1.为什么想要在硕士报读中文系? 个人比较喜欢中国文化相关的内容,高中的时候从就业角度考虑没 有选择文科比较遗憾,因此工作后想要再去读书,希望弥补这个遗 憾,故选择了相关专业。 2.本科所学为中文研究专业的学习是否带来帮助? 我的本科专业是会计学,与硕士的学习方向并没有直接的相关性,每一门学科都有其理论依据,中文 研究专业的学习经历是更重在思维方式上的改变,能够让我对本科专业有着更深入的理解。 3.中文硕士所学为自己的工作带来哪些帮助? 我目前从事软件产品设计工作,中文硕士专业的学习使我了解到华人历史、文化、哲学等方 面的知识,虽然短暂的学习时光未能在某一个方向做较为深入的研究,但这些了解让我改变 了之前看待某些事物、某些人的切入点,思考逻辑更为全面、深入,更具同理心。这些在产 品设计中是非常重要的能力。 5.是否有一门课程给你印象最深?/影响最大? 自由主题的那门课对我来讲印象比较深刻,之前的学习经历中没有类似的形式,整个课程比较自由, 老师会结合自身的兴趣方向进行辅导,学生具有更大的自主选择性。 4.在中文系学习体验如何? 最直接的感受是老师、同学们都非常友好。老师们的教学风格不一,但很有意思,每一位老师都很喜欢。 问答录 来自中国北京,就读中文研究硕士前,曾 是中国互联网名企的一位财会工作者。 张若尘 6.在这段学习过程中,有没有什么遗憾的事情? 非常遗憾是没能到大马见一下老师和同学们,后来孙老师病逝也是非常难过。 改变看待事物的观点 力求突破
8.如果时光倒流,给你机会重新选择,是否还会报读中文硕士? 会的,每一段经历都是有意义的,每一次选择都是一次新经历的开始,人生需要多种可能性。 9.有没有哪本书,是你最想推荐给跨专业学习中文的人阅读的? 个人感受是跨专业的同学至少要了解中国的历史、了解海外华人的历史,了解海外华人历史 推荐看《他者中的华人》,了解中国历史可以翻看《国史大纲》。 10.是否有一门课程给你印象最深?/影响最大? 自由主题的那门课对我来讲印象比较深刻,之前的学习经历中没有类似的形式,整个课程比 较自由,老师会结合自身的兴趣方向进行辅导,学生具有更大的自主选择性。 本人推荐书目 7.学习了中文硕士课程后,如果给你机会重新选择本科专业,是 否会在本科就学习中文呢? 不会,中文是我的个人兴趣,不想发展成职业。
提升学历 问答录 1.能谈谈你最得意的一段教学经历吗? 算不上得意吧。就是会反思之前自己的教学理念。是去年半路接手的两个班级,初二,一个在年级上游,一个在 中游。两个班级的学风也完全不同,年级上游的那个班上课的时候很安静,有时候甚至有点闷,但是他们听讲、 做笔记都很认真。年级中游的那个班课堂气氛就很活跃,只要一延伸,势必会聊一会儿。两个迥然的班级,我采 用了同样的方法,只要做完了该做的,可以偶尔皮一下。不过分要求他们,永远给学生说话的机会。不管什么情 况,都先听他们的声音,再说自己的看法和决定。很少惩罚,都是以鼓励和奖励为主,奖励永远分为优秀奖和进 步奖,尽可能让所有的努力都被看到,被肯定。少了嘶吼,他们反而会有学习的意愿,所以最后的成绩都很好。 2.了解到你在教育领域,尤其是对外汉语教育已有一定成就和丰 富的阅历,为何会脱产来提升学历呢? 经历要一直更新,而且全球各个国家的汉语教学和学习情况差别很大,多了解一些总是好的。提升学 历一个很大的原因是新冠疫情,让我的工作被迫暂停了。当然我个人也一直想要提升一下学历,疫情 只不过把这个事情确定了。 3.本硕课程区别大吗?请具体谈谈有哪些区别。 区别还是很大的。本科的专业是曾经的对外汉语,现在的汉语国际教育。所学课程多为汉语相关 知识,还有文学和教育学相关课程。硕士课程则多为华人相关知识。 4.硕士学习是否对自己的工作或生活产生帮助? 最大的帮助除了提升了学历,就是重塑了我的思维方式,让我学会更深入更全面的看待思考问题。 重塑思维方式 故乡河南省商丘市,本科对外汉语专业,毕 业后任职对外汉语教师,教学经验丰富。在事业上升 期毅然选择脱产,专心研读中文研究硕士。 李雅
未曾谋面的也终将会相遇! 7.将来还会继续在教育领域深耕吗? 现在已经又回到教育领域了。 9.还有没有其他想说的? 还是想和大家相约在马大校园。 8.如果时光倒流,给你机会重新选择,是否还会报读中文硕士? 还是会的,虽然写作业很痛苦,都是也是一种磨炼。 6.在这段硕士学习过程中,有没有什么遗憾的事情? 当然是毕业都没有见过自己的老师和同学了。 5.是否有一门课程给你印象最深?/影响最大? 比起课程,授课的老师给我的影响更大。吴益婷老师和何启才老师对学术的严谨和对学生 的耐心,都让我终身受益。 相Be信lieve
问答录 1.了解到您在泰就读本科,在泰和在马的体验有什么不同吗? 2.了解到您本科是传媒出生,为何硕士选择报读中文系? 因为很喜欢中文系的课程,不少科目都是感兴趣但在传媒专业没有设置的课程。 3.在中文系学习体验如何? 学习生活很充实,信息输入激增的这一年时常有一种人在家中坐,魂在上下五千年亚洲 大陆四处遛弯的幻觉。 因为疫情原因通过线上学习马大的课程,所以比较难区分在两个不同的 国家学习的体验。在泰学习是对神秘暹罗的探索,网课学习则唤起了我 对马来西亚更深的好奇,会很想到当地看看书里读到的风土人情。不过 在小组作业方面确实有很大不同,在泰写作业通常是自己组队固定搭 配,在马做作业由于各种原因队友比较随机,也因此接触了更多同学。 4.是否有一门课程给你印象最深?/影响最大? 可以有三门吗?古代文学、马华文学和现当代华文文学,属于对我来说很刺激、很难但 很喜欢的课程,让我深刻意识到我的人菜瘾大。 跨学科 激出新火花 来自福建省莆田市。本科曾在泰国兰实大学学习 传媒专业,善于见微知著,常常从东南亚饮食里 探索出独特的文化天地。 曾心言
6.学习了中文硕士课程后,如果给你机会重新选择本科专业,是否会 在本科就学习中文呢? 不会,传媒和中文相当于我的白月光和朱砂痣,成年人两个都要,我的选择和之前一样。 7.如果时光倒流,给你机会重新选择,是否还会报读中文硕士? 还会,还是想和同学们相约中文系! 8.有没有哪本书,是你最想推荐给跨专业学习中文的人阅读的? 张帆《中国古代简史》。由于对中文系除课程设置外几乎一无所知,入学前处于恐慌状态的我 准备先从历史补起,就购买了这本书。入学后发现,从这本书上学到的内容可以辅助除中国历 史课以外其他不少科目的学习。 5.在这段硕士学习过程中,有没有什么遗憾的事情? 没去教室里上课。
