หนังสือผลงานประดิษฐ์คิดค้น_ประจำปีงบประมาณ2566

NurseSims : นวตั กรรมการเรียนรู้หนุ่ จำลองทางการพยาบาล
สำหรับนักศกึ ษาพยาบาลความแมน่ ยำสูง ประหยัดงบประมาณ

NurseSims: High fidelity, cost-saving mannequin simulators,
a learning innovation for nursing students

NurseSims เป็นหุ่นจำลองทางการพยาบาลสำหรับนักศึกษาพยาบาลประกอบด้วยหุ่นจำลองชุดอุปกรณ์

ควบคุมและเซ็นเซอร์ และแอปพลิเคชนั ห้องเรียนเสมือนที่รายงานผลการฝึกปฏบิ ตั ิ ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษา
พยาบาลฝึกปฏิบัติการทางการพยาบาลได้ในที่พักอาศัยของตนเอง และรายงานผลการปฏิบัติให้อาจารย์
ผ้สู อนและเพื่อนร่วมช้ันได้ร่วมแสดงความคดิ เห็นและให้ข้อเสนอแนะได้บนเวบ็ แอปพลิเคชันห้องเรียนเสมือน
ประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญ ได้แก่ 1. หุ่นพร้อมระบบเส้นเลือดจำลอง 2. ชุดอปุ กรณ์ไมโครคอนโทรลเลอร์
เซ็นเซอร์ และอุปกรณ์ให้กำเนิดเสียง และ 3. Web Application ห้องเรียนเสมือนสำหรับแสดงผล
การปฏิบัติงาน การอภิปราย การประเมิน และการให้ข้อเสนอแนะสำหรับอาจารย์ผู้สอนและนักศึกษา
โดยสามารถเข้าถึงได้จาก https://nurse-sim.edii.in.th และยังสามารถรองรับการฝึกปฏิบัติและการทำ
หัตถการทางการพยาบาลได้ 5 สถานการณ์ไดแ้ ก่ การตรวจร่างกายระบบทางเดินหายใจ การตรวจร่างกาย
ระบบทรวงอก หัวใจและหลอดเลือด การฉีดยาเข้าชั้นกล้ามเนื้อ การให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำ
และการฉดี ยาเข้าทางหลอดเลือดดำ

รองศาสตราจารย์ ดร.ประกอบ กรณกี จิ 081 488 8798
และผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ ดร.ศรีสดุ า วงศ์วิเศษกุล [email protected]
จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั คณะครศุ าสตร์

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 150

GamiPlus : นวัตกรรมสภาพแวดลอ้ มการเรียนรู้
เกมฟิ เิ คชันสำหรับ Google Classroom

GamiPlus : Innovation of Gimified Learning Environment for Google Classroom

GamiPlus เป็นโปรแกรมเสรมิ (Extension) สำหรบั Google Classroom ในรปู แบบเว็บแอปพลิเคชัน

ที่ใช้งานได้บนอุปกรณ์ที่หลากหลาย ได้แก่ สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต และโน้ตบุ๊ก โดยผู้สอนและผู้เรียน
ไม่ต้องติดตั้งโปรแกรมลงบนอุปกรณ์ของตนเอง ช่วยอำนวยความสะดวกให้ผู้สอนสร้างสภาพแวดล้อม
เกมิฟิเคชันในห้องเรียนของ Google Classroom ซึ่งประกอบด้วยการให้ป้ายแสดงความสำเร็จ
(Digital Badge) ระดับความก้าวหน้าในการเรียน (Level) กระดานแสดงผู้นำ (Leaderboard)
และการเชื่อมโยงภาระงานและคะแนนของผู้เรียนจาก Google Classroom เพื่อมากำหนดเงื่อนไข
ในการเลื่อนระดับ และการให้ป้ายแสดงความสำเร็จ โดยผู้สอนสามารถดำเนินการได้ด้วยตนเอง
โปรแกรมติดตั้งง่ายโดยครูผู้สอนเป็นผู้ติดตั้งโดยติดตั้งผ่าน Google Workspace Marketplace
ไดฟ้ รี หรือจะเลอื กตดิ ตั้งผา่ นเวบ็ ไซต์ของ GamiPlus ท่ี https://gamiplus.edii.in.th ก็ได้ ส่วนผูเ้ รยี น
ไม่จำเป็นต้องติดตั้งส่วนเสริมดังกล่าว เมื่อผู้สอนเชื่อมต่อ GamiPlus เข้ากับ Google Classroom
ผ่านบัญชี Google Account ของผู้สอน Gamiplus จะดึงข้อมูลผู้เรียน รายวิชา ภาระงาน
และคะแนนที่นักเรียนได้รับ จาก Google Classroom เพื่อทำการให้ป้ายแสดงความสำเร็จ
การเลื่อนระดับ และกระดานแสดงผู้นำตามเงื่อนไขที่ผู้สอนกำหนดไว้ หรือจะใช้วิธีกำหนดให้
แบบไม่อัตโนมัติก็ได้ ทั้งนี้ผู้สอนสามารถส่งผลกระดานแสดงผู้นำ ระดับความก้าวหน้าในการเรียน
ป้ายแสดงความสำเร็จโดยการสร้าง link เพื่อส่งให้ผู้เรียน หรือ สามารถสร้าง Google Classroom
Announcement ไปยังรายวิชานัน้ ๆ ใน Google Classroom กไ็ ด้

