แผนปฏิบัติการ

๔๖ ชื่อโครงการ กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สนองกลยุทธ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต ๑ข้อที่ ๑ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ข้อที่ ๑ สนองมาตรฐาน สพฐ. สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา (๓ มาตรฐาน) มาตรฐานฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน : มาตรฐานที่ ๑.๑,๑.๒ มาตรฐานฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ : มาตรฐานที่ ๒.๑,๒.๒,๒.๓,๒.๔,๒.๕,๒.๖ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มาตรฐานที่ ๓.๑,๓.๒,๓.๓,๓.๔,๓.๕ มาตรการ ปลูกฝังให้นักเรียนทุกคนมีจิตสำนึกในความเป็นชาติไทยและมีคุณธรรม ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลักษณะของโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ระยะเวลาดำเนินงาน ๑๖ พ.ค.๖๖ – ๓๑ มี.ค.๖๗ งบประมาณ ๑๔,๐๐๐ บาท ๑. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ มาตรา ๒๔ ด้านการจัดการเรียนรู้ ได้กำหนดให้ สถานศึกษาจัดเนื้อหากิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนและให้มีการดำเนินการฝึก ทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อแก้ไขปัญหา วิชา สังคมศึกษา เป็นวิชาหนึ่งที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตในสังคม กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา จึง เป็นสิ่งสำคัญในการเสริมสร้าง พัฒนา หล่อหลอม ปลูกฝังให้เยาวชนที่เข้ารับการศึกษา มีลักษณะที่พึงประสงค์ ตามที่หลักสูตรต้องการ และสอดคล้องกับความต้องการของสังคม เพื่อให้เยาวชนปรับตัวอยู่ในสังคมที่เปลี่ยนแปลง อย่างมีความสุข การเรียนการสอนจึงมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาตามแนวทางการจัดการเรียนการ สอนที่ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง มุ่งให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติและสามารถแสวงหาความรู้ต่าง ๆ ได้ด้วยตนเองอย่าง ต่อเนื่องฝึกให้นักเรียนเกิดกระบวนการคิดและมีเหตุผล และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ที่แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ที่มุ่งเน้นการกระจายอำนาจทางการศึกษาให้ท้องถิ่นและสถานศึกษาได้มีบทบาท และมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร เพื่อให้สอดคล้องกับสภาพ และความต้องการของ ท้องถิ่น (สำนัก นายกรัฐมนตรี, ๒๕๔๒) ด้วยหลักการและเหตุผลข้างต้น จึงเห็นความสำคัญในการปรับปรุงและพัฒนาด้านการจัดการเรียนการ สอนให้มีคุณภาพสูงสุด โดยดำเนินการวางแผน ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จัดซื้อ / จัดหา สื่อ เทคโนโลยี ที่เหมาะสมมาใช้ในกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และมีทักษะชีวิต ส่งผลให้บรรลุตามจุดหมายของหลักสูตรต่อไป

๔๗ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมให้สูงขึ้น ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองจาก สื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ๒.๓ เพื่อให้ครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีสื่อ นวัตกรรมที่ดีในการพัฒนาคุณภาพ การเรียนการสอน ๓. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ ๑) ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมสูงขึ้น ๒) ผู้เรียนทุกคนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ มีสื่อ เทคโนโลยี เพื่อใช้ใน การพัฒนาตนเองเพิ่มขึ้น ๓) ครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีสื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน 3.2 เชิงคุณภาพ ๑) ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมร้อยละ ๘๐ ๒) ครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีสื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน ร้อยละ ๙๐ ๔. ขั้นตอนและวิธีการการดำเนินงาน การดำเนินงาน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ๑. ประชุมเพื่อปรึกษาหารือการจัดทำโครงการ ๒. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ๓. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ ๔. สำรวจความต้องการ การใช้สื่อ วัสดุอุปกรณ์ ๕. จัดซื้อสื่อ วัสดุอุปกรณ์ ๖. ประเมินผลโครงการ/รายงาน พ.ค.๖๖ มิ.ย.๖๖ มิ.ย.๖๖ มิ.ย. – ก.ค.๖๖ มิ.ย. – ส.ค.๖๖ ก.ย.๖๕ / มี.ค.๖๗ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ดร.เอนก ไชยโยคณะครู นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ๕. งบประมาณ ได้รับงบประมาณจากเงินรายได้สถานศึกษา ตามแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ปรากฏในแผนงานวิชาการ เพื่อเป็นค่าจัดหาซื้อสื่อ วัสดุอุปกรณ์ สื่อประกอบการเรียนการสอนและค่าเบ็ดเตล็ดอื่นๆ โดยตั้งจ่ายจากงานการศึกษา จำนวน ๑๔,๐๐๐ บาท ดังนี้

๔๘ กิจกรรมการใช้งบประมาณ งบประมาณ ( บาท ) งบดำเนินการ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ ๑. ค่าวัสดุอุปกรณ์ และสื่อประกอบการเรียน การสอนและค่าเบ็ดเตล็ดอื่นๆ - ช่วงชั้นที่ ๑ - ช่วงชั้นที่ ๒ - ช่วงชั้นที่ ๓ ๑๔,๐๐๐ - - ๑๔,๐๐๐ หมายเหตุ ทุกรายการสามารถถัวรายจ่ายได้ ๖. การประเมินผล / เครื่องมือ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือ - ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใน รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมที่ สูงขึ้น - ทดสอบ - แบบทดสอบวัดผลประเมินผล ของแต่ละระดับชั้น - ครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และ วัฒนธรรม มีสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดการ เรียนการสอน - สอบถาม - แบบสอบถาม ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ให้สูงขึ้น ๒) เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองจากสื่อ เทคโนโลยีต่างๆ ๓) เพื่อให้ครูในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่ดีในการพัฒนาคุณภาพการเรียน การสอน ลงชื่อ……………….....………………….ผู้เสนอโครงการ ( นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ) ตำแหน่ง ครู คศ.๒ ลงชื่อ…………………....……………….ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๔๙ ชื่อแผนงาน : งานวิชาการ ชื่อโครงการ : การจัดการเรียนรู้ICT ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา : มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางสาวผัลย์สุภา กัมปนาทวุฒิกุล ........................................................................................................................................................................ ๑. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ตระหนักถึงประโยชน์และความสำคัญในการนำเทคโนโลยี สารสนเทศมาใช้ในด้านการจัดการศึกษาจะเห็นได้จากนโยบายด้านการศึกษาได้กำหนดให้จัดการศึกษาเพื่อพัฒนา คนให้มีความรู้ด้านเทคโนโลยี ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม ซึ่งปรากฏในจุดเน้น ให้เพิ่มศักยภาพนักเรียนใน ด้านภาษา ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาสู่ความเป็นหนึ่งในสองของภูมิภาค เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Excellence) และตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ หมวด ๙ ว่าด้วยเทคโนโลยีการศึกษา มาตรา ๖๖ “ผู้เรียนมีสิทธิได้รับการพัฒนา ขีดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในโอกาสแรกที่ทำได้ เพื่อให้มีความรู้และทักษะเพียงพอที่จะใช้ เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต” ดังนั้น สถานศึกษาจึงมีหน้าที่ดำเนินการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐ ด้วยการส่งเสริมให้ นักเรียนมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์และสามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาโดยมุ่งพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ทันต่อ การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เรียนรู้ได้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ได้อย่างหลากหลายต่อเนื่องและ ทันสมัย โดยจะให้มีการพัฒนาดังต่อไปนี้ 1.1 พัฒนาห้องคอมพิวเตอร์ให้มีคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้ในวิชาคอมพิวเตอร์ 1.2 พัฒนาระบบอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงที่ผู้เรียนสามารถสืบค้นหาความรู้ได้ 1.3 ปรับปรุง ซ่อมแซม สื่ออุปกรณ์เทคโนโลยีในห้องคอมพิวเตอร์และทุกห้องเรียน 1.4 การออกแบบการเรียนรู้โดยสอดแทรกให้มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ(ICT) ในทุกกลุ่มสาระ ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ๑. โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่มีระบบการอินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพสูงi ร้อยละ ๑๐๐ ๒. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนระดับชั้น ป.๑ – ม.๓ ได้เรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ร้อยละ ๑๐๐ ๓. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้พัฒนาทักษะในการสืบค้นสารสนเทศบนระบบเครือข่ายที่ถูกต้อง ปลอดภัยร้อยละ ๑๐๐

๕๐ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู้ความสามารถและมีทักษะด้านการใช้ ICT ได้อย่างเหมาะสมและปลอดภัย ๔. วิธีดำเนินการ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ สรุปผลการดำเนินงาน พ.ค. ๒๕๖๖ - นางสาวผัลย์สุภา กัมปนาทวุฒิกุล ๒ ประชุมคณะครู เพื่อชี้แจงปัญหา/แนว ทางการดำเนินงานฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย ๓ เสนอโครงการให้คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย ๔ วางแผนและเตรียมการ พ.ค. ๒๕๖๖ - นางสาวผัลย์สุภา กัมปนาทวุฒิกุล ๕ ดำเนินการพัฒนาเครื่องคอมพิวเตอร์ที่มี อยู่ ให้สามารถใช้งานร่วมกับเครื่องใหม่ได้ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ ๒๕,๐๐๐ นางสาวผัลย์สุภา กัปนาทวุฒิกุล ๖ ติดตาม กำกับ ควบคุม และ ประเมินผล พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - ดร.เอนก ไชยโย ๗ สรุปผลโครงการ/เพื่อรายงานหน่วยงาน และผู้เกี่ยวข้อง มี.ค. ๒๕๖๗ - นางสาวผัลย์สุภา กัมปนาทวุฒิกุล รวมงบประมาณเป็นเงิน ๒๕,๐๐๐ ๕ . ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ ๖. งบประมาณ จำนวน ๒๕,๐๐๐ บาท ๗. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง ๗.๑ ผู้บริหารโรงเรียน ๗.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๗.๓ องค์ภาครัฐและเอกชน

