ห น้ า | 92 ชื่อโครงการ โครงการสร้างขวัญ และกำลังใจผู้บริหารและครู ชื่อกิจกรรม กิจกรรม สวัสดิการเครื่องแบบปฏิบัติงาน กิจกรรม เงินช่วยเหลือครู และบุคลากรในโอกาสต่าง ๆ กิจกรรม ช่วยเหลือสนับสนุน เครื่องแบบนักเรียน หนังสือเรียน สำหรับครูและบุคลากร แผนงาน การบริหารงานบุคคล ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการ สอดคล้องกับมำตรฐำนกำรศึกษำ มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียน ยุทธศำสตร์ สช.ข้อที่ 3,4 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางจินตา สลีสองสม ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายบริหารงานบุคคล 1. หลักการและเหตุผล ในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบุคลากรเป็นปัจจัยหลักของความสำเร็จในการพัฒนาทุกด้านของการศึกษา เพราะบุคลากรเป็นผู้มีบทบาทสำคัญ ในการสนับสนุนการเรียน การสอนและการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การ บริหารงานโดยจัดการให้คนร่วมกันทำงานอย่างมีน้ำหนึ่งใจเดียวกัน และทำงานด้วยความพึงพอใจ ขวัญและกำลังใจ มีประสิทธิภาพ และอิทธิพลในการปฏิบัติงานเป็นอย่างมาก เพราะขวัญและกำลังใจเป็นสภาพจิตใจ และพฤติกรรม ของบุคคล แสดงออกให้เห็นถึงลักษณะ ความรู้สึกที่มีผลต่อการปฏิบัติงาน บุคลกรที่มีความรู้ความสามารถสูง หาก กำลังใจไม่ดี การปฏิบัติงานอาจจะไม่ดี และอาจจะไม่มีประสิทธิภาพเท่าที่ควร การจัดสวัสดิการต่างๆ ให้แก่ครู และ บุคลากรเป็นส่วนหนึ่ง ในกระบวนการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ ดังนั้นโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครู และบุคลากรมีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ จนทำให้การปฏิบัติหน้าที่มีคุณภาพ 2.2 เพื่อให้ครูมีขวัญและกำลังใจรักในอาชีพครู รักสถาบัน และองค์กร 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ : 3.1.1 ร้อยละ 95 ของครู และบุคลากรได้รับสวัสดิการ 3.1.2 ร้อยละ 95 ของครู มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานเต็มความสามารถ
ห น้ า | 93 3.2 เชิงคุณภาพ : 3.2.1 ร้อยละ 100 ของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ครบ 1 ปีขึ้นไปได้รับสวัสดิการเครื่องแบบใน การปฏิบัติหน้าที่ 3.2.2 ร้อยละ 100 ของครู และบุคลากรทุกคนได้ร่วมกิจกรรมเกี่ยวก้อยร้อยสัมพันธ์ 2 ปี 1 ครั้ง 3.2.3 ร้อยละ 100 ของครู และบุคลากรทุกคนได้รับความช่วยเหลือเงิน ได้แก่ค่า ฌาปนกิจศพ บิดา มารดา สามี ภรรยา งานบวช งานแต่ง 3.2.4 ร้อยละ 100 ของบุตรของครู และบุคลากรทุกคน ได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียน เครื่องแบบหนังสือเรียน 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินงาน/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาผลการดำเนินงานสวัสดิการเครื่องแบบครู และบุคลากร รวบรวมปัญหา และความต้องการในสวัสดิการเครื่องแบบครูและ บุคลากร เม.ย 66 นางจินตา สลีสองสม ฝ่ายบริหารงานบุคคล 2. ประชุมวางแผน กำหนด การจัดสวัสดิการเครื่องแบบ ครูและ บุคลากร และแผนการดำเนินการและประเมินกิจกรรม เม.ย. 66 นางจินตา สลีสองสม ฝ่ายบริหารงานบุคคล 3.จัดทำเครื่องมือประเมินกิจกรรมตามโครงการ เม.ย.-พ.ค.67 1,000,000 ฝ่ายบริหารงานบุคคล 4.ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ - สวัสดิการเครื่องแบบ - เกี่ยวก้อยร้อยสัมพันธ์ - รับการช่วยเหลือเงินด้านฌาปนกิจ -รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียน เครื่องแบบ หนังสือเรียนของบุคคลกร เม.ย.-พ.ค.67 ฝ่ายบริหารงานบุคคล 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการ เม.ย.67 ฝ่ายบริหารงานบุคคล 6.สรุปและจัดทำรายงานผลการดำเนินตามโครงการ พ.ค.67 รวมงบประมาณ 1,000,000 5.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2566 – มีนาคม 2567 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 1,000,000 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายบริหารงานบุคคล 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 94 9.การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1.ร้อยละ 100 ของครู และ บุคลากรมีขวัญและกำลังใจใน การปฏิบัติหน้าที่ จนทำให้การ ปฏิบัติหน้าที่มีคุณภาพ 1.ร้อยละ ครู และบุคลากร มีขวัญและกำลังใจในการ ปฏิบัติหน้าที่ จนทำให้การ ปฏิบัติหน้าที่มีคุณภาพ -การประเมินความพึงพอใจ -การสังเกต -การสอบถาม -แบบประเมิน ความพึงพอใจ -แบบสังเกต -แบบสอบถาม 2.ร้อยละ100 ครูมีขวัญและ กำลังใจรักในอาชีพครู รักสถาบัน และองค์กร 2.ร้อยละของครูมีขวัญ และกำลังใจรักในอาชีพครู รักสถาบัน และองค์กร -การประเมินความพึงพอใจ -การสังเกต -การสอบถาม -แบบประเมิน ความพึงพอใจ -แบบสังเกต -แบบสอบถาม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 ครู และบุคลากรมีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติหน้าที่ จนทำให้การปฏิบัติหน้าที่มีคุณภาพ 10.2 ครูรักในสถาบันปฏิบัติหน้าที่เต็มความสามารถ ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 95 โครงการ พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ชื่อกิจกรรม กิจกรรม การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี กิจกรรม จัดทำรายงานคุณภาพศึกษาประจำปี กิจกรรม การสรุปงานประจำภาคเรียน แผนงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโคงการ ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการ สอดคล้องกับมำตรฐำนกำรศึกษำ มำตรฐำนที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ยุทธศำสตร์ สช.