แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 45 มีการบันทึกการรับเรื่องร้องทุกข์ปัญหายาเสพติด และรายงานผลการดำเนินงานประจำปี มีการรับร้องทุกข์ปัญหายาเสพติดจากทุกฝ่ายทั้งนักศึกษาและประชาชนทั่วไป
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 46 4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม/ชุมนุมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด การสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การ บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน การทะเลาะวิวาท กศน.อำเภออุบลรัตน์มีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้ 4.2.1 ดำเนินการจัดตั้งชมรมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด 4.2.2 รับสมัครนักศึกษาเข้าชมรมเสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด 4.2.3 ประชุมวางแผนการดำเนินกิจกรรม 4.2.4 มีการบันทึกการทำกิจกรรมทุกครั้งในการทำกิจกรรม 4.2.5 มีการจัดทำสรุปผลการดำเนินกิจกรรม
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 47 5. มาตรฐานด้านการบริหารจัดการ ประกอบด้วย 5 ตัวบ่งชี้ ได้ดำเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ปลอดยาเสพติดอย่างเข้มแข็งและยั่งยืนโดยดำเนินงานด้วยระบบบริหาร จัดการดังนี้ 5.1 สถานศึกษามีนโยบาย ยุทธศาสตร์แผนโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สถานศึกษาได้ดำเนินการ วางแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของสถานศึกษา ต้องมีนโยบายและระยะเวลาที่ สอดคล้องกับแผนบริหารราชการแผ่นดินของรัฐบาล แผนปฏิบัติการของกระทรวงศึกษา แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติและแผนการศึกษาแห่งชาติเป็นกรอบทิศทาง กำหนดวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าประสงค์ในการดำเนินงานที่ ชัดเจน ซึ่งสถานศึกษาได้จัดทำแผนปฏิบัติการทั้งระยะกลางและแผนปฏิบัติการประจำปีเป็นแนวทางในการดำเนินงาน 5.1.1 กำหนดนโยบายสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 48 5.1.2 กำหนดยุทธศาสตร์สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สถานศึกษาดำเนินการตามยุทธศาสตร์ 5 มาตรการ ดังนี้ วิสัยทัศน์ กศน.อำเภออุบลรัตน์ปลอดยาเสพติดและอบายมุข พันธกิจ 1. สนับสนุน และส่งเสริมครูในการดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ห่างไกล จากยาเสพติด 3. ประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพื่อสนับสนุน การจัดกิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา มาตราการด้าน การป้องกัน มาตรการด้าน การค้นหา มาตรการ ด้านการรักษา มาตรการ ด้านการเฝ้าระวัง มาตรการ ด้านการบริหารจัดการ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 49 เป้าประสงค์ 1. ครูดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข 2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ห่างไกลจากยาเสพ ติดทั้งปวง 3. ผู้ปกครอง ชุมชน และภาคีเครือข่าย ร่วมกันจัดกิจกรรมป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาเป็นอย่างดี แผนงานและโครงการ สถานศึกษาดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีในทุกปีและมีโครงการกิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ นักศึกษาห่างไกลยาเสพติด ได้แก่ โครงการสถานศึกษาสีขาว โครงการห้องเรียนสีขาว โครงการส่งเสริมคุณลักษณะอัน พึงประสงค์โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้คณะครูที่รับผิดชอบในแต่ละกลุ่มงานดำเนินการให้สอดคล้อง นโยบายของรัฐและแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ( แผนระยะกลาง ) ที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจและ เป้าประสงค์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 50 กลกลยุทธ์ ๔ ต้อง มีการดำเนินงาน ดังนี้ ๑. ต้องมียุทธศาสตร์ กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีแผนปฏิบัติการเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อย่างชัดเจนทุกปีการศึกษา โดยการจัดทำแผนการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดให้มีความสอดคล้องกับสภาพของ ปัญหาและสถานการณ์ในพื้นที่รวมทั้งบริบทของผู้เรียน ๒. ต้องมีแผนงาน กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีแผนงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ตลอดปีการศึกษา และร่วมจัดทำแผนงานชุดปฏิบัติการตำบลร่วมกับอำเภออุบลรัตน์ รวมทั้งเป็นคณะกรรมการในชุด ป้องกันและแก้ไขยาเสพติดของอำเภออุบลรัตน์ และกรรมการศูนย์อำนวยการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดใน สถานศึกษาอุบลรัตน์ คณะกรรมการศูนย์อำนวยการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติดอำเภอ อุบลรัตน์ เพื่อต่อต้าน ยาเสพติด ๓. ต้องมีระบบข้อมูล กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีระบบข้อมูลการดำเนินงานทั้ง ๔ ด้าน ได้แก่ ระบบ ด้านการป้องกัน ระบบด้านการเฝ้าระวัง ระบบด้านการดูแลช่วยเหลือ และระบบด้านการบริหารจัดการ ๔. ต้องมีเครือข่าย กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีมาตรการส่งเสริมการทำงานของสถานศึกษาโดยทำงาน ร่วมกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายทั้งหน่วยงานภาครัฐและเอกชนภายในอำเภออุบลรัตน์ รวมทั้งร่วมมือกับผู้เรียน นักศึกษา ครู อาจารย์ ผู้ปกครอง ผู้นำท้องถิ่นและผู้นำชุมชน ในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 51 กลยุทธ์ ๒ ไม่ มีการดำเนินงาน ดังนี้ ๑. ไม่ปกปิดข้อมูล ครู กศน. ทุกประเภท และบุคลากร มีความตระหนัก และมีความรู้ความเข้าใจ ถึงโทษของยาเสพติด และผู้บริหารได้มีการกำชับถึงการปฏิบัติหน้าที่อย่างเคร่งครัด ไม่มีการปกปิดข้อมูล กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้ายาเสพติด ๒. ไม่ไล่ออก กศน. อำเภออุบลรัตน์ ไม่มีการผลักปัญหา ไม่ให้นักศึกษาที่มีพฤติกรรมเสี่ยง หรือกลุ่ม เสพที่ต้องเข้ารับการบำบัดออกจากระบบการเรียนการศึกษานอกระบบ หากมีการดำเนินคดี จนขั้นต้องโทษภายใน เรือนจำ เมื่อคดีได้รับการพิพากษาคดีถึงที่สุดแล้ว ครู กศน. ยังมีระบบติดตามนักศึกษาโดยการฝากเรือนจำหรือสถาน พินิจ ให้ดำเนินการสอบกลางภาคและปลายภาคเรียน รวมทั้งฝากให้มีการพบกลุ่มและดำเนินการพัฒนาจิตใจภายใน เรือนจำกับฝ่ายการศึกษา ในภาคเรียนถัดไปของนักศึกษาหากยังไม่พ้นโทษจะฝากให้ลงทะเบียนเรียนในเรือนจำหรือ สถานพินิจต่อไปเพื่อไม่ให้นักศึกษาเสียโอกาสในการเรียน และให้ได้รับการพัฒนานิสัยเพื่อจะได้กลับออกมาเป็นคนดี และไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดอีกต่อไป
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 52 โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 53 5.1.3 กำหนดมาตรการ กศน.อำเภออุบลรัตน์มีการกำหนดมาตรการในการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพ ติดและอบายมุข มีการกำหนดการลงโทษ และการสร้างขวัญกำลังใจให้กับครู บุคลากร นักศึกษา ไว้อย่างชัดเจน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 54 5.1.4 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน 3 ระดับ (อำนวยการ, ดำเนินงาน,คณะทำงาน)
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 55 5.2 สถานศึกษามีคณะกรรมการดำเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพ ติดและอบายมุข กศน. อำเภออุบลรัตน์ มีจัดทำห้องปฏิบัติงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดสารเสพติดและอบายมุข จัดทำคำสั่ง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อรับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขยาเสพติดภายในสถานศึกษามีหน้าที่ในการจัดทำ แผน ประสานงาน ภาคีเครือข่ายร่วมเป็นคณะทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและมีหน้าที่รายงานผลการ ดำเนินงาน ตามนโยบายโครงการห้องเรียนสีขาว รวมทั้งวางแผนดำเนินงานจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ในสถานศึกษาทุก ระดับชั้น 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคเครือข่าย หน่วยงานสาธารณสุขอำเภออุบลรัตน์ ห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 56 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคเครือข่าย