เล่มรายงานแผน ปีพ.ศ. 2563

ทางคณิตศาสตร์และสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองได้ จึงมีความจำเป็นที่จะต้องให้นักเรียนได้
เริ่มเรียนรู้จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมก่อน ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงก่อนจึงจะเกิดทักษะ
กระบวนการทางคณิตศาสตรแ์ ละสามารถนำมาสร้างเปน็ องค์ความรู้ของตนเองได้

2. สรปุ ความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมการพฒั นาการเรยี นการสอนสขุ ศึกษาและพลศกึ ษา

ตารางที่ 1 สถานภาพผ้ตู อบแบบสอบถาม

สถานภาพ จำนวน รอ้ ยละ
นักเรยี น 100 100
รวม 100 100.00

ตารางท่ี 2 ความคิดเหน็ ของผ้ตู อบแบบประเมิน โดยแสดงรอยขีดความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม

ระดับความพงึ พอใจ ระดับ ระดบั

ข้อ รายการ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย ความพึง ความพงึ
ทสี่ ดุ (4) กลาง (2) ทสี่ ุด พอใจ พอใจ
1 มวี สั ดุอุปกรณก์ ีฬาเพยี งพอต่อการ (5) (3) (1) 5-4 5-4
เรยี น (คน) (รอ้ ยละ)

2 ได้ฝกึ ทกั ษะดา้ นกีฬาอยา่ งเตม็ 30 70 - - - 100 100
ศกั ยภาพ
10 62 28 - - 72 72
3 นกั เรยี นมีวนิ ัยในการเก็บ ดแู ล
รกั ษาอุปกรณก์ ฬี า - 11 69 20 - 11 11

4 ชว่ ยในการการสง่ เสรมิ พัฒนา 12 50 38 - - 62 62
สขุ ภาพกาย และสขุ ภาพจติ

เฉล่ียร้อยละ 61.25

จากตารางที่ 2 พบว่าในการจดั กจิ กรรมการพฒั นาการเรียนการสอนสขุ ศกึ ษาและพลศึกษา
นกั เรียนมคี วามพงึ พอใจในกิจกรรมโดยภาพรวมคิดเปน็ ร้อยละ 61.25

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 47

ตารางท่ี 3 ค่ารอ้ ยละ คา่ เฉล่ยี และการแปลความระดับความพึงพอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

รายการ ระดับคณุ ภาพ 1 X แปลผล
5 43 2 - 4.30 มาก
- 3.82 มาก
1. มีวสั ดอุ ุปกรณ์กฬี าเพยี งพอตอ่ การเรียน 30 70 - -
- 2.91 ปานกลาง
2. ไดฝ้ กึ ทกั ษะดา้ นกฬี าอย่างเตม็ ศักยภาพ 10 62 28 -
- 3.74 มาก
3. นักเรยี นมวี นิ ัยในการเก็บ ดแู ล รกั ษา - 11 69 20
อุปกรณก์ ีฬา 3.69 มาก

4. ช่วยในการการสง่ เสริมพฒั นาสขุ ภาพ 12 50 38 -
กาย และสขุ ภาพจติ

คา่ เฉล่ยี ทง้ั หมด

จากตารางที่ 3 นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคมมีความพึงพอใจในจำนวนครั้งในการมีวัสดุ
อุปกรณ์กีฬาเพียงพอต่อการเรียนสูงสุด( X = 4.30 ) รองลงมาคือได้ฝึกทักษะด้านกีฬาอย่างเต็ม
ศักยภาพ อยู่ในระดับมาก ( X = 3.82) และน้อยทส่ี ุดคือนกั เรียนมีวนิ ัยในการเกบ็ ดูแล รักษาอุปกรณ์
กีฬา ( X = 2.91)

สรปุ ผล
1. มีวัสดอุ ปุ กรณ์กีฬาเพยี งพอตอ่ การเรยี นในระยะแรก
2. นกั เรยี นได้ฝึกทักษะด้านกฬี าอยา่ งเตม็ ศักยภาพ
3. จากการสอบถามความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องโดยภาพรวมมีความพึงพอใจในระดับ
มาก คา่ เฉลี่ย 3.69 คิดเปน็ ร้อยละ 61.25

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 48

กิจกรรมท่ี 5 กจิ กรรมพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น
1. สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น
ตารางท่ี 1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นท้ัง 8 กล่มุ สาระ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คา่ เฉลยี่ ค่าเฉล่ีย
ปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2563
ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ 2.89 2.84
วทิ ยาศาสตร์ 2.46 2.45
สงั คมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 3.08 2.98
สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3.00 2.92
ศิลปะ
การงานอาชพี และเทคโนโลยี 3.76 3.52
ภาษาตา่ งประเทศ 3.45 3.22
3.53 3.44
ค่าเฉลีย่ รวม 8 กลุ่มสาระ 2.77 2.27
3.10 2.96

จากตารางท่ี 1 นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนทงั้ 8 กล่มุ สาระ คิดจากคา่ เฉลี่ยรวมท้ัง 8
กล่มุ สาระ ในปีการศึกษา 2563 ลดลงจากปกี ารศึกษา 2562

ตารางท่ี 2 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน

ขอ้ ที่ จำนวนนกั เรยี นที่ได้รบั ระดบั คณุ ภาพแต่ละระดับ รวม
(คน)
1. ความสามารถในการส่ือสาร 32 0
2. ความสามารถในการคิด 149
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา (ดีมาก) (ดี) 1 (พอใช้) (ปรับปรุง) 149
4. ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิต 149
5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 105 40 4 0 149
149
จำนวนคนเฉล่ยี 81 64 4 0
ร้อยละ 82 63 4 0 745
78 67 4 0
116 29 4 0

92.40 52.60 20 0

62.01 35.30 2.69 0.00

จากตารางที่ 2 นักเรียนไดร้ บั ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรยี นไมต่ ่ำกวา่ ระดบั 2
คิดเป็น รอ้ ยละ 97.31

รายงานแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 49

2. สรปุ ความพึงพอใจของนกั เรยี นตอ่ การจัดการเรยี นการสอนวิชาศลิ ปะ

ตารางที่ 1 ความคดิ เห็นของผตู้ อบแบบประเมิน คือ นกั เรียนจำนวน 30 คน ที่ไดจ้ ากการสุ่มตัวอยา่ ง
อยา่ งงา่ ยโดยวธิ กี ารเลอื กของครู ทค่ี ำนวณออกมาเปน็ รอ้ ยละ ดงั นี้

สถานภาพ จำนวน ร้อยละ
นกั เรยี น 30 100
30 100.00
รวม

สรุปผล จากตารางที่ 1 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 30 คน
โดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็นนกั เรียนมากท่สี ดุ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

ตารางที่ 2 คา่ รอ้ ยละ คา่ เฉล่ีย และการแปลความระดบั ความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

ขอ้ รายการ 5 ระดับความพงึ พอใจ 21 x̄ การแปล
43 ความหมาย
1 นักเรยี นมีการพฒั นาทักษะ
ดา้ นศิลปะมากข้ึน 20 5 5 - - 4.5 มาก

66.66% 16.66% 16.66%

2 การมีสอ่ื ประกอบการจดั การเรยี นรู้ทำ 20 5 5 - - 4.5 มาก
ให้บรรยากาศในการเรยี นน่าสนใจมาก 66.66% 16.66% 16.66%
ขึ้น

3 กิจกรรมที่ครูจัดใหส้ ามารถสง่ เสรมิ ให้ 25 3 2 - - 4.7 มากท่สี ุด
นักเรยี นมีทักษะกระบวนทางศิลปะ 83.33% 10% 6.66%
มากข้นึ

4 กิจกรรมทีค่ รูจดั ส่งผลให้นกั เรยี นไดม้ ี 20 8 2 - - 4.6 มากท่ีสุด
ส่วนรว่ มในการทำกจิ กรรมและทำให้ 66.66% 26.66% 6.66%
นกั เรียนได้ร้จู กั คิดอยา่ งสร้างสรรค์
และแก้ปญั หาในงานศลิ ปะมากขึ้น

5 นักเรียนมเี จตคติทดี่ ตี ่อวชิ าศลิ ปะ 25 5 - - - 4.8 มากท่สี ดุ
83.33% 16.66

จากตารางที่ 2 พบว่าการสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอนวิชา
ศิลปะที่ช่วยส่งเสริมทักษะกระบวนการสร้างสรรค์งานศิลปะมีลำดับความพึงพอใจมากที่สุด คือ
กิจกรรม นักเรียนมเี จตคติท่ีดตี อ่ วิชาศลิ ปะ (x̄ = 4.8) และลำดบั ความพงึ พอใจน้อยท่ีสดุ คอื การมีสื่อ
ประกอบการจัดการเรียนรู้ทำให้บรรยากาศในการเรียนนา่ สนใจมากขนึ้ (x̄ = 4.5)

รายงานแผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 50

3. สรปุ ความพึงพอใจของนักเรยี นต่อการจดั การเรียนการสอนวิชาการงานอาชีพ

ตารางที่ 1 การประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนการงานอาชีพ
กล่มุ งานวิชาการ โรงเรยี นวงั หินวิทยาคม อำเภอบางขนั จงั หวดั นครศรีธรรมราช

สถานภาพ จำนวน ร้อยละ
6 12.00
ครู 31 62.00
นกั เรยี น 13 26.00
ผ้ปู กครอง 50 100.00

รวม 20 40.00
30 60.00
เพศ 50 100.00
ชาย
หญิง
รวม

ตารางที่ 2 ความคดิ เห็นของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจของผตู้ อบแบบสอบถาม

ระดบั ความพึงพอใจ ระดบั ระดับ
ความพึง
ข้อ รายการ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย ความพึง พอใจ
ทสี่ ดุ กลาง ทีส่ ุด พอใจ 5-4
(5) (1) 5-4 ( รอ้ ยละ)
(4) (3) (2) ( คน )

1 ครผู สู้ อนมีความรูค้ วามสามารถในการสอน 38 12 - - - 50 100.00

โครงงานอาชพี

2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนของครผู ูส้ อน 39 11 - - - 50 100.00
13 - - - 50 100.00
3 นักเรยี นทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมมคี วามต้ังใจใน 37

การผลิตสารทำความสะอาด

4 ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 31 19 - - - 50 100.00
12 - - - 50 100.00
5 ความพึงพอใจของครู นกั เรียน และ 38

ผปู้ กครองในการจดั กิจกรรม

6 นกั เรยี นสามารถนำไปใช้ในชวี ติ ประจำวัน 42 8- - - 50 100.00

ในการหารายไดร้ ะหว่างเรยี น

เฉลี่ยร้อยละ 100.00

จากตารางที่ 2 พบว่าในการพัฒนาการเรียนการสอนการงานอาชีพ นักเรียนมีความพึง
พอใจในการจัดกิจกรรมและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ
โดยภาพรวมคิดเปน็ ร้อยละ 100.00

