BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG LABIAN LAHAD DATU Tinta Guru Besar Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan Selamat sejahtera. SK Tanjung Labian, Lahad Datu berjaya menyediakan Buku Panduan Pengurusan Organisasi & Pengurusan Sekolah (BPPO&PS) 2023/2024 yang disesuaikan dengan Instrumen Penarafan Kendiri Sekolah (PKS-SKPMg2) sebagai panduan menjalankan tugas harian warga sekolah. Sesungguhnya BPPO&PS ini bertujuan merealisasikan hasrat agar Guru Besar tunggak penggerak dalam bidang akademik di sekolah dan dapat membentuk institusi pendidikan iaitu sekolah yang cemerlang dengan kerjasama semua Guru Penolong Kanan. Urusan mengurus dan mentadbir serta menjayakan hasrat pendidikan di sesebuah sekolah merupakan suatu amanah dan tanggungjawab yang besar dan memerlukan ilmu pengetahuan serta kemahiran. Tanggungjawab berkenaan menjadi lebih mencabar apabila bidang pendidikan adalah salah satu bidang yang menarik perhatian dan minat masyarakat serta ke arah global. Akhir kata, saya percaya dengan adanya BPPO&PS 2023/2024 ini akan dapat membantu usaha ke arah menyeragamkan tatacara pengurusan dan pentadbiran sekolah. Perkara ini penting diberi perhatian kerana penyelarasan akan membawa kepada penjimatan kos dan sumber tenaga manusia yang kejat dan akan meningkatkan keberkesanan Pengurusan Organisasi dan Pengurusan Sekolah. #wearesktl NINANG BINTI KONG KONG @ ANANG Guru Besar Page i
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 SENARAI KANDUNGAN Tinta Guru Besar ..................................................................................................................................... i Senarai kandungan ................................................................................................................................. ii – vi DASAR-DASAR KPM Program Transformasi Kerajaan (GTP) ................................................................................................. 1 – 2 Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) ........................................................................................ 3 Dasar Satu Murid Satu Sukan (1M1S) .................................................................................................... 4 – 5 Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI)................................... 6 – 7 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) ............................................................................. 8 – 9 Melindungi Masa Instruksional (MMI) .................................................................................................... 10 Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPP) ...................................................... 11 Anak Bijak lagi Cerdik (ABC) .................................................................................................................. 12 – 13 7 Teras Utama KPM ................................................................................................................................. 14 ASPIRASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Falsafah Pendidikan Kebangsaan ......................................................................................................... 15 Kurikulum Kebangsaan .......................................................................................................................... 15 Tonggak 12 ............................................................................................................................................. 15 Ikrar Perkhidmatan Awam ...................................................................................................................... 16 Budaya Kerja Sekolah ............................................................................................................................ 16 Teras Perkhidmatan Cemerlang ............................................................................................................. 17 Prinsip Etika Kerja KPM ......................................................................................................................... 17 Nilai Utama dalam Etika Kerja KPM ....................................................................................................... 17 Surat Aku Janji ....................................................................................................................................... 18 Peraturan / Arahan Tetap Guru .............................................................................................................. 19 – 20 PROFIL SEKOLAH Latar Belakang Sekolah .......................................................................................................................... 21 Latar Belakang Pengasas Sekolah ........................................................................................................ 21 Visi & Misi Sekolah .................................................................................................................................. 22 Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) ............................................................................................... 22 Matlamat Sekolah .................................................................................................................................... 23 Objektif Sekolah ...................................................................................................................................... 23 Piagam Pelanggan ................................................................................................................................... 23 Motto dan Logo Sekolah .................................................................. ....................................................... 24 Page ii
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Lagu Sekolah ........................................................................................................................................... 25 Bendera sekolah ...................................................................................................................................... 25 Maklumat Am Sekolah ............................................................................................................................ 26 Maklumat Guru & Anggota Kumpulan Pelaksana ................................................................................ 27 – 28 Enrolmen Murid SK Tanjung Labian ...................................................................................................... 29 PENGURUSAN SEKOLAH Carta Organisasi Induk ........................................................................................................................... 30 Carta Organisasi ...................................................................................................................................... 31 Carta Organisasi Pengurusan Sekolah ................................................................................................. 32 Carta Organisasi Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) ...................................................................... 33 Carta Organisasi Hal Ehwal Murid (HEM) .............................................................................................. 34 Carta Organisasi Pengurusan Kokurikulum ......................................................................................... 35 TAKWIM SEKOLAH Kalendar 2023 .......................................................................................................................................... 