“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 1
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 2 Isi Kandungan BIL KANDUNGAN MS 1 Kata Alu-aluan Guru Besar 4 2 Visi, Misi dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 5 3 Ikrar Penjawat Awam 6 4 Ikrar Guru dan Lagu Guru Malaysia 7 5 Unit Pentadbiran 8 6 Hala Tuju Sekolah 9 7 Matlamat Strategik Sekolah, Visi, Misi dan Moto Sekolah 10 8 Objektif dan Strategi 11 9 Hala Tuju Pengurusan dan Pentadbiran, Kurukulum, HEM, Kokurikulum dan Pendidikan Khas 12 10 Program TS25 13 11 Profil Sekolah 14 12 Carta Organisasi SK Sri Mersing 15 13 Carta Organisasi Anggota Kumpulan Sokongan 16 14 Lagu Sekolah dan Mersing Hebat 17 15 Pencapaian SKSM 2022/2023 18-20 16 Senarai Nama Guru 21-22 17 Senarai Nama Kakitangan Sokongan 23 18 Takwim Persekolahan Tahun 2020 24 19 Cuti Perayaan 25 20 Hari Kelepasan Am 26 21 Pelan Kecemasan Sekolah 27 22 Budaya Kerja Sekolah 28 23 Piagam Pelanggan 29
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 3 24 Perintah Am 30 25 Ketetapan Pengurusan dan Pentadbiran 31 - 38 26 Ketetapan Unit Kurikulum 39 - 53 27 Ketetapan Unit Hal Ehwal Murid 54 - 80 28 Ketetapan Unit Kokurikulum 81 - 95 29 BAHAGIAN A PORTFOLIO TANPA JAWATAN 96 30 Komponen Pengurusan dan Pentadbiran 97-109 31 Komponen Kurikulum 110 Komponen HEM 111 32 Komponen Kokurikulum 112 - 113 33 BAHAGIAN B JAWATANKUASA 114 34 Kluster Pengurusan dan Pentadbiran 115-131 35 Kluster Kurikulum 132-140 Kluster HEM 141-151 36 Kluster Kokurikulum 152-169
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 4 KATA-KATA ALUAN GURU BESAR SK SRI MERSING Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Selamat Sejahtera.. Bersyukur kita kehadrat Allah SWT dengan limpah kurnia serta izinNya, julung-julung kalinya Buku Pengurusan Sekolah bagi sesi persekolahan Tahun 2023/2024 dapat dihasilkan. Buku Pengurusan Sekolah yang disediakan untuk mengatasi isu kekaburan peranan PPP dan AKP di sekolah. Melalui buku ini, PPP dan AKP akan dapat mengetahui : i. Komponen dan subkompenen Pengurusan Sekolah iaitu pengurusan dan pentadbiran, kurikulum, hal ehwal murid dan kokurikulum. ii. Pelaksana Pengurusan Sekolah dijajarkan kepada Portfolio Berjawatan, Portfolio Tanpa Jawatan dan Jawatankuasa. iii. Perincian tugas dan tanggungjawab Portfolio Berjawatan, Portfolio Tanpa Jawatan dan Jawatankuasa di sekolah; iv. Penetapan Pelaksana Pengurusan Sekolah terdiri daripada PPP sahaja atau AKP sahaja atau keduaduanya secara kolaboratif; v. Punca kuasa dan garis panduan sedia ada berkaitan Pengurusan Sekolah; dan vi. Bahagian-bahagian KPM yang menjadi peneraju dan bertanggungjawab terhadap dasar dan pengoperasian Komponen dan Subkomponen Pengurusan Sekolah. Diharapkan buku dapat dijadikan rujukan rasmi semua pihak berkaitan pengurusan sekolah. Di samping itu dapat membantu meningkatkan kefahaman PPP dan AKP terhadap tugas dan peranan masing-masing di sekolah. Hal ini dapat mengurangkan isu pertikaian dan pertindihan kerja antara PPP dan AKP. Setinggi-tinggi penghargaan dan tahniah diucapkan kepada Pasukan Penerbitan buku ini yang terdiri daripada kalangan GPK dan setiausaha setiap unit. Saya juga amat menghargai sumbangan dan kerjasama yang diberikan oleh pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam usaha murni ini. Akhir kata kepada semua guru dan kakitangan sekolah, selamat bertugas dan teruskan usaha gigih kita agar sekolah kira terus cemerlang dalam pelbagai bidang serta menjadi kebanggan kita bersama. Terapkan dalam diri semangat SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN seterusnya menggapai Hala Tuju Sekolah dengan cemerlang. “ Selamat Bertugas Dengan Penuh Komited, Ikhlas Dan Dedikasi ” Saya yang menjalankan amanah, .................................................. ( KHAIRUDDIN BIN YA’ACOB ) Guru Besar Sekolah Kebangsaan Sri Mersing Mersing, Johor
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 5
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 6
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 7
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 8
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 9 HALA TUJU SEKOLAH SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN PUTERA MENCAPAI TARAF SEKOLAH TERBILANG MENJELANG 2015 MENEMPATKAN SK SRI MERSING TERBAIK DALAM SEMUA BIDANG SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH MERSING
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 10 1. Meningkatkan pengurusan dan kepimpinan organisasi ke tahap yang terbaik. 2. Meningkatkan pengurusan pembangunan sumber manusia ke tahap terbaik. 3. Meningkatkan prestasi pengurusan kewangan ke tahap terbaik. 4. Meningkatkan pengurusan pentadbiran pejabat ke tahap terbaik. 5. Meningkatkan pengurusan iklim dan persekitaran fizikal ke tahap terbaik. 6. Meningkatkan pengurusan perhubungan luar ke tahap terbaik. 7. Meningkatkan pencapaian prestasi akademik ke tahap terbaik. 8. Mencapai Kehadiran Keseluruhan Purata 95% Setiap Bulan. 9. Meningkatkan pencapaian pengurusan kokurikulum ke tahap terbaik. 10. Pendidikan Khas MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH VISI SEKOLAH VISI SEKOLAH PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA MISI SEKOLAH MOTO SEKOLAH SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 11 ❖ Murid-murid mencapai kecemerlangan dalam akademik melalui usaha yang berterusan, gigih, dan tekun. ❖ Semua murid terbuka mindanya agar sentiasa positif,proaktif,inovatif dan kreatif dalam merealisasikan visi dan misi diri,sekolah dan juga negara. ❖ Semua murid sentiasa berdisiplin dan mampan sahsiahnya sebagai insan yang beriman, berilmu dan mengamalkannya. ❖ Semua murid berani bersaing dalam pelbagai arena dan di mana juga. ❖ Seluruh warga SK Sri Mersing sedar bahawa kecemerlangan bersepadu dapat dicapai melalui pemuafakatan dan kebersamaan. ❖ Memahami, menghayati dan mengamalkan slogan ‘Pelanggan Didahulukan Kejayaan Diutamakan’. ❖ 100% dapat melaksanakan PdP secara paling berkesan. ❖ 100% Amalan MMI. ❖ Sentiasa menganalisis keputusan dan membuat penambahbaikan dan mengamalkan HEADCOUNT. ❖ Sentiasa membuat Kajian Tindakan. OBJEKTIF STRATEGI
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 12 TERBAIK DALAM SEMUA BIDANG SEKOLAH-SEKOLAH DAERAH MERSING PENGURUSAN&PENTADBIRAN HALA TUJU KURIKULUM HEM KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS • PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENCAPAI MINIMA TP4 • PEMERKASAAN KBAT KE ARAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN (PdP) BERKUALITI • 85% MURID MENCAPAI BINTANG DALAM PROGRAM NILAM • 100% CELIK HURUF, CELIK AL-QURAN DAN CELIK JAWI • MENCAPAI KEHADIRAN KESELURUHAN PURATA 95% SETIAP BULAN • PENGISIAN AMALAN BAIK DI SEKOLAH MENCAPAI SEHINGGA 800 SETAHUN • 100% AGIHAN KEPADA MURID LAYAK • PENGLIBATAN AKTIF PIBK/PIBG SECARA BERKESAN • MENINGKATKAN PENCAPAIAN MURID DALAM PAJSK KE TAHAP 90-95% • MENDUDUKI 3 TEMPAT TERBAIK DALAM SEMUA PERTANDINGAN YANG DISERTAI • PENGLIBATAN KOMUNITI DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM • PENGUASAAN KEMAHIRAN 3M DENGAN BAIK • MEMBINA KEYAKINAN DIRI MURID MELALUI AKTIVITI KOKURIKULUM • MEMBINA KEMAHIRAN SOSIAL DAN KELANGSUNGAN HIDUP UNTUK KEHIDUPAN BERMAKNA