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 51

ตาราง 3 คา่ รอ้ ยละ ค่าเฉลีย่ และการแปลความระดบั ความพงึ พอใจของผู้ตอบแบบสอบถาม

รายการ 5 ระดบั คณุ ภาพ X การแปลความ
4 3 21

1. ครผู สู้ อนมคี วามรู้ 39 12

ความสามารถในการสอน 78.00% 24.00% 4.86 ดมี าก

โครงงานอาชพี

2. การจดั กิจกรรมการ 39 11 4.78 ดมี าก

เรียนการสอนของครผู สู้ อน 78.00% 22.00%

3. นกั เรยี นทเี่ ข้าร่วม 37 13 ดมี าก

กจิ กรรมมคี วามตง้ั ใจใน 74.00% 26.00% 4.74
การผลิตสารทำความ

สะอาด

4. ระยะเวลาในการจดั 31 19 4.62 ดมี าก

กิจกรรมการเรียนการสอน 62.00% 38.00%

5. ความพงึ พอใจของครู 38 12 ดมี าก

นักเรียน และผปู้ กครองใน 76.00% 24.00% 4.76

การจัดกิจกรรม

6. นักเรยี นสามารถ 42 8 ดมี าก

นำไปใช้ในชวี ิตประจำวัน 84.00% 16.00% 4.84
ในการหารายไดร้ ะหวา่ ง

เรยี น

ค่าเฉลี่ยทง้ั หมด 4.77 ดีมาก

จากตาราง 3 นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม มีความพึงพอใจครูผู้สอนโครงงานอาชีพสูงสุด
( X = 4.86 ) รองลงมาคือ นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันในการหารายได้ระหวา่ งเรียนอยู่
ในระดับดีมาก ( X = 4.84) การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครูผู้สอนอยู่ในระดับดีมาก
( X = 4.78) ความพึงพอใจของครู นักเรียน และผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับดีมาก
( X = 4.76) นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความตั้งใจในการผลิตสารทำความสะอาดอยู่ในระดับดีมาก
( X = 4.74) และน้อยท่สี ดุ คือระยะเวลาในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ( X = 4.62 )

สรุปผล
1. นกั เรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 จำนวน 31 คน ไดเ้ รียนโครงงานอาชีพ
2. จากการสังเกต นักเรียนท่ีเขา้ รว่ มกจิ กรรมจะตง้ั ใจทำงานทุกคน
3. จากการสอบถามความพึงพอใจของผู้ที่เก่ียวข้องโดยภาพรวมมีความพึงพอใจในระดับ

ดมี าก ค่าเฉล่ีย 4.77 คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 52

กจิ กรรม วนั สุนทรภู่
ปัญหา / อุปสรรค
1. กจิ กรรมบางรายการตอ้ งยกเลิกไป เนือ่ งจากเวลาทีใ่ ชใ้ นการดำเนนิ กจิ กรรมมจี ำกดั
ข้อเสนอแนะ
๑. ควรให้นักเรียนทกุ คนได้มีส่วนร่วมในการทำกจิ กรรมอย่างน้อย ๑ กิจกรรม

กิจกรรม วิทยาศาสตร์
ปัญหา / อุปสรรค
1. ยังขาดสอ่ื ICT ในการสอนแบบ DLIT
2. ยงั ขาดอุปกรณ์การสอนวชิ า การออกแบบเทคโนโลยี ซงึ่ เปน็ วชิ าทีต่ อ้ งใชอ้ ุปกรณ์ ICT
3. ยงั ขาดสื่อการสอนในรายวิชาชีววทิ ยา เช่น กล้องจลุ ทรรศนท์ ่ีสามารถใชง้ านไดเ้ พียง 1 ตัว
ขอ้ เสนอแนะ
1. รูปแบบการทดลองปฏิบัติจรงิ
2. เรยี นดว้ ยและมีกจิ กรรมเยอะ ๆ ในการเรยี น ใหก้ ารบ้านน้อย ๆ
3. มีความสนกุ ในการเรียน
4. สอนดว้ ยโทรทศั น์
5. มีการสอนเเบบบรรยายเเละใชภ้ าษาที่เข้าใจงา่ ย
6. ดสู ือ่ วิดโิ อต่างๆ เพม่ิ เตมิ เรียนรนู้ อกห้องเรยี นบางคาบเพ่ือเปลยี่ นบรรยากาศ
7. สอนแบบเพ่ือนช่วยเพ่ือน
8. แบบกล่มุ และมเี พลงในขณะสอน
9. ทำกจิ กรรมเพ่ิมเติมเพ่ือทบทวนความรู้
10. มกี ารนำเทคโนโลยีที่หลากหลายมารวมในการสอน

กจิ กรรม วนั ครสิ ต์มาส
ปัญหา / อุปสรรค
1. ขน้ั ตอนการดำเนินกจิ กรรมยงั ไม่ครอบคลุมตามเป้าหมาย มีการประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมไมเ่ พยี งพอ
2. เวลาในการจัดกจิ กรรมยังไมเ่ หมาะสมกับกจิ กรรม
ข้อเสนอแนะ
1. การประชาสัมพนั ธค์ วรทำดว้ ยวธิ กี ารหลากหลายและบ่อย ๆ เพ่ือกระตุน้ ความสนใจของ
นกั เรยี นในเร่อื งChristmas day และ Halloween day
2. ควรกำหนดวันเวลาสำหรบั จดั กจิ กรรมให้เหมาะสม

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 53

กิจกรรม ผลิตส่ือและจดั หาวัสดสุ นบั สนุนการจดั การเรียนรู้
ปัญหา / อุปสรรค
1. จำนวนสื่อยังไม่เพียงพอกับความต้องการของนักเรียน ควรมีงบจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ใน
การเรยี นการสอนให้เพยี งพอกบั จำนวนนักเรยี น
2. นักเรียนไม่มีห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์ ต้องใช้พื้นที่ห้องวิชาการซึ่งคับแคบไม่ค่อย
เอ้ืออำนวยกับการเรียนรเู้ ท่าท่คี วร
3. วสั ดอุ ุปกรณศ์ ิลปะยงั ไมเ่ พียงพอกับจำนวนนักเรียน ควรมีงบจดั ซ้ือวสั ดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการ
เรยี นการสอนให้เพียงพอกบั จำนวนนักเรยี น

ข้อเสนอแนะ
1. ควรจัดซื้อสื่อในส่วนที่ไม่สามารถผลิตขึ้นเองได้ที่เป็นสื่อช่วยส่งเสริมทักษะกระบวนการ
ทางคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้นในปีการศึกษาหน้าเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้จากสิ่งที่เป็นรูปธรรมแล้วนำไปสู่
การนามธรรม เกิดทักษะกระบวนการทส่ี ามารถชว่ ยส่งเสรมิ การคดิ หลาย ๆ ดา้ นได้
2. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย มีการเสริมแรงและปลูกฝัง
ค่านิยมทางคณิตศาสตร์ที่ดีให้กับนักเรียนเพื่อเสริมสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ ส่งผลต่อ
ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียนที่ดีข้นึ ตอ่ ไป
3. ควรจดั ซือ้ อปุ กรณ์กีฬาทดแทนทช่ี ำรดุ เสียหายเพราะไม่สามารถใชไ้ ด้ตลอดภาคเรยี น
4. ควรฝกึ ระเบยี บวนิ ัยนักเรยี นในการช่วยดูแลรักษาอุปกรณก์ ฬี าของส่วนรวม
5. วสั ดุอปุ กรณห์ ลายชน้ิ ของกลมุ่ สาระสังคม ฯ เกดิ การชำรุดและต้องไดร้ บั การซ่อมแซมหรือ
เปลี่ยนใหม่ ซง่ึ ตอ้ งใชง้ บประมาณจำนวนมาก จงึ จัดลำดบั ความสำคญั ในการจดั ซื้อตามความเหมาะสม
6. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรูท้ างศิลปะทีห่ ลากหลาย มีการเสริมแรงและปลูกฝังค่านิยมทาง
ศิลปะที่ดีให้กับนักเรียนเพื่อเสริมสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาศิลปะ ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ
นักเรยี นที่ดีข้ึนตอ่ ไป

กิจกรรม พฒั นาและยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน
ปญั หา / อุปสรรค
1. วัสดอุ ุปกรณย์ ังไม่เพียงพอกับจำนวนนักเรียน ควรมงี บจดั ซื้อวสั ดุอปุ กรณท์ ใี่ ช้ในการเรียน
การสอนใหเ้ พียงพอกบั จำนวนนกั เรยี น
2. นักเรียนจะนำอุปกรณ์ส่วนหนึ่งมาจากบ้านจึงลืมนำอุปกรณ์มา ทำให้การผลิตเจลล้างมือ
และสารทำความสะอาดในบางคร้ังลา่ ชา้

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 54

ข้อเสนอแนะ
1. ควรให้นักเรียนมีการวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบและฝึกการแก้ไขปัญหาเฉพาะ
หน้า เพ่ือเพิม่ ทักษะในการทำงานท่ดี ขี ้ึน
2. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลาย มีการเสริมแรงและปลูกฝังค่านิยมทาง
คณติ ศาสตร์ท่ีดใี ห้กับนักเรียนเพ่ือเสริมสรา้ งเจตคตทิ ี่ดีต่อวชิ าคณิตศาสตร์ สง่ ผลต่อผลสัมฤทธ์ิทางการ
เรยี นของนักเรยี นทีด่ ีขึ้นต่อไป
3. ควรจัดกิจกรรมการเรียนรูท้ างศิลปะทีห่ ลากหลาย มีการเสริมแรงและปลูกฝังค่านิยมทาง
ศิลปะที่ดีให้กับนักเรียนเพื่อเสริมสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาศิลปะ ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ
นกั เรียนที่ดขี น้ึ ต่อไป

ลงชอื่ ....................................................ผ้รู ายงาน
( นางสาวรจุ ริ า บวั ลอย )
ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรยี น
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ...................................

