1 5 1 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.1 FK 1.0 Perkembanga n Motor Halus Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus halus FK2.2.2 Melakukan gabungan pergerakan lokomotor Melakukan pergerakan lokomotor dalam pelbagai: i. arah ii. aras iii. laluan iv. kelajuan FK 2.0 Perkembanga n Motor Kasar FK2.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor FK2.2.3 FK 6.0 Pemakanan FK 6.1 Mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat FK 6.1.2 FK 6.1.4 Menceritakan kepentingan pemakanan yang sihat Mengamalkan pemakanan yang seimbang KE 1.0 Muzik KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu KE 1.3.2 Melakukan pergerakan mengikut tempo KE 1.3.3 Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik KE 3.0 Seni Visual KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni KE 3.3.1 KE 3.2.2 KE 3.3.3 Mengeksplorasi media Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri (Ekspresi Seni) KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
1 5 2 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and responsible SA 2.0 Science Process Skills SA 2.5 Making predition SA 2.5.1 Make predictions on situations based on previous experience SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 State observations made through works or verbally SA 2.6.2 Explain observations made through works or verbally SA 2.6.3 Make conclusions based on observations made through works or verbally SA 3.0 Investigatio n of The living World SA 3.3 Carry Out Exploration on Animals SA 3.3.1 Name animals SA 3.3.2 Name body parts of animals SA 3.3.3 Recognise sounds of animals SA 3.3.4 observe and imitate movements of animals SA 3.3.5 Identify habitats of animals SA 3.3.6 compare and differentiate animals according to their diet: i. animals that consume meat ii. animals that consume plants iii. animals that consume meat and plants SA 3.3.7 odbserve and talk about life cycle of animals MA 2.0 Numbe r Concep ts MA 2.1 Understand numbers 1-10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.4 Count objects MA 2.1.5 Use shapes like dots to represent number of objects MA 2.1.6 Match groups of objects with numbers MA 2.1.7 Trace numbers MA 2.1.8 Count number in ascending and descending order MA 2.1.10 Write number correctly MA 3.0 Number Operation s MA 3.1 Solve operation of addition within 18 MA 3.1.1 State the sum of two sets of objects MA 3.1.2 State the sum by using objects based on the given situation MA 3.1.3 State the sum by counting on from a specific number MA 3.1.4 Write and state mathematical expressions using symbols; addition (+) and equal (=) MA 3.1.5 Add in the range of basic facts MA 3.1.6 Solve problemsinvolving addition
EDISI SARAWAK 42 EDISI SARAWAK
1 5 4 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Melayu) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N BM 1.2 Mendengar, memahami dan memberi respons secara gerak laku dan lisan BM 1.2.4 Mendengar dan memberi respons dengan bertatasusila terhadap : i. arahan ii. alam sekitar iii. cerita BM 1.2.5 Mendengar dan melafazkan puisi dengan intonasi yang betul BM 1.2.6 Melafazkan puisi i. pantun dua kerat ii. sajak BM 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa BM 1.3.2 Mendengar , mengecam dan menyebut bunyi suku kata awal yang sama dalam perkataan. BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata akhir yang sama dalam perkataan. BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang didengar. BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah. BM 1.4.2 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk : i. meluahkan perasaan ii. menyatakan permintaan BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah. BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: i. memberi arahan ii. memberi pandangan BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan. BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.2 BM 2.2.3 Menyebut dan membunyikan huruf vokal. Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.4 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup. i. KVK ii. V+KV iii. V+KVK iv. KV+KVK v. KVK+KV vi. KVK+KVK BM 2.0 Kemahira n Membaca BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan BM 2.4 Membaca dan memahamifrasa dan ayat BM 2.4.1 BM 2.4.3 Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup BM 2.6 Memupuk bacaan luas BM 2.6.3 BM 2.6.4 BM 2.6.5 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku. Berkongsi bahan bacaan Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan BM 3.0 Kemahira n Menulis BM 3.1 Menguasai kemahiran pratulis BM 3.1.1 BM 3.1.2 BM 3.1.5 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis BM 3.2.3 BM 2.3.4 BM 3.2.6 BM 3.2.7 Menyalin perkataan Menyalin frasa Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan Menulis perkataan dan frasa
