Febrianita. Pupuk Organik Cair. Latsar Dinas Pertanian, Kab. Toraja Utara, Prov. Sulsel

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTUALISASI
“ DEMONSTRASI PEMBUATAN PUPUK ORGANIK CAIR“

OLEH
FEBRIANITA MANGIWA, S.P

NIP : 19990208 202203 2 006

PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN XIII
BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

PEMERINTAH KABUPATEN TORAJA UTARA
BEKERJA SAMA DENGAN

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI SULAWESI SELATAN
2022

LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN HASIL PELAKSANAAN AKTUALISASI

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA
MANUSIA PEMERINTAH KABUPATEN TORAJA UTARA BEKERJA SAMA

DENGAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI SULAWESI SELATAN

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
ANGKATAN XIII TAHUN 2022

Nama Peserta : Febrianita Mangiwa, S.P
NIP : 19990802 202203 2 006
Unit Kerja : Dinas Pertanian
Jabatan : Ahli Pertama-Penyuluh Pertanian
Judul Aktualisasi : Demonstrasi Pembuatan Pupuk Organik

Cair

SETUJU DISEMINARKAN

Laporan Hasil Pelaksanaan Aktualisasi
Penerapan Nilai-Nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil
Di Wilayah Kerja Dinas Pertanian Kabupaten Toraja Utara

Rantepao, 21 Agustus 2022

Menyetujui:

Coach, Mentor,

Ir. ANDI HAMDANI, MM EDY YONATHAN SUMULE, S.Pt
NIP. 19660816 199403 1 007 NIP. 19771023 201001 1 009

Mengetahui
Kepala Badan Kepegawaian dan
Pengembangan SDM Kabupaten Toraja Utara

Dra. KORNELIA UNTUNG SERU, MPd
NIP. 196702151996012001

ii

LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN HASIL PELAKSANAAN AKTUALISASI

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA
MANUSIA PEMERINTAH KABUPATEN TORAJA UTARA BEKERJA SAMA

DENGAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI SULAWESI SELATAN

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
ANGKATAN XIII TAHUN 2022

Nama Peserta : Febrianita Mangiwa, S.P
NIP : 19990802 202203 2 006
Unit Kerja : Dinas Pertanian
Jabatan : Ahli Pertama-Penyuluh Pertanian
Judul Aktualisasi : Demonstrasi Pembuatan Pupuk Organik

Cair

TELAH DISEMINARKAN

Laporan Hasil Pelaksanaan Aktualisasi
Penerapan Nilai-Nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil
Di Wilayah Kerja Dinas Pertanian Kabupaten Toraja Utara

Rantepao, 21 Agustus 2022

Menyetujui:

Coach, Penguji,

Ir. ANDI HAMDANI, MM Dr. Dra. Hj. Murlinah, M.Pd
NIP. 19660816 199403 1 007 NIP. 19580212 197703 2 004

Mengetahui,
Kepala Badan Pengembangan SDM Kabupaten

Provisi Sulawesi Selatan

Drs.H. ASRI SAHRUN SAID
NIP. 19671203 199403 1 009

iii

KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan hasil aktualisasi Pelatihan
Dasar CPNS Angkatan XIII Pemerintah Kabupaten Toraja Utara Tahun 2022 dengan
judul “Demonstrasi Pembuatan Pupuk Organik Cair”
Laporan hasil aktualisasi ini disusun sebagai sarana aktualisasi (penerapan) Nilai-nilai
Dasar CPNS BerAKHLAK dan Peran Kedududkan PNS dalam mewujudkan Smart
Goverance. Penyusunan laporan hasil aktualisasi ini tidak lepas dari vantuan pihak,
sehingga penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Yohanis Bassang, M. Si selaku Bupati Toraja Utara
2. Bapak Drs. H. Asri Sahrun Said selaku Kepala Badan Pengembangan Sumber
Daya Manusia Provinsi Sulawesi Selatan
3. Ibu Dra Kornelia Untung Seru, M.Pd selaku Kepala Badan Pengembangan
Sumber Daya Manusia Kabupaten Toraja Utara
4. Bapak Lukas P Datubari, SP selaku Kepala Dinas Pertanian Toraja Utara
5. Bapak Edy Yonathan Sumule S.Pt sebagai Koordinator BPP dan Mentor yang
telah memberikan bimbingan dan motivasi
6. Bapak Ir. Andi Hamdani, MM., selaku Coach yang telah memberikan bimbingan,
masukkan dan pengarahan
7. Ibu Dr. Dra. Hj. Murlina, M.Pd., selaku penguji yang telah memberikan saran dan
masukkan
8. Widyaiswara BPSDM Provinsi Sulawesi Selatan yang menjadi fasilitator dalam
pelatihan ini
9. Panitia Pelatihan Dasar CPNS Pemerintah Kabupaten Enrekang Tahun 2022 yang
turut menyukseskan berlangsungnya kegiatan Latsar ini, serta selalu memberikan
motivasi dan nasihat selama kegiatan
10. Orang tua yang ada di Surga, Kakak-kakak tercinta atas segala bantuan,
dukungan, motivasi dan pengertiannya selama ini
11. Rekan peserta Pelatihan Dasar CPNS angkatan XIII Pemerintah Kabupaten
Toraja Utara Tahun 2022 yang memberikan bantuan dan motivasi

iv

Laporan hasil aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS ini masih memiliki kekungan.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan masukkan serta saran demi perbaikan
selanjutnya.

Rantepao, Agustus 2022
Penulis

FEBRIANITA MANGIWA, S.P

v

DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 .................................................................................................................. 18
Tabel 3.2 Bobot Penetapan Kriteria Kualitas Kualitas Isu AKPL........................... 20
Tabel 3.3 Analisis Kriteria Isu dengan Alat Analisis APKL ................................... 20
Tabel 3.4 Analisis Kriteria Isu dengan Alat Analisis USG ..................................... 21
Tabel 3.5 Rancangan Aktualisasi............................................................................. 23
Tabel 3.6 Jadwal Kegitan Aktualisasi...................................................................... 35
Tabel 4.1 Capaian Aktualisasi ................................................................................. 36
Tabel 4.2 Deskripsi Capaian Aktualisasi ................................................................. 48
Tabel 4.3 Rekapitulasi Hasil Kuisioner ................................................................... 59

vi

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Bagan Struktur Organisasi Dinas Pertanian........................................... 7
Gambar 4.1 Konsultasi dengan Mentor ................................................................... 50
Gambar 4.2 Pembuatan Leaflet................................................................................ 52
Gambar 4.3 Pelaksanaan Edukasi ke Kelompok Tani ............................................. 54
Gambar 4.4 Demonstrasi Pembuatan Pupuk Organik Cair ..................................... 57
Gambar 4.5 Evaluasi Hasil Aktualisasi ................................................................... 59

vii

DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN LAPORAN HASIL PELAKSANAAN
AKTUALISASI ........................................................................................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PELAKSANAAN
AKTUALISASI ......................................................................................................iii
KATA PENGANTAR............................................................................................. iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................. vii
DAFTAR ISI..........................................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang................................................................................................... 1
1.2 TujuanAktualisasi.............................................................................................. 2

