ใบงานวิทยาศาสตร์ โลกและอวกาศ ม.6

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก ใบงาน เรื่อง การแบ่งโครงสร้างโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. อธิบายการแบ่งชั้นและสมบัติของโครงสร้างโลก พร้อมยกตัวอย่างข้อมูลที่สนับสนุน ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. จงใช้ข้อมูลจากกราฟเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

1.1 จงเติมค าตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ์ ระดับความลึกกิโลเมตร คลื่น P ช่วงของความเร็ว (km/hr) คลื่น s ช่วงของความเร็ว (km/hr) สถานะของตัวกลาง 0 - 100 ที่ความลึก 200 กิโลเมตร ความเร็วเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว จาก 6.4 เป็น 8.4 ที่ความลึก 200 กิโลเมตร ความเร็วเพิ่มขึ้นอย่าง รวดเร็ว จาก 3.7 เป็น 4.8 ของแข็ง 100 - 660 ความลึกที่ 200 – 250 กิโลเมตร มีความเร็วลดลงจาก 8.4 เหลือ 7.9 จากนั้นมี ความเร็วเพิ่มขึ้น จนถึง 11 ความลึกที่ 200 – 250 กิโลเมตร มีความเร็วลด ลง จาก 4.8 เหลือ 4.3 จากนั้นมี ความเร็วเพิ่ม ขึ้นจนถึง 6 ของแข็ง 660 - 2,900 ความเร็วเพิ่มขึ้นจาก 11 เป็น 14 ความเร็วเพิ่มขึ้นจาก 6 เป็น 7 ของแข็ง 2,900 - 5.150 ที่ระดับ 2900 ความเร็วลดลง อย่างรวดเร็ว จาก 14 เป็น 8 จากนั้นเพิ่มขึ้นจาก 9 เป็น 11 ที่ระดับ 2,900 ความเร็ว ลดลงอย่างรวดเร็ว และ ไม่ ปรากฏคลื่น S ของเหลว 5,150 - 6370 ความเร็วคงที่ ประมาณ 11 ความเร็วเพิ่มขึ้น จาก 3.5 เป็น 4 ของแข็ง 1.2 ให้นักเรียนเติมข้อมูลการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกลงในตารางให้ถูกต้อง ความลึก(กิโลเมตร) ชั้นโครงสร้างโลก แบ่งตามองค์ประกอบทางเคมี แบ่งตามสมบัติเชิงกล 0-70 เปลือกโลก ธรณีภาค 70-100 เนื้อโลก 100-400 เขตความเร็วต่ า ฐานธรณีภาค 400-660 เขตเปลี่ยนแปลง 660-2,900 มัชฌิมภาค 2,900-5,140 แก่นโลก แก่นโลกชั้นนอก 5,140-6370 แก่นโลกชั้นใน

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก ใบงาน เรื่อง โครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. โครงสร้างโลกและการแบ่งโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมีสามารถแบ่งได้เป็น........ส่วน ได้แก่อะไรบ้าง พร้อมอธิบาย 2. โครงสร้างโลกมีธาตุอะไรเป็นองค์ประกอบในแต่ละส่วนที่แบ่งตามองค์ประกอบทางเคมี 3. โครงสร้างโลกแต่ละส่วนมีความหนากี่กิโลเมตร 1. วิเคราะห์ข้อมูลองค์ประกอบทางเคมี และอธิบายการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกและองค์ประกอบทางเคมีของโครงสร้างโลกแต่ละ ชั้น จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ...................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... ................................................................................................... เปลือกโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. เนื้อโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. แก่นโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. เปลือกโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................... เนื้อโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................... แก่นโลก .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...............................................

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก ใบงาน เรื่อง โครงสร้างโลกตามสมบัติเชิงกล ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. โครงสร้างโลกและการแบ่งโครงสร้างโลกตามสมบัติเชิงกลสามารถแบ่งได้เป็น 5 ส่วน ได้แก่อะไรบ้าง พร้อมอธิบาย ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 2. จงตอบค าถามต่อไปนี้ 2.1 เขตที่คลื่นไหวสะเทือนมีความเร็วลดลง (low velocity zone)คือ.................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 2.2 เขตที่มีการเปลี่ยนแปลง (transitionzal zone)คือ............................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................... 2.3 โครงสร้างโลกส่วนใดที่มีสถานะของเหลว ตอบ..................................................................................................................... 2.4 คลื่นที่ใช้ในการศึกษาโครงสร้างโลก ตอบ ........................................................................................................................... 3 4 5 2 1 วิเคราะห์ข้อมูลคลื่นไหวสะเทือน และอธิบายการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกและสมบัติเชิงกลของโครงสร้างโลกแต่ละชั้น จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก ใบงาน เรื่อง โครงสร้างโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. ข้อความ ถูก ผิด 1. ในระดับลึกประมาณ 0-100 กิโลเมตร คือชั้นธรณีภาค มีสถานะเป็นของแข็งความหนาแน่นมากที่สุด (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 2. ชั้นฐานธรณีภาค มีสถานะเป็นของแข็งที่มีสภาพพลาสติก (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 3. ในระดับลึกประมาณ 100-660 กิโลเมตร คือชั้นธรณีภาค (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 4. ชั้นมีโซสเฟียร์ มีสถานะเป็นของแข็งความหนาแน่นเพิ่มขึ้นจากชั้นฐานธรณีภาค (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 5. แก่นโลกชั้นนอก มีสถานะเป็นของแข็งความหนาแน่นเพิ่มขึ้นจากชั้นมีโซสเฟียร์ (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 6. ในระดับลึกประมาณ 5,150-6,370 กิโลเมตร คือแก่นโลกชั้นใน มีสถานะเป็นของแข็งมีความหนาแน่นมากที่สุด (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 7. การศึกษาโครงสร้างโลกสามารถใช้ข้อมูลด้านต่าง ๆ เช่น องค์ประกอบทางเคมีของหินและแร่องค์ประกอบทาง เคมีของอุกกาบาต (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 8. โครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี จะแบ่งได้เป็น 5 ชั้น ได้แก่ เปลือกโลก เนื้อโลก มีโซสเฟียร์ ธรณีภาคและ แก่นโลก (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 9. โครงสร้างโลกตามสมบัติเชิงกล จะแบ่งได้เป็น 5 ชั้น ได้แก่ธรณีภาค ฐานธรณีภาค มัชฌิมภาค แก่นโลกชั้นนอก และแก่นโลกชั้นใน (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 10. องค์ประกอบทางเคมีที่อยู่ในแก่นโลก ได้แก่ Fe และ Al (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) อธิบายการแบ่งชั้นและสมบัติของโครงสร้างโลก พร้อมยกตัวอย่างข้อมูลที่สนับสนุน จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วท าเครื่องหมาย √ หน้าข้อความที่ถูก และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก ใบงาน เรื่อง คลื่นในตัวกลาง ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. คลื่นไหวสะเทือน (Seismic waves) คือ........................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 2. คลื่นไหวสะเทือนมี 2 ประเภท ได้แก่ ............................................................................................................................................. 3. คลื่นในตัวกลาง ( body wave ) คือ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................ 4. คลื่นในตัวกลางมีด้วยกัน 2 ชนิด ได้แก่ ......................................................................................................................................... 5. คลื่นปฐมภูมิ (P wave) คือ ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ วาดรูปแบบคลื่นปฐมภูมิ 6. คลื่นทุติยภูมิ (S wave) คือ ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ วาดรูปแบบคลื่นทุติยภูมิ อธิบายการแบ่งชั้นและสมบัติของโครงสร้างโลก พร้อมยกตัวอย่างข้อมูลที่สนับสนุน ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้