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 13
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 14 ALAMAT SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN SRI MERSING JALAN MAHKOTA, MERSING KECIL, 86800 MERSING, JOHOR BANDAR : MERSING KOD SEKOLAH : JBB4014 NO. TELEFON : 077991355 NO.FAXS : 077996461 EMAIL : [email protected] NAMA GURU BESAR : EN. KHAIRUDDIN BIN YA’ACOB JENIS SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN JENIS BANTUAN : BANTUAN PENUH KERAJAAN GRED SEKOLAH : A LOKASI : BANDAR SESI : PAGI KAWASAN PKG : BANDAR MERSING KAWASAN DUN : DUN TENGGAROH KAWASAN PARLIMEN : MERSING JUMLAH MURID : 800 ORANG JUMLAH GURU : 59 ORANG JUMLAH AKP : 8 ORANG PENGAWAL KESELAMATAN : 4 ORANG PROFIL SEKOLAH
“SKSM D’PUNCA SETIAUSAHA CIK NUR NADIA NABILAH BINTI ABU BAKAR SETIAUSAHA KURIKULUM PN. NORIZAN BINTI ISMAIL GPK HAL EHWAL MURID PN. SUHAIDAH BINTI MOHAMED SABIDI JK PENGURUSAN PERHUBUNGAN AWAM CIK NUR NADIA NABILAH BINTI ABU BAKAR JK KANTIN PN. ANIZAH BT MD SAZALI LEMBAGA DISIPLIN PN. SITI ATIKAH BINTI ADNAN PENGAWAS CIK NUR NADIA NABILAH BINTI ABU BAKAR DATA MURID EN. SHAH RIZAD BIN ABU BAKAR PPDa/IMFree EN. NIK FAKHRULDIN BIN ABD RAHMAN JK BANTUAN PN. ASMAWANI BT HJ. YACOB JK KEMENJADIAN MURID PN. CHE ROSLINA BT CHE DERAMAN PENEMPATAN PELAJAR PN. MUNIRA BT MUHAMAD 3K EN. MD AZHAARI BIN MOHD HASSAN ICT EN. ABDUL MATIN BIN RAHMAT PENDIDIKAN ISLAM/j-QaF PN. NURUL HIDAYAH BINTI A.BAKAR BAHASA INGGERIS PN. WAN ZAKEAH BT W MD. NOR RBT EN. ABDUL MATIN BIN RAHMAT PENDIDIKAN MORAL PN. NORSHUHAIDA BT MASRE PENDIDIKAN MUZIK PN. JULIANA BT MUSTAFA PENDIDIKAN KHAS (PEMBELAJARAN) PN. NOR IZATI BT SAMSUDIN BAHASA CINA PN. AFIQAH NURZAHIRA BAHASA MELAYU PN. SURAYA BT. OMAR MATEMATIK PN. KHADIJAH BT MAT JUDEN PENDIDIKAN SENI VISUAL PN. ASMAWANI BT HJ. YACOB PENDIDIKAN KHAS (PENDENGARAN) PN.NORHANIZA BT ABD. MUHAINI SAINS PN. ZURAIDAH BINTI YAACOB BAHASA ARAB PN. ANIZAH BT MD SAZALI SEJARAH PN. HASLINA BT MAT DELI PJPK PN. SITI ATIKAH BT ADNAN SETIAUSAHA PENTADBIRAN PN. ANIS ALIA BT ASIM KEWANGAN/ASET PN. ROSMIZA BT PARAMAN (KETUA PEMBANTU TADBIR) PE IB D GPM PN. NORHIBAH BINTI YAHAYA GPK KURIKULUM PN. RUSNI BT MD YASIN DATA/MAKLUMAT/idMe PANITIA MATA PELAJARAN PENG. SUMBER MANUSIA PN. ENNURISHA BT NGADUAN (PEMBANTU TADBIR) EN. KHA CARTA ORGANISASI PENGURUSAN SEKOLAH
AK KEJAYAAN” 15 SETIAUSAHA SUKAN EN. SHAH RIZAD BIN ABU BAKAR BADMINTON EN. AMIROHAIZAT BIN AMIRUDDIN SEPAK TAKRAW EN. SHAH RIZAD BIN ABU BAKAR KRIKET PN. YUSZITA BINTI MAHADI BOLA SEPAK EN. NIK FAKHRULDIN BIN ABD RAHMAN BOLA JARING PN. FARAWAHIDA BT MOHD OLAHRAGA PN. FAUZIEYAH BINTI HASSAN LOMPAT TALI PN. AFIQAH NURZAHIRA BINTI ABDUL JALIL CATUR PN. SITI ATIKAH BINTI ADNAN PENYELARAS PESATUAN & KELAB PN. AZLIN HUSNA BINTI ZOLKARNAIN PER. BAHASA PN. HASNIZA BINTI HARUN PER. STEM PN. INTAN ZURIANA BINTI MOHAMAD SAIP PER. PENDIDIKAN ISLAM PN. SURIA BT MD SAYUTY WAJA (HIJAU) EN. NIK FAKHRULDIN BIN ABD. RAHMAN SATRIA (BIRU) EN. HAKAM IZZAT BIN ABD RAMAN PERDANA (MERAH) EN. AMIROHAIZAT BIN AMIRUDDIN KELAB CEGAH JENAYAH PN. CHE ROSLINA BINTI CHE DERAMAN WIRA (KUNING) EN. ABDUL MATIN BIN RAHMAT RUMAH SUKAN KELAB RUKUN NEGARA PN. ASMAWANI BT HAJI YACOB KELAB SENI TARI PN. MUNIRA BINTI MUHAMAD KELAB ALAM SEKITAR CIK SAFIAH BINTI MAHAT KELAB DOKTOR MUDA PN. NORSYAZWANI BINTI MOHD SALEH KELAB KERJAYA PN. HAYATI BINTI MAT ZIN PENYELARAS BADAN BERUNIFORM PN. NOR SAKINAH BINTI MOHD NIZAM PER. PANDU PUTERI TUNAS PN. NORSHUHAIDA BINTI MASRE TUNAS KADET REMAJA PN. NURUL ASNA BINTI MAT ISA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA EN. ZAHARE BIN MUHAMMAD PER. PUTERI ISLAM MALAYSIA CIK NUR ADDINI BINTI SHAHARUDEAN PENGAKAP EN. MUHAMMAD ZULHAFIZ B DERAMAN GPK KOKURIKULUM PN. RAHAYU BINTI OMAR PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN PN. FAUZIEYAH BINTI HASSAN KPD REKACIPTA EN. ABDUL MATIN BIN RAHMAT KPD KOMPUTER EN. MUHAMMAD FADHLI NAIM BIN ROSLEE KPD VIDEO/FOTOGRAFI PN. ANIS ALIA BT ASIM ERSATUAN BU BAPA DAN GURU (PIBG) SETIAUSAHA KOKURIKULUM EN. MUHAMMAD SUFIAN BIN AWALLUDIN GURU BESAR IRUDDIN BIN YA’ACOB GPK PENDIDIKAN KHAS EN. OTHMAN BIN YUNUS PING PONG EN. MUHAMMAD AZHAARI BIN MOHD HASSAN
“SKSM D’PUNCA EN. KHAI PN. RO KETU PN. RUSNI BINTI MD YASIN GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PN. SUHAIDAH BINTI MOHAMED SABIDI GURU PENOLONG KANAN HEM PN ENNURISHA BINTI NGADUAN PEMBANTU TADBIR GRED N22 PN. MIRA NADILAH SARIMAN PPM GRED N19 ( PRA SEK) PN. FATIAH PPM GRED N PN. TN NUR AFNI BT TN ISMAIL PPM GRED N22 ( PRA SEK) CARTA O KAKITANGA
AK KEJAYAAN” 16 RUDDIN BIN YA’ACOB GURU BESAR OSMIZA BINTI PARAMAN UA PEMBANTU TADBIR N22 PN. RAHAYU BINTI OMAR GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM H BT MUSTAFFA N22 ( PEND KHAS) PN. IZAWATI BT ALIAS PEMBANTU AM PEJABAT N11 EN. ZAINUDDIN ABU BAKAR PEMBANTU AWAM H14 PN. DIANA BT SABAN PPM GRED N22 ( PEND KHAS) EN. OTHMAN BIN YUNUS GURU PENOLONG KANAN PEND KHAS ORGANISASI AN SOKONGAN
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 17 LAGU SEKOLAH ‘USAHA ASAS JAYA’ Namamu harum mewangi Indah disinari mentari Hormat guru dan berbakti Ibu bapa tidak dilupai Kamilah harapan bangsa Mengejar cita mulia Tekun usaha semua perkara USAHA ASAS JAYA Kami berjuang ke akhirnya Memenuhi impian negara Kami akan bukti padaNya Usaha, Usaha USAHA ASAS JAYA LAGU ‘MERSING HEBAT’ Kami warga pelajaran Satu visi penuh harapan Satu misi tempuhi cabaran Demi mencipta kehebatan Efektif, badar, amanah Tawakal dan juga hikmah Jadikanlah teras dan wadah Lahirkan generasi bermaruah MERSING HEBAT, terus hebat Itulah slogan keramat MERSING HEBAT, kekal hebat Ikrar janji kukuh terpahat Demi kepentingan negara Sentiasa berkhidmat untuk semua Mencipta sejarah martabat bangsa MERSING HEBAT pasti berjaya MERSING HEBAT pasti berjaya
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 18 PENCAPAIAN SKSM 2022/2023 ANUGERAH/PENGIKTIRAFAN/KEJAYAAN (PENGURUSAN, AKADEMIK, HEM, KOKURIKULUM) 1. PANITIA PENDIDIKAN ISLAM i. Mahrajan Al-Quran Sekolah-sekolah KPM Peringkat Daerah Mersing 2022 a. Johan e-Taranum Rendah Lelaki b. Johan e-Taranum Rendah Perempuan ii. Ketiga e-Kalam Arabiy Ikhtifal Lughawi Sekolah-sekolah KPM Peringkat Daerah Mersing iii. Ketiga e-Daie Cilik Ilktifal Lughawi Sekolah-sekolah KPM Peringkat Daerah Mersing iv. Naib Johan Sajak (P) Festival Kesenian Islam Sekolah-sekolah KPM Peringkat Daerah Mersing v. Naib Johan Nyanyian Solo (L) Festival Kesenian Islam Sekolah-sekolah KPM Peringkat Daerah Mersing 2. PANITIA BAHASA INGGERIS i. Ketiga Pertandingan Video Drama Karnival Perpaduan Bahasa Inggeris Peringkat Negeri Johor Tahun 2022 ii. Johan Anugerah Tokoh Nilam Kategori Bahasa Inggeris Peringkat Daerah Mersing 2022 – Sir Sufian iii. First Place Storytelling Level 1 iv. Second Place Storytelling Level 2 v. Second Place Public Speaking vi. Second Place Poetry Recitation vii. Naib Johan Bicara Buku BI Peringkat Daerah Mersing 2022 3. PANITIA BAHASA MELAYU i. Naib Johan Mengarang Sajak, Karnival BM Peringkat Negeri Johor Tahun 2022. ii. Johan Bahasa Ala Parlimen Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022. iii. Johan Mengarang Sajak, Karnival BM Peringkat Daerah Mering Tahun 2022. iv. Naib Johan Bercerita Tahap 2, Karnival BM Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022. v. Johan dan Naib Johan Menulis Cerpen Karnival BM Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022. vi. Ketiga Deklamasi Sajak, Karnival BM Peringkat Daerah Mersing tahun 2022. vii. Ketiga Pidato Karnival BM Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022. viii. Johan Anugerah Tokoh Nilam Kategori Bahasa Melayu Peringkat Daerah Mersing 2022. i. Johan Bicara Buku BM Peringkat Daerah Mersing 2022 ii. Naib Johan Bicara Buku BM Peringkat Daerah Mersing 2022 4. PANITIA SAINS i. Bronze Award Science Olympiad Competition of Southeast Asia (ISOCSEA) National Round.