A. Tujuan Umum ................................................................................................ 2
B. Tujuan Khusus ............................................................................................... 3
1.3 Manfaat Aktualisasi........................................................................................... 3
A. Manfaat bagi Penulis...................................................................................... 3
B. Manfaat bagi Unit Kerja ................................................................................ 3
C. Manfaat bagi Masyarakat............................................................................... 3
1.4 Ruang Lingkup................................................................................................... 3
1.5 Waktu Pelaksanaan ........................................................................................... 4
BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI DAN KONSEP NILAI-NILAI
DASAR PNS, KEDUDUKAN DAN PERAN PNS UNTUK MENDUKUNG
TERWUJUDNYA SMART GOVERNANCE....................................................... 5
2.1 Gambaran Umum Organisasi........................................................................... 5
A. Deskripsi Organisasi ...................................................................................... 5
B. Profil Dinas Pertanian Toraja Utara............................................................... 5
C. Visi................................................................................................................. 5
D. Misi ................................................................................................................ 5
E. Strategi dan Kebijakan ................................................................................... 6
F. Struktur Organisasi ........................................................................................ 7
G. Tugas dan Fungsi Organisasi ......................................................................... 8
2.2 Konsepsi Nilai –Nilai Dasar PNS (BerAKHLAK) .......................................... 8

viii

A. Berorientasi Pelayanan Publik ....................................................................... 8
B. Akuntabel....................................................................................................... 9
C. Kompeten....................................................................................................... 9
D. Harmonis...................................................................................................... 10
E. Loyal ............................................................................................................ 10
F. Adaptif ......................................................................................................... 11
G. Kolaboratif .................................................................................................. 12
2.3 Kedudukan dan Peran ASN mendukung terwujudnya Smart Goverenance13
A. Manajemen ASN.......................................................................................... 13
B. Smart ASN ................................................................................................... 14
BAB III PENETAPAN ISU DAN RANCANGAN AKTUALISASI ................. 17
3.1 Environmental Scaning ................................................................................... 17
A. Sumber Isu ................................................................................................... 17
B. Identifikasi Isu ............................................................................................. 17
3.2 Relevensi Isu Terhadap Kedudukan dan Peran ASN untuk mendukung
Smart Goverence.................................................................................................... 18
3.3 Penetapan dan Analisis Isu ............................................................................. 19
A. Penetapan Isu ............................................................................................... 19
B. Analisis Isu................................................................................................... 21
C. Core Isu/Isu Terpilih .................................................................................... 21
D. Rancangan Aktualisasi................................................................................. 22
E. Jadwal Kegitan Aktualisasi.......................................................................... 35
BAB IV HASIL AKTUALISASI DAN NILAI-NILAI DASAR ........................ 36
4.1 Capaian Aktualisasi ......................................................................................... 36
4.2 Deskripsi Capaian Aktualisasi........................................................................ 48
4.3Tantangan dan Cara Penyelesaian.................................................................. 60
A. Tantangan..................................................................................................... 60
B. Hambatan ..................................................................................................... 61
4.4 Analisis Dampak .............................................................................................. 61
A. Dampak Bila Isu Tidak Terselesaikan ......................................................... 61
B. Dampak Nilai-nilai Dasar PNS bila tidak Diaktualisasikan ........................ 61
4.5 Role Model........................................................................................................ 70
A. Definisi Role Model..................................................................................... 70
B. Maksud dan Tujuan Role Model.................................................................. 70

ix

C. Role Model................................................................................................... 70
BAB V PENUTUP.................................................................................................. 72
5.1 Kesimpulan....................................................................................................... 72
5.2 Saran ................................................................................................................. 72
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................. 73
LAMPIRAN............................................................................................................ 74

x

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (UU ASN)

dan merujuk pada ketentuan Pasal 63 ayat (3) dan ayat (4) UU ASN, Calon Pegawai
Negeri Sipil wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan melalui proses
pelatihan terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan
motivasi nasionalisme dan kebangsaan, karakter kepribadian yang unggul dan
bertanggung jawab, dan memperkuat profesionalisme serta kompetensi bidang. Selain
itu, Pemerintah sudah menetapkan nilai-nilai dasar (core values) BerAKHLAK
sebagai dasar penguatan budaya kerja di instansi pemerintah untuk mendukung
pencapaian kerja individu/instansi. Pelatihan Dasar CPNS sebagai pelatihan
terintegrasi bagi CPNS bertujuan menginternalisasikan dan mengimplementasikan
core values ASN BerAKHLAK dalam mendukung employer branding ASN “Bangga
Melayani Bangsa”

Penyelenggaraan penyuluhan berdasarkan UU Nomor 16 Tahun 2006, meliputi
beberapa aspek, yaitu programa penyuluhan, mekanisme kerja dan metode, materi
penyuluhan, serta peran dan kerja sama. Program penyuluhan disusun dengan
memperhatikan keterpaduan dan kesinergian programa penyuluhan pada setiap
tingkatan dan disahkan oleh Kepala Balai Penyuluhan, Kepala Badan Pelaksana
Penyuluhan Kabupaten/Kota, Ketua Badan Koordinasi Penyuluhan Provinsi, atau
Kepala Badan Penyuluhan sesuai dengan tingkat administrasi pemerintahan.Programa
penyuluhan untuk tingkat desa/kelurahan harus diketahui oleh kepala desa/kelurahan.
Penyusunannya harus terukur, realistis, bermanfaat, dan dapat dilaksanakan serta
dilakukan secara partisipatif, terpadu, transparan, demokratis, dan bertanggung gugat.
Pembangunan Pertanian di Kabupaten Toraja Utara merupakan salah satu sektor yang
cukup memberikan andil dalam memacu perekonomian masyarakat terutama petani di
pedesaan. Oleh karena itu sektor tersebut perlu mendapat perhatian untuk
ditingkatkan peranannya dalam memacu keberhasilan pembangunan di Kabupaten
Toraja Utara. Untuk bisa memeningkatkan kemampuan petani, maka perlu diadakan
kegiatan penyuluhan pertanian. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur
Negara Nomor: PER/02/MENPAN/2/2008 tentang Jabatan Fungsional Penyuluh

1

Pertaniandan Angka Kreditnya adalah dasar bagi Penyuluh Pertanian dalam
menjalankan tugas pokok dan fungsinya.

Kondisi saat ini dalam sistem pertanian di Kabupaten Toraja Utara khususnya
petani, masih banyak petani yang belum memahami manfaat, kegunaan dan cara
pembuatan pupuk organik sehingga petani cenderung menggunkan pupuk kimia yang
dapat mencemari lingkungan seperti tanah dan air.

Pupuk anorganik yang digunakan terus menerus dengan tidak dilakukan
penambahan pupuk organik dapat mengakibatkan ketidak seimbangan unsur hara di
dalam tanah, struktur tanah menjadi rusak, mikrobiologi di dalam tanah sedikit.
Selama ini penggunaan pupuk anorganik berdosis tinggi tanpa menambahkan bahan
organik pada budidaya padi sawah, akibatnya dapat menurunkan kadar bahan organik
tanah, sehingga produksi tinggi tidak dapat dicapai. Oleh karena itu dalam budidaya
padi sebaiknya digunakan secara tepadu dengan pupuk organik (Murnita, 2021)

Kondisi yang diinginkan petani mampu membuat pupuk organik cair dengan
memanfaatkan bahan-bahan yang ada disekitar lingkungan seperti air beras dan gula
merah sehingga dalam melakukan budidaya pertanian lebih mengutaman penggunaan
pupuk organik yang lebih ramah lingkungan dibandingkan pupuk anorganik.
Berdasarkan hal tersebut maka saya mengangkat isu “Kurangya pengetahuan
petani tentang pupuk organik cair”
1.2 Tujuan Aktualisasi

A. Tujuan Umum
a. Memahami dan mengaktualisasikan nilai dasar PNS yang mata
pelatihannya diakronimkan BerAKHLAK yaitu: Berorientasi Pelayanan,
Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan Kolaboratif.
b. Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi ASN dalam kegiatan
yang akan dilakukan di wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja Utara
1. Mengaktualisasikan nilai bereorientasi pelayanan sehingga memberikan
responsivitas, kualitas, kepuasan terhadap pelayanan publik.
2. Mengaktualisasikan nilai akuntabel sehingga memiliki integritas,
konsisten, dapatdipercaya, dan transparan terhadap apa yang akan
dikerjakan.
3. Mengaktualisasikan nilai kompeten sehingga memiliki kinerja terbaik,
sukses, keberhasilan, leaningagility, ahli di bidangnya untuk

