B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan (c) langkah-langkah bagi diwujudkan – akan wujud jenis makanan tempatan
meningkatkan sumber perasaan ketenteraman, serta aktiviti kesenian
air – membangunkan kasih sayang, kemesraan, dan kebudayaan – Bulan
sumber air bawah tanah dan seterusnya Citrawarna, Karnival Jualan
– membenihkan awan menimbulkan perpaduan Mega, Cuti-cuti Malaysia,
di kawasan tadahan tanpa mengira peringkat Tahun Melawat Malaysia,
hujan – mengitar air yang usia, bangsa, agama, atau Pesta Flora, dan lain-lain
telah digunakan semula kaum (c) kestabilan politik dan
– membangunkan bekas- (c) masyarakat yang keharmonian penduduk
bekas lombong dan tasik mengamalkan berbilang kaum – negara
untuk tadahan/empangan permuafakatan tidak aman kerana tiada
air bersih – menyediakan dapat diruntuhkan dengan peperangan – sikap mesra
tangki-tangki di rumah dan mudah – ikatan kerjasama penduduk dan keunikan
bangunan bagi menakung yang mantap dan saling budaya yang berbilang etnik
aliran hujan menyayangi dapat (d) keindahan alam semula
mewujudkan suasana yang jadi – pembangunan
Penutup: sejahtera – menghindarkan menyeluruh yang menjadi
manusia perlulah menjaga perasaan prejudis dalam kebanggaan – Menara
sumber air daripada tercemar kalangan rakyat Berkembar KLCC, Menara
– segala aktiviti manusia (d) setiap bangsa, kaum, Kuala Lumpur, dan pelbagai
perlu dikawal agar tidak dan agama mempunyai destinasi pelancongan yang
mencemarkan alam sekitar pegangan, adat, dan menarik, termasuk tempat-
termasuk sumber air kepercayaan masing- tempat bersejarah
masing – perlu bersifat tolak (e) penganjuran pelbagai
Pendapat/ Perbincangan ansur, saling memahami, acara sukan berprestij –
dan menghormati adat serta Le Tour de Langkawi,
16 budaya kaum lain Sukan Komanwel, Formula
Satu di Sepang, dan
1. Pendahuluan: Penutup: mengadakan konvensyen
ibarat kata pepatah Melayu, perpaduan merupakan peringkat antarabangsa
“Bersatu kita teguh, bercerai kunci kepada kemakmuran, (f) menerapkan budaya bercuti
kita roboh” – perpaduan ketenteraman, kesejahteraan, secara terancang – melalui
penting dalam menyatupadukan kemajuan, dan kedamaian cuti umum pada hari Sabtu
pelbagai bangsa, kaum, dan – kita janganlah memandang minggu pertama dan
agama di sesebuah negara rendah terhadap kaum dan ketiga – menggalakkan
– perpaduan dan keamanan bangsa lain kerana masing- pelancongan dalam
merupakan faktor penting dalam masing mempunyai hak untuk kalangan rakyat tempatan
pembangunan sesebuah negara hidup aman dan damai
Penutup:
Isi-isi: 2. Pendahuluan: usaha untuk meningkatkan
(a) sifat bersatu padu industri pelancongan sebagai industri pelancongan di
salah satu sumber pendapatan Malaysia perlu dilakukan secara
merupakan resipi utama negara yang penting – menarik bersepadu oleh agensi-agensi
dalam mewujudkan pengaliran wang asing ke kerajaan, pihak swasta, agensi
perpaduan dalam kalangan dalam negara – menggalakkan pelancongan, dan orang ramai
rakyat – tanpa perpaduan, perkembangan ekonomi dalam
masyarakat akan sektor-sektor lain juga 3. Pendahuluan:
mudah terdedah kepada gejala makan suap sudah
perpecahan, pergaduhan, Isi-isi: sekian lama bermaharajalela
dan kehancuran – (a) keadaan ekonomi yang dalam masyarakat Malaysia –
menjadi penghalang keadaan ini semakin meruncing
untuk melahirkan sebuah semakin pulih – kewangan – perang membanteras gejala
masyarakat dan negara yang semakin stabil – rasuah sehingga akar umbi
yang makmur serta mampu untuk melancong dilancarkan terutama dalam
sejahtera dan membeli barangan dan jabatan kerajaan
(b) sikap menghormati perkhidmatan
dalam kalangan anggota (b) promosi meluas ke seluruh
masyarakat penting dunia – terdapat pelbagai
360
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Isi-isi: – terdapat segelintir ahli Penutup: Jawapan
(a) antara faktor berlakunya masyarakat yang tidak jenayah rasuah perlu
pernah menyedari bahawa ditangani dengan segera –
masalah ini – nilai wang penerimaan hadiah yang agar tidak menjadi kanser
yang ditawarkan lebih besar mahal daripada seseorang yang terus membarah dalam
daripada gaji yang diperoleh dengan menjanjikan masyarakat – semua pihak
– menyebabkan gelap sesuatu perkara merupakan perlu menggembleng tenaga
mata – sebagai contoh, perbuatan rasuah – memanifestasikan antirasuah
gaji seorang pegawai tadbir merasakan perbuatan agar Malaysia bebas daripada
kerajaan hanyalah RM5000 tersebut sinonim dengan belenggu rasuah demi
sedangkan wang rasuah aktiviti harian mereka merealisasikan Wawasan 2020
adalah kira-kira 200 peratus (e) sikap masyarakat sendiri
daripada gaji asal yang mengutamakan 4. Pendahuluan:
(b) urusan birokrasi yang kepentingan peribadi – memberikan maksud
lembap turut menyumbang sanggup mengetepikan peribahasa “melentur buluh
kepada kebejatan moral tanggungjawab serta biar daripada rebung” – minat
masyarakat – untuk maruah diri – menganggap membaca harus dipupuk sejak
memudahkan dan perbuatan memberi atau awal/zaman kanak-kanak lagi
mempercepat urusan menerima rasuah sebagai
harian dan kerenah sesuatu perkara yang Isi-isi:
birokrasi, pihak tertentu biasa – tidak memikirkan (a) peranan yang dimainkan
sanggup menghulurkan risiko yang bakal dihadapi
sejumlah wang yang sama sekali kerana jati oleh ibu bapa dan keluarga
besar bagi memudahkan diri yang rapuh – sanggup – membina perpustakaan
urusan mereka – sebagai menerima wang haram mini di rumah – membawa
contoh, pelan rumah demi memenuhi tuntutan anak-anak ke kedai buku
diluluskan dalam masa hawa nafsu semata-mata pada masa lapang – ibu
kurang daripada satu bulan (f) langkah untuk mengatasi bapa menjinak-jinakkan
berbanding dengan sistem gejala rasuah – melalui anak dengan buku
biasa yang mengambil pendidikan tentang bahaya seperti menghadiahkan
masa yang panjang tanpa gejala ini dalam masyarakat buku sempena hari lahir
pembayaran secara tidak sekiranya dibiarkan – memberikan contoh
sah – bertepatan dengan teladan yang baik di rumah,
(c) perebutan urusan atau peribahasa, melentur misalnya rajin membaca
projek-projek juga menjadi buluh biarlah daripada buku
punca jenayah ini terus rebungnya – anak-anak (b) peranan sekolah – melatih
berleluasa – kebanyakan perlu didedahkan dengan murid membaca buku –
projek yang direbutkan jenayah ini agar mereka contohnya mengarahkan
bernilai jutaan ringgit – mempunyai jati diri yang mereka membaca buku
untuk memastikan projek- kental untuk menangkis cerita dan membuat
projek mega menjadi anasir yang mencuba untuk sinopsis sebagai kerja
milik mereka, pihak menjerumuskan mereka ke sekolah semasa cuti –
yang tertentu sanggup lembah hina menggalakkan murid
memberikan rasuah – (g) penguatkuasaan undang- sentiasa membaca pada
sebagai contoh, dengan undang yang utuh dan waktu-waktu senggang
pembayaran rasuah, ketat perlu dilaksanakan dengan mewujudkan
pihak-pihak yang tertentu – memastikan pengamal sudut bacaan di setiap
tidak perlu bersusah payah jenayah ini tidak kelas, kantin, dan pondok-
melobi kerana projek mengulangi kesalahan pondok rehat di sekolah –
yang diimpikan pasti akan mereka – mengenakan memberikan hadiah-hadiah
menjadi milik mereka denda hukuman berat – penghargaan kepada murid
(d) kejahilan masyarakat sebagai contoh, denda yang banyak membaca
tentang isu jenayah rasuah minimum RM300 ribu berdasarkan rekod
– menyebabkan perbuatan serta penjara tidak kurang pinjaman di perpustakaan
makan suap terus merebak daripada dua tahun (c) peranan media massa
dalam masyarakat Malaysia – menyediakan ruangan
khas sudut buku dan
361
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan sinopsis dalam akhbar (c) perpustakaan Isi-isi:
– mewujudkan ruangan merealisasikan penggunaan (a) memberikan kesedaran
temu bual mingguan lebuh raya maklumat –
dengan tokoh penulis – dilengkapi dengan segala tentang tanggungjawab
menganjurkan pertandingan kemudahan termasuk menjaga hak awam dan
mengulas buku peralatan elektronik alam sekitar daripada
(d) peranan kerajaan – yang canggih – dapat musnah
memberikan peruntukan mengakses maklumat atau (b) mendedahkan isu-isu
secukupnya untuk pusat bahan bacaan menerusi berkaitan kemasyarakatan
sumber dan perpustakaan Internet – perkembangan seperti kemiskinan
– memperhebat Program perpustakaan elektronik/ (c) menyeru masyarakat
Nilam yang sedia ada – maya dan perpustakaan melakukan kebajikan
memperbanyak kempen digital seperti menderma wang
membaca – menaiktarafkan dan darah untuk pihak yang
perpustakaan awam di (d) perpustakaan sebagai memerlukan
seluruh pelosok negara gedung/arkib khazanah (d) mengajak masyarakat
(e) peranan penerbit buku – ilmu – pelbagai bahan membanteras gejala
menghasilkan buku-buku tersimpan termasuk negatif/masalah sosial dan
yang berkualiti dan sesuai koleksi buku, bahan jenayah
dengan tahap anak-anak warisan seni dan budaya, (e) melaporkan perkara-
dan murid – menyediakan bahan dokumentari, perkara yang mewujudkan
buku-buku yang menarik peralatan audiovisual, dan perpaduan dan
dan berwarna-warni – sebagainya – memudahkan keharmonian dalam
ilustrasi yang menarik – masyarakat untuk membuat masyarakat
harga yang berpatutan rujukan (f) mengadakan aktiviti-aktiviti
/rancangan hiburan yang
Penutup: (e) perpustakaan menjana melibatkan semua kaum/
komitmen yang tinggi daripada pertumbuhan industri mewujudkan integrasi kaum
semua pihak perlu bagi buku – peningkatan
memupuk minat membaca jumlah pembaca Penutup:
mendorong percambahan kebanyakan syarikat televisyen
5. Pendahuluan: perpustakaan, kedai buku, swasta di Malaysia berjaya
perpustakaan merupakan dan kegiatan perbukuan melaksanakan tanggungjawab
institusi yang berfungsi untuk – mewujudkan peluang sosial mereka kepada rakyat
memperoleh, mengumpulkan, pekerjaan/kerjaya dalam dan negara
dan memproses ilmu – penerbitan buku
mewujudkan masyarakat 2. Pendahuluan:
madani yang kaya dengan Penutup: majikan memberikan layanan
maklumat dan ilmu masyarakat perlu yang kurang baik terhadap
pengetahuan memanfaatkan zaman ledakan pembantu rumah – banyak
maklumat bagi terdapat faktor yang mendorong
Isi-isi: menimba sebanyak ilmu yang majikan mendera pembantu
(a) perpustakaan sebagai boleh – sistem pengurusan rumah mereka
perpustakaan yang lebih
penyebar ilmu – merupakan dinamik perlu disediakan Isi-isi:
wadah/tempat untuk dalam usaha menarik minat Faktor majikan:
menyimpan koleksi buku orang rama mengunjungi (a) tekanan perasaan/masalah
daripada pelbagai bidang perpustakaan
ilmu – pelbagai maklumat mental
dapat diperoleh Ulasan (b) masalah kewangan
(b) perpustakaan membina (c) masalah keluarga/rumah
masyarakat berbudaya 17
ilmu dan minat membaca tangga/pekerjaan
– menyediakan koleksi 1. Pendahuluan:
buku dan ruang yang syarikat televisyen swasta Faktor pembantu rumah sendiri:
sesuai – melancarkan mempunyai tanggungjawab (a) malas dan cuai membuat
pelbagai program untuk sosial kepada masyarakat
menyemarakkan aktiviti kerja rumah
membaca (b) melawan arahan majikan
(c) mencuri barang-barang
berharga
362
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Penutup: (e) sumber kewangan (c) banyak penonton datang Jawapan
pihak majikan perlu bertimbang menyaksikan pertandingan
rasa terhadap pembantu rumah Menjejaskan pelajaran mereka – termasuk kaum
– kerajaan perlu mengenakan kerana: wanita dan kanak-kanak
tindakan undang-undang yang (a) tidak dapat membahagikan memberikan sokongan
lebih berat terhadap majikan
yang mendera pembantu rumah masa antara nyanyian (d) terdapat juga gerai-gerai
mereka dengan pelajaran makanan dan gerai menjual
(b) terlalu sibuk dengan alat-alat memancing
3. Pendahuluan: pelbagai jemputan nyanyian
tidak bersetuju dengan (e) suasana sungguh bising –
pernyataan tersebut – kes Penutup: pelbagai ragam pemancing
sumbang mahram bukan ibu bapa perlu memastikan anak- dan penonton dapat
disebabkan oleh ibu yang anak mereka yang menjadi artis disaksikan
bekerja pada waktu malam tidak mengabaikan pelajaran
tetapi banyak disebabkan oleh Penutup:
faktor lain 5. Pendahuluan: johan pertandingan berjaya
menerangkan kemahiran menangkap ikan pari seberat
Isi-isi: kraf tangan yang terdapat di 23 kilogram – pengalaman yang
(a) kurangnya pengetahuan/ negara kita yang diperturunkan menyeronokkan
daripada generasi kepada
didikan agama generasi sepintas lalu 2. Pendahuluan:
(b) perlakuan anak-anak yang perbualanku dengan Lina
Isi-isi: terhenti apabila bas yang dinaiki
mendorong berlakunya (a) mempunyai nilai estetika berhenti dengan mengejut –
perbuatan keji itu seperti aku terhumban ke hadapan
cara berpakaian yang tersendiri – kedengaran bunyi jeritan
(c) terpengaruh oleh gejala (b) dikomersialkan – hatiku berdebar-debar dan
video lucah (c) supaya seni tersebut tidak suasana cemas
(d) ugutan akan dicederakan
terhadap mangsa luput ditelan zaman Isi-isi:
(d) seni kraf tangan tersebut (a) keadaan stabil kembali –
Penutup:
perbuatan sumbang mahram boleh dipelbagaikan tidak kedengaran jeritan
perlu ditangani dengan segera hasilnya yang menggamatkan
– kita tidak mahu gejala “haruan (e) setanding dengan seni kraf suasana lagi – membetulkan
makan anak” berleluasa dalam tangan bangsa lain kedudukanku yang
masyarakat tersembam di kerusi
Penutup: hadapan – Lina yang
4. Pendahuluan: generasi sekarang patut duduk di sebelahku tidak
dewasa ini, banyak remaja berbangga kerana kita sedar akan diri – dahinya
menceburkan diri dalam mempunyai seni kraf tangan berdarah
kegiatan seni, terutamanya yang sangat bernilai dan dapat (b) Lina sedar setelah aku
nyanyian – banyak faktor yang dikomersialkan merenjis-renjiskan air
mendorong mereka – akan bekalanku ke mukanya –
menjejaskan pelajaran mereka Gambaran/ Keperihalan aku menyuruhnya berehat
– kedengaran esak tangis
Isi-isi: 18 dan erangan kesakitan –
Faktor-faktor pendorong: terkejut apabila melihat
(a) banyak remaja yang 1. Pendahuluan lengan Puan Cheong,
tarikh, masa, dan tempat anda jiran di sebelah rumahku
masih bersekolah berjaya menyaksikan pertandingan mengalami kecederaan
menjadi artis/berjaya dalam memancing ikan tersebut yang parah – tangannya
nyanyian berlumuran darah –
(b) untuk mencari populariti Isi-isi: menyuruhnya bertenang
(c) dorongan dan sokongan (a) banyak peserta mengambil dan berusaha mendapatkan
daripada ibu bapa bantuan
(d) peluang yang diberikan bahagian – peserta (c) orang ramai berasak-asak
oleh syarikat rakaman untuk diberikan beberapa di sekeliling sama ada
menyanyi cenderamata semasa sesi menghulurkan bantuan
pendaftaran
(b) banyak terdapat bot/perahu
pertandingan yang berlabuh
di jeti
363
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan atau sekadar memerhati tidak mengalami apa- warna, bentuk, dan ragam
– jalan raya sedikit sesak – apa kecederaan – turut yang mengandungi kata-
kedengaran siren polis dan menelefon pihak sekolah kata keramat – meniupkan
arahan daripada pembesar memberitahu insiden semangat dan merangsang
suara agar orang ramai yang telah menimpa dan moral pasukan masing-
memberikan laluan kepada memohon maaf kerana masing – terdapat
ambulans dan pasukan tidak dapat hadir ke sekolah penyokong-penyokong
paramedik memandangkan sudah yang mengibarkan bendera
(d) beberapa orang terlewat negeri masing-masing
penumpang dipapah dengan laungan kata-kata
keluar dari bas – Puan Penutup: semangat – ada yang
Cheong kelihatan pucat berasa amat bersyukur memakai lilitan kepala
kerana banyak kehilangan kerana tidak mengalami dengan pelbagai warna
darah – menghulurkan apa-apa kecederaan yang melambangkan warna
bantuan kepada sesiapa daripada kecelakaan yang pasukan
yang memerlukan berlaku – berharap agar (c) suasana dan keadaan
memandangkan aku Puan Cheong dan beberapa semasa pertandingan –
tidak mengalami apa-apa orang penumpang lain yang keadaan riuh-rendah dan
kecederaan – tersentuh hati mengalami kecederaan sembuh gegak-gempita apabila
apabila melihat seorang kembali – pengalaman tersebut pasukan masing-masing
kanak-kanak dalam mengajarku erti keselamatan mengatur serangan ke
lingkungan umur lima dan harga nyawa yang tidak gawang pasukan lawan
tahun menangis teresak- dapat dinilai dengan wang – kompang dipalu dan
esak – mencuba untuk ringgit rebana dipukul apabila gol
mengejutkan ibunya yang dijaringkan – penyokong-
tidak sedar akan diri 3. Pendahuluan: penyokong pasukan akan
(e) mencuba untuk memujuk orang ramai berpusu-pusu di menyorak dan mengejek-
kanak-kanak setelah ibunya luar stadium – para penyokong ngejek jika serangan
dibawa keluar – mengalami pasukan yang beraksi kelihatan pasukan musuh mereka
kejutan daripada peristiwa ghairah dan berebut-rebut gagal menjaringkan gol
sebentar tadi – berpatah untuk memasuki stadium – dua (d) keadaan pemain – para
balik untuk melihat keadaan pasukan hebat telah berjaya pemain bermain dengan
Lina – sudah beransur memasuki perlawanan akhir bersungguh-sungguh
stabil dan tenang – seorang Piala Malaysia – pasukan dan bermati-matian –
wanita hamil kelihatan negeri Kedah dan Perlis memaparkan semangat
tergamam – ditenangkan kesukanan yang sangat
oleh seorang ahli pasukan Isi-isi: tinggi – mempersembahkan
paramedik – mujur wanita (a) keadaan stadium – Stadium corak permainan yang
itu tidak mengalami tumpah cantik dan kemas – teknik
darah Nasional Bukit Jalil telah dan strategi permainan
(f) keluar dari perut bas dibanjiri oleh ratusan ribu yang ditunjukkan oleh
yang semakin sesak oleh penyokong daripada kedua- kedua-dua pasukan sangat
pasukan bantuan dan dua pasukan – kedua- profesional sehingga
sukarelawan – mendapat dua penyokong pasukan memukau tumpuan para
tahu sebab-sebab bas telah dipisahkan untuk penonton
berhenti secara mengejut – keselamatan – stadium (e) keadaan pada akhir
kereta di hadapan berhenti dihiasi oleh bendera- perlawanan – pasukan
secara mengejut – kereta bendera pasukan yang Perlis telah bernasib
tersebut telah melanggar bertanding – dimeriahkan baik – menyumbat satu
seorang tua yang sedang dengan paparan iklan gol berbalas kosong –
melintas jalan – orang tua syarikat-syarikat penaja – para penyokong pasukan
itu cedera parah keadaan stadium kelihatan Perlis melompat-lompat
(g) menelefon keluarga untuk terang-benderang daripada kegirangan sambil
memaklumkan perkara yang lampu-lampu gergasi mengibar-ngibarkan
telah berlaku – meyakinkan stadium bendera negeri Perlis –
mereka bahawa kami (b) suasana penonton/ suasana yang sebaliknya
penyokong – membawa
sepanduk yang beraneka
364
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
berlaku kepada pasukan (c) program motivasi UPSR, dari Kuala Besut ke pulau Jawapan
yang tewas – para PMR, dan SPM diadakan ini mengambil masa kira-
pemain kelihatan melutut – mendapat bimbingan kira satu jam 45 minit
dan tunduk kesedihan dan tunjuk ajar tentang (b) pulau ini terbahagi kepada
– kelihatan ada yang kemahiran belajar secara dua – Pulau Perhentian
berlinangan air mata berkesan – tanggungjawab Kecil dan Pulau Perhentian
sebagai murid sehingga Besar atau lebih dikenal
Penutup: dapat menjejakkan kaki ke sebagai Pulau Perhentian
majlis penutup dan menara gading sahaja – Pulau Perhentian
penyampaian hadiah – Kecil merupakan
pengumuman juara Piala (d) kemesraan dan keramahan perkampungan nelayan
Malaysia – kedengaran paluan penduduk kampung – yang lengkap dengan
kompang dan pukulan rebana memberikan gambaran pelbagai kemudahan asas
yang menggamatkan stadium bahawa kehadiran mereka (c) pemandangan yang cantik
– Yang Dipertuan Agong telah diterima – membuatkan – deretan pohon kelapa,
berkenan mencemar duli mereka tidak kekok pantai berpasir putih, dan
menyampaikan piala kejohanan menetap di situ – tidak serik laut biru yang tenang
– pasukan juara berlari untuk tinggal di kawasan – diindahkan dengan
mengelilingi stadium sebagai kampung – sebagai pantainya yang berteluk
tanda penghargaan kepada persediaan untuk kehidupan cetek dan berbatu cantik –
para penyokong – penonton pada masa depan setelah sesuai untuk mandi-manda
mula beredar meninggalkan tamat belajar di universiti (d) berkesempatan untuk
stadium dengan penuh melihat pelbagai jenis dan
kenangan (e) persembahan kebudayaan bentuk batu karang serta
