SENARAI KANDUNGAN PENDAHULUAN MUKASURAT KATA-KATA SELASIH ALUAN GURU BESAR 4 AKUAN PENERIMA ILTIZAM 5 RUKUN NEGARA 6 VISI & MISI KPM 7 IKRAR PERKHIDMATAN AWAM & INTERGIRI 8 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 9 TATASUSILA PROFESION KEGURUAN 10 11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025 12 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN & ASPIRASI MURID 14 KERANGKA & PROGRAM TRANSFORMASI TS 25 2.0 15 PENDIDIKAN HOLISTIK 17 5 STANDARD SKPMg2 18 KEMAHIRAN PAK-21 23 PENDIDIKAN STEM & PERANAN GURU STEM 24 KONSEP KBAT & i-Think 25 FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN 26 TERAS PERKHIDMATAN AWAM & BUDAYA KERJA SEKOLAH 27 LENCANA, WAR CRY & LAGU SEKOLAH 32 SEJARAH SEKOLAH 33 PIAGAM SEKOLAH 34 MAKLUMAT GURU & ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP) 36 DATA GURU & AKP / DATA MURID SK SERI BUNUT 37 CARTA ORGANISASI PENGURUSAN SK SERI BUNUT 41 PENGURUSAN KEPIMPINAN (STANDARD 1 SKPMg2) MUKASURAT PASUKAN PELAKSANA STANDARD SKPMg2 47 PENGURUSAN ORGANISASI (STANDARD 2 SKPMg2) MUKASURAT JAWATANKUASA PENGURUSAN PENTADBIRAN 54
SENARAI KANDUNGAN PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH (STANDARD 3.1 SKPMg2) MUKASURAT JAWATANKUASA PENGURUSAN KURIKUKULUM 89 PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH (STANDARD 3.2 SKPMg2) MUKASURAT JAWATANKUASA PENGURUSAN KOKURIKULUM 120 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID SEKOLAH (STANDARD 3.3 SKPMg2) MUKASURAT JAWATANKUASA PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 105 TAKWIM, CUTI & DASAR MUKASURAT PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2020 MENGIKUT KPM 150 CUTI PERAYAAN MALAYSIA MENGIKUT KPM 151 TAKWIM SEKOLAH 152 DASAR KETETAPAN SEKOLAH 127 JADUAL GURU BERTUGAS MINGGUAN 165 DASAR-DASAR PERHIMPUNAN SEKOLAH 174 JADUAL AM GURU MUKASURAT JADUAL PENCERAPAN PdPc GURU 138 JADUAL PENGHANTARAN FAIL RPH & PBPPP 141 JADUAL PENYELIAAN BUKU TULIS / BUKU KERJA 144 CATATAN MUKASURAT RUANG CATATAN GURU 183
4 KATA-KATA SELASIH ALUAN GURU BESAR Assalammualaikum dan Salam Kecemerlangan SK Seri Bunut Tahniah dan syabas kepada warga SK Seri Bunut dengan komitmen padu melestari kecemerlangan pengurusan SEKOLAH BERKUALITI dan KEMENJADIAN MURID SECARA HOLISTIK sepanjang sesi 2022. Untuk tahun ini, saya amat berharap agar semua warga sekolah sehati sejiwa untuk memajukan pembangunan sekolah baik dari segi kurikulum, kokurikulum mahupun aspek kerohanian, sahsiah dan disiplin murid, agar kita selangkah ke hadapan menyahut Naratif Baharu Amalan Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia. Bagi meningkatkan kualiti pengurusan marilah kita bersama-sama mendukung Prinsip Kerja yang berpasak pada istilah “DRONE” (Data Driven, Resilient, Outcome Based, Navigation, Efficiency). Sewajarnya, kita sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan perlu merancang pelan operasi yang berfokus, berkolaborasi antara unit dan bidang pengurusan menggunakan prinsip PDCA (Plan, Do, Check dan Action) bagi mencapai bidang-bidang keberhasilan yang telah tercatat dalam SKPM Kualiti @ Sekolah Saya percaya aspirasi warga SKSB yang telah dibina sekian lama, menuntut kita semua untuk bersama-sama menggerakkan pembaharuan, membina keseimbangan, melerai pertembungan, mencari titik persamaan lalu mengangkat hala tuju perjuangan untuk terus memastikan kesinambungan legasi keluarga yang kita cintai ini bersandarkan prinsip loyality yang tinggi. Sesungguhnya keikhlasan dan kesungguhan dan komitmen untuk kita mengoperasikan insiatif masing-masing merupakan kunci utama bagi memacu kecemerlangan SK Seri Bunut sebagai Sekolah Transformasi 25 berpaksikan amalan PAK 21 Suaramu, suaraku, suara kita . Menerobos rongga rimba jahil Kata – kata mesra mendakap dada kecil Bicara – bicara bahagia mengusap mata Subur pantas merentas ruang masa Membentuk jiwa sentosa, Mengelok akal sempurna Selamat menjalankan amanah, ……………………………........…….... (NORZALILA BINTI OTHMAN) GURU BESAR SK. Seri Bunut, Parit. Raja, Batu Pahat , Johor.