การศึกษาโครงสร้างโลกศึกษาจากข้อมูลหลายด้าน เช่น องค์ประกอบทางเคมีของหินและแร่อุกกาบาต ที่พบบนโลก ข้อมูลคลื่นไหวสะเทือนที่เคลื่อนที่ผ่านโลก การศึกษาโครงสร้างโลกจากข้อมูลคลื่นไหวสะเทือนที่ เคลื่อนที่ผ่านภายในโลกนั้นใช้สมบัติของคลื่นในตัวกลางเป็นหลัก ซึ่งแบ่งออกเป็น คลื่นปฐมภูมิที่เคลื่อนที่ผ่าน ตัวกลางได้ทุกสถานะ และคลื่นทุติยภูมิซึ่งไม่สามารถเคลื่อนที่ผ่านตัวกลางที่มีสถานะเป็นของเหลวได้ โดย คลื่นทั้งสองชนิดจะเปลี่ยนแปลงความเร็วเมื่อเคลื่อนที่ผ่านตัวกลางต่างชนิดกัน นักวิทยาศาสตร์ใช้ข้อมูลหาความหนาแน่นเฉลี่ยของโลกซึ่งค านวณได้จากค่าความหนาแน่นของแร่ เหล็กจากอุกกาบาตเหล็ก หินแข็งที่เคยอยู่ในระดับลึกใต้เปลือกโลก และหินที่พบบนโลก รวมทั้งข้อมูลความ หนาของโครงสร้างโลกแต่ละชั้นที่ได้จากการศึกษาคลื่นไหวสะเทือน จึงมีการแบ่งชั้นโครงสร้างโลกโดยใช้ทั้ง ตามองค์ประกอบทางเคมี และสมบัติเชิงกลเป็นเกณฑ์ในการแบ่ง การแบ่งโครงสร้างโลกโดยใช้องค์ประกอบทางเคมีแบ่งได้เป็น 3 ชั้น ได้แก่ เปลือกโลก เนื้อโลก และ แก่นโลก โดยเปลือกโลกมีองค์ประกอบหลักเป็นสารประกอบของซิลิกอนและออกซิเจน เนื้อโลกมีองค์ประกอบ หลักเป็นสารประกอบของเหล็กและแมกนีเซียม แก่นโลกมีองค์ประกอบหลักเป็นสารประกอบของ เหล็กและ นิกเกิล การแบ่งโครงสร้างโลกตามสมบัติเชิงกลแบ่งได้เป็น 5 ชั้น ได้แก่ ธรณีภาค ฐานธรณีภาค มัชฌิมภาค แก่นโลกชั้นนอก และแก่นโลกชั้นใน ซึ่งแต่ละชั้นมีสมบัติเชิงกลแตกต่างกันซึ่งวิเคราะห์ได้จากความเร็วของคลื่น ไหวสะเทือนที่เปลี่ยนไปในแต่ระดับความลึกเมื่อเคลื่อนที่ผ่านชั้นโครงสร้างโลก สรุปเรื่องโครงสร้างโลก

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โครงสร้างโลก แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. จงลากเส้นเชื่อมโยงชื่อชั้นโครงสร้างโลกกับข้อความด้านขวาที่มีความสัมพันธ์กัน …………..(1) เป็นของแข็ง อุณหภูมิต่่า ความหนาแน่นน้อยที่สุด หนาประมาณ 100 กิโลเมตร …………..(2) เป็นของแข็ง อุณหภูมิสูง ความหนาแน่นมาก หนาประมาณ 2,240 กิโลเมตร …………..(3) เป็นของแข็งอุณหภูมิสูงมาก ความหนาแน่นมากที่สุด หนาประมาณ 1,230 กิโลเมตร …………..(4) เป็นของแข็งที่มีสมบัติเป็นพลาสติก อุณหภูมิสูง หนาประมาณ 600 กิโลเมตร …………..(5) เป็นของเหลว อุณหภูมิสูงมาก ความหนาแน่นมาก หนาประมาณ 2,255 กิโลเมตร 2. จงเติมชื่อชั้นโครงสร้างโลกให้สัมพันธ์กับสมบัติและองค์ประกอบของโครงสร้างโลก ชั้นโครงสร้างโลก องค์ประกอบทางเคมี ความหนาแน่นเฉลี่ย (กรัมต่อลูกบาศก์เซนติเมตร) 1. เนื้อโลก ประกอบด้วยแร่ที่เป็นสารประกอบของ ซิลิกอน ออกซิเจน แมกนีเซียม และเหล็ก 4.5 2. แก่นโลก ประกอบด้วยเหล็กและนิกเกิล 13 3. เปลือกโลก ประกอบด้วยหินแกรนิต หรือหินบะซอลต์เป็นส่วนใหญ 2.8 (ก) ธรณีภาค (ข) ฐานธรณีภาค (ค) มัชฌิมภาค (ง) แก่นโลกชั้นนอก (จ) แก่นโลกชั้นใน ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค่าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