tempatan oleh penduduk moluska laut – seperti siput,
4. Pendahuluan: kampung – mendedahkan tiram, dan tumbuhan laut
Program Menabur Bakti di Desa seni budaya tempatan dan yang jarang-jarang ditemui
Kasih anjuran sekumpulan rutin kehidupan sebahagian di pantai-pantai biasa
mahasiswa dari Universiti Islam besar penduduk kampung (e) berkhemah di sekitar pantai
Antarabangsa Malaysia (UIAM) – kumpulan mahasiswa di pulau tersebut – pelbagai
– diadakan selama seminggu – terhibur serta dapat aktiviti dijalankan – turut
tujuan program tersebut adalah mengenal budaya dan mengadakan pertandingan
untuk merapatkan hubungan tradisi masyarakat kampung memancing dan memasak
silaturahim antara mahasiswa yang diamalkan sejak turun- secara bergilir-gilir – masuk
dengan masyarakat kampung temurun ke dalam hutan untuk
– menyelami kehidupan melihat spesies flora yang
masyarakat kampung Penutup: terdapat di dalamnya –
majlis penutup disempurnakan mengambil gambar untuk
Isi-isi: oleh wakil rakyat – beliau dijadikan bahan koleksi
(a) berasa seronok kerana berharap agar warga kampus berdasarkan tugasan yang
sering menjenguk masyarakat diberi oleh guru penasihat
mendapat kunjungan kampung – dapat menyelami (f) berpeluang untuk
para mahasiswa daripada perbezaan budaya dan mengelilingi pulau dengan
pelbagai latar belakang sosiobudaya penduduk menyewa bot – melihat
sosiobudaya – terdapat kampung di samping menimba para nelayan menangkap
segelintir mahasiswa dari pelbagai pengalaman baharu ikan dari dekat – dapat
negara luar seperti Sudan, menikmati pemandangan di
Indonesia, Sri Lanka, dan 5. Pendahuluan: sekeliling pulau
sebagainya bilangan peserta program
(b) gembira kerana terdapat ekspedisi – 35 orang ahli Kelab Penutup:
pelbagai program yang Rekreasi dan lima orang guru pulang dari Kuala Besut
menarik – antaranya penasihat – destinasi ke Pulau dengan bas yang disewa khas
aktiviti pendidikan, bengkel Perhentian, Kuala Terengganu – mendapat suatu pengalaman
motivasi peperiksaan, – ekspedisi berlangsung selama baru dan paling menyeronokkan
kempen derma darah, lima hari empat malam – tidak dapat melupakan
gotong-royong, malam pelbagai kenangan yang dialami
kebudayaan, sukaneka, dan Isi-isi: sepanjang berada di sana
sebagainya (a) pulau ini terletak kira-kira 20
kilometer dari pantai Besut,
Terengganu – perjalanan
365
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Cereka/ Cerpen – terkenang akan kisah silam kemewahan – masih tidak
ketika bersama-sama ibu. Cerita dapat mengubah hati dan
19 dimulakan dengan kisah ibu sikap Fahmi – kemewahan
– watak utama yang terlantar tidak bermakna bagi dirinya
Jawapan 1. Pendahuluan: akibat sakit barah otak. (c) mama dan papa semakin
Judul: Suratan Takdir atau Rentetan cerita berkisar tentang bingung – kesihatan Fahmi
judul lain yang sesuai konflik jiwa watak utama apabila terganggu – tidak dapat
Latar: Rumah, sekolah, dan mengenangkan sikapnya yang tidur, sering mengigau, dan
bandar biadab terhadap ibunya selama terjaga pada waktu malam
Watak: Zarina dan watak ini. – badannya semakin kurus
sampingan lain Klimaks cerita – Ibunya dan cengkung
Tema: Penglibatan gadis meninggal dunia akibat penyakit (d) Fahmi dibawa berjumpa
dalam kegiatan tidak tersebut. dengan doktor – menurut
bermoral Cerita berakhir dengan doktor, Fahmi tidak sakit
Isi-isi: kekecewaan watak utama cuma jiwanya tertekan
Plot: kerana tidak dapat menebus kerana amat merindui
Jalinan cerita mengikut urutan dosanya terhadap ibunya. kampung – nasihat
peristiwa. Sinopsis: doktor supaya segera
Cerita bermula apabila Zarina Kisah tentang seorang remaja menghantarnya kembali ke
gagal dalam peperiksaan yang tidak menghormati dan kampung
dan tidak dapat meneruskan mendengar nasihat ibunya. (e) mama berasa amat kecewa
pelajaran. Rentetan cerita Dia sering melawan cakap – kasih sayang yang
berkisar tentang kehidupan ibunya, malahan tidak mahu diabaikan selama enam
gadis yang terpengaruh meneruskan pelajarannya. tahun kerana meninggalkan
oleh rakan-rakan yang tidak Akibat dimarahi oleh ibunya, Fahmi di rumah emak dan
bermoral. dia melarikan diri dari rumah ayahnya membuatkan
Klimaks – Dia ditangkap dan dengan mengambil wang kehadirannya tidak diterima
dimasukkan ke pusat pemulihan ibunya. Ibunya berasa susah oleh Fahmi
akhlak. Setelah keluar dari situ, hati lalu jatuh sakit. Tanpa
dia ingin menjalani kehidupan disedari ibunya menghidap sakit Penutup:
baharu. barah otak yang serius. Remaja petikan yang diberikan
Sinopsis: tersebut yang menerima khabar
Kisah seorang gadis bernama tentang perkara itu terus 4. Pendahuluan:
Zarina yang terjebak dengan pulang untuk menemui ibunya. petikan yang diberikan
rakan-rakan yang tidak bermoral Dia terkenang akan kisahnya
setelah berhenti sekolah. Dia bersama-sama ibu ketika dalam Isi-isi:
terlibat dalam kegiatan tidak perjalanan pulang. Setibanya (a) tersenyum puas apabila
bermoral seperti melepak, dia di rumah, ibunya telah
merokok, dan bohsia. Dia lupa meninggal dunia. melihat wajah Puan
akan keluarganya dan lari dari Norhaliza pucat lesi kerana
rumah. Akhirnya, dia menyesal 3. Pendahuluan: melihat tayar kereta
dan setelah keluar, dia berazam menyatakan tajuk cerpen – tema baharunya dipancitkan –
akan memulakan kehidupan – kasih sayang akibatnya aku dikenakan
baharu. hukuman – tidak kesal akan
Isi-isi: kesalahan, malah berasa
2. Pendahuluan: (a) hati Fahmi masih tidak bangga menjadi murid yang
Judul: Tinggal Kenangan atau tidak berdisiplin
judul lain yang sesuai tenteram – hampir (b) mengesyaki Norbakyah,
Latar: Rumah dan kawasan seminggu dia berada murid kesayangan Puan
persekitaran di rumah mewah itu – Norhaliza melaporkan
Watak: Nama watak yang sentiasa terkenang akan kejadian itu – berhadapan
bersesuaian kampung, datuk, dan nenek dengannya untuk
Tema: Kisah sedih (b) kesunyian – mama mendapatkan kepastian –
mencuba untuk aku mengasarinya dengan
Isi-isi: memujuknya – membelikan memaksanya menutup
Plot: permainan, menyediakan mulut dan mengancamnya
Terdapat unsur imbas kembali masakan yang enak, jika dia melaporkan perkara
dan memberikan segala itu kepada Puan Norhaliza
366
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
(c) kenakalanku dan rakan- Isi-isi: mengakui kesilapan mereka Jawapan
rakan semakin menjadi-jadi (a) hari pertama – melaporkan dan bertekad untuk tidak
– tiada sesiapa yang berani mengabaikan mereka yang
menentangku – perangaiku diri – ditugaskan untuk benar-benar memerlukan
masih tidak berubah ketika mengajar di kelas Tingkatan perhatian
SPM kian menghampiri 4 Melur – kelas yang
muridnya bermasalah, tidak Peribahasa/ Cogan Kata
(d) dipanggil oleh kaunselor berminat untuk belajar,
kerana gagal dalam nakal, dan suka ponteng 20
peperiksaan percubaan – kelas
berbincang tentang sikap (b) kehadirannya mendapat 1. Pendahuluan:
dan persediaan untuk sambutan dingin daripada maksud peribahasa “jauh
menghadapi peperiksaan – murid-murid – kerja perjalanan luas pandangan” –
kaunselor terlalu mengambil sekolah yang diberikan jika kita selalu melawat sesuatu
berat – aku sememangnya tidak dipedulikan – hampir- tempat, kita dapat melihat
murid yang cerdas, hampir patah semangat tempat dan mengetahui budaya
tetapi pengaruh rakan (c) keadaan tersebut berlarutan penduduk di tempat itu – begitu
yang menyebabkan aku hampir dua minggu – tidak juga semakin lama kita hidup,
menjadi liar dan lupa akan dapat menahan sabar – semakin banyak pengalaman
tanggungjawab sebagai menegur murid yang tidak kita
murid berminat dengan cara
memuji dan memberikan Isi-isi:
(e) sifat keibuannya kata-kata semangat sambil (a) rakyat hendaklah
membuatkan aku terpanggil menyelami masalah mereka
untuk mengubah sikap (d) sikap ketegasannya menggunakan
yang selama ini tidak mendapat reaksi daripada pengangkutan yang
mementingkan prestasi murid-murid – ketua kelas disediakan dengan sebaik-
akademik – linangan air menyuarakan masalah baiknya – menikmati
matanya jelas menunjukkan yang dihadapi oleh mereka keindahan alam
kasih sayangnya seperti ibu – bersikap negatif dalam (b) melalui kemudahan itu,
sendiri kelas kerana dianaktirikan, rakyat dapat melihat
dipandang rendah, dan kehidupan dan kebudayaan
(f) semalam-malaman menerima layanan yang penduduk di tempat itu
tidak dapat tidur kerana kurang memuaskan (c) melalui komunikasi,
memikirkan masa depan (e) Sakinah menggunakan rakyat dapat menjalinkan
– ternyata Tuhan masih pengalamannya sebagai hubungan yang erat
sayang akan diriku – murid cemerlang untuk (d) melalui kemudahan itu,
teringat akan pesanan ibu terus memujuk dan rakyat dapat mengadakan
sebelum menghembuskan memberikan perhatian aktiviti mengembara dan
nafasnya yang terakhir kepada mereka – mereka ekspedisi
– bertekad untuk tidak terasa disayangi, diberikan
mengecewakan harapan ibu perhatian, dan harapan Penutup:
untuk menunjukkan prestasi rakyat harus menggunakan masa
Penutup: yang baik terluang dengan melawat tempat
keputusan SPM diumumkan (f) keadaan mulai berubah lain menggunakan kemudahan
– akulah orang yang paling – mereka berjanji untuk pengangkutan awam
gembira ketika menerima bersikap positif dan
keputusanku – harapan ibu bertanggungjawab serta 2. Pendahuluan:
tercapai – sangat berterima belajar dengan bersungguh- maksud peribahasa “seikat
kasih kepada guru-guru yang sungguh bagai sirih, serumpun bagai
terlalu mengambil berat tentang serai” ialah bermuafakat dalam
diriku Penutup: mengerjakan sesuatu tugas
Sakinah berharap agar guru-
5. Pendahuluan: guru lain dapat meneruskan Isi-isi:
Sakinah tidak yakin untuk suasana pembelajaran seperti (a) pernyataan tersebut seperti
menjadi guru apabila ditawarkan yang dilakukannya –
sebagai guru sandaran di sebahagian guru yang terlibat peribahasa seikat bagai
sekolah lamanya – bekas murid sirih, serumpun bagai
cemerlang sekolah tersebut serai – merujuk kepada
masyarakat di negara kita
367
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan (b) sesuatu bangsa akan idea tersebut dalam buku 5. Pendahuluan:
bertambah teguh jika catatan termenung panjang
(e) penulis perlu juga membuat mengenangkan nasib malang
semua rakyat bersatu dalam rujukan dan membaca hasil yang menimpa diri – enggan
menjayakan sesuatu projek karya orang lain menerima nasihat bapa saudara
setahun yang lalu
(c) sesuatu bangsa akan Penutup:
menjadi teguh jika hanya dengan cara ini, Isi-isi:
mereka bersatu untuk seseorang yang ingin menulis (a) menyertai Skim Cepat Kaya
mempertahankan akan mencapai hasratnya
kedaulatan negara daripada yang diperkenalkan oleh
pencerobohan luar 4. Pendahuluan: seorang rakan seuniversiti –
seorang pemuda tersenyum memujuk pekebun-pekebun
(d) ekonomi sesebuah negara sejenak di bilik tidurnya sewaktu kecil agar menyertai skim
akan teguh jika semua teringat akan kisah semalam – tersebut – mendapat
rakyat bersatu dalam dia tersenyum puas sambutan
membangunkan sektor (b) berita tentang ramai
ekonomi Isi-isi: orang kampung yang
(a) pemuda tersebut rajin telah menyertai skim
(e) memberikan contoh tersebut sampai kepada
negara-negara di dunia menolong bapa saudaranya pengetahuan bapa saudara
yang rakyatnya bersatu menjaga kedai pakaian di – dia tidak percaya akan
padu memajukan dan kampungnya skim tersebut – tidak
mempertahan negara (b) dia amat disenangi oleh mengambil endah akan
masyarakat kerana sikap nasihat bapa saudara
Penutup: peramah dan pemurahnya (c) setelah enam bulan
sesuatu bangsa menjadi – dia sering melakukan menyertai skim tersebut
teguh dan kukuh jika sama- kerja-kerja kebajikan seperti – mendapat pulangan
sama berganding bahu dalam membantu orang miskin dua kali ganda daripada
melaksanakan semua tugas dan dan orang kurang upaya di pelaburan tersebut –
menjaga kedaulatan negara kampungnya sungguh gembira dan
(c) dia sentiasa menunjukkan menghebohkannya kepada
3. Pendahuluan: muka yang manis – orang kampung
maksud peribahasa – sesuatu perwatakannya ini (d) timbul perasaan tamak
kerja yang ditangguh itu menyebabkan dia dalam diri – meminjam
tidak akan berhasil langsung, sangat dihormati dan wang sebanyak RM30
manakala kerja yang dilakukan disenangi oleh masyarakat 000 daripada bank untuk
sedikit-sedikit itu akan selesai kampungnya menambah pelaburan
juga akhirnya (d) pada suatu hari, di (e) setelah setahun melabur –
persimpangan jalan – dua pulangan yang sepatutnya
Isi-isi: buah kereta peronda polis diterima tidak didapati –
(a) untuk menghasilkan menyekat keretanya – dia akhirnya dia sedar bahawa
ditangkap lalu dibawa ke dia tertipu
sesebuah karya, seseorang balai polis
itu perlu menulis dan terus (e) rupa-rupanya pemuda Penutup:
menulis tanpa mengenal tersebut merupakan terpaksa membayar hutang
jemu perompak yang dicari-cari bank – hidup kini benar-benar
(b) tidak boleh menangguhkan oleh pihak polis kerana susah
penulisan tetapi dalam terlibat dengan kes-kes
masa yang sama cuma rompakan bank dan Latihan
memasang angan-angan pembunuhan menggunakan
untuk menjadi penulis senjata api 1. Pendahuluan:
(c) ada masanya hasil karya kesesakan jalan raya di bandar-
yang dikirimkan kepada Penutup: bandar besar dan di plaza
penerbit tidak disiarkan – setelah tertangkap segala tol terutamanya pada musim
jangan mudah berputus kegiatannya terbongkar – bak perayaan – hal ini menyulitkan
asa, sebaliknya mencuba kata pepatah “sepandai-pandai pengguna jalan raya dan
lagi tupai melompat, akhirnya jatuh
(d) jika penulis mendapat ke tanah jua”
ilham atau idea untuk
menulis, perlu terus menulis
tanpa bertangguh – paling
tidak, perlu mencatat
368
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
banyak menimbulkan masalah memajukan negara – oleh kehidupan mereka sama Jawapan
sampingan kepada pengguna itu, atlet perlulah diperbanyak ada dibuang kerja atau
jalan raya dan diberikan insentif yang tidak – dapat menyara
lumayan atas segala jasa yang keluarga mereka ketika
Isi-isi: ditaburkan oleh mereka terpaksa menghabiskan
(a) satu daripada cara masa yang panjang di
Isi-isi: pusat latihan
menangani kesesakan (a) memberikan rangsangan
jalan raya adalah melalui Penutup:
program berkongsi kereta psikologi yang mendalam pemberian insentif yang
seperti yang dilaksanakan kepada atlet – pemberian lumayan memang wajar sebagai
di Singapura – pemandu insentif yang lumayan salah satu cara meningkatkan
didenda jika memandu kepada atlet yang berjaya prestasi atlet – atlet perlu
kereta seorang diri, dalam setiap acara sukan diberikan galakan dan sokongan
terutama di bandar – dapat tanpa mengira peringkat moral yang secukupnya agar
menjimatkan kos membeli kebangsaan mahupun mereka dapat mengharumkan
minyak antarabangsa – mampu nama negara di mata dunia
meningkatkan prestasi
(b) sesetengah penumpang atlet – atlet akan berusaha 3. Pendahuluan:
yang berkongsi kereta dengan bersungguh- maksud peribahasa ialah
berada di tempat kerja yang sungguh untuk mencapai seseorang yang ingin mencapai
jauh dan masa pergi dan kejayaan kejayaan perlu berusaha
balik yang tidak sama – (b) penyediaan alatan dan bersusah payah dahulu,
memakan masa yang lama sukan – penyediaan alat sebelum akhirnya berjaya dan
kelengkapan sukan yang mendapat kesenangan yang
(c) langkah lain untuk mencukupi dan canggih berpanjangan – peribahasa ini
menangani masalah – dapat memantapkan perlu diamalkan oleh setiap
kesesakan jalan raya stamina – bersaing dengan orang yang ingin berjaya
adalah pembinaan lebuh atlet luar negara
raya baharu, persimpangan (c) atlet akan memberikan Isi-isi:
bertingkat, dan jalan susur komitmen sepenuhnya (a) seseorang yang ingin
yang lebih banyak – atlet berasa lebih
bertanggungjawab bagi berjaya dengan cemerlang
(d) menggalakkan orang ramai meningkatkan prestasi perlu berusaha bersungguh-
menggunakan kenderaan mereka – beranggapan sungguh, contohnya
seperti basikal atau bahawa negara benar- seseorang murid yang ingin
motosikal ke tempat kerja benar menghargai mereka berjaya dengan cemerlang
yang dekat dengan tempat – negara bergantung dalam peperiksaan perlu
tinggal harapan yang tinggi kepada membaca buku, membuat
mereka ulang kaji, mengikuti kelas
(e) meningkatkan kualiti (d) jurulatih profesional tambahan, dan sebagainya
perkhidmatan kenderaan merupakan insentif yang (b) bagi seseorang ahli
awam, terutama bas dan lumayan – tidak patut perniagaan, jatuh
teksi bagi menggalakkan dipersia-siakan oleh bangun dalam berniaga
orang ramai menaiki semua atlet – mengajarkan menjadi perkara biasa –
kenderaan awam ke tempat teknik-teknik yang pengalaman memperoleh
kerja terbaik dan bermutu keuntungan dan kerugian
berdasarkan pengalaman itu menyebabkan seseorang
Penutup: dan pengetahuan mereka – ahli perniagaan itu lebih
berkongsi kereta sememangnya meningkatkan prestasi atlet matang dan berusaha bagi
cara yang wajar bagi dan sekali gus memastikan mengekalkan keuntungan
mengurangkan kesesakan di kemenangan syarikat – kejayaan yang
jalan raya – namun begitu, (e) memberikan sumber memberangsangkan akan
beberapa langkah lain pendapatan tetap – mampu menjadikan ahli perniagaan
boleh dibuat asalkan semua menjamin kehidupan itu terkenal dan disegani
pihak bekerjasama bagi atlet dan keluarganya – (c) seseorang bakal doktor
mengurangkan masalah ini tidak perlu gusar tentang memerlukan latihan dan
belajar dengan bersungguh-
2. Pendahuluan:
sukan merupakan salah satu
cara bagi membangunkan dan
369
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan sungguh – sesetengahnya (b) dapat mengurangkan maju dan berkembang
sanggup bersengkang beban kerajaan membayar dalam pelbagai bidang
mata menelaah buku dan pencen – dengan adanya (b) pergaduhan /
membuat kajian berkaitan program ini, bermakna pertelingkahan
dengan penyakit dan ubat mereka masih diperlukan menimbulkan pelbagai
– setelah berjaya menjadi dan diberikan ganjaran masalah yang dapat
doktor, mereka gembira sepatutnya – tidak bosan meruntuhkan masyarakat
kerana memperoleh gaji berada di rumah tanpa dan negara – peristiwa
yang lumayan pada setiap melakukan sebarang kerja 13 Mei 1969 menjadi
bulan peringatan rakyat negara ini
(d) seseorang puh pahit (c) kesan negatif – menutup (c) perpaduan menyebabkan
maung terlebih dahulu peluang bagi pekerja banyak pelancong dan
sebelum berjaya – mereka baharu – akibatnya, ramai pelabur asing datang
mengasah bakat yang ada belia atau graduan yang ke negara ini – ekonomi
pada mereka dan bersusah- menganggur apabila tamat negara terus berkembang
susah pada peringkat awal pengajian dan mapan
yang akhirnya memperoleh (d) perpaduan dalam bidang
kejayaan sehingga menjadi (d) pesara yang bekerja kurang politik membolehkan
selebriti produktif kerana usia yang keadaan politik negara
sudah lanjut dan juga stabil dan mantap – musuh
Penutup: keadaan fizikal yang lemah sukar menerobos masuk
peribahasa ini sememangnya – ada antara mereka yang dan mentadbir negara –
sesuai dalam kehidupan kita sering sakit yang dapat penjajah masuk ke negara
bagi memperoleh kejayaan – mengganggu urusan di ini pada masa lampau
tidak mudah hendak menjadi tempat kerja kerana rakyat tidak bersatu
orang yang senang – semangat padu
dan keazaman yang tinggi (e) golongan pesara sepatutnya (e) negara yang aman damai
diperlukan, selain usaha yang berehat dan menumpukan menyebabkan sistem
berterusan sepenuh perhatian kepada pendidikan berjalan lancar
keluarga – keluarga lebih – murid dapat menimba
4. Pendahuluan: bahagia jika ayah atau ibu ilmu hingga menara gading
penjawat awam akan bersara – mereka bakal pewaris
pada usia 55 tahun dan yang sudah bersara sentiasa dan pemimpin negara pada
kini perkhidmatan mereka ada apabila diperlukan oleh masa hadapan
dilanjutkan sehingga usia 56 anak-anak
tahun – persaraan ini bermakna Penutup:
mereka tidak bekerja dengan Penutup: sememangnya perpaduan
kerajaan atas alasan usia dan pesara yang bekerja semula sangat penting untuk kemajuan
fizikal – namun, ada pihak yang sememangnya mendatangkan negara – perpaduan tunggak
menyarankan agar pesara kesan baik dan buruk – terserah kemajuan
awam ini diberikan peluang kepada individu sama ada mahu
untuk bekerja semula dengan meneruskan kerjayanya selepas 6. Pendahuluan
