งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ที่3เรื่อง กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์เวลา 4 ชั่วโมงวัตถุประสงค์1. อธิบายความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ.25622. อธิบายความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ที่ควรทราบได้3. อธิบายความรู้เกี่ยวกับการทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ได้4. อธิบายเกี่ยวกับลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ได้5. อธิบายความรู้เกี่ยวกับบทกำหนดโทษตามพระราชบัญญัติได้สรุปเนื้อหา สืบเนื่องจากความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ส่งผลให้วิถีการดำเนินชีวิตของประชาชนเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย การติดต่อสื่อสารเป็นสิ่งหนึ่งที่มีการพัฒนา ปรับเปลี่ยน เพื่อให้มีความสะดวก รวดเร็วและ มีประสิทธิภาพ การทำธุรกรรมที่เคยปฏิบัติมา พัฒนาเป็นการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการรับรองสถานะให้เสมอกับการทำเป็นหนังสือการดำเนินธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ ทั้งวิธีการรับส่งข้อมูล การใช้ลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์การรับฟังพยานหลักฐานที่เป็นข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อเป็นการส่งเสริมการทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ให้น่าเชื่อถือ และให้มีผลทางกฎหมายเช่นเดียวกับการทำธุรกรรมวิธีเดิมที่ปฏิบัติมา จึงควรกำหนดให้มีคณะกรรมการธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ทำหน้าที่วางแผนนโยบาย หลักเกณฑ์ เพื่อส่งเสริมการทำ ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ และมีหน้าที่ในการส่งเสริมการพัฒนาการทางเทคโนโลยีเพื่อติดตามความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาให้มีมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับแก่บุคคลทั่วไปนอกจากนี้คณะกรรมการธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ยังต้องมีหน้าที่เสนอแนวทางแก้ไขปัญหาและอุปสรรค ที่เกี่ยวข้อง เพื่อการส่งเสริมการใช้ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ ด้วยการมีกฎหมายรองรับให้เป็นมาตรฐานเป็นที่ยอมรับทั้งในและต่างประเทศหลังจากการประกาศใช้พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2544 มีการเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยีหลายประการ จึงต้องมีการแก้ไขเพิ่มเติมความในพระราชบัญญัติเพื่อให้สอดคล้องกับโลกปัจจุบันมากขึ้น ดังนี้1. พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์พ.ศ. 2551 มีการแก้ไขเพิ่มเติมการทำ ธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ ดังนี้1) กรณีที่กฎหมายกำหนดให้ต้องมีการปิดอากรแสตมป์ หากได้มีการชำระเงินแทนหรือดำเนินการ อื่นใดด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ตามหลักเกณฑ์ หรือวิธีการที่หน่วยงานของรัฐซึ่งเกี่ยวข้องประกาศกำหนดให้ถือว่าหนังสือ หลักฐานหนังสือ หรือเอกสาร ได้ปิดอาการแสตมป์ตามกฎหมายแล้ว2) ความเชื่อถือได้ของบุคคลที่ลงลายมือชื่อในธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ บุคคลที่เชื่อถือได้ คือ บุคคลที่ได้รับการยอมรับ ซึ่งพิจารณาจากลักษณะ ประเภท หรือขนาดของธุรกรรมที่ทำ จำนวนครั้งหรือความสม่ำเสมอในการทำธุรกรรม ประเพณีทางการค้าหรือทางปฏิบัติ ความสำคัญ มูลค่าของธุรกรรมที่ทำหรือความรัดกุมของระบบการติดต่อสื่อสาร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25683) หากนำสิ่งพิมพ์ของข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์มาเพื่อใช้ในการอ้างอิง หากสิ่งพิมพ์นั้น มีความครบถ้วน และมีการรับรองสิ่งพิมพ์ออกโดยหน่วยงานที่มีอำนาจตามที่คณะกรรมการประกาศกำหนัด ถือว่าสิ่งพิมพ์นั้นใช้แทนต้นฉบับได้4) สามารถใช้ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เป็นพยาน หรือหลักฐานในกระบวนการพิจารณาตามกฎหมายได้ทั้งคดีแพ่ง คดีอาญา และคดีอื่น ๆ ได้ โดยความน่าเชื่อถือของข้อมูล ให้พิจารณาจากวิธีการที่ใช้สร้าง การเก็บรักษา ความครบถ้วนไม่มีการเปลี่ยนแปลงข้อความ วิธีการที่ใช้ในการระบุหรือแสดงตัว ผู้ส่งข้อมูล การสื่อสารข้อมูล รวมถึงพฤติการณ์ที่เกี่ยวข้องทั้งปวงเหตุผลสำคัญในการประกาศใช้พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2551เนื่องจากพระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2544 ยังไม่มีบทรองรับในเรื่องตราประทับ อิเล็กทรอนิกส์ที่สามารถระบุถึงตัวผู้ทำธุรกรรมได้ รวมถึงการลงลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ด้วย จึงทำให้เป็น อุปสรรคต่อการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ที่ต้องมีการประทับตราในหนังสือเป็นสำคัญรวมไปถึง ยั่งไม่มีบทบัญญัติที่กำหนดให้สามารถนำเอกสารซึ่งเป็นสิ่งพิมพ์ออกของข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์มาใช้แทน ต้นฉบับหรือให้เป็นพยานหลักฐานในศาลได้นอกจากนี้ตามพระราชบัญญัติฉบับนี้ยังมีการจัดตั้งสำนักงานคณะกรรมการธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์สังกัดกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทำหน้าที่แทนศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ เพื่อรองรับการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น2. พระราชบัญญัติสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2562 กำหนดให้มี\"สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์\" เพื่อทำหน้าที่ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์และพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ของประเทศ เพื่อขับเคลือนนโยบายและแผนของรัฐด้าน ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ และพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ให้สอดคล้องกับนโยบายและแผนระดับชาติ ว่าด้วยการพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม นอกจากนี้ตามพระราชบัญญัติ ยังมีการส่งเสริมการใช้นวัตกรรมสำหรับการทำธุรกรรมออนไลน์ในการบริหาร และการให้บริการของหน่วยงานภาครัฐและเอกชน โดยศึกษาระบบต้นแบบ และสนามทดสอบสำหรับการทดลองใช้งานอีกด้วยพระราชบัญญัติฉบับนี้ มีการสรรหากรรมการ เพื่อดำรงตำแหน่งใหม่ทั้งหมด โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ดูแลภาพรวมในการใช้กฎหมายทั้งหมด3. พระราชบัญญัติธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2562 พระราชบัญญัตินี้ออกมาเพื่อปรับปรุงกฎหมายตามพระราชบัญญัติธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2544 และพระราชบัญญัติธุรกรรม อิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2551 โดยเพิ่มอำนาจให้สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ในการดำเนินการ ต่อธุรกิจบริการด้านอุตสาหกรรมออนไลน์หรือดิจิทัลมากขึ้น ดังนี้1) การยื่นเอกสารแสดงกับราชการ หากเอกสารนั้นเป็นแบบอิเล็กทรอนิกส์ที่เข้าถึงได้ และไม่มีความเปลี่ยนแปลง ให้ถือว่าข้อความนั้นเป็นหนังสือที่สามารถใช้งานได้2) การประกอบธุรกิจบริการด้านธุรกรรมออนไลน์ ที่มีผลกระทบต่อความมั่นคงทางการเงินและพาณิชย์ จะต้องแจ้งให้ทราบ ขึ้นทะเบียน หรือได้รับอนุญาตก่อน3) หากธุรกิจใดที่อยู่ภายใต้ข้อกำหนดของกฎหมายนี้ ไม่มีการกำหนดให้หน่วยงานของรัฐใดเป็นผู้รับผิดชอบดูแล ให้มอบอำนาจแก่สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ เป็นผู้รับผิดชอบในการควบคุมดูแล4) ผู้ประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกิจออนไลน์โดยไม่ขึ้นทะเบียน มีโทษจำคุกไม่เกิน 2 ปีหรือปรับไม่เกิน 200,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25685) ผู้ประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกิจออนไลน์โดยไม่ได้รับอนุญาต มีโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปีหรือปรับไม่เกิน 300,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับ6) หากธุรกิจที่ต้องขึ้นทะเบียนนั้นไม่ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด สามารถถูกสำนักงาน พัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ ปรับได้สูงสุดถึง 1,000,000 บาท หากธุรกิจใดต้องขอรับใบอนุญาตนั้นไม่ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด สามารถถูกสั่งปรับได้ถึง 2,000,000 บาทนอกจากนี้ ตามพระราชบัญญัติฉบับนี้ ยังระบุถึงคณะกรรมการธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ที่ติดตามการทำงานเรื่องธุรกรรมออนไลน์ ให้เป็นดังนี้1) คณะรัฐมนตรีแต่งตั้งประธานกรรมการ 1 คน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ 8 คน ที่เกี่ยวข้อง กับการเงิน การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ นิติศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์หรือวิศวกรรม สังคมศาสตร์ หรือด้านอื่นที่เป็นประโยชน์2) ให้ปลัดกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม เป็นรองประธานกรรมการ3) ให้ผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ เป็นกรรมการและเลขานุการ4. พระราชบัญญัติธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 เหตุผลสำคัญในการประกาศใช้พระราชบัญญัติฉบับนี้ คือ ที่ผ่านมาผู้ประสงค์จะขอรับบริการจากผู้ประกอบการ หรือหน่วยงานใดๆ จะต้องทำการพิสูจน์และยืนยันตัวตนโดยการแสดงตนต่อผู้ให้บริการ พร้อมกับส่งเอกสาร หลักฐาน ซึ่งเป็นภาระต่อ ผู้ให้บริการและผู้ใช้บริการ กฎหมายฉบับนี้ได้กำหนดให้บุคคลสามารถพิสูจน์และยืนยันตัวตนผ่านระบบการ พิสูจน์และยืนยันตัวตนทางดิจิทัลได้ โดยมีกลไกการควบคุมดูแลผู้ประกอบธุรกิจบริการที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ระบบดังกล่าวน่าเชื่อถือและปลอดภัย พระราชบัญญัติฉบับนี้ กำหนดให้มีการจัดตั้งคณะกรรมการคณะหนึ่งเพื่อทำหน้าที่ประกาศกำหนดหลักเกณฑ์ที่ผู้ประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับระบบการพิสูจน์ และยืนยัน ตัวตนทางดิจิทัลจะต้องปฏิบัติ หากผู้ประกอบธุรกิจรายใดฝ่าฝืนจะต้องได้รับโทษตามที่กฎหมายกำหนดความหมายคำศัพท์ที่ควรทราบ1. ธุรกรรม หมายถึง การกระทำการใด ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมทางแพ่งและพาณิชย์2. อิเล็กทรอนิกส์หมายถึง การประยุกต์ใช้วิธีการทางอิเล็กตรอน ไฟฟ้า คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า หรือ วิธีอื่นใดในลักษณะคล้ายกัน และหมายถึงการประยุกต์ใช้วิธีการทางแสง วิธีการทางแม่เหล็ก หรืออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้วิธีต่าง ๆ ดังกล่าว3. ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หมายถึง ธุรกรรมที่กระทำขึ้นโดยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมดหรือบางส่วน4. ข้อความ หมายถึง ข้อเท็จจริงที่ปรากฏทั้งในรูปของตัวอักษร ตัวเลข เสียง ภาพ หรืออื่น ๆ ที่สามารถสื่อความหมายได้โดยสิ่งนั้นเองหรือโดยผ่านวิธีการใด ๆ5. ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์หมายถึง ข้อความที่ได้สร้าง ส่ง รับเก็บรักษา หรือประมวลผลด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ โทรเลข โทรพิมพ์ โทรสาร6 ลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์หมายถึง อักษร อักขระ ตัวเลข เสียงหรือสัญลักษณ์อื่นใดที่สร้างขึ้นให้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งนำมาใช้ประกอบกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุตัวบุคคลหรือผู้เป็นเจ้าของลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เกี่ยวกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์นั้น เพื่อแสดงการยอมรับข้อความอิเล็กทรอนิกส์นั้นเก็บรักษา หรือประมวลผลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์7. ระบบข้อมูล หมายถึง กระบวนการประมวลผลด้วยเครื่องมีออิเล็กทรอนิกส์สำหรับสร้าง ส่งรับ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25688. การแลกเปลี่ยนข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์ หมายถึง การส่งหรือรับข้อความด้วยวิธีการทาง อิเล็กทรอนิกส์ระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์โดยใช้มาตรฐานที่กำหนดไว้ล่วงหน้า9. ส่งข้อมูล หมายถึง บุคคลที่ส่งหรือสร้างข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ก่อนที่จะมีการเก็บรักษาข้อมูลเพื่อส่งไปตามวิธีการที่ผู้นั้นกำหนด ผู้ส่งข้อมูลนี้อาจเป็นผู้สร้างข้อมูลและส่งข้อมูลด้วยตนเอง หรือส่งแทน บุคคลอื่นก็ได้ (ไม่รวมถึงผู้ที่ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางสำหรับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์นั้น)10. ผู้รับข้อมูล หมายถึง บุคคลที่ผู้ส่งข้อมูลประสงค์จะส่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ให้ (ไม่รวมผู้ที่ทำหน้าที่เป็นสื่อกลางสำหรับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์นั้น)11. บุคคลที่เป็นสื่อกลาง หมายถึง บุคคลที่ทำหน้าที่รับ ส่ง หรือเก็บรักษาข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ในนามผู้อื่น รวมถึงให้บริการอื่น ๆ เกี่ยวกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ด้วย12. ใบรับรอง หมายถึง ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์หรือบันทึกอื่นใด ที่ยืนยันความเชื่อมโยงระหว่างเจ้าของลายมือชื่อกับข้อมูลสำหรับใช้สร้างลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์13. คู่กรณีที่เกี่ยวข้อง หมายถึง ผู้ที่อาจกระทำการใดๆ โดยขึ้นอยู่กับใบรับรอง หรือลายมือชื่อ อิเล็กทรอนิกส์14. การพิสูจน์และการยืนยันตัวตน หมายถึง กระบวนการพิสูจน์และยืนยันความถูกต้องของ ตัวบุคคล15. ระบบการพิสูจน์และยืนยันตัวตนทางดิจิทัล หมายถึง เครือข่ายทางอิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อมโยงข้อมูลระหว่างบุคคลใด ๆ หรือหน่วยงานของรัฐเพื่อประโยชน์ในการพิสูจน์และยืนยันตัวตนและการทำธุรกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวเนื่องกับการพิสูจน์และยืนยันตัวตนการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์การทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ มีรายละเอียด ดังนี้หากกฎหมายกำหนดให้ธุรกรรมที่ทำต้องทำเป็นหนังสือหรือต้องมีการแสดงเอกสาร ก็ต้องทำตามนั้น โดยทำเป็นข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ที่สามารถเข้าถึงได้และนำกลับมาใช้ได้โดยความหมายไม่เปลี่ยนแปลง กรณีที่มีการลงลายมือชื่อ ให้ถือว่าข้อมูล อิเล็กทรอนิกส์นั้นได้มีการลงลายมือชื่อแล้วหากกฎหมายกำหนดให้มีการเก็บข้อมูล ก็จะต้องเก็บข้อมูลนั้นโดยไม่มีการ!เปลี่ยนแปลงใด ยกเว้นกรณีที่ต้องมีการรับรองการบันทึกเพิ่มเติม หรือมีบางข้อความที่สามารถแสดงตอนหลังได้ในกระบวนการพิจารณาตามกฎหมาย อนุญาตให้ใช้ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ได้ ซึ่งจะต้องมีการวิเคราะห์ถึงความน่าเชื่อถือในการรักษาข้อมูลที่จะต้องมีวิธีการเก็บรักษาอย่างครบถ้วน ไม่มีการเปลี่ยนแปลงคำเสนอและคำสนองในการทำสัญญาอาจทำเป็นข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ได้ โดย ต้องได้รับการยินยอมของทั้งสองฝ่าย และได้มีการปฏิบัติตามที่กฎหมายกำหนดลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ หมายถึง อักษร อักขระ ตัวเลข เสียงหรือสัญลักษณ์อื่นใดที่สร้างขึ้นให้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ นำมาใช้ประกอบ กับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อระบุตัวบุคคลผู้เป็นเจ้าของลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์นั้น และเพื่อแสดงว่าบุคคลดังกล่าวยอมรับข้อความในข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์นั้นลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้ มีลักษณะดังนี้1. เชื่อมโยงกับเจ้าของลายมือชื่อ2. ขณะสร้างลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์นั้น ข้อมูลสำหรับการสร้างลายมือชื่ออยู่ภายใต้การควบคุมของเจ้าของลายมือชื่อโดยไม่มีการควบคุมของบุคคลอื่น3. หากมีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ จะต้องมีหลักฐานการเปลี่ยนแปลงชัดเจน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25684. กรณีที่กฎหมายกำหนดให้มีการลงลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อรับรองความครบถ้วนและไม่มีการเปลี่ยนแปลงข้อความ การเปลี่ยนแปลงใดแก่ข้อความนั้น สามารถตรวจพบได้แต่นับเวลาที่ลงลายมือชื่อ อิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งอาจยังมีวิธีอื่นที่แสดงได้ว่าเป็นลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้เมื่อมีการใช้ข้อมูลสำหรับสร้างลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่มีผลตามกฎหมาย เจ้าของลายมือชื่อต้องดำเนินการดังนี้1. ต้องใช้ความระมัดระวังตามสมควรเพื่อไม่ให้มีการใช้ข้อมูลสำหรับการสร้างลายมือชื่อโดยไม่ได้รับอนุญาต2. แจ้งความน่าชื่อถือของการสร้างลายมือชื่อแก่ผู้ที่เกี่ยวข้องให้ทราบ3. กรณีที่มีการออกใบรับรองสนับสนุนการใช้ลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ เจ้าของลายมือชื่อต้องใช้ความระมัดระวังตามสมควรให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องและสมบูรณ์4. กรณีที่มีการให้บริการออกใบรับรองเพื่อสนับสนุนลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ให้มีผลทางกฎหมายเสมือนหนึ่งลงลายมือชื่อ โดยผู้ให้บริการจะต้องปฏิบัติดังนี้1) ปฏิบัติตามนโยบาย และแนวปฏิบัติที่ตนได้แสดงไว้2) ใช้ความระมัดระวังตามสมควรเพื่อความถูกต้องและความสมบูรณ์ของลายมือชื่อ อิเล็กทรอนิกส์3) การพิจารณาความเชื่อถือได้ของระบบ วิธีการ และบุคลากร ให้คำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้3.1) สถานภาพทางการเงิน บุคลากร ทรัพย์สินที่มีอยู่3.2) คุณภาพของระบบฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์3.3) วิธีการออกใบรับรอง การขอใบรับรอง และการเก็บรักษาข้อมูลการให้บริการนั้น3.4) การจัดให้มีข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับเจ้าของลายมือชื่อที่ระบุในใบรับรองและผู้ที่อาจคาดหมายได้ว่าจะเป็นคู่กรณีที่เกี่ยวข้อง3.5) ความสม่ำเสมอและขอบเขตในการตรวจสอบข้อมูลโดยอิสระ3.6) องค์การที่ให้การรับรอง หรือให้บริการออกใบรับรองเกี่ยวกับการปฏิบัติหรือการมีอยู่ของ 3.1-3.55. ใบรับรองหรือลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ ถือว่ามีผลทางกฎหมาย โดยไม่ต้องคำนึ่งถึงสถานที่ออกใบรับรอง สถานที่สร้างหรือใช้ลายมือซี่อิเล็กทรอนิกส์ สถานที่ทำงานของผู้ออกใบรับรองเจ้าของลายมือชื่อ อิเล็กทรอนิกส์ ใบรับรองที่สร้างหรือใช้ในต่างประเทศให้มีผลตามกฎหมายเช่นเดียวกับลายมือชื่อ อิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างหรือใช้ในประเทศธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์บุคคลมีสิทธิประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์เฉพาะแต่ในกรณีที่จำเป็น เพื่อ รักษาความมั่นคงทางการเงินและการพาณิชย์ หรือเพื่อประโยชน์ในการเสริมสร้างความน่าเชื่อถือและยอมรับในระบบข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ หรือเพื่อป้องกัน ความเสียหายต่อสาธารณชน โดยจะมีการตราพระราชกฤษฎีกากำหนดให้การประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ใดเป็นกิจการ ที่ต้องแจ้งให้ทราบ ต้องขึ้นทะเบียนหรือต้องได้รับใบอนุญาต และจะต้องยื่นคำขอรับใบอนุญาตต่อเจ้าหน้าที่ ตามที่กฎหมายกำหนดตัวอย่างการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ปัจจุบันธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ มีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวันของมนุษย์เป็นอย่างมาก เนื่องจากได้รับความสะดวก รวดเร็ว สามารถติดต่อซื้อขาย หรือดำเนินการอื่นที่ต้องการได้ง่ายขึ้น คู่สัญญาที่ทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ ประกอบด้วยหน่วยงานธุรกิจ รัฐบาล เอกชน บุคคล รวมถึงองค์กรเอกชน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568และองค์กรของรัฐ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำธุรกิจการค้า และติดต่องานราชการ ตัวอย่างการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ มีดังนี้1. การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce) เป็นการทำธุรกรรมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ทุกช่องทางที่เป็นอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ อินเทอร์เน็ตและระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ทำให้ลดค่าใช้จ่ายและ ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร เช่น ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับทำเลที่ตั้ง ค่าใช้จ่ายในการจัดร้านค้า การจัดแสดง สินค้า รวมถึงค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับพนักงานขายด้วย2. การสมัครสมาชิกผ่านระบบออนไลน์ หน่วยงานทั้งของภาครัฐและเอกชน ที่ต้องการสร้างความสัมพันธ์หรือให้บุคคล หรือหน่วยงานอื่นเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งขององค์กร สามารถสมัครเป็นสมาชิกโดยผ่านระบบออนไลน์3. การโอนเงินด้วยระบบอัตโนมัติผ่านระบบเครือข่าย เพื่ออำนวยความสะดวกในการโอนเงิน จ่ายเงินของลูกค้าของธนาคารสามารถทำธุรกรรม โดยผ่าน แอปพลิเคชันทางสมาร์ตโฟน ซึ่งสามารถทำได้ตลอดเวลา และทุกสถานที่ที่มีระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต4. การตกลงทำสัญญาซื้อขายบนเครือข่ายในการซื้อขายออนไลน์ หลังจากที่ลูกค้าได้เลือกสินค้า ที่ต้องการลงตะกร้าครบจำนวนตามที่ต้องการแล้ว ผู้ขายจะกำหนดให้ลูกค้ากระทำการขั้นตอนต่อไป ตามเงื่อนไขที่ร้านค้าต้องการ เช่น กติกาการซื้อการรับคืนสินค้า ค่าใช้จ่ายในการจัดส่ง ฯลฯ ทั้งนี้ผู้ขายอาจมีการกำหนดให้ลูกค้ากดปุ่ม \"ยอมรับ\" หากลูกค้ากดปุ่มยอมรับ ถือเป็นการให้สัญญาต่อกันระหว่าง ผู้ซื้อและผู้ขาย หรือเมื่อตกลงซื้อสินค้า ผู้ขายกำหนดให้ลูกค้า กดปุ่ม \"ตกลง\" ถือเป็นการทำสัญญาต่อกันเช่นเดียวกันบทกำหนดโทษผู้ใดประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์โดยไม่แจ้งหรือขึ้นทะเบียนต่อพนักงานเจ้าหน้าที่ตามที่กำหนดในพระราชกฤษฎีกา หรือฝ่าฝืนคำสั่งห้ามการประกอบธุรกิจของคณะกรรมการหรือประกอบธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์โดยไม่ได้รับใบอนุญาต ต้องได้รับโทษตามที่กฎหมายกำหนดโดยความผิดดังกล่าวนี้รวมถึงการกระทำโดยนิติบุคคล ผู้จัดการหรือผู้แทนนิติบุคคล หรือผู้ซึ่งมีส่วนร่วมในการดำเนินงานของนิติบุคคลด้วย เว้นแต่จะพิสูจน์ได้ว่าตนมิได้รู้เห็นหรือมีส่วนร่วมในการกระทำความผิดนั้น
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบงานที่3เรื่อง กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์เวลา 4 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนนจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. สามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ.2562รูปภาพ / วงจร / แผนผัง / แบบคำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามและอธิบายคำในช่องว่างให้สมบูรณ์ 1. จงอธิบายความหมายของอิเล็กทรอนิกส์2. จงอธิบายความหมายของธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์3. จงอธิบายความหมายของการแลกเปลี่ยนข้อมูลทางอิเล็กทรอนิกส์4. อธิบายความหมายของบุคลที่เป็นสื่อกลาง5. อธิบายความหมายของใบรับรอง6. อธิบายรายละเอียดของการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์7. ลายมือชื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อถือได้มีลักษณะอย่างไร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25688. ชีวิตประจำวันของผู้เรียนเกี่ยวข้องกับธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ใดบ้างอธิบาย9. จงอธิบายรายละเอียดของธุรกิจบริการเกี่ยวกับธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์10. จงอธิบายบทกำหนดโทษตามพระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ.2544เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์1. หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ใบความรู้ประจำหน่วย3. ใบงานและแบบฝึกหัด4. โทรทัศน์5. สื่อ Power Point6. กิจกรรมการเรียนการสอนลำดับขั้น การปฏิบัติงาน -ข้อควรระวัง-
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. สาระสำคัญข้อมูลส่วนบุคคล เป็นข้อมูลที่สามารถระบุตัวบุคคลได้ การเก็บรวมรวมข้อมูลส่วนบุคคล จะต้องได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลเสียก่อนโดยจะต้องแจ้งอย่างชัดเจนว่าจะนำข้อมูลนั้นไปใช้ในการใด ดังนั้นการที่จะเผยแพร่ข้อมูลนั้นแก่บุคคลอื่นจะต้องได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูล ทั้งนี้พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 ได้กำหนดพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลไว้อย่างชัดเจน เพื่อให้ปฏิบัติกันได้อย่างถูกต้องและไม่เกิดการละเมิดสิทธิ2. สมรรถนะประจำหน่วยแสดงความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 ในเรื่องสิทธิของเจ้าของข้อมูล3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยจุดประสงค์ทั่วไป6.3 ด้านความรู้3.1.1 อธิบายความรู้เกี่ยวกับที่มาของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 25623.1.2 บอกความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ที่ควรทราบได้3.1.3 อธิบายความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลได้3.1.4 อธิบายความรู้เกี่ยวกับการใช้หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลได้3.1.5 อธิบายความรู้เกี่ยวกับการลงโทษได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 สามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับที่มาของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง3 ห่วง1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กำหนด2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลอง และตรวจสอบสมมติฐานได้อย่างเหมาะสม3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการทดลองอย่างรอบคอบ และระมัดระวังแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 8-10ชื่อหน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4ชื่อเรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682 เงื่อนไข1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมีความรู้เกี่ยวกับกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน2. คุณธรรม2.1 ผู้เรียนนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่าการบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา 1. บูรณาการกับวิชาภาษาไทย เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล2. บูรณาการกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
หน่วยที่ ชื่อหน่วย ความรู้ 1 กฎหมายและจริยธรรมคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมคอมพิวเตอร์2 พื้นฐานกฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคอมพิวเตอร์3 กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกทรัพย์สินทางปัญญา6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ- มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ7 การประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล - มีความรู้เกี่ยวกับการประยุกตกฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล8 แก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับการแก้ไขปัญการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิก4.สาระการเรียนรู้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568สอนแล้วเด็กได้อะไรทักษะ เจตคติ- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของจริยธรรมกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับพื้นฐานของกฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- พื้นฐานของกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมายมดิจิทัล- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานต์ใช้- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานญหาในกส์- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการแก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์รายวิชา 21910 - 1005 (ท-ป-น) 2-0-ชื่อหน่วย กิจกรรม กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน1. ผู้สอนแนะนำรายวิชา วิธีการให้คะแนน และการประเมินผลที่ใช้กับกฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ผู้สอนแจ้งสมรรถนะประจำหน่วยและจุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยที่ 4กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล3. ผู้สอนให้ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 4ขั้นสอน1. เปิดหนังสือเรียน และสื่อการเรียนสอนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล2. ร่วมกันอภิปราย “สิ่งที่พบเจอจากการเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 3 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล3. ผู้สอนตั้งประเด็นอภิปราย และตอบคำถามข้อสงสัยของผู้เรียนระหว่างเรียน4. ผู้เรียนศึกษาใบความรู้เกี่ยวกับวิชา กฎหมายPow
