10 Aniversario Bibliomovil

BIBLIOMÓVIL
10 AÑOS

DE LIBROS Y AVENTURAS

INFORME DE GESTIÓN
2006-2016

BIBLIOTECA PÚBLICA DE LAS MISIONES
PARQUE DEL CONOCIMIENTO
POSADAS - MISIONES

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE
MISIONES
Gobernador
Lic. Hugo Mario Passalacqua
Vicegobernador
Dr. Oscar Herrera Ahuad
Presidente de la Cámara
de Representantes
Ing. Carlos Eduardo Rovira

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Idea: BPM
SAPEM Coordinación General
Presidente Arq. Iris Alejandra Gómez
Dra. Maggie Solari Quintana Coordinación Editorial y Textos
Vice-Presidente Lic. Erica Mogdans
Arq. Alejandro Rodríguez Coordinación de Diseño y Arte
Directores D.G. Kelly López
Lic. Sergio Libutti Colaboraron para esta edición
CPN María Elena Cury Rosita Escalada Salvo
Santiago Roitbourd María Isabel Silveira Márquez (Pochi)
Gerente General Equipo de Extensión de la BPM
CPN Víctor Piotroski Equipo de Prensa de la BPM
Área de Estadística de la BPM
BIBLIOTECA PÚBLICA DE LAS
MISIONES
Directoral General
Arq. Iris Alejandra Gómez
Directora de Archivo y Documentación
Lic. Erica Mogdans

003

Agradecimientos especiales:
A las autoridades:

Sr. Presidente de la Legislatura Provincial. Ing Carlos Eduardo Rovira; Gobernador
etapa 2003/2007.
Sr. Gobernador de la Provincia de Misiones Lic. Hugo Mario Passalacqua; Ministro
de Cultura y Educación etapa 2003-2009.
Sr. Gobernador de la Provincia Dr. Maurice Fabián Closs etapa 2007/2015.
Trabajadores del Ministerio de Educación: Irene Maderner , Rubén Almirón, Gel-
somina Copello, Allison Suarez, Walter Guerrero, Fabián Rodríguez,

Agradecemos a todos

los que en algún momento acompañaron este desafío, que es,

Salidas con el Bibliomóvil.

004

Personas que colaboraron, todos estos años, con el Bibliomóvil

Gómez Iris Alejandra; Mogdans Erica; Silveira Marquez María Isabel (POCHI)

Choferes:
Barrios Eduardo; Fassa, Alejandro; Mir Federico Luis; Paniagua Orlando; Ramón; Rotela Tito.
Narradores:
Arce Sandra; Barrios Eduardo; Rinaldi Gricelda .
Escritores:
Alegre, Agustín, Barchuk de Rodríguez, Ana, Borkoski, Sebastián, Cantero, Chita, Capaccio, Rodolfo Ni-
colás, De Gracia, Aníbal, Escalada Salvo, Rosita, Flores, Luis, Gauvry, Sara, Giménez, Aida, Joves, Alejan-
dro, Larraburu, Luis Ángel, Lorenzerri, Mirta, Melo, Sonia, Moreno, Mirta, Moreyra, Marcelo, Novau,
Raúl, Núñez, Juan Carlos, Otto de Tori, Renata, Silvero, Aníbal, Stockmeyer, Verónica, Szretter, Alberto,
Rucker, Evelin, Varela, Norma, Zamboni, Olga.
Auxiliares:
Aguirre Alejandra; Alba Posse Alejandra; Aldana Natalia; Apestegui Diego; Báez Lucas; Báez Suzana ;
Bareiro Juana ; Belloni Carolina; Belloni Maria Marta; Benegas Patricia; Benítez Juan Carlos; Benítez
Sandra; Bieler Natalia; Blariza Maria Luz; Bogado Diego; Cabral Rosa; Cañete Nancy; Chavez Gabriela;
Cuadra Natalia; De la Vega Graciela; Diaz Gomez Jose; Escalada Salvo Rosa del Carmen; Faveiro Alexis;
Ferrari Solange; Figueredo Mirta; Galarza Graciela; Garcette Rosita; Godoy Clara; González Lida; Gon-
zález Rubén; Gutiérrez Patricia; Hobecker Constanza; Jalenca Georgina; Kozusny Andrea; Leguizamón
Lorena; Marín Rocío; Martínez Sabino; Martínez Alejandro; Maxit Luciano; Mendieta Rosarito; Meza
Romina; Meza Oscar; Noguera Zulma;Omegna Marisa; Paz Avalos Hernán; Prates Pamela; Renaut Julia;
Ríos Sandra; Robales Estela; Rodríguez Eliana; Rodríguez Fabian; Rodríguez Natalia; Rodríguez Tamara;
Rojas Victor; Román Monica; Romero Héctor; Saldívar Débora Solange; Sanabria Miguel; Salazar Sonia;
Schneider Mariana; Schoffer María Elina; Servian Ramón; Silvero Damián; Silvero Noelia; Simone Jorge;
Sisterna Silvina; Sosa Norma; Talavera Marilina; Torres Suarez Zulma; Valchar Nicolás; Valenzuela Ceci-
lia; Vega Cristina; Verdun Yanina; Vergara Guillermo; Verón Elsa; Vieira Maria Teresa.
Centro de Arte:
Bosco De Marchi Marina; Juncos Cintia; Moran Micaela; Paniagua Martín; Yanke Silvia