3. จากรูปโครงสร้างโลก บริเวณ ก และ ข ทั้งสองบริเวณ คือส่วนใดของโครงสร้างโลก และ บริเวณทั้งสองมีลักษณะเหมือนกัน หรือแตกต่างกันอย่างไร และมีองค์ประกอบทางเคมีเป็น อย่างไร จงอธิบายและวาดรูปประกอบ (โดยค่านึงถึงมาตราส่วนจริง) ตอบ................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 4. จงท่าเครื่องหมาย /หน้าข้อความที่ถูก และท่าเครื่องหมาย X หน้าข้อความที่ผิด ค่าตอบ ข้อความ / 1. การศึกษาองค์ประกอบทางเคมีของชั้นเนื้อโลกส่วนหนึ่งได้ตัวอย่างมา จากหินแปลกปลอมในระดับลึกที่ลาวา พาขึ้นมาบนผิวโลก / 2. ผลจากการศึกษาอุกกาบาตเหล็กที่ตกลงมายังโลก เป็นหลักฐานหนึ่งที่ท่าให้ทราบองค์ประกอบของแก่นโลก / 3. ถ้าแบ่งโครงสร้างโลกตามองค์ประกอบทางเคมี แก่นโลกเป็นโครงสร้างชั้นที่มีความหนามากที่สุด x 4. เปลือกโลกทวีปประกอบด้วยหินบะซอลต์เป็นส่วนมาก x 5. เปลือกโลกทวีปมีความหนาแน่นเฉลี่ยมากกว่าเปลือกโลกมหาสมุทร / 6. แหล่งก่าเนิดคลื่นไหวสะเทือนมีทั้งที่มาจากปรากฏการณ์ธรรมชาติ และจากการกระท่าของมนุษย x 7. คลื่นปฐมภูมิมีความเร็วเพิ่มขึ้นเมื่อเคลื่อนที่ผ่านธรณีภาคและมัชฌิมภาค และมีความเร็วเป็นศูนย์เมื่อเคลื่อนที่ ผ่านแก่นโลกชั้นนอก / 8. คลื่นทุติยภูมิไม่สามารถเคลื่อนที่ผ่านโครงสร้างโลกที่มีสถานะเป็น ของเหลวได้ x 9. คลื่นปฐมภูมิมีความเร็วน้อยกว่าคลื่นทุติยภูมิ เมื่อคลื่นทั้งสองเคลื่อนที่ ผ่านชั้นฐานธรณีภาค x 10. เขตความเร็วต่่าอยู่ในชั้นธรณีภาค และเขตเปลี่ยนแปลง อยู่ในชั้นฐานธรณีภาค

5. จงตอบค่าถามต่อไปนี้ 5.1 หากผลการวิเคราะห์องค์ประกอบทางเคมีของหินก้อนหนึ่งพบว่าเป็นหินแกรนิต หินก้อนนี้มีก่าเนิดมาจากส่วนใดของ โครงสร้างโลก ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.2 ชั้นเนื้อโลกประกอบด้วยสสารในสถานะใด เป็นส่วนใหญ่ ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.3 หลักฐานใดที่น่ามาใช้ยืนยันว่าแก่นโลกชั้นนอกเป็นของเหลว ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.4 เพราะเหตุใดผลการศึกษาอุกกาบาตเหล็กจึงใช้เป็นข้อมูลอธิบายองค์ประกอบ ของแก่นโลกได ตอบ................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... 5.5 นอกจากผลการศึกษาอุกกาบาตเหล็กแล้ว หลักฐานใดช่วยสนับสนุนว่าแก่นโลก ประกอบด้วยเหล็กเป็นส่วนมาก ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.6 เพราะเหตุใดคลื่นไหวสะเทือนจึงเกิดการสะท้อนและหักเหเมื่อเคลื่อนที่ผ่าน โครงสร้างโลก ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.7 เปรียบเทียบลักษณะโครงสร้างภายในโลกที่ได้จากการแปลความหมายแนว การเคลื่อนที่ของคลื่นปฐมภูมิในภาพ ก และ ข ตอบ................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................... 5.8 ลาวาที่ปะทุขึ้นมาบนผิวโลก มีแหล่งก่าเนิดมาจากชั้นโครงสร้างใด ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.9 เขตความเร็วต่่ามีสมบัติแตกต่างจากชั้นธรณีภาคอย่างไร ตอบ................................................................................................................................................................................................... 5.10 คลื่นทุติยภูมิที่เกิดขึ้นใหม่เมื่อคลื่นปฐมภูมิเคลื่อนที่ผ่านแก่นโลกชั้นนอกเข้าไป ยังแก่นโลกชั้นใน สามารถเดินทางออกมาที่ผิว โลกได้หรือไม่ เพราะเหตุใด ตอบ...................................................................................................................................................................................................

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ชื่อ............................................... ชั้น ชั้ ...........เลขที่............... บทที่ 6 การแปรสัญฐานของแผ่นธรณี

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี ใบงาน เรื่อง แนวคิดของทฤษฎีทวีปเลื่อนและหลักฐานสนับสนุน ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. อธิบายแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี 2. อธิบายหลักฐานทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้ ที่มา : หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หลักฐานดังกล่าวคือ ............................................ ............................................................................. จากหลักฐานดังกล่าวท าให้ทราบว่า..................... ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. หลักฐานดังกล่าวคือ ............................................ ............................................................................. จากหลักฐานดังกล่าวท าให้ทราบว่า..................... ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. หลักฐานดังกล่าวคือ ............................................ ............................................................................. จากหลักฐานดังกล่าวท าให้ทราบว่า..................... ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี ใบงาน เรื่อง แนวคิดทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นมหาสมุทรและหลักฐานสนับสนุน ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. เมื่อเปรียบเทียบขนาดต าแหน่งและการวางตัวของทวีปในแผนที่โลกในอดีตกับแผนที่โลกในปัจจุบัน มีความแตกต่างกันอย่างไร ตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. กระบวนการใดบ้างที่เกิดขึ้นในบริเวณรอยแยกกลางมหาสมุทร ตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. หินที่พบบนพื้นมหาสมุทรเป็นหินชนิดใด และอายุของหินแต่ละบริเวณเหมือนหรือต่างกันอย่างไร ตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ตามทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) กล่าวว่าอย่างไร ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. บุคคลที่กล่าวถึงทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร (sea-floor spreading theory) ตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. อายุของหินบริเวณพื้นมหาสมุทรพบว่า หินบะซอลต์มีลักษณะอย่างไร ตอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. อธิบายแนวคิด ทฤษฎีเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี 2. อธิบายหลักฐานทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ที่มา : https://www.aungsana.com/lesson/lesson-2/