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568-2สื่อ เวลา บูรณาการ5 นาที5 นาที5 นาทีwerPoint เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล5 นาที5 นาที5 นาที
ธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 3กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลและปฏิบัติตามใบงาน5. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนใบขั้นสรุป1. ผู้สอนตรวจแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน2. ผู้สอนบอกคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568บความรู้ เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล10 นาที15 นาที15 นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. หลักฐานการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์6.2 หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล6.3 สื่อโสตทัศน์ (ถ้ามี)6.3.1 งานนำเสนอวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมินคุณลักษณะที่ต้องการวัด นิยามพฤติกรรมที่แสดงออกความรับผิดชอบ - ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี - การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาทแบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และความสามัคคีรายการ(พฤติกรรมที่แสดงออก)ระดับพฤติกรรมปฏิบัติเป็นประจำ ปฏิบัติบ่อยครั้ง ปฏิบัติเป็นบางครั้งความรับผิดชอบ- ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี- การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาท
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25687.2 เกณฑ์การประเมินเกณฑ์การให้คะแนนระดับพฤติกรรม คะแนนปฏิบัติเป็นประจำ 3ปฏิบัติบ่อยครั้ง 2ปฏิบัติเป็นบางครั้ง 1เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ (การแปลความหมายและช่วงคะแนน)ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนนที่ได้10-15 ดีมาก 35-9 ปานกลาง 21-4 ปรับปรุง 1หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ที่4เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเวลา 6 ชั่วโมงวัตถุประสงค์1. อธิบายความรู้เกี่ยวกับที่มาของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 25622. บอกความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ที่ควรทราบได้3. อธิบายความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลได้4. อธิบายความรู้เกี่ยวกับการใช้หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลได้5. อธิบายความรู้เกี่ยวกับการลงโทษได้สรุปเนื้อหา ที่มาของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 แต่ได้ยึดถือหลักกฎหมายตามกรอบความ คุ้มครองข้อมูลขององค์การความร่วมมือและพัฒนาทางเศรษฐกิจ (The Organization for Economic Cooperation and Development: OECD) ในเรื่องแนวทางการกำกับดูแลในการป้องกันข้อมูล ส่วนบุคคลและการเคลื่อนย้ายข้อมูลส่วนบุคคลข้ามอาณาเขต กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลความร่วมมือทางเศรษฐกิจเอเชียแปซิฟิก (Asia Pacific Economic Cooperation, Cross Border Privacy Rule: APECCBPR)กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 หลักการสำคัญคือ การจัดเก็บข้อมูลนั้นจะต้องกระทำโดยชอบด้วยกฎหมาย และมีวัตถุประสงค์ของการจัดเก็บอย่างชัดเจนว่าจัดเก็บเพื่ออะไรภายในกำหนดระยะเวลาเท่าใด และจะไม่เปิดเผยข้อมูลนั้น เว้นแต่จะได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลกฎหมายดังกล่าว เป็นการป้องกันการละเมิดสิทธิ์ความเป็นส่วนตัวของบุคคลที่อาจสร้างความเดือดร้อนเสียหายขึ้นได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัจจุบันเป็นยุคที่มีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี การทำการต่าง ๆ มีความรวดเร็ว ซึ่งอาจทำให้การรวบรวมและการเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลสามารถกระทำได้ง่ายและรวดเร็วจนอาจก่อให้เกิดความเสียหายทั้งต่อบุคคลและสภาพเศรษฐกิจได้ความหมายคำศัพท์ที่ควรทราบ1. ข้อมูลส่วนบุคคล หมายถึง ข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลซึ่งทำให้สามารถระบุตัวบุคคลนั้นได้ไม่ว่าทางตรงหรือทางอ้อม แต่ไม่รวมถึงข้อมูลของผู้ถึงแก่กรรมโดยเฉพาะ2. ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล หมายถึง บุคคลหรือนิติบุคคลซึ่งมีอำนาจ หน้าที่ตัดสินใจเกี่ยวกับการเก็บรวบรวม ใช้ หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล3. ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล หมายถึง บุคคลหรือนิติบุคคลซึ่งดำเนินการเกี่ยวกับการรวบรวมใช้ หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลตามคำสั่งหรือในนามของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล4. บุคคล หมายถึง บุคคลธรรมดา5. คณะกรรมการ หมายถึง คณะกรรมการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ประกอบด้วย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. ประธานกรรมการสรรหาจากผู้มีความรู้ความเชี่ยวชาญ และมีประสบการณ์ด้านการคุ้มครอง ข้อมูลส่วนบุคคล ด้านการคุ้มครองผู้บริโภค ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ด้านสังคมศาสตร์ด้านกฎหมายด้านสุขภาพ ด้านการเงิน และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์ต่อการคุ้มครองข้อมูล ส่วนบุคคล2. ปลัดกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม เป็นรองประธาน3. กรรมการโดยตำแหน่ง ประกอบด้วย ปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี เลขาธิการคณะกรรมการกฤษฎีกา เลขาธิการคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค อธิบดีกรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ และอัยการสูงสุด4. ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 9 คน ซึ่งสรรหาและแต่งตั้งจากผู้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญและ มีประสบการณ์ด้านการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล การคุ้มครองผู้บริโภค ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ด้านสังคมศาสตร์ ด้านกฎหมาย ด้านสุขภาพ ด้านการเงิน และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์ต่อการคุ้มครองส่วนบุคคล6. พนักงานเจ้าหน้าที่ หมายถึง ผู้ที่รัฐมนตรีแต่งตั้งให้ปฏิบัติหน้าที่ตามพระราชบัญญัตินี้7. สำนักงาน หมายถึง สำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล 8. รัฐมนตรี หมายถึง รัฐมนตรีผู้รักษาการตามพระราชบัญญัตินี้ ซึ่งได้แก่ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมข้อมูลส่วนบุคคล เป็นข้อเท็จจริงของบุคคล เช่น เพศ อายุ วันเดือนปีเกิด เลขบัตรประชาชน \\ ที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ และอื่น ๆ ที่สามารถระบุหรือยืนยันความเป็นตัวบุคคลได้การคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล จะทำการเก็บรวบรวม ใช้ หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลได้เมื่อได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลเท่านั้น เว้นแต่มีข้อยกเว้นตามกฎหมายนี้ การขอความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลจะต้องกระทำอย่างชัดแจ้ง เป็นหนังสือหรือทำผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ (เว้นแต่โดยสภาพไม่สามารถขอความยินยอมได้) ในการขอความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลจะต้องแจ้งวัตถุประสงค์ของการเก็บข้อมูล การใช้ การเปิดเผยข้อมูลนั้นด้วย การขอความยินยอมจะต้องแยกส่วนออกจากข้อความอื่นอย่างชัดเจน มีแบบหรือข้อความที่เข้าถึงง่ายและเข้าใจได้ใช้ภาษาที่อ่านง่ายไม่หลอกลวงหรือทำให้เจ้าของข้อมูลเข้าใจผิดในวัตถุประสงค์ดังกล่าว ซึ่งคณะกรรมการจะให้ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลขอความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลตามแบบ และข้อความที่คณะกรรมการประกาศกำหนดก็ได้เจ้าของข้อมูลจะถอนความยินยอมเมื่อใดก็ได้ โดยการถอนความยินยอมจะต้องสามารถกระทำได้ง่ายเช่นเดียวกับการให้ความยินยอม เว้นแต่มีข้อจำกัดสิทธิในการถอนความยินยอมโดยกฎหมาย หรือสัญญาที่ให้ประโยชน์แก่เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล ซึ่งการถอนความยินยอมต้องไม่ส่งผลกระทบต่อการเก็บรวบรวมข้อมูล ใช้ หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลที่ได้ให้ความยินยอมไปแล้วและผู้ควบคุมข้อมูลจะต้องแจ้งถึงผลกระทบจากการถอนความยินยอมนั้นด้วยกรณีที่เจ้าของข้อมูลเป็นผู้เยาว์ จะต้องได้รับความยินยอมจาก ผู้ปกครองเสียก่อน หรือหากเจ้าของข้อมูลเป็นคนไร้ความสามารถจะต้องได้รับความยินยอมจากผู้อนุบาลที่มีอำนาจกระทำการแทนคนไร้ความสามารถ และกรณีที่เจ้าของข้อมูลเป็นเสมือนคนไร้ความสามารถ จะต้องได้รับความยินยอมจากผู้พิทักษ์ที่มีอำนาจกระทำการแทนคนเสมือนไร้ความสามารถ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568การเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคลการเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล ปฏิบัติดังนี้1. จะต้องได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล เว้นแต่1.1 เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์เกี่ยวกับการจัดทำเอกสารประวัติศาสตร์ จดหมายเหตุ หรือเพื่อประโยชน์สาธารณะ หรือเกี่ยวกับงานวิจัยที่ได้มีการปกป้องเหมาะสมแล้ว1.2 เพื่อป้องกันหรือระงับอันตรายต่อชีวิต ร่างกาย หรือสุขภาพของบุคคล1.3 เป็นการจำเป็นเพื่อปฏิบัติตามสัญญาซึ่งเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลเป็นคู่สัญญา หรือเพื่อใช้ในการดำเนินการตามคำขอของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเข้าทำสัญญานั้น1.4 เป็นการจำเป็นเพื่อการปฏิบัติหน้าที่ในการดำเนินภารกิจเพื่อประโยชน์แก่สาธารณะของ ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล หรือปฏิบัติหน้าที่ในการใช้อำนาจรัฐที่ได้มอบหมายให้แก่ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล1.5 เป็นการจำเป็นเพื่อประโยชน์โดยชอบด้วยกฎหมายของผู้ควบคุมข้อมูลหรือผู้อื่น และประโยชน์นั้นต้องมีความสำคัญมากกว่าสิทธิขั้นพื้นฐานในข้อมูลส่วนบุคคลของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล 1.6 เป็นการปฏิบัติตามกฎหมายของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล (มาตรา 24)2. หากจำเป็นต้องเก็บข้อมูลส่วนบุคคลจากแหล่งอื่นที่ไม่ใช่เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลโดยตรง จะต้องแจ้งให้เจ้าของข้อมูลทราบก่อน แต่ต้องไม่เกิน 30 วัน นับแต่วันที่เก็บรวบรวมข้อมูล และจะต้องได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูล ยกเว้นข้อมูลตามข้อ 1.1-1.5 ไม่ต้องขอความยินยอม3. การรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล ห้ามรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเชื้อชาติ เผ่าพันธุ์ ความเห็นทางการเมือง ความเชื่อเกี่ยวกับลัทธิ ศาสนา ปรัชญา พฤติกรรมทางเพศ ประวัติอาชญากรรม ข้อมูลสุขภาพ ข้อมูลสหภาพแรงงาน ข้อมูลพันธุกรรม ข้อมูลชีวภาพ หรือข้อมูลที่อาจกระทบต่อเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลตามที่คณะกรรมการประกาศ ยกเว้นกรณีดังนี้3.1 เพื่อป้องกันอันตรายหรือระงับอันตรายต่อชีวิต ร่างกาย หรือสุขภาพของเจ้าของข้อมูลที่ไม่สามารถยินยอมได้3.2 เป็นการดำเนินกิจกรรมโดยชอบด้วยกฎหมายที่มีการคุ้มครองที่เหมาะสม3.3 เป็นข้อมูลที่เปิดเผยต่อสาธารณะ มีความยินยอมโดยชัดแจ้งของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล3.4 เป็นการจำเป็นเพื่อการก่อตั้งสิทธิเรียกร้องตามกฎหมาย การใช้สิทธิเรียกร้อง3.5 เป็นการจำเป็นในการปฏิบัติตามกฎหมายเกี่ยวกับ• เวชศาสตร์ป้องกัน หรืออาชีวศาสตร์• ประโยชน์สาธารณะด้านสาธารณสุข• การคุ้มครองแรงงาน การประกันสังคม หรือการคุ้มครองทางสังคม• การศึกษาวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สถิติประโยชน์สาธารณะที่สำคัญ (มาตร 26)การใช้หรือการเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลการใช้หรือการเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล มีดังนี้1. ห้ามผู้ควบคุมข้อมูลเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล โดยไม่ได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูล ส่วนบุคคลเว้นแต่เป็นข้อมูลส่วนบุคคลที่เก็บรวบรวมได้โดยได้รับการยกเว้นไม่ต้องขอความยินยอมตามมาตรา 24 และมาตรา 26 บุคคลหรือนิติบุคคลที่รับข้อมูลส่วนบุคคลมาจากผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลจะต้องไม่นำข้อมูลนั้นไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นนอกเหนือที่แจ้งไว้กับผู้ควบคุมข้อมูลในการขอรับข้อมูลนั้น2. กรณีที่ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลส่งหรือโอนข้อมูลส่วนบุคคลไปยังต่างประเทศ จะต้องได้รับการคุ้มครองจากองค์กรที่มีมาตรฐาน ซึ่งจะต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่คณะกรรมการประกาศกำหนด ยกเว้น
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568เป็นการปฏิบัติตามกฎหมายได้รับความยินยอมจากเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล โดยแจ้งถึงมาตรการการคุ้มครองข้อมูล ส่วนบุคคลที่ไม่เพียงพอของประเทศปลายทางเป็นการจำเป็นเพื่อปฏิบัติการตามสัญญา ซึ่งเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลเป็นคู่สัญญา หรือเพื่อใช้ในการดำเนินการตามคำขอของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเข้าทำสัญญานั้นเป็นการกระทำตามสัญญาระหว่างผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลหรือนิติบุคคลอื่นเพื่อประโยชน์ของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อป้องกันหรือระงับอันตรายต่อชีวิต ร่างกาย หรือสุขภาพของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล หรือบุคคลอื่น เมื่อเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลไม่สามารถให้ความยินยอมในขณะนั้นได้เป็นการจำเป็นเพื่อดำเนินภารกิจเพื่อประโยชน์สาธารณะที่สำคัญ (มาตรา 28)3. กรณีที่ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล หรือผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลซึ่งอยู่ในราชอาณาจักรได้กำหนดนโยบายในการคุ้มครองข้อมูลข้อมูลส่วนบุคคลเพื่อการส่งหรือโอนข้อมูลส่วนบุคคลไปยังผู้ควบคุม ข้อมูลส่วนบุคคล หรือผู้ประมวลผลส่วนบุคคลซึ่งอยู่ต่างประเทศ และอยู่ในเครือกิจการ หรือธุรกิจเดียวกันเพื่อประกอบกิจการธุรกิจร่วมกัน หากนโยบายในการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลดังกล่าวได้รับการตรวจสอบและรับรองจากสำนักงาน การส่งหรือโอนข้อมูลส่วนบุคคลไปยังต่างประเทศที่เป็นไปตามนโยบายในการ คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลที่ได้รับการตรวจสอบและรับรองดังกล่าว สามารถกระทำได้โดยได้รับการยกเว้นไม่ต้องปฏิบัติตามมาตรา 28กรณีที่ยังไม่มีคำวินิจฉัยของคณะกรรมการ ตามมาตรา 28 หรือยังไม่มีนโยบายในการคุ้มครองข้อมูล ส่วนบุคคลตามที่กล่าวข้างต้น ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล หรือผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลอาจส่ง หรือโอนข้อมูลส่วนบุคคลไปยังต่างประเทศได้ โดยได้รับการยกเว้นไม่ต้องปฏิบัติตามมาตรา 28 หากมีการจัดมาตรการการคุ้มครองที่เหมาะสม และมีมาตรการเยียวยาทางกฎหมายที่มีประสิทธิภาพสิทธิของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล มีสิทธิเข้าถึงข้อมูลส่วนบุคคลของตน สรุปประเด็นสำคัญได้ดังนี้• เจ้าของข้อมูลมีสิทธิเข้าถึงข้อมูล และขอรับสำเนาข้อมูลส่วนบุคคลของตนที่อยู่ในความดูแลและความรับผิดชอบของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล หรือขอให้เปิดเผยถึงการได้มาซึ่งข้อมูลส่วนบุคคลที่ตนไม่ได้ให้ความยินยอม ซึ่งผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลจะต้องปฏิบัติตาม หากปฏิเสธจะต้องเป็นไปตามกฎหมาย หรือตามคำสั่งศาล หรือการเข้าถึงหรือการขอสำเนานั้นอาจก่อให้เกิดความเสียหายต่อสิทธิและเสรีภาพของบุคคลอื่น• เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลมีสิทธิขอรับข้อมูลส่วนบุคคลที่เกี่ยวกับตนจากผู้ควบคุม ข้อมูลส่วนบุคคลได้ ในกรณีที่ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลนำข้อมูลไปอยู่ในรูปแบบที่สามารถอ่านได้และใช้งานได้ด้วยเครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ทำงานโดยอัตโนมัติ และยังมีสิทธิขอให้ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลโอนข้อมูลในรูปแบบดังกล่าวไปยังผู้ควบคุมข้อมูล ส่วนบุคคลอื่น หรืออาจโอนได้ด้วยตนเอง• ในกรณีที่ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลไม่ปฏิบัติตามกฎหมายเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล มีสิทธิให้ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลลบ หรือทำลาย ระงับการใช้ชั่วคราว หรือทำให้ข้อมูลส่วนบุคคลนั้นเป็นข้อมูลที่ไม่สามารถระบุตัวบุคคลที่เป็นเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลได้• เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลมีสิทธิขอให้ผู้ควบคุม ข้อมูลส่วนบุคคลระงับการใช้ข้อมูลได้ หากข้อมูลนั้นอยู่ในระหว่างการตรวจสอบตามที่เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล ร้องขอ หรือข้อมูลนั้นเป็นข้อมูลที่ต้องลบหรือทำลายแต่เจ้าของข้อมูลขอให้ระงับการใช้แทน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568การลงโทษผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ จะต้องได้รับโทษ ดังนี้• ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลไม่ปฏิบัติตามกฎหมาย จะต้องใช้ค่าสินไหมทดแทนหรือค่าเสียหายแก่เจ้าของข้อมูลส่วนบุคคลนั้น ไม่ว่าจะเป็นการกระทำโดยจงใจหรือประมาท เลินเล่อ นอกจากสามารถพิสูจน์ได้ว่าเกิดจากเหตุสุดวิสัย หรือปฏิบัติตามคำสั่งของเจ้าหน้าที่ตามกฎหมาย• ผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลที่ฝ่าฝืนกฎหมาย มีความผิดต้องรับโทษอาญาจำคุกไม่เกิน 6 เดือน หรือปรับไม่เกิน 500,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับทั้งนี้พระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562 ได้รับการพิจารณาผ่านความเห็นชอบจากสภานิติบัญญัติแห่งชาติ และได้ประกาศเพื่อบังคับใช้เป็นกฎหมายทันที หลังจากที่ประกาศในราชกิจจานเบกษา (ประกาศในราชกิจจานุเบกษา วันที่ 24 พฤษภาคม 2562) ยกเว้นเนื้อหาที่ว่าด้วยการเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล การใช้หรือเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล การร้องเรียน ความรับผิดทางแพ่ง และบทกำหนดโทษ ซึ่งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องใช้เวลาในการเตรียมความพร้อมเพื่อร่างระเบียบการบริหาร จัดการ โดยเนื้อหาดังกล่าวจะมีผลบังคับใช้หลังจากวันที่ประกาศใช้กฎหมายนี้แล้วอีก 1 ปี