2.本科所学为中文研究专业的学习是否带来帮助? 我本科念建筑材料估量,俗称算砖头的——估量砌一面墙要用几块砖、多少名工人、用多少时间…… 从中估算出这面墙要花多少钱,算是理科加财务,和中文系一点关系都没有。由于没有文科基础,闹 出不少笑话。但是这个职业也令我特别注意文学作品中有关建筑设备的描写,建筑设备包括供水、排 污、照明、供暖、空调等,是材料估量的重要部分;加上深爱《红楼梦》,论文题材便二合为一、勇 往直前写《红楼梦》里的生活设施。但是职业病也令我的论文架构看起来像工程量清单(Bills of Quantities),开题时老师们纷纷指出我的论文 “很不文学” 。我这才如梦初醒,尽力移除工程招标 书的影子。最后占了题材的便宜,拿到一千块的论文奖励金,真是惭愧不已。 1.为什么想要在硕士报读中文系? 3.中文硕士所学为自己的工作带来哪些帮助? 2020年爆发新冠疫情,马来西亚实施前所未有的行动管制令,我在家工作至傍晚6点,然后电脑马上转 到网课链接,一切都在线上进行。不必舟车劳顿赶到校园,算是疫情带给我的小小收获。这样半工半读 一个学期后,工作上的瓶颈越来越窄我终于无法穿过(疫情以来胖了很多?),便辞职专心读书,想着 快点拿到学位转行。孙彦荘老师知道了我的情况,便叫我完成论文后过来《红楼梦》研究中心当助理。 于是我到马大上班至今年余——没上过一天实体课却天天回来打卡上班,人生就是这么奇妙。 来自雪兰莪安邦,本 科毕业于马大估量系,从事建筑 业多年。2021年9月至今在马大 《红楼梦》研究中心当助理。 陈依欣 2020年我38岁,职业发展遇上瓶颈(其实一直都处在瓶颈)。这时我无 意中在面书看见潘碧华老师宣布马大中文系即将开办课程制硕士班:不 限年龄,接受本科不是中文系的人报读,可以用3年修完不妨碍工 作……我一看,这个课程简直完美切合我的需求!——想转换跑道已 久,无奈没有相关文凭,从本科读起又太不实际,现在可以半工半读变 身中文系硕士耶!我立即报名,全然不顾现实情况——工作常常需要加 班,如何在傍晚六点来到马大上课?加上我已离开校园多年,别说读 书,连怎么提笔写字都忘了,如何应付得了繁重的课业?据说中年危机 会令人倾向冒险做出不理智的行为,果不其然。 问答录 转换跑道 走我人生路
4.在中文系学习体验如何? 非常有趣,每一门课都打开新世界的大门。上了研究方法课才知道论文该怎么写(我本 科的论文是乱抄的)、上了历史课才知道原来B-就不及格了(幸好上诉成功)、上了哲 学课才知道文史哲排名的意思(这科没挂得感谢严道长)、上了马来西亚华人及东南亚 华人研究专题才知道民粹与史实的分别(还有我的英文真的蛮差的哈哈)、上了古代文 学才知道critical thinking的重要性(还有王老师很可爱)、上了现当代华文文学才知道自 己的阅读范围太狭窄了(左翼文学几乎不碰)、上了当代中国才知道党国之分(还有985 和211)、上了(两堂)语言学才知道我的发音真的很不标准(然后赶快退课)、上了红 楼梦研究和专书选读才知道红学无穷无尽(永远都有新发现)。 7.学习了中文硕士课程后,如果给你机会重新选择本科专业,是否会在本科 就学习中文呢? 不知道。虽然我对估量系没什么感情,但它毕竟陪伴我多年,养活了我,我的前半生就是看图和估 算,现在遇见更爱的科系就全盘否定过去太残忍了。回马大十一个月后我还特地绕去母系看看,才惊 觉环境与建筑院早已搬家。(我不是渣女) 8.如果时光倒流,给你机会重新选择,是否还会报读中文硕士? 一定会。然后我一定会更专心地上课不再东张西望吃零食玩手机,要对得起缴付的学费和老师们的 心血。 5.是否有一门课程给你印象最深?/影响最大? 红楼梦课程和专书选读。我以红迷自居,自以为很了解《红楼梦》,上了孙老师的课才知道各种红 学范畴和观点,《红楼梦》永远也读不完。另外可以在红楼梦研究中心上班真是美梦成真,感谢谢 依伦老师本着学术自由的精神听我大放厥词、容忍我的各种奇葩观点。 6.在这段学习过程中,有没有什么遗憾的事情? 没有机会上实体课,全程都是网课,很容易心不在焉,如果和老师面对面上课我应该学习得更 好。(借口而已,如果全程实体课我又该说舟车劳顿精神不济了)另一个遗憾是孙老师去世 了,来不及道别。 9.有没有哪本书,是你最想推荐给跨专业学习中文的人阅读的? 《红楼梦》吧,无所谓跨不跨,懂中文的人都应该看一看这么好看的书。红学书籍看个 人口味,我个人最喜欢邓云乡的《风俗名物谭》,非常有趣。
2.本科所学为中文研究专业的学习是否带来帮助?(请说出本科科系) 从华小、独中再到台湾,学习环境以中文为主,过去也不少人以为我是中文系出身。由于 本科念西哲为主的政治理论,将过去所受的社会科学训练运用在中文研究上,算是有帮助 吧。 为什么想要在硕士报读中文系?什么机缘令你报读马大中 文系课程制硕士? 1. 一切都是天时、地利、人和及缘分啊!刚好结束上一份工作,又遇 上新冠肺炎疫情,容易胡思乱想,肥胖之余无需抛头露面,决定推 自己入坑(庆幸最终还能爬出来)。 问答录 3.中文硕士所学为自己的工作带来哪些帮助? 毕业不久被某大学学院聘为兼任讲师,角色突然互换,又把自己推入另一个坑,也不确定 是在害人还是助人。 4.在中文系学习体验如何? 特别的疫情,特别的安排,老花眼和白发也特别提早报到,亲身体验什么叫停电不停学。 5.是否有一门课程给你印象最深?或影响最大? 中文研究的课程多元跨学科,虽然有些课在大学也修过,但马大老师可以提供更熟悉 的视角,尤其是“东南亚华人研究”、“马来西亚华人社会”,获益良多。还有每星 期六早上的课,看着加菲猫在老师旁边窃笑,印象深刻。 刘德豪来自雪兰莪金銮镇,本科毕 业于台大政治系。目前为媒体工作者、 兼任讲师。天时 缘分啊! 地利 人和
8.如果时光倒流,给你机会重新选择,是否还会报读中文硕士? 可以倒流至少10年吗?年纪大了,有些脑细胞,错过就不在。 9.有没有哪本书,是你最想推荐给跨专业学习中文的人阅读的? 听说很多人推荐小红书,不过我没在看,倒是书架上要有毕业证书(笑)。 10.边工作边读书,一年就毕业,会不会特别辛苦?有没有什么心得/劝告/秘诀可以分享 给后来者? 看着缴费单那刻,心里会特别辛苦。论文通过当下就已百感交集,其实能在这种情况 下毕业,大概是上辈子修来的福气,真心感激马大优秀的老师们。都说是秘诀了,我 们私聊。 6.在这段学习过程中,有没有什么遗憾的事情? 有啊,图书馆都没进就毕业了,到毕业典礼当天才算真正踏足校园。下笔此刻,很多 同学仍无法见面,我们注定只能当网友了吗? 7.学习了中文硕士课程后,如果给你机会重新选择本科专业,是否会在本科 就学习中文呢? 可能会毕不了业。 研 究 发 现 抗 老 化 的 唯 一 方 式 就 是 不 停 地 幼 稚