36 Kalendar Akademik Sesi 2023/2024 ....................................................................................................... 37 – 38 Jadual Hari Kelepasan Am Negeri Sabah 2023 .................................................................................... 39 Takwim Perancangan Pengurusan SK Tanjung Labian Tahun 2023 ................................................. 40 – 59 LAIN-LAIN Jadual Guru Bertugas Mingguan ........................................................................................................... 60 – 62 Senarai Guru Kelas & Tugas-tugas Guru Kelas ................................................................................... 63 – 69 Jadual Pencerapan & Semakan Buku Latihan ...................................................................................... 70 JAWATANKUASA PENGURUSAN SEKOLAH STANDARD 1 : KEPIMPINAN ASPEK 1.1 PGB Sebagai Peneraju 1.1.1 JK Pengurusan Hala Tuju Sekolah ................................................................................. 1.1.2 JK Pelan Pembangunan Organisasi (PPO) .................................................................... 1.1.3 JK Pengurusan Pemantauan Pengoperasian Sekolah ................................................. 1.1.4 JK Pengurusan Instruksional Sekolah – Perancangan ................................................ 1.1.5 JK Pengurusan Instruksional Sekolah – Operasi ......................................................... 1.1.6 JK Pengurusan Instruksional Sekolah – Kemenjadian ................................................ 1.1.7 JK Pengurusan Instruksional Sekolah – Operasi ......................................................... ASPEK 1.2 PGB Sebagai Pembimbing 1.2.1 JK Pengurusan Bimbingan Staf Sekolah ....................................................................... 1.2.2 JK Pengurusan Kepimpinan Sekolah ............................................................................. Page iii
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 ASPEK 1.3 PGB Sebagai Pendorong 1.3.1 JK Pengurusan Motivasi Staf Sekolah ........................................................................... 1.3.2 JK Pengurusan Motivasi Staf Sekolah ........................................................................... 1.3.3 JK Pengurusan Motivasi Staf Sekolah ........................................................................... STANDARD 2 : PENGURUSAN ORGANISASI ASPEK 2.1 Pengurusan Sumber Manusia 2.1.1 JK Pengurusann PBPPP dan LNPT ................................................................................ 2.1.2 JK Pengurusan Pembangunan Profesionalisme dan E-SPLG ..................................... ASPEK 2.2 Pengurusan Aset 2.2.1 JK Pengurusan Aset Kerajaan (JKPAK) ......................................................................... ASPEK 2.3 Pengurusan Kewangan 2.3.1 JK Pengurusan Kewangan dan Akaun (JPKA) .............................................................. ASPEK 2.4 Pengurusan Sumber Pendidikan 2.4.1 JK Pengurusan Sumber Pendidikan dan Teknologi Maklumat & Komunikasi .......... ASPEK 2.5 Iklim 2.5.1 JK Pengurusan Prasarana, Pembangunan dan Keselamatan (Keceriaan) ................. 2.5.2 JK Pengurusan Iklum Sekolah (Budaya / Amalan Terbaik) .......................................... ASPEK 2.6 Pengurusan Perpaduan 2.6.1 JK Pengurusan Perpaduan .............................................................................................. ASPEK 2.7 Pengurusan Strategik 2.7.1 JK Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) ....................................................................... 2.7.2 JK Permuafakatan Prasekolah ........................................................................................ 2.7.3 JK Kelab Guru & AKP ...................................................................................................... ASPEK 2.8 Pengurusan Khas 2.8.1 JK SKPM Sekolah (JKSS) ................................................................................................ 2.8.2 JK Induk Pengurusan Ekosistem Sekolah PAK21 ........................................................ STANDARD 3 : PENGURUSAN SEKOLAH (Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid) STANDARD 3.1 Pengurusan Kurikulum ASPEK 3.1.1 Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum 3.1.1.1 JK Pengurusan Kurikulum Sekolah (JKKS) ................................................................... ASPEK 3.1.2 PENGURUSAN MATA PELAJARAN 3.1.2.1 JK Pengurusan Panitia : Bahasa Melayu ....................................................................... 3.1.2.2 JK Pengurusan Panitia : Bahasa Inggeris ..................................................................... 3.1.2.3 JK Pengurusan Panitia : Matematik ...................... .......................................................... Page iv
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 3.1.2.4 JK Pengurusan Panitia : Sains ........................................................................................ 3.1.2.5 JK Pengurusan Panitia : Pendidikan Agama Islam ....................................................... 3.1.2.6 JK Pengurusan Panitia : Pendidikan Jasmani & Kesihatan ......................................... 3.1.2.7 JK Pengurusan Panitia : Sejarah .................................................................................... 3.1.2.8 JK Pengurusan Panitia : Pendidikan Seni Visual .......................................................... 3.1.2.9 JK Pengurusan Panitia : Reka Bentuk & Teknologi ...................................................... 3.1.2.10 JK Pengurusan Panitia : J-Qaf ........................................................................................ ASPEK 3.1.3 Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum 3.1.3.1 JK Jadual Waktu dan MMI ............................................................................................... ASPEK 3.1.4 Pengurusan Penilaian Murid 3.1.4.1 JK Peperiksaan, Pentaksiran & Penilaian ...................................................................... Stamdard 3.2 Pengurusan Kokurikulum ASPEK 3.2.1 Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum 3.2.1.1 JK Pengurusan Kokurikulum & Sukan Sekolah ............................................................ ASPEK 3.2.2 Pengurusan Kelab / Persatuan 3.2.2.1 JK Pengurusan Kelab / Persatuan : Bahasa Melayu ..................................................... 3.2.2.2 JK Pengurusan Kelab / Persatuan : Bahasa Inggeris ................................................... 3.2.2.3 JK Pengurusan Kelab / Persatuan : Pendidikan Agama Islam..................................... 3.2.2.4 JK Pengurusan Kelab / Persatuan : Matematik & Sains ............................................... 3.2.2.5 JK Pengurusan Kelab / Persatuan : Doktor Muda ......................................................... ASPEK 3.2.3 Pengurusan Badan Beruniform 3.2.3.1 JK Pengurusan Badan Beruniform : Pengakap ............................................................. 3.2.3.2 JK Pengurusan Badan Beruniform : PBSM ................................................................... 3.2.3.3 JK Pengurusan Badan Beruniform : Silat ...................................................................... 3.2.3.3 JK Pengurusan Badan Beruniform : TKRS .................................................................... 3.2.3.3 JK Pengurusan Badan Beruniform : Puteri Islam ......................................................... ASPEK 3.2.4 Pengurusan Sukan & Permainan 3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan : Bola Sepak ........................................................ 3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan : Sepak Takraw ................................................... 3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan : Bola Tampar ..................................................... 3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan : Bola Jaring ........................................................ 3.2.4.1 JK Pengurusan Sukan & Permainan : Olahraga ............................................................ ASPEK 3.2.5 Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum 3.2.5.1 JK Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum / Kebitaraan Kokurikulum .. Page v
