BUKU PENGURUSAN SMK BUKIT TINGGI, KLANG 2021

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM

Lampiran 6

150 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM

Lampiran 7

151 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM

Lampiran 8

152 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM

Lampiran 9

153 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

154 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
155 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
156 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
157 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
158 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN

1.0 CARTA ORGANISASI PENG
SMK BUKIT
TAH

PENGETUA

PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID PENOLONG KANAN PENT

KAUNSELOR GKMP GKMP GKMP
BAHASA KEMANUSIAAN MATE
- LEMBAGA DISIPLIN
- PENGURUSAN DISIPLIN & SSDM KETUA KETUA KE
- JK PENGAWAS PANITIA PANITIA PAN
- KEBAJIKAN & BIASISWA
- 3K - PEMBANGUNAN FIZIKAL - PUSA
- SPBT - PENGURUSAN ASET - PROG
- INSURANS, KWAPM - TS25 - MBM
- KANTIN - BILIK KHAS - JADU
- PROGRAM KEROHANIAN - KEWANGAN - PENT
- MAJLIS KETUA TINGKATAN - PERKEMBANGAN STAF/LADAP PENIL
- JK KESELAMATAN SEKOLAH - MESYUARAT GURU - HIP
- KELAB PENCEGAHAN JENAYAH - KELAB GURU/STAF - ICT
- PENYELARAS TINGKATAN/PPKI - SPSK - PAK 2
- GURU KELAS - SISTEM FAIL ARKIB - MMI
- PPKI - TUGAS-TUGAS KHAS - INTER
- UBK & PPDa - ORIENTASI GURU BARU -PPKI
- DATA APDM

KETUA PEMBANTU TADBIR

PO KEWANGAN PERJAWATAN & P

N PENTADBIRAN DAN TAKWIM

GURUSAN DAN PENTADBIRAN
T TINGGI, KLANG
HUN 2021

PIBG

TADBIRAN PENOLONG KANAN PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM PETANG

SAINS & GKMP TEKNIK - KELAB & PERSATUAN
EMATIK & VOKASIONAL - SUKAN & PERMAINAN
- UNIT BERUNIFORM
ETUA KETUA - MAJALAH SEKOLAH
NITIA PANITIA - RIMUP
- KOPERASI
AT SUMBER - PENILAIAN KOKURIKULUM
GRAM NILAM (PAJSK)
MMBI - SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN
UAL WAKTU - MAJLIS SUKAN (MSS)
TAKSIRAN, PEPERIKSAAN &
LAIAN /PBS

21
I
RVENSI

PERKHIDMATAN PPM PEMBANTU MAKMAL

76 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTA

CARTA ORGANISASI

PEN
Tuan Haji Sa

Pe

TIMBALAN
En Mohd Riz

PK Pen

GKMP BAHASA GKMP MATEMATIK & SAINS
Pn Nirinder Kaur a/p Gurdip Singh Pn Norhayati binti Noldin

KETUA PANITIA KETUA PANITIA

Bahasa Melayu - Pn Norhayati bt Din Matematik - Pn Norazlin bt Daud

Bahasa Inggeris - Pn Salehah bt Mohd Sains - Pn Aziani bt Yusof

Khali Biologi - Pn Indra Kumari a/p Doraisamy

Bahasa Cina - Pn Suzie Khoo Lay Kean Kimia - En Kamarul Ariffin bin Zarkasi

Bahasa Tamil - Pn Kalaivani a/p Fizik - En Abd Shukur bin Tuman

Kuppusamy Matematik - Pn Rosidah bt Shaari

Bahasa Arab - Pn Siti Seribani bt Taib Tambahan

PUSAT SUMBER PEPER
Pn Salwati Bt Salehan
Setiausaha Pep Dalaman & SAP
Setiausaha Pep Dalaman & HC
Setiausaha PT3
Setiausaha SPM
Setiausaha PBS

ADBIRAN & TAKWIM

I KURIKULUM 2021

NGERUSI
abri bin Baharom
engetua

N PENGERUSI
zal bin Sulaiman
ntadbiran

SU KURIKULUM
En Mohd Farouk Shah bin Harun

GKMP KEMANUSIAAN GKMP TEKNIK VOKASIONAL
Pn Chai Kim Mooi Pn Nagamal a/p Muniandi

KETUA PANITIA KETUA PENITIA

Sejarah - Pn Wan Norhasmaliza bt Wan RBT - Pn Zarina bt Hassan
Kamarudin Perniagaan - Cik Nor Azira bt Ramly
Perakaunan - Pn Nadzirah bt Zulkepli
Pend. Islam - Pn Rabiatun Adawiyah bt Che Ramly
Pend. Moral - Cik Chiam Lay Hong
Geografi - Pn Fazliana bt Kahar
PJPK - Pn Nurhaziana bt Isnan
Pend. Seni - En Md Khairul Anuwar bin Miskan
Visual
Ekonomi - En Harist a/l Saway

RIKSAAN JADUAL WAKTU

PS _ Cik Chiam Lay Hong Pn Hasyuni Bt Mat Isa
– Pn Siti Hajar Bt Dawad Pn Hannah Sarah Bt Mohd Safiq Goh
– Pn Nurhaziana Bt isnan
– Pn Chong Pei Si 88 | SEBUKTI 76
– Pn Normaznuni Bt Ismail
2021 TS25

PENGURUSAN PENTAD

CARTA ORGANISAS
MURID

PENG
Tuan Haji Sabr

Peng

TIMBALAN P
Tuan Haji Shaha

PK Hal Ehw

NAIB PEN
En Mohd Rizal

PK Penta
Pn Afishah

PK Koku

DATA DISIPLIN KA
Pn Diwi Sapurin bt Masror En Abd Shukur b Tuman Pn Fazlian

KESIHATAN/RAWATAN PENGAWAS KELA
Pn Indra Kumari a/p Doraisamy Pn Aziani bt Yusof En Muhamma

BIASISWA UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING K
Pn Emilia bt Man
Pn Nik Anis Amalina bt Che
Zaidi

8

DBIRAN DAN TAKWIM

SI UNIT HAL EHWAL
2021

GERUSI
ri bin Baharom
getua

PENGERUSI SU HAL EHWAL MURID
arudin B Miswan En MD Khairul Anuwar bin Miskan
wal Murid

NGERUSI
l bin Sulaiman
adbiran

binti Musa
urikulum

ANTIN SPBT PPKI
na bt Kahar Pn Zarina bt Hassan Pn Rasidah bt

Shahari

AB KPJ MAJLIS KETUA KEBERSIHAN & KECERIAAN
ad Daud b Isa TINGKATAN Vemala a/p Retnam @ Muniandy

Pn Roshidah bt Shaari

KESELAMATAN & SEKOLAH SELAMAT PROGRAM KEROHANIAN
En S. M. Veerappan Shegar a/l En Mohd Najib b Mohd Ariffin
Munusamy
Pn Chiam Lay Hong
83
83 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTA

CARTA ORGANISASI K

PENG
Tuan Haji Sabr

Peng

TIMBALAN P
Pn Afishah

PK Koku

SETIAUSAHA KOKURIKULUM
Pn Norazira bt Shariff

PENOLONG SETIAUSAHA KOKURIKULUM
Cik Siti Azizah bt Mohd Shariff

KELAB / PERSATUAN SUKAN
DAN PERMAINAN

PENYELARAS PENYELARAS
Mohd Hafiz b Muhammad
Pn Puteri Ratna Sari bt Abd
Wahab Suzie Khoo Lay Kean