ลงชื่อ ....................................................
( นางจริ าพร อนิ ทรทัศน์ )

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 55

บรรยากาศกิจกรรมพฒั นาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์

รายงานแผนปฏบิ ัติการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวังหินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 56

ภาพกจิ กรรม Christmas day วนั ท่ี 25 ธันวาคม 2563

รายงานแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 57

ภาพกจิ กรรม Halloween day วนั ที่ 30 ตลุ าคม 2563

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนวังหินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 58

โครงการที่ 3
ชอ่ื โครงการ การพัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการเรียนรู้
แผนงาน สนบั สนุนการจัดการศึกษาขน้ั พื้นฐาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 , 2 และ 3
สนองกลยุทธ์ สพฐ.ยุทธศาสตร์ที่ 1,4 สพม.12 กลยุทธ์ข้อท่ี 3, 4
โรงเรยี นกลยทุ ธข์ ้อท่ี 2,4
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง
กลุม่ งานทร่ี ับผดิ ชอบ กลุ่มงานบริหารวิชาการ
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางฑฆิ ัมพร รัตนบุรี

เปา้ หมาย
เชงิ ปริมาณ
1) โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทของ

โรงเรียนอย่างนอ้ ยกลุ่มสาระ 1 เล่ม
2) ครทู กุ คนมกี ารพัฒนาแผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ีเนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคญั อยา่ งนอ้ ยคนละ 1 รายวิชา
3) ครไู ดร้ บั การนิเทศการสอนจำนวน 13 คน

เชงิ คณุ ภาพ
1) ครูได้นำหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีการพัฒนาปรับปรุงมาใช้

ในการจดั การเรยี นการสอนใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพแกน่ กั เรยี น
2) ครูมีการจัดกจิ กรรมทเี่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสำคญั
3) โรงเรียนมีการพัฒนาครูอย่างเป็นระบบ และสามารถนำข้อมูลที่ได้มาปรับปรุงการเรียน

การสอน ร้อยละ 80

การดำเนินการ
1. ข้นั การเตรยี มการ (PLAN)
- ประชุมวางแผนการจัดทำโครงการ
- เสนอโครงการขออนุมตั ิ
- ประชมุ ชี้แจงผู้ที่เกย่ี วข้องเตรียมความพร้อมในแต่ละกิจกรรม

ที่ กจิ กรรม ผูร้ ับผิดชอบ

1. พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษาและจัดทำแผนการสอนที่เนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคญั นางฑิฆัมพร รัตนบรุ ี
2 การนเิ ทศการศึกษา นางฑิฆัมพร รตั นบุรี

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 59

2. ขน้ั ลงมือปฏบิ ัติ (DO)
- สำรวจความต้องการวัสดุ ครุภัณฑ์ ที่เกยี่ วข้องกบั งานแต่ละกิจกรรม
- ดำเนนิ การจัดซื้อ และครุภณั ฑ์ ที่เกย่ี วข้องกับแตล่ ะกจิ กรรม

3. ขน้ั ประเมนิ การทำงาน (CHECK)
- ตรวจสอบ การบันทกึ ผลการดำเนนิ กิจกรรมตามโครงการ

4. ข้นั สรปุ และปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION)
- คณะกรรมการผู้รับผิดชอบโครงการทำเอกสารรายงานผู้บริหารสถานศึกษาทราบ

เพือ่ ปรบั ปรุงและพัฒนาในการดำเนินโครงการในคร้ังต่อไป สรปุ ความพึงพอใจต่อการพัฒนาหลักสูตร
และกระบวนการเรยี นรู้พบว่า ผ้มู ีส่วนเกี่ยวขอ้ งมคี วามพงึ พอใจในภาพรวม

ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2563 - มีนาคม 2564

สถานท่ีดำเนินการ โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม

รายละเอียดการใช้งบประมาณ

รายการ/กิจกรรมท่ใี ช้ รายจ่าย ระยะเวลา
งบประมาณ ดำเนินการ
งบประมาณ ค่าตอบแทน ค่าใช้ คา่ วสั ดุ
การพัฒนาหลกั สูตร 960 พ.ค. 63
และการจดั การเรยี นรู้ สอย – ม.ค. 64
การนเิ ทศการศึกษา
1,000 - -
รวมท้ังสน้ิ
1,000
2,000

วธิ กี ารเกบ็ รวบรวมข้อมลู
ดำเนินการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ด้วยตนเองจากคณะ ครู และนักเรยี นโรงเรียนวงั หินวิทยาคม

การวเิ คราะหข์ ้อมลู
1. สถติ ิท่ีใช้ในการประเมนิ การพัฒนาระบบงานธุรการวชิ าการคือ คา่ เฉลยี่ ร้อยละ
2. วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาระบบงานธุรการวิชาการโดยการกำหนดคะแนนเป็น
มาตรส่วนประมาณค่า

รายงานแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 60

4.50 – 5.00 อยใู่ นระดบั มากทสี่ ดุ
3.50 – 4.49 อยใู่ นระดับมาก
2.50 – 3.49 อย่ใู นระดบั ปานกลาง
1.50 – 2.49 อยู่ในระดับน้อย
1.00 – 1.49 อยใู่ นระดับน้อยทีส่ ดุ

กิจกรรมที่ 1 พฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาและจดั ทำแผนการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั

ตารางที่ 1 ความคิดเหน็ ของผปู้ ระเมินการพฒั นาหลกั สูตรและการบวนการเรยี นรู้
โดยขดี ระดับการพัฒนาหลักสูตรและการบวนการเรยี นร้ขู องผปู้ ระเมนิ และคำนวณคา่ ร้อยละ

ระดบั ความคิดเห็น

ที่ รายการประเมนิ มากทีส่ ุด มาก ปาน นอ้ ย น้อย
กลาง ที่สดุ
1. โรงเรียนมีหลกั สูตรสถานศกึ ษาและหลกั สูตรท้ัง 8 14
กลุม่ สาระการเรียนรู้ 93% 1
10
2. โรงเรยี นมีการประชุมวางแผนการพฒั นาหลักสตู ร 7%
และกระบวนการเรยี นรู้ 67%
32
3. ครทู ุกคนมกี ารดำเนนิ การจดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้ 9
60% 20% 13%
4. ครูทุกคนมีการพัฒนาและปรบั ปรงุ แผนการจดั กจิ กรรม
การเรยี นรู้ 9 33
60% 20% 20%
5. ครูทุกคนส่งแผนการจัดการเรียนรทู้ ี่พฒั นาตอ่ ฝา่ ยวิชาการ 10
42
6. ครูทุกคนสามารถเลือกใชส้ ือ่ การสอนไดอ้ ย่างเหมาะสม 67% 27% 13%

7. ครทู ุกคนมกี ารผลติ สอ่ื และใชส้ อ่ื การจัดการเรยี นการสอน 9 32
60%
8. โรงเรียนมรี ะเบยี บเกณฑ์แนวปฏบิ ตั ิวา่ ดว้ ยการวดั ผลประเมนิ 20% 13%
6
9. โรงเรยี นมีการการปรบั ปรุงระเบียบเกณฑ์แนวปฏิบตั ิ 40% 24
ว่าด้วยการวัดผลประเมิน 10 13% 27%
66%
10. โรงเรยี นมกี ารพัฒนาหลักสตู รและกระบวนการเรยี นรู้ 54
9 33% 27%
รวม 60%
5
8 34%
53%
51
9 33% 7%
60%
7
47%

42
27% 13%

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 61

จากตารางที่ 1 พบว่า ในการจัดกิจกรรมตามการพัฒนาหลักสูตรและการบวนการเรียนรู้
โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้อยู่ในระดับสูงที่สุด (93%)
รองลงมา คือ โรงเรยี นมกี ารประชุมวางแผนการพฒั นาหลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรู้ (67%)

ตารางท่ี 2 ค่าเฉล่ยี และการแปลความระดับความคิดเหน็ ของผปู้ ระเมินการพัฒนาหลกั สูตร
และการบวนการเรยี นรู้

ที่ รายการประเมิน ค่าเฉลยี่ แปล

(X) ความหมาย

1 โรงเรียนมหี ลกั สูตรสถานศึกษาและหลกั สตู รทัง้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 4.93 ดีมาก
2 โรงเรยี นมีการประชุมวางแผนการพฒั นาหลกั สตู รและกระบวนการเรยี นรู้ 4.53 ดมี าก
3 ครทู ุกคนมีการดำเนนิ การจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้ 4.40
4 ครทู ุกคนมีการพัฒนาและปรับปรงุ แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 4.47 ดี
5 ครทู กุ คนส่งแผนการจดั การเรียนรทู้ ่พี ฒั นาต่อฝา่ ยวชิ าการ 4.53 ดี
6 ครูทุกคนสามารถเลอื กใชส้ ือ่ การสอนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 4.33 ดมี าก
7 ครูทกุ คนมกี ารผลติ สอื่ และใชส้ อ่ื การจัดการเรยี นการสอน 4.13 ดี
8 โรงเรียนมรี ะเบียบเกณฑแ์ นวปฏิบตั วิ ่าดว้ ยการวดั ผลประเมนิ 4.66 ดี
9 โรงเรียนมีการการปรับปรุงระเบียบเกณฑแ์ นวปฏิบตั ิว่าดว้ ยการวัดผลประเมิน 4.53 ดมี าก
10 โรงเรียนมกี ารพฒั นาหลกั สตู รและกระบวนการเรียนรู้ 4.53 ดมี าก
4.50 ดมี าก
เฉล่ยี รวม ดมี าก

จากตารางท่ี 2 พบว่า การพฒั นาหลักสตู รและการบวนการเรยี นรู้ มรี ะดบั ความคดิ เห็นของผู้
ประเมินโรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ( ̅ =4.93) อยู่ใน
ระดับ มากที่สุด รองลงมา คือโรงเรียนมีระเบียบเกณฑ์แนวปฏิบัติว่าด้วยการวัดผลประเมิน
( ̅ =4.66) และครูทุกคนส่งแผนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาต่อฝ่ายวิชาการ โรงเรียนมีการประชุม
วางแผนการพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ ครูทุกคนส่งแผนการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนา
ตอ่ ฝา่ ยวิชาการ ( ̅ =4.53)

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 62

กิจกรรมที่ 2 การนเิ ทศการศึกษา

ตารางที่ 3 ความถี่และร้อยละของพฤตกิ รรมที่ครูแสดงออกจากครูในกระบวนการจดั การเรียนรู้

ระดบั พฤติกรรม (เฉลีย่ ครั้งที่ 1 - 2)

ท่ี รายการพฤตกิ รรมท่ีแสดงออก ดมี าก ดี ปาน พอใช้ ปรบั ปรุง
กลาง
ข้ันเตรยี มการสอน/ขน้ั นำ
1 จดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้ก่อนการสอน 5422
39% 31% 15% 15%
2 เตรียมส่ือ อุปกรณต์ ามแผนก่อนการสอน
652
3 ใช้วธิ ีการนำเข้าสบู่ ทเรยี นที่นา่ สนใจ 46% 39% 15%

ขั้นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 76
4 ดำเนนิ การสอนตามลำดับข้นั ตอนตามแผนการจัด 54% 46%

กจิ กรรมการเรียนรู้ 85
5 จัดกิจกรรมการสอนด้วยวธิ ีการทห่ี ลากหลาย 61% 39%

6 จัดกิจกรรมใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ ึกคดิ ทห่ี ลากหลาย 751
54% 38% 8%
7 จัดบรรยากาศในการเรยี นรู้ นักเรยี นมีความสขุ ใน
การเรยี นรู้ 661
46% 46% 8%
8 มีการสรุปบทเรียนใหผ้ เู้ รียนเขา้ ใจไดง้ า่ ย
832
9 เปดิ โอกาสใหผ้ ูเ้ รยี นไดซ้ กั ถามหรือแสดงความ 62% 23% 15%
คิดเหน็
643
10 ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนฝึกปฏบิ ตั ิจรงิ แกป้ ญั หาใน 46% 31% 23%
ชวี ิตประจำวนั
733
ข้ันวัดและประเมนิ ผล 54% 23% 23%
11 ผูเ้ รยี นมสี ว่ นร่วมในการวดั และประเมินผล
922
12 ใช้เครือ่ งมอี ประเมนิ ผลท่ีหลากหลาย 70% 15% 15%