๕๑ ๘. ระดับความสำเร็จ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ โรงเรียนมีสื่อเทคโนโลยีใช้กับการเรียนการสอนนักเรียนได้ พัฒนาทักษะการใช้ICTในการเรียนรู้ นักเรียนมีทักษะในการใช้ICT เพื่อการเรียนรู้ - ทดสอบ - สังเกตพฤติกรรม นักเรียน - สำรวจความต้องการ และความพอใจ -แบบทดสอบ -แบบสังเกตพฤติกรรม นักเรียน -แบบสำรวจ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ประเมินผลโครงการ แบบประเมินผล ปพ.๕ ๙. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๙.๑ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่มีระบบการอินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพสูง ๙.๒ นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนระดับชั้น ป.๑ – ม.๓ ได้เรียนวิชาคอมพิวเตอร์ ๙.๓ นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้พัฒนาทักษะในการสืบค้นสารสนเทศบนระบบเครือข่ายที่ ถูกต้อง ปลอดภัย ๙.๔ นักเรียนมีความรู้ความสามารถและมีทักษะด้านการใช้ ICT ๙.๕ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวผัลย์สุภา กัมปนาทวุฒิกุล) ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๕๒ ชื่อแผนงาน : งานวิชาการ ชื่อโครงการ : การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง สนองกลยุทธ์ : กลยุทธ์ที่ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา : มาตรฐานที่ ๑ ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๑ -๑.๒ , มาตรฐานที่ ๓ ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางกนกอร นวลฝ้าย ........................................................................................................................................................................ ๑. หลักการและเหตุผล การเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ มีกระบวนการและวิธีการที่หลากหลาย ผู้สอนต้องคำนึงถึง พัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา วิธีการเรียนรู้ ความสนใจและความสามารถของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง การ จัดการเรียนรู้ในแต่ละช่วงชั้น ควรใช้รูปแบบวิธีการที่หลากหลายเน้นการจัดการเรียนการสอนตามสภาพจริง การ เรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ร่วมกัน การเรียนรู้จากธรรมชาติ การเรียนรู้จากการปฏิบัติ และการเรียนรู้แบบบูรณา การ การใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการการเรียนรู้ การเรียนรู้คู่คุณธรรม และพยายามนำกระบวนการ จัดการ กระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม กระบวนการคิด และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไป สอดแทรกในการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการบูรณาการเนื้อหาและกระบวนการต่าง ๆ ในกลุ่มสาระ เดียวกันหรือข้ามกลุ่มสาระการเรียนรู้ เน้นการเรียนรู้ในลักษณะองค์รวม เป็นการจัดการเรียนรู้โดยมีเป้าหมายการ เรียนร่วมกัน “ ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ” กลุ่มการงานอาชีพเป็นสาระการเรียนรู้ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับงานอาชีพ มี ทักษะการทำงาน ทักษะการจัดการ สามารถทำงานอย่างถูกต้อง เหมาะสม คุ้มค่า และมีคุณธรรม สร้างและ พัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ สามารถทำงานเป็นหมู่คณะ มีนิสัยรักการทำงาน เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อ งาน ตลอดจนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เป็นพื้นฐาน ได้แก่ ความขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด และอดทน อันจะนำไปสู่การให้ผู้เรียนสามารถช่วยเหลือตนเองและพึ่งตนเองได้ตามพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง สามารถ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ร่วมมือและแข่งขันในระดับสากลในบริบทของสังคมไทย ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำรงชีวิตและครอบครัว การอาชีพ การออกแบบ เพื่อ การทำงาน และอาชีพ ๒.๒ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน การประกอบอาชีพ การจัดการ การแสวงหาความรู้ สามารถ ทำงานอย่างมีกลยุทธ์ สร้างและพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ ๒.๓ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ขยัน อดทน รักการทำงาน ประหยัด อดออม ตรงต่อ เวลา เอื้อเฟื้อ เสียสละ และมีวินัยในการทำงาน เห็นคุณค่าความสำคัญของงาน และอาชีพสุจริต

๕๓ ๓. เป้าหมาย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ๔. วิธีดำเนินการ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ สรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่ม สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ เทคโนโลยีปีการศึกษาที่ผ่านมา พ.ค. ๒๕๖๖ - ๒ ประชุมคณะครู เพื่อชี้แจงปัญหา/แนว ทางการดำเนินงานฯ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย ๓ เสนอโครงการให้คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย ๔ วางแผนและเตรียมการ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - -นางกนกอร นวลฝ้าย -คณะครูและบุคลากรทาง การศึกษา ๕ ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่ม สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ - การดำรงชีวิตและครอบครัว - การอาชีพ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ -นางกนกอร นวลฝ้าย -คณะครูและบุคลากรทาง การศึกษา ๖ ติดตาม กำกับ ควบคุม และ ประเมินผล พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - ดร.เอนก ไชยโย ๗ สรุปผลโครงการ/เพื่อรายงานหน่วยงาน และผู้เกี่ยวข้อง มี.ค. ๒๕๖๗ - -นางกนกอร นวลฝ้าย รวมงบประมาณเป็นเงิน ๑๑,๐๐๐ ๕. ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ ๖. งบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบบริหารงานวิชาการ ๖๐ % จำนวน ๑๑,๐๐๐ บาท

๕๔ ๗. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง ๗.๑ ผู้บริหารโรงเรียน ๗.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๗.๓ องค์ภาครัฐและเอกชน ๘. ระดับความสำเร็จ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑. โรงเรียนสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่ม สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้น ป.๑ – ๖ และ ม. ๑ - ๓ นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๒. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๙. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๙.๑ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำรงชีวิตและครอบครัว การอาชีพ การออกแบบ เพื่อการ ทำงาน และอาชีพ ๙.๒ ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน การประกอบอาชีพ การจัดการ การแสวงหาความรู้ สามารถทำงาน อย่างมีกลยุทธ์ สร้างและพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ ๙.๓ ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ขยัน อดทน รักการทำงาน ประหยัด อดออม ตรงต่อเวลา เอื้อเฟื้อ เสียสละ และมีวินัยในการทำงาน เห็นคุณค่าความสำคัญของงาน และอาชีพสุจริต ๙.๔ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ลงชื่อ.....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางกนกอร นวลฝ้าย) ลงชื่อ.................. ..................................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๕๕ ชื่อโครงการ การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชื่อแผนงาน กลุ่มงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต๑ ผู้รับผิดชอบโครงการ นายนพพร ทนันชัย ระยะเวลาดำเนินการ ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ เมษายน ๒๕๖๗ สนองกลยุทธ์ กลยุทธ์ที่ ๑ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๕ ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๑ – ๕.๔ ................................................................................................................................................................... ๑. หลักการและเหตุผล การเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ มีกระบวนการและวิธีการที่หลากหลาย ผู้สอนต้องคำนึงถึง พัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา วิธีการเรียนรู้ ความสนใจและความสามารถของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง การ จัดการเรียนรู้ในแต่ละช่วงชั้น ควรใช้รูปแบบวิธีการที่หลากหลายเน้นการจัดการเรียนการสอนตามสภาพจริง การ เรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้ร่วมกัน การเรียนรู้จากธรรมชาติ การเรียนรู้จากการปฏิบัติ และการเรียนรู้แบบบูรณา การ การใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการการเรียนรู้ การเรียนรู้คู่คุณธรรม และพยายามนำกระบวนการ จัดการ กระบวนการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม กระบวนการคิด และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไป สอดแทรกในการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการบูรณาการเนื้อหาและกระบวนการต่าง ๆ ในกลุ่มสาระ เดียวกันหรือข้ามกลุ่มสาระการเรียนรู้ เน้นการเรียนรู้ในลักษณะองค์รวม เป็นการจัดการเรียนรู้โดยมีเป้าหมายการ เรียนร่วมกัน “ ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ” กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะเป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมให้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์มี จินตนาการทางศิลปะ ชื่นชมความงามสุนทรียภาพ ความมีคุณค่า ซึ่งมีผลต่อคุณภาพชีวิตมนุษย์ ดังนั้น กิจกรรม ศิลปะสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนโดยตรงทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม ตลอดจนการนำไปสู่การพัฒนาสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมให้ผู้เรียนเชื่อมั่นในตนเอง และแสดงออกในเชิงสร้างสรรค์ พัฒนากระบวนการรับรู้ทางศิลปะ การเห็นภาพรวม การสังเกตรายละเอียดสามารถค้นพบศักยภาพของตนเอง อันเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพได้ด้วยการมีความรับผิดชอบระเบียบวินัยสามารถทำงานร่วมกัน ได้อย่างมีความสุข ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้เรียนมีสภาพจิตใจงดงาม มีสุนทรียภาพ มีรสนิยม รักความสวยงาม รักความเป็นระเบียบ ๒.๒ เพื่อให้ผู้เรียนรับรู้อย่างพินิจพิเคราะห์เห็นคุณค่าความสำคัญของศิลปะ ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและ วัฒนธรรมอันเป็นมรดกทางภูมิปัญญาของคนในชาติ ๒.๓ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถค้นพบศักยภาพความสนใจของตนเองอันเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อ หรือ ประกอบอาชีพทางศิลปะ ๒.๔ เพื่อให้ผู้เรียนมีจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ และมีความเชื่อมั่นพัฒนาตนเองได้แสดงออกได้ อย่างสร้างสรรค์

๕๖ ๒.๕ เพื่อให้ผู้เรียนมีสมาธิในการทำงาน มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ และสามารถทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 3. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สูงขึ้น 4. การจัดการเรียนการสอนทุกระดับในรายวิชาศิลปะมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๘๐ % เชิงคุณภาพ 2. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้รับการพัฒนาด้านศิลปะเต็มตามศักยภาพ ตาม มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียนและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๔. ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๔.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาศิลปะของผู้เรียนสูงขึ้น ๔.๒ โรงเรียนสามารถดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระศิลปะ ชั้น ป. ๑– ๖ / ม. ๑- ๓ ๕. วิธีดำเนินการ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ สรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่ม สาระการเรียนรู้ศิลปะปีการศึกษาที่ผ่าน มา พ.ค. ๒๕๖๖ - นายนพพร ทนันชัย ๒ ประชุมคณะครู เพื่อชี้แจงปัญหา/แนว ทางการดำเนินงานฯ พ.ค. ๒๕๖๖ - นายเอนก ไชยโย ๓ เสนอโครงการให้คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - นายเอนก ไชยโย ๔ วางแผนและเตรียมการ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - นายนพพร ทนันชัย และ คณะครู ๕ ดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่ม สาระการเรียนรู้ศิลปะ - ทัศศิลป์ - ดนตรี - นาฏศิลป์ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ ๑๑,๐๐๐ นายนพพร ทนันชัย และ คณะครู ๖ นิเทศ กำกับ ติดตาม พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - นายเอนก ไชยโย ๗ ประเมินผลและสรุปโครงการ มี.ค. ๒๕๖๗ - นายนพพร ทนันชัย

๕๗ ๘ นำผลการประเมินโครงการไปเป็นข้อมูล ในการจัดทำโครงการต่อ มี.ค. ๒๕๖๗ - นายนพพร ทนันชัย ๙ รายงานผลการดำเนินโครงการให้ ผู้เกี่ยวข้องทราบ มี.ค. ๒๕๖๗ - นายนพพร ทนันชัย รวมงบประมาณเป็นเงิน ๑๑,๐๐๐ ๖. ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ ๗. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน หมู่ที่ ๑ ตำบลเมืองปอน อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน ๘. งบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบการบริหารกลุ่มงานวิชาการ ๖๐ % จำนวน ๑๑,๐๐๐ บาท รายละเอียดการใช้งบประมาณ 3. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนละ ๔,๐๐๐ บาท รวม ๒ ภาคเรียน เป็นเงิน ๘,๐๐๐ บาท 4. ระดับประถมศึกษา ห้องเรียนละ ๕๐๐ บาท จำนวน ๖ ห้อง เป็นเงิน ๓,๐๐๐ บาท รวมทั้งสิ้น ๑๑,๐๐๐ บาท ๙. ผู้รับผิดชองโครงการ นายนพพร ทนันชัย ครูโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ๑๐. การติดตามและประเมินผล เครื่องมือ - แบบติดตามและประเมินผล - แบบสังเกต - แบบวัดความพึงพอใจ วิธีวัด - แต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม และประเมินผล - ประเมินผลโดยการสังเกต สัมภาษณ์ ประเมินผลงาน การพัฒนาของนักเรียน - ประเมินสรุปผลจากแบบสำรวจความพึงพอใจ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

