คู่มือชุดกิจกรรม ชุดที่ 1

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู ก

คำนำ

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นสื่อการสอนที่ตอบสนองผู้เรียนตามความพร้อมในการศึกษาผู้เรียนมีอิสระใน
การเลอื กเรียนเวลาใดก็ได้ สามารถทบทวนบทเรียนซ้ำได้ เรียนรตู้ ามความถนัดและความสามารถของ
ตนเอง ผู้เรียนมีการโต้ตอบปฏิสัมพันธ์กับคอมพิวเตอร์และได้รับการเสริมแรงจาการได้รับข้อมูล
ย้อนกลบั ทนั ที และสามารถทราบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนได้ทันที เปน็ การเสริมแรงผูเ้ รียน นอกจากน้ี
ครูมีเวลามากขึ้นที่จะให้ความช่วยเหลือนักเรียนในการเสริมความรู้หรือช่วยผู้เรียนคนอื่นที่เรียนอ่อน
กว่า ประหยัดเวลาและงบประมาณในการจัดการเรียนการสอนหรือใช้สอนในกรณีที่ขาดแคลน
ครผู ู้สอนหรอื ครูมีจำเปน็ ไมส่ ามารถมาสอนได้

คู่มือชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้น
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 จดั ทำข้ึนเพื่อแนะนำวธิ ีการใช้งานชดุ กิจกรรมโดยมุง่ เน้นให้ผู้เรยี นศึกษาค้นคว้าด้วย
ตนเอง ฝึกปฏิบัติตามขั้นตอนไปที่ละชุดตามลำดับจนสามารถออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรม
สำเรจ็ รปู ได้ โดยมีครูคอยดแู ลและให้คำแนะนำ เพ่อื ส่งเสรมิ การเรียนรู้ของผู้เรียนใหเ้ ต็มตามศักยภาพ
ของแตล่ ะบคุ คล

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคู่มือชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบ
ผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นี้ จะเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน ครูผู้สอนและ
นักเรียน ทใ่ี ชเ้ ป็นสือ่ ในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรยี นการสอนสร้างแรงจูงใจในการเรยี นเพ่ือให้
ได้ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทีด่ แี ละมปี ระสิทธภิ าพย่งิ ขึน้

นายรฐั ศาสตร์ มาทวี
ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ
โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 39 จงั หวดั นราธวิ าส

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู ข

สำรบญั

เรอ่ื ง หนา้
คำนำ ............................................................................................................................. ..... ก
สารบญั ................................................................................................................................. ข
คำชแี้ จง.................................................................................................................................. 1
อุปกรณ์และโปรแกรมท่ีจำเป็นสำหรับการใช้งาน.................................................................... 2
คำแนะนำสำหรบั นักเรียน....................................................................................................... 3
คมู่ อื การใชบ้ ทเรยี น................................................................................................................. 4
สาระสำคญั , สาระการเรียนรู้ , มาตรฐานการเรยี นรู้ , ผลการเรยี นร.ู้ .................................... 5
การเปดิ บทเรียน...................................................................................................................... 6
ขั้นตอนการใชช้ ดุ กจิ กรรม....................................................................................................... 8
ภาคผนวก............................................................................................................................... 14

ภาพประกอบชุดกิจกรรม................................................................................... 15
ใบงาน/แบบฝึกหดั ............................................................................................. 69
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลงั เรียน......................................................... 72
เฉลยใบงาน/แบบฝกึ หัด...................................................................................... 74
** แผ่น CD ชุดกจิ กรรม (ท้ายเล่ม) **

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 1

คำชี้แจง

คู่มือชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป
รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนช้ัน
มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 ไดด้ ำเนนิ การจัดทำทง้ั หมด 4 ชดุ ประกอบด้วย

ชดุ ที่ 1 เรอื่ ง เรมิ่ ต้นการออกแบบ
ชดุ ที่ 2 เรือ่ ง เรียนรู้การใช้งาน
ชุดที่ 3 เรื่อง สร้างแบบผลิตภณั ฑ์
ชุดท่ี 4 เรอ่ื ง ภมู ใิ จนำเสนอ

การจัดแบ่งเนื้อหาของบทเรียน ได้พิจารณาจัดแบ่งตามการวิเคราะห์ลำดับของ
เนอื้ หาการสอน มขี ั้นตอนดงั น้ี

1. การเขา้ ส่บู ทเรียน
2. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
3. เน้อื หาบทเรยี น / ใบความรู้
4. ใบงาน / แบบฝึกปฏิบัติ
5. แบบทดสอบหลงั เรยี น
โดยการนำเสนอเนื้อหาเป็นข้อความ ภาพนิ่ง วีดีทัศน์ นักเรียนสามารถควบคุม
บทเรียนได้ด้วยตนเองตลอดการใช้งาน ซึ่งทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนและสามารถศึกษาทำ
ความเข้าใจบทเรียนได้ดีย่ิงขนึ้

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 2

อปุ กรณ์และโปรแกรมที่จำเป็นสำหรบั กำรใช้งำน

เคร่ืองคอมพิวเตอร์ ทเ่ี หมาะสำหรบั การใชง้ านมคี ุณลักษณะดังนี้
ระบบปฏิบตั ิการ Windows

1. ตวั ประมวลผลกลาง (CPU) ท่ีมีความเรว็ สูงกว่าหรือเท่ากบั 2 GHz
2. หนว่ ยความจำ (RAM) : 4 GB ขนึ้ ไป
3. ระบบปฏบิ ัตกิ าร Microsoft Windows 7 หรอื สูงกวา่
4. พนื้ ท่สี ำหรบั ลงโปรแกรมSketchUp 500 MB ขึ้นไป
5. การ์ดแสดงผลท่สี นบั สนุน OpenGL 2.0 และรองรับระบบ 3D ไม่ต่ำกวา่ 1 GB
6. ลำโพงหรือหฟู ัง

ระบบปฏบิ ัติการ Mac OS
1. ตัวประมวลผลกลาง (CPU) ที่มีความเร็วสงู กวา่ หรอื เท่ากับ 1 GHz
2. หนว่ ยความจำ (RAM) : 4 GB ขึ้นไป
3. ระบบปฏิบัตกิ าร Mac OS X 10.7 , 10.9 หรอื สงู กวา่
4. พน้ื ท่ีสำหรับลงโปรแกรมSketchUp 300 MB ขนึ้ ไป
5. รองรับระบบ 3D ไม่ตำ่ กว่า 521 MB
6. ลำโพงหรือหูฟัง

มือถือและแทบ็ เลต็ ท่เี หมาะสำหรับการใช้งานมีคณุ ลักษณะดังนี้
1. ตวั ประมวลผลกลาง (CPU) ที่มคี วามเรว็ สงู กวา่ หรอื เท่ากับ 1 GHz
2. หนว่ ยความจำ (RAM) : 256 MB ขน้ึ ไป
3. ระบบปฏบิ ัตกิ าร Android หรือ iOS

กรณีท่ไี ม่ใชอ้ ุปกรณ์ไอที
คู่มอื ชดุ กิจกรรมการออกแบบผลิตภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรปู

1. ปากกา ดนิ สอ
2. สมดุ หรอื กระดาษ A4

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 3

คำแนะนำสำหรบั นักเรียน

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชา
เพ่ิมเตมิ (ว32207) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรบั นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปี
ที่ 5 ใชป้ ระกอบกจิ กรรมการเรียนรู้ โดยให้นกั เรยี นปฏิบัตติ ามข้ันตอน ดงั น้ี

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชา
เพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนกั เรียนชั้น
มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 สำหรบั ให้ผู้เรยี นศึกษาด้วยตนเองเพื่อเพิ่มพนู ทบทวน เติมเต็มทักษะ
การออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมสำเร็จรปู

2. อ่านคู่มือการใช้บทเรียนให้เข้าใจก่อนลงมือศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาการ
ออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป รายวิชาเพิ่มเติม (ว32207) กลุ่มสาระการ
เรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5

3. ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน จำนวน 10 ข้อ เมื่อเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้ จะทราบผลในทันทีและ
ให้บนั ทึกคะแนนลงในแบบสรปุ คะแนนแบบทดสอบก่อนเรียน

4. ศกึ ษาเนอื้ หาบทเรียนตามหวั ขอ้ ที่กำหนดใหเ้ ขา้ ใจอย่างละเอยี ด
5. เมือ่ ศกึ ษาเน้ือหาจบแลว้ ใหผ้ ูเ้ รียนทำใบงานหรือแบบฝึกปฏบิ ัตใิ ห้ครบตามลำดับ
6. ถา้ ตอบคำถามในทำใบงานหรือทำแบบฝึกปฏิบัตไิ มไ่ ดห้ รือยังไมเ่ ขา้ ใจ ใหศ้ ึกษาเน้ือหา

