PSO INDUK SMKRMM 2021 - 2025 TERKINI

SMK RAJA MUDA MUSA,
45600 BESTARI JAYA,

SELANGOR DARUL EHSAN

PERANCANGAN
STRATEGIK ORGANISASI

2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Kandungan

PERKARA MUKA SURAT
PRAKATA 3
RINGKASAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 5
KENALI SEKOLAH KITA 8
VISI 12
MISI 13
BARISAN PENTADBIR 14
PELAN TINDAKAN – PS KE ARAH MEMPERKASAKAN SMK RAJA MUDA MUSA 2021 - 2025 15
AHLI JAWATANKUASA 22
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017 – 2020 (JADUAL 5) 26
ANALISIS PERSEKITARAN (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matrik) 34
PELAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA 2021 -2025 (JADUAL 1) 35

PELAN TAKTIKAL (JADUAL 1, 2 & 3) 43
BIDANG KURIKULUM, HEM, KOKURIKULUM DAN PPKI
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021 (JADUAL 4) 79
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2021 – 2025 (JADUAL 5) 80

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Prakata

SMK RAJA MUDA MUSA, 45600 BESTARI JAYA, SELANGOR

Saya bersyukur ke hadrat Allah dengan limpah kurnia-Nya SMK Raja Muda Musa berjaya
menggubal buku Perancangan Strategik ke Arah Memperkasakan SMKRMM 2021 -2025. Saya
mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan syabas dan setinggi-tinggi penghargaan kepada
semua guru yang telah berusaha menyediakan buku ini.

Perancangan Strategik SMKRMM 2021-2025 bermatlamat untuk mempertingkatkan
kecemerlangan semua bidang pengurusan sekolah ini sejajar dengan perkembangan ilmu bertaraf
dunia. Bagi memastikan keupayaan usaha murni ini, semua warga pendidik Sekolah Menengah
Kebangsaan Raja Muda Musa mestilah menghayati kandungan aspirasinya.

Perancangan Strategik ini melibatkan enam bidang utama iaitu pengurusan dan kepimpinan organisasi, akademik, sahsiah,
sukan dan kokurikulum, perkembangan staf, keceriaan dan fizikal serta komuniti. Isu persekitaran sekolah dan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmoni dari segi Intelek, Rohani, Emosi dan Jasmani. Usaha ini adalah untuk
melahirkan enerasi muda yang berilmu, berketrampilan, berakhlak mulia dan bertanggungjawab. Dalam melaksanakan perancangan
strategik, semua warga pendidik menerima amanah ini dengan sikap terbuka dan melaksanakannya dengan penuh komitmen.

3 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Sebagai pemimpin sekolah ini sekali lagi saya mengucapkan setinggi-tinggi terima kasih kepada warga pendidik SMKRMM atas
usaha dan kerjasama dalam menghasilkan perancangan strategik ini.
Sekian, terima kasih.
..............................................
( MUKHARITA BIN SHAHAROM )
Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

4 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

RINGKASAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
4. Kualiti Guru (TS2)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)

9. Laluan Pendidikan (TS4)

10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

5 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

25 INISIATIF UTAMA PPPM
1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan
kerjaya dan menambah baik Tawaran Baru.
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif,termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan
khas
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk penambahbaikan dashboard
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik)
6 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

SMK RAJA MUDA MUSA
JALAN BUKIT BADONG
45600 BESTARI JAYA, SELANGOR

03-32719091

7 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Kenali Sekolah
Kita

Sebelum sekolah ini bertukar nama kepada Sekolah Menengah Raja Muda Musa, namanya ialah Sekolah Menengah Kebangsaan, Batang
Berjuntai. Sebelum itu pula, sudah dikenali dengan dua nama iaitu Sekolah Jurusan Lanjutan dan satu nama lagi ialah Sekolah Darjah
Menengah Kebangsaan. Sebelum mempunyai bangunannya sendiri, murid-murid yang belajar di bawah bendera Sekolah Menengah
Kebangsaan telah menumpang di sekolah lain.

PENGWUJUDAN DAN PENTADBIRAN AWAL : Pada awalnya sekolah ini hanya terdiri daripada dua kelas sahaja. Sekolah ini menumpang di
Sekolah Bukit Badong, Batang Berjuntai dengan nama Sekolah Jurusan/Lanjutan yang mula beroperasi pada tahun 1965 hingga
pertengahan tahun 1965. Guru ketuanya pada masa itu ialah En. Alias yang bertugas lebih kurang lima bulan sahaja. Beliau telah bertukar
setelah mendapat kemalangan jalan raya. Seterusnya pada 1.6.1965, guru ketuanya ialah En Kamaruddin bin Rafie.

8 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PINDAH DAN MENUMPANG : Pada pertengahan tahun 1966, pihak sekolah telah mendapat kebenaran daripada pihak tertentu untuk
menumpang di bangunan Sekolah Sultan Sulaiman Shah, Batang Berjuntai. Semua murid yang belajar di Sekolah Jurusan/Lanjutan
berpindah ke bangunan yang ditumpangi ini. Ketika itu sekolah ini bergelar Darjah Menengah Kebangsaan (DKM), Batang Berjuntai dan
guru ketuanya masih lagi En. Kamaruddin bin Rafie. Pada tahun 1968, pelajar-pelajar DKM mula mengambil peperiksaan SRP. Calon-calon
yang lulus, melanjutkan pelajarannya ke sekolah lain kerana masih tiada kelas Tingkatan Empat. Keadaan ini berlarutan sehingga ke tahun
1973.

Bangunan Sendiri : Pada tahun 1974, pelajar-pelajar yang lulus peperiksaan SRP dan ingin meneruskan pelajarannya tidak perlu bertukar ke
sekolah lain kerana ketika itu bangunan Sekolah Menengah Kebangsaan, Batang Berjuntai telah siap dibina di atas tapak tanah seluas 13
ekar, 4r, 8p. (5.25 hektar) di Jalan Bukit Badong, menghala ke Kuala Lumpur dari Pekan Batang Berjuntai. Pada awal Januari 1975, iaitu pada
permulaan penggal pertama, Sekolah Menengah Kebangsaan mula beroperasi di bangunan ini sepenuhnya. Para pelajarnya terdiri
daripada Tingkatan Peralihan hingga ke Tingkatan Empat.