รองศาสตราจารย์ ดร.ประกอบ กรณีกจิ และคณะ 081 488 8798
จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั คณะครศุ าสตร์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 151

การเรียนรูก้ ฎของกา๊ ซอุดมคตดิ ว้ ยชุดการทดลองแบบใหม่
ทีม่ ีราคาถูกและแมน่ ยำ

Learning Ideal Gas Law through Experiments that Use Novel, Inexpensive
Equipment Yielding Accurate Results

ชุดการทดลองแบบใหม่ท ี่มีราคาถูกและแม่นยำนี้ ได้นำวัสดุพลาสติกปลอดเชื้อแบบใช้งานครั้งเด ี ยว

มีราคาถูก ได้แก่ กระบอกฉีดยาและปิเปต นำมาดัดแปลงประกอบกันเป็นชุดการทดลอง

สามารถใช้งานซ้ำได้ เพื่อการทดลองในการเรียนการสอน กระบอกฉีดยาเป็นส่วนกักเก็บปริมาตรก๊าซ
ที่ค่อนข้างมากกว่าก๊าซปิเปตในขณะทีป่ เิ ปตเป็นส่วนที่สามารถอ่านค่าได้อยา่ งแม่นยำ เมื่อนำสองส่วน
มาประกอบกัน และออกแบบวิธีการทดลองใหม่ได้เปน็ การทดลองสำหรับกฎของบอยล์และกฎของชาร์ล
ที่มีความแม่นยำ ชุดการทดลองหัวใจสำคัญมีเพียงกระบอกฉีดยาและปิเปตที่ทำจากพลาสติกนำมา
เชื่อมต่อกันและอาจติดด้วยกาว วัสดุอุปกรณ์เพิ่มเติมคือชุดเครื่องคนสารและให้ความร้อน บีกเกอร์
สผี สมอาหาร ชุดขาต้งั /ตวั จับและเทอร์โมมิเตอร์ สำหรับการทดลองในภาคสนามอาจเปลีย่ นจากบีกเกอร์
เป็นขวดน้ำพลาสติกและใช้การเติมน้ำร้อนแทนการใช้เครื่องให้ความร้อน ชุดทดลองมีต้นทุนการผลิต
ทีต่ ่ำและมีความแม่นยำในการใช้งาน

รองศาสตราจารย์ ดร.ทวธี รรม ลมิ ปานุภาพ และคณะ 089 898 5964
มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล วทิ ยาลยั นานาชาติ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 152

เครือ่ งดูและถ่ายภาพสารพันธุกรรม-อีซีว่ วิ

Integrated device for observing and photographing genetic material-easyview

เครื่องดูและถ่ายภาพสารพันธุกรรม-อีซี่วิวได้พัฒนาสีย้อมและเครื่อง transilluminator

ใหม้ ีความปลอดภยั มากข้ึน โดยการผลติ สยี ้อมทส่ี ามารถใชก้ บั เครือ่ ง Blue light transilluminator ได้
ซึ่งเครื่อง Blue light transilluminator มี การใช้หลอด Blue light LED ที่มีช่วงความยาวคลื่น
ประมาณ 470 นาโนเมตร แทนการใช้หลอดที่มีแสงอัลตราไวโอเลต โดยสามารถใช้ร่วมกับสีที่มี
ความปลอดภยั มากยิ่งข้ึน คณุ สมบตั แิ ละลักษณะเด่นของผลงานประดิษฐ์ คือ กลอ่ ง LED ทม่ี คี วาม
ยาวคลื่นจำเพาะสำหรบั ดสู ารพนั ธกุ รรม เช่น ดีเอนเอและอาร์เอนเอ แสงจากหลอดแอลอีดีไม่ทำลาย
สารพนั ธุกรรมทีจ่ ะใช้ในการศกึ ษา สามารถใชด้ แู ละถ่ายภาพสารพันธกุ รรมผ่านมือถือหรือสมาร์ทโฟนได้
แสงแอลอีดีไม่ส่งผลสียต่อผู้ใช้งานรวมถึงสีที่ใช้ย้อมสารพันธุกรรมที่เหมาะสำหรับนวัตกรรมชิ้นนี้
ไมก่ ่อใหเ้ กดิ ผลเสียตอ่ ผู้ใชง้ านเชน่ กนั

ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ฌลณต เกษตร 086 391 8447
และผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สิรนิ ารถ ชเู มียน [email protected]
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ ศนู ยร์ งั สติ คณะสหเวชศาสตร์

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 153

Gel สำหรับประดษิ ฐ์หนุ่ ทางการแพทยเ์ พอื่ ใชฝ้ กึ หัตถการ
คลนื่ เสียงความถสี่ ูง

The Gel for develop ultrasound training model

เป็นเจลที่มีคุณสมบัติพิเศษที่คลื่นเสียงความถี่สูงสามารถผ่านและสะท้อนกลับได้

ซ่ึงมีลักษณะใส น่ิม และยืดหยุ่นคล้ายเน้ือเยื่อมนุษย์ เปน็ การผสมของสารเคมีท่ีใช้วัตถุดิบท่ีจัดหา
ได้ภายในประเทศ เจลท่ีทำขน้ึ มามีความคงตัวสามารถเกบ็ รักษาทีอ่ ณุ หภมู หิ อ้ งไดน้ านนบั ปี สามารถ
หอ่ หุ้มภายนอกด้วยยางธรรมชาติ หรอื ยางสังเคราะห์ ในลกั ษณะรปู ร่างต่าง ๆ ได้ ด้วยคณุ สมบัติน้ี
ทำให้สามารถออกแบบหุ่นอวัยวะตา่ ง ๆ ที่มีผิวภายนอกทำด้วยยางธรรมชาติหรือยางสังเคราะห์
และใช้เจลที่คิดค้นขน้ึ มาบรรจอุ ยู่ภายในได้เป็นหุ่นทใ่ี ชส้ ำหรับฝึกหตั ถการการรักษาโรคด้วยคล่ืนเสียง
ความถี่สูง ซึ่งปัจจุบันหุ่นที่มีคุณสมบัติเช่นนี้ทั้งหมดเป็นผลิตภัณฑ์จากต่างประเทศ ยังไม่มี
ผลติ ภัณฑเ์ ชน่ น้ีทท่ี ำในประเทศไทย

ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ นายแพทย์สทิ ธิโชค อนันตเสรี 091 119 2465
มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ คณะแพทยศาสตร์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 154

Motion Graphic เรือ่ ง โขนละคร

MOTION GRAPHIC ON KHON LAKON

Motion graphic เป็นการนำภาพ 2 มิติ ต่อกันเป็นภาพเคลื่อนไหวมีเสียงอธิบายประกอบภาพ

ซง่ึ ในผู้เรยี น 80% จะให้ความสนใจในการรับชมภาพเคล่ือนไหวมากกว่าการอา่ นหนงั สอื (กลุ ชยั กลตวนิช, 2560)
งา่ ยตอ่ การทำความเข้าใจ และผ้เู รยี นสามารถเขา้ ถงึ Motion Graphic ไดง้ า่ ย ทง้ั ทางออนไลนแ์ ละออฟไลน์
ได้แก่ ทางออนไลน์ เช่น Facebook, Line, YouTube, Twitter ฯลฯ ทางออฟไลน์ เช่น CD, DVD,
USB ฯลฯ มีหลักการออกแบบในการประดิษฐ์ 6 ด้าน คือ 1) Direction concept 2) Mood board
3) Script 4) Storyboard 5) Animate และ 6) Mix Sound โดยจัดทำผา่ นโปรแกรม adobe Illustrator
โปรแกรม Adobe After Effects โปรแกรม Corel

นางสาวทาริกา คดั ชา 091 566 2692
สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 155

4 เคลด็ ลับสกู่ ารเปน็ นวัตกร

4 Secrets to becoming an innovator

บอร์ดเกม 4 Secrets to becoming
an innovator หรือ 4 เคล็ดลับสู่การเปน็

นวัตกร เป็นการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงมาสอดแทรกในบอร์ดเกม โดยใช้
Story Game จากสถานการณ์ที่เราพบเจอ
ได้ในชีวิตประจำวัน ใส่ลงไปในตัวการ์ดเกม
แต่ละ Stages เพื่อให้ผู้เล่นได้เรียนรู้
เข้าใจ กระบวนการ STEAM4Innovator
ได้ง่ายขึ้น อีกทั้งยังสามารถลดข้อจำกัดใน
การเล่นเกม ทงั้ ทางร่างกาย และจติ ใจ