สถานีตำรวจภูธรอุบลรัตน์ ผู้นำชุมชน และเครือข่ายผู้ปกครอง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 57 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคเครือข่าย องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น หน่วยงานราชการอำเภออุบลรัตน์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 58 5.3 สถานศึกษามีการจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) กับภาคเครือข่าย สถานศึกษาภาคีเครือข่าย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 59 5.4 สถานศึกษามีการดำเนินการกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำ (MOU) บูรณาการบริหารแบบมีส่วน ร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน สถานศึกษาเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน ทั้ง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล และเครือข่ายผู้ปกครอง ชุมชน มีการประสานงานกับตำรวจในท้องที่ มาให้ ความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับยาเสพติด การมีวินัยในการขับขี่ยวดยานพาหนะ กฎจราจร และการการทะเลาะวิวาท ภาพกิจกรรมกีฬาอุบลรัตน์สัมพันธ์ต้านยาเสพติด อบรมให้ความรู้โทษ พิษภัยยาเสพติด ร่วมกับผู้นำชุมชน
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 60 5.4 สถานศึกษามีการดำเนินการกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่ายที่ทำ (MOU) จัดกิจกรรมโครงการอบรมอาสายุวกาชาด หลักสูตรปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดย นายฉลวย สารทมะเริง ผู้อำนวยการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านดง กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการขับขี่ปลอดภัยเข้าใจกฎจราจร โดย เจ้าหน้าที่ตำรวจ สถานีตำรวจภูธรอำเภออุบลรัตน์ เป็นวิทยาให้ความรู้ ดำเนินกิจกกรมร่วมศูนย์ประสานงานอาสาสมัครคุมประพฤติ โซน 2 อำเภออุบลรัตน์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 61 5.5 สถานศึกษามีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงาน ในการดำเนินงานตาม แผนปฏิบัติการประจำปีจะมีการกากับติดตามประเมินผลทุกระยะโดยรายงานผลประชุมคณะครูทุกเดือนและเมื่อสิ้นสุด ระยะเวลาดำเนินงานตามแผนก็ให้จัดทำ สรุปรายงานผลเพื่อเสนอหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสรุปรายงานผลโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดสารเสพติดและอบายมุข ภาคเรียนละ 1 ครั้ง สรุปประเมินผลโครงการห้องเรียนสีขาว ปลอด สารเสพติดและอบายมุข ภาคเรียนละ 1 ครั้ง จากการดำเนินการ โดยที่ทุกส่วนมีส่วนร่วม ไม่ว่าจะเป็นคณะครูนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรท้องถิ่น หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทำให้ กศน.อำเภออุบลรัตน์ เป็นสถานศึกษาสีขาว ปลอดสาร เสพติด และมีความปลอดภัยในชีวิต 5.5.1 มีการแต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประมินผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดสารเสพติด และอบายมุข 5.5.2 มีการกำหนดปฏิทินการกำกับติดตามประเมินผล 5.5.3 มีการบันทึกการกำกับติดตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดสารเสพติด และอบายมุข 5.5.4 รายงานผลการดำเนินงาน แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประมินผล กำหนดปฏิทินในการกำกับ ติดตาม ประเมินผล
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 62 6. แบบสรุปผลการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข (แบบสถานศึกษาสีขาว 2 และแบบสถานศึกษาสีขาว 3)
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 63
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 64 14 ธันวาคม 2565
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 65
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 66