SPM PERTAMA DAN KEMUDAHAN MAKMAL SAINS : Pada tahun 1976, pusat peperiksaan yang pertama telah dibuka di Sekolah Menengah
Kebangsaan, Batang Berjuntai. Ketika itu, hanya pelajar-pelajar aliran sastera sahaja yang belajar di sekolah ini. Sekolah ini mula menerima
pelajar-pelajar aliran sains bagi Tingkatan Empat dan seterusnya Tingkatan Lima mulai tahun 1980 setelah mendapat kemudahan makmal
sains sepenuhnya.

9 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

BENCANA ALAM : Tarikh 29hb Mac 1989 merakamkan sejarah malang bagi sekolah ini kerana ditimpa bencana alam. Angin ribut ini
menjejaskan bahagian bumbung sekurang-kurangnya tiga blok bangunan. Malapetaka ini memberi peluang kepada sekolah ini membalas
jasa dan budi yang pernah disumbangkan oleh Sekolah Sultan Sulaiman Shah. Angin ribut yang melanda pekan Batang Berjuntai telah
menyebabkan Sekolah Menengah Sultan Sulaiman Shah mengalami kerosakan yang lebih buruk lagi. Sekolah Menengah Kebangsaan Raja
Muda Musa telah menempatkan murid-murid Tingkatan Empat dari Sekolah Sultan Sulaiman Shah di sekolah ini.

SENARAI NAMA PENGETUA:

1 SEKOLAH JURUSAN/LANJUTAN BUKIT BADONG EN. ALIAS
(Januari 1965-31 Mei 1965

2 DARJAH MENENGAH KEBANGSAAN/SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN EN. KAMARUDDIN BIN RAFIE
(Jun 1965-15 Mei 1977)

3 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN, BATANG BERJUNTAI EN. ZAINALABIDIN BIN ISMAIL
(15 Mei 1977-31 Dis 1979)

4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA TN. HJ. AHMAD UBAIDAH BIN AHMAD KHUZARI
(Jan 1980-30 Apr 1987)

5 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA TN. HJ. MOHD BAJURY BIN MARKOM
(1 Mei 1987-31 Mei 1992)

6 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA EN. MUKHTAR BIN SIDEK
(16 Jun 1992-30 Apr 1994)

7 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA TN. HJ SARIB BIN SAPIE
(1 Jun 1994-15 Nov 1995)

8 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA CIK CHAN YOKE KIT
(16 Nov 1995-14 Feb 2003

9 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA TN. HJ. MOHAMED BIN MAHMOD
(Okt 2003-Ogos 2009)

10 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

10 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA PN. HJH. NURAIMATI @ NORSALWATI BT HASSAN
11 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA (Mac 2010-Feb 2011)
12 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA
13 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA PN. HJH. MAIMUN BT SOH
14 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA (Ogos 2011-Jun 2013)

EN. AZMI BIN MISRON
(Jun 2013-Sept 2017)

EN. MOHD SUEIB BIN ISMAIL
(Sept 2017-Nov 2019)

EN. MUKHARITA BIN SHAHAROM
(Nov 2019-kini)

11 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

VISI

PENDIDIKAN BERKUALITI
INSAN TERDIDIK

NEGARA SEJAHTERA

12 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

MISI

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN
YANG BERKUALITI

UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU
BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

13 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

BARISAN PENTADBIR SEKOLAH

14 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PELAN TINDAKAN

PERANCANGAN STRATEGIK
KE ARAH MEMPERKASAKAN SMK RAJA MUDA MUSA

2021-2025

MUKADIMAH AKTA PENDIDIKAN 1996
Akta Pendidikan 1996 telah menggariskan:
BAHAWASANYA mengakui bahawa ilmu itu ialah penentu utama arah tujuan negara dan penyelamat bangsa:

DAN BAHAWASANYA tujuan pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran
dan nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang berdaya saing tinggi serta bersifat global, kesan daripada perkembangan
pesat sains, teknologi dan maklumat:

DAN BAHAWASANYA pendidikan mempunyai peranan penting dalam menjayakan wawasan negara demi untuk mencapai
taraf negara maju sepenuhnya dari segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial dan kekuatan rohani, moral dan etika, ke arah
mewujudkan suatu masyarakat yang bersepadu, demokratik, liberal dan dinamik:

15 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

DAN BAHAWASANYA adalah menjadi suatu misi untuk menghasilkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia dari segi
kualiti bagi memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan mencapai aspirasi negara Malaysia:
DAN BAHAWASANYA Dasar Pendidikan Kebangsaan adalah berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang
dizahirkan seperti yang berikut:

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha
ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.”

16 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

DAN BAHAWASANYA dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui sistem pendidikan kebangsaan yang
memperuntukkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama, Kurikulum Kebangsaan dan peperiksaan
yang sama pendidikan yang diberikan adalah pelbagai dan komprehensif skopnya dan yang akan memenuhi
keperluan negara serta memupuk perpaduan negara melalui pembangunan budaya, sosial, ekonomi dan politik selaras
dengan prinsip-prinsip Rukun Negara.

DAN BAHAWASANYA adalah dianggap sesuatu yang perlu, selagi ia selaras dengan dasar itu, dengan menyediakan
pengajaran yang cekap dan selagi ia tidak melibatkan perbelanjaan awam yang tidak munasabah, untuk mengambil kira
akan prinsip am bahawa murid harus dididik mengikut hasrat ibu bapa masing-masing.