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 19 5. PENDIDIKAN KHAS i. Naib Johan Pertandingan Elifemap Kategori DE Peringkat Negeri Johor Tahun 2022. ii. Johan Galeri Walk PPI Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022 iii. Pingat Perak Lompat Jauh P12 , Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas Peringkat Negeri Johor 2022 – Cg Hakam iv. Pingat Emas Lompat Jauh P12, Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas Peringkat Daerah Mersing 2022 v. Pingat Perak 200m P12, Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas Peringkat Daerah Mersing 2022 vi. Pingat Gangsa 100m P12, Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas Peringkat Daerah Mersing 2022 vii. Pingat Gangsa Lontar Peluru L12, Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas Peringkat Daerah Mersing 2022 6. OLAHRAGA : i. Pingat Gangsa 200m P12 MSSD Mersing 2022 ii. Pingat Gangsa 4X100m P10 MSSD Mersing 2022 iii. Pingat Gangsa 100m L10 MSSD Mersing 2022 7. PUTERI ISLAM i. Naib Johan Lompat Tali Karnival Sukan Rakyat PPIM Peringkat Negeri Johor. ii. Naib Johan Jalan Itek, Karnival Sukan Rakyat PPIM Peringkat Negeri Johor. iii. Johan Pertandingan Lompat Tali Getah Karnival Sukan Rakyat PPIM Peringkat Daerah Mersing iv. Naib Johan Pertandingan Batu Seremban Karnival Sukan Rakyat PPIM Peringkat Daerah Mersing 8. PUSAT SUMBER SEKOLAH i. Johan Ikon Murid TVPSS Sekolah Rendah Peringkat Kebangsaan Tahun 2022 ii. Ketiga Studio Terbaik TVPSS Peringkat Negeri Johor Tahun 2022. iii. Johan Ikon Murid TVPSS Sekolah Rendah Peringkat Negeri Johor Tahun 2022 9. SUKAN & PERMAINAN i. Naib Johan Kejohanan Bola Jaring Piala Yam Che’ Puan Besar Khaleeda Kategori Prasekolah Tahun 2023. ii. Naib Johan Kejohanan Bola Sepak 4 A-SIDE U9 White Eagle Tahun 2022 iii. Keempat P12, Kejohanan Badminton MSSD Mersing 2022 10.KAUNSELING i. Kedua Pertandingan Mewarna Tahap 2 bagi Program Jelajah Agenda Nasional Malaysia Sihat (ANMS) Peringkat Daerah Mersing 2022.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 20 11.KRMJ i. Kelima Bicarawara Jauhar KrMJ Peringkat Negeri Johor Tahun 2022. 12.HEM i. Amalan Terbaik RMT Peringkat Negeri Johor Tahun 2022. KATEGORI GURU 1. Johan Pertandingan Anugerah Guru Inovatif Peringkat Daerah Mersing Tahun 2022 – Cikgu Othman 2. Johan 3-Minute PdP Pitching Kategori Individu Pendidikan Khas PerIngkat Daerah Mersing Tahun 2022 – Cg Othman 3. Naib Johan Anugerah Guru Inovatif Peringkat Negeri Johor Tahun 2022 – Cikgu Anis Alia 4. Pingat Gangsa Inovasi E-Kolokium Pendidikan Peringkat Kebangsaan Tahun 2022 – Cikgu Anis Alia
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 21 BIL. NAMA GURU GRED OPSYEN 1 Khairuddin bin Ya’acob (Guru Besar) DG44 Bahasa Melayu 2 Rusni binti Md. Yasin (Penolong Kanan 1) DG44 Bahasa Melayu 3 Suhaidah binti Mohamed Sabidi (GPK HEM) DG34 Matematik 4 Rahayu binti Omar (GPK Kokurikulum) DG44 Matematik 5 Othman bin Yunus (GPK Pendidikan Khas) DG44 Pendidikan Khas 6 Abdul Hakam Izzat bin Abd Raman DG41 Pendidikan Khas 7 Abdul Matin bin Rahmat DG44 Matematik 8 Afiqah Nurzahira binti Abd. Jalil DG41 Bahasa Cina 9 Amirohaizat bin Amiruddin DG34 Muzik/KT 10 Anis Alia binti Asim (Hashim) DG44 Pemulihan 11 Anita binti Attan DG44 Bahasa Melayu 12 Anizah binti Mohd Sazali DG44 j-Qaf 13 Asmawani binti Hj. Yacob DG41 Pend. Seni Visual 14 Azlin Husna binti Zolkarnain DG41 Bahasa Inggeris 15 Che Roslina binti Che Deraman DG41 Kaunseling 16 Farawahida binti Mohd DG44 Sains & MT 17 Fauzieyah binti Hassan DG41 Pend. Jasmani 18 Haslina binti Mat Deli @ Mat Zin DG48 Matematik 19 Hasniza binti Harun DG48 Bahasa Inggeris 20 Hayati binti Mat Zin DG44 Pendidikan Islam 21 Intan Zuriana binti Mohamad Saip DG42 Sains 22 Juliana binti Mustafa DG38 Muzik 23 Khadijah binti Mat Juden @ Md Yudin DG48 Matematik 24 Manzilah binti Mohd. Salleh DG44 j-Qaf 25 Muhammad Azhaari bin Mohd Hasan DG41 Pend. Islam 26 Muhammad Fadhli Naim bin Roslee DG41 Pend. Islam 27 Muhammad Sufian bin Awalludin DG44 Bahasa Inggeris 28 Muhammad Zulhafiz bin Deraman DG44 Pendidikan Islam 29 Munira binti Muhamad DG44 Muzik 30 Nik Fakhruldin bin Abd Rahman DG41 Bahasa Inggeris 31 Nor Izati binti Samsudin DG44 Pendidikan Khas 32 Nor Sakinah binti Mohd Nizam DG41 Sejarah 33 Norhaniza binti Abd. Muhaini DG44 Pend. Islam (PK) SENARAI NAMA GURU
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 22 34 Norhayati binti Abdullah DG42 Matematik 35 Norhibah binti Yahaya DG42 Bahasa Melayu 36 Norila bte Yusof DG44 Bahasa Melayu 37 Norizan binti Ismail DG44 Seni Visual 38 Norshuhaida binti Masre DG41 Bahasa Melayu 39 Norsyazwani binti Mohd Saleh DG44 Pend. Islam 40 Norzulina binti Nordin DG44 Prasekolah 41 Nur Addini binti Shaharudean DG41 Pendidikan Islam 42 Nur Liyana binti Mohd Jelani DG44 Prasekolah 43 Nur Nadia Nabilah binti Abu Bakar DG41 Sejarah 44 Nurul Asna binti Mat Isa DG44 Matematik 45 Nurul Hafifah binti Sua’at DG41 Pend. Islam 46 Nurul Hidayah binti A.Bakar DG44 Pendidikan Islam 47 Nurulsyaidatul Akma binti Ali DG44 Bahasa Inggeris 48 Safiah binti Mahat DG48 Pendidikan Khas 49 Salasiah biti Maskon DG44 Pendidikan Islam 50 Sarimah binti Abdullah DG38 Matematik 51 Shah Rizad bin Abu Bakar DG44 Sains 52 Siti Atikah binti Adnan DG41 Pend. Seni 53 Suraya binti Omar DG48 Bahasa Melayu 54 Suria binti Mohd Sayuty DG44 j-Qaf 55 Wan Zakeah binti W. Md Nor DG48 Bahasa Inggeris 56 Yuszita binti Mahadi DG34 Pendidikan Islam 57 Zahare bin Muhammad DG41 j-Qaf 58 Zanarilah binti Chik DG38 Pendidikan Islam 59 Zuraidah binti Yaacob DG48 Sains
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 23 BIL. NAMA GRED 1 Rosmiza binti Paraman Ketua Pembantu Tadbir N22 2 Ennurisha binti Ngaduan Pembantu Tadbir Kewangan/Perkhidmatan N22 3 Izawati binti Alias Pembantu Operasi N11 4 Diana binti Saban Pembantu Pengurusan Murid (PK) N22 5 Mira Nadilah bt Sariman Pembantu Pengurusan Murid (PRA) N19 6 Tuan Nur Afni binti Tuan Ismail Pembantu Pengurusan Murid (PRA) N22 7 Fatiah binti Mustaffa Pembantu Pengurusan Murid (PK) N22 8 Zainuddin bin Abu Bakar Pembantu Awam H14 SENARAI NAMA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 24