๕๘ ๑๑. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑๑.๑ ผู้เรียนมีสภาพจิตใจงดงาม มีสุนทรียภาพ มีรสนิยม รักความสวยงาม รักความเป็นระเบียบ ๑๑.๒ ผู้เรียนรับรู้อย่างพินิจพิเคราะห์เห็นคุณค่าความสำคัญของศิลปะ ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและ วัฒนธรรมอันเป็นมรดกทางภูมิปัญญาของคนในชาติ ๑๑.๓ ผู้เรียนสามารถค้นพบศักยภาพความสนใจของตนเองอันเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อหรือประกอบ อาชีพทางศิลปะ ๑๑.๔ ผู้เรียนมีจินตนาการความคิดสร้างสรรค์ และมีความเชื่อมั่นพัฒนาตนเองได้แสดงออกได้อย่าง สร้างสรรค์ ๑๑.๕ ผู้เรียนมีสมาธิในการทำงาน มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข ๑๑.๖ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้เห็นชอบโครงการ ..................... ............................. ......................... ......................... (นายนพพร ทนันชัย) (นายบุญโท ไพศาล) ครู คศ.๓ ครู คศ.๓ ผู้อนุมัติโครงการ ..................... ................................. (นายเอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๕๙ ชื่อโครงการ จัดจ้างครูลูกจ้างชั่วคราว แผนงาน การบริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต๑ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางอาภัสรา ทนันชัย ระยะเวลาดำเนินการ ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ เมษายน ๒๕๖๗ สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ ๑ สนองมาตรฐาน สมศ. ตัวบ่งชี้พื้นฐาน ที่ ๗ ........................................................................................................................................................ ๑. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๔ หมวด ๗ มาตรา ๕๒ ให้มีการจัดการ ส่งเสริมพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็น วิชาชีพชั้นสูงอย่างต่อเนื่องและเพื่อ พัฒนาผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพทุกด้าน ในการที่จะพัฒนาเด็กให้มีลักษณะดังกล่าวนั้นจะต้องพัฒนาครูให้ เปลี่ยนแปลงวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากครูไปสู่เด็กแต่สภาพปัจจุบันโรงเรียนเปิดสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๒ ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนได้รับจัดสรรอัตรากำลังข้าราชการครูมาจำนวนหนึ่ง แต่ยังไม่เพียงพอต่อจำนวน นักเรียนที่เพิ่มขึ้น เพื่อให้มีจำนวนครูที่เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้บริการนักเรียนและ ผู้ปกครอง โรงเรียนจึงจำเป็นต้องจ้างครูและบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา เพิ่มเติม เพื่อที่จะพัฒนาเด็กให้ได้ เต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียนและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียนและมี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๒.๒ เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๒.๓ เพื่อสอนนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทุกวิชาตามความเหมาะสมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒.๔ เพื่อแก้ปัญหาการขาดบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา ๒.๕ เพื่อให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ได้รับบริการอย่างมีประสิทธิภาพตรงตามความต้องการสะดวก และรวดเร็ว ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนทุกคน ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพ ผู้เรียนและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๘๐ % ๒. การจัดการเรียนการสอนทุกระดับในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๘๐ %

๖๐ เชิงคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๔. ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๔.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ๔.๒ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง พึงพอใจในการบริการ มีความรวดเร็วและเป็นปัจจุบัน ๔.๓ นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนทุกคน ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้าน คุณภาพผู้เรียนและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ๔.๔ การจัดการเรียนการสอนทุกระดับในรายวิชาที่ได้รับมอบหมายมีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล ๘๐ % ๕. วิธีการดำเนินการ ๕.๑ แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน / รับสมัคร ๕.๒ รายงานประเมินผลการปฏิบัติงาน / คัดเลือกผู้สมัคร ๕.๓ ขออนุมัติจ้างต่อเนื่อง / ประกาศผลการคัดเลือก ๕.๔ ทำสัญญาจ้าง ๕.๕ อบรมและให้ความรู้ด้านการปฏิบัติงานและปฏิบัติตน ๕.๖ มอบหมายงานให้ปฏิบัติ ๕.๗ นิเทศและติดตามผล ๕.๘ ประเมินผลและสรุปรายงาน ๕.๙ นำผลการประเมินโครงการไปเป็นข้อมูลในการจัดทำโครงการต่อ ๕.๑๐ รายงานผลการดำเนินโครงการให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ ๖. ปฏิทินการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ( ๑ พฤษภาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ เมษายน ๒๕๖๗ ) ที่ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงาน งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๒ ประชุมจัดทำโครงการ พ.ค. ๖๖ ๑๓๒,๐๐๐ ผู้บริหาร ๓ เสนอโครงการเพื่อขอเพื่อขออนุมัติ พ.ค. ๖๖ นางอาภัสรา ทนันชัย ๔ ดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ ๑ พ.ค. ๖๖ - ๓๐ เม.ย. ๖๗ ๖ นิเทศ ติดตามประเมินผลการ นางอาภัสรา ทนันชัย ดำเนินงาน ตลอดปี การศึกษา ๒๕๖๖ ๗ สรุปผลการดำเนินงานและรายงาน ผล ๓๐ เม.ย. ๖๗

๖๑ ๗. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน หมู่ที่ ๑ ตำบลเมืองปอน อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน ๘. งบประมาณ งบประมาณจากเงินอุดหนุน การจัดการเรียนการสอน ๖๐% รายละเอียดการจ้าง - จ้างครูลูกจ้างชั่วคราวเดือนละ ๓,๐๐๐ บาท จำนวน ๑๒ เดือน จำนวน ๑ คน รวม ๓๖,๐๐๐ บาท -จ้างครูลูกจ้างชั่วคราวเดือนละ ๔,๐๐๐ บาท จำนวน ๑๒ เดือน จำนวน ๒ คน รวม ๙๖,๐๐๐ บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น ๑๓๒,๐๐๐ บาท ๙. ผู้รับผิดชองโครงการ นางอาภัสรา ทนันชัย ครูโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ๑๐. การติดตามและประเมินผล เครื่องมือ - แบบติดตามและประเมินผล - แบบสังเกต - แบบวัดความพึงพอใจ วิธีวัด - แต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม และประเมินผล - ประเมินผลโดยการสังเกต สัมภาษณ์ ประเมินผลงาน การพัฒนาของนักเรียน - ประเมินสรุปผลจากแบบสำรวจความพึงพอใจ ๑๑. ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนมีการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ตามมาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียนและมี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามนโยบายปฏิรูปการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้เห็นชอบโครงการ .................................................. .................................................. (นางอาภัสรา ทนันชัย) (นายบุญโท ไพศาล) ครู คศ.๓ ครู คศ.๓ ผู้อนุมัติโครงการ ................................ ...................... (นายเอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๖๒ ชื่อโครงการ ค่าสาธารณูปโภค แผนงาน บริหารงบประมาณ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต ๑ ผู้รับผิดชอบ นางอาภัสรา ทนันชัย ระยะเวลาดำเนินการ ๑ เมษายน ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗ สอดคล้องกับ ม.ฐ สพฐ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของ ผู้บริหารสถานศึกษา (๑, ๒.๔, ๔) สอดคล้องกับกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการ ๑. หลักการและเหตุผล โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีนักเรียนประมาณ ๑๕๕ คน และ บุคลากรทางการศึกษา ๒๓ คน จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีงบประมาณจ่ายค่าสาธารณูปโภค คือค่าไฟฟ้า ค่า น้ำประปา ค่าโทรศัพท์ ค่าน้ำมันเชื้อเพลิง และค่าอินเตอร์เน็ตเพื่อพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ เพื่อใช้จ่ายค่าสาธารณูปโภคต่าง ๆ ในโรงเรียน ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ค่าไฟฟ้า ค่าน้ำประปา ค่าโทรศัพท์ ค่าอินเตอร์เน็ต และค่าน้ำมันเชื้อเพลิง เชิงคุณภาพ โรงเรียนมีการจ่ายค่าสาธารณูปโภคได้อย่างคุ้มค่า ๔. ตัวชี้วัดความสำเร็จ โรงเรียนมีค่าสาธารณูปโภคใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาอย่างเพียงพอ ๕. วิธีการดำเนินงาน ๕.๑ ขั้นเตรียมการ (P) - เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ - แต่งตั้งกรรมการรับผิดชอบ ๕.๒ ขั้นดำเนินการ (D) - ดำเนินการตามแผนที่วางไว้ ๕.๓ ขั้นติดตามประเมินผล (C) - ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ ๕.๔ รายงานผลต่อผู้บริหาร และปรับปรุงแก้ไขปัญหาที่พบ (A)

๖๓ ๖.ระยะเวลาดำเนินการ กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑.ขั้นเตรียมการ - เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ - แต่งตั้งกรรมการรับผิดชอบ - จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ๒. ขั้นดำเนินการ - ดำเนินการตามแผนที่วางไว้ ๓. ขั้นติดตามประเมินผล - ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ ๔. รายงานผลต่อผู้บริหาร และปรับปรุงแก้ไข ปัญหาที่พบ เม.ย. ๖๖ – มี.ค. ๖๗ (พ.ค.) (พ.ย.) ๙๗,๐๐๐ นางอาภัสรา ทนันชัย ๗. งบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบการบริหารกลุ่มงานบริหารทั่วไป ๓๐% จำนวน ๙๗,๐๐๐ บาท รวมงบประมาณ ๙๗,๐๐๐ บาท ๘. ประมาณการค่าใช้จ่าย ๘.๑ ค่าไฟฟ้า จำนวน ๗๔,๐๐๐ บาท ๘.๒ ค่าน้ำมันเชื้อเพลิง จำนวน ๒๓,๐๐๐ บาท ๘.๓ ค่าเช่าอินเตอร์เน็ต จำนวน - บาท (ได้รับจัดสรรจากต้นสังกัด) ๘.๔ ค่าอื่นๆ จำนวน - บาท หมายเหตุ ถัวจ่ายทุกรายการ ๙. ผลที่คาดว่าจะได้รับ โรงเรียนมีสาธารณูปโภคใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาอย่างเพียงพอ ผู้รับผิดชอบโครงการ ผู้เห็นชอบโครงการ .................................................. ........................ .......................... (นางอาภัสรา ทนันชัย) (นายบุญโท ไพศาล) ครู คศ.๓ ครู คศ.๓ ผู้อนุมัติโครงการ ............................ .......................... (นายเอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๖๔ ชื่อแผนงาน : กลุ่มงานบริหารบุคลากร ชื่อโครงการ : เสริมสร้างสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา : มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางดวงใจ ไพศาล หน่วยงานที่รับผิดชอบ : โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ระยะเวลาดำเนินการ : ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ........................................................................................................................................................................ ๑. หลักการและเหตุผล วิสัยทัศน์ (Vision)ของโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ที่ได้กำหนดไว้ว่า “ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน เป็น องค์กรการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการศึกษาสู่มาตรฐาน เน้นการอนุรักษ์ธรรมชาติและวัฒนธรรม นำสู่เทคโนโลยี ตาม วิถีเศรษฐกิจพอเพียง ” ประกอบกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายใน มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ข้อ ๒.๔ ความว่า “พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ” จาก การประเมินสรุปผล แผนงาน/โครงการ ด้านงานบริหารบุคลากรปีการศึกษาที่ผ่านมาพบว่า คณะครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มีระดับคุณภาพมาตรฐานในระดับดีเยี่ยม เพื่อให้ครูและ บุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงจำเป็น ต้องเสริมสร้างสมรรถนะ บุคลากรให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนาบุคลากรให้สามารถดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒.๒ เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรเป็นแบบอย่างที่ดี และยกย่องเชิดชูบุคลากรที่มีผลงานดีเด่น ในรูปแบบต่างๆ ๒.๓ เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง ๓.๒ ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ๓.๓ สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการงานภารกิจในความรับผิดชอบอย่างเหมาะสมและมี ประสิทธิภาพ ๔. วิธีดำเนินการ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ ประชุมครูวางแผนและแบ่งงานให้ รับผิดชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - นางดวงใจ ไพศาล ๒ จัดทำโครงการเสนอคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - นางดวงใจ ไพศาล

๖๕ ๓ วางแผน และ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ พ.ค. ๒๕๖๖ - - นางดวงใจ ไพศาล - คณะครูและบุคลากร ทางการศึกษา ๔ ดำเนินงานตามแผน / โครงการ - ประชุมประจำเดือน - ประชุม/หารือประจำสัปดาห์/ประชุม เชิงวิชาการ - การนิเทศ กำกับ ติดตาม และ ประเมินผล - ส่งเสริมสนับสนุนครูและบุคลากร ทางการศึกษาเข้าร่วมประชุม/อบรม/ สัมมนา/ศึกษาดูงาน - สนับสนุนครูและบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วม - กิจกรรมพัฒนาครูสู่มืออาชีพ พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - ดร.เอนก ไชยโย - คณะครูและบุคลากร ทางการศึกษา ๕ ติดตาม กำกับ ควบคุม และ ประเมินผล พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ - ดร.เอนก ไชยโย ๖ สรุปผลโครงการ/เพื่อรายงานหน่วยงาน และผู้เกี่ยวข้อง มี.ค. ๒๕๖๗ - ดวงใจ ไพศาล รวมงบประมาณเป็นเงิน ๖,๐๐๐ ๕. ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ ๖. งบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบการบริหารจัดการ ๓๐ % จำนวน ๖,๐๐๐ บาท ๗. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง ๗.๑ ผู้บริหารโรงเรียน ๗,๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๗.๓ องค์ภาครัฐและเอกชน