Segala tindakan diikuti dengan perancangan, pengelolaan, pemantauan, penilaian dan penambahbaikan yang berterusan.
Mereka semua hendaklah menerima amanah ini dengan sikap terbuka dan melaksanakannya dengan tekad dan semangat
yang jitu. Dalam pelaksanaan Perancangan Strategik SMKRMM ini, warga sekolah pada semua peringkat memainkan
peranan dan tanggungjawab masing-masing bagi menterjemahkannya dalam bentuk tindakan dengan penuh komitmen.
Selain itu, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) serta komuniti setempat juga memainkan peranannya sebagai pendokong
dalam memberi idea dan bantuan dalam semua aspek agar semua program yang dirancang dilaksanakan dengan jayanya.

17 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Sejak penubuhan Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa, banyak cabaran dalaman dan luaran perlu ditempuhi.
Bermula tahun 2015, SMK Raja Muda Musa berdepan pelbagai cabaran bagi meningkatkan keputusan SPM ke arah yang
lebih gemilang bagi mencapai visi dan misi sekolah.

Satu daripada cabaran SMKRMM adalah untuk membangunkan prestasi akademik atau kurikulum bagi menghadapi
persaingan dari sekolah sekitar dan merealisasikan harapan daripada komuniti setempat. Justeru itu, segala perancangan
strategik telah digubal untuk memperkasakan sekolah ini.

Cabaran tersebut menuntut agar sekolah membangunkan semua aspek dan bidang yang menjadi isu dalam pengurusan
dan kepemimpinan sekolah supaya menjadi sebuah sekolah berkesan yang cemerlang dalam kurikulum, kokurikulum,
mempunyai jati diri dan daya saing yang tinggi, celik dan mahir dalam IT dan mampu bersaing pada peringkat yang lebih
tinggi. Oleh itu, sekolah perlu menyediakan Pelan Perancangan Strategik Program Pembangunan Pendidikan jangka
panjang yang dapat mencapai matlamatnya dan memenuhi hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK).

18 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

MISI
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

VISI

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

OBJEKTIF SEKOLAH

o Berusaha mempertingkatkan prestasi kurikulum murid dari segi kualiti dan kuantiti.
o Menanam sikap cinta dan menghargai sekolah dan alam sekitarnya

o Membentuk budaya belajar sepanjang hayat kepada murid
o Membina murid yang tahu mengurus diri sendiri
o Melahirkan murid yang positif, maju diri, berdisiplin, bersopan santun, mempunyai

keyakinan diri dan sanggup menghadapi cabaran, sihat dari segi mental dan fizikal,

tahu menghormati guru, ibu bapa, rakan dan masyarakat.

19 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

MATLAMAT PERANCANGAN STRATEGIK SMKRMM
Memantapkan bidang pengurusan sekolah, bergerak dan bertindak mengikut
landasan dan hala tuju yang sesuai, tepat dan jelas untuk mencapai matlamatnya.

OBJEKTIF PERANCANGAN STRATEGIK SMKRMM

o Meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan organisasi.
o Memastikan pengurusan pengajaran dan pembelajaran berkesan.
o Meningkatkan pencapaian peperiksaan SPM.
o Memastikan semua 100 % pelajar lulus tercapai.
o Memastikan matlamat ponteng sifar terlaksana dan sekolah selamat untuk semua warga sekolah.
o Penyertaan murid 100% dalam kegiatan kokurikulum secara aktif pada tahun 2021-2015.
o Menyediakan ruang dan peluang kepada staf untuk meningkatkan profesionalisme perguruan.
o Memantapkan hubungan sekolah dengan komuniti.

20 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

SASARAN
Pelaksanaan perancangan strategik ini melibatkan semua pihak atau warga sekolah iaitu pihak pengurusan sekolah, staf,
kakitangan sekolah, murid, ibu bapa, dan stakeholders. Mereka akan memainkan peranan masing-masing bekerjasama bagi
menjayakan misi, visi, dan masa depan sekolah.

TEMPOH PELAKSANAAN PS SMKRMM

Perancangan Strategik ke Arah Memperkasakan SMKRMM dirancang untuk jangka masa sepanjang 5 tahun iaitu dari tahun
2021 hiingga 2025.

ANGGARAN KOS

Oleh sebab perancangan strategik melibatkan sumber-sumber yang ada secara menyeluruh iaitu sumber kewangan,

manusia, alat, bahan, dan melibatkan setiap ahli dalam organisasi, kos yang diperlukan mungkin tinggi. Namun begitu, jika

setiap organisasi membudayakan perancangan strategik sebagai satu amalan dalam kerja buat mereka, tidak mustahil

dengan penggunaan kos rendah, output tinggi dapat dicapai.

21 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

AHLI JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK KE ARAH
MEMPERKASAKAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA

2021 HINGGA 2025

Pengerusi
En Mukharita bin Shaharom

Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

JAWATANKUASA KECIL KURIKULUM DAN
JAWATANKUASA KECIL PEMBANGUNAN STAF

Pengerusi
Pn Mussalwah bt Ahmad
Guru Penolong Kanan Pentadbiran

JAWATANKUASA KECIL HAL EHWAL MURID DAN
PENGURUSAN KOMUNITI
Pengerusi
Pn Jaleha bt Ahmad
Guru Penolong Kanan HEM

JAWATANKUASA KECIL KOKURIKULUM DAN
JAWATANKUASA KECERIAAN DAN FIZIKAL

Pengerusi
Pn Zuraidah bt Kamaruzaman
Guru Penolong Kanan Kokurikulum

22 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA PERANCANGAN STRATEGIK
KE ARAH MEMPERKASAKAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA 2021 HINGGA 2025

Penasihat
En. Mukharita bin Shaharom

Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

JAWATANKUASA KERJA KURIKULUM DAN
JAWATANKUASA KECIL PEMBANGUNAN STAF

Pengerusi
Pn Mussalwah bt Ahmad
Penolong Kanan Pentadbiran

Setiausaha
Pn Noor Adina bt Hasan

Ahli Jawatankuasa

Pn Fatimah bt Md Ripin Pn Normah bt Misdi Pn Waridah bt Abdul Rahman Pn Norazilawati bt Ali Amran Pn Wan Nor Aisyah bt Wan Ibrahim
Pengerusi Pengerusi Pengerusi Pengerusi Setiausaha

