Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
3. Sebagai pengarang sebuah majalah wanita, anda ditugaskan untuk mewawancara ketua jururawat di
sebuah klinik kesihatan bersempena dengan Kempen Penyusuan Susu Ibu.
Sediakan wawancara itu selengkapnya.
4. Sebagai editor kanan sebuah majalah tempatan, anda ditugaskan untuk mewawancara seorang
pegawai perubatan tentang amalan gaya hidup sihat. Anda ingin mengetahui kepentingan dan tatacara
mengamalkan gaya hidup sihat dengan lebih lanjut.
Sediakan wawancara itu selengkapnya.
5. Baru-baru ini, para petani di kawasan anda menghadapi masalah tanaman diancam oleh makhluk
perosak dan penyakit. Anda sebagai pemberita ditugaskan untuk mewawancara salah seorang petani
berhubung dengan perkara itu.
Tulis wawancara itu selengkapnya.
Karangan Perbahasan
1. Terdapat dua bentuk soalan perbahasan:
(a) Soalan perbahasan tidak berbentuk pertandingan.
(b) Soalan perbahasan berbentuk pertandingan.
2. Perbahasan tidak berbentuk pertandingan biasanya menggunakan rangkai kata “Bahaskan pernyataan”.
Anda boleh:
(a) menyokong pernyataan itu; atau
(b) membangkang pernyataan itu; atau
(c) menyokong dan membangkang pernyataan itu.
3. Sekiranya soalan perbahasan berbentuk pertandingan, teliti sama ada soalan menyebut anda sebagai
pencadang atau pembangkang.
4. Sekiranya anda peserta pertama:
(a) tulis definisi tajuk; dan
(b) huraikan hujah-hujah berserta bukti.
5. Sekiranya anda peserta kedua atau ketiga:
(a) huraikan hujah-hujah berserta bukti; dan
(b) buat bidasan kepada pihak lawan.
6. Sekiranya anda penggulung:
(a) huraikan isi-isi penting sekurang-kurangnya sembilan isi secara ringkas; dan
(b) buat bidasan kepada pihak lawan.
7. Penulisan perbahasan merupakan karangan berformat, iaitu:
dimulai dengan kata alu-aluan kepada tetamu mengikut tingkat kedudukan pangkat (termasuk
hakim bagi pertandingan perbahasan).
menyertakan kata-kata penghadapan seperti Hadirin sekalian, Tuan-tuan dan puan-puan, dan
sebagainya selepas kata alu-aluan dan di antara perenggan.
isi-isi mengikut keutamaan dengan menyertakan huraian dan contoh yang bersesuaian.
diakhiri kesimpulan dan penegasan ucapan terima kasih kepada hadirin.
48
Format Karangan Perbahasan BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
49
Pendahuluan Bab 1
Kata-kata B
penghadapan 123 123 144424443 123 144424443 123 144424443 123 144424443 123 14243 123
Isi perenggan
pertama C
Kata-kata
penghadapan
Isi perenggan
kedua
Kata-kata
penghadapan
Isi perenggan
ketiga
Kata-kata
penghadapan
Isi perenggan
keempat
Kata-kata
penghadapan
Perenggan
kesimpulan D
Ucapan terima
kasih
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Karangan Cemerlang
Andaikan bahawa anda terpilih untuk mewakili sekolah dalam pertandingan perbahasan peringkat
daerah. Tajuk perbahasan itu ialah “Kesedaran masyarakat lebih penting daripada penguatkuasaan
undang-undang dalam menangani masalah pencemaran alam sekitar”. Anda sebagai wakil pihak
pencadang diminta menyediakan hujah-hujah anda. Panjang karangan anda itu hendaklah lebih
daripada 350 patah perkataan.
Alam Sekitar
INFO
Yang Dihormati Tuan Pengerusi Majlis, barisan hakim yang bijaksana, pihak pembangkang yang
disegani, serta para hadirin sekalian.
Tajuk perbahasan kita pada hari ini ialah “Kesedaran masyarakat lebih penting daripada
penguatkuasaan undang-undang dalam menangani masalah pencemaran alam sekitar”. Kami selaku
barisan pencadang akan mengemukakan hujah-hujah tentang pentingnya kesedaran masyarakat
dalam menangani pencemaran alam sekitar.
Terlebih dahulu, izinkan saya selaku pencadang pertama menjelaskan frasa-frasa penting
dalam tajuk perdebatan kita. Mengikut Kamus Dewan, sedar bermaksud tahu, ingat, dan insaf
akan keadaan yang sebenarnya. Masyarakat bermaksud kumpulan manusia yang hidup bersama di
sesuatu tempat dengan aturan yang tertentu. Penguatkuasaan bermaksud melaksanakan undang-
undang manakala pencemaran bererti perbuatan mengotorkan sesuatu. Definisi ini akan menjadi
panduan kami sebagai barisan pencadang dalam menegakkan hujah-hujah kami.
Apabila alam sekitar kita telah tercemar, maka kita hidup dalam suasana yang tidak selesa
sehingga dapat mengganggu ketenteraman kita. Pencemaran yang berlaku berpunca daripada
kealpaan manusia yang terlalu ghairah mengejar pembangunan sehingga sanggup mengetepikan
keseimbangan alam sekitar. Sisa-sisa kotoran pula dialirkan ke sungai tanpa memikirkan akibat
buruk kepada hidupan di air dan manusia yang menggunakan air sebagai sumber rezeki, terutama
nelayan. Kepulan asap kilang dan kenderaan saban hari dibebaskan ke udara.
Hadirin sekalian,
Mampukah pegawai penguat kuasa menangani masalah demi masalah pencemaran yang
berlaku saban waktu? Jawapannya tidak sama sekali. Maka atas alasan inilah saya menegaskan
bahawa pentingnya kesedaran masyarakat dalam menangani masalah pencemaran alam sekitar.
Kerajaan telah melaksanakan kempen kitar semula dengan slogannya “Fikir Dahulu Sebelum
Buang”. Kitar semula merupakan satu daripada langkah yang berkesan untuk mengatasi masalah
pencemaran alam. Masyarakat yang mempunyai kesedaran yang tinggi akan menyahut seruan
kerajaan dan seterusnya dengan rela hati mengasingkan bahan buangan ke dalam tong-tong khas
yang disediakan khusus untuk kitar semula. Sudah pasti para pegawai penguat kuasa tidak mampu
berbuat apa-apa jika tidak ada orang yang menyahut seruan kerajaan itu. Tambahan pula, belum
ada peraturan yang mewajibkan pengguna mengamalkan kitar semula.
Hadirin yang dihormati,
Kini di pasaran telah ada minyak tanpa plumbum yang dapat mengurangkan pengeluaran
asap berbanding dengan minyak berplumbum. Pengguna yang mempunyai sifat cinta akan alam
sekitar tidak teragak-agak menggunakan minyak tanpa plumbum demi menjaga alam sekitar.
Minyak tanpa plumbum telah digunakan oleh masyarakat secara meluas walaupun belum ada
undang-undang yang mewajibkan para pemandu menggunakannya. Hal ini menunjukkan bahawa
masyarakat telah sedar akan pentingnya menjaga alam sekitar.
50
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
Para saintis dan jurutera yang mempunyai kesedaran terhadap isu mesra alam pula pasti Bab 1
berusaha untuk mencipta kenderaan yang tidak menggunakan minyak. Kini, kenderaan yang
menggunakan tenaga elektrik dengan tenaga solar telah berjaya dikeluarkan. Kenderaan seperti ini
tentunya tidak akan terhasil jika para saintis tidak prihatin akan alam sekitar.
Sering kali kita melihat longgokan sampah di kawasan yang diletakkan papan tanda
larangan membuang sampah. Hal ini membuktikan bahawa penguatkuasaan tidak berkesan dalam
menangani masalah pembuangan sampah yang tidak terurus. Sebaliknya, masyarakat yang sedar
akan perbuatan salah tersebut akan mencari tempat membuang sampah yang khas.
Sidang hadirin yang dihormati, Fokus
Sekian sahaja hujah-hujah saya. Namun
begitu, perjuangan untuk menegakkan Pada 4 Jun 2009, Kementerian Sumber Asli dan
kesahihan hujah kami akan diteruskan oleh Alam Sekitar telah memperkenalkan program Rakan
rakan pencadang yang lain. Sebelum saya Alam Sekitar dalam usahanya yang berterusan untuk
mengundurkan diri, saya tetap menegaskan membangunkan kesedaran dan menggerakkan anggota
bahawa kesedaran masyarakat lebih berkesan masyarakat dalam aktiviti pemuliharaan alam sekitar.
daripada penguatkuasaan undang-undang Untuk mendapat maklumat tentang program ini, layari
dalam menangani masalah pencemaran alam laman web https://www.ras.doe.gov.my/v2/
sekitar. Sekian terima kasih.
11
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. “Menjadi Tuan Rumah bagi Sukan Peringkat Antarabangsa Banyak Mendatangkan Kebaikan daripada
Keburukan”.
Sebagai pembangkang, sediakan hujah-hujah anda dalam suatu pertandingan yang akan diadakan.
2. Anda ialah pencadang pertama dalam suatu majlis pertandingan bahas yang diadakan di sekolah
anda. Tajuk perbahasan itu ialah “Pengajaran dan Pembelajaran Komponen Wajib Kesusasteraan
Melayu (KOMSAS) akan Mengukuhkan Jati Diri dalam Kalangan Murid”.
Tulis hujah-hujah anda untuk menyokong tajuk tersebut.
3. Anda menyertai suatu pertandingan bahas yang bertajuk “Kafeteria Siber Banyak Membawa Keburukan
kepada Golongan Remaja”.
Tulis teks perbahasan tersebut sama ada sebagai pencadang atau pembangkang.
4. Perkembangan pesat teknologi komunikasi dan maklumat banyak membawa perubahan kepada
pelbagai golongan masyarakat di negara ini.
Bahaskan pernyataan di atas.
5. Anda telah dipilih untuk mewakili sekolah dalam pertandingan perbahasan peringkat daerah yang
bertajuk “Kawalan Longgar Punca Peningkatan Penyeludupan Senjata”.
Tulis teks perbahasan anda sama ada sebagai pencadang atau pembangkang.
51
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Bab 1 Karangan Laporan 2015 2019
1. Penulisan laporan bertujuan untuk memaklumkan sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku.
2. Terdapat empat jenis laporan yang biasanya diajukan dalam peperiksaan, iaitu:
(a) laporan kelab, persatuan, atau pertubuhan;
(b) laporan kursus, pameran, seminar atau bengkel;
(c) laporan aktiviti seperti perkhemahan, lawatan, kem motivasi, dan sebagainya;
(d) laporan tragedi atau kejadian.
3. Dalam peperiksaan, soalan lazimnya menyatakan bahawa anda sebagai setiausaha kelab, persatuan,
atau pertubuhan.
4. Laporan mempunyai format penulisan yang khusus seperti yang berikut.
Tajuk – huruf besar digunakan pada setiap awal perkataan kecuali kata hubung, kata sendi, dan
kata sandang serta digaris
Isi laporan – mengandungi maklumat tentang tarikh, masa, serta tempat berlakunya peristiwa
yang hendak dilaporkan dan huraian berkaitan dengan peristiwa tersebut
Pengakuan pelapor – kedudukannya di bahagian kiri selepas perenggan terakhir dengan huruf
besar di awal kata (contohnya Yang benar, Saya yang menurut perintah, dan sebagainya) dengan
diikuti tanda koma
Tarikh – nama bulan ditulis dengan huruf dan sebaris dengan pengakuan pelapor
Tandatangan pelapor – dibubuh di bawah pengakuan pelapor
Nama pelapor – ditulis di bawah tandatangan dengan huruf besar di dalam kurungan
Lawatan pelapor – ditulis di bawah nama pelapor dan dibubuh tanda koma di hujungnya berserta
nama persatuan dan dibubuh tanda titik
Format Karangan Laporan tentang Kegiatan Persatuan
(Tajuk laporan)
Selang dua baris 14243
Pengenalan
laporan B
Senarai ahli 144424443
jawatankuasa
52
Penerangan 14444244443 BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
aktiviti (Tarikh laporan) D
1444442444443 14243
1.
Senarai aktiviti 2.
mengikut
keutamaan 3.
Penutup
(Pengakuan pelapor) C
(Tandatangan pelapor) E
(NAMA PELAPOR) F
(Jawatan pelapor) G
Karangan Cemerlang
Sebuah persatuan di sekolah anda telah membuat lawatan ke suatu tempat bersejarah pada cuti sekolah
yang lalu. Anda sebagai setiausaha persatuan tersebut diminta untuk menulis laporan tentang lawatan
itu. Tulis laporan itu selengkapnya yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
Laporan Lawatan sambil Belajar Persatuan Sejarah Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Mahkota
Pada cuti penggal pertama yang lalu, Persatuan Sejarah Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit
Mahkota, Kuantan telah mengadakan lawatan sambil belajar di Melaka Bandaraya Bersejarah.
Lawatan yang diadakan pada hari Sabtu bersamaan dengan 14 Mac 20XX itu disertai oleh empat
orang guru penasihat persatuan dan 40 orang ahli persatuan.
53
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Bab 1 Objektif lawatan tersebut adalah untuk mengenali tempat-tempat bersejarah di Melaka dengan
lebih dekat. Di samping itu, sebahagian daripada kami dalam proses menyiapkan kerja kursus yang
berkaitan dengan sejarah negara. Sebelum bertolak, ketua rombongan merangkap ketua guru
penasihat mengingatkan kami agar membawa buku catatan dan menjaga disiplin semasa lawatan.
Kami juga diingatkan supaya menjaga barang-barang berharga seperti kamera dengan baik. Murid
perempuan pula tidak digalakkan memakai barang kemas semasa lawatan.
Kami bertolak tepat pukul lapan pagi dan sampai kira-kira pukul 10.30 pagi. Kami
dibahagikan kepada empat kumpulan di bawah penyeliaan guru penasihat masing-masing. Hal ini
bagi memastikan semua peserta mematuhi peraturan lawatan dan memudahkan penyeliaan oleh
guru-guru penasihat.
Semasa melawat bangunan Memorial Perisytiharan Kemerdekaan, kami berpeluang untuk
melihat rakaman peristiwa bersejarah perisytiharan kemerdekaan negara yang ditayangkan khusus
untuk rombongan kami atas permintaan ketua rombongan kami. Selain itu, kami turut melihat
pameran pelbagai barangan dan gambar yang berkaitan dengan kemerdekaan negara. Kami sibuk
membuat catatan. Walau bagaimanapun, kami dilarang daripada mengambil gambar di dalam
bangunan tersebut. Setelah kami keluar dari bangunan tersebut, ada antara kami mengambil
kesempatan untuk bergambar berhampiran dengan kereta yang digunakan untuk mengisytiharkan
kemerdekaan dengan nombor plat 1957.
Destinasi lawatan kami yang seterusnya ialah Muzium Sastera. Di muzium tersebut, terdapat
pelbagai hasil sastera dan sejarah perkembangan sastera peringkat awal. Tempat yang menjadi
tumpuan kami seterusnya ialah runtuhan kota A Famosa. Kelihatan pelancong asing sibuk mengambil
gambar di sekitar tugu tersebut. Selepas itu, kami mendaki Bukit St. Paul. Di situ memaparkan sejarah
warisan Portugis. Apabila kami sampai di sebuah perigi buta di puncak bukit tersebut, kami melihat
beberapa orang mencampakkan syiling ke dalam perigi tersebut. Di situ juga kelihatan beberapa orang
pelukis yang menghasilkan lukisan pemandangan di sekitar kawasan tersebut untuk dijual kepada
orang ramai.
Menjelang pukul 1.00 tengah hari, kami berehat untuk makan dan solat zuhur. Kami dibenarkan
untuk bergerak secara bebas tetapi mesti dalam kumpulan untuk membeli cenderamata dan buah
tangan. Pada pukul dua petang, kami berkumpul semula berhampiran dengan bas yang kami naiki.
Kemudian, kami bertolak ke Taman Mini Malaysia. Di situ, kami melihat pelbagai bentuk rumah
tradisional seluruh negeri di Malaysia.
Kami memperoleh beberapa faedah daripada lawatan ini. Selain menambahkan pengetahuan kami
tentang sejarah tanah air, kami juga dapat memupuk semangat cinta akan negara. Setelah memastikan
semua ahli rombongan berkumpul, kami bertolak pulang tepat pukul 6.30 petang. Lawatan ini telah
berjaya untuk mencapai matlamatnya. Kami berharap agar lawatan seumpama ini akan diadakan lagi
pada masa akan datang.
Disediakan oleh, 30 Mac 20XX.
..............N...a..s.r..i.z..a.. ................... Fokus
(NASRIZA HISHAMUDIN)
Setiausaha, Layari laman web www.Melaka.gov.my untuk mendapatkan
Persatuan Sejarah, maklumat pelbagai aspek yang berkaitan dengan negeri
Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Mahkota. Melaka.
54
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
12
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada Bab 1
350 patah perkataan.
1. Sekolah anda telah mengadakan aktiviti perkhemahan kepimpinan bagi jawatankuasa persatuan, kelab,
dan badan beruniform sekolah anda. Pelbagai aktiviti seperti ceramah motivasi, ceramah kepimpinan,
sukan, malam kebudayaan, dan sebagainya diadakan selama satu minggu perkhemahan tersebut.
Sebagai setiausaha minggu perkhemahan kepimpinan itu, anda dikehendaki untuk membuat laporan
lengkap tentang perkhemahan tersebut untuk dihantar kepada pengetua.
Sediakan laporan anda itu sepenuhnya.
2. Anda dan ahli jawatankuasa Biro Kokurikulum di sekolah anda telah ditugaskan untuk membuat
kajian tentang penglibatan murid-murid dalam kegiatan kokurikulum.
Sebagai pengerusi biro, tulis laporan lengkap tentang kajian tersebut.
3. Kelab Kaunseling sekolah anda telah menganjurkan pertandingan menulis cerpen untuk murid-murid
tingkatan empat dan lima. Pertandingan ini mendapat sambutan yang menggalakkan dan majlis
penyampaian hadiah telah pun dijalankan.
Selaku setiausaha kelab, sediakan laporan lengkap tentang pertandingan tersebut.
4. Baru-baru ini Persatuan Pencinta Alam sekolah anda telah mengadakan lawatan sambil belajar ke
sebuah kilang kitar semula. Lawatan ini bertujuan untuk menambahkan pengetahuan dan melihat
proses mengitar semula kertas yang dijalankan oleh kilang tersebut.
Sebagai setiausaha persatuan tersebut, anda dikehendaki untuk menulis laporan yang lengkap untuk
diserahkan kepada pengetua sekolah anda.
5. Andaikan anda wartawan sebuah stesen televisyen penyiaran tempatan. Anda ditugaskan untuk
membuat liputan tentang pencemaran sungai dan keberkesanan kempen “Cintai Sungai Kita” yang
dilancarkan suatu ketika dahulu.
Tulis laporan anda itu sepenuhnya.
Syarahan/ Ceramah/ Ucapan/ SPM
Karangan Taklimat 2016 2018
1. Syarahan, ceramah, ucapan, dan taklimat biasanya disampaikan dalam suatu majlis rasmi yang dihadiri
oleh tetamu khas dan orang ramai.
2. Syarahan biasanya disampaikan dalam bentuk pertandingan dengan diberikan tajuk. Oleh itu, fakta
atau isi-isi hendaklah dihuraikan dengan tepat, munasabah, dan jelas.
3. Karangan ceramah pula lazimnya disampaikan untuk memberikan penerangan tentang sesuatu tajuk
oleh seseorang pakar dalam bidang tersebut. Seperti syarahan, fakta atau isi-isi ceramah juga perlu
tepat, meyakinkan, dan jelas.
4. Isi ucapan merangkumi penerangan, pujian, sanjungan, nasihat, atau perangsang kepada hadirin
atau orang yang diraikan dalam sesuatu majlis keraian, ulang tahun, Hari Guru, perasmian, dan
sebagainya.
55
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
5. Taklimat pula merujuk penerangan ringkas tentang sesuatu perkara dalam sesuatu majlis, contohnya
taklimat kepada peserta kursus, taklimat kepada peserta pertandingan, taklimat kepada hakim
pertandingan, taklimat kepada pelawat atau ahli rombongan, dan sebagainya.
1442443 123 14444444244444443 123 144444424444443 123 1442443 1442443
Format Karangan Jenis Syarahan/ Ceramah/ Ucapan/ Taklimat
Bab 1
Pendahuluan
Kata-kata B
penghadapan
Isi ucapan (dua
perenggan) C
Kata-kata
penghadapan
Isi ucapan (dua
perenggan)
Kata-kata
penghadapan
Isi ucapan (satu
perenggan)
Penutup dan
pengakuan
penyampai D
56
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Karangan Cemerlang
Bersempena dengan kempen masyarakat penyayang, anda sebagai ketua murid diminta untuk
menyampaikan syarahan tentang kepentingan akhlak mulia bagi menjana kemajuan negara dalam
majlis perasmian kempen tersebut.
Tulis syarahan tersebut selengkapnya yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Pengetua, guru-guru, serta rakan-rakan sekalian.
Saya bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa kerana telah memberikan keizinan-Nya untuk saya
berdiri di sini bagi menyampaikan syarahan yang bertajuk “Akhlak Mulia Penjana Kemajuan
Negara”.