๖๖ ๘. ระดับความสำเร็จ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา อย่างทั่วถึงและต่อเนื่อง นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๒. ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา ตนเองอย่างสม่ำเสมอ นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๓. สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการงานภารกิจใน ความรับผิดชอบอย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๙. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๙.๑ ครูและบุคลากรทุกคนในสถานศึกษามีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตามมาตรฐานการศึกษากำหนด ๙.๒ สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้าง ระบบการบริหารงานและระบบการพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบ ครบวงจร ลงชื่อ.....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางดวงใจ ไพศาล) ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๖๗ ชื่อโครงการ กิจกรรมทางภาษา “วันคริสต์มาส” หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวณณิชชา กอบมงคลสิริ ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง ระยะเวลา ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๖ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา (๓ มาตรฐาน) มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน : มาตรฐานที่ ๑.๑, ๑.๒ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มาตรฐานที่ ๓.๑, ๓.๒, ๓.๓, ๓.๔, ๓.๕ ๑. หลักการและเหตุผล หลักสูตรแกนกลางกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศกำหนดให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา เพื่อพัฒนาความรู้ด้านการสื่อสารภาษาต่างประเทศและวัฒนธรรมภาษาตามวาระเทศกาลต่างๆ ดังนั้นโรงเรียนจึง จำเป็นต้องจัดกิจกรรมทางภาษาขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสในการร่วมกิจกรรมตามหลักสูตรและเพื่อสร้างเจตคติ ที่ดีต่อการเรียนภาษาต่างประเทศ ในการจัดกิจกรรมเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกระดับชั้นได้เข้าร่วมแสดงออกทางภาษาด้วยความสนุกสนานโดย จัดกิจกรรมที่หลากหลายเหมาะสมกับระดับชั้นต่างๆ ส่งเสริมทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาอังกฤษ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อจัดให้มีกิจกรรมทางภาษาสำหรับนักเรียนได้เข้าร่วมตามหลักสูตรที่กำหนด ๒.๒ เพื่อส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ๒.๓ เพื่อส่งเสริมการแสดงออกทางด้านการใช้ภาษาของนักเรียนทั้งในและนอกห้องเรียน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนชั้น อนุบาลปีที่ ๒ ถึงมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน จำนวน ๑๕๖ คน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม ๒. นักเรียนแสดงออกในการใช้ภาษาอย่างมั่นใจ และสนุกสนาน ๓. นักเรียนได้รับความรู้และความบันเทิงในการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา

๖๘ ๔. การดำเนินการ ๑. ประชุมคณะกรรมการเตรียมงาน ๑๖ ธันวาคม ๒๕๖๖ ๒. ดำเนินการเตรียมงาน วัสดุ กิจกรรม ๒๐ – ๒๔ ธันวาคม ๒๕๖๖ ๓. ดำเนินงานตามโครงการ ๑. กิจกรรมการแสดงบนเวที ๒. กิจกรรมฐานการเรียนรู้ ๓. กิจกรรมแลกของขวัญ ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ ๔. สรุป ประเมินผล โครงการ ๒๖ ธันวาคม ๒๕๖๖ ๕. ทรัพยากร ๕.๑ นักเรียนทุกคน ๕.๒ งบประมาณในการดำเนินการ ๑๐,๐๐๐ บาท ๕.๒.๑ ค่าอาหารว่างนักเรียน จำนวน ๑๕๖ คน - อาหารว่างเช้า คนละ ๓๕ บาท X ๑๕๖ คน = ๕,๔๖๐ บาท - อาหารว่างบ่าย คนละ ๓๕ บาท X ๑๕๖ คน = ๕,๔๖๐ บาท รวม ๑๐,๙๒๐ บาท ***ขอเบิกเพียง ๑๐,๐๐๐ บาท ๖. ตัวชี้วัดความสำเร็จ / เครื่องมือวัดและประเมินผล / วิธีการวัดและประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ เครื่องมือวัดและประเมินผล วิธีการวัดและประเมินผล 1. นักเรียนทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม ใบรายชื่อนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรม • รายชื่อนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรม 2. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ผลสรุปความพึงพอใจของ นักเรียนต่อกิจกรรม แบบสังเกต • ความพึงพอใจของ นักเรียนต่อกิจกรรม • การสังเกต 3. นักเรียนกล้าแสดงออกทางด้านการ ใช้ภาษา แบบสังเกต • การสังเกต

๖๙ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาได้เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาตามหลักสูตรฯ ๒. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ ๓. นักเรียนได้รับความรู้และความบันเทิงจากการเข้าร่วมกิจกรรม (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวณณิชชา กอบมงคลสิริ) ครู คศ.๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๗๐ ชื่อแผนงาน : งานบริหารวิชาการ ชื่อโครงการ : ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางพวงเพชร นุชจิโน ระยะเวลาดำเนินโครงการ : ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ( ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ – ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗ ) ****************************************************************** ๑ . หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายให้สถานศึกษาในสังกัดมีระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียนที่เข้มแข็ง เพื่อให้นักเรียนได้รับการดูแล ช่วยเหลือ ปกป้อง และคุ้มครองในทุกมิติอย่างครบถ้วน เหมาะสม ทั่วถึง และทันเหตุการณ์ โดยคาดหวังให้นักเรียนได้รับความรู้และประสบการณ์ทั้งด้านวิชาการและวิชาชีวิต สามารถประกอบอาชีพและดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย โดยได้สนับสนุนและส่งเสริมการ ดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยมีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นผู้นิเทศ กำกับ ติดตาม และ เร่งรัดให้เกิดการขับเคลื่อนเรื่องดังกล่าวอย่างเข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี มี ความสุข มีความสามารถทางสติปัญญา ควบคู่ไปด้วยคุณธรรมจริยธรรม และสามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ตลอดจนส่งเสริมครู ผู้ปกครองและเพื่อนนักเรียนด้วยกันให้มีศักยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลือ นักเรียนอย่างเป็นระบบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนได้ดำเนินงานในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนมาอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอและ พบว่ากิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนสามารถช่วยเหลือนักเรียนในการแก้ปัญหาในด้านต่างๆ เช่น ด้านการ เรียน ความปลอดภัยในสังคม ปัญหายาเสพติด ปัญหาทางเพศ สิทธิเด็กและอื่นๆได้ดี เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพที่ สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย สังคมและสติปัญญา จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้มี ความเข้มแข็งและยั่งยืนต่อไป ๒.วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและส่งเสริมพัฒนาเต็มตามศักยภาพในทุกๆ ด้าน ๒.๒ เพื่อจัดและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีคุณภาพและทั่วถึง ๒.๓ เพื่อเสริมสร้างพัฒนาความรู้ความสามารถพัฒนาทางอารมณ์และพัฒนาจริยธรรมทางสังคมที่ดีงาม ๒.๔ เพื่อสร้างสัมพันธภาพความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจอันดีระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครอง ๒.๕ เพื่อให้ครูที่ปรึกษา ครูประจำชั้น บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยงานอื่นๆ มีส่วนร่วมใน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน จำนวน ........... คน ได้รับการช่วยเหลืออย่างทั่วถึงและ เหมาะสมตามความเป็นจริง

๗๑ ๒. ครู ผู้ปกครอง และหน่วยงานอื่นๆ ให้ความร่วมมือ ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เกิดค่านิยมที่ดีงาม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและสามารถพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพเป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งด้าน ร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา 2. มีสัมพันธภาพต่อกันระหว่างครู ผู้ปกครอง เพื่อนนักเรียนเป็นไปด้วยดีและอบอุ่น 3. นักเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์ รู้จักตนเองและควบคุมตนเองได้ สามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข ๔. วิธีดำเนินการ/ ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประ มาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ ประชุมคณะครู ชี้แจงกำหนดวัตถุประสงค์และ เป้าหมาย ในการดำเนินงาน พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย คณะครูทุกคน ๒ จัดทำแผนงานโครงการเพื่อเสนอขออนุมัติ พ.ค. ๒๕๖๖ - นางมัลลิกา นันทะน้อย ๓ วางแผนการดำเนินงาน - แต่งตั้งคณะทำงาน - กำหนดเครื่องมือและจัดทำเครื่องมือ - กำหนดแผนการปฏิบัติงาน พ.ค. ๒๕๖๖ - ดร.เอนก ไชยโย หน.งานบริหารวิชาการ คณะครูทุกคน ๔ ปฏิบัติกิจกรรมตามแผนงานโครงการ - กิจกรรมแนะแนว 1. ครูประจำชั้น / ครูที่ปรึกษาศึกษาและรวบรวม ข้อมูลผู้เรียนที่ตนเองรับผิดชอบเป็นรายบุคคล ๒. คัดกรองผู้เรียนเพื่อจำแนกผู้เรียนออกเป็น ๓ กลุ่ม คือกลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา ๓. ดูแลช่วยเหลือให้คำปรึกษาเบื้องต้นในด้านต่าง ๆ ให้ผู้เรียนพัฒนาเด็กตามศักยภาพ ๔. พัฒนาระบบข้อมูลและภูมิความรู้ที่ทันสมัยเป็น ประโยชน์และจำเป็นในการดำเนินชีวิต ๕. ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องภายในสถานศึกษา เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียน แนวทางการดูแล ช่วยเหลือ และการส่งต่อผู้เรียน ๖. ประสานงานกับผู้ปกครอง ชุมชน เพื่อการร่วมมือ ในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ๗. จัดกิจกรรมทั้งในและนอกห้องเรียน เพื่อป้องกัน พ.ค. ๒๕๖๖ – มี.ค. ๒๕๖๗ ครูประจำชั้น / ครูที่ปรึกษาทุกคน

๗๒ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ แก้ไข และการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนทุกคน รวมทั้งผู้ที่มีความสามารถพิเศษ ผู้ด้อยโอกาส คนพิการ ตลอดจนผู้มีปัญหาชีวิตและสังคมให้ สามารถพัฒนาตนได้เต็มศักยภาพ ๘. ครูประจำชั้น / ครูที่ปรึกษา ติดตามและประเมิน ผลนักเรียนเป็นระยะ - กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน ๑. ประชุมครู ๒. จัดเตรียมเอกสารและแบบฟอร์มการเยี่ยมบ้าน ๓. กำหนดเวลาและรูปแบบในการออกเยี่ยมบ้าน ๔. ครูทุกคนออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ( ครูกรอก แบบฟอร์มเยี่ยมบ้านให้ครบถ้วนทุกคน ) ๕. นำข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านมาคัดกรองนักเรียน ๖. จัดกิจกรรมที่ได้คัดกรองนักเรียนให้ได้รับการ ส่งเสริมและพัฒนาต่อยอด ๗. แก้ไข ป้องกันปัญหาตามสภาพจริง ๘. ครูประจำชั้นติดตามผล ๙. วัดผลประเมินผลและรายงานผล ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ( ภาคเรียน ละ ๑ ครั้ง ) - ครูประจำชั้นทุกคน - เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน ๑. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ๒. คัดเลือกตัวแทนเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน ห้องเรียนละ ๕ คนและระดับโรงเรียน ๑๕ คน ๓. จัดประชุมสัมมนาเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนให้ มีความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ในการดูแล ช่วยเหลือบุตรหลาน ๔. วางแผนการดำเนินงานของกิจกรรมเครือข่าย ผู้ปกครองนักเรียน ๕. เลขาเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนสรุปผลและ รายงานผล ปีการศึกษา ๒๕๖๖ - - ดร.เอนก ไชยโย - หน.งานบริหาร วิชาการ - ครูประจำชั้นเรียน - กิจกรรม เฟรนด์โซน (Friend zone) ๑. ครูประจำชั้นพูดคุย ชี้แจงทำความเข้าใจกับ นักเรียนในชั้นเรียน ๒. ครูคัดกรองแยกนักเรียนออกเป็น ๒ กลุ่ม คือ กลุ่มปกติและกลุ่มมีปัญหา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ - ครูประจำชั้น - นักเรียนในชั้นเรียน / ในโรงเรียน