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 67 บทที่ 4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 1. ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว แกนนำ ๕ ฝ่าย และคติพจน์ การจัดองค์กรภายในห้องเรียนสีขาว สืบเนื่องมาจากรัฐบาลได้กำหนดให้ปัญหายาเสพติดเป็น “วาระแห่งชาติ” และมอบหมายให้ กระทรวงศึกษาธิการดำเนินการสร้างภูมิคุ้มกันและป้องกันปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา กำหนดมาตรการป้องกันเด็ก และเยาวชนก่อนวัยเสี่ยงและวัยเสี่ยงไม่ให้เข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด เรียนรู้โทษและพิษภัยยาเสพติด รู้จักวิธีปฏิเสธ หลักเลี่ยงยาเสพติด และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์เพื่อหลีกเลี่ยงการหมกมุ่นมั่วสุมยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจน ดูแลช่วยเหลือผู้เรียนนักศึกษาที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด รวมทั้งจังหวัดขอนแก่นได้ประกาศนโยบายวาระแห่งจังหวัด “จังหวัดขอนแก่นไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด” จึงกำหนดนโยบายให้โครงการห้องเรียนสีขาวปลอดยาเสพติด เป็น โครงการหนึ่งในการป้องกันปัญหายาเสพติด กศน.อำเภออุบลรัตน์ ได้นำนโยบายด้านยาเสพติด เข้ากำหนดเป็นโครงสร้างการดำเนินงานขององค์กรที่ มีความสำคัญและมีการออกคำสั่งมอบหมายงานให้มีเจ้าหน้าผู้รับผิดชอบงานยาเสพติดของสถานศึกษาโดยตรง โดย กำหนดภาระงานที่รับผิดชอบให้มีหน้าที่วิเคราะห์ภาระงานด้านยาเสพติด วางแผนและเสนอโครงการการจัดการเรียน การสอนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ตลอดจนการรายงานและ เผยแพร่ผลการดำเนินงานด้านยาเสพติดให้ผู้เกี่ยวข้องและหน่วยงานต้นสังกัดทราบ กศน.อำเภออุบลรัตน์ เป็นสถานศึกษาที่รับและสนองนโยบายอย่างเคร่งครัด จึงได้มีการจัดทำโครงการ ห้องเรียนสีขาวเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดภายในสถานศึกษา โดยมีการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว โดยแบ่ง การทำงานภายในห้องเรียนออกเป็น 4 ฝ่าย ดังนี้ 1) รองหัวหน้าฝ่่ายการเรียน ปฏิบัติหน้าที่ดังนี้ 1.๑ รับผิดชอบการดูแลช่วยเหลือ การบ้าน ช่วยสอน อธิบาย และงานด้านวิชาการ 1.๒ รับผิดชอบการดูแลและร่วมมือให้ผลสัมฤทธิ์การเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ 1.๓ รับผิดชอบงานด้านวิชาการทุกกลุ่มสาระวิชาที่ได้รับมอบหมาย 1.๔ รับผิดชอบจัดแหล่งเรียนรู้มุมความรู้ป้ายนิเทศภายในห้องเรียน 1.๕ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่่ได้รับมอบหมาย 2) รองหัวหน้าฝ่่ายการงาน ปฏิบัติหน้าที่่ดังนี้ 2.๑ รับผิดชอบความสะอาด ความเป็นระเบียบเรียบร้อยในห้องเรียน 2.๒ รับผิดชอบของมีค่า วัสดุ อุปกรณ์ ประตู หน้าต่าง ภายในห้องเรียนหากชำรุดแจ้งงานอาคาร สถานที่ 2.๓ ตรวจสอบจุดเสี่ยง ตรวจสอบอุปกรณ์ไฟฟ้า และต้องมีมาตรการป้องกันอัคคีภัย อุบัติเหตุภายใน ห้องเรียน 2.๔ จัดทำ ตรวจสอบ ติดตาม และดูแลรักษาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานของแกนนำ ๔ ฝ่่าย 2.๕ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ด้รับมอบหมาย
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 68 3) รองหัวหน้าฝ่่ายสารวัตรนักเรียน ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ 3.๑ รับผิดชอบตรวจสอบการนำำสารเสพติด ยาเสพติด อาวุธ เข้ามาภายในสถานศึกษา 3.๒ รับผิดชอบเฝ้าระวังไม่ให้มีการสูบบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การบริโภคเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ เสพยาเสพ ติดเล่นการพนัน การดูสื่อลามกอนาจาร การทะเลาะวิวาท การแต่งกายที่ไม่เหมาะสมในกลุ่มเพื่อน 3.๓ การให้คำแนะนำ คำปรึกษา ปัญหาพฤติกรรมเสี่ยง ให้มีทางออกของปัญหาที่ถูกต้อง 3.๔ กำหนดมาตรการในการแก้ไขพฤติกรรมเสี่ยงนักศึกษาในห้องเรียน 3.๕ การรายงานพฤติกรรมที่ไม่สามารถแก้ปัญหาได้ให้ครูประจำำชั้น อาจารย์ที่ปรึกษา เฝ้าระวัง และช่วยแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด 3.๖ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4) รองหัวหน้าฝ่่ายกิจกรรม ปฏิบัติหน้าที่ ดังนี้ 4.๑ รับผิดชอบงานกิจิกรรมเชิงสร้างสรรค์/กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนในห้องเรียนและนอกสถานศึกษา เช่น วันสำำคัญ กีฬา วิชาการ เป็นต้น 4.