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี ใบงาน เรื่อง การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. ทฤษฎีการแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ( Plate Tectonics ) คือ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วงจรการพาความร้อน คือ…………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีมี 3 รูปแบบ ได้แก่……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. แผ่นธรณีเคลื่อนที่ออกจากกัน (Divergent boundary) มีด้วยกัน 2 รูปแบบ ได้แก่…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. แผ่นธรณีเคลื่อนที่เข้าหากัน (Convergent boundary) มีด้วยกัน 3 รูปแบบ ได้แก่…………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. แผ่นธรณีเคลื่อนที่ผ่านกัน (Transform boundary) เกิดขึ้นอย่างไร ตอบ ................................................................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… อธิบายสาเหตุ และกระบวนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี และระบุผลที่เกิดจากการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้ ที่มา : https://www.geothai.net/plate-tectonics/ แต่ละหมายเลขบ่งบอกถึงอะไร 1. ................................................. 2. ................................................. 3. ................................................. 4. ................................................. 5. ................................................. 6. ................................................. 7. ................................................. 8. ................................................. 9. รอยเลื่อน

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี ใบงาน เรื่อง การเคลื่อนที่เข้าหากันหรือการชนกันของแผ่นเปลือกโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. การเคลื่อนที่เข้าหากันหรือการชนกันของแผ่นเปลือกโลก มี 3 ลักษณะ ได้แก่ ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… 2. ให้นักเรียนอธิบายรูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกต่อไปนี้ อธิบายรูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีที่สัมพันธ์กับการเกิดธรณีสัณฐานและโครงสร้างทางธรณีแบบต่าง ๆ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้ ที่มา : https://sites.google.com/a/lesa.biz/www/earth/lithosphere/plate-tectonics/plate-boundaries/convergent รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ...................................................................... รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ...................................................................... รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ......................................................................

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี ใบงาน เรื่อง แผ่นธรณีเคลื่อนที่ออกจากกันและการผ่านกันของแผ่นเปลือกโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. การเคลื่อนที่ออกจากกันหรือการแยกกันของแผ่นเปลือกโลก มี 2 ลักษณะ ได้แก่ ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. ให้นักเรียนอธิบายรูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกต่อไปนี้ อธิบายรูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีที่สัมพันธ์กับการเกิดธรณีสัณฐานและโครงสร้างทางธรณีแบบต่าง ๆ จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ที่มา : https://sites.google.com/a/lesa.biz/www/earth/lithosphere/plate-tectonics/plate-boundaries/transform-fault รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ...................................................................... รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ...................................................................... แผ่นธรณีเคลื่อนที่ผ่านกัน เรียกอีกอย่างว่า ........................................................................................................... รูปแบบการเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลก คือ ...................................................................... ส่งผลให้เกิด ................................................. ......................................................................

สรุปเรื่องการแปรสัณฐานของแผ่นธรณี ธรณีภาคซึ่งเป็นชั้นนอกสุดของโครงสร้างโลก แบ่งออกเป็นแผ่นธรณี (plate) หลายแผ่น ซึ่งเคลื่อนที่ไปบน ฐานธรณีภาคท าให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางธรณีอยู่ตลอดเวลา ทฤษฎีทวีปเลื่อน คือ แนวความคิดที่กล่าวว่า ในอดีต ณ ช่วงเวลาหนึ่งทวีปต่าง ๆ ไม่ได้มีต าแหน่งเหมือนกับใน ปัจจุบัน แต่เคยอยู่รวมกันเป็นแผ่นดินใหญ่เพียงแผ่นดินเดียวที่เรียกว่า พันเจีย (Pangaea) หลักฐานที่สนับสนุนว่าทวีปเคยอยู่ติดกันมาก่อน ได้แก่ รูปร่างของขอบทวีป ซากดึกด าบรรพ์ ความคล้ายกัน ของกลุ่มหินและแนวเทือกเขา หลักฐานจากรอยครูดบนหินที่เกิดจากการเคลื่อนตัวของธารน้ าแข็งบรรพกาล ทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร เป็นการพบหลักฐานบนพื้นสมุทรที่สนับสนุนการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี ได้แก่ สัน เขากลางสมุทร อายุของหินบะซอลต์บนพื้นมหาสมุทร ภาวะแม่เหล็กบรรพกาล นักวิทยาศาสตร์รวมหลักฐานและแนวคิดทฤษฎีทวีปเลื่อน ทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร สรุปเป็นทฤษฎีการแปร สัณฐานของแผ่นธรณี กล่าวถึงการเคลื่อนที่และการเปลี่ยนลักษณะของแผ่นธรณีอันเนื่องมาจากวงจรการพา ความร้อนของแมกมาภายในเนื้อโลก การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีสัมพันธ์กับ แนวรอยต่อของแผ่นธรณี 3 รูปแบบ คือ แนวแผ่นธรณีแยกตัว แนวแผ่น ธรณีเคลื่อนที่หากัน แนวแผ่นธรณีเคลื่อนผ่านกันในแนวราบ แต่ละรูปแบบส่งผลให้เกิดธรณีสัณฐาน โครงสร้างทางธรณีแบบต่าง ๆ และปรากฏการณ์ทางธรณีต่าง ๆ บนโลก