A todos ¡Muchas Gracias!

005

Prólogo 06 INDICE
Presentación 08
Proyecto 12
Un día con el Bibliomóvil 16
20
2006 30

2007 42

2008 52
2009
62
2010
74
2011
86
2012
2013 98

2014 110

2015 122

2016 132

006

Prólogo

007

Estimado lector:

Como una biblioteca es un lugar familiar y de encuentro, donde me siento como en casa, así me lo enseñó
mi madre, prefiero un tono cercano y no académico para estas pocas líneas.
Un martes por la mañana, hace algo más de 10 años, sonó el teléfono en mi oficina del Ministerio de Edu-
cación; era el gobernador Carlos Rovira. Me propone realizar un proyecto futurista, de carácter visiona-
rio: una biblioteca al lado del antiguo Centro de Convenciones.
Lo previo a la construcción, fue acondicionar una humilde combi con libros, televisión, juegos didácticos.
Así fue que el Bibliomóvil inició su camino recorriendo barrios, escuelas, clubes, a hacer grupos de lectu-
ras. Siempre en contacto y cerca de la gente.
Emprendí la búsqueda de recursos humanos para iniciar la labor. Con la primera que hablé fue con la Arq.
Iris Gómez que se “embaló” instantáneamente con el proyecto. La biblioteca empezó a funcionar el primer
tiempo en el SUM del Ministerio de Educación y el Bibliomóvil a transitar cada rincón. Toda una aventura.
Iniciamos la obra que conocemos, diseñado por el Arq. Tato Rodríguez; buscamos más recursos humanos,
a comprar los libros y a instalar la idea de que era la mejor inversión para un pueblo tener un espacio que
cobijara a las infinitas palabras, como decía Borges.
Tamaño entusiasmo solo pudo tener el resultado que tuvo… el éxito.
Esa noche inaugural nos invadió un gran orgullo: el de haber podido contribuir humildemente, al creci-
miento espiritual de nuestro pueblo.
Quienes sucesivamente han tenido el honor de conducir el Parque del Conocimiento, Roque Gentile, Eli-
da Vigo y actualmente Maggie Solari, han continuado fiel y eficazmente el camino de crecimiento y ele-
vación de este mágico espacio.
Solo me queda felicitar y agradecer al personal que trabaja allí, que recorre Misiones con el Bibliomóvil,
a los “pioneros” de lo que parecía un incansable sueño y hoy es una realidad para el disfrute gratuito de
todos.
Con todo afecto…

Lic. Hugo Passalacqua
Gobernador Provincia de Misiones

008

Presentación

009

El Bibliomóvil es una herramienta de incalculable valor en la
tarea de promoción de la lectura. Sus orígenes se remontan
al 4 de agosto del año 2006 cuando visitó la escuela 702 de
Campo Ramón. A partir de allí y hasta la fecha desarrolla acti-
vidades que se extienden por todo el territorio provincial, in-
crementándose en cantidad y calidad, sumando en su recorri-
do a las escuelas primarias, secundarias, especiales, técnicas,
agrícolas, adultos, terciarias, institutos de formación docente,
bibliotecas, hospitales o centros de salud, hogares de niños y
adultos, geriátricos, centros comunitarios, espacios públicos y
otros.
A través de los años, en su larga trayectoria se sucedieron
diferentes equipos de trabajo; en las primeras salidas fuimos
acompañados por nuestras Directoras, que idearon y gestio-
naron esta novedad para la BPM que se convirtió con respon-
sabilidad, compromiso, mucho esfuerzo y trabajo constantes,
en lo que hoy es el Bibliomóvil: la insignia de la Institución.
El llevar a través de los caminos esta obra de amor y saberes
para acercarla a niños, jóvenes y adultos que esperan expec-
tantes y llenos de alegría es, en cada caso, una experiencia
única e irrepetible. Ver esos ojos serios y sorprendidos al co-
nocer por primera vez a un escritor o escritora, los distintos
sentimientos que manifiestan esos mismos rostros cuando el
narrador transita por los distintos momentos del cuento y pi-
den otro y otro más, cuando en el banquete de libros expues-
tos en el patio, bajo los árboles, no les alcanzan los ojos y las
manos para elegir y tomar lo que luego van a leer o pedir que
les leamos, cuando observan un video institucional, educa-
tivo, o una película de dibujos animados y quieren otra más,
cuando dibujan y pintan o cuando al terminar la jornada nos
despiden con besos y abrazos y nos preguntan ¿Cuándo van

010

a volver? ¡Queremos que vuelvan otra vez, pronto! Todo esto
nos llena de emoción y nos hace pensar que estamos haciendo
algo bueno para otras personas y eso es lo más importante de
una tarea, porque más allá de los fríos datos estadísticos debe
quedar la esencia, el espíritu, que se va a convertir dentro de
cada uno de nosotros en el alimento generador de nuevas ac-
ciones. Su historial es riquísimo en experiencias gratificantes,
en sucesos emotivos y graciosos; este transitar nos pone cada
día frente a una realidad diferente que indefectiblemente nos
conmueve, siempre.
Me han pedido que escriba sobre el Bibliomóvil y yo que lo vi
nacer, crecer y hacerse grande, no puedo escribir para definir
meros datos numéricos, cifras, estadísticas, lo mío pasa por
otro lugar…por el corazón…porque para mí el Bibliomóvil… es
un sentimiento.

Pochi Silveira Márquez
Responsable Equipo Extensión

Bibliomóvil de la B.P.M.

011

2006 2007 2008 2009 2010

1200 alumnos 5210 alumnos 5011 alumnos 5125 alumnos 4514 alumnos
6 escuelas 44 escuelas 45 escuelas 60 escuelas 37 escuelas
17 instituciones 108 chicos en es- 478 chicos en es-
2011 2012 pacios públicos pacios públicos
65 promociones 15 eventos
4370 alumnos 5100 alumnos 3 instituciones
48 escuelas 52 escuelas 2013 2014
377 chicos en es- 9 instituciones 2015
pacios públicos 12 eventos 5226 alumnos 3526 alumnos
24 eventos 63 escuelas 32 escuelas 3101 alumnos
50 instituciones 29 instituciones 30 escuelas
1500 personas en 2 eventos 15 instituciones
espacios públicos 5 eventos
24 eventos

012

Proyecto

013

El Bibliomóvil es una biblioteca itinerante que presta servi-
cios bibliotecarios en zonas urbanas y/o rurales, desprovistas
o privadas de una estructura apropiada para la lectura, llevan-
do todo tipo de publicaciones y de material audiovisual para
compartirlo a través de acciones diversas de extensión.

Existen antecedentes con excelentes resultados de imple-
mentación a nivel nacional con el Bibliomóvil dependiente de
la CONABIP y el de la Biblioteca del Congreso de la Nación, ya
que las visitas son programadas y con respuesta favorable por
las comunidades visitadas.

El Bibliomóvil es un ámbito en el cual se desarrollan talleres
de títeres, representaciones, juegos, encuentros con la comu-
nidad, que introduce a los usuarios en un mundo literario.