๒ ประสานงานระหว่างครู ผู้ปกครอง นักศึกษา และชุมชนในการจัดกิจกรรม 4.๓ จัดทำ โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่่/บุหรี่่ไฟฟ้า หรือ ปลอดเครื่่องดื่มแอลกอฮอล์ หรือปลอดยา เสพติดิ หรือปลอดสื่่อลามกอนาจาร หรือปลอดการพนัน หรือ ปลอดการทะเลาะวิวาท 4.๔ บันทึกผลการปฏิบัติงานทุกวันและปฏิบัติงานอื่่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย ความสำเร็จของห้องเรียนสีขาว กศน.อำเภออุบลรัตน์ ด้านผู้เรียน ๑. จากรายงานผลการดำเนินงานโครงการห้องเรียนสีขาว ที่จัดให้มีการดำเนินงานทุก กศน.ตำบล ทุกศูนย์การเรียนชุมชน และทุกระดับชั้น ทุกกลุ่มการจัดการเรียนการสอน การศึกษานอกระบบ ทั้งการศึกษาขั้น พื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พบว่าผู้เรียนร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป ตระหนักถึงโทษและพิษภัยยา เสพติด โรคเอดส์ การตั้งครรภ์ก่อนวัยเรียน อบายมุข และอุบัติภัยที่มีผลกระทบต่อตนเองและสังคม ๒. นักศึกษา กศน.เป็นนักศึกษานอกระบบที่มีความหลากหลายทางอายุ อาชีพ และบริบทของผู้เรียน แตกต่างกัน ทำให้ความรู้ความสามารถของผู้เรียนมีมาก เนื่องจากส่วนใหญ่เป็นผู้ที่ทำงานแล้ว ผู้เรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ สามารถสร้างสรรค์องค์ความรู้และมีสัมพันธ์ที่ดีต่อกันจากการร่วมกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ตลอดจน คณะกรรมการในองค์กรนักศึกษาของ กศน. ตำบล ส่วนใหญ่ เป็นผู้นำภายในหมู่บ้าน ทำให้รับผิดชอบในการ ดำเนินงานห้องเรียนสีขาวประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ใหม่ ๆ ระหว่าง กศน.ตำบล และ ศรช. มีการนำผลการประเมินไปพัฒนาองค์ ความรู้ปรับปรุงกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์ ๓. จากผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวของ กศน.อำเภออุบลรัตน์ พบว่านักศึกษา กศน.ร้อยละ ๙๐ ไม่เสพยาเสพติด หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งทราบถึงโทษของยาเสพติดและป้องกันตนเองจากยาเสพติด ทุกชนิดเป็นอย่างดี ปฏิบัติตามระเบียบของสถานศึกษาและเข้าร่วมกิจกรรมการรณรงค์ป้องกันยาเสพติดทุกกิจกรรม เป็นอย่างดี
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 69 ด้านห้องเรียน ๑. มีระบบบริหารจัดการหรือดำเนินการห้องเรียนสีขาวอย่างเหมาะสม กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีแผนงาน โครงการรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด พร้อมทั้งมีการมอบหน้าที่ความรับผิดชอบให้มีการปฏิบัติอย่างชัดเจน มีการดำเนินงานตามแผนงานอย่างเป็นรูปธรรม มีการประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ทราบ มีการนิเทศติดตามผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง ๒. กศน.อำเภออุบลรัตน์ มีแผนการจัดการเรียนรู้และการจัดกิจกรรมที่เอื้อต่อการป้องกันและ ปลอดสารเสพติด เช่น มีการนำผลการเรียนรู้จากกลุ่มสาระต่างๆ มาจัดกิจกรรมโดยบูรณาการ สอดแทรกเข้าไปใน รายวิชาต่างๆ เช่น สุขศึกษา วิชาพัฒนาทักษะชีวิต และมีกิจกรรมค่ายวิชาการต่อต้านยาเสพติด ๓. สถานที่พบกลุ่ม สถานที่จัดการเรียนการสอน ห้องเรียนของกลุ่มนักศึกษา กศน.ของ กศน. ตำบล ศูนย์การเรียนชุมชน และห้องสมุดประชาชนอำเภอมีบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม และเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ปลอด สารเสพติด/ยาเสพติด มีเอกสารและสื่อต่างๆ สำหรับให้ความรู้และบริการข้อมูลข่าวสารเพื่อเป็นประโยชน์แก่การ ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดได้เป็นอย่างดี ด้านครู ๑. ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู และบุคลากรผู้รับผิดชอบงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน กรมการปกครอง ตำรวจ สาธารณสุข โรงพยาบาล และองค์กรภาคีเครือข่ายอื่นๆ ภายใน อำเภออุบลรัตน์ มีส่วนร่วมในการส่งเสริมป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด/ยาเสพติด และชุดปฏิบัติการอำเภอ ๒. จากผลการดำเนินงานตามโครงการห้องเรียนสีขาว พบว่าผู้บริหารสถานศึกษา กศน.