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. จงน ำกลุ่มค ำต่อไปนี้เติมลงในตำรำงให้สัมพันธ์กันกับทฤษฎีที่ก ำหนดให้ ทฤษฎีทวีปเลื่อน ทฤษฎีการแผ่ขยายพื้นสมุทร ทฤษฎีธรณีแปรสัณฐาน -ไซโนเนทัส -กำรเคลื่อนที่ของตะกอน -ธำรน้ ำแข็ง -ควำมคล้ำยคลึงกันของกลุ่มหิน -มีโซซอรัส -ลอเรเซีย -พันเจีย -กอนด์วำนำแลนด์ -อำยุหินบนพื้นสมุทร -ภำวะแม่เหล็กโลกบรรพกำล -สันเขำกลำงสมุทร -หุบเขำทรุด -วงจรกำรพำควำมร้อน -แนวมุดตัวของแผ่นธรณี -หมู่เกำะภูเขำไฟรูปโค้ง -รอยเลื่อนในแนวระดับ -สันเขำกลำงสมุทร -หุบเขำทรุด 2. เพรำะเหตุใด อัลเฟรด เวเกเนอร์จึงเชื่อว่ำทวีปต่ำง ๆ ในปัจจุบันเคยติดกันเป็นแผ่นเดียวมำก่อน ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. กำรค้นพบสิ่งใดของ แฮรี่ เฮส ที่ถูกน ำมำใช้สนับสนุนทฤษฎีกำรแผ่ขยำยพื้นมหำสมุทร ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. ถ้ำมีกำรค้นพบเทือกสันเขำกลำงสมุทรในมหำสมุทรแห่งหนึ่ง ในเวลำต่อมำมหำสมุทรแห่งนั้นจะกว้ำงขึ้น หรือแคบลง เพรำะ เหตุใด ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5. สันเขำกลำงสมุทรแอตแลนติกเกิดจำกกำรเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีรูปแบบใด ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. หมู่เกำะภูเขำไฟรูปโค้งเกิดจำกกำรเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีรูปแบบใด ตอบ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค ำตอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง 1. ไซโนเนทัส 2. กำรเคลื่อนที่ของตะกอนธำรน้ ำแข็ง 3.ควำมคล้ำยคลึงกันของกลุ่มหิน 4. มีโซซอรัส 5. แนวมุดตัวของแผ่นธรณี 6.พันเจีย 7.กอนด์วำนำแลนด์ 8.อำยุหินบนพื้นสมุทร 9.ภำวะแม่เหล็กโลกบรรพกำล 10.สันเขำกลำงสมุทร 11.หุบเขำทรุด 12.วงจรกำรพำควำมร้อน 13. ลอเรเซีย 14.หมู่เกำะภูเขำไฟรูปโค้ง 15.รอยเลื่อนในแนวระดับ หน้ำ 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอววกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การแปนสัณฐานของแผ่นธรณี แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. ข้อความ ถูก ผิด 1. สันเขำกลำงสมุทรแอตแลนติก หุบเขำทรุดที่ทะเลแดง เกิดจำกกำรเคลื่อนที่ออกจำกกันของแผ่นธรณี (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 2. หมู่เกำะภูเขำไฟรูปโค้ง ประเทศญี่ปุ่น ร่องลึกก้นสมุทรมำเรียนำ แนวเทือกเขำหิมำลัย แนวเทือกเขำแอนดีส เกิดจำกกำรเคลื่อนที่เข้ำหำกันของแผ่นธรณี (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 3. แนวรอยเลื่อนซำนแอนเดรียส เกิดจำกกำรเคลื่อนที่ชนกันของแผ่นธรณี (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 4. หินบะซอลต์ที่พบใกล้รอยแยกบริเวณเทือกสันเขำใต้สมุทรจะมีอำยุอ่อนกว่ำหินบะซอลต์ที่อยู่ไกลจำกรอยแยก ออกไป (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 5. อัลเฟรด เวเกเนอร์ เป็นผู้เสนอทฤษฎีกำรแผ่ขยำยพื้นสมุทร (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 6. เทือกเขำหิมำลัยเกิดจำกกำรเคลื่อนที่ชนกันของแผ่นทวีปยูเรเซีย และแผ่นทวีปอินเดีย – ออสเตรเลีย (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 7. ในอดีตประเทศไทยเคยเป็นส่วนหนึ่งของทวีปลอเรเซีย (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 8. ภำวะแม่เหล็กโลกบรรพกำลของพื้นมหำสมุทรเป็นหลักฐำนยืนยันกำรเคลื่อนที่ออกจำกกันของแผ่นทวีป (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 9. วงจรกำรพำควำมร้อนเป็นกระบวนกำรที่ท ำให้เกิดกำรเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) 10. เมื่อแผ่นธรณีมหำสมุทรเกิดรอยแยกและเคลื่อนที่ออกจำกกันอย่ำงช้ำ ๆ จะมีเนื้อหินแกรนิตจำกส่วนล่ำง แทรกดันขึ้นมำตรงรอยแยกเกิดเป็นชั้นธรณีภำคใหม่ (แก้ไข..............................................................................................................................................................................) ค าชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วท าเครื่องหมาย √ หน้าข้อความที่ถูก และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด หน้ำ 2

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ชื่อ............................................... ชั้น ชั้ ...........เลขที่............... บทที่ 7 ธรณีพิบัติภัย

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ ใบงาน เรื่อง ภูเขาไฟ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. ภูเขาไฟระเบิดเกิดได้อย่างไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 2. จุดร้อน ( Hot spot ) คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 3. วงแหวนไฟ (ring of fire) คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 4. สิ่งที่พุ่งออกมาจากภูเขาไฟเมื่อภูเขาไฟระเบิดก็คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 5. ภูเขาไฟมักเกิดจากการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีรูปแบบใด ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 1. สืบค้นข้อมูล อธิบายสาเหตุกระบวนการเกิดภูเขาไฟระเบิด จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง โครงสร้างภูเขาไฟ หน้า 1

6. ลักษณะภูเขาไฟแบบใดที่มีการประทุที่รุนแรง ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 7. ลักษณะภูเขาไฟแบบใดที่มีการประทุที่ไม่รุนแรง ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 8. แมกมากับลาวา แตกต่างกันอย่างไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 9. ภูเขาไฟบนโลกสามารถจ าแนกได้ 3 ประเภท ได้แก่ ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 10. รูปแบบภูเขาไฟมี 4 รูปแบบ ได้แก่ ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 11. จงบอกโทษของภูเขาไฟระเบิด ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 12 จงบอกประโยชน์ของภูเขาไฟระเบิด ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... หน้า 2