En su recorrido apunta a que el usuario conozca lo que será la
Biblioteca Publica de las Misiones del Centro del Conocimien-
to: edificio, funciones, objetivos, actividades, material biblio-
gráfico, etc.

Apunta a fomentar una conducta lectora y a la colaboración
de los usuarios para que socialicen y difundan los objetivos de
la Biblioteca Publica de las Misiones, que funciona en el Cen-
tro del Conocimiento y creada por Decreto N° 1911/05.

Es un recurso que la Biblioteca utiliza, además, para interco-
nectar las escuelas urbanas y rurales e instituciones culturales
de la Provincia.

014

OBJETIVO GENERAL

- Atender al derecho y a las necesidades que tienen
las personas de información, conocimiento y esparcimiento,
acercando el libro, los multimedios y las actividades de anima-
ción a la población de zonas desfavorecidas y/o alejadas de la
Biblioteca de las Misiones del Centro del Conocimiento.

015

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Difundir los recursos de la Biblioteca de las Misiones
a toda la región, desarrollando una campaña promocional del
libro y la lectura.

- Reconocer y favorecer la lectura y la escritura como
una necesidad básica para el crecimiento y desarrollo huma-
nos, posibilitando un lugar y un espacio para que niños, ado-
lescentes y adultos puedan encontrarse y reencontrarse con
el conocimiento.

- Motivar en los usuarios el interés y la curiosidad por el
conocimiento despertando en ellos el deseo por la investiga-
ción y el descubrimiento.

- Llevar la Biblioteca a la comunidad y fomentar la lec-
tura como medio auxiliar básico de la enseñanza escolar, de la
educación permanente y de la lucha contra el analfabetismo.

- Hacer de cada “parada” un espacio o centro cultural
periférico y de cada usuario un promotor de la lectura en su fa-
milia, al llevar la motivación, el hábito y el material a su hogar.

016

Un día
con el Bibliomóvil

Un día con el Bibliomovil 017

Las tareas que realiza el equipo de extensión Bibliomóvil no
se reduce únicamente al específico que se desarrolla en las es-
cuelas, sino que este conlleva un trabajo de gestión previa, de
contacto y organización de las tareas.
Apenas despuntando el día salimos a la ruta con nuestro que-
rido “Guapito”, el equipo llama así cariñosamente al Bibliomó-
vil, con destino a una o varias escuelas.
Conforman esta comisión la coordinadora, el narrador, la asis-
tente bibliotecaria, la escritora o escritor invitado, el chofer y
técnico. Entre charlas matutinas con mate y chipa arribamos
al lugar, al que llegamos después de andar muchos kms. por
caminos rurales no siempre señalizados, cruzando montes ,
cerros y arroyos. Pero la ansiedad no nos abandona cuando
vemos ondear a lo lejos nuestra hermosa bandera celeste y
blanca. Todavía nos falta encontrarnos con los destinatarios
de todos nuestros desvelos …los alumnos, los docentes…los
padres…todos.
Pero ellos nos reconocen mucho antes de que doblemos el úl-
timo recodo y salen a recibirnos junto a sus maestras. Caras
felices, sonrientes nos reciben…algunos los más chiquitos se
esconden o lloran porque piensan que llega el móvil de salud
a vacunarlos.
Hechas las aclaraciones y los saludos protocolares, nos dispo-
nemos a trabajar. Los directivos nos señalan los lugares elegi-
dos para cada actividad, nos ubicamos y preparamos nuestros
elementos para dar inicio a la jornada que nos llevará toda una
mañana o toda una tarde.
Suena la campana y los chicos toman ubicación en el salón .
Nos preparamos para hacer la presentación de los integrantes
del equipo y luego la presentación de la B.P.M. y del Centro del
Conocimiento ¿cómo llegamos a la escuela? ¿para qué vamos