Hadirin sekalian,
Akhlak merupakan aspek asas bagi menjana pembangunan negara. Akhlak yang mulia perlu
bermula dari rumah, iaitu keluarga. Peranan ibu bapa amat penting bagi memastikan akhlak anak-
anak mereka sentiasa terpelihara. Jika setiap hari ibu bapa dapat menunaikan tanggungjawab
mereka dengan sempurna, maka akan lahirlah masyarakat yang harmoni dan seterusnya menjadi
pemangkin kepada pembangunan negara.
Pentingnya ibu bapa menjaga akhlak anak-anak mereka dilihat daripada gejala moral yang
melanda golongan muda pada masa kini. Kegagalan ibu bapa menjaga akhlak anak-anak mereka
dibuktikan daripada jumlah murid yang terlibat dengan gejala sosial dan jenayah yang dilaporkan
meningkat saban tahun, termasuk penagihan dan pengedaran dadah.
Keruntuhan akhlak telah menyebabkan puluhan ribu penduduk negara kita terlibat dengan
dadah. Peruntukan kewangan yang besar terpaksa dilaburkan semata-mata untuk membina pusat
serenti, menggaji pegawai, dan membiayai kos memulihkan penagih dadah. Alangkah baiknya jika
wang itu digunakan untuk membiayai pembangunan dalam pelbagai sektor. Hal ini juga bererti
puluhan ribu tenaga kerja dibazirkan.
Hadirin yang dihormati,
Para pekerja perlu mempunyai akhlak yang terpuji bagi memastikan institusi tempat mereka
bekerja mampu berkembang dengan maju. Syarikat dan negara akan rugi jika para pekerja
tidak amanah. Bukti-bukti yang telah diketahui umum melalui akhbar menunjukkan banyak
penyelewengan dilakukan oleh segelintir pekerja. Contohnya, seseorang jurutera yang berakhlak
akan memastikan sesebuah bangunan itu selamat sebelum diluluskan. Namun demikian, jika
jurutera bersubahat dengan kontraktor dan membiarkan bahan bermutu rendah digunakan untuk
membuat bangunan, sudah tentu hal ini akan memungkinkan bangunan itu retak dan runtuh.
Sudah banyak contoh yang kita lihat dan tatap di akhbar yang melaporkan masalah bangunan yang
retak atau runtuh disebabkan oleh pekerja sebegini.
Rasuah merupakan kegiatan yang tidak bermoral sehingga kerajaan terpaksa menubuhkan
Suruhanjaya Pencegahan Rasuah (SPRM), sebuah agensi yang berperanan untuk membanteras
kegiatan tersebut. Rasuah akan menyebabkan sesuatu agihan projek bagi tujuan pembangunan
tidak dibuat secara adil. Rasuah turut menyebabkan kelulusan sesuatu projek tidak melalui saluran
yang betul dan mengakibatkan undang-undang gagal dikuatkuasakan. Oleh itu, rasuah pernah
diletakkan sebagai musuh utama negara suatu masa dahulu. Hanya dengan pengamalan slogan
bersih, cekap, dan amanah oleh semua pekerja akan berjaya untuk membanteras amalan rasuah.
57
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Hadirin yang dihormati,
Pemimpin dan rakyat mesti sama-sama berganding bahu bagi menjana pembangunan
negara. Pemimpin merupakan pengurus dan perancang manakala rakyat menjadi pelaksana. Para
pemimpin perlu mempunyai akhlak mulia dan mencontohi akhlak Rasulullah dan para sahabat
dalam mentadbir negara. Khalifah Umar bin Abdul Aziz sanggup memikul gandum untuk dibawa
kepada rakyatnya yang sedang lapar. Hal ini merupakan satu contoh yang membawa kemakmuran
negara semasa pemerintahannya.
Semua agama menganjurkan penganutnya supaya berakhlak mulia. Agama merupakan
panduan kepada manusia bagi membina akhlak terpuji. Negara yang rakyatnya berakhlak mulia akan
menggamit pelabur dan pelancong datang. Di Malaysia, para pelancong asing dikatakan tertarik
oleh budi baik dan keramahan rakyat negara kita. Semasa berada di negara kita, mereka terpesona
apabila melihat keharmonian dan keindahan negara kita. Oleh itu, kita harus menonjolkan akhlak
mulia sebagai wadah penjana ekonomi negara.
Hadirin yang dihormati sekalian,
Beberapa contoh yang telah dikemukakan dapat memberikan gambaran betapa perlunya
akhlak mulia dalam menjana pembangunan negara. Rakyat yang berakhlak mulia akan membantu
pembangunan dan mengekalkan keharmonian negara. Dengan kata-kata ini, saya sudahi syarahan
saya dengan ucapan ribuan terima kasih.
13
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Anda terpilih untuk mewakili sekolah dalam pertandingan syarahan yang dianjurkan oleh Jabatan
Pendidikan Negeri dalam Karnival Kokurikulum peringkat negeri. Tajuk yang anda pilih ialah “Belia
Tonggak Pembangunan Negara”.
Tulis teks syarahan anda itu selengkapnya.
2. Sebagai ketua murid, anda dikehendaki untuk menyampaikan ucapan yang bertajuk “Peranan Murid
dalam Membangunkan Negara” dalam suatu perhimpunan di sekolah.
Sediakan teks ucapan itu selengkapnya.
3. Pertandingan perbahasan peringkat daerah akan diadakan di sekolah anda. Sebagai pengerusi pertandingan,
anda dikehendaki untuk memberikan taklimat kepada para peserta pertandingan tersebut.
Tulis taklimat anda itu selengkapnya.
4. Persatuan Peladang, Penternak, dan Nelayan tempat tinggal anda akan menganjurkan Program
Menghijaukan Alam Semula Jadi. Sebagai pegawai pertanian, anda diundang untuk menyampaikan
ceramah dalam program tersebut. Tajuk ceramah anda ialah “Memajukan Sektor Pertanian”.
Tulis ceramah anda itu selengkapnya.
5. Sekolah anda akan mengadakan suatu program motivasi bagi murid-murid tingkatan lima. Sebagai
murid yang mencatat kejayaan cemerlang dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tahun
lalu, anda telah dijemput untuk memberikan ceramah kepada para peserta. Dalam ceramah itu, anda
dikehendaki untuk menyentuh aspek ciri-ciri murid cemerlang.
Tulis teks ceramah anda itu selengkapnya.
58
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
Karangan Berita/ Rencana Akhbar 2017 Bab 1
Berita
1. Tujuan berita ditulis adalah untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu kejadian atau isu semasa
kepada khalayak pembaca.
2. Dalam peperiksaan, soalan yang dikemukakan adalah berdasarkan sesuatu situasi. Anda dikehendaki
untuk menulis berita berdasarkan situasi tersebut.
3. Isi berita mestilah mengandungi tarikh, tempat, masa, orang yang diceritakan, dan punca.
4. Tulis isi berita mengikut keutamaan, iaitu mendahulukan isi yang penting diikuti dengan isi yang
kurang penting.
5. Selain itu, berita yang ditulis hendaklah benar, tepat, dan padat.
6. Ayat-ayat yang digunakan dalam penulisan berita haruslah mudah dan ringkas supaya maklumat yang
dibaca dapat difahami.
7. Untuk menjadikan penulisan berita anda menarik, anda boleh menyertakan petikan kata-kata daripada
pihak yang terlibat.
8. Penulisan berita mempunyai format khusus seperti yang berikut.
Tajuk berita ditulis di tengah-tengah halaman.
Nama tempat ditulis dengan huruf besar dengan diikuti tanda koma.
Setelah itu, tarikh kejadian berlaku hendaklah ditulis dengan diikuti tanda sempang.
Isi berita yang berkaitan dengan kejadian ditulis dalam tiga hingga lima perenggan.
Penutup.
Rencana
1. Terdapat tiga jenis rencana, iaitu rencana umum, rencana pengarang/ isu, dan rencana promosi.
2. Rencana umum berkisar tentang pelbagai tajuk seperti ekonomi, sosial, politik, kebudayaan, dan
sebagainya. Rencana umum ditulis dalam akhbar-akhbar atau majalah.
3. Rencana pengarang/ isu biasanya disiarkan dalam ruangan “Rencana Pengarang”. Rencana ini
membicarakan sesuatu isu semasa. Dalam ruangan tersebut, pengarang akhbar atau orang ramai akan
mengemukakan pendapat sama ada bersetuju atau tidak bersetuju berhubung dengan sesuatu isu.
4. Rencana promosi bertujuan untuk memperkenalkan sesuatu barangan, tempat, dan perkhidmatan.
Rencana ini akan memberikan penerangan tentang barang, tempat, dan perkhidmatan itu kepada
orang ramai dengan jelas.
Karangan Cemerlang
Sekolah merupakan tempat yang paling sesuai dalam usaha menerapkan semangat muhibah dan
perpaduan dalam kalangan masyarakat. Tulis suatu rencana tentang peranan sekolah dalam memupuk
semangat muhibah dan perpaduan yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
59
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Fungsi Sekolah sebagai Agen Perpaduan
Oleh: Mohamad Izwan Kassim
Sebagai sebuah negara yang penduduknya berbilang kaum, Malaysia perlu memastikan
semangat muhibah, tolak ansur, dan perpaduan sentiasa tertanam dalam jiwa setiap rakyat. Hal
ini demikian kerana, semangat muhibah dan perpaduan merupakan elemen terpenting dalam
memastikan kestabilan dan keharmonian sesebuah negara. Jika semangat perpaduan selalu
diterapkan dalam jiwa seseorang, maka hasilnya akan lahirlah individu dan seterusnya masyarakat
yang cinta akan perpaduan. Sekolah merupakan tempat yang paling sesuai untuk menerapkan
semangat muhibah dan perpaduan dalam kalangan masyarakat kerana dunia persekolahan sangat
luas dan memakan masa yang panjang.
Murid daripada tadika hingga universiti merupakan kelompok masyarakat yang besar. Oleh
itu, amat wajar sekolah dijadikan tempat untuk menerapkan semangat perpaduan dalam kalangan
masyarakat. Apabila murid yang tamat sekolah berada dalam kelompok masyarakat setempat, maka
mereka telah mempunyai asas untuk mengamalkan nilai perpaduan yang selama ini dipelajari di
sekolah.
Dalam usaha memupuk perpaduan pada peringkat nasional, kerajaan negara kita telah
membentuk satu sistem pendidikan kebangsaan untuk rakyat. Melalui sistem ini, pengenalan
sekolah mengikut kaum dikurangkan secara berperingkat. Sekolah rendah Cina dan Tamil yang
pada mulanya diurus oleh pihak pentadbir sekolah masing-masing telah diambil alih oleh kerajaan
agar corak pendidikan yang seragam dapat dijalankan. Usaha ini juga dapat menerapkan unsur
perpaduan dan cinta akan negara, misalnya dengan pengenalan mata pelajaran Bahasa Melayu
kerana faktor bahasa merupakan penyumbang utama ke arah pemupukan perpaduan kaum.
Pengumpulan murid di sekolah yang sama pada peringkat menengah difikirkan agak lambat
untuk menerapkan semangat perpaduan. Oleh itu, kerajaan telah memikirkan usaha supaya
pemupukan semangat perpaduan dilakukan lebih awal lagi, bak kata pepatah, melentur buluh
biarlah daripada rebungnya. Dengan mengambil pengajaran daripada pepatah ini, maka kerajaan
berusaha untuk memupuk semangat perpaduan sejak kanak-kanak di sekolah tadika. Hal ini
memandangkan sebahagian besar ibu bapa menghantar anak-anak mereka ke sekolah tadika
sebelum memulakan persekolahan dalam tahun satu. Usaha memupuk perpaduan sejak di sekolah
tadika telah dijalankan dengan inisiatif Kementerian Pembangunan Luar Bandar yang menubuhkan
sekolah tadika perpaduan. Sekolah tadika perpaduan ditumpukan di kawasan taman perumahan
yang dihuni oleh penduduk berbilang kaum.
Selepas merdeka, pembangunan perumahan dirancang dengan teliti agar tidak menunjukkan
pengasingan kaum yang ketara. Situasi ini kemudiannya membentuk masyarakat pelbagai kaum
yang tinggal di sesuatu kawasan. Situasi ini menyediakan asas kepada pembentukan sekolah yang
muridnya pelbagai kaum. Jika dalam kehidupan sehari-harian mereka sudah bercampur gaul,
maka agak janggal jika di sekolah mereka diasingkan mengikut kaum.
Penubuhan sekolah wawasan yang menggabungkan tiga sekolah rendah dalam satu kawasan
merupakan usaha yang menjurus ke arah matlamat perpaduan kaum. Walaupun ketiga-tiga sekolah,
iaitu sekolah rendah kebangsaan, sekolah rendah jenis kebangsaan Cina, dan sekolah rendah jenis
kebangsaan Tamil ditadbir secara berasingan, namun murid dapat berinteraksi sesama mereka
dengan penggunaan padang permainan, kantin, dan tapak perhimpunan yang sama. Apabila selalu
berinteraksi dengan murid-murid yang berlainan kaum sejak kecil, maka para murid akan terbiasa
dengan suasana muhibah dan perpaduan. Seterusnya, apabila murid tersebut melangkah ke sekolah
menengah, maka tidak timbul kejutan budaya dan pengasingan kumpulan dalam kelompok kaum
masing-masing.
60
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Sekolah mampu menanamkan semangat perpaduan melalui mata pelajaran yang diajar.
Mata pelajaran Sejarah misalnya, dapat mengetengahkan perkara-perkara seperti pembentukan
negara Malaysia yang didukung oleh gabungan parti politik daripada pelbagai kaum. Pembelajaran
sebegini turut memberikan kesedaran kepada murid bahawa negara pernah mengalami masalah
yang hampir memusnahkan negara disebabkan oleh masalah perkauman.
Nyata sekali bahawa sekolah berperanan penting dalam menerapkan semangat muhibah dan
perpaduan dalam kalangan murid. Pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Sivik
dan Kewarganegaraan yang mula diperkenalkan kepada murid-murid tingkatan satu dengan tujuan
untuk menerapkan semangat perpaduan diharap dapat menjadikan usaha penerapan semangat
muhibah dan perpaduan lebih terarah dan berkesinambungan.
14
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Rumah anak-anak yatim yang dikelolakan oleh jawatankuasa kampung anda berada dalam keadaan
uzur dan daif. Anda bersimpati akan keadaan tersebut dan ingin memohon jasa baik orang ramai
agar menghulurkan bantuan. Tulis suatu rencana untuk disiarkan dalam akhbar tempatan bagi
menceritakan keadaan tersebut serta nyatakan kemudahan yang diperlukan oleh rumah anak-anak
yatim itu.
Tulis rencana itu selengkapnya.
2. Sekolah anda telah berjaya untuk menerbitkan beberapa buah antologi cerpen dan puisi hasil karya
murid-murid. Sebagai guru pembimbing, anda ingin berkongsi pengalaman dengan guru-guru di
sekolah lain tentang cara-cara anda menguruskan dan mengendalikan projek tersebut. Sehubungan
itu, anda telah menulis suatu rencana yang bertajuk “Dunia Penerbitan di Sekolah”.
Tulis rencana itu selengkapnya.
3. Anda ingin menulis rencana yang bertajuk “Ke Arah Merealisasikan Masyarakat Penyayang di Malaysia”
untuk dimuatkan dalam suatu ruangan dalam majalah sekolah anda.
Tulis rencana itu selengkapnya.
4. Masyarakat kita pada masa kini sering disogokkan dengan berita penglibatan remaja dalam kegiatan
lumba haram. Gejala ini seolah-olah tiada penghujungnya meskipun usaha dilakukan untuk
membanterasnya. Anda ingin menyuarakan pendapat anda berhubung dengan cara-cara menangani
perkara ini dalam sebuah akhbar.
Tulis rencana itu selengkapnya.
5. Sebagai wartawan, anda telah menyertai suatu operasi membanteras penyalahgunaan dadah di sebuah
bandar baru-baru ini.
Tulis berita itu selengkapnya untuk disiarkan dalam akhbar.
61
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Bab 1 Karangan Fakta 2015 2016 2017 2018 2019
1. Karangan jenis fakta meminta anda memberikan penjelasan tentang sesuatu isu dengan menyatakan
hujah-hujah yang logik dan bernas.
2. Sertakan bukti dan contoh yang sesuai bagi menyokong isi-isi yang anda kemukakan.
3. Karangan jenis fakta tidak mempunyai format tertentu. Walau bagaimanapun, penulisan anda mestilah
dimulakan dengan pendahuluan serta diikuti dengan isi-isi dan penutup.
4. Susun isi-isi anda mengikut keutamaan daripada yang penting kepada yang kurang penting. Setiap isi
hendaklah ditulis dalam satu perenggan.
5. Laras bahasa bagi menulis karangan fakta adalah formal. Oleh itu, anda hendaklah menggunakan
perkataan yang mudah, tepat, dan tidak meleret-leret.
Karangan Cemerlang
Keluarga bahagia merupakan asas kesejahteraan dan kemakmuran negara. Berdasarkan pernyataan
tersebut, tulis karangan anda yang panjangnya lebih daripada 350 patah perkataan.
Kata orang, “Rumahku Syurgaku”. Demikianlah slogan untuk keluarga yang bahagia. Rumah
merupakan syurga yang menyeronokkan dan kebahagiaan bermula dari rumah. Kebahagiaan
bukan terletak pada kemewahan, tetapi pada sikap dan perasaan kasih sayang.
Keluarga bahagia merupakan asas kesejahteraan dan kemakmuran negara. Oleh itu, peranan
ibu bapa penting dalam menyemai benih-benih kebahagiaan dalam keluarga. Ibu bapa mestilah
meluangkan masa bersama-sama dengan anak-anak di rumah dan mendidik mereka menjadi insan
yang berguna kepada negara. Ibu bapa sendiri perlu bertolak ansur dan saling memahami supaya
menjadi teladan kepada anak-anak.
Keluarga bahagia dapat melahirkan anak-anak yang penyayang dan seterusnya dapat
membentuk masyarakat penyayang. Sekiranya kita dapat membina sebuah masyarakat penyayang,
negara akan tenteram dan tiada sengketa sesama sendiri. Pembentukan masyarakat penyayang akan
dapat melahirkan masyarakat yang prihatin terhadap warga tua dan golongan miskin. Hasilnya,
kita akan dapat membina sebuah negara yang aman dan damai bersesuaian dengan Wawasan 2020.
Pembentukan keluarga bahagia menjadi tonggak masyarakat penyayang.
Seandainya sesebuah keluarga itu bahagia, sudah tentu anak-anak mempunyai nilai-nilai
moral yang baik. Hal ini dapat menghalang anak-anak daripada terjebak dalam kegiatan yang
tidak diingini seperti jenayah dan penagihan dadah. Negara kita bertuah sekiranya remaja hari ini
mempunyai moral yang tinggi kerana mereka merupakan bakal pemimpin yang akan menerajui
negara pada masa hadapan.
Anak-anak daripada keluarga yang bahagia pasti hidup lebih selesa dan dapat menumpukan
sepenuh perhatian terhadap pelajaran. Hal ini mendorong mereka lebih berjaya dalam pelajaran.
Anak-anak yang berpendidikan penting kepada negara kerana mereka merupakan aset yang dapat
membangunkan negara menjadi sebuah negara maju.
62
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Anak-anak yang dilahirkan dalam keluarga bahagia mempunyai fikiran yang tenang dan
bermotivasi tinggi. Mereka akan dapat membantu negara mencapai cita-cita menjadikan Malaysia
sebuah negara maju. Negara kita memerlukan rakyat yang mempunyai daya saing yang tinggi
kerana mereka akan dapat menyumbang tenaga ke arah pembangunan negara.
Sebagai sebuah negara yang berbilang kaum, kita perlu melahirkan masyarakat yang saling
berkompromi. Sikap ini hanya dapat diwujudkan melalui pembentukan keluarga bahagia. Melalui
keluarga bahagia, kita dapat melahirkan masyarakat penyayang, prihatin, dan berakhlak tinggi. Oleh
itu, peranan ibu bapa, kerajaan, dan media massa penting dalam mewujudkan sebuah negara yang
sejahtera dan makmur.
Keluarga Bahagia,
Remaja Gembira
INFO
15
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Masalah cetak rompak telah lama berakar umbi sejak zaman muzik piring hitam lagi. Ekoran daripada
masalah tersebut, syarikat rakaman dan industri muzik di negara ini semakin tenat dan akan terus
memasuki zaman gelap.
Nyatakan kesan-kesan cetak rompak terhadap syarikat rakaman dan industri muzik serta cadangkan
cara-cara untuk mengatasinya.
2. Sejak akhir-akhir ini, kes jenayah semakin menjadi-jadi dan nisbah bilangannya kian meningkat.
Pelbagai jenis jenayah berlaku setiap hari sehingga membimbangkan semua pihak.
Nyatakan sebab-sebab berlakunya keadaan sedemikian dan cadangkan cara-cara untuk menanganinya.
3. Penyalahgunaan dadah merupakan antara punca perbuatan jenayah yang mendatangkan pelbagai
angkara kepada rumah tangga, masyarakat, dan negara.
Nyatakan punca-punca berlakunya keadaan sedemikian dan cadangkan cara-cara untuk mengatasinya.
4. Pencemaran udara merupakan isu yang tidak pernah surut diperkatakan. Banyak terdapat implikasi
buruk akibat daripada masalah ini.
Nyatakan kesan-kesan pencemaran udara dan langkah-langkah mengatasinya.
5. Air bersih merupakan keperluan asasi manusia. Malangnya, air bersih kini telah dicemari.
Nyatakan punca-punca pencemaran air dan cara-cara untuk mengawal sumber air daripada terus
mengalami pencemaran.