kerajaan bersara atau tidak – tepuk dada rumah merupakan tempat yang
tanya selera paling selesa untuk beristirahat,
Isi-isi: bekerja, dan melakukan
(a) sesetengah bidang kerja 5. Pendahuluan sebarang aktiviti yang
kata alu-aluan kepada hadirin – berfaedah – semua orang suka
memerlukan pesara memberikan definisi perpaduan akan rumah yang bersih, cantik
awam kerana kekurangan – setiap kaum di negara ini dengan perabot dan peralatan
kakitangan – contohnya bersama-sama melakukan elektrik yang canggih – namun
doktor pakar, guru pakar, pelbagai aktiviti, hidup dalam rumah juga telah menjadi satu
dan sebagainya – mereka kedaaan aman damai, dan tempat yang dapat mengancam
banyak mempunyai tidak ada pertelingkahan/ kesihatan penghuninya
pengalaman yang dapat permusuhan/pergaduhan
dicurahkan kepada orang Isi-isi:
lain – hal ini juga dapat Isi-isi: (a) keadaan rumah yang
mengatasi masalah (a) rakyat bersatu padu
kekurangan pekerja tertutup rapat dengan alat
membolehkan pelbagai
aktiviti dijalankan tanpa
sebarang gangguan atau
halangan – negara terus
370
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
pendingin udara yang penghuni rumah tersebut dengan murid lelaki yang Jawapan
beroperasi sepanjang menghisap rokok – asap lazimnya tidak kisah
hari menyebabkan udara daripada tembakau banyak apabila gagal – oleh itu,
di dalam rumah kurang membebaskan bahan kimia murid perempuan sentiasa
selamat – pencemaran toksik – mengakibatkan bersedia
yang disumbangkan oleh penyakit barah peparu serta (e) murid perempuan lebih
bahan-bahan kimia toksik masalah respirasi seperti cepat matang jika
yang dibebaskan oleh radang peparu dan sakit dibandingkan dengan murid
peralatan rumah jantung lelaki – mereka lebih cepat
(b) perabot seperti kerusi, menerima ilmu dan tahu
meja, dan bahan-bahan Penutup: untuk membezakan perkara
perhiasan rumah turut cara terbaik untuk menjaga dan yang baik dengan yang
menyumbangkan bahan mengawal pencemaran udara buruk
toksik dalam udara di di dalam rumah adalah dengan
rumah – bahan kimia yang membenarkan udara yang segar Penutup:
digunakan pada bahan sentiasa memasuki rumah – kecemerlangan hidup bukan
perabot mendatangkan membuka semua tingkap dan bergantung pada jantina
penyakit seperti pening pintu dan menanam tanaman meskipun ternyata bahawa
kepala, keradangan mata, hiasan dalaman – pembebasan murid perempuan lebih
radang pada hidung udara yang segar dan bersih cemerlang daripada murid
dan kerongkong serta lelaki – usaha yang berterusan
menyebabkan keradangan 7. Pendahuluan: membolehkan semua orang
peparu – ketidakselesaan dunia sekarang seolah- berhak memperoleh kejayaan
pada sistem pernafasan olah dikuasai oleh kaum
yang dapat mengganggu perempuan – majoriti penuntut 8. Pendahuluan:
kesihatan institut pengajian tinggi awam alamat pengirim dan penerima –
(c) dinding rumah yang dicat dan swasta ialah kaum tarikh dan tajuk surat – Sekolah
dengan pelbagai warna perempuan – dalam bidang Harapan Negara merupakan
memudaratkan kesihatan akademik, saban tahun murid sekolah yang menempa
isi rumah – pelarut-pelarut cemerlang baik di peringkat beberapa kejayaan dan memiliki
dalam cat mengandungi sekolah mahupun di peringkat tahap pencapaian yang tinggi
bahan kimia toksik seperti kebangsaan, yang menonjol dalam pelbagai aspek seperti
tiner dan benzina yang ialah kaum perempuan kurikulum, kokurikulum,
dapat mengakibatkan sakit keselamatan, dan keceriaan –
kepala, rasa loya, muntah, Isi-isi: pertandingan Sekolah Harapan
dan barah – terdapat cat (a) murid perempuan lebih Negara diadakan saban tahun
yang mengandungi logam di peringkat negeri mahupun
berat seperti plumbum tekun membaca dan kebangsaan
dan raksa menyebabkan mengulang kaji pelajaran
penyakit kerosakan dan daripada kaum lelaki – Isi-isi:
kerencatan otak kanak- bercita-cita tinggi (a) sekolah seharusnya
kanak (b) murid perempuan pandai
(d) keselamatan penghuni menguruskan masa – mempunyai rekod
rumah tergugat apabila buktinya mereka tidak suka pencapaian akademik
berada di bilik basuhan melepak, malah selalu yang baik dan cemerlang,
– menggunakan cecair berada di rumah untuk terutamanya dalam
cucian kering semasa membantu keluarga dan peperiksaan awam seperti
mencuci pakaian – cecair menelaah pelajaran UPSR, PMR, SPM, dan
cucian kering mengandungi (c) murid perempuan lebih STPM
sejenis bahan kimia toksik mudah mengikut kata orang (b) sekolah perlu menunjukkan
yang dapat menyebabkan tua/guru jika dibandingkan rekod pencapaian yang
penyakit gangguan saraf dengan murid lelaki – oleh tinggi dan baik dalam
dan kecederaan pada hati itu, hidup mereka lebih aktiviti kokurikulum
(e) keadaan pencemaran udara terarah dan terbimbing (c) sekolah juga seharusnya
di dalam rumah diburukkan (d) murid perempuan lebih memiliki ciri keselamatan
lagi apabila segelintir takut untuk mengalami baik kepada murid, guru,
kegagalan berbanding kakitangan, dan ibu bapa
semasa mereka berada
371
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan di sekolah – tidak berlaku kerana menerima imbuhan (b) tabah mengejar cita-cita
kes kecurian kerana yang berpatutan – dalam mengharungi
pengawal keselamatan (d) murid diberikan set kehidupan modenisasi yang
sekolah mengawal dengan serba mencabar ini, insan
bersungguh-sungguh latihan yang secukupnya yang tabah dan cekal akan
(d) Sekolah Harapan sepanjang kelas tersebut mempunyai semangat yang
Negara juga seharusnya (e) kelas tersebut dipantau kental dalam merealisasikan
memiliki warga yang oleh guru besar/pegawai apa-apa yang diimpikan
bersahsiah, berdisiplin, dan daripada Pejabat – cerpen karya Faisal
bertanggungjawab – sifat Pendidikan Daerah Tehrani, Kerana Manisnya
ini dimiliki oleh murid dan – guru-guru dan murid- Epal melalui watak
seluruh kakitangan sekolah murid yang terpilih tidak Buchanan yang tabah dan
(e) sekolah seharusnya boleh memandang ringan cekal mengusahakan serta
menjadi kesukaan murid terhadap program ini mempertahankan kebun
dan kakitangannya kerana epalnya sungguhpun tanpa
suasana sekeliling yang Penutup: sokongan daripada anak-
ceria dan indah Skim Baucar Tuisyen perlu anaknya
diteruskan sebagai membantu
Penutup: murid miskin khususnya di luar (c) manusia memerlukan
anda mengharapkan sekolah bandar – secara tidak langsung pendorong dan penggerak
memenangi pertandingan program ini mengimbangkan yang mampu mencetuskan
Sekolah Harapan Negara – prestasi murid miskin dengan semangat untuk mencapai
semua pihak perlu berganding kaya dan antara murid bandar apa-apa yang diimpikan
bahu dalam menjayakan dengan luar bandar dalam hidup – pendorong
program ini – ibu bapa juga daripada persahabatan
sepatutnya menyumbangkan 10. Pendahuluan yang kental dan utuh
tenaga, buah fikiran, dan wang elemen utama yang antara insan – aspek
ringgit untuk kejayaan sekolah dititikberatkan oleh penulis- persahabatan yang disulami
– ucapan terima kasih dan penulis ialah tema – tema ialah dengan keikhlasan akan
tandatangan idea pokok yang ingin melahirkan semangat
diutarakan dan disalurkan oleh muhibah dan kekitaan
9. Pendahuluan: penulis kepada masyarakat – yang cukup padu – cerpen
Skim Baucar Tuisyen memainkan peranan yang cukup Annyss Sophillea yang
merupakan skim bantuan signifikan dalam menggerakkan mengisahkan persahabatan
kepada murid miskin di sesuatu karya sastera antara Akmal dan Annyss
sekolah rendah, khusus untuk Sophillea walaupun tinggal
membiayai kelas tambahan Isi-isi: di planet yang berlainan
berbayar (kelas tuisyen) – (a) semangat patriotik –
baru sahaja diperkenalkan (d) masyarakat yang bebas
oleh Kementerian Pendidikan membangunkan maruah daripada kekacauan –
Malaysia – mendatangkan serta martabat sesebuah nilai kekeluargaan yang
kebaikan kepada murid negara – mampu kental dengan kasih
menyatupadukan pelbagai sayang mampu melahirkan
Isi-isi: ras dalam sesebuah masyarakat yang sejahtera –
(a) murid-murid dapat negara bagi melahirkan Mawar Shafie menerapkan
sebuah masyarakat tema ini sebagai tunjang
mengikuti kelas tambahan madani – sanggup utama dalam cerpen Virus
berbayar/tuisyen sebagai mempertahankan tanah air Zel untuk Abah menerusi
langkah menambah latihan dengan mempertaruhkan watak Zel yang tidak
ke arah peperiksaan UPSR nyawa – novel Putera meneruskan hajatnya
(b) guru-guru yang mengajar Gunung Tahan karya untuk membalas dendam
kelas ini diberikan bayaran Ishak Haji Mohammad kepada bapanya lantaran
insentif dalam bentuk telah memasukkan unsur perasaan kasih dan sayang
baucar ini – watak Ratu Bongsu telah memadamkan api
(c) guru-guru lebih bersemangat yang tetap teguh akan kebenciannya
untuk mengajar lebih masa pendiriannya untuk tidak
menyerahkan puncak (e) cinta tidak terhad kepada
Gunung Tahan kepada sesuatu bangsa atau
pihak British
372
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
keadaan sahaja – melalui 2Bab Rumusan dan Pemahaman 2
cinta, manusia dapat Petikan Umum
berkasih sayang antara Soalan 1: Rumusan
satu sama lain sungguhpun 1
berlainan latar belakang Pendahuluan:
dan budaya – Dima Mazlina Soalan 1: Rumusan Petikan membincangkan isu Jawapan
telah mengungkap tema pembalakan haram di negara ini.
cinta antara bangsa yang Pendahuluan:
berlainan budaya, agama, Petikan membincangkan Isi tersurat:
dan prinsip hidup dalam permasalahan rumah tangga yang • hutan terang-benderang dan bukit
cerpennya, Aku, Kris dan semakin serius pada masa kini.
Kristal melalui watak Kris menjadi gondol
yang mencintai “aku” Isi tersurat: • sistem ekologi alam sekitar rosak
(Hana) walaupun berlainan • berlaku kebuasan dan kezaliman • berlaku mendapan tanah yang
adat dan pegangan agama
(f) tema keberanian – melalui di rumah memungkinkan berlakunya tanah
keberanian, maruah hak • berlaku perbuatan yang tidak runtuh
milik sesebuah bangsa • menjejaskan ekologi kawasan
dapat dipertahankan berlandaskan rasa kemanusiaan tadahan air
– keberanian yang jitu • tiada penerapan keluarga • hutan tidak menjadi penampan air
akan mematahkan niat untuk air hujan lagi
para pemusnah negara penyayang • berlakunya perubahan drastik
dan bangsa – cerpen • ibu bapa mendera anak-anak terhadap cuaca tempatan
Sebutir Pasir di Kaki • suami menderi isteri atau • kepupusan pelbagai hidupan liar
karangan Norhisham • flora dan fauna musnah
Mustafa memaparkan tema sebaliknya
mempertahankan hak • berlaku nafsu kebinatangan di Isi tersirat:
daripada menjadi mangsa • pemantauan oleh pihak
kerakusan golongan yang dalam rumah
tidak bertanggungjawab – berkuasa yang kurang dilakukan
ditonjolkan melalui watak Isi tersurat: menyebabkan kegiatan itu terus
Fuad, pemuda biasa yang • kurangnya didikan atau pegangan berleluasa
berani menegakkan haknya • segelintir masyarakat mengingini
sebagai pemilik tanah agama/moral kekayaan dengan segera
pusaka ayahnya daripada • pengaruh media massa sehingga sanggup melanggar
diambil oleh Datuk Sukar peraturan yang ditetapkan
Kesimpulan:
Penutup: Masalah keganasan rumah tangga Kesimpulan:
pelbagai tema yang telah perlu diatasi dengan segera dan Pembalakan haram perlu dibanteras
diungkap oleh penulis memerlukan kerjasama semua pihak segera dengan kerjasama
membawa mesej yang perlu agar konsep keluarga penyayang semua pihak agar hutan dapat
difikirkan serta dihayati oleh dan bahagia dapat diterapkan dalam terus memainkan peranan bagi
masyarakat – karya-karya kalangan rakyat negara ini. kesejahteraan hidup rakyat dan
dengan tema yang mapan menjaga alam sekitar negara.
telah mencetuskan suatu Soalan 2: Pemahaman
semangat luar biasa dalam Soalan 2: Pemahaman
diri pejuang bangsa sehingga (i) menguasai pemikiran dan (i) memberikan sumber
berjaya memerdekakan perlakuan khalayak ramai
tanah air daripada belenggu pendapatan yang banyak
penjajahan – karya sastera (ii) • untuk membela pihak yang (ii) • tasik terbesar buatan
tanah air memainkan peranan teraniaya
yang cukup signifikan dalam manusia di Malaysia
meneruskan kelangsungan nilai • untuk menaungi pihak yang • sebahagian daripada Taman
murni dalam masyarakat tidak berupaya
Negara
• untuk menghukum pihak • terdapat 340 buah pulau
yang bersalah dengan • terdapat lebih daripada 14
sewajarnya
buah air terjun
(iii) • memaklumkan perkara itu • mempunyai berpuluh-puluh
kepada jiran tetangga dan
saudara terdekat sungai
• dapat menampung air yang
• meminta bantuan daripada
jiran tetangga dan saudara banyak, iaitu sehingga 23.6
terdekat juta meter padu air
• menghubungi pihak polis
• menghubungi pihak yang
berkenaan seperti Jabatan
Kebajikan Masyarakat
supaya tindakan susulan/
siasatan dapat dilakukan
373
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan • keluasan takungan melebihi • Pencemaran bahasa dalam • pendidikan kesihatan
38 000 hektar pertuturan seharian dan dititikberatkan di sekolah dengan
penulisan menekankan aspek keburukan
• terdapat pelbagai spesies merokok
flora dan fauna • Penggunaan bahasa asing
sebagai bahasa pengantar Kesimpulan:
(iii) • kawasan bukit bukau terutama di pusat-pusat Semua pihak diharapkan dapat
yang gondol tidak menarik pengajian swasta berganding bahu bagi menangani
perhatian pelancong gejala merokok dalam kalangan
• Sikap penutur yang gemar rakyat negara ini agar kesejahteraan
• cuaca menjadi lebih panas menggunakan bahasa asing keluarga dan masyarakat dapat
• risiko untuk menghadapi dibentuk.
• Sikap orang Melayu yang
bencana banjir kilat kurang yakin terhadap Soalan 2: Pemahaman
• tiada flora dan fauna menarik kemampuan bahasa Melayu (i) bentuk jualan/perniagaan yang
untuk dilihat dan dikaji oleh • Pendidikan sains dan aktif dan berkesan
pelancong teknologi dipelopori oleh
penggunaan bahasa Inggeris (ii) cara jualan/perniagaan yang
3 aktif dan berkesan, misalnya
• Rakyat Malaysia yang terdiri penyiaran iklan melalui
Soalan 1: Rumusan daripada pelbagai bangsa media cetak dan elektronik
kurang fasih menggunakan mendorong orang ramai,
Pendahuluan: bahasa Melayu termasuk remaja membeli
rokok dan hal ini menjadikan
Petikan membincangkan perlunya (iii) • Mewujudkan kestabilan permintaan terhadap rokok
masyarakat dunia mempelajari politik, ekonomi, dan sosial tinggi
bahasa negara lain bagi
mendapatkan manfaat dari segi • Bahasa Melayu bahasa (iii) • perasaan ingin mencuba
ekonomi. kebangsaan akibat pengaruh rakan
Isi tersurat:
• bahasa Mandarin dipelajari oleh • Bahasa Melayu sebagai • harga rokok yang mampu
bahasa rasmi dibeli – sekotak rokok
penduduk dunia yang lain kerana dibahagi-bahagikan sesama
China muncul sebagai kuasa • Bahasa melayu sebagai sendiri
ekonomi dunia lingua franca
• memudahkan komunikasi dengan • kurang perhatian daripada ibu
masyarakat tempatan 4 bapa, terutama di luar rumah
• berpeluang untuk mendapatkan – bebas bertindak
manfaat ekonomi negara China Soalan 1: Rumusan
• bahasa Indonesia juga dipelajari • ingin kelihatan matang –
kerana potensinya untuk muncul Pendahuluan: berlagak seperti orang
sebagai kuasa ekonomi Petikan membicarakan risiko dewasa
• bahasa Indonesia banyak diajar di menghisap rokok dalam kalangan
institusi pengajian tinggi di negara orang ramai. 5
lain
• bahasa asing amat perlu dipelajari Isi tersurat: Soalan 1: Rumusan
bagi mendapatkan ilmu baharu • peningkatan kematian akibat
Pendahuluan:
Isi tersirat: ketagihan merokok Petikan membincangkan
• sistem bahasa yang mantap • wujudnya 40 jenis penyakit akibat tanggungjawab ibu bapa terhadap
kemajuan disiplin anak-anak di
dan mudah dipelajari harus ketagihan merokok sekolah.
dilaksanakan bagi memperkukuh • berlakunya pencemaran udara
Bahasa Melayu Isi tersurat:
• usaha dalam memajukan negara berkaitan dengan asap rokok • melaporkan gejala ponteng
sekali gus akan memajukan bahasa • mengganggu ketenteraman awam
• bagi perempuan yang sekolah dalam kalangan anak
Kesimpulan: kepada pihak sekolah
Bahasa asing perlu dipelajari agar mengandung, akan menjejaskan • memberikan kerjasama kepada
dapat mengambil pelbagai manfaat bayi di dalam kandungan pihak sekolah sekiranya dihubungi
yang terdapat di negara lain. • berlaku pembaziran wang kerana berkaitan dengan masalah
kos membeli rokok mahal ponteng sekolah
Soalan 2: Pemahaman • mengamalkan prinsip menjaga
(i) Kekayaan ekonomi Isi tersirat: tepi kain orang berkaitan dengan
(ii) Cabaran yang dihadapi oleh • peniaga mematuhi arahan tidak masalah ponteng
bahasa Melayu: menjual rokok kepada kanak-
kanak dan remaja
• kempen kesedaran antimerokok
bagi menjelaskan bahaya
merokok
374
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
• memberikan nombor telefon murid dan warga negara ini masalah yang timbul daripada Jawapan
kepada pihak sekolah agar mudah • penyiaran lagu-lagu patriotik oleh bidang pengiklanan.
dihubungi oleh pihak sekolah
media elektronik Isi tersurat:
Isi tersirat: • memaparkan gaya hidup moden
• sibuk dengan urusan pekerjaan Isi tersirat:
• mewujudkan masyarakat yang yang tidak peka akan budaya
masing-masing masyarakat
• tidak memberikan kerjasama sanggup memperjuangkan tanah • membentuk tingkah laku yang
air jika diceroboh kurang bijak dan tidak lestari
dengan pihak sekolah untuk • kedaulatan negara lebih terjamin • menerapkan unsur seks dan
menangani masalah ponteng • masyarakat lebih bersatu padu lucah
• tidak dapat makluman tentang dan seterusnya hidup aman • murid leka apabila menonton
anak mereka yang ponteng damai iklan
sekolah
• mengharapkan pihak sekolah Kesimpulan: Isi tersirat:
semata-mata untuk mengatasi Semangat patriotisme perlu ada • pihak yang terlibat perlu menapis
masalah ini dalam diri setiap rakyat negara
ini agar menjadi warga yang iklan sebelum ditayangkan
Kesimpulan: bertanggungjawab kepada bangsa • pengiklan dikenakan syarat ketat
Kerjasama ibu bapa dengan dan negara.
pihak sekolah sangat penting untuk mengiklankan barangan/
dalam menangani gejala ponteng Soalan 2: Pemahaman perkhidmatan agar mematuhi
sekolah agar ponteng sifar dapat (i) merancang dan peraturan
dilaksanakan di sekolah. • pemantauan terhadap iklan perlu
membangunkan tanah air dibuat dari masa ke masa
Soalan 2: Pemahaman (ii) • supaya dapat mengetahui
(i) mengambil berat tentang hal Kesimpulan:
sejarah negara sendiri Bidang pengiklanan perlu diambil
orang lain • supaya dapat memupuk berat agar tidak terus memberikan
(ii) • menyebabkan berlakunya keburukan kepada masyarakat
sikap antipenjajah dalam usaha membentuk
kes seperti kecurian, • supaya dapat menyemai masyarakat yang bernilai murni.
pergaduhan, dan sebagainya
di luar sekolah semangat patriotisme demi Soalan 2: Pemahaman
• prestasi akademik merosot mempertahankan negara (i) bertambah serius dan sukar
• imej sekolah tercemar
(iii) • terpengaruh oleh alam (iii) bersetuju dibaiki
sekitar seperti pusat hiburan (ii) • pengiklan menerapkan unsur
• terpengaruh oleh rakan Hujah:
sebaya/rakan yang tidak • melalui pengajaran dan seks
bersekolah • melekakan penonton,
• suasana pembelajaran yang pembelajaran mata pelajaran
membosankan di sekolah Pendidikan Sivik dan terutama murid
Kewarganegaraan, dapat (iii) • iklan mempengaruhi
6 menerapkan semangat cinta
akan tanah air pengguna untuk membeli
Soalan 1: Rumusan • pergaulan dengan rakan- rokok dan minuman keras
rakan sekolah yang • iklan makanan segera yang
Pendahuluan: terdiri daripada pelbagai tidak berkhasiat, terutama
Petikan memperkatakan semangat bangsa dapat mewujudkan kanak-kanak menarik
patriotisme dalam kalangan perpaduan perhatian pengguna
masyarakat di negara ini. • melalui pengajaran dan • iklan ubat-ubatan tradisional
pembelajaran mata pelajaran tidak diketahui kandungannya
Isi tersurat: Sejarah di sekolah, para dan dapat menjejaskan
• pihak kerajaan mengadakan murid dapat mengetahui kesihatan pengguna yang
peristiwa-peristiwa penting menggunakannya
kempen meningkatkan semangat yang berlaku dalam negara
patriotisme dalam kalangan rakyat seperti penjajahan Inggeris 8
• semangat kebangsaan dipupuk dan Jepun di Tanah Melayu
sejak kecil atau di bangku sekolah Soalan 1: Rumusan
• sejarah tanah air didedahkan 7
kepada murid-murid Pendahuluan:
• sejarah tokoh-tokoh pejuang Soalan 1: Rumusan Petikan membicarakan kesan buruk
kebangsaan didedahkan kepada akibat penggunaan Internet.
