PENGURUSAN SMKA WATANIAH 2021

PERKARA Mukasurat

Kalendar 2021 i
Cuti Kelepasan Am Negeri Terengganu ii
Takwim Penggal Persekolahan Tahun 2021 iii
Kata-kata Aluan Pengetua v

Bab A : PENGENALAN 1
2
Aku Janji & Terjemahan Doa 3
Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Pendidikan Islam dan SMKA 4
Visi, Misi dan Matlamat Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) 5
11 Anjakan Transformasi Pendidikan
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 6
Aspirasi Murid 8
Aspirasi Sistem Pendidikan
Visi, Misi dan Matlamat Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu (JPNT) 9
Wawasan dan Misi JPNT 10
Model Budaya Generasi Murid Terengganu Baharu 11
Moto, Misi, Matlamat dan Objektif SMKA
Visi, Misi, Falsafah SMKA Wataniah 12
Hala Tuju ( Nilai, Moto, Slogan & Kebitaraan ) SMKA Wataniah 13
Piagam Pelanggan SMKA Wataniah 15
Objektif SMKA Wataniah 16
Lencana dan Bendera Sekolah 17
Lagu Sekolah 18
Lokasi Sekolah 19
Pelan Sekolah 20
Kedudukan Bilik-bilik Khas 21
Latar Belakang SMKA Wataniah 22
Senarai Pengetua SMKA Wataniah 23
Profil SMKA Wataniah 24
Struktur Organisasi Pengurusan SMKA Wataniah 32
Struktur Organisasi Sekolah SMKA Wataniah 43
Maklumat Guru dan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP)
Peraturan Am – Guru dan AKP 52

Bab B : BIDANG TUGAS GURU DAN AKP 53

1.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 54
55
1.1 Pengurusan Sekolah 56
1.2 Jawatankuasa Pengurusan Kewangan Sekolah 57
1.3 Jawatankuasa Sekolah Kluster Kecemerlangan (SKK) 58
1.4 Jawatankuasa Pengurusan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) 59
1.5 Jawatankuasa Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan (PBPPP) 60
1.6 Jawatankuasa Stok/Aset Sekolah 61
1.7 Jawatankuasa Perkembangan Profesional/ LADAP / e-SPLG/PLC
1.8 Jawatankuasa Data & Maklumat Sekolah /AKP
1.9 Jawatankuasa Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPMg2)
1.10 Jawatankuasa Bilik-bilik Khas
1.11 Jawatankuasa Mesyuarat Guru/Taklimat Guru
1.12 Prosedur Pengurusan dan Pentadbiran

2.0 PENGURUSAN KURIKULUM 64
65
2.1 Jawatankuasa Kurikulum Sekolah 67
2.2 Pengurusan Panitia Mata Pelajaran 68
2.3 Program Kecemerlangan Akademik Sekolah 69
2.4 Jawatankuasa Pengurusan PBS 71
2.5 Jawatankuasa Unit Penilaian & Peperiksaan 72
Prosedur Kerja Peperiksaan 73
2.6 Jawatankuasa Bitara Bahasa Arab ( BBA)
2.7 Jawatankuasa Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) 74
2.8 Jawatankuasa Jadual Waktu
2.9 Pusat Sumber Sekolah / Teknologi Pendidikan (PSS) 78
79
3.0 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 80
81
3.1 Jawatankuasa Induk Hal Ehwal Murid 82
3.2 Lembaga Disiplin Sekolah 83
3.3 Jawatankuasa Badan Disiplin Sekolah 84
3.4 Badan Pengawas Sekolah 85
3.5 Jawatankuasa Sahsiah Unggul Murid ( SUMUR)
3.6 Jawatankuasa IMARAH MASJID 87
3.7 Jawatankuasa Induk Pengurusan Asrama 88
3.8 Jawatakuasa Pengurusan Kebersihan, Keceriaan dan Keselamatan 89
Sekolah ( 3K) 90
3.9 Jawatankuasa Program Sekolah Selamat 91
3.10 Jawatankuasa Biasiswa
3.11 Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks 93
3.12 Jawatankuasa Kantin Sekolah
3.13 Jawatankuasa Rawatan & Kesihatan 94
3.14 Jawatankuasa Bimbingan & Kaunseling/PRS/Kebajikan
3.15 Jawatankuasa Amalan Guru Penyayang 98
3.16 Jawatankuasa Skim Lencana Anti Dadah (SLAD) 99
3.17 Tugas-tugas Lain di Bawah Bidang HEM
101
4.0 • Penyelaras Tingkatan
• Guru Tingkatan 102
4.1 104
4.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM 106
4.3 108
4.4 Jawatankuasa Induk Pengurusan Kokurikulum 110
Jawatankuasa Kebitaraan Bola Tampar Sekolah 111
4.5 Jawatankuasa Ko Akademik
4.6 Jawatankuasa Sukan & Permainan
4.7 4.4.1 Majlis Sukan Sekolah
4.8 4.4.2 Rumah Sukan
4.4.3 1 Murid 1 Sukan
Unit Beruniform
Kelab dan Persatuan
Jawatankuasa Penerbitan Majalah Sekolah
Ahli Lembaga Koperasi SMKAWA Berhad

5.0 PENGURUSAN KHAS 113
114
5.1 Jawatankuasa PIBG Sekolah
5.2 Jawatankuasa Keselamatan Sekolah 115
5.3 Jawatankuasa Permuafakatan Strategik 116
5.4 Jawatankuasa Bencana Operasi Malapetaka (BOM/PAYUNG) 117
5.5 Kelab Keluarga Wataniah
5.6 Jawatankuasa SARANA PIBG 118
5.7 Jawatankuasa ALUMNI / GURU MUDA
5.8 Jawatankuasa Rancangan Integrasi Murid untu Perpaduan (RIMUP)

LAMPIRAN
1.0 Jadual Guru Bertugas Mingguan
2.0 Tugas Guru Bertugas Mingguan
3.0 Senarai Guru Kelas 2021



CUTI KELEPASAN AM NEGERI TERENGGANU 2021

Tarikh Hari Cuti Negeri Berkenaan

12 Feb Jumaat Tahun Baru Cina Semua Negeri

13 Feb Sabtu Tahun Baru Cina Hari Kedua Semua Negeri

14 Feb Ahad Cuti Tahun Baru Cina Semua Negeri
4 Mac
Hari Ulang Tahun Pertabalan Sultan Terengganu
Khamis Terengganu Terenggau, Kedah, Negeri
Sembilan & Perlis
11 Mac Khamis Israk dan Mikraj
Terengganu
26 April Isnin Hari Keputeraan Sultan Terengganu Terengganu, Kelantan , Pahang,
Perak, Perlis, Pulau Pinang,
29 April Khamis Hari Nuzul Al-Quran Selangor dan semua Wilayah
Persekutuan.
1 Mei Sabtu Hari Pekerja
Semua Negeri
2 Mei Ahad Cuti Hari Pekerja
Semua Negeri
13 Mei Khamis Hari Raya Aidilfitri
Semua Negeri
14 Mei Jumaat Hari Raya Aidilfitri Hari Kedua
Semua Negeri
26 Mei Rabu Hari Wesak
7 Jun Isnin Hari Keputeraan Yang di-Pertuan Agong Semua Negeri
Semua Negeri
19 Julai Isnin Hari Arafah
Terengganu
20 Julai Selasa Hari Raya Haji
Semua Negeri
21 Julai Rabu Hari Raya Haji Hari Kedua Terengganu, Kelantan, Kedah &
Perlis

10 Ogos Selasa Awal Muharram Semua Negeri
31 Ogos Selasa Hari Kebangsaan Semua Negeri

16 Sept Khamis Hari Malaysia Semua Negeri
19 Okt Semua Negeri
Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W Semua Negeri kecuali Sarawak
Selasa (Maulidur Rasul)

4 Nov Khamis Hari Deepavali

25 Dis Sabtu Hari Krismas Semua Negeri
26 Dis Ahad Cuti Hari Krismas Semua Negeri





PENGETUA
SMKA WATANIAH
( SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN)

Saya mengucapkan syabas dan tahniah kepada Jawatankuasa Buku Pengurusan 2021 yang telah berjaya
menerbitkan manual pengguna tahunan ini dengan sempurna. Saya berharap buku ini dimanfaatkan
sepenuhnya oleh semua pihak kerana ia adalah merupakan di antara punca kuasa dan dokumen terpenting
dalam kerja-kerja pelasksanaan tugas kita di sekolah.