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 ASPEK 3.2.6 Pengurusan Sukan untuk Semua 3.2.6.1 JK Pengurusan Sukan Sekolah ....................................................................................... ASPEK 3.2.7 Pengurusan Pentaksiran Kokurikulum 3.2.7.1 JK Pengurusan Pentaksiran Kegiatan Kokurikulum & Sukan ..................................... Standard 3.3 Pengurusan Hal Ehwal Murid ASPEK 3.3.1 Ketetapan Pelaksanaan Hal Ehwal Murid 3.3.1.1 JK Pengurusan Hal Ehwal Murid Sekolah ...................................................................... ASPEK 3.3.2 Pengurusan Disiplin Murid 3.3.2.1 JK Pengurusan Disiplin ................................................................................................... ASPEK 3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid 3.3.3.1 JK Pengurusan Keselamatan Murid ............................................................................... ASPEK 3.3.4 Pengurusan Kesihatan Murid 3.3.4.1 JK Pengurusan Kesihatan Murid .................................................................................... ASPEK 3.3.5 Pengurusan Bantuan Pelajaran Murid 3.3.5.1 JK Pengurusan Kebajikan Murid .................................................................................... ASPEK 3.3.6 Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling 3.3.6.1 JK Pengurusan Bimbingan dan Kaunseling .................................................................. 3.3.6.2 JK Pengurusan Pentaksiran Psikometrik ...................................................................... STANDARD 4 : PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN ASPEK 4.1 Guru sebagai Perancang ASPEK 4.2 Guru Sebagai Pengawal ASPEK 4.3 Guru sebagai Pembimbing ASPEK 4.4 Guru sebagai Pendorong ASPEK 4.5 Guru sebagai Penilai ASPEK 4.6 Murid sebagai Pembelajar aktif 4.0 JK Pembelajaran dan Pemudacaraan (PdPc) ................................................................ STANDARD 5 : KEMENJADIAN MURID ASPEK 5.1 Kemenjadian Murid Dalam Akademik 5.1.2 JK Kemenjadian Murid Kurikulum Pendidikan Sekolah Rendah ................................. ASPEK 5.2 Kemenjadian Murid Dalam Akademik 5.2.1 JK Kemenjadian Murid Dalam Kokurikulum dan Sukan ............................................... ASPEK 5.3 Kemenjadian Sahsiah Murid 5.3.1 JK Kemenjadian Sahsiah Murid ..................................................................................... Page vi
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 PROGRAM TRANSFORMASI KERAJAAN (GTP) PENDAHULUAN Bagi meletakkan negara pada landasan lebih kukuh dalam mendepani pelbagai cabaran untuk mencapai Wawasan 2020, Perdana Menteri, YAB Dato‘ Sri Mohd Najib bin Tun Haji Abdul Razak telah mengumumkan pelaksanakan Program Transformasi Kerajaan (PTK) yang dirangka berdasarkan Gagasan 1Malaysia: Rakyat Didahulukan Pencapaian Diutamakan. PTK menggariskan secara terperinci objektif, keberhasilan dan set tindakan permulaan dalam Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) dan Bidang Keberhasilan Utama Kementerian (MKRA) bagi meghasilkan perubahan yang diharapkan melalui pelaksanaan program pembangunan dan sistem penyampaian perkhidmatan kepada rakyat. Bagi menjayakan PTK, kerajaan dan perkhidmatan awam saling bergantung dan saling melengkapi antara satu sama lain, khususnya dalam pelaksanaan NKRA dan MKRA. Justeru, YAB Perdana Menteri sendiri mengetuai pelaksanaan PTK dengan dibantu anggota Kabinet serta didokong oleh Ketua Setiausaha Negara dan pegawai kanan perkhidmatan awam. Strategi pelaksanaan pelan ini dirangka oleh Menteri Perpaduan dan Pengurusan Prestasi serta Ketua Pegawai Eksekutif, Unit Pengurusan Prestasi dan Pelaksanaan (PEMANDU). Sehubungan itu, lapan pasukan yang dianggotai agensi kerajaan dan dikenali sebagai Makmal, telah ditubuhkan, dengan setiap makmal bertanggungjawab bagi setiap enam NKRA, satu untuk 1Malaysia dan satu lagi untuk meneliti pengurusan keseluruhannya. PTK akan dilaksanakan dalam tiga fasa iaitu: • Fasa 1 (dari 2010 hingga 2012) Menjurus kepada langkah menentukan perubahan dan menyampaikan keberhasilan dengan cepat kepada rakyat melalui penetapan dan penyampaian sasaran NKRA dan MKRA. • Fasa 2 (dari 2012 hingga 2015) Transformasi kerajaan dilihat lebih melebar serta mendalam dan kehidupan harian rakyat diharap menjadi lebih baik, manakala struktur ekonomi negara akan berkembang sejajar dengan matlamat Model Baru Ekonomi (MBE) dalam menghasilkan sektorsektor yang mempunyai nilai tambah lebih tinggi. • Fasa 3 (dari 2015 hingga 2020) Matlamat Wawasan 2020 akan tercapai di mana rakyat menikmati taraf kehidupan dan kemakmuran lebih tinggi, manakala kualiti perkhidmatan awam juga meningkat. Kemuncaknya, setiap rakyat Malaysia memiliki jati diri dan semangat cinta negara dengan melihat diri masing-masing terlebih dahulu sebagai rakyat Malaysia dan kemudian barulah mengikut agama, bangsa, kawasan geografi, latar belakang sosial, ekonomi dan kecenderungan politik. DASAR-DASAR KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA (KPM) Page 1
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Bagi memastikan semua rancangan pembangunan negara berjalan lancar, kesemua pelan tindakan PTK akan berpaksikan kepada Petunjuk Prestasi Utama (KPI) dan enam Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA). 1. Meluaskan akses pendidikan berkualiti dan berkemampuan. • Semua kanak-kanak menguasai kemahiran membaca menulis dan mengira ketika melangkah ke tahun 4 sebelum hujung 2012. • Menjelang tahun 2012, 80% kanak-kanak disasarkan mendapat akses kepada pendidikan prasekolah. 2. Mengurangkan kadar jenayah • Pengurangan sebanyak 20% jenayah jalanan pada akhir tahun 2010. • Seramai 6,000 kakitangan kerajaan dari pelbagai kementerian telah mengambil alih tugas pentadbiran yang sebelum ini dilakukan oleh pegawai polis berpangkat Asisten Supritendan (ASP) dan ke bawah di semua peringkat kontinjen. 3. Memerangi Rasuah • Pengagihan perolehan dibuat melalui tender terbuka atau terhad. • Memulihkan Indeks Persepsi Rasuah yang diletakkan Transparency International. 4. Meningkatkan taraf hidup rakyat berpendapatan rendah • Mulai Januari 2010 semua bantuan kebajikan akan dibayar tepat 1 hari bulan. • Bilangan usahawan wanita akan ditambah dari 717 kepada 4,000 melalui AIM menjelang 2012. 5. Memperkasa prasarana luar bandar dan pendalaman • Kemudahan jalan, bekalan air bersih dan elektrik khususnya di Sabah dan Sarawak akan ditambah. • Sebanyak 50,000 lagi rumah golongan miskin dan miskin tegar akan dibina atau dibaik pulih menjelang 2012. 6. Menambahbaik pengangkutan awam • Mensasarkan 25% daripada penduduk Lembah Klang menggunakan pengangkutan awam menjelang 2012 berbanding hanya 16% sekarang. • Menjelang 2012 – 35 set 4-car train akan beroperasi untuk laluan Kelana Jaya. 7. Mempertingkatkan Kebertanggungjawaban Menteri Dan Penjawat Awam • Bagi memastikan sistem penyampaian kerajaan berjalan lancar, semua menteri memberi lebih banyak penekanan terhadap aspek kebertanggungjawaban masing-masing. YAB Perdana Menteri akan menilai pencapaian setiap menteri pada setiap enam bulan bagi memastikan mereka mencapai tahap prestasi yang telah ditetapkan. Beliau membuat penilaian pertama bagi tempoh meliputi November 2009 dan Januari 2010. • Bagi menjamin prinsip “Pencapaian Diutamakan” benar-benar terlaksana, semua menteri dan pegawai kerajaan yang menguruskan keberhasilan diminta memastikan bahawa keputusan atau tindakan mereka mematuhi “Prinsip-prinsip Penyampaian" . Prinsip-prinsip ini termasuk menggalakkan penyertaan rakyat dalam program yang dirancang, dengan mendapatkan input daripada mereka sebelum membuat sesuatu keputusan, meningkatkan produktiviti sebanyak mungkin daripada sumber sedia ada, mengurangi ketirisan, mengoptimumkan taraf perkhidmatan serta menggunakan pendekatan inovatif. Kerajaan yakin persefahaman yang wujud antara pemimpin, penjawat awam dan rakyat dalam melaksanakan NKRA akan menjadikan Malaysia lebih maju, aman dan makmur. Page 2