1 5 5 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Inggeris) CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N BI 1.2 Listen to and respond appropriately BI 1.2.2 BI 1.2.5 BI 1.2.7 Listen to and sing songs Listen to and enjoy simple stories Listen to and respond to stories BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: i. exchange greetings ii. show appreciation iii. introduce oneself iv. expressfeelings v. make simple request Talk about familiar activities and experiences Talk aboutstories heard Role play familiar daily situations BI 1.0 Listenin g And Speakin g BI 1.3 Listen to, understand and respond in a variety of contexts BI 1.3.4 BI 1.3.5 BI 1.3.6 BI 2.1 Illustrate the correct manner in handling books BI 2.1.3 Read books in the correct manner i. left to right ii. top to bottom iii. distance between eyes and the book BI 2.0 Reading BI 2.2 Apply sounds of letters to recognize words BI 2.2.4 BI 2.2.5 BI 2.2.6 Name letters of the alphabet Recognise and sound out letters of the alphabet Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word Blend phonemes (sounds) to form single BI 2.2.7 syllable words BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety textsin the form of print and nonprint materials BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI 2.3.4 BI 2.3.5 Read familiar words printed in the surrounding Recognise and read high frequency/sight words Read simple phrases Read simple sentences BI 3.0 Writing BI 3.1 Develop prewriting skills BI 3.1.1 BI 3.1.2 Demonstrate fine motor control of hands and fingers by using writing apparatus correctly Demonstrate correct posture and pen hold grip BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4 BI 3.2.5 BI 3.2.6 Copy words in legible print Copy simple phrases in legible print Copy simple sentences in legible print
1 5 6 EDISI SARAWAK TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N PM 2.0 Baik Hati PM 2.1 Mengamalkan sikap membantu orang lain PM 2.1.1 Memberi bantuan kepada rakan dan guru. PM 2.1.2 Menyatakan kebaikan membantu orang lain PM 2.1.3 Bercerita pengalaman membantu ahli keluarga PM 2.1.4 Membantu orang lain yang memerlukan bantuan PM 3.0 Bertanggungjawab PM 3.1 Melaksanakan tanggungjawab diri PM 3.1.1 Bercerita mengenai tanggungjawab diri PM 3.1.3 Menyatakan tanggungjawab di rumah PM 3.1.4 Melaksanakan tugas yang dipertanggungjawabkan di kelas PM 14.0 Toleransi PM 14.1 Mengamalkan sikap bertoleransi dalam pergaulan PM 14.1.1 Menyatakan contoh sikap bertoleransi dalam pergaulan dengan rakan PM 14.1.2 Menunjukkan sikap bertoleransi dengan rakan TUNJANG KETRAMPILAN DIRI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KD 2.0 Mencapai Emosi Yang Positif KD 2.3 Membina keyakinan untuk berkomunikasi KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin KD 2.3.4 Bercerita dan memberi pendapat dengan yakin KD 2.3.5 Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi TUNJANG KEMANUSIAAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KM 5.1 KM 5.1.1 KM 5.1.2 KM 5.1.3 Bercerita tentang keindahan alam sekitar Melibatkan diri dalam aktiviti untuk mengekalkan keindahan alam sekitar Menggambarkan keindahan alam sekitar Memahami keindahan alam sekitar KM 5.2 KM 5.2.1 KM 5.2.2 Memerihal kepentingan alam sekitar kepada kehidupan manusia Menghubungkaitkan kegiatan manusia dengan bencana alam KM 5.0 Saya Dan Alam Sekitar Memahami perhubunganmanusia dan alam sekitar KM 5.3.1 KM 5.3.2 KM 5.3.3 KM 5.3.4 Bercerita tentang amalan memelihara dan memulihara alam sekitar Melaksanakan aktiviti pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar Membincangkan cara menangani masalah dan isu alam sekitar Mengamalkan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar KM 5.3 Memelihara dan memulihara alam sekitar
1 5 7 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.1 FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus FK 1.0 Meneroka pelbagai Perkembangan aktiviti yang Motor Halus melibatkan motor halus FK 2.0 Perkembanga n Motor Kasar FK 2.3 Melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor FK 2.3.1 Melakukan pergerakan: i. membongkok ii. mengayun iii. memusing iv. mengilas FK 5.0 Pendidika n Kesihatan Reprodukti f Dan Sosial (PEERS) FK 5.3 Menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian FK 5.3.1 Memerihalkan sumber, tempat dan situasi yang berbahaya FK 5.3.4 Mengenal pasti situasi yang berbahaya semasa berada di: i. Rumah ii. Sekolah iii. Taman permainan KE 1.0 Muzik KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu KE 1.3.2 Melakukan pergerakan mengikut tempo KE 1.3.3 Melakukan pergerakan kreatif mengikut muzik KE 3.3 KE 3.3.1 Mengeksplorasi media KE 3.2.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif KE 3.0 Seni Visual Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Seni)
1 5 8 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and be responsible SA 2.0 Science Process Skills SA 2.5 Making prediction SA 2.5.1 Make predictions on situations based on previous experience SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 State observations made through works or verbally SA 2.6.2 Explain observations madde through works or verbally SA 2.6.3 Make conclusions based on observations made through works or verbally SA 3.0 Investigatio n of the living world SA 3.4 Carry out explaration on plants SA 3.4.1 Identify parts of plants: i. leaf ii. stem iii. roots iv. flower v. fruit SA 3.4.2 Compare parts of plants based on the following characteristic: i. colour ii. size iii. shape SA 3.4.3 Observe and name common vegetables and fruits SA 3.4.5 Observe and groups parts of plants based on the following characteristics: i. colour ii. size iii. shape iv. texture MA 2.0 Numbe r concep ts MA 2.1 Understand numbers 1 - 10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.4 Count objects MA 2.1.5 Use shapes like dots to represent number of objects MA 2.1.6 Match groups of objects with numbers MA 2.1.8 Count numbers in ascending and descending order MA 2.1.10 Write numbers correctly MA 3.0 Number operation s MA 3.2 Solve operation of subtraction within 18 MA 3.2.1 Remove objects from a group of objects and count the balance MA 3.2.2 State the balance using objects MA 3.2.3 Write and state mathematical expressions using symbols ; subtraction (-) and equal (=) MA 3.2.4 subtract in the range of basic facts MA 3.2.5 Solve problems involving subtraction