5 AKUAN PENERIMA ILTIZAM Saya ……………………………………………….……………………………….. Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang bertugas di SEKOLAH KEBANGSAAN SERI BUNUT ,PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR mengaku bahawa saya telah menerima senaskah Buku Pengurusan Sekolah Tahun 2023. Saya akan berusaha memahami, menghayati dan melaksanakan segala tugas yang diamanahkan dengan penuh rasa tanggungjawab dan iltizam berdasarkan garis panduan yang ditetapkan bagi mencapai pengurusan SEKOLAH BERKUALITI dan KEMENJADIAN MURID SECARA HOLISTIK. Diterima oleh: …………………………………. ( ) Disaksikan & Disahkan oleh: …………………………………. ( NORZALILA BINTI OTHMAN ) Guru Besar SK Seri Bunut Sekolah Transformasi (TS 25) Tarikh Pengakuan: ……………………………………
Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang - Undang Kesopanan dan Kesusilaan RUKUN NEGARA RUKUN NEGARA Maka kami, rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut: 6
7 MISI KPM VISI KPM
8 Kami, pegawai Perkhidmatan awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membenteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan yang berikut : Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah; Kedua : Menutup semua ruang dan peluang yang memdedahkan kepada amalan rasuah; Ketiga : Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang, peraturan dan etika jabatan; Keempat : Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang perlakuan jenayah rasuah; Kelima : Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan imej pegawai awam; dan Keenam : Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas. Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami : Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan; Bekerja dengan penuh tanggungjawab; Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri; Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan; Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara; Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara; dan Berpegang teguh kepada ajaran agama. IKRAR PERHIDMATAN AWAM IKRAR INTEGRITI PERHIDMATAN AWAM
9 “ PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONIS DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI, DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN. USAHA INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERKETERAMPILAN, BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJANTERAAN DIRI SERTA MEMBERIKAN SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN MASYARAKAT DAN NEGARA.” Percaya dan patuh kepada Tuhan Berilmu pengetahuan Berakhlak mulia Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat dan negara Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu Mematuhi undang – undang dan petriotik Unsur intelek ini mengambilkira aspek berikut Hikmah iaitu ilmu yang boleh membawa kepada kebenaran Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif Daya pemikiran yang logik dan analitik Ilmu yang bermanfaat Masyarakat memiliki sikap suka membaca serta cintakan ilmu pengetahuan Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek berikut : Keyakinan terhadap Yang Maha Pencipta Kepercayaan beragama Kemurnian jiwa Penghayatan nilai-nilai murni dan norma masyarakat Berbudi pekerti mulia Berbakti dan berkorban Ciri-ciri unsur jasmani ialah : Kecergasan fizikal dan kesihatan diri Dapat menggunakan anggota dan tenaga fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup bermasyarakat FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN KESELURUHAN FALSAFAH PERPAKSIKAN KETUHANAN WARGANEGARA MALAYSIA YANG BAIK UNSUR ROHANI DAN EMOSI UNSUR INTELEK UNSUR JASMANI
10 Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara. Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak berzaman, dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya 1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain. 2. Bersikap adil kepada pelajar pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, keturunan atau agama. 3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran. 5. Menunjukkan suatu cara berpakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar. 6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya. 1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. 2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan rumah tangga. 3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. 4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. 5. Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar. 6. Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan sesuatu kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka TATASUSILA PROFESION KEGURUAN I. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA
11 1. Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan prinsip Rukun Negara. 2. Memupuk dalam diri setiap pelajar dengan sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama. 3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat. 4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat. 5. Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat. 6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik. 1. Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa atau membuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru. 2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru. 3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial. 4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan. 5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. 6. Sentiasa menasihati dan bersedia menerima nasihat dalam apa jua bentuk yang berkait rapat dengan amalan dan tingkah laku sebagai penjawat awam 7. Akan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru. (Catatan): Guru yang dimaksudkan dalam konteks Talasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah lnstitusi pendidikan peringkat rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran organisasi dan penyeliaan pendidikan. IV. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA
12 11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 - 2025
13 11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 - 2025
14 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 - 2025
15 PROGRAM SEKOLAH TRANSFORMASI TS 25 2.0 KERANGKA TRANSFORMASI SEKOLAH (TS25) KRA SEKOLAH Pemimpin berkesan Guru berkualiti Persekitaran pembelajaran bermakna Sokongan PIBG dan Komuniti
16
17
18 5 STANDARD SKPM KUALITI @ SEKOLAH 5.4 Pencapaian guru dan sekolah
19
20
21
22 ASPEK 5.4: PENCAPAIAN GURU DAN SEKOLAH
23 KEMAHIRAN PAK-21 PEMIKIRAN KRITIS Pemikiran kritis adalah sebahagian daripada kemahiran berfikir yang dapat membantu manusia menyelesaikan sesuatu masalah dengan berkesan dan menyesuaikan diri dengan persekitaran. Manusia mempunyai kecenderungan untuk menggunakan proses kognitif apabila berhadapan dengan sesuatu keaadaan atau masalah, tetapi tidak atau kurang mempunyai kemahiran untuk mengaplikasikan kecenderungan tersebut PEMIKIRAN KREATIF Pemikiran kreatif adalah kecekapan menggunakan minda untuk menghasilkan idea yang baru, asli, luar biasa, pelbagai, dan bernilai. Komponen pemikiran kreatif juga termasuk kebolehan seseorang berfikir secara kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan masalah. KOLABORASI Kolaborasi adalahsatu proses yang melibatkan kerjasama oleh beberapa individu dalam satu kumpulan atau pasukan untuk mencapai hasil yang diiginkan dan sekaligus melahirkan kepercayaan antara ahli-ahli yang terlibat. Pendek kata, kolaborasi merupakan satu bentuk kerjasama yang melibatkan dua atau sekelompok individu dalam melengkapkan sesuatu aktiviti atau menyelesaikan sesuatu permasalahan PERWATAKAN Watak adalah satu corak tingkah laku, fikiran dan perasaan berdasarkan prinsip-prinsip kekuatan moral dan integriti. Perwatakan yang baik adalah perkara yang paling berharga yang boleh dimiliki oleh seseorang kerana ia mencermin jati diri dan sahsiah peribadi KOMUNIKASI Kemahiran Komunikasi adalah penting dalam proses Penyampaian maklumat, perkongsian pendapat dan interaksi antara dua pihak. Dengan adanya kemahiran Komunikasi yang berkesan, perkongsian maklumat menjadi lebih mudah dan afektif
24 PENDIDIKAN STEM DAN PERANAN GURU STEM
25 KONSEP KBAT DAN
26 FOKUS PENGURUSAN PENDIDIKAN 2023 PEMBINAAN HUBUNGAN LUAR DAN 10 MASYARAKAT SECARA AKTIF PEMBANGUNAN STAF YANG KOMPREHENSIF 09 PEMBINAAN SISTEM INSTITUSI PERLAKSANAAN DAN 08 PEMANTAUAN YANG BERKESAN : SISTEM PENTADBIRAN PEMBINAAN INISIATIF PERANCANGAN, 07 PENYELIDIKAN DAN INOVASI SARANA SEKOLAH & SARANA IBU BAPA 06 MENYOKONG PDPC PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN BERKUALITI 05 MURID SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF 04 GURU YANG KOMPENTEN & PROFESIONAL 03 SEKOLAH YANG BERKUALITI 02 PEMIMPIN YANG BERKESAN 01
27 1. Bekerja dengan penuh tanggungjawab. 2. Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri. 3. Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan. 4. Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara. 5. Berpegang teguh kepada ajaran agama. 6. Bekerjasama membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara. 1. Memahami dan menghayati : 1.1 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 1.3 Visi dan Misi Kementerian Pendidikan Malaysia 1.2 Budaya kerja dan KPI Sekolah 2. Memelihara dan mempertingkatkan imej Sekolah, Jabatan dan Kementerian Pendidikan setiap masa. 3. Memastikan pengurusan SEKOLAH BERKUALITI dan KEBERHASILAN MURID SECARA HOLISTIK 4. Menentukan KPI dan Objektif dalam setiap tugas dan melaksana dengan kitaran PDCA.(Plan, Do, Check, Action). 5. Mengamalkan kerja sepasukan secara bermusyawarah dan mengutamakan amalan Professional Learning Community (PLC) 6. Sentiasa bekerja dengan sikap kebertanggungjawapan yang tinggi, berintergriti, cekap, jujur, ikhlas dan amanah. 7. Mengamalkan perkhidmatan penyayang. 8. Kepimpinan melalui teladan. 9. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri. 10 11 Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran serta bersikap positif. Bottum up bukan lagi top down 12 Kerja Sebagai ibadah NARATIF BARU BUDAYA KERJA SEKOLAH TERAS PERKHIDMATAN AWAM