2

melaksanakan tugas dan kualitas terbaik.
4. Mengaktualisasikan nilai harmonis sehingga bekerja dengan peduli,

perbedaan, selara suntuk membangun lingkungan kerja yang kondusif.
5. Mengaktualisasikan nilai loyal sehingga mewujudkan komitmen,

dedikasi, kontribusi, nasionalisme dan pengabdian untuk mewujudkan
pelayanan yang berkualitas.
6. Mengaktualisasikan nilai adaptif sehingga memiliki inovasi, antusias
dalam perubahan dan proaktif untuk mengembangkan kreativitas dalam
menghadapi perubahan yangcepat.
7. Mengaktualisasikan nilai kolaboratif sehingga mampu mewujudkan
kerjasama, sinergi hasil yang baik.
B. Tujuan Khusus
a. Memberikan pengetahuan kepada petani cara pembuatan pupuk organic
cair.
b. Memberikan pemahaman kepada petani mengenai manfaat pupuk organik
cair.
c. Membrikan pemahaman kepada petani mengenai bahaya penggunaan
pupuk anorganik
1.3 Manfaat Aktualisasi
A. Manfaat Bagi Penulis
b. Mampu menginternalisasi dan mengimplementasikan nilai-nilai
BerAKHLAK pada saat habituasi di Dinas Pertanian Toraja Utara.
c. Memperkaya pengetahuan, keterampilan dan pengalaman penulis terkait
topik isu yang diangkat dalam kaitannya dengan pelayanan masyarakat.
d. Membuat penulis lebih peka terhadap pengetahuan masyarakat tentang
pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja Utara.
B. Manfaat Bagi Unit Kerja
Terselenggaranya pelayanan publik yang baik khususnya masyarakat yang
belum paham tentang pupuk organik cair
C. Manfaat bagi Masyarakat dan pemerintah Kabupaten Toraja Utara
a. pengetahuan kepada masyarakat mengenai pupuk organik cair
b. Memberikan kontribusi dalam menjamin lingkungan yang berkelanjutan
c. pengetahuan masyarakat tentang pembuatan pupuk organik cair lebih
terdistribusi secara meluas seluruh Kabupaten Toraja utara melalui Dinas

3

Pertanian
1.4 Ruang Lingkup

1) Konsultasi dengan mentor
2) Pembuatan leaflet
3) Pelaksanaan edukasi ke kelompok tani
4) Pelaksanaan demonstrasi pembuatan pupuk organik cair
5) Evaluasi kegiatan aktualisasi
1.5 Waktu Pelaksanaan
Kegiatan pelaksanaan rancangan aktualisasi ini akan dilakukan pada tanggal 12
Juli sampai dengan 19 Agustus 2022 di wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja Utara

4

BAB II

GAMBARAN UMUM ORGANISASI DAN KONSEPSI NILAI – NILAI
DASAR PNS, KEDUDUKAN DAN PERAN PNS UNTUK MENDUKUNG

TERWUJUDNYA SMART GOVERNANCE

2.1 Gambaran Umum Organisasi
a. Deskripsi Organisasi
Dinas Pertanian Kabupaten Toraja Utara yang ada dipergunakan sebagai
penuntun, acuan, dan pedoman yang terukur dan terarah dalam melaksanakan
pembangunan di bidang pertanian dan peternakan pada wawasan jangka waktu
menengah 5 (lima) tahun kedepan yaitu tahun 2021 – 2026 sehingga potensi
sumber daya yang dimiliki dapat dikembangkan menjadi produk unggulan yang
berdaya saing untuk dimanfaatkan sebesar-besarnya bagi kemajuan, kemandirian
dan kesejahteraan masyarakat di Kabupaten Toraja Utara.
Sektor pertanian merupakan salah satu potensi unggulan yang memberikan
konstribusi paling besar terhadap perekonomian masyarakat di Kabupaten Toraja
Utara. Kondisi ini didukung dengan keadaan iklim yang sesuai dan sumberdaya
lahan yang ada.
b. Profil Dinas Pertanian Toraja Utara
Dinas Pertanian Kabupaten Toraja Utara terdiri dari 6 bidang yaitu bidang
tanaman pangan, hortikultura, bidang perkebunan, Bidang peternakan, Bidang
prasarana dan penyuluhan pertanian . Jumlah ASN dinas pertanian sebanyak 43
orang dan tenaga penunjang/honorer kantor 32 orang. Kelembagaan Penyuluhan
Pertanaian terdiri dari 21( Dua Puluh Satu) Balai Penyuluh Pertanian(BPP)
c. Visi
Terwujudnya Kabupaten Toraja Utara yang Mandiri, Berbudaya dan Berdaya
Saing
d. Misi
Dari visi tersebut dijabarkan ke dalam misi sebagai berikut:
1) Meningkatkan Kualitas Pendidikan
2) Meningkatkan Derajat Kesehatan Masyarakat
3) Meningkatkan Daya Saing Pariwisata
4) Reformasi Birokrasi
5) Penguatan Pertumbuhan Ekonomi

5

6) Meningkatkan Infrastruktur
7) Mewujudkan Kedaulatan Pangan
8) Pembinaan Prestasi Pemudah
9) Pemberdayaan Masyarakat
10) Pengendalian Penyakit Sosial Masyarakat
11) Peningkatan Kapasitas Lembaga Keagamamaan.
e. Strategi dan Kebijakan
Untuk merumuskan strategi dan kebijakan SKPD, yang perlu diperhatikan
adalah kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan dalam mengembangkan
kelembagaan secara menyeluruh, untuk itulah perlu dilakukan analisis terhadap
faktor-faktor tersebut sebagai berikut
a. Prestasi

Dalam melaksanakan tugasnya selalu ditunjukan untuk pencapaian hasil
yang memiliki kualitas tinggi.

b. Dedikasi
Komitmen dan konsisten terhadap tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan
sebelumnya

c. Partisipasi
Dalam pencapaian tujuan (Visi dan Misi) dilaksanakan secara bersama- sama
secara kolaborasi kohesifitas antar unsure-unsur inter dan kemitraan yang
harmonis dan dinamis.

d. Akuntabilitas
Berorientasi pada pertanggungjawaban yang transparan, baik dalam proses,
output maupun outcomes.

Strategi Dinas Pertanian Kabupaten Toraja Utara dalam mewujudkan visi dan
misi dijabarkan sebagai berikut :
1. Gerakan Penanaman ( perkebunan ) Kopi Arabika
2. Peningkatan nilai tambah produksi lokal
3. Penangkaran ternak babi pola hamparan 500 ekor
4. Penigkatan populasi kerbau melalui pola kawin dan Inseminasi Buatan
5. Pengadaan bibit ikan
6. Mengoptimalkan Peran Penyuluh Pertanian.
7. Reformasi Birokrasi.

6

f. Struktur Organisasi

Kepala Dinas ( Lukas P.
Datubarri, S.P)

UPTD Sekretaris Dinas (
Leolasta, S.P, M.P. )

Kasubag Perencanaan Kasubag keuangan &
& Evaluasi (-) Aset (Anriany Ritho,

S.TP)

Kasubag umum &
Kepegawaian (Melvin

Tangrapa, S.kom

Kepala bidang Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala Bidang Kepala BIdang Kepala Bidang
Prasarana & Sarana Tanaman Pangan Holtikultura ( Vennty Perkebunan Peternakan & Keswan Penyuluhan ( Simon,
(Titus Rappan S.Pt) (Pettilubun, S.P) Pairunan, S.P, M.Si ) (Anthonius ( Sarira Tandi Bongga,
Manggalatung S.P) S.Pt)
S.P)

Kepala seksi Lahan & Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi
irigasi ( - ) Pembenihan & Pembenihan & Pembenihan & Pembibitan & Produksi Kelembagaan (Yusuf,
Perlindungan (Sylvia Perlindungan ( Daniel Perlindungan ( ( Marthen Pabuntang,
Lolang, S.TP) Araspian P., S.P ) S.Pt)
Timan, S.P) S.Pt)

Kepala seksi Pupuk, Kepala Seksi Produksi Kepala Seksi Produksi Kepala Seksi Produksi Kepala Seksi Kepala Seksi
Pestisida & Alsinta ( (Bertha Tonapa, S.P) ( Yunus Tandilino, S.P) (Silvani Duma, S.P) Kesehatan Hewan ( Ketenagaan (Joni
Alvian Enra K., S.P ) Agustinus Kala', S.St)
Barai, S.Pt
)