Pendahuluan:
Petikan membincangkan masalah-
375
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan Isi tersurat: Isi tersurat: Isi tersurat:
• mengancam komputer dan sistem • tekanan perasaan yang • hidupan liar diburu untuk
rangkaiannya menyebabkan mereka gelisah, dijadikan makanan
• sesetengah orang susah hati, dan kecewa • hidupan liar ditangkap untuk
• tekanan darah menjadi tinggi
menyalahgunakan kemudahan • mudah diserang pelbagai penyakit kegiatan sukan
Internet untuk kepentingan diri • timbulnya penyakit yang sukar • penebangan hutan
• Internet digunakan sebagai diubati seperti AIDS • berlakunya bencana alam yang
keseronokan dan hobi • pengambilan dadah yang
• sesetengah penggguna Internet menyebabkan timbul masalah memusnahkan hidupan liar
mencuri maklumat atau data sosial yang serius • pembersihan padang rumput
penting
• Internet diperalat dengan mudah Isi tersirat: menyebabkan hidupan liar pupus
oleh pengganas dan kartel dadah • mengadakan kempen kesedaran
Isi tersirat:
Isi tersirat: tentang gaya hidup sihat • menanam pokok semula dan
• kawalan ketat oleh kerajaan • pendidikan kesihatan
• pengguna dikehendaki dijadikan hutan simpan
dititikberatkan di sekolah • pemburu haram ditangkap dan
menggunakan kod rahsia sendiri • pengamalan pemakanan yang
• kempen kesedaran perlu agar dihukum
seimbang oleh semua orang • penguatkuasaan undang-undang
semua orang tahu akan ancaman
Internet Kesimpulan: yang lebih ketat terhadap pihak
Amalan gaya hidup sihat sangat yang bersalah mengganggu,
Kesimpulan: penting untuk melahirkan rakyat menangkap, atau membunuh
Semua pihak, terutama ibu bapa yang cergas bagi membangunkan hidupan liar
perlu mengawasi penggunaan negara.
Internet dalam kalangan anak Kesimpulan:
mereka supaya tidak berlaku Soalan 2: Pemahaman Semua pihak perlu
penyalahgunaan. bertanggungjawab untuk mengatasi
(i) keinsafan seseorang/diri lebih masalah ini demi kebaikan
Soalan 2: Pemahaman berpengaruh bersama.
(i) menembusi ke seluruh
(ii) • tekanan darah lebih daripada Soalan 2: Pemahaman
kawasan paras normal, iaitu 140/90 (i) perbuatan yang akan
(ii) • mendapat maklumat mutakhir mm raksa
• maklumat dapat dilakukan harus difikirkan
• keturunan dengan semasak-masaknya
dimanfaatkan dalam semua • cara pemakanan yang tidak (ii) • generasi akan datang
bidang
(iii) • menggalakkan penggunaan betul, contohnya makan mungkin tidak dapat melihat
Internet dengan kempen di makanan yang berlebihan hidupan liar
luar bandar garam, menghisap rokok, tidak • industri pelancongan terjejas
• pengusaha kafetaria siber bersukan, dan sebagainya kerana pelancong tidak
membuka kedai di luar (iii) bersetuju dapat melawat kawasan
bandar Hujah: hutan yang menarik
• menyediakan kemudahan • mengalami pelbagai penyakit (iii) • melaporkan kegiatan yang
komputer dan Internet di seperti sakit jantung, darah dapat mengancam hidupan
perpustakaan awam di luar tinggi, diabetes, kanser, dan liar kepada pihak yang
bandar sebagainya berkuasa
• tidak gemar bersenam • menyokong kempen sayangi
9 • lebih suka mengubati hidupan liar yang dianjurkan
penyakit yang dihidapi oleh pihak kerajaan dan
Soalan 1: Rumusan daripada mencegahnya badan bukan kerajaan
lebih awal seperti tidak • tidak memburu dan
Pendahuluan: mengamalkan pemakanan membunuh hidupan liar
Petikan membincangkan pengabaian yang sihat dan seimbang
amalan gaya hidup sihat dalam 11
kalangan masyarakat negara ini. 10
Soalan 1: Rumusan
Soalan 1: Rumusan
Pendahuluan:
Pendahuluan: Petikan membincangkan usaha-
Petikan memperkatakan masalah usaha pengguna bagi mengelakkan
kepupusan hidupan liar yang diri daripada tertipu ketika membeli
semakin serius di negara ini. sesuatu barangan.
376
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Isi tersurat: • menyebabkan kematian dan • ceti haram memanjat pagar dan Jawapan
• mengamalkan sikap memilih dan mengorbankan harta benda mengetuk-ngetuk pintu sekiranya
rumah peminjam berkunci
meneliti sebelum membeli sesuatu • kecederaan anggota badan
barang • suasana sekeliling tidak tenteram • ceti haram membunyikan hon
• memastikan barangan yang dibeli • membazir wang, masa, dan tenaga kereta serta berkumpul di
asli dan harganya berpatutan • menyuburkan semangat hadapan rumah peminjam
• sikap berhati-hati perlu ada agar
tidak tertipu mementingkan diri sendiri • ceti haram bertindak memukul
• sentiasa beringat sebelum peminjam
membeli barangan Isi tersirat:
• penguatkuasaan terhadap • ceti haram bertindak membunuh
Isi tersirat: peminjam
• pengguna tidak tahu akan hak larangan bermain mercun yang
lebih ketat Isi tersirat:
sebagai pengguna • mengenakan hukuman yang lebih • memberikan kesedaran dalam
• pengguna terpengaruh oleh iklan berat terhadap pembeli
• mengadakan kempen yang kalangan orang ramai tentang
dan taktik peniaga berkaitan dengan bermain mercun keburukan meminjam wang
• pengguna sukar mengenal pasti secara meluas daripada ceti haram
• mengenakan hukuman kepada • institusi kewangan harus
barangan asli dengan tiruan ibu bapa sekiranya anak mereka memberikan kelonggaran kepada
• pengguna terpedaya oleh promosi didapati membakar mercun orang ramai untuk membuat
pinjaman wang
jualan langsung Kesimpulan: • memberikan hukuman setimpal
Rakyat perlu mengubah amalan terhadap ceti haram yang
Kesimpulan: bermain mercun semasa musim bertindak ganas kepada peminjam
Pihak berkuasa wajar bertindak perayaan agar sambutan perayaan
proaktif bagi memastikan pengguna lebih meriah tanpa pembakaran Kesimpulan:
tidak terus diperdaya oleh peniaga. mercun. Orang ramai seharusnya sedar akan
keburukan meminjam wang daripada
Soalan 2: Pemahaman Soalan 2: Pemahaman ceti haram.
(i) belum pasti memberikan (i) tindakan yang mempermain-
Soalan 2: Pemahaman
keselamatan secara menyeluruh mainkan tegahan (i) curang dalam mengaburi orang
(ii) • memberikan barangan yang (ii) • untuk menjadikan suasana
yang berhak/berwibawa
berkualiti rendah kepada perayaan lebih seronok (ii) • menghadapi kekurangan
pengguna • untuk kepuasan diri
• menimbang barangan kurang (iii) • memperbanyak kempen di wang yang mendesak
daripada yang diminta • urusan pinjam-meminjam
• sukatan barangan tidak media-media massa
mencukupi • mengadakan ceramah yang senang
• menjual barangan dengan (iii) • mendapat sokongan
harga mahal motivasi
(iii) • ingin mengaut lebih • menemubual individu yang daripada orang ramai
keuntungan • berselindung di sebalik
• kurang mengamalkan ajaran pernah menjadi mangsa
agama yang melarang mercun sebagai teladan perniagaan lain
penganutnya menipu orang
lain 13 14
• sikap sendiri yang gemar
menipu Soalan 1: Rumusan Soalan 1: Rumusan
12 Pendahuluan: Pendahuluan:
Petikan membicarakan senario Petikan membincangkan
Soalan 1: Rumusan peminjaman wang daripada ceti permasalahan air di negara ini.
haram.
Pendahuluan: Isi tersurat:
Petikan memperkatakan akibat Isi tersurat: • membekalkan air kepada
bermain mercun semasa musim • peminjam tidak tahan diganggu
perayaan. penduduk melalui lori-lori yang
oleh pemungut hutang membawa tangki air
Isi tersurat: • kehidupan rumah tangga • pelbagai kajian dibuat untuk
• mengundang malapetaka menyelidik sumber bekalan air
peminjam kacau-bilau • Majlis Air Kebangsaan telah
• peminjam tidak pulang ke rumah ditubuhkan oleh kabinet
• peminjam tidak menunaikan
tanggungjawab terhadap keluarga
377
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan • meningkatkan bayaran bil air • pihak sekolah melaksanakan • kaum lelaki menganggap
dapat mengajar orang ramai tinjauan terhadap kejadian buli di pekerjaan guru kurang mencabar
tentang erti berjimat cermat sekolah jika dibandingkan dengan kerjaya
lain
• pihak berkuasa mengambil • murid yang kena buli dikehendaki
tindakan membersihkan sungai- membuat laporan kepada guru • kaum lelaki kurang mempunyai
sungai yang tercemar untuk sikap sabar
digunakan semula sebagai • pihak sekolah juga diminta
sumber air mewujudkan suatu bentuk • menganggap guru merupakan
perjanjian dengan murid pilihan kerjaya terakhir
• Jabatan Bekalan Air membaiki
semua paip yang bocor dan rosak • pihak institusi latihan pengurusan Isi tersirat:
menyediakan kursus khas bagi • timbul kes disiplin yang serius
• pembinaan empangan mengenal pasti murid yang terlibat
dengan buli kerana guru perempuan kurang
Isi tersirat: berkesan mengawal disiplin murid
• rakyat mendapat bekalan air • guru diminta membuat lawatan ke • kurangnya guru lelaki menyukarkan
rumah murid untuk mendekatkan pelaksanaan aktiviti lasak
secara berterusan hubungan pihak sekolah dengan
• menggalakkan rakyat berjimat ibu bapa Kesimpulan:
Pengambilan guru lelaki perlu
cermat menggunakan air Isi tersirat: ditingkatkan agar masalah disiplin
• kurangnya laporan daripada murid di sekolah dapat dikawal demi
Kesimpulan: kesejahteraan murid-murid.
Semua pihak mesti menggunakan yang pernah dibuli
air dengan sebaik-baiknya agar • pengaruh rakan yang lebih senior Soalan 2: Pemahaman
krisis air dapat diatasi dengan
segera. menyebabkan kes buli berlaku, (i) faktor yang digunakan untuk
terutama di asrama mencapai sesuatu yang lebih
Soalan 2: Pemahaman • murid yang dibuli takut untuk baik
(i) perbuatan yang keterlaluan membuat aduan kerana diugut oleh
(ii) • penerimaan hujan yang murid yang membuli (ii) • guru pilihan kerjaya terakhir
bagi mahasiswa universiti
sedikit pada bulan Januari Kesimpulan:
hingga Mac pada tahun 1998 Kes buli dalam kalangan murid (iii) • Kementerian Pendidikan
akibat fenomena El-Nino perlu ditangani dengan segera mengadakan sistem kuota
• air sungai tercemar demi ketenteraman para murid dan untuk mengambil bakal guru
(iii) • tabiat membuang sampah ke menjaga imej institusi pendidikan. lelaki
dalam sungai oleh segelintir
masyarakat Soalan 2: Pemahaman • kerajaan memberi insentif
• pembuangan sampah sarap (i) dianggap berkesan tambahan kepada guru
ke dalam saliran seperti (ii) • pengaruh rakan sebaya
longkang dan parit yang • murid lelaki lebih agresif • memberikan pelbagai
seterusnya mengalirkan (iii) • memaklumkan perkara itu kemudahan kepada guru
bahan tersebut ke sungai dengan meningkatkan status
• pembuangan bahan kimia kepada ibu bapa supaya guru
yang beracun dan sisa toksik laporan polis dapat dibuat
ke sungai oleh sesetengah • memaklumkan perkara itu 17
pengusaha kilang kepada guru supaya tindakan
• setinggan di tebing-tebing sewajarnya dapat diambil Soalan 1: Rumusan
sungai membuang sampah • tidak bertindak balas kepada
sarap ke dalam sungai pembuli Pendahuluan:
Petikan membincangkan peranan
15 16 murid dalam mempertahankan
kemerdekaan tanah air.
Soalan 1: Rumusan Soalan 1: Rumusan
Isi tersurat:
Pendahuluan: Pendahuluan: • menghayati sejarah perjuangan
Petikan memperkatakan gejala buli
dalam kalangan murid negara ini. Petikan membicarakan punca kaum bangsa
lelaki tidak gemar menjadikan guru • berusaha mengekalkan
Isi tersurat: sebagai kerjaya.
• mengadakan perbincangan antara kemerdekaan yang dikecapi
Isi tersurat: • menjadi orang yang berguna
pelbagai pihak yang terlibat • aspek status sosial yang rendah • menimba seberapa banyak ilmu
• gaji yang tidak memadai
untuk pembangunan negara
• menzahirkan komitmen yang
tinggi
378
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
• sanggup memberi khidmat kepada • rakyat Malaysia malas membeli undang untuk menuntut hak
negara apabila diperlukan buku kerana mereka dapat datuknya yang telah dirampas
membaca buku dengan meminjam oleh raja. Dia memfailkan
• membantu masyarakat dan buku di perpustakaan saman menuntut hak milik
negara untuk membanteras tanah datuknya, iaitu Kaduk.
pelbagai kegiatan negatif Isi tersirat: (ii) • peguamnya, iaitu Azam
• pihak kerajaan harus mengadakan
Isi tersirat: mungkin kalah kerana dia
• pembangunan dapat terus kempen kesedaran tentang baharu sahaja menjadi
pentingnya membaca buku peguam dan belum
dilaksanakan • buku dijual dengan harga yang berpengalaman
• ekonomi lebih kukuh berpatutan • Hakim mungkin kekurangan
• mewujudkan semangat perpaduan • pihak penerbit boleh mengadakan modal untuk membiayai kos
pameran buku dan memberikan perbicaraan yang mungkin
kaum dalam kalangan murid diskaun kepada pembeli memakan masa yang lama
• Hakim mungkin mengalami
Kesimpulan: Kesimpulan: kesukaran untuk
Para murid perlu mempertahankan Budaya membeli dan membaca mengemukakan dokumen
negara dan mengisi kemerdekaan buku seharusnya menjadi amalan yang sah bagi mengukuhkan
tanah air agar negara terus maju rakyat Malaysia agar negara dapat tuntutannya
dan makmur. dibangunkan setanding dengan (iii) • nilai kemanusiaan dalam
negara maju yang lain. petikan: nilai kerjasama
Soalan 2: Pemahaman – Nilai kerjasama dan
(i) menimbulkan kemahiran dan Soalan 2: Pemahaman setiakawan ditunjukkan
(i) tidak maju antara Hakim dan Azam.
perasaan untuk melaksanakan (ii) • buku di negara maju lebih Azam yang belajar dalam
bermacam-macam cara jurusan undang-undang
(ii) • untuk mengingatkan mereka menarik, bermutu, dan bersedia membantu Hakim
menampilkan gaya yang menuntut kembali tanah milik
tentang pengorbanan datuknya.
para pejuang dalam kreatif • nilai kemanusiaan dalam
memerdekakan negara (iii) • golongan remaja banyak cerpen: nilai kegigihan –
(iii) • kerana murid-muridlah yang Hakim gigih menceburi
akan memimpin negara pada membeli dan membaca bidang penternakan selepas
masa akan datang bahan bacaan ringan seperti tamat pengajian di universiti
• kerana murid-muridlah yang komik kerana dia mahu berdikari.
dapat mengubah keadaan • segelintir remaja, terutama
negara pada masa akan gadis suka membaca novel 2
datang • sesetengah remaja membeli
• kerana kemajuan atau dan membaca majalah Munsyi
kemunduran negara bakal hiburan (i) Bonda berpesan supaya
ditentukan oleh murid hari ini
3Bab Pemahaman Antologi jangan mengabaikan perintah
18 KOMSAS agama dan memelihara bahasa
ibunda.
Soalan 1: Rumusan Antologi Jaket Kulit (ii) • agama membentuk
Kijang dari Istanbul
Pendahuluan: keperibadian bangsa
Petikan membincangkan tabiat – Tingkatan 4 penganutnya
membaca dalam kalangan rakyat • agama membimbing manusia
Malaysia. Analisis Cerpen ke jalan kemuliaan Jawapan
• agama menyatupadukan
Isi tersurat: 1 bangsa dalam satu kesatuan
• kuasa beli rakyat tidak menentu (iii) • persoalan dalam petikan:
• industri buku banyak bergantung Kaduk, Ayam dan Raja persoalan restu ibu dan
(i) Hakim bercerita dan bapa – Restu ibu bapa amat
pada pendapatan per kapita
rakyat berbincang dengan sahabat
• masyarakat akan membeli buku baiknya Azam, seorang
sekiranya harga buku rendah mahasiswa jurusan undang-
• industri buku mempunyai saingan
sengit daripada pelbagai media
cetak lain
379
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
penting bagi anak-anak Analisis Drama Analisis Puisi Tradisional
dalam sebarang keputusan
Jawapan mereka, agar ibu bapa 4 6
mengetahui setiap yang
dilakukan oleh anak mereka. Berkhidmat untuk Negara Syair Bidasari
Malahan, ibu bapa boleh (i) Aiman tidak mahu bersusah (i) raja memerintah dengan
memberi panduan dalam
menentukan hala tuju anak- payah kerana ayahnya orang adil terhadap semua rakyat
anak. kaya dan apa yang dia mahu termasuk mereka yang datang
• persoalan dalam cerpen: boleh diperoleh dengan mudah. dari dalam dan luar negeri.
persoalan pembangunan (ii) • dapat membina sahsiah diri (ii) • pemimpin yang bersikap adil
yang memusnahkan • pemimpin yang berkebolehan
sejarah bangsa – Kampung remaja • pemimpin yang sentiasa
Munsyi di pinggir kota telah • mampu mengukuhkan
dirobohkan. Hal ini turut menjaga kebajikan rakyat
memusnahkan buku dan semangat patriotik (iii) • persoalan kehidupan
kitab lama yang menjadi • memupuk semangat
warisan bangsa. pemimpin yang sentiasa
perpaduan kaum hidup dalam kesenangan
3 (iii) • nilai tanggungjawab: – tidak merasai bagaimana
rakyat biasa hidup dalam
Jaket Kulit Kijang dari Istanbul Tanggungjawab seorang kekurangan
(i) Figura membawa makna posmen. Walaupun posmen • persoalan musibah yang
kerjanya hanya menghantar melanda negara boleh
bentuk-bentuk manusia surat, dia sudi memberikan datang tanpa disangka –
dalam lukisan atau ukiran. pandangan dan nasihat musibah yang berlaku ke
Figura hidup bermaksud alam kepada remaja yang tidak atas sesebuah negara boleh
yang menjadikan kehidupan berminat menyertai Program datang dalam pelbagai cara
dan perlakuan manusia Latihan Khidmat Negara.
sebagai sebahagian daripada • nilai jati diri bangsa: Cikgu 7
subjeknya. Dahari mendedahkan
(ii) • dikhuatiri barang yang dijual muridnya akan kebaikan Gurindam Dua Belas (Fasal yang
PLKN yang mampu Ketiga)
merupakan barang tiruan mengukuhkan jati diri bangsa (i) • perut yang kekenyangan
• berkemungkinan barang Malaysia.
menyebabkan sikap malas
yang dijual merupakan Analisis Prosa Tradisional • suka tidur
barang seludup (ii) • menjaga mata daripada
• kualiti barangan tidak 5
terjamin melihat perkara yang boleh
(iii) • Mesej dalam petikan ialah Kepimpinan Melalui Teladan membangkitkan nafsu
mesej kepada masyarakat (i) jika diizinkan oleh tuanku • jangan mendengar perkara
umum agar prihatin kepada (ii) • Temenggung tidak menemui yang negatif
nasib dan kesusahan • menjaga mulut daripada
sesetengah ahli masyarakat pencuri itu mengeluarkan kata-kata
yang hidup susah dan perlu • pencuri itu bukan pencuri dusta
dibantu. (iii) • mesej kepada orang yang
• Mesej lain dalam cerpen sembarangan suka mengikutkan kehendak
ialah mesej kepada pemburu • pencuri itu mempunyai ilmu syahwat bahawa itulah punca
haiwan liar. Ramai pemburu yang sering menyebabkan
yang memburu binatang yang tinggi orang hilang semangat
untuk dijual kulitnya. Mereka (iii) • sultan mengambil berat akan • mesej kepada orang yang
diingatkan agar menjaga tidak berhati-hati menjaga
kelestariannya agar tidak keselamatan negara langkah akan mudah
pupus. • sultan memerintahkan terjerumus ke lembah yang
negatif
pegawai tinggi negara untuk
mengawal negara
• Temenggung sendiri turun
berkawal
380
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Analisis Puisi Moden 10 Antologi Sejadah Rindu Jawapan
– Tingkatan 5
8 www.sibermerdeka.com.my
(i) maksudnya, kita berasa diri Analisis Cerpen
Sang Gembala Kuda
(i) pukulan cemeti yang kita gagah dan kuat, namun 12
ada kalanya kita tewas dengan
dihayunkan dengan kuat akan cabaran yang kecil Cinta Ahmad Mutawakkil
membuatkan haiwan berasa (ii) kita bermesyuarah dalam diri (i) Keadaan Ahmad Mutawakkil
takut dan mengikut arahan untuk bermuhasabah dan
Sang Gembala membuat penilaian terhadap semasa berada di ambang
(ii) • untuk mengatasi perasaan sesuatu perkara sama ada baik maut ialah terdapat luka besar
atau buruk sebelum membuat di belakang bahunya, iaitu
takut yang menghalang sesuatu keputusan, agar akibat tusukan peluru. Selain
kemajuan kita tidak menyesal dengan itu, darah mengalir terlalu
• untuk menjadi pemimpin keputusan yang kita ambil banyak menyebabkan dia jatuh
yang dihormati (iii) • kita perlu merancang masa pengsan.
