หลักสูตร 3

นวัตกรรมเพื่อพฒั
ของครูและผเู้ รียนเพ

Technol

Next No

Learning Innovat

Global Cit

Growth
Mindset

ฒนาการเรยี นรู้
พ่ือความเป็นพลโลก

logy

Content

ormal

tion for our

tizens

Content

รปู แบบของ Content ในอนาคต

Massive Open Online Courses: MOOCs

รปู แบบของการศกึ ษาในอนาคต

Massive Open Online Courses: MOOCs

แผนภาพแสดงจานวนของผใู้ ช้งานระบบและจา
จนไดร้ บั ใบประกาศนยี บตั รจาก Thai MOOC

1810,,000000 150,000 220,000
25,000 50,000

2559 2560 2561
Certificate

สถติ ผิ ู้เรยี นเฉลี่ย และจานวนผ้เู รยี นจบผ่านเกณฑ์ใ

านวนของผ้ทู ี่เรยี นจบ

ส้นิ ปี 64 คาดการณ์
1,500,000 User

892,373

320,000 600,000 สิ้นปี 64 คาดการณ์
120,000 250,000 550,000 Certificates

455,487

2562 2563 2564
Learner

ในรายวชิ า ข้อมลู รายปี ต้งั แต่ปี 2559 - 2564

จัดอนั ดบั จานวนรายวชิ าแยกตามหมว

จำนวนรำยวิชำทั้งหมด อาหารและโภชนา
สุขภาพและการแ
506 คณิตศาสตร์และวิทยาศา
คอมพิวเตอรแ์ ละเทคโน
Courses วศิ วกรรมและสถาปตั ยก
การศกึ ษาและการฝึกอ
ธรุ กจิ และการบริหารจดั
สงั คม การเมอื งการปกค
ภาษาและการสื่อ
ศลิ ปวัฒนธรรมและศา
เกษตรและสิ่งแวด
ทกั ษะชีวติ และการพัฒนาต

วดหมรู่ ายวิชา (14 หมวดหมู่รายวิชา)

อื่นๆ 29 46
าการ 6
แพทย์
าสตร์ 16
นโลยี
กรรม 19 116
อบรม 100 120 140
ดการ 26 62
ครอง 39 73
อสาร
าสนา 27 60 80
ดลอ้ ม 29
ตนเอง
39

0 20 40

10 อันดับ วชิ าท่ีมีผูเ้ รยี นสูงสดุ ของเดือน

อนั ดบั 1 CMU018 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 24,11
อันดบั 2 SWU013 จติ วทิ ยาขา้ มวัฒนธรรมในท่ีทางาน
อนั ดับ 3 RSU005 เทคโนโลยี บลอ็ กเชนและ บิทคอยน์

อนั ดบั 4 PSU014 ภาษาเกาหลี 1-2
อันดับ 5 BRU001 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน
อันดับ 6 CMU029 จิตวิทยาประยกุ ต์ในการทางาน เพอื่ ความสาเรจ็ ความสขุ และ…
อันดับ 7 CMU007 จติ วทิ ยากบั ชีวิตประจาวนั
อนั ดบั 8 UP002 ภาษาองั กฤษเตรยี มพรอ้ ม
อันดับ 9 SWU011 การออกแบบ INFOGRAPHIC
อันดับ 10 CMU027 การสร้างความรสู้ ึกดใี ห้ตนเอง

0 20,

หมายถึงรายวิชาเป็นทน่ี ยิ มและตกอนั ดับมาจากปีท่แี ล้ว

น กันยายน 2563 – สงิ หาคม 2564

55,077 124,283
50,906
47,724 จานวนผู้เรยี นสะสม
45,734 ตัง้ แตเ่ ปิดให้มีการลงทะเบยี นเรยี น
43,974
42,391
39,082
35,575
10

,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000

หมายถงึ รายวิชาใหม่ทน่ี ิยมจากผู้เรยี นมากทีส่ ดุ

นวัตกรรมเพื่อพฒั
ของครูและผเู้ รียนเพ

Technol

Next No

Learning Innovat

Global Cit

Growth
Mindset

ฒนาการเรยี นรู้
พ่ือความเปน็ พลโลก

logy

ormal Growth
Mindset
tion for our

tizens

Content

Do We Really Teach How

• Engaging

•Inspiring

•Influencing

• Showing them how

Learn • Unl

Learning

w We Were Taught?

w to learn --not what to learn!

learn • Relearn

g is a lifelong process of keeping abreast of change. And the most
pressing task is to teach people how to learn.— Peter Drucker









Research-Based

Design thinking-Based

Innovation-Based

Active learning &

Active Classroom









23

ำ wทef9orTumop.or1g0/rsekpilolrstsf/otrhe2
weforum.org/reports/the

2-0f2u5ture-of-jobs-report-2020
e-future-of-jobs-report-2020

The 17 UN Sustainable Deve

elopment Goals



วสิ ัยทัศน์ของจุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั

ผนู้ าการสร้างสรรคอ์ งค์ความรแู้ ละ
นวตั กรรมเพอ่ื สรา้ งเสริมสังคมสู่
การพัฒนาอยา่ งย่ังยนื
Leader creating knowledge and
innovation for sustainable society