Kepala Pembiayaan & Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Metode &
Investasi ( S. Wahidah Pengelolaan & Pengelolaan & Pengelolaan & Kesmavet, Pengelolaan Informasi ( -)
Pemasaran (Riniaty L. Pemasaran (Samuel Pemasaran ( Roni
Sabara, S.P) Bulawan, S.P ) Gasari, S.Hut) & Pemasaran ()
Paseru, S.P)

7

F. Tugas dan Fungsi Organisasi
Dinas Pertanian mempunyai tugas pokok dan fungsi melaksanakan

kewenangan otonomi daerah di Bidang Pertanian dan Peternakan yang dijabarkan
dalam bentuk :
1. Penyuluhan Pertanian.
2. Perumusan kebijakan teknis dalam bidang pertanian dan peternakan.
3. Pembinaan, perizinan, dan pelaksanaan pelayanan umum.
4. Pembinaan terhadap unit pelaksana teknis dinas dalam bidang pertanian dan

peternakan.
5. Penyelenggaraan umum ketatausahaan dinas.
6. Memastikan tersedianya pupuk
7. Menjamin kesejahteraan Petani
8. Reformasi Birokrasi.
2.2 Konsepsi Nilai - Nilai Dasar PNS (BerAKHLAK)
A. Berorientasi Pelayanan Publik

Untuk memfasilitasi pembentukan nilai berorientasi pelayanan pada peserta
melalui substansi pembelajaran yang terkait dengan pemahaman dan pemenuhan
kebutuhan masyarakat, ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan, serta
melakukan perbaikan tiada henti.

Pelayanan publik sebagaimana tercantum dalam UU adalah kegiatan atau
rangkaian dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan
peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas
barang, jasa dan / pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara
publik.

Tiga unsur penting dalam pelayanan publik dalam konteks ASN yaitu :
1) Penyelenggara pelayanan publik yaitu: ASN/birokrasi, 2) penerima layanan
yaitu masyarakat dan 3) kepuasan yang diberikan dan atau diterima oleh
penerima layanan.

Pelayanan publik yang berkualitas harus berorientasi kepada pemenuhan
kepuasan pengguna layanan. Pelayanan prima didasarkan pada implementasi
standar pelayanan yang di miliki oleh penyelenggara. Budaya pelayanan ASN
akan sangat menentukan kualitas pemberi layanan kepada masyarakat .

Nilai-nilai dasar penerapan orientasi pelayanan :
a. Menerapkan budaya 5S ketika berinteraksi dengan masyarakat

8

b. Datang tepat waktu
c. Pulang pada waktu yang telah di tetapkan
d. Memahami dam memenuhi kebutuhan masyarakat
e. Ramah, cekatan,solutif dan dapat diandalkan
f. Melakukan perbaikan tiada henti
B. Akuntabel

Untuk memfasilitasi pembentukan nilai akuntabel pada peserta melalui
substansi pembelajaran yang terkait dengan pelaksanaan tugas dengan jujur,
bertanggung jawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi, penggunaan
kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung jawab, efektif, dan efisien
serta tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan.

Akuntabel adalah prinsip dasar bagi organisasi yang berlaku pada setiap
organisasi sebagai suatu kewajiban jabatan dalam memberikan
pertanggungjawaban laporan kegiatan kepada atasanya. Aspek akuntabilitas
mencakup beberapa hal berikut yaitu akuntabilitas adalah sebuah hubungan ,
akuntabilitas beriorientasi pada hasil, akuntabilitas memerlukan konsekuensi,
serta akuntabilitas memperbaiki kinerja.

Akuntabilitas publik memiliki tiga fungsi utama (Boves,2007) yaitu
pertama untuk menyediakan kontrol demokratis (peran demokrasi), kedua yaitu
untuk mencegah korupsi dan meningkatkan efisien dan efektivitas

Nilai-nilai dasar penerapan akuntabel :
a. Mengerjakan pekerjaan dengan baik.
b. Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, cermat, disiplin

dan berintegritas
c. tinggi.
d. Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggung

jawab, efektif, dan efesien.
e. Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan.

C. Kompeten
Untuk memfasilitasi pembentukan nilai kompeten pada peserta melalui

substansi pembelajaran yang terkait dengan peningkatan kompetensi diri untuk
menjawab tantangan yang selalu berubah, membantu orang lain belajar serta
pelaksanaan tugas dengan kualitas terbaik.

9

Karakteristik yang dianggap relevan bagi ASN dalam menghadapi tuntutan
pekerjaan saat ini dan kedepan meliputi : integritas, nasionalisme,
profesionalisme, wawasan global, IT dan bahasa asing, hospitality, networking
dan enterpreneurship. Konsepsi kompetensi adalah meliputi tiga aspek penting
berkaitan dengan perilaku kompetensi meliputi aspek pengetahuan, keterampilan,
dan sikap yang diperlukan dalam aspek pekerjaan.
Nilai-nilai dasar kompeten:
1. Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
2. Membantu orang lain belajar
3. Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
D. Harmonis

Untuk memfasilitasi pembentukan nilai harmonis pada peserta melalui
substansi pembelajaran yang terkait dengan menghargai setiap orang apa pun latar
belakangnya, suka menolong orang lain serta membangun lingkungan kerja yang
kondusif.

Berakar dari Semboyan Negara Indonesia yakni Bhinneka Tunggal Ika, yang
berarti “Berbeda-beda Namun Tetap Satu Jua”, seorang pelayan publik harus dapat
menghargai setiap orang apapun latar belakangnya. Penting bagi setiap ASN untuk
dapat menciptakan dan membangun lingkungan kerja yang kondusif. Karena
dengan kenyamanan lingkungan kerja, ASN diyakini dapat lebih produktif.

Membangun budaya harmonis tempat kerja yang harmonis sangat penting
dalam suatu organisasi. Suasana tempat kerja yang positif dan kondusif juga
berdampak bagi berbagai bentuk organisasi. Identifikasi potensi

disharmonis dan analisis strategi dalam kehidupan ASN dilingkungan berkerja
dan bermasyarakat.
Nilai-nilai dasar harmonis yaitu :
a. Menghargai semua orang apapun latar belakangnya
b. Suka menolong orang lain
c. Membangun lingkungan kerja yang kondusif
E. Loyal

Untuk memfasilitasi pembentukan nilai Loyal pada peserta melalui substansi
pembelajaran yang terkait dengan memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintah yang sah, menjaga nama baik

10

sesama ASN, pimpinan, instansi dan negara, serta menjaga rahasia jabatan dan
negara.

Dalam rangka penguatan budaya kerja sebagai salah satu strategi transformasi
pengelolaan ASN menuju pemerintahan kelas dunia (World Class Government),
pemerintah telah meluncurkan Core Value (Nilai-Nilai Dasar) ASN BerAkhlak
dan Employer Branding (Bangga Melayani Bangsa), Nilai Loyal diangap penting
dan dimasukkan menjadi Core Value yang harus dimiliki dan diimplementasikan
dengan baik oleh setiap ASN dikarenakan adanya faktor internal dan eksterna.

Loyal merupakan salah satu nilai yang terdapat dalam Core Value ASN yang
dimaknai bahwa setiap ASN harus berdedikasi dan mengutamakan kepentingan
bangsa dan negara. Setiap ASN harus senantiasa menjunjung tinggi kehormatan
negara, pemerintahan dan martabak pegawai negeri sipil, serta senantiasa
mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan sendiri, seorang atau
golongan sebagai wujud loyalitasnya terdapat bangsa dan negara. Agar para ASN
mampu menempatkan kepentingan bangsa dan negara diatas kepentingan lainya
dibutuhkan langka-langka kongkrit, diantaranya melalui pemantapan wawasan
kebangsaan. Selain memantapkan wawasan kebangsaan, sikap loyal seorang
ASN dapat dibangun dengan cara terus meningkatkan nasionalisme kepada
bangsa dan negara.

