คู่มือฝึกอบรม เล่ม 1 (200964)

(เฉลย) ใบกิจกรรมท่ี 4.2 “จับใจควำมในบทอำ่ นทีห่ ลำกหลำย”
ข้อควำมท่ี 1
คำถำม จำกข้อมูลที่กำหนดให้ ข้อใดกลำ่ วไม่ถกู ตอ้ ง

1. ควำมเชื่อเกี่ยวกับกำรกินช็อกโกแลตมีท้งั ควำมเช่อื ท่ีถูกและผิด
2. กำรรับประทำนชอ็ กโกแลตเปน็ ประจำจะช่วยลดควำมดนั โลหิตสูง
3. ชอ็ กโกแลตเป็นผลิตภัณฑ์ทมี่ ำจำกโกโก้และมใี ห้เลือกหลำยรปู แบบ
4. กำรชงชอ็ กโกแลตไมจ่ ำเป็นต้องใสน่ ้ำตำลเพรำะในช็อกโกแลตมีน้ำตำลอยู่แลว้
ข้อควำมที่ 2
คำถำม จำกข้อมูลทกี่ ำหนดให้ บคุ คลใดควบคุมเกรลนิ ฮอร์โมนไดด้ ีทสี่ ดุ
1. ชลธนี อนหลบั ในเวลำกลำงวนั หลังจำกรับประทำนอำหำรและปรับเวลำเข้ำนอนในเวลำกลำงคนื ให้เร็วขึ้น
2. สำยธำรรบั ประทำนสลดั ผักและผลไม้ตำมฤดูกำลในมอื้ กลำงวนั และออกกำลงั กำยโดยกำรวำ่ ยน้ำ

หลังจำกเลิกงำน
3. นทีดื่มนมพร่องมันเนยแทนน้ำเปล่ำและงดรับประทำนขนมหวำนท่ีมีส่วนผสมของเนยที่ทำมำจำก

นมววั และนมแพะ
4. วำรีรตั น์เปลี่ยนกำรรับประทำนอำหำรจำกเช้ำ กลำงวัน และเย็นมำเป็นรบั ประทำนอำหำรหลังก่อน

พระอำทิตย์ขนึ้ และหลงั พระอำทิตย์ตก

-82-

ภำคผนวก ข แบบสอบถามการอบรมเชิงปฏิบตั ิการพัฒนาสมรรถนะการอ่านข้ันสูง

สาหรับนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาตอนต้น

แบบสอบถามการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนาสมรรถนะการอ่านข้ันสูงสาหรับนกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น :
หลกั สูตรอบรมสาหรบั ศึกษานิเทศกแ์ ละครูผ้สู อนภาษาไทยเพ่ือเปน็ วิทยากรแกนนาในการขยายผล

คำช้ีแจง
1. แบบสอบถำมฉบับน้ีแบง่ เป็น ๓ ตอน

ตอนที่ ๑ ข้อมลู ทวั่ ไป
ตอนท่ี ๒ ควำมพึงพอใจที่มตี ่อกำรอบรมพัฒนำสมรรถนะกำรอ่ำนขั้นสงู
ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ
2. โปรดกรอกข้อมลู ลงในช่องว่ำงท่ีเว้นไว้ และเขยี นเคร่ืองหมำย  ในชอ่ งที่ตรงกบั ระดับควำมคิดเห็นของท่ำน

ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป  ๒) กลาง
ภำค  ๑) เหนอื  ๔) ใต้
 ๓) ตะวันออกเฉยี งเหนือ

ตาแหน่ง  ๑) ศึกษานิเทศก์
 ๒) ครผู ้สู อน
 ๓) อน่ื ๆ (โปรดระบุ .............................................................)

วิทยฐานะ  ๑) ไม่มีวิทยฐานะ  ๒) ชานาญการ
 ๓) ชานาญการพิเศษ  ๔) เช่ยี วชาญ
 ๕) เชีย่ วชาญพเิ ศษ  ๖) อื่น ๆ (โปรดระบุ ........................................)

สังกัด  ๑) สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา จงั หวัด................................................
 ๒) สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา......................................เขต...........
 ๓) สานกั งานคณะกรรมการศกึ ษาเอกชน
 ๔) สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
 ๕) สานักการศึกษา กรงุ เทพมหานคร
 ๖) องค์กรปกครองสว่ นท้องถ่นิ
 ๗) อนื่ ๆ (โปรดระบุ .............................................................)