Pn S. Kavitha a/p
V.Supramaniam

GURU PENASIHAT KELAB/ GURU PENASIHAT SUKAN
PERSATUAN & PERMAINAN

r Hafizah Bt Arshad

9

ADBIRAN & TAKWIM

KOKURIKULUM 2021

GERUSI
ri Bin Baharom
getua

PENGERUSI
binti Musa
urikulum

SETIAUSAHA SUKAN
En Mohd Khairuddin bin Abd Wahid

PENOLONG SETIAUSAHA SUKAN
Pn Norfarkhain bt Mohd Zubir

PASUKAN UNIT 106| SEBUKTI
BERUNIFORM 2021 TS25

PENYELARAS
Harist a/l Saway
En Muhammad Dawud b Isa

GURU PENASIHAT
PASUKAN UNIT
BERUNIFORM

90

MINGGU MINGGU FEBRUARI MINGGU MINGGU M
MINGGU
JANUARI MAC APRIL HA
M
ISNIN Mesy Agihan Kelas T 4
SELASA
RABU 1 SPMC 2020 1 PAT T4 2020
KHAMIS Kempen Operasi "Lewat

Sifar"

2 SPMC 2020 2 PAT T4 2020
3 Mesy Pengurusan 4
MINGGU 3 3 SPMC 2020 MINGGU 7
Mesy MMI 1

4 Mesy J/K Aset 1 Sesi Info 2 1
SPMC 2020 4 Penetapan Target

SPM

1 JUMAAT TAHUN BARU 5 SPMC 2020 5 Pelancaran SUKSeS 2
CUTI
2 SABTU 6 P. Kecemerlangan 6 P. Kecemerlangan 1
3 AHAD Akademik SPM Akademik SPM/PT3 PERTENGAHAN PENGGAL
3

Mesy. Kewangan 2

Mesy PBS 1 Pelancaran Bulan

4 ISNIN Pengesahan / Rayuan 8 PAT T4 2020 8 Dialog Prestasi 1 5 Akademik 3
Penempatan T1 Mesy ICT 1 Prog. Jom Kembali Ke Mesy Kurikulum 2

Sekolah Mesy Agung Rumah Sukan

Koku (Persatuan 1)

Mesy Panitia 2 Lat

5 SELASA Pengesahan / Rayuan 9 Mesy Pengurusan 3 9 6 Merentas Desa / Rumah 4 Dialog
Penempatan T1 PAT T4 2020
Sukan/ Koku

(Permainan 1)

Mesy Panitia 2 Lat.
7 Mengenal Trek / Koku

(Uniform 1)
MINGGU 4
MINGGU 8
MINGGU 11
MINGGU 15
6 RABU Pengesahan / Rayuan 10 CUTI TAMB (TBC) 10 Dialog Prestasi HEM 5
Penempatan T1 1

7 KHAMIS Pengesahan / Rayuan 11 CUTI TAMB (TBC) 11 ISRAK MIKRAJ 8 Mesyuarat Panitia 2 6 Sesi Info
Penempatan T1

8 JUMAAT 12 THN BARU CINA 12 Taklimat Disiplin & Mesyuarat Panitia 2 7 Ma
Keselamatan 2 9 Kejohanan Merentas Desa
9 SABTU
10 AHAD SMKBT

13 THN BARU CINA 13 P. Kecemerlangan 10 LADAP 3 8
14 Akademik SPM/PT3 Gotong-royong Perdana 2

14 11 9

TAKWIM INDUK
SMK BUKIT TINGGI, KLANG

TAHUN 2021

JUN
MINGGU OKTOBER
MINGGU
MINGGU
MINGGU
MINGGU
MEI JULAI OGOS SEPTEMBER

ARI PEKERJA 1

2 Pelancaran Bulan
Kemerdekaan

1 3 Lat. Pengungsian
Bangunan Sekolah 2

2 4 Mesy Pengurusan 12 1 SPMC
Koku (Persatuan 10)

Mesy Panitia 3 Operasi 5 Sesi Info 9 SPMC
Kekemasan Diri 1 / Mesy 2 Program Pecutan Akhir

PERGAUS PT3

1
3 MINGGU 21
MINGGU 25
4
CUTI PERTENGAHAN MINGGU 29
MINGGU 32
5 Hari Diskusi Akademik 6 3 SPMC 1
2 4 2

3 P. Kecemerlangan 7 P. Kecemerlangan
Akademik SPM/PT3 Akademik SPM/PT3

Minggu PSS 7 5 Mesy PSS 2 Ceramah 9 Program Pemantapan 6 SPMC 4
Kesihatan : Ilmu SPM 2

Prestasi HEM 2 8 6 Mesy PPKI 3 10 AWAL MUHARRAM 7 SPMC 5
DP HEM 3 DP HEM 4

Hari Koperasi &
7 Kokurikulum

Koku (Permainan 8)
MINGGU 21
MINGGU 22
MINGGU 26
MINGGU 30
MINGGU 33
9 11 Koku (Permainan 10) 8 Mesy Pengurusan 14 6
SPMC

o 5 PPT 10 8 Mesy Penilaian & 12 Mesy HEM 3 9 Sesi Info 11 7
Pentaksiran /PBS 3 SPMC

PPT 11 9 PERGAUS 2021 13 SPMC 8
ajlis Iftar 2021 TAHUN Koku (Uniform 8) 10 Hari Diskusi Akademik

12 PT3
13
P. Kecemerlangan

10 Akademik SPM/PT3 14 P. Kecemerlangan 11 9
PERGAUS 2021 Akademik SPM/PT3 10

Koku (Persatuan 9)

11 15 12 CUTI

11 ISNIN Mesyuarat Pengurusan PAT T4 2020 15 Mesy Aset 2 10
1 15 Pelantikan Pengawas, PSS, 12 Pelancaran Karnival PPDa /

PRS, PPDa, JK Unit HEM Program Ihya' Ramadhan

12 SELASA 16 PAT T4 2020 16 Mesy Intervensi / 13 Pendaftaran Koku T1& 3 11 C
Mesy MBMMBI / HIP 1 Pemulihan Koku (Permainan 2)

MINGGU 5
MINGGU 9
MINGGU 12
MINGGU 16
13 RABU Gotong-royong PAT T4 2020 17 Mesy Pengurusan 5 14 Pendaftaran Koku T2& 4 12 C
Persediaan Buka 17 Latihan Pengungsian Koku (Uniform 3)

Sekolah Bangunan Sekolah 1

14 KHAMIS 18 PAT T4 2020 18 Sesi Info 3 P. Pemantapan Ilmu SPM 13
Pemantapan PT3 15 Pendaftaran Koku T5

Koku (Persatuan 3)

15 JUMAAT Mesy Guru 1 PAT T4 2020 19 16 Program Ihya Ramadan 14 A
Mesy Kurikulum 1 19 Majlis Mohon Restu SPM
15
2020.
16
16 SABTU Pendaftaran T1 20 Program Kecemerlangan 20 LADAP 2 17 Peperiks
Ujian Kelayakan KAA Akademik SPM/PT3 18
19 17 Perte
17 AHAD 21 21 Ke

18 ISNIN Mesy HEM 1 22 SPM 2020 22 Penilaian Kurikulum 1
Mesy Kokurikulum 1 Ting 1 - 5

Mesyuarat Panitia 1 Penilaian Kurikulum 1 Mesy HEM 2 Mest
Mesyuarat PPKI 1 Ting 1 - 5
19 SELASA 23 PAT T4 2020 23 20 Agung KOKU Persatuan / 18 Ujian

Koku (Pemainan 3)

Mesy

20 RABU Prog. Jom Kembali Ke PAT T4 2020 24 SPM 2020 TAMAT Mesyuarat Agung KOKU 19 Ujian P
Sekolah 24 Kejohanan Olahraga 21 Permainan / Kursus K
Penilaian Kurikulum 1
Pendidikan Khas Daerah 25 Ting 1 - 5 Koku (Uniform 3)
MINGGU 1 Sukan/ M
MINGGU 6 IKK T 5 Mesy Pentaksiran &
MINGGU 10Penilaian PBS 2 & Dialog Pe
MINGGU 13Penilaian Kurikulum 1
MINGGU 1726 Ting 1 - 5Prestasi 2
22 Program DWEN
21 KHAMIS SPMC 2020 PAT T4 2020 Program Sahsiah 20 Sesi Info
Taklimat Disiplin & ITP Tingkatan 4 Mesy Agung KOKU Uniform
25 Kejohanan Olahraga / KOKU
Keselamatan 1 Pendidikan Khas Daerah (Persatuan 4)

Klang 23

22 JUMAAT SPMC 2020 26 PAT T4 2020 21
Kursus Pengurusan PSS

Mesy MMI Bil 2/2021 12 Mesy MBMMBI / HIP 2 16 Percubaan PT3 13 PERTENGAHAN 11
14 Ceramah Kesihatan Pelancaran Minggu HEM,

Lat. Rumah Sukan 1 PPDa & Kerjaya

Program Pemantapan Ilmu

PT3 Prog Percubaan PT3
17 Mesy Intervensi 2
CUTI TAMB 15 Sahsiah T1 dan 2 13 Mesy ICT 2 14 PENGGAL 12
Ceramah Motivasi: T5
Lat Rumah Sukan 2

Koku (Uniform 4)

MINGGU 19
MINGGU 23

MINGGU 27
MINGGU 34
CUTI TAMB Mesy Pengurusan 9 Mesy Pengurusan 11 18 Mesy Pengurusan 13 15 13
16 Taklimat Kesedaran 14 Koku (Uniform 9) Percubaan PT 3

Penjagaan Alat Pemadam Api MTAQ Pendidikan Khas

AIDILFITRI Sesi Info 7. 15 Sesi Info 8 Sesi Info 10 16 HARI MALAYSIA 14
17 Sukantara 1 19 Percubaan PT 3

Koku (Permainan 5) Karnival Kerjaya - T 5

AIDILFITRI 18 Sukantara 2 16 20 Percubaan PT 3 . 17 15
Koku (Uniform 5)
saan / Pentaksiran 17 16
engahan Tahun Mesy Guru 3. P. 18 P. Kecemerlangan 17
empen Kantin 19 Akademik SPM/PT3 18
19 Kecemerlangan Akademik 21 18
PPT
PPSI - IMK T1 PT3/SPM

20 22 19

21 Pra Kejohanan 1 CUTI 23 SPMC 20 Kursus Kepimpinan
Koku (Persatuan 6) Unit HEM

Mesy Kewangan 3 20 PERTENGAHAN/ AIDIL ADHA 24 SPMC 21 19
Mesy Kurikulum 3
22 DP Kurikulumi 3
Pra Kejohanan 2
Koku (Permainan 6)

y Pengurusan 8 Program Pemantapan Ilmu
PPT
23 SPM 2 Pra 21 PENGGAL 25 SPMC 22 Koku (Unifrom 10) 20
PPSI - IMK T 2 Kejohanan
Kepimpinan Koku & MINGGU 20
MSSD Perlawanan MINGGU 28
ersahabatan
MINGGU 31
MINGGU 35
Koku (Uniform 6)

6. PPT 24 Raptai 1 22 26 SPMC 23 21
Koku(Persatuan 7)

PPT 25 Raptai 2 23 27 Percubaan SPM 24 Penutupan Bulan 22
Koku (Permainan 7) Kemerdekaan

23 SABTU 27 Mesy Agung PIBG 27 24 Mesy Guru 2 22
Kursus Pengurusan PSS CUTI LADAP 3 23
24 P
24 AHAD 28 28 PERTENGAHAN 25
25 ISNIN 29 26
SPMC 2020
MesyJadual Waktu PENGGAL

SPMC 2020 30

26 SELASA Mesy Pusat Sumber 1 27 Pendaftaran PAJSK 25 P
Orientasi Taklimat

Matapelajaran T 4

MINGGU 2
MINGGU 14
MINGGU 18
Mesy Pengurusan 2 Mesy Pengurusan 7

27 RABU SPMC 2020 31 28 Kem Membaca 1 Malaysia 26
Mesy Kokurikulum 2
Ujian DASS T4
DP Sukan 1

28 KHAMIS THAIPUSAM 29 NUZUL QURAN 27 P
30 Program Ihya Ramadan 28 Jamuan
29 JUMAAT SPMC 2020

30 SABTU LADAP 1 29 CUTI P
31 AHAD Gotong-royong 30

Perdana

LADAP 4 26 LADAP 5 Ladap 24 28 25 P. Kecemerlangan 23
Sukan Akademik SPM/PT3 24
PPT 25
PPT PPKI 27 25 29 SPMC 26
30 27
PPT Mesy Panitia 3 Mesy Aset 3
PPT PPKI 28 Mesyuarat Hari Koperasi & 26 Program Pemantapan Ilmu

Kejohanan Sukan Koku PT3 3
Tahunan MINGGU 21
MINGGU 24Mesy Panitia 3IMK,

29 IKP T3 MINGGU 29MSSD31 HARI KEBANGSAAN
MINGGU 32
MINGGU 36
27 28 26

Perlawanan Persahabatan

Mesy Pengurusan 10 Mesy Koku 3
DP Sukan 2
WESAK 30 Mesy Panitia 3 Koku 28 29 Koku (Persatuan 11) 27

(Persatuan 8)

PPT 29 30 28
PPT PPKI 29
30 30
Hari Raya Aidilfitri 31
Majlis Anugerah
PERTENGAHAN 31 Kecemerlangan Akademik
TAHUN
2020

OKTOBER MINGGU NOVEMBER MINGGU DISEMBER

1 PAT T1, 2 & 4 Mesy Pengurusan 19

MINGGU 37 Mesy Kewangan 4 1 SPM
2 PAT T 1, 2 & 4 Mesy Kokurikulum 4

Mesy Kurikulum 4
3 CUTI TAMB

DP Koku 2

4 DEEPAVALI MINGGU 41 2 Mesy Guru Akhir
CUTI TAMB SPM

P. Kecemerlangan 5 3 SPM
Akademik SPM/PT3 6 4
Pelancaran Bulan

Sukan Negara

PAT PPKI,T1,2 & 4 SPM
6 Sukan PASCA PAT
8 Mesy Panitia
Sukan PASCA PT3 Koku (Uniform 13)

Koku (Persatuan 12)

Mesy PSS 3 PAT PPKI, T1,2 & 4 SPM
Mesy Panitia 7 Sukan PASCA PAT
Mesy Pengurusan 15
Koku (Permainan 11) 9 DP HEM 51 Koku(Persatuan 14)
Sukan PASCA PT3
Koku (Permainan 12) SPM
8 Sukan PASCA PAT
PAT PPKI, T1,2 & 4
MINGGU 38 Koku (Permainan 14)
MINGGU 42
10 Mesy Panitia Peperiksaan SPM
Sukan RIA PASCA PT3 9 Sukan PASCA PAT

Koku (Uniform 12) Koku(Uniform 14)

PAT PPKI, Ting 1,2 & 4

Sesi Info 12 11 Mesy Panitia
Mohon Restu PT3 Sukan PASCA PT3

Koku (Persatuan 13)