Nilai-nilai dasar loyal yaitu :
a. Memegang teguh idiologi pancasila dan Undang Undang Dasar
Negara Republik Indonesia tahun 1945
b. Setia kepada NKRI serta pemerintahan yang sah
c. Menjaga nama baik sesama ASN, pimpinan, instansi dan negara
d. Menjaga rahasia jabatan dan Negara
F. Adaptif
Untuk memfasilitasi pembentukan nilai Adaptif pada peserta melalui substansi
pembelajaran yang terkait dengan cepat menyesuaikan diri menghadapi
perubahan, terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas serta bertindak
proaktif. Adaptasi merupakan kemampuan alamiah dari makhluk hidup.
Kemampuan beradaptasi juga memerlukan adanya inovasi dan kreativitas yang
ditumbuhkembangkan dalam diri individu maupun organisasi. Dalam budaya
adaktif sebagai budaya ASN merupakan kampanye utuk membangun karakter

11

adaktif pada diri ASN sebagai individu yang menggerakan organisasi untuk
mencapai tujuannya.

Organisasi adaptif yaitu: organisasi yang memiliki kemampuan untuk
merespon perubahan lingkungan dan mengikuti harapan stakeholder dengan
cepat dan fleksibel. Situasi dan zaman yang senantiasa berkembang, membuat
seorang aparatur harus dapat dengan cepat menyesuaikan diri menghadapi
perubahan yang ada. Harus selalu diingat, istilah yang sering kita dengar yaitu
“Yang Abadi adalah Perubahan itu sendiri”, membuat siapapun yang tidak dapat
beradaptasi akan semakin tertinggal. Adaptasi dapat dilakukan dengan terus
berinovasi dengan mengembangkan kreativitas. Setiap pegawai juga harus selalu
bertindak proaktif dan tidak hanya berpangku tangan
Nilai – nilai dasar Adaptif yaitu :
1. Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
2. Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
3. Bertindak proaktif
G. Kolaboratif

Untuk memfasilitasi pembentukan nilai Kolaboratif pada peserta melalui
substansi pembelajaran yang terkait dengan pemberian kesempatan kepada
berbagai pihak untuk berkontribusi, terbuka dalam bekerja sama untuk
menghasilkan nilai tambah serta menggerakkan pemanfaatan berbagai sumber
daya untuk tujuan bersama. Dalam pelaksanaan tugas, kolaborasi di antara setiap
aparatur mutlak harus dilaksanakan. Bersinergi dan memberi kesempatan kepada
berbagai pihak untuk berkontribusi dalam pembangunan, akan dapat
mempercepat pencapaian suatu visi dan cita-cita. Keterbukaan dalam bekerja
sama, dan mencari solusi bersama akan dapat menghasilkan nilai tambah, dan
mempercepat mencapai tujuan bersama.
Nilai – nilai dasar kolaboratif yaitu :
1. Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
2. Terbuka dalam bekerjasama untuk menghasilkan nilai tambah
3. Menggerakan pemanfaatan berbagai sumber daya untuk tujuan bersama

12

2.3 Kedudukan dan Peran ASN untuk Mendukung Terwujudnya Smart
Goverenance
A. Manajemen ASN
Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan pegawai ASN
yang profesional, memiliki dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik,
bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.
Asas-asas penyelenggaraan manajemen ASN
a) Kepastian hukum
b) Profesionalitas
c) Proporsionalitas
d) Keterpaduan
e) Delegasi
f) Netralitas
g) Akuntabilitas
h) Efektif dan efisien
i) Keterbukaan
j) Nondiskriminasi
k) Persatuan dan kesatuan
l) Keadilan dan kesetaraan
m) Kesejahteraan
Membekali peserta pelatihan dengan pengetahuan tentang kedudukan, peran,
hak dan kewajiban, kode etik ASN, sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan
pengelolaan ASN. Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk
menghasilkan Pegawai ASN yang professional, memiliki nilai dasar, etika
profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan
nepotisme. Pegawai ASN berkedudukan sebagai aparatur negara yang
menjalankan kebijakan yang ditetapkan oleh pimpinan instansi pemerintah serta
harus bebas dari pengaruh dan intervensi semua golongan dan partai politik.
Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan pegawai ASN
yang profesional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik,
bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.
Manajemen ASN lebih menekankan kepada pengaturan profesi pegawai
sehingga diharapkan agar selalu tersedia sumber daya aparatur sipil negara yang
unggul selaras dengan perkembangan jaman. Kedudukan atau status jabatan PNS

13

dalam sistem birokrasi selama ini dianggap belum sempurna. Berdasarkan
jenisnya ASN terdiri atas pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan
perjanjian kerja.

Pegawai Negeri Sipil merupakan warga negara Indonesia yang memenuhi
syarat tertentu, diangkat sebagai pegawai ASN secara tetap oleh pejabat Pembina
kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan, memiliki nomor induk
pegawai secara nasional. Sedangkan PPPK adalah warga negara Indonesia yang
memenuhi syarat tertentu, yang diangkat oleh pejabat Pembina kepegawaian
berdasarkan perjanjian kerja sesuai kebutuhan instansi pemerintah untuk jangka
waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan. Kedudukan ASN
berada di pusat, daerah, dan luar negeri. Namun pegawai ASN merupakan satu
kesatuan menciptakan birokrasi yang profesional.

Untuk menjalankan kedudukannya tersebut, maka Pegawai ASN berfungsi
sebagai berikut: 1) Pelaksana kebijakan publik; 2) Pelayan publik; dan 3) Perekat
dan pemersatu bangsa. Selanjutnya Pegawai ASN bertugas: 1) Melaksanakan
kebijakan yang dibuat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan; 2) Memberikan pelayanan publik yang
professional dan berkualitas; dan 3) Mempererat persatuan dan kesatuan Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

Agar dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya dengan baik dapat
meningkatkan produktivitas, menjamin kesejahteraan ASN dan akuntabel, maka
setiap ASN diberikan hak. Setelah mendapatkan haknya maka ASN juga
berkewajiban sesuai dengan tugas dan tanggung jawabnya. ASN sebagai profesi
berlandaskan pada kode etik dan kode perilaku. Kode etik dan kode perilaku
ASN bertujuan untuk menjaga martabat dan kehormatan ASN.

Kode etik dan kode perilaku yang diatur dalam UU ASN menjadi acuan bagi
para ASN dalam penyelenggaraan birokrasi pemerintah.
B. Smart ASN

Membekali Peserta dengan kemampuan kecakapan digital dasar pada
perspektif literasi digital smart ASN. Literasi digital adalah lingkungan yang
kaya akan informasi. Transformasi digital disektor pendidikan Indonesia
muncul berbagai perbincangan , regulasi pendukung dan upaya konkret
menerapkan transormasi digital dilingkungan perguruan tinggi dan semua

14

tingkat sekolah di Indonesia. Terjadinya pandemi COVID-19 justru
memberikan dampak yang sangat luar biasa dalam aspek ini .

Masyarakat yang modern saat ini hidupnya sangat dipengaruhi oleh internet.
Perubahan media komunikasi yang digunakan dalam masyarakat Indonesia
tidak terlepas dengan perubahan tekhnologi komunikasi. ASN dituntut tidak
Gaptek (Gagap Teknologi) dan informasi yakni dapat mengoperasikan dan
memanfaatkan aplikasi-aplikasi produk IT termasuk dapat dengan bijak
memanfaatkan internet yang digunakan dalamn meningkatkan efektifitas dan
efisiensi untuk meningkatlkan kinerja dalam rangka meningkatkan kualitas
tugas dan fungsinya dalam pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat.
Nilai–Nilai dalam Smart ASN sebagai berikut:
A. Integritas
Integritas Pegawai ASN yang dimaksud adalah “konsistensi Pegawai ASN
dalam berperilaku yang selaras dengan nilai, norma dan/atau etika organisasi,
dan jujur dalam hubungan dengan atasan, rekan kerja, bawahan langsung, dan
pemangku kepentingan, serta mampu mendorong terciptanya budaya etika
tinggi dan bertanggung jawab.
B. Nasionalisme
Nasionalisme adalah pemahaman mengenai nilai-nilai kebangsaan.
Nasionalisme memiliki pokok kekuatan dalam menilai kecintaan individu
terhadap bangsanya. Salah satu cara untuk menumbuhkan semangat
nasionalisme adalah dengan menanamkan dan mengamalkan nilai-nilai
Pancasila. Pengamalan nilai-nilai luhur yang terkandung didalamnya oleh setiap
penyelenggara negara, baik di pusat maupun di daerah. Seorang PNS dituntut
untuk memiliki perilaku mencintai tanah air Indonesia (nasionalisme) dan
mengedepankan kepentingan nasional. Nasionalisme merupakan salah satu
perwujudan dari fungsi PNS sebagai perekat dan pemersatu.
C. Profesionalisme
Pegawai Negeri Sipil adalah terpenuhinya kecocokan antara kemampuan
aparatur dengan kebutuhan tugas merupakan syarat terbentuknya aparatur yang
profesional. Artinya, keahlian dan kemampuan aparat merefleksikan arah dan
tujuan yang dicapai oleh sebuah organisasi.