两年的临教生涯熬过了,终于有资格被录取受训当正式老师成为“人类灵魂工程师”, 教学生涯一晃便数十年。期间教育部经常发出招收“在职就读大专课程”的通告,我都会抱 着机不可失的心态申请学位,可是却屡试屡败,被拒于大学门外,梦想终究没实现。虽然几 经挫折,大学梦依然萦绕心头,每每路经马来亚大学门外,大学梦便油然而生。梦醒时只好 为自己安抚道:“马来亚大专学府只是中学毕业生的年轻人专属,像我这把年纪,别痴心妄 想啦!”安抚归安抚,大学梦依旧缠绕脑中磨灭不了。 2012年初某一天,我翻阅报章发现了一侧令我梦想成真的新闻——“中国上海师范大学 招收海外本科生”。于是我立马报考这项本科生学位课程,经过上师大(上海师范大学的简 称)在马来西亚设立的考试中心进行笔试审核后,我很幸运地被录取了。为此,我停止了原 本的工作岗位,带着喜出望外及感恩的心情,踏入上海师范大学门槛。两年后的2014,我凭 着修读“对外汉语”学位的条件,很快地获得了一份在国际学校执教中文的工作。在半工半 读的情况下,寒窗苦读四年终于考获“对外汉语”本科生文凭,大学梦初次实现,真没枉费 我多年来的痴望。 2016年本科甫毕业,就接获“上师大”通知同学群组:中国武汉华中师范大学招收海外 中文系硕士生。向来不安分的我,又一次萌起梦想,于是参加入学考试。但因为招收数额有 限,年轻的报考者优先地获得学位,硕士梦想泡汤了。2019年华中师范大学第二次向马来西 亚招收研究生,再次地触发了我的梦想,这趟的入学试地点安排在沙巴州。我打听清楚入学 资格及条件后,花费了一笔膳食及交通费飞往沙巴应试,入学笔试及口试完毕后,我满怀信 心的等待喜讯。飞回西马后等待成绩揭晓却不见我的名字入围,功败垂成使我心中顿时显得 沉闷,梦想再次泡汤了,原因或者是与年龄有关吧,我忿忿地向沙巴主办单位询问症结,却 联络不上,只好收拾心情劝慰自己别再有任何梦想了。但值得安慰的是华中负责老师安排我 参加年末在武汉华中师范大学举办的一个学术课程。 施蘅育(教育工作者) 逐 马大中文研究硕士课程 梦无惧 让我梦圆 我这一生爱频频作梦,中学念书时憧憬着毕业后的趋 向,毕业后就梦想能够继续大专课程,奈何家境不允,只 好随着几位知己同学加入了临教行列。以当时的社会和家 境状况而言,大部分学生都只能完成中学课程,就踏入社 会,若能继以大学深造真是天之骄子。当年,我和另一个 临教同事是办公室内众老师之中惟独拥有MCE(Malaysia Certificate of Education)文凭学术资格。虽居最高学历资 格,但我还是认为本身的学历其实尚属肤浅,因此每时每 刻都心系大学深造的梦想。
原以为我的“读书命运”就注定到本科生阶段罢了!孰料,“上师大同学社交群组”传出 马大中文系开办“课程制硕士班”的告示。这是第一届类别与之前入学资格有异的硕士课程班 ——没有年限,可半工读,亦可在一年至三年充裕的时间内修完,再看看其他入学细则,似乎 我都符合所列条件。晋级的梦想再次蠢蠢欲动地在脑中蠕动了,毅然呈交“上师大”的本科文 凭作为入学资格勇闯马大学府门槛。终于皇天不负有心人,我很侥幸地被马大中文系学位筛选 单位录取了,感恩院方没让我的梦想落空。硕士课程比本科课程的“对外汉语”研读范围较为 深入,为了应付繁重的功课和有足够的空档作学术研究,修完第一学期的课程后,我毅然向校 方提呈辞职函件,专心于这份天赋的奖赏,更不要辜负中文系给我的恩赐。 2020年10月初,第一届马大中文系“课程制硕士”学科正式开课,同学们雀跃万分。无 奈,这时段适逢“新冠肺炎”肆虐,为了切断疫情的散播,政府实施行动管制令MCO (Movement Control Order),国民须留守在家,班上的中国籍同学也因全球性的疫情不能踏 入马来西亚国土。为了不耽搁课程的进展,院方决定了以网课进行教学,这种新常态的授课、 学习方式是导师们和同学们第一次的际遇。在进行网课授课时,导师们都开启视频,而我们大 部分同学的视像镜头却是关闭着的,因此即使是一个学期、两个学期过去了,甚至到如今已过 了两年的时光,彼此间都不太熟悉全部同学们的样貌。估计我可能是班上最年长的一个吧!要 是上实体课,那肯定会被窥穿,同学们心中或者会冒出一个疑问:“这一大把年纪,考获学位 资格也未必会有晋级加薪的机会,何必还要自讨苦吃呢?”当告知旧同事们我将会修读这项课 程时,这个问题确实被其中一位同事向我提出,她认为古稀之年确实没有必要既花费金钱费精 力,又得不到回酬。而我斩钉截铁的回应是:“为了圆梦,更为了自我提升”。 我非常感恩有这个机缘踏入马大大专学府体验硕士课程的学习历程,它提升了我的思维, 让我真正了解何谓“研究学问”。回想第一学期的日子,因为不熟悉功课和考试制度的要求, 中国历史竟然挂科了,必须等下学年重修补考。幸好经过各位老师一年的尽心灌输,对“研究 学问”始有了头绪,重考时出乎意料地获得A的等级。我在这两年的网课里修读了不同类别的 (左图)2012年修读“对外汉语”本科课程。 (右图)2019年12月参加中国武汉华中师范大学中文进修课程。 施蘅育(教育工作者)