ซึ่งตัวบอร์ดเกมเพื่อการศึกษานี้จะช่วยให้ผู้พิการทางสายตาสามารถเล่นร่วมกับคนปกติทั่วไปโดยท่ี
ผู้พิการทางสายตาสามารถนำโทรศพั ท์มาสแกนการด์ ผ่าน AR Code เพื่อฟังคำที่เขียนอยู่ภายในการ์ด
ช่วยให้มองปัญหาเป็นโอกาสในการคิดสร้างสรรค์ คิดวิธีการแกป้ ัญหา และสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรม
ท่ียิง่ ใหญไ่ ด้ จากโจทยห์ รือชอ่ งวา่ งเล็ก ๆ ท่คี นอน่ื มองไม่เหน็ ผ่าน STEAM4Innovator เป็นกระบวนการ
4 ข้ันตอน ทไ่ี ม่เพยี งแตม่ ุ่งสร้างนวัตกรรม แตเ่ ปน็ การสรา้ งนวตั กรท่มี คี ณุ ภาพออกสู่สังคม และยังสามารถ
นำไปปรับใชใ้ นการวิเคราะห์และหาทางแก้ไขปัญหาที่เราจะต้องเจอในชีวิตประจำวันได้ และเป็นอีกหนึง่
หนทางท่ีจะช่วยสรา้ งโอกาส ความเทา่ เทยี ม ช่วยใหค้ นพกิ ารใชช้ ีวิตในสงั คมได้อย่างมคี วามสขุ

นางสาววศิณี ใจวิจิตร และคณะ 094 584 3384
มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 156

นวัตกรรมสอื่ การศกึ ษาในรูปแบบโปรแกรมประยกุ ต์
(Interactive Media) ชุด การใชม้ ือในนาฏศลิ ป์

Innovation of educational media in the form of application
(Interactive Media), a set of hands-on skills in dramatic arts

โปรแกรมประยกุ ต์ (Interactive media) ชดุ การใชม้ อื ในนาฏศลิ ป์ เพือ่ ใชใ้ นการศกึ ษานาฏศิลป์ไทย

และต่อยอดองค์ความรู้ส่กู ารปฏบิ ตั ิจรงิ ในหอ้ งเรียนเพ่ือใหผ้ ู้เรียนเข้าใจหลักการวิธกี ารปฏบิ ัติ ประกอบด้วย
4 องค์ประกอบ ซึ่งเเบ่งเป็น (1) การตั้งวง (2) การจีบ (3) การใช้มือประกอบการรำ (4) การใช้มือ
ประกอบการรำในลักษณะอืน่ ๆ ในเเต่ละองค์ประกอบมีการอธิบายทเ่ี ป็นเนอื้ หา มีข้อมูลตวั อักษรเเบ่งเป็น
2 ภาษา มีการบรรยายภาษาไทยและภาษาอังกฤษขึ้นมาเป็นคำบรรยายเพื่อให้ชาวต่างชาติได้เรียนรู้
อย่างเข้าใจสามารถนำไปปฏิบัติได้ถูกต้องตามแบบแผน รวมถึงสามารถนำไปใช้ในการแสดงนาฏศิลป์ได้
อีกทั้งยังสามารถนำไปต่อยอดในการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทยสู่ชาวต่างชาติได้ โดยตัวนวัตกรรมนัน้
มีคำอธบิ ายวิธกี ารปฏบิ ัติเปน็ ภาษาอังกฤษท่สี ามารถสื่อสารใหก้ ับชาวตา่ งชาตทิ ่สี นใจในศลิ ปวัฒนธรรมไทย

ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ ดร.สุขสันติ แวงวรรณ และคณะ 089 815 3385
สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์ วทิ ยาลยั นาฏศลิ ปอา่ งทอง [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 157