15

D. Berwawasan Global
Merupakan suatu proses pendidikan yang dirancang untuk mempersiapkan anak
didik dengan kemampuan dasar intelektual dan tanggung jawab guna memasuki
kehidupan yang bersifat kompetitif dan dengan derajat saling menggantungkan
antar bangsa yang sangat tinggi.
E. Penguasaan IT dan Bahasa Asing
ASN dituntut tidak Gaptek (Gagap Teknologi) dan informasi yakni dapat
mengoprasikan dan memanfaatkan aplikasi-aplikasi produk IT (informasi
Tekhnology) termasuk dapat dengan bijak memanfaatkan internet yang
digunakandalam meningkatkan kualitas tugas dan fungsinya dalam
pelayanan dan pengabdiankepada masyarakat. Seorang ASN selain menguasai
Bahasa Indonesia dengan baik dan benar juga memiliki kemampuan menguasai
bahasa asing seperti bahasa Inggris, Mandarin dan lain sebagainya.
F. Berjiwa Hospitality (Keramahan)
Hospitality / Keramahan adalah memiliki sifat baik hati dan menarik budi
bahasanya, manis tutur kata dan sikapnya dalam setiap menjalankan aktivitas
pelaksanaan tugas dan pekerjaan khususnya dalam menampilkan pelayanan
prima kepada masyarakat.
G. ASN Memiliki Kemampuan Networking
Networking adalah membangun menjalin hubungan dengan orang lain atau
organisasi yang berpengaruh positif pada kesuksesan professional maupun
personal.
H. ASN Memiliki Kemampuan Enterpreneur
ASN dituntut memiliki kemampuan Enterpreneur yakni berjiwa kewirausahaan
yang ditandai dengan dimilikinya keberanian, kreativitas, inovatif, pantang
menyerah, dan cerdas dalam menangkap dan menciptakan peluang serta
bertanggungjawab. Enterpeneurship juga dapat diartikan berpikir tentang masa
depan orang banyak. Kehidupan orang banyak, kesejahteraan masyarakat dan
bagaimana cara membantu mereka yang membutuhkan. dan dengan dimilikinya
kemampuan Enterpeneurship ini maka seorang ASN akan mampu
meningkatkan kinerja dalam setiap waktunya.

16

BAB III

PENETAPAN ISU DAN RANCANGAN AKTUALISASI

3.1 Environmental Scaning
A. Sumber Isu
Sumber isu didapatkan dari hasil pengamatan penulis pada wilayah kerja
Dinas Pertanian terkait Pupuk organik cair kemudian dikonsultasikan langsung
kepada atasan sebagai mentor. Salah satu menjadi core isu untuk kemudian
dicarikan gagasan pemecahan isunya dalam bentuk rancangan berupa beberapa
kegiatan dan tahap kegiatan.
B. Identifikasi Isu
Identifikasi isu dilakukan dengan menggunakan diagram fishbone sebagai
berikut

Metode Material Ketergantungan petani
menggunakan pupuk kimia
Kurangnya sumber informasi
mengenai pupuk organik cair Tingginya
penggunaan pupuk
Kurangnya Kurangnya tenaga kimia di masyarakat
pengetahuan petani penyuluh dalam
mengenai pemanfaatan memberikan penyuluhan Kurangnya
pengetahuan petani
kelompok tani Man tentang pupuk organik

Environment cair

17

Berdasarkan diagram fishbone ditemukan identifikasi isu penyebab tingginya

penggunaan pupuk kimia di masyarakat :

1. Kurangnya pengetahuan petani tentang pupuk organik cair.

2. Kurangnya tenaga penyuluh dalam memberikan penyuluhan.

3. Kurangnya pengetahuan petani mengemai pemnfaatan kelompok tani.

4. Ketergantungan petani menggunakan pupuk kimia.

5. Kurangnya sumber infomasi mengenai pupuk organik cair.

3.2 Relevensi Isu Terhadap Kedudukan dan Peran ASN untuk mendukung

Smart Goverence

Tabel 3.1

No Kedudukan dan peran PNS dalam NKRI

Isu Manajemen ASN Smart ASN

1 Kurangnya pengetahuan Saya bersikap Penyuluh pertanian

petani tentang pupuk professional dalam harus mampu

organik cair di wilayah upaya meningkatkan memberikan

kerja Dinas Pertanian pengetahuan petani pelayanan yang

Toraja Utara mengenai pupuk profesional dan

organik cair di hospitality untuk

wilayah kerja Dinas meningkatkan

Pertanian Toraja pengetahuan petani

Utara. mengenai pupuk

organik cair

2 Kurangnya tenaga penyuluh Saya sebagai Penyuluh pertanian

dalam memberikan penyuluh pertanian harus mampu

penyuluhan di wilayah kerja harus berperan aktif mengimplementasikan

Dinas Pertanian Toraja dalam memberikan jiwa profesional

Utara pelayanan yang dengan terus

efektif dan efisien di melakukan kegiatan

wilayah kerja Dinas penyuluhan

Pertanian Toraja dimanapun mereka

Utara dibutuhkan

3 Kurangnya pengetahuan Saya dalam Penyuluh pertanian

petani mengenai melaksanakan tugas harus mampu

pemnfaatan kelompok tani dan fungsinya, mengedukasi petani

di wilayah kerja Dinas sebagai penyuluh tentang dengan

Pertanian Toraja Utara pertanian memberikan pemanfaatan kelompok

edukasi tentang tani keramahan

pemanfaatan (hospitality)

kelompok tani

diharapkan mampu

bekerja secara

professional

18

4 Ketergantungan petani Saya dalam

menggunakan pupuk kimia melaksanakan tugas Penyuluh pertanian

di wilayah kerja Dinas dan fungsinya, harus mampu

Pertanian Toraja Utara sebagai penyuluh mengedukasi petani

pertanian diharapkan tentang bahaya

mampu bekerja secara pengggunakan pupuk

professional dengan kimia yang terus-

memberikan edukasi menerus keramahan

tentang bahaya (hospitality)

pengggunakan pupuk

kimia yang terus-

menerus

5 Kurangnya sumber infomasi Saya sebagai Penyuluh pertanian

mengenai pupuk organik penyuluh pertanian harus mampu

cair di wilayah kerja Dinas harus berperan aktif menguasai IT dan

Pertanian Toraja Utara dalam menyediakan bahasa asing dalam

informasi tentang menyediakan informasi

pupuk organik cair

secara efektif dan

efisien

3.3 Penetapan dan Analisis Isu
Analisis isu dilakukan untuk menetapkan kriteria dan kualitas isu. Dari isu di

atas, analisis isu dilakukan dengan menggunakan dua alat bantu penetapan kriteria
kualitas isu yakni berupa:
a. Penetapan Isu

APKL (Aktual, Problematik, Kekhalayakan, dan Kelayakan) APKL digunakan
untuk menentukan skala prioritas isu yang akan diselesaikan.APKL memiliki 4
kriteria penilaian yaitu Aktual, Problematik, Kekhalayakan, dan Kelayakan.
a. Aktual artinya benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan di kalangan

masyarakat.
b. Problematik artinya isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga

perlu dicarikan solusinya.
c. Kekhalayakan artinya isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
d. Layak artinya isu yang masuk akal, logis, realistis, serta relevan untuk

dimunculkan inisiatif pemecahan masalahnya.
Hasil analisis isu-isu yang terjadi pada unit kerja dengan metode APKL dapat
dilihat pada tabel berikut ini :

19

Tabel 3.2. Bobot Penetapan Kriteria Kualiatas Isu APKL

Bobot Keterangan
5
4 Sangat(Penting/Serius/Berkembang)
3 Penting/Serius/Berkembang
2
1 Cukup(Penting/Serius/Berkembang)
Tidak(Penting/Serius/Berkembang)
Sangat tidak(Penting/Serius/Berkembang)

Tabel 3.3. Analisis Kriteria Isu Dengan Alat Analisis APKL

Analisis Total Ranking
No. Isu Skor I
19
AP K L

1. Kurangnya pengetahuan petani tentang 4 5 5 5
pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas
Pertanian Toraja Utara.