๗๔ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๓. จัดกลุ่มย่อยนักเรียนโดยให้นักเรียนกลุ่มปกติ ๒ คน ดูแลนักเรียนกลุ่มที่มีปัญหา ๒ คน ๔. นักเรียนกลุ่มปกติคอยดูแลพฤติกรรม ช่วยเหลือ และให้กำลังใจนักเรียนกลุ่มที่มีปัญหา ๕. ครูจัดกิจกรรมกลุ่มสนใจที่หลากหลายเพื่อให้ นักเรียนกลุ่มที่มีปัญหาได้พัฒนาศักยภาพของตน ๖. ครูสรุปผลการดำเนินงาน - กิจกรรมการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ๑.กิจกรรมการคัดกรอง ๒.กิจกรรมการป้องกัน ๓.กิจกรรมการช่วยเหลือ - กิจกรรมการดูแลเด็กพิเศษ ๑. ประชุมครูที่เกี่ยวข้อง ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการ ๓. วางแผนการดำเนินงานร่วมกัน ๔. ดำเนินการตามแผน - คัดกรองนักเรียน - จัดกลุ่มนักเรียนตามความบกพร่อง - ครูการศึกษาพิเศษติดต่อประสานงานกับศูนย์ การศึกษาพิเศษจังหวัดแม่ฮ่องสอน - ประชุมผู้ปกครองที่เพื่อชี้แจงทำความเข้าใจ - ครูการศึกษาพิเศษวางแผนการดูแลให้ความ ช่วยเหลือตามสภาพจริง - ประเมินผลตามสภาพจริง ๕. ครูการศึกษาพิเศษสรุปและรายงานผลต่อ ผู้อำนวยการสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ - -ดร.เอนก ไชยโย -ครูระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน -ครูกิจการนักเรียน -ครูประจำชั้นทุกคน -คณะกรรมการนักเรียน - ดร.เอนก ไชยโย - หน.งานบริหารวิชาการ - ครูการศึกษาพิเศษ - ครูประจำชั้นทุกคน ๕. งบประมาณดำเนินโครงการ - เงินงบประมาณจากเงินอุดหนุนของโรงเรียน จำนวน ๓,๐๐๐ บาท - รายละเอียดงบประมาณ ( ถัวจ่ายทุกรายการ )

๗๕ ที่ รายการ จำนวนเงิน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ กิจกรรมแนะแนวการศึกษา ( แบบคัดกรองนักเรียน ) การเยี่ยมบ้าน ( แบบฟอร์มเยี่ยมบ้าน ) เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน กิจกรรมเฟรนด์โซน ( FRIEND ZONE ) กิจกรรมการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสฯ กิจกรรมการดูแลเด็กพิเศษ - - - - ๑,๐๐๐ ๒,๐๐๐ รวมเงินที่ใช้ทั้งสิ้น ( สามพันบาทถ้วน ) ๓,๐๐๐ ๖. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง ๖.๑ ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ๖.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ๖.๓ หน่วยงานการจัดการศึกษาพิเศษ และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ๖.๔ ผู้ปกครองนักเรียน ๗. ระดับความสำเร็จ ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือประเมิน ๑. การรู้จักนักเรียนเป็น รายบุคคล - การศึกษาข้อมูลนักเรียนรายบุคคล - การเยี่ยมบ้าน - การสังเกต สอบถาม การสัมภาษณ์ การทดสอบ - สังเกต สอบถาม สัมภาษณ์และ นักเรียนรายบุคคล - เยี่ยมบ้านนักเรียน - บันทึกการเยี่ยมบ้าน - การสังเกตพฤติกรรม -การสอบถาม / สัมภาษณ์ ๒. การคัดกรองนักเรียน - คัดกรองนักเรียน - ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือเบื้องต้น - แบบคัดกรองนักเรียน ๓. การส่งเสริมและการพัฒนา - กิจกรรมแนะแนว - การประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน - กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาทักษะ ชีวิตที่หลากหลาย - กิจกรรมแนะแนว - กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม - ประชุมผู้ปกครองนักเรียนภาคเรียน ละ ๑ ครั้ง - ประเมินจากการทำกิจกรรมใน ชั้นเรียนและในโรงเรียน - บันทึกการประชุมผู้ปกครอง - บันทึกการแนะแนวนักเรียน ๔. เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน - ผู้ปกครอง ชุมชนมีส่วนร่วมในการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน - ประชุมเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง - บันทึกการประชุมเครือข่าย ผู้ปกครองนักเรียน

๗๖ ๕. กิจกรรมเฟรนด์โซน ( FRIEND ZONE ) - นักเรียนมีส่วนร่วมในการดูแล ช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนในชั้นเรียน - แบบบันทึกกิจกรรม - บันทึกการให้คำปรึกษา และ ช่วยเหลือเพื่อนนักเรียน - ภาพถ่ายกิจกรรม ๖.กิจกรรมการป้องกันการแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) -ครู นักเรียน ชุมชน มีส่วนร่วมในการ ป้องกัน -ไม่มีบุคลากร นักเรียนติดเชื้อ - แบบบันทึกกิจกรรม - บันทึกการให้คำปรึกษา และ ช่วยเหลือเพื่อนนักเรียน - ภาพถ่ายกิจกรรม ๗. การดูแลเด็กพิเศษ - ประเมินความบกพร่องของนักเรียน แยกตามประเภทของความพิเศษ - จัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เด็กที่มี ความบกพร่องตามความเหมาะสม - แบบคัดกรองเด็กพิเศษ - ใบงาน / ชิ้นงาน - ๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือและส่งเสริมพัฒนาเต็มตามศักยภาพในทุกๆ ด้าน ๒. ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มีคุณภาพและทั่วถึง ๓. นักเรียนได้รับการพัฒนาทางอารมณ์และพัฒนาจริยธรรมทางสังคมที่ดีงาม ๔. ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีสัมพันธภาพที่ดี มีความเข้าใจระหว่างกัน ๕. ครูที่ปรึกษา ครูประจำชั้น บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง และหน่วยงานอื่นๆ มีส่วนร่วมในการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ลงชื่อ.......................... ...........................ผู้เสนอโครงการ (นางพวงเพชร นุชจิโน) ครูชำนาญการ ลงชื่อ.......................... ..........................ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย ) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๗๗ แผนงาน : กลุ่มงานบริหรทั่วไป ชื่อโครงการ : พัฒนาระบบบริหารทั่วไปและงานสารบรรณ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา : มาตรฐาน ข้อที่ ๑๑.๔, ๑๒.๑, ๑๒.๒ ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบ : นางกนกอร นวลฝ้าย หน่วยงานที่รับผิดชอบ : โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ระยะเวลาดำเนินการ : ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ................................................................................................................................................................................................... ๑. หลักการและเหตุผล งานธุรการ เป็นงานที่สำคัญและจำเป็นงานหนึ่งในสถานศึกษา ซึ่งมีหน้าที่หลักในการรวบรวมข้อมูล ระเบียบและแนวปฏิบัติในส่วนที่เกี่ยวข้องกับงานธุรการ การปฏิบัติงานด้านสารบรรณ การลงทะเบียนรับ – ส่ง หนังสือ การโต้ตอบหนังสือราชการ และหนังสือที่มาถึงสถานศึกษาจากองค์กร หน่วยงานต่างๆ รวมถึงการจัดเก็บ และทำลายหนังสือ นอกจากนี้ยังเป็นงานให้การบริการ ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การอำนวยความสะดวกต่าง ๆ ในการดำเนินงานของสถานศึกษา ให้ดำเนินไปด้วยความสะดวกราบรื่นรวดเร็ว มีความคล่องตัวในการบริหารงาน และการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ตามหลักการบริหารงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นหลักโดยเน้นความ โปร่งใส ความรับผิดชอบที่ตรวจสอบได้ การดูแลระเบียบแบบแผนของทางราชการให้เป็นตัวช่วยส่งเสริม และ อำนวยความสะดวกในการทำงานให้กลุ่มงานต่าง ๆ ได้บรรลุวัตถุประสงค์ของสถานศึกษาที่วางไว้ และจะต้องเป็นผู้ คอยช่วยเหลือ แนะนำให้กับกลุ่มงานต่าง ๆ สามารถประยุกต์ระเบียบและแนวปฏิบัติที่ทางราชการกำหนดเข้ากับ งานของสถานศึกษาได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ดังนั้นจึงจำเป็นที่โรงเรียนจะต้องมีการบริหารจัดการ และพัฒนา ระบบงานธุรการเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและถูกต้องตามระเบียบแบบแผน ๒. วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อวางแผน ออกแบบระบบงานธุรการ ลดขั้นตอนการดำเนินการให้มีประสิทธิภาพ โดยนำ เทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนินงาน เพื่อความสะดวก รวดเร็ว ๒. เพื่อให้การดำเนินงานธุรการเป็นไปอย่างมีระบบ โดยยึดความถูกต้อง รวดเร็ว ถูกต้องตามระเบียบของ ทางราชการ ๓. จัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ที่จำเป็นในการดำเนินงานธุรการให้มีคุณภาพ มาตรฐานสากล ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ครู ๒๓ คน นักเรียน ๑๕๖ คน

๗๘ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๑. การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีระบบ ถูกต้อง รวดเร็ว เป็นปัจจุบัน มีประสิทธิภาพตรวจสอบได้ ๒. บุคลากรที่เกี่ยวข้องได้รับการบริการและการอำนวยความสะดวกอย่างเหมาะสม ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน ๔.๑ ลักษณะกิจกรรม ๑. การวางแผน ออกแบบระบบงานธุรการ ๒. การบริหารงานธุรการและงานสารบรรณ ๓. การประเมินผลการดำเนินงานธุรการ ๔.๒ กิจกรรมดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมที่ ๑. การวางแผนออกแบบระบบงานธุรการ ๑. แต่งตั้งครูรับผิดชอบ ๒. ผู้ได้รับการแต่งตั้งจัดทำแผนงานธุรการ ๓. รวบรวมระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยว งานธุรการที่เป็น ปัจจุบัน ๔. จัดทำเอกสารแบบพิมพ์ต่างๆที่ใช้ในงานธุรการ สำเนา หนังสือราชการ ทะเบียนรับส่งงานสารบรรณ พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม -มีนาคม ๒๕๖๖ ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่ธุรการ กิจกรรมที่ ๒. การจัดบุคลากรรับผิดชอบงานธุรการ ๑. แต่งตั้งบุคลากร ๒. บุคลากรปฏิบัติงานถูกต้องเรียบร้อยเป็นปัจจุบัน เอกสาร หลักฐานค้นหาได้สะดวกและรวดเร็ว พฤษภาคม ๒๕๖๖ ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่ธุรการ กิจกรรมที่ ๓. การจัดสถานที่ และการนำ เทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน ๑. จัดสถานที่ปฏิบัติงานธุรการเป็นสัดส่วนและสะดวกแก่ การให้บริการ ๒. จัดหา จัดซื้อ วัสดุ ครุภัณฑ์ที่ใช้ในการปฏิบัติงานธุรการ ๓. นำเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติงาน ๔. ห้องธุรการมีความเหมาะสม มั่นคงและปลอดภัย พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม ๒๕๖๖ พฤษภาคม - มีนาคม ๒๕๖๖ ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่ธุรการ