018 Informe 10 Años del Bibliomóvil

y qué vamos a hacer? la institución se compromete a realizar activida-
El técnico se prepara para proyectar el video insti- des de promoción de la lectura durante todo el
tucional, uno educativo y/o recreativo, si los alum- año. A tal fin el equipo sugiere algunas que serán
nos son del NI o primer ciclo verán cuentos infanti- seleccionadas de acuerdo con las posibilidades del
les. En este espacio siempre piden que les pasemos equipo docente y el medio .
otro más. Después del festín de libros y lecturas, de un re-
Mientras tanto, se preparan las mesas con los libros creo y un rico refrigerio, vienen los cuentos….
que se usarán en el espacio de lectura placentera, Ahora sí la fiesta es bajo los árboles (si permite el
que pueden estar ubicados en una galería, en un clima) si no ocupamos el espacio anterior. El narra-
patio techado o bajo los árboles del predio. La bi- dor comienza sus cuentos con …Había una vez...,
bliografía es acorde a las edades y se disponen de elige autores misioneros y cuentos de nuestra re-
tal forma que sean fáciles de ver, buscar y elegir aún gión preferentemente, las risas, y la algarabía van
para los más pequeños. aquietándose y el silencio y la expectación cambia
Una vez terminada la proyección pasan a los libros, el clima cuando el narrador se decide por algunos
eligen y toman los de su preferencia y es un placer de terror que son los preferidos de los mayorci-
ver con cuanto interés buscan lo que van a leer, o tos…ellos siempre piden otro más. Tantas emocio-
pedir que les leamos. Toman los libros y se sientan nes vibran en el aire, pero todavía falta …llegamos
en sillitas o se ubican sobre lonas que llevamos para a la última actividad, el encuentro escritor-lector,
ese fin, muchos se acuestan cómodamente para con alumnos y docentes de los grados superiores,
leer. donde estos interactúan con el escritor/a que nos
Al iniciar esta tarea les hablamos de la importancia acompaña en una charla sobre la importancia de la
de la lectura y el manejo y cuidado de los libros. lectura, su producción literaria , biografía, presen-
Aquí realizan lecturas en forma individual, colecti- tación de otros escritores misioneros y sus obras
va por parte de los docentes y del equipo a quienes etc. Se vuelve muy ameno este encuentro dado
no puedan hacerlo aún y ronditas de lectura donde que los alumnos pueden expresarse y allanar sus
pueden escuchar la lectura que hacen los chicos que dudas e interrogantes a través de una voz genuina
se atreven a este desafío, la premisa es “LEER POR y a su alcance.
PLACER “ El equipo sugiere a los docentes mantener el vín-
La visita del Bibliomóvil a las escuelas no constituye culo con otros escritores que vivan en ese pueblo,
solamente una jornada de lectura y donde pueden ciudad o zona, invitarlos para conocerlos y conocer
disfrutar de los libros y otras actividades sino que sus obras ,y que lean los trabajos de su producción

Un día con el Bibliomovil 019

escolar, para orientarlos en una campaña para incrementar el
fondo bibliográfico de la biblioteca escolar con aportes y do-
naciones de la comunidad , etc.
Mientras tanto los más chiquitos están haciendo algo que les
encanta… dibujar. Expresan en un papel todo lo que vivencia-
ron en esta luminosa mañana donde los libros se abrieron para
que ellos conozcan duendes, princesas, castillos encantados,
monstruos terribles, brujas maléficas, conejos saltarines, sa-
pos que se convierten en príncipes, montañas altísimas, gatos
gruñones, bosques encantados, mares surcados por terribles
piratas…. y tantas cosas más .
Suena la campana, cantamos la canción patria todos juntos.
Tienen que volver a sus casas. Algunos, recorrieron un largo
camino para poder llegar hoy y todos los días, nosotros debe-
mos seguir a otra escuelita, pero nadie se mueve, nadie quiere
decir adiós y de golpe todos nos abrazan, nos llenan de besos,
nos piden sacarse fotos con “el Guapito”, con nosotros y las
maestras. Y viene la pregunta más esperada ¿Cuándo van a
volver? ¡Vuelvan pronto! . Todos felices , ellos y nosotros mu-
cho más…

020 Informe 10 Años del Bibliomóvil

2006

1. Costanera
2. Plazas
3. Escuelas
4. Eventos

Año 2006 021

Posadas
Candelaria
Garupá

Año 2006022 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Costanera

El Bibliomovil surgió como iniciativa para promo- En 2005 se elabora el proyecto del Bi-
cionar el Centro del Conocimiento, institución bliomóvil. La misión principal del mismo
que estaba en construcción y era fundamental in- es promocionar la lectura, dar a conocer
formar a la sociedad qué se estaba haciendo, y sa- el nuevo emprendimiento, Biblioteca
lir a la Costanera fue la mejor manera de hacerlo. Pública De Las Misiones - Centro del
Conocimiento y formar a los futuros
usuarios.