จากใบความรู้ใหม่อกี ครั้ง
7. ทำแบบทดสอบหลงั เรียน จำนวน 10 ข้อ เมื่อเสรจ็ เรียบรอ้ ยแล้วจะทราบผลในทนั ที ให้

บันทกึ คะแนนลงในแบบสรปุ คะแนนแบบทดสอบหลงั เรียน เพื่อทราบผลการเรยี นและ
การพัฒนาของตนเอง
8. ควรปฏิบัติตามขั้นตอนอย่างเคร่งครัด เพื่อการพัฒนาตนเอง อย่างแท้จริง และเกิด
ประโยชน์สูงสุดต่อผูเ้ รยี น

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 4

ค่มู ือกำรใช้บทเรยี น

2 1

ทำแบบทดสอบ ศึกษาคำอธิบาย
ก่อนเรียน รายวชิ าบทเรียน

4 3

ทำแบบทดสอบ ศึกษาเนอื้ หาบทเรยี นหวั ข้อที่
หลังเรยี น กำหนดให้และเลน่ เกมฝกึ ทักษะ
หรือทำใบงาน/แบบฝกึ ปฏบิ ัติ

5

- ถา้ ผ่านเกณฑ์ ใหศ้ กึ ษาบทเรยี น
ในชุดถดั ไป

- ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑ์ ใหน้ กั เรยี นกด
ป่มุ โฮมเพื่อกลบั สหู่ นา้ เมนูหลัก
เพ่ือศกึ ษาอีกครั้งหนึ่ง

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 5

สาระสำคญั

การออกแบบ เปน็ กจิ กรรมการแก้ปัญหาเพ่ือให้บรรลุตามเป้าหมายหรือตามจดุ ประสงค์
ทีไ่ ด้ต้งั ไว้เปน็ การกระทาของมนษุ ย์ ด้วยจุดประสงคท์ ่ีต้องการแจ้งผลเปน็ สิง่ ใหม่ ๆ มีท้งั ท่ีออกแบบ
เพ่ือสร้างขึ้นใหม่ให้แตกต่างจากของเดมิ หรือปรับปรุงตกแต่งของเดมิ ความสาคัญของออกแบบเปน็
ขนั้ ตอนเบื้องต้นท่จี ะทาให้กระบวนการในการผลิตสินค้าหรือผลิตภณั ฑ์ประสบผลสาเรจ็ ในตลาดและ
ตรงตามเปา้ หมาย

สาระการเรยี นรู้

1. ความหมายการออกแบบผลติ ภัณฑ์
2. ปัจจัยทเี่ กยี่ วกับการออกแบบผลติ ภณั ฑ์
3. องค์ประกอบการออกแบบผลติ ภณั ฑ์

มาตรฐานการเรยี นรู้

มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็น
ขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการ
แกป้ ญั หาได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ รเู้ ทา่ ทัน และมีจริยธรรม

ผลการเรียนรู้

1. มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกับหลักการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ด้วยคอมพิวเตอร์

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 6

กำรเปิ ดบทเรียน

การเปดิ บทเรียน สามารถทำได้ 2 วธิ ี ดงั น้ี
วิธที ่ี 1 การเปิดจากหนา้ เดสท๊อบหรือเปิดจากในเครื่องท่ีมไี ฟลง์ านอยู่แลว้

1 นักเรยี นสำมำรถเปิ ดบทเรียนโดยกำรคลิกที่
ไฟลง์ ำนท่ีชื่อวำ่ ว32207 บนหน้ำเดสทอ๊ บ

(desktop)

2 จำกนัน้ ให้คลิกเลือกบทเรียน
ชุดกำรเรียนรทู้ ่ีนักเรียนต้องกำร

เรยี น

3 เขำ้ ส่บู ทเรยี นโดยคลิกเข้ำส่รู ะบบ

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 7

4 เขำ้ สู่หน้ำหลกั โดยเลือกเรียนตำมต้องกำร ซ่ึงควรเรียนตำมค่มู ือกำรใช้

บทเรยี น

วธิ ที ่ี 2 เปิดจากแผน่ ซีดีหรือแฮนด้ไี ดรฟ์ ที่มีไฟลง์ านเก็บไว้ (กรณีทเี่ รยี นที่บา้ น ท่ีพัก(หอพัก) ฯลฯ
**แนะนำใหท้ ำการคัดลอกไฟลง์ านลงเครื่องก่อนเพือ่ ความรวดเรว็ ในการเขา้ ถงึ **