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 BIDANG KEBERHASILAN UTAMA NEGARA (NKRA) Pada Isnin (27 Julai 2009), Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak telah mengumumkan Indeks Prestasi Utama (KPI) enam teras Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA), termasuk membabitkan bidang usaha bagi mengurangkan kadar jenayah, dan memerangi rasuah. Bidang-bidang lain termasuk meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan; meningkatkan taraf hidup rakyat berpendapatan rendah; memperkasa prasarana luar bandar dan pedalaman; dan menambah baik pengangkutan awam dalam jangka masa sederhana. 6 Bidang Keberhasilan Utama Nasional (NKRA) 1) NKRA yang pertama – Mengurangkan Kadar Jenayah 2) NKRA yang kedua – Memerangi rasuah 3) NKRA yang ketiga – Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan 4) NKRA yang keempat – Meningkat Taraf Hidup Rakyat Yang Berpendapatan Rendah 5) NKRA yang kelima – Memperkasa Prasarana Luar Bandar dan Pedalaman 6) NKRA yang keenam – Menambah Baik Pengangkutan Awam dalam jangka masa sederhana Kesimpulan Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) ini membuktikan Kerajaan di bawah pimpinan YB Dato Seri Najib Tun Razak begitu telus dan komited untuk melaksanakan transformasi perkhidmatan kerajaan yang bermutu tinggi kepada rakyat. Ini kerana dengan adanya NKRA ini rakyat boleh menilai keberkesanan kepimpinan YB Dato Seri Najib Tun Razak secara adil dan sistematik tanpa berdasarkan emosi ataupun persepsi semata-mata. Selain daripada itu juga Kerajaan pimpinan YB PM telah memperkenalkan sistem pengukuran prestasi yang boleh membuktikan secara fakta keberkesanan setiap6 bidang NKRA. NKRA ini juga merupakan manifestasi kerajaan dalam meletakkan amanah dan mandat rakyat di kedudukan tertinggi dan bermaruah di samping mencapai konsep 1Malaysia di mana, “ rakyat didahulukan dan pencapaian di utamakan.” Page 3
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 DASAR SATU MURID SATU SUKAN (1M1S) Dasar 1 Murid 1Sukan (1M1S) mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah. Dasar ini menyokong pelaksanaan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Justeru dengan dasar ini, setiap murid akan melibatkan diri secara aktif dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun. Dasar ini adalah selaras dengan Dasar Sukan Negara untuk membudayakan sukan di kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkat sekolah melalui dua strategi iaitu Sukan Untuk Semua dan Sukan Untuk Kecemerlangan. Aktiviti sukan di bawah Sukan Untuk Semua adalah sangat penting dalam membina kesihatan, sahsiah dan kesejahteraan ke semua murid. Bagi Sukan untuk Kecemerlangan, prestasi murid yang berbakat dan berpotensi hendaklah terus dibangunkan di bawah Program Kecemerlangan Bakat Muda, Sukan Prestasi Tinggi Sekolah serta sukan lain yang mampu ditawarkan oleh pihak sekolah. Oleh yang demikian, penyertaan setiap murid dalam sukan adalah amat penting sebagai satu landasan mendokong aspirasi 1 Malaysia yang sihat, cergas, dinamik dan bersatu padu. Dasar ini selaras dengan hasrat YAB Perdana Menteri dalam mendokong semangat 1 Malaysia. Dasar 1 M 1 S berhasrat untuk: • Membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dalam kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun. • Memupuk budaya bersukan di kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan cergas. Dasar 1 M1 S berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut: • Meningkatkan kecergasan jasmani. • Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni. • Memupuk perpaduan di antara kaum. • Membentuk budaya sukan di kalangan murid. • Memenuhi naluri semulajadi murid dalam aktiviti fizikal. • Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal. • Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan sukan. Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) bermatlamat untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani (JERI). Konsep Dasar 1 M 1S diwujudkan untuk menyokong FPK agar dapat: • Memberi akses kepada semua murid mendapatkan faedah daripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak aktif. • Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah. • Memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. Page 4
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Pelaksanaan Dasar 1M 1S hendaklah mengambil kira prinsip-prinsip berikut: • Setiap murid termasuk murid berkeperluan khas yang tidak mengalami masalah kesihatan hendaklah wajib mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan. Dasar 1M 1S adalah diwajibkan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan Peralihan , Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah. Walau bagaimanapun muridmurid Pra Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah. • Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah;. • Asas kepada 1M 1S adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran pendidikan jasmani hendaklah diguna sama bagi 1M 1S. • Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif oleh semua murid dalam aktiviti sukan. • Penyertaan dalam sukan adalah asas kepada perkembangan Intelek Rohani, Jasmani, dan Emosi murid. • Ibu bapa dan agensi luar rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah. • Setiap sekolah yang sudah pun mempunyai prasarana, kemudahan dan peralatan sukan hendaklah mengoptimumkan penggunaannya bagi meningkatkan lagi penyertaan aktif setiap murid. Bagi memenuhi prinsip-prinsip pelaksanaan 1M 1S, setiap sekolah mempunyai pendekatan dalam melaksanakan program sukan mengikut acuan dan kemampuan sedia ada. Dengan itu, pelaksanaan 1M 1 S adalah berdasarkan kepada pendekatan berikut: • Aktiviti sukan bermaksud melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif dalam latihan sukan dan permainan di bawah pengurusan sekolah. Sukan yang ditawarkan di bawah 1M 1S hendaklah berunsurkan aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikal. • Aktiviti sukan di sekolah diadakan sepanjang tahun berdasarkan kepada aktiviti rumah sukan dan kelab sukan. Kejohanan tahunan olahraga sekolah yang didahului oleh kejohanan merentas desa dan sukan tara menjadi aktiviti teras sukan di sekolah. • Pihak sekolah hendaklah mengadakan pertandingan antara tingkatan, kelas, rumah, dorm asrama, kelab sukan sekolah. Penyertaan murid dalam kejohanan MSSD/MSSN/MSSM serta peringkat antarabangsa adalah merupakan aktiviti 1M1S. Penilaian murid adalah berdasarkan kepada sistem penilaian sedia ada yang berasaskan : • Kehadiran; • Jawatan Serta Sumbangan; • Penglibatan; dan • Pencapaian. Perubahan pada sistem penilaian sedia ada akan berkuatkuasa untuk murid Tingkatan 4 dan Tingkatan 1 mulai tahun 2012. ‘’MAJULAH SUKAN UNTUK NEGARA’’ Sumber: Kementerian Pelajaran Page 5