GKMP Bahasa GKMP Kemanusiaan GKMP Teknik & Vokasional GKMP Sains & Matematik Program Pendidikan Khas Integrasi

23 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA PERANCANGAN STRATEGIK
KE ARAH MEMPERKASAKAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA 2021 HINGGA 2025

Penasihat
En. Mukharita bin Shaharom

Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

JAWATANKUASA KERJA HAL EHWAL MURID DAN
PENGURUSAN KOMUNITI

Pengerusi
Pn Jaleha bt Ahmad
Penolong Kanan HEM

Setiausaha
Pn Farzani bt Mohd Razaki

Ahli Jawatankuasa

En Nor Asli bin Pn Salfarina bt En Samsudin bin Pn Norlela bt Razali Pn Rizana bt Jamil Pn Shahrumi bt En Md Pn Siti
Md Jub Ismail Basar Ketua Unit Ketua Unit Salleh Norkhairuddy bin Sumayyah bt
Kantin
Ketua Unit Ketua Unit Ketua Unit Biasiswa/KWAMP/ Ketua Unit Ibrahim Hashim
Badan SPBT Bimbingan & Kebajikan 3K Ketua Unit Ketua Unit Surau
Disiplin Kaunseling Program Sekolah

Selamat

24 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA PERANCANGAN STRATEGIK
KE ARAH MEMPERKASAKAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA 2021 HINGGA 2025.

Penasihat
En. Mukharita bin Shaharom

Pengetua
Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

JAWATANKUASA KERJA KOKURIKULUM DAN JAWATANKUASA KECERIAAN DAN FIZIKAL

Pengerusi
Pn Zuraidah bt Kamaruzaman
Penolong Kanan Kokurikulum

Setiausaha
Pn Wan Nurhidayah bt Wan Ismail

Ahli Jawatankuasa

Pn Noor Farizan bt Abdur Pn Seriwati bt Dayani Pn Recky@Rosnani bt Cik Sithrah A/P Baskaran En Mohamad Sukri bin Pn Nurul Azillah bt Hamzah
Rahim Penyelaras Moktar Setiausaha Che Amat Setiausaha

Penyelaras Unit Pakaian Seragam Penyelaras Silang Budaya Ketua Pegawai Teknikal Data Kokurikulum, Sukan &
Persatuan/ Kelab Sukan & Permainan Acara Sekolah PAJSK

25 | Perancangan Strategik SMK Raja Muda Musa

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit KURIKULUM(1)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Prestasi GPS SPM 2017 lebih baik

Meningkatkan kualiti berbanding sasaran namun semakin
prestasi murid dalam
SPM/PAT GPS SPM 5.65 5.37 5.09 4.81 5.25 5.44 5.47 menurun pada tahun-tahun
berikutnya. Program yang

bersesuaian akan diteruskan dan

ditambahbaik.

Bilangan murid mendapat semua A

Meningkatkan % calon Jumlah Murid 1 23442 belum mencapai sasaran kecuali
3 pada 2017. Program akan
semua A dalam SPM Semua A
diteruskan tetapi lebih berfokus

kepada prestasi individu.

Meningkatkan kuantiti 79.1% 82.1% 85.1% 88.1% 80.07% 81.59% 83.52% % lulus SPM semakin meningkat
prestasi murid dalam % lulus SPM tetapi masih belum mencapai
SPM/PAT sasaran.

Ulasan: Prestasi akademik secara keseluruhan belum mencapai sasaran yang ditetapkan kerana sasaran prestasi kurang
realistik dan pelaksanaan program-program akademik kurang pemantauan.

Laporan Disediakan Oleh: MUSSALWAH BT AHMAD (Penolong Kanan Pentadbiran) Tandatangan:

26 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan Pendidikan Berkualiti JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
MISI Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Insan Terdidik Negara
Sejahtera

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA
Bidang/Unit HEM(2)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi 2020 2017 2018 2019 Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir
TOV 2017 2018 2019 Tahun)
2020
Catatan
Meningkatkan peratus
Program berkesan tetapi belum capai matlamat
kehadiran murid ke
sekolah 95% 80% 82% 87% 95% 100% 85.3% 84.14% 83.60% 82.60
%

Mengurangkan 5% 10% 8% 8% 6% 1% 13% 12% 10% 12% Program tetap diteruskan dengan beberapa
bilangan kes ponteng penambahanbaikan

sekolah

Mengurangkan kadar PIBG memberi kerjasama kepada pihak sekolah
kehadiran lewat
murid lewat ke 5% 13% 10% 7% 3% 1% 13.5% 10.9% 8.9% 10.5%
sekolah

Ulasan:Peratus kehadiran murid ke sekolah semakin meningkat.Contoh 79% pada tahun 2018 meningkat kepada 83% pada tahun
2019. Manakala kes ponteng sekolah dan kadar lewat ke sekolah menunjukkan perubahan yang positif.

Laporan Disediakan Oleh: JALEHA BT AHMAD (Penolong Kanan HEM) Tandatangan:

27 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit KOKURIKULUM(3)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Peratus pelajar

Meningkatkan minat yang terlibat

dan penyertaan dalam 60 65 70 75 70 75 80
pelajar dalam kelab pertandingan

dan persatuan kelab dan

persatuan

Peratus pelajar

Meningkatkan minat yang terlibat

dan penyertaan dalam 65 70 75 80 75 78 82
pelajar dalam sukan pertandingan

dan permianan sukan dan

permainan

Meningkatkan minat Peratus

dan penyertaan pelajar yang

pelajar dalam Unit terlibat dalam 55 60 65 70 65 70 75
Beruniform pertandingan

unit

beruniform

Ulasan:Peratus pelajar yang terlibat dalam kesemua unit mencapai sasaran kecuali beberapa program yang tidak dapat
dijalankan kerana cuaca panas.