13 ประเมินผลตามจุดประสงคท์ ีว่ างไว้ 85
62% 38%
รวม
724
54% 15% 31%

454
31% 38% 31%

742
54% 31% 15%

รายงานแผนปฏบิ ัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 63

จากตารางที่ 3 การประเมินพฤติกรรมที่แสดงออกจากครูในกระบวนการจัดการเรียนรู้
ข้นั เตรยี มการสอน/ขั้นนำ พบว่า ครูมพี ฤติกรรมใช้วิธกี ารนำเขา้ สูบ่ ทเรียนท่ีน่าสนใจ อยใู่ นระดับ มาก
ท่สี ุด (54%)

ขั้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า ครูมีพฤติกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจริง
แก้ปัญหาในชวี ิตประจำวนั อยูใ่ นระดบั มากท่สี ุด (70%)

ขั้นวัดและประเมินผล พบว่า ครูมีพฤติกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและ
ประเมนิ ผล อยใู่ นระดบั มากทส่ี ดุ (62%)

ตารางที่ 4 คา่ เฉลี่ย และการแปลความระดบั ของพฤติกรรมทคี่ รแู สดงออกจากครูในกระบวนการ
จัดการเรียนรู้

ที่ รายการประเมิน คา่ เฉลย่ี แปล
(X) ความหมาย

ข้นั เตรยี มการสอน/ข้นั นำ 3.93 ดี
1 จดั ทำแผนการจัดการเรียนรกู้ ่อนการสอน 4.31 ดี
2 เตรียมสื่อ อุปกรณต์ ามแผนก่อนการสอน 4.93 ดีมาก
3 ใชว้ ิธีการนำเขา้ สบู่ ทเรยี นท่ีน่าสนใจ
ข้ันการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 4.62 ดมี าก
4 ดำเนนิ การสอนตามลำดับข้ันตอนตามแผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 4.47 ดี
5 จดั กจิ กรรมการสอนดว้ ยวธิ ีการท่หี ลากหลาย 4.39 ดี
6 จัดกิจกรรมให้ผเู้ รียนไดฝ้ ึกคิดทห่ี ลากหลาย 4.47 ดี
7 จัดบรรยากาศในการเรียนรู้ นักเรียนมีความสุขในการเรยี นรู้ 4.23 ดี
8 มีการสรปุ บทเรียนให้ผูเ้ รียนเข้าใจได้งา่ ย 4.31 ดี
9 เปดิ โอกาสใหผ้ เู้ รยี นได้ซกั ถามหรอื แสดงความคิดเหน็ 4.54
10 สง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี นฝึกปฏิบัติจริง แก้ปญั หาในชีวิตประจำวนั ดมี าก
ขน้ั วดั และประเมินผล 4.62
11 ผู้เรยี นมสี ว่ นร่วมในการวดั และประเมินผล 4.23 ดมี าก
12 ใช้เครื่องมีอประเมนิ ผลทหี่ ลากหลาย 4.00 ดี
13 ประเมินผลตามจดุ ประสงค์ท่ีวางไว้ 4.35 ดี
ดี
เฉล่ยี รวม

จากตารางที่ 4 พบว่า พฤตกิ รรมท่ีครูโรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคมแสดงออกในการจดั กระบวนการ
เรียนรู้ มพี ฤติกรรมการแสดงออกในกระบวนการจดั การเรยี นรูอ้ ยู่ ในระดับ ดี

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 64

สรุปผล
1. คณะครูโรงเรียนวังหนิ วิทยาคม เข้าร่วมกิจกรรมตามโครงการนิเทศการสอนจำนวน 13 คน โดยให้

คณะกรรมการนิเทศการสอนประเมินการสอนทั้ง 3 ขั้น คือ ขั้นเตรียมการสอน/ขั้นนำ ขั้นการจัด
กจิ กรรมการเรียนรู้ ข้ันวัดและประเมินผล

จากการใช้แบบประเมินพฤติกรรมที่แสดงออกจากครูในกระบวนการจัดการเรียนรู้ โดย
ภาพรวมมมี พี ฤตกิ รรมการแสดงออกในกระบวนการจัดการเรียนรูอ้ ยู่ ในระดบั ดี

ปัญหา/ข้อเสนอแนะ
1) ควรมกี ารจดั กจิ กรรมอยา่ งต่อเน่อื ง

ลงชอื่ ผู้รายงาน
(นางฑฆิ มั พร รตั นบรุ )ี

หัวหน้างานบรหิ ารวิชาการ

ความคิดเห็นของผูอ้ ำนวยการโรงเรียน
.............................................................................................................. ..................................................
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................................................................................

ลงช่อื ....................................................
(นางจิราพร อินทรทัศน)์

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวังหนิ วิทยาคม

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 65

โครงการท่ี 4

ชอื่ โครงการ ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนนักเรียนโรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม

แผนงาน สร้างสังคมแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต พัฒนาคนให้มีความรู้คคู่ ุณธรรม

สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 1 , 2

สนองยุทธศาสตร์ สพฐ.ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1,2, 3

สนองกลยทุ ธ์ สพม.12 กลยุทธ์ข้อที่ 1,2

โรงเรยี นกลยทุ ธ์ขอ้ ที่ 2,3,4

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

กลมุ่ งานท่รี ับผิดชอบ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางฑิฆัมพร รัตนบรุ ี

เป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ
ครแู ละนกั เรียนโรงเรียนวังหนิ วิทยาคม ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 ในปีการศกึ ษา 2563

เชิงคณุ ภาพ
3.1 ครมู ีการจัดแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ี่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของผูเ้ รยี น
3.2 นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง มีทักษะและประสบการณ์ทางด้านวิชาการ
และวชิ าชีพ
3.3 นักเรียนมีความซาบซึ้ง และตระหนักในคุณค่าศิลปวัฒนธรรมไทย ได้รับประสบการณ์
ตรงจากการศกึ ษาแหล่งการเรียนรูใ้ นทอ้ งถิน่
3.4 นกั เรยี นได้พฒั นาทกั ษะการสืบค้นข้อมลู ทางอินเทอรเ์ น็ต
3.5 นักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 มีความพร้อม ในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ข้ัน
พืน้ ฐานและมผี ลคะแนนการทดสอบทางการศึกษารายบคุ คลท่ีสงู ข้นึ
3.6 ครู นกั เรียนตระหนักถึงความสำคญั และเขา้ ร่วมงานมหกรรมวชิ าการมัธยมศึกษา

รายงานแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 66

การดำเนนิ การ
1. ขนั้ การเตรียมการ (PLAN)
- ประชุมวางแผนการจัดทำโครงการ
- เสนอโครงการขออนมุ ตั ิ
- ประชุมช้แี จงผ้ทู เ่ี กี่ยวข้องเตรียมความพร้อมในแต่ละกิจกรรม

ท่ี กิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ

1 กิจกรรมมหกรรมวิชาการมัธยมศกึ ษา นางฑฆิ ัมพร รัตนบุรี

2 กิจกรรมติวเข้มเตรียมสอบ O-Net ม.3 และ ม.6 นางฑฆิ ัมพร รตั นบุรี

3 กิจกรรมวนั วชิ าการ Open house เปิดบ้านวังหิน นางฑฆิ ัมพร รตั นบุรี
4 กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรนู้ กั เรยี น
5 กจิ กรรมบริการสบื คน้ ข้อมลู ทางอนิ เตอรเ์ นต็ นางฑฆิ ัมพร รตั นบุรี
6 กจิ กรรมการจดั ทำแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ นางกฤตยิ า สขุ เรือง
7 การทดสอบความรู้ความสามารถของนักเรียน นางสาวจติ รตรา วรรณมณี
นางสาวสรอ้ ยสุดา บุตรน้อย

2. ขั้นลงมือปฏิบตั ิ (DO)
- สำรวจความตอ้ งการวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ ท่เี ก่ียวข้องกบั งานแต่ละกิจกรรม
- ดำเนนิ การจัดซ้ือ และครภุ ณั ฑ์ ท่เี ก่ียวข้องกับแตล่ ะกจิ กรรม

3. ขน้ั ประเมินการทำงาน (CHECK)
- ตรวจสอบ การบันทึกผลการดำเนินกจิ กรรมตามโครงการ

4. ขั้นสรปุ และปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION)
- คณะกรรมการผู้รับผิดชอบโครงการทำเอกสารรายงานผู้บริหารสถานศึกษาทราบ

เพอื่ ปรับปรุงและพัฒนาในการดำเนินโครงการในคร้ังต่อไป สรุปความพงึ พอใจต่อการพัฒนาหลักสูตร
และกระบวนการเรยี นรูพ้ บวา่ ผู้มสี ่วนเกีย่ วขอ้ งมคี วามพึงพอใจในภาพรวม

ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2563 – มนี าคม 2564

สถานท่ีดำเนินการ โรงเรยี นวังหนิ วิทยาคม

รายงานแผนปฏิบัติการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 67

รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ

รายการ/กิจกรรมทใี่ ช้งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ
ทไ่ี ด้รบั ท่ีใช้ ทเี่ หลือ
กจิ กรรมการจัดทำแผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 0 0 0
กจิ กรรมวนั วชิ าการ Open house เปิดบ้านวังหิน 15,000 4,405
กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้นักเรยี น 10,595
กิจกรรมบริการสืบค้นข้อมลู ทางอนิ เตอรเ์ นต็ 20,000 16,620
กจิ กรรมติวเข้มเตรยี มสอบ O-Net ม.3 และ ม.6 25,000 3,380 2,850
กจิ กรรมมหกรรมวชิ าการมัธยมศกึ ษา 22,150
5,000 0
รวม 5,000
43,390 33,690
9,700
108,390 57,565
50,825

วิธีการเก็บขอ้ มลู
ดำเนินการเก็บข้อมูลจากผู้เกี่ยวข้องในโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียน

โรงเรยี นวงั หินวิทยาคม ณ โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม

การวเิ คราะหข์ ้อมูล
1. สถติ ทิ ่ใี ช้ในการประเมินความพงึ พอใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน
คอื ค่าเฉลยี่ ร้อยละ
2. วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเข้าร่วมกิจกรรมยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการกำหนดคะแนนเป็นมาตรสว่ นประมาณคา่

4.50 – 5.00 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สดุ
3.50 – 4.49 มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดับมาก
2.50 – 3.49 มคี วามพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง
1.50 – 2.49 มีความพงึ พอใจอยู่ในระดับนอ้ ย
1.00 – 1.49 มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดับนอ้ ยทส่ี ดุ

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 68

1. กจิ กรรมมหกรรมวิชาการมธั ยมศกึ ษา

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมมหกรรมวิชาการ ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา 2563. ภาคเรียนที่ 2 และ
ได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 43,390 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม
จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ / กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับ
ผลกระทบจากสถานการณโ์ ควิด-19 ซึ่งอยู่ ในชว่ งการเว้นระยะหา่ งทางสงั คม (social distancing)

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 69

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนวงั หินวทิ ยาคม อำเภอบางขัน จังหวดั นครศรธี รรมราช
ท…่ี …/2564... วันท่ี ..10... เดอื น เมษายน พ.ศ. ..2564
เรอื่ ง ขอชแ้ี จงเหตผุ ลในการไมส่ ามารถดำเนนิ การจดั กจิ กรรมมหกรรมวิชาการ

เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นวังหนิ วทิ ยาคม

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมมหกรรมวิชาการ ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา 2563. ภาคเรียนท่ี 2 และ
ได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 43,390 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม
จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ / กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับ
ผลกระทบจากสถานการณโ์ ควิด-19 ซ่งึ อยู่ ในชว่ งการเวน้ ระยะห่างทางสงั คม (social distancing)

จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ

ลงช่อื
(นางฑฆิ ัมพร รตั นบรุ ี)

ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นวังหนิ วิทยาคม

ความคดิ เหน็ ของรองผูอ้ ำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื
(นางฑฆิ ัมพร รตั นบรุ ี)

หวั หน้ากลุม่ งานบรหิ ารวิชาการ

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื
(นางจริ าพร อินทรทัศน์)

ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวังหินวิทยาคม

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 70

2. กจิ กรรมติวเข้มเตรยี มสอบ O-Net ม.3 และ ม.6

ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู
การประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดนิทรรศการ โดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็นครูและ

นักเรียนท่ีเข้ารว่ มกจิ กรรมยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนโดยสอน ติวเข้ม O-NET จำนวน 40 คน

ที่ รายการประเมิน คา่ เฉลีย่ (X) แปล
ความหมาย
1 ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมมีความเขา้ ใจถึงวัตถุประสงค์ของกจิ กรรม 4.73 มากที่สดุ
ยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนโดยสอนติวเข้ม O-NETในครง้ั น้ี
4.64 มากที่สดุ
2 ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมมีความตระหนักถึงความสำคญั ของ มาก
กิจกรรมยกระดับผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนโดยสอนติวเข้ม 4.56
O-NETในครงั้ นี้ 4.53 มากท่ีสดุ
4.4 มาก
3 การประชาสัมพนั ธ์การกจิ กรรมยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการ 4.64
เรียนโดยสอนติวเข้ม O-NETคร้งั น้ี 4.73 มากทีส่ ุด
4.82 มากท่สี ดุ
4 การวางแผน/รปู แบบการดำเนินงานมหกรรมวิชาการ 4.91 มากที่สุด
มธั ยมศึกษาในครั้งนี้ มากท่ีสุด
4.82
5 ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรมยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการ 4.68 มากทีส่ ุด
เรียนโดยสอนติวเขม้ O-NETมคี วามเหมาะสม มากทสี่ ุด

6 สถานที่ที่ใชใ้ นการจดั กิจกรรมยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการ
เรยี นโดยสอนตวิ เขม้ O-NETมคี วามเหมาะสม

7 ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมมีความประทบั ใจในกจิ กรรมยกระดบั
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นโดยสอนติวเข้ม O-NET

8 ครู นกั เรียน ให้ความรว่ มมือในการร่วมกจิ กรรมยกระดับ
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนโดยสอนตวิ เขม้ O-NET

9 กจิ กรรมยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนโดยสอนตวิ เข้ม
O-NETพัฒนาทกั ษะทางวิชาการของครูและนักเรยี น

10 ภาพรวมของการเข้ารว่ มกจิ กรรมยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ
ทางการเรียนโดยสอนตวิ เขม้ O-NETในครัง้ น้มี ีความ
สมบรู ณ์ ครบถว้ น

เฉล่ยี รวม

รายงานแผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวังหินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 71

ร่องรอยการประเมินความพึงพอใจในการเขา้ โดยการจดั กจิ กรรมตวิ เข้ม O – NET ใหก้ ับนกั เรียน
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 และชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ต้ังแต่วนั ท่ี 21 กันยายน 2563 – 15 มนี าคม 2564

ณ โรงเรยี นวังหนิ วิทยาคม เวลา 8.00 – 8.50 น.

สว่ นที่ 1 : ขอ้ มูลส่วนตวั สถานะผู้ใหข้ ้อมลู ครู 5 คน นกั เรียน 35 คน
เพศ ชาย 10 คน หญิง 30 คน

ส่วนท่ี 2 : รายการประเมิน ระดบั ความพงึ พอใจ มรี ายละเอียดดงั นี้
ระดับความพึงพอใจ : 5 = มากท่สี ดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง
2 = น้อย 1 = นอ้ ยที่สุด

ที่ รายการ ระดบั คะแนน 1
5 432

1 ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมมคี วามเขา้ ใจถึงวตั ถปุ ระสงค์การ 35 5

ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยสอนตวิ เข้ม 87% 13%

O-NET ในครง้ั น้ี

2 ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมมคี วามตระหนกั ถึงความสำคัญ 30 10

ของกิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นโดย 75% 25%

สอนติวเขม้ O-NET

3 การประชาสมั พันธ์การกจิ กรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ 29 8 3

ทางการเรยี นโดยสอนตวิ เข้ม O-NETครงั้ นี้ 73% 20% 7%

4 การวางแผน/รูปแบบการดำเนนิ งานมหกรรม 27 10 3

วชิ าการมธั ยมศกึ ษาในครั้งนี้ 68% 25% 7%

5 ระยะเวลาในการจดั กิจกรรมยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการ 27 10 3

เรยี นโดยสอนตวิ เข้ม O-NET มคี วามเหมาะสม 68% 25% 7%

6 สถานท่ีท่ีใชใ้ นการจดั กิจกรรมสอนตวิ เข้ม 35 5

O-NET มคี วามเหมาะสม 87% 13%

7 ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมมีความประทบั ใจในการยกระดับ 30 10

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นโดยสอนติวเข้ม O-NET 75% 25%

8 ครู นกั เรยี น ให้ความร่วมมือในการรว่ มกจิ กรรม 33 7

ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยสอนตวิ เข้ม O-NET 82% 18%

9 กจิ กรรมยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นโดยสอน 35 5

ตวิ เขม้ O-NETพฒั นาทักษะทางวิชาการของครู 87% 13%

และนกั เรยี น

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 72

ท่ี รายการ ระดับคะแนน 1
5 432
10 ภาพรวมของการเขา้ ร่วมกจิ กรรมยกระดับ 33 7
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นโดยสอนติวเขม้ O-NETใน 82% 18%
คร้ังน้ีมคี วามสมบูรณ์ ครบถว้ น
รวม 30 9 1
75% 23% 2%

สรปุ ผล
1. ผลการสอบ O-Net ของนักเรยี นชนั้ ม.3 ปีการศึกษา 2563
- โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม ได้ลำดบั ที่………. (สี………….) จากโรงเรียนทงั้ หมด 97 โรงเรยี น
- ผลตา่ งระหว่างคา่ เฉลยี่ 5 กลุ่มสาระ โรงเรยี นกบั ค่าเฉล่ียประเทศ เทา่ กับ …………………

2. ผลการสอบ O-Net ของนกั เรียนช้ัน ม.6 ปกี ารศกึ ษา 2563
- โรงเรยี นวังหินวิทยาคม ไดล้ ำดบั ท่ี ……… (สี…………..) จากโรงเรยี นทง้ั หมด 95 โรงเรียน
- ผลตา่ งระหวา่ งค่าเฉลีย่ 5 กลุ่มสาระ โรงเรียนกับค่าเฉลีย่ ประเทศ เท่ากับ …………

ปัญหา/ข้อเสนอแนะ
1. ในการจัดกิจกรรมต่างๆในปกี ารศกึ ษา 2563 ไมส่ ามารถ ดำเนินการจดั ทำโครงการ /
กิจกรรม ดงั กล่าวได้ เนือ่ งจากไดร้ บั ผลกระทบจากสถานการณโ์ ควิด-19 ซึ่งอยู่ ในชว่ ง
การเว้นระยะห่างทางสังคม (social distancing)

ลงชอ่ื ผรู้ ายงาน

(นางฑฆิ ัมพร รตั นบรุ ี)
หัวหนา้ งานบรหิ ารวชิ าการ

ความคิดเห็นของผอู้ ำนวยการโรงเรียน
............................................................................................................... .................................................
............................................................................................................................. ...................................

ลงช่ือ ....................................................
( นางจิราพร อินทรทัศน)์

ผู้อำนวยการโรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 73

3. กิจกรรมวนั วชิ าการ Open house เปดิ บา้ นวงั หนิ

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมวันวิชาการ Open House เปิดบ้านวังหิน ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา
2563. ภาคเรียนที่ 2 และได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 15,000 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ
นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ /
กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ซึ่งอยู่ ในช่วงการเว้น
ระยะหา่ งทางสังคม (social distancing)

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 74

บนั ทกึ ขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนวงั หินวทิ ยาคม อำเภอบางขนั จังหวดั นครศรีธรรมราช
ท…่ี …/2564... วันท่ี ..10... เดือน เมษายน พ.ศ. ..2564
เรอ่ื ง ขอชี้แจงเหตุผลในการไม่สามารถดำเนนิ การจดั กิจกรรมวันวชิ าการ Open House เปิดบ้านวงั หิน

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมวันวิชาการ Open House เปิดบ้านวังหิน ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา
2563.ภาคเรียนท่ี 2 และได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 15,000 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ
นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ /
กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ซึ่งอยู่ ในช่วงการเว้น
ระยะหา่ งทางสังคม (social distancing)

จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ

ลงชอื่
(นางฑิฆมั พร รตั นบรุ ี)

ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวังหนิ วิทยาคม

ความคดิ เหน็ ของรองผูอ้ ำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงช่อื
(นางฑิฆัมพร รตั นบุรี)

หวั หน้ากล่มุ งานบรหิ ารวิชาการ

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื
(นางจริ าพร อนิ ทรทัศน์)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นวังหนิ วทิ ยาคม

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 75

4. กจิ กรรมศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้นักเรียน

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา
2563. ภาคเรียนที่ 2 และได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 20,000 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ
นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ /
กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ซึ่งอยู่ ในช่วงการเว้น
ระยะหา่ งทางสังคม (social distancing)

รายงานแผนปฏบิ ัติการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 76

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม อำเภอบางขนั จังหวัดนครศรีธรรมราช
ท…ี่ …/2564... วันท่ี ..10... เดือน เมษายน พ.ศ. ..2564
เร่อื ง ขอชแ้ี จงเหตผุ ลในการไมส่ ามารถดำเนนิ การจดั กิจกรรมศึกษาแหลง่ เรยี นรู้และภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ

เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวงั หนิ วทิ ยาคม

ด้วย กลุ่มงานบริหารวิชาการได้รับการอนุมัติจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียน/ กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ในปีงบประมาณ 2564 /ปีการศึกษา
2563. ภาคเรียนที่ 2 และได้รับงบจัดสรรเป็นจำนวนเงิน 20,000 บาท ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย คือ
นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม จำนวน 150 คน แต่ไม่สามารถ ดำเนินการจัดทำโครงการ /
กิจกรรม ดังกล่าวได้ เนื่องจากได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ซึ่งอยู่ ในช่วงการเว้น
ระยะห่างทางสงั คม (social distancing)

จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ

ลงชอื่
(นางฑิฆัมพร รตั นบรุ ี)