EDISI SARAWAK 48 EDISI SARAWAK
1 6 0 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Melayu) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa BM 1.3.2 Mendengar , mengecam dan menyebut bunyi suku kata awal yang sama dalam perkataan. BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata akhir yang sama dalam perkataan. BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang didengar. BM 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah. BM 1.4.2 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk : i. meluahkan perasaan ii. menyatakan permintaan BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah. BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: i. memberi arahan ii. memberi pandangan BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan. BM 1.5 Bertutur untuk menyampaikan idea BM 1.5.1 Menyampaikan idea tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.2 BM 2.2.3 Menyebut dan membunyikan huruf vokal. Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.4 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup. i. KVK ii. V+KV iii. V+KVK iv. KV+KVK v. KVK+KV vi. KVK+KVK BM 2.0 Kemahira n Membaca BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan BM 2.4 Membaca dan memahamifrasa dan ayat BM 2.4.1 Membaca frasa yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka BM 2.6 Memupuk bacaan luas BM 2.6.3 BM 2.6.4 BM 2.6.5 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku. Berkongsi bahan bacaan Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan BM 3.0 Kemahira n Menulis BM 3.1 Menguasai kemahiran pratulis BM 3.1.1 BM 3.1.2 BM 3.1.5 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis BM 3.2.3 BM 2.3.4 BM 3.2.6 BM 3.2.7 Menyalin perkataan Menyalin frasa Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan Menulis perkataan dan frasa
1 6 1 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Inggeris) CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N BI 1.2 Listen to and respond appropriately BI 1.2.2 BI 1.2.5 BI 1.2.7 Listen to and sing songs Listen to and enjoy simple stories Listen to and respond to stories BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: i. exchange greetings ii. show appreciation iii. introduce oneself iv. expressfeelings v. make simple request Talk about familiar activities and experiences Talk aboutstories heard Role play familiar daily situations BI 1.0 Listenin g And Speakin g BI 1.3 Listen to, understand and respond in a variety of contexts BI 1.3.4 BI 1.3.5 BI 1.3.6 BI 2.1 Illustrate the correct manner in handling books BI 2.1.3 Read books in the correct manner i. left to right ii. top to bottom iii. distance between eyes and the book BI 2.0 Reading BI 2.2 Apply sounds of letters to recognize words BI 2.2.4 BI 2.2.5 BI 2.2.6 Name letters of the alphabet Recognise and sound out letters of the alphabet Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word Blend phonemes (sounds) to form single BI 2.2.7 syllable words BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety textsin the form of print and nonprint materials BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI 2.3.4 BI 2.3.5 Read familiar words printed in the surrounding Recognise and read high frequency/sight words Read simple phrases Read simple sentences BI 3.0 Writing BI 3.1 Develop prewriting skills BI 3.1.1 BI 3.1.2 Demonstrate fine motor control of hands and fingers by using writing apparatus correctly Demonstrate correct posture and pen hold grip BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4 BI 3.2.5 BI 3.2.6 Copy words in legible print Copy simple phrases in legible print Copy simple sentences in legible print
1 6 2 EDISI SARAWAK TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N PM 12.0 Kerjasama PM 12.1 Bekerjasama semasa melaksanakan tugasan PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam melaksanakan tugasan PM 12.1.2 Menyatakan faedah bekerjasama dalam melaksanakan sesuatu tugasan PM 12.1.3 Mengamalkan kerjasama dengan rakan dalam melaksanakan sesuatu tugasan PM 13.0 Kesederhanaan PM 13.1 Mengamalkan sikap kesederhanaan dalam kehidupan PM 13.1.1 Menyatakan cara berjimat cermat dalam menggunakan alatan dan sumber PM 13.1.3 Menunjukkan sikap berjimat cermat menggunakan alatan dan sumber TUNJANG KETRAMPILAN DIRI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KD 3.0 Membina Kemahira n Sosial KD 3.1 Memahami keperluan, perasaan dan pandangan orang lain. KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain dan bertindak sewajarnya. KD 3.1.2 Menyatakan perasaan orang lain berdasarkan gerak laku yang ditunjukkannya. KD 3.1.3 Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan pandangan orang lain. TUNJANG KEMANUSIAAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KM 3.0 Malaysia Negara Saya KM 3.3 Meraikan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.1 Menceritakan sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.2 Menyambut Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.3 Bercerita tentang kemerdekaan Negara KM 3.3.4 Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 6.0 Saya Dan Dunia KM 6.1 Mengetahui Negara lain di dunia KM 6.1.1 Menyebut nama Negara lain KM 6.1.2 Mengenali Negara lain