El Ministro de Cultura y Educación auto-
riza el proyecto y se realizan los trámites
para la adquisición del vehículo y el equi-
pamiento completo del mismo.

Año 2006 023

Año 2006024 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Plazas

Organizar espacios de lectura en plazas, nos per- El Bibliomóvil visitó plazas de la ciudad
mite ofrecer alternativas de esparcimiento que de Posadas, y plazas de toda la provincia.
hoy ya son reconocidas en la ciudad y en la Pro- De esta manera se realizó la experiencia
vincia. de acercar libros a los niños y jóvenes.
Además se han compartido narraciones
y se ha dejado un poco de cada historia
en las personas que compartieron una
tarde al aire libre y en ambientes rodea-
dos de naturaleza.

025

Año 2006026 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Escuelas

Leer por leer ese tiempo regalado en las escuelas Se realizan distintas acciones para pro-
a los estudiantes, fue abrir a los docentes un lugar mover la lectura, atendiendo las nece-
de ocio creativo, que se fue instalando con el tiem- sidades informativas y culturales de los
po en los recreos y en las horas libres de muchas lectores.
escuelas misioneras. El Bibliomóvil, en cada visita a las escue-
las, realiza jornadas de lecturas, exposi-
ciones de libros y material audiovisual
para dar oportunidad a docentes y niños
de manejar diferentes tipos de docu-
mentos. Además, en cada visita que se
hacen a las instituciones se proponen
espectáculos de narración o música, tea-
tro, títeres o club de lectura.

Un día con el Bibliomovil 027

Año 2006028 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Eventos

Feria Forestal

El stand de la Biblioteca Pública De Las Misiones
– Centro del Conocimiento, participó de la Feria
Forestal que se llevó a cabo entre el 21 y 24 el
mes de Septiembre en el Parque del mismo.

029

030 Informe 10 Años del Bibliomóvil

2007

1. Hospitales
2. Costanera
3. Plazas
4. Escuelas
5. Eventos

Año 2007 031031

Posadas
Candelaria
Jardín América
Panambí
Aristóbulo del Valle
El Soberbio
Capioví
San Javier
Colonia Cuñá Pirú

Año 2007032 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Hospitales

Fueron muchos los lugares visitados por el Biblio- Todos los jueves por la tarde, el bibli-
movil y su equipo, el Hospital de Pediatría vivió movil y su equipo, alegró con lecturas y
esa experiencia y muchos niños vivieron felices narraciones un tiempo de los niños in-
aun en su estado de enfermedad la posibilidad de ternados a traves de los Bolsilibros, na-
compartir lecturas, cuentos, arte. rraciones e ilustraciones.

Año 2006 033

Año 2007034 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Costanera

Era habitual diseminar cuentos en la Costanera, a Los primeros libros que se entregaron
través de la narración oral, de la lectura y de los fueron los del Plan Nacional de Lectura.
globos, la alegría de niños y adultos se transmitía
en cada visita en cada espacio ganado.

035

Año 2007036 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Plazas

En fechas especiales también nos acercamos a
las plazas de los barrios, la novedad atraía a los
futuros usuarios motivando el interés y la curio-
sidad por el conocimiento, así como despertando
en ellos el deseo por la investigación y el descu-
brimiento. Cada visita fue un espacio cultural y de
cada usuario un promotor de la lectura en su fami-
lia al llevar la motivación y el hábito a su hogar.