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 25
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 26
“SKSM D’PUNCA
AK KEJAYAAN” 27 PELAN KECEMASAN SEKOLAH
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 28 1. Memahami dan menghayati : (a) Falsafah Pendidikan Kebangsaan. (b) Falsafah, Matlamat dan Objektif Sekolah. 2. Memelihara dan mempertingkatkan imej Sekolah, Jabatan dan Kementerian Pendidikan setiap masa. 3. Mementingkan mutu dan kesan pendidikan. 4. Menentukan objektif setiap tugas adalah berfokus kepada klien. 5. Mengamalkan kerja secara bermesyuarat dan sepasukan. 6. Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap dan amanah. 7. Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil. 8. Mengamalkan perkhidmatan penyayang. 9. Kepimpinan melalui teladan. 10. Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri. 11. Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran. 12. Kerja adalah ibadah. BUDAYA KERJA SEKOLAH UDAYA KERJA SEKOLAH
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 29 Kami Warga Sekolah Kebangsaan Sri Mersing berikrar dan berazam akan melaksanakan segala amanah untuk mempertingkatkan lagi potensi Intelek,Rohani dan Emosi selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dengan : ➢ Memastikan semua prasarana sekolah berada dalam keadaan baik dan berfungsi sebelum sesi persekolahan bermula. ➢ Memastikan semua mesyuarat pengurusan sekolah telah dijalankan dalam minggu terakhir cuti persekolahan sebelum sesi persekolahan bermula. ➢ Setiap murid telah menerima buku teks sebelum sekolah dibuka. ➢ Memastikan bahawa setiap murid mempunyai sebuah kerusi dan sebuah meja pada hari pertama persekolahan. ➢ Sesi pengajaran dan pembelajaran akan bermula pada hari pertama persekolahan. ➢ Memastikan semua guru agar sentiasa bersama murid-murid sepanjang sesi pengajaran dan pembelajaran. ➢ Semua guru berusaha bersungguh-sungguh bagi memastikan murid yang tamat persekolahan telah menguasai 4M, Khatam AlQuran serta sifar disiplin(sahsiah terpuji). ➢ Keputusan Ujian Persekolahan diserahkan kepada murid/ waris selewat-lewatnya 3 minggu dari tarikh akhir ujian/ peperiksaan. ➢ Memastikan setiap murid yang akan menyertai aktiviti kokurikulum dari sekolah mendapat kebenaran ibu bapa / waris terlebih dahulu. ➢ Memastikan pendemokrasian ilmu sentiasa diamalkan oleh guruguru sekolah ini demi anak didiknya PIAGAM PELANGGAN UDAYA KERJA SEKOLAH
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 30 PERINTAH AM BAB D – DISIPLIN 1. Seorang pegawai pada setiap masa dan waktu menunjukkan taat setia yang tidak berbelah-bagi kepada Yang Di Pertuan Agong, negara dan kerajaan. 2. Seorang pegawai tidak boleh 2.1 membelakangkan kewajipan awamnya kerana kepentingan peribadi 2.2 menggunakan kedudukannya kerana kepentingan peribadi 2.3 kurang kecekapan dan inovasi 2.4 tidak jujur 2.5 tidak bertanggungjawab 2.6 ingkar perintah atau berkelakuan dengan apa-apa cara yang boleh ditafsirkan dengan munasabah sebagai ingkar perintah. 2.7 menerima atau memberi keraian dengan tujuan mempengaruhi individu 2.8 meminjam wang atau menjadi penjamin 2.9 menanggung kesusahan berat kerana berhutang 2.10 tidak hadir bertugas tanpa cuti atau sebab yang diluluskan 2.11 dilarang bergiat cergas dalam politik tanpa kebenaran 2.12 dilarang berniaga / mendapat upah daripada mana-mana institusi PERINTAH AM UDAYA KERJA SEKOLAH
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 31 1. ARAHAN AM 1.1 Selaku pegawai kerajaan, guru adalah tertakluk kepada segala arahan yang terdapat dalam Perintah Am Kerajaan. Oleh itu semua guru dikehendaki membaca, memahami dan juga mematuhi Perintah Am tersebut. 1.2 Guru dan staf sokongan sekolah dinasihatkan supaya membaca, memahami dan boleh mentafsir dengan tepat akan kandungan Perintah Am dan Arahan Perkhidmatan lain. 1.3 Guru hendaklah menghayati tatasusila profesion keguruan dan menjunjungnya sebagai menjunjungnya sebagai satu pekerjaan / mata pencarian semata-mata. 1.4 Semua guru dan staf sokongan hendaklah mengamalkan dan menghayati prinsip-prinsip Perkhidmatan Cemerlang. 1.5 Guru hendaklah mengamalkan dan menghayati Falsafah dan Matlamat Pendidikan Kebangsaan 1.6 Meletakkan kepentingan murid dan sekolah lebih daripada kepentingan diri dalam menjalankan tugas. 1.7 Bertanggungjawab menjaga dan menjamin keselamatan murid ketika berada di sekolah dan menjaga harta benda sekolah. 1.8 Sentiasa mengamalkan kepimpinan yang berkesan dan dinamik serta cekap menjalankan tugas. 2. KEDATANGAN 2.1 Jadual waktu belajar mesti dipatuhi seperti ditetapkan oleh pihak sekolah. 2.2 Guru dikehendaki berada di dalam kawasan sekolah 10 minit sebelum waktu p&p serta merekodkan kehadiran menggunakan sistem perakam waktu semasa tiba di sekolah dan ketika pulang. 2.2.1 Guru Ahad hingga Khamis : 7.20 pagi – 1.30 tengah hari 2.2.2 Staf Sokongan / AKP Ahad hingga Rabu : 8.00 pagi – 5.00 petang Khamis : 8.00 pagi – 3.00 petang 2.2.3 Murid (Tahap 1) Ahad, Isnin, Selasa dan Khamis : 7.30 pagi – 12.30 tengah hari Rabu : 7.30 pagi – 12.00 tengah hari (Tahap 2) Ahad – Khamis : 7.30 pagi – 1.00 tengah hari KETETAPAN PENGURUSAN
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 32 2.3 Guru yang tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat hendaklah memberikan kenyataan dan sebab-sebab yang wajar. Guru mesti memberitahu pihak sekolah secepat mungkin. 2.4 Semua urusan peribadi guru hendaklah dibuat di luar waktu sekolah kecuali dalam keadaan kecemasan. 3. KELUAR WAKTU MENGAJAR 3.1 Guru tidak dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah dalam waktu mengajar kecuali jika ada sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan atau arahan dari Jabatan Pelajaran dengan syarat mendapat kebenaran daripada Guru Besar / Penolong Kanan. 3.2 Guru dikehendaki mengisi borang kebenaran keluar dan dituliskan di dalam Buku Rekod Keluar. Dapatkan tandatangan Guru Besar / Guru Penolong Kanan sebelum keluar. 3.3 Sebelum meninggalkan sekolah, guru diminta meninggalkan kerja bertulis untuk murid melalui Penolong Kanan / Penyelaras Kelas. 4. CUTI 4.1 Cuti Penggal Persekolahan boleh dipanggil bertugas 4.1.1 Sebagai ganti cuti rehat, guru-guru adalah berkelayakan mendapat cuti penggal sekolah dengan syarat bahawa Ketua Jabatan boleh memanggil guruguru untuk menjalankan tugas-tugas mengajar biasa semasa percutian penggal sekolah bagi masa yang tidak melebihi separuh daripada jumlah cuti penggal sekolah satu-satu tahun itu. 4.1.2 Semua tempoh percutian penggal sekolah yang bergaji penuh akan diambil kira sebagai perkhidmatan yang di bawah taksiran Perintah Am. 4.2 Cuti sakit. 4.2.1 Sijil sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta yang melebihi 2 hari berturut-turut hendaklah disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan. 4.2.2 Cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tidak boleh melebihi 15 hari dalam setahun. 