๗๙ กิจกรรมที่ ๔. การประเมินผลการดำเนินงานงานธุรการ ๑. แต่งตั้งคณะกรรมการ ๒. ประเมินผลการดำเนินงาน โดยมีเอกสาร หลักฐาน ตรวจสอบได้ ๓. วิเคราะห์ผลการประเมินการดำเนินงาน ๔. นำผลการวิเคราะห์ไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาการ ดำเนินงาน กันยายน ๒๕๖๖ ผู้บริหารสถานศึกษา เจ้าหน้าที่ธุรการ ๕. งบประมาณที่ใช้ เงินงบประมาณ ๑๒,๐๐๐ บาท (หนึ่งหมื่นสองพันบาทถ้วน) ได้มาจากเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายการศึกษาขั้น พื้นฐาน ค่าจัดการเรียนการสอน บริหารทั่วไป ๓๐% ๖. การประเมินผล ตัวชี้วัด วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ - ร้อยละ ๙๐ ของบุคลากรในโรงเรียน สอบถามบุคคลที่เกี่ยวข้อง การสัมภาษณ์ ผู้ปกครอง ชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวข้องได้รับ แบบสอบถาม การบริการด้านธุรการ - ร้อยละ ๙๐ ของการปฏิบัติงานธุรการเป็นไป ตรวจสอบเอกสาร หลักฐาน เอกสาร หลักฐาน อย่างมีระบบ รวดเร็ว ถูกต้องตามแนวปฏิบัติ มีคุณภาพ ประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากล ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ - มีระเบียบ แนวปฏิบัติเกี่ยวงานธุรการเป็นปัจจุบัน - มีเอกสาร คู่มือการปฏิบัติงานธุรการ - มีวัสดุ ครุภัณฑ์เหมาะสมเพียงพอกับการบริหารจัดการ มีคุณภาพ - บุคลากรในโรงเรียน ชุมชน ผู้ปกครอง องค์กรต่าง ๆ ได้รับการบริการ สนับสนุนการอำนวยความสะดวก อย่างถูกต้อง รวดเร็ว - บุคลากรที่รับผิดชอบงานธุรการได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงานธุรการได้ถูกต้อง

๘๐ ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ ( นางกนกอร นวลฝ้าย ) ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย ) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๘๑ โครงการ แข่งขันกีฬาสีภายในและกีฬานักเรียนอำเภอขุนยวม กลุ่มงาน งานบริหารทั่วไป ผู้รับผิดชอบโครงการ นายสรศักดิ์ เอกกุล หน่วยงานรับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ___________________________________________________________________________ ๑. หลักการและเหตุผล การเรียนการสอนรายวิชากลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษาจะสมบูรณ์ยิ่งขึ้นก็ต่อเมื่อนักเรียน ได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันกีฬา จึงได้มีการจัดการแข่งขันกีฬา-กรีฑานักเรียน ซึ่งกิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่ง ของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ซึ่งนักเรียนได้แสดงออก ถึงความสามารถ และทักษะด้านกีฬาเป็นการเสริมสร้างคุณลักษณะนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี เป็นการส่งเสริมพัฒนาการ ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ส่งเสริมความสามัคคีของหมู่คณะ และความสัมพันธ์อันดีระหว่าง นักเรียน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถอย่างเต็มที่ เพิ่มทักษะกีฬา สร้างความสามัคคี ความมีน้ำใจ เป็นนักกีฬา ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม รักสถาบันตนเองแก่นักเรียนและรักการออกกำลังกาย เป็นประจำและ สามารถอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ๒. วัตถุระสงค์ ๑. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพ พลานามัยแข็งแรง ๒. เพื่อฝึกการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี มีน้ำใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ๓. เพื่อเป็นการเสริมสร้างความสามัคคีและรู้จักการทำงานเป็นหมู่คณะ ๔. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด ๕. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการวางแผนในการทำงาน ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษา-ระดับชั้นมัธยมศึกษา ชั้นปีที่ ๓ ทั้งหมดจำนวน ๑๕๐ คน ๒. นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีความสนใจและเข้าร่วมกิจกรรมด้านกีฬา เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องกีฬา ทั้งนักกีฬาและกองเชียร์ ๒. นักเรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมกับเพื่อนๆได้ ตามกฎ กติกา ที่กำหนด

๘๒ ๔. กิจกรรมและขั้นตอนดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ๑. ประชุมปรึกษาหารือชี้แจงวัตถุประสงค์โครงการ ๒. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ๓. ประชุมชี้แจงประเภทกีฬาและคณะผู้ฝึกสอนกีฬาแต่ ละประเภทแข่งขัน ๔. แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ ๕. แบ่งนักเรียนตามประเภทชนิดกีฬา ๖. กำหนดวัน เวลา ฝึกซ้อมและวันแข่งขัน ๗. จัดซื้อเสื้อและอุปกรณ์ ๘. ดำเนินการแข่งขัน ๙. ติดตามและประเมินผล มิ.ย.๖๖ มิ.ย.๖๖ ก.ค.๖๖ ก.ค.๖๖ ก.ค.๖๕๖ ก.ค.๖๕๖ ก.ค.๖๕๖ พ.ย.๖๖ ธ.ค.๖๖ นายสรศักดิ์ เอกกุล นายสรศักดิ์ เอกกุล ฝ่ายบริหาร นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ นายสรศักดิ์ เอกกุล และคณะ ๕. สถานที่ดำเนินการ ๑. สนามกีฬาโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน และสนามกีฬาโรงเรียนในอำเภอขุนยวม ๖. งบประมาณ ได้รับงบประมาณจากเงินรายได้สถานศึกษาตามแผนปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ปรากฏใน แผนงานฝ่ายกิจการนักเรียน เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบการบริหารกลุ่มงานบริหารทั่วไป ๖๐ % จำนวน ๓๐,๐๐๐ บาท ที่ รายการ จำนวน หน่วย จำนวนเงินที่ขอ ๑ ค่าอุปกรณ์กีฬา ๑๐,๐๐๐ บาท ๑๐,๐๐๐ ๒ ค่าจัดซื้อชุดกีฬา ๒๐,๐๐๐ บาท ๒๐,๐๐๐ หมายเหตุ ทุกรายการสามารถถัวจ่ายได้

๘๓ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนมีสุขภาพ พลานามัยแข็งแรง ๒. นักเรียนมีความเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี มีน้ำใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ๓. นักเรียนและครูมีความสามัคคีและรู้จักการทำงานเป็นหมู่คณะ ๔. นักเรียนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด ๕. นักเรียนรู้จักการวางแผนในการทำงาน ลงชื่อ....................................ผู้เสนอโครงการ (นายสรศักดิ์ เอกกุล) ครูวิชากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ลงชื่อ.................. ..................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๘๔ แผนงาน บริหารทั่วไป ชื่อโครงการ โครงการซ่อมแซมอาคารเรียนอาคารประกอบและปรับปรุงภูมิทัศน์ กิจกรรมที่ ๕ การจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ สนองมาตรฐาน กศ. ที่ ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบ นายสรศักดิ์ เอกกุล หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ .............................................................................................................................................. ๑. หลักการและเหตุผล การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมขึ้น เนื่องจากความเจริญก้าวหน้าทาวด้านวิชาการและ เทคโนโลยีต่างๆ ในการแก้ปัญหาจึงต้องใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญ ซึ่งทางโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้ตระหนักในเรื่องปัญหาเรื่องอาคารเรียนอาคารประกอบที่ชำรุดทรุดโทรม จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องบูรณะ ปรับปรุงซ่อมแซมให้ใช้การได้ประกอบกับการจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนต้องดูดีสวยงาม น่าอยู่ จึงเห็น ความจำเป็นที่ต้องให้ผู้เรียนได้เรียนรู้มีค่านิยม และเจตคติที่พึงประสงค์ ตลอดจนให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่าง มนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ความจำเป็นที่มนุษย์จะใช้ประโยชน์จากสิ่งแวดล้อมอย่างระมัดระวัง และปลูกฝังให้รู้จักการ อนุรักษ์และพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ประกอบกับวิสัยทัศน์ (Vision) ของโรงเรียนชุมชนบ้านเมือง ปอน ที่ได้กำหนดไว้ว่า โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน เป็นองค์กรการเรียนรู้ มุ่งพัฒนาการศึกษาสู่มาตรฐาน เน้น การอนุรักษ์ธรรมชาติและวัฒนธรรม นำสู่เทคโนโลยี ตามวิถีเศรษฐกิจพอเพียง ประกอบกับมาตรฐานการศึกษา ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อจัดและปรับปรุงอาคารเรียนอาคารประกอบและสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ๒.๒ เพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนัก เห็นความจำเป็น และมีเจตคติที่พึงประสงค์ต่อการพัฒนาและแก้ปัญหา สภาพแวดล้อม ๒.๓ เพื่อให้ผู้เรียนและผู้ที่เกี่ยวข้องได้มีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ๒.๔ เพื่อให้ผู้เรียนรักและภูมิใจในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ๒.๕ เพื่อให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เป็นตัวอย่างแก่ชุมชน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครูและผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๑.๒ ผู้เรียนรักและภูมิใจในสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนการสอน ร้อยละ ๑๐๐ ๓.๒ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ โรงเรียนสามารถจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนทุกคน ๓.๒.๒ ผู้เรียนรักและภูมิใจในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ๓.๒.๓ โรงเรียนมีอาคารเรียนอาคารประกอบที่มีสภาพใช้งานได้และเพียงพอ

๘๕ ๔.กิจกรรม/ตัวชี้วัด/ค่าเป้าหมาย ที่ ชื่อกิจกรรม วัน/เดือน/ปี งบประมาณ ๑ ซ่อมแซมรั่วหน้าโรงเรียน มิถุนายน ๒๕๖๖ ๒ ปรับปรุงห้องน้ำห้องส้วม มิถุนายน-กรกฎาคม ๒๕๖๖ ๓ ซ่อมแซมตาข่ายห้องเรียน กรกฎาคม ๒๕๖๖ ๔ อื่นๆ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ ๕.งบประมาณ เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน งบการบริหารจัดการ ๓๐ % จำนวน ๑๗,๐๐๐ บาท ๖.หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง ๖.๑ ผู้บริหารโรงเรียน ๖.๒ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๖.๓ องค์กรภาครัฐและเอกชน ๖.๔ คณะกรรมการสถานศึกษา ๖.๕ ชมรมผู้ปกครอง ๗.วิธีดำเนินการ ที่ รายการ/กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ ประชุมครูวางแผนและแบ่งงานให้ รับผิดชอบ พ.ค. ๒๕๖๖ - นายสรศักดิ์ เอกกุล ๒ จัดทำโครงการเสนอคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบ พ.ค. ๒๕๖๔๖ - นายสรศักดิ์ เอกกุล ๓ วางแผน และ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ พ.ค. ๒๕๖๖ – มิ.ย.๒๕๖๖ - นายสรศักดิ์ เอกกุล ๔ ดำเนินงานตามแผน / โครงการ พ.ค. ๒๕๖๖ – เม.ย ๒๕๖๗ ๑๗,๐๐๐ นายสรศักดิ์ เอกกุล ๕ ติดตาม กำกับ ควบคุม และ ประเมินผล พ.ค. ๒๕๖๖ – เม.ย ๒๕๖๗ - นายสรศักดิ์ เอกกุล

