คู่มือชุดกิจกรรม ชุดที่ 1

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 57

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 58

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 59

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 60

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 61

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 62

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 63

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 64

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 65

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 66

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ดว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 67

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 68

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 69

ใบงาน/แบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 70

ใบงานท่ี 1

หลกั การพนื้ ฐานในการออกแบบ

ชอ่ื – นามสกุล..................................................................... ชั้น......................... เลขท.ี่ ......................

คำชแ้ี จ้ง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามตอ่ ไปนี้ให้ถกู ต้อง (10 คะแนน)

1. ใหน้ กั เรยี นบอกความหมายของคำว่า การออกแบบ มาพอสังเขป (2 คะแนน)
..................................................................................................... ...........................................................
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................
2. การออกแบบมกี ารใช้ความคิดเชงิ สรา้ งสรรค์ 4 ลักษณะไดแ้ ก่ (2 คะแนน)
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................. ...................................
........................................................................................................................................................... .....
3. “โต๊ะทำงานมหี น้าทใ่ี ช้สอยยุ่งยากกว่ามลี ิ้นชกั สาหรบั เก็บเอกสาร เครื่องเขียน ส่วนโตะ๊ อาหารไม่
จำเปน็ ตอ้ งมลี ิ้นชักเก็บของ ระยะเวลาของการใชง้ านสน้ั กว่า แต่ต้องสะดวกในการทำความสะอาด”
จากตัวอย่างขา้ งตน้ ใช้หลกั การออกแบบผลิตภณั ฑ์เรอ่ื งใด (1 คะแนน)
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................

4. “การออกแบบปุ่มบงั คับ ดา้ มจบั ของเครื่องมือและอุปกรณ์ต่างๆ ทผ่ี ู้ใชต้ ้องใชร้ ่างกายไปสัมผัสเป็น
เวลานานจะต้องกำหนดขนาด (dimensions) ส่วนโค้ง ส่วนเว้า ส่วนตรง ส่วนแคบของผลิตภณั ฑ์ต่าง
ๆ ได้อย่างพอเหมาะกับร่างกาย” จากตัวอย่างข้างต้น ใช้หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรื่องใด
(1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 71

5. “การออกแบบผลิตภัณฑ์สำหรับเด็ก ต้องเลือกใชว้ ัสดุท่ีไม่มสี ารพษิ เจือปน เพื่อป้องกันเวลาเด็กเอา
เข้าปากกัดหรือออม ชิ้นส่วนต้องไม่มีส่วนแหลมคมให้เกิดการบาดเจ็บ มีข้อความหรือสัญลักษณ์บอก
เตอื น” จากตัวอยา่ งขา้ งตน้ ใช้หลกั การออกแบบผลติ ภัณฑเ์ รือ่ งใด (1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
6. “ผลิตภัณฑ์เครื่องประดับ ของที่ระลึก และของตกแต่งบ้านต่าง ๆ ท่ีสร้างความประทับใจแก่
ผู้บริโภคให้เกิดการตัดสินใจซื้อได้” จากตัวอย่างข้างต้น ใช้หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรื่องใด
(1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
7. “การออกแบบที่ต้องเข้าใจหลกั โครงสร้างและการรบั น้ำหนัก ตอ้ งสามารถควบคมุ พฤติกรรมการใช้
งานใหก้ ับผ้ใู ชด้ ว้ ย” จากตัวอย่างข้างต้น ใชห้ ลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรื่องใด (1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
8. “ให้นักเรียนยกตัวอย่างการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่คำนึงถึงหลักการออกแบบในเรื่องการขนส่ง
(Transportation) (1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 72

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี นและหลังเรยี น

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 73

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรียน

ชุดที่ 1

ก่อนเรียน หลงั เรียน

ข้อที่ เฉลย ขอ้ ท่ี เฉลย

1ข 1ข

2ข 2ง

3ง 3ก

4ง 4ข

5ข 5ข

6ง 6ง

7ก 7ข

8ก 8ง

9ข 9ก

10 ข 10 ข

ชุดท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 74

เฉลย
ใบงาน/แบบฝึกปฏบิ ัติ

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 75

ใบงานที่ 1

หลักการพ้ืนฐานในการออกแบบ

ชอ่ื – นามสกลุ ..................................................................... ช้นั ......................... เลขท่.ี ......................