Laporan Disediakan Oleh: ZURAIDAH BT KAMARUZAMAN (Penolong Kanan Kokurikulum ) Tandatangan:

28 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit PENDIDIKAN KHAS (4)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
2017 2018 2019
TOV 2017 2018 2019 Catatan
55% 65% 75%
Peratus murid 51% Program diteruskan dengan
berkefungsian 55 65% 75%
sederhana ke tinggi 51 15 20 25 penambahbaikan KPI setiap kemahiran
menguasai dua 10
daripada tiga dikira secara berasingan dan tahap
kemahiran asas
Peratus murid yang kesukaran kemahiran dipertingkat
boleh mengenal
Meningkatkan bilangan abjad 90% 82% 78%
murid dalam bidang Peratus murid boleh
literasi dan numerasi menulis nama sendiri Program diteruskan dengan
dari segi kualiti dan Peratus murid yang
kuantiti mengenal nilai wang 49 72% 73% penambahbaikan dari aspek latihan
di bawah RM3.00 kepada murid berfokus secara individu
Meningkatkan bilangan
murid dalam penguasaan Peratus murid yang dan guru diberi latihan SKM
kemahiran vokasional mengikuti Program
Meningkatkan bilangan Transisi kekerjaya Program diteruskan dengan
murid PPKI dalam
Program Pendidikan Peratus murid yang penambahbaikan meningkatkan tahap
Iklusif. mengikuti Program
Pendidikan Inklusif 1 8 12 penguasaan 3M dan mengadakan
Akademik dan Sosial.
kaunseling kelompok secara

berterusan.

Ulasan ; Tandatangan:
Laporan Disediakan Oleh: NORHISHAM BIN KAMARUDIN (Penolong Kanan Pendidikan Khas)

29 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit PENGURUSAN KEWANGAN (5)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Mencapai prestasi Baik yang

Taklimat Pengurusan memuask cemerla cemerla disasarkan
Kewangan, Perolehan an ng ng
dan Aset Laporan Audit baik baik baik -

Ulasan: Mencapai Sasaran yang ditetapkan Tandatangan:
Laporan Disediakan Oleh: MUKHARITA BIN SHAHAROM (Pengetua)

30 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit PENGURUSAN SUMBER MANUSIA/PERSONEL (6)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Meningkatkan

kemahiran dan % guru peroleh 92.65 93.13 93.68 94.65 92.42 91.45 93.28 Masih memerlukan
keberkesanan guru markah P&P penambahbaikan
dalam melaksanakan >90%
P&P dalam semua

matapelajaran.

Meningkatkan % guru mahir 50 55 60 65 56 62 66 Masih memerlukan penamhbaikan
kemahiran dalam
pengurusan pengurusan
kokurikulum dalam kokurikulum
kalangan guru. masing-masing

Ulasan: Prestasi secara keseluruhan belum mencapai sasaran yang ditetapkan dan usaha berterusan hendaklah dilakukan
untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pelbagai bidang.

Laporan Disediakan Oleh: ZANARIHATI BT MUHID ( PK PETANG )Tandatangan:

31 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL (7)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Menyediakan Bilangan 1 23434 5
komputer pejabat komputer
yang mencukupi /pencetak
mencukupi

Menambah kecerian bilangan 1 222 22 2
kawasan sekolah
program
gotong royong

Memastikan Bilangan 1 222 22 2
penyelengaraan penyelengaraa
fizikal sekolah dibuat
tindakan susulan n fizikal

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: MUKHARITA BIN SHAHAROM (Pengetua) Tandatangan:

32 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

MISI Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan VISI Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Bidang/Unit PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR (8)

Pelan Tindakan KPI Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)
TOV 2017 2018 2019
2017 2018 2019 Catatan

Mesyuarat Agung PIBG

Meningkatkan 65% 55% 55 60 65 30 25 Hari Kokurikulum
hubungan sekolah 25 KSIB

dengan ibu bapa

Ulasan: Tahap penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti dan pembangunan sekolah masih perlu dipertingkatkan
melalui kerjasama dengan pemimpin setempat.

Laporan Disediakan Oleh: JALEHA BT AHMAD (PK HEM) Tandatangan:

33 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: INDUK

Dalaman (S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
• 85% guru tidak mahir dalam
Luaran • Barisan pentadbir yang mempunyai komitmen
yang tinggi. kokurikulum
(O)PELUANG: • Terdapat lebih daripada 16% murid
• 36 orang guru pemeriksa kertas SPM.
• Ibu bapa yang berpendidikan membantu sekolah. masih mengamalkan sikap negatif
• Pengurusan PIBG yang efektif dapatmembentuk persekitaran • Barisan Kaunselor mempunyai komitmen tinggi. seperti ponteng dan lewat hadir
ke sekolah.
kondusif. • Pengurusan pentadbiran, kurikulum, hal ehwal
• Kerjasama penjaga yang baik dengan pihak sekolah membantu murid dan kokurikulum yang cekap. Strategi WO

dalam pengurusan sekolah. • Guru-guru mempunyai komitmen yang baik Memastikan semua guru mencapai tahap
• Sekolah berdekatan dengan agensi-agensi kerajaan yang dalam menjalankan tugas. minima kualiti guru iaitu sebanyak 80%
dalam kemahiran kokurikulum dengan
sentiasa memberikan kerjasama dan bantuan. • Pengurusan bantuan dan kebajikan murid baik sokongan PPD.
Mengurangkan kadar ponteng dengan
• Sokongan PPD dan NGO dalam lingkungan persekitaran sekolah • Pengurusan sumber kewangan cekap. kerjasama PIBG.

yang sedia membantu. • Pihak sekolah mampu menjalin hubungan luar Strategi WC
yang baik.
(C)CABARAN:
• Kawasan persekitaran sekolah yang kondusif dan
menggalakkan aktiviti pembelajaran murid

Strategi SO
Meningkat kualiti akademik sekolah dengan menggunakan
tenaga pakar guru /PPD / ibu bapa.
Meningkatkan kehadiran murid menggunakan khidmat
pengawas dan JK Disiplin dengan kerjasama ibubapa.
Menjalankan program peningkatan kokurikulum di
peringkat sekolah dengan kerja sama ibu bapa
Menyediakan kelengkapan asas bilik darjah/bilik guru
/kemudahan asas melalui kerjasama sarana ibu bapa/
komuniti.
Memastikan kehadiran ibu bapa/ komuniti luar dalam
program sekolah tahunan melalui kerjasama PIBG/
komuniti.