1 6 3 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.0 Perkembanga n Motor Halus FK 1.1 Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor halus FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus FK 2.0 Perkembanga n Motor Kasar FK 2.3 Melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor FK 2.3.2 Melakukan pergerakan: i. meregang ii. menolak iii. menarik iv. mengimbang FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan lokomotor FK 5.0 Pendidika n Kesihatan Reprodukti f Dan Sosial (PEERS) FK 5.3 Menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian FK 5.3.2 Menyatakan tingkah laku betul yang boleh menjamin keselamatan diri dan orang lain FK 5.3.5 Menunjukkan cara penggunaan alatan dan bahan yang dengan betul dan selamat KE 1.0 Muzik KE 1.4 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir KE 1.4.1 Menunjukkan ekspresi terhadap muzik yang didengar KE 1.4.2 Membezakan tempo dari muzik yang didengar KE 1.4.2 Membezakan dinamik kuat dan lembut dari muzik yang didengar KE 3.0 Seni Visual KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Seni) KE 3.3.1 Mengeksplorasi media KE 3.2.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif
1 6 4 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 SA 1.1.2 Show curiosity and cooperation Show curiosity, work systematically, cooperate and be responsible SA 2.5 Make prediction SA 2.5.1 SA 2.5.2 Make predictions on situations based on previous experience Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.0 Science Process Skills SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 SA 2.6.2 SA 2.6.3 State observations made through works or verbally Explain observations made through works or verbally Make conclusions based on observations made through works or verbally SA 3.0 Investigation of The Living World SA 3.4 Carry out exploration on plants SA 3.4.4 SA 3.4.6 SA 3.4.7 State needs of plants through observation Classify plants based on specified characteristics Observe and record germination and growth of seeds MA 2.0 Numbe r Concep ts MA 2.1 Understand numbers 1 - 10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.4 Count objects MA 2.1.10 Write numbers correctly MA 4.0 Money MA 4.0 Recognise and use money of different values MA 4.1.1 Recognise Malaysian currency in different denominations MA 4.1.2 Arrange denominations in sequence according to value MA 4.1.3 Use money in various activities
EDISI SARAWAK 54 EDISI SARAWAK
1 6 6 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Melayu) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang didengar. BM 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah. BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah. BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: i. memberi arahan ii. memberi pandangan BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan. BM 1.5 Bertutur untuk menyampaikan idea BM 1.5.1 Menyampaikan idea tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.2 BM 2.2.3 Menyebut dan membunyikan huruf vokal. Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.4 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup. i. KVK ii. V+KV iii. V+KVK iv. KV+KVK v. KVK+KV vi. KVK+KVK BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan BM 2.0 Kemahira n Membaca BM 2.4 Membaca dan memahamifrasa dan ayat BM 2.4.2 BM 2.4.4 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul BM 2.5 Membaca dan memahami bahan bacaan BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada bahan bacaan yang dibaca BM 2.6 Memupuk bacaan luas BM 2.6.3 BM 2.6.5 BM 2.6.6 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku. Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan Membaca bahan bacaan dengan sendiri BM 3.0 Kemahira n Menulis BM 3.1 Menguasai kemahiran pratulis BM 3.1.1 BM 3.1.2 BM 3.1.5 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis BM 3.2.3 BM 2.3.4 BM 3.2.5 BM 3.2.6 BM 3.2.7 Menyalin perkataan Menyalin frasa Menyalin ayat mudah Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan Menulis perkataan dan frasa
1 6 7 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Inggeris) CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N BI 1.2 Listen to and respond appropriately BI 1.2.2 BI 1.2.5 BI 1.2.7 Listen to and sing songs Listen to and enjoy simple stories Listen to and respond to stories BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: i. exchange greetings ii. show appreciation iii. introduce oneself iv. expressfeelings v. make simple request Talk about familiar activities and experiences Talk aboutstories heard Role play familiar daily situations BI 1.0 Listenin g And Speakin g BI 1.3 Listen to, understand and respond in a variety of contexts BI 1.3.4 BI 1.3.5 BI 1.3.6 BI 2.2 Apply sounds of letters to recognize words BI 2.2.4 BI 2.2.5 BI 2.2.6 BI 2.2.7 Name letters of the alphabet Recognise and sound out letters of the alphabet Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word Blend phonemes (sounds) to form single syllable words BI 2.0 Reading BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety texts in the form of print and nonprint materials BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI 2.3.4 BI 2.3.5 Read familiar words printed in the surrounding Recognise and read high frequency/sight words Read simple phrases Read simple sentences BI 2.4 Develop interest in reading independently for information and enjoyment BI 2.4.1 BI 2.4.2 BI 2.4.3 Recognise and name pictures in books Read texts independently Read and respond to text read BI 3.1 Develop prewriting skills BI 3.1.1 BI 3.1.2 Demonstrate fine motor control of hands and fingers by using writing apparatus correctly Demonstrate correct posture and pen hold grip BI 3.0 Writing BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4 BI 3.2.7 BI 3.2.8 Copy words in legible print Communicate ideas and information by using drawing, marks, symbols and writing with invented spelling Write words and phrase in legible print
