งานนำเสนอประกันภายใน

คณะกรรมการการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจ าปีการศึกษา 2565 นางสาวพิมพกานต์ เบ้าค า นางภัทรวดี นุ้ยแหลมหลัก นายวัลลภ เลิศศรี ด้วยความยินดียิ่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดบัวผัน ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ศึกษานิเทศก์ ส านักการศึกษา

โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน ชื่อโรงเรียน : วัดกัลยาณมิตร สังกัด : ส านักงานเขตธนบุรี กรุงเทพมหานคร ที่อยู่ : ที่ตั้งเลขที่ ๓๗๑/๓ ถนนเทศบาลสาย ๑ แขวงวัดกัลยาณ์ เขตธนบุรี กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณีย์ ๑๐๖๐๐ ระดับที่เปิดสอน เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล ๑ ถึง ประถมศึกษาปีที่ ๖

ประวัติโรงเรียน ในปีพุทธศักราช ๒๕๖๒ พระพรหมกวี เจ้าอาวาสวัดกัลยาณมิตร วรมหาวิหาร มีแผนใน การปรับปรุงทัศนียภาพวัดในส่วนที่เป็นที่ตั้งของโรงเรียนให้สวยงามเป็นระเบียบเรียบร้อย โดย จัดท าเป็นสวนหย่อมเพื่อให้ประชาชนได้ออกก าลังกายและพักผ่อน จึงได้รื้ออาคารเรียนหลังเดิม จ านวน ๒ หลัง และได้ก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่ ๑ หลัง ติดกับแม่น้ าเจ้าพระยา ชื่ออาคาร สิริวัฒน์ชนูปถัมภ์ โดยมีพิธีมอบอาคารเรียนให้กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ ๒๔ กันยายน พุทธศักราช ๒๕๖๒ โดยมี นายเกรียงยศ สุดลาภา รองผู้ว่าราชการ กรุงเทพมหานคร เป็นผู้รับ มอบอาคารเรียน โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ได้ย้ายมาท าเรียนการสอนที่อาคารสิริวัฒน์ชนูปถัมภ์ เมื่อวันที่ ๑ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๕๖๒ ปัจจุบันอยู่ภายใต้การบริหารงานของ นางภัทรวดี นุ้ยแหลมหลัก ผู้อานวยการสถานศึกษา โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

ภาพอาคารเรียนปัจจุบัน อาคารสิริวัฒน์ชนูปถัมภ์ โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร

โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาผู้เรียนตาม มาตรฐานการศึกษาชาติ สู่การจัดการเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ ๒๑ โดยความร่วมมือจาก ทุกภาคส่วน วิสัยทัศน์ ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

๑. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา สอดคล้องตามแนวการ จัดการเรียนรู้ตามศตวรรษที่ ๒๑ และตามนโยบายการศึกษาของกรุงเทพมหานคร ๒. สถานศึกษามีการบริหารจัดการองค์กร ด้วยระบบคุณภาพ อย่างมีส่วนร่วม ๓. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครู บุคคลากร ให้มีความรู้ ความสามารถในการสอนที่เน้น ผู้เรียนเป็นส าคัญ ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ตามแนวคิดวิชาชีพ ๔. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน วัด องค์กรภาครัฐและเอกชน เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา ๕. จัดการศึกษาให้มีคุณภาพสอดคล้องตามนโยบายการศึกษากรุงเทพมหานคร พันธกิจ ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ สีประจ าโรงเรียน ต้นไม้ประจ าโรงเรียน ยิ้มง่าย ไหว้สวย ส่งเสริมประเพณี วัฒนธรรมไทย ๐๑ ๐๒ ๐๓ ๐๔ เขียว-ขาว ต้นประดู่ โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

ข้อมูลด้านบุคลากร ผู้บริหาร ครูผู้สอน ลูกจ้างประจ า ลูกจ้างชั่วคราว เจ้าหน้าที่ธุรการ อื่น ๆ รวม ๑ ๙ ๔ ๐ 1 ๐ ๑5 นางภัทรวดี นุ้ยแหลมหลัก ผู้อ านวยสถานศึกษา โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

ข้อมูลนักเรียน โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร เปิดท าการเรียนการในสอนระดับชั้นอนุบาล ๑ ถึง ประถมศึกษาปีที่ ๖ ปัจจุบันมีจ านวนนักเรียน ดังนี้ ลูกกัลยาณ์ รักความก้าวหน้า ใฝ่หาความรู้ ควบคู่คุณธรรม โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