科目,老师们的谆谆教诲, 开敞了我狭隘的思维,使我茅塞顿开,不再以短浅的目光看世 界。修读当代中国时事,让我认识了之前从没有在脑中出现过的国家;修读了古代文学才知 道原来屈原是一个浪漫主义的爱国诗人;严道长(严家建博士)所分配的组别功课,让我深 入了解佛教教义的真谛、何谓大世界、小世界和三千世界等;大马华人史在老师清晰的讲解 下,让我的收获满满;修读东南亚华人史对于华人落地生根有了更深的认知;也没遗漏了贡 献良多的的研究方法科,撰写论文可少不了它。 提到论文的书写,它是整个课程的脊梁,为了有较充分的时间准备,本人在第二年的第 四个学期才选修论文科。首先我要感谢两位论文指导老师接纳我为导生,郑庭河老师和陈妙 恩老师义不容辞地一口答应为愚生指点迷津。郑老师经验老道,轻易地点出本人的论文偏误 而给予纠正,使本人获益不浅,感恩!我也万分感谢陈妙恩老师指导我搜寻论文资料的方法 和搜查网址,还亲自带领我们去国家档案局。更感恩陈老师不厌其烦地提供精辟的建议,在 百忙中连夜抽出宝贵的时间为我修改论文,老师的教学精神令我铭记在心,我的论文在老师 的悉心指点下获得佳绩,老师居功不少。 我感觉真是被幸福宠幸了,既有良师又有益友。这段学习期间很庆幸有一班非常乐意助 人的同学,每当我遇到疑惑之处,只要在群组提出援助讯号,立刻就一呼百应,使我受宠若 惊。除此,也感谢在进行组别功课的时候,组员们对我都表现出包容的态度,使呈堂进行得 顺畅。同学们的厚爱本人无以回报,谨借此版位向各位致万二分谢意。但遗憾的是到目前, 还不能对全班同学有所认识,往后若在路上碰面,也视同陌路人,老师对我们的认识也是如 此的情况,难以培育亲切感。 毕业在即,2022年11月19日将是第一届课程制硕士班的毕业典礼。我们都期待这条快快 的到来,但心中却涌上了一股不舍之情,往日在网课时师生交磋之幕,犹历历在目,但毕业 后便此景不再。但天下没有不散之宴席,此后同学们将各奔前程,谨藉此祝愿各位老师生活 愉快、教安;同学们前程似锦。 施蘅育(教育工作者) 另外值得一提的是在10月15日这个值得 纪念的日子 ,一个小小的聚会终于筹划成功 了——四个女生的第一次约会:陈依欣、郑 雅娟、邹世娟和我(右图左起)。我和郑同 学是这两年来初次相见,这个聚会大家聊个 天南地北,对毕业后的趋向,各人尽发己 见,更希望往后能保持相聚的活动。
“憧憬·圆梦”是很多年前中文系的迎新主题。是啊!我们每个人都带着自己的“憧憬”来 到中文系“圆梦”。那一年来自四面八方热爱中文的中文系旧生新生齐聚一堂,学长学姐们精心 为我们准备了一系列的迎新活动。印象最深刻的是迎新夜当晚的传火仪式,大家围成一个大圆 圈,手里拿着一个小蜡烛,然后一个接一个把火传给旁边的人,象征着我们把中文系的使命传承 下去。仪式简单而隆重,却极富意义。学士毕业以后,大家到不同的地方生活,继续传承热爱中 文推广中文的使命。我也开始了在华文小学教学的生涯。 不知不觉,执教鞭已经来到第12个年头了,心里一直有个憧憬,就是想继续升学,想去寻找 诗和远方。2020年是特别的一年,我们遇到了新冠疫情,大家的生活习惯都起了很大的转变。大 人居家办公、小孩居家学习,网络成为了我们与外界沟通的桥梁。这一年许多讲座与课程都在线 上进行,林林种种的线上学习平台——Zoom、Google Meet、Microsoft Team、Cisco等,大家 都在尝试以各种不同的方式传达信息。有天无意中看到中文系正准备开办硕士课程,听了课程简 介以后,立即就填了资料报读。很快就收到录取通知书,心里怀着满满的憧憬,准备再次踏上学 习的路途。马大中文系,我又再次踏上“憧憬”的路途,准备要“圆梦”啦! 这两年,我们是在线上上课的,每次到上课时间,大家就挂在线上准备听课。线上上课有个 好处就是大伙儿不需要奔波劳动、长途跋涉到大学去,然后上完课再拖着疲惫的身躯回到自己的 居住所。一下课,关了电脑,就倒在床上休息了,省下好多时间。课程因为是线上进行,我偶尔 会一边上课,一边吃饭,也曾经试过因为太累了,上着上着就在电脑前睡着了。我们这一届的同 学基本上都是“网友”,我们只在线上碰面,线上讨论功课和提呈,还没机会见过真人呢!哈 哈……不禁有些期待同学会了。呵呵……若您问我,哪一门课印象深刻?我还真答不出来,因为 每一堂课都不一样,每一堂课都是独一无二的课。至于考试嘛!很庆幸,我们都是线上考试的。 考试当天拿到题目,就对着电脑作答,时间到,线上交卷。我每一次都是踩线交卷,每一次答题 都一边看着电脑,一边紧盯时钟,深怕错过交卷的时间。在各自的家里考试,对我而言,没有了 在考场的紧张感,无疑是更轻松自在的。至于答得怎么样,就交由老师去烦恼好了。哈哈……庆 幸在行管令期间,狠下心报读了硕士课程,若是学校恢复了实体课,繁琐的工作,我肯定没办法 这么专注学习,更别说什么“憧憬”。若您问我,2020年疫情期间最大的收获是什么,我会很肯 定地告诉您,我在疫情期间报读了马大中文系硕士课程,这两年我都在努力“圆梦”。 第一个学期,拿了四门课——研究方法课、红楼梦专题、中国近代史专题、马华文学专题。 潘碧华老师给我们上研究方法课,老师还特意请来了专家给我们讲课,可是我有很多是有听没有 懂的,真是愧对老师。是后来在准备写论文的时候才开始略懂这些研究方法。呵呵……红楼梦专 题是孙彦莊老师的课,这是第二次上红楼梦的课,学士学位时也拿过这门课,记得当时还跟同学 一起看红楼梦这部电影,后来还以辩论的方式完成了作业。这年再次见到孙老师,心里满满的激 陈慧怡(小学老师) 憧 憬 圆 梦 .
动,老师还是这么有气质啊!阔别十余年后,有机会再次上老师的课,实在是太幸福了。在电脑 屏幕上看着熟悉的脸孔,虽然老师的声音偶有不清楚,但老师很用心准备了教学PPT,大伙儿一 起聊着红楼梦,发现经典中的秘密,既浪漫又愉悦。后来没多久就听闻孙老师申请提早退休,心 里还有些窃喜,幸好当初有选了那门课。当时还想待行管令结束后一定要去拜访老师,结果还没 成行,就传来老师逝世的消息。心中不胜唏嘘,难过了好一会儿。 马华文学是我一直在教学时很少接触的文学,当时是两位老师来给我们上课,课程划分为 1950年以前的马华文学和1950年以后的马华文学。张惠思老师和蔡晓玲老师让我重新认识了马 华文学,老师们也给我们推荐了好多优秀的马华文学作品。同时让我这个华文老师有个小小的使 命——我一定要把马华文学介绍给我的学生,我要让孩子们知道原来马华文学是非常优秀的,我 们要好好维护本地的创作,同时也期待这些孩子当中能有喜欢马华文学的。中国近代史专题是庄 仁杰老师给我们上的课,我们后来偷偷称他为“咖啡猫老师”(一只手半关着嘴巴偷笑)。话说 有天老师给我们上课时,突然看见老师身后出现了一只咖啡猫。后来我们还在群组里聊起这件 事,原来那只咖啡猫这么吸睛。庄老师对我们很严格,要求很高,上课时都不敢打瞌睡,随时打 起十二分精神,深怕突然给老师点名。咖啡猫的出现,让我们知道原来老师也有可爱的一面。哈 哈……《中国药商》是当时我们细读的书,以药商来理解当时的中国。每三个星期要交一份摘 要,真的是压力山大啊!不过,整个学期下来,我学会如何看一本书,如何为一本书做摘要,如 何评价一本书,这还真的要好好谢谢老师。 第二学期同样拿了四门课——中国哲学专题、马来西亚华人专题、当代中国、汉语语言学。 