28 TUJUH TERAS NADI KEUNGGULAN KPM
29 ANAK YANG BAIK LAGI CERDIK KEMENJADIAN MURID
HALA TUJU SEKOLAH BIDANG KEPIMPINAN Meningkatkan Kualiti Guru melalui amalan pedagogi PAK 21 dan KBAT. Memastikan 100 % Guru dicerap sepanjang tempuh satu tahun sekurang kurangnya 2 kali Memastikan setiap data dianalisis dan diambil tindakan susulan Memperkasakan dan memantapkan program MLT dan SLT melalui LADAP dan Coaching & Mentoring Meningkatkan kerjasama secara bersepadu dengan PIBG dan Komuniti dalam memastikan kelangsungan kecemerlangan sekolah. BIDANG KURIKULUM Menguasai 95% TP3 bagi semua mata pelajaran dalam Pentaksiran Dalam Bilik Darjah (PBD). 100% murid menguasai Kemahiran 3M menjelang tahun 2024. Peningkatan 20% Tahap penguasaan (TP 6) dalam PBD bagi semua matapelajaran. Peningkatan 40% PLC bagi setiap panitia mata pelajaran. Pematuhan proses PDCA dalam setiap program panitia Pelaksanaan DP bagi setiap Panitia sekurang – kurangnya 2 kali setahun Meningkatkan Pembudayaan KBAT dan pemantapan Pdpc KBAT dalam meningkatkan kemahiran KBAT dikalangan murid. Meningkatkan 40% penggunaan TMK dalam PdPC. 30
HALA TUJU SEKOLAH BIDANG SAHSIAH Memperkasakan program amalan 5S 1E secara menyeluruh. Melestarikan sistem SSDM secara menyeluruh. Sifar salah laku berat. Membudayakan nilai kasih sayang Program perpaduan dan kebajikan diperkasakan. Mengurangkan pratus kadar ponteng murid kepada 10 % Memastikan peningkatan secara tekal pratus kehadiran murid mencapai 95 % Melestarikan program Agro Kids untuk atasi masalah kehadiran. Memastikan semua kelas PdPC kondusif dan bermakna melalui program – program kerjasama dengan PIBK dan sukarelawan bilik darjah BIDANG KOKURIKULUM Meningkatkan Penyertaan murid diperingkat antarabangsa. Menjuarai 2 pertandingan diperingkat negeri. Menjuarai 3 pertandingan diperingkat daerah. Menjuarai pertandingan diperingkat zon. RIMUP diperkasakan. Penyertaan dalam semua pertandingan ko akademik diperingkat zon . Memperkasakan sistem pengurusan dan pembangunan sukan secara sistematik dan terancang. Memastikan laporan KOKO didokumenkan secara sistematik dan selari dengan program KBAT KOKO Menganjurkan Program Ko Akademik Sekolah dalam membantu dalam Aktiviti 3M. 31
32 LENCANA, WAR CRY, & LAGU SEKOLAH LENCANA SEKOLAH LAGU SEKOLAH WARNA...... 1. Biru : Semangat cintakan agama, bangsa dan negara. 1. Kuning : Bermaruah, berwawasan dan bersifat dinamik. 4. Merah : Tabah dan berani dalam menghadapi cabaran. SK SERI BUNUT SK Seri Bunut ternama, Jasa takkan ku lupa, Kernamu kami terbela, Timba ilmu di dada. Taat setia pada Allah, Raja dan ibu bapa, Lahir murid berjaya, Berdisplin akhlak yang mulia. Guru dihormati, Junjung imej tinggi, Dalam sukan terpuji Usaha maju jaya, Cogan sekolah kita. Segala ilmu dijanji, Dengan sepenuh hati, Kami rela berbakti, Untukmu ibu pertiwi. SIMBOL...... i. Buku : Pendidikan berterusan , untuk mencapai kejayaan. ii. Pensel: Sekolah tempat asas menimba ilmu untuk mencapai kejayaan. iii. 1950 : Tahun pembukaan Sekolah Kebangsaan Seri Bunut. iv. Batu Pahat : Sekolah Kebangsaan Seri Bunut terletak di dalam daerah ini. SLOGAN: USAHA MAJU JAYA Cemerlang, Berketrampilan, Bersahsiah.
33 SEJARAH SEKOLAH Sekolah Kebangsaan Seri Bunut telah didirikan pada tahun 1938. Pengasas sekolah ini ialah Abdullah Sani bin Ganti. Ketika itu, sekolah ini didirikan di atas tanah rezab kerajaan yang terletak di tepi sungai Semberong, 3 km daripada tapak sekolah sekarang. Pada tahun 1940, sekolah tersebut terpaksa ditutup kerana berlakunya perang dunia kedua. Selepas keadaan kembali aman, dan dengan hasil derma penduduk kampung serta kerjasama daripada orang ramai, SK Seri Bunut telah didirikan semula pada 19 Mac 1950 di atas tapak Lot 3560 Mukim 7 (tapak sekarang). Dengan beratapkan daun nipah, berdinding papan dan berlantaikan tanah sudah cukup membanggakan pada ketika itu. Penyelia Pelajaran pada ketika itu (Syed Isa Raja Inderagiri) telah menghantar dua orang guru iaitu Cikgu Omar bin Raja Uda sebagai Guru Besar dan dibantu oleh Cikgu Mohd. Nor bin Husin. Pada tahun 1966, SK Seri Sawah di Kampung Olak Batu yang menghadapi masalah kekurangan murid telah dicantumkan dengan SK Seri Bunut. Ini telah menyebabkan pertambahan murid sekolah ini. Pada tahun 1975 bersempena dengan sambutan Jubli Perak, pihak Jabatan Pelajaran telah memberikan peruntukan bangunan papan sebagai tambahan bangunan yang sedia ada. Bersesuaian dengan peredaran zaman, akhirnya pada 15 Julai 1987, sebuah bangunan batu tiga tingkat yang lengkap dengan pelbagai kemudahan telah siap didirikan oleh kerajaan sebagai menggantikan bangunan lama.