ตำแหน่ง ครู โรงเรียนวังหนิ วิทยาคม

ความคิดเหน็ ของรองผ้อู ำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงช่อื
(นางฑฆิ ัมพร รตั นบรุ ี)

หวั หนา้ กลมุ่ งานบริหารวชิ าการ

ความคดิ เหน็ ของผู้อำนวยการ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

ลงช่อื
(นางจริ าพร อินทรทัศน์)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 77

5. กิจกรรมบรกิ ารสบื คน้ ข้อมูลทางอินเตอรเ์ น็ต

แผนงานหลกั สนบั สนนุ การจัดการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1
สนองกลยทุ ธิ์ สพฐ.ข้อท่ี 3 สพท. นศ.2 ขอ้ ที่ 3 โรงเรียนข้อท่ี 4
ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง
กลมุ่ งานทีร่ ับผิดชอบ กลุ่มงานวิชาการ / งานเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางกฤติยา สขุ เรือง
งบประมาณทั้งสนิ้ 25,000 บาท
ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2562 - มนี าคม 2563

1. เป้าหมาย
เชงิ ปริมาณ
1.1 เพื่อส่งเสริมให้มีบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน,หนังสืออิเล็คทรอนิค, และสื่อ ICT

ตา่ ง ๆ เพอ่ื ใช้ควบควบคกู่ ับการใชอ้ นิ เทอร์เนต็ ของนักเรียนนอกเวลาเรียน
1.2 เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นไดพ้ ฒั นาทักษะการสบื ค้นขอ้ มูลทางอินเทอรเ์ นต็

เชิงคณุ ภาพ
2.1 นักเรียน โรงเรียนวังหินวิทยาคม ทุกคนได้ใช้ อินเทอร์เน็ต ในการสืบค้นข้อมูลนอก
เวลาเรยี นไดค้ นละ 40 ชม. / ภาคเรยี น
2.2 นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคมทุกคนมีการพัฒนาทักษะการสืบค้นข้อมูลเพื่อใช้ใน
การศึกษาและในชวี ิตประจำวัน
2.3 นักเรียนสามารถใช้ อินเทอรเ์ น็ต ในการสืบค้นข้อมลู ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

2. กิจกรรมและการดำเนนิ การ
2.1 ข้ันการเตรยี มการ (PLAN)
1. ประชมุ วางแผน
2. สำรวจ
3. ดำเนินการจัดซอ้ื
4. ให้บริการสืบค้นทางอินเตอร์เนต็
5. ซ่อมแซม ดูแล บำรุงรักษา วัสดุ และอปุ กรณ์ต่าง ๆ
6. ประเมินผล

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 78

2.2 ขนั้ ลงมอื ปฎิบตั ิ (DO)
1. สำรวจเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณใ์ นความสะดวกในการคน้ หาข้อมลู เพียงพอ
สำหรบั การสืบค้น
2. บนั ทึกเสนอขออนุมัติการจดั ซ้ืออปุ กรณ์
3. ดำเนนิ การจัดซ้ือ

กิจกรรมที่ 1 จดั หา/ซ้ือสอ่ื /อุปกรณ์ คอมพวิ เตอร์
1. มีอปุ กรณ์ที่อำนวยความสะดวกในห้องคอม 1 ชุด

กจิ กรรมท่ี 2 ท่องโลกกว้าง
1. ความเร็วของระบบ
2. จำนวนนักเรยี นที่ใชบ้ รกิ าร

2.3 ขน้ั การประเมินผล (CHECK)
1. ประสิทธิภาพของวัสดุ อปุ กรณ์
2. ความค้มุ ค่าในการใช้ทรัพยากร
3. ความพึงพอใจของผใู้ ช้บรกิ าร
4. นักเรียนมีทกั ษะในการแสวงหาขอ้ มลู

2.4 ขน้ั สรุปและปรบั ปรุงแก้ไข (ACTION)
1. นกั เรยี นทกุ คนเห็นความสำคัญ และนกั เรียนสามารถใช้ อินเทอรเ์ น็ต ไดเ้ ป็นอยา่ งดี
2. ความพงึ พอใจของผใู้ ช้งานบริการร้อยละ 95

3. ระยะเวลาดำเนนิ การ มถิ ุนายน 2562 – มีนาคม 2563

4. สถานทีด่ ำเนินการ โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม

5. งบประมาณ 25,000 บาท

แหล่งเงนิ ไดร้ ับ ใชไ้ ป คงเหลือ หมายเหตุ
เรียนฟรี 25,000 22,150 2,850
25,000 22,150 2,850
รวม

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 79

6. วธิ ีการเกบ็ รวบรวมข้อมูล
ดำเนินการรวบรวมข้อมูลด้วยตนเองจากผู้เกี่ยวข้อง คือนักเรียน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่าง

จำนวน 100 คน

7. การวิเคราะหข์ ้อมลู
1. สถติ ทิ ่ีใช้ในการวิเคราะห์ความพงึ พอใจในการให้บริการอินเทอร์เน็ต คอื การใชค้ า่ รอ้ ยละ
2. วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ ความพึงพอใจ ในการให้บริการอินเทอร์เน็ต โดยการกำหนด

คะแนนเป็นมาตรส่วนประมาณค่า

4.51 - 5.00 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจ อย่ใู นระดับ มากท่สี ดุ
3.51 – 4.50 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจ อยู่ในระดบั มาก
2.51 – 3.50 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจ อยูใ่ นระดับ ปานกลาง
1.51 – 2.50 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจ อยใู่ นระดับ พอใจ น้อย
1.00 – 1.50 หมายถงึ มีความพงึ พอใจ อย่ใู นระดบั ไม่พอใจ

8. ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
การประเมินความพึงพอใจในการในการให้บริการอินเทอร์เน็ต โรงเรียนวังหินวิทยาคม

อำเภอบางขัน จงั หวัดนครศรธี รรมราช

ตารางที่ 1 ข้อมูลทว่ั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม

สถานภาพ จำนวน ร้อยละ
100 100
นกั เรยี น 100 100.00

รวม 43 43.00
เพศ 57 57.00
100 100.00
ชาย
หญงิ

รวม

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 80

ตารางที่ 2 แบบสอบถามประเมนิ ความพึงพอใจของผ้ใู ช้บริการห้องคอมพวิ เตอร์

ข้อ รายการ ระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั ระดับความ

มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ความพึง พึงพอใจ
ทสี่ ดุ กลาง ทีส่ ุด พอใจ 5-4
( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) 5-4 ( รอ้ ยละ)
( คน )

1 ความพรอ้ มและความสมบรู ณข์ อง 93 2 3 - - 93 93.00

คอมพวิ เตอร์ที่ใหบ้ ริการ 94 94.00
94 94.00
2 บรรยากาศและสถานทใี่ นการใหบ้ รกิ าร 83 10 5 - - 90 90.00

3 ความสะอาดและความเปน็ ระเบียบเรยี บร้อย 74 20 5 - - 95 95.00
94 94.00
4 ปริมาณเครือ่ งคอมพวิ เตอรเ์ พยี งพอ 75 15 5 - - 94 94.00
ตอ่ การให้บริการ 94 94.00
91 91.00
5 ความทนั สมยั ของอปุ กรณส์ ำหรบั การใหบ้ ริการ 85 15 - - - 90 90.00

6 ความทันสมยั ของโปรแกรมท่ใี ห้บรกิ าร 90 10 - - - 92.00

7 ความเรว็ ในการใช้งาน Internet 93 2 3 - -

8 ความเหมาะสมในบรกิ ารของ Internet 85 10 5 - -

9 ความทนั สมัยของระบบเครอื ขา่ ย 70 20 5 - -

10 ความทนั สมัยของอุปกรณแ์ ละระบบ 80 10 5 - -

เฉลี่ยรอ้ ยละ

จากตารางท่ี 2 พบว่าในการให้บริการอินเทอรเ์ น็ต นักเรยี นมคี วามพึงพอใจในการใช้บริการ
อินเทอร์เน็ตที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ สูงสุด และโดยภาพรวมคิดเป็นร้อยละ
92.00

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 81

ตาราง 3 ค่ารอ้ ยละ ค่าเฉล่ีย และการแปลความระดับความพึงพอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

รายการ ระดบั คุณภาพ X การแปลความ
43
5 2 1

1. ความพรอ้ มและความสมบูรณ์ 93 2 3

ของคอมพิวเตอรท์ ใี่ ห้บริการ 93% 2% 3% 4.85 ดีมาก

2. บรรยากาศและสถานทใี่ นการ 83 10 5 4.70 ดมี าก

ใหบ้ รกิ าร 85% 10% 5%

3. ความสะอาดและความเปน็ 74 20 5 4.80 ดมี าก

ระเบยี บเรยี บรอ้ ย 75% 20% 5%

4. ปรมิ าณเคร่ืองคอมพิวเตอร์ 85 15 5 4.75 ดมี าก

เพียงพอต่อการให้บริการ 85% 15% 5%

5. ความทันสมยั ของอปุ กรณ์ 85 15 4.70 ดมี าก

สำหรบั การใหบ้ ริการ 85% 15%

6. ความทันสมยั ของโปรแกรม 90 10 4.60 ดีมาก

ทีใ่ หบ้ ริการ 90% 10%

7. ความเร็วในการใช้งาน Internet 93 2 3 4.70 ดีมาก

93% 2% %

8.ความเหมาะสมในบริการของInternet 80 10 5 4.75 ดมี าก

80% 10% 5%

9. ความทนั สมยั ของระบบเครือข่าย 70 20 5 4.85 ดมี าก

70% 20% 5%

10. ความทันสมยั ของอปุ กรณ์ 80 10 5 4.90 ดมี าก

และระบบ 90% 10% 5%

คา่ เฉลี่ยท้งั หมด 4.76 ดมี าก

จากตาราง 3 นักเรียนโรงเรียนวังหินวิทยาคม มีความพึงพอใจในการในการให้บริการ
อนิ เทอรเ์ น็ตแก่นกั เรยี น ( ̅ = 4.85) ความทันสมัยของระบบเครือข่าย อยู่ในระดับดีมาก ( ̅ = 4.70)
และนอ้ ยทส่ี ดุ คอื ความทันสมัยของโปรแกรม ( ̅ = 4.60)

9. สรปุ ผล
1.นกั เรียนทุกคนมที ักษะการสบื คน้ ขอ้ มูลเพื่อใชใ้ นการศกึ ษาและในชีวติ ประจำวนั
2.นกั เรียนไดพ้ ัฒนาทกั ษะการสบื คน้ ข้อมลู ทางอินเทอร์เน็ต อย่างน้อยร้อยละ 92
3.จากการสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนโดยภาพรวมมีความพึงพอใจในระดับ ดีมาก

คา่ เฉลีย่ 4.76 คิดเป็นร้อยละ 92.00

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 82

10.ปัญหา/อุปสรรค
- เครอ่ื งคอมพวิ เตอรท์ ี่จะใช้งานไม่เพียงพอกับเดก็ ทุกคนในการสืบค้น

11. ข้อเสนอแนะ
ควรใชส้ ัญญาณอนิ เตอรเ์ นต็ ให้เรว็ และดกี วา่ เดิม

ลงชือ่ กฤตยิ า สขุ เรอื ง ผู้รายงาน
(นางกฤติยา สุขเรือง)

ความคิดเห็นของผ้อู ำนวยการโรงเรียน
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................