Saya mengambil kesempatan untuk mengucapkan tahniah kepada semua warga SMKAWA kerana
dapat melalui tahun 2020 dengan cemerlang. Kita menyaksikan banyak kejayaan yang dicapai malah
sehingga ke peringkat antarabangsa walaupun dalam situasi penuh kekangan begini. Saya berharap
kejayaan dan kecemerlangan sebegini dalam semua aspek akan dapat ditingkatkan lagi bagi tahun 2021.

Hari ini tugas kita sebagai guru dan kakitangan di Institusi Pendidikan khasnya di sekolah semakin
mencabar. Di samping ancaman Covid 19, kita masih menghadapi banyak kekangan dan berhadapan
banyak perubahan norma dalam kehidupan termasuklah pendidikan. Perubahan dunia terlalu pantas
sehingga kita sering terlepas untuk mencapainya. Begitu juga perubahan dalam dunia pendidikan. Anak-
anak di era ini terdedah kepada situasi pendidikan yang sangat jauh berbeza. Pendidikan tidak lagi bersifat
locality atau setempat tetapi sudah bersifat global. Guru anak-anak generasi hari ini tidak terhad kepada
guru-guru sedia ada di dalam kelas malah guru-guru mereka juga berada di hujung jari mereka. Oleh itu jika
kita tidak mendidik mereka dengan sempurna maka dengan pantas mereka akan dididik oleh pihak lain
melalui saluran atau pelantar digital yang terbentang luas. Ini bermakna segala nilai dan adab, amalan,
pengetahuan malah aqidah mereka juga boleh berubah dengan mudah. Oleh itu kita terpaksa menggalas
tugas yang sangat besar untuk menghadapi fenomena ini.

Akhir kalam, marilah kita semua teruskan usaha murni dalam usaha mendidik dan membentuk para
pelajar dengan tulus ikhlas agar ‘Anak-anak Soleh Pintar’ menjadi kenyataan. Binalah azam dan tekad
untuk berubah selangkah lagi dari kurang baik kepada yang baik, dari baik kepada yang lebih baik dan dari
yang lebih baik kepada yang terbaik. Semoga segala kerja kita diterima sebagai ibadah di sisi Allah swt.

Terima kasih.

Salam hormat,

( KASIM BIN AWANG)

9|pengurusan smkawa2021

10 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

AKU JANJI

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang
Sesungguhnya Saya ________________________________________________
Dengan Setulus Ikhlas Menerima Tugas Yang Dipertanggungjawabkan kepada saya dan Berjanji Akan
Berusaha Dengan Penuh Ketekunan, Amanah, Dedikasi dan Semangat Berpasukan Serta Berhemah Ke Arah
Meningkatkan Kualiti Kerja

JADIKANLAH DIRI KITA Seorang Guru Yang Berguna
Kepada Profesion Seorang Guru Yang Kasih Kepada Profesion
Seorang Guru Yang Menjaga Maruah Profesion Seorang Guru
Yang Memuliakan Perjuangan Profesion Seorang Guru Yang
Akur Kepada Etika Profesion Seorang Guru Yang Menghormati
Kepimpinan Profesion Seorang Guru Yang Memperjuangkan

Martabat Profesion
TERJEMAHAN DOA
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani.
Segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Memelihara dan Mentadbir seluruh alam.
Ya Allah, berilah kesejahteraan dan keselamatan atas Nabi Muhammad s.a.w dan para sahabat.

Ya Allah, berikanlah aku kekayaan ilmu, hiasilah aku dengan sifat lambat marah dan pemaaf,
muliakanlah aku dengan ketaqwaan dan indahkanlah pula aku dengan kesihatan (tubuh badan).

Ya Allah, aku berlindung kepada engkau daripada sifat kemunafikan, perangai buruk dan rezeki yang
sempit.

Ya Allah, perlihatkanlah kepadaku kebenaran itu sebagai kebenaran dan berilah kekuatan kepadaku
untuk mengikutinya dan perlihatkanlah kepadaku yang bathil itu sebagai kebathilan dan berikanlah
kemampuan bagiku untuk menghindarinya.

Ya Allah, aku memohon kepadaMu terbuka hati untuk membuat kebajikan dan menjauhi
kemungkaran, menyukai orang mukmin dan mengharapkan kasih sayangMu dan keampunanMu.

Ya Allah, apabila engkau menimpakan sesuatu ujian kepada sesuatu golongan umat, maka
hindarkanlah aku daripada ditimpa ujian itu. Aku tetap memohon kasih sayangMu dan kasih sayang
kepada orang yang suka kepadaMu dan menyukai orang yang mendekatkan diri kepadaMu.

Wahai Tuhan kami, janganlah Engkau membalik-balikkan hati kami setelah engkau memberi
petunjuk kepada kami dan berilah kami rahmatMu, sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Pemberi.

Wahai Tuhan kami, kami telah menganiaya diri kami sendiri dan jika Engkau tidak mengampuni
kami dan memberi rahmat kepada kami, nescaya jadilah kami orang yang rugi.

Semoga Allah memberi kesejahteraan ke atas sebaik-baik makhlukNya, penghulu kami Nabi
Muhammad s.a.w., ahli keluarga dan para sahabatnya.

Maha Suci Tuhan kami, Tuhan Yang Memiliki Kemuliaan dan Keselamatan, semoga dilimpahkan
Tuhan juga ke atas semua rasul dan segala puji bagi Allah, Tuhan Yang Memelihara seluruh alam.

11 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

PENDIDIKAN DI MALAYSIA ADALAH SUATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH
MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN
BERSEPADU DAN MEWUJUDKAN INSAN YANG HARMONIS DAN SEIMBANG DARI
SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI BERDASARKAN KEPERCAYAAN
DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN.
USAHA INI ADALAH BAGI MELAHIRKAN RAKYAT MALAYSIA YANG BERILMU
PENGETAHUAN, BERAKHLAK MULIA BERTANGGUNGJAWAB DAN
BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI
SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN MASYARAKAT DAN
NEGARA.