๘๖ ๖ สรุปผลโครงการ/เพื่อรายงานหน่วยงาน และผู้เกี่ยวข้อง เมษายน ๒๕๖๗ - นายสรศักดิ์ เอกกุล รวมงบประมาณเป็นเงิน ๑๗,๐๐๐ ๘.การประเมินโครงการ ดำเนินการประเมินโครงการตั้งแต่เริ่มดำเนินโครงการจนสิ้นสุดโครงการด้วยกระบวนการ PDCA ระดับความสำเร็จ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑) โรงเรียนมีการนำแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญา ท้องถิ่นมาใช้ในการเรียนรู้ นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๒) โรงเรียนมีการจัดสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้ มีอาคารสถานที่เหมาะสม นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๓) โรงเรียนมีการจัดและใช้แหล่งเรียนรู้ทั้งในและ นอกสถานศึกษา นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๔)โรงเรียนมีอาคารเรียนอาคารประกอบที่มีสภาพใช้ งานได้และเพียงพอ นิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลโครงการ แบบประเมิน ๙. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๙.๑ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร ๙.๒ สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อม และการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติเต็ม ศักยภาพ ๙.๓ โรงเรียนมีอาคารเรียนอาคารประกอบที่มีสภาพใช้งานได้และเพียงพอ ลงชื่อ......................... ............................ผู้เสนอโครงการ (นายสรศักดิ์ เอกกุล ) ลงชื่อ......................... ...........................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๘๗ โครงการ โครงการส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตยในโรงเรียน แผนงาน บริหารงานทั่วไป งานกิจการนักเรียน กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง สอดคล้องกับ จุดเน้นการพัฒนาผู้เรียน ข้อ ๑,๒ จุดเน้นการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อ ๑-๘ มาตรฐานฯ เพื่อการประกันคุณภาพภายใน มาตรฐานที่ ๒ ตัวบ่งชี้ที่ ๒.๑ มาตรฐานที่ ๑๐ ตัวบ่งชี้ที่ ๑๐.๓ ลักษณะของโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจิรารัตน์ กระจ่างดี ระยะเวลาดำเนินงาน ๑๖ พ.ค. ๒๕๖๖ – ๓๑ มี.ค. ๒๕๖๗ งบประมาณ ๑๐,๐๐๐ บาท หลักการและเหตุผล โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของสังคมและชุมชน จึงมีบทบาทในการเตรียมความพร้อมผู้เยาว์ให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดี ในสังคม การสร้างลักษณะนิสัยให้นักเรียนรู้จักระเบียบ ข้อบังคับ กฎเกณฑ์และกติกาตลอดจนรู้จักรับผิดชอบ หน้าที่ที่ตนพึงมีต่อหมู่คณะ ชุมชน และสังคมได้อย่างเหมาะสม ทางโรงเรียนจึงเห็นสมควรที่จะนำรูปแบบ ประชาธิปไตยมาใช้ในโรงเรียน เพื่อเป็นการปูพื้นฐานประชาธิปไตยให้ดีขึ้นและรู้จักปฏิบัติตนให้ถูกต้องตาม ภาระหน้าที่และมีวิถีชีวิตตามหลักประชาธิปไตยให้สามารถดำรงตนให้อยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ได้จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยในรูปของสภานักเรียน ซึ่งจากผลการ ประเมินโครงการในปีการศึกษา ๒๕๖๕ พบว่า โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยบรรลุตาม วัตถุประสงค์ผ่านทางสภานักเรียน เพื่อเป็นการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยในการทำงานให้มีประสิทธิภาพมาก ยิ่งขึ้น ในปีการศึกษา ๒๕๖๕ นี้ งานส่งเสริมประชาธิปไตยจึงจัดโครงการส่งเสริมและพัฒนาประชาธิปไตยใน โรงเรียนขึ้น วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกตนเองเกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาคและหน้าที่ตามระบบ ประชาธิปไตย ๒. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบร่วมกันในการรักษาไว้ซึ่งประโยชน์ทั้งปวงของโรงเรียน ๓. เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาธิปไตยโดยการปฏิบัติจริง ๔. เพื่อให้นักเรียนเกิดความสามัคคี มีส่วนร่วมในการพัฒนาบริเวณโรงเรียนตามจุดที่รับผิดชอบในแต่ละ ระดับชั้น

๘๘ เป้าหมาย ๑ ด้านปริมาณ (ระบุจำนวน) ๑.๑ นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้และฝึกฝนตนเองเกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพตามระบอบ ประชาธิปไตย ๑.๒. นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมประชาธิปไตย ๑.๓ นักเรียนทุกคนรับผิดชอบงานตามที่ได้รับมอบหมาย ๒ ด้านคุณภาพ (บรรยายถึงคุณภาพที่ได้) ๒.๑ นักเรียนมีนิสัยรักความเป็นประชาธิปไตย ๒.๒ นักเรียนเคารพสิทธิของผู้อื่นและนำประชาธิปไตยไปใช้ประโยชน์ในชีวิต ประจำวันได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ๒.๓ นักเรียนมีความสามัคคีและมีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย ระยะเวลาดำเนินงาน มิถุนายน ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน วิธีดำเนินการ (กิจกรรม/การดำเนินงาน) กิจกรรม / ขั้นตอน ระยะเวลา (วัน/เดือน/ปี) งบประมาณ (บาท) ผู้รับผิดชอบ (ระบุชื่อ) ๑. จัดเลือกตั้งประธานและคณะกรรมการ นักเรียน ๙ มิ.ย. ๒๕๖๖ ๒,๐๐๐ จิรารัตน์ กระจ่างดี ๒. กิจกรรมประชาธิปไตย การพัฒนา บริเวณโรงเรียนตามจุดที่รับผิดชอบ ของแต่ละระดับชั้น ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ๘,๐๐๐ จิรารัตน์ กระจ่างดี งบประมาณในการดำเนินงาน ๑๐,๐๐๐ บาท จำแนกตามรายการใช้จ่ายดังนี้ รายการวัสดุ-อุปกรณ์ / กิจกรรม จำนวนเงิน หมายเหตุ วัสดุจัดทำผังสภานักเรียนและวัสดุอุปกรณ์ในการเลือกตั้ง ๒,๐๐๐ วัสดุอุปกรณ์ในการทำความสะอาดจุดที่รับผิดชอบของแต่ละชั้น และวัสดุอุปกรณ์ในการพัฒนาโรงเรียน ๘,๐๐๐ รวม ๑๐,๐๐๐

๘๙ ผู้รับผิดชอบงาน / โครงการ นางสาวจิรารัตน์ กระจ่างดี, นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง/สนับสนุน ฝ่ายวิชาการ ฝ่ายงบประมาณ ฝ่ายบุคคล ฝ่ายบริหารทั่วไป การติดตาม / ประเมินผล / รายงาน ๑. ประเมินผลจากการเข้าร่วมกิจกรรม (กิจกรรมการเลือกตั้ง,กิจกรรมประชาธิปไตย) ๒. ประเมินจากแบบสอบถาม และสังเกตพฤติกรรม ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนมีวินัยในการปกครองตนเองได้ตามวิถีประชาธิปไตย ๒. นักเรียนมีความสามัคคีและมีความรับผิดชอบต่อตนเอง และต่อส่วนรวม ๓. นักเรียนสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมประชาธิปไตยได้อย่างมีความสุข ๔. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนในระบบประชาธิปไตยอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัดความสำเร็จและเกณฑ์ ตัวชี้วัด เกณฑ์ ๑. ผู้เรียนมีลักษณะพฤติกรรมประชาธิปไตยที่ สอดคล้องกับสังคมไทยในปัจจุบัน ร้อยละ ๙๐ ของผู้เรียน ๒. ผู้เรียนมีลักษณะพฤติกรรมที่มีความ รัก ชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ ร้อยละ ๙๐ ของผู้เรียน ๓. เคารพสิทธิ เสรีภาพของบุคคลอื่น ไว้วางใจผู้อื่น มองโลกในแง่ดี และสมานความสามัคคี ร้อยละ ๙๐ ของผู้เรียน ๔.ผู้เรียนมีความสามัคคีและมีความรับผิดชอบต่อ ตนเอง และต่อส่วนรวม ร้อยละ ๙๐ ของผู้เรียน ลงชื่อ………………………………….ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจิรารัตน์ กระจ่างดี) ตำแหน่งครู คศ.๒ ลงชื่อ.............................................ผู้อนุมัติโครงการ (ดร.เอนก ไชยโย) ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๙๐ ชื่อโครงการ เข้าค่ายคุณธรรมนักเรียน สนองกลยุทธ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต ๑ข้อที่ ๑ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ข้อที่ ๑ สนองมาตรฐาน สพฐ. มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ๓.๑ จัดการเรียนยรู้ผ่านกระบวนการคิดและ ปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ มาตรการ ปลูกฝังให้นักเรียนทุกคนมีจิตสำนึกในความเป็นชาติไทยและมีคุณธรรม ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลักษณะของโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ระยะเวลาดำเนินงาน ๑๖ พ.ค. ๒๕๖๖ – ๓๑ มี.ค. ๒๕๖๗ งบประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท ๑) หลักการและเหตุผล ปัจจุบันนี้สังคมไทยได้พัฒนาก้าวไกลไปอย่างไม่หยุดยั้ง มนุษย์รู้จักการประดิษฐ์คิดค้นเทคโนโลยีต่างๆ มา ใช้อำนวยความสะดวกสบายในการดำเนินชีวิตของตนเองมากขึ้น จึงทำให้ความเจริญทางด้านวัตถุมากขึ้นเรื่อยๆ การสื่อสาร และสื่อเทคโนโลยีต่างๆ แพร่หลายเข้าสู่ทุกสังคม และ เป็นสิ่งที่น่าคิด น่าสังเกต อยู่ประการหนึ่งว่า ยิ่งความเจริญทางด้านวัตถุ ด้านการสื่อสาร และสื่อเทคโนโลยี มีมากขึ้นเท่าไร คุณธรรม จริยธรรม ภายในจิตใจ ของคน ก็เสื่อมลงมากเท่านั้น โดยเฉพาะเยาวชน เริ่มมีพฤติกรรมและค่านิยมที่ไม่พึงประสงค์มากขึ้นเรื่อยๆ จึงทำ ให้เกิดปัญหาต่างๆตามมามากมาย ตามนโยบายเรียนฟรี เรียนดี ๑๕ ปี อย่างมีคุณภาพ ได้สนับสนุนงบประมาณให้กับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ทุกแห่งเพื่อให้ดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สำหรับนักเรียนทุกคน และในโครงสร้างหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ได้กำหนดให้มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ประกอบด้วย ๑. กิจกรรม แนะแนว ๒. กิจกรรมนักเรียน ๓. กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ที่ผู้เรียนทุกคนต้องเข้าร่วมกิจกรรมและผ่านการ ประเมินกิจกรรมตามเกณฑ์ที่กำหนด โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอนได้เล็งเห็นความสำคัญในเรื่องนี้ จึงได้ดำเนินการจัดอบรม เข้าค่ายคุณธรรม นักเรียนขึ้น เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้นักเรียนทุกคน มีคุณธรรม จริยธรรม ที่ดีงาม เป็นคนดีมีคุณภาพ กอปรด้วย ความรู้คู่คุณธรรม