1 6 8 EDISI SARAWAK TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N PM 8.0 Keadilan PM 8.1 Mengamalkan sikap adil dalam pergaulan PM 8.1.1 Menyatakan contoh perbuatan yang adil PM 8.1.2 Mengenal pasti perlakuan adil dalam sesuatu tindakan PM 8.1.3 Menunjukkan sikap adil dalam sesuatu tindakan PM 12.0 Kerjasama PM 12.1 Bekerjasama semasa melaksanakan tugasan PM 12.1.1 Menunjukkan sikap bekerjasama dalam melaksanakan tugasan PM 12.1.3 Mengamalkan kerjasama dengan rakan dalam melaksanakan sesuatu tugasan PM 6.0 Hormat PM 6.1 Mengamalkan sikap hormat PM 6.1.1 Mencontohi sikap menghormati orang lain PM 6.1.2 Menyatakan cara menunjukkan sikap hormat dalam pelbagai situasi. PM 6.1.3 Menunjukkan sikap hormat kepada orang lain. TUNJANG KETRAMPILAN DIRI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KD 3.1 KD 3.1.1 KD 3.1.3 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain dan bertindak sewajarnya. Menunjukkan sikap menghormati perasaan dan pandangan orang lain. Memahami keperluan, perasaan KD 3.0 Membina dan pandangan orang lain. Kemahira n Sosial KD 3.2 Menggunakan KD 3.2.1 KD 3.2.2 Menghormati hak orang lain Berkongsi alat dan bahan dengan orang lain semasa melaksanakan aktiviti kemahiran soaial dalam hubungan dengan orang lain. TUNJANG KEMANUSIAAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KM 3.0 Malaysia Negara Saya KM 3.3 Meraikan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.1 Menceritakan sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.2 Menyambut Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.3.3 Bercerita tentang kemerdekaan Negara KM 3.3.4 Melibatkan diri dalam sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia KM 3.4 Mengetahui keistimewaan negara KM 3.4.1 Menyatakan mercu tanda negara KM 3.4.2 Menyenaraikan kebanggaan negara
1 6 9 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.1 FK 1.0 Perkembanga n Motor Halus Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus halus FK 3.1.3 Menangkap objek yang dilambung sendiri Menendang bola : i. secara bebas ii. ke sasaran Menangkap objek yang dilambung sendiri Menangkap objek yang dihantar oleh orang lain Menggolek objek ke sasaran FK 3.0 Kemahira n Manipula si FK 3.1 Melakukan pelbagai kemahiran manipulasi FK 3.1.2 FK 3.1.3 FK 3.1.4 FK 3.1.5 FK 5.0 Pendidika n Kesihatan Reprodukti f Dan Sosial (PEERS) FK 5.3 Menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian FK 5.3.3 Menceritakan cara untuk mendapatkan bantuan semasa kecemasan FK 5.3.6 Menyatakan cara menyelesaikan masalah semasa menghadapisituasi yang tidak selamat KE 2.0 Drama KE 2.1 Melakonkan pelbagai watak KE 2.1.1 KE 2.1.2 Melakonkan watak menggunakan imaginasi Melakonkan watak berdasarkan cerita KE 3.3 Mengeksplorasi media Menghasilkan kraf tradisional menggunakan pelbagai bahan KE 3.0 Seni Visual Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni KE 3.3.1 KE 3.3.5 (Ekspresi Seni)
1 7 0 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 SA 1.1.2 Show curiosity and cooperation Show curiosity, work systematically, cooperate and be responsible SA 2.0 Science Process Skills SA 2.4 Making Inference SA 2.4.1 SA 2.4.2 Make simple and reasonable assumptions based on observation Make reasonable assumptions based on observation SA 2.5 Making prediction SA 2.5.1 SA 2.5.2 Make predictions on situations based on previous experience Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 SA 2.6.2 SA 2.6.3 State observations made through works or verbally Explain observations made through works or verbally Make conclusions based on observations made through works or verbally SA 4.0 Investigatio n of Materials SA 4.1 Investigate attributes of materials SA 4.1.1 SA 4.1.2 SA 4.1.3 SA 4.1.4 Investigate objects which sink or float Describe the changes of water: i. from water to ice and vice versa ii. from water to steam and vice versa Investigate materials that dissolve in water Investigate materials that can absorb water MA 2.0 Numbe r concep ts MA 2.1 Understand numbers 1-10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.10 Write numbers correctly MA 5.0 Concept of Time MA 5.1 Understand time in the context of daily time MA 5.1.1 State the time in a day MA 5.1.2 Arrange events in time sequence MA 5.1.3 State days of the week in sequence MA 5.1.4 State the time in hours using the analogue clock MA 5.1.5 State the months in a year MA 5.1.6 Correlate time with past, present and future events
EDISI SARAWAK 60 EDISI SARAWAK