ข้อมูลนักเรียน จ านวนนักเรียนในปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น ปีการศึกษา ๒๕๖5 จ านวนห้องเรียน ชาย หญิง รวม อนุบาล ๑ ๑ 4 4 8 อนุบาล ๒ ๑ 4 7 11 รวมระดับอนุบาล ๒ 8 11 19 ประถมศึกษาปีที่ ๑ 1 4 3 7 ประถมศึกษาปีที่ ๒ ๑ 2 2 4 ประถมศึกษาปีที่ ๓ ๑ 7 5 12 ประถมศึกษาปีที่ ๔ ๑ 2 2 4 ประถมศึกษาปีที่ ๕ ๑ 4 4 8 ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๑ 5 3 8 รวมระดับประถมศึกษา ๖ ๒4 19 43 รวมทั้งหมด ๘ 32 30 62 โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร ส านักงานเขตธนบุรี

การด าเนินงานประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร

มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหาร และการจัดการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ โรงเรียนได้จัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในรายวิชาต่างๆ และจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตร ได้แก่ โครงการพัฒนากลุ่ม สาระการเรียนรู้ (รักการอ่าน) กิจกรรมภาษาต่างประเทศวันละค า กิจกรรมภาษาไทย วันละค า กิจกรรมอ่านไม่คล่องต้องเป็นศูนย์ กิจกรรมพี่สอนน้องอ่านคล่องอ่านสนุก ทดสอบการอ่านประจ าเดือน ส่งเสริมพัฒนาการอ่านรายบุคคล ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ)