• untuk mengatasi musuh (ii) • sentiasa terdedah kepada
(iii) • kita perlu menjadi orang hadapan kita
yang berani kerana • kita perlu membebaskan bahaya dibunuh penjajah
keberanian itu mampu • tidak mendapat sokongan
mengatasi masalah fikiran kita daripada belenggu
ketakutan yang boleh kebodohan agar tidak daripada keluarga dan
membataskan pergerakan diperkotak-katikkan masyarakat
dan tindakan • kita perlu sentiasa berusaha • alat untuk menyebarkan
• kita perlu mempunyai kuasa menimba pengalaman idea kemerdekaan seperti
untuk menjadi pemimpin sebagai bekal hidup masa surat khabar dan sebagainya
yang disegani hadapan disekat
• kita perlu sentiasa ingat (iii) • persoalan dalam petikan:
9 kepada Allah agar hidup semangat patriotisme yang
tidak sia-sia tinggi dalam diri pejuang –
Aku Membaca Lagi Ahmad Mutawakkil sanggup
(i) bermaksud melihat ke atas 11 berkorban nyawa demi
negara
bagi mencari ilham atau Gelanggang • persoalan dalam cerpen:
pencerahan ilmu (i) ini negara kita tempat kita ketabahan dalam
(ii) • untuk menyedarkan diri mengharungi pelbagai
berjuang demi meneruskan kesulitan – penduduk
bahawa alam ini adalah kehidupan kampung tabah menghadapi
ciptaan Tuhan pelbagai dugaan dan
• supaya mensyukuri nikmat (ii) kita mewarisi kemerdekaan kesengsaraan semasa
yang Tuhan kurniakan dan kemakmuran hasil dijajah
kepada kita daripada perjuangan pahlawan
• untuk memastikan manusia dahulu yang bersusah payah 13
mengolah alam dengan berkorban masa, tenaga, dan
berhemah jiwa menentang penjajah Hipertensi
(iii) • persoalan pencemaran yang (i) penggunaan kata yang
dilakukan oleh manusia (iii) • persoalan perpaduan kaum;
yang boleh memusnahkan persoalan mempertahankan mempunyai maksud
alam jika manusia tidak kedaulatan negara (ii) • dia merasakan keadaannya
diberi kesedaran berkenaan
tindakan mereka • persoalan keberanian lebih baik
• persoalan pencemaran menangkis tohmahan; • dia dapat bertutur meskipun
bahasa yang dialami oleh persoalan membina jati diri
bahasa Melayu yang dilihat negara mulutnya ternganga lebar
kian lama kian parah sebelum berkata-kata
• dia mahu melakukannya
sendiri
381
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan (iii) • perwatakan Aiman dalam (ii) • bersembunyi di tempat yang memilih sahabat yang
petikan: bercakap gagap – selamat mempunyai adab yang baik
mulutnya ternganga lebar untuk dijadikan kawan
dahulu sebelum keluar kata- • menjerit untuk meminta
kata pertolongan 18
• perwatakan Aiman dalam • melaporkan kepada pihak Berbuat Istana Zaman Dahulu
cerpen: pendendam – polis (i) reka bentuk istana kekal
dia menyimpan dendam
terhadap kebengisan (iii) • nilai-nilai murni dalam eksklusif dan tidak dapat
bapanya yang sering petikan: belas kasihan – ditiru oleh orang lain kerana
merotan dan menamparnya Arif dan rakan-rakannya tukangnya telah meninggal
bersimpati terhadap Azmir dunia
yang berada dalam kesakitan (ii) • jurutera binaan yang amat
14 setelah menghantukkan
kepalanya ke lantai sehingga berpengalaman
Gerhana Manusia berdarah • pekerja-pekerja mahir dan
(i) • banyak menyumbangkan
• nilai-nilai murni dalam drama: mencukupi
dana kepada kelab elit keprihatinan – Arif dan • keadaan cuaca amat baik
• menaja makan malam rakannya mengambil berat (iii) seloka ini bertemakan keunikan
akan keadaan Azmir dengan
tahunan bernilai ratusan ribu menziarahinya di rumah seni bina istana zaman silam –
ringgit memakan masa yang panjang
(ii) • melancarkan kempen 16 – memerlukan banyak tenaga
mendermakan darah kerja – mempamerkan seni
• memberikan penghargaan, Burung Terbang Dipipiskan Lada bina yang unik
pujian, dan sijil penderma (i) memberitahu sultan tentang
• memberikan kesedaran 19
kepada masyarakat tentang masalah yang dihadapi
kepentingan mendermakan (ii) • menjalankan tugas atau Sejadah Rindu
darah (i) hati penyajak tersentuh akibat
(iii) • pengajaran dalam petikan: amanah yang diberikan
kita hendaklah menjalankan • memaklumkan lelaki, dosa-dosanya yang lalu ketika
tugas dengan penuh sedang berdoa
tanggungjawab – Profesor perempuan, dan perkakas di (ii) • supaya hajat atau
Doktor Juaidi memberikan bawah pengurusannya
arahan agar gelafundin • menghadapi musuh dengan permintaan dimakbulkan
dimasukkan segera ke bersungguh-sungguh Tuhan
dalam salur darah Solehan (iii) • sihat tubuh badan • mendekatkan diri dengan
kerana tekanan darahnya • berfikirian kritis, kreatif, atau Tuhan
semakin rendah demi terbuka • mengelakkan diri daripada
menyelamatkannya • bertanggungjawab, amanah, bencana atau bahaya
• pengajaran dalam cerpen: atau berintegriti dalam (iii) • persoalan ketaatan kepada
kita janganlah menzalimi memajukan negara Tuhan – penyajak ikhlas dan
orang lain – Nusia taat menunaikan solat kerana
menghentikan bantuan darah 17 sedar bahawa dunia ini tidak
kepada Tuan Besar Musa kekal
sebaliknya memasukkan Beberapa Petua Hidup • persoalan keinsafan atas
bekalan darah itu kepada (i) sentiasa dihormati dan kesilapan lalu – penyajak
pesakit lain memohon keampunan
dipandang mulia dengan bersungguh-sungguh
15 (ii) • dapat menentukan masa daripada Tuhan kerana insaf
akan dosa-dosanya yang
Bukan Gila depan seseorang terdahulu
(i) • orang gila sahaja akan • dapat meningkatkan imej
20
melakukan perbuatan itu seseorang
• orang siuman tidak akan • dapat mengetahui isu Pesan Lelaki Kecil kepada Gadis
Kampus
melakukannya semasa (i) belajar tentang kehidupan
(iii) • persoalan kepentingan ilmu –
melalui cabaran dan dugaan
ilmu tidak akan berfaedah jika yang ditempuh
tidak dituntut sepenuhnya
• persoalan adab dalam
pergaulan – kita perlulah
382
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
(ii) • supaya kita dapat (iii) • terdiri daripada enam (vi) Perlakuan jurujual itu amat
menggunakan ilmu rangkap tidak menyenangkan kerana
pengetahuan untuk manfaat dia seolah-olah memaksa
diri sendiri dan orang lain • setiap rangkap mengandungi orang ramai untuk membeli
empat hingga sebelas baris barangannya.
• supaya kita dapat
menyelesaikan masalah 4Bab Pengetahuan dan 3. (i) Majalah itu turut
dan cabaran yang dihadapi Kemahiran Bahasa menyelitkan ikhtisar novel
menggunakan ilmu yang yang memenangi anugerah
dimiliki 1 dalam Pertandingan Novel
Remaja, Hadiah Sastera
• supaya kita dihormati dan Membina Ayat Utusan Melayu-Public Bank Jawapan
dipandang mulia oleh minggu lepas.
masyarakat jika mempunyai 1. (i) Kerusi-kerusi empuk yang
ilmu pengetahuan yang tinggi diletakkan di hadapan (ii) Pakar sakit tuan merupakan
dewan itu hanya untuk bidang ikhtisas yang kurang
(iii) • metafora – contohnya orang atasan. diminati oleh para doktor.
bilah petir, sembilu nasib,
selumbar noda, dan gunung (ii) Tali yang direntang atas (iii) Pihak kerajaan haruslah
ego orang itu akan digunakan memainkan peranan yang
oleh pelawak sarkas lebih efisien bagi menyekat
• hiperbola – contohnya sihir tersebut dalam pertunjukan kemasukan filem lucah.
angin bernafas api malam ini.
(iv) Ayah telah menyumbat
21 (iii) Saya tidak dapat belajar lubang yang menjadi sarang
dengan tenang kerana ular dengan tanah merah.
Erti Hidup Bererti orang atas di rumah
(i) penyajak menyatakan bahawa pangsapuri saya itu selalu (v) Setelah bertengkar dengan
berbuat bising. jiran di sebelah rumahnya,
dia sering berasa sunyi kerana Haji Bakhil telah membina
tiada sesiapa menziarahinya (iv) Kelihatan orang besar-besar tembok yang tinggi di
(ii) • aktiviti kemasyarakatan berpakaian segak dan antara rumah mereka.
eksklusif dalam majlis itu.
seperti membantu orang (vi) “Tebuk leher baju kurung
susah dan bergotong-royong (v) Permainan di taman tema itu secepat mungkin,
• aktiviti keagamaan seperti itu dikhususkan untuk orang nanti tidak sempat untuk
menghadiri kelas agama dan besar sahaja. disiapkan sebelum hari
majlis tahlil raya,” arah ibu kepada
• aktiviti riadah seperti (vi) Rumah di taman kakak.
bersenam dan berkebun perumahan di atas bukit itu
(iii) • kita hendaklah menghargai besar-besar. 4. (i) Penyerang handalan
dan menghormati ibu bapa pasukan bola sepak negara
yang telah banyak berjasa 2. (i) Barang-barang yang dijual itu telah menendang
kepada kita oleh peniaga itu banyak masuk bola tersebut ke
• janganlah kita menderhaka yang laku kerana harganya dalam gawang sekali gus
atau bersikap kasar terhadap amat berpatutan. menewaskan penjaga gol.
ibu bapa kita
(ii) Setiap hari, ada sahaja (ii) Anggota ceti haram itu telah
22 berlaku kejadian ragut di menerajang peminjam wang
negara kita. tersebut sehingga pengsan.
Kudup Perang
(i) banyak terdapat muslihat (iii) Saya terpaksa melakukan (iii) Semasa bermain bola
kerja-kerja ibu di rumah di halaman rumah, adik
dan pembohongan di sebalik apabila ibu terpaksa dengan tidak sengaja telah
pertelingkahan itu dengan bertugas di luar daerah. menyepak bola langsung
membenarkan perkara yang terkena cermin kereta ayah.
salah sehingga memusnahkan (iv) Rupa-rupanya dialah pelaku
kedamaian dan membawa yang menconteng dinding (iv) Bagi ibu bapa, mendidik
kesengsaraan tandas sekolah kita selama anak dari kecil hingga besar
(ii) • jujur ini. merupakan tugas yang
• bertanggungjawab amat mencabar.
• mampu menyelesaikan (v) Kelakuan Rahimah yang
suka membantu rakan- (v) Kelas tambahan yang
masalah rakan dan guru sering diadakan telah berjaya
menjadi bualan dan pujian membimbing murid-murid
daripada guru-guru.
383
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan yang lemah sehingga (v) Ibu belu-belai apabila menghasilkan telur ayam
mencapai kejayaan yang melihat keadaan rumah berkolesterol rendah.
tidak diduga. yang tidak terurus. Sebuah syarikat pengendali
(vi) Tuk Juma terpaksa ladang ternakan ayam telur
mengambil alih tugas (vi) Keadaan Kampung Pinang secara komersial di Melaka
mengasuh Julia apabila ibu Sebatang bongkar-bangkir akan mengapungkan
bapa Julia meninggal dunia selepas diserang oleh sahamnya di Papan Kedua
akibat kemalangan jalan lanun. Bursa Saham Malaysia.
raya. (iii) Ahmad sedang mencari
7. (i) Rasydan mengeluarkan rumah sewa kerana dia
5. (i) Adik menangkap belalang kata yang kesat sehingga terpaksa bekerja di bandar
menggunakan sauk yang mengguris hati ibunya. mulai bulan depan.
baru dibeli oleh ayah. Memiliki rumah sendiri
(ii) Guru disiplin telah merupakan impian hampir
(ii) Kelasi kapal perlulah memberikan kata dua setiap orang terutama
membongkarkan sauh kepada Asyraf agar dia mereka yang tinggal di
terlebih dahulu bagi menggunting rambutnya bandar-bandar besar
yang panjang. kerana kadar sewa rumah
membolehkan kapal belayar. agak tinggi.
(iii) “Timpa kertas itu dengan (iii) Manusia yang suka
mengikut kata hati Menukarkan Ayat dan
buku supaya kertas latihan selalunya akan menyesal Menentukan Pola Ayat
kamu tidak diterbangkan pada hari kemudian.
oleh angin,” kata Cikgu 2
Zainol kepada Muthu. (iv) Pihak keluarga Aminah
(iv) Timba air arwah nenek telah memberikan kata 1. (i) Dua orang perompak yang
bukan sahaja sudah uzur, putus untuk tidak menerima bersenjatakan pistol ketika
malah bocor pula. pinangan pemuda itu. merompak sebuah bank
(v) Pakaian peminta sedekah ditembak mati oleh seorang
itu sungguh selekeh serta (v) Kaunselor sekolah saya pengawal keselamatan.
berbau busuk. selalu memberikan kata
(vi) Menurut kajian oleh pihak hikmat sebagai pedoman (ii) Bagi memastikan hukuman
polis, kes kemalangan jalan kepada murid sewaktu seberat-beratnya dikenakan
raya lebih kerap berlaku di perhimpunan. terhadap perogol, undang-
jalan yang lurus berbanding undang perlakuan jenayah
dengan jalan yang banyak (vi) Kata pengantar dalam buku rogol akan dikaji oleh
selekoh. bertujuan untuk menarik kerajaan semula.
perhatian pembaca supaya
6. (i) Adik gemar bermain meneruskan pembacaan. (iii) Bakal pemimpin pada masa
jongkang-jongket apabila hadapan para remaja pada
ibu membawanya ke taman 8. (i) Golongan pendidik hari ini.
permainan. mengakui bahawa Portal
Pendidikan Utusan mampu 2. (i) Belum bersusun lagi buku-
(ii) Perkahwinan kerabat memberikan nilai tambah buku di atas meja itu.
diraja itu berlangsung yang berguna dalam
dengan gilang-gemilang proses pengajaran dan (ii) Apabila menerima
dan diserikan dengan pembelajaran dalam keputusan peperiksaannya
persembahan ghazal yang kelas jika digunakan secara Humairah sangat gembira.
mengasyikkan. berterusan.
(iii) Sudah kamu basuh baju-
(iii) Adik sangat takut apabila Bank Teguh Berhad baju sekolah itu?
hujan lebat turun dengan merupakan bank pertama
kilat yang sabung- yang menawarkan 3. Ani mengatakan bahawa dia
menyabung. kemudahan tambah nilai tidak mempunyai sesiapa
kad bayaran tol di semua dan keseorangan. Tuk Sani
(iv) Keadaan di kampung itu mesin juruwang automatik menjelaskan bahawa Ani tidak
menjadi sabur-menyabur di sepanjang Lebuh Raya boleh tinggal di sana kerana
apabila angin ribut telah Ekspres Utara Selatan dan tempat itu bahaya sambil meneliti
menerbangkan bumbung di stesen LRT Putra buat mata belolok Ani. Ani merengek
beberapa buah rumah permulaannya. lagi dengan mengatakan bahawa
penduduk. dia tidak mempunyai sesiapa. Tuk
(ii) Institut Penyelidikan dan
Kemajuan Pertanian
Malaysia (MARDI) berjaya
384
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Sani mengiyakan hal tersebut. (iv) Di bawah pokok mereka • Sekarang Internet menjadi Jawapan
Ani hampir meraung apabila berehat. media pembelajaran yang
memberitahu Tuk Sani bahawa banyak mengandungi
dia tidak mahu tinggal di rumah (v) Selepas kemalangan itu maklumat yang didapati
itu lagi kerana khuatir bom akan badannya masih lesu. secara mudah, cepat, dan
jatuh lagi di situ. Tambahan pula, lengkap.
datuknya sudah tiada. Tuk Sani (vi) Selesai akhirnya projek
memujuk Ani dengan mengatakan perumahan itu. • Di Malaysia, Internet mula
bahawa Ani masih ada dia dan diperkenalkan secara meluas
Kitty. Ani mengatakan bahawa 7. Mak Jah: Abang hendak ke pada Jun 1990 sebagai media
dia hanya mempunyai Tuk Sani mana? Tergesa- capaian melalui jaring yang
dan mengajak Kitty mengikut Tuk gesa hendak keluar disediakan oleh MIMOS.
Sani. nampaknya.
• Sekarang, mereka yang
4. Persatuan Ghazal dan Zapin (Pak Ngah hanya ingin mendapatkan maklumat
Negeri Johor akan mengadakan membisu) perkhidmatan Internet perlu
suatu persembahan pada awal memiliki komputer, modem,
tahun ini, iaitu 29 Januari, Mak Jah: Abang hendak ke dan talian telefon serta perlu
istimewa untuk warga negeri mana? melanggan dengan syarikat
Johor yang telah banyak yang mengendalikan Internet
memberikan sokongan terhadap Pak Ngah: Saya hendak dengan kadar bayaran
persatuan ini. Persembahan berjumpa tertentu.
itu turut diserikan dengan dengan ahli-ahli
kehadiran penyanyi dan jawatankuasa 2. • “Bercuti ke Pulau Besar”
aktivis lagu-lagu zapin, Dato’ Koperasi Maju. merupakan judul sebuah
Sri Siti Nurhaliza yang akan buku yang tergolong dalam
menyampaikan beberapa buah Mak Jah: Kalau sibuk dengan jenis novel kanak-kanak yang
lagu zapin dan para peminat kerja pun, makanlah dikarang oleh Kalam Hikmah.
yang ingin menyaksikan nasi dulu, nanti
persembahan itu bolehlah lapar. • Buku terbitan Fajar Bakti
membeli tiket di kaunter Hotel Sendirian Berhad ini
Seri Malaysia, Johor Bahru Pak Ngah: Saya hendak menceritakan kisah seorang
mulai hari ini. meletakkan jawatan budak lelaki bernama Zarif
sebagai drebar bas bersama-sama dengan
5. (i) Murid itu ditahan oleh guru koperasi. rakannya yang bercuti ke
disiplin selepas perhimpunan Pulau Besar.
kerana melanggar peraturan Mak Jah: Sudah tu, abang
sekolah. hendak kerja • Mereka terlibat dalam suatu
dengan siapa? kumpulan penyeludupan
(ii) Anak-anak sewajarnya yang tanpa disedari telah
dikawal oleh ibu bapa Pak Ngah: Minta pinjaman menggunakan mereka untuk
supaya mereka tidak daripada MARA. mengelak daripada dikesan
bergaul dengan budak- Beli sebuah bas. oleh pihak polis.
budak nakal.
8. (i) • Saya berbasikal ke • Nasib mereka baik kerana
(iii) Murid itu dihadiahkan sekolah. mereka berjaya menewaskan
sebatang pen oleh guru kumpulan itu dengan bantuan
Bahasa Melayu setelah • Adik berbasikal ke polis.
berjaya memperoleh sekolah.
A dalam peperiksaan Membetulkan Ejaan dan Imbuhan
percubaan SPM. (ii) • Murid rajin sahaja.
• Murid akan berjaya. 4
6. (i) Sungguh menarik corak (iii) • Dia sedar.
kain langsir itu. • Sesuatu kejayaan 1. (i) ke hadapan; diumumkan
(ii) pelancongan; berdasarkan
(ii) Pegawai polis abang saya. bergantung pada usaha (iii) Pengguna; sosioekonomi
(iii) Sumbangan komputer itu yang gigih.
2. (i) legenda; teragung
daripada Persatuan Ibu Menyambungkan dan (ii) Dasawarsa; pelaksanaan
Bapa dan Guru (PIBG) Memisahkan Ayat (iii) memperbesar; warung
sekolah.
3
1. • Pada mulanya Internet hanya
digunakan dalam kalangan
ahli akademik untuk bertukar-
tukar maklumat pendidikan
dan mencari bahan
pengajaran di seluruh dunia.
385
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
3. (i) disedarkan; teori Peribahasa (v) sedikit-sedikit, lama-lama
(ii) digalakkan; telus menjadi bukit
(iii) mengehadkan; 6
kesejahteraan (vi) berat sama dipikul, ringan
Jawapan 1. • seperti isi dengan kuku sama dijinjing
4. (i) tebusan; penculik • harapkan pagar, pagar makan
(ii) terpesona; kejelitaan padi 6. (i) buta perut – makna: makan
(iii) alat tulis; mencipta • biar pecah di perut, jangan sahaja, tidak mempedulikan
pecah di mulut rasa makanan tersebut
5. (i) menjadi; disiplin • rambut sama hitam, hati lain-
(ii) sewajarnya; ceruk lain Ayat: Emak mengatakan
(iii) klinik; mendapati • sedangkan pantai boleh bahawa anak-anaknya
berubah, inikan pula hati buta perut kerana makan
6. (i) pemilihan; disokong manusia apa-apa sahaja yang
(ii) agenda; ponteng • sesal dahulu pendapatan, dihidangkan walaupun
(iii) menyiarkan; elektrik sesal kemudian tidak berguna makanan itu kurang sedap.
• nasi menjadi bubur
7. (i) berasa; penyalahgunaan (ii) tumbuk rusuk – makna:
(ii) lebuh raya; memperketat 2. • laut mana yang tidak rasuah
(iii) kontinjen; memenuhi bergelora, bumi mana yang
tidak ditimpa hujan Ayat: Perdana Menteri
8. (i) menggalakkan; percutian sentiasa mengingatkan
(ii) ditanggung; berseorangan. • sedangkan lidah lagi tergigit bahawa pegawai-pegawai
(iii) bertoleransi; memastikan • orang lain yang makan yang menerima tumbuk
rusuk akan dikenakan
Membetulkan Penggunaan Kata nangka, orang lain yang kena tindakan yang tegas.
atau Istilah dan Kesalahan getah
Tatabahasa • sepandai-pandai tupai (iii) patah arang – makna:
melompat, akhirnya jatuh ke perceraian atau perpisahan
5 tanah juga yang tidak dapat
• sesal dahulu pendapatan, didamaikan lagi
1. (i) anugerah; berjuta-juta sesal kemudian tidak berguna
(ii) taktik; perjudian Ayat: Persahabatan mereka
(iii) pindaan; daripada 3. • sesal dahulu pendapatan, menjadi patah arang
sesal kemudian tidak berguna apabila keluarga kedua-dua
2. (i) dimaklumkan; bahawa belah pihak menghalang
(ii) menonton; perlawanan • alah membeli, menang perhubungan mereka.
(iii) Sebaik-baik; lulus memakai
7. • kais pagi makan pagi, kais
3. (i) menonton; sos tomato • sedikit-sedikit, lama-lama petang makan petang
(ii) Kertas; dibentangkan menjadi bukit
(iii) kad manila; terkoyak • alang-alang menyeluk
• sehari selembar benang, pekasam, biar sampai ke
4. (i) menteri; dijemput lama-lama menjadi kain pangkal lengan
(ii) merasmikan; peringkat
(iii) diarahkan; pada 4. (i) berjagung-jagung dahulu • berakit-rakit ke hulu,
sementara menunggu padi berenang-renang ke tepian,
5. (i) menjanjikan; pedalaman masak bersakit-sakit dahulu,
(ii) insentif; diberikan bersenang-senang kemudian
(iii) dari; terhumban (ii) bagai kera mendapat
bunga/ bagai kudung • kalau tidak dipecahkan
6. (i) tarik; kami mendapat cincin ruyung, masakan dapat
(ii) Demi; kepada sagunya
(iii) sebab; ponteng (iii) melentur buluh biarlah
daripada rebung • berjagung-jagung dahulu
7. (i) berjam-jam; memancing sementara menunggu padi
(ii) pergi; kad manila 5. (i) sesal dahulu pendapatan, masak
(iii) kari ayam; kegemaran/ sesal kemudian tidak
kesukaan berguna • sedikit-sedikit, lama-lama
menjadi bukit
8. (i) dicantas; ditebas (ii) kalau tiada angin, masakan
(ii) bersiram; sangat pokok boleh bergoyang • lupa daratan
(iii) Pada; penduduk • seperti kacang melupakan
(iii) masuk telinga kanan, keluar
telinga kiri kulit
• yang baik dibalas baik, yang
(iv) carik-carik bulu ayam, lama-
lama bercantum juga jahat dibalas jahat
• nasi sudah menjadi bubur
• sesal dahulu pendapatan,
sesal kemudian tidak berguna
386
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
8. (i) melentur buluh biarlah • Sesuatu bangsa itu dapat Menukarkan Ayat/ Menyambung
daripada rebung disatupadukan melalui dan Memisahkan Ayat
pendidikan, perkongsian
(ii) sirih pulang ke gagang kebudayaan, dan 4. (i) Sekumpulan lelaki
(iii) masuk kandang kambing sambutan perayaan. bersenjata yang dipercayai
lanun menculik dua orang
mengembik, masuk 3. (i) • Kerajaan akan rakyat Malaysia dan
kandang kerbau menguak memberikan tumpuan seorang warga Indonesia
kepada sekolah-sekolah pada malam tadi.