อำเภออุบล รัตน์ ข้าราชการครู และบุคลากรทุกคน รวมทั้งผู้รับบริการ ผู้เรียน และหน่วยงานภาคีเครือข่าย มีความพึงพอใจต่อการ ดำเนินงานห้องเรียนสีขาวและสถานศึกษาในการป้องกันแก้ไขปัญหาสารเสพติด/ยาเสพติด โครงสร้างการบริหารจัดการ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 70 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลโคกสูง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 71 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลทุ่งโป่ง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 72 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลเขื่อนอุบลรัตน์
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 73 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลบ้านดง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 74 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลนาคำ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 75 ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลศรีสุขสำราญ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 76 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลโคกสูง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 77 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลทุ่งโป่ง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 78 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลทุ่งโป่ง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 79 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลบ้านดง
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 80 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลนาคำ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 81 2. สำเนาสมุดบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ 4 ฝ่ายห้องเรียนสีขาว กศน.ตำบลศรีสุขสำราญ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 82 3. โครงงานห้องเรียนสีขาวปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข ทุกห้อง การจัดการเรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานเป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ด้านยาเสพติดหรือการค้นคว้า หาแนวทางป้องกันยาเสพติดในแบบที่ผู้เรียนอยากรู้หรือสงสัยด้วยวิธีการต่างๆ เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้เลือกศึกษา ตามความสนใจของตนเองหรือของกลุ่มเป็นการตัดสินใจร่วมกัน จนได้ชิ้นงานที่สามารถนำผลการศึกษาไปใช้ได้ในชีวิต จริง การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นการเรียนรู้ที่ใช้เทคนิคหลากหลายรูปแบบนำมาผสมผสานกันได้แก่ กระบวนการกลุ่ม การฝึกคิด การแก้ปัญหา การเน้นกระบวนการ การสอนแบบปริศนาความคิด และการสอนแบบร่วมกันคิด เพื่อให้ผู้เรียน เรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งจากความสนใจ อยากรู้ อยากเรียนของผู้เรียนเอง โดยใช้กระบวนการและวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนจะเป็นผู้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ เพื่อค้นหาคำตอบด้วยตนเอง เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จาก ประสบการณ์ตรงกับแหล่ง ความรู้เบื้อง สามารถสรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง กศน.ตำบลทั้ง 6 แห่ง สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภออุบลรัตน์ได้ กระบวนการเรียนรู้ห้องเรียนสีขาวแบบโครงงานในการจัดการเรียนการสอนและการสอนเสริม เพื่อเกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการป้องกันยาเสพติดในห้องเรียน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรงในด้านการป้องกันยาเสพติด 2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นระหว่างการป้องกันยาเสพติด 3. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกการวิเคราะห์ ประเมินตนเอง และการทำงานเป็นทีม 4. เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝีกการปฏิบัติงานอย่างมีระบบ ขั้นตอน โครงงานป้องกันยาเสพติด กศน.ตำบล 6 ห้อง/ตำบล ลำดับที่ โครงงานเรื่อง กศน.ตำบล 1 ภัยร้ายยาเสพติดใกล้ตัว กศน.ตำบลโคกสูง 2 ยาบ้าผิดกฎหมายอันตรายต่อชีวิต กศน.ตำบลทุ่งโป่ง 3 สุรามหาภัย กศน.ตำบลเขื่อนอุบลรัตน์ 4 ชีวิตสดใส ห่างไกลยาเสพติด กศน.ตำบลบ้านดง 5 ชีวิตไม่โง่งม เพราะไม่ยุ่งกับยาเสพติด กศน.ตำบลนาคำ 6 เยาวชนรุ่นใหม่ ห่างไกลยาเสพติด กศน.ตำบลศรีสุขสำราญ