Strategi SC

• Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah. Mengurangkan kes salah laku melalui kerjasama
permuafakatan sekolah dan waris.
• Wujud ‘cyber cafe’, dan pusat hiburan berdekatan sekolah.

• Segelintir waris bergantung 100% kepada sekolah bagi kejayaan
dan pembentukan sahsiah pelajar.

• Permuafakatan antara pihak sekolah dengan waris murid

masih belum mantap.

34 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PELAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA TAHUN 2021-2025 JADUAL 1

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan Kualiti Sekolah
PPPM

(pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)

1.Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan GPS 4.90 pada tahun 2025.
(PENGURUSAN KURIKULUM)
2.Peningkatan % kehadiran MURID sehingga 95% pada tahun 2020 dan pengurangan kes salahlaku 3-5%
(PENGURUSAN HEM)
KPI Pengarah/PPD/Sek 3.Peratus pencapaian kemenangan dalam pertandingan kokurikulum (sukan & permainan, kelab & persatuan,Badan
(Copy & Printing beruniform) (30 %) peringkat daerah / negeri / kebangsaan pada tahun 2020 (PENGURUSAN KOKURIKULUM)
Banner) 4.Mendapat audit baik / cemerlang (PENGURUSAN KEWANGAN)
5. Memastikan infrastruktur / fizikal sekolah yang lengkap dan kondusif.
(PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAH)
6. Memastikan semua guru (100%)mencapai tahap minima kualiti guru sekurang-kurangnya 80% dalam SKPMg2 Standard 4

Pdpc.(PENGURUSAN PEMBANGUNAN PERSONEL/ SUMBER MANUSIA)
7.Peningkatan % kehadiran PIBK dalam 6 program sekolah tahunan(65%) . (PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR)
8.Peningkatan enrolmen murid dalam pendidikan inklusif sebanyak 30% pada tahun 2020 (PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS)

Sektor/PPD/Sekolah SMK RAJA MUDA MUSA

Kurikulum / Hal Ehwal Murid/ Kokurikulum/ Kewangan/ Persekitaran dan kemudahan Fizikal Sekolah/ Pembangunan personel/Pendidikan
Bidang /Unit Khas/Pengurusan Perhubungan Luar

35 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

TERAS ISU-ISU STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI TOV 2021 SASARAN 2024 2025
STRATEGIK STRATEGIK 5.30 2022 2023 5.00 4.90
5.40
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan (Berdasarkan (Pernyataan indikator yang (Purata 4 5.20 5.10 78
strategik) tentang BK atau fungsi 25→101inisiatif atau boleh diukur)
organisasi) PPPM atau fungsi pelan tindakan di SPM 56
Meningkatkan organisasi/SWOC) 2017+2018)
pembelajaran Momentum JPN/PPD/Sekolah)
murid peningkatan 3
(PENGURUSAN prestasi murid Meningkatkan GPS (Purata
KURIKULUM) untuk SPM
mencapai kualiti SPM
sasaran GPS 2017+2018)
agak lemah Meningkat pengajaran dan

kualiti pembelajaran

akademik dengan

sekolah dengan membudayakan
menggunakan amalan PLC
tenaga pakar dalam kalangan
guru /PPD / ibu guru Bil murid Semua A
bapa. dalam SPM

% lulus SPM 80.83
(Purata %

SPM 2017 + 82 84 86 88 90
2018)

Meningkatkan Bilangan murid Meningkatkan Melaksanakan Peningkatan % 84% 87% 90% 93% 96% 99%
kehadiran pelbagai kehadiran murid 36 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025
pembelajaran tidak hadir dan
murid hadir lewat murid program dan ( 3% )
menggunakan pendekatan
(PENGURUSAN masih tinggi
HEM) khidmat bagi
pengawas dan meningkatkan

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

JK Disiplin kehadiran

dengan murid ke
kerjasama ibu sekolah

bapa menjelang
tahun 2020.

Bilangan murid Mengurangkan Melaksanakan Pengurangan % 16 13 10 7 41
yang lewat ke kadar lewat ke program bagi kadar lewat.
sekolah masih sekolah 292 242 192 142 92 42
dengan mengurangkan ( 3% ) (20.9%) (17.3%) (13.7%) (10%) (6.5%) (3.2%)
tinggi. kadar murid
kerjasama lewat ke Pengurangan % kes 10 15 20 25 30 35
PIBG salahlaku (3-5%)
sekolah
menjelang Peningkatan
peratus murid
2020. mendapat 3 tempat
terbaik peringkat
Mengurangkan Menjalankan daerah/
Program bagi negeri/kebangsaan
Bilangan murid kes salahlaku meningkatkan
melalui
salahlaku kerjasama sahsiah dan
masih tinggi majlis jatidiri murid
permuafakatan menjelang

2020

Meningkatkan Peratus murid Menjalankan Menjalankan
pembelajaran program program
mendapat 3 peningkatan
murid tempat terbaik peningkatan pelibatan dan
(PENGURUSAN kokurikulum di pencapaian
KOKURIKULUM) peringkat
daerah/ negeri peringkat dalam aktiviti
/kebangsaan sekolahdengan kokurikulum di
peringkat
masih rendah. kerja sama ibu sekolah dengan
bapa kerjasama ibu
bapa

37 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Bilangan guru Menjalankan Menjalankan Peningkatan 1 3 5 7 9 11
program 71 75 79 83 87 91
pakar dalam program bilangan guru yang 70 78 78 82 86 90
kokurikulum peningkatan peningkatan menghadiri 30 34 38 42 46 50
profesionalisme
sangat kurang kokurikulum di program
peringkat guru dalam peningkatan
sekolah dengan kokurikulum
profesionalisme
kerja sama ibu guru dalam
bapa kokurikulum