这学期有两门自己很喜欢的课,一堂是马来西亚华人专题,另一堂是当代中国。华社研究一直是 自己比较关注的课题,当时还向何启才老师要求去旁听学士的课,听得津津有味,每个星期都很 期待上课。林德顺老师给我们上了当代中国的课,在林老师的带领下,我们学会了从不同的视角 去认识中国。上课时的氛围轻松自在,大伙儿聊得很开心,很是欢喜。至于严家建老师的中国哲 学嘛,不是不喜欢,而是我没有懂,明明很努力在听,明明很努力在找资料想多了解,但就是领 悟不出哲学中的精髓。明明老师很用心在讲课,可是我的思绪却不由自主地往外放飞,真是非常 对不起啊!汉语语言学,杨迎楹老师指导的课。我知道这门课对我这个华文老师很重要,从语 音、词汇、语法到社会语言学,一些理论的课,还真的没有搞清楚。不过,我对社会语言学就比 较感兴趣了,因为我听懂了。哈哈哈……语言就是要贴近生活啊!一个社区使用什么语言?为何 会有这样和那样的改变?这些语言现象出现的原因是什么?这些都是我很想知道的。 第三个学期只拿两门课——东南亚华人、专书研究。东南亚华人这门课是吴益婷老师的课, 老师给我们准备了很多英文资料,英文程度不高的我,一开始还很担心不懂会不会被当掉。幸好 经过前面两个学期的磨炼,我懂了更多的方法,学会了应该怎样去更好地理解资料。毕竟社会学 的课是自己喜欢的课,所以还是上得很开心的。至于成绩嘛?老师高抬贵手,让我低空飞过,真 是阿弥陀佛。呵呵……另外,专书这门课,则是我收获最多的课。何老师给我们布置了三份作 业,三份作业都收获满满。其中一份作业是我们每人看一本书,要给这本书写书评,然后要在线 上进行读书会,老师还真的是公开让所有人参加。我不记得当时有多少人来听,听众有多少人, 陈慧怡(小学老师)
陈慧怡(小学老师) 但这是我第一次做这么正式的读书会,表现如何?不知道,但我觉得是个很棒的体验。原本以为 自己会怯场,没想到后来觉得还可以,至少还能说上几句话。呵呵……这门课还有个意外收获, 就是认识了《重建新生》这本书的其中一位作者——陈舒璇。我们见面的时候,除了聊书,还聊 了很多本地社区研究的话题。我们后来还成为朋友,陈老师热心于社区营造的活动,我有幸参加 过几次,还在计划要参加老师的古毛之旅,好好认识这个小地方。当时心里有了另一个“憧 憬”,将来若有机会,一定要参与社区营造的策划,好好为社区献出绵力。嘻嘻…… 原本以为我可以在两年毕业的,没想法,计划赶不上变化。在第三学期时,我怀孕了。孕期 带来了许多不适,胃胀气、嗜睡、容易疲累,再加上是高龄孕妇,差点就要放弃啦!幸好我们都 是线上上课,勉强可以应付。好不容易熬到孕期比较稳定的时候,原本计划在第四学期和特别学 期拿论文,宝宝会在第四学期结束后到来,我就先去收集资料,接着就可以在产假时完成论文。 结果万万没想到宝宝提早出来,宝宝31周+5天出生,出生时只有1.4公斤,必须留在医院儿童加护 病房。看着氧气箱里的宝宝,手脚都是管子,心里极度愧疚。我怎么只想自己,都没有好好保护 她啊?再加上必须每天来回医院,顿时打乱了原来的节奏,生活重心也出现了改变,毅然申请了 休学。还记得那天抱着宝宝,对她说妈妈要申请休学了,宝宝听了立即扁嘴,接着就大哭了。后 来告诉她,妈妈申请休学是因为现在宝宝需要妈妈,妈妈也需要宝宝,妈妈暂时没办法专注两件 事,所以先把其中一件搁下,过后再继续,妈妈计划明年继续完成学业,继续“圆梦”的路,宝 宝要支持妈妈啊!也不知道宝宝是不是真的听懂了,但她听完我说话,立即停止了哭泣,平静了 一会儿,还努力给了我一个微笑。我紧紧地抱着宝宝,眼泪忍不住流了下来。憧憬了这么久的 梦,是不是真的能圆呢?我不知道。但我会试着努力。虽然没办法跟同学们一起毕业,心里留下 了遗憾,但现在的我心里有了另一个“憧憬”,就是牵着宝宝的小手,期许着明年一起“圆 梦”。同时也期许着未来我们可以大手牵小手一起制造更多的“憧憬”和“圆梦”。双手合十。 最后,祝愿大家 幸福·平安·喜乐 陈慧怡 2022年10月17日上午5时
记得那时候刚从法律系本科毕业,身边的朋友不是直接到律师楼进行为期九个月的培 训,就是直接决定不踏足法律行业。那时候的我,想起五年前踌躇不前的时刻。 中学时期读的是国中,却遇到了很棒的中文老师。陈瑞珠老师不一般的教学让我对中文 产生某种说不出的喜欢,最终更在高中时期选修中国文学这门课,又因此而遇见了授课期间 时而让我落泪,时而让我深思的成立才老师。 于是,本科毕业以后,我毅然决定让五年前踌 躇的自己迈开步伐,往中文系深造。 一开始并不知道有中文研究硕士这项课程,一心想着选择文学硕士课程,以研究为主地 学习。对文学有所向往,又曾在深耕文学班见过蔡晓玲博士的自己,毫不犹豫地请求蔡博士 作自己的指导老师。在咨询的过程中,才从蔡博士的口中了解到,非中文本科毕业的自己, 选择中文研究硕士课程会更为合适,我便因此而踏上了选修中文研究硕士课程这条路。 白天在律师楼进行为期九个月的培训,晚上听讲师们讲课的日子纵然艰辛,但是所幸各 讲师教学有趣认真,让我感觉这一年的求学路只有挑战而无坎坷。对文学有所向往的自己, 在看到硕士课程竟有马华文学、现当代文学、古代文学等文学课得以选修,就像闯进屋宅的 猴子看见摆在餐桌上的水果,能拿多少就拿多少,而每一堂课讲师们的讲解都让我感觉醍醐 灌顶,更因此而对文学有更深的情愫。虽然法律行业与中文鲜少有所交集,但是选择中文研 究硕士课程的当初,本就是兴趣使然。能够顺利被录取、学习、毕业,更因为这一年的学习 让我对中文有更浓厚的了解与兴趣,我想足矣。 潘婧双(本科法律系) 感谢在我选修这项课程之前遇 到的恩师,感谢在求学这段路给予 我支持的家人伴侣,感谢求学时遇 到的良师益友,也感谢当初决然选 择这门科系的自己。 法律系 中 文 系 当