1 7 2 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Melayu) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang didengar. BM 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah. BM 1.4.3 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah. BM 1.4.5 Berinteraksi menggunakan ayat mudah untuk: i. memberi arahan ii. memberi pandangan BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan. BM 1.5 Bertutur untuk menyampaikan idea BM 1.5.1 Menyampaikan idea tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 1.5.2 Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.2 BM 2.2.3 Menyebut dan membunyikan huruf vokal. Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.4 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup. i. KVK ii. V+KV iii. V+KVK iv. KV+KVK v. KVK+KV vi. KVK+KVK BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan BM 2.0 Kemahira n Membaca BM 2.4 Membaca dan memahamifrasa dan ayat BM 2.4.2 BM 2.4.4 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul BM 2.5 Membaca dan memahami bahan bacaan BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah BM 2.5.1 Membaca dan menceritakan semula daripada bahan bacaan yang dibaca BM 2.5.2 Membaca dan meluahkan idea daripada bahan bacaan yang dibaca BM 2.6 Memupuk bacaan luas BM 2.6.3 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku. BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan BM 2.6.6 Membaca bahan bacaan dengan sendiri BM 3.0 Kemahira n Menulis BM 3.1 Menguasai kemahiran pratulis BM 3.1.1 BM 3.1.2 BM 3.1.5 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis BM 3.2.3 BM 2.3.4 BM 3.2.5 BM 3.2.6 BM 3.2.8 Menyalin perkataan Menyalin frasa Menyalin ayat mudah Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan Menulis ayat mudah
1 7 3 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Inggeris) CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N BI 1.2 Listen to and respond appropriately BI 1.2.2 BI 1.2.5 BI 1.2.7 Listen to and sing songs Listen to and enjoy simple stories Listen to and respond to stories BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: i. exchange greetings ii. show appreciation iii. introduce oneself iv. expressfeelings v. make simple request Talk about familiar activities and experiences Talk aboutstories heard Role play familiar daily situations BI 1.0 Listenin g And Speakin g BI 1.3 Listen to, understand and respond in a variety of contexts BI 1.3.4 BI 1.3.5 BI 1.3.6 BI 2.2 Apply sounds of letters to recognize words BI 2.2.4 BI 2.2.5 BI 2.2.6 BI 2.2.7 Name letters of the alphabet Recognise and sound out letters of the alphabet Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word Blend phonemes (sounds) to form single syllable words BI 2.0 Reading BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety textsin the form of print and nonprint materials BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI 2.3.4 BI 2.3.5 Read familiar words printed in the surrounding Recognise and read high frequency/sight words Read simple phrases Read simple sentences BI 2.4 Develop interest in reading independently for information and enjoyment BI 2.4.1 BI 2.4.2 BI 2.4.3 Recognise and name pictures in books Read texts independently Read and respond to text read BI 3.1 Develop prewriting skills BI 3.1.1 BI 3.1.2 Demonstrate fine motor control of hands and fingers by using writing apparatus correctly Demonstrate correct posture and pen hold grip BI 3.0 Writing BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4 BI 3.2.5 BI 3.2.7 BI 3.2.8 Copy words in legible print Copy simple phrases in legible print Communicate ideas and information by using drawing, marks, symbols and writing with invented spelling Write words and phrase in legible print
1 7 4 EDISI SARAWAK TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N PM 9.0 Keberanian PM 9.1 Bersikap berani dalam kehidupan harian PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk berinteraksi dengan orang lain PM 9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu tugasan yang baharu PM 10.0 Kejujuran PM 10.1 Menunjukkan sikap jujur dalam kehidupan PM 10.1.1 Memberikan contoh perlakuan jujur PM 10.1.2 Menyatakan kebaikan bersikap jujur PM 10.1.3 Mengenal pasti sikap jujur dalam pelbagai situasi PM 10.1.4 Bercakap benar dalam pertuturan dengan orang lain PM 11.0 Kerajinan PM 11.1 Bersikap rajin dalam kehidupan harian PM 11.1.1 Memberi contoh sikap rajin dalam pelbagai situasi PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan TUNJANG KETRAMPILAN DIRI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KD 3.0 Membina Kemahira n Sosial KD 3.1 Memahami keperluan, perasaan dan pandangan orang lain. KD 3.1.1 Menunjukkan kepekaan terhadap keperluan orang lain dan bertindak sewajarnya. KD 3.2 Menggunakan kemahiran sosial dalam hubungan dengan orang lain. KD 3.2.3 Menunjukkan kebolehan menyertai sesuatu permainan yang sedang berlangsung (play entry) KD 3.2.4 Menyatakan persetujuan dan ketidakpuasan hati tentang sesuatu perkara dengan berhemah. KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk bersosialisasi TUNJANG KEMANUSIAAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KM 4.1.1 Menyatakan perayaan utama di Malaysia KM 4.0 KM 4.1 KM 4.1.2 KM 4.1.3 KM 4.1.4 KM 4.1.5 KM 4.1.6 Melibatkan diri dalam sambutan perayaan utama Bercerita tentang pakaian tradisional Memerihalkan makanan tradisional Mengenali warisan budaya Menghasilkan produk warisan budaya Saya dan Memahami warisan Warisan budaya masyarakat Budaya Malaysia KM 4.1.7 Melibatkan diri dalam warisan budaya KM 6.0 Saya Dan Dunia KM 6.1 Mengetahui Negara lain di dunia KM 6.1.1 KM 6.1.2 Menyebut nama Negara lain Mengenali Negara lain