34 PIAGAM SEKOLAH KAMI WARGA SK SERI BUNUT PARIT RAJA BATU PAHAT, JOHOR BERIKAR: Sentiasa bekerjasama dengan ibu bapa dan masyarakat, menyantuni dan menghormati tetamu dengan penuh kemesraan, mengutamakan kebajikan dan keselamatan murid serta mengamalkan nilai-nilai murni berikut: Melahirkan murid-murid yang berilmu dan berwawasan tinggi seiring dengan revolusi industri IR 4.0. Membentuk murid berkemahiran, berhemah tinggi dan berkarakter sahsiah terpuji Mempertingkatkan prestasi kurikulum, hal ehwal murid dan kokurikulum ke arah kecemerlangan. Membina persekitaran sekolah yang bersih, selamat, ceria, berloyality , kondusif dan bermakna Memperkasa Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam pengurusan kurikulum, hal ehwal murid dan kokurikulum sekolah. Meningkatkan penggunaan TMK dalam PdPC. Memperkasakan “Personality Bullding”melalui karakter terpuji amalan 5S + 1E Memperkasakan “personality Grooming” melalui program kebitaraan dan pembangunan bakat Memastikan pengurusan Sekolah Berkualiti dan Kemenjadian Murid Secara Holistik
SEKOLAH KEBANGSAAN SERI BUNUT (JBA0043) PARIT RAJA, BATU PAHAT JOHOR.
36 MAKLUMAT GURU & AKP Bil. Nama Guru Jawatan Opsyen Gred Telefon 1 Norzalila binti Othman Guru Besar Sains DG44 (KUP) 0127938212 2 Rohana binti M Sharif GPK Pentadbiran DST DG42(KUP) 0193882838 3 Rozita binti Bajuri GPK Hal Ehwal Murid Muzik DG44 (KUP) 0127300541 4 Nor Ellyia binti Saria’at GPK Kokurikulum Matematik DG44(KU P) 0197623123 5 Abdul Shukor bin Abdul Rahman Guru Pra Sekolah Pra Sekolah DG48(KU P) 0197758769 6 Sahidin bin Mohd. Sahid Guru Pendidikan Islam Pend. Islam DG48(KUP) 0197533472 7 Rafidah binti Abu Bakar Guru B. Inggeris B.Inggeris DG44(KU P) 01110679306 8 Fahrudin bin Umar Guru Pemulihan Pemulihan DG44(KUP) 0165650244 9 Mohd Shahran bin Abdul Ghani Guru Bahasa Arab Bahasa Arab DG44(KUP) 0137122981 10 Rosliah binti Serin @ Srin Guru B.Melayu B. Melayu DG44(KUP) 0169809798 11 Siti Jamilah binti Kasnon Guru B. Melayu B.Melayu DG38(KUP) 012-7882196 12 Hairulnisak binti Musa Guru Pendidikan Islam Pend. Islam DG44(KUP) 0127833547 13 Muhammad Syafiq bin Saadan Guru RBT RBT DG41 0187896815 SENARAI AKP 01 Aniza binti Mohamed Pembantu Tadbir (P/O) N19 0197195478 02 Istimasria binti Ishak Pembantu Pengurusan Murid Pra Sekolah (PPM) N19 0137525085 03 Norhidayu binti Johar Pembantu Operasi N11 0177308246 04 Saifullizam bin Md Yusof Pembantu Awam H14(KUP) 0137682990 SENARAI PEKERJA SWASTA 01 Roszuita binti Ma’arof Pembersihan 0199253379 02 03 Rashid bin Md. Zin Keselamatan 012-7461245 04 Inttan Nazura binti Abd. Rahim Keselamatan 019-3690596
37 DATA GURU & AKP SK SERI BUNUT DATA MURID SK SERI BUNUT JAWATAN LELAKI PEREMPUAN JUMLAH GURU TERLATIH 4 orang 9 orang 13 orang ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP) 1 orang 3 orang 4 orang JUMLAH KESELURUHAN STAF SK SERI BUNUT 17 orang TAHUN (ALIRAN) JUMLAH MURID JUMLAH KELAS TAHUN 1 21 orang 1 TAHUN 2 19 orang 1 TAHUN 3 18 orang 1 TAHUN 4 18 orang 1 TAHUN 5 17 orang 1 TAHUN 6 16 orang 1 JUMLAH ARUS PERDANA 109 orang 6 PRA SEKOLAH 7 orang 1 JUMLAH KESELURUHAN MURID 116 orang 7
TAHUN 1 GURU KELAS : CIKGU HAIRULNISAK BINTI MUSA TAHUN 2 GURU KELAS : CIKGU FAHRUDIN BIN UMAR
TAHUN 3 GURU KELAS : CIKGU MUHAMMAD SYAFIQ BIN SAADAN TAHUN 4 GURU KELAS : CIKGU RAFIDAH BINTI ABU BAKAR
TAHUN 5 GURU KELAS : USTAZ SAHIDIN BIN MOHD. SAHID TAHUN 6 GURU KELAS : CIKGU ROSLIAH BINTI SERIN@SRIN
41 ORGANISASI CARTA SK Seri Bunut 41
CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN SK SERI BUNUT PN. NORZALILA BINTI OTHMAN (GURU BESAR) PN. ROZITA BINTI BAJURI (GPK HAL EHWAL MURID) PN. NOR ELLYIA BINTI SARIA’AT (GPK KOKURIKULUM) PN. ROHANA BINTI M SHARIF (GPK PENTADBIRAN) GURU PENOLONG PN. ISTIMASRIA BINTI ISHAK PEMBANTU PENGURUSAN MURID PN. ANIZA BINTI MOHAMED PEMBANTU TADBIR N19 PN. NURHIDAYU BINTI JOHAR PEMBANTU OPERASI EN. SAIFULLIZAM BIN MD YUSOF PEMBANTU TADBIR N19 1. EN. ABDUL SHUKOR BIN ABDUL RAHMAN 2. EN. SAHIDIN BIN MOHD SAHID 3. PN. RAFIDAH BINTI ABU BAKAR 4. EN. FAHRUDIN BIN UMAR 5. EN. MOHD SHAHRAN BIN ABDUL GHANI 6. EN. MUHAMMAD SYAFIQ BIN SAADAN 7. PN. ROSLIAH BINTI SERIN @ SRIN 8. PN. HAIRULNISAK BINTI MUSA 9. PN. SITI JAMILAH BINTI KASNON
CARTA ORGINASASI KURIKULUM TAHUN 2023-2024 PENGERUSI PN NORZALILA BINTI OTHMAN TIMBALAN PENGERUSI I PN ROHANA BT M. SHARIF PEPERIKSAAN SETIAUSAHA Pn Rafidah HEADCOUNT Pn Rafidah PEPERIKSAAN DALAMAN Pn Rafidah PENGURUSAN PBS – KSSR Ustaz Sahidin PRA SEKOLAH Tn. Hj. Abdul Syukor AKADEMIK SETIAUSAHA Ustazah Hairulnisak BAHASA MELAYU Pn Hjh Rosliah BAHASA INGGERIS Pn Rafidah MATEMATIK Pn. Hjh Norelyia SAINS Pn. Rohana PENDIDIKAN ISLAM Ustaz Sahidin BAHASA ARAB Ustaz Mohd Shahran SEJARAH Pn. Hairulnisak PENDIDIKAN MUZIK Pn. Rozita REKA BENTUK TEKONOLOGI En. Muhammad Syafiq PENDIDIKAN SENI VISUAL Pn. Siti Jamilah PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN En. Fahrudin PUSAT SUMBER SETIAUSAHA Pn Siti Jamilah MAKMAL KOMPUTER En Muhammad Syafiq BILIK MESYUARAT Tn. Hj. Abdul Syukor WEB SEKOLAH En. Fahrudin JURUGAMBAR Ustaz Sahidin JADUAL WAKTU Pn. Rohana PROTIM Guru BM T4 Guru MT T4 KSSR Ustaz Sahidin PPPM Tn. Hj. Abdul Syukor UNIT KHAS SETIAUSAHA En Saifulnizam J/K BILIK GURU Pengerusi KEBIRUS GURU DATA Ustazah Hairulnisak PROGRAM UPSR Guru Kaunseling KELAS TRANSFORMASI SPSK En. Fahrudin TRANSISI Ustazah Hairulnisak SETIAUSAHA KURIKULUM Pn Rafidah GURU KAUNSELING Guru Bimbingan Kaunseling NAIB PENGERUSI II Pn Rozita Bt Bajuri NAIB PENGERUSI III Pn Norelyia Bt Sariaat
PENGERUSI Pn Norzalila Bt Othaman TIMBALAN PENGERUSI Pn Rozita Bt Bajuri (GPK HEM) NAIB PENGERUSI Pn Rohana Bt M. Sharif (GPK PENTADIRAN) Pn Norelyia Bt Sariaat (GPK Kokurikulum) SETIAUSAHA HEM Ustaz Sahidin Bin Sahid PENYELARAS PENGAWAS & DISIPLIN Pn siti Jamilah PENYELARAS KWAPM Pn Rozita PENYELARAS PROGRAM SUSU SEKOLAH Pn Rozita PENYELARAS KANTIN Utazah Hairulnisak PENYELARAS 3K Hjh Rosliah PENYELARAS APDM & BUKAN W/NEGARA Ustad Sahidin PENYELARAS B. PENCEGAH JENAYAH En Muhammad Syafiq PENYELARAS KEMASUKAN T1/SMKA/KRK/SK/KAA Ustad Sahidin PENYELARAS PEKERJA KESELAMATAN DAN KEBERSIHAN Ustad Sahidin PENYELARAS PERHIMPUNAN & PA SYSTEM Ustaz M. Shahran PENYELARAS SPBT Hjh Rosiah PENYELARAS PONTENG SIFAR Ustad M. Shahran PENYELARAS SEMINAR & MOTIVASI Ustad M. Shahran PENYELARAS PEMULIHAN & MURID CICIR En. Fahrudin PENYELARAS PENCEGAHAN DADAH Ustad M. Shahran PENYELARAS TRANSISI & GURU PENYAYANG Ustazah Hairulnisak PENYELARAS LAWATAN Hj. Abdul Syukor PENYELARAS MAKDIS Ustaz Sahidin PENYELARAS RMT Ustazah Hairulnisak PENYELARAS DERMA & SUMBANGAN En Muhammad Syafiq PENYELARAS PRASEKOLAH Hj Abdul Syukor PENYELARAS INSURANS TAKAFUL Pn Aniza PENYELARAS e-KEHADIRAN Pn Rozita PENYELARAS M. MISKIN / ANAK YATIM Pn Rozita PENYELARAS PIBK Ustaz Sahidin PENYELARAS FAIL PERIBADI MURID Pn Aniza PENYELARAS BANTUAN SEKOLAH Pn Rozita CARTA ORGINASASI HAL EHWAL MURID TAHUN 2023-2024
45 Kepimpinan Pengurusan SK Seri Bunut (Standard 1 SKPM Kualiti @ Sekolah) 45
PGB SEBAGAI PENERAJU 1.1 A S P E K 1.2 1.3 PGB SEBAGAI 1.3 PENDORONG PGB SEBAGAI PEMBIMBING 46 PENGURUSAN BIDANG KEPMPINAN