4.2.3 Cuti sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada berterusan atau putus-putus akan dilaporkan ke Jabatan Pelajaran dan Kementerian Pelajaran bagi menentukan pembayaran gaji. 4.3 Cuti Tanpa Gaji. 4.3.1 Mengikut Perintah Am 14 Bab C cuti tanpa gaji boleh dipohon atas sebab-sebab persendirian yang mustahak. 4.3.2 Cuti Tanpa Gaji daripada kakitangan bukan guru hanya boleh diberi selepas habis semua cuti rehat. 4.3.3 Kelayakan cuti tanpa gaji ialah 30 hari bagi tiap-tiap genap tahun perkhidmatan tetapi tidak melebihi 180 hari.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 33 4.3.4 Cuti tanpa gaji untuk tujuan keluar negeri hanya boleh diambil sekali dalam masa 4 tahun. 4.3.5 Kelulusan cuti tanpa gaji yang tidak melebihi 14 hari setahun adalah diluluskan oleh Jabatan Pendidikan Negeri. Cuti yang melebihi 15 hari diluluskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Borang permohonan hendaklah dihantar Ke Jabatan Pelajaran Negeri 10 minggu sebelum tarikh bercuti. 4.4 Cuti Rehat Khas 4.4.1 Cuti rehat khas ialah cuti bergaji penuh untuk Guru sahaja. 4.4.2 Cuti boleh diluluskan oleh Guru Besar hanya atas sebab-sebab kecemasan dan upacara agama bagi tempoh 10 hari dalam setahun. 4.5 Cuti Keluar Negeri 4.5.1 Semua Guru yang hendak bercuti keluar negeri mesti mendapat kelulusan dari Jabatan Pelajaran.Sila isi borang permohonan yang ada di pejabat selewatlewatnya 4 minggu sebelum tarikh bercuti 4.6 Cuti Separuh Gaji 4.6.1 Kuasa Tertentu boleh meluluskan cuti separuh gaji kepada guru-guru bagi perkhidmatan yang melayakkan atas kadar 30 hari bagi tiap-tiap satu tahun tetapi tidak melebihi 180 hari. Cuti separuh gaji hanya boleh diberi atas sebab-sebab berikut sahaja. i. Sebab-sebab kesihatan guru itu sendiri dengan perakuan sebuah Lembaga Perubatan (Bab) F. ii. Sebab-sebab kesihatan anak saudara yang rapat kepada guru itu; dan iii. Kerana membuat lawatan sambil belajar di seberang laut yang diluluskan oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran 4.6.2 Cuti separuh gaji di bawah (a) (iii) tidak boleh diberi melebihi had satu-satu penggal sekolah itu tetapi cuti penggal sekolah yang jatuh sejurus sebelum atau selepas cuti separuh gaji sedemikian boleh digunakan untuk menyambung cuti separuh gaji itu tertakluk kepada kepentingan perkhidmatan. 4.6.3. Cuti separuh gaji yang diberi di bawah (a) (i) dan (ii) yang meliputi kedua-dua tempoh penggal sekolah dan cuti penggal sekolah hendaklah dikira sebagai cuti separuh gaji yang bersambungan. 4.6.4 Walau apapun perbekalan di (a), Ketua Jabatan boleh meluluskan cuti separuh gaji di bawah (a) (ii) tidak melebihi 14 hari dalam satu-satu tahun. 5. PAKAIAN 5.1 Guru hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion keguruan dan masyarakat timur. 5.2 Pakaian yang berbentuk seluar dan baju tanpa lengan tidak dibenarkan bagi guru perempuan. 5.3 Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan rambut dan panjang rambut yang sesuai.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 34 5.4 Guru yang mengajar Pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian yang sesuai : 5.4.1 Guru perempuan – Seluar trek / panjang yang sesuai, kemeja T, kemeja sukan, baju trek , kasut sukan tanpa tumit. 5.4.2 Guru Lelaki – Seluar trek / panjang yang sesuai, kemeja T, kemeja sukan, baju trek, kasut sukan tanpa tumit. 5.5 Pakaian jubah tidak dibenarkan. 5.6 Etika pakaian yang ditetapkan : 6. PERHUBUNGAN SESAMA GURU 6.1 Guru sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan profesional yang baik dan sihat sesama guru dan sentiasa dapat mengawal tutur kata mereka. Juga diharapkan akan dapat mewujudkan perasaan kekitaan. 6.2 Guru tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa yang berkaitan dengan pandangan / fahaman / pendapat / kepercayaan / kepada guru, pelajar atau staf sokongan sekolah yang lain. 6.3 Perhubungan yang berbentuk kumpulan ( berpuak-puak ) yang berdasarkan kepada kaum, status sosial, ekonomi, kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekali wujud di sekolah. 7. BILIK GURU 7.1 Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru. Ini termasuk keselamatan harta benda di dalam bilik guru. 7.2 Guru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa ini hendaklah dianggap sebagai ‘non-teaching period‘ dan bukannya ‘free period‘. Oleh itu, guru hendaklah menggunakan masa tersebut di bilik guru untuk perkara-perkara berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran sahaja. 7.3 Guru tidak digalakkan membenarkan murid berada di bilik guru. 7.4 Guru yang berada di bilik guru hendaklah sama-sama bertanggungjawab memastikan suasana yang sesuai dan tidak mengganggu ketenteraman mana-mana pihak. Hari Pakaian Minggu Ahad Korporat - Ahad Uniform 3 Isnin Rasmi / PJ - Selasa KrMJ/PJ - Rabu Uniform Beruniform / PJ - Khamis Baju kurung Johor / Baju Melayu bersamping -
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 35 8. PERJAWATAN DAN PENGAJARAN 8.1 Sekiranya guru menghadapi sebarang masalah dalam bidang perjawatan mereka boleh berurusan dengan Pembantu Tadbir atau Guru besar. 8.2 Guru yang menghadapi sebarang masalah dalam bidang pengajaran bolehlah berurusan dengan Ketua Panitia atau Penolong Kanan. 9. TUGAS 9.1 Guru yang diberi tugas berbentuk Kurikulum, Kokurikulum, HEM dan Pentadbiran serta Pendidikan Khas,mestilah melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan dedikasi, cekap dan bertanggungjawab. 9.2 Apabila diarahkan untuk melaksanakan sesuatu tugas / arahan, misalnya menghadiri mesyuarat, pergi ke JPN atau sekolah lain, guru hendaklah mengambil inisiatif dan tindakan sendiri. Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain melaksanakannya tanpa pengetahuan Guru Besar. Jika tugas itu terpaksa dijalankan oleh pihak lain atas persetujuan sesama sendiri, maka ia mesti sampai ke pengetahuan Guru Besar. 10. REKOD MENGAJAR ( e-PREMA) 10.1 Penulisan e-PREMA adalah mengikut format yang disediakan dan dihantar setiap hari sebelum bermulanya kelas. 10.2 Semakan atau pemantauan secara menyeluruh oleh Guru Besar dan GPK ialah pada hari Ahad setiap minggu. 11. JADUAL WAKTU 11.1 Guru kelas hendaklah menyediakan satu salinan jadual waktu untuk dipamerkan dalam kelas sendiri. 11.2 Guru tidak dibenarkan mengubah jadual waktu yang telah ditetapkan tanpa kebenaran. 12. KEHADIRAN MURID 12.1 Kehadiran murid perlu diisi dalam sistem APDM sebelum 9.00 pagi. 12.4 Murid yang tidak hadir selama 3 hari berturut-turut atau berselang-seli dalam satu minggu tanpa sebarang kenyataan, ibu bapa / penjaga hendaklah dihubungi secara bertulis (Keluarkan Surat Amaran Pertama). 12.5 Guru kelas hendaklah mencetak rumusan kehadiran pada setiap akhir bulan dan disemak oleh Penolong Kanan HEM. 13. KESELAMATAN HARTA BENDA SEKOLAH 13.1 Semua guru dikehendaki memberi kerjasama sepenuhnya dalam menjaga keselamatan harta benda sekolah. Murid yang merosakkan harta benda sekolah sama ada dengan sengaja atau tidak sengaja hendaklah dibawa ke pengetahuan pihak sekolah. 13.2 Ketua Panitia hendaklah memastikan ada peraturan-peraturan mengenai penggunaan alatalat di bilik-bilik tertentu seperti makmal, bengkel dan lain-lain.