ข้อที่ 1,7 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสมร วงศ์ปาน ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2566 ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายวิชาการ 1. หลักการและเหตุผล ระบบประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการ ประกันคุณภาพภายใน และระบบประกันคุณภาพภายนอก มีสำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพ การศึกษา มีฐานะเป็นองค์การมหาชน หน้าที่ พัฒนาเกณฑ์วิธีการประเมินคุณภาพภายนอก และทำการประเมินการ จัดการศึกษา เพื่อให้มีการตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา ดังนั้น เพื่อการพัฒนาการพัฒนาคุณภาพภายในและภายนอกให้มีประสิทธิภาพและประกันคุณภาพภายใน และ ภายนอก บุคลากรที่เกี่ยวข้องมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพ เพื่อพัฒนาองค์กรให้เป็นไปตาม มาตรฐานการศึกษา และกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษา 2. วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้โรงเรียนได้ผ่านระบบประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบประกันคุณภาพภายนอก 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ : 3.1.1 จัดทำรายงานประเมินตนเอง E - SAR 3.1.2 จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 3.1.3 จัดทำสรุปรายงานการดำเนินงานแต่และฝ่าย ประจำภาคเรียน
ห น้ า | 96 13.1 เชิงคุณภาพ : 13.1.1 โรงเรียนมีระบบประกันภายในที่เข้มแข็ง 13.1.2 โรงเรียนมีแผนปฏิบัติการประจำปีที่มีคุณภาพเพื่อตระหนักถึงความสำคัญและ ร่วมกันรับผิดชอบการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียน 13.1.3 สรุปรายงานผลการดำเนินการแต่ละฝ่ายประจำภาคเรียนเพื่อให้องค์กรรับทราบ ผลการจัดการศึกษาและร่วมกันพัฒนา 14 วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินงาน/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาข้อมูล ผลสำเร็จ ปัญหา อุปสรรค ผลการดำเนิน กิจกรรม มี.ค. 66 ฝ่ายวิชาการ 2. ประชุม วางแผน แต่งตั้งคณะทำงาน มี.ค.-เม.ย.66 ฝ่ายวิชาการ 3. จัดทำเครื่องมือประเมินกิจกรรมตามโครงการ มี.ค.-เม.ย.67 ฝ่ายวิชาการ 4. ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ -จัดทำรายงานประเมินตนเอง SAR -จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี -จัดทำสรุปรายงาน ประจำภาค มี.ค.-เม.ย.67 5,000 ฝ่ายวิชาการ 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการ มี.ค.-เม.ย67 ฝ่ายวิชาการ 6. สรุปและจัดทำรายงานผลการดำเนินตามโครงการ มี.ค.-เม.ย.67 ฝ่ายวิชาการ รวมงบประมาณ 5,000 5.ระยะเวลาดำเนินการ พ.ค. 66 – มี.ค. 67 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 5,000 บาท 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายวิชาการ 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 97 9.การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1.เพื่อให้โรงเรียนได้ผ่านระบบประกัน คุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการประกัน คุณภาพภายใน และระบบประกัน คุณภาพภายนอก 1.โรงเรียนจัดรายงานประเมิน ตนเองครอบคลุมทุกมาตรฐาน อย่างมีประสิทธิภาพ -การประเมินผล การจัดทำรายงาน ประเมินตนเอง แบบประเมิน 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบประกันคุณภาพภายนอก ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 98 ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการ ชื่อกิจกรรม กิจกรรม โครงงานบูรณาการระดับชั้น ป.1 -3 กิจกรรม โครงงานตามความสนใจระดับชั้น ป.4 -6 แผนงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง แหล่งที่มาของงบประมาณ เงินอุดหนุน ค่าธรรมเนียมอื่น สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาการการเรียนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สอดคล้องกับมำตรฐำนกำรศึกษำ มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียน ยุทธศำสตร์ สช.ข้อที่ 1,7 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางณิชกานต์ โชติรัตน์+ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระฯ ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายวิชาการ 1. หลักการและเหตุผล การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบัญญัติการจัดการศึกษาแห่งชาติ ปี พ.ศ.2542 มุ่งเสริมสร้างให้ผู้เรียนมีส่วน ร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอน และพัฒนาผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ สามารถคิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาเป็น ปัจจุบันโลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในทุกๆ ด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของการศึกษาที่ไร้พรมแดน ฉะนั้น จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ครูผู้สอน และผู้เรียน จะต้องมีการพัฒนาตนเองในด้านความรู้ ความสามารถ ด้านเทคโนโลยี รวมถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามนโยบายของสถานศึกษา 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครูได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ความสามารถตามศักยภาพของตนเอง 2.2 เพื่อให้ครูมีความรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณา 2.3 เพื่อพัฒนาครูให้ให้มีทักษะด้านการจัดการเรียนการสอน แบบโครงงาน 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ : 3.1.1 ครูทุกคนได้รับการอบรมการจัดการเรียนรู้อย่างหลากหลาย 3.1.2 ครูทุกคนเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถ การจัดการเรียนรู้การเรียนการสอนแบบบูรณาการแบบโครงงาน 3.2 เชิงคุณภาพ : 3.2.1 ครูทุกคนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย 3.2.2 ครูทุกคนสามารถจัดกิจกรรมแบบบูรณาการโครงงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ
ห น้ า | 99 1. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินงาน/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ประชุม วางแผน แนวทางการจัดทำโครงงานบูรณาการ เม.ย. 66 หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 2. ประชาสัมพันธ์ แจ้งให้ครูทุกคนทราบ กำหนดการจัดทำ โครงงาน เม.ย.66 หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 3. จัดทำเครื่องมือประเมินกิจกรรมตามโครงการ ตลอดปี การศึกษา หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 4. ดำเนินการกิจกรรมตามโครงการ - กิจกรรมโครงงานบูรณาการระดับชั้น ป.1 – 3 - กิจกรรมโครงงานตามความสนใจระดับชั้น ป. 1 – 4 ตลอดปี การศึกษา หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการตลอดปี ตลอดปี การศึกษา หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 6. . สรุป และจัดทำรายงานผลการดำเนินโครงการ ตลอดปี การศึกษา หัวหน้าระดับป.1-3 หัวหน้าระดับป.4-6 รวมงบประมาณ 20,000 2.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2566 – มีนาคม 2567 3.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 20,000 บาท 4.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายวิชาการ / ครู 5.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 100 6.การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. ครูได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ความสามารถตามศักยภาพของตนเอง 1.ครูได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ความสามารถตามศักยภาพของ ตนเอง -การสังเกต -การสอบถาม -ทดสอบ -แบบสังเกต -แบบสอบถาม -แบบทดสอบ 2. ครูมีความรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และการ จัดการเรียนการสอนแบบบูรณา 2. ครูมีความรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และการจัดการเรียนการสอนแบบ บูรณา -การสังเกต -การสอบถาม -ทดสอบ -แบบสังเกต -แบบสอบถาม -แบบทดสอบ 3.ครูมีทักษะด้านการจัดการเรียนการ สอน แบบโครงงาน 3.ครูมีทักษะด้านการจัดการ เรียนการสอน แบบโครงงาน -การสังเกต -การสอบถาม -ทดสอบ -แบบสังเกต -แบบสอบถาม -แบบทดสอบ 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 เพื่อให้ครูได้รับการพัฒนาทักษะด้านความรู้ ความสามารถตามศักยภาพของตนเอง 10.2 เพื่อให้ครูทุกคนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการ โครงงานอย่างมีประสิทธิภาพ 10.3 เพื่อให้ครูเป็นครูมืออาชีพ ครูศตวรรษที่ 21 ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 101 ชื่อโครงการ วันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ชื่อกิจกรรม กิจกรรม วันแม่ กิจกรรม วันพ่อ กิจกรรม วันสถาปนาลูกเสือ กิจกรรม วันมหาธีรราชเจ้า กิจกรรม วันมาฆบูชา กิจกรรม อาสาฬหบูชา แผนงาน บริหารงานทั่วไป ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาตามมาตรการส่งเสริม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตร์ สช.ข้อที่ 3, 4 ผู้รับผิดชอบโครงการ นายธนากร ยิ้มณรงค์และคณะ ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 1.หลักการและเหตุผล พรบ. การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 กำหนดความมุ่งหมายหลักการสำคัญประการหนึ่ง คือ การศึกษา ต้องเป็นไป เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีคุณธรรม จริยธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข กิจกรรมวันสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เป็นแนวทางหนึ่งที่เป็นการส่งเสริมและปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และรักษา วัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทยให้ยั่งยืนสืบไป โรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญจึงได้ทำโครงการนี้ขึ้น 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนทุกคนรักษ์ในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และวัฒนธรรม ประเพณีไทย 2.2 เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ คุณธรรมในการดำรงชีวิต 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ : 3.1.1 ร้อยละ 90 ของนักเรียนเข้าร่วมโครงการ วันสำคัญชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ที 3.1.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนทุกคนที่ปลูกฝังจิตสำนึกให้รักสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และประเพณีไทย
ห น้ า | 102 3.2 เชิงคุณภาพ : 3.2.1 ร้อยละ 95 ของนักเรียนรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และประเพณีไทยอันดีงาม 3.2.1 ร้อยละ 95 ของนักเรียนมีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาข้อมูล ผลสำเร็จ ปัญหาอุปสรรค การดำเนินงานที่ผ่านมา พ.ค. 66 .นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 2. ประชุม ชี้แจง วางแผน กำหนดปฏิทิน การจัดกิจกรรม เม.ย. 66 นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 3. จัดทำเครื่องมือในการประเมิน กิจกรรมตามโครงการ - คัดเลือกตัวแทนแม่ - คัดเลือกตัวแทนนักเรียน - ฝึกซ้อมการวางพานพุ่ม ส.ค. 66 นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 4.ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ - กิจกรรมวันแม่ - กิจกรรมวันพ่อ - กิจกรรมวันสถาปนาลูกเสือ - กิจกรรมวันมหาธีรราชเจ้า - กิจกรรมวันมาฆบูชา - กิจกรรมวันอาสาฬหบูชา ตลอดปี การศึกษา นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการ มี.คม 67 นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย 6. สรุปและจัดทำรายการผลการดำเนิน โครงการ มี.คม 67 30,000 นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ และครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ การงาน อาชีพและเทคโนโลยี ครูในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย รวมงบประมาณ 30,000