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 83
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 84
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 85
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 86
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 87
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 88
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 89
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 90
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 91
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 92
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 93 โครงงาน ชีวิตสดใส ห่างไกลยาเสพติด ผู้รับผิดชอบ นักศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบลบ้านดง 1. ครูที่ปรึกษา นางสาวกนกอร ขันโยธา ที่มาและความสำคัญ ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญประการหนึ่งของประเทศ ซึ่งบ่อนทำลายทรัพยากรและความมั่นคง ของประเทศชาติและสังคมเป็นอย่างมาก ได้มีการดำเนินงานในทุกวิถีทางที่จะป้องกันและปราบปรามมิให้ มีการเสพ การซื้อขาย และการผลิตยาเสพติด ที่สำคัญคือ เยาวชนเริ่มเป็นกลุ่มที่ติดยาเสพติดมากขึ้น ด้วย เหตุผลการอยากรู้ อยากลอง และถูกชักชวนไปในทางที่ผิด ส่งผลให้ไม่เกิดผลดีต่อชาติบ้านเมือง จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องทำความเข้าใจแก่เยาวชน เพื่อให้ป้องกันตนเองไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยา เสพติด และมีส่วนในการรับผิดชอบต่อสังคม โดยการเผยแพร่ความรู้ให้เพื่อน และชักชวนให้หลีกเลี่ยงยา เสพติด วัตถุประสงค์ที่ศึกษา 1. เพื่อศึกษาโทษและพิษภัยของยาเสพติด 2. เพื่อศึกษาวิธีการป้องกันตนให้พ้นภัยจากยาเสพติด 3.เพื่อเผยแพร่ความรู้ให้เพื่อน และผู้ปกครองทราบ ขอบเขตการศึกษา - ศึกษาโทษและพิษภัยของยาเสพติด - ศึกษาวิธีการป้องกันตนให้พ้นภัยจากยาเสพติด - หาวิธีการที่จะสื่อสารให้คนอื่นเข้าใจ และร่วมกันหลีกเลี่ยงการใช้ยาเสพติด เป้าหมาย นักศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตำบลบ้านดง ระยะเวลา 23 มกราคม – 3 กุมภาพันธ์ 2566
แบบเสนอเข้ารับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทดีเด่น ระดับทอง หน้า 94 วิธีดำเนินงาน วัสดุอุปกรณ์ 1.คอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต 2.แผ่นภาพการศึกษา/หนังสือเรียน 3.กระดาษ 4.สีเมจิก 5.สีไม้ 6.ดินสอ 7.ยางลบ 8.ไม้บรรทัด 9. ปฏิทินตั้งโต๊ะ 10 อุปกรณ์ตกแต่งอื่น ๆ ขั้นตอนการดำเนินงาน: 1.วางแผนการศึกษาข้อมูล ร่วมกับคุณครูและเพื่อนในห้องเรียน 2.กำหนดหัวข้อที่จะศึกษา และกำหนดสมาชิกที่จะศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของยาบ้า 3.ค้นคว้าจากแผ่นภาพการศึกษา คอมพิวเตอร์หรือจากหนังสือห้องสมุด 4.รวบรวมข้อมูล จัดทำเป็น ข้อมูลในการจัดทำสื่อสร้างสรรค์ต่าง ๆ วางแผนไว้ เช่น แผ่นพับ ป้ายนิเทศ ของจำลอง 5.นำเสนอต่อเพื่อนในชั้นเรียน นำไปเป็นสื่อในห้องเรียนสีขาวและจัดป้ายนิเทศได้ 6.นำเสนอในโอกาสวันสำคัญ เช่น วันต่อต้านยาเสพติดโลก 7.นำเสนอเป็นผลงานในชั้นเรียน 8.สอบถามผู้ที่ได้ฟัง หรือได้รับสื่อสร้างสรรค์ว่ามีความพึงพอใจมากน้อยเพียงใด มีสิ่งใดที่ต้อง ปรับปรุงแก้ไข 9. นำข้อเสนอแนะมาปรับปรุง ผลการดำเนินงาน จากผลการศึกษา ดังนี้ 1. ความรู้ที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า แนวคิดในการจัดทำสื่อสร้างสรรค์ เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับ สารระเหย คือ เป็นสื่อที่น่าสนใจ สีสัน สวยงาม เผยแพร่เข้าใจ ได้ง่าย