2. Kurangnya tenaga penyuluh dalam 3 3 4 3 13 V
memberikan penyuluhan di wilayah kerja 14 IV
Dinas Pertanian Toraja Utara 16 II
15 III
3. Kurangnya pengetahuan petani mengemai 3 4 4 3
pemanfaatan kelompok tani di wilayah
kerja Dinas Pertanian Toraja Utara

4. Ketergantungan petani menggunakan 44 4 4

pupuk kimia di wilayah kerja Dinas Pertanian

Toraja Utara.
5. Kurangnya sumber infomasi mengenai 3 4 4 4

pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas
Pertanian Toraja Utara

Berdasarkan tabulasi APKL seperti tercantum pada table 3.3. Analisis isu
strategis, ditemukan tiga isu utama yang memenuhi syarat, yaitu sebagai berikut:
1) Kurangnya pengetahuan petani tentang pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas

Pertanian Toraja Utara.
2) Ketergantungan petani menggunakan pupuk kimia di wilayah kerja Dinas

Pertanian Toraja Utara.
3) Kurangnya sumber infomasi mengenai pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas

Pertanian Toraja Utara.

20

b. Analisis Isu

Teknik tapisan lain yang digunakan untuk menentukan isu utama (core issue),

yaitu dengan menggunakan teknik analisis USG yang merupakan singkatan dari:

a. Urgency (seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, dianalisis, dan ditindak

lanjuti)

b. Seriousness (seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat

yang akan ditimbulkan)

c. Growth (seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak

segera ditangani).

Adapun terdapat beberapa analisis lain yang dapat digunakan untuk menganalisis

isu, misalnya Mind Mapping, Fishbone Diagram, Analisis SWOT (Strengths,

Weaknesses, Opportunities, Threats).

Untuk menetapkan isu utama (core issue) dari beberapa isu berkualitas yang telah

diidentifikasi, digunakan metode analisis Urgency, Seriousness, and Growth (USG)

yang diukur dengan Skala Likert sesuai dengan tabel 3.4. Sebagai berikut.

Tabel 3.4. Analisis Kriteria Isu Dengan Alat Analisis USG

Kriteria

No Isu U S G Junlah Rangking

(1-5) (1-5) (1-5)

Kurangnya pengetahuan petani 5 44 13 I
1 tentang pupuk organik cair di 3 33 9 III

wilayah kerja Dinas Pertanian
Toraja Utara.
Kurangnya sumber infomasi
mengenai pupuk organik cair di
2 wilayah kerja Dinas Pertanian
Toraja Utara

Ketergantungan petani 4 33 10 II
3 menggunakan pupuk kimia di

wilayah kerja Dinas Pertanian
Toraja Utara

c. Core Isu / Isu Terpilih
Berdasarkan penilaian yang telah dilakukan baik menggunakan analisis Isu

APKL maupun USG, maka ditentukan bahwa isu utama yang memiliki skor tertinggi

21

adalah Kurangnya pengetahuan petani tentang pupuk organik cair di wilayah kerja

Dinas Pertanian Toraja Utara

Tabel 3.5 Rancangan Aktualisasi

Unit Kerja Dinas Pertanian Toraja Utara

Identifikasi isu 1. Kurangnya pengetahuan petani

tentang pupuk organik cair di

wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja

Utara

2. Kurangnya tenaga penyuluh dalam

memberikan penyuluhan di wilayah

kerja Dinas Pertanian Toraja Utara.

3. Kurangnya pengetahuan petani

mengemai pemanfaatan kelompok

tani di wilayah kerja Dinas Pertanian

Toraja Utara.

4. Ketergantungan petani

menggunakan pupuk kimia di

wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja

Utara.

5. Kurangnya sumber infomasi

mengenai pupuk organik cair di

wilayah kerja Dinas Pertanian Toraja

Utara.

Isu yang diangkat Kurangnya pengetahuan petani tentang
Gagasan Pemecahan Isu pupuk organik cair di wilayah kerja Dinas
Pertanian Toraja Utara
Melakukan demonstrasi cara
pembuatan pupuk organik cair

Gagasan pemecahan isu dari dampak yang dapat ditimbulkan dari isu di atas
menghasilkan judul aktualisasi yakni “Demonstrasi Pembuatan Pupuk Organik Cair”

22

Unit Kerja : Dinas Pertanian Toraja Utara
Isu yang Diangkat : Kurangnya Pengetahuan Petan

Judul Aktualisasi Dinas Pertanian Toraja Utara
: Demonstrasi Pembuatan Pupu

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaita
Pe

1 Konsultasi Manajemen
dengan mentor Saya konsult
mentor sebag
profesi.

a. Mempersiapkan a. Foto bahan Smart ASN
bahan konsultasi konsultasi Saya kon
mentor de
yang baik
hospitality
1) Akuntab

Saya ber
Memper
bahan ko
sebelum
menghad
kepada m

b. Melakukan b. Foto 2) Kompet
konsultasi dengan konsultasi Saya me
bahan ko
dapat me
kinerja

1) Akuntab

Saya m

ni Tentang Pupuk Organik Cair di Wilayah Kerja

uk Organik Cair

an Subtansi Mata Kontribusi Kontribusi
elatihan Pencapaian Nilai
Terhadap Visi
n ASN: Organisasi
tasi dengan dan Misi
gai bentuk etika Berorientasi
Organisasi Pelayanan sepadan
N: Dengan melakukan dengan nilai
nsultasi dengan konsultasi rancangan Profesional
engan tutur kata kepada koordinator
k dan berjiwa penyuluh sebagai Akuntabel
y mentor mampu Bersesuaian dengan
bel: mewujudkan salah nilai organisasi
rtanggung jawab satu misi tanggung jawab
rsiapkan “Mewujudkan
onsultasi Kedaulatan Kompeten sepadan
m Pangan” dengan nilai
dap Profesional
mentor.
Harmonis sepadan
dengan nilai
kedisiplinan

ten:
empersiapkan
onsultasi agar
enghasilkan
terbaik
bel :

melakukan

23

mentor dengan mentor konsult
mentor
c. Mencatat hasil c. Adanya bentuk
konsultasi catatan hasil jawab m
konsultasi minta p
mentor
memula
secara t
2) Loyal:
Saya m
konsult
mentor
komitm
menyel
kegiatan
menjag
pimpin

3. Kolab

Saya m
konsul
mento
bentuk
kerjas
menin
tamba
1) Akunta
Saya m
konsult
bentuk
tugas de
bertang
dalam m

tasi dengan
sebagai
tanggung
melapor dan
persetujuan
sebelum
ai kegiatan
transparan.

melakukan
tasi dengan
sebagai bentuk
men
lesaikan
n dan juga
ga kredibilitas
nan.

boratif

melakukan
ltasi dengan
or sebagai
k kesediaan
sama guna
ngkatkan nilai
ah organisasi.
abel:
mencatat hasil
tasi sebagai
melaksanakan
engan
ggung jawab
mencatat hasil

24

d. Meminta persetujuan d. Adanya 2) Kompe
Saya m
pelaksanaan aktualisasi persetujuan
konsult

bentuk

mengha

terbaik

1) Akunta
saya me
pelaksan
sebelum
sebagai
jawab m

2) Loyal
Saya m
pelaksan
sebagai
menyele

2 Membuat Manajemen
Leaflet saya dalam
secara efekt
mendapatkan
maksimal

Smart ASN
Saya dalam
harus mamp
dan bahasa

eten :
mencatat hasil
tasi sebagai

agar dapat
asilkan kinerja
k
abel
eminta persetujuan
naan aktualisasi
m memulai kegiatan

bentuk tanggung
melapor

eminta persetujuan
naan aktualisasi
bentuk komitmen
esaikan kegiatan

n ASN: Dengan melakukan Berorientasi
pembuatan leaflet Pelayanan sepadan
pembuatan leaflet dengan nilai
tif dan efisien agar Profesional
n hasil yang mewujudkan salah satu
Akuntabel
N: dari misi Bersesuaian dengan
pembuatan leaflet “Mewujudkan nilai organisasi
pu menguasai IT Kedaulatan Pangan” tanggung jawab

a asing.