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบงานที่4เรื่อง กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลเวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนนจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ 2562รูปภาพ / วงจร / แผนผัง / แบบคำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้1. จงบอกหลักการสำคัญของพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. จงอธิบายความหมายของข้อมูลส่วนบุคคล............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. จงอธิบายความหมายของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. จงอธิบายความหมายของผู้ประมวลข้อมูลส่วนบุคคล............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. การขอความยินยอมจากเจ้าของข้อมูล จะต้องปฏิบัติอย่างไร............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................6. ข้อมูลส่วนบุคคลใดบ้างที่สามารถเก็บรวบรวมได้โดยไม่ต้องได้รับความยินยอมจากเจ้าของ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................7. จงอธิบายสิทธิของเจ้าของข้อมูลส่วนบุคคล............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................8. จงอธิบายบทลงโทษตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................9. การทำธุรกรรมใดบ้าง ที่จะต้องมีการเปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคล ยกตัวอย่าง 5 ข้อ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์1. หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ใบความรู้ประจำหน่วย3. ใบงานและแบบฝึกหัด4. โทรทัศน์5. สื่อ Power Point6. กิจกรรมการเรียนการสอนลำดับขั้น การปฏิบัติงาน -ข้อควรระวัง-
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. สาระสำคัญทรัพย์สินทางปัญญา (Intellectual Property) หมายถึง ผลงานอันเกิดจากการประดิษฐ์ คิดค้น หรือการสร้างสรรค์ของมนุษย์ ซึ่งเน้นที่ผลผลิตของสติปัญญาและความชำนาญ โดยไม่จำกัดชนิดของการสร้างสรรค์หรือวิธีการแสดงออกในรูปแบบของสิ่งที่จับต้องได้ เช่น สินค้าต่างๆ หรือในรูปแบบของสิ่งของที่จับต้องไม่ได้ เช่น บริการ แนวคิดในการดำเนินธุรกิจ กรรมวิธีการผลิตในอุตสาหกรรม เป็นต้น2. สมรรถนะประจำหน่วยแสดงความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติว่าด้วยการทำผิดกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยจุดประสงค์ทั่วไป3.1 ด้านความรู้3.1.1 อธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้3.1.2 อธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้3.1.3 อธิบายความรู้เกี่ยวกับการกระทำผิดเกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 สามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง3 ห่วง1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กำหนด2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลอง และตรวจสอบสมมติฐานได้อย่างเหมาะสม3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการทดลองอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง2 เงื่อนไข1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมีความรู้เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน2. คุณธรรม2.1 ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่าการบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา 1. บูรณาการกับวิชาภาษาไทย เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา2. บูรณาการกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 11-12ชื่อหน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5ชื่อเรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาเวลา 4 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
4. สาระการเรียนรู้หน่วยที่ ชื่อหน่วย ความรู้ 1 กฎหมายและจริยธรรมคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมคอมพิวเตอร์2 พื้นฐานกฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคอมพิวเตอร์3 กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกทรัพย์สินทางปัญญา6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ- มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ7 การประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล - มีความรู้เกี่ยวกับการประยุกตกฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล8 แก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับการแก้ไขปัญการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิก
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568สอนแล้วเด็กได้อะไรทักษะ เจตคติ- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของจริยธรรมกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับพื้นฐานของกฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- พื้นฐานของกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมายมดิจิทัล- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานต์ใช้- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานญหาในกส์- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการแก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์รายวิชา 21910-1005 (ท-ป-น) 2-0-2ชื่อหน่วย กิจกรรม กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน1. ผู้สอนแนะนำรายวิชา วิธีการให้คะแนน และการประเมินผลที่ใช้กับวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ผู้สอนแจ้งสมรรถนะประจำหน่วยและจุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยที่ 5กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา3. ผู้สอนให้ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 5กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาขั้นสอน1. เปิดหนังสือเรียน และสื่อการเรียนสอนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา2. ร่วมกันอภิปราย “สิ่งที่พบเจอจากการเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา3. ผู้สอนตั้งประเด็นอภิปราย และตอบคำถามข้อสงสัยของผู้เรียนระหว่างเรียนPow
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682สื่อ เวลา บูรณาการ5 นาที5 นาที5 นาทีwerPoint เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา5 นาที5 นาที
4. ผู้เรียนศึกษาใบความรู้เกี่ยวกับวิชา กฎหมายในงานอาชีพธุรกิจดิจิทัลและพาณิชอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 4 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาและปฏิบัติตามใบงาน5. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนใบควขั้นสรุป1. ผู้สอนตรวจแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน2. ผู้สอนบอกคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568วามรู้ เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา5 นาที10 นาที15 นาที15 นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. หลักฐานการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์6.2 หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา6.3 สื่อโสตทัศน์ (ถ้ามี)6.3.1 งานนำเสนอวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมินคุณลักษณะที่ต้องการวัด นิยามพฤติกรรมที่แสดงออกความรับผิดชอบ - ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี - การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาทแบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และความสามัคคีรายการ(พฤติกรรมที่แสดงออก)ระดับพฤติกรรมปฏิบัติเป็นประจำ ปฏิบัติบ่อยครั้ง ปฏิบัติเป็นบางครั้งความรับผิดชอบ- ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี- การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาท
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25687.2 เกณฑ์การประเมินเกณฑ์การให้คะแนนระดับพฤติกรรม คะแนนปฏิบัติเป็นประจำ 3ปฏิบัติบ่อยครั้ง 2ปฏิบัติเป็นบางครั้ง 1เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ (การแปลความหมายและช่วงคะแนน)ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนนที่ได้10-15 ดีมาก 35-9 ปานกลาง 21-4 ปรับปรุง 1หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ที่5เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาเวลา 4 ชั่วโมงวัตถุประสงค์1. อธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้2. อธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้3. อธิบายความรู้เกี่ยวกับการกระทำผิดเกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้สรุปเนื้อหา ทรัพย์สินทางปัญญา (Intellectual Property) หมายถึง ผลงานอันเกิดจากการประดิษฐ์ คิดค้น หรือ การสร้างสรรค์ของมนุษย์ ซึ่งเน้นที่ผลผลิตของสติปัญญาและความช านาญ โดยไม่จำกัดชนิดของการสร้างสรรค์หรือวิธีการแสดงออกในรูปแบบของสิ่งที่จับต้องได้ เช่น สินค้าต่างๆ หรือในรูปแบบของสิ่งของที่จับต้องไม่ได้ เช่น บริการ แนวคิดในการดำเนินธุรกิจ กรรมวิธีการผลิตในอุตสาหกรรม เป็นต้น ทรัพย์สินทางปัญญา แบ่งออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ ลิขสิทธิ์ (Copyright) และทรัพย์สินทางอุตสาหกรรม(Industrial Property) ดังนี้1) ลิขสิทธิ์ (Copyright) หมายถึง สิทธิแต่เพียงผู้เดียวของเจ้าของลิขสิทธิ์ที่จะกระทำการใดๆ กับงานที่ผู้สร้างสรรค์ได้ทำขึ้น ไม่ว่างานดังกล่าวจะแสดงออกในรูปแบบอย่างใด โดยประเภทของงานอันมีลิขสิทธิ์ที่กฎหมายกำหนดไว้ ได้แก่1.1) วรรณกรรม (รวมถึงโปรแกรมคอมพิวเตอร์)1.2) นาฏกรรม1.3) ศิลปกรรม1.4) ดนตรีกรรม1.5) โสตทัศนวัสดุ1.6) ภาพยนตร์1.7) สิ่งบันทึกเสียง1.8) งานแพร่เสียงแพร่ภาพ1.9) งานอื่นใดในแผนกวรรณคดี แผนกวิทยาศาสตร์ หรือแผนกศิลปะนอกจากนี้กฎหมายลิขสิทธิ์ยังให้ความคุ้มครองถึงสิทธิของนักแสดงด้วย ทั้งนี้การคุ้มครองลิขสิทธิ์ไม่ ครอบคลุมถึงความคิด ขั้นตอน กรรมวิธี ระบบ วิธีใช้ วิธีท างาน แนวความคิด หลักการ การค้นพบ ทฤษฎีทาง วิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์2) ทรัพย์สินทางอุตสาหกรรม (Industrial Property) หมายถึง ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ที่เกี่ยวกับสินค้าอุตสาหกรรมต่างๆ ความคิดสร้างสรรค์นี้อาจ เป็นความคิดในการประดิษฐ์คิดค้น ซึ่งอาจจะเป็นกระบวนการหรือเทคนิคในการผลิต ที่ได้ปรับปรุงหรือคิดค้นขึ้นใหม่ หรือการออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมที่เป็นองค์ประกอบและรูปร่างของตัวผลิตภัณฑ์ นอกจากนี้ยังรวมถึง 2 เครื่องหมายการค้า ความลับทางการค้า การคุ้มครองพันธุ์พืช แบบผังภูมิของวงจรรวม และสิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ เป็นต้น ทรัพย์สินทางอุตสาหกรรมแบ่งออกได้ดังนี้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682.1) สิทธิบัตร (Patent) เป็นการคุ้มครองการคิดค้นสร้างสรรค์ที่เกี่ยวกับการประดิษฐ์ (Invention) หรือ การออกแบบผลิตภัณฑ์ (Industrial Design) ที่มีลักษณะตามที่กฎหมายกำหนด ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่(1) สิทธิบัตรการประดิษฐ์ (Invention Patent) หมายถึง การให้ความคุ้มครองการคิดค้นที่เกี่ยวกับลักษณะองค์ประกอบโครงสร้าง หรือกลไกของผลิตภัณฑ์ รวมทั้งกรรรมวิธีในการผลิต การเก็บรักษา หรือการปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์(2) อนุสิทธิบัตร (Petty Patent) หมายถึง การให้ความคุ้มครองการประดิษฐ์จากความคิดสร้างสรรค์ที่มีระดับการพัฒนาเทคโนโลยีไม่สูงมาก โดยอาจเป็นการประดิษฐ์คิดค้นขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงจากการประดิษฐ์ที่มีอยู่ก่อนเพียงเล็กน้อย(3) สิทธิบัตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ (Design Patent) การให้ความคุ้มครองความคิดสร้างสรรค์ ที่เกี่ยวกับรูปร่างลักษณะภายนอกของผลิตภัณฑ์ องค์ประกอบของลวดลายหรือสีของผลิตภัณฑ์ ซึ่งสามารถใช้เป็นแบบสำหรับผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมรวมทั้งหัตถกรรมได้ และ แตกต่างไปจากเดิมผู้ทรงสิทธิบัตรการประดิษฐ์ ผู้ทรงอนุสิทธิบัตร หรือผู้ทรงสิทธิบัตรการออกแบบผลิตภัณฑ์ มีสิทธิเด็ดขาดหรือสิทธิแต่เพียงผู้เดียวในการแสวงหาผลประโยชน์จากการประดิษฐ์หรือการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ได้รับ สิทธิบัตร หรืออนุสิทธิบัตรนั้น ภายในระยะเวลาที่กฎหมายกำหนด2.2) แบบผังภูมิของวงจรรวม (Layout-Design of Integrated Circuits) หมายถึง แบบ แผนผัง หรือภาพที่ท าขึ้น ไม่ว่าจะปรากฏในรูปแบบหรือวิธีใดเพื่อแสดงถึงการจัดวาง และการเชื่อมต่อของวงจรไฟฟ้า เช่น ตัวน าไฟฟ้า หรือตัวต้านทาน เป็นต้น2.3) เครื่องหมายการค้า (Trademark) หมายถึง เครื่องหมาย สัญลักษณ์ หรือตรา ที่ใช้กับสินค้าหรือบริการ แบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่(1) เครื่องหมายการค้า (Trademark) หมายถึง เครื่องหมายที่ใช้หรือจะใช้กับสินค้าเพื่อแสดง ให้เห็นว่าสินค้าที่ใช้เครื่องหมายนั้นแตกต่างกับสินค้าที่ใช้เครื่องหมายการค้าของบุคคลอื่น เช่น กระทิงแดง M-150 มาม่า ไวไว เป็นต้น(2) เครื่องหมายบริการ (Service Mark) เครื่องหมายที่ใช้หรือจะใช้กับบริการเพื่อแสดงว่าบริการที่ใช้เครื่องหมายนั้นแตกต่างกับบริการที่ใช้เครื่องหมายบริการของบุคคลอื่น เช่น การบินไทย ธนาคารกรุงไทย เป็นต้น 3 (3) เครื่องหมายรับรอง (Certification Mark) หมายถึง เครื่องหมายที่เจ้าของเครื่องหมายรับรอง ใช้หรือจะใช้เป็นที่หมายหรือเกี่ยวข้องกับสินค้าหรือบริการของบุคคลอื่น เพื่อรับรองเกี่ยวกับ สินค้าหรือบริการนั้น เช่น ตลาดต้องชม หนูณิชย์บอกต่อความอร่อย ฮาลาล เป็นต้น(4) เครื่องหมายร่วม (Collective Mark) หมายถึง เครื่องหมายการค้าหรือเครื่องหมายบริการ ที่ใช้หรือจะใช้โดยบริษัทหรือวิสาหกิจในกลุ่มเดียวกัน หรือโดยสมาชิกของสมาคม สหกรณ์สหภาพ สมาพันธ์ กลุ่มบุคคล หรือองค์กรอื่นใดของรัฐ หรือเอกชน เช่น ตราช้างของบริษัท ปูนซีเมนต์ไทย จำกัด (มหาชน) เป็นต้น2.4) ความลับทางการค้า (Trade Secret) หมายถึง ข้อมูลการค้าซึ่งยังไม่เป็นที่รู้จักกันโดยทั่วไป โดยเป็นข้อมูลที่มีมูลค่าในเชิงพาณิชย์เนื่องจากข้อมูลนั้นเป็นความลับ และมีการด าเนินการตามสมควรเพื่อท าให้ข้อมูลนั้นปกปิดเป็นความลับ2.5) ชื่อทางการค้า (Tradename) หมายถึง ชื่อที่ใช้ในการประกอบกิจการ เช่น ไทยประกันชีวิต ขนมบ้านอัยการ เป็นต้น
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682.6) สิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ (Geographical Indication) หมายถึง สัญลักษณ์ หรือสิ่งอื่นใดที่ใช้เรียกหรือใช้แทนแหล่งภูมิศาสตร์และสามารถบ่งบอกว่า สินค้าที่เกิดจากแหล่งภูมิศาสตร์นั้น เป็นสินค้าที่มีคุณภาพ ชื่อเสียง หรือคุณลักษณะเฉพาะของแหล่งภูมิศาสตร์ดังกล่าว เช่น ข้าวหอมมะลิ ทุ่งกุลาร้องไห้ ผ้าไหมยกดอกลำพูน ส้มโอนครชัยศรี ไข่เค็มไชยา เป็นต้นในปัจจุบัน มีกฎหมายที่อยู่ในความรับผิดชอบของกรมทรัพย์สินทางปัญญา จำนวน 7 ฉบับ ดังนี้1) พระราชบัญญัติสิทธิบัตร พ.ศ. 2522 และที่แก้ไขเพิ่มเติม2) พระราชบัญญัติเครื่องหมายการค้า พ.ศ. 2534 และที่แก้ไขเพิ่มเติม3) พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ พ.ศ. 2537 และที่แก้ไขเพิ่มเติม4) พระราชบัญญัติคุ้มครองแบบของผังภูมิวงจรรวม พ.ศ. 2543 5) พระราชบัญญัติความลับทางการค้า พ.ศ. 2545 6) พระราชบัญญัติคุ้มครองสิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ พ.ศ. 2546 7) พระราชบัญญัติการผลิตผลิตภัณฑ์ซีดี พ.ศ. 2548การละเมิดลิขสิทธิ์การละเมิดลิขสิทธิ์โดยตรง : คือ การทำช้ำ ดัดแปลง เผยแพร์โปรแกรมคอมพิวเตอร์แก่สาธารณชน รวมทั้งการนำต้นฉบับหรือสำเนางานดังกล่าวออกให้เช่าโดยไม่ได้รับอนุญาติจากเจ้าของลิขสิทธิ์การละเมิดลิขสิทธิ์โดยอ้อม : คือ การกระทำทางการค้า หรือการกระทำที่มีส่วนสนับสนุนให้เกิดการละเมิดลิขสิทธิ์ดังกล่าวข้างต้น โดยผู้กระทำรู้อยู่แล้วว่างานใดได้ทำขึ้นโดยละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้อื่น แต่ก็ยังกระทำเพื่อหากำไรจากงานนั้น ได้แก่ การขาย มีไว้เพื่อขาย ให้เช่า เสนอให้เช่าให้เช่าซื้อ เสนอให้เช่าซื้อบทกำหนดโทษการละเมิดลิขสิทธิ์โดยตรง : มีโทษปรับตั้งแต่ 20,000 บาท ถึง 200,000 บาท หากเป็นการกระทำเพื่อการค้า มีโทษจำคุกตั้งแต่ 6 เดือน ถึง 4 ปี หรือปรับตั้งแต่ 100,000 บาท ถึง 800,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับการละเมิดลิขสิทธิ์โดยอ้อม : มีโทษปรับตั้งแต่ 10,000 บาท ถึง 100,000 บาท หากเป็นการกระทำเพื่อการค้า มีโทษจำคุกตั้งแต่ 3 เดือน ถึง 2 ปี หรือปรับตั้งแต่ 50,000 บาท ถึง 400,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรับผู้ใดกระทำความผิดต้องระวางโทษตามพระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ฉบับนี้ เมื่อพ้นโทษแล้ว ยังไม่ครบกำหนด 5 ปี กระทำความผิดต่อพระราชบัญญัตินี้อีก จะต้องระวางโทษเป็น 2 เท่าของโทษที่กำหนดไว้สำหรับความผิดนั้นกรณีที่นิติบุคคลกระทำความผิดตามพระราชบัญญัตินี้ ให้ถือว่ากรรมการหรือผู้จัดการ ทุกคนของนิติบุคคลนั้นเป็นผู้ร่วมกระทำความผิดกับนิติบุคคลนั้น เว้นแต่จะพิสูจน์ได้ว่ามิได้รู้เห็นหรือยินยอมด้วยค่าปรับที่ได้มีการชำระตามคำพิพากษานั้น ครึ่งหนึ่งจะตกเป็นของเจ้าของลิขสิทธิ์ การได้รับค่าปรับดังกล่าวไม่กระทบต่อสิทธิของเจ้าของลิขสิทธิ์ที่จะฟ้องเรียกค่าเสียหายในทางแพ่งสำหรับส่วนที่เกินจำนวนเงินค่าปรับที่เจ้าของลิขสิทธิ์ได้รับไว้แล้วความสำคัญกับการละเมิดลิขสิทธิ์การละเมิดลิขสิทธิ์เป็นการกระทำที่ผิดกฎหมาย นอกจากความเสี่ยงทางด้านกฎหมายที่อาจได้รับแล้ว ธุรกิจของท่านยังสูญเสียชื่อเสียง ความน่าเชื่อถือ ซึ่งทำให้สูญเสียรายได้และดำเนินธุรกิจได้ยากขึ้น นอกจากนี้ท่านยังต้องเสี่ยงกับการใช้ซอฟต์แวร์ที่อาจสร้างปัญหาให้กับข้อมูลทางการค้า มีค่า ไม่ได้รับการ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568สนับสนุนด้านเทคนิค และข่าวสารอันเป็นประโยชน์ต่อท่านและธุรกิจของท่านการสนับสนุนการละเมิดลิขสิทธิ์เป็นส่วนหนึ่งที่หยุดยั้งการเจริญเติบโตของอุตสาหกรรม ไอที ซึ่งเป็น อุตสาหกรรมทีมีอนาคต อันจะนำมาชิ่งรายได้ให้กับประเทศไทย และมีการพัฒนาความรู้ด้านไอทีให้กับบุคลากรของประเทศ ทำให้สามารถแข่งขันได้ในโลกการค้าโลกาภิวัตน์