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

PENDIDIKAN ISLAM ADALAH SATU USAHA BERTERUSAN UNTUK MENYAMPAIKAN
ILMU, KEMAHIRAN DAN PENGHAYATAN ISLAM BERDASARKAN AL-QURAN DAN
AL-SUNNAH BAGI MEMBENTUK SIKAP, KEMAHIRAN, KEPERIBADIAN DAN
PANDANGAN HIDUP SEBAGAI HAMBA ALLAH YANG MEMPUNYAI
TANGGUNGJAWAB UNTUK MEMBANGUN DIRI, MASYARAKAT, ALAM SEKITAR DAN
NEGARA KE ARAH MENCAPAI KEBAIKAN DI DUNIA DAN KESEJAHTERAAN ABADI
DI AKHIRAT.

FALSAFAH SMKA

USAHA YANG TERANCANG, TERKAWAL DAN BERTERUSAN BERASASKAN
KESEPADUAN ILMU, IMAN DAN AMAL SOLEH SERTA BUDAYA ISLAM DAN
SUASANA PEMBELAJARAN YANG SEMPURNA KE ARAH MELAHIRKAN PELAJAR
YANG BERILMU PENGETAHUAN, SEIMBANG, CEMERLANG, BERAKHLAK MULIA,
BERTAKWA DAN BERTANGGUNGJAWAB UNTUK MENGAMALKAN CARA HIDUP
ISLAM SERTA MAMPU MEMBERI SUMBANGAN YANG BERMANAFAAT KEPADA
AGAMA, DIRI, KELUARGA, SEKOLAH, UMMAH DAN NEGARA.

12 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

VISI
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

Pendidikan ✓ Pemimpin pendidikan dan pendidik berprestasi tinggi.
Berkualiti ✓ Insfrastruktur yang lengkap dan selaras dengan keperluan pendidikan

Insan semasa.
Terdidik ✓ Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran dan

Negara pengajaran.
Sejahtera ✓ Penilaian dan pentaksiran sekolah bertaraf global.
✓ Perkongsian pintar bersama pihak berkepentingan secara kreatif dan

inovatif.
✓ Pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran pendidikan abad ke 21.

✓ Modal insan yang mempunyai pencapaian potensi tertinggi, mempunyai

minda kelas pertama dan bertaraf dunia.
✓ Mempunyai daya juang dan daya saing yang tinggi.
✓ Dasar pembaharuan.
✓ Istiqamah dalam melaksanakan tanggungjawab.
✓ Produk pendidikan yang boleh diterima di pasaran antarabangsa.
✓ Insan yang mempunyai sahsiah tinggi.

✓ Aman dan makmur.
✓ Kesejahteraan insan.
✓ Melahirkan warganegara berpendapatan tinggi.
✓ Mempunyai akses kepada pendidikan tinggi.
✓ Kuasa beli yang tinggi.
✓ Menghayati hakikat kepelbagaian.

MISI

‘ Melestarikan Sistem Pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan
potensi individu bagi memenuhi Aspirasi Negara’

Melestarikan ✓ Kelangsungan dan penambahbaikan status qua perkhidmatan pendidikan
Sistem bertaraf dunia.

Pendidikan ✓ Membangun potensi individu pada setiap peringkat pendidikan iaitu:
berkualiti ✓ Menyediakan pelbagai jurusan pada setiap peringkat pendidikan
Membangunkan
potensi mengikut potensi dan minat (kecenderungan)
individu ✓ Menyediakan keperluan khas bagi golongan yang menghadapi

Memenuhi masalah pembelajaran.
Aspirasi Negara ✓ Menjadi Negara naju berpendapatan tinggi mengikut acuan sendiri.
✓ Meletakkan tahap pencapaian pendidikan Negara antara kelompok satu

pertiga terbaik dunia.

MATLAMAT
• Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu;
• Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan

dan sejahtera;
• Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara.
• Memberikan peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.

13 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

14 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

PPPM 2013-2025

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA ( 2013-2025 )

GELOMBANG 1 (2013-2015)

➢

Penekanan kepada menambah baik sistem dengan mempercepat perubahan kaedah
pelaksanaan program.

➢

Tumpuan diberikan kepada kaedah peningkatan kualiti pengajaran dengan
meningkatkan kualiti guru sedia ada, meningkatkan kualiti kepimpinan sekolah dan

meningkatkan kadar literasi Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan numerasi.

GELOMBANG 2 (2016-2020)

➢

Melaksana perubahan struktur pendidikan negara untuk mempercepat perjalanan perubahan
kepada semua inisiatif yang bermula semasa Gelombang 1, antaranya

pergerakan kesemua 410,000 guru dan 10,000 pengetua/guru besar kepada
pakej kerjaya baru dan penstrukturan semula kementerian.

➢

Kurikulum standard sekolah rendah dan menengah yang disemak semula juga akan diperkenalka dalam
usaha menangani kebimbingan mengenai pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk maju
sesuai dengan perkembangan ekonomi dunia hari ini.

GELOMBANG 3 ( 2021 -2025)

➢

Memfokus kepada anjakan ke arah kecemerlangan dengan peningkatan
keluwesan operasi, di mana pada permulaan gelombang ini, semua
sekolah, guru dan pengetua/guru besar perlu menunjukkan prestasi
melebihi standard minimum.

ASPIRASI TERHADAP MURID

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) adalah berasaskan aspirasi Falsafah
Pendidikan Kebangsaan ke arah menyediakan pendidikan seimbang untuk setiap murid.
Pelaksanaan pelan ini adalah merujuk kepada sistem pendidikan yang berprestasi tinggi
bagi membina kemahiran khusus dan atribut kepada murid sebagai persediaan
menghadapi cabaran pembangunan ekonomi dan globalisasi.

Aspirasi murid

1. Pengetahuan
Di peringkat paling asas, setiap kanak- kanak perlu menguasai sepenuhnya kemahiran
literasi dan numerasi. Selain itu, penting bagi setiap murid menguasai mata pelajaran
teras seperti Matematik dan Sains. Murid juga perlu didedahkan kepada pengetahuan
am yang menyeluruh tentang Malaysia, Asia, dan dunia dari aspek sejarah, manusia,
dan geografi. Murid juga digalakkan mengembangkan pengetahuan dan kemahiran
dalam bidang lain seperti seni, muzik, dan sukan.

2. Kemahiran Berfikir
Setiap murid akan belajar cara memperoleh ilmu pengetahuan sepanjang kehidupan
mereka (menerapkan perasaan ingin tahu dan mengamalkan pembelajaran sepanjang
hayat) untuk membolehkan mereka menghubungkan pelbagai disiplin ilmu dan mencipta

15 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

ilmu yang baharu. Setiap murid perlu menguasai pelbagai kemahiran kognitif termasuk
penaakulan dan pemikiran kritis, kreatif, serta inovatif. Bidang ini kurang diberi perhatian,
menyebabkan murid kurang berupaya untuk mengaplikasi ilmu pengetahuan dan berfikir
secara kritis di luar konteks akademik.

3. Kemahiran Memimpin
Dalam dunia yang semakin saling berhubung kait, kebolehan untuk memimpin dan
bekerja dengan orang lain secara berkesan adalah amat penting. Sistem pendidikan
negara akan membantu setiap murid mencapai potensi sepenuhnya dengan
mewujudkan peluang yang formal dan tidak formal untuk bekerja dalam pasukan dan
mengamalkan ciri kepimpinan. Dalam konteks sistem pendidikan, kepimpinan
merangkumi empat dimensi, iaitu keusahawanan, berdaya tahan, kecerdasan emosi,
dan kemahiran berkomunikasi dengan berkesan.