47 JAWATANKUASA PENGURUSAN TERTINGGI SEKOLAH 2023 Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: Bidang Tugas: SKPM Kualiti @ Sekolah Standard 2: Pengurusan Organisasi 2.1 Pengurusan Sumber Manusia 2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik & terancang Tahap Tindakan: i. mengagihkan tugas ii. menyediakan perincian tugas iii. menyebarluaskan perincian tugas iv. menilai prestasi kerja Tahap Kualiti i. dengan mematuhi arahan/prosedur ii. mengikut keperluan/ kesesuaian/ kepakaran iii. secara menyeluruh meliputi setiap guru dan AKP/ setiap bidang iv. Secara seimbang/telus/adil Tugas Tambahan 1. Melaksanakan mesyuarat sekurang – kurangnya 3 kali setahun 2. Memahami dan mengaplikasikan tugas dan tanggungjawab dengan penyeliaan , bimbingan dan kolaborasi 3. Merancang, melaksana dan melaporkan segala program 4. Mengemaskini segala laporan dan fail KBAT dan TS 25 seperti yang ditatapkan 5. Menjalankan Dialog prestasi melalui kaedah PDCA secara berterusan Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Nur Elliya binti Saria’at Setiausaha Anizah binti Mohamed Bendahari Nurhidayu binti Johar KP B. Melayu Rosliah binti Serin KP. B. Inggeris Rafidah binti Abu Bakar KP. Matematik Nurellyia binti Saria’at KP. Sains Rohana binti M. Sharif KP. Pend. Islam Sahidin bin Mohd Sahid KP. Sejarah Hairulnisak binti Musa KP. PJK Fahruddin bin Umar KP. PSV Siti Jamilah binti Kasnon KP. B. Arab Mohd Shahran bin Abdul Ghani KP. Pend. Muzik Rozita binti Bajuri KP. RBT Mohd Syafiq bin Sahadan Peny. PSS Siti Jamilah binti Kasnon Peny. Pra Sekolah Istimasria binti Ishak Peny. DELIMa Mohd Syafiq bin Sahadan SU Kurikulum Rafidah binti Abu Bakar SU HEM Sahidin bin Mohd Sahid SU Kokurikulum Muhammad Syafiq bin Saadan SU Sukan Fahruddin bin Umar SU TS 25 Hairulnisak binti Musa SU DP/ KBAT Rosliah binti Serin GBK Mojhd Shahran bin Abdul Ghani
48 JAWATANKUASA Pengurusan Pejabat & Perkhidmatan Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: i. Membantu GB dalam urusan pengkeraniaan ii. Mengurus dan melicinkan perjalanan pentadbiran dan hal ehwal kemajuan staff iii. Mengurus dan mengendalikan surat menyurat, fail dan dokumen rasmi pejabat sekolah iv. Membina hubungan baik dengan staff dan guru – guru v. Menyampaikan segala maklumat terkini kepada warga sekolah vi. Menjalankan tugas – tugas lain dari semasa kesemasa seperti yang diarahkan Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Nor Ellyia binti Saria’at Setiausaha Anizah binti Mohamed AJK Nurhidayu binti Johar Istimasria binti Ishak Saifullizam bin Md Yusof Rafidah binti Abu Bakar JAWATANKUASA Pengurusan Kewangan Sekolah Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: SKPMg2 Standard 2: Pengurusan Organisasi 2.1 Pengurusan Sumber Manusia 2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik & terancang Tahap Tindakan: i. mengagihkan tugas ii. menyediakan perincian tugas iii. menyebarluaskan perincian tugas iv. menilai prestasi kerja Tahap Kualiti i. dengan mematuhi arahan/prosedur ii. mengikut keperluan/ kesesuaian/ kepakaran iii. secara menyeluruh meliputi setiap guru dan AKP/ setiap bidang iv. Secara seimbang/telus/adil Tambahan : 1. Menyediakan anggaran belanja mengurus kepada semua unit 2. Merancang baget dan menyediakan cadangan belian 3. Memastikan semua bentuk perbelanjaan diurus dengan baik dan mematuhi tatacara audit yang ditetapkan Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Norellyia binti Saria’at Setiausaha Anizah binti Mohamed AJK Norhidayu binti Johar Istimasria binti Ishak Saifullizam bin Md Yusof Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran Audit Dalam Abdul Shukor bin Abdul Rahman Hairulnisak binti Musa