63
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Bab 1 Karangan Pendapat/ Perbincangan 2016 2018 2019
1. Karangan jenis ini meminta anda membincangkan dan mengemukakan pendapat sama ada:
(a) bersetuju dengan tajuk dengan memberikan hujah-hujah yang menyokong tajuk tersebut;
(b) tidak bersetuju dengan tajuk dengan memberikan hujah-hujah yang berlawanan dengan tajuk
tersebut;
(c) bersetuju dan tidak bersetuju dengan tajuk dengan mengemukakan isi-isi menyokong dan tidak
menyokong tajuk tersebut.
2. Hujah-hujah yang anda berikan hendaklah logik dan bernas serta dikukuhkan dengan contoh atau
bukti yang sesuai. Sekiranya soalan hanya mengemukakan satu faktor, anda boleh menyokong faktor
itu dan menambah faktor-faktor lain.
3. Gunakan bahasa yang mudah, ringkas, tepat, dan tidak meleret-leret.
4. Karangan jenis ini tidak mempunyai format khusus, tetapi perlu ada pendahuluan, isi-isi, dan
penutup.
Karangan Cemerlang
Walaupun kehadiran pekerja asing dikatakan banyak menimbulkan masalah kepada negara kita,
namun sumbangan mereka masih diperlukan dalam mengisi pembangunan negara. Berikan pendapat
anda berhubung dengan pernyataan ini. Panjang karangan anda hendaklah lebih daripada 350 patah
perkataan.
P ekerja asing ialah tenaga pekerja yang datang dari luar negara. Status pekerja asing dapat
dibahagikan kepada dua kategori, iaitu mereka yang datang secara sah serta mempunyai permit
bekerja dan mereka yang datang secara haram atau dipanggil pendatang tanpa izin. Di samping
itu, terdapat juga mereka yang pada asalnya merupakan pekerja yang datang secara sah, tetapi
telah bekerja melebihi tempoh yang dibenarkan lalu bertukar status menjadi pekerja tanpa izin.
Tidak dapat dinafikan bahawa pekerja asing telah membantu dalam pembangunan negara.
Sektor pembinaan merupakan sektor yang sangat ketara dimonopoli oleh pekerja asing. Banyak
bangunan pencakar langit serta pembangunan perumahan mendapat sokongan pekerja asing.
Situasi ini disebabkan oleh sikap golongan muda tempatan yang kurang berminat untuk bekerja
dalam sektor berat. Tambahan pula, pekerjaan sebagai buruh tidak mendapat tempat di hati
golongan muda kerana dianggap tidak cocok. Mereka lebih suka bekerja di kilang berbanding
dengan sektor pembinaan.
Sektor perladangan juga memerlukan pekerja asing. Ladang-ladang kian kekurangan tenaga
pekerja ekoran kebanyakan anak muda berhijrah ke bandar. Oleh itu, walaupun majikan sedar
bahawa pekerja yang datang meminta kerja merupakan pendatang asing, namun mereka diterima
dengan tangan terbuka.
Keuntungan daripada kemasukan pekerja asing mungkin lebih dirasai oleh majikan yang
menggaji mereka kerana mereka dapat membayar upah yang murah. Selain itu, mereka mendapat
sumbangan tenaga yang maksimum kerana tujuan pekerja asing bekerja semata-mata untuk
mendapat upah yang dianggap lumayan jika dibandingkan dengan tukaran mata wang negara
mereka. Oleh sebab itu, banyak kilang lebih suka mengambil pekerja asing. Pihak yang rugi ialah
masyarakat tempatan kerana peluang pekerjaan telah jatuh ke tangan rakyat asing.
64
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Ada pekerja asing yang terlibat dalam masalah jenayah seperti mencuri, merompak, dan
sebagainya. Di samping itu, masalah lain yang ditimbulkan oleh pekerja asing ialah masalah ajaran
sesat. Terdapat pekerja asing yang dikesan telah menyebarkan ajaran sesat, khususnya pekerja
dari Indonesia. Situasi ini menimbulkan masalah baharu terhadap keharmonian negara. Pihak
Jabatan Agama Islam negeri terpaksa memantau kegiatan penyebaran ajaran sesat daripada terus
mempengaruhi masyarakat tempatan.
Negara turut mengalami masalah pengaliran keluar wang tunai kerana pekerja asing
menghantar wang ke kampung halaman mereka. Dari segi putaran modal, negara mengalami
kerugian kerana kebanyakan wang yang dikeluarkan dalam bentuk gaji pekerja tidak digunakan
untuk dibelanjakan di negara ini. Setakat akhir tahun 2016, pekerja asing telah dikesan menghantar
sebanyak RM34.75 bilion ke kampung halaman mereka.
Masalah lain yang timbul ialah pekerja asing telah mula serasi untuk tinggal terus di negara
ini walaupun mereka memegang status pendatang tanpa izin. Keadaan ini menyebabkan ramai
pekerja asing menyewa rumah-rumah setinggan di kawasan yang berhampiran dengan tempat
kerja mereka. Ada yang lebih berani membina rumah di kawasan setinggan. Sebagai buktinya,
pekerja asing telah membina rumah-rumah kekal yang layak dipanggil banglo di Selangor tanpa
mendapat kebenaran daripada pihak berkuasa tempatan. Jika perkara ini tidak ditangani dengan
segera, perkara ini akan berleluasa dan lebih banyak rumah haram didirikan oleh pekerja asing.
Masalah pekerja asing juga mengakibatkan kerugian kepada pihak hospital kerana mereka
lari daripada tanggungjawab membayar bil hospital. Tunggakan bil rawatan warga asing yang
mendapatkan perkhidmatan di hospital kerajaan di seluruh negara bagi tempoh 2012 hingga 2016
kini mencecah RM50.5 juta.
Kesimpulannya, walaupun pekerja asing, khususnya yang datang secara haram banyak
menimbulkan masalah, namun ekonomi negara masih menunjukkan keperluan untuk menggunakan
khidmat mereka dalam pelbagai sektor. Oleh itu, satu badan khas yang menguruskan pekerja
asing, terutamanya yang datang tanpa izin perlu ditubuhkan bagi mengelakkan masalah yang
timbul akibat kehadiran mereka.
Pekerja
Asing
INFO
16
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Perpaduan merupakan asas untuk mewujudkan masyarakat dan negara yang makmur dan sejahtera.
Hal ini dapat diwujudkan apabila terdapat suasana kehidupan masyarakat yang sentiasa hidup bersatu
padu, saling menghormati, bermuafakat, dan bertolak ansur.
Berikan pandangan anda tentang pernyataan tersebut.
2. Sektor pelancongan telah menjadi antara penyumbang terpenting kepada ekonomi negara lantaran
beberapa usaha yang dijalankan oleh semua pihak yang terlibat dalam sektor berkenaan.
Pada pendapat anda, apakah faktor-faktor penggalak yang merangsang kehadiran pelancong tempatan
dan luar negara?
3. Gejala rasuah merupakan perosak utama masyarakat dan negara, terutamanya kepada pekerja kolar
putih. Terdapat sebab-sebab berlakunya permasalahan ini dan sudah pasti ada langkah-langkah untuk
mengatasinya.
Bincangkan. 65
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
4. Minat membaca merupakan suatu sikap yang perlu dipupuk sejak kanak-kanak lagi. Bagaimanakah
peribahasa “melentur buluh daripada rebung” dapat diimplementasikan dalam usaha mencapai hasrat
murni ini?
Bincangkan.
5. Perpustakaan memainkan peranan dalam kehidupan manusia, terutama dalam era ledakan maklumat
masa kini.
Bincangkan pernyataan tersebut.
Karangan Ulasan 2015 2016 2017 2018 2019
1. Terdapat dua jenis karangan jenis ulasan, iaitu:
(a) membuat ulasan berdasarkan pernyataan yang diberikan;
(b) membuat ulasan berdasarkan pendapat yang diberikan.
2. Contoh ulasan berdasarkan pernyataan:
Membaca dapat meluaskan ilmu pengetahuan. Ulaskan pernyataan di atas.
Contoh ulasan berdasarkan pendapat:
Yang berikut ialah beberapa pendapat tentang pemusnahan hutan belantara:
(i) Membolehkan pembangunan dijalankan
(ii) Menambahkan kawasan penempatan
(iii) Hakisan tanah berlaku
(iv) Menjejaskan kemasukan pelancong asing
Ulaskan pendapat di atas.
3. Anda boleh membuat ulasan secara positif dan negatif bagi sesuatu tajuk.
4. Anda mestilah membuat ulasan yang lebih mendalam tentang tajuk tersebut.
5. Karangan jenis ulasan tidak mempunyai format tertentu. Walau bagaimanapun, karangan anda
mestilah mempunyai pendahuluan, isi-isi, dan penutup.
Karangan Cemerlang
PETALING JAYA: Kes keracunan makanan menunjukkan peningkatan sebanyak 23.69 peratus,
iaitu 401 kes kepada 496 berbanding dengan tahun lalu. Menteri Kesihatan, Datuk Seri Dr.
Dzulkefly Ahmad berkata sehingga Mei lalu sebanyak 213 kejadian keracunan makanan telah
dilaporkan yang membabitkan 68 kejadian di sekolah di bawah seliaan Kementerian Pendidikan.
Manakala, 26 kejadian lagi di sekolah bukan di bawah Kementerian Pendidikan, 19 kejadian di
institusi, 55 kejadian keracunan di rumah persendirian, dan 45 kejadian di tempat-tempat lain.
“Oleh itu, Kementerian Kesihatan memandang serius terhadap kes keracunan makanan
seperti ini dan soal keselamatan serta kebersihan makanan tidak boleh dipandang ringan.”
“Mereka perlu memilih premis makanan yang bersih untuk membeli makanan, serta
mengamalkan konsep “lihat, hidu, dan rasa” sebelum makan.
“Saya juga ingin memberikan penekanan kepada pengusaha dan pengendali makanan supaya dapat
menjaga tahap kebersihan premis makanan di samping mempraktikkan dan memperkukuh amalan-
amalan yang baik dalam pengendalian makanan bagi menangani keracunan makanan,” katanya.
BH Online, Sabtu, 13 Julai 2019
66
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
Ulaskan pernyataan yang diberikan. Panjang karangan anda hendaklah lebih daripada 350 patah Bab 1
perkataan.
Makanan merupakan keperluan asas bagi setiap makhluk. Kita memerlukan makanan setiap hari.
Tanpa makanan, kita tidak dapat hidup dengan sempurna. Namun begitu, harus kita ingat bahawa
makanan dapat mendatangkan pelbagai jenis penyakit, malahan tanpa disedari makanan juga dapat
mengakibatkan kematian.
Hakikat inilah yang harus kita terima pada zaman serba moden ini. Berdasarkan rencana sebuah
akhbar, sebanyak 213 kes keracunan makanan dilaporkan setakat bulan Mei 2019. Kebanyakan mangsa
keracunan lazimnya terdiri daripada kanak-kanak. Contohnya, peristiwa yang berlaku di sebuah tadika
di negeri Perlis. Kejadian keracunan ini biasanya berlaku di sekolah, pusat pengajian tinggi, dan majlis
kenduri.
Terdapat pelbagai punca berlakunya keracunan makanan. Kemajuan teknologi telah menghasilkan
pelbagai bahan kimia untuk digunakan dalam makanan. Terdapat sebilangan pengusaha mencampurkan
bahan awet ini secara berlebihan dan tidak mengikut piawaian yang ditetapkan sehingga menyebabkan
makanan rosak dan tidak boleh dimakan. Akibatnya jika kita makan makanan tersebut, kita akan
mendapat penyakit atau dikenal sebagai keracunan makanan.
Selain itu, terdapat juga pekebun sayur yang menggunakan racun serangga secara berlebihan.
Mereka yang mementingkan keuntungan lupa bahawa tindakan mereka ini akan memudaratkan
dan membunuh orang ramai. Kejadian seperti ini pernah berlaku di Johor apabila beberapa orang
mengalami cirit-birit dan muntah-muntah setelah memakan jagung yang baru dipetik. Hasil siasatan
menunjukkan bahawa jagung tersebut tercemar akibat semburan racun serangga yang berlebihan.
Keadaan persekitaran yang kotor juga dapat mencemarkan makanan. Keadaan ini mempercepat
virus atau kuman merebak dalam makanan. Makanan yang dihinggapi kuman tidak boleh dimakan.
Di samping itu, lalat dan lipas juga dapat membawa kuman dalam makanan. Oleh itu, makanan perlu
ditutup supaya tidak dihinggapi bakteria.
Cara penyediaan makanan yang tidak bersih dan sistematik dapat mengakibatkan berlakunya
keracunan makanan. Seseorang tukang masak perlu menjaga kebersihan semasa menyediakan makanan.
Kebanyakan kes yang berlaku itu melibatkan penyediaan makanan di kantin sekolah. Pihak kantin
perlu sedar bahawa peranan mereka penting dalam menentukan kesihatan murid-murid.
Sebagai pengguna, kita seharusnya sedar bahawa makanan kadangkala dapat menyebabkan
kematian. Oleh itu, kita mestilah menjaga kebersihan semasa menyediakan makanan. Kita juga perlu
melihat tarikh luput makanan yang dibeli dan membuat laporan kepada pihak tertentu jika makanan
yang dibeli itu tercemar.
Pihak Kementerian Kesihatan patut memainkan peranan lebih aktif untuk membendung masalah
ini. Pihak kementerian perlu menghantar pegawai-pegawai untuk memeriksa dan memberikan
penerangan tentang peraturan penggunaan bahan kimia dalam makanan. Janganlah kita menunggu
sesuatu peristiwa berlaku, barulah tindakan akan diambil. Sepatutnya setiap bulan pegawai kesihatan
membuat pemeriksaan di gerai-gerai, kebun-kebun sayur, dan kilang-kilang makanan.
Oleh sebab kes keracunan makanan kerap berlaku di sekolah, Kementerian Pendidikan mestilah
peka akan permasalahan ini. Kementerian Pendidikan hendaklah memberikan garis panduan kepada
pengusaha kantin sekolah. Pihak sekolah pula diharapkan tidak meletakkan sewa yang terlalu tinggi
sehingga pengusaha kantin mengabaikan kebersihan makanan yang dijual. Selain itu, pihak sekolah
juga hendaklah mengawasi kebersihan kantin sekolah.
Kesimpulannya, kesedaran orang ramai tentang kebersihan makanan yang dimakan perlu
dipertingkatkan. Sebenarnya, jika makanan
kita sediakan mengikut peraturan dan dijaga Fokus
kebersihannya, kesihatan kita akan lebih terjamin.
Kerjasama semua pihak juga perlu bagi menjamin Layari laman web https://bit.ly/2XeKljC bagi mendapatkan
kebersihan makanan dan alam sekitar. panduan pemakanan yang sihat.
67
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
17
Bab 1 Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Syarikat televisyen swasta turut mempunyai tanggungjawab sosial kepada masyarakat seperti syarikat
penyiaran televisyen kerajaan.
Berikan ulasan anda tentang peranan stesen televisyen swasta dalam memikul tanggungjawab sosial
kepada masyarakat.
2. Penderaan terhadap pembantu rumah warga asing oleh segelintir majikan di negara kita masih berlaku
hingga hari ini.
Berikan ulasan anda tentang pernyataan di atas.
3. Ibu yang bekerja pada waktu malam merupakan punca utama berlakunya sumbang mahram.
Ulas pernyataan tersebut dengan hujah-hujah yang sesuai.
4. Semakin banyak remaja yang masih bersekolah menceburkan diri dalam bidang seni, terutamanya
nyanyian.
Ulas pernyataan tersebut.
5. Generasi muda patut mempelajari seni kraf tangan.
Ulas pernyataan di atas.
Karangan Gambaran/ Keperihalan
1. Karangan jenis ini menghendaki anda menceritakan sesuatu keadaan, suasana, peristiwa, pengalaman,
dan sebagainya bergantung pada soalan yang dikemukakan. Anda boleh memasukkan unsur saspens
dalam karangan anda itu.
2. Biasanya anda terlibat secara langsung dalam karangan tersebut. Oleh itu, anda perlu memberikan
isi-isi yang jelas, logik, dan terperinci supaya pembaca dapat menggambarkan peristiwa atau suasana
tersebut.
3. Walau bagaimanapun, gambaran dalam karangan anda janganlah terlalu meleret-leret, sebaliknya
gunakanlah bahasa yang mudah dan menarik. Ungkapan atau peribahasa boleh digunakan supaya
dapat menarik perhatian pembaca.
4. Karangan jenis gambaran atau keperihalan tidak mempunyai format yang khusus. Walau bagaimanapun,
anda haruslah membahagikan karangan anda bermula dengan pendahuluan, diikuti dengan isi penting,
dan akhir sekali penutup.
5. Sebelum mula menulis karangan jenis gambaran atau keperihalan, anda hendaklah membaca soalan
dan mengenal pasti kehendak soalan terlebih dahulu. Mulakan karangan anda dengan menyatakan
masa atau tarikh dan tempat sesuatu kejadian itu berlaku.
68
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Karangan Cemerlang
Semasa cuti sekolah yang lalu, anda telah berkunjung ke sebuah pusat pameran buku yang diadakan
di tempat anda. Gambarkan suasana dan sambutan orang ramai di tempat pameran tersebut. Panjang
karangan anda hendaklah lebih daripada 350 patah perkataan.
Pada cuti sekolah yang lalu, saya telah berkunjung ke sebuah pusat pameran buku yang
julung-julung kali diadakan di bandar Tangkak. Pameran tersebut telah diadakan di sebuah
tapak yang bakal dijadikan taman perumahan di pinggir bandar tersebut. Tema pameran tersebut
ialah “Jadikan Membaca Amalan Hidup Kita”. Tema tersebut bersesuaian dengan kempen bulan
membaca peringkat kebangsaan yang telah dilancarkan oleh Menteri Pendidikan pada minggu
sebelum itu. Ramai orang mengunjungi pameran tersebut. Saya datang bersama-sama tiga orang
rakan dengan menunggang basikal sahaja memandangkan tapak pameran tersebut hanya kira-kira
tiga kilometer dari rumah kami.
Kawasan tapak pameran itu sungguh luas. Banyak gerai yang didirikan. Gerai yang mula-
mula kami kunjungi ialah gerai Kementerian Pendidikan Malaysia, iaitu gerai induk dan sekali
gus penganjur pameran tersebut. Gerai tersebut sebenarnya tidak menjual sebarang buku. Namun,
di gerai tersebut banyak terdapat gambar dan risalah tentang perkembangan pendidikan dalam
dan luar negara seperti carta tentang kajian membaca dalam kalangan masyarakat seluruh dunia.
Negara Jepun menunjukkan bilangan pembaca yang paling ramai.
Ramai juga ibu bapa yang datang dengan membawa anak-anak mereka. Pameran ini memberikan
peluang kepada ibu bapa yang tidak berkesempatan untuk membawa anak-anak mengunjungi kedai-
kedai buku bagi mendapatkan buku dengan harga yang rendah. Tambahan pula, gerai-gerai buku tersebut
memberikan pilihan kepada ibu bapa untuk memilih pelbagai buku yang sesuai bukan sahaja untuk anak-
anak, malahan kepada mereka juga. Pada pendapat saya, ibu bapa mempunyai peranan yang sangat besar
dalam memupuk minat membaca dalam kalangan anak mereka. Ibu bapa juga perlu memperuntukkan
sebahagian daripada perbelanjaan keluarga mereka untuk membeli buku-buku yang berfaedah sebagai
bahan bacaan anak-anak dan keluarga mereka. Sekali-sekala eloklah ibu bapa membawa anak-anak
mereka ke kedai buku atau pameran sebegini supaya anak-anak dapat memilih buku yang disukai oleh
mereka. Minat membaca perlu ditanam sejak anak-anak kecil agar menjadi budaya dalam kehidupan.
Oleh itu, apabila mereka meningkat remaja, mereka tidak berasa kekok untuk membaca buku di tempat
terbuka seperti perhentian bas.
Antara gerai yang menarik hati saya di pameran itu ialah sebuah gerai yang berkonsepkan
perpustakaan di rumah. Selain itu, terdapat juga gambar-gambar perpustakaan mini yang dapat
disesuaikan dengan rumah atau pejabat. Pameran itu memberikan kesedaran kepada saya tentang
pentingnya mewujudkan perpustakaan di rumah dan panduan mewujudkannya. Dengan pameran
seperti ini, para pengunjung digalakkan supaya mengadakan sudut bacaan dan mengamalkan
pembelian sebuah buku sebulan yang sesuai mengikut kemampuan mereka untuk mengisi sudut
bacaan di rumah mereka dan seterusnya membaca bahan-bahan tersebut.
Terdapat sebuah bas panjang yang diletakkan di pusat pameran tersebut. Mulanya saya dan
rakan-rakan berasa pelik akan kewujudan bas itu di tengah-tengah pusat pameran. Rupa-rupanya
bas tersebut bas perpustakaan bergerak. Kami turut masuk ke dalam bas tersebut. Di dalam
bas tersebut, terdapat seakan-akan sebuah bilik yang dilengkapi pelbagai buku. Perpustakaan
tersebut membuka keahliannya kepada penduduk dan murid. Kami turut menjadi ahli dengan
bayaran pendaftaran sebanyak RM1. Hal ini demikian kerana, kami diberitahu bahawa selepas ini,
perpustakaan bergerak akan datang ke kampung-kampung pada hari minggu bagi memudahkan
penduduk di luar bandar meminjam buku.