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ กิจกรรมภาษาต่างประเทศวันละค า และกิจกรรมภาษาไทยวันละค า ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ กิจกรรมอ่านไม่คล่องต้องเป็นศูนย์ กิจกรรมพี่สอนน้องอ่านคล่องอ่านสนุก ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ ทดสอบการอ่านประจ าเดือน ส่งเสริมพัฒนาการอ่านรายบุคคล ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ระดับชั้น จ านวน นักเรียน ผลการประเมิน ระดับผ่าน ขึ้นไป ร้อยละ ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประถมศึกษาปีที่ 1 7 6 1 0 0 7 100 ประถมศึกษาปีที่ 2 4 2 2 0 0 4 100 ประถมศึกษาปีที่ 3 12 11 1 0 0 12 100 ประถมศึกษาปีที่ 4 4 3 1 0 0 4 100 ประถมศึกษาปีที่ 5 8 6 2 0 0 8 100 ประถมศึกษาปีที่ 6 8 6 2 0 0 8 100 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) ผลการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test: NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ระดับชั้น จ านวนนักเรียน ผลการประเมิน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ประถมศึกษาปีที่ 1 6 6 0 0 0 ด้านคณิตศาสตร์ ด้านภาษาไทย รวมความสามารถทั้ง 2 ด้าน 63.67 86.78 75.23 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา โดยโรงเรียนได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โครงการกัลยาณมิตรร่วมคิดอนุรักษ์น้ า (การปลูกผักสวนครัว) ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา โดยโรงเรียนได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ค่ายวิทยาศาสตร์ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม กิจกรรมชมรมตามกลุ่มวิชา - ชมรมงานประดิษฐ์ - ชมรมนักวิทย์น้อย - ชมรมนาฏศิลป์ - โครงการกัลยาณมิตรแจ่มใสโรงเรียนปลอดภัยไร้ขยะ -โครงการประกวดสื่อสร้างสรรค์ บอกโทษของกัญชาและยาเสพติด YNAC CREATIVE CHALLENGE (สื่อ TikTok) ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การเรียนการสอนในรายวิชาคอมพิวเตอร์ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร โครงการประกวดสื่อสร้างสรรค์ บอกโทษของกัญชาและยาเสพติด YNAC CREATIVE CHALLENGE (สื่อ TikTok) ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสนับสนุนให้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นส าคัญ โดยออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ คิดแก้ปัญหา จัดกิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่อง ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ผลการสอบ O – NET ของนักเรียนชั้น ป.6 ประจ าปีการศึกษา 256๕ โรงเรียนวัดกัลยาณมิตรอย่างเป็นทางการ โดยวิชาคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 34.38 ซึ่งมีระดับคะแนนสูงกว่าระดับประเทศ วิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ วิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ วิขาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ วิขาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) รายวิชา จ านวน นักเรียน ผลการเรียนรู้ จ านวน นร. ที่ได้ระดับ 3 ขึ้นไป ร้อยละ นร. ที่ได้ระดับ 3 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขึ้นไป ภาษาไทย 2 1 1 1 1 5 9 23 37 86.05 คณิตศาสตร์ 2 1 1 6 4 12 5 12 29 67.44 วิทยาศาสตร์ 2 3 1 4 6 10 10 7 27 62.79 สังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม 2 0 2 2 6 3 15 13 31 72.09 ประวัติศาสตร์ 2 1 3 4 3 8 6 16 30 69.77 สุขศึกษาและพล ศึกษา 2 2 1 0 4 12 8 14 34 79.07 ดนตรี – นาฏศิลป์ 2 1 3 1 6 8 10 12 30 69.77 การงานอาชีพ 2 0 1 0 2 5 13 20 38 88.37 ภาษาอังกฤษ 2 1 5 4 9 6 5 11 22 51.16 คอมพิวเตอร์ 2 1 0 0 2 3 14 21 38 88.37 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน แต่เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ โรงเรียนได้จัดโครงการ/กิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมจากหน่วยงานภายนอก (ศูนย์บริการ สาธารณสุข ๒๖ เจ้าคุณพระประยุรวงศ์) โครงการกัลยาณ์ตื่นรู้ สู้ฝุ่น สู้ภัย ใส่ใจสุขภาพ (โรงเรียนสู้ฝุ่น) โครงการกัลยาณมิตรแจ่มใสโรงเรียนปลอดภัยไร้ขยะ โครงการกัลยาณมิตรร่วมคิดอนุรักษ์น้ า ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด โรงเรียนได้มีการส่งเสริม สนับสนุนให้นักเรียนแสดงออกถึงความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ความซื่อสัตย์สุจริตมีวินัย ใฝ่เรียนรู้อยู่อย่างพอเพียงมุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ ด้วยการสอดแทรกในกิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชาต่าง ๆ ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยจัดท าโครงการ/กิจกรรมที่ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เช่น กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมเข้าค่ายพุทธบุตร กิจกรรมวันส าคัญทางพระพุทธศาสนา กิจกรรมการออมเงิน กิจกรรมจิตอาสา เป็นต้น ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด กิจกรรมหน้าเสาธง ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด กิจกรรมค่ายพุทธบุตร ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด กิจกรรมวันส าคัญทางพระพุทธศาสนา ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด กิจกรรมออมเงิน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษาก าหนด กิจกรรมจิตอาสา ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย โรงเรียนได้ด าเนินการให้นักเรียนให้มีความรู้ความเข้าใจ สร้างผลงานจากการเข้าร่วม กิจกรรมทางด้านศิลปะ/ดนตรี/นาฏศิลป์ แสดงออกด้านวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ที่ตนเองภาคภูมิใจในท้องถิ่น ให้นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาประวัติความเป็นมาของความเป็น ไทยต่าง ๆ ในรายวิชาสังคมศึกษาฯ อาศัยรูปแบบ กระบวนการคิด และสร้างผลงานตาม ภาระงานในแต่ละระดับชั้น โดยลงมือปฏิบัติจริง และให้นักเรียนฝึกทักษะผู้น า ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย กิจกรรมวันลอยกระทง 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย คุณครูน านักเรียนไปศึกษาแหล่งเรียนรู้บริเวณโรงเรียน คือวัดกัลยาณมิตร วรมหาวิหาร ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย กิจกรรมทัศนศึกษา ประจ าปีการศึกษา 256๕ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) กิจกรรมส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๒) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระทุกวันศุกร์ ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน โรงเรียนด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนานักเรียนให้สามารถปรับตัวเพื่อการอยู่ ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ให้มีคุณภาพตรงตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และมีทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยใช้กระบวนการพัฒนาที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน การเรียนรู้การอยู่ร่วมกันท่ามกลางความแตกต่างจากกิจกรรมในรายวิชาหน้าที่ พลเมือง (เพิ่มเติม) โดยนักเรียนจะเรียนรู้ความเป็นพลเมืองดี ตามค่านิยม 12 ประการ และยอมรับเสียงข้างมากตามวิถีประชาธิปไตยจากการปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย ผ่าน การเลือกตั้งประธานนักเรียน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน การจัดการเรียนการสอนแบบเรียนร่วม ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน : ลูกเสือ ยุวกาชาด ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๓) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) กิจกรรมกีฬาสี ณ โรงเรียนวัดกัลยาณมิตร มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อพัฒนาสุขภาพของตนเองอย่างสม่ าเสมอ เช่น เข้าร่วมกิจกรรม การตรวจสุขภาพทุกปี กิจกรรมการออกก าลังกายทุกเช้าวันพุธ และกิจกรรมนันทนาการ อย่างหลากหลาย ตลอดจนมีกิจกรรมที่พัฒนาทางด้านจิตสังคม โดยใช้การฝึกสมาธิ และ การอบรมด้านจิตใจในการเข้าแถวตอนเช้าทุกวัน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตรวจสุขภาพประจ าปีและการฉีดวัคซีน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน โครงการอาหารกลางวัน เพื่อให้นักเรียนรับประทานอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการ และมีภาวะการจริญเติบโตเป็นไปตามเกณฑ์ของกระทรวงสาธารณสุข ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน กิจกรรมขยับกาย สบายชีวี ด้วยวิธีเต้นแอโรบิค ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

๔) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม 2.1 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน กิจกรรมเสริมสร้าง EQ และ IQ ให้แก่นักเรียน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ๒.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษาก าหนดชัดเจน สถานศึกษาก าหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจไว้อย่างชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น วัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายของรัฐบาลและของ ต้นสังกัด รวมทั้งทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม ระดับคุณภาพ ร้อยละ 80 (ระดับดีเลิศ)