1 7 5 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.0 Perkembanga n Motor Halus FK 1.1 Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor halus FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus FK 4.0 Pergeraka n Berirama FK 4.1 Mengaplikasi pelbagai pergerakan mengikut irama FK 4.1.1 Melakukan pergerakan lokomotor mengikut muzik FK 4.1.2 Melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut muzik FK 5.0 Pendidika n Kesihatan Reprodukti f Dan Sosial (PEERS) FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan cara mencegah penyakit FK 5.2.1 Menunjukkan contoh cara untuk mengelakkan jangkitan penyakit FK 5.2.2 Menyatakan lanngkah-langkah pencegahan awal penyakkit bawaan vektor KE 2.0 Drama KE 2.1 Melakonkan pelbagai watak KE 2.1.1 Melakonkan watak menggunakan imaginasi KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita KE 3.0 Seni Visual KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Seni) KE 3.3.1 Mengeksplorasi media KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif KE 3.3.6 Menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar semula KE 3.4 Menghargai karya seni (Apresiasi Seni) KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri KE 3.4.2 Menunjukkan pernghargaan terhadap hasil kerja orang lain
1 7 6 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and be responsible SA 2.0 Science Process Skills SA 2.4 Making inference SA 2.4.1 Make simple and reasonable assumptions based on observation SA 2.4.2 Make reasonable assumptions based on observation SA 2.5 Making prediction SA 2.5.1 Make predictions on situations based on previous experience SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 State observations made through works or verbally SA 2.6.2 Explain observations made through works or verbally SA 2.6.3 Make conclusions based on observations made through works or verbally SA 4.0 Investigatio n of Materials SA 4.1 Investigate attributes of materials SA 4.1.5 Investigate reactions of magnet on various objects MA 2.0 Numbe r concep ts MA 2.1 Understand numbers 1-10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.10 Write numbers correctly MA 6.0 Shape and space MA 6.1 Know the position of objects in space MA 6.1.1 State the position of objects in space MA 6.1.2 Place objects in specified positions MA 6.2 Produce structures based on shapes commonly found in the environment MA 6.2.1 Recognise squares, rectangles, triangles and circles MA 6.2.2 Produce designs using two dimensional shapes MA 6.2.3 Recognise cuboids, cubes, pyramids and spheres MA 6.2.4 Produce new shapes using a combination of three dimensionalshapes
EDISI SARAWAK 66 EDISI SARAWAK
1 7 8 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Melayu) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N BM 1.3 Mendengar dan mengecam bunyi bahasa BM 1.3.4 Mendengar, mengecam dan menyebut perkataan BM 1.3.5 Menyebut dan memberi respons terhadap perkataan yang didengar. BM 1.0 Kemahiran Mendengar dan Bertutur BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah. BM 1.4.3 BM 1.4.6 Bersoaljawab menggunakan ayat mudah. Bersoaljawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan. BM 1.5 Bertutur untuk menyampaikan idea BM 1.5.1 BM 1.5.2 Menyampaikan idea tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami Menyampaikan idea secara kritis tentang sesuatu yang didengar, dilihat atau dialami BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.2 BM 2.2.3 Menyebut dan membunyikan huruf vokal. Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.2 Membunyikan suku kata terbuka Membunyikan suku kata tertutup Membaca perkataan dengan suku kata terbuka i. KV + KV ii. KV + KV + KV Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup. i. KVK ii. V+KV iii. V+KVK iv. KV+KVK v. KVK+KV vi. KVK+KVK BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan BM 2.3.4 BM 2.0 Kemahira n Membaca BM 2.4 Membaca dan memahamifrasa dan ayat BM 2.4.2 BM 2.4.4 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan dengan suku kata terbuka Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang betul BM 2.5 Membaca dan memahami bahan bacaan BM 2.5.1 BM 2.5.2 Membaca bahan bacaan mudah Membaca dan meluahkan idea daripada bahan bacaan yang dibaca BM 2.6 Memupuk bacaan luas BM 2.6.3 BM 2.6.5 BM 2.6.6 Membaca perkataan yang terdapat dalam buku. Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan Membaca bahan bacaan dengan sendiri BM 3.0 Kemahira n Menulis BM 3.1 Menguasai kemahiran pratulis BM 3.1.1 BM 3.1.2 BM 3.1.5 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulis Duduk dengan posisi yang betul semasa menulis Mengkoordinasi pergerakan mata dengan tangan mengikut arah yang betul BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis BM 3.2.3 BM 2.3.4 BM 3.2.6 BM 3.2.7 BM 3.2.8 Menyalin perkataan Menyalin frasa Meluahkan idea dalam bentuk lukisan, simbol dan tulisan Menulis perkataan dan frasa Menulis ayat mudah