华文与我的关系可说是相当微妙。回忆中学时期,对于是否继续报考华文这个问题从来 就不曾思考过,只因觉得从小学便在华小就读的自己,报考华文肯定是必然的,何须花时间 考虑那么多?升上中六之后,虽说报考华文并非是所有华裔的选项,但是莫名其妙的,我就 跟着身边几位朋友寻访教授中六华文的补习老师,延续与华文的这份缘。学习过程中对于文 学赏析的部分颇为深刻,它让我跳脱对华文这门科目的认知,也因此逐渐对其产生兴趣。然 而,兴趣与考试的表现并非同时在线,因此在后来的大学生涯我没能与华文有任何的交集, 取而代之的是数学方程式与各种理论的论证。 说来也真是巧,虽说我没能在学习中文的这条路继续前进,但是家里有个当华小教师的 姐姐不时也会介绍自己一些学习中文的“康头”。要不是因为她在旁不断的鼓励及邀请我加 入他们北上回到母校马大就读中文硕士,也不会有后来的这些经历。本着一颗多学习一点新 东西可以在职业与人生规划上有多一条选择的观念下我再度投入华文的怀抱,与相隔九年的 姐姐成为了同学。时常在妹妹与同学的角色中切换,增加了生活的乐趣。 当初想说能借此升学机会在文学这一块有更多的接触及成长,毕竟是文学赏析打开了我 对华文的兴趣,然而,事实并非仅限于此,中文系的每门课让我学习到了古今与文史哲有关 联的知识。基于对于我们毫无本科背景的考量,中文系在课程安排上简化了许多,虽然对我 来说还是觉得相当困难,但是仍启发我对于自己身为华裔的思考,不管是在文学,文化,历 史等方面,无疑是打开了我的眼界。 疫情虽局限我们的行动,但是学习却并未受到阻扰,很荣幸搭上这趟中文系的网络列 车,在这两年载着我们穿越古今,寻访各路名师。更要感谢一同学习的姐姐们,没有他们在 旁不断相互鼓励,我看可能我会在半路下车了,不会完成这趟与华文再度相遇的旅程。 与 华文的再度相遇 叶美诗(本科数学系,中学老师)
很感谢马大的硕士课程,让我更深入地和更全面地了解这博大精深的中文,让我在设计和 编排中文的教材上有了很大的启发,对我的教学工作有了很大的帮助。 马大老师们经验丰富,教学用心认真,所设计的课程非常扎实,让我获益匪浅。例如在马 大的所有课程之中,印象最深的是马华文学、现当代文学和红楼梦。由于我基础不大扎实,这 三门课是我觉得最吃力的课。为了更好的完成老师的所给的作业,我几乎每天都熬夜研读文 献、查找各种书籍,利用周末参加各种学术会议,借以此扎实自己的理论基础同时确立研究的 方向。很感谢张惠思老师、郭紫薇老师和谢依伦老师的耐心的指导,甚至多次和我进行一对一 的会面,解答我的疑虑。还有,我也很感谢北语的段江丽老师为我们上了一堂很精彩的红楼梦 课。 另外,我非常感谢对于我的论文提供莫大帮助的老师们,例如指导老师杨迎楹老师。在写 论文的过程中,我在绪论部分遇到了很大的问题,问题意识、研究对象、研究目的等都非常模 糊,所幸有杨老师不厌其烦地一次又一次地和我会面,给予我一些宝贵的建议,还不辞辛苦在 凌晨为我批改论文。杨老师渊博的专业知识,对论文资料整理的严谨,平易近人的性格,对我 影响深远。还有何启才老师和吴益婷对我的论文一针见血的建议,方能让我的论文方向更加明 确,更有逻辑。另外,也很感谢吴益婷老师对于我梳理资料和汇报的肯定,让我对自己有了更 多的信心。 在这两年的硕士生涯里,我收获的不仅是丰厚的知识,更是从老师们的身上学习到了诲人 不倦、精益求精的精神。我也很感恩在这里收获了一群和我志趣相投的同学。我非常享受和大 家在论文撰写中的苦乐、在汇报的互相鼓励。这两年里所收获的知识、遇到的人与事,都是我 最宝贵的财富,是我弥足珍贵的经历。感谢马大中文系。 收获知识与友谊 陈蕊琪(本科会计系,国际学校华文老师)
大学毕业那年,因为身体的突发状况,放弃了继续完成硕士的梦想。选择回国是因为深怕 自己会因为身体情况而错过了许多人许多事,希望多陪伴父母和家人。然而,在心里的某个深 处隐约还是有股遗憾之意,遗憾当初没能继续念书以戴上梦想中的硕士帽。 “以后有机会再筑梦吧”,这样的念想偶尔冒出芽但又很快被生活中的事物挤压回去,一晃 眼就近20年了。 2020年,一场新冠肺炎打乱了原本的生活步伐,工作上被迫线上转型,让原本的忙碌延展 至昼夜不休,加上全城封锁,孩子需要留在家里,学校实体课也需要转型至线上课,原本活泼 乱跳的孩子无法静静坐下上网课,需要父母陪同以适应网课生活。突如其来的改变,不得不让 自己放慢脚步思考如何平衡妈妈的角色,最终选择了把工作辞掉。就在这个时候,获知马大开 办中文研究硕士课程制的消息,而我也符合招生条件,仅和先生商讨,得到他的认可和支持就 毅然提交文件申请入学。现在回想,当时可谓“天时、地利、人和”,若我还有工作,忙碌的 我是无法让“念书”这个念想化诸行动的。然而时间真的过得很快,一眨眼又两年了,当初的 念想如今得以实现,我如期毕业了! 早就踏入不惑之年的我,对梦想曾经执着,追求过,但也放弃过,我想我要感谢自己在千 回百转中仍然敢于梦一回,才能失而复得!在踏入知命之年之前得以完成梦想,是多么幸福的 一件事啊! 身为第一届的课程制中文硕士毕业生,我们是特别的一届(全程网课),也是历史性的第 一届,不仅对我个人有着非凡的意义,对马大中文系来说也是具有开创性的历史意义,而我有 幸参与其中,与有荣焉! 郑雅娟(本科大众传播系,教育工作者) 千回百转勇敢梦一回
你会说,我今天看到橱窗里这件衣服,觉得很漂亮,就决定买了,才不需要扯上什么的人 生经验。但真的是如此吗? 你为什么会觉得某件衣服很漂亮?是不是最近和你插肩而过的人常穿的款式?是不是你最 要好的同事最近买了一件?是不是杂志摊位上的时尚杂志封面常出现的款式?在你说“不是” 之前,先想一想,仔细想一想。 你看过《决胜焦点》这部电影吗?影片中的男主角是个骗子,某天他和另一个赌徒打赌, 请赌徒用望远镜在足球场选择一个球员的背号,然后请女主角猜猜看,若是她选的号码和赌徒 心中所想的一样,那他们就赢了。这看似渺茫的机率,竟然让女主角给猜中了!原因是什么 呢?在球赛的当天,专业骗子男主角不断地在赌徒周围安排同一个号码重复出现。也许是酒店 的背景音乐,房间的房号等等,号码重复但低调地出现,让赌徒潜意识里对该号码产生印象, 因而在他需要马上做出选择时,选了这个号码。 简贝尔(本科大众传播系,媒体工作者) 决定 与文字深入相处 我们每天都在做决定,影响较大的有结婚、离职、创业; 比较微不足道的也许是午餐吃什么、要不要买某件衣服, 这些决定看似随意或是某瞬间灵光一现, 其实都是你过去的人生每天每分每秒的经历累积下来的 经验,在某个时间点影响了你的决定。