ห น้ า | 103 5.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2566 – มีนาคม 2567 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต 9.การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. ร้อยละ90 ของนักเรียนปลูกจิตสำนึก ให้นักเรียนทุกคนรักษ์ในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และวัฒนธรรม ประเพณีไทย 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียนมี จิตสำนึก ทุกคนรักษ์ในสถาบัน ชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ และวัฒนธรรมประเพณีไทย - ประเมินผลความ พึงพอใจ -แบบประเมิน ความพึงพอใจ 2. เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีคุณธรรมในการ ดำรงชีวิต 2.คนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มี คุณธรรมในการดำรงชีวิต - การประเมินผล ความพึงพอใจ แบบประเมิน ความพึงพอใจ 10.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 นักเรียนปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนทุกคนรักษ์ในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และวัฒนธรรมประเพณีไทย 10.2 คนไทยมีเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีคุณธรรมในการดำรงชีวิต ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 104 ชื่อโครงการ ต่อต้านยาเสพติดและภัยคุกคามจากสื่อเทคโนโลยี ชื่อกิจกรรม กิจกรรม วันงดสูบบุหรี่โลก กิจกรรม วันต่อต้านยาเสพติด กิจกรรม จัดระบบ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรม ป้องกันภัยคุมคามจากสื่อเทคโนโลยี แผนงาน บริหารงานทั่วไป ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาตามมาตรการส่งเสริม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตร์ สช.ข้อที่ 3, 4 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวณัฐพิรุฬห์ ยุวรรณบูรณ์ ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 1.หลักการและเหตุผล ตามแผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียนโชคชัยรังสิต(พ.ศ.2565-2566) ที่มุ่งส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้เรียน รวมถึงสภาพปัญหาสังคมในปัจจุบัน พบว่าเด็กและเยาวชนไทยกำลังประสบปัญหายาเสพติดและภัยคุกคามจากสื่อ เทคโนโลยีอันเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาตนเอง สังคมและประเทศชาติ โรงเรียนโชคชัยรังสิตจึงมุ่งขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามยุทธศาสตร์ แผนแม่บท แผนการปฏิรูปประเทศแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ และแผนอื่นได้ที่เกี่ยวข้องสนองกับสภาพ ปัญหาความต้องการของผู้อื่นมีส่วนได้ส่วนเสียในการจัดการศึกษาในพื้นที่เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว 2.วัตถุประสงค์ 2.1 ผลลัพธ์ (out come) 2.1.1 เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและมีการป้องกันแก้ไขปัญหาเสพติดในสถานศึกษา 2.1.2 เพื่อสร้างภูมอคุ้มกันและป้องกันแก้ไขปัญหาภัยคุกคามจากสื่อเทคโนโลยี 2.2 ผลผลิต (out put) 2.2.1 เชิงปริมาณ 2.2.1.1 โรงเรียนโชคชัยรังสิตร้อยละ 80 ดำเนินโครงการต่อต้านยาเสพติดละภัยคุกคามจากเทคโนโลยี 2.2.2 เชิงคุณภาพ : 2.2.2.1 โรงเรียนโชคชัยรังสิตปลอดสิ่งเสพติดและภัยคุกคามจากสื่อเทคโลยี 2.2.2.2 ผู้เรียนมีภูมิค้มกันต่อสิ่งเสพติดและภัยคุกคามจากสื่อเทคโนโลยี
ห น้ า | 105 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาข้อมูล ผลสำเร็จ ปัญหาอุปสรรค การดำเนิน กิจกรรมใน ปีที่ผ่านมา มี.ค. 66 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 2. ประชุม วางแผน กำหนดกิจกรรม เม.ย. 66 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 3. จัดทำเครื่องมือในการประเมินกิจกรรมตามโครงการ เม.ย. 66 . น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 4.ดำเนินกิจกรรมรตามโครงการ กิจกรรม วันงดสูบบุหรี่โลก กิจกรรม วันต่อต้านยาเสพติด กิจกรรม จัดระบบ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน กิจกรรม ป้องกันภัยคุมคามจากสื่อเทคโนโลยี พ.ค. 66 30,000 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการ มี.ค.67 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 6. สรุปและจัดทำรายการผลการดำเนินโครงการ เม.ษ.67 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา รวมงบประมาณ 30,000 5.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2566 – เมษายน 2567 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 30,000 บาท 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 106 9.การติดตามประเมินผล เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. ร้อยละ 90 ของนักเรียน รู้และ เข้าใจวัฒนธรรมประเพณีอันดีงาม ของไทย และสามารถปฏิบัติตนใน วันสำคัญได้อย่าง เหมาะสมอีกทั้ง ร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทย สืบไป 1.ร้อยละของนักเรียน รู้และเข้าใจ วัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของ ไทย และสามารถปฏิบัติตนในวัน สำคัญได้อย่าง เหมาะสมอีกทั้งร่วม อนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทย สืบไป - การประเมิน ความรู้และเข้าใจ อันตรายจากทุก ปี - การสอบถาม - แบบประเมิน - แบบสอบถาม 2. ร้อยละ 90ของนักเรียนมีความ สนุกสนาน รู้คุณค่าในการทำ กิจกรรมวันสำคัญ 2.ร้อยละของนักเรียน ปฏิบัติตน และมีความสนุกสนาน รู้คุณค่าใน การทำกิจกรรมวันสำคัญ - การประเมิน ความรู้ความ เข้าใจรู้จักปฏิบัติ ตนห่างไกลยา เสพติด - การสอบถาม - แบบประเมิน - แบบสอบถาม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 เพื่อให้นักเรียน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทย และสามารถปฏิบัติตนในวันสำคัญได้ อย่าง เหมาะสมอีกทั้งร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยสืบไป 10.2 เพื่อให้นักเรียน รู้คุณค่าและปฏิบัติตนดำรงชีวิตให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 107 ชื่อโครงการ ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมวันสำคัญ ชื่อกิจกรรม กิจกรรม ลอยกระทง กิจกรรม วันขึ้นปีใหม่ กิจกรรม วันเด็ก แผนงาน บริหารงานทั่วไป ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาตามมาตรการส่งเสริม สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตร์ สช.