69
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Selepas itu, kami mengunjungi gerai unit perpustakaan desa. Berdasarkan maklumat yang
disampaikan oleh pegawai yang memberikan penerangan di kaunter, sebuah perpustakaan desa
bakal didirikan di taman perumahan yang akan dibina di tapak pameran ini. Dengan pembukaan
perpustakaan tersebut, tentunya akan membuka peluang kepada lebih ramai rakyat membaca buku.
Hal ini akan turut memberikan tempat bagi golongan muda menghabiskan masa lapang mereka
dengan membaca. Cara ini juga akan menghalang remaja daripada membuang masa dengan sia-sia
seperti melepak.
Gerai yang terakhir kami kunjungi ialah gerai menjual buku cerita, novel, dan komik serta
majalah hiburan. Gerai inilah yang menerima kunjungan pelawat yang paling ramai, khususnya
para remaja yang amat berminat untuk membaca novel. Tambahan pula, gerai tersebut membuat
promosi buku-buku baharu dan menawarkan potongan harga yang menarik. Gerai buku-buku
rujukan juga dikunjungi oleh ramai orang, terutama murid sekolah yang datang bersama-sama ibu
bapa dan rakan mereka khusus untuk membeli bahan rujukan.
Setelah membeli beberapa buah buku, saya dan rakan-rakan pun pulang memandangkan
hari sudah petang. Saya berharap akan dapat pergi ke pameran buku seperti itu lagi pada masa
akan datang.
18
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Pertandingan memancing ikan kini mendapat sambutan yang menggalakkan daripada peserta di
seluruh negara. Anda berpeluang untuk menyaksikan pertandingan tersebut di daerah anda.
Tulis pengalaman anda ketika menyaksikan pertandingan memancing ikan tersebut.
2. Anda dan rakan dalam perjalanan ke sekolah menaiki bas. Tiba-tiba bas yang anda naiki berhenti
secara mengejut. Para penumpang menjadi kelam-kabut dan terdapat beberapa orang penumpang
tercedera.
Gambarkan suasana dan pengalaman anda ketika itu.
3. Anda telah menyaksikan perlawanan akhir bola sepak Piala Malaysia.
Gambarkan suasana dan keadaan ketika itu.
4. Buat kali pertama, kampung anda didatangi oleh sekumpulan mahasiswa dari sebuah universiti
tempatan bersempena dengan Program Menabur Bakti. Keluarga anda dan sebahagian penduduk
kampung terpilih untuk mengambil mahasiswa universiti itu sebagai anak angkat.
Nyatakan perasaan anda dan gambarkan suasana sepanjang program tersebut berlangsung.
5. Pada cuti pertengahan tahun yang lalu, anda bersama-sama rakan-rakan telah menyertai program
ekspedisi ke sebuah pulau anjuran sebuah kelab di sekolah anda.
Ceritakan pengalaman yang anda peroleh daripada program tersebut.
70
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan
Karangan Cereka/ Cerpen Bab 1
1. Karangan jenis ini terbahagi kepada dua bentuk, iaitu:
(a) menulis cerita atau cerpen berdasarkan tajuk yang diberikan; atau
(b) menyambung/ melengkapkan cerita atau cerpen berdasarkan petikan yang diberikan sama ada
permulaan atau akhir cerita.
2. Cerita atau cerpen yang ditulis boleh berbentuk imaginasi atau berdasarkan pengalaman sendiri,
pengalaman orang lain, pembacaan, atau tontonan.
3. Karangan jenis cereka atau cerpen tidak mempunyai format khusus. Walau bagaimanapun, setiap
cerita mesti mempunyai tiga tahap penceritaan, iaitu permulaan cerita, klimaks atau puncak cerita,
dan penyelesaian cerita. Hal ini dapat digambarkan seperti rajah di bawah ini.
Klimaks/ Puncak cerita
Permulaan Penyelesaian
cerita cerita
4. Watak-watak atau pelaku dalam cerita hendaklah memainkan peranan dalam cerita itu. Watak-watak
itu tidak semestinya manusia. Binatang atau benda-benda lain boleh menjadi watak. Elakkan daripada
memasukkan terlalu banyak watak dalam sesuatu cerita.
5. Plot atau jalinan cerita haruslah menarik. Plot boleh ditulis mengikut urutan masa atau imbas
kembali.
6. Anda boleh memasukkan dialog dalam karangan anda.
7. Gunakanlah bahasa yang menarik, kreatif, dan berbunga-bunga.
8. Cerita anda hendaklah mengandungi mesej, pengajaran, dan nilai-nilai murni.
9. Judul cerpen dan nama penulis (anda) hendaklah ditulis pada bahagian atas karangan anda.
Karangan Cemerlang
Ketika Mamat memasuki kelas, semua mata tertumpu ke arahnya. Mamat hanya tersenyum. Cikgu
Zaki memandangnya dengan sinis. Mamat memang terkenal dalam kalangan kawannya. Mamat terus berjalan
ke kerusinya.
Tulis cerpen bermula dengan petikan di atas. Panjang karangan anda hendaklah lebih daripada 350
patah perkataan.
Sesal
Penulis: Sakinah Rosman
Ketika Mamat memasuki kelas, semua mata memandangnya. Mamat hanya tersenyum. Cikgu
Zaki memandangnya dengan sinis. Mamat memang terkenal dalam kalangan kawannya. Mamat
terus berjalan ke kerusinya.
71
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
“Mamat, keluarkan buku Bahasa Melayu dan baca petikan lima,” perintah Cikgu Zaki.
Mamat akur akan kata-kata Cikgu Zaki. Namun begitu, kata-kata pengetua sebentar tadi
masih terngiang-ngiang di telinganya Mamat terdengar akan rakan-rakan perempuannya berbisik,
“Sudah tentu kena marah lagi.”
“Kali ini sudah tiga kali kamu tidak menghadiri kelas tambahan. Ke mana kamu pergi petang
semalam?” jerkah guru disiplin. Mamat tunduk. Dia tergagap-gagap untuk menjawab pertanyaan
guru disiplin dan pengetua, tambahan pula pengetua rakan baik ayahnya.
“Saya… saya tertidur...,” jawab Mamat terketar-ketar.
“Kamu berbohong. Saya sudah suruh pengawas memeriksa katil kamu tetapi kamu tiada di
situ.” Suara guru itu semakin meninggi.
“Sebenarnya kamu keluar dan merokok di belakang belukar itu, betul atau tidak?”
Mamat terus membisu. Apa-apa yang dikatakan oleh guru itu memang benar, tetapi siapakah
yang memberitahunya? Persoalan ini masih bermain-main di benaknya.
“Kamu balik ke kelas dahulu, tetapi jangan lupa hadir ke kelas tambahan kerana peperiksaan
sudah hampir. Saya akan siasat kes merokok ini. Kalau kamu didapati bersalah, saya akan
mengambil tindakan,” kata pengetua dengan serius.
“Kalau tiada bukti, aku terlepas lagi,” bisik hati Mamat.
“Mamat, sila jawab soalan enam,” pinta Cikgu Zaki. Mamat masih mencari-cari jawapan.
Rakan-rakannya tertawa apabila jawapan yang diberikannya salah.
“Mamat, mengapa kamu ini? Sejak akhir-akhir ini pelajaran kamu semakin merosot sedangkan
peperiksaan semakin hampir. Kalau kamu pandai sekalipun, tanpa terus berusaha kamu akan
gagal juga,” Cikgu Zaki terus berleter.
Mamat hanya mengangguk. Kata-kata Cikgu Zaki itu memang ada benarnya.
Selepas tamat sekolah, Mamat terus pulang ke asrama. Mamat mendapatkan Rizal dan Faizal,
rakan karibnya. Mamat ingin mendapatkan jawapan tentang orang yang memberitahu guru
disiplin tentang dia merokok. Sebenarnya Mamat, Rizal, dan Faizal sudah lama membuat kerja
itu. Mereka memang terkenal oleh sikap nakal.
Kemarahan guru disiplin itu tidak memberikan apa-apa makna pun kepada Mamat. Kali ini
Mamat lebih berani. Dia menghantar surat cinta dan hadiah kepada Julia, murid Tingkatan Empat
yang cantik dan bijak. Julia memang menjadi rebutan murid lelaki Tingkatan Lima. Tetapi Julia
bukanlah gadis yang mudah jatuh cinta. Tujuannya ke sekolah hanya satu, iaitu dia ingin lulus dalam
peperiksaan dengan cemerlang.
Mamat menunggu reaksi Julia tetapi tidak berbalas. Kali ini Mamat rasa tercabar. Sebagai
anak orang berkedudukan, semua kehendaknya selama ini dapat dipenuhi, malah sebelum Julia,
dia pernah memberikan hadiah kepada Ayu, Ina, dan Farina. Dia menerima balasan daripada
mereka. Mamat seronok apabila mendapat hadiah daripada rakan perempuannya.
Mamat terkejut apabila guru disiplin memanggilnya lagi.
“Sudah tentu pasal merokok,” bisik hatinya.
“Siapakah yang memberikan surat cinta dan hadiah ini? Siapa?” Mamat tersentak. Sangkaannya
tadi meleset.
“Er… saya, cikgu,” jawab Mamat.
“Julia, masuk!” Julia masuk perlahan-lahan ke dalam bilik guru disiplin.
“Benarkah Mamat yang memberikan semua ini kepada kamu?”
“Benar, cikgu tetapi saya tidak mahu menerimanya. Saya ingin memulangkan semua hadiah
itu kepadanya semula,” kata Julia.
72
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Mamat tidak terkata apa-apa pun. Dia benar-benar berasa malu. Mengapa harus berjumpa
dengan guru untuk memulangkan barang itu?
Mamat, Rizal, dan Faizal merancang sesuatu. Pada malam itu, ketiga-tiga orang murid itu
ditangkap kerana memasuki bilik Julia. Keesokannya, mereka telah dipanggil oleh pengetua.
“Perbuatan kamu bertiga sudah melampau. Pihak sekolah sudah memutuskan akan
menggantung persekolahan kamu semua selama dua minggu kerana menceroboh asrama puteri.”
Mamat menggeletar apabila menerima hukuman itu. Apakah yang akan diberitahunya
kepada ayahnya? Bagaimanakah dia hendak berdepan dengan ibu, kakak, dan abang-abangnya?
Peperiksaan pula akan bermula dua minggu lagi.
Mamat kini menyesal. Perbuatannya pada saat-saat menghadapi peperiksaan menghukum
dirinya sendiri.
19
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Sejak meninggalkan alam persekolahan, Zarina mula berjinak-jinak dengan rakan-rakan yang tidak
bermoral.
Berdasarkan pernyataan di atas, tulis sebuah cerpen.
2. Anda pernah mengalami peristiwa sedih yang menyayat hati.
Tulis sebuah cerpen berdasarkan peristiwa tersebut.
3. Anda ingin menyertai pertandingan menulis cerpen bersempena dengan Bulan Bahasa dan Sastera
peringkat negeri anjuran perpustakaan awam di negeri anda. Cerpen yang bertemakan kasih sayang
ini mestilah diakhiri dengan petikan yang berikut.
... Mama merenung muka Fahmi yang kian pucat dan cengkung dengan tajam. Hati mama bertambah
pilu. Kesedihan, kepiluan, dan kehampaan bersarang dalam sanubari mama. Harapan untuk memelihara
dan menyekolahkan Fahmi di bandar metropolitan kini musnah. Mama tidak dapat menahan sebak di
dadanya. Dia teresak-esak dan papa hanya berdiam, tidak tahu apa-apa yang hendak dikata. Penyesalan
datang menerpa dalam benaknya. Impak daripada membiarkan Fahmi sekian lama telah memudarkan
perasaan kasih sayangnya terhadap mama dan papa.
4. Anda ingin menyertai pertandingan menulis cerpen peringkat negeri anjuran Jabatan Pendidikan
negeri anda. Cerpen yang bertemakan kenakalan murid ini mestilah dimulakan dengan petikan yang
berikut.
Pernah terjadi pada suatu hari, aku dihadapkan ke bilik disiplin kerana marahku kepada Puan Norhaliza.
Hari itu, Puan Norhaliza mengamuk sakan apabila tugasannya tidak kuhantar. Aku dikenakan hukuman
yang memalukan apabila diarahkan supaya mencuci tandas selama seminggu ...
5. Anda ingin menyertai pertandingan menulis cerpen bagi kategori penulis remaja anjuran Dewan Bahasa
dan Pustaka. Tema yang ditetapkan oleh pihak penganjur berkaitan dengan kecekalan menghadapi
cabaran.
Tulis cerpen itu selengkapnya.
73
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
Bab 1 Karangan Peribahasa/ Cogan Kata 2019
1. Karangan peribahasa tidak mempunyai format penulisan yang khusus. Namun begitu, terdapat dua
cara menulis karangan jenis ini, iaitu:
(a) menghuraikan maksud peribahasa yang diberikan dalam soalan; atau
(b) menulis cerita berdasarkan peribahasa yang diberikan dalam soalan.
2. Aspek-aspek yang berikut perlu diberikan perhatian apabila anda menulis karangan penghuraian
maksud peribahasa yang diberikan.
(a) Menerangkan asal usul peribahasa itu wujud serta penggunaannya dalam kalangan masyarakat
dahulu dan sekarang.
(b) Menjelaskan pengajaran yang diperoleh daripada peribahasa itu berserta dengan contoh-contoh
yang sesuai.
3. Aspek-aspek yang berikut perlu diberikan perhatian apabila anda menulis cerita berdasarkan maksud
peribahasa yang diberikan.
(a) Isi cerita bertepatan dengan maksud peribahasa tersebut.
(b) Cerita mempunyai permulaan, perkembangan, puncak, dan penutup.
(c) Cerita mengandungi nilai-nilai murni yang sesuai (seperti karangan cereka).
4. Sebelum mula menulis karangan jenis peribahasa, teliti soalan terlebih dahulu sama ada anda
dikehendaki untuk menghuraikan maksud peribahasa atau menulis cerita. Kemudian, pastikan bahawa
anda memahami maksud peribahasa itu.
Karangan Cemerlang
Tulis sebuah cerita berdasarkan peribahasa “yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran”.
Panjang karangan itu hendaklah lebih daripada 350 patah perkataan.
Hari ini hari Isnin. Seperti biasa, perhimpunan mingguan diadakan di dewan sekolah. Selepas
nyanyian lagu “Negaraku” dan lagu negeri, pengetua memberikan ucapannya.
“Murid-murid, bulan ini sekolah kita akan mengadakan Kempen Bulan Mesra Alam. Matlamat
utama kempen ini adalah untuk meningkatkan tahap kebersihan dan keindahan kawasan sekolah.
Antara aktiviti yang akan diadakan ialah pertandingan menulis cerpen bertemakan kebersihan alam
sekitar. Persatuan Belia mukim ini turut bekerjasama dengan pihak sekolah dalam penganjuran
kempen ini bagi memastikan alam sekeliling kita sentiasa bersih. Persatuan Belia akan menganjurkan
pertandingan mengumpulkan tin minuman. Murid yang paling banyak mengumpulkan tin akan
memenangi hadiah yang ditawarkan. Bentuk hadiah tersebut akan diberitahu kemudian. Tujuannya
supaya tin minuman tidak dibuang di merata-rata tempat. Tin yang menakung air akan menjadi
tempat nyamuk aedes bertelur. Nyamuk aedes membawa penyakit demam denggi,” kata pengetua.
Selepas pengumuman itu, hampir setiap hari, Zairi dan kawan-kawannya mengumpulkan
tin-tin kosong. Keesokan paginya, mereka membawa tin-tin itu ke sekolah untuk ditimbang
dan dicatat oleh jawatankuasa penganjur. Pelajar-pelajar lain turut membawa tin yang telah
dikumpulkan. Tin-tin yang telah ditimbang itu dimasukkan ke dalam karung yang disediakan khas
di stor sekolah.
74
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
Suatu petang, selepas membuat kerja sekolah, Zairi berbasikal sambil mencari tin kosong. Dia
mencari hingga ceruk kampung dan di dalam longkang. Dia mendapat hampir setengah karung
plastik. Namun begitu, hatinya belum puas. Zairi bercadang hendak mencari tin kosong di pekan
pula. Di situ, banyak kedai menjual makanan dan minuman. “Tentu banyak tin kosong,” fikirnya.
Namun begitu, setelah sampai di pekan, didapatinya tidak banyak tin yang dahulunya biasa
dilihat bersepah di sini sana. Nampaknya kempen itu telah berjaya untuk membersihkan kawasan
pekan daripada longgokan tin kosong. Hatinya agak hampa kerana niatnya mahu memenuhkan
karungnya tidak kesampaian.
Dalam perjalanan pulang, Zairi lalu di hadapan rumah Pak Dollah. Dia melihat banyak tin
berlonggok di tepi rumah Pak Dollah. Zairi memberanikan diri masuk ke dalam kerana pintu pagar
terbuka luas. Dia cepat-cepat memasukkan tin itu ke dalam karung yang dibawanya. Ada antara tin
itu yang dipenuhi air. Zairi menuang air di dalam tin itu ke tanah sebelum memasukkan tin itu ke
dalam karung. “Eh, ada jentik-jentik!” Zairi berkata sendirian. Tentu tin itu sudah lama di sini dan
tidak dibuang kerana rupanya pun agak kotor berbanding dengan tin-tin lain yang telah dikutipnya.
Sedang Zairi leka memungut tin-tin minuman itu, tiba-tiba dia dikejutkan oleh suara yang
kuat. “Hoi! Mengapa kamu ada di sini? Kamu nak mencuri?” Pak Dollah berdiri sambil bercekak
pinggang. Di tangannya ada sebatang tongkat. “Tidak, saya tidak mencuri. Saya hanya hendak
mencari tin kosong,” jawab Zairi terketar-ketar.
“Mengapa kamu masuk ke rumah aku? Carilah di tempat lain,” herdik Pak Dollah. “Saya
hendak menjaga kebersihan alam sekitar, pak cik. Lihat ini,” kata Zairi sambil menunjukkan
tin minuman di tangannya. “Banyak jentik-jentik di dalamnya. Jentik-jentik dapat membiakkan
nyamuk aedes,” kata Zairi.
“Sudah. Kamu jangan hendak mengajar aku. Keluar cepat dari rumah aku. Kalau tidak, aku
pukul kamu dengan tongkat ini.”
Zairi melihat Pak Dollah sudah mengangkat tongkatnya tinggi-tinggi dan hendak memukulnya.
Kalau dia tidak lari, alamat bengkak kepalanya jika kena pukul. Zairi segera membuka langkah
seribu. Dia tidak sempat membawa karung plastiknya yang telah hampir penuh dengan tin kosong
bersama-samanya. Dia melihat Pak Dollah menutup pintu pagar dan menguncinya. Apabila sudah
agak jauh, Zairi berhenti daripada berlari. Hatinya kesal. Sikap tamaknya yang ingin mendapat
tin yang banyak telah menyebabkan dia berani masuk ke rumah orang tanpa izin. Akibatnya, dia
telah kehilangan sekarung tin yang telah diperolehnya tadi. Perkara yang menimpanya itu samalah
dengan peribahasa “yang dikejar tak dapat, yang dikendong berciciran”.
20
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya melebihi 350
patah perkataan.
1. Pelbagai kemudahan pengangkutan awam disediakan untuk rakyat. Melalui kemudahan ini, kita
dapat pergi ke mana-mana sahaja dan dapat melawat ke merata-rata tempat, bak kata pepatah, “jauh
perjalanan luas pemandangan”.
Berdasarkan pernyataan di atas, tulis sebuah karangan.
2. Sesuatu bangsa akan menjadi teguh sekiranya ada muafakat dalam kalangan ahlinya, bak kata pepatah,
“seikat bagai sirih, serumpun bagai serai”.
Tulis karangan berdasarkan pernyataan tersebut.
75
Bab 1 B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Bab 1 Karangan
3. “Kerja bertangguh tidak menjadi, kerja beransur tidak bertahan” sesuai dijadikan pegangan bagi
seseorang yang ingin menceburkan diri dalam bidang penulisan.
Tulis pendapat anda berhubung dengan pernyataan di atas.
4. Tulis suatu cerita berdasarkan peribahasa “sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh ke tanah
juga”.
5. Peribahasa “sudah terhantuk baru tengadah” sering disebut-sebut dalam kalangan masyarakat kita.
Tulis suatu cerita berdasarkan peribahasa tersebut.
Latihan
Bahagian B
[Masa dicadangkan : 1 jam 30 minit]
[100 markah]
Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih daripada
350 patah perkataan.
1. Berkongsi kereta dapat mengatasi masalah kesesakan jalan raya di negara ini.
Berikan pendapat anda berhubung dengan pernyataan di atas.
2. Terdapat pelbagai langkah untuk menangani mutu sukan negara yang sering kali mengecewakan
rakyat. Ada yang berpendapat bahawa pemberian insentif yang lumayan dapat meningkatkan prestasi
atlet.
Bahaskan.
3. Untuk mencapai kejayaan, pelbagai cabaran yang perlu diatasi dan usaha perlu dilakukan umpama
peribahasa “berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian; bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang
kemudian”.
Huraikan pernyataan ini dengan memberikan beberapa contoh yang sesuai.
4. Para pesara perlu diambil semula untuk berkhidmat sebagai kakitangan awam di negara ini.
Beri komen anda berhubung dengan pernyataan ini.
5. Perpaduan penting dalam memajukan sesebuah negara. Anda selaku pegawai Jabatan Perpaduan
daerah diminta untuk memberikan ceramah berkaitan dengan perpaduan dan kaitannya dalam
pembangunan sesebuah negara.