การพัฒนาเครือ่ งกำเนดิ ไฟฟา้ สถติ แบบแวน เดอ กราฟฟ์

The Development of the Van de Graaff Generator

เครื่องกำเนิดไฟฟ้าสถิตแบบแวน เดอ กราฟฟ์ ประกอบด้วยทรงกลมโลหะกลวงทำจากกะละมัง

ซึ่งวางอยู่บนเสาท่อ PVC สายพานทำจากถุงน่องไนลอนพาดผ่านท่อ PVC และรอกซึ่งต่ออยู่กับมอเตอร์
พัดลมที่ติดกับฐานทำจากไม้เป็นรูปกล่องสี่เหลี่ยม แปรงสองอันทำจากสายไฟเส้นเล็กวางที่ด้านบนต่อกับ
ทรงกลมกลวงและแปรงด้านล่างต่อกับโลหะกลวงเล็ก มอเตอร์หมุนทำให้สายพาน ขัดสีกับท่อ PVC
เกิดประจุไปสะสมบนทรงกลมใหญ่ เมื่อนำทรงกลมเล็กไปวางใกล้ ๆ ก็จะเกิดการถ่ายเทประจทุ ำให้อากาศ
แตกตวั เห็นเปน็ ลำแสงสีฟา้ ถ้าผู้ทดลองสมั ผสั กบั ทรงกลมใหญป่ ระจกุ จ็ ะถา่ ยเทไปส่ตู วั และเสน้ ผมกจ็ ะช้ตี งั้ ฟู
และถ้าบริเวณท่ีทดลองมีความช้ืนมากก็ใหเ้ ปิดสวิตช์ไดร์เป่าผมทีต่ ิดกับฐานเพื่อไล่ความชื้น สามารถทดลอง
ไดใ้ นบรเิ วณทุกสภาพอากาศทั้งในห้องเรียนปกติและห้องแอร์ ให้ผลการเกดิ ไฟฟ้าสถติ ทด่ี ีกว่า สังเกตได้จาก
ผสู้ มั ผสั ทรงกลมใหญ่ผมจะชตี้ ้งั ฟอู ยา่ งชัดเจน ทำใหผ้ เู้ รยี นมเี จตคตทิ ดี่ ตี อ่ วทิ ยาศาสตรจ์ ากความประทบั ใจใน
พลังอำนาจของวทิ ยาศาสตร์

ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สุวิทย์ คงภักดี และคณะ 089 867 5347
มหาวทิ ยาลยั ทกั ษณิ คณะวทิ ยาศาสตร์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 158

นวัตกรรมทจี่ ับดนิ สอสตกิ เกอร์โฟม

New Innovation Stickerfoam Pencil Grip

เป็นนวัตกรรมใหม่ช่วยในการจับดินสอ ปากกา หรือเคร่ืองเขียนท่ีถกู วธิ ี ถูกหลกั การจบั ดินสอ

หรือ Tripod grasp ลักษณะเดน่ ของผลงานนี้ คอื ผลิตจากวสั ดทุ มี่ ลี กั ษณะบาง เบา นุ่ม เดก็ สามารถ
ใช้นิ้วมือทั้ง 3 นิ้ว ได้แก่ นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ และนิ้วกลาง จับได้อย่างกระชับ จับถนัดเสมือนการจบั
ที่ตัวดนิ สอจริง ๆ เมื่อแกะหรือถอดอุปกรณ์ช่วยจับดินสอนีอ้ อก เด็กสามารถจบั ดินสอได้อย่างถกู ต้อง
ลดการเกรง็ ปวด หรอื เม่ือยมือเมือ่ ตอ้ งเขยี นหนงั สอื สง่ ผลใหเ้ ดก็ สามารถเขียนหนงั สอื ไดน้ านมากขน้ึ
อีกทัง้ การออกแบบเปน็ สติกเกอร์ยังเป็นการสรา้ งแรงจูงใจในการเขียนอีกด้วย

รองศาสตราจารย์ ดร.ดารณี ศกั ด์ศิ ิริผล 085 153 8245
มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 159

ชุดอุปกรณ์ประกอบกลอ้ งจุลทรรศน์แบบใชแ้ สงและโหมดการถา่ ยภาพ

Light Microscope Kits and Imaging Modes

ชุดอุปกรณ์ประกอบกล้องจุลทรรศน์ทีส่ รา้ งข้นึ นี้ ใช้หลกั การทางฟิสกิ ส์ของแสงและวิศวกรรมออกแบบ