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบงานที่5เรื่อง กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาเวลา 4 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนนจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. สามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาได้รูปภาพ / วงจร / แผนผัง / แบบคำสั่ง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้1. ทรัพย์สินทางปัญญา หมายถึง2. จงอธิบายความสำคัญของทรัพย์สินทางปัญญาแบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง3. ประเภทของทรัพย์สินทางปัญญาแบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง4. จงอธิบายความหมายของทรัพย์สินทางปัญญาแต่ละประเภท5. ลิขสิทธิ์คืออะไร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568คำสั่ง ให้นักเรียนโยงเส้นความสัมพันธ์ให้ถูกต้องทรัพย์สินทางอุตสาหกรรมลิขสิทธิ์สิทธิบัตรเครื่องหมายทางการค้าแบบแผนผังของวงจรรวมลิทธิข้างเคียงชื่อทางการค้าโปรแกรมคอมพิวเตอร์ความลับทางการค้าสิ่งบ่งช้ีทางภูมิศาสตร์งานฐานข้อมูลผลิตภัณฑ์อรรถประโยชน์สิทธิบัตร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์1. หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ใบความรู้ประจำหน่วย3. ใบงานและแบบฝึกหัด4. โทรทัศน์5. สื่อ Power Point6. กิจกรรมการเรียนการสอนลำดับขั้น การปฏิบัติงาน -ข้อควรระวัง-
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. สาระสำคัญกฎหมายดิจิทัลที่เกี่ยวข้องด้านเทคโนโลยีสารสนเทศความมั่นคงปลอดภัยสารสนเทศ และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์และแนวทางการใช้บังคับ กฎหมายว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ และแนวทางการใช้บังคับกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล และแนวทางการใช้บังคับ2. สมรรถนะประจำหน่วยแสดงความรู้เกี่ยวกับพระราชบัญญัติว่าด้วยการทำผิดกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยจุดประสงค์ทั่วไป3.1 ด้านความรู้3.1.1 อธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศได้3.1.2 อธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศได้3.1.3 อธิบายความรู้เกี่ยวกับการกระทำผิดเกี่ยวกับกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 สามารถอธิบายความรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศได้การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง3 ห่วง1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กำหนด2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลอง และตรวจสอบสมมติฐานได้อย่างเหมาะสม3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการทดลองอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง2 เงื่อนไข1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมีความรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงานแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 13-15ชื่อหน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6ชื่อเรื่อง กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศเวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. คุณธรรม2.1 ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่าการบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา 1. บูรณาการกับวิชาภาษาไทย เรื่อง กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ2. บูรณาการกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ
4. สาระการเรียนรู้หน่วยที่ ชื่อหน่วย ความรู้ 1 กฎหมายและจริยธรรมคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับจริยธรรมคอมพิวเตอร์2 พื้นฐานกฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคอมพิวเตอร์3 กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์4 กฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล5 กฎหมายทรัพย์สินทางปัญญา - มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกทรัพย์สินทางปัญญา6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ- มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของกและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ7 การประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล - มีความรู้เกี่ยวกับการประยุกตกฎหมายในงานอาชีพดิจิทัล8 แก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ - มีความรู้เกี่ยวกับการแก้ไขปัญการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิก
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568สอนแล้วเด็กได้อะไรทักษะ เจตคติ- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของจริยธรรมกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายคอมพิวเตอร์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับพื้นฐานของกฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- พื้นฐานของกฎหมายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมาย- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานกฎหมายมดิจิทัล- อธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของกฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานต์ใช้- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการประยุกต์ใช้กฎหมายในงานอาชีพดิจิทัลความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงานญหาในกส์- อธิบายเกี่ยวกับเข้าใจแนวทางการแก้ไขปัญหาในการทำธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ความรับผิดชอบ ความสามัคคี และยึดหลักประชาธิปไตยในการปฏิบัติงาน
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์รายวิชา 21910-1005 (ท-ป-น) 2-0-ชื่อหน่วย กิจกรรม กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นนำเข้าสู่บทเรียน1. ผู้สอนแนะนำรายวิชา วิธีการให้คะแนน และการประเมินผลที่ใช้กับวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์2. ผู้สอนแจ้งสมรรถนะประจำหน่วยและจุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยที่ 6กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ3. ผู้สอนให้ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นสอน1. เปิดหนังสือเรียน และสื่อการเรียนสอนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ2. ร่วมกันอภิปราย “สิ่งที่พบเจอจากการเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศPoกฎระ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568-2สื่อ เวลา บูรณาการ5 นาที5 นาที5 นาทีowerPoint เรื่อง กฎหมายและะเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ5 นาที5 นาที
3. ผู้สอนตั้งประเด็นอภิปราย และตอบคำถามข้อสงสัยของผู้เรียนระหว่างเรียน4. ผู้เรียนศึกษาใบความรู้เกี่ยวกับกฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ และปฏิบัติตามใบงาน5. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนใกฎระขั้นสรุป1. ผู้สอนตรวจแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน2. ผู้สอนบอกคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน และใบงาน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ เรื่อง กฎหมายและะเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ5 นาที10 นาที10 นาที15 นาที15 นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. หลักฐานการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์6.2 หนังสือเรียนวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์หน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ6.3 สื่อโสตทัศน์ (ถ้ามี)6.3.1 งานนำเสนอวิชา กฎหมายธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยที่ 6 กฎหมายและกฎระเบียบในอุตสาหกรรมดิจิทัล และเทคโนโลยีสารสนเทศ7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมินคุณลักษณะที่ต้องการวัด นิยามพฤติกรรมที่แสดงออกความรับผิดชอบ - ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี - การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาทแบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และความสามัคคีรายการ(พฤติกรรมที่แสดงออก)ระดับพฤติกรรมปฏิบัติเป็นประจำ ปฏิบัติบ่อยครั้ง ปฏิบัติเป็นบางครั้งความรับผิดชอบ- ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี- การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาท