ໂຄງຮ່າງລາຍວິຊາ ສາຂາຊີວະວິທະຍາ ຕໍ່ເນື່ອງ ສະບັບປັບປຸງ

101 4.3.10 ການເຄື ິ່ອນທີ ິ່ຂອງທາດຜິ່ານຈຸ ລງັດວ້ຍຂະບວນການອສົ ໂມຊສິ (Osmosis) ວຽກມອບໝາຍ ຜູຮ້ ຽນແຕິ່ ລະກິ່ ຸມ ປັບປຸງ ແລະ ຂຽນແບບແຜນ ການທດົ ລອງ ແລວ້ ສົ ິ່ງບດົ ລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 7 ບດົທີ5 ປະດດິອຸປະກອນການທດົລອງຊວີະສາດ 5.1 ວິທີເຮັດແຜິ່ ນໜີບພືດ ເພື ິ່ ອໃຫພ້ ືດ ແຫງ້ ແລະ ໜບີຕວົຢິ່ າງພດືຊະນດິຕິ່າງໆ 5.2 ວທິ ເີຮດັສະຫວງິສໍາລບັຈບັແມງໄມ້ 5.3 ວທິ ເີຮດັ ແກວ້ຂາ້ແມງໄມ້ 5.4 ວທິ ເີຮດັອຸປະກອນຈບັແມງກະເບື ້ອງ 5.5 ວທິ ກີ ານສາ້ງລະບບົນເິວດຈາໍລອງ ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜີPower Point ກິ່ ຽວກັບວິທີ ປະດດິອຸປະກອນການທດົລອງຊວີະສາດເຊັ ິ່ນ ວທິ ີ ປະດດິ ແຜິ່ ນໜບີພດື , ວທິ ປີ ະດດິ ສະຫວງິສໍາລບັ ຈບັແມງໄມ,້ ວິທີປະດິດແກວ້ ຂາ້ແມງໄມ,້ ວທິ ປີະດດິອຸປະກອນຈບັແມງໄມ້ ແລະ ວທິ ກີ ານ ສາ້ງລະບບົ ນເິວດຈາໍລອງ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຄູນໍາພານກັ ສກຶ ສາປະຕບິ ດັ ຕວົ ຈງິ ໂດຍແບິ່ງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມຄວາມເໝາະສົມ ເພື ິ່ ອປະດດິແຜິ່ ນ ໜບີພດື, ສະຫວງິສໍາລບັ ຈບັແມງໄມ,້ ແກ້ວ ຂ້າ ແມງໄມ,້ ອຸປະກອນຈບັ ແມງໄມ້ແລະ ສາ້ງຕູປ້ າ ລະບບົ ນເິວດຈາໍລອງ ( 2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ໃຫຜ້ ູຮ້ ຽນຂຽນບົດລາຍງານຜົນໄດຮ້ ັບຈາກ ການປະຕບິດັກດິຈະກາໍ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 8 ບດົທີ6 ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.1 ການຄາຍນໍ ້າຂອງພດື ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜີກິ່ ຽວກັບການຄາຍນໍ ້າຊອງພືດ (ຂະບວນການ ແລະ ປັດໃຈ) (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການທດົ ລອງ ຕາມບດົທດົ ລອງ ທີ ິ່ ໄດອ້ ອກແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍງານການທດົລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 9 ສອບເສງັກາງພາກ 10 ບດົທ ີ6(ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.2 ການໝນູ ວຽນເລອືຂອງປາ 6.3 ການຜະລດິແບບຈາໍລອງຂອງປອດ ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜີກິ່ ຽວກັບການໝູນວຽນເລືອດ ຂອງປາ ແລະ ໂຄງສາ້ງຂອງປອດ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ

102 - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 11 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.4 ການທດົ ສອບລມົ ຫາຍໃຈຂອງຄນົ ມCOີ 2 ຫ ືບໍ ິ່ ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜີກິ່ ຽວກັບການຫາຍໃຈຂອງຄົນ ເຮາົ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 12 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດລອງ ົ 6.5 ການສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັຈລຸ ນິຊວີທິ ະຍາ ການຜະລດິນມົ ສົມ້ ສູດ ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜກີິ່ ຽວກບັ ການຜະລດິ ນມົ ສົມ້ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 13 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.6 ການຜະລດິແບບຈາໍລອງຂອງ DNA ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜກີິ່ ຽວກບັ ໂຄງສາ້ງຂອງ DNA (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 14 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜກີິ່ ຽວກບັ ໂຄງສາ້ງກະດູກສັດປີກ ແລະ ສດັ ເລອືຄານ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ)

103 6.7 ການເຮດັໂຄງກະດູກສດັປີກ ແລະ ສດັ ເລອືຄານ ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 15 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.8 ການເຄື ິ່ອນທີ ິ່ຂອງທາດຜິ່ານຈຸລງັດວ້ຍ ຂະບວນການອສົ ໂມຊສິ (Osmosis) ວທິ ກີ ານສອນ - ຄູນໍາສະເໜກີິ່ ຽວກບັ ການເຄື ິ່ ອນທີ ິ່ ຂອງທາດ ຜິ່ ານຈຸລັງດ້ວຍຂະບວນການອົສໂມຊິສ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນດໍາເນີນການທົດລອງ ເປັນກິ່ ຸມຕາມ ຄວາມເໝາະສມົ ຕາມບົດທົດລອງທີ ິ່ ໄດອ້ ອກ ແບບໄວ້ພອ້ ມທງັບນັ ທກຶ ຜນົ ແລະ ນໍາສະເໜີ ຜນົການທດົ ລອງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົ ລາຍງານການທດົ ລອງ ໃນຮູບ ແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 16 ບດົທ ີ6(ຕໍ ິ່ ) ປະຕບິດັການທດົລອງ 6.9 ການປະຕບິດັຕວົຈງິກິ່ ຽວກບັການສໍາ ຫ ວດພາກສະໜາມ 1) ການເກບັຮກັ ສາຕວົຢິ່ າງພດື ແລະ ສດັ ໃນພາກສະຫນາມ 2) ການເກບັຮກັ ສາຕວົຢິ່ າງພດື ແລະ ສດັປະຕບິດັ ໃນຫອ້ງທດົລອງ 3) ການສະຕາບແຫງ້ສດັ ຕນີຂໍ ້ 4) ການດອງສດັ ວທິ ກີ ານສອນ ຄູນໍາສະເໜກີິ່ ຽວກບັວທິ ກີ ານປະຕບິດັຕວົຈງິ ວທິ ກີ ານເກບັຮກັ ສາຕວົຢິ່ າງພດື ແລະ ສດັ ໃນພາກ ສະຫນາມ, ວທິ ກີ ານເກບັຮກັ ສາຕວົຢິ່ າງພດື ແລະ ສດັປະຕບິດັ ໃນຫອ້ງທດົລອງ, ວທິ ກີ ານເຮດັສະ ຕາບແຫງ້ສດັ ຕນີຂໍ ້ແລະ ວທິ ກີ ານດອງສດັ ໃນ ພາກສະໜາມ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນສກຶ ສານອກສະຖານທີ ິ່ ແລະ ທໍາການ ເກບັ ຕວົ ຢິ່ າງພດື ແລະ ສດັ ໃນຂອບເຂດທີ ິ່ ກໍາ ນົດ ແລວ້ ແບິ່ງກິ່ ຸມຕາມຄວາມເໝາະສົມເພື ິ່ ອ ເກັບຮັກສາຕົງຢິ່ າງພືດ ແລະ ສັດເຫ ົ ິ່ ານັນ້ ( 2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ - ຜູ້ຮຽນຂຽນບົດລາຍງານການສຶກສານອກ ສະຖານທີ ິ່ ແລະ ການເກັບຮັກສາຕົວຢິ່ າງພືດ ແລະ ສດັ ໃນຮູບແບບບດົ ຄວາມວທິ ະຍາສາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ)

104 17 ບດົທ ີ7 ການນາໍສະເໜຜີນົ ງານການທດົລອງທາງ ຊວີະສາດ 7.1 ຜນົ ງານການທດົລອງການສາ້ງແບບຈາໍ ລອງຂອງລະບນົ ເວດທາງນໍ ້າ 7.2 ຜນົ ງານການທດົລອງການສາ້ງແບບຈາໍ ລອງລະບບົນເິວດທາງບກົ ( ເຮອືນຂຽວ) 7.3 ຜນົ ງານການທດົລອງການສາ້ງແບບຈາໍ ລອງປອດທຽມ 7.4 ຜນົ ງານການທດົລອງໂຄງກະດູກຂອງ ສດັມກີະດູກສນັຫ ງັ 7.5 ຜນົ ງານການທດົລອງສະຕາບແຫງ້ ແມງໄມ້ 7.6 ຜນົ ງານການທດົລອງສະຕາບແຫງ້ສດັ ຕນີຂໍ ້ 7.7 ຜນົ ງານການທດົລອງການດອງສດັ 7.8 ຜນົ ງານການທດົລອງການເກບັຕວົຢິ່ າງ ພດືແບບແຫງ້ ວທິ ກີານສອນ - ຄູຈກະກຽມ ແລະ ຈດັຕັ ້ງການອອກແບບກດິ ຈະກາໍ ນທິ ດັສະການ ແລະ ການເຜຍີແຜິ່ຜນົ ງານ ການທດົ ລອງ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) ກດິຈະກໍາ - ຜູຮ້ ຽນແຈາລະກິ່ ຸມ ດໍາເນນີການເຜຍີແຜິ່ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົ ງານການທດົລອງ ໃນຮູບແບບປາກ ເປົ ິ່ າ ຫ ືແຜນພາບ (Posters) ( 2 ຊົ ິ່ວໂມງ) ວຽກມອບໝາຍ ລວບລວມຜົນງານການທົດລອງທັງໝົດມາ ວາງສະແດງ ແລະ ເກບັ ຮກັ ສາໃນພພິ ດິທະພນັ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ ທບົທວນຄນື 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - ອຸປະກອນຮບັ ໃຊ້ ເອກະສານປະກອບການຮຽນການສອນວຊິ າ ທດົລອງຊວະສາດ, ບດົສອນ, LCD, ຄອມພວີເຕີ ວດັຖຸດບິທີ ິ່ ເປັນສດັ , ພດືແລະ ອື ິ່ນໆ, ກອ້ງຈລຸ ະທດັ ອຸປະກອນການທດົລອງ ແຫິ່ ງການຮຽນຮູ້ ຫໍສະໝຸດ, ຂໍມ້ ນູ ຂິ່າວສານລະບບົອອນໄລ (ONLINE), ໂທລະພາບ, ວທິ ະຍຸ, ແຫິ່ ງການຮຽນ ຮູຊຸ້ມຊນົ ເອກະສານອາ້ງອງີ ສູນພດັທະນາຄູ, ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ. (1998). ຊວີະສາດພື ້ນຖານ II. ນະຄອນຫ ວງວຽງຈນັ : ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສູນພດັທະນາຄູ. (1998). ຊວີະສາດພື ້ນຖານ-ພາກປະຕບິດັ I. ນະຄອນຫ ວງວຽງ: ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ. ສຸກສນັ ນວນທະວງົ ພອ້ມຄະນະ ວທິ ະຍາໄລຄູ ສະຫວັນນະເຂດ . ( 2014). ຄວາມປອດໄພ ແລະ ການຈດັການທາດເຄມ.ີ ສະຫວັນນະເຂດ: ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລາ ີ 2014. ປຣຊີ າ ສຸວນັພນິດິ . (2006). ຊວີະວທິ ະຍາ I. ກຸງເທບ: ສໍານກັ ພມິ ຈລຸ າລງົກອນ ມະຫາວທິ ະຍາໄລ. ປະເສດີ ສໄີພໂຣດ. (1995). ເທກັ ນກິທາງເຄມສີາດ. ກຸງເທບ: ສໍານກັ ພມີ ປະກາຍພກຶ . ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສູນພດັທະນາຄູ. (1998). ຊວີະສາດພື ້ນຖານ-ພາກປະຕບິດັ II .

105 ນະຄອນຫ ວງວຽງຈນັ : ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ . ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສູນພດັທະນາຄູ. (1998). ຊວີະສາດພື ້ນຖານ I . ນະຄອນຫ ວງວຽງຈນັ : ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ສູນພດັທະນາຄູ. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າກມົ ສາ້ງຄູ. (2016). ຄິ່ ູມກືານທດົລອງຊວິະສາດສາໍລບັສາ້ງຄູ ມດັທະຍມົ ລະບບົ 12+4. . ນະຄອນຫວ ງວຽງຈນັ : ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ກມົ ສາງຄູ. ້ ຈນັທອນ ສນິວງົສາ. (1998). ຄິ່ ູມກືານທດົລອງຊວິະພື ້ນຖານ1,2. ນະຄອນຫ ວງວຽງຈນັ . ການວດັ ແລະ ປະເມນີ ຜນົການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິ ໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ວນຮອ້ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : ການຂຶ ້ນຫອ້ງ 15% ການສົ ິ່ງບດົ ລາຍງານ/ວຽກມອບໝາຍ 10% ກວດກາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ 25% ສອບເສງັກາງພກັ ຮຽນ 20% ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30% 2. ການຄດິ ໄລິ່ຄິ່າລະດບັ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິດັຕາມເກນການປະເມນີຜນົການຮຽນ ລາຍວຊິ າ ໃນ ມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຜູຂ້ ຽນ ຊື ິ່ຜູຂ້ ຽນ: ອຈ ປທ ນາງ ພູເງນິ ແສງຂນັ ຄໍາ ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມຊ ອເີມວ: [email protected] ເບໂີທ : 020 92896915 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ...../.... ີ ./...... ຄູສອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

106 13. ການສອນຊວີະສາດ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ...................... ີ ທີ ິ່ ......................., ວນັທ................. ີ ....... (ຮິ່າງ) ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫ ກັ ສູດ ພາສາລາວ: ຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ສາຂາຄູຊວີະສາດ ພາສາອງັກດິ : Bachelor of Secondary Teacher Education (Continuing program) ຊື ິ່ວຊາ ິ ພາສາລາວ: ການສອນຊວີະສາດ ພາສາອງັກດິ : (Biology Teaching Methods) ລະຫດັວຊິ າ ຈາໍນວນໜິ່ວຍກດິ 3(1-4-4) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 144 ໝວດວຊິ າ ສະເພາະ ສອນປີທີ 2 ພາກຮຽນທີ 1 ພາສາທີ ິ່ນໍາໃຊໃ້ນການສອນ ພາສາລາວ ວຊິ າບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງຮຽນກິ່ອນ ວເິຄາະຫ ກັ ສູດ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຄໍາອະທບິ າຍຫຍໍຂ້ອງວຊິ າ ວຊິ ານີື ້ ຈະໄດສ້ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ : ເນື ້ອໃນວຊິ າຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ, ການນໍາໃຊທ້ ດິສະດີແລະ ທກັ ສະການສອນທີ ິ່ຫ າກຫ າຍ ລວມທງັ 15 ວທິ ສີອນ, ການ ຈດັການຮຽນຮູແ້ບບບູລະນາການ (STEM) ແລະ ອຶ ິ່ນໆ ທີ ິ່ ເໝາະສມົ ແລະ ທນັສະໄໝ. ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິ າ - ເພື ິ່ອທບົທວນກິ່ ຽວກບັທດິສະດີແລະ ທກັ ສະການສອນທີ ິ່ຫ າກຫ າຍ ລວມທງັ 15 ວທິ ີ ສອນ, ການຈດັການຮຽນຮູແ້ບບບູລະນາການ (STEM) ແລະ ອຶ ິ່ນໆ.

107 - ເພື ິ່ອທບົທວນເນື ້ອໃນວຊິ າຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ. - ເພື ິ່ອນໍາໃຊທ້ ດິສະດີແລະ ທກັ ສະການສອນທີ ິ່ຫ າກຫ າຍ ລວມທງັ 15 ວທິ ສີອນ, ການ ຈດັການຮຽນຮູແ້ບບບູລະນາການ (STEM) ແລະ ອຶ ິ່ນໆ ທີ ິ່ ເໝາະສມົ ແລະ ທນັສະໄໝ ໃນ ການອອກແບບບດົສອນ ແລະ ຈດັວາງສະແດງຜນົ ງານ-ສື ິ່ການສອນໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ. ຄາດໝາຍຜນົການຮຽນຂອງ ວຊິ າ - ສະແດງຄວາມຮູກ້ິ່ ຽວກບັ ທດິສະດີແລະ ທກັ ສະການສອນທີ ິ່ຫ າກຫ າຍ ລວມທງັ 15 ວທິ ີ ສອນ, ການຈດັການຮຽນຮູແ້ບບບູລະນາການ (STEM) ແລະ ອຶ ິ່ນໆ. - ສະແດງຄວາມຮູໃ້ນການນໍາໃຊທ້ ດິສະດີແລະ ທກັ ສະການສອນທີ ິ່ຫ າກຫ າຍ. ດາ້ນທກັ ສະ: ຜູຮ້ ຽນສາມາດ - ສາມາດຈດັການຮຽນຮູໃ້ນວຊິ າການສອນຊວີະສາດແບບບູລະນາການ ແລະ ການຈດັການ ຮຽນສໍາລບັຜູຮ້ ຽນທີ ິ່ມພີ ື ້ນຖານຄວາມຮູທ້ ີ ິ່ ແຕກຕິ່າງກນັ . - ສາມາດວເິຄາະ-ສງັເຄາະເນື ້ອໃນບດົຮຽນ ແລະ ບດົສອນໄດຖ້ ກືຕອ້ງ. ດາ້ນການນໍາໃຊ:້ສາມາດນໍາໃຊທ້ ດິສະດຕີິ່າງໆເຂົ ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ, ສາ້ງສື ິ່ການສອນ , ສອນໄດ້ແລະ ຈດັ ງານວາງສະແດງຜນົ ງານໄດ.້ ດາ້ນທກັ ສະທາງສງັຄມົ : ສື ິ່ສານຄວາມຮູ, ້ເຮດັວຽກເປັນທມີ , ເຮດັວຽກເປັນທມີ , ກາ້ຕດັສນິ ໃຈໃນການແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ, ກາ້ຄດິ , ໝຸນໃຊທ້ ກັ ສະ-ວທິ ສີອນແບບໃໝິ່ ຢິ່ າງມຫີ ວົ ຄດິປະດດິສາ້ງ. ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະ ກາໍ 1 ບດົທ ີ1 ຫກ ັການສອນຊວີະວທິ ະຍາ 1. ຫ ກັ ການສອນ 2. ການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ 3. ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັ ຕະວດັທີ21 - ຄູອະທບິ າຍ, ສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັຫ ກັ ການສອນ, ການ ສອນຊວີະວທິ ະຍາມນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ແລະ ການຈດັການຮຽນຮູໃນ້ ສດັ ຕະວດັທີ21 (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອທບົ ທວນ, ວເິຄາະ ແລະ ອະພປິ າຍ ກິ່ ຽວກບັ ຫ ກັ ການສອນ, ການສອນຊວີະ ວທິ ະຍາມນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ແລະ ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັຕະວດັທີ21 (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາຂຽນບດົ ລາຍງານຜນົຂອງການວເິຄາະ, ສງັເຄາະ ເປັນເນື ້ອໃນທີ ິ່ກະທດັຮດັ , ເປັນລໍາດບັຂັນ້ ຕອນ ແລະ ເຂົ ້າໃຈງິ່າຍ (4 h) 2 ບດົທ ີ1 (ຕໍ ິ່ ) ຫກ ັການສອນຊວີະວທິ ະຍາ 4. ທດິສະດກີ ານຮຽນຮູ້ແລະ STEM ສກຶ ສາ - ຄູອະທບິ າຍ, ສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັທດິ ສະດກີ ານຮຽນຮູ້ແລະ STEM ສກຶ ສາ ແລະທດິສະດວີທິ ສີອນແບບຕິ່າງໆ (1 h)

108 5. ທດິສະດວີທິ ສີອນແບບຕິ່າງໆ - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອທບົ ທວນ, ວເິຄາະ ແລະ ອະພປິ າຍ ກິ່ ຽວກບັ ທດິສະດກີ ານຮຽນຮູ້ແລະ STEM ສກຶ ສາ ແລະທດິສະດວີທິ ສີອນແບບຕິ່າງໆ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາຂຽນບດົ ລາຍງານຜນົຂອງການວເິຄາະ, ສງັເຄາະ ເປັນເນື ້ອໃນທີ ິ່ກະທດັຮດັ , ເປັນລໍາດບັຂັນ້ ຕອນ ແລະ ເຂົ ້າໃຈງິ່າຍ (4 h) 3 ບດົທ ີ2 ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 1. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ1 1.1. ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ1 1.2 ການສາ້ງແຜນການສອນ 1.3 ການອອກແບບບດົສອນ 1.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການການວາງແຜນການສອນ, ການ ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ ການສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 4 ບດົທ ີ2 (ຕໍ ິ່ ) ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 2. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ2 2.1. ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ2 2.2 ການສາ້ງແຜນການສອນ 2.3 ການອອກແບບບດົສອນ 2.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການການວາງແຜນການສອນ, ການ ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ ການສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 5 ບດົທ ີ2 (ຕໍ ິ່ ) ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 3. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ3 3.1. ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ2 3.2 ການສາ້ງແຜນການສອນ 3.3 ການອອກແບບບດົສອນ 3.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການການວາງແຜນການສອນ, ການ ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ ການສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h)

109 - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 6 ບດົທ ີ2 (ຕໍ ິ່ ) ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 4. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ4 4.1. ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ2 4.2 ການສາ້ງແຜນການສອນ 4.3 ການອອກແບບບດົສອນ 4.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການການວາງແຜນການສອນ, ການ ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ ການສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 7 ບດົທ ີ3 ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ປາຍ 1. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ5 1.1 ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ1 1.2 ການສາ້ງແຜນການສອນໄລຍະຍາວ 1.3 ການອອກແບບບດົສອນ (ແຜນການ ສອນໄລຍະສັນ້) 1.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ,ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການວາງແຜນການສອນ, ການອອກ ແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ການ ສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 8 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ປາຍ 2. ເນື ້ອໃນທາງຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ ມໍ6 2.1 ການວາງແຜນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມໍ1 2.2 ການສາ້ງແຜນການສອນໄລຍະຍາວ 2.3 ການອອກແບບບດົສອນ (ແຜນການ ສອນໄລຍະສັນ້) 2.4 ການຜະລດິສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ,ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອ ໃນ, ການວາງແຜນການສອນ, ການອອກ ແບບບດົສອນ ແລະ ການຜະລດິສື ິ່ການ ສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອສາ້ງ ແຜນການສອນ, ອອກແບບບດົສອນ ແລະ ອອກແບບສື ິ່ການສອນ ແລະ ເຄື ິ່ອງມຕືິ່າງໆທີ ິ່ ໃຊໃ້ນການສອນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຂຽນບດົລາຍງານ ແລະ ນໍາສະເໜຜີນົການອອກແບບບດົ ສອນ, ເຄື ິ່ອງມືແລະ ສື ິ່ການສອນ(4 h 9 ສອບເສງັກາງພາກ 10 ບດົທ ີ4 - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ

110 ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ມໍ1 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 11 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ມໍ2 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 12 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ມໍ3 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 13 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕົນ້ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ມໍ4 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 14 ບດົທ ີ5 - ຄູນໍາສະເໜ,ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ

111 ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ປາຍ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ ມໍ5 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 15 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ປາຍ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ ມໍ6 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ,ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 16 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ການເຝິກສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ປາຍ 1. ການສອນສາທດິໃນຫອ້ງຮຽນ ຊັນ້ ມໍ7 2. ການຮິ່ວມໂມງສອນ 3. ການຖອດຖອນບດົຮຽນ/ການປະເມນີການ ຈດັການຮຽນການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ,ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັການ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອ ສອນສາທດິໃນກິ່ມູ ນກັ ສກຶ ສາໃນຫອ້ງ ຮຽນ, ການຮິ່ວມໂມງສອນ ແລະ ການ ຖອດຖອນບດົຮຽນ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງບດົສອນ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ (4 h) 17 ບດົທ ີ6 ການຈດັວາງສະແດງຜນົ ງານ ແລະ ສື ິ່ການສອນ ທາງວທິ ະຍາສາດ 1. ການຈດັວາງສະແດງຜນົ ງານການສອນ 2. ການຈດັວາງສະແດງສື ິ່ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ, ີສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັຮູບ ແບບການຈດັວາງສະແດງຜນົ ງານການ ສອນ ແລະ ສື ິ່ການສອນ (1 h) - ນກັ ສກຶ ສາປະຕບິດັກດິຈະກາໍ ເພື ິ່ອຈດັ ວາງສະແດງຜນົ ງານດັ ິ່ງກິ່າວ (4 h) - ວຽກມອບໝາຍ: ຖອດຖອນບດົຮຽນ ເປັນກິ່ ຸມ ຫ ືບຸກຄນົ ໂດຍການ ຊມົ ນທິ ດັສະການການວາງສະແດງ ຜນົ ງານດັ ິ່ງກິ່າວ ພອ້ມທງັລາຍງານຜນົ ໄດ້ ຮບັ (4 h) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ - 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ -

112 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - ອຸປະກອນຮບັ ໃຊ້ ປຶ ້ມປະກອບການສອນ, ເຈຍ້ A0, A4, ປິກເຟີດ, ສະກ໊ອດ, Computer, Projector ແຫິ່ ງການຮຽນຮູ້ ປຶ ້ມປະກອບການສອນ, ປຶ ້ມແບບຮຽນ-ປື ້ມຄິ່ ູມຄືູມ1-ມ7 ປຶ ້ມວທິ ສີອນຕິ່າງໆ, ຫອ້ງສະມຸດ ແລະ ແຫິ່ ງຂໍມ້ ຸນຕິ່າງໆ. ເອກະສານອາ້ງອງີ ຈທຸ າລດັ ກຸນສນັ ຕວິ ງົ. (2017). ເອກະສານປະກອບການສອນ ຊວີະວທິ ະຍາ 1. ຄະນະ ວທິ ະຍາສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັອຸດອນທານ. ີ ສໍານກັ ງານສົ ິ່ງເສມີ ວຊິ າການ ແລະ ງານທະບຽນ. (2014). ຄິ່ ູມກືານຈດັລະບບົການຮຽນການ ສອນທີ ິ່ ເນັນ້ຜູຮ້ ຽນເປັນສໍາຄນັ . ສູນການຮຽນຮູກ້ ານຜະລດິ ແລະ ຈດັການທຸລະກດິສິ ິ່ ງ ພມິ ດຈິຕິອລ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັວະໄລສງົກອນ, ຈງັຫວດັປະທຸມທານ. ີ ສໍານກັ ງານສົ ິ່ງເສມີ ວຊິ າການ ແລະ ງານທະບຽນ. (2014). ຄິ່ ູມກືານຈດັລະບຽບການຮຽນ ການສອນທີ ິ່ ເນັນ້ຜູຮ້ ຽນເປັນສໍາຄນັ . ສູນຮຽນຮູກ້ ານຜະລດິ ແລະ ຈດັການທຸລະກດິສິ ິ່ ງ ພມິ ດຈິຕິອລ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັວະໄລລງົກອນ ໃນພະລາກບະລມົ ຊູປະຖໍາ. ນະພາພນັ ໄພພະຍອມ. (2021). ການຈດັການຮຽນການສອນຊວີະວທິ ະຍາໃນສດັ ຕະວດັທີ 21. ວາລະສານແຫິ່ງການຮຽນຮູວ້ຊິ າຊບີຄູ1(1): 75-95. ເຣວະນີໄຊເຊາົວະລດັ . (2016). ເອກະສານປະກອບການສອນ ວຊິ າການອອກແບບ ແລະ ການຈດັການຮຽນຮູ້(Learning Design and Management). ຄະນະຄະລຸ ສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັອຸດອນທານ.ີ ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົ ການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິ ໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ວນຮອ້ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : ການຂຶ ້ນຫອ້ງ 15% ການສົ ິ່ງບດົ ລາຍງານ/ວຽກມອບໝາຍ 10% ກວດກາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ 25% ສອບເສງັກາງພກຮຽນ ັ 20% ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30% 2. ການຄດິ ໄລິ່ຄິ່າລະດບັ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິດັຕາມເກນການປະເມນີຜນົການຮຽນ ລາຍວຊິ າ ໃນມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຊື ິ່ຜູຂ້ ຽນ ອາຈານ ນາງ ດວງມາລາ ຄໍາຕາ ທີ ິ່ວທິ ະຍາໄລຄູຫ ວງພະບາງ ໂທ: 020 55712182 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ...../... ີ ../...... ຄູສອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

113 14.ສໍາມະນາການສອນຊວີະສາດ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ...................... ີ ທີ ິ່ ......................., ວນັທ................. ີ ....... (ຮິ່າງ) ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫກ ັ ສູດ ພາສາລາວ: ຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ສາຂາຄູຊວີະສາດ ພາສາອງັກດິ : Bachelor of Secondary Teacher Education (Continuing program) ຊື ິ່ວຊິາ ພາສາລາວ: ສໍາມະນາການສອນຊວີະສາດ ພາສາອງັກດິ : (Seminar in Biological Teaching) ລະຫດັວຊິາ ຈາໍນວນໜິ່ວຍກດິ 2(1-2-3) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 96 ໝວດວຊິາ ສະເພາະ ສອນປີທີ ພາກຮຽນທີ ພາສາທີ ິ່ນາໍ ໃຊໃ້ນ ການສອນ ພາສາລາວ ວຊິາບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງ ຮຽນກິ່ອນ - ສກຶ ສາສາດ - ການສອນຊວີະສາດ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຄາໍອະທບິາຍຫຍໍ ້ ຂອງວຊິາ ວຊິ ານີ ້ຈະໄດສ້ ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ : ບນັຫາ, ແນວໂນມ້ ແລະ ການປິ່ ຽນແປງທາງການສກຶ ສາ ໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ໂດຍວທິ ກີ ານສໍາຫວ ດບນັຫາທີ ິ່ ເກດີຂຶື ້ນ ເພື ິ່ອສກຶ ສາແນວທາງການວາງແຜນ ແລະ ການ ປັບປຸງແກໄ້ຂ ໂດຍໃຊຫ້ ກັ ການ, ທດິສະດ, ີຂະບວນການ, ວທິ ກີ ານທາງການສກຶ ສາ ແລະ ນໍາສະເໜີ

114 ການແກໄ້ຂໃນຮູບແບບ ໂຄງການ (ລວມທງັການສກຶ ສາການສອນ (Lesson Study), ການວໄິຈໃນ ຊັນ້ຮຽນ (Action Research)) ເພື ິ່ອ ການປະຍຸກໃຊ.້ ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິາ ວຊິ ານີ ້ຈະໄດສ້ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ ບນັຫາຕິ່າງໆທີ ິ່ ເກດີຂຶ ້ນຈາກການຮຽນ-ການສອນໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕົນ້-ມດັທະຍມົ ປາຍ ແລະ ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາໂດຍນໍາໃຊວ້ທິ ສີອນ ແລະ ທກັ ສະອື ິ່ນໆເຂົ ້າຊິ່ວຍ. ຄາດໝາຍຜນົການ ຮຽນຂອງວຊິາ ດາ້ນຄວາມຮູ:້ - ເຂົ ້າໃຈບນັຫາ, ແນວໂນມ້ ແລະ ການປິ່ ຽນແປງທາງການສກຶ ສາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ໂດຍການສໍາ ຫ ວດບນັຫາທີື ິ່ ເກດີຂຶື ້ນ - ຮຽນຮູແ້ນວທາງການວາງແຜນ ແລະ ການປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາ ດາ້ນທກັ ສະ: ສາມາດວເິຄາະບນັຫາຈາກການຮຽນ-ການສອນ, ຄດັ ເລອືກແນວທາງການວາງແຜນ ແລະ ການປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາ, ອອກແບບບດົສອນ, ເທກັ ນກຶການສາ້ງ-ໃຊສ້ ື ິ່ການສອນ ແລະ ການນໍາສະເໜກີ ານແກໄ້ຂໃນຮູບແບບ ໂຄງການ ດາ້ນການນໍາໃຊ:້ສາມາດນໍາເອາົທດິສະດີແລະ ທກັ ສະຕິ່າງໆ ໄປປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຈດັການ ຮຽນ-ການສອນໃນຊັນ້ຮຽນໄດຖ້ ກືຕອ້ງເໝາະສມົ ດາ້ນທກັ ສະທາງສງັຄມົ : ສາມາດເຮດັວຽກເປັນໝິ່ຄູ ະນະ, ກາ້ຄດິ , ກາ້ເຮດັ , ກາ້ຮບັຜດິຊອບແລະ ກາ້ສະແດງອອກດວ້ຍການປະກອບຄໍາຄດິຄໍາເຫນັ ແລກປິ່ ຽນບດົຮຽນເຊິ ິ່ ງກນັ ແລະ ກນັ ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທ ີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະກາໍ 1 ບດົທ ີ1 ບນັຫາ, ແນວໂນມ້ ແລະ ການປິ່ ຽນແປງທາງການ ສກຶສາ ໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ 1. ບນັຫາທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງໃນການຮຽນ-ການສອນ 2. ແນວໂນມ້ ແລະ ການປິ່ ຽນ ແປງທາງການສກຶ ສາ ໃນຊັນ້ມດັທະ ຍມົ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັບນັຫາທີ ິ່ ກິ່ ຽວຂອ້ງໃນການຮຽນ-ການສອນ (1h) - ນກັ ສກຶ ສາທບົທວນກິ່ ຽວກບັບນັຫາ, ແນວ ໂນມ້ ແລະ ການປິ່ ຽນແປງທາງການສກຶ ສາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ (2h) - ນກັ ສກຶ ສາຂຽນບດົລາຍງານຜນົການທບົ ທວນບນັຫາ, ແນວໂນມ້ ແລະ ການ ປິ່ ຽນແປງທາງການສກຶ ສາ (3h) 2 ບດົທ ີ2 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ1 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 1 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 3 ບດົທ ີ2 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ1 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບການສອນ ັ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 1 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ

115 ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 4 ບດົທ ີ3 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ2 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 2 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄຂ້ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 5 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ2 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 2 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 6 ບດົທ ີ4 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ3 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 3 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 7 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ3 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 3 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h)

116 - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 8 ບດົທ ີ5 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ4 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 4 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 9 ກວດກາກາງພາກຮຽນ 10 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ4 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 4 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 11 ບດົທ ີ6 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ5 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 5 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 12 ບດົທ ີ6 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ5 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 5 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h)

117 - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 13 ບດົທ ີ7 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ6 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 6 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 14 ບດົທ ີ7 (ຕໍ ິ່ ) ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ6 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 6 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 15 ບດົທ ີ8 ສາໍມະນາການສອນຊວີະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ປີທ ີ7 1. ການນໍາສະເໜບີນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 2. ວເິຄາະບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ 3. ປັບປຸງແກໄ້ຂບນັຫາການຮຽນ-ການສອນ - ຄູນໍາສະເໜ-ີສນົທະນາກິ່ ຽວກບັການສອນ ວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ 7 (1h) - ນກັ ສກຶ ສາອອກວເິຄາະ ແລະ ນໍາສະເໜີ ກິ່ ຽວກບັການຮຽນການສອນໃນຫອງຮຽນ ້ ຂອງຕນົ ເອງ ພອ້ມທງັສະເໜວີທິ ແີກໄ້ຂ ປັບປຸງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາສບືຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ແນວທາງແກໄ້ຂບນັຫາ ແລະ ລາຍງານ (3h) 16 ບດົທ ີ9 ນາໍສະເໜກີານສາໍມະນາການສອນ 1. ນາສະເໜສີາມະນາການສອນ - ຄູແນະນໍາ ແລະ ຈດັຕັ ້ງການສໍາມະນາການ ສອນ (1h) - ນກັ ສກຶ ສານາສະເໜີການສອນໃດໜຶ ິ່ ງທີ ິ່ ໄດຮ້ບັຜນົ ດີເລື ິ່ອງໃດໜຶ ິ່ ງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາລາຍງານຜນົ ການນໍາສະເໜໃີນຮບແບບບດົລາຍງານ (3h) 17 ບດົທ ີ9 (ຕໍ ິ່ ) ນາໍສະເໜກີານສາໍມະນາການສອນ - ຄູແນະນໍາ ແລະ ຈດັຕັ ້ງການສໍາມະນາການ ສອນ (1h)

118 1. ນາສະເໜສີາມະນາການສອນ - ນກັ ສກຶ ສານາສະເໜີການສອນໃດໜຶ ິ່ ງທີ ິ່ ໄດຮ້ບັຜນົ ດີເລື ິ່ອງໃດໜຶ ິ່ ງ (2h) - ວຽກມອບໝາຍ: ນກັ ສກຶ ສາລາຍງານຜນົ ການນໍາສະເໜໃີນຮບແບບບດົລາຍງານ (3h) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ - 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - ອຸປະກອນຮບັໃຊ ້ ປຶ ້ມແບບຮຽນ, ເຈຍ້ A0, A4, ປິກເຟີດ, ສະກ໊ອດ, Computer, Projector ແຫິ່ງ ການຮຽນຮູ ້ ປຶ ້ມແບບຮຽນ-ປື ້ມຄິ່ ູມຄູ ມື 1-ມ7, ວທິ ສີອນ, ທກັ ສະການສອນ, ຫອ້ງສະມຸດ ແລະ ແຫິ່ ງຂໍມ້ ຸນ ຕິ່າງໆ. ເອກະສານອາ້ງອງີ ສຸກພະລກັ ທອງຈນີ. (2015). ເອກະສານປະກອບການສອນ ການອອກແບບ ແລະ ການຈດັການ ຮຽນຮູ. ້ສູນການສກຶ ສາບງຶການ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັອຸດອນທານ. ີ ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2014). ປຶ ້ມຄິ່ ູມຄູ ື ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ5. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2014). ແບບຮຽນ ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ5. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2015). ປຶ ້ມຄິ່ ູມຄືູ ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ6. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2015). ແບບຮຽນ ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ6. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2016). ປຶ ້ມຄິ່ ູມຄືູ ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ7. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວ້າວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາ. (2016). ແບບຮຽນ ຊວີະວທິ ະຍາ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ7. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ສູນພດັທະນາຄູ. (1998). ວທິ ສີດິສອນ ວທິ ະຍາສາດ II. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ. ພດັທະຍາ ກາລະເຈດ. (2002). ີ ເອກະສານປະກອບການສອນວຊິ າ ສກຶ ສາ 363: ປະສບົການ ວຊິ າຊບີຄູ 3. ພາກວຊິ າຫ ກັ ສູດ ແລະ ການສອນ, ຄະນະສກຶ ສາສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລສນີະ ຄະລນິວໂິລດ ປະສານມດິ . ເຣວະນີໄຊເຊາົວະລດັ . 2016. ເອກະສານປະກອບການສອນ ວຊິ າການອອກແບບ ແລະ ການ ຈດັການຮຽນຮູ້ (Learning Design and Management). ຄະນະຄະລຸ ສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັອຸດອນທານ.ີ ການວດັ ແລະ ປະ ເມນີຜນົການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິ ໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ວນຮອ້ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : ການຂຶ ້ນຫອ້ງ 15% ການສົ ິ່ງບດົ ລາຍງານ/ວຽກມອບໝາຍ 10% ກວດກາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ 25% ສອບເສງັກາງພກັ ຮຽນ 20% ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30%

119 2. ການຄດິ ໄລິ່ຄິ່າລະດບັ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິດັຕາມເກນການປະເມນີຜນົການຮຽນ ລາຍວຊິ າ ໃນ ມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຊື ິ່ຜູຂ້ ຽນ ອາຈານ ນາງ ດວງມາລາ ຄໍາຕາ ທີ ິ່ວທິ ະຍາໄລຄູຫ ວງພະບາງ ໂທ: 020 55712182 ປອ ນາງ ສມົ ປອງ ສບີວົລພິ າ, ຫອ້ງການວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວທິ ະຍາໄລຄູບາ້ນເກນິ . Email: [email protected]. Tel.: 020 9333 0136 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ... ີ ../...../...... ຄູສອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

120 15. ວເິຄາະຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ.................. ີ .... ທີ ິ່ ......................., ວນັທ........................ ີ (ຮິ່າງ) ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫກ ັ ສູດ ພາສາລາວ: ຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ສາຂາຄູຊວີະສາດ ພາສາອງັກດິ : Bachelor of Secondary Teacher Education (Continuing program) ຊື ິ່ວຊິາ ພາສາລາວ: ວເິຄາະຫລກສູດ ັ ຊວິະສາດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາ ພາສາອງັກດິ : Secondary Teacher Education Curriculum Analysis ລະຫດັວຊິາ ຈາໍນວນໜິ່ວຍກດິ 2(1-2-3) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 96 ໝວດວຊິາ ໝວດວຊິ າສະເພາະ ສອນປີທີ 2 ພາກຮຽນທ2ີ ພາສາທີ ິ່ນາໍ ໃຊໃ້ນການ ສອນ ຊວີະສາດທົ ິ່ງໄປ, ການສອນຊວີະສາດ ວຊິາບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງຮຽນ ກິ່ອນ ການສອນຊວີະສາດ, ໄອຊທີ ,ີວດັປະເມນີຜນົ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຄາໍອະທບິາຍຫຍໍຂ້ອງວຊິາ ວຊິ ານີ ້ຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວກບັ : ການວເິຄາະຫ ກັ ສູດໃນລາຍວຊິ າ ວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ຊວີ ະສາດ ມ 1-7. ການວເິຄາະຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ສກຶ ສານີ ້ ປະກອບດວ້ ຍ 5 ບດົ ໄດແ້ກິ່: ບດົ ນໍາ, ການວເິຄາະ ຫ ກັ ສູດ, ການວເິຄາະຫ ກັ ສູດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕອນຕົນ້ , ການວເິຄາະຫ ກັ ສູດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕອນປາຍ, ແລະ ຄວາມຮູເ້ພີ ິ່ມເຕມີສໍາລບັການສອນຊວີະສາດ ແລະ ເຄມສີາດ. ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິາ ເມື ິ່ອຮຽນຈບົວຊິ ານີ ້ແລວ້ ຜູຮ້ ຽນສາມາດ:

121 - ອະທບິ າຍໄດກ້ິ່ ຽວກບັ : ຄວາມໝາຍ, ຄວາມສໍາຄນັ ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັການວເິຄາະໂຄງສາ້ງ ຫກສູດ ັ ແລະ ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ - ປະຕບິດັການກິ່ ຽວກບັ ການວເິຄາະເນື ້ອໃນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັ ຊວີະສາດໃນຫ ກັ ສູດມດັທະ ຍມົ ສກຶ ສາ (ມ.1-ມ.7) - ປະຕບິດັການກິ່ ຽວກບັການສາ້ງຕາຕະລາງວເິຄາະຫ ກັ ສູດ (ແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ) - ອະທບິ າຍໄດກ້ິ່ ຽວກບັ : ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັ ຕະວດັທີ21, ການໃຊເ້ທກັ ໂນໂລຊໃີນການ ສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ, ແນວທາງການພດັທະນາທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນ ການທາງຊວີະວທິ ະຍາ. - ສາ້ງ ແລະ ສາທດິແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະຈາໍບດົ ໃນລາຍວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະ ຍມົ ຕອນປາຍ ຄາດໝາຍຜນົການຮຽນ ຂອງວຊິາ ດາ້ນຄວາມຮູ:້ຜູຮ້ ຽນ - ມຄີວາມຮູ້ແລະ ຄວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວກບັຄວາມໝາຍ, ຄວາມສໍາຄນັ ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັການ ວເິຄາະໂຄງສາ້ງຫ ກັ ສູດ ແລະ ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ - ມຄີວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວກບັ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັ ຊວີະສາດໃນຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ (ມ.1- ມ.7) - ມຄີວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວກບັການສາ້ງຕາຕະລາງວເິຄາະຫ ກັ ສູດ - ມຄີວາມເຂົ ້າໃຈການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັ ຕະວດັທີ 21, ການໃຊເ້ທກັ ໂນໂລຊໃີນການສອນ ຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ, ແນວທາງການພດັທະນາທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງ ຊວີະວທິ ະຍາ. ດາ້ນທກັ ສະ: ຜູຮ້ ຽນມຄີວາມສາມາດ - ອະທບິ າຍໄດກ້ິ່ ຽວກບັຫ ກັ ສູດ, ການວເິຄາະໂຄງສາ້ງຫ ກັ ສູດ ແລະ ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດ ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ, ເນື ້ອໃນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັການສອນຊວີະວທິ ະຍສ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ, ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັຕະວດັທີ21, ແນວທາງການພດັທະນາທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງ ຊວີະວທິ ະຍາ. - ປະຕບິດັການກິ່ ຽວກບັ ການວເິຄາະເນື ້ອໃນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັ ຊວີະສາດໃນຫ ກັ ສູດມດັທະ ຍມົ ສກຶ ສາ (ມ.1-ມ.7) - ສາ້ງ ແລະ ສາທດິແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະຈາໍບດົ ໃນລາຍວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະ ຍມົ ສກຶ ສາ ດາ້ນການນໍາໃຊ:້ - ສາມາດນໍາໃຊທ້ ດິສະດີແລະ ຫ ກັ ານຕິ່າງໆເຂົ ້າໃນການວເິຄາະຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ໄດ້ - ສາມາດວເິຄາະ-ສງັເຄາະເນື ້ອໃນ ແລະ ຄວາມຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງຂອງບດົຮຽນຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ໄດ້ ດາ້ນທກັ ສະທາງສງັຄມົ : ສາມາດເຮດັວຽກເປັນໝິ່ຄູ ະນະ, ກາ້ຄດິ , ກາ້ເຮດັ , ກາ້ຮບັຜດິຊອບແລະ ກາ້ສະແດງອອກດວ້ຍການປະກອບຄໍາຄດິຄໍາເຫນັ ແລກປິ່ ຽນບດົຮຽນເຊິ ິ່ ງກນັ ແລະ ກນັ ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທ ີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະກາໍ

122 1 ບດົທ ີ1 ບດົນາໍ 1. ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັຫ ກັ ສູດ 1.1 ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສໍາຄນັຂອງຫ ກັ ສູດ 1.2 ລກັ ສະນະ ແລະ ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດ 2. ສະພາບການຈດັການຮຽນການສອນໃນ ໂຮງຮຽນ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາໃນປັດຈບຸ ນັ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ສນົທະນາກບັນກັ ສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັບນັດາແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັ ຫ ກັ ສູດ: ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສໍາຄນັ ຂອງຫ ກັ ສູດ, ລກັ ສະນະ ແລະ ອງົປະກອບ ຂອງຫ ກັ ສູດ (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນປະຕບິດັການວເິຄາະ ສະພາບການຈດັການຮຽນການສອນໃນ ໂຮງຮຽນ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາໃນ ປັດຈບຸ ນັ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະສະພາບການ ຈດັການຮຽນການສອນໃນໂຮງຮຽນ ຊັນ້ ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາໃນປັດຈບຸ ນັ (3ຊມ) 2 ບດົທ ີ1 (ຕໍ ິ່ ) ບດົນາໍ 3. ລກັ ສະນະຂອງຫ ກັ ສູດ ຕາມແນວຄວາມຄດິ ໃນ ຍຸກໃໝິ່ 4. ບດົ ບາດຂອງຄູຕໍ ິ່ກບັຫ ກັ ສູດ 5. ປັດໄຈທີ ິ່ມຜີນົກະທບົ ຕໍ ິ່ກບັການປິ່ ຽນແປງຂອງ ຫ ກັ ສູດ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ລກັ ສະນະຂອງຫ ກັ ສູດ ຕາມແນວ ຄວາມຄດິໃນຍຸກໃໝິ່ , ບດົບາດຂອງຄູຕໍ ິ່ ກບັຫ ກັ ສູດ ແລະ ປັດໄຈທີ ິ່ມຜີນົກະທບົ ຕໍ ິ່ ກບັການປິ່ ຽນແປງຂອງຫ ກັ ສູດ(1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 3 ບດົທ ີ2 ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດ 1. ຄວາມໝາຍຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ 2. ອງົປະກອບສໍາຄນັຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ 3. ຄຸນປະໂຫຍດຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ຄວາມໝາຍຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ, ອງົປະກອບສໍາຄນັຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ ແລະ ຄຸນປະໂຫຍດຂອງການວເິຄາະ ຫ ກັ ສູດ (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ)

123 4 ບດົທ ີ2 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດ 4. ຂັນ້ ຕອນຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ 5. ການວເິຄາະຈດຸ ປະສງົ ແລະ ເນື ້ອໃນຂອງ ຫ ກັ ສູດ 6. ການສາ້ງຕາຕະລາງວເິຄາະຫ ກັ ສູດ (ແຜນທີ ິ່ ຫ ກັ ສູດ) - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ຂັນ້ ຕອນຂອງການວເິຄາະຫ ກັ ສູດ, ການວເິຄາະຈດຸ ປະສງົ ແລະ ເນື ້ອໃນຂອງ ຫ ກັ ສູດ ການສາ້ງຕາຕະລາງວເິຄາະຫ ກັ ສູດ (ແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ) (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 5 ບດົທ ີ3 ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນຕົນ້ 1. ເປົ ້າໝາຍຂອງຫ ກັ ສູດ 2. ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ຕອນຕົນ້ 3. ມາດຖານການຮຽນຮູ້ໃນແຕິ່ລະລາຍວຊິ າ ວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ເປົ ້າໝາຍຂອງຫ ກັ ສູດ, ອງົປະກອບ ຂອງຫ ກັ ສູດ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນ ຕົນ້ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູ້ໃນແຕິ່ ລະລາຍວຊິ າວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ (1ຊມ). - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 6 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນຕົນ້ 4. ທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງວທິ ະຍາສາດ 5. ຄຸນລກັ ສະນະຂອງຜູຮ້ ຽນທີ ິ່ຄາດຫວງັ ໃນການ ຮຽນຮູວ້ທິ ະຍາສາດ 6. ຄຸນນະພາບຜູຮ້ ຽນ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງ ວທິ ະຍາສາດ, ຄຸນລກັ ສະນະຂອງຜູຮ້ ຽນ ທີ ິ່ຄາດຫວງັ ໃນການຮຽນຮູວ້ທິ ະຍາສາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຜູຮ້ ຽນ (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 7 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນຕົນ້ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ຕວົຊີ ້ວດັ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູ້

124 7. ຕວົຊີ ້ວດັ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູ້ ວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ຕອນຕົນ້ 8. ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົການຮຽນຮູ້ ວທິ ະຍາສາດ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນຕົນ້ ວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ ແລະ ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົການຮຽນຮູວ້ທິ ະຍາສາດ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນຕົນ້ (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 8 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນຕົນ້ 9. ສາ້ງ ແລະ ນໍາສະເໜແີຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ຕອນຕົນ້ - ຄູອະທບິ າຍ, ສນົທະນາກບັນກັ ສກຶ ສາ ກິ່ ຽວກບັການສາ້ງແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ (1ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນສາ້ງແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ ມດັທະຍມົ ຕອນຕົນ້ ພອ້ມທງັນໍາສະເໜີ ແຜນທີ ິ່ດັ ິ່ງກິ່າວ ເປັນກິ່ ຸມ (2ຊມ) - ວຽກບາ້ນ: ປັບປຸງ ແລະ ຂຽນລາຍງານ ແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດທີ ິ່ ໄດນ້ໍາສະເໜີ(3ຊມ) 9 ສອບເສງັກາງພາກ 10 ບດົທ ີ4 ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊນັມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນປາຍ 1. ເປົ ້າໝາຍຂອງຫ ກັ ສູດ 2. ອງົປະກອບຂອງຫ ກັ ສູດ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ຕອນປາຍ 3. ມາດຖານການຮຽນຮູ້ໃນແຕິ່ລະລາຍວຊິ າຊວີະ ສາດ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ເປົ ້າໝາຍຂອງຫ ກັ ສູດ, ອງົປະກອບ ຂອງຫ ກັ ສູດ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນ ປາຍ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູ້ໃນແຕິ່ ລະລາຍວຊິ າຊວີະສາດ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3ຊມ) 11 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນປາຍ 4. ທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງຊວີະວທິ ະຍາ 5. ຄຸນລກັ ສະນະຂອງຜູຮ້ ຽນທີ ິ່ຄາດຫວງັ ໃນການ ຮຽນຮູທ້ າງຊວີະວທິ ະຍາ 6. ຄຸນນະພາບຜູຮ້ ຽນ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງຊວີະ ວທິ ະຍາ, ຄຸນລກັ ສະນະຂອງຜູຮ້ ຽນທີ ິ່ ຄາດຫວງັ ໃນການຮຽນຮູທ້ າງຊວີະ ວທິ ະຍາ ແລະ ຄຸນນະພາບຜູຮ້ ຽນ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2 ຊມ)