Tulis teks ceramah anda selengkapnya.
76
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Bab 1 Karangan Bab 1
6. Anda telah membaca satu artikel dalam surat khabar tentang bahan kimia toksik di rumah dan kesan-
kesannya. Anda ingin memberitahu rakan-rakan anda tentang perkara ini. Anda bercadang untuk
menulis satu rencana untuk dimuatkan dalam buletin sekolah.
Tulis rencana anda selengkapnya.
7. Kebanyakan orang berpendapat bahawa murid perempuan lebih cemerlang daripada murid lelaki
dalam bidang akademik. Anda bersetuju dengan pendapat ini.
Huraikan alasan anda.
8. Sekolah anda telah dicalonkan sebagai Sekolah Harapan Negara. Anda ingin memberi saranan kepada
pengetua sekolah berhubung dengan pencalonan tersebut.
Tulis sepucuk surat kepada pengetua anda berkaitan dengan saranan anda itu.
9. Skim Baucar Tuisyen yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia seharusnya mendapat
sokongan daripada guru-guru dan ibu bapa demi meningkatkan prestasi murid-murid.
Bincangkan perkara itu.
10. Dalam proses penulisan, kebanyakan penulis akan mementingkan tema-tema yang ingin diutarakan.
Tema merupakan paparan gambaran masyarakat sesuatu bangsa.
Ulaskan tema karya-karya sastera genre prosa moden yang pernah kamu baca.
77
JAWAPAN
Jawapan 1Bab Karangan ini kian dipinggirkan pada mempunyai masyarakat yang
zaman moden ini – langkah- hidup berbaik-baik sesama
Bahagian A: Karangan langkah yang berkesan jiran – mengetepikan perbezaan
harus dilaksanakan untuk bangsa, warna kulit, agama,
Berdasarkan Bahan Rangsangan menghidupkan permainan ini status, dan sebagainya –
agar tidak pupus usaha-usaha untuk memupuk
1 semangat kejiranan melibatkan
Isi-isi: semua pihak
Gambar/ Gambar Foto (a) pendedahan kepada
generasi muda – ibu bapa Isi-isi:
1. Pendahuluan: mengajarkan cara bermain (a) peranan individu –
slogan “Malaysia Boleh” telah permainan tradisional
beberapa tahun diterapkan kepada anak-anak pada menyapa jiran apabila
dalam kalangan rakyat Malaysia waktu lapang – contohnya, bersua – contohnya,
bagi meraih kejayaan dalam permainan congkak – ibu bertanyakan khabar jiran
pelbagai bidang bapa boleh membelikan – berbual-bual dengan
peralatan permainan jiran apabila mempunyai
Isi-isi: tersebut, misalnya papan kesempatan – dapat
(a) pembakar semangat – congkak dan guli – dapat mengeratkan hubungan
menarik minat anak-anak dan bertukar-tukar fikiran –
kejayaan beberapa orang kerana berbeza dengan membantu jiran, terutama
wira negara seperti Dato’ permainan moden yang sewaktu kecemasan
Azhar Mansur, Dato’ Malik diketahui (b) peranan keluarga –
Mydin, Ahmad Reduan (b) dijadikan sebagai aktiviti kunjung-mengunjung
Rozali, dan Muhammad kokurikulum di sekolah sesama jiran – ibu bapa
Muqharabbin Mokhtaruddin – memupuk minat membawa anak-anal
mencipta sejarah dalam dan kesedaran untuk mengunjungi jiran yang
ekspedisi masing-masing menghidupkan permainan sakit, meninggal dunia,
membuktikan rakyat tradisional dalam kalangan mengadakan kenduri,
Malaysia mampu mencapai generasi muda menyambut perayaan, dan
kejayaan cemerlang (c) penganjuran pertandingan sebagainya – memupuk
(b) memupuk sikap gigih permainan tradisional semangat kejiranan dalam
berusaha pada seseorang – memberikan peluang kalangan generasi muda
untuk berjaya dalam apa- kepada masyarakat untuk (c) peranan masyarakat
apa bidang yang diceburi bermain dan menonton setempat – menyertai
(c) meningkatkan imej negara permainan tersebut – aktiviti kemasyarakatan
– tidak ketinggalan daripada penganjuran perlawanan, yang diadakan –
negara lain seperti sepak raga, wau, contohnya hari keluarga,
gasing, dan lain-lain program gotong-royong
Penutup: menambahkan penyertaan membersihkan kawasan
kejayaan rakyat Malaysia telah rakyat persekitaran, dan
mengharumkan nama negara sebagainya – mengeratkan
– menjadi perangsang kepada Penutup: silaturahim dan memupuk
warga tempatan yang lain untuk pelaksanaan langkah-langkah perpaduan
mencipta nama di atas mampu menarik minat
masyarakat untuk bermain Penutup:
2. Pendahuluan: permainan tradisional kerana semua pihak harus memainkan
permainan tradisional “tak kenal maka tak cinta” peranan dalam usaha memupuk
bermaksud permainan yang semangat kejiranan agar
dimainkan oleh masyarakat 3. Pendahuluan: dapat melahirkan masyarakat
dahulu – antaranya ialah wau, satu daripada faktor yang mengamalkan konsep 1
gasing, congkak, tingting, kemakmuran negara adalah Malaysia
dan sebagainya – permainan
340
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
2 kilang dan kenderaan, 3 Jawapan
terutamanya di bandar
Gambar Rajah/ Jadual (b) pembakaran terbuka juga Ilustrasi Kartun
menjadi sebab berlakunya
1. Pendahuluan: jerebu yang melibatkan 1. Pendahuluan:
definisi sekolah selamat pembakaran sampah sarap, kemalangan di jalan raya
– sekolah yang tidak ada bahan buangan yang tidak semakin menjadi-jadi walaupun
gangguan daripada dalam dan terkawal, serta dilakukan pelbagai kempen dijalankan
luar sekolah secara besar-besaran dan – ibarat mencurah air di atas
secara terbuka daun keladi – ada tiga faktor
Isi-isi: (c) pembukaan tanah secara – manusia, kenderaan, dan
(a) pentadbir di sekolah, meluas bukan sahaja persekitaran atau keadaan jalan
terutama pengetua menyebabkan hakisan raya
dan guru-guru harus dan penurunan nilai tanah,
memastikan keadaan di malah meningkatkan Isi-isi:
sekolah adalah selamat – kandungan zarah terampai (a) antara punca kemalangan
mengawal disiplin murid – di atmosfera jalan raya ialah sikap
menjatuhkan hukuman yang pemandu kenderaan
setimpal kepada sesiapa Penutup: yang memandu terlalu
yang melanggar peraturan semua pihak perlu menangani laju – melebihi had yang
sekolah masalah yang timbul akibat dibenarkan
(b) ibu bapa harus mengambil jerebu bersama-sama seperti (b) keadaan fizikal kenderaan
tahu tentang kegiatan anak mengelakkan pembakaran – tidak selamat digunakan
di sekolah – berbincang secara terbuka, menggalakkan – brek tidak berfungsi, tayar
dengan pihak pentadbir penanaman pokok, dan tidak berbunga, dan lain-
sekiranya anak menghadapi sebagainya lain
masalah disiplin, diganggu, (c) keadaan jalan raya yang
atau sebagainya 3. Pendahuluan: tidak selamat – jalan raya
(c) murid harus menjaga lebih banyak penagih baharu berlubang dan licin, sempit,
perlakuan di sekolah – dikesan – menagih dadah dan banyak selekoh
mematuhi peraturan – tidak kerana pelbagai alasan –
terlibat dalam kes buli masalah ini perlu diatasi Penutup:
(d) kaunselor kemalangan jalan raya dapat
bertanggungjawab untuk Isi-isi: dielakkan sekiranya para
memberikan khidmat (a) kaedah rawatan yang lebih pengguna jalan raya lebih
nasihat dan bimbingan efisien dan tempoh rawatan berhati-hati dan mengamalkan
kepada murid agar murid lebih lama – supaya cogan kata “pandu cermat, jiwa
bersikap positif penagih benar-benar selamat”
sembuh – mengelakkan kes
Penutup: ulangan 2. Pendahuluan:
semua pihak perlu bekerjasama (b) kerjasama daripada semua lazimnya manusia memerlukan
bagi menjaga keselamatan pihak termasuk peringkat dorongan atau motivasi
sekolah – sekolah selamat antarabangsa – keluarga, daripada orang lain untuk
membolehkan proses masyarakat, badan bukan berjaya – contohnya motivasi
pengajaran dan pembelajaran kerajaan, kerajaan, dan daripada ibu, bapa, atau rakan-
dapat dijalankan dengan sebaik- sebagainya – membanteras rakan
baiknya gejala penagihan dadah
secara giat dan berterusan Isi-isi:
2. Pendahuluan: (c) menerapkan aspek (a) motivasi mendorong
jerebu bermaksud paras zarah kerohanian – menjaga seseorang melakukan
terampai melebihi dua kali maruah diri – tidak sesuatu dengan lebih
ganda berbanding dengan terpengaruh oleh kawan, cemerlang, lebih-lebih lagi
keadaan normal perasaan, dan sebagainya sekiranya motivasi dalam
bentuk ganjaran
Isi-isi: Penutup: (b) motivasi menggalakkan
(a) jerebu berlaku disebabkan dadah merupakan musuh seseorang melakukan
oleh beberapa perkara negara – perlu ditewaskan sesuatu ke arah kebaikan
seperti pelepasan asap dengan kerjasama semua pihak – umpamanya, seorang
341
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan guru yang memberikan Penutup: akan asal usul dan sejarah
perangsang kepada setiap orang hanya mempunyai sesuatu tempat
anak-anaknya dengan satu badan – oleh itu, kita (b) wang mengalir di dalam
memberikan hadiah jika seharusnya menjaga kesihatan negara sendiri – tidak
mendapat nombor satu diri agar menikmati faedah- dibawa ke luar negara
dalam peperiksaan faedah tersebut (c) merapatkan hubungan
(c) ibu bapa atau guru haruslah antara ahli keluarga atau
berhati-hati apabila 4 kawan – melawat tempat-
memberikan ganjaran tempat menarik bersama-
kepada anak atau anak Pelan/Peta sama
murid untuk tujuan motivasi
– dikhuatiri si anak akan 1. Pendahuluan: Penutup:
sentiasa mengharapkan sebelum memulakan memanfaatkan masa cuti
ganjaran daripada orang perniagaan, seseorang seperti hari Sabtu minggu
lain untuk melakukan usahawan perlu pertama dan ketiga dengan
sesuatu mempertimbangkan beberapa melancong
faktor, termasuk lokasi-lokasi
Penutup: yang sesuai dan strategik 3. Pendahuluan:
motivasi ibu bapa kepada memungkinkan perniagaan petempatan merujuk kepada
anak mencerminkan kehidupan berjalan lancar dan maju tempat tinggal atau kediaman
keluarga yang harmoni, prihatin, manusia – pelbagai faktor
dan bahagia Isi-isi: mempengaruhi petempatan
(a) Gedung Perniagaan penduduk, antaranya
3. Pendahuluan: Mawar berpotensi untuk ekonomi – penduduk padat
umat Islam disarankan agar maju memandangkan di kawasan petempatan yang
makan secara bersederhana kedudukannya yang maju – menimbulkan beberapa
dan sekadar cukup untuk strategik, iaitu di tengah- masalah
mengisi perut – hikmah tengah bandar
daripada amalan ini ialah perut (b) jaringan jalan raya penting Isi-isi:
yang berisi makanan yang untuk memasarkan barang- (a) setinggan – golongan
secukupnya dapat diproses dan barang – berdasarkan
ditukar menjadi tenaga yang pelan, tempat perniagaan yang miskin tidak mampu
membolehkan kita bekerja berdekatan dengan lebuh membeli rumah yang
raya – kedudukan yang ditawarkan oleh pemaju
Isi-isi: amat baik (b) pencemaran alam sekitar
(a) badan ringan dan cergas – (c) taman perumahan sedia – sistem pembuangan
dapat melakukan pelbagai ada membolehkan dan pelupusan sampah
aktiviti sehari-harian, seperti perniagaan maju kerana tidak teratur – kotor –
belajar, bersukan, dan sudah terdapat bakal menyebabkan wabak
sebagainya – otak yang pembeli penyakit
cerdas ada pada badan (c) kes jenayah lebih tinggi
yang sihat Penutup: – contohnya rompakan,
(b) menghindarkan diri Gedung Perniagaan Mawar pecah rumah, ragut, dan
daripada penyakit – badan berpotensi untuk maju sebagainya
yang sihat menyukarkan berdasarkan lokasinya
kuman untuk hinggap – Penutup:
penyakit seperti diabetes, 2. Pendahuluan: kawasan luar bandar kini
darah tinggi, obesiti, dan Malaysia banyak memiliki semakin membangun – banyak
sebagainya tempat yang indah dan menarik petempatan baharu dibina
(c) memberikan semangat dan untuk dilawati – kerajaan bagi menampung permintaan
keyakinan dalam hidup – sentiasa menggalakkan industri penduduk
berasa gembira dan fokus pelancongan seperti kempen
dalam setiap lapangan yang Cuti-cuti Malaysia – banyak 5
diceburi – menyuntik sikap kebaikan
positif – melegakan tekanan Iklan
dan kemurungan Isi-isi:
(a) memupuk semangat cinta 1. Pendahuluan:
pelbagai langkah dan kempen
akan negara sendiri – tahu telah dilakukan oleh pihak
342
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
kerajaan dan pertubuhan bukan berlindung daripada hujan dan dengan jayanya jika rakyat Jawapan
kerajaan untuk mengatasi gejala panas serta keselamatan – mempunyai semangat
merokok, termasuk menaikkan masalah perumahan merupakan kebangsaan yang tinggi –
cukai, namun tidak berkesan – antara isu yang dibincangkan bekerjasama dan berusaha
merokok memberikan pelbagai oleh rakyat dan pihak kerajaan untuk menjayakan dasar-
kesan buruk dasar itu
Isi-isi:
Isi-isi: (b) rakyat seharusnya sanggup
(a) kesan kepada perokok – (a) kekurangan rumah kos melakukan apa-apa
rendah untuk golongan sahaja demi negara –
kandungan bahan kimia, miskin – permintaan mempertahan kedaulatan
iaitu tar dan nikotin dalam melebihi penawaran negara daripada sebarang
rokok membahayakan – menyebabkan setinggan anasir yang mengancam
kesihatan semakin bertambah keselamatan negara
(b) kesan lain – membazirkan (b) projek perumahan (c) semangat cinta akan
wang terbengkalai – memberi negara menyemai
masalah kepada pembeli semangat perpaduan –
(c) kesan kepada orang yang – terpaksa membayar rakyat saling menghormati
berhampiran dengan faedah kepada pihak dan bertoleransi
perokok – digelar perokok bank walaupun rumah
pasif – kesihatan turut tidak dapat diduduki – Penutup:
terjejas membebankan pembeli rakyat yang cinta akan negara
dan bersatu padu menjamin
Penutup: (c) rumah yang baru dibina keamanan negara – membantu
kempen antimerokok perlu tidak mengikut spesifikasi merealisasikan Wawasan 2020
diperhebat bagi mengurangkan – saiz tidak tepat, masalah
bilangan rakyat yang menghisap pembetungan, keretakan 2. Pendahuluan:
rokok dinding atau lantai, dan lumrah manusia suka akan
sebagainya – pembeli kebersihan – sesuai dengan
2. Pendahuluan: berasa tertipu tuntutan agama – ada segelintir
dunia seni hiburan tanah air kini pihak yang gemar membuat
semakin berkembang – banyak Penutup: kotor – timbunan sampah di
pertandingan yang berkaitan pihak kerajaan dan pemaju tempat pelupusan sampah
dengan industri muzik diadakan perumahan harus bekerjasama – sampah sarap di merata-
sepanjang tahun, termasuk dalam mengatasi masalah rata seperti di perhentian
pertandingan mencipta lagu yang berkaitan agar pemaju bas, kawasan rekreasi, dan
kanak-kanak memperoleh keuntungan sebagainya
dan dalam masa yang sama
Isi-isi: pembeli puas hati Isi-isi:
(a) dapat mencungkil (a) sikap orang ramai yang
6
bakat seseorang kurang bertanggungjawab
– memperkembang Petikan – membuang sampah di
kemahiran diri merata-rata tempat
(b) dapat menambahkan 1. Pendahuluan: (b) masyarakat kurang prihatin
khazanah seni dan budaya sambutan ulang tahun – tidak menegur tindakan
negara – muzik yang kemerdekaan negara disambut orang lain yang membuang
sesuai dengan nilai-nilai serentak menjelang detik 12 sampah di tempat yang
masyarakat tempatan malam 30 Ogos pada setiap tidak sepatutnya – tidak
(c) sebagai wadah untuk tahun – lazimnya rakyat menyahut kempen kitar
menyampaikan mesej berkumpul di padang yang semula
melalui lirik lagu dikhaskan untuk menanti detik (c) pelaksanaan hukuman
itu bagi melaungkan kata- yang tidak tegas oleh pihak
Penutup: kata “Merdeka!” – memupuk berkuasa tempatan
pertandingan tersebut mungkin semangat kebangsaan
mendapat sambutan daripada Penutup:
para peserta – ganjaran yang Isi-isi: undang-undang yang lebih ketat
menarik (a) dasar-dasar kerajaan harus digubal untuk menangani
masalah ini dengan lebih
3. Pendahuluan: dapat dilaksanakan berkesan
rumah sebagai tempat
343
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan 3. Pendahuluan: membolehkan urusan (b) pengamalan ajaran agama
membaca jambatan ilmu pekerjaan berjalan lancar – dan penerapan nilai
– anak-anak harus dididik kerja dapat disiapkan pada murni yang kurang – lebih
untuk menyemai budaya suka tempoh yang sepatutnya mementingkan duniawi
membaca sejak kecil (c) bagi peniaga atau
usahawan – pengurusan (c) pengaruh media massa
Isi-isi: masa sangat penting – menonjolkan nilai-nilai
(a) peranan anak-anak sendiri – jika lewat menepati kekeluargaan yang longgar
masa, pelbagai masalah dan bertentangan dengan
– naluri ingin membaca mungkin timbul – contohnya adat ketimuran
timbul disebabkan faktor hilang kepercayaan dalam
luaran seperti adik-beradik, kalangan pelanggan Penutup:
ibu bapa, rakan sebaya, senario ini tidak seharusnya
dan sebagainya – ibu bapa Penutup: dibiarkan berlarutan – konsep
harus mendorong mereka masa ibarat emas – pengurusan “Rumahku Syurgaku” wajar
agar turut mengamalkan masa yang baik membantu diamalkan – membentuk
sikap suka membaca kejayaan dalam melaksanakan keluarga yang bahagia – asas
(b) peranan ibu bapa – urusan kepada masyarakat yang
membelikan bahan bacaan harmoni
yang sesuai dengan 2. Pendahuluan:
usia dan minat anak – aktiviti kokurikulum melibatkan Latihan
mengamalkan budaya kegiatan di luar bilik darjah di
suka membaca – membina semua sekolah – mempunyai 1. Pendahuluan:
perpustakaan mini di rumah pelbagai faedah kesesakan lalu lintas berlaku
(c) peranan pihak lain – setiap hari dan hampir setiap
contohnya pusat bimbingan Isi-isi: masa di ibu kota Kuala Lumpur
kanak-kanak – mengajar (a) mencungkil bakat dan – bandar-bandar raya yang
anak-anak membaca dan lain seperti Johor Bahru,
menulis – menganjurkan kebolehan murid melalui Pulau Pinang, Kuching, dan
pertandingan membaca dan aktiviti-aktiviti yang disertai sebagainya turut mengalami
sebagainya (b) merapatkan hubungan kesesakan – faktor utama ialah