ทัศนูปกรณ์ สำหรับต่อเสริมเข้ากับกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงส่งผ่านที่ถ่ายภาพไวด์ฟิลด์และไบรท์ฟิลด์
เพื่อเปลี่ยนโหมดให้สามารถถ่ายภาพแบบดารค์ ฟิลด์ (Dark-field microscopy) และแบบใช้แสงโพลาไรซ์
(Polarized light microscopy) ได้ วัสดุดังกล่าวผลิตจากเทคโนโลยีการพิมพ์สามมิติด้วยวัสดุพลาสตกิ
ชนิด PLA (Polylactic acid) ซึ่งได้มาจากส่วนผสมวัสดุทางธรรมชาติ เช่น ส่วนประกอบข้าวโพด
หรือ ธัญญาพืช จึงเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสามารถย่อยสลายได้ง่าย PLA เป็นเทอร์โมพลาสติก
(Thermoplastics) ที่ทนต่อแรงดึงได้สงู แข็ง ไม่เปราะ สามารถหลอมให้ออ่ นตัว เปล่ียนรปู ได้ และแข็งตวั
เมื่อเยน็ นอกจากชุดอุปกรณ์ที่ใช้ต่อเสริมเพื่อเปลี่ยนโหมดการถ่ายภาพ ยังมีอุปกรณ์ต่อเข้ากับเลนส์ใกล้ตา
เพื่อใช้ติดตั้งโทรศัพท์สมาร์ทโฟน และใช้แอพลิเคชันกล้องถ่ายรูปทั่วไปของสมาร์ทโฟนในการถ่ายภาพ
เช่นเดียวกับการมองเห็นด้วยตาเปล่า หรือ ใช้วิธีการฉายภาพจากโทรศัพท์สมาร์ทโฟนขึ้นจอทีวี
หรือคอมพิวเตอร์แบบไร้สายโดยเปิดโหมดแสดงแบบไร้สาย (Wireless Display) ท่ีมีอยใู่ นสมาร์ทโฟนทั่วไป
อยู่แล้ว ช่วยเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ร่วมกับของผู้เรียนและผู้สอน แทนที่การรอคิวให้นักเรียนดูภาพใต้กล้อง
ด้วยตาเปล่าจนเสร็จทีละคน อกี ท้ังทัง้ ชุดอปุ กรณ์สำหรับประกอบกล้องจุลทรรศน์ สามารถติดต้ังและพกพา
ได้สะดวกไปพร้อมกบั จุลทรรศน์แบบใช้แสงท่ัวไป ต้นทุนการผลติ ไม่สงู และสามารถปรับเปล่ียนแบบได้ตาม
ลกั ษณะของกลอ้ งจลุ ทรรศน์แต่ละรุ่น

ดร.พชิ ญส์ ิณี สุวรรณแพทย์ และคณะ 085 515 3764
มหาวทิ ยาลยั รงั สติ วทิ ยาลยั วศิ วกรรมชวี การแพทย์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 160

การพัฒนาการจัดการเรียนรูแ้ บบ PROSA เพอื่ สง่ เสรมิ ความคดิ
สรา้ งสรรค์ สำหรับนักเรียนในระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

The Development of PROSA Learning Management to Enhance Creative
Thinking for High School Students

การจัดการเรียนรู้แบบ PROSA เป็นการนำองค์ประกอบความคิดสร้างสรรค์ทั้ง 4 ด้านมาใช้ใน

การจดั การเรียนรู้ โดยข้นั ท่ี 1 ข้นั กระตนุ้ ความสนใจโดยกำหนดสถานการณ์ (Predicament) สอดคล้อง
กับความคิดคล่องแคล่ว (Fluency) ใช้เวลาในการจัดกิจกรรมประมาณ 10-15 นาที ขั้นที่ 2
ขั้นการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Researching) สอดคล้องกับความคิดริเริ่ม (Originality) ใช้เวลา
ประมาณ 30-40 นาที และนักเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกเวลาได้ ขั้นที่ 3 ขั้นเลือกวิธีการที่ดีที่สุด
(Opt-in method) สอดคล้องความคิดยืดหยุ่น (Flexibility) ใช้เวลาประมาณ 20-30 นาทีในขั้นนี้
ขั้นที่ 4 ขั้นสังเคราะห์ข้อมูลสร้างสรรค์ชิ้นงาน (Synthesis) สอดคล้องกับความคิดละเอียดลออ
(Elaboration) และความคิดยืดหยุ่น (Flexibility) ใช้เวลาประมาณ 30-40 นาทีและนักเรียนสามารถ
ทำช้ินงานเพิ่มเติมนอกเวลาได้ และขั้นที่ 5 ข้นั ประเมินและนำเสนอข้อมลู (Assessment) สอดคล้องกับ
ความคิดละเอียดลออ (Elaboration) ใช้เวลาประมาณ 1 คาบหรือ 50 นาทีโดยประมาณ โดยจุดเด่น
ของการจดั การเรียนรู้แบบ PROSA นกั เรียนได้ฝกึ การคิด การศกึ ษาข้อมูล การเลอื กวิธกี ารในการทำงาน
และรจู้ ักการสังเคราะห์ข้อมูลท่ีมีจนเกิดเป็นผลงานหรือชิ้นงานเพื่อถ่ายทอดหรือเผยแพร่ให้เป็นรูปธรรม
และหลักการ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในบริบทที่นักเรียนยังขาดความกล้าคิด
กลา้ แสดงออก และยังมีการลอกเลียนในการสรา้ งสรรค์ชน้ิ งานหรือผลงาน ตามผู้อน่ื อยู่ ซง่ึ เหมาะสำหรับ
รายวิชาที่เน้นการสอนโดยนักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดก่อนลงมือปฏิบัติในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน
หรอื ผลงาน

นางสาวนจั ญมะ๊ ง๊ะสมนั 088 755 5012
สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาสงขลา สตลู [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 161