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ ใบงาน เรื่อง แผ่นดินไหว ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. แผ่นดินไหว (Earthquake) เกิดขึ้นได้อย่างไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 2. ศูนย์การเกิดแผ่นดินไหว (focus) หมายถึงอะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 3. จุดเหนือศูนย์เกิดแผ่นดินไหว (Epicenter) หมายถึงอะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 4. เมื่อเกิดแผ่นดินไหว บริเวณใดที่จะได้รับผลกระทบมากที่สุด ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. เครื่องมือที่ใช้ในการวัดแผ่นดินไหว คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 6. หน่วยที่ใช้ในการวัดขนาดของแผ่นดินไหว คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 7. แผ่นดินไหวส่วนใหญ่เกิดขึ้นที่บริเวณใด ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 1. อธิบายสาเหตุ กระบวนการเกิด ขนาดและความรุนแรงของแผ่นดินไหว ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าหรือข้อความลงในช่องว่างให้ถูกต้อง จุดประสงค์การเรียนรู้ หน้า 1

8. ลอยเลื่อนมีพลัง คืออะไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 9. ภาคใดของประเทศไทยที่มีรอยเลื่อนมีพลังอยู่มาก ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 10. รอยเลื่อนมีพลังมีความสัมพันธ์กับการเกิดแผ่นดินไหวอย่างไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. นักเรียนจงอธิบายวิธีการเตรียมความพร้อมให้ปลอดภัยจากการเกิดแผ่นดินไหว 11.1. ก่อนเกิดแผ่นดินไหว ตอบ............................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... 11.2. ระหว่างเกิดแผ่นดินไหว ถ้าอยู่นอกอาคาร ............................................................................................................................................................................................. ถ้าอยู่บริเวณชายทะเล ............................................................................................................................................................................................. ถ้าอยู่ในรถ ............................................................................................................................................................................................. ถ้าอยู่ในอาคารสูง ............................................................................................................................................................................................. ข้อห้ามขณะเกิดแผ่นดินไหว .............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. 11.3 หลังจากแผ่นดินไหวสงบลง ตอบ......................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................ หน้า 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ ใบงาน เรื่อง สึนามิ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. จงเติมค ำยอบลงในช่องว่ำงให้ถูกต้องเกี่ยวกับกำรเกิดสึนำมิ 2. คลื่นสึนำมิ (Tsunami) เกิดขึ้นได้อย่ำงไร ตอบ............................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................ 3. บริเวณที่ควำมลึกมำก สึนำมิมีลักษณะอย่ำงไร ตอบ............................................................................................................................................................................................... 4. เมื่อสึนำมิเคลื่อนที่เข้ำมำยังบริเวณชำยฝั่งน้ ำตื้น สึนำมิเกิดกำรเปลี่ยนแปลงไปอย่ำงไร ตอบ............................................................................................................................................................................................... 5. มีเหตุกำรณ์ใดบ้ำงที่ท ำให้เกิดกำรแทนที่ของมวลน้ ำจนเกิดเป็นสึนำมิ ตอบ............................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... 1. อธิบำยสำเหตุกระบวนกำรเกิดสึนำม จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค ำหรือข้อควำมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง หน้ำ 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ ใบงาน เรื่อง สึนามิ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 9. มหำสมุทรใดมีโอกำสเกิดสึนำมิมำกที่สุด เพรำะเหตุใด ตอบ............................................................................................................................................................................................... 7. สึนำมิส่งผลกระทบต่อชำยฝั่งทะเลอย่ำงไรบ้ำง ตอบ............................................................................................................................................................................................... 8. กระบวนกำรเตือนภัยสึนำมิประกอบด้วยขั้นตอนอะไรบ้ำง ตอบ............................................................................................................................................................................................... 9. นักเรียนมีวิธีเตรียมควำมพร้อมให้ปลอดภัยจำกสึนำมิได้อย่ำงไร 9.1 กรณีอยู่บนเรือ ตอบ....................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. 9.2 กรณีอยู่บนชำยหำด ตอบ....................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. 9.3 กรณีอยู่ในอำคำรที่พักอำศัย ตอบ....................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. 10. หลังเกิดสึนำมิควรปฏิบัติอย่ำงไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 1. อธิบำยสำเหตุกระบวนกำรเกิดสึนำม จุดประสงค์การเรียนรู้ หน้ำ 2

สรุปเรื่องธรณีพิบัติ พื้นที่เสี่ยงภัยแผ่นดินไหวที่เกิดขึ้นบนโลกส่วนใหญ่อยู่บริเวณแนวรอยต่อของแผ่นธรณี ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มีหลายประเทศที่เป็นศูนย์เกิดแผ่นดินไหวในบริเวณ รอยต่อของแผ่นธรณี ท าให้ประเทศไทยได้รับแรงสั่นสะเทือนจากแผ่นดินไหวที่เกิดขึ้นจากบริเวณดังกล่าว ประเทศไทยไม่ได้ตั้งอยู่บริเวณแนวรอยต่อของแผ่นธรณี แต่มีโอกาสเป็นศูนย์เกิดแผ่นดินไหวได้เนื่องจากการ เคลื่อนตัวของรอยเลื่อนมีพลังภายในประเทศที่มีการสะสมพลังงานจากการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี ผลของแผ่นดินไหวที่ท าให้คนรู้สึกถึงการสั่นสะเทือน ลักษณะที่วัตถุหรืออาคารเสียหาย หรือสภาพภูมิประเทศ เปลี่ยนแปลง สามารถน ามาประเมินเป็นความรุนแรงของแผ่นดินไหว ความรุนแรงจะเกิดมากที่สุดบริเวณใกล้ เหนือศูนย์เกิดแผ่นดินไหวและลดลงตามระยะทางที่ห่างออกมา มาตราวัดความรุนแรงที่นิยมใช้ในปัจจุบัน คือ มาตราเมอร์คัลลีปรับปรุงใหม่ แผ่นดินไหวมีผลกระทบต่อการด าเนินชีวิตของมนุษย์ ดังนั้นเราควรศึกษาวิธีการปฏิบัติตน ทั้งการรับมือก่อนเกิด ระหว่างเกิด และหลังจากเกิดแผ่นดินไหว ให้เข้าใจและสามารถปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้อง