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 36 14. KEBERSIHAN 14.1 Setiap guru bertanggungjawab menjaga kebersihan sekolah. Jadual giliran bertugas murid hendaklah disediakan oleh guru kelas dan guru pendamping. Alatan membersihkan kelas hendaklah digunakan dengan rapi dan disimpan dengan selamat. 14.2 Guru Bilik Khas bertanggungjawab untuk menjaga bengkel , bilik kaunseling, makmal dan lain-lain. 14.3 Kebersihan kawasan sekolah adalah tanggungjawab semua guru , staf sokongan dan murid. 15. SURAT-MENYURAT 15.1 Semua surat rasmi hendaklah dikirimkan melalui Guru Besar untuk disampaikan kepada pihak berkenaan. 16. SURAT YANG DITERIMA 16.1 Surat-surat yang diterima oleh pihak sekolah terpaksa diedar kepada guru untuk diambil tindakan. 16.2 Jika surat yang dituju kepada guru dengan dinyatakan melalui dan salinan kepada Guru Besar , surat itu boleh disimpannya sendiri setelah diambil tindakan. 17. PELAWAT 17.1 Semua pelawat DIMESTIKAN berjumpa dengan Guru besar / Penolong Kanan terlebih dahulu. Guru tidak dibenarkan berbincang dengan wakil-wakil syarikat , penjual-penjual kecuali dengan kebenaran Guru Besar / Penolong Kanan. 18. PEMBELIAN BARANG 18.1 Guru yang hendak membeli barang mesti memohon kebenaran dengan menggunakan borang NOTA MINTA yang boleh didapati di pejabat sekolah. 18.2 Barang itu mesti mendapat pengesahan daripada Ketua Panitia / Penolong Kanan sebelum diluluskan oleh Guru Besar. 18.3 Semua pesanan mesti dibuat melalui Borang Pesanan Tempatan ( LO ). 18.4 Segala Invois mesti ditandatangani oleh guru yang menerima dan direkodkan dalam buku stok dengan kemas. 19. KEGIATAN KOKURIKULUM 19.1 Semua guru akan ditugaskan menjadi penasihat kegiatan Kokurikulum. Tugas ini hendaklah dijalankan dengan cekap dan teratur. 19.2 Semua guru hendaklah merekodkan setiap aktiviti yang dikendalikan serta dihadiri dalam buku yang disediakan.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 37 20. PERHIMPUNAN SEKOLAH 20.1 Semua guru diwajibkan menghadiri perhimpunan sekolah pada masa-masa dan hari-hari yang ditetapkan. 20.2 Semua guru lengkap berpakaian Baju Korporat mengikut Garis Panduan Pemaiakan Baju Korporat mengikut Surat Pekeliling yang dikeluarkan oleh KPM. 20.3 Guru akan bersama-sama murid menyanyikan Lagu Negaraku, Lagu Bangsa Johor, Lagu Sekolah (Usaha Asas Jaya). 21. MESYUARAT GURU 21.1 Dari semasa ke semasa Guru Besar / Penolong Kanan akan memanggil untuk Mesyuarat Guru. Kedatangan guru ke mesyuarat ini adalah diwajibkan. 21.2 Guru juga diwajibkan menghadiri mesyuarat yang dipanggil oleh Ketua Panitia 22. BUKU STOK / INVENTORI 22.1 Ketua Panitia bertanggungjawab menguruskan buku stok, inventori dan memastikan maklumat dalam buku stok dan inventori adalah tepat, lengkap, dan sentiasa kemas kini. Buku ini akan disemak dari semasa ke semasa oleh Guru Besar / Penolong Kanan. 23. TANDA NAMA 23.1 Semua guru hendaklah memakai tanda nama pada hari persekolahan, majlis rasmi di sekolah / luar sekolah. 24. KEAHLIAN KELAB GURU / PIBG 24.1 Semua guru secara automatik menjadi ahli Kelab Guru, AKS dan PIBG. 24.2 Jumlah yuran Kelab Guru tertakluk kepada keputusan mesyuarat. 25. PENGGUNAAN ALATAN 25.1 Penggunaan alat-alat hendaklah betul serta mengikut peraturan. 25.2 Bertanggungjawab menggunakan alatan dan memulangkan dengan segera serta berkeadaan baik. 25.3 Jika rosak hendaklah dilaporkan dengan serta-merta. 26. ARAHAN DAN PEKELILING 26.1 Setiap arahan dan pekeliling yang dikeluarkan oleh Guru Besar / Penolong Kanan hendaklah dibaca dengan teliti dan dipatuhi serta ditandatangani selepas membacanya. 26.2 Sekiranya arahan / pekeliling itu diberi terus kepada guru, maka hendaklah disimpan di dalam fail khas. 26.3 Sekiranya arahan / pekeliling itu dari Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran, guru hendaklah mengembalikan dengan segera setelah diambil tindakan.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 38 27. TELEFON SEKOLAH / TELEFON BIMBIT 27.1 Penggunaan telefon sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja. 27.2 Penggunaan telefon bimbit semasa PdP dan mesyuarat adalah tidak dibenarkan kecuali apabila berlaku kes-kes kecemasan. 28. KUNCI 28.1 Semua kunci bilik-bilik khas hendaklah disimpan di Pejabat Sekolah. 28.2 Jika guru hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu, guru berkenaan mestilah mendapatkan kebenaran daripada Guru Besar. Guru tersebut perlu bertanggungjawab terhadap bilik itu sepenuhnya. 29. ACARA / MAJLIS SEKOLAH 29.1 Semua guru dikehendaki hadir dalam semua majlis acara rasmi sekolah. 29.2 Taklimat awal perlu diberikan kepada ahli jawatankuasa kerja bagi memastikan kefahaman yang jelas. 29.3 Jawatankuasa Protokol perlu memastikan bahawa majlis berjalan mengikut prosedur yang betul. 29.4 Teks ucapan hendaklah disediakan sebagai panduan kepada perasmi majlis. ‘Postmortem’ perlu diadakan setelah selesai setiap acara / majlis bagi tujuan penambahbaikan 30. KEWANGAN –ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN (KURIKULUM/HEM/KOKO) 30.1 Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. 30.2 Setiap unit boleh mengemukakan cadangan pembelian kepada Guru Besar dengan mengisi borang Nota Minta. 30.3 Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa. 30.4 Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang suwa yang ada.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN ” 39
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 40 HALA TUJU KURIKULUM ✓ Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mencapai minima TP4. ✓ Pemerkasaan KBAT ke arah Pembelajaran dan Pemudahcara (PdP) berkualiti. ✓ 85% murid mencapai bintang dalam Program NILAM. ✓ 100% celik huruf, celik Al-Quran dan celik jawi. DASAR KURIKULUM 1.0 LATAR BELAKANG Kurikulum adalah bidang utama atau ‘core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang kurikulum selaras dengan arus perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan. SK Sri Mersing adalah antara sekolah harapan dan pernah tersenarai antara 10 buah sekolah terbaik dalam Daerah Mersing bagi keputusan Peperiksaan UPSR. Menyedari hakikat mampu menjadi yang terbaik dalam pelbagai bidang,suatu bentuk program yang terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara pelajar untuk menghasilkan impak yang maksima.Seterusnya menjadi asas yang kukuh kepada kecemerlangan pelajar,bagi mencapai arah tuju pendidikan yang lebih tinggi dan sempurna sebagaimana yang terkandung dalam Pelan Induk Pembangunan Pendidikan. 2.0 OBJEKTIF Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan : ➢ Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah. ➢ Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah. ➢ Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pelajaran Negeri. 3.0 DASAR ➢ Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua aspek pengetahuan,kemahiran,norma,nilai,unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan potensi diri dalam diri pelajar dari aspek jasmani,rohani,mental dan emosi .