4. Kemahiran Dwibahasa
Setiap kanak-kanak akan menguasai bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan dan
bahasa perpaduan serta bahasa Inggeris sebagai bahasa komunikasi antarabangsa
sekurang-kurangnya pada tahap minima. Dengan tahap penguasaan bahasa ini selepas
menamatkan persekolahan, murid sepatutnya berupaya menggunakan bahasa Malaysia
dan bahasa Inggeris dalam persekitaran kerja. Di samping itu, Kementerian akan
menggalakkan semua murid mempelajari bahasa lain sebagai bahasa tambahan.

5. Etika dan Kerohanian
Sistem pendidikan akan memupuk etika dan kerohanian dalam diri setiap murid bagi
mendepani cabaran yang akan ditempuhi dalam kehidupan dewasa, agar mereka boleh
menyelesaikan konflik secara harmoni, bijak membuat pertimbangan, berpegang
kepada prinsip ketika berada dalam situasi yang kritikal, serta berani melakukan
sesuatu yang betul. Sistem pendidikan juga berhasrat untuk membentuk individu
penyayang yang dapat menyumbang kepada kesejahteraan komuniti dan negara.

6. Identiti Nasional
Identiti nasional yang kukuh melalui penghayatan prinsip Rukun Negara, diperlukan
untuk kejayaan dan masa depan Malaysia. Setiap murid akan berbangga dikenali
sebagai rakyat Malaysia tanpa mengira etnik, agama atau status sosioekonomi.
Semangat patriotik perlu dipupuk dalam diri setiap murid dengan cara memahami
sejarah negara, dan berkongsi aspirasi yang sama untuk masa depan negara. Demi
mewujudkan identiti nasional yang sebenar, semangat keterangkuman yang teguh
amat diperlukan. Identiti nasional akan dapat dicapai bukan hanya belajar memahami
dan menerima kepelbagaian, tetapi juga menghayati kepelbagaian.

ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN

1. Akses 100% enrolmen merentas semua peringkat pendidikan daripada
prasekolah hingga menengah atas menjelang 2020.

2. Kualiti Negara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa
dan PISA dalam tempoh 15 tahun.

16 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

3. Ekuiti 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (bandar - luar bandar,
sosioekonomi, gender) menjelang 2020.

4. Perpaduan Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian pengalaman dan
nilai kepada kanak-kanak dengan menghargai kepelbagaian.

5. Kecekapan Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan
sedia ada.

17 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

VISI
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi

individu bagi memenuhi Aspirasi Negara

MATLAMAT
Melahirkan individu mempunyai kekuatan lestari melalui pengurusan

pendidikan berkualiti.

OBJEKTIF
1. Mempertingkatkan kualiti pengurusan pentadbiran institut pendidikan.
2. Mempertingkatkan prasarana pendidikan.
3. Mempertingkatkan prestasi kecemerlangan murid dalam pelbagai

aspek pendidikan.
4. Mempertingkatkan tahap profesionalisme mengurus pendidikan.
5. Mempertingkatkan pemuafakatan pendidikan.

PERNYATAAN WAWASAN JABATAN
“Bahawa sesungguhnya Wawasan Jabatan Pelajaran Terengganu ialah untuk menuju

ke arah kesempurnaan pencapaian matlamat pendidikan berpandukan
Falsafah Pendidikan Negara”

PERNYATAAN MISI JABATAN
Bahawa sesungguhnya Misi Jabatan Pelajaran Terengganu ialah untuk meningkatkan

kecekapan dan keberkesanan pelaksanaan semua program dan aktiviti pendidikan
untuk melahirkan insan yang berilmu, beriman, beramal soleh dan berakhlak mulia.

18 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

19 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

:
BERIMAN, BERILMU, BERAMAL.

Bagi merealisasikan hasrat menjadikan SMKA sebagai institusi
Pendidikan terbilang, warga SMKA akan komited ;

❖

Menterjemahkan Falsafah Pendidikan (FPK) dalam bentuk realiti ilmu dan
penghayatan Al-Quran dan Al-Sunnah.
❖

Menjana individu cemerlang dan kuat pegangan agama.

❖

Mengamalkan budaya kerja berkualiti, telus, efisyen dan efektif berasaskan nilai-nilai
Islam.

❖

Melaksanakan pendekatan bestari yang komprehensif dan efektif dalam pengurusan
kurikulum, hal ehwal murid dan kokurikulum.

❖

Mewujudkan prasarana yang mencukupi dan persekitaran yang kondusif berteraskan
iklim dini.

❖ Mewujudkan jalinan pemuafakatan dengan ‘stakeholder’, komuniti setempat dan agensi-

agensi lain.

MATLAMAT SMKA
❖

Mendidik pelajar dengan keperibadian Islam

❖
Membekalkan ilmu yang memenuhi tuntutan duniawi dan ukhrawi.

❖

Memperkembangkan potensi pelajar dari segi minat, kreativiti, sahsiah dan
kepimpinan.

❖ Memberi peluang kepada pelajar untuk melanjutkan pelajaran dalam
pelbagai bidang ilmu dalam dan luar negara.

OBJEKTIF SMKA
❖

Mencapai kecemerlangan kurikulum dan kokurikulum.

❖ Melahirkan pelajar yang mengamalkan akhlak mulia.

❖ Membentuk generasi pelajar sebagai pemimpin yang boleh diteladani.

❖

Melahirkan pelajar yang mempunyai ketahanan diri dalam menghadapi
cabaran budaya yang bercanggah dengan nilai-nilai Islam.

❖

Menyediakan pelajar yang dapat memberi sumbangan yang berkesan bagi
memenuhi keperluan Negara dan ummah.

20 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

‘PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA’

Melestarikan Sistem Pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan
potensi individu bagi memenuhi Aspirasi Negara

Usaha yang terancang dan terkawal secara berterusan berteraskan Ilmu,
Iman dan Taqwa bagi melahirkan modal insan yang berketrampilan,

bersahsiah unggul dan berinovasi ke arah pembinaan ummah terbilang.

HALA TUJU SMKA WATANIAH

➢ Kecemerlangan Ilmu ke Arah Cemerlang dan Terbilang.
➢ Keunggulan Kepimpinan dan Pengurusan.
➢ Kemantapan Sahsiah.

➢ Menjalinkan Hubungan di Peringkat Antarabangsa.

‘ KE ARAH SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI’
NILAI

TAAT KEPADA ALLAH DAN RASUL

BERKASIH SAYANG SESAMA INSAN DAN ISTIQAMAH DALAM MELAKSANAKAN
DAN MENUNAIKAN TANGGUNGJAWAB

MOTO
AL-ILMU ASASU AL-ULA
(ILMU ASAS KETINGGIAN)

SLOGAN

SMKAWA A’ALA, GEMILANG DAN TERBILANG

KEBITARAAN

AKADEMIK : BAHASA ARAB

KOKURIKULUM : BOLA TAMPAR

21 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

PIAGAM PELANGGAN SMKA WATANIAH
Sesungguhnya kami Warga SMKA Wataniah

berjanji dengan penuh iltizam bahawa kami akan
✓ Menguruskan pendaftaran pelajar dengan cekap dan mesra pelanggan.
✓ Menyediakan laporan prestasi pelajar untuk maklumat ibu bapa/penjaga

dalam tempoh seminggu selepas peperiksaan.
✓ Menguruskan borang pertukaran pelajar dalam tempoh 15 minit.
✓ Menguruskan pengesahan sijil-sijil / dokumen peribadi dari pihak sekolah

dalam tempoh 15 minit.
✓ Menghubungi ibu bapa/ penjaga pelajar yang terlibat dengan salah laku

untuk memberi penjelasan yang berkaitan.
✓ Memberi maklumat yang diperlukan dengan segera kepada ‘stakeholder’

dalam tempoh yang ditetapkan.
✓ Mengekalkan kerjasama yang baik dengan semua agensi, komuniti

dan semua pelanggan.
✓ Menjaga kebajikan guru dan staf.
✓ Sentiasa menerima pandangan dan teguran pelanggan.

22 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

OBJEKTIF SMKA WATANIAH
1.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

▪ Menuju ke arah kesilapan sifar dalam pengurusan sekolah.
▪ Memantapkan pengurusan kewangan ke arah mencapai pengurusan kewangan

cemerlang.
▪ Pengurusan dan tatacara sistem fail yang kemas dan sistematik.
▪ Melahirkan guru yang berwibawa dan pelajar yang cemerlang dalam bidang kurikulum,

kokurikulum, sahsiah dan kepimpinan.
▪ Memastikan sekolah bersih, ceria dan selamat serta kondusif sebagai pusat- pusat

pembelajaran yang berkesan.
▪ Mewujudkan perhubungan yang mesra dan cekap antara warga SMKAWA dan komuniti
▪ Memastikan sekolah memberi pengiktirafan kepada pelajar, guru dan staff terhadap

pencapaian dan sumbangan mereka.
▪ Memastikan sekolah memberi pengiktirafan khusus kepada pelajar yang mewakili sekolah ke

pertandingan-pertandingan yang dianjurkan oleh jabatan dan kementerian.
▪ Memastikan sekolah menyediakan sijil-sijil akademik, koakademik dan sahsiah kepada

pelajar-pelajar yang terlibat.
▪ Memastikan sekolah menyediakan sijil-sijil kepada semua pelajar yang menyertai aktiviti dan

pertandingan Mewujudkan Iklim Pembelajaran yang sihat.
▪ Mewujudkan keceriaan sekolah dan menyuburkan budaya 3K iaitu kebersihan, keceriaan dan

keselamatan.
▪ Mewujudkan iklim penyungguhan pembelajaran.
▪ Memastikan kemudahan fizikal diselenggara dengan berkesan di peringkat sekolah.

2.0 PENGURUSAN AKADEMIK

▪ Mempertingkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran guru-guru SMKAWA dalam semua
aspek seiring dengan kemajuan teknologi dunia.

▪ Mempertingkatkan penguasaan ilmu dan kemahiran sahsiah dalam kalangan pelajar
▪ Mewujudkan persekitaran yang kondusif untuk proses pengajaran dan pembelajaran yang

berkualiti dan berkesan.

3.0 PENGURUSAN HAL EHWAL PELAJAR

▪ Pelajar-pelajar mematuhi disiplin dan peraturan sekolah sepenuhnya.
▪ Pelajar-pelajar mengaplikasikan budaya ikram.
▪ Pelajar-pelajar dapat menampilkan potensi dan imej diri yang gemilang (JERI).
▪ Pelajar-pelajar mengamalkan nilai-nilai mulia dan menjadi ‘Qudwah Hasanan’
▪ Mewujudkan keceriaan di asrama.
▪ Menguatkuasakan peraturan dan disiplin di asrama.
▪ Menyediakan kafetaria dan koperasi asrama untuk kemudahan dan

keselesaan pelajar asrama dan guru-guru.
▪ Memperkasa pelajar asrama dari segi kepimpinan dan budaya belajar.
▪ Menjadikan unit bimbingan dan kaunseling sebagai rakan setia pelajar dan guru.
▪ Meluaskan jaringan sosial pelajar-pelajar SMKA Wataniah dengan komuniti luar.
▪ Menjadikan UBK sebagai rujukan utama mengenai kerjaya, hala tuju pelajar dan rekod

pelajar.

▪

23 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

▪ Meningkatkan keyakinan dan kepercayaan pelajar terhadap keupayaan UBK sebagai
pemangkin kecemerlangan dan penjana sahsiah unggul.

▪ Mengenal pasti dan mengurus pelajar yang layak mendapat bantuan.
▪ Merancang program-program untuk mengutip sumbangan di samping memupuk semangat

infak dalam kalangan pelajar.
▪ Mengurus dana kebajikan dari masa ke semasa.
▪ Mengurus pinjaman buku teks secara sistematik.
4.0 PENGURUSAN KOKURIKULUM
▪ Memberi peluang kepada semua pelajar terlibat dalam aktiviti kokurikulum.
▪ Meningkatkan pencapaian kokurikulum dalam bidang sukan dan permainan.
▪ Mengekalkan pencapaian dalam aktiviti unit beruniform.
▪ Meningkatkan pencapaian dalam aktiviti koakademik.
▪ Memungut lebih banyak pingat emas dalam acara sukan dan permainan MSSD

Besut.
▪ Menjadi sekolah harapan negeri dalam kokurikulum.
5.0 PENGURUSAN KHAS
▪ Mewujudkan keakraban dalam keluarga SMKAWA dengan pihak luar.
▪ Meningkatkan kerjasama dan sokongan dalam semua aktiviti SMKAWA
▪ Mengurangkan masalah perlanggaran disiplin dan salah laku dalam kalangan pelajar.
▪ Mendokumentasikan semua peristiwa bersejarah, aktiviti-aktiviti dan pencapaian SMKA

Wataniah.

24 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

Warna Merah dan Hitam Bulan Bintang
Islam sebagai agama rasmi
Keberanian dan semangat negara
juang yang tinggi dalam
mempertahankan tanah air. Obor yang menyala
Sekolah ini memberi
Warna Kuning petunjuk dan bimbingan
sebagai penyuluh hidup.
Sistem pemerintahan
beraja. Warna Hijau
Agama Islam teras kepada
Warna Putih amalan pendidikan.

Kebersihan, kesucian dan Buku dan pen

keluhuran. Membaca dan menulis adalah
asas dalam proses pengajaran
Segulung ijazah dan pembelajaran.

Lambang Kejayaan dan
Kecemerlangan.

1. Bendera ini mempunyai dua jalur melintang, daripada penjuru bawah kiri ke penjuru
atas kanan.

2. Lencana sekolah berada di penjuru kiri di bahagian atas jalur.
3. Warna hijau melambangkan agama Islam teras kepada amalan pendidikan di sekolah

ini.
4. Warna putih melambangkan kebersihan, kesucian dan keluhuran.