我仔细地回想人生中的每个决定,很多决定我也不确定到底是我过去的日子哪些微不足道 的经验累积而成,比如说,报读中文系这个决定。 喜欢看书?喜欢文字?每个报读中文系的同学都爱吧。虽然爱文字,但在学院和大学并没 有选择中文相关的科系,而是选择了可以进入当时热爱的大众传播。毕业后在媒体业沉浸多 年,某天在脸书上看到了中文硕士班的招生广告,马上就下定决心申请了,为什么呢? 为了回答这个问题,我确实认真思考了一下。 在媒体业许多年,我曾经在剧组工作,但后来转到了媒体内容在地化的行业。媒体内容在 地化简单来说就是字幕翻译或配音。因为工作关系,这些年看了很多内容或电影,也当过字幕 译者一段时间,但目前的工作是接近项目管理多一些。在这个行业那么多年,常常因为翻译内 容的词汇选择和客户的编审进行深度讨论。比如说,在什么情况下必须选择较为正式的用字遣 词,以保留原音影视内容中注重上下级关系的文化、在碰到生理性别与心理性别不一致的角色 时,字幕中什么时候应该使用男性或女性的第一或第三人称、若剧情背景是一个以中国战国时 期为参考的架空时代,在对话的文字翻译上应该如何创意地处理现实生活中不存在的事物。这 些讨论非常冗长但是特别有趣。在这些讨论的过程当中,我方译者与客户编审一来一回却鲜少 出现不耐烦的情绪,两个对文字有要求的人碰撞,产生出来的火花让旁观的我对文字的看法提 升到另外一个层次。 也许是在这个过程当中,我逐渐认知到,之前也许我爱看看书写写东西,但作为业余的爱 好,与用文字来“吃饭”的人比较起来,对文字的了解是多么地粗浅。我自以为喜爱它,其实 并未花足够时间与它相处。 也许是因为这样,在这些想法日夜累积的情况下,马大中文硕士课程的招生广告的出现, 才会让我在那个当下毫不犹疑地做出了决定吧? 应该是这样没错,但就如《决胜焦点》里的剧情,有的时候你的决定是不是你的决定,也 很难说。 简贝尔(本科大众传播系,媒体工作者)
2015年:出版《耿耿星河》散文集,收录了“中东印象”及“鼻咽癌与我” 系列共30篇文章。 2017年的著作《安和照相馆》入围第14届花踪文学奖——马华小说奖,后来收 录于“马华文学专题系列:乡土篇”《复始之地》(2022年出版)一书中。 用生命的果实 笔耕不辍 陈依欣(笔名耿耿) 出版作品
(右图)水墨画《竹报平安》 (上图)篆书《终南别业》—王维 蔡侃妮 书画、篆刻作品 (上图)《禅》 (上图)《一叶一菩提》 (下图)《山水有相逢》 (下图)《心赏》 用生命的果实 刻度岁月
用生命的果实 叶美莹 书法作品 泼墨挥毫
书写人生 潘婧双 书法作品 笔性墨情
杭州西湖·天参色黛 来到西湖, 我终于明白为什么白居易 “未能抛得杭州去”, 多半都是西湖的缘故。 苏州周庄 那一年那场江南雪, 是一场不期而遇的 梦境。 张瀚元 摄影作品 杭州西湖·三潭望雷峰 人言西湖是天堂, 我却道她胜净土! 用影像理解世界
云顶山腰的吉隆坡夜景 吉隆坡双峰塔国庆特别灯光 马六甲老街一览 遗落在 马六甲海峡 那片明朝的天空。 隆城万家灯华灿, 似是星河落凡尘。 辉煌条纹映双塔, 齐唱繁华盛世歌。 张瀚元 摄影作品 用影像理解世界
何丽婷 少儿小说作品 书写最纯真的感动 目前为嘉阳悦读天地有限公司的总编辑。 在编书的同时,也创作少儿长篇小说。 2011年,出版了第一本长篇少儿小说《糖果屋》。 至今一共出版了四部长篇少儿小说, 包括《头号朋友》《大食怪》和《山卡拉爷爷》。
何丽婷 小说作品 “大鬼头来了!大鬼头来了!” 十多个小孩指着同一个方向,蹦跳着欢呼起来。 一个身影背着午后的阳光,头顶压着鸭舌帽,双手叉着口袋 走来。 年纪较小的豪豪迫不及待跑向他,拉着他的手嚷道: “今 天有什么好玩的?” “嘿嘿!”大鬼头只是歪嘴笑,大手掌压在豪豪的头上搓了 两下。 大鬼头来到小孩群中,个头明显大,肤色也比较黝黑。他 摘下帽子当扇子,在胸前扇风,然后耍帅地把帽子戴反。 “今天有新游戏——海盗捉人。我是海盗王,你们找两个 人做海盗,其他人做渔民或家人。要是被海盗捉到,就会被困 住,等家人来救你。 ”大鬼头的中文发音依然不准确,尤其说 起连串句子,更会舌头打结。只有这群小孩才能听懂。 两个男孩自告奋勇走到大鬼头跟前说: “我要做海盗。 ” 大鬼头上下打量,见他们体格也算健硕,平时反应还够敏 捷,便点头答应。 “我们是飞天海盗捉人组!哈哈哈!”大鬼头搭着他们的 肩膀,尽显老大的风范。 其他小孩在草地上稀稀疏疏地跑开了。 大鬼头把两个男孩的头拉近,对他们耳语。他吩咐完毕, 从口袋里掏出三个创可贴。 大鬼头撕开一个创可贴,歪歪斜斜地贴在他左边的脸上。 两个男孩也照着办。 “游戏开始!”大鬼头一声令下。 飞天海盗捉人组向前冲去。小孩个个吓得鸡飞狗走,乱喊 乱叫。 大鬼头最厉害,不出五分钟,从阳阳的背后一手抓起他的 领口。 大鬼头
何丽婷 小说作品 另外两个海盗联手包抄,在几棵大树之间追赶了好几回, 才捉到豪豪。 飞天海盗捉人组把逮到的人带到滑梯旁。 “蹲在下面,不要出声,不准逃跑!”大鬼头凶神恶煞, 好像真的海盗王上身。 其余的小孩只敢站在远处张望。 大鬼头环抱双臂,右脚踏在滑梯上,嚣张地说: “我们手上 有两个人质。 ” “怎样才可以救他们出来?”阳阳的妹妹——妹头弱弱地 问道。 “哈哈哈!”大鬼头学海盗王的笑声,又故意压低声线 说, “交来二令吉,还有两个芒果,就放人。 ” 妹头伸长脖子,偷窥滑梯下的阳阳,期期艾艾地又问: “你说真……真的呀?” “当然是真的!快点去找来!”大鬼头板起脸,不是很耐 烦。 妹头向大家求救。孩子们义气当头,围成一个圈商讨决 策。 大家纷纷挖口袋,很快就凑足了二令吉,可是芒果呢? “我爬上树去采。 ”和豪豪最要好的阿俊头也不回地爬上 了树。 “小心!” “采到了!丢下来,我们接住。 ” 妹头把二令吉和两个芒果交给大鬼头。 大鬼头使了个眼色,两个海盗便把人质拉出来,然后推给 小孩们。 “我们成功救出人了!”有小孩比了胜利手势。 “好玩,好玩!”有的孩子鼓掌连连称赞。 大鬼头数着掌心里的钱,丁零当啷。
这时,妹头悄悄地走过去问: “游戏完了,你可以把钱还 给我们吗?” 大鬼头迅速合起手掌说: “不行!游戏要认真玩才好玩, 走!” 嘟嘟嘟——熟悉的摩托声像赶牛羊的牧童声,小孩们匆匆 告别,准备拔腿跑回家。奇怪的是,今天还多了一个令人不安 的警车铃声。小孩们好奇地张望。村长的摩托后面,尾随一辆 警车。警灯一圈一圈转着,大鬼头有一种不好的预感。上次他 看到警车的时候,警察捉走了来自同乡的凯特琳表姐。 村长下了摩托,喊道: “都叫你们不要跟大鬼头混在一起 了,会学坏的!他们菲律宾海盗又掳走了我们的渔民。 ” 三个警察下了车,用英语和大鬼头交谈,大鬼头脸色一 沉。 村长瞟了大鬼头一眼,说: “他的妈妈被警察捉了,他应 该也会一起被送回菲律宾。 ” 大鬼头坐在警车里,左右被两个警察夹着。他握紧手里的 两个芒果,想起家乡的那棵芒果树。 “家乡的芒果比这里的好吃。 ”大鬼头一直都这样认为。 只是回去以后,他再也见不到这里的爸爸了,这是妈妈说的。 大鬼头从口袋里拿出二令吉,说: “我以后不玩捉人的 游戏了。我把全部钱都给你们,可以放了我妈妈吗?” 何丽婷 小说作品 短篇小说《大鬼头》入围 2016第六届马新星云文学奖 公开组微型小说 (但没有得奖 >.<)