ลงช่ือ ....................................................
( นางจิราพร อินทรทัศน)์

ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวงั หินวิทยาคม

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 83

6. กจิ กรรมการจดั ทำแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

แผนงาน สนับสนนุ การจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
สนองมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 3, 5 , 6 และ 10
สนองกับกลยุทธ์ สพฐ.ขอ้ ท่ี 1 สพม. 12 ท่ี 1,2 โรงเรียนท่ี 1,2
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
กลมุ่ งานทีร่ ับผดิ ชอบ กลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวจติ รตรา วรรณมณี
งบประมาณทง้ั สนิ้ 0
ระยะเวลาดำเนนิ การ มีนาคม 2563 – มนี าคม 2564

1. เปา้ หมาย
1.1 เชิงปริมาณ
1) ครูทุกคนของโรงเรียนวังหินวิทยาคม ในปีการศึกษา 2563 มีแผนการจัดการเรียนรู้

อยา่ งนอ้ ย คนละ 1 หนว่ ยการเรียนรู้ตอ่ 1 ภาคเรียน
1.2 เชงิ คุณภาพ
1) ครูมีการจัดแผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ที่สอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของ

ผเู้ รียน
2) ครูสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง มีทักษะและประสบการณ์ทางด้านวิชาการ

และวิชาชีพ

2. กจิ กรรมและการดำเนนิ การ
2.1 ข้ันการเตรยี มการ (PLAN)
- ประชมุ วางแผนการจัดทำกจิ กรรม
- เสนอกิจกรรมขออนุมตั ิ
- ประชมุ ชี้แจงผู้ท่ีเกย่ี วข้องเตรียมความพร้อมในแตล่ ะกิจกรรม

ท่ี กิจกรรม ผูร้ ับผดิ ชอบ
1. กิจกรรมการจัดทำแผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ นางสาวจิตรตรา วรรณมณี

2.2 ขัน้ ลงมอื ปฏบิ ัติ (DO)
- จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ ารจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ในโรงเรยี นวงั หินวิทยาคม
- ดำเนินการจัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้เปน็ รายบุคคล

2.3 ข้ันประเมินการทำงาน (CHECK)
- ตรวจสอบ การบันทกึ ผลการดำเนินกจิ กรรมตามกิจกรรม

รายงานแผนปฏิบตั กิ าร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 84

2.4 ขั้นสรปุ และปรับปรุงแกไ้ ข (ACTION)
- ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ทำเอกสารรายงานผู้บริหารสถานศึกษาทราบเพื่อปรับปรุง

และพัฒนาในการดำเนินกิจกรรมในครั้งตอ่ ไป สรุปความพึงพอใจต่อการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
พบวา่ ผู้มีสว่ นเก่ยี วขอ้ งมีความพึงพอใจในภาพรวม

3. ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2563 – มนี าคม 2564

4. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวังหินวทิ ยาคม

5. งบประมาณ 0 บาท งบประมาณ งบประมาณ งบประมาณ
ทีไ่ ด้รับ ที่ใช้ ทใี่ ช้
รายการ/กจิ กรรมทใี่ ชง้ บประมาณ 0 0 0
กิจกรรมการจัดทำแผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 0 0 0

รวม

6. วธิ กี ารเกบ็ ขอ้ มลู
ดำเนินการเก็บข้อมูลจากครูทุกคนของโรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม ณ โรงเรียนวังหนิ วทิ ยาคม

7. การวเิ คราะห์ข้อมูล
3. สถติ ิท่ใี ชใ้ นการประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้
คอื คา่ เฉลีย่ ร้อยละ
4. วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเข้าร่วมกิจกรรมการจัดทำ
แผนการจัดการเรยี นรู้ โดยการกำหนดคะแนนเปน็ มาตรส่วนประมาณคา่

4.50 – 5.00 มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดับมากทีส่ ุด

3.50 – 4.49 มคี วามพึงพอใจอย่ใู นระดับมาก

2.50 – 3.49 มีความพงึ พอใจอยูใ่ นระดับปานกลาง

1.50 – 2.49 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับน้อย

1.00 – 1.49 มีความพงึ พอใจอยู่ในระดับนอ้ ยทส่ี ุด

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 85

8. ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล

ตารางที่ 1 แสดงความคิดเห็นของผตู้ อบแบบประเมนิ โดยขดี ความพงึ พอใจของผตู้ อบแบบสอบถาม
และคำนวณคา่ ร้อยละ

ระดบั ความคิดเหน็

ท่ี รายการประเมนิ มากท่ีสดุ มาก ปาน น้อย น้อย
กลาง ทส่ี ดุ

1. แผนการจดั การเรยี นรูส้ อดคล้องสมั พันธ์กบั หนว่ ยการ 8 5-- -
เรยี นรู้ทีก่ ำหนดไว้ 61%
39% -
2. แผนการจดั การเรยี นรู้มอี งค์ประกอบสำคัญครบถว้ นรอ้ ยรดั 7 -
สมั พนั ธก์ นั 54% 51 - -
38% 8%
3. การเขียนสาระสำคญั ในแผนถูกตอ้ ง 6 -
46% 61 - -
4. มีตัวช้วี ัดช้นั ปี/ช่วงชนั้ /ผลการเรียนรู้ ครอบคลมุ สาระการ 46% 8% -
เรียนรู้ พฒั นาผู้เรยี นเกดิ K P A 8
62% 32- -
5. กิจกรรมการเรยี นรเู้ หมาะสมกับสาระการเรียนรูแ้ ละ 23% 15% -
ระดับชั้นของนกั เรยี น 6 -
46% 43-
6. กิจกรรมการเรยี นรสู้ อดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรมคา่ นยิ มทดี่ ี 31% 23%
งามและคณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงค์ 7
54% 33-
7. นำภมู ิปญั ญาท้องถิ่นและเทคโนโลยีมาประยุกตใ์ ชใ้ นการ 23% 23%
เรียนการสอน 9
70% 22-
8. มีสือ่ และแหล่งเรยี นรทู้ หี่ ลากหลาย เหมาะสม มคี วาม 15% 15%
สอดคลอ้ งกับสาระการเรยี นรู้และกิจกรรมการเรยี นรู้ 7
54% 6-
9. แผนการจดั การเรยี นรู้มีการกำหนดชน้ิ งาน/ภาระงานอยา่ ง 46%
เหมาะสม 6
46% 52-
10. มีการวดั และประเมินผลท่ีสอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน/ตัวชีว้ ดั / 39% 15%
ผลการเรยี นรูเ้ หมาะสม 5
39% 42-
31% 15%

รายงานแผนปฏิบัติการ ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 86

ตารางท่ี 2 แสดงค่าเฉลยี่ และการแปลความระดับความพึงพอใจของผตู้ อบแบบสอบถาม

ที่ รายการประเมิน ค่าเฉลยี่ แปล
(X) ความหมาย
1 แผนการจดั การเรยี นรสู้ อดคลอ้ งสมั พนั ธก์ บั หนว่ ยการเรียนรูท้ ่กี ำหนดไว้ 4.93 มากท่ีสดุ
2 แผนการจดั การเรยี นรู้มอี งคป์ ระกอบสำคัญครบถว้ นร้อยรดั สมั พนั ธก์ ัน 4.47
3 การเขียนสาระสำคญั ในแผนถูกตอ้ ง 4.39 มาก
4 มตี วั ชีว้ ดั ชน้ั ปี/ชว่ งช้ัน/ผลการเรยี นรู้ ครอบคลมุ สาระการเรยี นรู้ พฒั นา มาก
4.47 มาก
ผู้เรยี นเกิด K P A
5 กิจกรรมการเรียนรเู้ หมาะสมกับสาระการเรยี นรู้และระดับชนั้ ของนักเรียน 4.23 มาก
6 กจิ กรรมการเรียนรสู้ อดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรมค่านิยมท่ดี ีงามและ มาก
4.31
คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์ มากทีส่ ดุ
7 นำภูมปิ ญั ญาท้องถิ่นและเทคโนโลยีมาประยุกตใ์ ชใ้ นการเรียนการสอน 4.54 มากทส่ี ุด
8 มีส่ือและแหล่งเรยี นรู้ทห่ี ลากหลาย เหมาะสม มคี วามสอดคล้องกบั สาระ
4.62 มาก
การเรยี นรแู้ ละกจิ กรรมการเรยี นรู้ มาก
9 แผนการจดั การเรยี นรู้มกี ารกำหนดชิ้นงาน/ภาระงานอยา่ งเหมาะสม 4.31 มาก
10 มีการวดั และประเมนิ ผลทส่ี อดคลอ้ งกับมาตรฐาน/ตวั ชี้วัด/ผลการเรยี นรเู้ หมาะสม 3.93
4.42
เฉล่ยี รวม

จากตารางที่ 2 นักเรียนและครูโรงเรียนวังหินวิทยาคม มีความพึงพอใจแผนการจัดการ
เรียนรู้สอดคลอ้ งสมั พันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ทีก่ ำหนดไว้ อยู่ในระดับมากที่สุด ( ̅= 4.93) รองลงมา
คือ มีสื่อและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เหมาะสม มีความสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้และกิจกรรม
การเรยี นรู้ อยใู่ นระดับมากท่ีสุด ( ̅= 4.62) ความพึงพอใจของครแู ละนักเรยี นในการจัดกิจกรรม อยู่
ในระดบั มาก ( ̅= 4.42)

9. สรปุ ผล
การประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยกลุ่ม

บริหารงานวชิ าการ โรงเรียนวงั หนิ วทิ ยาคม อำเภอบางขนั จงั หวดั นครศรธี รรมราช คา่ เฉลี่ยรวมอยู่ใน
ระดบั มาก

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 87

10. ปัญหา/อุปสรรค
1) โรงเรียนยังไม่มรี ูปแบบแผนท่ีเปน็ มาตรฐานของตวั เอง

11. ข้อเสนอแนะ
1) โรงเรยี นควรมีรปู แบบแผนท่ีเปน็ มาตรฐานของตวั เอง
2) มกี ารบันทึกหลงั สอน เพอ่ื หาจดุ เด่น จดุ ดอ้ ย ในการพัฒนาตอ่ ไป
3) มกี ารนำกิจกรรมหรือเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ประกอบการเรียนการสอน
4) ครูควรจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ทุกรายวชิ าที่สอน

ลงชอ่ื ผู้รายงาน
(นางสาวจติ รตรา วรรณมณี)

ความคิดเหน็ ของผ้อู ำนวยการโรงเรียน
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ...................................