ข้อที่ 3, 4 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวณัฐพิรุฬห์ยุวรรณบูรณ์ ฝ่ายที่รับผิดชอบ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 กำหนดความมุ่งหมาย หลักการสำคัญประการหนึ่ง คือ การศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนโดยให้เป็นบุคคลที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรม ในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข กิจกรรมวันสำคัญ เป็นแนวทาง หนึ่งที่เป็นการส่งเสริม และปลูกจิตสำนึก ให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และรักษาวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทยให้ยั่งยืนสืบไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทย และสามารถปฏิบัติตนในวันสำคัญได้ อย่างเหมาะสมอีกทั้งร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยสืบไป 2.2 เพื่อให้นักเรียนมีความสนุกสนาน รู้คุณค่าในการทำกิจกรรมวันสำคัญ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ : 3.1.1 ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ได้รับประสบการณ์ตรงจากการเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ 3.1.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ได้พัฒนาให้เป็นบุคคลที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจสติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรม ในการดำรงชีวิต 3.2 เชิงคุณภาพ : 3.2.1 ร้อยละ 90 ของนักเรียนที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมสร้างเสริม ตระหนักถึงความสำคัญและ ประโยชน์จากกิจกรรม 3.2.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีร่างกายจิตใจ สติปัญญา ที่ดีงามรู้คุณค่าวัฒนธรรมของไทยอันดีงาม
ห น้ า | 108 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาข้อมูล ผลสำเร็จ ปัญหาอุปสรรค การดำเนิน กิจกรรมใน ปีที่ผ่านมา มี.ค. 66 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 2. ประชุม วางแผน กำหนดกิจกรรม เม.ย. 66 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 3. จัดทำเครื่องมือในการประเมินกิจกรรมตามโครงการ เม.ย. 66 . น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 4.ดำเนินกิจกรรมรตามโครงการ - กิจกรรมวันลอยกระทง - กิจกรรมวันขึ้นปีใหม่ - กิจกรรมวันเด็ก พ.ค. 66 50,000 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 5. กำกับติดตามการจัดกิจกรรมตามโครงการ มี.ค.67 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา 6. สรุปและจัดทำรายการผลการดำเนินโครงการ มี.ค.67 น.ส ชาณณท์ณัฏฐ์ หณูวงษ์ และครูพลศึกษา รวมงบประมาณ 50,000 5.ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2566 – มีนาคม 2567 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 50,000 บาท 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 109 9.การติดตามประเมินผล เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. เพื่อให้นักเรียน รู้และเข้าใจ วัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของ ไทย และสามารถปฏิบัติตนในวัน สำคัญได้อย่าง เหมาะสมอีกทั้ง ร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณี ไทยสืบไป 1.ร้อยละ 90 ของนักเรียน รู้และ เข้าใจวัฒนธรรมประเพณีอันดี งามของไทย และสามารถปฏิบัติ ตนในวันสำคัญได้อย่าง เหมาะสมอีกทั้งร่วมอนุรักษ์ วัฒนธรรมประเพณีไทยสืบไป - การประเมินความรู้ และเข้าใจอันตราย จากทุกปี - การสอบถาม - แบบประเมิน - แบบสอบถาม 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีความสนุกสนาน รู้คุณค่าในการทำกิจกรรมวัน สำคัญ 2.ร้อยละ 90ของนักเรียน ปฏิบัติ ตนและมีความสนุกสนาน รู้ คุณค่าในการทำกิจกรรมวัน สำคัญ - การประเมินความรู้ ความเข้าใจรู้จัก ปฏิบัติตนห่างไกลยา เสพติด - การสอบถาม - แบบประเมิน - แบบสอบถาม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 เพื่อให้นักเรียน รู้และเข้าใจวัฒนธรรมประเพณีอันดีงามของไทย และสามารถปฏิบัติตนในวันสำคัญได้ อย่าง เหมาะสมอีกทั้งร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทยสืบไป 10.2 เพื่อให้นักเรียน รู้คุณค่าและปฏิบัติตนดำรงชีวิตให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) นาย/นาง.................................................. ผู้อำนวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 110 ชื่อโครงกำร โครงกำรพัฒนำอำคำรสถำนที่ แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญำท้องถิ่น ชื่อกิจกรรม กิจกรรม ปรับปรุงอำคำรสถำนที่ กิจกรรม ซ่อมแซมบ ำรุง กิจกรรม เรียนรู้จำกแหล่งกำรเรียนรู้และวิทยำกรท้องถิ่น แผนงำน บริหำรงำนทั่วไป ลักษณะโครงกำร ต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนำคุณภำพผู้เรียน สอดคล้องกับมำตรฐำนกำรศึกษำ มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียน ยุทธศำสตร์ สช.ข้อที่ 1 ผู้รับผิดชอบโครงกำร นำงจินตำ สลีสองสม ฝ่ำยที่รับผิดชอบ ฝ่ำยบริหำรงำนทั่วไป 1.หลักกำรและเหตุผล อาคารสถานที่ บรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมของสถานศึกษา เป็นองค์ประกอบที่สำคัญต่อการเรียนรู้ของ ผู้เรียน และเป็นปัจจัยสำคัญในการส่งเสริมการสอนของครู โรงเรียนจึงจำเป็นต้องมีการจัดสร้างอาคารและจัด สภาพแวดล้อม บริหารจัดการให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ต้องทำการวางแผนอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมให้ สอดคล้องกับหลักสูตร กิจกรรมการเรียนการสอน และกิจกรรมเสริมหลักสูตรต่าง ๆ ต้องจัดหาและพัฒนาอาคาร สถานที่เพื่อให้เพียงพอกับความต้องการ และพัฒนาสิ่งที่มีอยู่ให้ปลอดภัย ใช้งานได้อย่างเหมาะสมกับแผนงาน โครงการและกิจกรรมของโรงเรียน และผู้รับบริการมีความพึงพอใจด้วย 2.วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อจัดสร้าง ปรับปรุง พัฒนา อาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อมให้ทันสมัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ร้อยละ 90 ของสถานศึกษาปรับปรุงอาคารสถานที่ ระบบไฟฟ้า ประปา สภาพแวดล้อมภูมิทัศน์ ต่างๆ 3.1.2 ร้อยละ 90 นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน ร่วมกันดูแลรักษาอาคาร เครื่องใช้ไฟฟ้า ประปา อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 3.2 เชิงคุณภาพ :