Chula’s Mission

• Future leaders

• Impactful Research
& Innovation

• Sustainability





iChat Smart: อปุ กรณเ์ ท
การเรียนร้ดู ว้ ยแนวคดิ เกมมฟิ

นกั วจิ ัย / ผปู้ ระดษิ ฐ์
รองศาสตราจารย์ ดร.จนิ ตวีร์ คล้ายสังข์ และ รองศาสตราจารย์ ดร.ประกอบ
กรณกี จิ หน่วยปฏบิ ัตกิ ารวิจัยสง่ิ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมการศึกษา ภาควชิ า
เทคโนโลยแี ละสื่อสารการศกึ ษา คณะครุศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย

ทนุ วิจัย
สานักงานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา (สกอ) (ปัจจุบันคือ กระทรวงการ
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ัย และนวตั กรรม) เพ่ือนาไปใชใ้ นโครงการ Thai
MOOC โดยในปัจจบุ ันมจี านวนผใู้ ชก้ ว่า 100,000 คน

ทคโนโลยสวมใส่เพอ่ื การตดิ ตาม
ฟเิ คชันสาหรับผู้เรยี นยุคดจิ ิทัล

การเผยแพร่
- การประกวดและจดั นิทรรศการ
47th International Exhibition
of Inventions of Geneva ณ
กรุงเจนวี า สมาพนั ธรัฐสวิส ไดร้ บั
รางวลั เปน็ เหรยี ญทองแดงและ
Diploma
- เผยแพร่ใน Google Play Store
และอยใู่ นระหวา่ งการยน่ื ขอจด
สทิ ธิบตั รการออกแบบฯ

โครงการวจิ ยั ตอ่ ยอด

นวตั กรรมโมบายแอพลเิ คชนั สาหรบั การเรยี นร

เสมือนเพ่อื สง่ เสรมิ ทกั ษะการส่อื สารภาษาองั ก

ผูเ้ รยี นอดุ มศึกษาในศตวรรษท่ี 21

Application for Virtual Learning Environment to Support Engli
Communicative Skills of Higher Education Learners in the 21st

ศาสตราจารย์ ดร.
ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.

รองศาสตราจารย์ ดร.
ภายใตก้ ารสนบั สนุนของบรษิ ทั Microsoft และ D

ภายใตก้ ารสนบั สนุนแล

MALLIE
MALLIE+
MALLIE+ World

รูใ้ นบรบิ ท
กฤษสาหรบั

ish Language
Century

จนิ ตวีร์ คลา้ ยสงั ข์
พรพมิ ล ศุขะวาท
ประกอบ กรณีกจิ
Digital Dialogue
ละใหค้ าแนะนาจาก

Team P

Prof. Dr. Jintavee Khlaisang

Professor, Department of Educational Technology and C
Deputy head of Educational Invention and Innovation re
Deputy Director, Thailand Cyber University Project
Ministry of Higher Education, Science, Research and Inno

Asst. Prof. Dr. Pornpimol Sukavatee

Lecturer and a director of English as an International Lan
Program and the TEFL Program at Chulalongkorn Univer

Assoc. Prof. Dr. Prakob Koraneekij

Professor, Department of Educational Technology and C
Head of Educational Invention and Innovation research u
Faculty of Education, Chulalongkorn University

Sirinuch Sararuch

Education Country Director, Microsoft Thailand

Profile

Communications
esearch unit (EDII)
ovation

nguage
rsity

Communications
unit (EDII)

Jidapa Vattanapakdee

Director of Digital Dialogue Co., Ltd.

Project Inf

MALLIE+ is a chatbot-based language ch
to improve their English communication sk

The highlight of this application is a use
at learners’ comfort levels with

formation

TRL Level : 7 - 8

Final development version of the deliverable demonstrated in operational Environment and
Actual deliverable qualified through test and demonstration

สิง่ ประดษิ ฐ์คดิ คน้ นไ้ี ดร้ ับรางวลั เหรยี ญทอง
(Gold Medal) และประกาศนียบัตรจาก 2020

Kaohsiung International Invention and
Design EXPO (KIDE) ณ ประเทศไต้หวัน

hallenging application that allow learners
kills through the six challenges (MALLIE).
e of chatbot to help practicing languages
h 24/7 support from a chatbot.





การตอ่ ยอดนวตั กรรมสู่ MA

ALLIE+

การตอ่ ยอดนวตั กรรมสู่ MA

ALLIE+

นวัตกรรมเพื่อพฒั
ของครูและผเู้ รียนเพ

Technol

Next No

Learning Innovat

Global Cit

Growth
Mindset