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 MEMARTABATKAN BAHASA MALAYSIA MEMPERKUKUH BAHASA INGGERIS (MBMMBI) DEFINISI Memartabatkan Bahasa Malaysia (BM) bermaksud meletakkan Bahasa Malaysia (BM) pada tempat yang sepatutnya, sesuai dengan kedudukannya sebagai bahasa kebangsaan seperti yang termaktub dalam Perkara 152, Perlembagaan Malaysia. BM merupakan bahasa pengantar utama pendidikan berdasarkan Akta Pendidikan 1996. Tujuan utama memperkukuh Bahasa Inggeris (BI) adalah untuk membolehkan penerokaan pelbagai ilmu dan meningkatkan persaingan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. Selain itu, Bahasa Inggeris juga merupakan bahasa komunikasi antarabangsa yang perlu dikuasai dengan baik dan berkesan. Dasar MBMMBI dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mulai tahun 2010 menggantikan PPSMI. Dalam proses peralihan ini, sekolah boleh menggunakan Bahasa Inggeris dan/atau bahasa pengantar masing-masing dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Sains dan Matematik (rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 12 tahun 2011 – Lampiran 1). Proses ini bertujuan membantu guru dan murid untuk menyesuaikan diri dengan perubahan dasar berkenaan. MATLAMAT Matlamat Dasar MBMMBI adalah untuk mewujudkan masyarakat yang menguasai Bahasa Malaysia (BM) dan Bahasa Inggeris (BI) dalam sistem pendidikan negara. Fokus kepada Bahasa Malaysia (BM) dan Bahasa Inggeris (BI) bertujuan melahirkan masyarakat yang bersatu padu dan mewujukan bangsa Malaysia yang berdaya saing di peringkat dunia. Matlamat ini selaras dengan pelaksanaan Dasar MBMMBI untuk melahirkan murid yang fasih dan yakin menggunakan Bahasa Malaysia (BM) dan Bahasa Inggeris (BI). OBJEKTIF Objektif Dasar MBMMBI adalah untuk : ❖ Meningkatkan penguasaan murid dalam Bahasa Malaysia (BM) dan Bahasa Inggeris (BI); ❖ Menyediakan guru BM dan BI mengikut opsyen yang mencukup dan meningkatkan kompetensi guru BM dan BI; ❖ Meningkatkan infrastruktur dan bahan sokongan dalam PdP BM dan BI; dan ❖ Meningkatkan penggunaan BM dan BI dalam aktiviti luar bilik darjah. Page 6
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 STRATEGI Bagi memastikan sistem pendidikan negara yang berkualiti dapat dikecapi oleh semua warga Malaysia, satu pelan yang mantap telah disediakan. Dengan terhasilnya PPPM 2013 – 2025 yang telah dilancarkan pada tahun 2012 maka, sistem pendidikan yang berkualiti untuk melahirkan modal insan mengikut acuan kita sendiri dapat direalisasikan. Pelan ini menentukan hala tuju pelaksanaan Dasar MBMMBI. Beberapa inisiatif dan aktiviti dikenal pasti bagi mencapai matlamat Dasar MBMMBI. Sebanyak tiga belas inisiatif di bawah Dasar MBMMBI yang berpandukan Rancangan Malaysia Ke-10 telah digariskan. Bagi melaksanakan kesemua inisiatif tersebut, lapan strategi utama dikemukakan sebagai Pelan Tindakan Utama inisiatif MBMMBI. Berikut ialah rumusan ringkas lapan strategi berkenaan : Page 7
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM) 2013 -2025 LIMA ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA Aspirasi Penerangan Akses 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang 2020 Kualiti Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun Ekuiti 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar, luar bandar, sosioekonomi, gender) menjelang tahun 2020 Perpaduan System pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan nilai kepada kanakkanak dengan menghargai kepelbagaian Kecekapan Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada Page 8
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 SEBELAS ANJAKAN UNTUK TRANSFORMASI SISTEM BILANGAN ANJAKAN Anjakan 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa Anjakan 2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris Anjakan 3 Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai Anjakan 4 Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan Anjakan 5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan setiap sekolah Anjakan 6 Mengupayakan JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan Anjakan 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia Anjakan 8 Mentransformasikan kebolehupayaan dan kapasiti penyampaian kementerian Anjakan 9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas Anjakan 10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit Anjakan 11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung Page 9
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONAL (MMI) MMI adalah singkatan daripada Melindungi Masa Instruksional MMI merupakan salah satu komponen fungsi pemimpin instruksional dalam menjayakan pembelajaran secara berkesan di sekolah. Melindungi Masa Instruksional (MMI) bermaksud mengurangkan gangguan bagi mengelakkan kelas tidak berlangsung seperti yang dirancang dan memastikan kualiti masa instruksional yang menjamin pembelajaran bermakna / pembelajaran berkesan dalam kalangan murid yang dilaksanakan oleh guru. Kepentingan Melindungi Masa Instruksional (MMI) melalui kepimpinan instruksional yang bermatlamat mengurangkan gangguan masainstruksional bagi memastikan pembelajaran berlaku secara bermakna atau berkesan dalam kalangan murid. Objektif pelaksanaan Melindungi Masa Instruksional (MMI) ialah: i. Memastikan semua peringkat pengurusan pendidikan memahami konsep MMI; ii. Memastikan semua peringkat pengurusan pendidikan dapat meningkatkan usaha MMI di sekolah untuk meningkatkan keberhasilan pembelajaran murid; iii. Semua Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) dapat menyebarluaskan konsep MMI ke semua sekolah di bawah pentadbiran mereka; iv. Memastikan peningkatan masa pembelajaran berkesan dalam kalangan murid di semua sekolah; dan v. Memastikan guru mesti berada di dalam kelas dan melaksanakan pembelajaran dengan berkesan. Strategiyang dapat mengurangkan gangguan Masa Instruksional (MMI) ialah: i. Merujuk arahan / pekeliling semasa yang tidak melibatkan perubahan dasar makro; ii. Memberikan empowerment kepada pemimpin sekolah berdasarkan masalah pengurusan setempat; iii. Tidak memerlukan peruntukan kewangan; iv. Ke arah menghasilkan budaya pembelajaran kendiri dalam kalangan murid dan guru bagi mengoptimumkan masa pengajaran untuk pembelajaran berkesan; v. Peningkatan kualiti instruksional dalam kalangan guru merupakan sasaran utama dengan membangun, melatih semula dan meningkatkan kemahiran pengajaran guru melalui kaedah pembangunan Profesional Learning Community (PLC); vi. Pembangunan profesionalisme guru secara berasaskan sekolah yang lebih kontekstual merujuk masalah pembelajaran murid yang dihadapi oleh guru; vii. Mendapat sokongan pemimpin dan meningkatkan jaringan profesionalisme inter dan intra sekolah atau daerah / negeri. Page 10
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPP) Page 11
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 ANAK BIJAK LAGI CERDIK (ABC) Salah satu konsep yang diterapkan di Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) adalah melalui konsep Anak yang Baik lagi Cerdik (ABC). Konsep ABC ini merangkumi akronim berikut : A – Anak B – Baik C – Cerdik Konsep ini di bawa oleh Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia (KPPM), Ybhg. Dato’ Haji Pkharuddin bin Haji Ghazali yang menyatakan konsep ini adalah untuk mendidik anak-anak atau murid tersebut itu menjadi anak yang baik lagi cerdik. Konsep ini juga adalah selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Terdapat 5 perkara utama yang terkandung di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan iaitu : 1. Pendidikan suatu usaha berterusan 2. Memperkembangkan potensi individu 3. Perkembangan potensi secara menyeluruh dan bersepadu 4. Insan yang seimbang dan harmonis 5. Kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan Page 12