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 41 ➢ Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan. ➢ Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri dan Pejabat Pelajaran Daerah. ➢ Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan kurikulum semasa. ➢ Pada sebilangan masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program lain, laluan untuk program akademik mestilah diberikan keutamaan. 4.0 MESYUARAT ➢ Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat sekurang-kurangnya tigat ( 3 ) kali setahun mengikut standard piawaian jabatan pelajaran bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan,masalah dan isu kurikulum di sekolah. ➢ Mesyuarat Panitia dilaksanakan sebanyak minimum 3 kali setahun dan minit mesyuarat mestilah disediakan dalam tempoh seminggu. ➢ Surat Panggilan Mesyuarat haruslah diedarkan kepada guru 3 hari sebelum tarikh mesyuarat. ➢ Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam Mesyuarat Panitia dan maklumbalas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada Setiausaha Jawatankuasa. ➢ Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum dalam semua mata pelajaran dan Pihak Pentadbiran Sekolah beserta Ketua-ketua Panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya. 5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN ➢ Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986 ➢ Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat adalah berkait rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu semua panitia mata pelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengajaran. ➢ Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV dan ETR dalam pengurusan prestasi mata pelajaran. ➢ Semua panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi pengajaran yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar untuk belajar dengan lebih baik. ➢ Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh dua minggu selepas mesyuarat kurikulum dan mesyuarat panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir sebagai penasihat. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada Guru Besar melalui Setiausaha Kurikulum. ➢ Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan panitia sambil diselia oleh ketua panitia.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 42 6.0 SISTEM FAIL ➢ Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha. ➢ Semua fail panitia diletakkan di Bahagian Pentadbiran Sekolah (Fail Rasmi). ➢ Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam almari khas mestilah di bawah pengetahuan dan mendapat keizinan pihak pentadbiran sekolah. 7.0 PAKEJ MATA PELAJARAN ➢ Tahap 1 ( Tahun 1,2 dan 3 ) - Sepuluh ( 10 ) Mata Pelajaran. ➢ Tahap 2 ( Tahun 4,5 dan 6 ) - Dua belas ( 12 ) Mata Pelajaran. 8.0. SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN ➢ Sukatan Pelajaran ( SP ),Huraian Sukatan Pelajaran ( HSP ),Rancangan Pelajaran Tahunan ( RPT ) dan Rancangan Pelajaran Harian ( RPH ) adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk oleh setiap guru apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran. ➢ Sukatan Pelajaran Terkini yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah diperoleh dan disimpan oleh setiap guru. ➢ Satu salinan SP,HSP dan RPT mestilah disimpan di dalam fail panitia. ➢ Guru mestilah dapat menghayati ,mengenalpasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang tercatat di dalam HSP kepada objektif pentaksiran dan juga mempraktikkannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas,dengan itu setiap guru harus mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan awam bagi mata-mata pelajaran yang diajar. ➢ Salinan Rancangan Pelajaran Tahunan bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh guru yang telah disahkan oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam Buku Rekod Mengajar . ➢ Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Buku Rekod Mengajar hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan dalam Mesyuarat Panitia bagi mata pelajaran masing-masing atau paling minimina mengikut pekeliling yang ditetapkan. ➢ Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran Harian di dalam Buku Rekod Mengajar sebelum masuk ke dalam kelas bagi tujuan pengajaran. Oleh itu, Buku Rekod Mengajar mestilah lengkap dan dibawa masuk ke kelas setiap waktu pengajaran. ➢ Ruangan impak haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti pengajaran untuk menilai tahap pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi tujuan penambahbaikan pada masa hadapan ➢ Buku Rekod Mengajar mestilah dihantar kepada pihak pentadbiran sekolah setiap hari Khamis @ pagi Ahad persekolahan minggu berkenaan untuk disemak dan disahkan. ➢ Semua guru mesti membawa buku rekod persediaan mengajar setiap kali masuk ke kelas. ➢ Setiap guru mestilah menghabiskan Sukatan Pelajaran sebelum bulan Oktober setiap tahun. ➢ Pendidikan Bestari – Kaedah pengajaran hendaklah terarah kepada student centered / berpusatkan murid dan menggunakan ABM serta kemudahan ICT yang disediakan. Kualiti pengajaran guru haruslah dipertingkatkan dengan guru juga harus menguasai kaedahkaedah terkini pengajaran yang didedahkan setiap masa melalui aktiviti perkembangan staf.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 43 9.0. JADUAL WAKTU ➢ Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996. ➢ Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan dalam mesyuarat kurikulum. ➢ Dasar pengagihan mata pelajaran ,keutamaan diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran guru. ➢ Agihan kelas cemerlang, sederhana dan lemah adalah secara adil. Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 30 waktu seminggu ➢ Kelas Komputer untuk mata pelajaran teras diwujudkan setiap minggu dan jadual penggunaan makmal komputer turut disediakan. ➢ Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit dan bercuti rehat ataupun menjalankan tugas rasmi di luar kawasan akan diisi dengan Jadual Waktu Guru Ganti . Guru yang bercuti ini mestilah menyediakan Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh pelajar semasa Jadual Waktu Ganti tersebut .Tugasan dalam Modul Kelas Ganti ini akan dijalankan oleh guru ganti yang terpilih. ➢ Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan oleh Pihak Pentadbiran Sekolah. ➢ Jadual Waktu penggunaan Bilik-bilik Khas mestilah disediakan oleh guru pengawas Bilikbilik Khas tersebut apabila Jadual Waktu Induk Guru telah siap.Satu salinan jadual mestilah diserahkankan kepada pihak pentadbiran sekolah dan guru-guru mata pelajaran terlibat. Bilik-Bilik khas yang terlibat untuk proses pengajaran dan pembelajaran adalah Pusat Sumber, Makmal Komputer,Makmal Sains, Bengkel Kemahiran Hidup,Surau, Bilik JQaf,Bilik Seni, Bilik APD dan Pusat Akses. ➢ Pusat Sumber Sekolah merupakan nadi yang akan menyokong proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan juga budaya pembelajaran kendiri pelajar dalam meningkatkan ketrampilan dan potensi diri murid-murid. Oleh itu matlamat perancangan strategik pusat sumber oleh Guru Penyelaras Media mestilah mempunyai tujuhala ke arah tersebut dan semua guru penolong kanan beserta ketua - ketua panitia adalah tertakluk kepada perancangan tersebut dan perlu memainkan peranan masing-masing dengan baik. 10 PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ➢ Menyediakan kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang cukup dan berkualiti selaras dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK ) atau (ICT). ➢ Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahiran dalam ICT. Oleh itu penggunaan peralatan ICT adalah amat digalakkan dan menjadi keutamaan di dalam menyokong pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah dengan bantuan Bahan Bantu Mengajar yang lain. ➢ Memperluaskan program peningkatan penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris selaras dengan dasar baru Kementerian Pelajaran iaitu MBMMBI iaitu Memartabatkan Bahasa Melayu dan Memantapkan Bahasa Inggeris. ➢ Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik di dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru,seterusnya meningkatkan ketrampilan murid dan pada masa yang sama meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan awam . Ini adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran yang berkualiti . ➢ Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah dinilai oleh guru mata pelajaran , pelajar dan barisan pentadbir di akhir sesuatu sesi pengajaran dan