Latihan dalam penyediaan
prasarana teknologi (ii) Rakyat Malaysia meraikan
Membina Ayat komunikasi dan maklumat Majlis Rumah Terbuka
bagi merapatkan jurang Malaysia sebagai satu
1. (i) • Kapal yang besar itu digital di negara ini. aktiviti tahunan melalui
belayar di tengah lautan. kempen Cuti-cuti Malaysia.
• Kita juga menyaksikan
• Para pelancong itu melalui laporan media (iii) Dermawan itu
makan tengah hari di bahawa banyak menghadiahkan seribu
sebuah restoran yang perkahwinan pasangan buah buku cerita kepada
berdekatan dengan muda mengalami pihak perpustakan sekolah
penginapan mereka. keretakan akibat di kampung tersebut.
perbuatan curang dan
(ii) • Ayah menghadiahkan kurangnya pengetahuan 5. (i) Bagi kebanyakan orang,
sebuah beg tangan tentang pengurusan kad kredit memudahkan
kepada ibu. rumah tangga. mereka untuk berbelanja
kerana mereka tidak akan
• Suasana di ibu kota pada (ii) • Kumpulan Wang menghadapi masalah jika
waktu puncak sangat Simpanan Pekerja tidak mempunyai wang
sibuk kerana jalan raya (KWSP) telah membuat tunai yang mencukupi untuk
dipenuhi oleh kenderaan. keputusan untuk membayar sesuatu.
membayar caruman
(iii) • Azmin berjalan kaki ke secara terus ke dalam (ii) Fungsi kad kredit
sekolah pada setiap hari. akaun bank ahlinya sebenarnya bukan semata-
bagi mengelakkan mata untuk membayar pada
• Lagu-lagu era 90-an yang kes cek dipintas oleh waktu kecemasan atau
bertemakan hari raya itu sindiket yang tidak semasa ketiadaan wang
sungguh sedap didengar bertanggungjawab tunai, tetapi boleh dijadikan
dan masih diminati berulang. kaedah pembayaran yang
sehingga hari ini. selamat.
• Kementerian Pendidikan
2. (i) • Hakimi seorang yang licik telah mula menghantar (iii) Banyak orang berhasrat
dan suka bercakap putar kad akuan penerimaan ingin memiliki kad kredit
belit. kepada para pemohon memandangkan kemudahan
yang ingin menduduki yang disediakan, tetapi
• Cerita itu diputarbelitkan Peperiksaan Kemasukan tidak banyak orang
oleh Mak Senah yang iri Program Matrikulasi. memikirkan risiko selepas
hati akan keakraban dua memilikinya apabila mereka
orang jirannya itu. (iii) • “Nampaknya ampuh menggunakannya dengan
petua yang kamu beri ini agak boros terutama ketika
(ii) • Para ibu bapa diingatkan kerana demam anakku berbelanja.
supaya mendaftarkan sudah pun kebah,” kata
anak-anak yang akan Jenab kepada Midah. 6. Sambil memintas khayalan
memulakan persekolahan Hidayah, Leena menyatakan
pada tahun hadapan • Tendangan Shaufi kepada Hidayah bahawa tidak
dengan kadar segera. terlalu tinggi dan ampuk lama lagi mereka akan berpisah
sehingga bola tersasar dan dia berasa amat sedih.
• Seminar keibubapaan jauh dan Hidayah meminta Leena supaya
itu dirasmikan oleh mengenai penonton yang menjelaskan perkara yang
Menteri Pembangunan berada di luar pagar. diperkatakan oleh Leena semula Jawapan
Wanita, Keluarga, dan sambil meminta maaf kerana
Masyarakat.
(iii) • Rakyat mestilah hidup
bersatu padu demi
kesejahteraan negara.
387
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
tidak mendengarnya. Leena kehidupan suami isteri/ menjadi insan yang seimbang
menegur Hidayah kerana asyik seperti pinggan dengan dari segi agama dan ilmu lain.
berangan dan ingin mengetahui mangkuk, salah sedikit
perkara yang sedang hendak terhantuk Novel Leftenan Adnan Wira
difikirkan oleh Hidayah sambil (iii) tak lapuk dek hujan, tak Bangsa
membongkarkan kesedihan lekang dek panas
hati teman rapatnya itu. (a) nilai kasih sayang – Kasih
Dengan nada sedih, Hidayah 14. (i) di mana bumi dipijak, di situ sayang ibu terhadap anak
menjelaskan bahawa langit dijunjung tergambar dengan jelas melalui
sebenarnya dia berasa risau perwatakan Mak Milah. Mak
kerana tidak lama lagi dia akan (ii) masuk kandang kambing Milah amat menyayangi anak-
masuk ke universiti. Leena mengembek, masuk anaknya, iaitu Leftenan Adnan,
ingin mengetahui perkara kandang kerbau menguak Ahmad, dan Amarullah. Dia
yang dirisaukan oleh Hidayah. sangat risau akan keadaan
Hidayah mula bercerita dengan (iii) bagai kacang melupakan anak-anaknya yang terlibat
menyatakan kebimbangannya kulit/seperti melepaskan dalam bidang ketenteraan dan
tentang tidak ada sesiapa anjiing tersepit sedang berhadapan dengan
yang hendak menjaga adik tentera Jepun. Kesihatan Mak
bongsunya, Hidayat. 15. (i) beringat sebelum kena, Milah terjejas sebaik-baik sahaja
berjimat sebelum habis mendapat tahu bahawa Ahmad
Membetulkan Ejaan dan terkorban dalam petempuran
Imbuhan (ii) pandu cermat jiwa selamat/ dengan tentera Jepun akibat
biar lambat asal selamat terlalu sedih.
7. (i) menghentikan; perlakuan
(ii) Generasi; menguasai (iii) ikut hati mati, ikut rasa (b) Bapa Adnan mahu anaknya
(iii) menghadiahkan; ulang binasa menjadi seorang yang terpelajar
tahun dan mempunyai sahsiah yang
5Bab Novel terpuji. Bagi mendidik sifat
8. (i) 1990-an; tanggungjawab, Pak Saidi
berlatarbelakangkan 1 sering membawa
anak-anaknya membantunya
(ii) antimerokok; diperluas Novel Jendela Menghadap Jalan bekerja di kebun dan bersawah.
(iii) atlet; dipertandingkan Pak Saidi dan isterinya
(a) Nilai kerajinan – Lili dan mendidik anak mereka dalam
9. (i) menonjolkan; bersatu padu Geetha membantu nenek Lili ilmu agama, ilmu persilatan
(ii) memperkukuh; golongan mengemas dan membasuh serta menghantar anaknya
(iii) siber; ditangani pinggan mangkuk di dapur serta belajar di sekolah Inggeris.
menyediakan makan malam. Hal ini demikian kerana, dia
Membetulkan Kesalahan Kata melihat orang Inggeris lebih
atau Istilah dan Tatabahasa (b) Ibu Lili mendidik Lili agar maju berbanding dengan
Jawapan mempunyai sifat penyayang orang Melayu. Hasilnya, Adnan
10. (i) sara; mereka kepada orang yang lebih tua, berjaya dalam persekolahannya.
(ii) meminta; berbahaya khususnya datuk dan neneknya. Dia berjaya mendapat pekerjaan
(iii) ditingkatkan; sebagai Lili menuruti kehendak ibunya sebagai guru. Selepas
yang mahu dia menghabiskan itu, Adnan memilih untuk
11. (i) cara; daripada cuti sekolah di kampung datuk menjadi tentera. Oleh sebab
(ii) dipupuk; apabila dan nenek. Di kampung, datuk kebolehannya menyerlah,
(iii) dapat; dalam Lili turut memberikan pendidikan Adnan dihantar ke London untuk
kepada Lili sama ada secara berkursus.
12. (i) peserta; ceramah langsung dan tidak langsung.
(ii) Menuding; apabila Apabila ada kesempatan, Novel Di Sebalik Dinara
(iii) berat; tidak datuk menguji Lili berkaitan
hal-hal keagamaan. Datuk dan (a) nilai hormat-menghormati –
Peribahasa nenek berjaya mendidik ibu Farisha tetap menghormati
Lili sehingga berjaya dalam abangnya, Azraai walaupun
13. (i) melentur buluh biarlah pelajaran dan ditawarkan belajar dia berasa tidak selesa
daripada rebung/bapa borek di luar negara. Namun begitu, kerana menganggap Azraai
anak rintik datuk agak terkilan apabila dia mengongkong gerak-gerinya
cuai memberikan pendidikan
(ii) sedangkan lidah lagi kepada anaknya dalam hal
tergigit, inikan pula keagamaan. Datuk berharap Lili
388
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
apabila Azraai memasang retinal dan moden. Felicia dididik oleh Novel Leftenan Adnan Wira Jawapan
scanner dan menyambungkan ibunya dengan peraturan yang Bangsa
interkom apartmen Farisha ketat. Hal ini demikian kerana,
dengan rumahnya. ibunya mempunyai pengalaman (a) Tentera Jepun berjaya menawan
(b) Farisha mempunyai seorang hidup yang negatif sehingga Bukit Candu yang menjadi
abang bernama Azraai yang melahirkan Felicia tanpa benteng terakhir pertahanan
ditugaskan oleh keluarganya bapa. Dia tidak mahu anaknya askar Melayu. Pasukan
untuk menjaga keselamatan mengalami nasib yang sama Leftenan Adnan menghadapi
Farisha. Azraai memasang alat dengannya. masalah kehabisan peluru
keselamatan yang canggih di sedangkan pihak musuh
pintu masuk rumah Farisha 2 semakin ramai. Semua anggota
bagi menjaga keselamatannya askar Melayu kecuali Leftenan
ketika di rumah. Karl ialah bapa Novel Jendela Menghadap Jalan Adnan dan Koperal Yaakob
Farisha. Dia mahu anaknya telah terkorban. Akhirnya,
menjadi seorang yang hebat lalu (a) Rashid telah memaklumkan Leftenan Adnan ditangkap dan
bertindak memasukkan implan bahawa Sugi tidak terlibat digantung di sebatang pokok
ke dalam badan Farisha ketika dengan wakil pemaju oleh tentera Jepun. Seorang
Farisha masih kecil. Walaupun perumahan yang didakwa demi seorang tentera Jepun
tujuannya baik, namun isteri memujuk orang kampung menikam tubuh Leftenan Adnan.
dan rakan-rakan sekerjanya supaya menjual tanah mereka Selepas serangan Jepun
tidak sampai hati melihat bayi kepada pihak pemaju. Che berakhir, Penghulu Deraman
itu terseksa. Farisha dilarikan Jah pula telah bersetuju mengebumikan mayat askar-
ke tempat lain lalu diserahkan untuk membuat laporan polis askar Melayu dan mayat
kepada keluarga angkat. Apabila berkenaan keganasan suaminya Leftenan Adnan yang telah
Farisha dewasa, dia mempunyai terhadap dirinya dan anak-anak. terkorban. Pihak Jepun mencari
kebijaksanaan yang lebih tinggi Pada masa yang sama, Datuk keluarga Leftenan Adnan bagi
berbanding dengan orang telah kembali mengusahakan membalas dendam ekoran
lain. Ketika syarikat Soft Lab perubatan tradisionalnya yang kematian ramai askarnya di
mengalami masalah, Karl tahu tergugat sebelum ini. Manakala, tangan askar Melayu yang
bahawa hanya Farisha yang penduduk Kampung Sentosa dipimpin oleh Leftenan Adnan.
mampu menyelamatkannya. akhirnya bersetuju untuk Pak Saidi ditangkap. Namun
membina sebuah masjid baharu begitu, dia sempat membunuh
Novel Pantai Kasih bagi menggantikan surau lama. beberapa orang askar Jepun
Che Jah serta anak-anaknya, sebelum dia ditembak.
(a) nilai kegigihan – Doktor Raiha iaitu Haziq dan Rafiq telah
gigih berusaha untuk membantu mendapat pembelaan daripada (b) • Pak Saidi tabah membina
menyelamatkan nyawa Jabatan Kebajikan Masyarakat. masa depan diri dan
pesakitnya, iaitu Unong Siron keluarganya. Dia gigih
yang telah menjalani enam (b) • Datuk tabah menghadapi berusaha untuk menyara
pembedahan yang dilakukan ujian hidup. Pelanggan keluarganya dengan
oleh Doktor datuk semakin berkurang, melakukan pelbagai pekerjaan
malah sudah ada orang yang seperti berkebun, bersawah,
(b) Raiha berjaya menjadi seorang mempertikaikan kemujaraban menoreh getah, mencari ikan,
pakar bedah walaupun ditentang ubat tradisional yang dan sebagainya.
oleh bapanya. Jiwanya yang digunakannya. Namun begitu,
diwarisi daripada keluarga yang datuk tidak berputus asa. • Pak Saidi tabah menghadapi
berlatarbelakangkan kedoktoran sikap dan tohmahan
menyebabkan dia kental • Datuk tabah menghadapi orang kampung yang tidak
untuk meneruskan cita-citanya tohmahan orang kampung suka akan tindakannya
sebagai seorang pakar bedah. yang mendakwa dia sengaja menyekolahkan Adnan di
Doktor Uwang juga mewarisi melindungi pesalah yang sekolah aliran Inggeris.
pusat perubatan daripada menculik cucunya. Akhirnya, penduduk kampung
ayahnya yang juga seorang memahami hasrat murninya
doktor. Dia kemudiannya • Che Jah tabah menghadapi itu.
mengembangkan pusat rawatan ujian hidup. Suaminya
tersebut menjadi lebih besar seorang yang tidak • Adnan tabah menghadapi
bertanggungjawab, panas latihan yang berat dalam
baran, dan suka memukul pasukan tentera dan tabah
isteri dan anak-anaknya. menghadapi serangan
389
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan musuh. Ketika memimpin keretanya melanggar tembok 3
pasukannya, beliau tabah kliniknya sendiri. Persoalan
berjuang sehingga ke titisan tragedi kematian anak Raiha Novel Jendela Menghadap Jalan
darah yang terakhir. dalam kebakaran kereta telah
dileraikan. Felicia telah meminta (a) • Novel ini mendidik
Novel Di Sebalik Dinara maaf kepada Raiha kerana masyarakat supaya
telah menyembunyikan punca bersepakat dalam membuat
(a) Tenaga penting dalam Soft Lab kematian anak Raiha daripada sesuatu keputusan –
berusaha untuk melakukan pengetahuannya. kematian anak Penduduk kampung sukar
pemindahan memori Karl Raiha adalah disengajakan oleh mendapat kata sepakat
kepada anaknya, iaitu Farisha. suaminya, Doktor Sadiz yang mengenai isu kubah surau
Apabila Farisha tidak berdaya membenci anaknya yang cacat. dan isu pembinaan masjid
untuk menjalani proses Felicia menyatakan bahawa dia baharu.
tersebut, rakannya, iaitu Shida tidak berani tampil di mahkamah
menjadi pengganti. Proses sebagai saksi kerana dia takut • Masyarakat perlu menghargai
pemindahan memori Karl ke diancam oleh suami Raiha. golongan yang mempunyai
atas Shida berjaya apabila Raiha telah memaafkan Felicia ilmu dan kepakaran dalam
dia mengungkapkan kata-kata dan menganggap semua yang sesuatu bidang – Datuk
yang pernah diungkapkan oleh berlaku adalah ketentuan takdir. mahir membuat ubat-ubatan
Karl, serta bersuara garau (b) • Tabah melahirkan dan tradisional. Janganlah
seperti suara Karl. Karl akhirnya meremehkannya sehingga
menghembuskan nafas yang menjaga anak yang cacat. kemahiran ini terkubur.
terakhir. Wasiat Karl ialah Setelah Raiha mengetahui
supaya mayatnya dibakar dan anak di dalam kandungannya • Mendidik masyarakat menjadi
abunya dibuang di selat Melaka. itu cacat, suaminya, individu yang prihatin – Lili
Doktor Sadiz mahu dia mengambil berat akan
(b) • Marilyn tabah menghadapi menggugurkan kandungan keluarga Che Jah yang porak
perpisahan dengan tersebut, namun Raiha peranda. Kemudian, dengan
anaknya, Farisha kerana enggan berbuat demikian. bantuan Kak Mimah keluarga
dia menghadapi masalah Raiha juga enggan apabila tersebut telah mendapat
dengan suaminya, Karl. suaminya mahu anaknya perhatian pihak Jabatan
Namun begitu, dia berusaha dihantar ke pusat jagaan Kemajuan Masyarakat.
mencarinya dan akhirnya dia kanak-kanak istimewa. Dia
berjaya menemui anaknya berdegil mahu menjaganya (b) • Masyarakat moden dan
yang telah dewasa. sendiri. berpelajaran tinggi – Ibu Lili
• Tabah menghadapi tekanan mempunyai kerjaya yang baik
• Farisha tabah menghadapi perasaan akibat kematian setelah berjaya mendapat
pelbagai masalah dalam anak. Raiha mengesyaki pendidikan dari luar negara.
menubuhkan syarikatnya kematian anaknya ada kaitan
sendiri kerana dia tidak mahu dengan suaminya. Raiha • Masyarakat desa yang masih
bergantung kepada orang membawa kes tersebut ke belum maju tetapi sedang
lain. Dia juga terpaksa pergi mahkamah, namun kes itu menerima arus pembangunan
ke lokasi syarikat yang mahu memihak kepada suaminya daripada luar – Penduduk
menggunakan khidmatnya, kerana tiada saksi bagi pihak kampung percaya bahawa
walaupun pada jarak yang jauh. Raiha. surau lama itu tidak boleh
• Tabah menghadapi cabaran dirobohkan sehingga
• Farisha tabah menjalani dalam kerjaya. Raiha menjadi mencecah usia 100 tahun,
kehidupan tanpa kehadiran pakar bedah tanpa sokongan namun setelah menerima
seorang ibu di sisi. Dia ayahnya. Ketika bertugas di pandangan daripada pelbagai
membesar dengan kasih Pusat Rawatan Pantai Kasih, pihak, akhirnya mereka
sayang ibu angkatnya sahaja. dia menghadapi cabaran bersetuju untuk menggantikan
bekerja dengan Doktor surau lama tersebut dengan
Novel Pantai Kasih Uwang yang dahulunya sebuah masjid baharu.
(a) Doktor Uwang ialah seorang dicintainya. Raiha juga
berhadapan dengan Felicia • Masyarakat yang kucar
yang mementingkan keuntungan yang bersubahat dengan kacir – Che Jah menghadapi
semata-mata dalam perniagaan Doktor Uwang. masalah keganasan rumah
sehingga sanggup menganiaya tangga. Suaminya tidak
pesakitnya. Dia telah terlibat bertanggungjawab, kaki pukul,
dalam kemalangan apabila minum arak, dan berjudi.
Kesannya, pelajaran anak-
anak mereka terabai.
390
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Novel Leftenan Adnan Wira anaknya genius. Hal ini keluarga yang kurang Jawapan
Bangsa menyebabkan anaknya berkemampuan. Dia
terseksa. menggunakan alat ganti
(a) • Masyarakat perlu • Masyarakat dididik jangan palsu yang berkualiti rendah
berpandangan jauh – Pak mensabotaj rakan demi menyebabkan pesakit
Saidi berpandangan jauh keuntungan diri sendiri – mengalami komplikasi
dalam bidang pendidikan Karl dan Medina ialah rakan selepas pembedahan.
apabila dia menghantar kongsi. Namun begitu, Karl • Kita hendaklah mengasihi
anaknya ke sekolah Inggeris mensabotaj Medina ketika anak yang cacat. Doktor
pada waktu orang lain menjalankan uji kaji sehingga Sadiz tidak menyayangi
memandangnya sebagai Medina menjadi hampir gila. anaknya Rohayu yang
suatu hal yang negatif. • Jangan menggunakan cacat dan meminta isterinya
teknologi untuk memusnahkan menyerahkan anak itu kepada
• Ahli masyarakat perlu orang lain – Syarikat Soft Lab pusat jagaan kanak-kanak
bekerjasama dan saling yang membangunkan perisian sindrom down.
membantu dalam apa jua komputer Dinara telah
keadaan – Janganlah kita mengalami masalah kerana (b) • Masyarakat moden yang
menjadi musuh dalam selimut serangan virus yang dihantar mempunyai pendidikan
seperti Samad yang menjadi oleh pihak musuh. tinggi – Misalnya keluarga
tali barut Jepun. Raiha dan keluarga Uwang.
(b) • Masyarakat moden Mereka berlumba-lumba
• Golongan masyarakat – Masyarakat yang mendapatkan ilmu. Raiha
yang menyertai pasukan berkebolehan dan memiliki belajar bersungguh-sungguh
keselamatan seperti ilmu yang tinggi. Dengan sehingga menjadi seorang
anggota tentera perlu menggunakan perisian doktor.
berjuang sepenuh hati komputer dan ujian makmal,
demi mempertahankan mereka mampu mengubah • Masyarakat yang
tanah air – Leftenan Adnan penampilan manusia yang mementingkan diri sendiri –
dan pasukannya berjuang tua atau cedera akibat Doktor Uwang menggunakan
sehingga ke titisan darah kemalangan ditampilkan alat ganti yang berkualiti
yang terakhir. semula dalam usia muda. rendah terhadap pesakitnya
yang kurang berkemampuan
(b) • Masyarakat desa • Masyarakat mementingkan demi mendapatkan
– Masyarakat yang diri sendiri – Sanggup keuntungan yang lumayan.
hidup dengan bertani, menganiaya rakan kongsi Kesannya pesakit tidak
mengusahakan kebun getah, demi kepentingan diri sendiri. sembuh. Misalnya, Unong
dusun, dan bersawah padi Contohnya Karl menganiaya Siron terpaksa dibedah
seperti yang dilakukan oleh Medina yang merupakan sebanyak enam kali hingga
Pak Saidi. Kebanyakannya rakan kongsinya. wangnya habis kerana
mempunyai pendidikan asas membiayai pembedahan
dalam bidang agama dan Novel Pantai Kasih tersebut.
sekolah Melayu. Masyarakat
desa juga tidak terbuka (a) • Mendidik masyarakat agar • Masyarakat yang
mindanya. Mereka menentang mempunyai matlamat hidup. mementingkan status
keras tindakan Pak Saidi Walaupun cita-cita Raiha dan pangkat – Doktor
yang mahu menghantar ditentang oleh bapanya, Sadiz menyuruh isterinya
anaknya (Adnan) belajar namun dengan matlamat menghantar anaknya yang
di sekolah Inggeris kerana hidup yang jelas, Raiha cacat ke pusat penjagaan
dikhuatiri boleh menyebabkan berjaya menjadi seorang kanak-kanak sindrom down
murtad. pakar bedah juga. demi menjaga maruahnya.