125 - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3 ຊມ) 12 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນປາຍ 7. ຕວົຊີ ້ວດັ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູທ້ າງຊວີະ ວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນປາຍ 8. ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົການຮຽນຮູທ້ າງ ຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນປາຍ - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ຕວົຊີ ້ວດັ ແລະ ມາດຖານການຮຽນຮູ້ ທາງຊວີະວທິ ະຍາ ແລະ ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົການຮຽນຮູ້ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕອນປາຍ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນດໍາເນນີການວເິຄາະ ເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົ ການວເິຄາະ (2 ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3 ຊມ) 13 ບດົທ ີ4 (ຕໍ ິ່ ) ການວເິຄາະຫກ ັ ສູດຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາຕອນປາຍ 9. ສາ້ງ ແລະ ນໍາສະເໜແີຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ ຕອນຕົນ້ - ຄູອະທບິ າຍ, ສນົທະນາກບັນກັ ສກຶ ສາ ກິ່ ຽວກບັການສາ້ງແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນສາ້ງແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດ ມດັທະຍມົ ຕອນປາຍ ພອ້ມທງັນໍາສະເໜີ ແຜນທີ ິ່ດັ ິ່ງກິ່າວ ເປັນກິ່ ຸມ (2 ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ປັບປຸງ ແລະ ຂຽນ ລາຍງານແຜນທີ ິ່ຫ ກັ ສູດທີ ິ່ ໄດນ້ໍາສະເໜີ (3ຊມ) 14 ບດົທ ີ5 ຄວາມຮູເ້ພີ ິ່ມເຕມີສາໍລບັການສອນຊວີະສາດ 1. ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັຕະວດັທີ21 - ຄູນໍາສະເໜີແລະ ຈດັການຮຽນຮູກ້ິ່ ຽວ ກບັ : ການຈດັການຮຽນຮູໃ້ນສດັ ຕະວດັທີ 21 (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນວເິຄາະເນື ້ອໃນທີ ິ່ ຄູນາໍສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົການ ວເິຄາະເປັນກິ່ ຸມ (2 ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ ຂາ້ງເທງິ (3 ຊມ) 15 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ຄວາມຮູເ້ພີ ິ່ມເຕມີສາໍລບັການສອນຊວີະສາດ 2. ການໃຊເ້ທກັ ໂນໂລຊໃີນການສອນຊວີະວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ຕອນປາຍ - ຄູອະທບິ າຍ, ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ : ການ ໃຊເ້ທກັ ໂນໂລຊໃີນການສອນຊວີະ ວທິ ະຍາ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶສາ ຕອນ ປາຍ (1 ຊມ)

126 - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນວເິຄາະເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາ ສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົການວເິຄາະເປັນ ກິ່ ຸມ (2 ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ (3 ຊມ) 16 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ຄວາມຮູເ້ພີ ິ່ມເຕມີສາໍລບັການສອນຊວີະສາດ 3. ແນວທາງການພດັທະນາທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນ ການທາງຊວີະວທິ ະຍາ - ຄູອະທບິ າຍ ແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ແນວທາງການພດັທະນາທກັ ສະ ແລະ ຂະບວນການທາງຊວີະວທິ ະຍາ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນວເິຄາະເນື ້ອໃນທີ ິ່ຄນູ ໍາ ສະເໜີແລະ ລາຍງານຜນົການວເິຄາະເປັນ ກິ່ ຸມ (2 ຊມ) - ວຽກມອບໝາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນບດົລາຍ ງານຜນົ ຂອງການວເິຄາະ ຈາກກດິຈະກາໍ (3 ຊມ) 17 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ຄວາມຮູເ້ພີ ິ່ມເຕມີສາໍລບັການສອນຊວີະສາດ 4. ສາ້ງ ແລະ ສາທດິແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະ ຈາໍບດົ ໃນລາຍວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕອນປາຍ - ຄູອະທບິ າຍ ກະກຽມກິ່ ຽວກບັການສາ້ງ ແລະ ສາທດິແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະ ຈາໍບດົ ໃນລາຍວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ ມດັທະຍມົ ປາຍ (1 ຊມ) - ກດິຈະກາໍ: ຜູຮ້ ຽນສາ້ງ ແລະ ສາທດິ ແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະຈາໍບດົ ໃນ ລາຍວຊິ າຊວີະສາດໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ຕອນ ປາຍ ເປັນກິ່ ຸມ ຫ ືເປັນລາຍບຸກຄນົ (2 ຊມ) - ວຽກມອບມາຍ: ຜູຮ້ ຽນຂຽນສະທອ້ນ ຄນືຕໍ ິ່ກບັແຜນການຈດັການຮຽນຮູປ້ ະຈໍ ບດົ ເປັນລາຍບຸກຄນົ (3 ຊມ) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ ທວນຄນື 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ - ອຸປະກອນຮບັໃຊ ້ ປື ້ມຫ ກັ ສູດມດັທະຍມົ , ປື ້ມແບບຮຽນມດັທະຍມົ (ວທິ ະຍາສາດ-ຊວີະສາດ) ແຫິ່ງ ການຮຽນຮູ ້ ຫອ້ງສະໝຸດ, ເວບັ ໄຊ , ຫອ້ງສະໝຸດ (ອອນລາຍ E- library) ແລະ ອື ິ່ນໆ ເອກະສານອາ້ງອງີ ສະຖາບນັສົ ິ່ງເສມີ ການສອນວທິ ະຍາສາດ ແລະ ເທກັ ໂນໂລຢີ. (2017). ຄິ່ ູມກືານໃຊຫ້ ກັ ສູດ ກິ່ ຸມ ສາລະການຮຽນຮູຄ້ ະນດິສາດ ລະດບັມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ມ.ຕົນ້. ສະຖາບນັສົ ິ່ງເສມີ ການສອນ ວທິ ະຍາສາດ ແລະ ເທກັ ໂນໂລຢີ, ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ.

127 ສະຖາບນັສົ ິ່ງເສມີ ການສອນວທິ ະຍາສາດ ແລະ ເທກັ ໂນໂລຢີ. (2017). ຄິ່ ູມກືານໃຊຫ້ ກັ ສູດ ກິ່ ຸມ ສາລະການຮຽນຮູຄ້ ະນດິສາດ ລະດບັມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ມ.ປາຍ. ສະຖາບນັສົ ິ່ງເສມີ ການສອນ ວທິ ະຍາສາດ ແລະ ເທກັ ໂນໂລຢີ, ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ. ສໍານກັ ງານສົ ິ່ງເສມີ ວຊິ າການ ແລະ ງານທະບຽນ. (2014). ຄິ່ ູມກືານຈດັລະບບົການຮຽນການສອນ ທີ ິ່ ເນັນ້ ຜູຮ້ ຽນເປັນສໍາຄນັ . ສູນຮຽນຮູກ້ ານຜະລດິ ແລະ ຈດັການທຸລະກດິສິ ິ່ ງພມິ ດຈິຕິອລ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊະພດັວະໄລລງົກອນ, ຈງັຫວດັປະທຸມທານ.ີ ສໍານກັ ວຊິ າການ, ສໍານກັ ງານຫ ກັ ສູດແລະການຮຽນການສອນ. (2013). ຄິ່ ູມກືານຈດັການຮຽນ ການສອນທີ ິ່ ເນັນ້ຜູຮ້ ຽນເປັນສໍາຄນັ . ມະຫາວທິ ະຍາໄລເນຊັ ິ່ນ. ສມົ ຈດິ ຈນັສາຍ. (2014). ການອອກແບບ ແລະ ພດັທະນາການຮຽນການສອນ. ຄະນະຄະລຸ ສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລນະຄອນປະຖມົ . ລິ່ ຸງທວິ າ ຈນັວດັທະນະວງົ. (2014). ເອກະສານປະກອບການສອນ ລາຍວຊິ າການພດັທະນາ ຫ ກັ ສູດ. ຄະນະຄະລຸສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລລາດຊພິດັອຸດອນທານ.ີ ວໄິຊ ວງົໃຫຍິ່ . (2009). ຫ ກັ ສູດ: ສາລານຸກມົ ວຊິ າຊບີຄູ ສະເຫ ມີ ພະກຽດພະບາດສມົ ເດດັພະ ເຈົ ້າຢິ່ ູຫວົ ເນື ິ່ອງໃນໂອກາດມະຫາມຸງຄຸນສະເຫ ມີ ພະຊນົມະພນັ ສາ 80 ພນັສາ. ກຸງເທມ: ສໍານກັ ງານເລຂາທກິ ານຄຸລຸສະພາ. Sylvia A. Ware. (1992). The Education of Secondary Science Teachers in Developing Countries. Education and Employment Division Population and Human Resources Department, The World Bank. ການວດັ ແລະ ປະເມນີຜນົ ການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິ ໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ວນຮອ້ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : - ການເຂົ ້າຮິ່ວມຮຽນ 15% - ກດິຈະກາໍກິ່ ຸມ 10% - ກດິຈະກາໍບຸກຄນົ 25% - ກວດກາກາງພາກຮຽນ 20% - ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30% ລວມ : 100% 2. ການຄດິ ໄລິ່ຄິ່າລະດບັ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິດັຕາມເກນການປະເມນີຜນົການຮຽນ ລາຍວຊິ າ ໃນ ມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຜູຮ້ບັຜດິຊອບ ອຈ ປອ ສຸລພິອນ ສວີໄິຊ, ອເີມວ: [email protected] ປອ ສມົ ປອງ ສບີວົລພິ າ, ຫອ້ງການວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວທິ ະຍາໄລຄູບາ້ນເກນິ Email.: [email protected]. Tel: 020 9333 0136 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ...../.... ີ ./...... ຄູສອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

128 16. ເຄມອີງົຄະທາດ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ...................... ີ ທີ ິ່ .......................,ວນັທີ ........................ ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົ ສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫກສູດ ັ ພາສາລາວ:ສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ລະດບັປະລນີຍາຕີ ພາສາອງັກດິ:Bachelor of Secondary School Teacher Education (Continuing Program) ຊື ິ່ວຊິາ ພາສາລາວ:ເຄມອີງົຄະທາດ ພາສາອງັກດິ:Organic Chemistry ລະຫດັວຊິາ ຈາໍນວນໜິ່ວຍກດິ 2(1-2-3) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 96ຊົ ິ່ວໂມງເຊິ ິ່ ງໃນນັນ້: ໝວດວຊິາ ວຊິາສະເພາະ ສອນປີທີ 1 ພາກຮຽນທີ I ພາສາທີ ິ່ນາໍ ໃຊໃ້ນ ການສອນ ພາສາລາວ ວຊິາບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງ ຮຽນກິ່ອນ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນ ສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄູຮບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ

129 ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນ ສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄູຮບັ ເຊນີ ຄໍາອະທບິາຍຫຍໍ ້ ຂອງວຊິາ ວຊິ ານີ ້ຈະໄດສ້ ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ : ຄວາມຮູທ້ ົ ິ່ວໄປກິ່ ຽວກບັ ເຄມອີ ງົຄະທາດ, ທາດປະສມົ ອນັ ເຄນ (Alkane), ອັນຄີນ (Alkene), ອັນຄາຍ(Alkyne)ແລະ ອະໂຣມາຕິກ (Aromatic hydrocarbon), ເຫ ົ ້າ (Alcohol), ອນັ ດຮີ າຍ(Aldehyde), ຄໂີທນ(Ketone), ອາຊດິ ຄາ ບອກຊລີກິ (Carboxylic acid), ເອສະເທີ(ester) ແລະ ເອມນີ (Amine). ລວມທງັການ ທດົລອງກິ່ ຽວກບັທາດປະສມົ ອາໂຣມາຕກິ , ເຫ ົ ້າ, ອນັດຮີາຍ... ແລະ ການແກໂ້ຈດບນັຫາທີ ິ່ ເໝ າະສມົ ແຕິ່ລະບດົ . ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິາ ເມື ິ່ອຮຽນວຊິານແີລວ້ຜູຮ້ ຽນຈະສາມາດ: 1. ອະທບິ າຍຄວາມໝາຍ, ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຮູພ້ ື ້ນຖານກິ່ ຽວກບັ ເຄມອີ ງົຄະທາດ, ທາດເຄມອີ ງົຄະທາດ (ການຈໍາແນກປະເພດ, ການເກີດພນັ ທະ, ສູດໂຄງສາ້ງ ຂອງ ທາດປະສມົ ອງົຄະທາດ) ຄຸນລກັ ສະນະທາດເຄມີແລະ ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ຂອງ ທາດປະສມົ ອນັ ເຄນ, ອນັ ຄນີ , ອນັ ຄາຍ, ອາໂຣມາຕກິ , ອາຊກິ ກາກໂບຊລີກິ , ເຫ ົ ້າ, ອນັດຮີາຍ, ຄໂີທນ, ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ , ແອສະເທ,ີອາມນີ. 2. ຂຽນສມົ ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາເຄມອີງົຄະທາດ, ສູດໂຄງສາ້ງ 3. ອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ອງົຄະທາດຊະນດິຕິ່າງໆ 4. ປະຕບິດັການທດົ ລອງກິ່ ຽວກບັການຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ທາງເຄມ,ີການປຸງ ແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊບ້າງທາດປະສມົ ອງົຄະທາດ. 5. ສາ້ງກດິຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນໂດຍນໍາໃຊຄ້ ວາມຮູພ້ ື ້ນຖານເຄມອີ ງົຄະທາດເຂົ ້າ ໃນການຮຽນການສອນ ແລະ ການນາໍ ໃຊໃ້ນຊວີດິປະຈາໍວນັ . ຄາດໝາຍຜນົການ ຮຽນຂອງວຊິາ ດາ້ນຄວາມຮູ:້ - ຄວາມໝາຍ, ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຄວາມຮູພ້ ື ້ນຖານກິ່ ຽວກບັ ເຄມອີງົຄະທາດ, ທາດອງົຄະ ທາດ, ການຈາໍແນກປະເພດທາດອງົຄະທາດ,ການເກດີພນັທະ, ການເກດີພນັທະ, ໂຄງສາ້ງ , ຄຸນລກັ ສະນະທາດເຄມີແລະ ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ຂອງທາດປະສມົ ອນັ ເຄນ, ອນັ ຄນີ , ອນັ ຄາຍ, ອາໂຣມາຕກິ , ອາຊກິ ກາກໂບຊລີກິ , ເຫ ົ ້າ, ອນັ ດຮີ າຍ, ຄໂີທນ, ອາຊດິຄາ ບອກຊລີກິ , ແອສະເທ,ີອາມນີ. - ວທິ ີຂຽນສມົ ຜົນປະຕກິ ິລິຍາເຄມີອົງຄະທາດ, ສູດ ແລະ ອິ່ ານຊື ິ່ທາດເຄມີອົງຄະທາດ ປະເພດຕິ່າງໆ - ການເຮດັ ທດົ ລອງກິ່ ຽວກບັ ການຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ທາງເຄມ,ີການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊບ້າງທາດປະສມົ ອງົຄະທາດ.

130 - ສາ້ງກດິຈະກໍາການຮຽນການສອນ ເພື ິ່ອຈດັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນແລະ ນໍາໃຊ້ ຄວາມຮູກ້ິ່ ຽວກບັ ເຄມອີງົຄະທາດນາໍ ໃຊໃ້ນຊວີດິປະຈາໍວນັ ດາ້ນທກັສະ: - ອະທບິ າຍຄວາມໝາຍ, ຄວາມເປັນມາ ແລະ ຄວາມຮູພ້ ື ້ນຖານກິ່ ຽວກບັ ເຄມອີ ງຄະທາດ, ົ ທາດອງົຄະທາດ,ຄຸນລກັ ສະນະທາດເຄມີແລະ ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ຂອງທາດປະສມົ ອນັ ເຄນ, ອນັຄນີ, ອນັຄາຍ, ອາໂຣມາຕກິ , ອາຊກິກາກໂບຊລີກິ , ເຫ ົ ້າ, ອນັດຮີາຍ, ຄໂີທນ , ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ , ແອສະເທ,ີອາມນີ. - ຈາໍແນກປະເພດທາດອງົຄະທາດ, ການເກດີພນັທະ, ການເກດີພນັທະ, ໂຄງສາ້ງ - ຂຽນສູດ ແລະ ອິ່ານຊື ິ່ທາດເຄມອີງົຄະທາດປະເພດຕິ່າງໆ - ປະຕບິ ດັ ທດົ ລອງກິ່ ຽວກບັ ການຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ທາງເຄມ,ີການປຸງແຕິ່ ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊບ້າງທາດປະສມົ ອງົຄະທາດ. ດາ້ນການນາໍ ໃຊ:້ - ນາໍໃຊຄ້ ວາມຮູກ້ິ່ ຽວກບັ ເຄມອີງົຄະທາດນາໍ ໃຊໃ້ນຊວີດິປະຈາໍວນັ - ສາ້ງກດິຈະກໍາການຮຽນການສອນ ເພື ິ່ອຈດັການຮຽນການສອນໃນຫອ້ງຮຽນທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງ ກບັ ເນື ້ອໃນເຄມອີງົຄະທາດ ດາ້ນທກັສະທາງສງັຄມົ : - ສາມາດເຮດັວຽກຮິ່ວມກບັຄນົອື ິ່ນ, ມຄີວາມກາ້ຕດັສນີໃຈໂດຍນາໍໃຊຄ້ ວາມຮູທ້ າງເຄມີ ອງົຄະທາດ - ສາມາດຖິ່າຍທອດຄວາມຮູທ້ ີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັ ເຄມອີງົຄະທາດໄດຢ້ິ່ າງໝັນ້ ໃຈ ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທ ີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະກາໍ 1 ບດົທ ີ1 ຄວາມຮູທ້ ົ ິ່ວໄປກິ່ ຽວກບັເຄມອີງົຄະທາດ 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສໍາຄນັຂອງທາດ ປະສມົ ອງົຄະທາດ 2. ການແບິ່ງປະເພດຂອງທາດເຄມອີງົຄະທາດ 3. ທດິສະດໂີຄງສາ້ງບູເຣຣບົ 4. ສູດໂຄງສາ້ງຂອງທາດເຄມອີງົຄະທາດ 1) ຄູສນົທະນາກບັຜູຮ້ ຽນກິ່ ຽວກບັຄວາມໝ າຍ, ຄວາມສໍາຄນັຂອງທາດອງົຄະທາດ, ທດິສະດໂີຄງສາ້ງຂອງບູເຣຣບົ , ວທິ ຂີຽນ ສູດໂຄງສາ້ງທາດອງົຄະທາດ. ຄູນາໍພາຕັ ້ງ ປະເດນັການຈາໍແນກທາດປະສມົ ອງົຄະ ທາດ (1ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ຜູຮ້ ຽນປະຕບິດັກດິຈະກໍາການແນກ ປະເພດຂອງອງົຄະທາດໂດຍອງີຕາມ ເງ ື ິ່ອນໄຂຕິ່າງໆ (ຄູສາມາດເຮດັ ເປັນບດັ ສູດເຄມຫີ ໃືບກດິຈະກໍາ), ເຝິກຂຽນສູດ

131 ໂຄງສາ້ງຂອງທາດປະສມົ ອງົຄະທາດ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫຜູ້ຮ້ ຽນຂຽນສູດແບບ ຕິ່າງໆມາສົ ິ່ງຄູແລະ ສນົທະນາໃນຊົ ິ່ວໂມງ ຕໍ ິ່ໄປ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ). 2 ບດົທີ2 ທາດປະສມົ ໄຮໂດຄ າບອນອີ ິ່ມຕວົ (Saturated Hydrocarbon compound) 1. ສູດທົ ິ່ວໄປຂອງອນັ ເຄນ 2. ການອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ອນັ ເຄນ ແລະ ໄຊ ໂຄລອນັ ເຄນ 3. ໄອໂຊເມຂີອງອນັ ເຄນ 4. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງອນັ ເຄນ ແລະ ໄຊໂຄລອນັ ເຄນ 1) ຄູນາໍພາສນົທະນາກິ່ ຽວກບັລກັ ສະນະໂຄງ ສາ້ງ, ສູດທົ ິ່ວໄປ ຂອງອນັ ເຄນ ແລະ ໄຊ ໂຄລອນັ ເຄນ, ສກຶ ສາວທິ ກີ ານອິ່ານຊື ິ່ຂອງ ,ການຂຽນໄອໂຊເມຂີອງອນັ ເຄນ,ສາສກຶ ສາຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ. (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ໃຫຜູ້ຮ້ ຽນເຝິກອິ່ານຊື ິ່ -ຂຽນສູດ, ຂຽນ ໂຄງສາ້ງທີ ິ່ ເປັນໄອໂຊເມຂີອງອນັ ເຄນ,ໃຫ້ ຜູຮ້ ຽນນາໍໃຊຂ້ໍມ້ ູນຄຸນລກັ ສະນະທາງກາ ຍະພາບສມົ ປຽບຈດຸ ຟົດ, ຈດຸ ເປື ິ່ ອຍ, ຄວາມສາມາດໃນການລະລາຍແລະອື ິ່ນໆ ຂອງໂຄງສາ້ງອນັ ເຄນແຕິ່ລະຊະນດິ (2ຊົ ິ່ວໂມງ). 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫໄ້ປເຝິກຂຽນສູດ ແລະ ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງອນັ ເຄນ(3ຊົ ິ່ວໂມງ) 3 ບດົທ ີ2(ຕໍ ິ່ ) ທາດປະສມົ ໄຮໂດຄ າບອນອີ ິ່ມຕວົ (Saturated Hydrocarbon compound) 5. ຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງອນັ ເຄນ ແລະ ໄຊໂຄລອນັ ເຄນ 6. ການປຸງແຕິ່ງ 7. ປໂີ ຕລຽມ 1) ຄູສນົທະນາຮິ່ວມກບັກິ່ ຽວກບັຄຸນ ລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງອນັ ເຄນ, ການປຸງ ແຕິ່ງ ແລະ ປໂີ ຕລຽມ(1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ເຮດັກດິຈະກໍາຂຽນສມົ ຜນົການເກດີ ປະຕກິ ລິຍິ າຂອງອນັ ເຄນກບັທາດຕິ່າງໆ, ກໍານດົທາດຕັ ້ງຕົນ້ເພື ິ່ອປຸງແຕິ່ງອນັ ເຄນ ແລະສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັການນາໍ ໃຊປ້ໂີ ຕລຽມ (2ຊົ ິ່ວໂມງ)

132 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການ, ກໍານດົ ທາດຕັ ້ງຕົນ້ໃນການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊປ້ໂີ ຕລຽມ(3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 4 ບດົທ ີ3 ທາດປະສມົ ໄຮໂດຄ າບອນບໍ ິ່ອີ ິ່ມຕວົ (Unsaturated Hydrocarbon compound) 1. ທາດປະສມົ ອນັຄນີ (Alkene) 1.1. ສູດທົ ິ່ວໄປແລະ ໂຄງສາ້ງຂອງອນັຄນີ 1.2. ທາດປະສມົ ໄດອນີ 1.3. ການອິ່ານຊື ິ່ອນັຄນີ ແລະ ໄຊໂຄລອນັ ຄນີ 1.4. ຈໂີອເມຕຣກິ ໄອໂຊ ເມ(Geometric Isomerism) ີ 1.5. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງ ອນັຄນີ ແລະ ໄຊໂຄລອນັຄນີ 1) ຄູສະເໜີແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັທາດ ປະສມົ ອນັຄນີ , ທາດປະສມົ ໄດອນີ , ວທິ ີ ການອິ່ານຊື ິ່ , ຈໂີອເມຕຣກິ ໄອໂຊເມ,ີຄຸນ ລກັ ສະນະ ທາງກາຍະພາບຂອງອນັຄນີ ຮິ່ວມກບັ (1ຊົ ິ່ວໂມງ). 2) ຜູຮ້ ຽນເຝິກອິ່ານຊື ິ່ ແລະຂຽນສູດທາດ ປະສມົ ອນັຄນີ .ໃຫຜູ້ຮ້ ຽນຈາໍແນກຈໂີອ ເມຕຣກິໄອໂຊເມທີ ີ ິ່ ເກດີຂື ້ນໃນໂຄງສາ້ງອນັ ຄນີແລະເຝິກຕໍ ິ່ ໂມເດວໂຄງສາ້ງທາດ ອງົຄະທາດ, ນາໍໃຊຂ້ມ້ ູນຄຸນລກັ ສະນະກາ ຍະພາບຂອງອນັຄນີໃນສມົ ທຽບລະຫວິ່າງ ອນັຄນີແຕິ່ ລະຊະນດິ(2ຊົ ິ່ວໂມງ). 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫອ້ິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ ແລະ ສມົ ທຽບຈດຸ ຟົດຈດຸ ເປື ິ່ ອຍຂອງທາດ(3 ຊົ ິ່ວໂມງ). 5 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ທາດປະສມົ ໄຮໂດຄ າບອນບໍ ິ່ອີ ິ່ມຕວົ (Unsaturated Hydrocarbon compound) 1.6. ຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງອນັຄນີ ແລະ ໄຊໂຄລອນັຄນີ 1.7. ໂພລເີມຂີອງອນັຄນີ 1.8. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊອ້ ນັ ຄນີ 1) ຄູສອນບນັລະຍາຍແລະສນົທະນາກບັຜູ້ ຮຽນກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມ,ີໂພ ລເີມ, ີການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊອ້ ນັ ຄນີ(1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ເຮດັກດິຈະກໍາກິ່ ຽວຄຸນລກັ ສະນະເຄມີ ໂດຍການຂຽນສມົ ຜນົການເກດີ ປະຕກິ ລິຍິ າຂອງອນັຄນີແລະຕໍ ິ່ໂມເດວ ໂຄງສາ້ງເພື ິ່ອງສງັເກດວທິ ກີ ານເກດີ ປະຕກິ ລິຍິ າ, ຜູຮ້ ຽນສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ ໂພລີ ເມ, ີກໍານດົທາດຕັ ້ງຕົນ້ໃນການປຸງແຕິ່ງອນັ ຄນີພອ້ມຂຽນປະຕກິ ລິຍິາພອ້ມສກຶ ສາ ການນາໍ ໃຊອ້ ນັຄນີຈາກແລິ່ງອນີເຕເີນດັ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ)

133 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັ ການກໍານດົທາດ ຕັ ້ງຕົນ້ເພື ິ່ອປຸງແຕິ່ງອນັຄນີ , ໃຫໄ້ປຊອກ ຫາໂພລເີມຂີອງອນັຄນີມາລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 6 ບດົທ ີ3 (ຕໍ ິ່ ) ທາດປະສມົ ໄຮໂດຄ າບອນບໍ ິ່ອີ ິ່ມຕວົ (Unsaturated Hydrocarbon compound) 2. ທາດປະສມົ ອນັຄາຍ (Alkyne) 2.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ສູດໂຄງສາ້ງຂອງອນັ ຄາຍ 2.2. ການອິ່ານຊື ິ່ຂອງອນັຄາຍ 2.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍຍະພາບ ແລະ ທາງເຄມຂີອງອນັຄາຍ 2.4. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊອ້ ນັຄາຍ 1) ຄູບນັລະຍາຍແລະສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ທາດປະສມົ ອນັຄາຍ, ການອິ່ານຊື ິ່ ແລະ ຂຽນສູດຂອງທາດປະສມົ ອນັຄາຍໂດຍ ສມົ ທຽບກບັທາດປະສມົ ອນັຄນີໃນບດົ ຜິ່ານມາ,ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະ ທາງກາຍະພາບແລະຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄ ມພີອ້ມທງັວທິ ກີ ານປຸງແຕິ່ງອນັຄາຍ(1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ຜູຮ້ ຽນປະຕບິດັກດິຈະກໍາເຝິກຕໍ ິ່ ໂມເດວ ເພື ິ່ອສກຶ ສາໂຄງສາ້ງຂອງອນັຄາຍ, ເຝິກ ອິ່ານຊື ິ່ ແລະຂຽນສູດຂອງອນັຄາຍ, ສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍພາບ, ຂຽນປະຕກິ ລິຍິາແລະການປຸງແຕິ່ງອນັ ຄາຍ. ຈາກນັນ້ໃຫຜູ້ຮ້ ຽນສກຶ ສາການນາໍໃຊ້ ອນັຄາຍທາງອນິ ເຕເີນດັແລວ້ ນາໍມາ ສນົທະນາ(2 ຊວົໂມງ). 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການຂຽນສູດ, ສມົ ຜນົ , ກໍານດົທາດຕັ ້ງຕົນ້ໃນການປຸງ ແຕິ່ງອນັຄາຍ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 7 ບດົທ ີ4 ອະໂຣມາຕກິ ໄຮໂດຣຄາບອນ (Hydrocarbon aromatic) 1. ທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ ໄຮໂດຣຄາບອນ 1.1. ໂຄງສາ້ງຂອງແບງັແຊນ(Benzene) 1.2. ທາດປະສມົ ໂພລໄີຊຄລກິ ອະໂຣມາ ຕກິໄຮໂດຣກາກບອນ 2. ຫ ກັ ການຂອງຮກັ ເກລ ( Huckel’sRule) 1) ຄູສນົທະນາກບັກິ່ ຽວກບັໂຄງສາ້ງຂອງ ແບງັແຊນໂພລໄີຊຄລກິ ອະໂຣມາຕກິ , ຫ ກັ ການຂອງຮກັ ເກລ ແລະວທິ ກີ ານອິ່ານ ຊື ິ່ທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ ແບບຕິ່າງໆ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ປະຕບິດັກດິຈະກໍາ ສກຶ ສາໂຄງສາ້ງຂອງ ແບງັແຊນໂດຍໃຊໂ້ມເດວ, ກດິຈະກໍາ ບອກຄວາມເປັນອະໂຣມາຕກິ ແລະ ການ ຕາ້ນຄວາມເປັນອະໂຣມາຕກິ , ການອິ່ານຊື ິ່

134 3. ການອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ ໄຮ ໂດຣຄາບອນ ແລະ ຂຍນໂຄງສາ້ງຂອງທາດປະສມົ ອາໂຣ ມາຕກິ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫສ້າ້ງແບບຈາໍລອງ ຂອງໂຄງສາ້ງ ແລະ ເຝິກອິ່ານຊື ິ່ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ). 8 ບດົທ ີ4(ຕໍ່ ) ອະໂຣມາຕກິ ໄຮໂດຣຄາບອນ (Hydrocarbon aromatic) 4. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງອະໂຣມາ ຕກິ 5. ຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ 6. ຜນົຂອງຈແຸ ທນບິ່ອນທີ ິ່ສົ ິ່ງຜນົ ຕໍ ິ່ການເຂົ ້າ ແທນບິ່ອນຂອງອເີລກັໂຕ ໄຟ 7. ການນາໍ ໃຊທ້ າດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ ໄຮ ໂດຣຄາບອນ 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ຄູນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ, ຄຸນ ລກັ ສະນະທາງເຄມີເນື ້ອໃນບດົຮຽນ ໂດຍຫຍໍ ້ແລວ້ໃຫຄ້ ົນ້ ຄວາ້ເພື ິ່ອຕອບຄໍາ ຖາມຂອງຄູ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ພາເຮດັການທດົລອງກິ່ ຽວກບັຄຸນ ລກັ ສະນະຂອງອະໂຣມາຕກິ (ບາງຄຸນ ລກັ ສະນະທີ ິ່ ເຮດັໄດ)້, ເຝິກຂຽນສມົ ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາຂອງທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິ ແລະ ສກືສາການນາໍໃຊ້ ທາດປະສມົ ອະໂຣມາຕກິຜິ່ານອນີເຕີ ເນດັ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການຂຽນສມົ ຜນົ ແລະແກບ້ດົ ເຝິກຫດັທີ ິ່ມໃີນ ມດັທະຍມົ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 9 ສອບເສງັກາງພາກ 10 ບດົທ ີ5 ເຫ ົ ້າແລະ ອເີທ ີ(Alcohol and Ether) 1. ເຫ ົ ້າ (Alcohol) 1.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ໂຄງສາ້ງຂອງເຫ ົ ້າ 1.2. ການອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ເຫ ົ ້າ 1.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງ ເຫ ົ ້າ 1.4. ຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມເີຫ ົ ້າ 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາກບັກິ່ ຽວ ກບັສູດໂຄງສາ້ງ, ວທິ ກີ ານອິ່ານຊື ິ່ , ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ, ທາງເຄມີ ຂອງເຫ ົ ້າ(1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ເຮດັກດິຈະກໍາສກຶ ສາໂຄງສາ້ງຂອງເຫ ົ ້າ, ເຝິກອິ່ານຊື ິ່ ແລະ ຂຽນສມົ ຜນົກິ່ ຽວຂອ້ງ ກບັປະຕກິ ລິຍິ າ ແລະ ການປຸງແຕິ່ງເຫ ົ ້າ ນາໍພາທດົລອງສກຶ ສາຄຸນລກັ ສະນະຂອງ ເຫ ົ ້າ, ຈດັກດິຈະກໍາການຮຽນຮູແ້ບບ STEM ໂດຍນາໍພາປຸງແຕິ່ງເຫ ົ ້າ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ)

135 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫກ້ິ່ ຽວກບັການອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສມົ ຜນົກິ່ ຽວກບັປະຕກິ ລິຍິາເຫ ົ ້າ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 11 ບດົທ ີ5 (ຕໍ ິ່ ) ເຫ ົ ້າ ແລະ ອເີທ ີ(Alcohol and Ether)( ຕໍ ິ່ ) 1.5. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊເ້ຫ ົ ້າ 2. ອເີທ(Ether) ີ 2.1. ໂຄງສາ້ງ ແລະ ການອິ່ານຊື ິ່ທາດ ປະສມົ ອເີທີ 2.2. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາຂອງອເີທີ 1) ບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາກບັກິ່ ຽວ ກບັການປຸງແຕິ່ງເຫ ົ ້າ, ການນາໍ ໃຊເ້ຫ ົ ້າ, ໂຄງສາ້ງ, ການອິ່ານຊື ິ່ຂອງອເີທີພອ້ມ ທງັຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ທາງເຄມີຂອງອເີທ(ີ1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ປະຕບິດັກດິຈະກໍາສກຶ ສາໂຄງສາ້ງຂອງອີ ເທ,ີເຝິກອິ່ານຊື ິ່ອເີທ,ີສກຶ ສາຄຸນ ລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ເຄມີ ຂອງອເີທ.ີເຮດັກດິຈະກໍາແບບ STEM ຫວົຂໍກ້ ານປຸງແຕິ່ງເຫ ົ ້າ ແລະ ສກຶ ສາ ການນາໍ ໃຊເ້ຫ ົ ້າຈາກອເີຕເີນດັ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ). 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫເ້ຝິກຂຽນສມົ ຜນົ ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານ ການປຸງແຕິ່ງເຫ ົ ້າ(3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 12 ບດົທ ີ6 ທາດປະສມົ ອນັດຮີາຍ ແລະ ຄໂີຕນ (Aldehyde and Ketone) 1. ທາດປະສມົ ອນັດຮີາຍ (Aldehyde) 1.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ໂຄງສາ້ງຂອງທາດ ປະສມົ ອນັດຮີ າຍ 1.2. ການອິ່ານຊື ິ່ຂອງທາດປະສມົ ອນັດີ ຮາຍ 1.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງ ທາດປະສມົ ອນັດຮີາຍ 2. ທາດປະສມົ ຄໂີທນ(Ketone) 2.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ໂຄງສາ້ງທາດປະສມົ ຄໂີຕນ 2.2. ການອິ່ານຊື ິ່ຂອງທາດປະສມົ ຄໂີຕນ 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ກິ່ ຽວກບັ ໂຄງສາ້ງ, ການອິ່ານຊື ິ່ , ຄຸນ ລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງທາດ ປະສມົ ອນັດຮີ າຍ ແລະ ຄໂີຕນ ( 1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ເຮດັກດິຈະກໍາເຝິກອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ, ສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະ ພາບຂອງອນັດຮີາຍ ແລະ ຄໂີຕນ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນໃຫແ້ກບ້ກົ ເຝິກຫດັ ການອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ, ຄຸນລກັ ສະນະ ທາງກາຍະພາບ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ ແລວ້ ນາໍມາສນົທະນາໃນຫອ້ງ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ)

136 13 ບດົທ ີ6 (ຕໍ່ ) ທາດປະສມົ ອນັດຮີາຍ ແລະ ຄໂີຕນ (Aldehyde and Ketone)(ຕໍ່ ) 2.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບຂອງ ທາດປະສມົ ຄໂີຕນ 3. ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາຂອງທາດປະສມົ ອນັດີ ຮາຍ ແລະ ຄໂີຕນ 4. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊທ້ າດປະສມົ ອນັດຮີ າຍ ແລະ ຄໂີຕນ 1) ຄູນາໍສະເໜີແລະ ສນົທະນາ, ຍກົ ຕວົຢິ່ າງກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະທາງກາ ຍະພາບຂອງຄໂີຕນ, ການເກດີ ປະຕກິ ລິຍິ າຂອງອນັດຮີ າຍ ແລະ ຄໂີທນ , ວທິ ກີ ານປຸງແຕິ່ງ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ຜູຮ້ ຽນປະຕບິດັການທດົລອງທດົສອບ ຄຸນລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງ ຄໂີທນ ແລະ ອນັດຮີາຍ, ເຝິກຂຽນສມົ ຜນົ ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາ, ສກຶ ສາເບິ ິ່ ງ ເອກະສານ, ອເີຕເີນດັກິ່ ຽວກບັການ ນາໍ ໃຊອ້ ນັດຮີ າຍ ແລະ ຄໂີຕນ ຫ ງັຈາກນັນ້ ຫຸ ບຮິ່ວມກບັຄູ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນການຂຽນປະຕກິ ລິຍິ າ ແລະ ການປຸງແຕິ່ງອນັດຮີາຍ ແລະ ຄີ ໂຕນ ພອ້ມຂຽນບດົລາຍງານການ ທດົ ລອງສົ ິ່ງຄູ(3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 14 ບດົທ ີ7 ທາດປະສມົ ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ ແລະ ເອສເທ ີ (Carboxylic acid and Ester) 1. ທາດປະສມົ ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ 1.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ໂຄງສາ້ງຂອງທາດ ປະສມົ ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ 1.2. ການອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ອາຊດິກາກໂບ ຊລີກິ 1.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ທາງເຄມຂີອງອາຊດິຄາບອກຊລີກິ 1.4. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊຄ້າ ບອກຊລີກິ ອາຊດິ 1) ຄູນາໍບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາ, ກິ່ ຽວ ກບັໂຄງສາ້ງ, ການອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ, ຄຸນ ລກັ ສະນະ, ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາ, ການ ປຸງແຕິ່ງ ອາຊດິຄາບອກຊລີກິ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ປະຕບິດັກດິຈະກໍາເຝິກ ອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນ ສູດ ຂຽນສມົ ຜນົກິ່ ຽວກບັປະຕກິ ລິຍິ າ ຂອງຄາບອກຊລີກິ ,ສກຶ ສາເອກະສານ ຈາກແຫິ່ ງຕິ່າງໆກິ່ ຽວກບັວທິ ກີ ານປຸງ ແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊ້(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການອິ່ານຊື ິ່ , ປະຕກິ ລິຍິ າ, ການປຸງແຕິ່ງ ໃນບດົ ເຝິກ ຫດັຊັນ້ມດັທະຍມົ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 15 ບດົທ ີ7 (ຕໍ ິ່ ) ທາດປະສມົ ຄາບອກຊລີກິ ແລະ ເອສເທ ີ (Carboxylic acid and Ester) 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ໂຄງສາ້ງ, ການອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ, ຄຸນ

137 2. ທາດປະສມົ ເອສເທີ 2.1. ສູດທົ ິ່ວໄປ ແລະ ໂຄງສາ້ງທາດປະສມົ ເອສເທີ 2.2. ການອິ່ານຊື ິ່ທາດປະສມົ ເອສເທີ 2.3. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ທາງເຄມຂີອງທາດປະສມົ ເອສເທີ 2.4. ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊທ້ າດ ປະສມົ ເອສເທີ ລກັ ສະນະ, ການເກດີປະຕກິ ລິຍິາຂອງ ເອສເທີ(1 ຊົ ິ່ວໂມງ). 2) ສກຶ ສາປະຕກິ ລິກິ ານປຸງແຕິ່ງເອສເທີ ແລວ້ ເຮດັການທດົລອງປຸງແຕິ່ງ ເອສ ເທ. ີສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັການນາໍ ໃຊເ້ອສເທີ ຈາກອເີຕເີນດັແລວ້ ແລກປິ່ ຽນພາຍໃນ ຫອ້ງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນເຝິກອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ ແລະ ຂຽນບດົລາຍງານການປຸງແຕິ່ງ ເອສເທ(ີ3 ຊວົໂມງ) 16 ບດົທ ີ8 ອາມນີ (Amine) 1. ການປະກອບສາ້ງຂອງທາດປະສມົ ອາມນີ 2. ການອິ່ານຊື ິ່ຂອງທາດປະສມົ ອາມນີ 3. ຄວາມເປັນເບສຂອງທາດປະສມົ ອາມນີ 4. ທາດປະສມົ ເຮກັ ເຕໂີຣໄຊຄລກິ ອາມນີ 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ການປະກອບສາ້ງ, ການອິ່ານຊື ິ່ , ຄວາມ ເປັນເບສ, ທາດປະສມົ ເຮກັ ເຕໂີຣໄຊຄ ລກິ ອາມນີ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2) ຜູຮ້ ຽນ ສກຶ ສາໂຄງສາ້ງຂອງອາມນີ ໂດຍ ໃຊໂ້ມເດວໂຄງສາ້ງ, ເຝິກອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນ ສູດ, ອະທບິາຍລກັ ສະນະຄວາມເປັນ ເບສ, ທາດປະສມົ ເຮກັ ເຕໂີຣໄຊຄລກິ ອາ ມນີ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການອິ່ານຊື ິ່ , ຂຽນສູດ ແລະ ທາດປະສມົ ເຮກັ ເຕໂີຣ ໄຊຄລກິ ໃນຊັນ້ມດັທະຍມົ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 17 ບດົທ ີ8 (ຕໍ ິ່ ) ອາມນີ (Amine) 5. ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ ແລະ ຄຸນ ລກັ ສະນະທາງເຄມຂີອງທາດປະສມົ ອາມນີ 6. ການປຸງແຕິ່ງທາດປະສມົ ອາມນີ 7. ປະໂຫຍດ ແລະ ຄວາມສໍາຄນັຂອງທາດ ປະສມົ ອາມນີ 1) ຄູບນັລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ຄຸນລກັ ສະນະທາງກາຍະພາບ, ທາງເຄມີ , ວທິ ກີ ານປຸງແຕິ່ງ, ການນາໍ ໃຊ້ ປະໂຫຍດຂອງທາດປະສມົ ອາມນີ (1 ຊວົໂມງ) 2) ສກຶ ສາກິ່ ຽວກບັການປຸງແຕິ່ງ, ປະໂຫຍດ ແລະ ຄວາມສໍາຄນັຂອງທາດປະສມົ ອາ ມນີໂດຍຊອກຄົນ້ ຈາກອນີ ເຕເີນດັ , ແກ້

138 ບດົ ເຝິກຫດັໃນ ມດັທະຍມົ ທາ້ຍ ຊົ ິ່ວໂມງ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3) ມອບວຽກບາ້ນກິ່ ຽວກບັການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ການນາໍ ໃຊປ້ ະໂຫຍດຂອງທາດ ປະສມົ ອາມນີ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ ອຸປະກອນຮບັໃຊ ້ - LCD-projector - ໂມເດວສໍາລບັຕໍ ິ່ໂຄງສາ້ງ - ອຸປະກອນ ແລະ ທາດເຄມສີໍາລບັການທດົສອບຄຸນລກັ ສະນະ ແລະ ປຸງແຕິ່ງທາດ ແຫິ່ງ ການຮຽນຮູ ້ - ອນີເຕເີນດັ , ຫອ້ງສະໝຸດ, ຫອ້ງທດົລອງ. - ລີ ້ ງສໍາລບັ ເອກະສານ: 1. ປືມ້ ເຄມອີງົຄະທາດພື ້ນຖານ(Fundamentals of Organic Chemistry) https://drive.google.com/file/d/1VPLWKy7WX079rETkIVCWH6- AS_r5JzqH/view?usp=share_link 2. ປືມ້ ເຄມອີງົຄະທາດ(Organic Chemistry 2th)http://jsforum.chezalice.fr/book/org-chem-hoffman-2.pdf 3. ປືມ້ ເຄມອີງົຄະທາດ http://sutir.sut.ac.th:8080/jspui/bitstream/123456789/2449/1/BIB760.pdf 4. ປືມ້ ເຄມອີງົຄະທາດ https://drive.google.com/file/d/1flAtEm8YuGj9LmGxOhFe9R9O4w2idE0/view?usp=sharing

139 ເອກະສານອາ້ງອງີ 1. ບຸນຈນັ ຄູນພລິ າພນັ (1998), ເຄມພີ ື ້ນຖານ 2 ສໍາລບັສາ້ງຄູລະບບົ 11+3 ປີທີ1, ສູນ ພດັທະນາຄູ, ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິາ. 2. ທອງສີບຸນປະເສດີ (2015), ແບບຮຽນເຄມສີາດ ຊັນ້ ມ.6, ສະຖາບນັຄົນ້ ຄວາ້ ວທິ ະຍາສາດການສກຶ ສາແຫິ່ງຊາດ, ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິາ. 3. ສມົ ພງົ ຈນັໂພສີ(2010), ເຄມອີນີຊີເຫ ັມ້ 1, ບໍລສິດັວທິ ະຍາພດັຈາໍກດັ . 4. ປະດດິ ພະລງົ (2000), ເຄມອີນີຊີພມີ ຄັ ້ງທີ2, ສໍານກັ ຈລຸ າລງົກອນມະຫາວທິ ະຍາໄລ. 5. ສມົ ພອນ ເພນີໃຈ (2018), ເຄມອີນີຊ,ີມະຫາວທິ ະຍາໄລຣາດຊະມງົທນັບູຣ.ີ 6. John McMurry (2007), Fundamental of Organic Chemistry 7th, Cornell University. 7. John McMurry (2015), Organic Chemistry 9 th, Cornell University. 8. John D. Roberts, Ross Stewart, Marjorie C. Caserio (1971), Organic Chemistry, New York. 9. Cleyden, J. and Greeves, N. and Warren, S. (2012), Organic Chemistry, OUP Oxford. 10. Fox, M.A. and Whitesell, J.K (2004). Organic Chemistry, Jones and Bartlet Publisher. 11. Hornback, J.M.(2005), Organic Chemistry, Cengage Learning Publisher 12. Xin Liu, Kwantlen chemistry 1 Polytechnic UniversityOrganic, ການວດັ ແລະ ປະ ເມນີຜນົການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ ວນຮອ້ ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : ການຂຶ ້ນຫອ້ງ 15 % ກດິຈະກໍາກິ່ ຸມ 10 % ກດິຈະກໍາບຸກຄນົ 25 % ສອບເສງັກາງພກັ ຮຽນ 20% ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30% 2. ການຄດິໄລິ່ ຄິ່າລະດບັ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິດັຕາມເກນການປະເມນີຜນົການຮຽນລາຍວຊິາ ໃນ ມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຜູຮ້ ຽບຮຽງ ປຕ. ພຸດທະກອນ ເທບວງົສາ,ຄູສອນ ເຄມສີາດ, ສງັກດັຢິ່ ູສາຍວທິ ະຍາສາດທໍາມະຊາດ ວທິ ະຍາໄລຄູບາ້ນເກນິ ພອ້ມດວ້ ຍຄະນະຂຽນຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ລະດບັ ປະລນີຍາຕີສາຂາເຄມສີາດ Email: [email protected], Tel: 020 99624224 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ...../...../...... ີ ຄູສອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

140 17. ເຄມອີະນງົຄະທາດ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ...................... ີ ທີ ິ່ ......................., ວນັທ................. ີ ....... (ຮິ່າງ) ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫກ ັ ສູດ ພາສາລາວ: ຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ລະດບັປະລນິຍາຕີ ພາສາອງັກດິ : Bachelor Degree of Secondary Teacher Education Continuing Program ຊື ິ່ວຊິາ ພາສາລາວ: ເຄມອີະນງົຄະທາດ ພາສາອງັກດິ : Inorganic chemistry ລະຫດັວຊິາ ຈາໍນວນ ໜິ່ວຍກດິ 2 (1-2-3) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 96 ຊມ ໝວດວຊິາ ສະເພາະ ສອນປີທີ 1 ພາກຮຽນທີ I ພາສາທີ ິ່ນາໍ ໃຊໃ້ນ ການສອນ ພາສາລາວ ວຊິາບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງ ຮຽນກິ່ອນ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ

141 ຄາໍອະທບິາຍຫຍໍ ້ ຂອງວຊິາ ວຊິ ານີ ້ຈະໄດສ້ ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ : ຄຸນລກັ ສະນະ ແລະ ປະຕກິລິຍິ າຂອງທາດມນູ ໝວດຕົນ້ ຕໍ , ໝວດສໍາຮອງ, ທາດມູນ Lanthanide Series -Actinide Series, ຄຸນລກັ ສະນະຂອງທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ, ບນັ ດາ ປະຕກິ ລິ ຍິ າຂອງ ທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ ແລະ ການນໍາໃຊທ້ າດປະສມົ ອະນງົຄະທາດເຂົ ້າໃນທາງອຸດ ສາຫະກໍາ, ຄຸນລກັ ສະນະຂອງ ອາຊດິ -ເບສ, ການຄດິ ໄລິ່ ຄິ່າ pH ແລະ ຄິ່າຄງົທີ ິ່ ການແຕກຕວົ ອາຊດິ -ເບສ. ໃນການຈດັການຮຽນການສອນໄດມ້ ກີານສອນທາງດາ້ນທດິສະດ, ີການຄດິ ໄລິ່ ແລະ ປະຕບິດັການທດົ ລອງ ຕວົຈງິໂດຍອງີໃສິ່ເນື ້ອໃນຂອງແຕິ່ລະບດົ ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິາ ເມື ິ່ອຮຽນຈບົວຊິ ານີ ້ແລວ້ ຜູຮ້ ຽນສາມາດ: 1. ອະທບາຍ ິ ໄດເ້ຖງິຄຸນລກັ ສະນະ ແລະ ປະຕກິລິຍາ ິ ຂອງທາດຈຸຕົນ້ ຕໍແລະ ທາດຈຸສໍາຮອງ. 2. ບອກໄດຄຸນ້ ລກັ ສະນະ ແລະ ປະຕກິລິຍາທາດມູນ ິ Lanthanide Series -Actinide Series 3. ຈາໍ ແນກທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ ແລະ ການນໍາໃຊທ້ າດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ 4. ບອກໄດຄຸນ້ ລກັ ສະນະຂອງອາຊດິ -ເບສ, ການຄດິ ໄລິ່ຫາ pH, pOH ແລະ ຄິ່າຄງົທີ ິ່ການແຕກຕວົ ຂອງອາຊດິ -ເບສ 5. ນໍາເອາົຄວາມຮູທ້ ີ ິ່ ໄດຮ້ ຽນໄປພດັທະນາ ແລະ ນໍາໃຊເ້ຂົ ້າໃນການຮຽນ-ການສອນໄດ້ ຄາດໝາຍຜນົການ ຮຽນຂອງວຊິາ ດາ້ນຄວາມຮູ:້ເມື ິ່ອຮຽນຈບົວຊິ ານີ ້ແລວ້ ຜູຮ້ ຽນຈະຮູ:້ ຈາໍ ແນກຄຸນລກັ ສະນະ ແລະ ຂຽນສມົ ຜນົ ປະຕກິລິຍາ ິ ທີ ິ່ ເກດີຂຶ ້ນກບັບນັ ດາທາດມູນໃນຕາຕະລາງເຄມ ີີໃນໝວດຕິ່າງໆເປັນຕົນ້ (ທາດມູນຈຸຕົນ້ ຕໍA ແລະ ທາດມູນຈຸສໍາຮອງ B, ທາດມູນ Lanthanide Series - Actinide Series) ຂຽນສມົ ຜນົ ປະຕກິ ລິ ຍາ ິ ຂອງທາດສມົ ອະນງົຄະທາດ ແລະ ຮູກ້ ານນໍາໃຊທ້ າດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ ເຂົ ້າໃນຊວີດິປະຈາໍວນັ . ຄດິ ໄລິ່ຫາ pH ແລະ ຄິ່າຄງົທີ ິ່ການແຕກຕວົຂອງອາຊດິ -ເບສໂດຍອງິໃສິ່ທດິສະດີຂອງອາຊດິ -ເບສ ນໍາໃຊຄວາມ ້ ຮູທ້ ີ ິ່ມໃນີ ທດິສະດມາ ີ ປະສມົ ສານໃນການຈດັການຮຽນສອນຕວົຈງິ ດາ້ນທກັ ສະ: ອະທບາຍ ິ ຄຸນລກັ ສະນະ ແລະ ຂຽນສມົ ຜນົ ປະຕກິ ລິ ຍາ ິ ທີ ິ່ ເກດີຂຶ ້ນກບັ ບນັ ດາທາດມູນໃນຕາຕະລາງ ເຄມີີໃນໝວດຕິ່ າງໆເປັນຕົ ້ນ (ທາດມູນຈຸຕົ ້ນຕໍA ແລະ ທາດມູນຈຸສໍາຮອງ B, ທາດມູນ Lanthanide Series - Actinide Series) ຄດິ ໄລິ່ ແລະ ທດົລອງຕວົຈງິໂດຍອງີໃສິ່ທດິສະດຂອງ ີ ອາຊດິ -ເບສ, ຄິ່າ pH ແລະ ຄິ່າຄງົທີ ິ່ການ ແຕກຕວົຂອງອາຊດິ -ເບສ. ດາ້ນການນໍາໃຊ:້ ນໍາເອາົຄວາມຮູໃນ້ ລາຍວຊາ ິ ເຄມອະີ ນງົຄະທາດໄປປະຍຸກໃຊໃນ້ ການຈດັການຮຽນການສອນໃຫ້ ແທດເໝາະ ດາ້ນທກັ ສະທາງສງັຄມົ : ສາມາດສື ິ່ ສານແລກປິ່ ຽນຄວາມຮູທາງ ້ ດາ້ນວຊາ ິ ການ ແລະ ເຮດັ ວຽກຮິ່ວມກນັ ເປັນທມີ ຮິ່ວມກບັ ໝິ່ເູພື ິ່ອນຄູດວ້ ຍກນັ .