25 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

LAGU SEKOLAH

SYUMUL PERIBADI MINDA BIJAKSANA, OMBAK
SEMANGAT MENADAH ILMU, LAKSANA

BINTANG PANCAR SINAR KEIMANAN, IHSAN
BERAMAL IKHLAS BERBAKTI
REDHA ALLAH KAMI CARI,
IHSAN AMAL MENABUR BAKTI,
SMKAWA DIHATI KAMI CINTAI
SMKAWA DI HATI KAMI CINTAI

ISTIQAMAH MENCARI REDHA ALLAH
TEKAD MENGEJAR KECEMERLANGAN
TEGUH MENJUNJUNG ALQURQN DAN SUNNAH,
AKHIRAT PASTI SEMPURNA DIJULANG

DI SEMUA BIDANG KAMI CEBURI,
KAJAYAANNYA YANG PASTI,

KELUHURAN BUDI DAN PEKERTI,
KAN MENJADI AMALAN KAMI

DENGAN JIWA GAGAH KAMI MELANGKAH,
MERDEAH SEGALA SUSAH PAYAH,
BERGERAK MAJU HATI BERSEPADU,
PUNCAK JAYA KITA TERAJU

SMKAWA KAMI JULANG NAMAMU,
KAMI SEDIA MENABUR BAKTI,

SEMPURNA AKHLAKKU, SEMPURNA JIWAKU,
ANAK-ANAK SOLEH PINTAR

KAMI ANAK-ANAK SOLEH PINTAR

Pencipta lagu : Amir Hilwan
Penulis Lirik : Hjh Norma & Pn Zurinawati

26 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

LOKASI DAN PELAN SMKA WATANIAH

Ke Kota Sungai Jerteh Ke Kuala Terengganu
Bharu
JAMBATAN

Bandar Jerteh

Pejabat Akar
Pos
JalanPas ir

4 km

SK Lubuk Kawah Hospital Besut
Kg. Alor Keladi
Jarak dari Bandar Jerteh ke
SMKA Wataniah

SMKA Klinik
WATANIAH Desa

27 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

KUARTERS GURU LAMA GARAJ PON
KUARTERS GURU LAMA JA
DATARAN
ILTIZAM

MASJID AL-SYAKIRIN DEWAN (
HJ. ABD. LATIF
BLOK ASPURA K
DEWAN MAKAN PONDOK 18
JAGA
ASPURA P
DEWAN MAKAN (ASRAMA)

ASPURI 1
BLOK ASPURI A
BLOK ASPURI B
DEWAN MAKAN
ASPURI 2

BLOK ASPURI C

28 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

NDOK GARAJ PELAN
AGA SEKOLAH

TEMPAT LETAK KERETA

BLOK C BLOK A
( TING 1) (PEJABAT)
BLOK B
BLOK D KANTIN (Ting 4 & 5)
PSS
MAKMAL KOMPUTER
BLOK E
( TING 3)

BLOK F
( TING 2)

BLOK G
BILIK PSV, GOOGLE CLASSROOM)

PADANG

KUARTERS KUARTERS
8 GURU

PENGETUA

KEDUDUKAN BILIK-BILIK KHAS

BLOK BILIK KHAS
BLOK A
Aras Bawah
BLOK B • Bilik UBK, Bilik Disiplin, Bilik Rawatan & Kesihatan, Bilik Sarana Ibu bapa
BLOK C
BLOK D Aras 1
( PSS) • Bilik Guru Sumayyah (P), Bilik GKMP, Bilik I-Think, Bilik Mesyuarat As-Syura
BLOK E
Aras 2
BLOK F • Pejabat, Bilik GKMP, Bilik Operasi PT3, Bilik Riso

BLOK G Aras Bawah
• Makmal Biologi, Fizik & Kimia

Aras 1
• Kelas-kelas Tingkatan 5

Aras 2
• Kelas – Kelas Tingkatan 4

Aras Bawah
• Makmal Sains Men. Rendah, Bilik Bitara Bola Tampar, Bilik Gerakan

Aras 1
• Bilik Guru Muawiyah (L), Bilik Reka Cipta, Bilik Masakan, Studio Reka Bentuk

Aras 2
• Kelas-kelas Tingkatan 1

Aras Bawah
• Bilik Seminar/ Bilik Tayang, Bilik BBM

Aras 1
• Perpustakaan

Aras Bawah
• Bilik UPD, Bilik Kokurikulum, Koperasi Sekolah

Aras 1
• Bilik SPBT/BOSS, Bilik SAL, Bilik BPS, Kelas Tingkatan 3

Aras 2
• Kelas-kelas Tingkatan 3

Aras Bawah
• Bilik Sukan, Bilik Pengurusan Koperasi, Bilik Khas OKU, Makmal Sains Men
Ren, Bengkel Elektrik & Elektronik (RBT)

Aras 1
• Bilik Bahasa Arab, Bilik KKQ, Bilik Guru Siti Khatijah (P), Bilik Majalah,
Bilik Siaraya

Aras 2
• Kelas-kelas Tingkatan 2

Aras Bawah
• Dewan Terbuka

Aras 1
• Studio PSV, Bilik DMH, Bilik Pengurusan Diri (RBT)

Aras 2
• Makmal Sains, Makmal Bahasa

MAKMAL Aras 1
KOMPUTER • Dewan Terbuka

Aras 2
• Makmal Komputer

29 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

LATAR BELAKANG SMKA WATANIAH

Sejarah sekolah

1950 - Pondok Pak Su Haji –Balasoh (surau) digunakan
sebagai tempat pengajaran agama untuk pelajar
lelaki sahaja

1952 - Bangunan sekolah atap didirikan bagi palajar
perempuan

1954 - Bangunan sekolah pelajar lelaki didirikan

1957 - Naik taraf bangunan sekolah dan dikenali dengan
Nama Al- Madrasah Al – Wataniah Alor Keladi

10 Ogos 1960 - Didaftarkan sebagai Sekolah Agama Rakyat

1960 – 1982 - Ditadbir oleh Lembaga Sekolah yang dilantik
dalam kalangan guru-guru sekolah dan pemimpin
tempatan

Jan 1982-1994 - Dikenali dengan nama Sekolah Menengah Ugama
Wataniah di bawah pentadbiran JHEAT

1 Jan 1994 - Diambil alih oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
dan dikenali dengan nama SMKA Wataniah,
Alor Keladi Jerteh

Kod Sekolah - TRA 0002

Gred -A

Mudir Pertama - Tn.Guru Hj. Abdul Latif b. Awang

Keluasan Tanah - 18 Ekar (Lot 1930 – Lot 3967)

Lokasi - Luar Bandar (4 km dari Bandar Jerteh)

Persekitaran - Suasana kampung

30 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

SENARAI PENGETUA
SMKA WATANIAH

1. Tn. Hj.Abdul Latif b. Awang
(1959-1971)

2. Tn Hj. Abdul Latif b.
Mohamed (1971-1978)

3. Tn Hj.Wan Omar b. Wan Othman
(1978-1982)

4. Tn Hj. Abdullah b. Ibrahim
(1982-25.12.1982)

5. Tn Hj. Abdul Latif b. Ishak
(26.12.19182-12.4.1986)

6. En. Wan Kadir b. Wan Deris
(13.1.1987-31.12.1992)

7. Tn. Hj. Deris b. Deraman
(1.1.1993-30.4.1994)

8. Tn Hj. Sulaiman b. Yahya
(16.5.1994-16.7.2000)

9. Pn Hjh. Sadiah bt. Mohd
(16.7.2000-30.12.2006)

10. Pn Hjh. Che Dayang bt. Che Sulaiman
(16.1.2007 –5.2.2011 )

11. Tn. Hj. Mohamad b. A.Ghani
( 19.5.2011 – 22.12.2011)

12. En. Md. Yusuf b. Rahim
( 23.11.2011 – 16.08.2015 )

13. Tn. Hj. Abdul Rahim bin Mohamad @ Abd. Ghani
( 03.01.2016 – 01.08.2017)

14. Tn Hj. Ahmad Zaki bin Mohamad
(01.08.2017 - 17.2.2020)

15. Tn Hj Kasim bin Awang
( 24.03.2020 – kini)

31 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

Kod Sekolah TRA 0002

Nama Sekolah SMKA WATANIAH

Alamat ALOR KELADI, 22000 JERTEH, TERENGGANU.