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Selain selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, konsep ABC juga adalah selari dengan 7 teras utama KPM di dalam sistem pendidikan negara iaitu : 1. Komunikasi antara kementerian dan sekolah lebih cekap dan telus 2. Memberi penekanan kepada aspek karamah insaniah iaitu pembentukan adab, akhlak dan integriti 3. Kemiskinan berbilang dimensi B40 : Malnutrisi, peranti dan ruang belajar 4. Keciciran pendidikan dan masalah literasi dan rapatkan kesenjangan pendidikan 5. Kebajikan guru sebagai teras keberkesanan penyampaian pendidikan 6. Ubah suai dan naik taraf sekolah daif terutama Sabah dan Sarawak 7. Peningkatan keupayaan pendidikan digital di sekolah Matlamat utama ABC KPM PROGRAM YANG DIJALANKAN SELARI DENGAN KONSEP ABC KPM Program yang dijalankan untuk mencapai matlamat konsep ini adalah seperti berikut : • Program yang dijalankan meningkatkan penglibatan ibu bapa dengan pembelajaran anak-anak. • Penglibatan komuniti dengan sekolah seperti yang termaktub dalam Laporan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. • Menasihatkan agar ibu bapa tidak bersikap lepas tangan dan menyerahkan tanggungjawab pendidikan sepenuhnya kepada para guru dan sekolah. • Memastikan usaha yang dimulakan di sekolah akan diteruskan apabila anak murid pulang ke rumah supaya proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) dapat dilakukan secara berterusan. Page 13
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 7 TERAS UTAMA KPM TUMPU Page 14
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Falsafah Pendidikan Negara adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangankan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warga Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara. KURIKULUM KEBANGSAAN ... suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dna emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan. Akta Pendidikan 1996 { Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) Pendidikan 1997 } TONGGAK 12 ASPIRASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) Page 15
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 IKRAR PERKHIDMATAN AWAM Kami yang telah dilantik berkhimat dengan Kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa dan selagi kami berkhimat dengan kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras perkhimatan semasa menjalankan tugas kearah itu. Kami: ✓ Berazam meningkatkan mutu perkhimatan ✓ Bekerja dengan penuh tanggungjawab ✓ Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri ✓ Berkhidimat dengan penuh muhibah dan kemesraan ✓ Bekerja ke arah memajukan fikiran rakyat dan pembangunan Negara ✓ Bekerjasama dalam membenteras kelemahan dan musuh-musuh Negara dan berpegang teguh kepada ajaran agama MAKA KAMI, Rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami, untuk mencapai cita-cita tersebut, berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut: ✓ Kepercayaan Kepada Tuhan ✓ Kesetiaan Kepada Raja dan Negara ✓ Keluhuran Perlembagaan ✓ Kedaulatan Undang-undang ✓ Kesopanan dan Kesusilaan BUDAYA KERJA SEKOLAH 1. Memahami dan menghayai Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Matlamat dan Objektif Sekolah. 2. Memelihara dan meningkatkan imej sekolah, Jabatan dan Kementerian Pendidikan setiap masa. 3. Mementingkan mutu dan keberhasilan pendidikan. 4. Menentukan objektif bagi setiap tugas. 5. Mengamalkan kerja secara bermesyuarat dan berpasukan. 6. Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap dan amanah. 7. Mengamalkan sikap jujur, ikhlas dan adil. 8. Mengamalkan sikap perkhidmatan penyayang. 9. Kepimpinan melalui teladan. 10. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri. 11. Berusaha meningkatkan ilmu dan kemahiran. 12. Kerja adalah ibadah. Page 16
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG ✓ Berazam meninggikan mutu perkhidmatan ✓ Bekerja dengan penuh tanggungjawab ✓ Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri ✓ Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan ✓ Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara ✓ Berpegang teguh kepada ajaran agama PRINSIP ETIKA KERJA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) Etika kerja Kementerian Pendidikan perlu dilaksanakan dan dihayati berdasarkan prinsip-prinsip berikut : ❑ Niat kerja yang betul ❑ Perlakuan yang baik ❑ Penggerak ke arah kebaikan ❑ Memperkotakan apa yang dikata ❑ Berdisiplin dan beradap ❑ Menghargai dan bertanggungjawab akan hasil usaha organisasi NILAI UTAMA DALAM ETIKA KERJA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA ✓ AMANAH ✓ BENAR ✓ BIJAKSANA ✓ BERSYUKUR ✓ DEDIKASI ✓ IKHLAS ✓ PENYAYANG Page 17
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 SURAT AKU JANJI Page 18
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 PERATURAN / ARAHAN TETAP GURU 1. Keceriaan • Guru dan kakitangan sentiasa mengambil daya usaha dan tanggungjawab untuk menjaga, mengawal dan melaksanakan secara individu dan bersama menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran sekolah. • Mewujudkan suasana sekolah yang aman, tenteram, tenang, bersih, indah dan selamat 2. Waktu mengajar TAHAP 1 & TAHAP 2 • Sesi persekolahan o Prasekolah Jam 7.00 pagi hingga 11.00 pagi o Tahap 1 (Tahun 1 – Tahun 3) Jam 6.50 pagi hingga 12.10 tengah hari o Tahap 2 (Tahun 4 – Tahun 6) Jam 6.50 pagi hingga 12.40 tengah hari o Hari Jumaat : Jam 6.50 pagi – 11.10 pagi • Hari Isnin : o Perhimpunan mingguan selama 30 minit (7.00 – 7.30 pagi) • Hari Rabu : o Aktiviti Kokurikulum selama 60 minit (7.00 – 8.00 pagi) o Murid terlibat Aktiviti Kokurikulum Tahun 3 – Tahun 6 o Murid Tahun 1 & Tahun 2 : program NILAM 3. Pakaian 3.1 Guru 3.2 AKP / pekerja 3.3 Pengawas / Pengawas PSS / Murid • Perhimpunan mingguan mengenakan pakaian rasmi (Putih Merah) & blazer • Hari Khamis – pakaian Batik • Hari Jumaat –baju melayu lengkap (Lelaki) • Memakai tanda nama • Memakai tali leher untuk guru lelaki • Guru yang mengajar PJ dikehendaki memakai pakaian sukan • Pakaian kemas • Memakai tanda nama • Memakai pakaian seragam • Memakai pakaian seragam • Lencana dan tanda nama • Waktu pj – berpakaian sukan seluar panjang dan t-shirt rasmi sekolah (ungu) 4. Waktu rehat • Guru / AKP / murid hendaklah makan dan minum di kantin • Guru / AKP dibenarkan makan dan minum pada waktu “free” Page 19
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 5. Jual beli • Guru / AKP dilarang mengadakan perkhidmatan jualan dan belian ketika bertugas di dalam kawasan sekolah • Individu atau syarikat perniagaan luar hendaklah mendapat kebenaran Guru Besar 6. Kehadiran guru & AKP • Jadual waktu pekerja (Rujuk Lampiran) • Guru bertugas dikehendaki datang awal 10 minit lebih awal (6.50 pagi) dan dikehendaki pulang lewat 10 minit (1.30 petang) • Guru masa akhir hendaklah memastikan perkara-perkara berikut : o Menutup tingkap / pintu o Kerusi dan meja teratur o Mematikan semua suis lampu dan kipas o Buang segala sampah / bersihkan kelas o Membaca doa, ucapan terima kasih guru o Beratur dan bersalam dengan guru sebelum pulang • AKP – 8.00 pagi – 5.00 petang {(9jam – 1 jam rehat) : 8 jam sehari} 7. Menulis kehadiran di buku kehadiran • Semua guru dan AKP / pekerja dikehendaki menulis sendiri nama di dalam buku kehadiran serta tiada wakil untuk berbuat demikian • GPK 1 akan menyemak senarai kehadiran guru dan AKP • GPK Kokurikulum akan menyemak kehadiran pekerja swastapada setiap hari bekerja • GPK HEM juga akan menyemak kehadiran pengawal keselamatan 8. RPH guru • Hendaklah dihantar pada setiap hari Jumaat atau selewat-lewatnya pada pagi hari Isnin 9. Rekod kehadiran murid • Guru kelas hendaklah mengambil rekod kehadiran murid selewatlewatnya jam 9.00 pagi pada setiap hari di dalam sistem APDM murid. 10. Perhimpunan mingguan • Semua guru WAJIB menghadiri perhimpunan pada setiap hari Isnin • Kumpulan guru bertugas perlu memastikan perjalanan majlis perhimpunan dapat dilaksanakan dengan licin dan teratur • Jadual guru bertugas (Rujuk Lampiran) 11. Merekod aktiviti / laporan bertugas • Merekod aktiviti harian semasa sesi persekolahan. Aktiviti persatuan, sukan, permainan dan kelas tambahan juga perlu dilaporkan. • Sila patuhi format dalam laporan Guru Bertugas Mingguan Page 20
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 12. Susunan aturcara perhimpunan mingguan • Guru bertugas akan membunyikan loceng jam 6.50 pagi • Murid-murid bergerak ke dataran dengan kawalan guru • Guru dan murid mengambil tempat o Nyanyian lagu Negaraku o Nyanyian lagu Negeri Sabah o Bacaan doa o Ikrar rukunegara o Laporan guru bertugas minggu lepas o Ucapan terbuka kepada guru-guru yang ingin membuat pengumuman (jika ada) o Ucapan Guru Besar / GPK o Nyanyian lagu Sekolah o Bersurai Page 21
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 LATAR BELAKANG SEKOLAH Sekolah Kebangsaan Tanjong Labian merupakan sebuah sekolah terletak kira-kira 155 kilometer dari Bandar Lahad Datu. Sekolah ini dinamakan Sekolah Kebangsaan Tanjong Labian sempena dengan nama kampung di mana tempatnya dibina. Sekolah ini telah diasaskan oleh Allahyarham Saligaring Salahiddin dan Panglima Alian Som yang juga merupakan penduduk kampung ini. Pada 26 April 1966, sekolah ini telah memulakan sesi pengajaran dan pembelajaran buat pertama kalinya. Kelas pertama yang beratapkan nipah ini telah dibina oleh seorang pemborong berbangsa Cina yang juga merupakan guru sambilan di sekolah ini pada masa itu. Seramai 82 orang murid yang terdiri daripada 53 lelaki dan 29 perempuan telah memulakan pembelajaran secara formal. Tuan Haji Dahirin bin Haji Hassan merupakan guru bertauliah yang mula-mula sekali mengajar di sekolah ini. Sekolah ini kemudiannya dirasmikan oleh Encik F.G. Whelan , Penolong Pengarah Pendidikan Sabah pada ketika itu. Pada tahun 1970, bangunan baru sekolah yang mempunyai dua buah kelas telah siap dibina. Sekitar 1980an , bangunan ini ditambah lagi dengan dua blok bangunan baru yang mempunyai dua buah kelas, sebuah pejabat dan sebuah pusat sumber sekolah. Kemudian, pada tahun 1990, bangunan sekolah ini ditambah lagi menerusi projek kilat yang mengandungi sebuah makmal sains dan dua buah kelas. Kini, bangunan sekolah ini boleh menampung bilangan murid dan telah mencecah 188 orang murid yang terdiri daripada murid prasekolah, Tahun 1 sehingga Tahun 6. LATAR BELAKANG PENGASAS SEKOLAH Penubuhan Sekolah Kebangsaan Tanjong Labian telah diilhamkan oleh Abdul Jamil atau lebih dikenali oleh penduduk kampung sebagai Panglima Alian Som. Beliau dilahirkan pada 27 September 1937 di Tungku Lahad Datu, Sabah. Beliau berketurunan suku kaum Dusun dan memeluk agama Islam pada tahun 1954. Dua bulan selepas beliau menjadi saudara baru, beliau berkahwin dengan Jaleha binti Salahuddin di Lok Sembuang, Lahad Datu. Hasil daripada perkahwinan tersebut, beliau dikurniakan enam orang anak dan 22 orang cucu. Gelaran "Panglima" telah dianugerahkan kepada beliau semasa pemerintahan British. Pada masa itu, ketua kampung digelar sebagai "Panglima" yang menggambarkan bahawa ketua kampung merupakan orang yang benar-benar bertanggungjawab terhadap keselamatan anak-anak buahnya. Beliau kemudian mendapat pingat Ahli Memangku Negara(A.M.N.) pada tahun 1991 dan Ahli Setia Darjah Kinabalu (A.S.D.K) pada tahun 1994. Pada 29 September 1959, beliau telah membuka Kampung Tanjung Labian bersempena dengan nama sebuah rumah api yang terletak di Tanjung Batu. Sekolah Kebangsaan Tanjung Labian pula telah ditubuhkan pada tahun 1962 hingga 1963 dan siap digunakan sepenuhnya pada tahun 1966. PROFIL SEKOLAH Page 22
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Sejak penubuhan sekolah ini, seramai sembilan orang guru besar telah berkhidmat di sekolah ini. Berikut di bawah ini merupakan senarai nama guru-guru besar tersebut. Bil. Nama Guru Besar Tahun Berkhidmat 1. En. Dahirin bin Hasan 1966 -1972 2. En. Simon bin Abd. Rajah 1973 -1974 3. Tuan Haji Dahirin bin Hasan 1975 -1989 4. Tuan Haji Abdul bin Haji Using 1990 -1998 5. Tuan Haji Majanteh bin Salleh 1999 -1999 6. En. Arsani bin Alam 1999 -2004 7. Puan Sanium bin Salio 2005 -2007 8. Puan Hajah Sakka binti Labacho 2007 -2013 9. Puan Catherine Gonolon 2014 -2016 10. En. Khaironi bin Jazuli 2016 -2023 11. Puan Ninang binti Kong Kong @ Anang 2023 – KINI VISI SEKOLAH PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA MISI SEKOLAH MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Falsafah Pendidikan Negara adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangankan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warga Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara. MATLAMAT SEKOLAH Berusaha menjadikan sekolah sebagai pusat pendidikan yang melahirkan murid yang intelek, berketrampilan dan berbudi pekerti dengan berteraskan kesepaduan ilmu mengikut acuan Malaysia selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Page 23
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 OBJEKTIF SEKOLAH Sekolah ini mempunyai objektif seperti berikut: • Menghasilkan pengurusan sekolah yang sistematik dan efisyen. • Memberi pendidikan melalui pengajaran dan pembelajaran terkini. • Berusaha menyediakan suasana pembelajaran yang kondusif. • Menyelaraskan program peningkatan ilmu mengikut keperluan dari semasa ke semasa. • Menjadikan sekolah sebagai taman ilmu. • Menjalin hubungan yang baik dengan ibu bapa, masyarakat dan komuniti setempat demi meningkat prestasi sekolah khasnya murid-murid. PIAGAM PELANGGAN Murid • Setiap murid akan diberi pendidikan berkualiti, berkesan dan sewajarnya. • Murid-murid akan diberi pendedahan, bimbingan dan perhatian khususnya dalam bidang kurikulum. • Murid-murid akan dididik dengan baik, mesra, jujur, ikhlas, sopan santun dan bertimbang rasa. • Memastikan murid-murid sentiasa dalam keaadaan selamat semasa mengikuti pembelajaran sama ada di dalam kelas mahupun di luar kelas. Ibu bapa / penjaga • Setiap ibu bapa akan dilayan dengan baik, mesra, bertimbang rasa, hormat, bersopan santun, jujur dan ikhlas semasa berurusan dengan pihak sekolah. • Ibu bapa akan menerima perkhidmatan secepat mungkin mengikut masa yang ditetapkan. • Ibu bapa murid akan mendapat maklumat yang jelas dan terperinci berkaitan pencapaian murid dalam bidang kurikulum, kokurikulum dan sahsiah murid dari semasa ke semasa. • Ibu bapa diberi jaminan anak-anak mereka dalam keadaan selamat semasa menjalani proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. MOTTO SEKOLAH Prihatin dan Komited Page 24
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 LOGO SEKOLAH HURAIAN LOGO DAN WARNA Biru : Melambangkan perpaduan dan kerjasama warga sekolah yang bernaung di dalamnya. Merah : Melambangkan keazaman, kegigihan, kesungguhan menuju era kecemerlangan dan berakhlak tinggi. Kuning : Melambangkan kecemerlangan yang menjadi cita-cita sekolah ke arah mencapai kejayaan. Obor : Melambangkan semarak semangat untuk mencapai kejayaan Buku : Melambangkan gedung ilmu pengetahuan Cogan kata : Ketekunan Punca Kejayaan Nama Sekolah : SK. Tanjung Labian, Lahad Datu Page 25