การถนอมรา่ งอาจารย์ใหญ่
เพื่อการเรียนการสอนในคณะสัตวแพทยศาสตร์

Embalming solution for animal cadavers in veterinarian studies

เป็นการพฒั นาเทคโนโลยกี ารถนอมรา่ งอาจารยใ์ หญ่ ด้วยการประยกุ ต์ใช้ความรู้
ทางเคมี การถนอมอาหาร เพื่อผลิตน้ำยาถนอมร่างให้ได้ร่างอาจารย์ใหญ่
ที่คุณภาพสูง เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของนิสิต และพัฒนาการเรียนการสอน
และปฏิบัติการให้มีประสิทธิภาพสูงสุด โดยมีคุณสมบัติและลักษณะเด่น คือ

เป็นน้ำยาและกรรมวิธีในการผลติ ร่างอาจารย์ใหญ่ให้เหมอื นมีชวี ติ

และใช้สารเคมีถนอมอาหาร เครื่องสำอาง จึงปลอดภัยไม่เป็นอันตราย
ตอ่ สิ่งแวดล้อม และสขุ ภาพ

ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ สพ.ญ.ดร.ศิรกานต์ ฐิตวฒั น์ 086 744 3363
จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลยั คณะสตั วแพทยศาสตร์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 162

นวัตกรรมการฟนื้ ฟูสภาพรา่ งกายหลังผา่ ตดั เตา้ นม
เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวติ ผปู้ ว่ ยมะเรง็ เตา้ นม

Self Recovery Set After Breast Surgery

อุปกรณส์ ่งเสรมิ การฟน้ื ฟูสภาพรา่ งกายหลังผ่าตัดเตา้ นมเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพชีวิตผู้ปว่ ยมะเรง็ เต้านม

ประกอบดว้ ย สงิ่ ประดษิ ฐ์ 3 ผลงาน ได้แก่ ผา้ ยืดฟื้นฟูการเคล่ือนไหวแขนและข้อไหล่พร้อม sensor แผน่ แจ้ง
องศาการเคลื่อนไหวของแขน เสื้ออาบน้ำส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวันในห้องน้ำ
และถุงเข็มขัดกันน้ำสำหรับใสข่ วดระบายเลือดและน้ำเหลืองแบบพกพา ทำงานร่วมกับ App. “CHATBOT
สายด่วนมะเร็งเต้านม รู้เร็วหายไว” ช่วยให้ผู้ป่วยสามารถสอบถามปัญหาในเรื่องเกี่ยวกับมะเร็งเต้านม
ทั้งก่อนการรักษาและหลังการผา่ ตดั อยา่ งเปน็ อิสระ เสือ้ อาบนำ้ ส่งเสริมการช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตร
ประจำวัน และ ถุงเข็มขัดกันน้ำสำหรับใส่ขวดระบายเลือดและน้ำเหลืองแบบพกพา ออกแบบให้ผู้ป่วย
สามารถทำกิจวัตรประจำวันดูแลความสะอาดร่างกายได้ด้วยตนเอง เสื้ออาบน้ำฯตัดเย็บในรูปแบบกันน้ำ
ครึ่งท่อนบน สวมใส่ได้ง่ายด้วยตนเอง สามารถปรับขนาดเล็กใหญ่ตามขนาดของร่างกายผู้ป่วย สามารถ
ป้องกันน้ำเข้าบริเวณหน้าอกทั้งจากส่วนบนและส่วนลำตัว เช่น ผู้ป่วยสามารถสวมเพื่อสระผมด้วยตนเอง
(ซึ่ง การสระผมสามารถกระทำได้ตั้งแต่วันที่สาม-สี่หลังผ่าตัดเต้านม) โดยใช้ฝักบัวให้น้ำโดนส่วนศีรษะ
โดยไม่เปียกแผลบริเวณหน้าอก สามารถชำระล้างบริเวณแขนสองข้าง โดยแผลไม่เปียกน้ำ ตลอดจน
การทำความสะอาดรา่ งกายด้านล่าง เมื่อรา่ งกายสะอาดทำให้ผูป้ ่วยรู้สึก สดช่ืน มีความสขุ สบาย

ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์สุภาวดี ทบั กล่ำ 081 595 0512
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ [email protected]

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 163

ระบบเกษตรอจั ฉรยิ ะเพือ่ การเรียนรูท้ ุกชว่ งวัย
และพัฒนาภาคการเกษตรไทยอยา่ งยงั่ ยืน

Smart agriculture system for learning of all ages and sustainable
development of the Thai agricultural sector

ระบบเกษตรอจั ฉรยิ ะ DSmart Farming เปน็ ระบบที่พฒั นา software ท่ตี อบสนองตอ่ ความต้องการ