๙๑ ๒) วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้เรียนมีวินัย มีความรับผิดชอบ และปฏิบัติตนตามหลักธรรมเบื้องต้นของศาสนาที่ตนนับถือ ๒.๒ เพื่อให้ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต มีความกตัญญูกตเวที มีความเมตตา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ เพื่อส่วนรวม ๒.๓ เพื่อให้ผู้เรียนประหยัด รู้จักใช้ทรัพย์สิ่งของส่วนตน และส่วนรวมอย่างคุ้มค่า ๒.๔ เพื่อให้ผู้เรียนมีสุขภาวะและจิตสังคม ตระหนัก และรู้คุณค่า ร่วมกันอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีที่ดี งามและร่วมรักษาสิ่งแวดล้อม ๓) ตัวชี้วัด/เป้าหมาย ๓.๑ ตัวชี้วัด ๓.๑.๑ นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีคุณลักษณะและค่านิยมตามที่สถานศึกษากำหนด ๓.๑.๒ นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ๓.๑.๓ นักเรียนร้อยละ ๙๐ ให้การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันด้วยความแตกต่างและหลากหลาย ๓.๑.๔ นักเรียนร้อยละ ๙๐ สุขภาวะร่างกาย และจิตสังคม ตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนา สิ่งแวดล้อม ๓.๒ เป้าหมาย นักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน จำนวน ๑๕๐ คน ๔) วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ ๑ ประชุมชี้แจง/ผู้เกี่ยวข้อง พ.ค. ๒๕๖๖ - นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ๒ เข้าค่ายอบรมคุณธรรมนักเรียน มิ.ย. ๒๕๖๖ จำนวน ๒ วัน ผู้บริหาร คณะครู บุคลากร ทางการศึกษา นักเรียน ๖ ประเมินผลการจัดกิจกรรม มิ.ย. ๒๕๖๖ - นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ๗ สรุป/รายงานผลการจัดกิจกรรม มี.ค. ๒๕๖๗ - นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ๕) รายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ กิจกรรม งบประมาณ จำแนกตามหมวดรายจ่าย ค่าตอบ แทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ ๑ จัดอบรมค่ายคุณธรรมนักเรียน ๒๐,๐๐๐ - ๒๐,๐๐๐ - รวมทั้งหมด ๒๐,๐๐๐ - ๒๐,๐๐๐ -

๙๒ ๖) การวัดและประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด ๑. นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีคุณลักษณะและค่านิยม ตามที่สถานศึกษากำหนด ๒. นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีความภูมิใจในท้องถิ่นและ ความเป็นไทย ๓. นักเรียนร้อยละ ๙๐ ให้การยอมรับที่จะอยู่ ร่วมกันด้วยความแตกต่างและหลากหลาย ๔. นักเรียนร้อยละ ๙๐ สุขภาวะร่างกาย และจิต สังคม ตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนา สิ่งแวดล้อม การสังเกต การสังเกต การสังเกต การสังเกต แบบสังเกต แบบสังเกต แบบสังเกต แบบสังเกต ๗) ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.1 นักเรียนมีความประพฤติที่เหมาะสมต่อการเป็นนักเรียน และปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้ 7.2 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม วัฒนธรรม สุขภาวะร่างกาย จิตสังคม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ๘) ผู้เสนอโครงการ/ผู้เห็นชอบโครงการ/ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ......................................................ผู้เสนอโครงการ ( นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ) ตำแหน่ง ครู คศ.๒ ลงชื่อ......................................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายบุญโท ไพศาล) ตำแหน่ง ครู คศ.๓ ลงชื่อ........................... ...........................ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๙๓ ชื่อโครงการ เดินทางไกลและเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี สนองกลยุทธ์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ข้อที่ ๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต ๑ข้อที่ ๑ โรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน ข้อที่ ๑ สนองมาตรฐาน สพฐ. สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา (๓ มาตรฐาน) มาตรฐานฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน : มาตรฐานที่ ๑.๑,๑.๒ มาตรฐานฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ : มาตรฐานที่ ๒.๑,๒.๒,๒.๓,๒.๔,๒.๕,๒.๖ ระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มาตรฐานที่ ๓.๑,๓.๒,๓.๓,๓.๔,๓.๕ มาตรการ ปลูกฝังให้นักเรียนทุกคนมีจิตสำนึกในความเป็นชาติไทยและมีคุณธรรม ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลักษณะของโครงการ ใหม่ ต่อเนื่อง ผู้รับผิดชอบโครงการ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ระยะเวลาดำเนินงาน ๑๖ พ.ค. ๖๖ – ๓๑ มี.ค. ๖๗ งบประมาณ ๓๐,๐๐๐ บาท ๑. หลักการและเหตุผล เนื่องจากกระทรวงศึกษาธิการได้จัดให้มีการสอนวิชาลูกเสือ - เนตรนารีขึ้น เพื่อช่วยให้เยาวชนของชาติได้ พัฒนาทางกาย สติปัญญา จิตใจ มีระเบียบวินัย มีความสามัคคี มีความรับผิดชอบ เห็นอกเห็นใจผู้อื่น มีความ เสียสละ บำเพ็ญตนเพื่อสาธารณประโยชน์ มีทักษะ มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ และกำหนดให้มีการเดินทางไกล และอยู่ค่ายพักแรมอย่างน้อย ปีละ ๑ ครั้ง เพื่อเป็นการปลูกฝังให้ลูกเสือ - เนตรนารี ได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ก่อให้เกิดความสามัคคี มีประสบการณ์ตรง และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการ นี้ขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๑. ปลูกฝังให้นักเรียนมีระเบียบวินัย ๒. ปลูกฝังคุณธรรมในการปฏิบัติงานร่วมกัน ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนจากชั้น ป. ๑ – ม.๓ จำนวน ๑๕๐ คน ได้เดินทางไกล และเข้าค่ายลูกเสือ-เนตรนารี ตามหลักสูตรกิจกรรมพัฒนา เชิงคุณภาพ นักเรียนที่เข้าค่ายมีการพัฒนาด้านความมีระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๙๔ ๔. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ๑. ประชุมปรึกษาหารือชี้แจงวัตถุประสงค์โครงการ ๒. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ๓. แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ ๔. ดำเนินการ - จัดหาสถานที่ - เดินทางไกลและเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ๕. ประเมินผล/รายงานผลการดำเนินงาน พ.ค. ๖๖ มิ.ย. ๖๖ ต.ค. ๖๖ พ.ย. – ธ.ค. ๖๖ ธ.ค. ๖๖ มี.ค. ๖๗ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ฝ่ายบริหาร ดร.เอนก ไชยโย นายเฉลิมศักดิ์ และคณะ นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี ๕. สถานที่ดำเนินการ ชั้น ป. ๑- ป.๓ เดินทางไกลในเขตพื้นที่อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน ชั้น ป.๔ – ป.๖ เดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมร่วมกับกองลูกเสือกลุ่มโรงเรียนเมืองปอน – แม่กิ๊ ในเขตพื้นที่อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน ชั้น ม.๑– ม.๓ เดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรม ในเขตพื้นที่อำเภอขุนยวม จังหวัดแม่ฮ่องสอน ๖. งบประมาณ ได้รับงบประมาณจากรายได้สถานศึกษา ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (๒. กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี) ตามแผน ปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ปรากฏในแผนงานฝ่ายกิจการนักเรียน โดยตั้งจ่ายจากงานการศึกษาไม่ กำหนดระดับการศึกษา จำนวน ๓๐,๐๐๐ บาท เพื่อเป็นค่าใช้จ่าย ดังนี้ กิจกรรมและคำชี้แจงการใช้งบประมาณ งบประมาณ งบดำเนินงาน ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ ค่าเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ – เนตรนารี (ป.๑- ม.๓) - ติดต่อสถานที่ - ค่าอาหาร - ค่าพาหนะ - ค่าที่พัก - ค่าวิทยากร - ค่าน้ำและไฟฟ้า - ค่าสถานที่/อุปกรณ์ - แบบประเมิน ๓๐,๐๐๐ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - รวม ๓๐,๐๐๐ - - - หมายเหตุ ทุกรายการสามารถถัวจ่ายได้

๙๕ ๗. ประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือผล - นักเรียนชั้น ป.๑-ป.๓ ได้เดินทางไกล - นักเรียนชั้น ป.๔-ม.๓ ได้เดินทางไกลและเข้าค่าย พักแรมทุกคน - แบบประเมินการเข้าค่ายฯ - จำนวนนักเรียนที่เข้าค่าย - ตอบแบบสอบถาม - แบบสำรวจ - แบบสอบถาม ๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนมีระเบียบวินัย มีคุณธรรมและทำงานร่วมกันได้ ๒. นักเรียนมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ และบำเพ็ญประโยชน์ต่อส่วนรวม ๓. นักเรียนเป็นสมาชิกที่ดีในหมู่คณะ ๔. นักเรียนมีความรักและสามัคคีในหมู่คณะ ลงชื่อ…………………………………..ผู้เสนอโครงการ (นายเฉลิมศักดิ์ คงมณี) ตำแหน่ง ครู คศ.๒ ลงชื่อ…………………………………..ผู้เห็นชอบโครงการ (นายบุญโท ไพศาล) ตำแหน่ง ครู คศ.๓ ลงชื่อ ........................... ......................ผู้อนุมัติโครงการ ( ดร.เอนก ไชยโย ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านเมืองปอน

๙๖ โครงการ ส่งเสริมการฝึกอบรมลูกเสือจราจร ฝ่ายวิชาการ กลยุทธ์โรงเรียน (แผนงานหลัก) ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พัฒนาคุณภาพผู้เรียน พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา เสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่น ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ สอดคล้องกับ : มาตรฐานการศึกษาชาติข้อที่ ๑ , ๒ , ๓ นโยบาย สพฐ ปี ๖๐ (๑๑ ข้อ) ข้อที่ ๑ , ๒ , ๓ , ๔ , ๖ , ๗ , ๑๐ , ๑๑ ยุทธศาสตร์ (๔ ประเด็น) ประเด็นที่ ๑ กลยุทธ์ ข้อที่ ๑ , ๒ ประเด็นที่ ๒ กลยุทธ์ ข้อที่ ๑ , ๒ จุดเน้น สพฐ. (๖ ด้าน) ด้านที่ ๑ ด้านผู้เรียน ข้อที่ ๑ , ๒ คุณลักษณะโรงเรียนมาตรฐานสากล ข้อที่ ๑ , ๒ ค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ ข้อที่ ๑ , ๒ , ๓ , ๔ , ๕ , ๖ , ๗ , ๘ , ๙ , ๑๐ , ๑๑ , ๑๒ กลยุทธ์โรงเรียน (๕ ข้อ) ข้อที่ ๑ , ๒ , ๓ , ๔ , ๕ สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษา (๓ มาตรฐาน) มาตรฐานฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน : มาตรฐานที่ ๑.๑,๑.๒ มาตรฐานฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ : มาตรฐานที่ ๒.๑,๒.๒,๒.๓,๒.๔,๒.๕,๒.๖ มาตรฐานฐานที่ ๓ กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มาตรฐานที่ ๓.๑,๓.๒,๓.๓,๓.๔,๓.๕ การวิเคราะห์กิจกรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักความพอประมาณ ๑. ระยะเวลาในการฝึกอบรม บุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ สถานที่ ๒. ครูมีเครื่องมือหรือรูปแบบการประเมินการจัดกิจกรรม ความสามารถและศักยภาพของผู้เรียนอย่างเหมาะสม ๓. ครูกำหนดระยะเวลาในแต่ละขั้นตอนของการจัดกิจกรรมอย่างเหมาะสม หลักการมีเหตุผล ๑. เมื่อลูกเสือ มีระเบียบวินัย มีความสามารถในการช่วยเหลือผู้อื่น จะบำเพ็ญประโยชน์ต่อส่วนรวม ๒. ครูให้การสนับสนุนส่งเสริมการพัฒนาความสามารถของผู้เรียนตามความถนัดหรือตามความสนใจ ๓. ครูส่งเสริมและสร้างเจตคติที่ดีให้กับเยาวชน ให้รู้จักการเสียสละ และช่วยเหลือผู้อื่น หลักการมีภูมิคุ้มกัน ๑. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความมั่นใจในตนเองกล้าแสดงความสามารถของตนเองในโอกาสต่าง ๆ ได้ทั้งในและนอก โรงเรียน ๒. ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีการเตรียมความพร้อม ด้านร่างกาย จิตใจ ในการปฏิบัติหน้าที่ ๓. ผู้เรียนใช้เวลาว่างเป็นประโยชน์ปลอดภัยจากสิ่งเสพติดและหลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อปัญหาทางเพศ เงื่อนไขความรู้