Meningkatkan Peningkatan %

bilangan murid muridberkefungsia
PPKI dalam n rendah boleh
bidang literasi menulis nama

dari segi kualiti sendiri dengan
dan kuantiti lengkap

Meningkatkan Masih ramai Meningkatkan Peningkatan %

Pembelajaran murid yang penguasaan 3M murid yang boleh
Murid mempunyai murid PPKI
Berkeperluan kepelbagaian menggunakan membaca mekanis

Khas (MBK) tahap tenagapakar Meningkatkan ayat mudah
PENGURUSAN ketidakupayaa guru, ibu bapa bilangan murid
mengandungi 4
PENDIDIKAN n tidak dan kumpulan PPKI dalam perkataan
KHAS menguasai pelbagai disiplin
bidang
kemahiran 3M
numerasi dari
segi kualiti dan Peningkatan %

kuantiti murid yang dapat
mengira nilai wang

dalam lingkugan

RM10.00

38 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Bilangan murid Meningkatkan Meningkatkan Peningkatan % 14 18 22 26 30 34
bilangan murid murid yang
yang bilangan murid yang mengikuti
mengikuti yang mengikuti mengikuti Program
Program Pendidikan Inklusif
Program Program Pendidikan
Pendidikan Pendidikan
Inklusif dengan Inklusif
Inklusif masih
rendah sokongan guru
aliran

perdana,ibu
bapa,komuniti

dan kumpulan
pelbagai disiplin

39 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PERANCANGAN
STRATEGIK

2.1: BIDANG KURIKULUM

PELAN STRATEGIK KURIKULUM SMK RAJA MUDA MUSA JADUAL 1
TAHUN 2021-2025

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

40 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan Kualiti Sekolah/Kualiti Guru 2024 2025
PPPM 5.00 4.90

KPI (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)
Pengarah/PPD/Sek
1.Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan GPS 4.90 pada tahun 2025.
2.Peningkatan kuantiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan peratus lulus 90% pada tahun 2025.

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan RAJA MUDA MUSA

Bidang /Unit Kurikulum

TERAS ISU-ISU STRATEGI PELAN TINDAKAN SASARAN
STRATEGIK STRATEGIK KPI

TOV 2021 2022 2023

(Berdasarkan 4 (Huraian (Berdasarkan 11 (Berdasarkan 25→101inisiatif atau (Pernyataan
teras strategik) isu/masalah tentang anjakan PPPM atau pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah) indikator yang

BK atau fungsi fungsi organisasi/SWOC) boleh diukur)
organisasi)

Meningkatkan GPS SPM 5.40 5.30 5.20 5.10
prestasi (Purata
Meningkatkan
pembelajaran Gred Purata akademik SPM
Sekolah sekolah dalam 2017+2018)
murid peperiksaan Meningkatkan kualiti
(PENGURUSAN (GPS) dalam prestasi murid dalam SPM
KURIKULUM) SPM masih /pentaksiran
rendah. dengan

menggunakan
tenaga pakar

guru /PPD / ibu
bapa.

41 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Peratus Meningkatkan Bil murid 3 4 5 6 7 8

murid semua A (Purata
mendapat kualiti akademik
gred A ( A+, sekolah dengan dalam SPM SPM
A, A- ) dalam menggunakan
semua mata tenaga pakar Meningkatkan bilangan 2017+2018)
calon semua A dalam SPM

pelajaran guru /PPD / ibu

SPM masih bapa.

rendah atau

sifar.

Peratus

murid Meningkatkan % lulus SPM 80.83
kualiti akademik (Purata
menguasai sekolah dengan Meningkatkan kuantiti 82 84 86 88 90
sekurang- prestasi murid dalam SPM SPM
menggunakan 2017+2018)
kurangnya tenaga pakar
Gred E dalam
guru /PPD / ibu
semua mata bapa.
pelajaran
SPM masih

rendah.

PELAN TAKTIKAL SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR JADUAL 2
TAHUN 2021 JPS/SJK-PS/02

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

42 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Bidang Keutamaan Kurikulum dan Pentaksiran
PPPM

KPI Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan, PT3 (1.85) dan SPM (2.70)
Pengarah/PPD/Sekolah (pilih dari pernyataan KPI Pengarah/PPD/Sekolah yang sesuai)

Sektor/PPD/Sek Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa

Bidang /Unit Kurikulum

Strategi Meningkatkan prestasi akademik sekolah dalam peperiksaan /pentaksiran dengan menggunakan tenaga pakar guru /PPD / ibu
bapa.

Pelan Tindakan Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran guru dengan membudayakan amalan PLC dalam kalangan guru.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
(RM)

1 Program Meningkatkan GPK Pentadbiran / GKMP / 11 bulan 1000.00 GPS (Purata % GPS 2021 % GPS
PERMATA pencapaian Ketua Panitia / Guru Mata (Jan - Nov) SPM SPM 80.83 5.40 SPM 82.00 5.30
- Tingkatan 5 akademik dari Pelajaran / Penyelaras
Tingkatan/ Guru Bimbingan 2017+2018)
segi kualiti. Kaunseling SPM

2 Program Meningkatkan GPK Pentadbiran / GKMP / 11 bulan 2000.00 Bil murid
Bimbingan Ketua Panitia / Guru Mata (Jan - Nov)
Emas pencapaian semua A (Purata Bil Murid 2021 Bil Murid
akademik dari dalam SPM SPM 4
segi kualiti. SPM
2017+2018)

43 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Pelajaran / Penyelaras SPM 3
Tingkatan

3 Pecutan Akhir/ Meningkatkan GPK Pentadbiran / GKMP / 2 kali/tahun 1000.00 GPS
Gerak Gempur pencapaian Ketua Panitia / Guru Mata SPM
Pelajaran / Penyelaras (Purata % GPS 2021 % GPS
- Tingkatan 5 akademik dari Tingkatan % lulus SPM 80.83 5.40 SPM 82.00 5.30
segi kualiti SPM
dan kuantiti. 2017+2018)
SPM