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. จงน ำกลุ่มค ำต่อไปนี้เติมลงในตำรำงให้สัมพันธ์กันกับทฤษฎีที่ก ำหนดให้ ภูเขาไฟระเบิด แผ่นดินไหว สึนามิ -แมกมำ -ควำมร้อนใต้พิภพ -น้ ำพุร้อน -รอยแยกของแผ่นดิน -แร่ธำตุ -รอยแยกของแผ่นดิน -ควำมเค้น -เกิดคลื่นยักษ์ -รอยเลื่อนที่มีพลัง -วงแหวนแห่งไฟ -เมอร์คัลลี -กำรมุดตัวของแผ่นเปลือกโลก -เกิดคลื่นยักษ์ -คลื่นยกตัวเมื่อเข้ำใกล้ฝั่ง -หนีขึ้นที่สูง -เกิดขึ้นล่ำสุดเมื่อปี 2547 ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค ำหรือข้อควำมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง 1. แมกมำ 2. ควำมร้อนใต้พิภพ 3.น้ ำพุร้อน 4. รอยแยกของแผ่นดิน 5. แนวมุดตัวของแผ่นธรณี 6.กำรมุดตัวของแผ่นเปลือกโลก 7. ควำมเค้น 8. เกิดคลื่นยักษ์ 9.คลื่นยกตัวเมื่อเข้ำใกล้ฝั่ง 10.หนีขึ้นที่สูง 11.รอยเลื่อนที่มีพลัง 12.วงแหวนแห่งไฟ 13. เมอร์คัลลี 14.แร่ธำตุ 15. เกิดขึ้นล่ำสุดเมื่อปี 2547 2. แอมพลิจูดของคลื่นไหวสะเทือนที่ตรวจวัดได้จำกเครื่องตรวจวัดคลื่นไหวสะเทือนสำมำรถน ำไปใช้ประโยชน์ได้ในด้ำนใด ตอบ........................................................................................................................................................................................... 3. มำตรำเมอร์คัลลี มีประโยชน์อย่ำงไร ตอบ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 4. มำตรำวัดควำมรุนแรงของแผ่นดินไหวที่ส ำรวจจำกผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งปลูกสร้ำงคือมำตรำใด ตอบ........................................................................................................................................................................................... 5. บริเวณใดที่เกิดแผ่นดินไหวที่รุนแรงและบ่อยครั้งที่สุดในโลก ตอบ........................................................................................................................................................................................... 6. หมู่เกำะภูเขำไฟรูปโค้งเกิดจำกกำรเคลื่อนที่ของแผ่นธรณีรูปแบบใด ตอบ........................................................................................................................................................................................... 7. ภูเขำไฟระเบิดเป็นสำเหตุท ำให้เกิดแผ่นดินไหวได้ เพรำะเหตุใด ตอบ........................................................................................................................................................................................... 8. ส่วนมำกสึนำมิจะมีจุดก ำเนิดในบริเวณที่มีควำมสัมพันธ์กับแนวรอยต่อของแผ่นธรณีแบบใด ตอบ........................................................................................................................................................................................... หน้ำ 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ธรณีภิบัติ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 9. ให้นักเรียนพิจำรณำข้อควำมต่อไปนี้ แล้วท ำเครื่องหมำย √ หน้ำข้อควำมที่ถูก และท ำเครื่องหมำย X หน้ำข้อที่ผิด ข้อควำม ถูก ผิด 1. ภูเขำไฟเกิดบริเวณแนวมุดตัวของแผ่นธรณีและมีจุดร้อนอยู่บริเวณนั้น (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 2. ไอน้ ำเป็นส่วนประกอบหนึ่งที่ได้จำกกำรปะทุของภูเขำไฟ (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 3. แผ่นดินไหวปลดปล่อยพลังงำนออกมำในรูปคลื่นไหวสะเทือนที่จุดเหนือศูนย์เกิดแผ่นดินไหว (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 4. มำตรำริกเตอร์เป็นมำตรำที่วัดพลังงำนของแผ่นดินไหวที่ปล่อยออกมำ (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 5. เมื่อเกิดแผ่นดินไหว หำกนักเรียนอยู่ที่ในโล่งให้หลบเข้ำไปในอำคำร (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 6. สึนำมิเป็นคลื่นที่มีควำมยำวคลื่นมำกเมื่อเคลื่อนที่อยู่ในทะเลลึก (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 7. สึนำมิสำมำรถหำคำบอุบัติซ้ ำได้จำกกำรศึกษำจ ำนวนชั้นและอำยุของตะกอนสึนำมิในอดีต (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 8. ไม่ควรสร้ำงบ้ำนเรือนใกล้กับบริเวณที่เคยมีกำรปะทุของภูเขำไฟที่ดับสนิท (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 9. เมื่อรู้สึกว่ำมีแผ่นดินไหว หรือพบว่ำระดับน้ ำทะเลลดลงผิดปกติให้รีบหนีขึ้นที่สูง หรือออกห่ำงจำกชำยฝั่งให้ มำกที่สุด (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) 10. หำกชำวประมงอยู่บนเรือหำปลำใกล้ชำยฝั่ง และได้รับสัญญำณเตือนว่ำเกิดสึนำมิขึ้นชำวประมงควรน ำเรือ ออกไปกลำงทะเลให้ไกลชำยฝั่งมำกที่สุด (แก้ไข.......................................................................................................................................................................) ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค ำหรือข้อควำมลงในช่องว่ำงให้ถูกต้อง หน้ำ 2

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ชื่อ............................................... ชั้น ชั้ ...........เลขที่............... หน่วยที่ 3 ลมฟ้า ฟ้ อากาศและภูมิอากาศ

สารบัญ หน่วยที่ 3 ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ บทที่ 8 การเกิดลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ บทที่ 9 การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ บทที่ 10 ข้อมูลสารสนเทศทางอุตุนิยมวิทยากับ การใช้ประโยชน์ แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 8 แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 9 แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 10 สรุปบทที่ 8 สรุปบทที่ 9 สรุปบทที่ 10