Novel Di Sebalik Dinara • Mendidik masyarakat • Masyarakat yang curang
(a) • Masyarakat dididik agar agar jangan mengambil dalam rumah tangga – Doktor
kesempatan ke atas orang Uwang telah beristeri, namun
mengasihi anak – Karl lain – Doktor Uwang dia sering menghabiskan
sanggup melakukan mengambil kesempatan ke masa di kelab malam dan
pembedahan memasukkan atas pesakit Unong Siron bersama dengan perempuan
implan ke dalam badan yang berasal daripada lain.
anaknya demi menjadikan
391
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan 4 (v) Novel Songket Berbenang • Pejabat Daerah Kuala Selangor
Emas Nurul Hafsa membuat
Soalan 4 (a): Novel
(i) Novel Jendela Menghadap • Hospital Taman Bahagia pembentangan tentang
Ibu Dahlia dirawat di Hospital pencemaran cahaya dan
Jalan kesannya terhadap keadaan
• Kampung Sentosa Taman Bahagia kerana langit dan populasi kelip-kelip
Lili menghabiskan cuti menghidap penyakit hilang di dalam bilik mesyuarat
ingatan pada tahap bahaya berhawa dingin di Pejabat
persekolahan di rumah dan berjumpa dengan Azhari Daerah Kuala Selangor.
neneknya di Kampung yang bekerja sementara di
Sentosa, Dungun, situ. (viii) Novel Silir Daksina
Terengganu. • Sekolah Menengah • Pantai Batu Buruk, Kuala
• Latar tempat rumah Haji Perempuan Temenggung
Abdul Rahman. Ibrahim Terengganu
Penduduk kampung Dahlia menimba ilmu Ratna bertanya kepada
berbincang tentang isu sebagai pelajar Tingkatan 6
pembangunan dan kemajuan Atas di Sekolah Menengah Haiqal punca perpisahan
Kampung Sentosa di rumah Perempuan Temenggung ayah dan ibu Haiqal ketika
datuk Lili, iaitu di rumah Haji Ibrahim dan tinggal di mereka bersiar-siar di
Abdul Rahman. asrama sekolah itu kerana Pantai Batu Buruk, Kuala
rumahnya jauh dari sekolah. Terengganu.
(ii) Novel Leftenan Adnan Wira • Rumah Abdullah Bin Kayan
Bangsa (vi) Novel Tirani Ketika berada di rumah
• Homestay Tajau Emas Abdullah Bin Kayan, Lazim
• Kampung Sungai Ramal Waheeda dan ahli keluarganya menyatakan hasratnya untuk
Leftenan Adnan berasal dari termasuk Fatimah membawa Haiqal masuk ke
dalam balai raya di kampung
Kampung Sungai Ramal. mengadakan perbincangan tersebut untuk menunjukkan
• Bukit Chandu di Homestay Tajau Emas beberapa maklumat tentang
Leftenan Adnan dan askar- tentang protokol dan ayah Haiqal yang tersimpan
persediaan menyambut itu.
askar di bawah pimpinannya kedatangan Dayang Muda,
terkorban semasa iaitu generasi keturunan Soalan 4 (b): Novel
menentang serangan Jepun James Brooke. (i) Novel Jendela Menghadap
di Bukit Chandu. • Flamingo Resort
Waheeda yang bekerja Jalan dengan Novel Songket
(iii) Novel Pantai Kasih sebagai Pegawai Berbenang Emas
• Pusat Rawatan Pantai Kasih Perhubungan Awam di
Doktor Raiha merawat Flamingo Resort telah Novel Jendela Menghadap
bertemu dengan Zahid Jalan
Unong Siron di Pusat yang kebetulan menginap
Rawatan Pantai Kasih. di situ sehingga saling Konflik penduduk Kampung
• Pusat hiburan menyintai antara satu sama Sentosa menuduh Rafiq
Doktor Uwang lain dan berakhir dengan mencuri harta benda
menghilangkan tekanan perkahwinan. keluarganya.
perasaan yang dihadapi
olehnya di pusat hiburan. (vii) Novel Bimasakti Menari Cara penyelesaiannya ialah
• Balai Cerap Sultan Rafiq telah dihantar ke Pusat
(iv) Novel Di Sebalik Dinara Pemulihan Akidah oleh Jabatan
• Lapangan Terbang Senai Salahuddin, Kuala Selangor Kebajikan Masyarakat untuk
Farisha bertemu dengan Sekumpulan murid sekolah memulihkan akhlaknya dan
memberi keinsafan kepadanya.
Arqam di Lapangan Terbang rendah dari Jepun duduk di
Senai semasa pulang dari atas platform melengkung Novel Songket Berbenang
menghadiri program di Nusa dan mengelilingi kubah Balai Emas
Jaya. Cerap Sultan Salahuddin
• Syarikat Soft Lab yang tersergam dilereng Konflik Nek Kiah hendak
Arqam membawa Farisha konkrit Bukit Melawati, menjual tanah yang diduduki
melihat suasana tempat Selangor. oleh keluarga Dahlia. Cara
Farisha bertugas di Syarikat penyelesaiannya ialah Embong
Soft Lab. yang telah pulang ke rumah
392
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
ketika Nek Kiah menyebut merealisasikan projek Kawasan Geetha setia menemani Jawapan
hal penjualan tanah itu telah Simpan Langit Gelap. rakannya Lili mendaki
mencuba untuk menakut- Cara penyelesaiannya ialah puncak bukit untuk
nakutkan Nek Kiah dengan Nurul Hafsa menjawab melihat pemandangan
sebilah parang menyebabkan kesemua soalan yang matahari terbit pada
hasratnya terbantut. dikemukakan oleh Dato’Johann lewat petang dan pergi
Arlington-Majid dengan tenang ke tempat-tempat lain
(ii) Novel Leftenan Adnan Wira dan bermaklumat sehingga di Kampung Sentosa.
Bangsa dengan Novel Tirani dapat meyakinkannya.
(ii) Novel Leftenan Adnan
Novel Leftenan Adnan Wira (iv) Novel Di Sebalik Dinara Wira Bangsa
Konflik Samad dengan dengan Novel Silir Daksina
Watak sampingan: Mak
penduduk Bukit Chandu Novel Di Sebalik Dinara Milah
berkaitan dengan isu Konflik antara Medina
penjajahan Inggeris di situ. • Perwatakan seorang
dengan Karl kerana Karl telah yang penyayang.
Cara penyelesaiannya ialah mengubah Marilyn menjadi
Samad ditugaskan oleh Medina. Mak Milah sentiasa
tentera Jepun untuk mengintip Cara penyelesaiannya ialah berdoa kepada Tuhan
kedudukan tentera British di Medina melahirkan perasaan agar anaknya Leftenan
Pasir Panjang di Bukit Chandu marahnya kepada Karl kerana Adnan selamat dalam
yang berakhir Samad mati bertindak mengubah dirinya peperangan menentang
ditembak. menjadi Medina sejak 30 tahun Jepun untuk
yang lalu. mempertahankan tanah
Novel Tirani air.
Konflik keluarga Waheeda Novel Silir Daksina
Konflik dalaman Haiqal yang • Perwatakan seorang
berang kerana Waheeda yang berkeyakinan
tidak pulang semasa majlis merindui ayah kandungnya. tinggi.
pertunangannya berlangsung. Cara penyelesaiannya ialah
Mak Milah yakin
Cara penyelesaiannya ialah Haiqal mengambil keputusan bahawa anaknya
Zahid yang tidak berpuas untuk menjejaki kehidupan berjaya dalam apa-
hati terhadap alasan bahawa arwah ayahnya di Kampung apa jua usaha yang
Waheeda demam telah Purnama, Batu Pahat, Johor dilakukan sekiranya
pergi ke Singapura mencari meskipun tanpa keizinan berlatih dengan
Waheeda dan telah menemui ibunya yang mahukan Haiqal bersungguh-sungguh
Waheeda sedang bermesra mewarisi perniagaan butik tanpa berputus asa.
dengan Doktor Rushdi di sana. yang diusahakannya.
(iii) Novel Pantai Kasih
(iii) Novel Pantai Kasih dengan 5 Watak sampingan: Felicia
Novel Bimasakti Menari
Soalan 4 (a): Novel Landosi
Novel Pantai Kasih
Konflik dalaman yang dihadapi (a) Perwatakan watak sampingan • Perwatakan
(i) Novel Jendela seorang yang bijak
oleh Felicia Landosi dalam kes Menghadap Jalan menyesuaikan diri.
kematian Rohayu. Watak sampingan: Geetha
• Perwatakan seorang Felicia Landosi bijak
Cara penyelesaiannya ialah yang gigih berusaha. menyesuaikan dirinya
Felicia Landosi berasa Geetha menuntut ilmu dengan memberikan
bersalah dan menyesal dengan gigih sehingga layanan baik kepada
terhadap perbuatan yang berjaya melanjutkan pesakit-pesakitnya
dilakukannya secara pelajaran ke Universiti tanpa mengira status
tidak sengaja sehingga Malaya dalam jurusan sosial seseorang.
menyebabkan kematian kejuruteraan awam.
Rohayu. • Perwatakan seorang • Perwatakan seorang
yang setia kawan. yang pemaaf.
Novel Bimasakti Menari
Konflik Nurul Hafsa dan Felicia Landosi sedia
mengakui kesilapan
Muhammad Taufik menghadapi yang dilakukannya dan
cabaran daripada Dato’ memohon maaf kepada
Johann Arlington-Majid untuk Doktor Raiha atas
kejadian yang menimpa
anaknya itu.
393
Jawapan B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan (vi) Novel Tirani demi menyelamatkan
Nurul Hafsa yang
(iv) Novel Di Sebalik Dinara Watak sampingan: Raidah disembunyikan oleh
Watak sampingan: Medina mereka.
• Perwatakan seorang
• Perwatakan seorang yang penyayang. (viii) Novel Silir Daksina
yang penyayang.
Raidah sentiasa Watak sampingan: Tauke
Medina tidak sabar menemani anaknya Lim
untuk bertemu dengan Waheeda semasa
anaknya yang telah Waheeda menjalani • Perwatakan seorang
lama terpisah kerana pembedahan di yang amanah.
dia amat menyayangi Singapura, bersalin
anak kandungnya itu. di Hospital Pakar Tauke Lim menjaga
Normah, dan menjalani rumah dan tanah-
• Perwatakan seorang rawatan di sebuah tanah Abdullah bin
yang mudah bersimpati pusat rawatan di Kayan yang ditanami
terhadap orang lain. Kajang kerana dia amat kelapa sawit dengan
menyayangi anaknya baik semata-mata
Medina bersimpati itu. kerana dia amat
terhadap nasib yang amanah terhadap
dialami oleh anaknya • Perwatakan tanggungjawab yang
sehingga tidak sanggup seorang yang diberikan kepadanya.
melihat suaminya bertanggungjawab.
menanam pelbagai • Perwatakan seorang
implan ke dalam tubuh Raidah sentiasa yang gigih berusaha.
anak kesayangannya memberikan nasihat
itu. dan kata-kata semangat Tauke Lim bekerja
kepada anaknya, dengan gigih untuk
(v) Novel Songket Waheeda supaya menambah pendapatan
Berbenang Emas tabah menghadapi keluarga apabila setiap
masalah rumah tangga hari dia menorah getah,
Watak sampingan: demi melaksanakan membersihkan kebun,
Embong tanggungjawabnya dan mengutip hasil
• Perwatakan seorang sebagai ibu walaupun tanaman untuk dijual di
yang penyayang. Waheeda telah pekan sehingga berjaya
Embong berusaha berkahwin. memiliki tanah untuk
untuk memelihara didirikan rumah.
dan membesarkan (vii) Novel Bimasakti Menari
anak-anaknya dengan Soalan 4 (b): Novel
cara menjaga makan Watak sampingan:
dan minum mereka Muhammad Taufik (i) Novel Jendela Menghadap
sepanjang ketiadaan Jalan dengan Novel Songket
isterinya yang dirawat • Perwatakan seorang Berbenang Emas
di Hospital Taman yang penyayang.
Bahagia semata- Novel Jendela Menghadap
mata kerana dia amat Muhammad Taufik Jalan
menyayangi anaknya mempelawa ibunya
itu. datang ke rumah untuk Peristiwa Che Jah membuat
• Perwatakan meluangkan masa laporan polis berhubung kes
seorang yang bersama-sama kerana jenayah yang dilakukan oleh
bertanggungjawab. mereka sudah lama suaminya.
Embong tidak bersua demi
bertanggungajawab sayang akan ibunya itu. Atas nasihat Kak Mimah,
mencari wang bagi Che Jah melaporkan kepada
memastikan nasib isteri • Perwatakan seorang pihak polis kes jenayah
dan anak-anak terbela yang berani. suaminya Seman sehingga dia
dengan cara menoreh ditangkap dan dibawa ke muka
getah, memotong buah Apabila menerima nota pengadilan kerana memfitnah
kelapa sawit, membela daripada penculik Nurul anak-anaknya mencuri kubah
kambing, dan lain-lain. Hafsa, Muhammad dan melakukan kekerasan
Taufik memberanikan rumah tangga terhadap isteri
394 diri untuk menjejaki dan anak-anak.
kumpulan penculik itu
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
Novel Songket Berbenang menyelamatkan nyawa Felicia Nenek Lili tidak Jawapan
Emas Landosi sehingga berjaya dan membenarkan cucunya
pemuda kurang siuman itu Lili keluar berjalan-jalan
Peristiwa penduduk kampung dihantar ke hospital sakit jiwa. di sekitar kampung
membina rumah Embong yang seorang diri selepas
musnah dilanda banjir secara Novel Bimasakti Menari kejadian cucunya itu
bergotong-royong. Peristiwa Pasukan Gerak diculik oleh Haziq dan
Rafiq demi memastikan
Banjir yang melanda kampung Khas menyerbu kawasan keselamatannya terjamin.
telah memusnahkan rumah persembunyian penculik Nurul
Embong. Penduduk kampung Hafsa. • Nilai tolong-menolong
mula bersatu padu dan Dalam serbuan tersebut, pihak sesama manusia.
bekerjasama membina rumah polis melepaskan beberapa
Embong yang musnah sebaik das tembakan mengenai tiga Lili membantu neneknya
sahaja banjir surut atas nasihat lelaki yang terlibat dalam mengemas dan
Haji Sulaiman. penculikan tersebut di sebuah mambasuh pinggan
rumah.Muhammad Taufik mangkuk di dapur serta
(ii) Novel Leftenan Adnan Wira telah diselamatkan oleh Ketua menyediakan makan
Bangsa dengan Novel Tirani Inspektor Lim. malam ketika berada di
rumah neneknya.
Novel Leftenan Adnan Wira (iv) Novel Di Sebalik Dinara
Bangsa dengan Novel Silir Daksina (ii) Novel Leftenan Adnan
Wira Bangsa
Peristiwa kemaraan tentera Novel Di Sebalik Dinara • Nilai kasih sayang ibu
Jepun ke Tanah Melayu. Peristiwa terbongkarnya segala terhadap anak.
Mak Milah amat
Kemaraan tentera Jepun ke perbuatan Karl terhadap menyayangi anak-
Tanah Melayu telah ditentang Khairul Anuar dan Alia. anaknya, iaitu Ahmad
habis-habisan oleh Leftenan Karl melahirkan rasa kesal atas dan Adnan sehingga
Adnan dan askar-askarnya tindakan kejamnya terhadap kesihatan Mak Milah
untuk mempertahankan tanah Alia akibat sesi bawah sedar terjejas sebaik sahaja
air sehingga kehabisan peluru yang dilakukannya terhadap mendapat tahu bahawa
dan mereka terkorban dalam Shida yang membongkarkan mereka terkorban dalam
pertempuran tersebut sebagai rahsia perbuatannya itu. petempuran dengan
wira bangsa. tentera Jepun.
Novel Silir Daksina • Nilai kerjasama antara
Novel Tirani Peristiwa ahli keluarga Haiqal satu sama lain.
Peristiwa Zahid menceraikan Leftenan Adnan dan
menyaksikan persembahan askar-askar Melayu
isterinya Waheeda. tarian Haiqal. bekerjasama dalam
Kehadiran ahli keluarga Haiqal mempertahankan tanah
Penceraian tersebut menyaksikan persembahan air daripada serangan
menyebabkan Waheeda tarian Haiqal merupakan tentera Jepun sehingga
mengalami gangguan mental satu kejutan dan kesayuan titisan darah yang terakhir
sehingga terpaksa menjalani kepadanya kerana dia tidak demi menyelamatkan
rawatan di Pusrawi untuk menduga kedatangan mereka. negara daripada dijajah.
memulihkannya secara Haiqal segera menamatkan
beransur-ansur. persembahan tersebut (iii) Novel Pantai Kasih
untuk memeluk mereka bagi • Nilai kasih sayang ibu
(iii) Novel Pantai Kasih dengan melunaskan perasaan rindu terhadap anak.
Novel Bimasakti Menari selama ini. Doktor Raiha amat
mengambil berat akan
Novel Pantai Kasih 6 kebajikan dan keperluan
Peristiwa Felicia Landosi anaknya, Rohayu
Soalan 4 (a): Novel walaupun anaknya
ditahan sebagai tebusan itu merupakan orang
oleh seorang pemuda kurang (a) Nilai kemanusiaan kelainan upaya kerana
siuman. (i) Novel Jendela Menghadap dia menyayangi Rohayu.
Jalan • Nilai tolong-menolong
Ibu Unong Siron telah • Nilai kasih sayang nenek
menawarkan diri untuk terhadap cucu.
memujuk pemuda
kurang siuman tersebut
yang tinggal berdekatan
dengan kampungnya demi
395
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan sesama insan musnah dilanda banjir (viii) Novel Silir Daksina
Doktor Raiha berusaha dan mengumpulkan wang • Nilai kegigihan mencari
untuk membantu Dahlia rezeki.
dengan gigih untuk melanjutkan pelajaran ke Tauke Lim berusaha
menyelamatkan nyawa Jepun. dengan gigih untuk
pesakitnya Unong Siron meneruskan kehidupan di
yang telah menjalani (vi) Novel Tirani Kampung Seri Purnama
pembedahan yang • Nilai kasih sayang ibu dengan cara mengambil
dilakukan oleh Doktor terhadap anak. upah menoreh getah dan
Awang walaupun Raidah sanggup menaiki menjual hasil tanaman
menemui kegagalan. kapal terbang seorang kampung di pekan
diri dari Sarawak sehingga berjaya memiliki
(iv) Novel Di Sebalik Dinara ke Singapura untuk sebidang tanah yang
• Nilai hormat-menghormati menemui anaknya dijadikan rumah.
adik terhadap abang. Waheeda yang sedang • Nilai kegigihan
Farisha tetap menjalani pembedahan mendapatkan sesuatu.
menghormati abangnya di hospital kerana kasih Haiqal mencari bapa
Azraai walaupun sayang yang mendalam tirinya di sebuah kampung
dia berasa tidak terhadap anaknya. kerana lama terpisah.
selesa kerana Azraai • Nilai keberanian dalam
mengongkong gerak- tindakan. Soalan 4 (b): Novel
gerinya. Dia sentiasa Waheeda berani
meminta pendapat membuat pinjaman (b) Peristiwa menyampaikan mesej
abangnya apabila ingin daripada tabung
melakukan sesuatu usahawan siswazah (i) Novel Jendela Menghadap
perkara. untuk memulakan Jalan dengan Novel
• Nilai kerjasama perniagaan pelancongan Songket Berbenang Emas
menjayakan sesuatu walaupun dia tiada
program. pengalaman dalam Novel Jendela Menghadap
Farisha dan Rosman bidang tersebut. Jalan
saling bekerjasama
memajukan syarikat (vii) Novel Bimasakti Menari Peristiwa Lili menghabiskan
mereka dengan • Nilai bekerjasama cuti persekolahan di
menghadiri simposium, sesama ahli kumpulan.
mesyuarat, dan Muhammad Taufik, Nurul kampung nenek atas
melaksanakan sesuatu Hafsa, dan Budiman cadangan ibunya.
program syarikat. bekerjasama untuk
menyediakan laporan Peristiwa ini memberikan
(v) Novel Songket Berbenang tentang Kawasan mesej kepada kita agar
Emas Simpan Langit Gelap, sentiasa taat akan nasihat
• Nilai kasih sayang suami Kuala Selangor untuk ibu bapa demi mengeratkan
terhadap isteri. dibentangkan di hadapan hubungan kekeluargaan.
Embong menyayangi cendekiawan dan Menteri
isterinya Saleha meskipun Besar. Novel Songket Berbenang
Saleha menghidap • Nilai setia kawan. Emas
penyakit mental apabila Budiman dan Nurull
dia sentiasa mendoakan Hafsa bergegas Peristiwa Haji Sulaiman
kesihatan isterinya yang untuk mendapatkan membantu menghantar
sedang dirawat agar Muhammad Taufik yang Saleha ke Hospital Batu
segera sembuh dan ditimpa kemalangan Pahat untuk menerima
pulang ke pangkuan sebelum dibawa rawatan.
keluarga. menggunakan ambulans
• Nilai kerjasama antara ke Hospital Tanjung Peristiwa ini memberikan
penduduk kampung. Karang, Selangor kerana mesej kepada kita agar
Penduduk kampung cedera parah demi setia melupakan persengketaan
bekerjasama membina kawan terhadapnya. dalam kalangan masyarakat
rumah Embong yang sebaliknya bersedia
menghulurkan pertolongan
kepada sesiapa sahaja
yang memerlukannya.
396
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
(ii) Novel Leftenan Adnan sentiasa bersyukur dan secara bersama-sama – kerja Jawapan
Wira Bangsa dengan menjaga kurniaan Tuhan yang sukar akan menjadi mudah
Novel Tirani yang sangat berharga – berat sama dipikul, ringan
dengan tidak merosakkan sama dijinjing – bertegur sapa
Novel Leftenan Adnan alam sekitar ketika dan saling mengenali
Wira Bangsa melaksanakan apa-apa (b) pendidikan di sekolah –
projek di muka bumi. penekanan terhadap subjek
Peristiwa Leftenan Adnan Sejarah – mengukuhkan jati
dan Datuk Penghulu (iii) Novel Di Sebalik Dinara diri rakyat – menjadi medium
menangkap tali barut dengan Novel Silir penting sebagai pemangkin
Jepun. Daksina perpaduan kaum di negara ini
(c) sambutan perayaan – meraikan
Peristiwa ini memberikan Novel Di Sebalik Dinara perayaan kaum bersama-
mesej kepada kita agar sama – kunjung-mengunjungi
sentiasa bekerjasama Peristiwa Farisha menangis – mengeratkan silaturahim –
dalam menyelesaikan ketika pertama kali menatap memahami dan menghormati
sesuatu masalah yang wajah ayah kandungnya. adat dan budaya masing-masing
berlaku dalam masyarakat
dengan meletakkan Peristiwa ini memberikan Penutup:
kepentingan negara mesej kepada kita agar semua pihak harus berusaha untuk
melebihi kepentingan diri sentiasa menyayangi memupuk semangat perpaduan –
sendiri. anggota keluarga walaupun mewujudkan negara yang bersatu
berstatus anak yang padu, aman, maju, dan berdaya
Novel Tirani tidak sah taraf demi saing – ke bukit sama didaki, ke
Peristiwa Raidah pergi ke mengelakkan berlakunya lurah sama dituruni
perpecahan keluarga.