PAT PPKI, Ting 1,2 & 4

12 Mesy Panitia 10 Sukan RIA PASCA PAT
Sukan RIA PASCA PT3 Koku (Persatuan 15)

Koku (Permainan 13)

P. Kecemerlangan 13 11 CUTI
Akademik SPM/PT3 12 AKHIR

14



PT3 15 PAT Ting. 1,2 & 4 13 TAHUN
Pecutan Akhir SPM

PT3 16 SPM Fasa 1 14

Mesy Pengurusan 16 MINGGU 39 17 Mesy Pengurusan 18 15
PT3 SPM Fasa 1

DP Kurikulum 4
Koku (Uniform 11)

PT 3 18 Sesi Info 14 16
Karnival Kemahiran, SPM Fasa 1
Keusahawanan dan 17
Kesenian Pendi. Khas 18
19
Hari Diskusi Akademik 19 20
SPM
20
LADAP 6 21
P. Kecemerlangan
Akademik SPM/PT3

PT 3 22

MAULIDUR RASUL 23 Mesy HEM 4 21

PT 3 MINGGU 40 24 Klinik Sukan & Permainan 22

Mesyuarat Aset 4 25 Mohon Restu SPM 23
PT 3

26 Perjumpaan Bersama Ibubapa 24 KRISMAS
PPKI 2



P. Kecemerlangan 27 P. Kecemerlangan Akademik 25
Akademik SPM SPM 26
27
PAT T4 28
PAT PPKI 29 SPM
Pasca PT3
MINGGU 41

PAT T4 30 SPM 28

Mesy Pengurusan 17 29
PAT T4
30
Taklimat Anugerah 31
Koku Sukan & HEM

Sesi Info 13
PAT T4

PAT T4

P. Kecemerlangan
Akademik SPM

Majlis Graduasi Ting. 5



MINGGU DISEMBER PENGURUSAN PENTADBIRAN AKTIVITI/PROGRAM BULAN
KURIKULUM
TARIKH HARI AKTIVITI/PROGRAM TINDAKAN
AKTIVITI/PROGRAM
1 RABU Mesyuarat Pengurusan Bil 19 /2021 Pentadbir Peperiksaan SPM
Peperiksaan SPM
MINGGU 41 2 KHAMIS Mesyuarat Guru Akhir Pentadbir Peperiksaan SPM

3 JUMAAT Peperiksaan SPM
4 SABTU
5 AHAD Peperiksaan SPM

6 ISNIN Peperiksaan SPM

7 SELASA Peperiksaan SPM

MINGGU 42 8 RABU Peperiksaan SPM
Peperiksaan SPM
9 KHAMIS Peperiksaan SPM
Peperiksaan SPM
10 JUMAAT
Peperiksaan SPM
11 SABTU Peperiksaan SPM
12 AHAD Peperiksaan SPM
13 ISNIN Peperiksaan SPM
14 SELASA
15 RABU
16 KHAMIS
17 JUMAAT
18 SABTU
19 AHAD
20 ISNIN
21 SELASA
22 RABU
23 KHAMIS
24 JUMAAT
25 SABTU
26 AHAD
27 ISNIN
28 SELASA
29 RABU
30 KHAMIS
31 JUMAAT

NAN SMK BUKIT TINGGI 2021

TINDAKAN HAL EHWAL MURID TINDAKAN KOKURIKULUM TINDAKAN
AKTIVITI/PROGRAM AKTIVITI/PROGRAM

SU SPM Mesyuarat Kokurikulum 4 Bil 4/2021 SU KOKU
Dialog Prestasi Koku 2 Bil 2/2021 SU SUKAN
SU SPM
SU SPM

SU SPM SUKAN RIA PASCA PAT SU KOKU
Perjumpaan KOKU (Uniform 13) SU SUKAN
SU SPM Penyelaras
SUKAN RIA PASCA PAT SU KOKU
SU SPM Perjumpaan KOKU (Persatuan 14) SU SUKAN
Penyelaras
SU SPM SUKAN RIA PASCA PAT SU KOKU
Perjumpaan KOKU (Permainan 14) SU SUKAN
CUTI AKHIR TAHUN Penyelaras
SU SPM SUKAN RIA PASCA PAT SU KOKU
SU SPM Perjumpaan KOKU (Uniform 14) SU SUKAN
SU SPM Penyelaras
SU SPM SUKAN RIA PASCA PAT SU KOKU
Perjumpaan KOKU (Persatuan 15) SU SUKAN
Penyelaras

SU SPM
SU SPM
SU SPM
SU SPM

HARI KRISMAS

CUTI AKHIR TAHUN

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

LAMPIRAN KURIKULUM

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Sejahtera

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

Berilmu, Berakhlak,
Berwawasan

PIAGAM PELANGGAN

Kami warga SMK Bukit Tinggi dengan penuh tekad dan iltizam
berikrar dan berjanji akan:

 Melaksanakan sistem pendidikan berasaskan kepada
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Prinsip Rukun Negara

 Memberi pendidikan yang adil dan saksama tanpa mengira
bangsa, agama dan sosioekonomi

 Mewujudkan pengurusan yang berkualiti
 Menyediakan iklim sekolah yang kondusif
 Sentiasa peka dan prihatin kehendak pelanggan

(ibu bapa, murid & masyarakat)
 Menanamkan nilai-nilai agama dan nilai murni dalam

kalangan murid

117 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

KETETAPAN KURIKULUM SEKOLAH

1.0 LATAR BELAKANG

Kurikulum adalah 'Core Bussiness" bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini.
Penetapan ini mengambil kira keperluan pendidikan dan status sekolah ini yang telah ditentukan
sebagai sebuah sekolah harian di bawah kelolaan Jabatan Pendidikan NegeriSelangor. Ketetapan yang
dibuat akan menjadi garis panduan kepada perjalanan dan pengurusan kurikulum sekolah ini.

2.0 OBJEKTIF

a. Ketetapan Kurikulum ini menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.
b. Memantapkan pengurusan kurikulum pada peringkat sekolah.
c. Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik KPM, JPN Selangor dan Jemaah Nazir

Malaysia.

3.0 KURIKULUM

3.1 Pengenalan
Kurikulum Kebangsaan merupakan suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan
kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur
kebudayaan dan kepercayaan. Tujuannya adalah untuk membantu perkembangan seseorang
murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta menanam dan
mempertingkatkan nilai moral yang diingini untuk menyampaikan pengetahuan.

3.2 Penyataan Ketetapan
a. Ketetapan Kurikulum Sekolah hendaklah sepanjang masa selari dengan arus perdana sistem
dan dasar pendidikan kebangsaan.
b. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan
Malaysia, Jabatan Pendidikan Negeri Selangor dan Pejabat Pendidikan Daerah Petaling
Perdana.
c. Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum
semasa.
d. Pada setiap masa , program akademik mestilah diutamakan.Ini bermakna sekiranya program
akademik bertembung dengan program lain, laluan mestilah diberikan kepada program
akademik .

4.0 JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH

4.1 Penyataan Ketetapan
a. Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali
setahun bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan , masalah dan isu kurikulum di
sekolah.
b. Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001 :
2008.
c. Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan
seperti yang digariskan di dalam Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti Jabatan Pendidikan
Selangor ataupun berdasarkan SKPM.

118 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

d. Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam mesyuarat Jawatankuasa
Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam mesyuarat panitia
dan maklum balas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa.

e. Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap
pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan Guru Kanan MataPelajaran berserta
Ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya.

f. Pengurusan kurikulum adalah salah satu daripada lapan (8) elemen National Key Result Area
(NKRA) atau Bidang Keberhasilan Utama Negarabagi keberkesanan pengurusan
sekolah.Sehubungan itu setiap guru mestilah menyediakan Sasaran Kerja Tahunan (SKT) iaitu
perlu merangka aktiviti/projek, KPI dan sasaran kerja pada awal tahun. Pelaporan akan
dibentang dan disemak dua kali setahun (bulan Jun dan November) untuk melihat ’outcome’
pencapaian akademik.