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 LAGU SEKOLAH S.K Tanjung Labian, Destinasi utama ilmu, Agar menjadi pedoman, Agar hidup sentiasa maju. S.K Tanjung Labian, Namamu indah di ingatan, Sepanjang hayat tersemat, Jasamu tetap diingat. Cita-cita bersemadi, Dari bimbingan guru sejati, Penggerak semangat juang, Jasamu tetap dijulang. S.K Tanjung Labian, Kaulah tunggak kemegahan, Warisan sepanjang zaman, Megah berdiri capai wawasan . Warisan sepanjang zaman, Megah berdiri capai wawasan. BENDERA SEKOLAH Page 26
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 MAKLUMAT AM SEKOLAH Kod Sekolah XBA3130 Gred SK GRED A Lokasi Pedalaman 2 E-mel [email protected] Web - Luas Kawasan 2.5 ekar Mula Di Buka 22 April 1966 Bilangan Guru 21 Bilangan Staf Sokongan 3 Bilangan Pekerja Pembersihan Swasta 4 Bilangan Pengawal Keselamatan Swasta 4 Bilik Guru 1 Pejabat Am 1 Bilangan Kelas 8 Bilik Pusat Sumber Sekolah 1 Makmal Komputer 1 Bilik PBS 1 Makmal Sains 1 Bilik BOSS 1 Bilik Peralatan Sukan 1 Bilik Stor 1 Bilik Pemulihan 1 Kelas Prasekolah 1 Bilik Kemahiran Hidup 0 Dewan 0 Surau 1 Kantin 1 Padang 1 Gelanggang 1 Page 27
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 MAKLUMAT GURU & ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA BIL NAMA / ALAMAT / NO. TELEFON NO. KP / GRED / NO FAIL / TEMPOH BERKHIDMAT JAWATAN / OPSYEN / EMEL 1. NINANG BINTI KONG KONG @ ANANG LOT 325, MDLD 3926, Taman Aman 3, 91100 Lahad Datu, Sabah 016-834 1515 710513-125738 GRED DG44 JP(SB)/500/34432 27 TAHUN GURU BESAR PSR (PM) [email protected] 2. JAINAL ABIDIN BIN BASSIRI MDLD 4338, Lot 12, Blok A, Taman Gabungan Lahad Datu, 91100 Sabah 013 - 896 6122 680911-12-5333 GRED DG 34 JP(SB)/C2-04/10010 30 TAHUN GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN BM [email protected] 3. NORBAYA BINTI DULLAH Perumahan Felda Fajar Harapan,91150 Lahad Datu, Sabah 019 – 675 4973 730313-12-5774 GRED DG 42 JP(SB)/500/35576 26 TAHUN GURU PENOLONG KANAN HEM Bahasa Inggeris [email protected] 4. OSMAN BIN ABDUL RAHMAN Perumahan Guru, SK Sri Pantai,Lahad Datu, Sabah 013 – 856 0101 660101-12-6715 GRED DG 42 JP(SB)/C2-04/9649 35 TAHUN GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM PSR / Pengajian Melayu pak_osman@yahoo,com 5. ISWANDY BIN HASSAN Palm Height Residence, Lorong 7, Lot 661, MDLD 8854,91110 Lahad Datu, Sabah 012 – 823 0700 770614-13-5729 GRED DG 42 JP(SB)/C2-04/29403 23 TAHUN GURU AKADEMIK Sains / PJK [email protected] 6. SABRIE BIN GADJAL Kg Tanjung Labian, Peti Surat 61130, 91150 Lahad Datu, Sabah 016 – 743 0365 730520-12-5611 GRED DG42 JP(SB)/C2-04/32023 25 TAHUN GURU AKADEMIK Sains / Kajian Tempatan [email protected] 7. MOHD KAMIL BIN AB MALIK No. 10b, Flat Fess Felda Sahabat 7, Lahad Datu, Sabah 0112 – 994 8963 890112-11-5265 GRED DG44 JP(SB)/500/20421 10 TAHUN GURU AKADEMIK Pend. Jasmani / Pend. Kesihatan [email protected] 8. MOHAMMAD DZUL HAIZAN BIN KELBIN Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 014 – 685 4840 921219-12-6983 GRED DG41 JP(SB)500/39397 5 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Islam [email protected] 9. SUZARINAH HM SUNTIRI Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 016 – 801 0727 830620-12-5916 GRED DG42 JP(SB)/C2-04/35007 18 TAHUN GURU AKADEMIK Sains / Pendidikan Seni Visual [email protected] 10. NORKHAMISAH BINTI HUSSEIN Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 013 – 332 2534 890824-06-5446 GRED DG44 JP(SB)/500/20427 10 TAHUN GURU PRASEKOLAH Prasekolah [email protected] 11. MARLEANAH BINTI MUNING Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 013 – 556 9002 810202-12-5210 GRED DG 44 JP(SB)/500/11180 15 TAHUN GURU PEMULIHAN Pemulihan Khas [email protected] 12. MUHAMMAD ZAKWAN BIN MOHD NAJAKHI Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 017 – 751 0957 960229-12-6145 GRED DG41 JP(SB)/500/38149 3 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Jasmani (SK) [email protected] 13. MUHAMMAD HAFIZUDIN BIN LAPATELO Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 019 – 532 5835 961119-12-6229 GRED DG41 JP(SB)/50038151 3 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Muzik / Bahasa Inggeris [email protected] 14. SYLVESTER THOMAS Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 014 – 857 5058 951215-12-6457 GRED DG41 JP(SB)/500/38148 3 TAHUN GURU AKADEMIK RBT / Matematik [email protected] Page 28
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 BIL NAMA / ALAMAT / NO. TELEFON NO. KP / GRED / NO FAIL / TEMPOH BERKHIDMAT JAWATAN / OPSYEN / EMEL 15. EVA ELIZABERTH BINTI AUDIN Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 013 – 332 2534 971014-12-6838 GRED DG41 JP(SB)/500/38150 3 TAHUN GURU AKADEMIK Matematik [email protected] 16. SYAFIQAH BINTI MOHAMAD Kg Muhibbah Peringkat 3, Lot 113, 91100 Lahad Datu, Sabah 013 – 541 2825 930528-12-6252 GRED DG41 JP(SB)/500/40008 1 TAHUN GURU AKADEMIK Sejarah [email protected] 17. NUR AZIZAH BINTI HAROM Kampung Sera Ulu Mukim Pulai, 09100 Baling, Kedah 013-534 1236 960729-02-5818 GRED DG41 JP(SB)/500/40007 1 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Seni Visual [email protected] 18. NUR FAZRIEANA BINTI LAYUDIN Taman Semarak Indah, Lorong 2 TB17037, Jalan Kuhara, 91000 Tawau 013-818 2735 950920-12-5826 GRED DG41 JP(SB)/500/41224 1 TAHUN GURU AKADEMIK Ekonomi [email protected] 19. ROZILA BINTI RAMLI LOT 861, Kampung Tebing, Pengkalan Kubor, 16080 Tumpat, Kelantan 011-4035 5019 821201-03-5356 GRED DG41 JP(SB)/500/41223 1 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Islam [email protected] 20. MARK CHIN JACK SUI Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 013-856 7369 921116-12-5419 GRED DG41 JP(SB)/500/32443 1 TAHUN GURU AKADEMIK TESL/BI [email protected] 21. ANIS AQILAH BINTI MOHD ROZI Lot 415, Kampung Gondang 16450 Ketereh, Kota Bahru Kelantan 0111-944 4198 980923-03-6236 GRED DG41 JP(SB)/500/43310 1 TAHUN GURU AKADEMIK Pendidikan Agama Islam [email protected] 22. AFAZEDAH BINTI AHMAD Kampung Tinagian, Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 019-800 9553 880625-49-5348 GRED N19 JP(SB)/KTBM/500/15084 2 TAHUN PEMBANTU TADBIR (P/O) [email protected] 23. DARMIATI BINTI MOKTAR Kampung Tinagian, Jalan Tungku, 91150 Lahad Datu, Sabah 014 – 373 1289 840718-12- 5550 GRED N19 JP(SB)/KTBM/10451 15 TAHUN PEMBANTU PENGURUSAN MURID [email protected] 24. ABDUL SAN BIN MOHAMMAD LAPAN Quarters Guru SK Tanjung Labian, 91120 Lahad Datu, Sabah 010 – 936 8859 771010-12-5583 GRED N11 JP(SB)/KTBM/12893 9 TAHUN PEMBANTU OPERASI [email protected] Page 29
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 ENROLMEN MURID SK TANJUNG LABIAN ENROLMEN MURID PADA 15 JUN 2023 BIL. KELAS GURU KELAS BILANGAN MURID L P L+P 1. PRASEKOLAH NORKHAMISAH BT HUSSEIN 11 16 27 2. PEMULIHAN MARLEANAH BT MUNING - - - 3. 1 AMANAH ANIS AQILAH MOHD ROZI 18 20 38 4. 2 AMANAH SABRIE GADJAL 20 23 43 5. 3 AMANAH MARK CHIN JACK SUI 14 11 25 6. 3 ADIL MOHD KAMIL AB MALIK 12 11 23 7. 4 AMANAH ROZILA RAMLI 15 12 27 8. 4 ADIL ISWANDY HASSAN 16 14 30 9. 5 AMANAH NUR AZIZAH HAROM 13 8 21 10. 5 ADIL MUHAMMAD HAFIZUDIN LAPATELO 12 9 21 11. 6 AMANAH NUR FAZRIEANA LAYUDIN 13 13 26 12. 6 ADIL MUHAMMAD ZAKWAN MOHD NAJAKHI 15 11 26 JUMLAH KESELURUHAN 280 Page 30
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 31
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 32
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 33
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 34
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 35
BUKU MANUAL PENGURUSAN ORGANISASI & PENGURUSAN SEKOLAH SK TANJUNG LABIAN TAHUN 2023/2024 Page 36
KALENDAR 2023 TAKW