คำชแ้ี จง้ ให้นกั เรยี นตอบคำถามต่อไปน้ีใหถ้ ูกต้อง (10 คะแนน)

1. ใหน้ กั เรยี นบอกความหมายของคำว่า การออกแบบ มาพอสงั เขป (2 คะแนน)
.....ก..จิ..ก..ร..ร..ม..ก..า..ร..แ..ก..ป้..ัญ....ห..า..เ.พ..่.อื ..ใ.ห..บ.้ ..ร..ร.ล..ตุ...า.ม...เ.ป..า้..ห...ม..า..ย..ห..ร..ือ..จ..ดุ..ป...ร.ะ..ส...ง.ค...ท์ ..่ตี ..งั้..ไ.ว..เ้.ป..็.น..ก..า..ร..ก..ร..ะ.ท. .า..ข..อ..ง..ม..น...ษุ ..ย..์.ด...ว้ .ย............
.....จ..ดุ..ป...ร.ะ..ส...ง.ค...ท์ ..ต่ี..อ้..ง..ก..า..ร..แ..จ..ง้.ผ...ล..เ.ป..็น...ส..่งิ ..ใ.ห..ม...ๆ่ ...ม..ที..ง.ั้ .ท..่.อี ..อ..ก..แ..บ..บ...เ.พ..่อื...ส..ร.า้..ง.ข..น.ึ้ ..ใ.ห...ม..ใ่..ห..แ้..ต..ก..ต...า่ .ง..จ..า..ก..ข..อ..ง..เ.ด...ิม..ห..ร..ือ..ป..ร..บั..ป...ร.ุง
.....ต..ก...แ..ต..ง่ .ข...อ..ง.เ.ด...ิม.................................................................................................... ...................................
........................................................................................................................................................... .....
2. การออกแบบมกี ารใช้ความคิดเชิงสร้างสรรค์ 4 ลักษณะไดแ้ ก่ (2 คะแนน)
....1....ค..ว..า..ม..ค...ดิ ..ร..เิ .ร.่มิ........................................................................................................................................
....2....ค..ว..า..ม..ค...ล..่อ..ง..ใ.น...ก..า..ร.ค..ด.ิ ......................................................................................... ...................................
....3....ค..ว..า..ม..ย...ดื ..ห..ย..่นุ...ใ.น..ก...า..ร.ค..ด.ิ ...................................................................................... ...................................
....4....ค..ว..า..ม..ค...ดิ ..ล..ะ..เ.อ..ีย..ด...ล..อ..อ............................................................................................................................
3. “โตะ๊ ทำงานมหี น้าท่ีใช้สอยยงุ่ ยากกว่ามลี ิ้นชกั สาหรบั เกบ็ เอกสาร เครื่องเขียน สว่ นโต๊ะอาหารไม่
จำเป็นตอ้ งมลี ิ้นชกั เก็บของ ระยะเวลาของการใชง้ านสน้ั กว่า แต่ต้องสะดวกในการทำความสะอาด”
จากตัวอย่างข้างต้น ใช้หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรอ่ื งใด (1 คะแนน)
............................................................................................................................. ...................................
...ห...น..า้..ท..่ใี..ช..ส้..อ..ย...(..F..u..n...c..t..i.o...n..)..................................................................................................................... .

4. “การออกแบบปุ่มบงั คับ ดา้ มจบั ของเคร่ืองมือและอุปกรณต์ ่างๆ ท่ีผ้ใู ชต้ อ้ งใช้ร่างกายไปสัมผัสเป็น
เวลานานจะต้องกำหนดขนาด (dimensions) ส่วนโค้ง ส่วนเว้า ส่วนตรง ส่วนแคบของผลิตภัณฑ์ต่าง
ๆ ได้อย่างพอเหมาะกับร่างกาย” จากตัวอย่างข้างต้น ใช้หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรื่องใด
(1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
...ค...ว.า..ม...ส..ะ..ด..ว..ก..ส..บ...า..ย..ใ.น...ก..า..ร.ใ..ช..้ .(.E..r.g...o...n...o..m....i.c...s..)..........................................................................................

ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง เรมิ่ ตน้ การออกแบบ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรรู้ ายวชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมสาเรจ็ รปู 76

5. “การออกแบบผลิตภัณฑ์สำหรับเด็ก ต้องเลอื กใชว้ ัสดทุ ไี่ มม่ สี ารพิษเจือปน เพ่ือปอ้ งกันเวลาเด็กเอา
เข้าปากกัดหรือออม ชิ้นส่วนต้องไม่มีส่วนแหลมคมให้เกิดการบาดเจ็บ มีข้อความหรือสัญลักษณ์บอก
เตือน” จากตัวอยา่ งขา้ งตน้ ใชห้ ลกั การออกแบบผลิตภัณฑเ์ รือ่ งใด (1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
...ค...ว.า..ม...ป..ล..อ..ด...ภ..ยั...(.S...a..f..e...t.y..).............................................................................................. ..........................
6. “ผลิตภัณฑ์เครื่องประดับ ของที่ระลึก และของตกแต่งบ้านต่าง ๆ ที่สร้างความประทับใจแก่
ผู้บริโภคให้เกิดการตัดสินใจซื้อได้” จากตัวอย่างข้างต้น ใช้หลักการออกแบบผลิตภัณฑ์เรื่องใด
(1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
....ค...ว.า..ม...ส..ว..ย..ง..า.ม...น..า่..ใ.ช...้ .(.A...e...s.t..h..e...t.i.c...s...o...r..s..a...l.e..s...a...p...p...e...a..l.)........................................................................
7. “การออกแบบท่ีต้องเข้าใจหลกั โครงสรา้ งและการรับน้ำหนัก ต้องสามารถควบคมุ พฤติกรรมการใช้
งานให้กบั ผใู้ ชด้ ว้ ย” จากตัวอยา่ งข้างตน้ ใชห้ ลกั การออกแบบผลติ ภัณฑเ์ รื่องใด (1 คะแนน)

................................................................................................................................................................
....ค...ว.า..ม...แ..ข..็ง.แ..ร..ง...(.C...o...n...s.t..r.u...c..t..i.o..n...)............................................................................................................
8. “ให้นักเรียนยกตัวอย่างการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่คำนึงถึงหลักการออกแบบในเรื่องการขนส่ง
(Transportation) (1 คะแนน)

...ก..า..ร..อ..อ..ก..แ..บ...บ..เ.ค...ร.ื่อ..ง..เ.ร..อื ..น..ช..น...ดิ ..ถ..อ..ด..ป...ร.ะ..ก..อ...บ..ไ.ด...้ .ต..อ้..ง..ส..า..ม..า..ร.ถ...บ..ร..ร.จ..ผุ...ล..ติ ..ภ..ณั....ฑ..ล.์ ..ง.ใ..น..ต..สู.้ ..ิน..ค..า้..ท..เ่ี.ป...็น..ข..น...า.ด...ม..า..ต..ร..ฐ..า..น...
...เ.พ...่อื ..ป..ร..ะ..ห..ย..ด.ั ..ค..า่..ข..น..ส..่ง..ร..ว..ม..ท..ง้ั..ผ..ซู้..ือ้..ส..า..ม...า.ร..ถ..ท...า.ก...า.ร..ข..น..ส...่ง.แ..ล...ะ..ป..ร..ะ..ก..อ..บ..ช..ิน.้ ..ส..ว่ ..น..ใ.ห...เ้.ข..า้..ร.ูป...เ.ป..็น...ผ..ล..ติ ..ภ...ณั ...ฑ...ไ์ .ด..้.............
...โ..ด..ย..ส..ะ..ด..ว..ก..ด...ว้..ย..ต..วั..เ.อ..ง......................................................................................................... ......................

ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง เรม่ิ ตน้ การออกแบบ