142 ກາ້ຫານໃນການແກໄຂ້ ບນັຫາທີ ິ່ກິ່ ຽວຂອ້ງກບັວຊາ ິ ອະນງົຄະທາດ ແລະ ມຄີວາມເຄາົລບົການປະ ກອບຄີໍາຄດິ ເຫນັ ແລະ ຕາໍນຕິຊິມົ ຂອງຜູອ້ ື ິ່ນ ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທ ີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະກາໍ 1 ບດົທີ1 ທາດມນູ ໝວດຕົນ້ຕໍ (Representative Elements) 1. ທາດມູນຈຸVIIIA (Noble gas) 1.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸVIIIA 1.2 ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂີອງທາດມູນຈຸ VIIIA 1.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸVIIIA 2. ທາດມູນຈຸ VIIA (Halogen) 2.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດ ຂອງທາດມູນຈຸVIIA 2.2 ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນ ຈຸVIIA 2.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸVIIA 1. ຄູນໍາສະເໜີແລະ ນໍາພານີັກສຶກສາສົນ ທະນາກິ່ ຽວກັບປະຫວັດການຄົນ້ ພົບ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງຕາຕະລາງທາດ ມູນຈຸVIIIA ແລະ VIIA (1ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ັດກດິ ຈະກໍາ ກິ່ ຽວກບັ ການ ສຶກສາຄຸນລັກສະນະທາງຟີຊິກ ແລະ ເຄມີ ຂອງທາດມູນຈຸVIIIA ແລະ VIIA ໂດຍ ການຂຽນສມົ ຜົນການເກດີປະຕກິ ລິ ຍາ ິ ເຄມ, ີ ວດີ ໂອີ ກິ່ ຽວກບັ ການການເກດີປະຕກິ ລິ ຍາ ິ ເຄ ມຂີອງທາດມູນຈຸVIIIA ແລະ VIIA (2 ຊົ ິ່ວໂມງ ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ວິທີການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທາດ ້ ມູນຈຸ VIIIA, VIIA ພອ້ ມທງັລາຍງານໃນຊົ ິ່ ວໂມງ ຕໍ ິ່ໄປ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2 ບດົທີ1 ທາດມນູ ໝວດຕົນ້ຕໍ (Representative Elements) 3. ທາດມູນຈຸVIA (chalcogens) 3.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸVIA 3.2 ຄຸນລັກສະນະທາງຟີຊິກ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດ ມູນຈຸ VIA 3.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸVIA 1. ຄູນໍາພານກັ ສກຶ ສາສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ການ ຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸVIA (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ັດກດິ ຈະກໍາໂດຍສກຶ ສາຄຸນ ລັກສະນະທາງຟີຊິກ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດ ມູນຈຸ VIA ໂດຍການຂຽນສມົ ຜນົ ການເກດີ ປະຕິກິລິຍາຂອງທາດມູນຈຸVIA ພອ້ ມທັງ ເບິ ິ່ ງວດີໂອີ ການເກດີປະຕກິລິຍາ ິ ເຄມຂອງ ີ ທາດ ມູນຈຸVIA (2 ຊົ ິ່ວໂມງ ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ວິທີການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທາດ ້ ມູນຈຸ VIA, ໃນຊວີດິປະຈາໍວນັພອ້ມທງັລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ )

143 3 ບດົທີ1 ທາດມນູ ໝວດຕົນ້ຕໍ (Representative Elements) 4. ທາດມູນຈຸVA 4.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸVA 4.2 ຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ VA 4.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸVA 5. ທາດມູນຈຸIVA 5.1 ການຄົນ້ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົໃນທໍາມະຊາດຂອງທາດ ມູນຈຸIVA 5.2 ຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ IVA 5.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸIVA - ຄູນໍາສະເໜີກິ່ ຽວກັບການຄົນ້ ພົບ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງທາດມູນຈຸ VA ແລະ VIA (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) - . ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ດັ ກດິ ຈະກໍາໂດຍການຄົນ້ ຄວາ້ ຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ຂຽນສມົ ຜົນປະຕກິ ລິ ິຍາເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ VA ແລະ IVA ( 2 ຊົ ິ່ວໂມງ) - ມອບວຽກບາ້ນໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັການປີຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸ VA ແລະ IVA ໃນຊວີດິປະຈາໍວນັວດິປະ ຈາໍວນັພອ້ມທງັລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 4 ບດົທີ1 ທາດມນູ ໝວດຕົນ້ຕໍ (Representative Elements) 6. ທາດມູນຈຸIII A 6. ການຄົນ້ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸIIIA 6.2 ຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ IIIA 6.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸIIIA 1. ຄູສະເໜີແລະ ນໍາພານກັ ສກຶ ສາສນົ ທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ການຄົນ້ ພົບ ແລະ ການຄົງຕວົ ໃນທໍາ ມະຊາດຂອງທາດມູນຈຸIIIA (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ັດກດິ ຈະກໍາໂດຍການຄົນ້ ຄ້ ວາກິ່ ຽວກບັຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ຂຽນ ສມົ ຜນົປະຕກິ ລິ ຍາ ິ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸIIIA ( 2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ: ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸIIIA ພອ້ມທງັລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 5 ບດົທີ1 ທາດມນູ ໝວດຕົນ້ຕໍ (Representative Elements) 7. ທາດມູນຈຸIIA 7.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸIIA 7.2 ຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ IIA 7.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸIIA 8. ທາດມູນຈຸIA 8.1 ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາມະຊາດຂອງ ທາດມູນຈຸIA 1. ຄູສະເໜີແລະ ນໍາພານກັ ສກຶ ສາສນົທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ການຄົນ້ ພບົ ແລະ ການຄງົຕວົ ໃນທໍາ ມະຊາດຂອງທາດມູນຈຸIIA ແລະ ທາດມູນຈຸ IA (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ດັ ກດິຈະກໍາໂດຍການສກຶ ສາ ກິ່ ຽວການຄຸນລກັສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເກດີປະ ຕກິ ລິ ິຍາເຄມຂີອງທາດມູນ II A ແລະ ທາດ ມູນຈຸIA (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ກິ່ ຽວ ກບັ ວທິ ການ ີ ປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທາດ ້ ມູນ II A ແລະ ທາດມູນຈຸIA ພອ້ມທງັລາຍງານ

144 8.2 ຄຸນລກັ ສະນະທາງຟີຊກິ ແລະ ເຄມຂອງ ີ ທາດມູນຈຸ IA 8.3 ການປຸງແຕິ່ງ ແລະ ນໍາໃຊທ້ າດມູນຈຸIA (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 6 ບດົທີ2 ທາດມນູ ໝວດສາໍຮອງ (Transition elements) 1. ຄຸນລກັ ສະນະທົ ິ່ວໄປຂອງທາດມນູ ຈຸB 2. ການຈດັລຽງອເີລກັ ຕຣອນຂອງທາດມູນຈຸB 3. ທາດມູນຈຸIIIB ຫ ືຈຸສະແຄນດຽມ 4. ທາດມູນຈຸIVB ຫ ືຈຸໄທທານຽມ 5. ທາດມູນຈຸVB ຫ ືຈຸວານາດຽມ 1. ຄູບນັ ລະຍາຍ ແລະ ສນົທະນາ ກິ່ ຽວ ກບັ ຄຸນລັກສະນະທົ ິ່ ວໄປຂອງທາດມູນຈຸ B ແລະ ການຈັດລຽງອີເລັກຕຣອນຂອງທາດ ມູນຈຸB (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ັດກດິ ຈະກໍາໂດຍຄົນ້ ຄວາ ້ ແລະ ສົນທານາກິ່ ຽວກບັ ທາດມູນໃນໝ ວດສໍາຮອງ (IIIB, IVB, VB) (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກບັ ການນໍາໃຊທາດ ້ ມູນໃນໝວດສໍາ ຮອງພອ້ມທງັລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 7 ບດົທີ2 ທາດມນູ ໝວດສາໍຮອງ (ຕໍ ິ່) (Transition elements) 1. ທາດມູນຈຸVIB ຫ ືຈຸໂຄມມຽມ 2. ທາດມູນຈຸVIIB 3. ທາດມູນຈຸVIIIB 4. ທາດມູນຈຸIIB 5. ທາດມູນຈຸIB 1. ຄູນໍາສະເໜີແລະ ສົນທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ຄ ີຸນລັກສະນະ ຂອງທາດມູນຈຸVIB, VIIB, VIIIB, IIB, IB (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ັດກດິ ຈະກໍາກິ່ ຽວກບັ ການ ເກີດປະຕິກິລິຍາຂອງທາດມູນຈຸVIB, VIIB, VIIIB, IIB, IB ໂດຍການທົດ ລອງ ແລະ ວດິ ໂອີ ການເກດີປະຕກິລິຍາ ິ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກບັ ກິ່ ຽວກບັ ການນໍາໃຊທາດ ້ ມູນຈຸ VIB, VIIB, VIIIB, IIB, IB ໃນຊວີດິ ປະຈາໍວນັພອ້ມທງັລາຍງານ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 8 ບດົທີ3 ທາດມູນ Lanthanide Series -Actinide Series 1. ຄຸນລກັ ສະນະຂອງທາດມູນ Lanthanide Series 2. ການນໍາໃຊ້ທາດມູນ Lanthanide Series 3. ຄຸນລກັ ສະນະຂອງທາດມູນ Actinide Series 4. ການນໍາໃຊ້ທາດມູນ Actinide Series 5. ຄຸນລກັ ສະນະຂອງທາດກາໍມນັຕະພາບລງັສີ ຕິ່າງໆ 1. ຄູນໍາສະເໜີແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັ ຄຸນ ລັກສະນະ ແລະ ການນໍາໃຊ້ທາດມູນ Lanthanide Series ແລ ະ Actinide Series(1ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິດັກດິຈະກາໍການສບຶຄົນ້ ການນໍາໃຊ້ທາດມູນ Lanthanide Series ແລະ Actinide Series (2 ຊົ ິ່ວ ໂມງ)

145 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກບັ ຄຸນລັກສະນະຂອງທາດກໍາມນັ ຕະພາບລັງສີແລະ ຄຸນປະໂຫຍດຂອງ ທາດກາໍມນັຕະພາບລງັສີ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 9 ສອບເສງັກາງພາກ 10 ບດົທີ4 ທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ (Inorganic compounds) 1. ຄວາມໝາຍຂອງທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ 2. ປະເພດຂອງທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ 3. ຄຸນລກັ ສະນະການເກດີປະຕກິລິຍາ ິ ເຄມຂີອງ ທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ 3.1 ປະຕກິລິຍາ ິ ລວມຕວົ 3.2 ປະຕກິລິຍາ ິ ການແຕກຕວົ 3.3 ປະຕກິລິຍາ ິ ແທນທີ ິ່ຕາໍ ແໜິ່ງດິ່ ຽວ 3.4 ປະຕກິລິຍາ ິ ແທນທີ ິ່ຄິ່ ູ 1. ຄູສະເໜີແລະ ນໍາພານັກສຶກສາສົນທະນາ ກິ່ ຽວກບັ ຄວາມໝາຍ ຄຸນລກັ ສະນະຂອງທາດ ປະສມົ ອະນງົຄະທາດ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິດັກດິຈະກາໍກິ່ ຽວກບັການຂຽນ ປະຕກິ ລິຍາ ິ ເຄມຂອງ ີ ທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ຄວາ ້ ແລະ ຂຽນຄືນກິ່ ຽວກັບບັນດາປະຕິກິລິຍາ ຂອງທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ. (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 11 ບດົທີ4 ທາດປະສມົ ອະນງົຄະທາດ (ຕໍ ິ່) (Inorganic compounds) 4. ທາດອະນງົຄະທາດທີ ິ່ມໃນີ ສິ ິ່ ງທີ ິ່ມຊີວີດິ 5. ການນໍາໃຊທ້ າດປະສມົ ອະນງົຄະທາດເຂົ ້າໃນ ທາງອຸດສາຫະກາໍ 6. ການທດົ ລອງການຈາໍ ແນກທາດອະນງົຄະທາດ ຈາກທາດທີ ິ່ ເຮາົໃຊໃ້ນຊວີດິປະຈາໍວນັ 1. ຄນູ ໍາສະເໜີແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັທາດ ອະນງົຄະທາດທີ ິ່ມໃນີ ສິ ິ່ ງທີ ິ່ມຊີວີດິ ແລະ ການ ນໍາໃຊທ້ າດປະສມົ ອະນງົຄະທາດເຂົ ້າໃນທາງ ອຸດສາຫະກາໍ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ນໍາພານັກສຶກສາທົດລອງກິ່ ຽວກບັ ການຈໍາ ແນກທາດອະນງົຄະທາດຈາກທາດທີ ິ່ ເຮາົໃຊ້ ໃນຊວີດິປະຈາໍວນັ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ: ໃຫນ້ ັກສຶກສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກບັ ທາດປະສົມອະນົງຄະທາດ (3 ຊົ ິ່ ວ ໂມງ) 12 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (Acid- Base) 1. ລກັ ສະນະທົ ິ່ວໄປຂອງອາຊດິ - ເບສ 2. ນຍາມ ິ ຂອງອາຊດິ -ເບສ 2.1 ນຍາມ ິ ອາຊດິ -ເບສຂອງ Arrhenius 2.2 ນຍາມ ິ ອາຊດິ -ເບສຂອງ Bronsted-Lowry 2.3 ນຍາມ ິ ອາຊດິ -ເບສຂອງ GN Lewis 1. ຄູນໍາສະເໜີແລະ ສົນທະນາ ກິ່ ຽວ ກັບລັກສະນະທົ ິ່ ວໄປຂອງອາຊິດ-ເບສ ແລະ ນຍາມ ິ ຂອງຊດິ -ເບສ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ນໍາພານກັ ສາທດົ ລອງກວດສອບຄຸນ ລກັ ສະນະຂອງອາຊດິ -ເບສທີ ິ່ມໃນີ ຫອ້ງທດົ ລອງ ແລະ ນໍາໃຊໃ້ນຊວີດິປະຈາໍວນັ (2 ຊົ ິ່ວ ໂມງ)

146 3. ວຽກມອບໝາຍໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາຂຽນ ສົມຜົນປະຕກິ ລິ ິຍາຂອງອາຊິດ-ເບສຕາມ ທິດ ສ ະ ດີ Arrhenius, BronstedLowry, GN Lewis (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 13 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (ຕໍ ິ່) Acid- Base 3. ຄວາມແຮງຂອງອາຊດິ -ເບສ 3.1 ຄວາມແຮງຂອງອາຊດິແຮງ-ເບສແຮງ 3.2 ຄວາມແຮງຂອງອາຊດິອິ່ອນ-ເບສອິ່ອນ 3.3 ການຄດິ ໄລິ່ຫາຄິ່າຄງົທີ ິ່ການແຕກຕວົຂອງ ອາຊດິ -ເບສ 1. ຄູນໍາສະເໜີແລະ ສົນທະນາ ກິ່ ຽວກັບ ຄວາມແຮງຂອງອາຊດິ -ເບສ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຜູຮຽນ ້ ປະຕບິ ດັ ກດິ ຈະກໍາໃນການ ຄດິ ໄລິ່ ຫາຄິ່າຄງົທີ ິ່ ການແຕກຕວົ ຂອງອາຊດິ -ເບສ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາແກບ້ ດົ ເຝິກ ຫດັກິ່ ຽວກບັ ການຄດິ ໄລິ່ຫາຄິ່າຄງົທີ ິ່ການແຕກ ຕວົຂອງອາຊດິ -ເບສ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 14 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (ຕໍ ິ່) Acid- Base 4. pH ແລະ pOH 4.1 ຄວາມໝາຍ pH ແລະ pOH ຂອງທາດລະລາຍ 4.2 ການຄດິ ໄລິ່ pH ຂອງທາດລະລາຍ 4.3 ການຄດິ ໄລິ່ pOH ຂອງທາດລະລາຍ 1. ຄູສະເໜີແລະ ສນົ ທະນາກິ່ ຽວກບັ ຄວາມ ໝາຍ pH ແລະ pOH ຂອງທາດລະລາຍ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ນໍາພານັກສຶກສາເພື ິ່ ອແກບ້ ົດເລກຕົວຢິ່ າງ ເປັນຕົນ້ ແມິ່ນການຄດິ ໄລິ່ຄິ່າ pH ແລະ pOH ຂອລທາດລະລາຍອາຊດິ-ເບສ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ມອບວຽກໝາຍ:ໃຫນ້ ັກສຶກສາແກບ້ ົດ ເຝິກຫດັ ຕວົ ຢິ່ າງການຄດິ ໄລິ່ pH ແລະ pOH ຂອງທາດລະລາຍອາຊດິ -ເບສ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ ) 15 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (ຕໍ ິ່) Acid- Base 5. ທາດລະລາຍບບັ ເຟີແລະ ປະເພດຂອງທາດລະລາຍ ບບັ ເຟີ 5.1 ຄວາມໝາຍຂອງບບັ ເຟີ 5.2 ປະເພດຂອງບບັ ເຟີ 5.3 ການກະກຽມ ຫ ືປຸງແຕິ່ງທາດລະລາຍບບັ ເຟີ 1.ຄູສະເໜີແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັຄວາມໝ າຍ ແລະ ປະເພດຂອງທາດລະລາຍບັບເຟີ ຮິ່ວມກບັນກັ ສກຶ ສາ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ຄຸນໍາພານກັ ສກຶ ສາກະກຽມປຸງແຕິ່ງທາດລະ ລາຍບບັ ເຟີ(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ວຽກມອບໝາຍ:ໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາໄດສ້ ກຶ ສາ ຄົນ້ ຄວາ້ ກິ່ ຽວກບັທາດລະລາຍບບັ ເຟີໃນຊວີດິ ປະຈໍາວນັ ພອ້ ມທງັລາຍງານໃນຊົ ິ່ ວໂມງຕໍ ິ່ ໄປ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 16 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (ຕໍ ິ່) Acid- Base 6. ອນິດເຄີ ເຕີ 1. ຄູສະເໜີແລະ ສົນທະນາກິ່ ຽວກບັ ອນິ ເຄ ເຕີແລະ pH ຂອງອິນດເຄີ ເຕໃນີ ທໍາມະຊາດ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ)

147 6.1 ຄວາມໝາຍຂອງອນິດເຄີ ເຕ ີ 6.2 pH ຂອງການປິ່ ຽນສອີນິດເຄີ ເຕ.ີ 6.3 ການເລອືກອນິດເຄີ ເຕທີ ີ ິ່ ໃຊໃນ້ ການໄທເທຣດ ອາຊດິ -ເບສ 6.4 ການທດົ ລອງການວດັ ແທກຄິ່າ pH ຂອງອນິດີ ເຄເຕທີ ີ ິ່ຜະລດິຈາກທໍາມະຊາດ 2. ນໍາພານກັ ສກຶ ສາທດົ ລອງໃນຫວົ ຂໍການ ້ ວດັ ແທກຫາຄິ່ າ pH ຂອງພືດທໍາມະຊາດທີ ິ່ ສາ ມາດເປັນອນິດເຄີ ເຕໄີດ. ້(2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ມອບວຽກບາ້ນໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາໄດສ້ ກຶ ສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກັບອິນດີເຄເຕີໃນທໍາມະຊາດ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 17 ບດົທີ5 ອາຊດິ-ເບສ (ຕໍ ິ່) Acid- Base 7. ການໄທເທຣດເຊນີອາຊດິ -ເບສ 7.1 ຫ ກັ ການໃນການໄທເທຣດເຊນີອາຊດິ -ເບສ 7.2 ປະເພດຂອງການໄທເທຣດເຊນີອາຊດິ -ເບສ 7.3 ການທດົ ລອງໃນການໄທເທຣດເຊນີອາຊດິ -ເບສ 1. ຄູສະເໜີແລະ ສນົທະນາກິ່ ຽວກບັຫ ກັ ການໃນການໄທເທຣດເຊນີອາຊດິ -ເບສ ແລະ ປະເພດຂອງການໄທເທຣດເຊນິອາຊດິ- ເບສ (1 ຊົ ິ່ວໂມງ) 2. ນໍາພານກັ ສກຶ ສາທດົ ລອງໄທເທຣດເຊນີອາ ຊດິ -ເບສ (2 ຊົ ິ່ວໂມງ) 3. ມອບວຽກບາ້ນໃຫນ້ ກັ ສກຶ ສາໄດສ້ ກຶ ສາຄົນ້ ຄວາ ້ ກິ່ ຽວກັບການໄທເທຣດເຊິນໃນແບບ ຕິ່າງໆ (3 ຊົ ິ່ວໂມງ) 18 ອາທດິແຮ/ທວນຄນືເສງັພາກຮຽນ 19 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 20 ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ ອຸປະກອນຮບັໃຊ ້ Computer, LCD, ppt, ໂທລະສບັ ຫ ືສະມາດໂຟນ, ປຶ ້ມຕາໍລາ, ທາດເຄມີແລະ ອຸປະກອນສື ິ່ການສອນ ຕິ່າງໆ ແຫິ່ງ ການຮຽນຮູ ້ ຫອ້ງຮຽນ, ຫອ້ງທດົລອງ, ຫໍສະໝຸດ ແລະ ເວບັ ໄຊທາງອນິ ເຕເີນດັ ເອກະສານອາ້ງອງີ ສໍາລານ ພກຶ ສູນທອນ. (2016). ຄໍາພເຄີ ມີມ.4-ມ.6. ສໍານກັ ພມິ ພດັທະນາສກຶ ສາ, ປະເທດໄທ. ສມົ ສກັ ສຣີິໄຊ. (2016). ເຄມີII, ພາກວຊາ ິ ເຄມ, ີຄະນະວທະ ິ ຍາສາດ, ມະຫາວທະ ິ ຍາໄລບູຣະພາ. ດໍາລງົ ຄງົສະຫວດັດ. ີເຄມເີບື ້ອງຕົນ້. ຫ ກັ ສູດວຊາ ິ ຊບີຊັນ້ ສູງ ແລະ ຫ ີັກສູດລະດບັ ປະລນິຍາຕີສາຂາວທະ ິ ຍາສາດ, ຄະນະວຊາ ິ ສາມນັ , ສະຖາບນັ ເທກັ ໂນໂລຢີລາດສະມງົຄຸນ. ທອງສີບຸນປະເສດີ ພອ້ ມຄະນະ. (2015). ແບບຮຽນເຄມສາດ ີ ຊັນ້ມດັທະຍມົ ສກຶ ສາ ປີທີ6. ກະຊວງສກຶ ສາທການ ິ ແລະ ກລາ ິ . ສະຖາບນັ ຄົນ້ ຄວາ້ ວທະ ິ ຍາສາດການສກຶ ສາ. ບວົຫ ນັ ຄຸມ້ ໄພທູນ. (2017). ເຄມທີ ົ ິ່ວໄປ. ຄະນະວທະ ິ ຍາສາດ, ມະຫາວທະ ິ ຍາໄລລາດຊະພດັ ອຸດອນທາ ນ.ີ ວລິ ນິທະດາ ທະປະລະ. (2019). ເຄມອະີ ນງົຄະທາດ 1. ສາຂາເຄມສາດ ີ , ຄະນະວທະ ິ ຍາສາດ, ມະຫາວິ ທະຍາໄລແມິ່ ໂຈ.້

148 ເພດັ ລະດາ ກນັທາດ. ີ(2020). ເຄມອະີ ນງົຄະທາດ 1. ສາຂາເຄມສາດ ີ , ຄະນະວທະ ິ ຍາສາດ, ມະຫາວທະ ິ ຍາໄລແມິ່ ໂຈ.້ ການວດັ ແລະ ປະ ເມນີຜນົການຮຽນ 1. ການຮຽນຄດິ ໄລິ່ເປັນຄະແນນສິ່ວນຮອ້ ຍ ດັ ິ່ງນີ ້ : ການຂຶ ້ນຫອ້ງຮຽນ 15% ກດິຈະກາໍກິ່ ຸມ 10% ກດິຈະກາໍບຸກຄນົ 25% ສອບເສງັກາງພາກຮຽນ 20% ສອບເສງັທາ້ຍພາກຮຽນ 30% ລວມ: 100% 2. ການຄດິ ໄລິ່ ຄິ່າລະດບັ ຄະແນນ ແມິ່ນໃຫປ້ ະຕບິ ດັ ຕາມເກນການປະເມນີຜນົ ການຮຽນ ລາຍວຊິ າ ໃນ ມາດຕະຖານຫ ກັ ສູດແຫິ່ງຊາດ. ຊື ິ່ຜູຂຽນ ້ ຊອ ປທ ນາງ ລອ້ມ ແພງຄໍາມ, ີໜິ່ວຍງານເຄມສາດ ີ , ຫອ້ງການວທະ ິ ຍາສາດທໍາມະຊາດ, ວທະ ິ ຍາໄລຄູບາ້ນ ເກນິ . ອເມີ ລ: [email protected], ເບໂທີ : 020 29595391 ທີ ິ່ .................................., ວນັທ...../...../...... ີ ຄສູ ອນປະຈາໍວຊິ າ ຫວົ ໜາ້ພາກວຊິ າ ຜູອ້ໍານວຍການ

149 18. ການຈດັການສກຶ ສາເພື ິ່ອການພດັທະນາແບບຍນືຍງົ ສາທາລະນະລດັ ປະຊາທປິະໄຕ ປະຊາຊນົລາວ ສນັຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິະໄຕ ເອກະພາບ ວດັທະນະຖາວອນ ວທິ ະຍາໄລຄູ .............. ພາກວຊິາ...................... ເລກທ...... ີ ................ ທີ ິ່ ......................., ວນັທ................. ີ ....... (ຮິ່າງ) ແຜນການສອນລາຍວຊິາ ສກົສກຶສາ.......... (Course Syllabus) ຊື ິ່ຫ ກັ ສູດ ພາສາລາວ: ຫ ກັ ສູດສາ້ງຄູມດັທະຍມົ ສກຶ ສາຕໍ ິ່ ເນື ິ່ອງ ລະດບັປະລນິຍາຕີ ພາສາອງັກດິ : Bachelor of Secondary Teacher Education (Continuing program) ຊື ິ່ວຊິ າ ພາສາລາວ: ການຈດັການສກຶ ສາເພື ິ່ອການພດັທະນາແບບຍນືຍງົ ພາສາອງັກດິ : Education for sustainable Development ລະຫດັວຊິ າ ຈາໍນວນໜິ່ວຍກດິ 2(1-2-3) ຈາໍນວນຊົ ິ່ວໂມງ 96 ໝວດວຊິ າ ໝວດວຊິ າເລອືກ ສອນປີທີ 4 ພາກຮຽນທີ 4 ພາສາທີ ິ່ນໍາໃຊໃ້ນການ ສອນ ພາສາລາວ ວຊິ າບງັຄບັທີ ິ່ຕອ້ງ ຮຽນກິ່ອນ - ຊື ິ່ອາຈານສອນ 1 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຊື ິ່ອາຈານສອນ 2 ເບໂີທລະສບັ ທີ ິ່ຢິ່ ູອເີມວ ຫອ້ງການປະຈາໍ/ບິ່ອນສງັກດັ ຄູສອນປະຈາໍ/ຄຮູ ບັ ເຊນີ ຄໍາອະທບິ າຍຫຍໍຂ້ອງ ວຊິ າ ວຊິ ານີ ້ຈະໄດສ້ກຶ ສາກິ່ ຽວກບັ : ຄວາມເປັນມາ ແລະ ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັການຈດັການສກຶສາ ເພື ິ່ອການພດັທະນາແບບຍນືຍງົ (ESD), ການຈດັການຮຽນຮູໂ້ດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິ

150 ຂອງ ESD, ການວເິຄາະບນັຫາ, ການວເິຄາະບດົສອນ, ການສາ້ງບດົສອນໃໝິ່ ໂດຍການສອດ ແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD ແລະ ບນົພື ້ນຖານຂອງ STEM ສກຶ ສາ, ການດໍາເນນີການສອນ ບດົສອນທີ ິ່ສາ້ງຂຶ ້ນ ພອ້ມທງັສງັເກດການສອນ, ການປັບປຸງ ແລະ ແກໄ້ຂບດົ ສອນ ເພື ິ່ອພດັທະນາ ຜນົການຮຽນຂອງຜູຮ້ ຽນໃຫດ້ຂີ ຶ ້ນ. ຈດຸ ປະສງົຂອງວຊິ າ ເມື ິ່ອຮຽນຈບົວຊິ ານີ ້ແລວ້ ນກັ ສກຶ ສາສາມາດ: - ບອກໄດກ້ິ່ ຽວກບັຄວາມເປັນມາ ແລະ ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັການຈດັການສກຶ ສາເພື ິ່ອການ ພດັທະນາແບບຍນືຍງົ (ESD) - ຈດັການຮຽນຮູໂ້ດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD - ວເິຄາະບນັຫາ, ວເິຄາະບດົສອນ - ສາ້ງບດົ ສອນໃໝິ່ ໂດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD ແລະ ບນົພື ້ນຖານຂອງ STEM ສກຶ ສາ - ສາທດິການສອນ, ສງັເກດການສອນ, ການປັບປຸງ ແລະ ແກໄ້ຂບດົ ສອນ ເພື ິ່ອພດັທະນາຜນົ ການຮຽນຂອງຜູຮ້ ຽນ ແລະ ການພດັທະນາທີ ິ່ຍນືຍງົ ຄາດໝາຍຜນົການ ຮຽນຂອງວຊິ າ ດາ້ນຄວາມຮູ:້ - ມຄີວາມຮູຄ້ວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວກບັຄວາມເປັນມາ ແລະ ແນວຄວາມຄດິກິ່ ຽວກບັການຈດັການ ສກຶ ສາເພື ິ່ອການພດັທະນາແບບຍນືຍງົ (ESD), ການຈດັການຮຽນຮູໂ້ດຍການສອດແຊກແນວ ຄວາມຄດິຂອງ ESD - ມຄວີ າມຮູຄ້ ວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວກບັວເິຄາະບນັຫາ, ວເິຄາະບດົສອນ - ມຄີວາມຮູຄ້ ວາມເຂົ ້າໃຈກິ່ ຽວສາ້ງບດົສອນໃໝິ່ ໂດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD ແລະ ບນົພື ້ນຖານຂອງ STEM ສກຶ ສາ ດາ້ນທກັ ສະ: - ສບືຄົນ້ ຂໍມ້ ນ ແລະ ອະທບິ າຍກິ່ ຽວກບັການຈດັການສກຶສາເພື ິ່ອການພດັທະນາແບບຍນືຍງົ (ESD), ການຈດັການຮຽນຮູໂ້ດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD - ທກັ ສະໃນການວເິຄາະບນັຫາ, ວເິຄາະບດົສອນ - ທກັ ສະໃນການສາ້ງບດົສອນໃໝິ່ ໂດຍການສອດແຊກແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD ແລະ ບນົ ພື ້ນຖານຂອງ STEM ສກຶ ສາ - ທກັ ສະໃນການຈດັການຮຽນການສອນບນົພື ້ນຖານຂອງ ESD ແລະ STEM ສກຶ ສາ ດາ້ນການນໍາໃຊ:້ນໍາໃຊຄ້ວາມຮູ້ແລະ ທກັ ສະຕິ່າງໆ ເພື ິ່ອຈດັການຮຽນຮູໂ້ດຍການສອດແຊກ ແນວຄວາມຄດິຂອງ ESD ເພື ິ່ອພດັທະນາຜນົການຮຽນຮູ້ແລະ ການກຽມພອ້ມຜຮ້ ຽນໃຫ້ ກຽມພອ້ມປະເຊນີກບັສະຖານະການໃນປັດຈບນັ ດາ້ນທກັ ສະທາງສງັຄມົ : ສື ິ່ສານຄວາມຮູກ້ິ່ ຽວກບັ ESD ເພື ິ່ອກຽມພອ້ມຜຮ້ ຽນ ແລະ ສງັຄມົ ປະເຊນີກບັສະຖານະການຂອງສງັຄມົ ແລະ ໂລກ ໃນປະຈບນັ ແຜນການສອນ (Course outline) ອາທດິທີ ເນື ້ອໃນ ວທິ ຈີດັຕັ ້ງການຮຽນ-ການສອນ/ກດິຈະກາໍ