antara murid – menyertai peningkatan jumlah kenderaan
Penutup: aktiviti bersama-sama dan sikap pengguna jalan raya,
ilmu tidak akan habis dipelajari, (c) menyemai nilai murni terutama pemandu sendiri –
sebaliknya akan terus – bekerjasama, bantu- perlu diatasi
bertambah – budaya gemar membantu, berusaha, dan
membaca harus dipupuk setiap sebagainya Isi-isi:
masa (a) menyusun struktur jalan
Penutup:
7 seseorang murid digalakkan agar raya semula, misalnya
menyertai aktiviti kokurikulum mengubah arah aliran
Catatan yang diadakan di sekolah tanpa kenderaan agar tidak
mengabaikan bidang akademik tertumpu di satu-satu
1. Pendahuluan: kawasan sahaja
pengurusan masa sangat 3. Pendahuluan: (b) menggiatkan
penting untuk melakukan aktiviti keluarga bahagia hidup promosi supaya
sehari-harian – pengurusan dalam keadaan aman damai rakyat menggunakan
masa yang tidak sistematik – saling mengambil berat dan pengangkutan awam,
pasti memberikan kesan negatif berkasih sayang – kini institusi misalnya, bas dan teksi
kekeluargaan dilihat mulai rapuh yang berhawa dingin,
Isi-isi: – terdapat beberapa faktor bersih, dan selesa
(a) bagi murid – masa dapat (c) penguatkuasaan undang-
Isi-isi: undang lalu lintas dapat
digunakan dan dibahagikan (a) sikap ibu bapa yang mengurangkan kesesakan
dengan baik sekiranya – hal ini bagi memastikan
mempunyai jadual waktu – materialistik, terutama di pengguna jalan raya
jadual waktu sebaik-baiknya bandar – mementingkan mematuhi peraturan di jalan
dipatuhi wang ringgit – bekerja raya – denda maksimum
(b) bagi pekerja – pengurusan – sibuk sehingga perlu dikenakan kepada
masa yang baik mengabaikan keluarga pesalah lalu lintas
344
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Penutup: Isi-isi: yang melibatkan kejohanan Jawapan
diharapkan agar usaha (a) menggiatkan usaha antarabangsa masih pada
kerajaan, pihak swasta, dan takuk lama
orang ramai dapat mengatasi penanaman pokok semula
masalah kesesakan lalu lintas 5. Pendahuluan:
(b) mengenakan hukuman pencemaran air termasuklah
2. Pendahuluan: berat terhadap golongan pencemaran sungai, parit,
Bulan Kemerdekaan disambut yang menceroboh longkang, dan laut – semakin
di Malaysia dari pertengahan hutan dan melakukan berleluasa – pelbagai faktor
bulan Ogos hingga pertengahan penebangan pokok secara penyebab
bulan September setiap tahun – haram
memuatkan pelbagai program Isi-isi:
(c) mengawal aktiviti (a) sikap dan kegiatan
Isi-isi: penebangan pokok bagi
(a) rakyat menghayati erti tujuan pembalakan – manusia yang tidak
menjalankan kajian untuk bertanggungjawab
kemerdekaan – mengenang menggantikan balak membuang sampah sarap,
dan menghargai perjuangan dengan bahan yang sesuai sisa toksik, bahan pepejal,
tokoh-tokoh negara untuk dan sebagainya – sikap
membebaskan negara Penutup: rakus manusia yang hanya
daripada penjajah pengisytiharan kawasan hutan mementingkan keuntungan
(b) memupuk perpaduan – tertentu sebagai hutan simpan menyebabkan sungai
sama-sama mengibarkan dapat memulihara hutan – menjadi mangsa
bendera Jalur Gemilang kawasan hutan lain yang sesuai (b) pembuangan sisa-sisa
di sekolah, kenderaan, wajar diwartakan sebagai hutan toksik yang berbahaya
dan tempat kerja – rakyat simpan seperti plumbum, ammonia,
berbilang kaum menyambut minyak, dan lain-lain ke
Hari Kemerdekaan 4. Pendahuluan: dalam sungai oleh para
bersama-sama kerajaan memperuntukkan pengilang – hendak
(c) memupuk semangat sejumlah wang yang besar menjimatkan kos pelupusan
kebangsaan – mencurahkan bagi meningkatkan mutu bahan kimia yang biasanya
taat setia kepada negara – sukan negara, namun menelan belanja yang
sanggup mempertahankan persembahan atlet negara besar
negara daripada sebarang kurang memberangsangkan – (c) kegiatan pertanian dan
ancaman yang dapat usaha-usaha sewajarnya patut penternakan – penternak
menggugat keselamatan diri dilakukan mengambil jalan mudah
dan ketenteraman negara dengan membuang najis
Isi-isi: haiwan dan air kotor –
Penutup: (a) Majlis Sukan Negara petani pula menyembur
sambutan Bulan Kemerdekaan racun organik yang
di seluruh negara dilihat meriah (MSN) dan Kementerian kemudiannya memasuki
setiap tahun – pihak swasta Sukan harus merangka saluran dan terus ke sungai
turut mengambil bahagian program pembangunan
dengan mengadakan pelbagai sukan yang lebih berkesan Penutup:
program seperti pertandingan langkah yang efektif harus
mencipta puisi, perhimpunan (b) atlet harus berdisiplin dan diambil bagi menangani
“anak merdeka”, dan sebagainya mempunyai wawasan – masalah ini – kerjasama
berlatih di tempat dan pada masyarakat amat diharapkan
3. Pendahuluan: waktu yang ditetapkan
hutan penting kepada flora – tidak mengharapkan Bahagian B: Karangan Umum
dan fauna untuk ketenangan ganjaran atau insentif
hidup – menghadapi pelbagai semata-mata Surat Kiriman Rasmi
kesan negatif akibat aktiviti
penebangan hutan – langkah (c) melantik jurulatih yang 8
yang sesuai wajar dilaksanakan benar-benar layak dan
untuk mengekalkan kawasan berkebolehan – dalam 1. Pendahuluan:
hutan negara atau import alamat pengirim, nama dan
alamat penerima, tarikh, kata
Penutup: mengadap surat, dan perkara/
kemegahan menganjurkan tajuk surat
sukan bertaraf dunia tidak
bermakna sekiranya tahap
atlet negara, terutama
345
Jawapan B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan air terutama pada waktu Perdagangan dalam
pagi – gangguan bekalan Negeri, Koperasi dan
Isi-isi: air berlaku antara dua Kepenggunaan jika perkara
(a) menyatakan tujuan menulis hingga empat jam – pada ini masih tidak diambil
waktu tertentu, bekalan air perhatian serius
surat – memberikan terputus selama 12 jam
pendapat tentang kes salah (b) bekalan air yang diperoleh Penutup:
laku ala gengsterisme di kotor dan berkeladak kerjasama daripada pihak tuan
sekolah – punca-punca – air yang disalurkan amat kami hargai agar tidak
gejala ini berlaku berwarna keperangan berlaku perkara yang tidak
(b) latar belakang keluarga – dan kadangkala berwarna diingini pada masa akan datang
keluarga yang bermasalah kehijau-hijauan – takut – mengucapkan terima kasih
– murid tertekan di rumah untuk menggunakannya –
– melepaskan tekanan di memberikan kesan kepada 3. Pendahuluan:
sekolah kesihatan alamat pengirim dan penerima
(c) remaja terbiar tanpa (c) menyukarkan penduduk surat, tarikh, dan perkara –
pengawasan daripada menjalankan aktiviti harian menyatakan tujuan menulis surat
ibu bapa – ibu bapa yang terutama pada waktu
bekerja – tiada masa untuk puncak seperti pada Isi-isi:
anak-anak – anak-anak awal pagi – kebanyakan (a) pasar malam sudah
diberikan kebebasan yang penduduk bersiap hendak
keterlaluan – melakukan ke pejabat dan sekolah lama bertapak di situ
apa-apa sahaja tanpa – kesibukan bekerja – kewujudannya di situ
halangan dan larangan menyulitkan keadaan lagi disedari oleh orang ramai
(d) terpengaruh oleh rakan (d) penduduk setempat – sudah banyak pelanggan
sebaya – menurut mengalami penyakit kulit tetap
perlakuan rakan supaya seperti ruam dan gatal- (b) tempat tersebut strategik
diterima dalam kumpulan gatal di bahagian badan dan sesuai – terletak di
– tidak mahu dipinggirkan – terdapat juga penduduk kawasan lapang dan luas –
oleh rakan-rakan yang mengalami muntah- turut berhampiran dengan
(e) terpengaruh oleh media muntah dan cirit-birit akibat taman perumahan dan
massa – media massa bekalan air yang tidak premis perniagaan
seperti televisyen banyak bersih (c) para peniaga sentiasa
memaparkan perlakuan (e) berharap agar pihak menjaga kebersihan –
negatif – filem dari negara berkuasa mengatasi aspek kebersihan tidak
Barat – menjadi ikutan masalah ini – membaiki pernah diketepikan – tidak
remaja sistem penyelenggaraan air pernah menerima rungutan
syarikat – memberikan notis daripada penduduk tentang
Penutup: sekurang-kurangnya 24 soal kebersihan
pihak sekolah dapat mengambil jam sebelum memutuskan (d) banyak terdapat
tindakan yang sewajarnya untuk bekalan air kemudahan perniagaan
mengatasi masalah ini – supaya (f) pihak syarikat sepatutnya di situ – menjadi tempat
institusi pendidikan negara tidak menyediakan kemudahan tumpuan orang ramai
terus dipandang serong atas kepada pengguna sekiranya – pasar malam turut
masalah sosial yang berleluasa berlaku gangguan bekalan mendapat perhatian
– ucapan terima kasih – air pada tempoh yang agak pekerja-pekerja di premis
tandatangan, nama, dan jawatan panjang – menghantar lori perniagaan
pengirim surat tangki air sebagai satu
alternatif kepada pengguna Penutup:
2. Pendahuluan: untuk mendapatkan bekalan berharap agar pihak berkenaan
alamat pengirim dan penerima air membuat pertimbangan yang
surat, tarikh, dan perkara – (g) sudah dua kali perkara sewajarnya dan maklum akan
menyatakan tujuan menulis ini diadukan namun tiada kesukaran/kesulitan yang
surat – mengadukan masalah jawapan balas – akan dihadapi oleh para penjaja
gangguan bekalan air mengadukan masalah
ini kepada Kementerian 4. Pendahuluan:
Isi-isi: memperkenalkan diri dan
(a) gangguan air berlaku menyatakan tujuan menulis
surat tersebut
sejak enam bulan yang
lalu – sering keputusan
346
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Isi-isi: (d) mendatangkan masalah/ pelbagai latar tempat, Jawapan
(a) kadar sewa sudah gejala sosial seperti masyarakat, dan masa
pergaulan bebas/duduk – oleh itu, murid dapat
dinaikkan setahun yang serumah mengetahui tempat dan
lalu – adalah tidak wajar masyarakat tanpa perlu
jika kadar sewa dinaikkan (e) menebang dan membakar berkunjung ke sesuatu
setiap tahun kerana akan pokok yang ditebang secara destinasi
membebankan penyewa terbuka – pencemaran (e) faedah plot – melahirkan
(b) menjejaskan pendapatan bakal-bakal penulis yang
para peniaga – pendapatan Penutup: berpotensi – murid yang
yang diperoleh tidak meminta pihak Jabatan berminat dan berbakat
menentu disebabkan Perhutanan segera mengatasi didedahkan dengan
kegawatan ekonomi, selain masalah tersebut pelbagai teknik penceritaan
banyak terdapat persaingan – akan digunakan dalam
(c) terdapat kemudahan yang Surat Kiriman Tidak Rasmi menghasilkan karya kreatif
tidak disediakan oleh pada masa hadapan
pemiliknya – kadar sewa 9
kedai tidak termasuk bil Penutup:
elektrik dan air – segala 1. Pendahuluan: pengajaran Sastera sebagai
kerosakan ditanggung bertanyakan khabar rakan – komponen dalam mata
oleh penyewa dan bercerita tentang rancangan pelajaran Bahasa Melayu jelas
kebajikan penyewa tidak wawancara yang ditonton mendatangkan pelbagai input
dititikberatkan melalui televisyen – berkenaan dan ilmu – bakal dimanfaatkan
(d) premis lain masih kekal dengan faedah-faedah oleh murid dalam kehidupan
dengan kadar sewa lama mempelajari Komponen Sastera mereka pada masa hadapan –
– tiada sebab pemilik perlu memohon untuk mengundurkan
menaikkan kadar sewa – Isi-isi: diri – berjumpa pada lembaran
penyewa dapat menerima (a) faedah dari segi bahasa – lain
kadar sewa baru jika kadar
sewa premis lain turut murid dapat meningkatkan 2. Pendahuluan:
mengalami kenaikan penguasaan bahasa Melayu bertanyakan khabar rakan
dan seterusnya dapat dan menyatakan khabar diri
Penutup: menambahkan kosa kata kepadanya
berharap agar pemilik premis – dapat digunakan dalam
membuat pertimbangan yang karangan – Komponen Isi-isi:
sewajarnya demi kepentingan Sastera dapat memaparkan Keadaan krisis ekonomi yang
bersama variasi bahasa dalam melanda negara:
pelbagai situasi, misalnya (a) berpunca daripada
5. Pendahuluan: dapat mengetahui dialek
pendatang asing menceroboh sesuatu tempat – dapat kejatuhan nilai ringgit
tanah kerajaan untuk pelbagai mengetahui citra bangsa berbanding dengan mata
kegunaan – mendatangkan melalui gaya bahasa dan wang asing
masalah kepada penduduk kosa kata tempat tersebut (b) harga saham menjunam
tempatan (b) faedah dari segi tema atau jatuh
dan persoalan – murid (c) banyak syarikat terpaksa
Isi-isi: dipaparkan dengan pelbagai ditutup
(a) mewujudkan kawasan tema dan persoalan yang (d) banyak pekerja hilang
berkisar tentang kehidupan pekerjaan atau dibuang
setinggan yang harian – dapat mengenali (e) harga barangan naik,
mewujudkan pemandangan dunia sebenar terutama barangan import
yang kurang cantik (c) faedah nilai dan pengajaran (f) bank-bank menghadapi
(b) membuang sampah – dapat memupuk sifat krisis kewangan
sarap ke dalam sungai kemanusiaan yang tinggi (g) peminjam menanggung
yang berdekatan dengan dalam diri murid – murid hutang yang banyak akibat
kawasan perumahan dididik supaya mempunyai kenaikan faedah pinjaman
(c) meningkatnya pelbagai sifat peribadi yang tinggi
kegiatan jenayah seperti (d) faedah latar – murid Langkah-langkah yang telah
kecurian dan rompakan diperkenalkan dengan diambil oleh kerajaan:
347
Jawapan B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan diadakan tiga kali dalam Penutup:
setahun – menawarkan kejayaan Malaysia merupakan
(a) perbelanjaan kerajaan harga istimewa bagi hasil daripada kerjasama
persekutuan dipotong barangan dan perkhidmatan kerajaan, sektor swasta, dan
sebanyak 18 peratus – pelbagai acara menarik sikap individu – memberikan
diadakan termasuklah layanan mesra, berbudi bahasa,
(b) pelaburan ke luar negara Pameran Buatan Malaysia, dan mementingkan keselesaan
ditangguhkan Minggu Fesyen Malaysia, pelancong – menjemput rakan
dan Jualan Larut Malam datang ke Malaysia bagi
(c) menggalakkan eksport (b) acara bertema – dianjurkan melihat pembangunan industri
barangan dan pelancongan pada setiap bulan supaya pelancongan negara
pelancong memperoleh
(d) mengawal aliran tukaran pengalaman dan 5. Pendahuluan:
wang asing menghayati kepelbagaian mengucapkan terima kasih
budaya Malaysia yang kepada rakan kerana sudi
(e) menggalakkan tabungan unik – Citrawarna Malaysia, mengutus surat – tidak sangka
(f) menubuhkan jawatankuasa Perayaan Kemerdekaan, kerana sudah lama tidak
Pesta Air Kebangsaan, mendengar sebarang berita
khas persembahan kebudayaan daripadanya
(g) menggalakkan rakyat dan kesenian, dan
sebagainya Isi-isi:
berjimat cermat (c) pelancongan sukan dan (a) pandai membahagikan
rekreasi – penganjuran
Penutup: sukan bertaraf masa untuk belajar
berharap agar keadaan antarabangsa seperti Sukan dan aktiviti kokurikulum
ekonomi akan pulih dan Komanwel XVI, Grand – memberi tumpuan
kerajaan akan terus berusaha Prix Formula Satu, Grand kepada pengajaran guru
untuk memulihkan ekonomi Prix Motosikal Dunia, dan sepenuhnya – sentiasa
negara Kejohanan Golf Amatur mematuhi jadual belajar
(d) pelancongan berasaskan – waktu beriadah atau
3. Pendahuluan: ekologi – kunjungan bersukan penting untuk
bertanyakan khabar keluarga ke kawasan semula melepaskan tekanan belajar
dan menyatakan khabar diri jadi yang belum dan dapat mencerdaskan
kepada keluarga tercemar, menggalakkan otak
pemuliharaan, dan (b) menguasai seberapa
Isi-isi: memberikan peluang banyak kemahiran belajar
(a) untuk menyiapkan kerja penglibatan sosioekonomi – kemahiran mengurus
kepada penduduk tempatan masa, kemahiran belajar,
kursus – antaranya Taman Negeri merujuk, dan membuat
(b) sesuai dengan kemajuan Wang Kelian di Perlis, nota – menguasai
Tasik Bera di Pahang, dan teknik menjawab soalan
teknologi maklumat Taman Hidupan Liar di Hilir peperiksaan dengan betul
(c) akan mendapat kemahiran Kinabatangan di Sabah – rajin membuat analisis
(e) pelancongan kebudayaan soalan dan menjawab
menggunakan komputer dan warisan – pelbagai soalan peperiksaan tahun-
atau Internet program telah dilaksanakan tahun lepas
(d) berguna apabila menempuh termasuklah pemuliharaan (c) menyertai mana-mana
alam pekerjaan tinggalan dan tapak kursus motivasi diri dan
bersejarah, pembinaan jaya diri – memupuk
Penutup: muzium, balai seni lukis, kesedaran dan ketahanan
berharap agar keluarga akan dan pusat kebudayaan diri yang kuat – dapat
memenuhi permintaan – negeri – contoh Istana membentuk sikap positif
dengan adanya komputer, akan Budaya, Dewan Filharmonik terhadap pembelajaran –
memberikan motivasi kepada PETRONAS, Balai Seni sentiasa menjadikan orang
diri untuk terus berusaha dan Lukis Negara, dan Muzium yang berjaya sebagai idola
berjaya dalam pelajaran Kesenian Islam (d) mempunyai matlamat untuk
belajar – dilengkapi dengan
4. Pendahuluan: pelbagai strategi belajar –
mengucapkan terima kasih
atas keprihatinan rakan
tentang perkembangan sektor
pelancongan Malaysia –
pelbagai produk pelancongan
telah ditawarkan bagi memenuhi
pelbagai minat dan permintaan
pelancong
Isi-isi:
(a) destinasi membeli-belah
– Karnival Jualan Mega
348
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
semangat yang kuat untuk (b) faktor pembangunan – 2. Pendahuluan: Jawapan
menghadapi cabaran – menebang hutan, bukit memperkenalkan diri
kerap membuat latih tubi digondolkan dan diratakan, pewawancara dan dua
dan ulang kaji – belajar tasik, sungai, dan laut orang yang diwawancara –
secara berkumpulan dicemari – manusia perlu menyatakan tempat, masa, dan
(e) bertawakal setelah merancang pembangunan tujuan wawancara diadakan.