25

a. Mencari referensi a. Foto mencari 1) Akunta
referensi Saya m
b. Membuat desain untuk pe
leaflet b.Foto dari sum
membuat diperca
desain leaflet mengerj
konsiste

2) Kompe
Saya m

leaflet g

mengha

terbaik

3) Adaptif
Saya me
menemu
inovasi
digunak
pengeta
petani te
organik

1) Kompet
Saya me

leafleat t
organik
sumber t

2) Adaptif
Saya me

abel: Kompeten
mencari referensi sepadan dengan
nilai Profesional
embuatan leaflet Harmonis sepadan
mber yang dapat dengan nilai
aya dan kedisiplinan
jakan secara
en. 26
eten
mencari referensi
guna
asilkan kinerja
k

f
encari refernsi dan
ukan banyak
yang dapat
kan untuk memberi
ahuan kepada
entang pupuk
cair

ten
embuat desain
tentang pupuk
cair dari
terpercaya.

embuat

c. Membuat daftar c. Adanya desain le
penerima leaflet daftar dengan c
penerima berinova
leaflet dapat dig
untuk m
pemaham
petani te
organik

1) Kolabor

Saya me
penerim
melakuk
dengan
yang ter

2) Harmon

Saya me
penerim
bentuk p
seluruh
kegiatan
dilakuka
lingkung
kondusi

3) Akuntab

Saya me
daftar pe
bentuk t
peserta y
dalam k

eafleat
cara
asi yang
gunakan
meningkatkan
man
entang pupuk
cair

ratif:

embuat daftar
ma leaflet
kan kerja sama

semua pihak
rkait.

nis :

embuat daftar
ma leaflet sebagai
peduli kepada

peserta untuk
n penyuluhan
an agar tercipta
gan yang
if

bel :

embuat membuat
enerima leaflet
transparansi
yang terlibat
kegiatan.

27

3 Pelaksanaan Manajemen
edukasi ke Saya dalam
leaflet secar
kelompok tani efisien agar
mendapatka
maksimal.

Smart ASN
Saya dalam
edukasi kep
tani harus b
Hospitality

a.Koordinasi dengan a. Foto dengan 1) Kolabora
ketua kelompok tani ketua kelompok Saya mela
tani dengan ke
b. Menentukan jadwal tani denga
dan tempat b. Adanya sinergi de
jadwal dan pihak yan
tempat yang
tersedia 2. Akuntabe
Saya mela
sebagai b
transpar
terlibat da

1) Kompe

Saya m

jadwal

agar m

hasil de

terbaik

n ASN: Dengan adanya Berorientasi
pembuatan Pelaksanaan edukasi ke Pelayanan sepadan
ra efektif dan kelompok tani dapat dengan nilai
r meujudkan salah satu Profesional
an hasil yang misi Mewujudkan
Kedaulatan Pangan Akuntabel
N: Bersesuaian dengan
memberikan nilai organisasi
tanggung jawab
pada kelompok
berjiwa Kompeten sepadan
y (ramah) dengan nilai
Profesional

Harmonis sepadan
dengan nilai
Kedisiplinan

atif :
akukan koordinasi
etua kelompok
an melakukan
engan semua
ng berkontribusi

el :
akukan koordinasi
brntuk
ransi peserta yang
alam kegiatan
eten:

menentukan

dan tempat

mendapatkan

engan kinerja

k.

28

2) Kolabo

Saya m
jadwal
sebaga
dengan

c. Melakukan edukasi ke c.Vidio 1) Berorien

kelompok tani melakukan Saya me
edukasi
edukasi tani seb
respons
d. mengisi daftar hadir d. Adanya daftar peningk
hadir pengeta
organik
3) Akuntab
saya m
edukas
terbuk
transp
menyam
semua
kepada

1) Kolabor
Saya me
hadir de
sinergi
pihak ya

2) Harmon
Saya me
hadir se
peduli a
lingkung

oratif

menentukan
dan tempat

ai bentuk Sinergi
n semua pihak

ntasi pelayanan:

elaksanakan
ke kelompok
bagai bentuk
sifitas terhadap
katan
ahuan pupuk
cair
bel :
melakukan
si secara
ka dan
paran
mpaikan
informasi
a masyarakat
ratif :
embuat daftar
engan melakukan
dengan semua
ang berkontribusi
nis :
embuat daftar
ebagai bentuk
agar tercipta
gan yang kondusif

29

4 Pelaksanaan 3) Akunt
Demonstrasi Saya m
pembuatan hadir s
pupuk organik transp
cair yang te
kegiata

Manajeme

Saya melak

demonstras

pembuatan

organik cai

keadilan d
informasi
masyarakat

a. Menyiapkan alat dan a. Foto alat dan Smart ASN
bahan bahan Saya melak
Demonstra
pupuk orga
menguasai
Informasi
asing untuk
pertanyaan
1) Akuntabe

Saya Men
bahan seb
tanggung
2) Kompet
Saya men
bahan aga
kinerja y

tabel : Dengan adanya Berorientasi
membuat daftar Pelaksanaan Pelayanan sepadan
sebagai bentuk demonstrasi pembutan dengan nilai
paransi peserta pupuk organik cair Profesional
erlibat dalam dapat meujudkan salah Akuntabel
an satu misi Mewujudkan Bersesuaian dengan
en ASN : Kedaulatan Pangan nilai organisasi
tanggung jawab
kukan

si

n pupuk

ir dengan

dan kesetaraan
bagi
t.

N: Kompeten
kukan sepadan dengan
asi pembuatan nilai Profesional
anik cair
Teknologi Harmonis sepadan
dan bahasa dengan nilai
k menjawab kedisiplinan
n peserta
el:
nyiapkan alat dan
bagai bentuk
g jawab
ten:
nyiapkan alat dan
ar menghasilkan
yang baik

30

b. Penyebaran leaflet b.Foto 1) Berori
melakukan
c. Demonstrasi penyebaran Saya m
pembuatan pupuk leaflet penyeb
organik cair sebaga
c. Adanya vidio respon
demonstrasi pening
pembuatan pengeta
pupuk organik mengen
cair organik
2) Harmo
Saya m
penyeb
sebaga
kepada
agar ter
yang k

1) Berori
Pelaya

Saya m
Demon
pembu
organik
respon
pening
pengeta
mengen
organik
2) Akunt
saya m
secara
transp
menyam

ientai Pelayanan:

melakukan
baran leaflet
ai bentuk
nsifitas terhadap
gkatan
ahuan petani
nai pupuk
k cair
onis:
melakukan
baran leaflet
ai bentuk peduli
a seluruh peserta
ercipta lingkungan
kondusif

ientasi
anan:

melakukan
nstrasi
uatan pupuk
k cair bentuk
nsifitas terhadap
gkatan
ahuan petani
nai pupuk
k cait
tabel :
melakukan edukasi
terbuka dan
paran
mpaikan semua

31