ลงช่ือ ....................................................
( นางจิราพร อนิ ทรทัศน)์

ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวังหินวิทยาคม

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 88

ภาพกิจกรรม
การจดั ทำแผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

รายงานแผนปฏบิ ัตกิ าร ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวังหินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 89

7. การทดสอบความรู้ความสามารถของนกั เรยี น

แผนงาน สนบั สนุนการจดั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

สนองมาตรฐานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 1,3

สนองนโยบายสว่ นกลาง ยทุ ธศาสตร์ สพฐ.ขอ้ ท่ี 1 , 2 , 3 , 4 , 6

สนองนโยบาย สพมนครศรธี รรมราช กลยทุ ธ์ข้อท่ี 1 , 2 , 3 , 4 , 5

สนองนโยบาย โรงเรยี น กลยทุ ธข์ อ้ ท่ี 1 , 2 , 3 , 4

กลุ่มงานท่รี ับผิดชอบ กลมุ่ งานบริหารวชิ าการ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสร้อยสดุ า บตุ รนอ้ ย

ลักษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง

งบประมาณท้งั ส้ิน 2,000

ระยะเวลาดำเนินการ พฤษภาคม 2563 – มีนาคม 2564

1. เปา้ หมาย
1.1 ด้านปรมิ าณ
3.1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกคน

ไดร้ บั การประเมนิ คณุ ภาพจากการทดสอบตามนโยบาย
1.2 ด้านคณุ ภาพ
3.2.1 ได้ข้อมูลด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปใช้ในการแก้ไขปรับปรุง และพัฒนา

คุณภาพนกั เรียนชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 และช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 เปน็ รายบุคคล
3.2.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและโรงเรียนนำข้อมูลไปใช้ในการพัฒนา

คณุ ภาพการศกึ ษาก่อนการทดสอบระดับชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) ไดอ้ ย่างถกู ทศิ ทาง

2. การดำเนนิ งาน
ขัน้ เตรยี มการ (PLAN)
1. แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินงาน
2. ช้แี จงการดำเนินการจดั สอบ
3. ดำเนินกจิ กรรมตามแผนที่วางไว้

ขั้นลงมอื ปฏิบัติ (DO)
ดำเนินการกิจกรรมตามตารางกิจกรรมที่กำหนด โดยมีคณะครูบุคลากร คอยดูแลควบคุม

การทำกิจกรรม

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 90

กิจกรรมท่ี 1 สอบ Pre O-NET
1. ชแ้ี จงรายละเอยี ดแนวทางการจัดสอบ และจัดทำสำเนาขอ้ สอบ Pre O-NET
2. โรงเรียนดำเนินการสอบ Pre O-NET
3. วเิ คราะหผ์ ลการสอบ Pre O-NET
4. สรุปและรายงานผล ผลทไ่ี ดจ้ ากโครงการ

กิจกรรมที่ 2 สอบการอ่านเขียน
1. ชี้แจงรายละเอียดแนวทางการจดั สอบ และจดั ทำสำเนาข้อสอบการอ่านเขยี น
2. โรงเรยี นดำเนนิ การสอบการอ่านเขียน
3. วเิ คราะห์ผลการสอบ การอา่ นเขียน
4. สรปุ และรายงานผลผลท่ไี ดจ้ ากโครงการ

ขัน้ ประเมินการทำงาน (CHECK)
1. ตรวสอบความถกู ต้องของกระดาษคำตอบ
2. รวบรวมคะแนนและรายงานผล
3. การประเมินความพงึ พอใจต่อการจัดโครงการ การทดสอบนักเรยี นตามจุดเนน้ ของ สพฐ

ขน้ั สรุปและปรับปรงุ แกไ้ ข (ACTION)
1. การตรวจขอ้ สอบและความเรียบร้อยของการะดาษคำตอบควรทำให้เสร็จตามเวลาท่ีกำหนด

ระยะเวลาดำเนนิ การ พฤษภาคม 2563 – มนี าคม 2564

สถานทด่ี ำเนนิ การ โรงเรียนวังหินวิทยาคม อำเภอบางขนั จงั หวดั นครศรธี รรมราช

3. รายละเอียดการใช้งบประมาณ
ใช้งบประมาณแผนงาน การจดั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน จำนวน 2,000 บาท

กิจกรรมท่ี 1 สอบ pre O-NET

แหลง่ เงิน ไดร้ ับ ใช้ไป คงเหลอื หมายเหตุ
เงนิ อุดหนุนฯ - - - ยังไม่ได้ใช้งบ
เงนิ กิจกรรม - ยงั ไม่ได้ใช้งบ
เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี 1,000 - 1,000
รวม - - -

1,000 1,000

รายงานแผนปฏิบัตกิ าร ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นวังหนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 91

กิจกรรมที่ 2 สอบการอา่ นเขียน

แหล่งเงนิ ไดร้ ับ ใช้ไป คงเหลอื หมายเหตุ
เงินอุดหนุนฯ - - - ยงั ไมไ่ ด้ใช้งบ
เงินกิจกรรม - ยงั ไมไ่ ด้ใช้งบ
เงนิ เรยี นฟรี 15 ปี 1,000 - 1,000
รวม - - -

1,000 1,000

วธิ ีการเก็บรวบรวมข้อมูล
ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเองจากผู้เกี่ยวข้องกิจกรรม เช่น ครูและนักเรียนโดย

ตอบแบบสอบถามแบบสุ่ม จำนวนทั้งส้ิน 50 คน

การวิเคราะห์ขอ้ มลู
1. สถิตทิ ใ่ี ช้ในการวิเคราะห์ความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมคอื การใชค้ า่ ร้อยละ
2. วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจ ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมโดยการกำหนดคะแนน

เป็นมาตราสว่ นประมาณคา่
4.51 – 5.00 หมายถงึ มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ
3.51 – 4.50 หมายถึง มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดบั มาก
2.51 – 3.50 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจอยู่ในระดับ ปานกลาง
1.51 – 2.50 หมายถงึ มีความพึงพอใจอยใู่ นระดับ นอ้ ย
1.00 – 1.50 หมายถงึ มคี วามพึงพอใจอย่ใู นระดบั นอ้ ยที่สุด

ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู
การประเมนิ ความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมสอบการอ่านเขยี น

ตารางท่ี 1 ขอ้ มลู เก่ียวกบั สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม (สอบถามครูละนักเรียนจำนวน 40 คน)

สถานภาพ จำนวน ร้อยละ
ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 10 25

นักเรยี น 30 75
รวม 40 100.00

สรุปผล จากตารางที่ 1 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นครูและบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน
เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 40 คน โดยผู้ตอบแบบสอบถามเป็นนักเรียนมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ
90.00 และครูและบุคลากรทางการศกึ ษา คดิ เป็นร้อยละ 10.00

รายงานแผนปฏิบตั ิการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 92

ตารางที่ 2 ความคดิ เหน็ ของผู้ตอบแบบประเมนิ โดยแสดงรอยขีดความพึงพอใจของผูต้ อบ
แบบสอบถามต่อกจิ กรรมการประกวดความสะอาดของห้องเรียน

ระดบั ความพึงพอใจ ระดับ ระดบั

มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย ความพึง ความพึง
ที่สุด 4 กลาง 2 ทส่ี ุด พอใจ พอใจ
รายการ

5 3 1 5-4 5-4
(คน) (รอ้ ยละ)

1. การประชาสมั พันธ์กิจกรรมต่างๆ 20 15 5 0 0 35 87.5

ของโครงการ

2. ระยะเวลาและสถานทใ่ี ช้ในการจดั 20 10 10 0 0 30 75

กจิ กรรม มคี วามเหมาะสม

3. นักเรียนไดร้ ับความรู้และประโยชน์ 20 12 8 0 0 32 80

จากการทดสอบ

4. นกั เรยี นไดร้ ับความรู้ และ 25 15 0 0 0 40 100

ประสบการณจ์ ากการอา่ นเขียนมากขนึ้

5. นักเรียนสามารถสามารถนำทักษะ 20 18 2 0 0 38 95

การอ่านไปใชป้ ระโยชนใ์ นการเรียนได้

เฉล่ีย 35 87.5

สรปุ ผล จากตารางที่ 2 ผู้ตอบแบบสอบถามโดยสว่ นใหญ่มคี วามพงึ พอใจต่อกจิ กรรมการอ่าน
เขียนนักเรียนได้รับความรู้ และประสบการณ์จากการอ่านเขียนมากขึ้น ในระดับมาก-มากที่สุด (4-5)
เฉลี่ยจำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของผตู้ อบแบบสอบถามท้งั หมด

รายงานแผนปฏบิ ตั กิ าร ปีการศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 93

ตาราง 3 คา่ ร้อยละ คา่ เฉล่ีย และการแปลความระดับความพงึ พอใจของผตู้ อบแบบสอบถาม

ข้อ รายการ ระดบั คณุ ภาพ x̄ การแปล

1 การประชาสัมพันธก์ ิจกรรมตา่ งๆ 5 4 3 21 ความ
ของโครงการ 20
15 5 0 0 4.37 มาก
2 ระยะเวลาและสถานที่ใชใ้ นการจัด 20
กจิ กรรม มคี วามเหมาะสม 10 10 0 0 4.25 มาก
20
3 นกั เรียนได้รับความรแู้ ละประโยชน์ 12 8 0 0 4.3 มาก
จากการทดสอบ 25
15 0 0 0 4.6 มากท่สี ดุ
4 นักเรยี นได้รับความรู้ และประสบการณ์ 20
จากการอ่านเขยี นมากขนึ้ 18 0 0 0 4.3 มาก

5 นกั เรียนสามารถสามารถนำทกั ษะการ
อ่านไปใช้ประโยชนใ์ นการเรยี นได้

จากตารางที่ 2 พบว่าในการจัดกิจกรรมการอ่านเขียนนักเรียนได้รับความรุ้ประสบการณ์จาก
การอ่านเขียนมากขึ้น มีลำดับความพึงพอใจมากที่สุดคือรูปแบบของกิจกรรม (x̄ = 4.6) และลำดับ
ความพงึ พอใจนอ้ ยท่ีสุด คอื ระยะเวลาและสถานทีใ่ ช้ในการจัดกจิ กรรม มีความเหมาะสมค (x̄ = 4.25)

ปญั หา/อุปสรรค
1. ระยะเวลาจัดกิจกรรมการสอบควรมีการเตรียมพร้อมให้มากกว่าน้ี
2. นักเรียนควรเตรียมความพร้อมในการสอบ

ขอ้ เสนอแนะ
1. ควรดำเนนิ การในการสอบให้ตรงเวลา

ลงชอื่ ผรู้ ายงาน
(นางสาวสร้อยสดุ า บุตรนอ้ ย)

ความคดิ เหน็ ของผ้อู ำนวยการโรงเรยี น
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................... .................................................................
............................................................................................................................. ...................................

ลงช่อื ....................................................
( นางจิราพร อินทรทศั น์ )

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวงั หินวทิ ยาคม

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนวงั หินวิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หน้า 94

ภาพประกอบกจิ กรรมการสอบการอ่านและการเขียน

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 95

ภาพประกอบกจิ กรรมการสอบการอ่านและการเขียน

รายงานแผนปฏบิ ตั ิการ ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นวงั หนิ วิทยาคม [งานนโยบายและแผน] หนา้ 96