เพศ  ๑) ชาย  ๒) หญงิ

อายุ  ๑) น้อยกวา่ ๓๐ ปี  ๒) ๓๐ - ๔๐ ปี
 ๓) ๔๑ - ๕๐ ปี  ๔) ๕๑ ปีขึ้นไป

วุฒิการศกึ ษา  ๑) ปริญญาตรี  ๒) ปรญิ ญาโท  ๓) ปริญญาเอก

ประสบการณ์  ๑) ๐ - ๕ ปี  ๒) ๖ - ๑๐ ปี  ๓) ๑๑ - ๑๕ ปี

 ๔) ๑๖ - ๒๐ ปขี ้ึนไป  ๕) ๒๐ ปีขนึ้ ไป

-83-

ตอนที่ ๒ ควำมพงึ พอใจท่ีมีต่อกำรอบรมพัฒนำสมรรถนะกำรอ่ำนขน้ั สงู

ระดบั ความพึงพอใจ

รายการ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย
ท่ีสุด กลาง ที่สุด
ด้านเน้ือหาของหลกั สตู รการอบรม
๑. ความเหมาะสมในการนาไปปฏบิ ัติ

๒. ประโยชน์ตอ่ หน่วยงานและสถานศึกษาของผรู้ บั การอบรม
ดำ้ นกระบวนกำรอบรม
๑. กำรบรรยำยหรอื กำรถำ่ ยทอดควำมรู้ของวทิ ยำกร
๒. กำรชีแ้ นะหรอื ตอบข้อซักถำมของวิทยำกร
๓. กำรมสี ่วนร่วมในกิจกรรมของผเู้ ข้ำรบั กำรอบรม
๔. กำรจัดกจิ กรรมท่ีใชใ้ นกำรฝึกอบรม

4.1 กำรอำ่ นจับใจควำมสำคญั ตำมเทคนิคบันได 6 ขนั้
๔.2 กำรจัดกจิ กรรมอบรม : ควำมรู้พ้ืนฐำนเกี่ยวกบั

กำรอำ่ นจับใจควำมสำคญั ตำมเทคนิคบนั ได 6 ขน้ั
๔.3 กำรจัดกิจกรรมอบรม : กำรทบทวนองค์ควำมรู้

เรอ่ื งกำรอำ่ นจบั ใจควำมสำคัญตำมเทคนิคบนั ได 6 ขนั้
๔.4 กำรจดั กจิ กรรมอบรม : กำรจัดกำรเรยี นรเู้ พื่อพฒั นำ

สมรรถนะกำรอำ่ นข้ันสูงสำหรบั นกั เรยี นช้นั มัธยมศกึ ษำ
ตอนต้น
4.5 กำรนเิ ทศ ตดิ ตำมกำรดำเนินงำนพฒั นำสมรรถนะ
กำรอ่ำนขัน้ สูงสำหรบั นักเรียนชน้ั มัธยมศึกษำตอนต้น
ดำ้ นระยะเวลำในกำรอบรมและปฏิบัตกิ จิ กรรม
ดำ้ นประโยชน์ทไี่ ดร้ บั
๑. กำรนำค่มู ือฝึกอบรม เทคนิค กระบวนกำรไปขยำยผล
ในหน่วยงำนหรือสถำนศึกษำ
๒. สามารถนาความรทู้ ่ีไดร้ บั จากการอบรมไปใชใ้ นการขยายผล
ในหนว่ ยงานหรอื สถานศึกษาเพื่อเปน็ วิทยากรแกนนา
รวมท้ังใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนของตนเอง

ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ขอขอบคณุ ในควำมรว่ มมอื
สถำบันภำษำไทย สำนกั วิชำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ

สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้ันพืน้ ฐำน

-84-

คณะผูจ้ ัดทำ

ทีป่ รกึ ษำ เลขำธิกำรคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขัน้ พืน้ ฐำน
นำยอัมพร พินะสำ รองเลขำธิกำรคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำน
นำยกวินทรเ์ กยี รติ นนธ์พละ ผอู้ ำนวยกำรสำนกั วิชำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
นำงสำวรัตนำ แสงบัวเผือ่ น
ผู้อำนวยกำรสถำบนั ภำษำไทย สำนกั วชิ ำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร
นำงสำวดวงใจ บญุ ยะภำส คณะศลิ ปศำสตร์ มหำวิทยำลยั ธรรมศำสตร์
ผูอ้ ำนวยกำรสถำบนั ภำษำไทย สำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
ผู้เรยี บเรียงตน้ ฉบบั ศกึ ษำนเิ ทศกส์ ำนกั งำนเขตพ้นื ที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำลำพูน เขต 2
นำยเสกสันต์ ผลวัฒนะ ศกึ ษำนเิ ทศก์สำนกั งำนเขตพื้นทกี่ ำรศึกษำประถมศึกษำลำพูน เขต 2
นำงสำวดวงใจ บุญยะภำส ศกึ ษำนเิ ทศก์สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำร้อยเอด็ เขต 1
นำงจริ ำพร ไกรพล ศกึ ษำนิเทศก์สำนกั งำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศกึ ษำสุโขทัย เขต 1
นำงกรณั ฑำ อมั พชุ ศึกษำนิเทศก์สำนกั งำนเขตพ้นื ท่ีกำรศึกษำประถมศกึ ษำขอนแกน่ เขต 2
นำงสำวอรจิต อุดมฤทธ์ิ ศึกษำนเิ ทศก์สำนักงำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำขอนแกน่ เขต 4
นำยไกรสร พรมลำ ศกึ ษำนิเทศก์สำนกั งำนเขตพน้ื ที่กำรศึกษำประถมศึกษำกรงุ เทพมหำนคร
นำยมหรรณพ สมอเนอ้ื ศกึ ษำนเิ ทศกส์ ำนกั งำนเขตพน้ื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำสมุทรสงครำม
นำงสำวกรรยำ จิตฟ้งุ ศกึ ษำนิเทศกส์ ำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต 2
นำงสำวปวนั รตั น์ สนธสิ วุ รรณ ศกึ ษำนิเทศก์สำนกั งำนเขตพ้ืนที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต 2
นำงสำวศริ จิ นั ทร์ ศรีนวลนัด ศึกษำนิเทศกส์ ำนกั งำนเขตพนื้ ที่กำรศกึ ษำมัธยมศึกษำเชียงใหม่
นำงวัธนพี ร นยิ มพำนิช ศึกษำนิเทศกส์ ำนกั งำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำมธั ยมศกึ ษำแพร่
นำงวรำภรณ์ แก้วสขี ำว ศกึ ษำนิเทศกส์ ำนกั งำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำมธั ยมศึกษำขอนแก่น
นำงฐติ ิพร ไขแสง ศกึ ษำนเิ ทศก์สำนักงำนเขตพ้นื ที่กำรศกึ ษำมธั ยมศึกษำกรุงเทพมหำนคร เขต 1
นำงฉตั รชนก ตนั มำ ศึกษำนิเทศกส์ ำนกั งำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำพระนครศรีอยธุ ยำ
นำยนคิ ม กองเพชร ศกึ ษำนเิ ทศกส์ ำนักงำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำมธั ยมศกึ ษำสิงหบ์ รุ ี
นำยปยิ นัฐ ธนะบตุ ร รองผู้อำนวยกำรโรงเรยี นวัดรำชบพธิ
นำงสำวชนัตตำ ปยุ งำม สำนักงำนเขตพน้ื ทีก่ ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำกรงุ เทพมหำนคร เขต 1
นำยพงศ์ณภทั ร ดีดพิณ รองผู้อำนวยกำรโรงเรียนพนมสำรคำม "พนมอดุลวิทยำ"
นำยวรพล ศรีเทพรอง สำนักงำนเขตพนื้ ทีก่ ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำฉะเชิงเทรำ
ครผู ู้สอนโรงเรียนวัดวังไทร สำนกั งำนเขตพื้นทีก่ ำรศึกษำประถมศึกษำสงขลำ เขต 3
นำยอนริ ทุ ธ์ บุญเก้อื ครผู ู้สอนโรงเรียนบำ้ นบำละ สำนักงำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำยะลำ เขต 2
ครูผู้สอนโรงเรยี นสวนกุหลำบวิทยำลัย ธนบรุ ี
นำยสจั จำนนท์ ชุมวำส สำนกั งำนเขตพื้นที่กำรศกึ ษำมธั ยมศึกษำกรุงเทพมหำนคร เขต 1
นำยธรี ะพล พงษพ์ มิ ำย ครผู สู้ อนโรงเรยี นบดนิ ทรเดชำ (สิงห์ สิงหเสน)ี
นำยประจักษ์ นอ้ ยเหนื่อย สำนักงำนเขตพื้นทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศึกษำกรุงเทพมหำนคร เขต 2
นกั วิชำกำรศกึ ษำ สถำบันภำษำไทย สำนกั วชิ ำกำรและมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
นำยนริ รตั น์ อำจลพล

นำงสำวอมรำลักษณ์ วัฒนำปิยรมย์

-85-

คณะบรรณำธกิ ำร ผู้อำนวยกำรสถำบันภำษำไทย สำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
นำงสำวดวงใจ บุญยะภำส นักวชิ ำกำรศกึ ษำ สถำบนั ภำษำไทย สำนกั วชิ ำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
นำงสำวพัชรำ ตระกูลสริ พิ ันธุ์ นกั วชิ ำกำรศึกษำ สถำบนั ภำษำไทย สำนักวชิ ำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
นำงสำวอมรำลักษณ์ วฒั นำปิยรมย์ นกั วิชำกำรศึกษำ สถำบนั ภำษำไทย สำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
นำงสำวสชุ ำดำ สดุ ำชม

ผู้ออกแบบปก ผูอ้ ำนวยกำรสถำบนั ภำษำไทย สำนกั วชิ ำกำรและมำตรฐำนกำรศกึ ษำ
นำงสำวดวงใจ บุญยะภำส นกั วิชำกำรศกึ ษำ สถำบนั ภำษำไทย สำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
นำงสำวปำรชิ ำติ ศรีจุลำ

-86-

-87-