Sarawak seorang diri untuk Bahagian B
menemui anaknya. Novel Silir Daksina
Peristiwa ini memberikan Peristiwa Tauke Lim Soalan 1
mesej kepada kita agar
meletakkan kasih sayang membuat pelbagai Pendahuluan:
terhadap anak yang sedang kerja kampung untuk rasuah mengancam ketenteraman
dirawat di hospital melebihi meneruskan kehidupan. negara – mencemarkan imej negara
kepentingan lain. Peristiwa ini memberikan – banyak faktor
mesej kepada kita supaya
(iii) Novel Pantai Kasih gigih berusaha mencari Isi-isi:
dengan Novel Bimasakti rezeki sama ada bekerja (a) sikap individu – gaya hidup
Menari sendiri atau makan gaji
yang mampu menjanjikan mewah dan sifat tamak – kurang
Novel Pantai Kasih masa depan yang didikan agama dan moral –
Peristiwa ibu Unong Siron cemerlang. kesenangan yang bersifat
sementara – akan menerima
menemani Unong Siron PENILAIAN AKHIR TAHUN balasan atau hukuman kelak
menjalani pembedahan di (b) kelemahan kepimpinan dan
Pusat Rawatan Pantai. Kertas 1 organisasi – tidak cekap dan
Peristiwa ini memberikan lemah – tiada penyeliaan dan
mesej kepada kita agar Bahagian A pemantauan dilakukan terhadap
sentiasa mencurahkan para pekerja secara berkala
kasih sayang kepada Pendahuluan: (c) penguatkuasaan undang-
anak-anak sama ada ketika Malaysia negara yang berbilang undang yang lemah – hukuman
senang atau susah demi kaum – keamanan dan keharmonian yang dikenakan tidak setimpal
membina keluarga bahagia. rakyat kunci kemajuan negara dengan kesalahan yang
– usaha-usaha mewujudkan dilakukan – tidak serik untuk
Novel Bimasakti Menari perpaduan kaum melakukan rasuah – akan
Peristiwa Nurul Hafsa mengulangi jenayah yang sama
Isi-isi: (d) gaji pekerja yang terlalu
menasihati orang ramai (a) aktiviti gotong-royong – rendah – jumlah gaji yang
agar tidak membuat kecil membebankan pekerja
kerosakan di atas muka memupuk semangat perpaduan
bumi. – membuat sesuatu pekerjaan
Peristiwa ini memberikan
mesej kepada kita agar
397
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
– mengambil rasuah untuk yang telah ditetapkan (e) penguatkuasaan undang-
menampung kos sara hidup oleh kementerian – tidak undang – mengenakan tindakan
yang tinggi membebankan ibu bapa – tiada tegas kepada individu yang
(e) ruang dan peluang – adanya masalah untuk menghantar melakukan pembakaran terbuka
pihak yang menginginkan anak-anak ke pusat asuhan – denda yang maksimum dan
sesuatu perkara atau setiap hari – jumlah guru yang hukuman penjara – memberikan
melaksanakan sesuatu kerja ramai – boleh menggantikan pengajaran kepada masyarakat
yang memerlukan kerjasama guru-guru yang bercuti
atau pertolongan daripada (e) anak-anak berdikari – ketiadaan Penutup:
pihak kedua – memberikan ibu bapa di sisi anak-anak semua pihak harus berganding
peluang kepada pihak kedua mendorong mereka melakukan bahu menangani masalah jerebu –
untuk mendapatkan ganjaran sesuatu dengan sendiri – tidak mengekalkan kesejahteraan negara
– ruang dan peluang terbuka mengharapkan bantuan orang – Rakyat Sihat Negara Maju
luas kepada kedua-dua pihak – lain – pandai mengurus diri
mendorong amalan rasuah sendiri – mengenakan pakaian, Soalan 4
makan, dan minum
Penutup: Pendahuluan:
semua pihak perlu berusaha untuk Penutup: gejala LGBT semakin berleluasa
membanteras rasuah – mendidik selidik sebelum membuat pilihan – – gejala yang tidak sihat dan tidak
masyarakat yang berintegriti – pilihlah pusat asuhan yang berdaftar bermoral – didorong oleh pelbagai
katakan “Tidak” kepada rasuah – demi kebaikan anak-anak – banyak faktor
negara terus maju manfaat
Isi-isi:
Jawapan Soalan 2 Soalan 3 (a) peranan ibu bapa – tindakan
Pendahuluan: Pendahuluan: ibu bapa membesarkan anak
kata alu-aluan – menyatakan tajuk negara sering dilanda masalah berlawanan dengan jantina
perbahasan jerebu – menjejaskan kesihatan dan mereka – keinginan ibu bapa
aktiviti harian penduduk – beberapa yang obses menginginkan anak
Isi-isi: langkah yang sewajarkan harus di perempuan padahal dikurniakan
(a) keselamatan anak lebih terjamin ambil anak lelaki – membentuk
peribadi anak berlawanan
– pusat asuhan dilengkapi Isi-isi: dengan fitrahnya – anak
dengan televisyen litar tertutup (a) mengurangkan aktiviti luar – dibesarkan seumpama anak
(CCTV) – mempunyai peraturan perempuan – nama, pakaian,
dan perjanjian hitam putih berbasikal, jogging, melancong dan permainan
– peralatan dan permainan – terdedah kepada udara (b) kurang didikan agama – ibu
sentiasa dibersihkan secara yang tidak sihat – boleh bapa yang bekerjaya sentiasa
berkala memudaratkan kesihatan sibuk dengan urusan mereka
(b) membantu perkembangan (b) memakai topeng muka – – tiada masa untuk anak-anak
mental dan emosi anak – amat digalakkan sewaktu – anak tidak diberikan didikan
permainan yang bersesuaian – berada di luar rumah – untuk agama yang secukupnya, malah
guru-guru yang terlatih – aktiviti mengelakkan diri daripada menitikberatkan kejayaan dan
berdasarkan modul yang telah mendapat penyakit yang kemewahan duniawi semata-
ditetapkan oleh kementerian – melibatkan pernafasan – asma, mata
anak menjadi bijak dan cepat selsema, batuk (c) kecanggihan teknologi maklumat
belajar (c) operasi pembenihan awan dan komunikasi (ICT) dan media
(c) anak dapat belajar untuk – menghasilkan hujan – massa – televisyen, radio,
menyesuaikan diri dengan mengurangkan jerebu – kualiti Internet, video kamera, telefon
persekitaran – bergaul, udara yang tidak sihat akan pintar – dilengkapi dengan
berinteraksi, berkomunikasi kembali bersih capaian Internet – ketagihan
sesama rakan sebaya – (d) kempen kesedaran – memupuk Internet – wujud seks siber –
bermain bersama – membina kesedaran masyarakat tentang mendorong LGBT
keyakinan diri anak untuk jerebu – kempen boleh (d) pengalaman hidup atau
berhadapan dengan orang di dilakukan melalui ceramah, trauma – seorang wanita
sekelilingnya seminar dan media-media mungkin pernah dikecewakan
(d) pusat asuhan yang berdaftar massa – televisyen, radio, atau dizalimi oleh lelaki lain –
mempunyai jadual persekolahan akhbar – menghargai alam membenci semua kaum lelaki –
lebih selesa dan gembira hidup
398
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
sesama wanita – cenderung diagung-agungkan dalam karya • Kualiti murid tidak bertambah Jawapan
terhadap hubungan sejenis tersebut – melahirkan perasaan walaupun jumlah buku yang
(e) peluang dan ruang – gaya bangga dalam diri pembaca dibaca oleh murid banyak.
kehidupan yang moden sebagai penutur bahasa Melayu
dan kemajuan negara yang (d) menambahkan kosa kata dan • Masalah kekurangan bahan
bersifat material – dunia yang memperluas perbendaharaan bacaan yang berkualiti di
mementingkan wang dan kata – banyak perkataan perpustakaan.
kemewahan – perniagaan baharu dapat dipelajari oleh
dijalankan sehingga awal pagi – murid-murid – puisi dan prosa Penutup:
kelab malam, hotel-hotel, pusat tradisional – boleh dimanfaatkan Kesimpulannya, program NILAM
beli-belah, dan pusat rawatan semasa menulis karangan atau wajar dilaksanakan kerana menjadi
kecantikan (SPA) – memberikan sewaktu menyertai pelbagai satu platform untuk menanam minat
ruang dan peluang kepada anak pertandingan kebahasaan – membaca dalam kalangan murid.
muda terjebak dengan LGBT, pidato, mendeklamasikan sajak,
dadah, dan pelacuran, dan penulisan cerpen Soalan 2: Pemahaman
(e) mengisi masa lapang – tidak
Penutup: melakukan perkara yang sia-sia Soalan 2(a) – Petikan Umum
semua pihak perlu berganding – tidak mempunyai masa untuk (i) menumpukan kepada manfaat
bahu membanteras gejala LGBT melepak, berpelesiran di pusat
– memelihara diri, keluarga, dan beli belah, dan sebagainya – atau faedah yang diperoleh
masyarakat daripada terjerumus ke terhindar daripada gejala kurang murid daripada pembacaan
lembah maksiat – merosakkan imej sihat mereka, bukan melihat kepada
negara jumlah banyaknya bahan
Penutup: bacaan yang dibaca
Soalan 5 Membaca Jambatan Ilmu – (ii) • mengisi waktu lapang
menjadikan membaca sebagai
Pendahuluan: amalan – banyak memberikan dengan membaca
karya sastera terbahagi kepada faedah – masa depan yang cerah • menjadikan aktiviti membaca
beberapa genre – puisi, drama,
novel – memberikan hiburan – Kertas 2 satu kebiasaan
mendidik pembaca • buku dijadikan sebagai
Soalan 1 : Rumusan
Isi-isi: teman setia
(a) menambahkan pengetahuan Pendahuluan: • pihak sekolah harus
Petikan membincangkan peranan
– memberikan pelbagai program nilam dalam melahirkan mewujudkan suasana murid
maklumat kepada pembaca pembaca berkualiti. yang gemar membaca
– membantu bakat-bakat • masyarakat Malaysia
baru – mmeningkatkan daya Isi tersurat: peranan Program NILAM hendaklah meluangkan masa
imaginasi dan kreativiti – boleh • Menggalakkan murid membaca untuk membaca pada masa
menghasilkan penulisan yang senggang mereka
lebih baik – cerpen, karangan, lebih banyak buku
sajak • Mendapatkan kemahiran (iii) membaca dapat menambahkan
(b) menimba pengalaman dan ilmu – ilmu tersebut
pengajaran sebagai panduan maklumat digunakan oleh pembaca
hidup – diaplikasikan dalam • Menjadikan membaca sebagai untuk membantunya dalam
kehidupan kita – mencontohi menyelesaikan masalah –
nilai positif dalam karya satu tabiat bahan bacaan yang berkualiti
seperti nilai persahabatan, • Menjana idea kreatif dan inovatif akan menjana minda
bertanggungjawab, rasional – • Memberikan pengiktirafan kepada pembaca bagi memotivasi
tabah dan sabar menempuh dan mencetuskan idea baharu
dugaan dan cabaran hidup murid yang banyak membaca – idea-idea yang diperoleh
– memotivasikan diri untuk • Menggalakkan murid daripada pembacaan akan
terus berjaya – berusaha untuk digunakan untuk mencipta
menyelesaikan masalah menggunakan masa terluang satu kajian atau hasilan yang
(c) memupuk semangat cinta akan baharu
bahasa ibunda – sesetengah Isi tersirat: kekangan
karya memperjuangkan bahasa melaksanakan Program NILAM Soalan 2 (b) – Petikan Prosa
Melayu – bahasa Melayu • Tiada panduan yang diberikan Moden
(i) Sebab-sebab penulis
untuk melaksanakan program
• Pembacaan hanya menumpukan menyimpan wang lebihan
sebanyak USD100 ialah:
kepada kuantiti bukan kualiti.
399
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
Jawapan • Untuk perkara-perkara yang (iii) Kertala Sari wajar membalas sedikitlah cita-cita
tidak dijangkakan dendam atas kematian • Kita hendaklah sentiasa
bapanya kerana:
• Untuk membeli bahan menjaga pendengaran –
bacaan • Raja Melaka dan Laksamana apabila terpelihara kuping
telah membunuh bapanya khabar yang jahat tiadalah
(ii) Antara kebaikan yang diperoleh damping
daripada industri pelancongan • Dapat membuktikan
ialah: kehandalannya Soalan 3: Pengetahuan dan
Kemahiran Bahasa
• Dapat meningkatkan • Dapat menuntut bela
pendapatan negara • Telah kehilangan orang yang (a) (i) Pada zaman prasejarah,
manusia menggunakan
• Membuka peluang disayangi batu sebagai alat untuk
perniagaan dan pekerjaan • Memastikan negerinya terus bertani.
kepada penduduk tempatan
aman (ii) Perpaduan merupakan
• Memperkenalkan budaya prasyarat untuk negara
dan adat resam penduduk ATAU mencapai wawasan untuk
tempatan menjadi negara maju
Kertala Sari tidak wajar menjelang tahun 2050.
• Mempromosikan barangan membalas dendam atas
tempatan kematian bapanya kerana: (iii) Pratonton filem terbaharu
arahan Erma Fatima
(iii) Satu pengajaran yang terdapat • Kematian bapanya sudah kepada para wartawan
dalam petikan: ditakdirkan hiburan dan pengkritik
filem tempatan mendapat
• Kita hendaklah berbelanja • Akan menyebabkan maklum balas yang sangat
secara berhemat – Penulis permusuhan antara kedua- positif.
sedar akan sikapnya yang dua pihak dan negeri
pantang berjumpa bahan berpanjangan (iv) Menteri Pendidikan
bacaan. sudi untuk memberikan
• Akan merugikan diri sendiri prawacana tentang
(iv) Satu pengajaran lain daripada dan negeri kerana banyak perkembangan pendidikan
keseluruhan cerpen yang tidak nyawa yang akan terkorban negara dalam buku baharu
terdapat dalam petikan: yang akan diterbitkan
• Perbuatan membalas oleh Dewan Bahasa dan
• Kita hendaklah bersikap dendam tidak baik dan Pustaka.
sederhana dalam kehidupan berdosa
– Penulis lebih selesa (v) Walaupun baru sahaja
memakai jaketnya yang Soalan 2 (d) – Gurindam bertemu, namun Dato’
diperbuat daripada kain dan (i) Maksud rangkai kata keluarlah Zainal mempunyai prarasa
dibeli dengan harga yang terhadap anak muda itu
murah di kedai pakaian fiil yang tiada senonoh ialah bahawa dia mempunyai
terpakai daripada memakai mempamerkan kelakuan yang karisma sebagai seorang
jaket kulit. kurang baik pemimpin.
Soalan 2 (c) – Petikan Prosa (ii) Sebab-sebab ilmu (vi) Prasasti yang dijumpai di
Tradisional pengetahuan amat penting beberapa tempat di Tanah
(i) Maksud rangkai kata dapat alam kehidupan setiap orang: Melayu menunjukkan
bahawa masyarakat zaman
manira alahkan ialah mampu • Dapat melanjutkan pelajaran dahulu menggunakan
saya menewaskannya. ke institut pengajian tinggi tulisan jawi dalam
menyampaikan ilmu.
(ii) Tujuan Patih Gajah Mada • Berpeluang untuk
memanggil Kertala Sari: mendapatkan pekerjaan yang (b) (i) Sumbangan pondok bacaan
lebih baik itu daripada persatuan
• Untuk menyampaikan bekas murid sekolah ini.
pesanan bapa Kertala Sari • Menggambarkan imej
agar menjaganya seseorang (ii) Sungguh menghiburkan
pertunjukan teater itu.
• Untuk memberitahu Kertala • Dapat menyelesaikan
Sari bahawa bapa Kertala masalah yang dihadapi (iii) Pegawai tentera kakak
Sari telah mati akibat saya.
dibunuh oleh Seri Betara • Dapat membezakan hal yang
baik dan buruk
• Hendak melantik Kertala Sari
menjadi penggawa agung (iii) Dua pengajaran daripada
gurindam:
• Kita hendaklah sentiasa
menjaga penglihatan –
apabila terpelihara mata
400
BBahahasaasaMMalealyaysiua SPM Jawapan
(iv) Di bawah pokok itu mereka dan telah mempunyai (iv) Pantai Kasih
berteduh. rancangannya sendiri.
• Lili menyelesaikan • Watak – Felicia Landosi
(v) Selepas kemalangan itu konflik dalaman itu • Konflik – Konflik dalaman
kakinya masih belum pulih. dengan menuruti
permintaan ibunya demi yang dihadapi oleh
(vi) Selesai juga akhirnya menggembirakan hati Felicia Landosi dalam
masalah bekalan air di ibunya itu. kes kematian Rohayu,
kampung itu. iaitu anak Doktor Raiha.
(ii) Leftenan Adnan Wira Felicia mengetahui
(c) (i) Kesalahan ejaan: penguna Bangsa punca Rohayu mati, iaitu
– pengguna akibat disambar api yang
• Watak – Pak Saidi dinyalakan oleh Doktor
Kesalahan imbuhan: asasi • Konflik – Konflik antara Sadiz pada keretanya.
– asas Felicia telah diarahkan
Pak Saidi dengan oleh Doktor Sadiz
(ii) Kesalahan ejaan: baka – beberapa orang membeli petrol untuk
baqa penduduk kampung membakar keretanya
berkaitan dengan itu. Gambaran Rohayu
Kesalahan imbuhan: tindakan Pak Saidi yang rentung sering
pergantungan – bergantung menyekolahkan Adnan terbayang-bayang dalam
di sekolah Inggeris. fikiran Felicia sehingga
(iii) Kesalahan ejaan: Ada yang bimbang menyebabkan dia
pendalaman – pedalaman kemungkinan Adnan tertekan.
akan menukar agama • Felicia menyelesaikan
Kesalahan imbuhan: protin dan mempengaruhi anak- konflik dalaman itu
– protein anak muda yang lain. dengan berterus-terang
• Pak Saidi menyelesaikan kepada Doktor Raiha
(d) (i) Kesalahan penggunaan konflik tersebut dengan dan meminta maaf
kata atau istilah: letusan – memberitahu Tok kerana merahsiakan hal
letupan Ketua, Lebai Pian, Pak tersebut.
Karim, dan Isa bahawa
Kesalahan bahasa: dari – dia bertegas dengan (b) Nilai kemanusiaan
daripada tindakannya itu kerana
Pak Saidi mahu Adnan (i) Jendela Menghadap Jalan
(ii) Kesalahan penggunaan mempelajari pelbagai • nilai kasih sayang –
kata atau istilah: ditawan – ilmu daripada pihak
ditahan Inggeris. Kasih sayang nenek
terhadap cucu tergambar
Kesalahan bahasa: (iii) Di Sebalik Dinara dengan jelas melalui
Berbagai – Berbagai-bagai • Watak – Marilyn (Medina) perwatakan nenek
• Konflik – Konflik antara Lili. Nenek Lili tidak
(iii) Kesalahan penggunaan membenarkan Lili
kata atau istilah: Marilyn dengan Karl berjalan-jalan di sekitar
Segerombolan – kerana Karl telah kampung seorang
Sepasukan mengubah Marilyn diri selepas kejadian
menjadi Medina dengan cucunya itu dilarikan
Kesalahan bahasa: di – ke mengeksploitasi oleh Haziq dan Rafiq
(e) (i) Berniaga buluh kasap fikirannya menggunakan demi memastikan
(ii) Sehari selembar benang, seorang banduan keselamatannya terjamin.
bagi tujuan uji kajinya. • Nilai kerajinan – Lili
lama-lama menjadi kain Perbuatan Karl itu dan Geetha membantu
(iii) Seperti kacang lupakan menyebabkan identiti nenek Lili mengemas
Marilyn berubah menjadi dan membasuh pinggan
kulit Medina selama 30 tahun. mangkuk di dapur serta
• Marilyn menyelesaikan menyediakan makan
Soalan 4: Novel konflik itu dengan malam.
melahirkan perasaan
(a) (i) Jendela Menghadap Jalan marahnya kepada Karl.
• Watak – Lili
• Konflik – Konflik
dalaman Lili yang Jawapan
diminta oleh ibunya
untuk menghabiskan
cuti persekolahan
bersama-sama datuk dan
neneknya di kampung
di Dungun, Terengganu.
Lili tidak gembira akan
permintaan ibunya itu
401
B BaahhaasasaMMaelalayysiua SPM Jawapan
(ii) Leftenan Adnan Wira anak buahnya untuk syarikat mereka, seperti
Bangsa menghapuskan tali barut menghadiri simposium,
Jepun, iaitu Samad dan mesyuarat, dan
• nilai kasih sayang sekutunya bagi menjaga sebagainya.
– Kasih sayang ibu keselamatan dan
terhadap anak tergambar ketenteraman di tempat (iv) Pantai Kasih
dengan jelas melalui tersebut. • nilai kasih sayang
perwatakan Mak
Milah. Mak Milah amat (iii) Di Sebalik Dinara – Kasih sayang ibu
menyayangi anak- • nilai hormat- terhadap anak tergambar
anaknya, iaitu Leftenan dengan jelas melalui
Adnan, Ahmad, dan menghormati – Farisha perwatakan Doktor
Amarullah. Dia sangat tetap menghormati Raiha. Doktor Raiha
risau akan keadaan abangnya, Azraai amat mengambil berat
anak-anaknya yang walaupun dia berasa tentang kebajikan dan
terlibat dalam bidang tidak selesa kerana keperluan anaknya,
ketenteraan dan sedang menganggap Azraai Rohayu walaupun
berhadapan dengan mengongkong gerak- anaknya itu merupakan
tentera Jepun. Kesihatan gerinya apabila orang kelainan upaya
Mak Milah terjejas Azraai memasang kerana dia menyayangi
sebaik-baik sahaja retinal scanner dan Rohayu.
mendapat tahu bahawa menyambungkan • nilai kegigihan – Doktor
Ahmad terkorban dalam interkom apartmen Raiha gigih berusaha
petempuran dengan Farisha dengan untuk membantu
tentera Jepun akibat rumahnya. menyelamatkan nyawa
terlalu sedih. • nilai kerjasama – Farisha pesakitnya, iaitu
dan Rosman saling Unong Siron yang
• nilai kerjasama – bekerjasama untuk telah menjalani enam
Pasukan Leftenan Adnan menjayakan sesuatu pembedahan yang
bekerjasama dengan program bagi memajukan dilakukan oleh Doktor
Penghulu Deraman dan Uwang.
Jawapan
402
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Sample pages of Focus TG4 KSSM (BM) Terbitan Penerbitan Pelangi Sdn Bhd
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search