.1 Introduction 4.2 High Tensile Steel 4.3 Mild Steel 4.4 Steel strength 8 Topik 4 Steel 4.5 Rusting and Corrosion 4.6 Testing of Steel – Tensile Testing 4.7 Cutting and Bending 9 Topik 5 Timber 5.1 Timber Users 5.2 Types of Timber 5.3 Characteristics of Good Timber 10 Topik 5 Timber 5.4 Defects in Timber 5.5 Preservation of Timber 5.6 Timber based Product Plywood; Block Board, Veneers, Particle wood 11 Topik 6 Bricks 6.1 Introduction 6.2 Manufacturing of Brick 6.3 Classification of Bricks 12 Topik 6 Bricks 6.4 Characteristics of a good Brick 6.5 Defect of Brick 13 Topik 6 Bricks 6.6 Testing of Brick 6.6.1 Compressive Strength Test 6.6. Water Absorption Test 14 Topik 7 New Building Material 7.1 Translucent wood 7.2 Hydroceramics 7.3 Air-purifying bricks 7.4 Light-emitting concrete 7.5 Self-healing concrete 7.6 Kinetic paving
Edisi: 1/2021
Edisi: 1/2021
Edisi: 1/2021 RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN WEEKLY LESSON PLAN Minggu ke 1-14 Week Mulai 26 Mac 2023 hingga 08 Julai 2023 From to Bil. No. Kursus/ Mata Pelajaran Course/ Subject Kelas/ Tingkatan Class/ Form Masa Time Topik Pengajaran Teaching Topic Catatan Remarks 1 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 1 Aggregate 1.5. Introduction of Aggregate 1.6. Sources of Aggregate 1.7. Classification of Aggregates 1.8. Characteristics of Aggregates 2 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 1 Aggregate 1.5. Fine Aggregate 1.6. CoarseAggregat 1.7. Testing of Aggregates 1.7.1 Particle Size Distribution Test Specific Gravity 3 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 2 Cement 2.6 Portland Cement 2.7 Composition of Cement 2.8 Manufacture of Cement (only introduction) 2.9 Types of Cements and its uses 2.10Testing of Cement 2.5.1 Physical Test 4 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 3 Concrete 3.1 Introduction 3.2 Production 3.3 Components of Concrete 3.4 Concrete Grade and its uses 3.5 Factors Influencing strength of Concrete
Edisi: 1/2021 5 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 3 Concrete 3.6 Concrete Curing 3.7 Defects 3.8 Workability of Concrete 6 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 3 Concrete 3.9 Testing of Concrete 3.9.1 Slump Test 3.9.2 Cube Test (Assessment) 3.9.3 NonDestructive Testing (rebound hammer test, pulse velocity) 3.9.4 Water absorption 7 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 4 Steel 4.1 Introduction 4.2 High Tensile Steel 4.3 Mild Steel 4.4 Steel strength 8 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 4 Steel 4.5 Rusting and Corrosion 4.6 Testing of Steel – Tensile Testing 4.7 Cutting and Bending 9 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 5 Timber 5.1 Timber Users 5.2 Types of Timber 5.3 Characteristics Of Good Timber 10 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 5 Timber 5.4 Defects in Timber 5.5 Preservation of Timber 5.6 Timber based Product Plywood; Block Board, Veneers, Particle wood 11 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 6 Bricks 6.1 Introduction 6.2 Manufacturing of Brick
Edisi: 1/2021 6.3 Classification of Bricks 12 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 6 Bricks 6.4 Characteristics of a good Brick 6.5 Defect of Brick 13 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 6 Bricks 6.6 Testing of Brick 6.6.1Compressive StrengthTest 6.6. Water Absorption Test 14 Teknologi Pembinaan Seksyen 8 1 jam Topik 7 New Building Material 7.1 Translucent wood 7.2 Hydroceramics 7.3 Air-purifying bricks 7.4 Light-emitting concrete 7.5 Self-healing concrete 7.6 Kinetic paving
Edisi: 1/2021
Edisi: 1/2021 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DAILY LESSON PLAN Kursus/ Mata Pelajaran Course/ Subject : BUILDINGS MATERIALS TECHNOLOGY Tarikh Date : 17 May 2023 Hari Day : Rabu Tingkatan/ Kelas Form/ Class : Seksyen 8 Bil. Pelajar Number of Students : ⁄15 Tempat Location : Studio Tayangan Digital Masa Time : 8:00am – 9:00 am Tajuk Topic : Translucent Wood PENGETAHUAN SEDIA ADA PRIOR KNOWLEDGE 1. ________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________ HASIL PEMBELAJARAN LEARNING OUTCOMES Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar akan dapat: At the end of the teaching and learning process, students will be able to: 1. Pelajar akan dapat mengulas setiap maklumat yang diajar tentang Translucent Wood dengan jelas semasa sesi soal jawab. 2. Pelajar akan dapat menyenaraikan cara-cara pembuatan Translucent Wood dengan tepat. 3. Pelajar akan dapat menjawab kesemua soalan yang diajukan berkaitan topik yang dipelajari dengan betul. PENGURUSAN KELAS DAN SUMBER MANAGEMENT OF CLASS AND RESOURCES 1. Guru perlu mengkaji sukatan pelajaran yang berkenaan secara mendalam. 2. Pelajar membuat kesimpulan hasil pembelajaran. 3. Alat-alat bantu mengajar disediakan untuk menarik perhatian pelajar.
Edisi 1/2020 SESI PENG TEACHING Masa Time Pra pengajaran Pre teaching 8:00 am – 8:03am (3 minit) 1. Guru memberikan ucap selamat Guru member 2. Wakil pelajar mengetuai bacaan doa. Guru member dimulai denga 3. Guru bertanya khabar kepada pelajar. Guru bertany 4. Memastikan kelas dalam keadaan bersih. Guru menasih 5. Guru mengambil kedatangan pelajar. Guru memang 6. Guru memberi motivasi kepada pelajar Guru member pembelajaran
GAJARAN G SESSION Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Teaching and Learning Activities Catatan Remarks rikan ucap selamat pagi dan pelajar memberi respon. PAK21 ritahu pelajar setiap perkara yang dilakukan harus an bacaan doa. Kemahiran Insaniah a bagi memastikan mereka dalam keadaan sihat. Kemahiran Berfikir hati pelajar agar sentiasa menjaga kebersihan kelas. Nilai Murni • Bersyukur • Hormatmenghorm ati ggil nama mengikut turutan senarai nama pelajar. ABBM ri nasihat kepada pelajar untuk fokus sepanjang sesi n. Lain-lain
Edisi: 1/2021