037

Año 2007038 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Escuelas

Y salimos a las escuelas, en 2006, se visitó escue- En 2007 el Bibliomóvil recorrió escuelas
las locales presentando la propuesta, hoy las soli- de distintos niveles educativos de loca-
citudes son muchas y el Bibliomóvil tiene su lista lidades de la zona centro, entre otras
de espera, desde diferentes niveles educativos: como: Posadas - Candelaria - Jardín
inicial, primario, secundario y terciario. América - Panambí - Aristóbulo del Valle
- El Soberbio - Capioví - San Javier - Co-
lonia Cuñá Pirú

039

Año 2007040 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Eventos

Encuentro de Bibliomóviles 33° Feria Provincial del
Libro - Oberá
Santa Cruz, San Ignacio y Oberá junto al bibliomóvil local , par-
ticiparon de esta experiencia en la Costanera, la exposición de La Biblioteca Pública De Las Misiones
los móviles, permitió que la sociedad recorriera el espacio y se participó de la 33º Feria Provincial del
interiorizara lo que se realiza con ellos. libro que se llevó a cabo en la ciudad de
Oberá.

041

042 Informe 10 Años del Bibliomóvil

2008

1. Costanera
2. Plazas
3. Escuelas
4. Eventos

Año 2008 043043

Posadas Capiovicito
Oberá Montecarlo
Campo Grande Colonia Guaraypo
Ruiz de Montoya Eldorado
Gdor. Roca Iguazú
Candelaria Aristóbulo del Valle
San Alberto Leandro N. Alem
Puerto Rico Apóstoles
Santa Ana Villa Bonita
San Ignacio

Año 2008044 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Costanera

Los viernes, un clásico, Bibliomóvil en la costanera
“Jorge Kemerer”, con libros, narraciones, ilustra-
ciones y globos, toda una algarabía alrededor de
esta actividad.

045

Año 2008046 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Plazas

Y se sumaron las plazas, para más lectores con
igual propuesta.
Reconocer y favorecer la lectura y escritura como
una necesidad básica para el crecimiento y desa-
rrollo humano, posibilitando un lugar y espacio
para que niños, adolescentes y adultos puedan en-
contrarse o reencontrarse con el conocimiento.

047

Año 2008048 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Escuelas

Escuelas Visitadas Escuela Nº 147 - Escuela Nº 788 - Oberá
Escuela Nº 767 - Campo Grande
Escuela Nº609 - Escuela Normal Estados Unidos del Brasil Escuela Nº 1113 Aborigen Bilingüe -
- Escuela Nº 42 República del Paraguay - Escuela Nº 301 - Ruiz de Montoya
Escuela Mariano Moreno - Escuela Nº 721- Escuela Nº 675- Escuela Nº 743 - Gdor Roca
Escuela Nº 817- Escuela Nº 7 - Escuela Nº 205 - Escuela Nº Escuela Carcelaria Nº 24 - Candelaria
645 - Escuela Nº 887 - Inst. Adventista Alta Gracia - Escuela Escuela Nº 222 - Colonia San Alberto
Nº106 - Escuela Nº 842 - Posadas Escuela Nº 264 - Capiovicito
ITEC - Alem Instituto Madre T. Michel 1203 - Monte-
Escuela Nº 5 - San Ignacio carlo
Escuela Nº 468 - Escuela Nº 847 - Eldorado Escuela Nº 354 - Colonia Guaraypo
Escuela Nº 637 J. C. - General Alvear Escuela Nº 689 - Eldorado
Escuela Comercio Nº 16 Adultos - Igua-
zú
Escuela Nº 746 - BOLP Nº 23 - Iguazú
Escuela Nº 606 - Santa Maria
Escuela Nº 853 - Apóstoles
Escuela Nº 406 - Esc. Nº 798 Aborigen
Bilingüe - Adultos Nº 30 - Escuela Nº
680 - Escuela Nº 299- Aristóbulo del
Valle
Escuela Nº 306 - Villa Bonita
Escuela Nº 424 - Villa Unión
Escuela Nº11 - Santa Ana
Escuela Especial Nº 14 - San Javier

049

Año 2008050 Informe 10 Años del Bibliomóvil

Eventos

Faros del Conocimiento, acompañaron la actividad
de Libros y Casas organizados desde el IPRODHA
y desde EBY permitiendo a los niños de diferentes
barrios vivir una experiencia enriquecedora con
cuentos, películas y arte.