4.2 Jawatankuasa Kurikulum melibatkan personel berikut:

Pengerusi : Pengetua
Naib Pengerusi I : PK Pentadbiran
Naib Pengerusi II : PK HEM
Naib Pengerusi III : PK Kokurikulum
Naib Pengerusi IV : PK Petang
Setiausaha : SU Kurikulum
AJK : Semua Guru Kanan Mata Pelajaran

Semua Ketua Panitia
Guru Perpustakaan dan Media
SU Peperiksaan
SU SPM
SU PBS
SU PT3
Penyelaras Jadual Waktu
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Penyelaras i-Think
Penyelaras KBAT
Penyelaras ICT
Penyelaras Tingkatan

4.3 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum
4.3.1 Agenda yang perlu dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum melibatkan perkara-
perkara yang berikut berdasarkan format mesyuarat yang dikeluarkan oleh Unit
Penjaminan Kualiti JPNS dan PKPA Bil.2/1991:
a. Perutusan Pengerusi
b. Pengesahan minit mesyuarat
c. Perkara berbangkit
d. Perkara-perkara baharu:
i. Pembelajaran dan pengajaran:

 Kaedah PdP

119 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

 SP, HSP, RPT dan PPPM (PBS)
 Pencerapan
 Semakan buku latihan
ii. Penilaian , Peperiksaan dan Pentaksiran
 Analisis Peperiksaan SPM, PT3 dan peperiksaan dalaman
 Post Mortem Peperiksaan SPM, PT3 dan peperiksaan dalaman
iii. Headcount
iv. Belanjawan
v. Perancangan program, projek dan aktiviti kurikulum
vi. Dapatan dan Laporan Dialog prestasi
vii. Dasar-dasar KPM cth: PPPM, NILAM, MBMMBI - wajib dijalankan

4.3.2 Semua agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat jawatankuasa kurikulum
hendaklah dibincangkan semula dalam mesyuarat panitia.

5.0 PENGURUSAN PANITIA MATAPELAJARAN

Penyataan Ketetapan
a. Pengurusan panitia mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.
b. Pengurusan panitia mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK ISO

MS 9001/2008.
c. Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat

adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata
pelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling
membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk membaiki kecekapan dan
keberkesanan pengajaran.
d. Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR
dalam pengurusan prestasi matapelajaran dalam panitia
e. Semua panitia mata pelajaran mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi
mengajar yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para murid
terhadap pembelajaran.
f. Pengurusan panitia secara on line atau web based/Google Classroom mestilah menjadi keutamaan
dan oleh itu laman web panitia mestilah dibangunkan dan sentiasa dikemas kini supaya boleh
sentiasa dirujuk oleh guru dan murid.
g. Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat
kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan minit
mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada pengetua melalui SU Kurikulum.
h. Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail tegak (folder) panitia dan semua minit atau
laporan mesyuarat, surat-menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua
panitia.
i. Ketua panitia bertanggung jawab memantau Fail Induk di pejabat sekolah.
j. Ketua panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia
diurus dengan berkesan dan sentiasa mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar (BBM)
untuk aktiviti pembelajaran murid supaya tidak berlaku audit teguran.

120 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

k. Panitia yang mempunyai ahli kurang daripada 3 orang tidak perlu mengadakan mesyuarat
panitia tetapi ahlinya wajib menghadiri mesyuarat panitia mengikut bidang masing-masing
seperti yang ditetapkan oleh GKMP dan kehadiran mereka serta perkara yang dibincangkan
mengenai panitia mereka perlu diminitkan bersama-sama dengan minit mesyuarat yang telah
dihadirinya.

6.0 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP)/ SUKATAN
PELAJARAN , HURAIAN DSKP/SUKATAN PELAJARAN, RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN, PPPM (PBS) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

6.1 Penyataan Ketetapan
a. DSKP/SP, HDSKP/SP, RPT,PPPM (untuk PBS) dan RPH adalah dokumen rasmi
kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila merancang proses pembelajaran dan
pengajaran.
b. Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata
pelajaran yang tercatat di dalam HDSKP/HSP kepada objektif pentaksiran dan juga proses
pembelajaran dan pengajaran di dalam kelas. Dengan itu, guru mahir tentang konstruk-
konstruk peperiksaan awam bagi mata pelajaran yang diajar.
c. Salinan keempat-empat/ kelima-lima dokumen akan disemak oleh pengetua.
d. Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah mengikut format yang telah
ditetapkan oleh pihak sekolah. Pelaksanaan Pentaksiran Sekolah (PS) untuk PBS hendaklah
direkodkan di dalam RPH.
e. Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran sebelum masuk ke kelas . Oleh itu
Rekod Rancangan Mengajar mestilah lengkap dan kemas kini sebelum PdP mengikut SPK
MS ISO 9001:2008 PK06.
f. Semua guru hendaklah menghabiskan sukatan Pelajaran mengikut tarikh yang berikut:

Tingkatan 1 dan 2 - 30 September
Tingkatan 3 - 31 Julai
Tingkatan 4 - 30 September
Tingkatan 5 - 6 Ogos

6.2 Penyelarasan Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian
Format Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) hendaklah selaras bagi semua warga
sekolah dan disesuaikan mengikut mata pelajaran masing-masing. Rujuk Lampiran 1(m/s:-13
25-) untuk format penulisan RPH.

7.0 SISTEM FAIL

Penyataan Ketetapan
a. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha Kurikulum.
b. Semua fail panitia diletakkan di bilik yang sesuai dan mudah diakses di bawah seliaan Guru

Kanan Mata Pelajarandan Setiausaha Kurikulum.
c. Rujuk Lampiran 2(m/s : 26-27)untuk senarai fail panitia.

121 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

8.0 PAKEJ MATAPELAJARAN MURID

8.1 Penyataan Ketetapan
a. Menengah rendah:

Bahasa Sejarah Sains Matematik Geografi
Inggeris
Bahasa Pendidikan Pendidikan Pendidikan Rekabentuk dan
Melayu Pendidikan Moral Seni Jasmani dan Teknologi
Islam
Kesihatan

b. Menengah Atas ( Pakej Tingkatan 4 )

i. STEM A Wajib Elektif
 Fizik
Teras Pendidikan Jasmani &  Kimia
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan  Biologi
 Bahasa Inggeris  Matematik Tambahan
 Sejarah
 Matematik Elektif
 Sains  Fizik
 Pend. Islam/Pend. Moral  Kimia
 Prinsip Perakaunan
ii. STEM B Wajib  Matematik Tambahan