49 JAWATANKUASA TENDER DAN SEBUT HARGA Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: Tambahan :- 1. Mengadakan mesyuarat dan mengurus perkara yang berkaitan sebut harga yang paling sesuai untuk sekolah dan murid 2. Memastikan pengurusan sebut harga mengikut surat pekeliling yang berkaitan dan sedang berkuat kuasa 3. Meminitkan keputusan Jawatankuasa sebut harga 4. Memastikan Minit ditandatangani oleh pengerusi dan ahli jawatankuasa 5. Asas pemilihan pemutus hendaklah direkodkan dengan jelas Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Nor Ellyia binti Saria’at Setiausaha Hairulnisak binti Musa Urusetia Rozita binti Bajuri Pembuka Tender dan AJK Pemilihan Norzalila binti Othman Rohana binti M. Sharif Norellyia binti Saria’at SU Kantiin / Su PPM JAWATANKUASA Sistem Pengurusan Sumber Manusia Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: SKPM Kualiti @ Sekolah Standard 2: Pengurusan Organisasi 2.1 Pengurusan Sumber Manusia 2.1.1 Sumber manusia diurus secara sistematik & terancang Tahap Tindakan: i. mengagihkan tugas ii. menyediakan perincian tugas iii. menyebarluaskan perincian tugas iv. menilai prestasi kerja Tahap Kualiti i. dengan mematuhi arahan/prosedur ii. mengikut keperluan/ kesesuaian/ kepakaran iii. secara menyeluruh meliputi setiap guru dan AKP/ setiap bidang iv. Secara seimbang/telus/adil Tugas Tambahan: i. Memastikan semua data dikemas kini mengikut ketetapan sedia ada ii. Mendokumenkan maklumat Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Nor Ellyia binti Saria’at Setiausaha Sahidin bin Mohd Sahid AJK Rohana binti M. Sharif e-Operasi (keberadaan Guru)/SKPM Kualiti @ Sekolah Mohd Syafiq bin Sahadan (ICT)/Facebook sekolah Anizah binti Mohamad (HRMIS) Nurhidayu binti Johar (Fail dan tugas khas pejabat) /Pendaftaran murid keluar/masuk (Arus perdana) Istimasria Binti Ishak (Fail, pendaftaran murid keluar / masuk (Pra Sekolah) Saifullizam bin Mohd Yusof (Kerja-kerja pembersihan dan teknikal fizikal Sekolah)
50 JAWATANKUASA Pengurusan Data dan Maklumat Sekolah Pengerusi Norzalila binti Othman Bidang Tugas: 1. Mengumpul, mengemaskini dan memasukan data sekolah dsb dari mas kesemasa 2. Memproses dan menghantar data dgn mematuhi Tarikh yang diberikan 3. Membentangkan data dan menyimpan sebagai rekod 4. Menganalisis data untuk tindak susul Timb. Pengerusi Rohana binti M. Sharif Naib Pengerusi Rozita binti Bajuri Nor Ellyia binti Saria’at Penyelaras Data / Setiausaha Kutipan dan Maklumat Bil 1 e- Operasi / EMIS dan SPS Rohana binti M. Sharif Hairulnisak binti Musa BIL 2 e- Pangkat/ HRMIS /e-Kewangan Anizah binti Mohamed BIL 3 e – Kehadiran Rozita binti Bajuri Sahidin bin Mohd Sahid BIL 5 MMI (Guru Ganti) Rohana binti M. Sharif Rafidah binti Abu Bakar BIL 6 Keberadaan Guru Rohana binti M. Sharif Anizah binti Mohamed BIL 7 APDM Rozita binti Bajuri Sahidin bin Mohd Sahid BIL 8 SSDM (V2.0) Rozita binti Bajuri Mohd Shahran bin Abd Gani BIL 9 e- KOKO (Data Kokurikulum ) Norellyia binti Saria’at Abdul Syukor bin Abdul Rahman Muhammad Syafiq bin Saadan BIL 10 PAJSK / SEGAK Norellyia binti Saria’at Rohana binti M. Sharif Bil 11 SKPM Kualiti @ Sekolah Rohana binti M. Sharif Mohd Syafiq bin Saadan BIL 12 PBD Pentaksiran/PBD Analisis Data Rohana binti M. Sharif Rafidah binti Abu Bakar Sahidin bin Mohd Shahid Hairulnisak binti Musa BIL 13 PBD / Psikometrik Rozita binti Bajuri Mohd Shahran bin Abdul Ghani BIL 14 e- NILAM Rohana binti M. Sharif Siti Jamilah binti Kasnon Muhammad Syafiq bin Saadan BIL 15 SMPK (PRA ) Abdul Shukor bin Abdul Rahman Istimasria binti Ishak BIL 16 J-Qaf Mohd Shahran bin Abdul Ghani Sahidin bin Mohd Shahid BIL 17 SPKM dan ICT /DELIMa Mohd Syafiq bin Sahadan Fahruddin bin Umar Bil 18 SPLKPM Rohana binti M. Sharif Fahrudin bin Umar