PPD BESUT

JPN TERENGGANU

Sesi PAGI

Lokasi LUAR BANDAR

Gred A

Jumlah Kelas 30 : 251
Bil Murid Lelaki : 494
Perempuan : 745
Jumlah
: 161
Bil Murid tinggal di asrama Lelaki : 320
Perempuan : 481
Jumlah

Bil Guru 60

Bil AKP 18
Pengetua KASIM BIN AWANG
PK Pentadbiran
PK HEM SHARBI BIN ALI
PK Korikulum
Tel /Fax DZULKEFLI BIN HASSAN
Emel
Laman web MAS MORNI BIN MOHAMED
Tel : 09-6971170

[email protected]
[email protected]
www.smkawa.com

32 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

STRUKTUR O
PENGURUSAN SMK

PENGET
Kasim bin A

PEN. KANAN HEM PEN. KANAN PE
Dzulkefli bin Hassan Sharbi b

GKMP Kemanusiaan GKMP Sains & Matematik GK
Yuspani bin Yusoff Khairil Anuar bin Kamaruzaman Norzah

23 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

ORGANISASI
KA WATANIAH

TUA
Awang

ENTADBIRAN PEN. KANAN KOKURIKULUM
bin Ali Mas Morni binti Mohamed

KMP PIBA GKMP Teknik & Vokasional GKMP Bahasa
h binti Yusoff Suhaida binti Salleh

STRUKTUR ORGAN

PENGETU

PK PENTADBIRAN PK HAL EHWA
PENGURUSAN PANITIA
PENGURUSAN & PENTADBIRAN PENG. KU

GKMP GKMP GKMP TEKNIK Data & Bilik Khas
BAHASA KEMANUSIAAN & Maklumat
Majalah &
• Bahasa • Sejarah VOKASIONAL Kewangan Buletin
Melayu • Geografi Sekolah AKP
• PJPK • Ekonomi
• Bahasa • PSV • RBT SKK Pengurusan
Inggeris • PSK • Prinsip Aset Alih
SKPMg2
Perakaunan LADAP
• Reka Cipta
• ASK

GKMP SAINS & GKMP PIBA
MATEMATIK
• Bahasa Arab
• Sains • Pen. Islam
• Biologi • PQS
• Kimia • PSI
• Fizik
• Matematik
• M.Tambahan

C
Ke

24 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1 Semua G

NISASI SMKA WATANIAH

UA

AL MURID PK KOKURIKULUM

URIKULUM PENGURUSAN Sukan & Kelab & Unit
HEM Permainan Persatuan Beruniform

Kurikulum Lembaga Olahraga Kelab Persatuan
Sekolah Disiplin
Permainan • Pengguna • B.Melayu
(JKS) Badan • Robotik &ICT • B.Ing
Pengawas • Bolasepak • Kaunseling & • B. Arab
Unit • Sepaktakraw • P.Islam
Penilaian & Sekolah • Bolabaling kerjaya • Sej/Geog
Peperiksaan Bimbingan & • Badminton • RBT • Sains &
Kaunseling • Bolatampar • PUM
Sekolah • Bolajaring • Koperasi Mat.
Pentaksiran JK Disiplin • Memanah • Inovasi & (STEM)
Berasaskan Sek • Catur
• Pentaq Reka Cipta • Kadet Polis
Sekolah SUMUR • Khat/Seni • Pandu Puteri
(PBS) Rumah Sukan • Renjer Puteri
SPBT Kreatif • Pengakap
Pusat • Puisi &
Sumber Biasiswa (L/P)
Sekolah Rukun • Kadet
(PSS) 3K Negara
• Media Remaja
Unit Jadual Lembaga 1 Murid 1 Sukan Sekolah (L/P)
Waktu Tadbir • PBSM (L/P)
Asrama • Rumah Tariq • Bolasepak & Futsal • Puteri Islam
KBAT • Rumah Khalid • Bola Jaring • KASPA
Sekolah • Rumah Usamah • Sepak Takraw • Silat
GOOGLE Selamat • Rumah Zaid • Badminton • Taekwando
CLASSROOM • Bolatampar
PRS Pengurusan • Pentaq
ecemerlangan PIBG Sek. • Catur
Akademik • Pingpong
Kantin Sekolah • Merentas Desa
DMH
•

• Guru
• Penyayang

Badan SARANA
Kebajikan IBU BAPA

RIMUP Rawatan
Kesihatan

Guru, AKS dan Murid

CARTA ORGANIS

PENG

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN GURU PENO
& KURIKULUM H

PENGURUSAN SOKONGAN PENTADBIRAN
AKADEMIK AKADEMIK

GURU KANAN PENYELARAS GURU DA
MATA PELAJARAN PUSAT SUMBER PEGAWAI A

KETUA PANITIA SETIAUSAHA
JADUAL WAKTU
GURU MATA
PELAJARAN SU PENILAIAN &
PEPERIKSAAN

PENYELARAS
ICT

PENYELARAS
DMH

PENYELARAS
GOOGLE

CLASSROM

25 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

SASI SEKOLAH

GETUA

PERSATUAN IBU BAPA DAN GURU

PERSATUAN ALUMNI

OLONG KANAN GURU PENOLONG KANAN
HEM KOKURIKULUM

ATA KETUA PENYELARAS
ASET WARDEN PERSATUAN & KELAB

SETIAUSAHA PENYELARAS BADAN
DISIPLIN BERUNIFORM

PENYELARAS SETIAUSAHA SUKAN
SUMUR & PERMAINAN

&KEBAJIKAN PENYELARAS
GURU BIMBINGAN 1 MURID 1 SUKAN

& KAUNSELING

PENYELARAS
KEBAJIKAN

CARTA ORGAN
GURU PENO

PENGET

GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLONG
HAL EHWAL MURID PENTADBIRA

SOKONGAN AKADEMIK PENGURUSAN AK

PENYELARAS GURU KANAN GURU KANAN GURU KA
PUSAT BAHASA SN & MAT VOTEK
SUMBER
KETUA KETUA KETUA PA
SETIAUSAHA PANITIA PANITIA
JADUAL
WAKTU GURU MATA GURU MATA GURU MA
PELAJARAN PELAJARAN PELAJAR
PENYELARAS
ICT PEMBANTU
MAKMAL C17
SU PENILAIAN
& PAR MAKMAL
N01
PEPERIKSAAN

SETIAUSAHA
PBS

26 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

NISASI SEKOLAH
OLONG KANAN

TUA

G KANAN GURU PENOLONG KANAN
AN KOKURIKULUM

KADEMIK PENTADBIRAN

ANAN GURU KANAN GURU KANAN GURU DATA EMIS
K KEMANUSIAAN PIBA GURU DATA EMIS
KETUA PEMBANTU
ANITIA KETUA PANITIA KETUA
PANITIA TADBIR
ATA GURU MATA
RAN PELAJARAN GURU MATA PEMBANTU TADBIR
PELAJARAN KEWANGAN