ห น้ า | 111 3.2.1 ร้อยละ 95 ของสถานศึกษามีอาคารสถานที่เหมาะสมปลอดภัย สิ่งแวดล้อมสวยงาม มีสภาพภูมิ ทัศน์ที่ดีและเอื้ออำนวยที่ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3.2.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนครูและบุคลากรทางการศึกษารู้จักคุณค่าและร่วมกันดูแลรักษาอาคาร อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 4. วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการดำเนินงาน/กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ 1. ศึกษาข้อมูล ผลส าเร็จ ปัญหา อุปสรรค การ ด าเนินกิจกรรมปีที่ผ่านมา พ.ค.66 - มี.ค.67 นางจินตา สลีสองสม 2. ประชุม วางแผน ก าหนดกิจกรรม พ.ค.66 - มี.ค.67 นางจินตา สลีสองสม 3.ส ารวจ ตรวจสอบอาคารสถานที่ พ.ค.66 - มี.ค.67 นางจินตา สลีสองสม 4. ด าเนิน กิจกรรมตามโครงการ กิจกรรม ปรับปรุงอาคารสถานที่ กิจกรรม ซ่อมแซมบ ารุง กิจกรรม เรียนรู้จากแหล่งการเรียนรู้และวิทยากร ท้องถิ่น พ.ค.66 - มี.ค.67 100,000 นางจินตา สลีสองสม 5.ประเมินผล สรุปรายงาน การด าเนินกิจกรรม พ.ค.66 - มี.ค.67 นางจินตา สลีสองสม งบประมำณ 100,000 5.ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2566 6.งบประมาณ งบประมาณ จำนวน 100,000 บาท 7.หน่วยงาน/ผู้เกี่ยวข้อง บริหารวิชาการ 8.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 112 9.การประเมินผลโครงการ เป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ 1. ร้อยละ90 ของสถานศึกษามี อาคารสถานที่เหมาะสมปลอดภัย สิ่งแวดล้อมสวยงาม มีสภาพภูมิ ทัศน์ที่ดีและ เอื้ออำนวยที่ต่อการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1.ร้อยละของสถานศึกษามีอาคาร สถานที่เหมาะสมปลอดภัย สิ่งแวดล้อม สวยงาม มีสภาพภูมิทัศน์ที่ดีและ เอื้ออำนวยที่ต่อการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอน การประเมิน ความพึงพอใจ - แบบ ประเมิน 2.ร้อยละ90ของนักเรียนครูและ บุคลากรทางการศึกษารู้จักคุณค่า และร่วมกันดูแลรักษาอาคาร อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม 2.ร้อยละของนักเรียนครูและบุคลากร ทางการศึกษารู้จักคุณค่าและร่วมกัน ดูแลรักษาอาคาร อนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม - การประเมิน ความพึงพอใจ -การสังเกต - แบบ ประเมิน -แบบสังเกต พฤติกรรม 3.ร้อยละ90ของผู้เรียนได้เรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากวิทยากร ท้องถิ่น 3.ร้อยละของผู้เรียนได้รับการเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากวิทยากรท้องถิ่น - การประเมิน ความรู้ -การสังเกต - แบบ ประเมิน - แบบสังเกต พฤติกรรม 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10.1 โรงเรียนมีอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม ทันสมัย สมบูรณ์ แข็งแรง และเอื้อต่อการเรียนรู้ 10.2 ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจ มีความศรัทธา และส่งบุตรหลานมาเรียนเพิ่มขึ้น ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้ตรวจสอบโครงการ (.......................................................) (นายอุดม ปัจจะมูล) ผู้อ านวยการโรงเรียนโชคชัยรังสิต ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางพรพิมล แซ่ซี่) ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนโชคชัยรังสิต
การก ากับ ติดตาม และประเมินผลการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประคณะกรรมการด าเนินการก ากับ ติดตาม และประเมินผลการด าเนินงานตามแผนที่ก าหนให้ผู้บริหารรับทราบ และใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอยแผนการก ากับ ติดตาม และประเมินผลการด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจ1.ฝ่ำยวิชำกำร เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จกิจกรรมเพื่อให้โรงเรียนได้ผ่าน ระบบประกันคุณภาพ การศึกษาเพื่อพัฒนา คุณภาพและมาตรฐาน การศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบ ประกันคุณภาพภายใน และระบบประกัน คุณภาพภายนอก -โครงการพัฒนาระบบประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา -โครงการพัฒนาระบบคุณภาพภายในสถาน ส่วนที่ 4 การกำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานตามแผนการประจำปี
ห น้ า | 113 ะจ าปี มีความส าคัญต ่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน จึงต้องมีการแต ่งตั้ง นดไว้ พร้อมทั้งสรุปผลการด าเนินโครงการ กิจกรรมอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง เพื่อเสนอ ย่างต่อเนื่อง จ าปี อาจจะประกอบด้วยประเด็นต่างๆ ตามความเหมาะสมของต่ละสถานศึกษา ดังนี้ ของโครงกำร ม วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน บประกัน ศึกษา -ประเมินผลการจัดท า รายงาน ประเมินตนเอง แบบประเมิน พ.ค. 66 – มี.ค. 67 นางสมร วงศ์ปาน นายอุดม ปัจจะมูล ปฎิบัติ
เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จกิจกรรมโรงเรียนมีกระบวนการ บริหารและการจัด การศึกษาที่มี ประสิทธิภาพ -โครงการส่งเสริมการบริหารการ จัดการตามหลักธรรมาภิบาล -โรงเรียนจัดอบรมเชิงแนวทางการจัดการเรีศตวรรษที่ 21 อย่างหเพื่อให้ทันต่อการเปลี่-โครงการสร้างขวัญและก าลังใจ ผู้บริหารและครู โรงเรียนจัดสวัสดิการให้กับบุคลากรทุกคนอ
ห น้ า | 114 ของโครงกำร ม วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน งปฏิบัติการ รียนรู้ใน หลากหลาย ยนแปลง -สอบถาม/ แบบสอบถาม สังเกต/แบบสังเกต ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66 – มี.ค. 67 นางจินตา สลีสองสม นายอุดม ปัจจะมูล ด้านต่างๆ อย่างทั่วถึง ประเมินความพึงพอใจ สังเกต/แบบสังเกต สอบถาม/แบบสอบถาม พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางจินตา สลีสองสม นายอุดม ปัจจะมูล ธุรการ – การเงิน
1. ฝ่ำยวิชำกำร เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จของกิจกรรม ผู้เรียนได้รับกำรพัฒนำ อย่ำงรอบด้ำนและมี ผลสัมฤทธิ์ทำงกำร เรียนสูงขึ้นตำมเกณฑ์ ที่โรงเรียนก ำหนด โครงการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ด้านวิทยาศาสตร์เพื่อสร้าง ศักยภาพการในยุคดิจิทัล -ร้อยละของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์ โครงการส่งเสริมศักยภาพ ผู้เรียนด้านคณิตศาสตร์ -ร้อยละของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมด้านคณิตศาสตร์ โครงการทักษะภาษาอังกฤษ เพื่อการเรียนรู้และการสื่อสาร ร้อยละของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมด้านภาษาอังกฤษ โครงการพัฒนาศักยภาพด้าน ภาษาไทย -ร้อยละของผู้เรียนเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมด้านภาครูมีควำมรู้และจัดกำร เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น ส ำคัญ โครงการพัฒนา การจัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการ ร้อยละของครูมีความรู้ เข้ทักษะการจัดกิจกรรมเรียผู้เรียนเป็นส าคัญเชิงบูรณอย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนมีกระบวนการ บริหารและการจัด การศึกษาที่มีประสิทธิภาพ โครงการพัฒนาเทคโนโลยีและ ระบบสารสนเทศที่มี ประสิทธิภาพ โรงเรียนพัฒนาด้านระบบข้อมูลของงานด้านต่างๆใและน ามาใช้ได้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิภาพ
ห น้ า | 115 งโครงกำร วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน มโครงการ/ -สังเกต/แบบสังเกต ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางกมลวรรณ สุมานัส ฝ่ายวิชาการ มโครงการ/ -สังเกต/แบบสังเกต ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางสาวพักตร์วิภา ริศตะ ฝ่ายวิชาการ มโครงการ/ -ส้งเกต/แบบสังเกต ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางกาญจนา ลิ้มรุฑานนท์ ฝ่ายวิชาการ ม าษาไทย -สังเกต/แบบสังเกต ประเมิน/แบบประเมิน สถิติการเข้าห้องสมุด สถิติการยืมหนังสือ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางสาวนฐพรรณ ปั้นแตง ฝ่ายวิชาการ ข้าใจ และ ยนรู้ เน้น ณาการได้ สังเกต/แบบสังเกต สอบถาม/แบบสอบถาม ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางณิชการต์ โชติรัตน์ และ หัวหน้ากลุ่มสาระฯ นายอุดม ปัจะมูล บการเก็บ ให้ทันสมัย มี -ประเมิน/แบบประเมิน ความพึงพอใจ พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางจินตา สลีสองสม น.ส.วรกัญ นาคสวัสดิ์ ฝ่ายวิชาการ
เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จของกิจกรรม โรงเรียนมีกระบวนการ บริหารและการจัด การศึกษาที่มี ประสิทธิภาพ โครงการพัฒนาหลักสูตรสถาน ศึกษา โรงเรียนมีการปรับปรุง พัหลักสูตรสถานศึกษาให้ยืตามบริบทและตอบสนองต้องการของชุมชนท้องถิ่นโครงการส่งเสริมศักยภาพการ แข่งขันทักษะวิชาการ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ ร้อยละของการส่งเสริมศักการแข่งขันทักษะวิชาการภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทาง เรียน โรงเรียนได้ปรับปรุงแนวทจัดการเรียนรู้รูปแบบต่างกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น
ห น้ า | 116 งโครงกำร วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน พัฒนา ดหยุ่น งความ น -ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางณิชกานต์ โชติรัตน์ นางจินตา สลีสองสม นางสมร วงศ์ปาน หัวหน้ากลุ่มสาระการฯ นายอุดม ปัจจะมูล กยภาพ ร า -ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางสมร วงศ์ปาน หัวหน้ากลุ่มสาระการฯ นายอุดม ปัจจะมูล ทางการ ๆทุก 5 อให้ สอบถาม/แบบสอบถาม สังเกต/แบบสังเกต ทดสอบ/แบบทดสอบ พ.ค. 66– มี.ค. 67 หัวหน้ากลุ่มสาระฯ นายอุดม ปัจจะมูล
1. ฝ่ำยบริหำรงำนทั่วไป เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จขอกิจกรรม ผู้เรียนคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ตามเกณฑ์ที่ โรงเรียนก าหนด -โครงการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ ร้อยละของผู้เรียนได้เข้ารโครงการ/กิจกรรมเพื่อปลูคุณลักษณะอันพึงประสง-โครงการส่งเสริมคุณธรรม – จริยธรรม -ร้อยละของผู้เรียนได้เข้าโครงการ/กิจกรรมพัฒนาคุณธรรม – จริยธรรม - โครงการส่งเสริสุขภาพและ สุขาภิบาลโรงเรียน -ร้อยละ 100 ของผู้เรียนไโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมและสุขาภิบาลในโรงเรียน-โครงการปลอดภัยไว้ก่อน -ร้อยละของผู้เรียนได้เข้าโครงการ/กิจกรรมปลอด
ห น้ า | 117 องโครงกำร วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน ร่วม ลูกฝัง ค์ที่ดี ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต พ.ค. 66– มี.ค. 67 ศักดิ์สิทธิ์ คูณสวัสดิ์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ร่วม าตนเองด้าน -ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต สอบถาม/แบบสอบถาม พ.ค. 66– มี.ค. 67 นายธนากร ยิ้มณรงค์ และครูสังคมศึกษา ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ได้เข้าร่วมใน มสุขภาพ น -ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางแสงเทียน วงศ์สารัตน์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ร่วม ภัยไว้ก่อน -ประเมิน/แบบประเมิน สังเกต/แบบสังเกต พ.ค. 65- มี.ค. 66 นายศักดิ์สิทธิ์ คูณสวัสดิ์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป
เป้ำหมำย โครงกำร กิจกรรมสนอง มำตรฐำน ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จของโครงกำรกิจกรรม โรงเรียนมีกระบวนการ บริหารและการจัด การศึกษาที่มี ประสิทธิภาพ -โครงการวันส าคัญของ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ -ร้อยละ 100 ของผู้เรียนมีความ จงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ผู้เรียนได้ปฏิบัติตนและ ด าเนินชีวิตตามวิถีไทย ได้อย่าเหมาะสมตาม บริบทของท้องถิ่น -โครงการส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมวัน ส าคัญ -ร้อยละ 100 ของผู้เรียนเข้าร่วม กิจกรรมวันส าคัญตามความ เหมาะสม -โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญา ท้องถิ่น ร้อยละของอาคารสถานที่สะอาด ร่มรื่น ปลอดภัย สวยงามและมีแหล่ง เรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เอื้อต่อ การเรียนรู้
ห น้ า | 118 ร วิธีกำรและเครื่องมือ ระยะเวลำ ผู้รับผิดชอบและผู้ประเมิน -ประเมินกิจกรรม แบบประเมินกิจกรรม พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางสาวณัฐพิรุฬห์ยุวรรณบูรณ์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป -ประเมิน/แบบ ประเมิน สอบถาม/ แบบสอบถาม พ.ค. 66– มี.ค. 67 นางสาวณัฐพิรุฬห์ยุวรรณบูรณ์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป ม -ประเมิน/แบบ ประเมิน สอบถาม/ แบบสอบถาม พ.ค. 66– มี.ค. 67 นายศักดิ์สิทธิ์ คูณสวัสดิ์ ฝ่ายบริหารงานทั่วไป
ห น้ า | 119 ภำคผนวก
ห น้ า | 120 โรงเรียนโชคชัยรังสิต ค ำสั่งที่ / 2566 เรื่อง กำรแต่งตั้งคณะกรรมกำรจัดท ำแผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2566 .......................................................................................................................................................................... ด้วยโรงเรียนโชคชัยรังสิต ได้จัดท าโครงการประจ าปี เพื่อน าโครงการ/กิจกรรม เป็นกรอบทิศทางในการด าเนินงานด้านการ จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ที่โรงเรียนได้ก าหนดไว้ และเพื่อให้การด าเนินการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ประธาน คณะกรรมการบริหารโรงเรียนอาศัยอ านาจตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2550 มาตรา 31 จึงแต่งตั้งคณะท างานดังนี้ 1. นางพรพิมล แซ่ซี่ ผู้รับใบอนุญาต ประธานกรรมการ 2. นายบุญเสริม เข็มจินดา ผู้จัดการ รองประธานกรรมการ 3. นายอุดม ปัจจะมูล ผู้อ านวยการ กรรมการ 4. นางณินางณิชกานต์ โชติรัตน์ รองผู้อ านวยการ กรรมการ 5. นางสันห์สุดาภรณ์ รักษ์มะรุม ผู้ช่วยผู้อ านวยการ กรรมการ 6. นางสาวประวีณ์นุช พรพวงมาลัย ฝ่ายธุรการ-การเงิน กรรมการ 7. นางกัญญ์กุลนัช รองวัง ฝ่ายสัมพันธ์กับชุมชน กรรมการ 8. นางสาวสมร วงศ์ปาน ผู้ช่วยผู้อ านวยการฝ่ายวิชาการ กรรมการ 9. นางจินตา สลีสองสม ผู้ช่วยผู้อ านวยการฝ่ายบริหารงานทั่วไป กรรมการ 10.นายศักดิ์สิทธิ์ คูณสวัสดิ์ ฝ่ายกิจกรรมนักเรียน กรรมการ 11.นางสาวณัฐพิรุฬท์ ยุวรรณบูรณ์ ฝ่ายกิจกรรมนักเรียน กรรมการ 12. นางสาวนฐพรรณ ปั้นแตง หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย กรรมการ 13. นางสาวพักตร์วิภา ริศตะ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ 14. นางสาวกมลวรรณ สุมานัส หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กรรมการ 15. นายธนากร ยิ้มณรงค์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ กรรมการ 16. นางสาวชาณณณัฏฐ์หนูวงษ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กรรมการ 17. นางสาวสุนิษา นิรชรบุญฤทธิ์ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การงานพื้นฐานอาชีพฯ กรรมการ 18.นางการณ์ดา น้อยอ่อนหล้า หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ กรรมการ 19.นางสาวเสาวคนธ์ หอมทวนลม หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กรรมการ 20. นางสาวรภากัญ นาคสวัสดิ์ หัวหน้างานงานทะเบียน-วัดผล จัดท ารูปเล่ม ทั้งนี้ขอให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายให้ด าเนินไปด้วยความเรียบร้อยจนกว่า จะแล้วเสร็จให้เกิดผลดีแก่โรงเรียน สั่ง ณ วันที่ 30 เมษาย 2566 ...................................................... ( นางพรพิมล แซ่ซี่) ประธานคณะกรรมการบริหาร / ผู้รับใบอนุญาต โรงเรียนโชคชัยรังสิต
ห น้ า | 121 บันทึกกำรพิจำรณำให้ควำมคิดเห็นชอบแผนปฏิบัติกำรประจ ำปีของคณะกรรมกำรบริหำรโรงเรียน 1. นางพรพิมล แซ่ซี่ ผู้รับใบอนุญาต ประธานกรรมการ........................ 2. นายบุญเสริม เข็มจินดา ผู้จัดการ กรรมการ.................................... 3. นายอุดม ปัจจะมูล ผู้อ านวยการ กรรมการ.................................... 4. นางสาวประวีณ์นุช พรพวงมาลัย ผู้แทนครู กรรมการ.................................... 5. นางนางชุติมา มูลคร ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ.................................... 6. นางสาวทิพย์รัตนา มหาสนิท ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ.................................... 7. นางสาวสัณห์สุดาภรณ์ รักษ์มะรุม ผู้แทนครู กรรมการ.................................... 8. นางาสวสุดารัตน์ แซ่ซี่ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ.................................... 9. นางพิรพา อุดชี ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ....................................