Teras Pendidikan Jasmani & Elektif
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan  Prinsip Perakaunan
 Bahasa Inggeris  Ekonomi
 Sejarah
 Matematik Elektif
 Sains  Perniagaan
 Pend. Islam/Pend. Moral  Ekonomi

iii. Aliran Kemanusiaan 1 Wajib 122 | SEBUKTI
2021 TS25
Teras Pendidikan Jasmani &
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan
 Bahasa Inggeris
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

iv. Aliran Kemanusiaan 2 Wajib

Teras Pendidikan Jasmani &
Pendidikan Kesihatan
 Bahasa Melayu
 Bahasa Inggeris
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

v. Aliran Kemanusiaan 3

Teras Wajib Elektif

 Bahasa Melayu Pendidikan Jasmani &  Perniagaan
 Bahasa Inggeris Pendidikan Kesihatan  Pendidikan Seni Visual
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

c. Menengah Atas ( Pakej Tingkatan 5 )

i. STEM A Wajib Elektif

Teras Pendidikan Jasmani &  Fizik
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan  Kimia
 Bahasa Inggeris  Biologi
 Sejarah  Matematik Tambahan
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

ii. Aliran Kemanusiaan 1 Wajib Elektif

Teras Pendidikan Jasmani &  Prinsip Perakaunan
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan  Ekonomi
 Bahasa Inggeris  Matematik Tambahan
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

iii. Aliran Kemanusiaan 2 Wajib Elektif

Teras Pendidikan Jasmani &  Prinsip Perakaunan
 Bahasa Melayu Pendidikan Kesihatan  Perniagaan
 Bahasa Inggeris  Ekonomi
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

iv. Aliran Kemanusiaan 3 Wajib Elektif
 Perniagaan
Teras Pendidikan Jasmani &  Pendidikan Seni Visual
Pendidikan Kesihatan
 Bahasa Melayu 123 | SEBUKTI
 Bahasa Inggeris 2021 TS25
 Sejarah
 Matematik
 Sains
 Pend. Islam/Pend. Moral

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

9.0 PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penyataan Ketetapan
a. Pembelajaran dan pengajaran Sains dan Matematik mesti dilaksanakan sepenuhnya

menggunakan bahasa Melayu menjelang Tahun 2021 ( Dasar MBMMBI bagi menggantikan
Dasar PPSMI ) . Oleh itu dalam tempoh sepuluh tahun pengajaran Sains dan Matematik dalam
bahasa Melayu akan menjadi mantap semula . Walau bagaimanapun guru dibenarkan mengajar
dalam bahasa Inggeris sepenuhnya,dwibahasa atau bahasa Melayu sepenuhnya semasa dalam
tempoh peralihan ini .
b. Menyediakan kemudahan pembelajaran dan pengajaran yang cukup dan berkualiti selaras
dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau (ICT)
c. Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan murid yang berkemahiran dalam
ICT . Oleh itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan dalam menyokong pembelajaran
dan pengajaran di dalam bilik darjah .
d. Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan
pembelajaran berasaskan laman sesawang( MOODLE-modular object – oriented dynamic learning
environment) digalakkan dan akan diperluas.
e. Pelbagai kaedah pembelajaran dan pengajaran dilaksanakan untuk menarik minat dan
seterusnya meningkatkan penguasaan murid dalam pembelajaran.
f. Memastikan penguasaan ’basic fact and information’ dalam setiap topik dikuasai oleh murid
dengan menggunakan teknik-teknik mengingat yang kreatif (i-Think) supaya tidak
membebankan dan membosankan murid untuk belajar sebelum beredar ke topik selanjutnya
g. Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik ,kemahiran berfikir kritis
dan kreatif serta KBAT semasa proses Pembelajaran dan pengajaran ( Amalan kepada Slogan Q
- Quality Teaching Quality Learning )
h. Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik ( spt pendekatan masteri,
pendekatan penilaian kendiri menggunakan graf prestasi dan pembelajaran contextual) dalam
proses pembelajaran dan pengajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru dan seterusnya
ketrampilan murid dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan
awam. Ini adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran yang
berkualiti .
i. Penggunaan kumpulan pembelajaran koperatif, ’cooperative learning structures’ dan ‘workshops’
mestilah diperluas dalam kalangan guru dan murid. Dengan itu kerjasama antara murid dan
guru dapat dipertingkat seterusnya tanggungjawab untuk belajar dapat dipindahkan kepada
murid.
j. Guru mata pelajaran dan pentadbir perlu membuat penilaian impak bagi mengenal pasti proses
keberkesanannya berdasarkan 12 elemen dalam standard4 (SKPM 2010), SKPMg2 Standard 4
dan PAK 21.
Proses pembelajaran dan pengajaran yang berkesan mestilah menggabungkan ’content skill ,
language skill, ICT skill & pedagogy skill’ . Oleh itu setiap orang guru mestilah berusaha
meningkatkan keterampilan diri dengan meningkatkan kemahiran-kemahiran di atas secara
berterusan sejajar dengan PdPc PAK21.

124 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

k. Guru mata pelajaran , ketua panitia dan Guru Kanan Mata Pelajaran mestilah sentiasa
memantau prestasi pencapaian mata pelajaran setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh
sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu
pengurusan ’Headcount Mata Pelajaran’, GROW dan Graf Prestasi mestilah menjadi amalan dan
kelaziman bagi setiap orang guru.

l. PdP di luar bilik darjah adalah digalakkan mengikut kesesuaian.
m. Proses PdP di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar cara belajar,

penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu .
n. Guru digalakkan menggunakan teknik penyoalan KBAT.
o. Ketua panitia mestilah menetapkan Peraturan Penggunaan Bilik Khas selaras dengan program

3K supaya dapat digunakan secara optimum.
p. Murid boleh menilai PdP guru untuk membantu sekolah meningkatkan kualiti PdP

sebagaimana yang disarankan oleh SPSK MS ISO 9001:2008 PK/13 (Pengurusan Maklum
balas Pelanggan).

10.0 BUKU TEKS, BUKU KERJA , BUKU REKOD AMALI DAN BUKU LATIHAN

Penyataan Ketetapan
a. Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan murid bagi mendedahkan konsep-konsep

dalam mata pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas dalam topik-topik hendaklah ditegaskan
kepada murid.
b. Buku kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU
TEKS dan mematuhi SPI Bil 10 /1993 bertarikh 27 Disember 1993.( PEKELILING TAHUN
2000 UNTUK SEKOLAH RENDAH)
c. Buku Rekod Amali mestilah digunakan dalam PdP sains selaras dengan SPI Bil 7/1989
bertarikh 31 Mei 1989 .
d. Guru mestilah memberi latihan bertulis secukupnya di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah
untuk tujuan pengukuhan PdP. Latihan murid hendaklah disemak dan memastikan murid
membuat pembetulan.
e. Murid yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang dan mendapat pencapaian cemerlang
dalam peperiksaan hendaklah dihargai dengan apa juga cara yang boleh dibincangkan di
peringkat panitia .

11.0 LATIHAN MINIMUM

Penyataan Ketetapan
a. Latihan murid adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengkayaan

dalam topik-topik yang diajar.
b. Jumlah latihan minimum mata pelajaran mengikut bidang hendaklah diputuskan dan diterima

dalam mesyuarat panitia berdasarkan keperluan dalam sukatanpelajaran mata pelajaran masing-
masing.
c. Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana,dan tinggi.