PEMBANTU TADBIR
PERKHIDMATAN

JURUTEKNIK J 17

PENYELARAS STOK &
INVENTORI

PEMBANTU TADBIR
RENDAH

PEMANDU R03

PENYELIA PEKERJA
SWASTA

CARTA ORG
GURU PENOLONG K

PENGE

GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLON
PENTADBIRAN HEM

Ketua Warden Penyelaras Setiausah
(Pengurusan Asrama) SUMUR
G
Biro Penyelia Setiausaha L
Kerohanian Asrama Kanan BADANI
G
Biro Akademik Penyelia Pengawas Disip
Asrama BADANI
Biro Guru
Kebersihan &

Keceriaan

Biro Kebajikan P
Biro Sukan
Biro Bakat PENYELARAS Pe
TINGKATAN Rak
Biro Makanan
GURU
TINGKATAN

27 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

GANISASI SEKOLAH
KANAN HAL EHWAL MURID

ETUA

NG KANAN GURU PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM

ha Disiplin Penyelaras Penyelaras Guru Bimbingan
Kebajikan Perhubungan & Kaunseling
Guru-guru
Lembaga Biasiswa PIBG RIMUP
Disiplin
Guru-guru SPBT Keselamatan Guru
plin Sekolah Sekolah Penyayang
Rawatan &
u Pengawas Kesihatan Perhubungan ALUMNI
Luar
Pengawas Kantin
SARANA Ibu
embimbing SEKOLAH Bapa dan
kan Sebaya SELAMAT/ SARANA
Sekolah
(PRS) 3K
BOM/PAYUNG

BRIGED
KOMUNITI

CARTA ORGANI
GURU PENOLONG KA

PENGE

GURU PENOLONG KANAN GURU PENOLON
PENTADBIRAN KOKURIKU

Setiausaha Sukan Setiausaha Kokuriku

Guru Rumah Penyelaras Sukan dan Penyelaras
Sukan Permainan Persatuan dan Kelab

Kejohanan Olahraga Akademik (Persatuan)
Sukan Bola Sepak Bahasa Melayu
Sepak Takraw Bahasa Inggeris
Guru Pasukan Badminton Bahasa Arab
Sekolah Bola Tampar Pendidikan Islam
Bola Jaring
MSSM Ping Pong Geografi & Sejarah
Sains & Matematik
Pentaq Kelab Khat/Seni Kreatif
Memanah Inovasi & Rekacipta
Kelab PROTUNE
Catur Kelab Puisi & Rukun Negara

Kelab Koperasi
Kelab STEM
Kelab RBT

Kelab Kaunseling & Kerjaya
Kelab Robotik

Kelab Pengguna
Kelab ICT

Kelab Media

28 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

ISASI SEKOLAH
ANAN KOKURIKULUM

ETUA

NG KANAN GURU PENOLONG KANAN
ULUM HEM

ulum Kebitaraan
Sekolah

Penyelaras Badan Penyelaras Setiausaha Koperasi
Beruniform 1 Murid 1 Sukan Setiausaha Majalah

Kadet Polis Lelaki Bola Sepak
Kadet Polis Wanita Futsal

Pandu Puteri/ Badminton
Renjer Bola Tampar
Sepak Takraw
Pengakap (L/P) Bola Jaring
Kadet Remaja
Sekolah (L/P) Pentaq
Ping pong
PBSM (L/P)
Puteri Islam Catur
Sofbol
KASPA Olahraga
Silat Frisbee

Tekwando

CARTA ORGANISASI PBS I

PENG

PENOLONG KANA

PK HAL EHWAL MURID

GURU MATA

PELAJARAN

KAUNSELOR KETUA GURU PENYELARAS PENTAKS
&
DISIPLIN
PEPERIKSAAN PUSAT

GURU MATA PELAJAR

SETIAUSAHA PBS SETIAUSAHA
MENENGAH ATAS MENENGAH R

SETIAUSAHA GURU MA
SPM*** SETPIAEULSAAJHARA

Guru GURU KANAN GURU KANAN PEN. K
Cemerlang BAHASA ISLAM & B.ARAB

dan KETUA PANITIA KETUA PANITIA
Jurulatih ( KPMP)*** ( KPMP)***
Utama

PENTAKSIR MATA PENTAKSIR MATA PE
PELAJARAN PELAJARAN
(PMP) (PMP)

*** Jawatan Pelantikan Pengetua –pemilihan adalah berdasarkan kri
29 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

INDUK SEKOLAH MENENGAH

GETUA

AN PENTADBIRAN

PK KOKURIKULUM

SIRAN PENYELARAS PBD *** GURU MATA
T ***
RAN PELAJARAN
SETIAUSAHA
A PBS
RENDAH KOKURIKULUM ***
ATA
RAAPNT3*** GURU MATA
PELAJARAN

SETIAUSAHA SETIAUSAHA Guru Penasihat Badan
PBD MEN. PBD MEN. Beruniform, Kelab &
ATAS RENDAH Persatuan, Sukan &
Permainan

GURU KANAN GURU KANAN TEKNIK GURU KANAN
SAINS & & VOKASIONAL KEMANUSIAAN

MATEMATIK KETUA PANITIA KETUA PANITIA
GURU MATA ( KPMP)*** ( KPMP)***
PELAJARAN
KETUA PANITIA PENTAKSIR MATA
( KPMP)*** PELAJARAN
(PMP)
ENTAKSIR MATA PENTAKSIR MATA
PELAJARAN PELAJARAN
(PMP) (PMP)

iteria dan komitmen personel yang dilantik

CARTA JAWATANKUAS
(MENGIKUT

PENGETUA
( Ketua Pentaksir Sek

PENOLONG KANAN PENT
( Penolong Ketua Pentaksi

PENYELARAS PENTAKSIRAN &
( Lantikan Pengetua

SETIAUSAHA PBS MENENGAH GURU KANAN MATA PEL
ATAS ( Penyelaras Pentaksir

( Lantikan Pengetua)

SETIAUSAHA SPM KETUA PANITIA
( Lantikan Pengetua) ( Ketua Pentaksir MP

GURU MATA PELAJA
( Pentaksir MP)

Nota : Jawatankuasa Verifikasi Skor sekolah bersidang setelah ma
sebelum markah dihantar ke Lembaga Peperiksaan. Mesyuarat Ja
sebenar murid, guru konsisten dalam pemberian skor bagi menjam
skor yang dimasukkan dalam SPPAT adalah betul dan tepat se
mesyuarat hendaklah disimpan sehingga enam (6) bulan selepas ke

30 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1

SA VERIFIKASI SKOR SEKOLAH
T MATA PELAJARAN)

kolah)

TADBIRAN
ir Sekolah)

& PEPERIKSAAN
a)

LAJARAN SETIAUSAHA PBS MENENGAH
r MP) RENDAH

( Lantikan Pengetua)

P) SETIAUSAHA PT3
( Lantikan Pengetua)
ARAN
)

arkah dimasukkan dalam aplikasi secara atas talian proses semak silang berlaku dan
awatankuasa ini diadakan bagi memastikan skor yang diberikan menepati keupayaan
min kesahan dan kebolehpercayaan skor, skor diberikan adil bagi semua murid serta
ebelum pengetua mengarahkan markah dihantar ke Lemabaga Peperiksaan. Minit
eputusan dikeluarkan.

CARTA ORGAN

PEN

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN PENY
AWAM (PMR & SPM)
SETIAUS
BERTULIS & PBS
• PT3 PENTAK
• SPM
• KKQ • TIN
• TIN
31 | p e n g u r u s a n s m k a w a 2 0 2 1 • TIN
• TIN