1 คลิกเปิ ดไฟลง์ ำนที่บนั ทึกไว้ในซีดีหรอื แฮนดี้
ไดรฟ์

2 นักเรยี นสำมำรถเปิ ดบทเรยี นโดยกำรคลิกที่
ไฟลง์ ำนท่ีชื่อวำ่ ว32207

2 จำกนัน้ ให้คลิกเลือกบทเรียน
ชุดกำรเรียนร้ทู ่ีนักเรียนต้องกำร

เรียน

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 8

ข้นั ตอนการใชช้ ดุ กิจกรรม
เร่อื ง การนำเสนอโมเดล
1 เข้ำส่บู ทเรยี นโดยคลิกเข้ำส่รู ะบบ

2 เมอ่ื เข้ำสู่หน้ำหลกั แล้วผ้เู รยี นควรศกึ ษำค่มู ือกำรใช้บทเรยี นเป็นอนั ดบั แรก

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 9

3 ให้ปฏิบตั ิตำมค่มู อื กำรใช้บทเรียนตำมลำดบั

ขนั้ ตอน
จำกนัน้ คลิกป่ มุ เพ่ือกลบั สู่หน้ำหลกั

4 เมือ่ เข้ำสู่หน้ำหลกั แลว้ ผ้เู รียนศกึ ษำคำอธิบำยรำยวิชำเป็นอนั ดบั แรก

จำกนัน้ คลิกป่ มุ เพ่ือกลบั ส่หู น้ำหลกั

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 10

5 เม่อื เข้ำสู่หน้ำหลกั แล้วให้ผเู้ รยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี นก่อน จะปรำกฏ

หน้ำจอสำหรบั กำรทำแบบทดสอบก่อนเรยี นดงั นี้

6 ทำแบบทดสอบแต่ละข้อ โดยเลือกข้อที่ถกู แลว้ คลิกป่ มุ กดเสรจ็ แล้วจะไปยงั ข้อ

ถดั ไป

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 11

7 เมอื่ ทำขอ้ สอบก่อนเรียนครบ 10 ข้อ จะสรปุ คะแนนกำรทำแบบทดสอบให้

ผเู้ รยี นดงั รปู

จำกนัน้ คลิกป่ มุ เพื่อกลบั ส่หู น้ำหลกั

8 จำกนัน้ เลือกเนื้อหำบทเรียน ในหน้ำเนื้อหำบทเรยี น จะประกอบด้วยใบควำมรู้

และใบงำน ซ่ึงนักเรยี นควรปฏิบตั ิตำมลำดบั อย่ำงเครง่ ครดั

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 12

9 เม่อื ต้องกำรเปิ ดใบควำมร้ถู ดั ไปให้คลิกป่ มุ เพอื่ เปิ ดหน้ำ

ถดั ไป
หรือคลิกป่ มุ เพอื่ กลบั สู่หน้ำหลกั

10 เม่อื ศกึ ษำใบควำมรเู้ สรจ็ แลว้ ให้นักเรียนทำใบงำน โดยทำตำมคำชี้แจ้ง
0 ดงั ท่ีปรำกฏ
เสรจ็ แล้วให้คลิกป่ ุม เพือ่ กลบั ส่หู น้ำหลกั

ให้คลิกป่ ุม เพอ่ื กลบั ส่หู น้ำหลกั

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 13

11 หลงั จำกศกึ ษำเนื้อหำบทเรยี นเสรจ็ แล้วให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลงั
เรียน(ขนั้ ตอนเหมอื นกบั แบบทดสอบก่อนเรียนในขอ้ ที่ 5 – 7 )

ทำแบบทดสอบเสรจ็ แล้วให้คลิกป่ ุม เพื่อกลบั ส่หู น้ำหลกั

ให้คลิกป่ ุม เพื่อกลบั ส่หู น้ำหลกั

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 14

ภาคผนวก

- ภาพประกอบชุดกิจกรรม
- ใบงาน/แบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ
- เฉลยแบบทดสอบ

ก่อนเรียนและหลังเรียน
- แผน่ CD ชุดกิจกรรม

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 15

ภาพประกอบชดุ กิจกรรม

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 16

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 17

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 18

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 19

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 20

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 21

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 22

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 23

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 24

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 25

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 26

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 27

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 28

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 29

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 30

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 31