后 来 者 — — 第 二 届 同 学 名 单 第一届硕士课程的成功开办, 吸引了无数新生报读, 经过层层筛选, 翌年同期, 第二届硕士课程顺利开办, 迎来34名学弟学妹……
雪兰莪州(万挠) yning chai 蔡予宁 CHAI YU NING 森美兰州(淡边) AngieNg97 Angie Ng 黄安琪 ANGIE NG ANN CHI 雪兰莪州(巴生) wxid_d6jl203dtkci22 https://www.facebook. com/beow.hui 曾妙慧 CHAN BEOW HUI 雪兰莪州 (八打灵再也) lennie3896 lennie cheang 张淑芳 CHEANG SOO FANG 中国(四川) 17729871562 陈方媛 CHEN FANGYUAN 雪兰莪州 (沙登) CHEONGCH008 Choi Hoon 张彩虹 CHEONG CHOI HOON 森美兰州(芙蓉) Karen Chong 张晓萍 CHONG SHEAU PENG 森美兰州(日拉务) chongys96 张勇胜 张勇胜 CHONG YOONG SHENG 第二届硕士课程制学生资料
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第二届硕士课程制学生资料 森美兰州(芙蓉) SookYeehere Sook Yee 马六甲州 Carrine_Siau carrine siau 萧晓彤 SIAU XIAO TONG 中国(山东) wangdongwen11 王栋文 雪兰莪州(沙登) wongkim86 纳闽 lisha_tan Lisha Tan 陈莉莎 TAN LI SHA 雪兰莪州 layting1211 Lay Ting 孙丽婷 SOON LAY TING 雪兰莪(蒲种) sesshomaru1314-rin Vivian Ng 吴秋燕 VIVIAN NG CHEW YEN 王栋文 WANG DONG WEN 黄晓君 WONG SIAU GOON 黄绣愉 WONG SOOK YEE 中国(山西) 18295993785 s2017933@siswa. um.edu.my 薛晓芬 XUE XIAO FEN
第二届硕士课程制学生资料 马六甲州 jingyuan0227 Jyuan Yeow [email protected] 姚净元 YEOW JING YUAN 雪兰莪州(乌鲁冷岳) leeping96 杨丽平 YONG LEE PING 祝福第二届同学们 身体健康, 学有所成!
后 记 — — 编 委 的 话 编委们经过三个多月的共同 努力,终于能不负使命地将 这本册子呈现给你, 愿能成为你生命里一段珍贵 的回忆……
顾 问:潘碧华老师、谢依伦老师 主 编:何丽婷 副主编:蔡侃秜 排版设计小组:叶诺、郑雅娟、田健诚、陈妍荟 编辑校对小组:叶诺、陈依欣、邹世娟、郑雅娟、杨慧子、许秀凤、 廖嘉祺、温永乐、谭伟健 资料收集小组:田健诚、叶诺、叶美莹、叶美诗、陈佩玲、陈依欣 第一届(2020/2021)马大中文硕士研究课程 《Yi.疫起.一起.忆起》同窗纪念册筹委名单 前后开了五次编委会议, 在昔日之景, 刻画当前的痕迹, 然后忆起疫起, 咱们一起学习的岁月。 凡 走 过 必 留 痕 迹
编委们的话 雅娟:毕业前夕的最后一次团队作业,非常珍惜这难能可贵的机会。很感谢同学们的合作, 各位编委都辛苦了!希望这本纪念刊能够给你我留下宝贵的回忆,忆起那一年我们一起度过 的学习岁月。 依欣:很荣幸能成为编委的一份子,这本纪念刊是我们最后一份作业,“浓缩”了过去 两年的精华,同时也代表我们这一班的风格——沉稳又不失风趣!哈哈哈哈哈~ 叶诺:玉皇大帝他姓张,为啥眷顾俺大壮?深造进入马来亚,师友皆是实力强。 谁说文凭纸一张? 谁说网课皆虚妄?留下旋律与篇章,来日回忆响当当! 慧子:喜欢本纪念特刊的话,点赞,收藏,分享,并给五星好评哦!谢谢大家! 嘉祺:啥都先别说,翻开了,就懂其中的奥妙。 秀凤:你我都值得拥有这美好的一切❤ 丽婷:编这纪念刊最大的乐趣是可以再次与同窗聚在一起,回顾这两年上课的点点滴滴。 最不好意思的是,觉得自己做得太少了!感谢大家的互助,终于完成了这本纪念刊。 每翻一页,便像是一次穿越,那些美好的、狼狈的学习日子,都会是最温暖的回忆。 世娟&永乐:很开心可以加入纪念刊的编委会,与同学们一起制作属于我们的纪念刊。 这份珍贵的礼物也正式为我们的硕士生涯画上完美的句号。 妍荟:能够在毕业前和同学们一起完成这份毕业刊,真的好幸运~ 感谢所有编委认 真、尽责地把这段时间积攒的回忆缩放到这份刊物里。 侃秜:共同完成一份毕业前的“大作业”,是一个特别的经历。把原本不够时间继续熟悉的 我们牵在一起,拉近了彼此心与心的距离。感恩有你有我。疫起.忆起,我们曾经在一起。 美莹&美诗:没想到有机会共同出现在同一届的同学纪念刊中,里头记录的点点滴滴将会 成为我们姐妹俩多年以后珍贵且难得的回忆,希望翻阅它的你也能有种旧地重游的感 觉。
左起陈依欣、郑雅娟、施蘅育、潘碧华老师、郑庭河老师、 李健友老师、谢依伦老师、何丽婷、王栋文及刘慧颖 左起嘉祺,潘碧华老师和雅娟 雅娟载大家去拿毕业袍,第一排左起施蘅育和郑雅娟, 第二排左起廖嘉祺和陈依欣,第三排左起张凯惠和孔令妃 左起:蔡侃秜,叶美诗,陈佩玲,田健诚, 廖嘉祺,陈依欣,郑雅娟,施蘅育及何丽婷
左起叶美莹,叶美诗,吴益婷老师,蔡侃秜,田健诚 左起叶美莹,田健诚,潘碧华老师,蔡侃秜, 叶美诗 左起杨慧子,张惠思老师,许秀凤 左起杨慧子,蔡晓玲老师,许秀凤 左起蔡侃秜,张惠思老师,刘慧颖, 罗贞莉
陈依欣(左)温永乐(中)邹世娟(右) 左起锺荣献,刘慧颖,陈依欣,叶美诗,蔡侃秜,陈佩玲及叶美莹 李芷芊(左)李康维(中)陈依欣(右) 左起陈蕊 潘 棋 碧 , 华 蔡 博 晓 士 玲 , 博 谢 士,陈大为教授, 依伦博士 前排左起:陈佩玲,叶美诗,施蘅育, 后排左起:田健诚,蔡侃秜,刘慧颖,陈依欣, 何丽婷及王栋文。 施蘅育(左)与潘碧华老师