4 Ceramah Teknik Meningkatkan GPK Pentadbiran / GKMP / 2 kali/tahun 2000.00 GPS

Menjawab pencapaian Ketua Panitia / Guru Mata (April & Julai) SPM (Purata % GPS 2021 % GPS
SPM 80.83 5.40 SPM 82.00 5.30
Soalan / akademik dari Pelajaran / Penyelaras
Bengkel MP segi kualiti Tingkatan/ Guru Bimbingan % lulus 2017+2018)
SPM dan kuantiti. Kaunseling SPM SPM

5 Kelas Intensif Meningkatkan GPK Pentadbiran / GKMP / 9 bulan 500.00 Bil murid
Tingkatan 5 pencapaian Ketua Panitia / Guru Mata (Feb – Okt) semua A
akademik dari Pelajaran / Penyelaras dalam (Purata Bil Murid 2021 Bil Murid
Tingkatan SPM SPM 3 SPM 4
segi kualiti.
2017+2018)

SPM

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR
TAHUN 2021

Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/03

44 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Program/Projek Program PERMATA
Objektif Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti

Tarikh/Tempoh 11 bulan (Januari - November)
Kumpulan Murid Tingkatan 5 (26 orang/10%)
Sasaran
GPK Pentadbiran / GKMP / Ketua Panitia / Guru Mata Pelajaran / Penyelaras Tingkatan / Guru Bimbingan Kaunseling
Tanggungjawab
Proses Kerja Bil Tarikh Perkara Catatan
1 Januari Mesyuarat Kurikulum/Bidang/Panitia
2 Januari Taklimat pada Guru Mata Pelajaran/ Murid
3 Januari Surat Menyurat
4 Januarii-Nov Pelaksanaan Program
5 Januari-Nov Pemantauan Program
6 November Post mortem / Penilaian Program
7 November Tindakan Susulan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR JADUAL 3
TAHUN 2021 JPS/SJK-PS/03

Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa
Bidang/Unit Kurikulum

45 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Program/Projek Program Bimbingan Emas
Objektif Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti
11 bulan (Januari - November)
Tarikh/Tempoh Murid Tingkatan 5 UM dan UPSI
Kumpulan
Sasaran GPK Pentadbiran / GKMP / Ketua Panitia / Guru Mata Pelajaran / Penyelaras Tingkatan

Tanggungjawab

Proses Kerja

Bil Tarikh Perkara Catatan
1 Januari Mesyuarat Kurikulum/Bidang/Panitia
2 Januari Taklimat pada Guru Mata Pelajaran/ Murid
3 Januari Surat Menyurat
4 Januari-Nov Pelaksanaan Program
5 Januari-Nov Pemantauan Program
6 November Post mortem / Penilaian Program
7 November Tindakan Susulan

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk

meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR

TAHUN 2021

Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Bidang/Unit Kurikulum

Program/Projek Pecutan Terakhir/ Gerak Gempur Tingkatan 5

46 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Objektif Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti dan kuantiti.
Tarikh/Tempoh
2 kali / tahun
Kumpulan Murid Tingkatan 5
Sasaran
GPK Pentadbiran / Ketua Bidang / Ketua Panitia / Guru Mata Pelajaran / Penyelaras Tingkatan
Tanggungjawab
Proses Kerja Bil Tarikh Perkara Catatan

Kekangan 1 Januari Mesyuarat Kurikulum/Bidang/Panitia

2 Ogos Taklimat pada Guru Mata Pelajaran/ Murid

3 Ogos Surat Menyurat

4 Sept-Oktober Pelaksanaan Program

5 Sept-Oktober Pemantauan Program

6 November Post mortem / Penilaian Program

7 November Tindakan Susulan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR

TAHUN 2021

Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum JPS/SJK-PS/03

Program/Projek Ceramah Teknik Menjawab Soalan / Bengkel MP SPM

47 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Objektif Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti dan kuantiti.
Tarikh/Tempoh 2 kali / tahun - (April & Julai)

Kumpulan Murid Tingkatan 5
Sasaran
GPK Pentadbiran / Ketua Bidang / Ketua Panitia / Guru Mata Pelajaran / Penyelaras Tingkatan / Guru Bimbingan dan
Tanggungjawab Kaunseling
Proses Kerja
Bil Tarikh Perkara Catatan
Kekangan
1 Januari Mesyuarat Kurikulum/Bidang/Panitia

2 Januari Taklimat pada Guru Mata Pelajaran/ Murid

3 Mac Surat Menyurat

4 April & Julai Pelaksanaan Program

5 April & Julai Pemantauan Program

6 Ogos Post mortem / Penilaian Program

7 Ogos Tindakan Susulan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA MUDA MUSA, BESTARI JAYA, SELANGOR

TAHUN 2021

Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Muda Musa JADUAL 3
JPS/SJK-PS/03
Bidang/Unit Kurikulum

Program/Projek Kelas Intensif Tingkatan 5

48 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

Objektif Meningkatkan pencapaian akademik dari segi kualiti.
Tarikh/Tempoh Dua kali/setahun

Kumpulan Murid T5
Sasaran
GPK 1 / Ketua Bidang / Ketua Panitia / Guru Mata Pelajaran
Tanggungjawab
Proses Kerja Bil Tarikh Perkara Catatan

Kekangan 1 Januari Mesyuarat Kurikulum/Bidang/Panitia

2 Ogos Taklimat pada Guru Mata Pelajaran/ Murid

3 Ogos Surat Menyurat

4 Sept-Oktober Pelaksanaan Program

5 Sept-Oktober Pemantauan Program

6 November Post mortem / Penilaian Program

7 November Tindakan Susulan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

49 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025

PERANCANGAN STRATEGIK SMK RAJA MUDA MUSA (2021-2025)

PERANCANGAN
STRATEGIK

2.2: BIDANG HAL EHWAL MURID

PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID SMK RAJA MUDA MUSA
TAHUN 2021-2025

50 | Pelan Strategik SMKRMM 2021 - 2025