berusaha – sentiasa tanpa terlalu banyak
bermohon kepada Tuhan menjejaskan alam semula Isi-isi:
agar memperoleh kejayaan jadi Isu kenaikan harga barangan:
– berdoa semata-mata (a) kebanyakan harga
tanpa berusaha tidak akan (c) pupus oleh
mendatangkan hasil keistimewaannya sendiri barangan keperluan naik
– harimau belang diburu (b) terdapat pekedai
Penutup: kerana badannya dipercayai
persediaan belajar sangat dapat dijadikan ubat – mengambil kesempatan
penting dan kejayaan dapat kulit buaya pula dijadikan mengaut keuntungan
dicapai jika ada motivasi dalam barang dagangan seperti (c) harga barang-barang lain
diri – hanya diri sendiri dapat beg dan kasut – kura-kura yang berkaitan turut naik
menentukan kecemerlangan – dan tenggiling kini dijadikan
tiada jalan pintas untuk meraih juadah Masalah kepada pengguna:
kejayaan kecuali meningkatkan (a) membebankan pengguna
usaha – berharap agar rakan Usaha-usaha untuk melindungi:
memperoleh keputusan (a) haiwan yang diancam yang berpendapatan rendah
cemerlang dalam peperiksaan dan banyak mempunyai
kepupusan perlu dipelihara anak
Dialog/ Wawancara – contohnya orang utan (b) kos hidup meningkat
dipelihara di Sepilok, Sabah (c) tidak dapat membuat
10 dan badak Sumatera tabungan
dipelihara di Sungai Dusun, (d) terpaksa beli kerana
1. Pendahuluan: Selangor barangan tersebut
kira-kira dua juta spesies (b) pihak yang berwajib perlu merupakan barangan
haiwan yang kebanyakannya mewartakan lebih banyak keperluan harian
tinggal di tempat yang sama kawasan hidupan liar –
sejak berjuta-juta tahun sebaik-baiknya setiap Penutup:
dahulu – namun pada hari negeri mempunyai kawasan kenaikan harga barang-barang
ini hidupan liar diancam hidupan liar yang tidak membebankan pengguna –
kepupusan – menyatakan nama boleh ditukar tarafnya atas ucapan terima kasih sekali lagi
pewawancara dan orang yang apa-apa sebab sekalipun kerana sudi diwawancara
diwawancara – menjelaskan setelah diwartakan
tujuan wawancara (c) setiap negeri mempunyai 3. Pendahuluan:
zoo sendiri – zoo patut penyusuan anak kecil atau
Isi-isi: dijadikan tempat untuk bayi menggunakan susu ibu
Punca-punca kepupusan: mendapatkan maklumat merupakan langkah yang
(a) sikap tamak manusia – tentang haiwan – zoo bijak dalam memastikan
dapat memainkan peranan kesihatan anak – ada
manusia memusnahkan sebagai pemberi kesedaran segelintir masyarakat lebih
habitat haiwan untuk tentang kepentingan haiwan mengutamakan pemberian susu
kepentingan diri mereka – dan alam semula jadi tepung – nyatakan nama anda
ingin menguasai seluruh dan orang yang diwawancara
alam tanpa memikirkan Penutup: serta jawatannya – menjelaskan
hidupan lain di atas muka manusia tetap menjadi tujuan wawancara diadakan
bumi ini – haiwan yang penentu kepada kepupusan
tidak dapat menyesuaikan – sikap rakus manusia yang Isi-isi:
diri dengan keadaan berlumba-lumba untuk mengejar (a) baik untuk kesihatan –
persekitaran baharu akan pembangunan menjadi punca
mengalami kepupusan utama kepada kepupusan flora dapat menghindarkan bayi
dan fauna – mengucapkan daripada dijangkiti atau
terima kasih kerana sudi menghidap penyakit – susu
diwawancara ibu tidak dijangkiti kuman
(b) dapat menjimatkan
perbelanjaan keluarga
– tidak perlu membeli
susu formula, botol
349
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan susu, dan puting – tidak 4. Pendahuluan: Penutup:
perlu memasak air dan kesedaran tentang kepentingan nasihat pegawai perubatan –
membersihkan botol menjaga kesihatan melalui mengetahui gejala dan punca
dan puting susu – bayi gaya hidup sihat semakin tinggi penyakit dan bertindak segera
jarang-jarang sakit dan dalam kalangan masyarakat – sentiasa berusaha untuk
menjimatkan kos rawatan – tahap kesihatan setiap mengekalkan tahap kesihatan –
dan perubatan individu bergantung pada kesedaran perlu ada dalam hati
(c) penawar dan makanan gaya hidup sihat – nyatakan seseorang untuk mengelakkan
terbaik untuk bayi – nama anda dan orang yang jangkitan penyakit
mengandungi zat makanan diwawancara serta jawatannya
dalam nisbah yang betul – – memperkenalkan diri dan 5. Pendahuluan:
isi kandungannya berubah tujuan wawancara memperkenalkan pewawancara
mengikut keperluan bayi dan orang yang diwawancara –
membesar – mengandungi Isi-isi: menyatakan tempat, masa, dan
zat khusus yang penting Kepentingan amalan gaya hidup tujuan wawancara itu diadakan
untuk perkembangan otak sihat:
(d) dapat mengeratkan (a) melahirkan rakyat sihat dan Isi-isi:
hubungan kasih sayang Masalah yang dihadapi oleh
antara ibu dengan anak masyarakat yang produktif petani:
– memberikan bayi untuk menuju status negara
keselesaan dan ketenangan maju – memacu kehidupan (a) tanaman diancam oleh
emosi yang diperlukannya yang cemerlang makhluk perosak dan
– lebih cepat mengenal erti (b) memastikan diri sentiasa penyakit
kasih sayang cergas dan sihat – bebas
(e) dapat diperoleh dengan daripada serangan penyakit (b) padi tidak menjadi –
mudah pada bila-bila berbahaya hasilnya sedikit – petani
masa – tiada masalah kerugian
membancuh atau Tatacara mengamalkan gaya
memanaskannya – sentiasa hidup sihat: (c) terdapat petani yang
berada pada suhu yang (a) mengawal corak dan terpaksa menanam
sesuai tanaman semula
(f) melahirkan anak-anak amalan pemakanan
yang lebih cerdas – kajian harian – mengamalkan (d) pendapatan petani merosot
terbaru di New Zealand diet/pemakanan yang sedangkan perbelanjaan
mengesahkan perkara seimbang dan berkhasiat – untuk mengupah pekerja
ini – bayi yang diberikan mengurangkan pengambilan mengusahakan sawah
susu ibu menunjukkan lemak, minyak, dan garam meningkat
prestasi baik di sekolah secara berlebihan
– tahap kecerdasan otak (b) mengamalkan cara hidup (e) Jabatan Pertanian tidak
memberangsangkan kerana sihat – berhenti merokok/ berbuat apa-apa
terdapat khasiat secara mengambil minuman keras/
semula jadi dalam susu ibu menyalahgunakan dadah Harapan petani:
– aktiviti senaman tiga kali (a) mengharapkan Jabatan
Penutup: seminggu selama 20 hingga
susu ibu lebih selamat dan 30 minit Pertanian mengambil
terjamin mutu kesihatannya (c) mendapatkan pemeriksaan tindakan yang sewajarnya
berbanding dengan susu doktor dari semasa ke (b) petani perlu diberi khidmat
formula – kaum ibu pada semasa – mengenal pasti nasihat dari semasa
masa ini banyak mempunyai tahap kesihatan dengan ke semasa tentang
alasan untuk tidak menyusukan mendapatkan rawatan penanaman padi
badan – leceh, bekerja, dan kesihatan – mengambil ubat
pelbagai alasan lagi – para ibu yang disyorkan Penutup:
perlu memberikan perhatian (d) mengamalkan pengambilan penanaman padi memerlukan
sepenuhnya terhadap kesihatan ubat-ubatan daripada penjagaan yang sempurna agar
dan pemakanan anak-anak sumber semula jadi tidak diserang penyakit/makhluk
seperti herba, tumbuh- perosak
tumbuhan, dan sebagainya
– tidak terlalu bergantung Perbahasan
pada ubat-ubatan yang
mengandungi bahan kimia 11
1. Pendahuluan
kata alu-aluan kepada tetamu
yang hadir serta para hakim
pertandingan
350
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Isi-isi: Penutup: berunsur lucah – ketagih Jawapan
(a) terpaksa mengeluarkan kesimpulan hujah-hujah dan untuk menghubungi/
membuat penegasan tentang berborak dengan rakan-
kos yang banyak untuk tajuk perbahasan rakan melalui Internet
menyediakan kemudahan – mengabaikan pelajaran
sukan 3. Pendahuluan: dan kerja sekolah yang
(b) adalah lebih baik jika kata alu-aluan kepada hadirin dibekalkan oleh guru
perbelanjaan tersebut – menegaskan pendirian –
disalurkan kepada menyokong tajuk perbahasan Penutup:
pembangunan yang pihak berkuasa tempatan
memberikan manfaat Isi-isi: perlu sentiasa mengawasi
kepada rakyat (a) wujudnya budaya melepak dan memantau kafeteria siber
(c) prasarana yang disediakan supaya tidak timbul kesan
mendatangkan keuntungan di kafeteria siber – remaja negatif dalam kalangan remaja
jangka pendek sahaja banyak menghabiskan – menegaskan pendirian sekali
(d) hanya pihak tertentu dapat masa di kafeteria siber lagi – mengucapkan terima
menikmati keuntungan untuk bertukar-tukar e-mel, kasih
sedangkan tanggungjawab bermain permainan siber,
sosial lain dilupakan dan melawat laman web 4. Pendahuluan:
(e) akan menyebabkan berunsur seks/lucah perkembangan teknologi
menularnya budaya asing (b) menghabiskan masa untuk komunikasi dan maklumat turut
yang mungkin memberikan aktiviti berborak (chatting) mengubah landskap kehidupan
kesan negatif kepada rakyat – berborak dengan teman manusia – kerajaan telah
melalui saluran maya melaksanakan pelbagai dasar
Penutup: seperti IRC, Yahoo, dan dan projek teknologi maklumat
kesimpulan hujah-hujah dan sebagainya – tidak menentu untuk menjadikan Malaysia
penegasan kepada hujah yang masa – kadangkala hingga sebagai sebuah negara digital
diberikan lewat malam – mengambil yang selari dengan Wawasan
kesempatan untuk mencari 2020
2. Pendahuluan: pasangan atau menjalin
kata alu-aluan kepada tetamu cinta siber Isi-isi:
yang hadir serta hakim yang (c) kafeteria siber bertukar (a) ledakan teknologi telah
mengadili pertandingan menjadi pusat hiburan
– menyimpang mewujudkan masyarakat
Isi-isi: daripada matlamat yang berteraskan maklumat
(a) melahirkan murid yang asal penubuhannya – – membolehkan berlaku
pengunjung bukan mencari persaingan di peringkat
mempunyai keterampilan maklumat tetapi gemar global – segala ilmu
dalam bahasa dan menggunakan perkhidmatan pengetahuan seperti sains
menghargai serta permainan Internet – terlibat dan teknologi, pendidikan,
menghayati bahasa dalam kegiatan penjualan kejuruteraan, dan lain-lain
Melayu secara talian terus berada di hujung jari –
(b) dijadikan penyalur ilmu, (d) mendorong untuk melahirkan generasi celik
fikiran, dan perasaan melakukan perbuatan komputer
sesuatu bangsa membazir – terutama (b) sebagai wadah komunikasi
(c) sebagai pendedahan kanak-kanak yang untuk mempermudah
dan aspirasi karya-karya berbelanja mewah untuk hubungan – wujudnya
sastera, puisi moden, duduk di kafeteria siber masyarakat yang dapat
drama, cerpen, dan novel selama berjam-jam – berinteraksi dalam
(d) menjadikan murid insan kurang perhatian daripada bentuk alam maya tanpa
yang berfikir tentang ibu bapa yang sibuk bekerja bersemuka – komunikasi
kebaikan, kehalusan budi – mereka menghabiskan tanpa sempadan – kosnya
pekerti, kesatuan bahasa, masa dengan aktiviti yang jauh lebih murah berbanding
kecekalan hati, keindahan tidak berfaedah dengan panggilan telefon
seni serta kebenaran, dan (e) timbul masalah ketagihan (c) murid-murid dapat
seterusnya menghargai Internet – ketagihan untuk mengambil manfaat
kehidupan dan nilai memasuki dan berborak di daripada bidang ini –
kemanusiaan laman web dewasa serta membolehkan mereka
351
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
memperoleh bahan yang (c) harga senjata yang tinggi 2. Pendahuluan:
komprehensif dan hasil di pasaran tempatan penerangan tentang
kajian terkini – mewujudkan menyebabkan pembekal penglibatan murid dalam
pembelajaran maya dan senjata berlumba-lumba kegiatan kokurikulum di sekolah
dapat belajar pada bila-bila menyeludup senjata secara ringkas – tujuan kajian
masa diadakan adalah untuk mengkaji
(d) memudahkan urusan (d) kerjasama penduduk yang penglibatan murid dalam
pentadbiran dan tinggal di sempadan yang kegiatan tersebut
mempercepat kerja yang membantu penyeludup
rumit – dapat menyimpan menjalankan kegiatan Isi-isi:
dan mengakses maklumat dengan mudah (a) bilangan kelab, persatuan,
berkaitan dengan
urusan pentadbiran atau (e) sogokan yang diterima oleh dan badan beruniform yang
dikenal sebagai telekerja pegawai penguatkuasa terlibat
– memudahkan kerja yang tidak amanah (b) bilangan murid yang terlibat
mengemas kini meskipun memudahkan penyeludupan dalam kegiatan tersebut
dalam kuantiti kerja yang (c) aktiviti yang dijalankan
banyak (f) kekurangan teknologi terkini dalam kegiatan tersebut
(e) wujudnya e-dagang – dalam mengesan senjata (d) persatuan, kelab, dan
perdagangan antara memudahkan senjata badan beruniform yang
perniagaan dan antara diseludup paling aktif dan tidak aktif
peniaga dengan pelanggan serta sebab-sebabnya
– sistem jual beli tanpa Penutup: (e) faedah-faedah yang
wang tunai semakin popular banyak faktor yang diperoleh apabila menyertai
– menjimatkan masa menyebabkan berlakunya kegiatan tersebut
kerana dapat membeli- peningkatan senjata ke negara
belah pada bila-bila masa kita – kerjasama semua pihak Penutup:
– tidak terperangkap dalam dapat membendung masalah ini hasil kajian dan tindakan
kesesakan lalu lintas atau daripada berleluasa yang dapat diambil bagi
berbaris di kaunter menggalakkan murid menyertai
Laporan kegiatan kokurikulum
Penutup:
teknologi komunikasi dan 12 3. Pendahuluan:
maklumat memberikan kesan menerangkan latar belakang
Jawapan secara langsung kepada 1. Pendahuluan: dan objektif pertandingan
masyarakat, budaya, kerjaya, nyatakan tajuk perkhemahan,
dan gaya hidup – mampu tarikh, masa, tempoh, dan Isi-isi:
mengorak masyarakat ke arah peserta (a) syarat pertandingan, tarikh
yang lebih sempurna – semua
pihak perlu memahirkan diri Isi-isi: mula, dan tamat
dalam segala aspek ini supaya (a) tujuan perkhemahan (b) tema cerpen
dapat menyumbang kepada (c) hadiah – penaja dan bentuk
pembangunan diri, keluarga, kepimpinan itu diadakan
dan masyarakat (b) tokoh yang merasmikan hadiah
(d) jumlah penyertaan – lelaki
5. Pendahuluan: aktiviti itu
kata alu-aluan kepada hadirin – (c) guru-guru yang dijemput dan perempuan
tidak menyokong tajuk (e) penghakiman – segala
untuk memberikan
Isi-isi: ceramah, motivasi, dan keputusan hakim adalah
(a) sempadan negara yang sebagainya muktamad
(d) aktiviti-aktiviti yang (f) keputusan – nama
beratus-ratus kilometer dijalankan sepanjang pemenang
menyukarkan pihak perkhemahan (g) ulasan ringkas setiap
berkuasa membanteras kes (e) sambutan peserta terhadap cerpen yang dipilih untuk
ini kursus kepimpinan tersebut memenangi hadiah
(b) peningkatan permintaan di (f) matlamat kursus tercapai (h) majlis penyampaian hadiah
dalam negara atau tidak – tokoh yang – penyampaian hadiah dan
merasmikan acara penutup tetamu kehormat
(i) sedutan ucapan pengetua
Penutup: dan penyampaian hadiah
nama pelapor, tandatangan,
jawatan, dan tarikh
352
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Penutup: digerakkan antara satu siri sampah – banjir kilat Jawapan
harapan agar pertandingan ini silinder besi yang panas dan berlaku apabila hujan lebat
akan diadakan lagi pada tahun berat – silinder yang panas – contohnya Kuala Lumpur
akan datang bertujuan untuk menjana dilanda banjir kilat yang
pembakaran sisa dakwat dahsyat
4. Pendahuluan: yang berlebihan (c) penyelesaiannya –
nama sekolah – bilangan (f) setelah melalui keempat- kerjasama berterusan
peserta – tujuan lawatan – empat proses tadi, kertas daripada orang ramai –
untuk melihat proses kitar akan digulung untuk usaha bersepadu daripada
semula kertas dari dekat dan membentuk satu gulungan pihak berkuasa tempatan,
meningkatkan pengetahuan besar – gulungan besar ini agensi kerajaan terbabit,
tentang kitar semula dipotong mengikut bentuk badan bukan kerajaan,
dan saiz yang dikehendaki pihak swasta, dan
Isi-isi: oleh pelanggan – dibungkus sebagainya
Proses kitar semula kertas: dan disimpan di dalam (d) denda maksimum
(a) taklimat tentang proses stor sebelum proses dikenakan kepada mereka
penghantaran yang melanggar undang-
kitar semula kertas – undang – Jabatan Alam
melibatkan empat proses, Penutup: Sekitar perlu meningkatkan
iaitu pengumpulan kertas, banyak input baharu diperoleh kawalan serta memantau
pelunturan dakwat, – menambahkan pengetahuan aktiviti perindustrian
pembentukan kertas, dan tentang proses kitar semula di pinggir sungai –
pengeringan – antara kertas yang dijalankan – memastikan kualiti air
kertas yang digunakan dilayan dengan baik oleh pihak mencapai tahap kelas dua
termasuklah surat khabar, pengurusan kilang – mendapat (e) Kementerian
buku, buku telefon, dan sedikit cenderamata daripada Pembangunan Luar
majalah pihak kilang Bandar memperkenalkan
(b) peringkat pengumpulan pendidikan menjaga
kertas – melibatkan kerja- 5. Pendahuluan: kebersihan alam sekitar
kerja menghancurkan tajuk laporan – kempen Cintai sebagai kurikulum
kertas – bertujuan untuk Sungai Kita dilancarkan sejak baharu di tadika KEMAS
mendapatkan gentian beberapa tahun dahulu – tahap – bertujuan untuk
kertas – kertas-kertas pencemaran sungai-sungai melahirkan generasi yang
dimasukkan ke dalam air di negara ini masih serius mementingkan kebersihan
dan dikacau dengan laju – – akibat daripada aktiviti – usaha jangka panjang
mengeluarkan benda asing perindustrian dan pembuangan bagi mengekalkan kualiti
seperti dawai kokot, pita sisa-sisa termasuk daripada kawasan desa
pelekat, dan lain-lain orang awam (f) Minggu Alam Sekitar
(c) peringkat pelunturan dakwat Malaysia dilancarkan pada
– ada dua peringkat – Isi-isi: setiap tahun dengan pelbagai
peringkat pertama untuk (a) punca-puncanya – program – menyedarkan
mengasingkan dakwat masyarakat umum untuk
daripada gentian kertas kurangnya kesedaran sivik bersama-sama memulihara
tersebut – peringkat kedua dalam kalangan orang alam sekitar – contohnya
untuk memutihkan gentian ramai termasuk pengusaha masyarakat Jepun telah
kertas industri – sungai dan menjadikan pemuliharaan
(d) peringkat pembentukan longkang dijadikan tempat alam sekitar sebagai amalan
kertas – campuran air dan membuang sampah – hidup mereka
gentian kertas disemburkan sikap rakus dan perbuatan
pada satu gelungan kain mengejar keuntungan tanpa Penutup:
khas yang bergerak pada mempedulikan kesejahteraan kempen yang dijalankan tanpa
kelajuan yang tinggi masyarakat dan alam sekitar kesedaran masyarakat akan
– gentian kertas akan (b) kesan pembuangan menemui kegagalan – oleh itu,
membentuk satu matriks di sampah sarap secara bersama-sama cintai sungai
atas gelungan kain tersebut tidak bertanggungjawab kita
(e) peringkat pengeringan – satu – mengakibatkan longkang-
gelungan kain khas akan longkang tersumbat oleh
353
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan Syarahan/ Ceramah/ Ucapan/ serta meningkatkan imej lain agar menjadi murid yang
Taklimat negara di mata dunia berguna pada masa depan
(e) menjauhkan diri
13 daripada masalah sosial 3. Pendahuluan:
– memberikan keutamaan kata alu-aluan kepada para
1. Pendahuluan: kepada pendidikan peserta pertandingan
kata alu-aluan kepada hadirin – serta kemantapan dan
menerangkan tajuk yang kesejahteraan negara – Isi-isi:
dipilih secara ringkas – belia sentiasa menyahut cabaran (a) tujuan pertandingan –
merupakan generasi harapan bangsa dan negara sesuai
bangsa dan negara – dengan kata pepatah, sempena menyambut Bulan
diharapkan untuk menjadi “Pemuda Harapan Bangsa, Kemerdekaan – menanam
penjana dalam pembangunan Pemudi Tiang Negara” perasaan patriotik dalam
negara kalangan murid sekolah
Penutup: (b) peraturan pertandingan –
Isi-isi: belia merupakan aset penting tajuk perbahasan diberikan
(a) meningkatkan ekonomi kepada bangsa dan negara – oleh pihak penganjur –
pewaris kepemimpinan serta peserta dibahagikan kepada
negara – memberikan tunjang pembangunan dalam dua kumpulan, iaitu A
sumbangan dan terlibat merealisasikan matlamat negara dan B – johan bagi setiap
dalam pelbagai urusan kumpulan akan memasuki
kehidupan – mempunyai 2. Pendahuluan: peringkat akhir
ketahanan diri, tenaga, kata alu-aluan kepada (c) jadual pertandingan –
berkemahiran, cekap, dan pengetua, penolong kanan, para peserta dikehendaki
proaktif – berusaha untuk guru-guru, dan murid-murid mematuhi jadual yang
mempelbagaikan sumber telah ditetapkan –
ekonomi negara Isi-isi: sebarang perubahan boleh
(b) merebut peluang untuk mengucapkan terima kasih dikemukakan kepada urus
memahirkan diri dalam kerana diberikan peluang setia pertandingan
bidang teknologi maklumat menyampaikan ucapan – tajuk (d) kaedah penghakiman
dan komunikasi (ICT) ucapan – “Peranan Murid dalam – markah diberikan
– mampu bersaing Membangunkan Negara” berasaskan kepetahan
di peringkat global – (a) berusaha untuk berjaya pembahas menyampaikan
meneroka bidang baru hujah-hujah – gaya
menggunakan kecanggihan dalam pelajaran hingga persembahan pembahas