125 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

12.0 PENTAKSIRAN

Penyataan Ketetapan
a. Semua urusan pentaksiran yang dijalankan menepati prinsip kesamarataan ekuiti murid dalam
pendidikan
b. Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat
serta penekanan kepada penilaian formatif dan sumatif.
c. Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan
mekanisme yang telah ditetapkan seperti dalam Lampiran 3(m/s: 28-32).
d. Jawatankuasa ’Headcount Sekolah’ dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data
yang berkaitan dengan peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ dan meletakkan ’ETR’ bagi
peperiksaan awam.
e. Guru mata pelajaran bertanggungjawab memasukkan markah murid ke dalam Sistem Analisis
Peperiksaan Sekolah (SAPS), Sistem offline PPPM dan Sistem headcount dalam tempoh masa
yang ditetapkan. Semua markah murid hendaklah dimasukkan dalam Buku Rekod Mengajar.
f. Pentaksiran PT3 dilaksanakan berdasarkan prosedur dan mekanisme yang telah ditetapkan
seperti dalam Lampiran 4(m/s: 33-45)

13.0 JADUAL WAKTU MENGAJAR DAN JADUAL WAKTU GANTI

Penyataan Ketetapan
a. Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996
b. Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan

persetujuan mesyuarat kurikulum
c. Pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberi kepada guru opsyen dan kepakaran guru

(pemeriksa kertas peperiksaan awam, penggubal seoalan peperiksaan awam dan Guru
Cemerlang)
d. Agihan kelas cemerlang, sederhana dan lemah dilakukan secara adil.
e. Jumlah waktu pengajaran hendaklah mematuhi SPI bil10/1995.
f. Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit/bercuti rehat
/menjalankan tugas rasmi di luar sekolah akan diisi dengan Jadual Waktu Ganti . Guru yang
bercuti mestilah menyediakan Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh murid semasa
Jadual Waktu Ganti tersebut .
g. Tugasan dalam Modul Kelas Ganti hendaklah disemak oleh guru mata pelajaran dan
pencapaian dimaklumkan kepada murid untuk tindakan susulan.
h. Jadual waktu mengajar dan jadual waktu ganti akan diurus dan disediakan oleh Jawatankuasa
Jadual Waktu Sekolah.
i. Jadual waktu penggunaan bilik-bilik khas mestilah disediakan oleh guru penyelaras bilik khas.
Satu salinan jadual yang lengkap hendaklah diserahkan kepada pentadbir sekolah .
j. Pusat Sumber Sekolah hendaklah dimanfaatkan untuk menyokong proses PdP.
k. Berikut adalah jadual waktu pembelajaran bagi sesi pagi dan petang.
l. Jadual waktu pada bulan puasa akan dipendekkan 5 minit bagi setiap masa pembelajaran
(tertakluk kepada surat siaran KPM/JPN/PPD).

126 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

13.1 WAKTU PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN SESI PAGI 2021

Waktu Masa/ Isnin ,Selasa, Rabu, Khamis Jumaat
1 7:30 – 8:05 pagi
2 8:05 – 8:40 pagi 7:30 – 8:05 pagi
3 8:40 – 9:15 pagi
4 9:15 – 9:50 pagi 8:05 – 8:40 pagi
5 9:50 – 10:25 pagi
9:50 – 10:10 (Ting 3, 1 & 2 KAA) 8:40 – 9:15 pagi
Rehat 1 10:10 – 10:45 pagi
5 10:25 – 10:45 pagi (Ting 4 dan 5) 9:15 – 9:50 pagi
10:45 – 11:20 pagi 9:50 – 10:25 pagi
Rehat 2 11:20 – 11:55 pagi 9:50 – 10:10 (Ting 3, 1 & 2 KAA)
6 11:55 – 12:30 tengah hari 10:10-10:45 pagi
7 12:30 – 1:05 petang 10:25 – 10:45 pagi (Ting 4 dan 5)
8 1:05 – 1:40 petang 10:45 – 11:20 pagi
9 1.40 – 2.15 petang
10 11:20 – 11:55 pagi
11
11:55 – 12.30 tengah hari

Ringkasan Waktu PdPc Mengikut Kelas Sesi Pagi Tahun 2021

Waktu PdPc Hari Kelas Terlibat
7.30 pagi – 2.15 petang ISNIN 4 SAINS 1, 4 SAINS 2, 4 SAINS 3
7.30 pagi – 1.40 petang 5 SAINS 1, 5 SAINS 2, 5 AKAUN 1
SELASA 4 SAINS 1, 4 SAINS 2, 4 SAINS 3
7.30 pagi – 1.40 petang 5 SAINS 1, 5 SAINS 2, 5 AKAUN 1
RABU 4 SAINS 1, 4 SAINS 2, 4 SAINS 3
7.30 pagi – 2.50 petang 5 SAINS 1, 5 SAINS 2, 5 AKAUN 1
7.30 pagi – 1.05 petang ISNIN
7.30 pagi – 12.30 tengah hari SELASA 1 KAA, 2 KAA, 3 KAA
KHAMIS
ISNIN - 1 KAA, 2 KAA, 3 KAA
KHAMIS
JUMAAT Semua kelas sesi pagi kelas selain di atas
4S1, 4S2, 4S3, 5S1,5S2, 5A1, 1KAA, 2KAA, 3KAA

Semua kelas sesi pagi

127 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

13.2 WAKTU PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN SESI PETANG 2021

Waktu Masa/ Isnin , Selasa, Rabu, Khamis JUMAAT
1 1:10 – 1:45 petang 2:20 – 2:55 petang
2 1:45 – 2:20 petang 2:55 – 3:30 petang
3 2:20 – 2:55 petang 3:30 – 4:05 petang
4
2:55 – 3:30 petang 4:05 – 4:25
5 3:30 – 3:50 petang (Rehat T1)
Rehat 1 3:30 – 4:05
3:30 – 3:50 petang (Rehat T1) 4:25 – 5:00
5 4:40 – 5:00 petang (Rehat T2)
Rehat 2 3:50 – 4:25
4:05 – 4:25 petang (Rehat T2) 5:00 – 5:35 petang
6
7 4:25 – 5:00 petang 5:35 – 6:10 petang
8 5:00 – 5:35 petang 6:10 – 6:40 petang
9 5:35 – 6:10 petang
6:10 – 6:45 petang

Catatan : Isnin perhimpunan 6:10-6.45 petang

14.0 PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Penyataan Ketetapan
a. Semua program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh JKKS hendaklah berdasarkan

kepada 6 aspirasi murid yang terdapat dalam PPPM.
b. Program kecemerlangan akademik yang dirancang hendaklah relevan dengan isu dan

permasalahan murid yang telah dikenal pasti (Menggunakan Headcount, GROW, SpeeD-uP)
c. Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan

dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa.
d. Penglibatan Unit HEM, Unit Kokurikulum dan Unit Bimbingan dan Kaunseling adalah wajib

bagi penyelarasan program kecemerlangan akademik.

128 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

15.0 PENYELIAAN DAN PEMANTAUAN

Penyataan Ketetapan
a. Setiap guru akan dicerap sekurang-kurangnya sekali setahun menggunakan instrumen Standard
4 SKPM 2010 kecuali guru yang perlu diberi pencerapan susulan.
b. Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan hendaklah menyediakan jadual pencerapan
melibatkan barisan pentadbir, ketua panitia, GC dan rakan sejawat.
c. Pencerapan hendaklah dilakukan secara profesional dan memberi bimbingan secara individu
untuk penambahbaikkan.
d. Pengurusan panitia dan program/dokumen berkaitan perlu dipantau oleh pentadbir dari semasa
ke semasa.
e. Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, modul , buku latihan dan hasil kerja murid
ditetapkan oleh Jawatankuasa dan rekod penyeliaan hendaklah dilengkapkan.
f. Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan perlu membuat laporan lengkap pada pertengahan
dan akhir tahun untuk dibincangkan dalam mesyuarat kurikulum sekolah dan mesyuarat panitia
untuk tindakan penambahbaikan.

16.0 PERKEMBANGAN PROFESIONALISME STAF

16.1 Penyataan Ketetapan
a. Semua guru ataupun staf sokongan digalakkan sentiasa berusaha untuk memajukan dan
meningkatkan profesionalisme bagi memupuk budaya kerja cemerlang.
b. Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian KPM
perlu menyediakan minit curai untuk tindakan seterusnya. Guru yang telah menghadiri
kursus hendaklah mengadakan kursus dalaman atau sekurang-kurangnya memberi taklimat
mengikut keperluan.
c. GKMP/ Ketua Panitia hendaklah memastikan guru yang mengajar mata pelajaran bukan
opsyen diberi bimbingan sewajarnya berkaitan subjek berkenaan.
d. Semua guru hendaklah menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan (LADAP) dalam
setahun.