ของพืชที่แท้จริง ได้แก่ ความต้องการธาตุอาหารในดิน ทั้งไนโตรเจน ฟอสฟอรัส และโพแทสเซียม
ความต้องการน้ำ ความต้องการแสง รวมทั้งอุณหภูมิและความชื้นที่เหมาะสมต่อการเจริญเติบโตของพืช
ในแต่ละช่วง การเจริญเติบโตของพืช สามารถควบคมุ สภาวะท่ีเหมาะสมต่อการผลติ พืชหลายชนิดในแปลง
เดยี วกนั สามารถเรียกดขู ้อมลู ย้อนหลังได้ 1 ปี และสามารถนำขอ้ มลู มาวิเคราะห์ปรมิ าณความต้องการปัจจยั
การผลิตท่เี หมาะสมกบั พืชแต่ละชนิดได้ ช่วยลดปรมิ าณน้ำท่ีใช้ในระบบการผลิตพชื ได้ถึง 41-60% ประหยัด
ตน้ ทุน ประหยัดพลังงาน และช่วยเพ่ิมปริมาณผลผลิตได้ถึง 20-29% เน้นการสร้างการเรียนรู้ให้กับผู้ใช้งาน
โดยผู้ใช้งานสามารถเรียกดูข้อมูลจาก web service ณ เวลาจริงได้ (real-time) และจะได้รับข้อมูล
แจ้งเตือนสถานะการทำงานของระบบเกษตรอัจฉริยะที่ประดิษฐ์ขึ้นผ่าน line notify และ application
ตลอด 24 ชั่วโมง ยิ่งไปกว่านั้น ผู้ใช้งานสามารถปรับระบบการทำงานได้ดว้ ยตนเอง ทำให้ผู้ใช้งานเกิดการ
เรียนรู้การทำงานของระบบเกษตรอัจฉรยิ ะท่ีสอดคล้องตอ่ ความต้องการของพืชทีแ่ ท้จริง จัดเป็นการพฒั นา
เกษตรกรปราดเปรื่อง

รองศาสตราจารย์ ดร.ดุสิต อธนิ วุ ัฒน์ 096 871 8998
และนางสาวรมยน์ ลนิ จันทะวงษ์ [email protected]
มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์ ศนู ยร์ งั สติ คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 164

คณะผจู้ ัดทำหนังสือ
“งานประกวดผลงานประดษิ ฐ์คดิ ค้น” ประจำปงี บประมาณ 2566

ทปี่ รกึ ษา ดร.วภิ ารตั น์ ดอี อ่ ง
ผู้อำนวยการสำนกั งานการวจิ ัยแห่งชาติ

นายสมปรารถนา สุขทวี
นายอเนก บำรุงกจิ

รองผูอ้ ำนวยการสำนักงานการวิจยั แหง่ ชาติ

คณะผจู้ ดั ทำ
นายธรี วฒั น์ บญุ สม
ผู้อำนวยการกองประเมินผลและจดั การความรู้การวิจัย
ปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ผอู้ ำนวยการกองส่งเสริมและสนับสนุนการวิจัยและนวัตกรรม
นางศศวิ ิมล หิรัญวิทย์
นายสิรชิ ัย เรอื งวเิ ศษ
นายองั กรู จีระบุตร
นางสาวอาภาภัทร ธนาสุวกิจ
นายกรกช ไกแ่ ก้ว
นางสาวณัฐชยา เชดิ ชู
นางสาวธนิดา พิณศรี
นางพอฤดี หุ่นทอง
นางสาวอรพนิ ท์ แย้มละออ
นางสาวกนกพร ทองบา้ นเกาะ
นายพสธุ า สุดทิม
นายกรกฎ ไพศาลยุทธนากุล
นางสาวศุภกาญจน์ เสียจันทึก
นางสาวอรณี ผงคลี
นางสาวชตุ กิ าญจน์ อยู่ใจ
นางสาวพัชรนันท์ เพ็งประพัฒน์
นางสาวปวณี า เข้มประเสริฐ
นางสาวเศวกิ า จนั ตะปะตุ
นางสาวพรนิภา ศิลปศร
นางสาวตติยา แก้วละเอียด งานประกวดผลงานประดษิ ฐค์ ดิ คน้ ประจำปงี บประมาณ 2566 - 165

สำนกั งานการวจิ ัยแหง่ ชาติ (วช.)

ฝา่ ยรางวลั และกจิ กรรมยกย่องเชดิ ชู กองสง่ เสริมและสนบั สนนุ การวจิ ยั และนวตั กรรม
เลขท่ี 196 ถนนพหลโยธนิ แขวงลาดยาว เขตจตจุ กั ร กรงุ เทพมหานคร 10900

โทรศพั ท์ 0 2579 1370 - 9 ตอ่ 577, 578 , 525, 507 - 509 โทรสาร 0 2579 2288
E-mail : [email protected]