Diharapkan dengan penggunaan modul ini, PdPc yang dilaksanakan oleh guru adalah lebih menarik, relevan dan meninggalkan kesan yang positif kepada pelajar. Selain itu, saya turut mengharapkan melalui penggunaan modul ini. Guru-guru dapat meningkatkan pelbagai kemahiran generik di dalam diri pelajar seperti kemahiran berfikiran kritis dan inovatif, kemahiran berpasukan, kemahiran membuat keputusan serta kemahiran berkomunikasi. Semoga melalui penerapan modul PBL LI-MO ini, pelajar lebih mudah untuk memahami dan menguasai sub topik gerakan linear.