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 44 pembelajaran berdasarkan penguasaan pengetahuan, kemahiran , penglibatan dan daya tumpuan pelajar di dalam kelas ➢ Proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan mestilah menggabungkan pelbagai kaedah dan kemahiran berdasarkan aras kebolehan murid. Oleh itu setiap orang guru mestilah berusaha meningkatkan ketrampilan diri dengan meningkatkan kemahirankemahiran di atas secara berterusan. ➢ Guru matapelajaran dan ketua panitia mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian mata pelajaran setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu pengurusan ’Headcount Mata pelajaran’ mestilah menjadi amalan dan kelaziman bagi setiap orang guru . ➢ Pengajaran dan pembelajaran menggunakan stesen-stesen pembelajaran dan pembelajaran di luar bilik darjah digalakkan dan akan dikembangkan secara berterusan. ➢ Proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar cara belajar, penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu. ➢ Guru juga mestilah mendedahkan pelajar-pelajar dengan soalan- soalan bercapah ataupun KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi) 11.0 GURU GANTI ➢ Mana-mana guru yang berkursus,bercuti sakit atau diluluskan untuk Cuti Rehat Khas perlu memaklumkan kepada Guru Besar atau pihak pentadbiran sekolah lebih awal untul disediakan guru ganti bagi kelas guru tersebut ➢ Guru yang dipanggil berkursus perlu menyediakan bahan pengajaran untuk kelas yang ditinggalkan. ➢ Guru yang terpilih menggantikan kelas haruslah masuk ke kelas seperti yang telah diarahkan. 12.0 PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ➢ Peperiksaan Pertengahan Tahun (Tahap 2 sahaja) ➢ Peperiksaan Akhir Tahun ( Tahap 2 sahaja) ➢ Pentaksiran Bilik Darjah (Tahap 1) ➢ Semua urusan peperiksaan yang dijalankan haruslah menepati prinsip ekuiti dalam pendidikan ➢ Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua pelajar bagi peperiksaan yang ditetapkan di bawah Akta Pendidikan 1996. ➢ Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat serta penekanan kepada penilaian formatif. ➢ Jawatankuasa ’Headcount Sekolah’ dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data yang berkaitan dengan peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ dan meletakkan ’ETR’ bagi peperiksaan awam. Rekod Markah ➢ Markah Peperiksaan dimasukkan dalam komputer melalui sistem SPBPP (Idme) ➢ Laporan prestasi mata pelajaran murid-murid diserahkan kepada ibu bapa untuk ditandatangani dan perbincangan tentang prestasi mata pelajaran murid-murid diadakansemasa Hari Terbuka Sekolah yang dijalankan selepas peperiksaan.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 45 Gred Pencapaian ➢ Semua murid ( Tahun 4 hingga 6 ) - mengikut keputusan jawatankuasa Kurikulum dan gred yang telah ditetapkan iaitu: 80 - 100 markah : Gred A Cemerlang 65 - 79 markah : Gred B Baik 50 - 64 markah : Gred C Memuaskan 40 - 49 markah : Gred D Mencapai Tahap Minimum 0 - 39 markah : Gred E Belum Mencapai Tahap Minimum TH Tidak Hadir Jadual Spesifikasi Ujian ➢ Semua penyedia soalan ujian / peperiksaan penggal diminta menyediakan JSU mengikut tahap kesukaran yang logik untuk para pelajar. ➢ JSU yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada ujian berikutnya. ➢ Bagi soalan objektif,analisis item melalui program SP Chart/ PEDIA mesti disediakan setiap kali selepas ujian / peperiksaan. ➢ Semua soalan mesti disahkan oleh Ketua Panitia atau Penolong Kanan Pentadbiran sebelum dicetak. ➢ Post-mortem Untuk Peperiksaan ➢ Post Mortem secara bertulis harus disediakan oleh Ketua Panitia bagi mata pelajaran masing-masing setiap kali peperiksaan dijalankan. ➢ Kekuatan dan kelemahan soalan mahupun masalah murid-murid hendaklah dikenal pasti bagi tujuan pemulihan dan pengukuhan. ➢ Semua guru diminta mengisi borang NKRS+W seperti yang ditetapkan oleh pihak sekolah dan diserahkan kepada PK Pentadbiran. 13.0 PEMANTAUAN Pengajaran dan Pembelajaran ➢ Pengajaran dan Pembelajaran Guru / murid di bilik darjah akan dicerap dua kali dalam setahun secara rasmi. ➢ Jawatankuasan Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual barisan pentadbir dan ketua-ketua panitia untuk menyelia dan memantau bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program-program sekolah yang telah dirancang ➢ Penyeliaan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran dan bukan mencari kesalahan.Oleh itu adalah penting guru tidak membuat ’judgement statement ’ tetapi mestilah membuat ’ statement berdasarkan observation ’ supaya penambaikan boleh berlaku. ➢ Pengurusan dan program-program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali setahun oleh guru-guru penolong kanan. ➢ Buku latihan dan penggunaan buku kerja juga dipantau dua kali setahun bagi memastikan Dasar Latihan Minimum dipatuhi dan penggunaan buku kerja dioptimumkan. ➢ Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja,buku latihan dan hasil kerja pelajar ditetapkan oleh Jawatankuasa dan satu rekod penyeliaan mestilah diurus dengan baik oleh pihak pentadbiran sekolah.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 46 ➢ Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan mestilah membuat pelaporan lengkap pertengahan dan akhir tahun tentang skop kerja yang telah dipertanggungjawabkan oleh Guru Besar untuk dimaklumkan dalam Mesyuarat Kurikulum Sekolah seterusnya diperbincangkan dalam mesyuarat panitia bagi tujuan penambahbaikan . ➢ Guru-guru akan dicerap oleh Guru Besar / Penolong-penolong Kanan atau oleh Ketua - ketua Panitia.Manakala semua Penolong Kanan akan dicerap oleh Guru Besar. ➢ Guru dinasihatkan berbincang dengan pencerapuntuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk dicerap. Pengurusan Panitia ➢ Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Guru Kanan Pentadbiran. ➢ Penolong kanan akan menyelia semua perjalanan panitia sepanjang tahun. ➢ Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dan diletakkan di pejabat. ➢ Semua panitia perlu membuat Pelan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal,dan Pelan Operasi. ➢ Semua Panitia mesti menentukan sasaran kelulusan peperiksaan setiap tahun berdasarkan TOV,ETR dan headcount murid. ➢ Pentadbiran sekolah perlu memastikan panitia membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan mematuhi peraturan kewangan. Peperiksaan dan Penilaian ➢ Penolong Kanan akan bertanggungjawab sepenuhnya membantu Guru Besar dalam pengurusan dan penyeliaan peperiksaan dan ujian ➢ Jawatankuasa Unit Penilaian dan Peperiksaan sekolah dibentuk seperti dalam senarai tugas tahunan. Bilik-bilik Khas ➢ Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang bertanggungjawab berdasarkan Buku Panduan Pengurusan Sekolah. ➢ Penyeliaan adalah untuk bilik-bilik seperti berikut : ✓ Bilik Mesyuarat ✓ Pusat Sumber ✓ Bilik Guru ✓ Bilik J-Qaf ✓ Bilik Bahasa Arab ✓ Surau ✓ Makmal Komputer ✓ Bilik SPBT ✓ Bilik Operasi Peperiksaan ✓ Bilik Bimbingan dan Kaunseling ✓ Bengkel RBT ✓ Bilik Sains ✓ Bilik PPDa ✓ Bilik Bahan Bantu Mengajar ✓ Bilik PIBK ✓ Bilik Kokurikulum ✓ Bilik Frog VLE ✓ Bilik Galeri Sejarah ✓ Bilik Galeri Kokurikulum ✓ Bilik Pendidikan Seni Visual ✓ Bilik SAL ➢ Rekod penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa bilik-bilik khas ini mestilah diwujudkan. ➢ Keselamatan bahan dan peralatan hendaklah diutamakan pada setiap masa.
“SKSM D’PUNCAK KEJAYAAN” 47 Jawatankuasa Pemantauan ➢ Guru Besar. ➢ Guru-guru Penolong Kanan. ➢ Ketua Panitia dan ➢ Penyelaras yang dilantik Penyediaan Buku Latihan Murid ➢ Tugasan dan buku latihan murid akan dicerap oleh pihak pengurusan 2 kali setahun bagi memastikan penyemakan dilakukan secara konstruktif. ➢ Semua guru akan menyerahkan semua buku murid mengikut jumlah bilangan murid di dalam setiap kelas yang diajar untuk semakan pihak pentadbiran sekolah. ➢ Semua Penolong Kanan akan menyerahkan buku latihan murid mengikut kelas yang diajar kepada Guru Besar untuk semakan. 14.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA ➢ Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. Setiap Panitia boleh mengemukakan cadangan pembelian buku dan peralatan bahan bantu mengajar kepada Penolong Kanan Pentadbiran dengan mengisi borang Nota Minta. ➢ Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa. ➢ 5-10% peruntukan untuk tahun semasa perlu direzab untuk pembelian ABM bagi kegunaan awal tahun berikutnya. ➢ Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang suwa yang ada. 15.0 BUKU TEKS,BUKU KERJA,BUKU LATIHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN ➢ Buku teks yang dibekalkan haruslah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap pelajar dan guru-guru bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata pelajaran.Maklumat dan pengetahuan asas dalam topik-topik hendaklah ditegaskan kepada pelajar. ➢ Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat tidak menggantikan Buku Teks dan mematuhi SPI Bil 10/1991 bertarikh 2 Oktober 1991. ➢ Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun oleh guru bertanggungjawab dan dibantu oleh Pengawas SPBT. ➢ Guru mestilah memberikan latihan-latihan bertulis secara topikal di dalam kelas ataupun sebagai kerja rumah untuk tujuan pengukuhan Pengajaran dan Pembelajaran di dalam bilik darjah.Guru mata pelajaran mestilah memastikan pelajar-pelajar membuat latihan ini dan disemak mengikut tempoh yang telah ditetapkan . ➢ Pelajar yang gagal membuat latihan merupakan satu perkara yang serius dan panitia atau guru terlibat mestilah menangani perkara ini secara berhemah dengan mengenalpasti masalah yang menyebabkan perkara tersebut berlaku serta mengambil tindakan susulan.Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang mestilah dihargai dengan apa juga cara yang telah dibincangkan dalam mesyuarat panitia. ➢ Jumlah buku latihan bagi setiap mata pelajaran diputuskan dalam mesyuarat panitia.