ICT peringkat tertinggi dan keputusan hakim
(c) terlibat secara (b) menyertai kegiatan adalah muktamad
aktif dalam projek kokurikulum – menjadi
pembangunan negara – murid yang cerdas Penutup:
terutama dalam sektor (c) menjadi murid dan rakyat berharap agar para peserta
pertanian, pembuatan, yang berakhlak mulia akan memberikan kerjasama
perindustrian, dan lain- (d) memmuridi bidang-bidang sepanjang pertandingan
lain – mengurangkan kemahiran yang dapat
pengangguran dan membantu negara – 4. Pendahuluan:
meningkatkan produktiviti teknologi maklumat selaras kata alu-aluan kepada hadirin
negara dengan kewujudan MSC – menjelaskan tajuk ceramah
(d) menyertai aktiviti sosial (e) membantu sekolah dalam yang ingin disampaikan – sektor
dan kemasyarakatan menjalankan pelbagai pertanian agak terkebelakang
di peringkat serantau – program jika dibandingkan dengan
menyertai pertubuhan (f) menyertai kegiatan sektor industri lain – kegiatan
antarabangsa seperti mereka cipta yang dapat ekonomi yang melanda negara
pertukaran murid antara menghasilkan pelbagai ini secara langsung membawa
negara ASEAN mahupun keluaran kelembapan dalam sektor
dunia – dapat bertukar pertanian – kerajaan telah
pendapat, berkongsi Penutup: menggerakkan sektor pertanian
maklumat dan pengalaman, mengucapkan terima kasih semula
sekali lagi kerana diberikan
peluang menyampaikan ucapan
– harapan terhadap murid
354
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Isi-isi: tersebut akan disewakan guru tentang isi pelajaran Jawapan
(a) kerajaan telah kepada mereka yang yang kurang difahami
berminat untuk diusahakan (c) membuat nota yang ringkas
menambahkan dana (f) pelbagai agensi pertanian dan padat – tulis dalam
bagi “Tabung untuk seperti LPP, KADA, kertas bersaiz kecil agar
Makanan” – diagihkan MADA, dan enam Projek dapat dibawa ke mana-
kepada semua sektor Pembangunan Pertanian mana – membaca nota
perladangan termasuk Bersepadu mengambil tersebut apabila ada masa
para peladang dan petani langkah yang sesuai – terluang
kecil – sebahagian daripada pengeluaran padi yang (d) menguasai teknik menjawab
usaha kerajaan untuk bermutu tinggi dan tanaman soalan peperiksaan
terus menggalakkan dan makanan komersial – usaha mengikut skema – selalu
membiayai pelaburan untuk mencapai sasaran 65 membuat latihan yang
baharu dalam sektor peratus keluaran hasil padi diberikan oleh guru dan
makanan – meningkatkan sendiri menjelang tahun latih tubi – membiasakan
pengeluaran makanan 2005 diri dengan soalan-soalan
negara peperiksaan SPM yang
(b) kerajaan menyeru rakyat Penutup: lepas
agar memberikan tumpuan kita seharusnya berbangga (e) belajar secara berkumpulan
kepada penanaman dengan usaha serius kerajaan – saling berkongsi
buah-buahan dan sayur- untuk terus memberikan maklumat semasa
sayuran di sekeliling tumpuan membangunkan sektor melengkapkan nota dan
rumah untuk keperluan pertanian – sumbangan sektor mengadakan sesi soal
keluarga – program Buku asas ini masih diperlukan untuk jawab
Hijau dapat menampung membangunkan negara, di (f) pengurusan masa yang
keperluan keluarga dan samping mengurangkan import bijak – membahagikan
mempertingkatkan ekonomi makanan – ucapan terima kasih masa dengan bijak antara
rumah tangga pelajaran dengan aktiviti
(c) kerajaan menyusun strategi 5. Pendahuluan: kokurikulum – merancang
bagi mengurangkan kata alu-aluan dan ucapan waktu belajar, beriadah,
bebanan import hasil terima kasih kerana pihak dan berpersatuan –
pertanian dan makanan sekolah sudi menjemput menyediakan jadual harian
negara – kempen sebagai penceramah – untuk waktu-waktu tersebut
kesedaran dilancarkan bagi memberikan pendahuluan (g) faktor kendiri – sentiasa
menggalakkan orang ramai jenis peribahasa, berakit-rakit menguatkan semangat
menanam sayur-sayuran di ke hulu, berenang-renang ke dan berazam untuk
rumah masing-masing tepian, bersakit-sakit dahulu, berjaya – mengingatkan
(d) konsep seni taman sayur- bersenang-senang kemudian – diri bahawa disiplin amatlah
sayuran digalakkan sebagai belakang parang kalau diasah, penting dalam menuntun
hobi keluarga sama ada lama-lama akan menjadi tajam kejayaan terutama semasa
menggunakan kaedah mengikuti jadual belajar
hidroponik, aeroponik, atau Isi-isi: yang ditetapkan – tidak
tanaman dalam pasu – (a) memupuk minat terhadap mudah berputus asa jika
Jabatan Pertanian akan keputusan peperiksaan
memainkan peranan dari pelajaran – membuang kurang memberangsangkan
segi penjualan benih, baja, tanggapan negatif bahawa – sentiasa mencuba
dan set hidroponik dengan belajar membosankan (h) ketenangan jiwa amat
harga yang berpatutan – memberikan peluang penting dalam menghadapi
(e) Kementerian Pertanian kepada diri sendiri peperiksaan – rajin
meningkatkan pengeluaran menerokai bidang ilmu yang bersembahyang dan
makanan tempatan melalui menakjubkan berdoa – memohon restu
penggunaan tanah- (b) tumpuan semasa belajar – ibu bapa dan guru serta
tanah kerajaan – dapat mengelakkan rasa bosan meminta mereka sentiasa
menambahkan kawasan dan mengantuk dalam memberikan sokongan,
bagi pengeluaran bahan kelas dengan mengambil galakan, dan mendoakan
makanan tempatan – tanah bahagian yang aktif – kejayaan murid
menjawab soalan guru
ataupun bertanya kepada
355
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan Penutup: 2. Pendahuluan: mengadakan pertunjukan
kejayaan tidak akan datang menerangkan kejayaan sekolah amal dari semasa ke
bergolek – usaha yang dalam bidang penerbitan hasil semasa
berterusan dan ketahanan karya murid dalam bentuk (b) mewujudkan tabung khas
mental serta emosi memainkan antologi atau yayasan untuk mereka
peranan penting dalam yang memerlukannya –
menggapai kejayaan – ucapan Isi-isi: kerajaan memperuntukkan
terima kasih dan semoga (a) murid-murid harus sejumlah wang –
semua berjaya menggalakkan orang
didedahkan dengan ramai melakukan kebajikan
Berita/ Rencana Akhbar pelbagai genre sastera dengan berderma
melalui pembacaan (c) media massa sebagai alat
14 (b) mengadakan kursus dan penyebaran maklumat yang
bengkel penulisan cerpen paling efektif – memaparkan
1. Pendahuluan: dan puisi kisah masyarakat untuk
menjelaskan latar belakang (c) membimbing murid-murid mencetuskan kesedaran
rumah anak-anak yatim secara berterusan tanpa dan memupuk sifat
jemu penyayang dalam kalangan
Isi-isi: (d) buat permulaan, masyarakat
Keadaan rumah anak-anak menerbitkan hasil karya (d) pemupukan sifat penyayang
yatim: murid dalam bentuk dijana dari peringkat
(a) dinding rumah tersebut stensilan sekolah, kolej, dan universiti
(e) setelah memperoleh karya- – melalui pelbagai aktiviti
telah terkopak karya yang bermutu, mula seperti mengutip derma,
(b) bumbungnya berlubang- menerbitkan dan mencetak melakukan aktiviti sosial,
di syarikat percetakan dan lain-lain
lubang (f) mengadakan majlis (e) pihak hospital/klinik/
(c) lantainya juga berlubang- pelancaran dan pusat perubatan swasta
penyampaian sagu hati dan memberikan kemudahan
lubang cenderamata dan potongan harga
(d) keadaan sempit kerana (g) antologi dijual dalam istimewa – membantu
kalangan murid dan kepada pesakit yang berada dalam
penghuninya semakin sekolah di sekitar keadaan kritikal dan kurang
bertambah (h) projek akan diteruskan berkemampuan – tidak
(e) tidak ada bilik bacaan dan pada setiap tahun memikirkan keuntungan,
bilik rehat tetapi lebih mengutamakan
(f) kemudahan terhad Penutup: tanggungjawab sosial
(g) memerlukan bantuan diharapkan agar lebih banyak (f) sumbangan yang
daripada orang sekolah akan mengikut jejak berterusan daripada
perseorangan atau langkah ini agar menjadi badan korporat, swasta,
pertubuhan untuk membaiki pendorong kepada murid-murid orang perseorangan, dan
dan membesarkan rumah untuk terus berkarya institusi kewangan amat
tersebut – bantuan juga dialu-alukan – keprihatinan
perlu bagi menyediakan 3. Pendahuluan: semua pihak adalah perlu
kemudahan-kemudahan pelbagai jenis penyakit kronik dan dilaksanakan secara
yang berikut: dan masalah penderitaan ikhlas
• bahan bacaan yang dilaporkan setiap hari melalui
media massa – menuntut Penutup:
sesuai untuk penghuni di bantuan dan sumbangan sifat penyayang dan mengambil
situ daripada masyarakat yang berat sesama insan perlu
• komputer prihatin dan penyayang dipupuk dalam kalangan
• peralatan sekolah rakyat yang berbilang kaum
• peralatan sukan Isi-isi: – masyarakat perlu bersikap
(a) mengadakan lebih banyak prihatin dan memiliki nilai
Penutup: perikemanusiaan yang tinggi
merayu orang ramai atau aktiviti kemasyarakatan –
pertubuhan agar dapat gotong-royong, menziarahi
memberikan bantuan kepada pesakit atau rumah anak
rumah anak-anak yatim yatim, orang tua, hospital,
tersebut dan sumbangan boleh pusat kebajikan, dan
disampaikan ke alamat yang
diberikan
356
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
4. Pendahuluan: tempat operasi, dan pihak yang pendapatan tetap kerana
senario penunggang motosikal terlibat dalam operasi itu album yang dipasarkan
haram atau lebih dikenal tidak dapat dijual akibat
sebagai “Mat Rempit” berlumba Isi-isi: cetak rompak – menutup
sesama sendiri dengan aksi (a) pemeriksaan tempat-tempat sumber pendapatan artis
berbahaya merupakan suasana (c) penutupan beberapa
yang lumrah ditonton oleh yang disyaki syarikat rakaman tempatan
pengguna jalan raya (b) pemeriksaan terhadap seperti Delima Records,
Denoris Records, dan
Isi-isi: penagih-penagih dadah NMG – penutupan
(a) peranan ibu bapa – (c) menangkap penagih dadah beberapa divisyen tempatan
(d) merampas pelbagai jenis oleh syarikat rakaman
mendidik dan mengasuh antarabangsa seperti BMG
anak-anak dengan agama dadah Music dan PonyCanyon
dan nilai-nilai murni sejak (e) menjejaki dan menangkap – pemberhentian pekerja
anak-anak masih kecil – seperti yang berlaku di EMI
mereka haruslah tegas pengedar dadah Music dan Sony Music
dan selalu memantau (f) membersihkan tempat
pergerakan anak-anak Langkah-langkah mengatasinya:
(b) peranan sekolah – mendidik tertentu daripada menjadi (a) pendekatan agresif
murid supaya mematuhi sarang penagih dadah
peraturan jalan raya – dilakukan oleh pihak
misalnya melalui Kelab Penutup: berkuasa – mengadakan
Keselamatan Jalan Raya operasi itu berjaya menangkap serbuan dan tangkapan
(c) peranan anggota masyarakat penagih-penagih dadah serta yang lebih kerap –
– melaporkan kepada pengedar dadah – operasi itu mengenakan denda/
pihak polis jika mempunyai berjaya membersihkan kawasan hukuman yang berat
maklumat tentang kegiatan tersebut daripada menjadi kepada lanun cetak rompak
tersebut sarang penagih dadah dan pengguna yang
(d) peranan polis – membelinya
meningkatkan rondaan Fakta (b) syarikat rakaman
dan sekatan jalan raya mengambil jalan selamat
terutamanya pada hujung 15 dengan menerbitkan album
minggu dan cuti umum kompilasi sepanjang tahun
(e) mengenakan hukuman 1. Pendahuluan: – penurunan harga album Jawapan
berat kepada pesalah – kempen menghapuskan yang munasabah dapat
mengadakan kempen, kegiatan cetak rompak umpama meningkatkan jualan album
mewujudkan kelas menjirus air ke daun keladi (c) memastikan semua
bimbingan, dan sesi kerana hanya bertahan tidak kilang yang berkaitan
kaunseling kepada pesalah, sampai sebulan dan muncul lagi dengan percetakan perlu
mengenakan hukuman seolah-olah tidak ada apa-apa mempunyai lesen yang sah
kepada penonton yang yang berlaku – usaha perlu – produk hiburan dijual di
menyaksikan perlumbaan dilakukan untuk membanteras premis yang tetap
haram tersebut jenayah berkenaan dengan
komitmen yang tinggi Penutup:
Penutup: syarikat rakaman dan industri
kerjasama daripada semua Isi-isi: muzik semakin hari semakin
pihak untuk menangani isu Kesan cetak rompak terhadap berhadapan dengan kemelut
ini amatlah diharapkan – industri muzik: yang membesar – perlu
merupakan isu sosial yang (a) jualan album artis ditangani dengan segera oleh
perlu dibanteras demi menjamin semua pihak supaya dapat
kelangsungan pelapis negara mengalami kemerosotan – menyemarakkan pertumbuhan
pada masa hadapan kebanyakan album penyanyi industri muzik tanah air semula
tempatan tidak mencapai
5. Pendahuluan: sasaran jualan yang 2. Pendahuluan:
penerangan tentang operasi diharapkan – kadar membeli jenayah merupakan aktiviti
membanteras dadah secara album tempatan sangat yang salah di sisi agama dan
ringkas – menyatakan tarikh, rendah dan tidak seimbang undang-undang – kegiatan
dengan kos yang dilaburkan merompak, memberi dan
(b) pengangguran dalam
kalangan artis meningkat
– sebilangan besar artis
tidak mempunyai punca
357
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan menerima rasuah, membunuh, – mengetengahkan dipertingkatkan bagi
mengedar dan menagih dadah, rancangan yang dapat menyedarkan masyarakat
kegiatan pelacuran, dan aktiviti menjadi iktibar atau kisah dan orang ramai – pelbagai
penyeludupan benar sebagai teladan aktiviti yang berfaedah
perlu dijalankan oleh pihak
Isi-isi: Penutup: sekolah
Punca-punca: perbuatan jenayah yang tidak (b) ibu bapa perlu memantau
(a) kurangnya perhatian dan dibanteras daripada akar umbi pergerakan anak-anak –
akan mencetuskan ancaman mengehadkan pergaulan
kasih sayang daripada terhadap ketenteraman negara anak-anak dan memastikan
ibu bapa – terlalu sibuk – rakyat perlu bersatu padu mereka tidak bergaul
dengan urusan kebendaan untuk turut sama membendung dengan rakan sebaya yang
– anak-anak terbiar dan kegiatan ini tidak bermoral
tidak mempunyai teman (c) pihak berkuasa
untuk meluahkan perasaan 3. Pendahuluan: meningkatkan serbuan
– menjadi liar untuk masalah penyalahgunaan dan intipan terhadap
menghilangkan tekanan dadah di Malaysia semakin aktiviti penyeludupan
(b) pengaruh rakan sebaya – serius terutama dalam kalangan dan pengedaran dadah –
perasaan ingin mencuba remaja – kerajaan sudah mengawasi pintu masuk
sesuatu amat kuat apabila mencuba pelbagai langkah negara – mengadakan
dirangsang oleh rakan-rakan untuk membasmi kegiatan pemeriksaan yang ketat
– rakan-rakan mendorong pengedaran dan penagihan
untuk melakukan perlakuan dadah tetapi hasilnya masih Penutup:
yang menyalahi undang- belum memuaskan hati semua pihak mempunyai
undang tanggungjawab dan tidak
(c) media massa – Isi-isi: menyerahkan tanggungjawab
memaparkan/menyiarkan Punca-punca penyalahgunaan tersebut bulat-bulat kepada
perlakuan negatif – menjadi dadah: pihak berkuasa – langkah untuk
ikutan masyarakat terutama (a) kurangnya didikan agama menjadikan negara bebas
remaja – kurangnya didikan daripada dadah menjelang
agama atau moral – tidak – kecetekan ilmu agama tahun 2020 memerlukan
dapat membezakan perkara menyebabkan mereka tiada komitmen, kekuatan politik, dan
yang baik dan buruk kesedaran, keinsafan, dan penyertaan daripada semua
tanggungjawab sebagai sektor masyarakat termasuk ibu
Cara-cara menanganinya: manusia – lupa akan diri bapa dan guru
(a) ibu bapa berperanan dan melayani jiwa untuk
berseronok semata-mata 4. Pendahuluan:
mendisiplinkan anak-anak (b) pengaruh persekitaran – pencemaran udara ialah
dengan akhlak yang mulia pusat hiburan, karaoke, pembebasan bahan
– memberikan didikan dan kelab malam menjadi pencemar ke atmosfera
agama yang sempurna – tarikan berbanding dengan sehingga mengganggu dan
kegiatan anak-anak diawasi perpustakaan – rakan membahayakan kehidupan
dan memberikan perhatian sebaya turut mempengaruhi manusia serta hidupan lain –
kepada anak-anak – mencuba dadah kerana semakin serius kini
(b) pihak swasta berganding takut disingkirkan daripada
bahu menentang kegiatan kumpulan Isi-isi:
jenayah – menganjurkan (c) masalah rumah tangga Kesan:
aktiviti yang dapat – perceraian ibu bapa (a) kesan terhadap manusia
memberikan kesedaran, menyebabkan anak-anak
perasaan takut, dan jijik kurang mendapat perhatian – asap dan jerebu – dapat
terhadap perlakuan jenayah dan kasih sayang – ibu menyebabkan penyakit
yang mengundang bahaya bapa yang terlalu mengejar kanser – menyukarkan
(c) peranan media massa – kekayaan tidak mempunyai pernafasan – jerebu
mengurangkan tayangan masa bersama-sama anak- mengakibatkan sakit mata,
atau adegan seks, ganas, anak sakit tekak, selesema, dan
dan apa-apa sahaja yang serangan lelah kepada
tidak sesuai dengan Cara-cara untuk mengatasinya: pesakit asma
norma masyarakat (a) kempen, forum, ceramah,
dan budaya tempatan
dan sebagainya
358
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
(b) bangunan dan harta benda (b) tidak membakar sampah yang terdiri daripada bahan- Jawapan
– sulfur dioksida, oksida sarap dan semak samun bahan minyak dan sisa-sisa
nitrogen, dan nitrogen secara terbuka makanan mencemarkan
dioksida larut dalam air air – air kumbahan daripada
hujan menjadi hujan asid (c) mengurangkan proses pembersihan seperti
yang menghakis bahan penggunaan kenderaan detergen
logam seperti aluminium, yang mengeluarkan asap (c) premis-premis perniagaan
kuprum, dan besi – hujan berlebihan membebaskan air
asid menyebabkan batu kumbahan – terdiri
kapur dan marmar yang (d) menggunakan kenderaan daripada detergen, sisa-
digunakan untuk membina yang dapat berfungsi sisa makanan, dan minyak
bangunan menjadi lemah dengan baik – premis percetakan
akibat larut resap dan dan premis mencuci
hakisan – habuk, debu, (e) mengehadkan atau gambar membebaskan air
dan asap mengotorkan memberhentikan kumbahan seperti dakwat-
bangunan pengeluaran asap daripada dakwat pewarna, minyak,
industri-industri dan bahan-bahan kimia
(c) pertanian – bahan toksik
pencemar seperti gas toksik (f) mengehadkan penebangan (d) pencemaran daripada
merendahkan rintangan dan pembakaran hasil sektor pertanian – bahan-
tumbuhan terhadap hutan tanpa kawalan bahan kimia daripada
penyakit – memusnahkan bagi tujuan pembukaan baja-baja nitrat dan baja
tisu tumbuhan dan tanah untuk pertanian dan ammonium
mengakibatkan daun pembangunan (e) hujan asid daripada
menjadi kuning akibat pencemaran udara
kegagalan menghasilkan (g) menggunakan alternatif lain – pencemaran oleh
klorofil – jerebu yang tidak menggunakan kenderaan bermotor
menghalang penembusan gas CFC dan asap kilang –
cahaya matahari dan membebaskan gas-gas
mengurangkan kadar Penutup: sulfur dioksida, nitrogen
fotosintesis – hasil kita sebagai manusia yang dioksida yang menghasilkan
pertanian turut berkurangan bertamadun seharusnya asid sulfurik, dan asid nitrik
menjaga alam semesta supaya yang menyebabkan hujan
(d) iklim – sulfur dioksida, kehidupan kita terjamin – asid
oksida nitrogen, dan kita haruslah melaksanakan
nitrogen dioksida langkah-langkah untuk Langkah:
menyebabkan hujan mengatasi pencemaran udara (a) mengurangkan agen-
asid – asap dan jerebu
menyebabkan cuaca 5. Pendahuluan: agen pencemaran air –
menjadi panas dan air suatu keperluan hidup menguatkuasakan undang-
mengurangkan penglihatan – kekurangan air dapat undang – bahan-bahan
– karbon dioksida pula menjejaskan kesihatan serta kumbahan perlu dirawat
meningkatkan suhu bumi menyebabkan pelbagai masalah terlebih dahulu sebelum
serta menyebabkan kesan kepada manusia, industri, dibuang ke sungai –
rumah hijau – akibatnya dan aktiviti pertanian – kini penggunaan baja-baja kimia
berlaku peleburan ais di banyak sumber air bersih telah dilarang – menggunakan
kutub, peningkatan aras tercemar kaedah kawalan biologi
air laut, dan seterusnya untuk mengawal makhluk
menyebabkan banjir di Isi-isi: perosak – menggunakan
negara yang terletak di Punca: baja asli bagi menggantikan
kawasan rendah (a) industri yang membuang baja kimia
(b) langkah untuk mengatasi
Langkah mengatasi: bahan kumbahan ke hujan asid – kilang-
(a) tenaga elektrik dibekalkan sungai dan laut – bahan- kilang diarahkan untuk
bahan seperti asid formik menukarkan gas-gas toksik
oleh sumber yang dari kilang getah – air kepada gas tidak toksik
menghasilkan sedikit kumbahan industri tekstil sebelum membebaskannya
pencemaran udara seperti seperti pewarna – sisa-sisa ke atmosfera
ombak, air pasang surut, minyak sawit dari kilang
angin, dan matahari memproses minyak sawit
(b) bahan pencemaran
daripada sisa buangan
domestik – sampah sarap
359
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Sample pages of Focus TG4 KSSM (BM) Terbitan Penerbitan Pelangi Sdn Bhd
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search