129 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

16.2 PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

SMK BUKIT TINGGI

Rancangan Pengajaran Harian

Nama : Tema: Kelas : Minggu :
Mata Pelajaran : Topik: Tarikh :
Hari :
Masa :

Standard Kandungan

Standard Pada akhir PdP murid dapat:
Pembelajaran

Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan Murid berjaya jika dapat:

Impak / Catatan

Aktiviti Pemula
( minit)

Aktiviti Utama
( minit)

Aktiviti Plenari/
Penutup

( minit)

Kaedah Pentaksiran

ABM/ BBM/ BBB/ TMK Pemulihan Pengukuhan
Kerja Susulan Murid

Refleksi

130 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

SMK BUKIT TINGGI

Rancangan Pengajaran Harian (Bidang Bahasa)

Nama :

Mata Pelajaran : Tema: Kelas : Minggu :
Bahasa Melayu Topik: Tarikh :
Hari :
Kemahiran Masa :

Standard Kandungan

Standard
Pembelajaran
Objektif Pembelajaran Pada akhir PdP murid dapat:

Kriteria Kejayaan Murid berjaya jika dapat:

Aktiviti Pemula Impak / Catatan
( minit)

Aktiviti Utama
( minit)

Aktiviti Plenari/ Ilmu : Pengukuhan
Penutup Nilai :
( minit) KBT

Pengisian Pemulihan
Kurikulum

Kaedah
Pentaksiran
ABM/ BBM/ BBB/
TMK
Kerja Susulan
Murid

Refleksi

131 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

Name : Theme SMK BUKIT TINGGI Week :
Topic: Lesson Plan Date :
Subject : Day :
English Language Class : Time :

Lesson :

Focus skills: Main Skill:
Language/Grammar Complementary Skill:
focus:

Content standard/s:

Learning standard/s: Main Skill:
Learning objectives
Complementary Skill:

Main
By the end of the lesson, pupils will be able to

Complementary
By the end of the lesson, pupils will be able to

Success Criteria / Pupils will be successful if they can
(Differentiation
Strategies)

Activities : Impact / Notes
Pre-lesson/Starter (FA /Differentiation
( minutes) Strategies/ Values)

Lesson Development -Think MAPS:
( minutes)
FA:
Post-lesson / Plenary Cross Curricular
( minutes) Elements:

Learning domain:

Values:

Assessment method Remedial Enrichment

Resources
Follow-up /
Reinforcement:
Reflection

132 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

16.3 PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
SEWAKTU PEPERIKSAAN / UJIAN

TARIKH Contoh : 32/36
MASA
MATA PELAJARAN Contoh:
KELAS Mengawas Peperiksaan (Sila nyatakan mata Pelajaran dan tempoh
KEHADIRAN MURID peperiksaan berjalan bagi mata Pelajaran yang berkenaan)

AKTIVITI PdP

Catatan:
 Format di atas adalah asas yang perlu ada mengikut SPIbil 3/1999 dan cadangan daripada
pihak JNJK.

 Guru-guru boleh membuat penambahan mengikut kesesuaian mata pelajaran masing-
masing setelah dibincangkan pada peringkat panitia.

 Penulisan dan sebarang tambahan yang dilakukan hendaklah selaras bagi setiap guru
mengikut panitia masing-masing.

 Sekiranya ada aktiviti dijalankan di sekolah, RPH perlu ditulis seperti biasa tetapi pada
bahagian catatan sila nyatakan :
“PdP tidak dilaksanakan kerana aktiviti …”

 Sekiranya guru cuti sakit atau CRK secara tiba-tiba, RPH perlu ditulis seperti biasa pada
hari guru berkenaan cuti sakit / CRK dan tulis di bahagian catatan (bukan refleksi) –
“PdP tidak dilaksanakan kerana CUTI SAKIT / CRK”.

 Sekiranya guru cuti sakit berpanjangan/cuti bersalin/kursus jangka panjang/cuti haji/cuti
tanpa gaji, sila buat catatan seperti yang berikut:

“Cuti sakit berpanjangan/ cuti bersalin/ kursus jangka panjang/ cuti haji/ cuti tanpa gaji
dari ………………………….. hingga ………………………..”

“PdP diambil alih oleh …………………………………………………… (sekiranya ada
guru ganti)“

 Guru yang mendapat relief perlu menampal slip relief dan mencatat aktiviti yang dijalankan
dalam Buku Rekod Mengajar.

133 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

16.4 CARA PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SEWAKTU ULANG KAJI

REKOD KERJA HARIAN

TARIKH Contoh : 25/25
MASA
MATA PELAJARAN i.Murid boleh merangka soalan peperiksaan
KELAS ii. Murid boleh menjawab 50% soalan objektif
KEHADIRAN MURID
OBJEKTIF Contoh:
a.Membaca dan menghafal nota peta minda
AKTIVITI PdP b.Mengingat dan mencatat maklumat yang dibaca
c.Bengkel –merangka jawapansoalan percubaan negeri lain
d.Perbincangan dan klinikal

Refleksi 5/25 murid tidak dapat menjawab 50% soalan objektif yang
diberi

16.5 CARA PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SEWAKTU KELAS RELIEF
REKOD KERJA HARIAN

Tampal slip relief yang telah dilengkapkan

16.6 CARA PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SEWAKTU PROGRAM
SEKOLAH MENGIKUT TAKWIM

CTH: SUKAN TAHUNAN SEKOLAH
Tajuk/perkara: Sukan tahunan SMK Bukit Tinggi, Klang
Catatan: a.Pegawai Sukan
b.Pembantu pelepas

134 | SEBUKTI
2021 TS25

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN TAKWIM
Ketetapan Kurikulum

16.7 PENYELARASAN FORMAT PENULISAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
SEWAKTU PdPR

SMK BUKIT TINGGI
Rancangan Pengajaran Mingguan (PdPR)

NAMA AHMAD BIN ABU TARIKH 12 HINGGA 16 OKT 2020
MINGGU 38

TARIKH 12 OKT 2020 HARI ISNIN
MASA
KELAS 8.30-9.30
TAJUK
OBJEKTIF 3 UNGGUL, 3 BESTARI MATA PELAJARAN SAINS

AKTIVITI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA

Pada akhir sesi pembelajaran murid dapat :

1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3/5 ciri@fungsi.....

2. .....Jika ada....

PEMULA

1. Murid dibekalkan dengan nota bagi topik sistem peredaran darah

manusia sebagai rujukan melalui platform atas talian Telegram @Wshap /

video simulasi melalui You Tube bagi topik ...........

UTAMA
2. Murid diberikan tugasan untuk melakukan eksperimen@tugasan ini
secara individu di rumah masing-masing melalui di dalam google
classroom /GOOGLE MEETS/ Telegram@Wshap/ Lain-lain aplikasi yang
sesuai
3. Murid dikehendaki menulis laporan di dalam buku latihan
sains@Lembaran kerja dan perlu memuat naik gambar laporan@jawapan
lengkap untuk dihantar kepada guru.

PENUTUP
4. Murid melengkapkan nota dan membuat rumusan @ sesi soal jawab
rumusan pdp dari ini

BBM - Aplikasi Telegram/ wshap /Google Classroom / Google meets
- Video /Quizzi/Lembaran kerja grafik/Lain-lain yang sesuai
REFLEKSI 20/26 murid dapat menulis laporan@tugasan yang diberi
CATATAN
26/26 murid memberi respon @ hadir

135 | SEBUKTI
2021 TS25