1 7 9 EDISI SARAWAK TUNJANG KOMUNIKASI (Bahasa Inggeris) CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N BI 1.2 Listen to and respond appropriately BI 1.2.2 BI 1.2.5 BI 1.2.7 Listen to and sing songs Listen to and enjoy simple stories Listen to and respond to stories BI 1.0 Listening and Speaking BI 1.3 Listen to, understand and respond in a variety of contexts BI 1.3.1 Use simple sentences to participate in daily conversations with manners to: i. exchange greetings ii. show appreciation iii. introduce oneself iv. expressfeelings v. make simple request Talk about familiar activities and experiences BI 1.3.4 BI 2.2 Apply sounds of letters to recognize words BI 2.2.4 BI 2.2.5 BI 2.2.6 BI 2.2.7 Name letters of the alphabet Recognise and sound out letters of the alphabet Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word Blend phonemes (sounds) to form single syllable words BI 2.0 Reading BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety textsin the form of print and nonprint materials BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI 2.3.4 BI 2.3.5 Read familiar words printed in the surrounding Recognise and read high frequency/sight words Read simple phrases Read simple sentences BI 2.4 Develop interest in reading independently for information and enjoyment BI 2.4.1 BI 2.4.2 BI 2.4.3 Recognise and name pictures in books Read texts independently Read and respond to text read BI 3.1 Develop prewriting skills BI 3.1.1 BI 3.1.2 Demonstrate fine motor control of hands and fingers by using writing apparatus correctly Demonstrate correct posture and pen hold grip BI 3.0 Writing BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4 BI 3.2.5 BI 3.2.7 BI 3.2.8 Copy words in legible print Copy simple phrases in legible print Communicate ideas and information by using drawing, marks, symbols and writing with invented spelling Write words and phrase in legible print
1 8 0 EDISI SARAWAK TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N PM 5.0 PM 5.1.1 Mencontohi pertuturan dan tingkah laku yang sopan PM 5.1.2 Bersopan dalam pertuturan dan tingkah laku dengan orang lain PM 5.0 Hemah Tinggi Mengamalkan sikap sopan dalam pertuturan dan tingkah laku PM 4.1 PM 4.1.1 Mengucapkan terima kasih secara lisan dan bertulis PM 4.1.2 Menunjukkan pelbagai cara menyatakan penghargaan atas jasa, bantuan atau pemberian yang diterima PM 4.0 Berterima Kasih Menunjukkan sikap berterima kasih atas pemberian,bantuan dan jasa yang diterima TUNJANG KETRAMPILAN DIRI STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KD 3.0 Membina Kemahira n Sosial KD 3.2 Menggunakan kemahiran sosial dalam hubungan dengan orang lain. KD 3.2.3 Menunjukkan kebolehan menyertai sesuatu permainan yang sedang berlangsung (play entry) KD 3.2.4 Menyatakan persetujuan dan ketidakpuasan hati tentang sesuatu perkara dengan berhemah. KD 3.2.5 Menyesuaikan diri dengan situasi tertentu untuk bersosialiasi KD 3.2.6 Mengamalkan etika sosial dalam perhubungan. TUNJANG KEMANUSIAAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N KM 3.0 Malaysia Negara Saya KM 3.1 Mengenal Malaysia KM 3.1.1 Bercerita tentang negeri tempat tinggal KM 3.1.2 Menyatakan negeri-negeri di Malaysia KM 3.1.3 Menyebut ketua negara dan ketua kerajaan
1 8 1 EDISI SARAWAK TUNJANG PERKEMBANGAN FIZIKAL DAN ESTETIKA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN / PENDEKATA N FK 1.0 Perkembanga n Motor Halus FK 1.1 Meneroka pelbagai aktiviti yang melibatkan motor halus FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaanmotor halus FK 4.0 Pergeraka n Berirama FK 4.1 Mengaplikasi pelbagai pergerakan mengikut irama FK 4.1.3 Melakukan pergerakan bebas mengikut muzik FK 4.1.4 Mencipta pergerakan kreatif mengikut muzik menggunakan alatan FK 5.0 Pendidikan Kesihatan Reprodukti f Dan Sosial (PEERS) FK 5.1 Mengaplikasikan kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatandiri dan reproduktif FK 5.1.9 Mengamalkan kebersihan di (i) Kelas (ii) Tempat tinggal (iii) Tempat awam KE 2.0 Drama KE 2.1 Melakonkan pelbagai watak KE 2.1.1 Melakonkan watak menggunakan imaginasi KE 2.1.2 Melakonkan watak berdasarkan cerita KE 3.0 Seni Visual KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya seni (Ekspresi Seni) KE 3.3.1 Mengeksplorasi media KE 3.3.4 Menghasilkan binaan kreatif KE 3.4 Menghargai karya seni (Apresiasi Seni) KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri KE 3.4.2 Menunjukkan pernghargaan terhadap hasil kerja orang lain
1 8 2 EDISI SARAWAK TUNJANG SAINS DAN TEKNOLOGI CONTENT STANDARD LEARNING STANDARD CATATAN / PENDEKATA N SA 1.0 Scientifi c Attitud e SA 1.1 Show scientific attitudes and values SA 1.1.1 Show curiosity and cooperation SA 1.1.2 Show curiosity, work systematically, cooperate and be responsible SA 2.0 Science Process Skills SA 2.4 Making inference SA 2.4.1 Make simple and reasonable assumptions based on observation SA 2.4.2 Make reasonable assumptions based on observation SA 2.5 Making prediction SA 2.5.1 Make predictions on situations based on previous experience SA 2.5.2 Make predictions on what will happen based on activities conducted SA 2.6 Communicate SA 2.6.1 State observations made through works or verbally SA 2.6.2 Explain observations made through works or verbally SA 2.6.3 Make conclusions based on observations made through works or verbally MA 2.0 Numbe r concep ts MA 2.1 Understand numbers 1-10 MA 2.1.3 Match numerals with words MA 2.1.10 Write numbers correctly MA 6.0 Shape and Space MA 6.3 Produce vari ous structures based on creativity MA 6.3.1 Build a closure and talk about it MA 6.3.2 Build a link between two objects or structures and talk about it MA 6.3.3 Build structures using a variety of materials creatively and talk about it MA 6.3.4 Build a variety a strong and stable structures using various materials creatively
5.2 PERANCANGAN STRATEGIK / PENILAIAN
PERANCANGAN STRATEGIK PRASEKOLAH
5.3 HASIL KERJA MURID
5.4 JADUAL WAKTU
JADUAL WAKTU INDUK SK PRIDAN 01.01.2022
JADUAL WAKTU INDUK SK PRIDAN 21.03.2022
JADUAL WAKTU PRASEKOLAH