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใบงาน วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ บทที่ 8 การเกิดลมฟ้า ฟ้ อากาศ และภูมิอากาศ เฉลย ชื่อ............................................... ครูผู้สอน

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. ข้อควมม ถูก ผิด 1. อากาศที่มีอุณหภูมิต่่าจะมีความหนาแน่นมากกว่าอากาศที่มีอุณหภูมิสูง (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 2. บริเวณที่อากาศมีอุณหภูมิต่่ากว่าบริเวณโดยรอบจะเป็นบริเวณที่มีความกดอากาศต่่า (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 3. อากาศมีการเคลื่อนที่จากบริเวณที่มีความกดอากาศสูงกว่าไปยังบริเวณที่มีความกดอากาศต่่ากว่า (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 4. อัตราเร็วลมขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างความกดอากาศของสองบริเวณและระยะห่างของ สองบริเวณนั้น (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 5. ลักษณะพื้นผิวที่แตกต่างกันมีผลต่อขนาดของแรงเสียดทาน (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 6.วัตถุจะเปลี่ยนสภาพการเคลื่อนที่ได้เมื่อมีแรงลัพธ์มากระท่า (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 7. แรงกระท่ากับวัตถุในทิศเข้าสู่ศูนย์กลางเรียกว่า แรงสู่ศูนย์กลาง (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 8. ลมตะวันออกเฉียงเหนือเป็นลมที่พัดจากทิศตะวันออกเฉียงใต้ไปตะวันออกเฉียงเหนือ (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 9. เมื่อมองจากขั้วโลกเหนือจะเห็นโลกหมุนรอบตัวเองในทิศทางทวนเข็มนาฬิกา (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 10. ประเทศไทยมีลักษณะภูมิอากาศแบบร้อนชื้น (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 11. เมื่ออากาศยกตัวจนถึงจุดควบแน่น ละอองน้่าจะรวมตัวกันจนมีขนาดใหญ่และตกลงมาเป็นฝน (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) 12. อากาศที่มีอุณหภูมิสูงจะกักเก็บความชื้นได้มากกว่าอากาศที่มีอุณหภูมิต่่า (แก้ไข...............................................................................................................................................................................) ตรวจสอบความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ แล้วท่าเครื่องหมาย √ หน้าข้อความที่ถูก และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง ปัจจัยส าคัญที่มีผลต่อการรับรังสีดวงอาทิตย์ของพื้นผิวโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. สภาพแวดล้อมของพื้นที่ในรูปทั้ง 3 แตกต่างกันอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 2. พื้นผิวโลกบริเวณที่ได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์น้อยจะมีสภาพแวดล้อมเหมือนกับรูปใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 3. พื้นผิวโลกบริเวณที่ได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากและได้รับหยาดน้้าฟ้าในปริมาณมากจะมีสภาพแวดล้อมเหมือนกับรูปใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 4. พื้นผิวโลกบริเวณที่ได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์มากแต่ได้รับหยาดน้้าฟ้าในปริมาณน้อยจะมีสภาพแวดล้อมเหมือนกับรูปใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... อธิบายปัจจัยส้าคัญที่ท้าให้แต่ละบริเวณบนโลกได้รับรังสีดวงอาทิตย์แตกต่างกัน จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง จงตอบค้าถามตามความเข้าใจของนักเรียนมาพอสังเขป โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด ที่มาภาพ : หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ก ข ค หน้า 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง ปัจจัยส าคัญที่มีผลต่อการรับรังสีดวงอาทิตย์ของพื้นผิวโลก ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. ภาพแสดงถึงค่าความเข้มของรังสีดวงอาทิตย์ในพื้นที่ของประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก http://solargis.info/doc/free-solar-radiation-maps-GHI 1. แถบสีในรูปแสดงข้อมูลอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 2. พื้นผิวโลกบริเวณใดมีความเข้มรังสีดวงอาทิตย์มาก แสดงด้วยแถบสีใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 3. พื้นผิวโลกบริเวณใดมีความเข้มรังสีดวงอาทิตย์น้อย แสดงด้วยแถบสีใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 4. ความเข้มรังสีดวงอาทิตย์ คืออะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ อธิบายปัจจัยส้าคัญที่ท้าให้แต่ละบริเวณบนโลกได้รับรังสีดวงอาทิตย์แตกต่างกัน จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง จงตอบค้าถามตามความเข้าใจของนักเรียนมาพอสังเขป โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด หน้า 2

ปัจจัยสัณฐานโลกและการเอียงของแกนโลกที่ส่งผลต่อความเข้มรังสีดวงอาทิตย์บนพื้นผิวโลกในแต่ละบริเวณ 5. รังสีดวงอาทิตย์ตกกระทบบริเวณต่าง ๆ ด้วยมุมที่แตกต่างกันอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 6. มุมที่รังสีดวงอาทิตย์ตกกระทบแตกต่างกัน ส่งผลต่อความเข้มรังสีดวงอาทิตย์บนพื้นผิวโลกอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 7. เพราะเหตุใดมุมที่รังสีดวงอาทิตย์ตกกระทบพื้นผิวโลกจึงแตกต่างกัน ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 8. ต้าแหน่งที่ 1 รังสีดวงอาทิตย์ตกตั้งฉากกับระนาบพื้นผิวโลกบริเวณเหนือศูนย์สูตร บริเวณศูนย์สูตร หรือบริเวณใต้ศูนย์สูตร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 9. ต้าแหน่งที่ 2 รังสีดวงอาทิตย์ตกตั้งฉากกับระนาบพื้นผิวโลกบริเวณเหนือศูนย์สูตร บริเวณศูนย์สูตร หรือบริเวณใต้ศูนย์สูตร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 10. ต้าแหน่งที่ 3 รังสีดวงอาทิตย์ตกตั้งฉากกับระนาบพื้นผิวโลก บริเวณเหนือศูนย์สูตร บริเวณศูนย์สูตร หรือบริเวณใต้ศูนย์สูตร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 11. ต้าแหน่งที่ 4 รังสีดวงอาทิตย์ตกตั้งฉากกับระนาบพื้นผิวโลก บริเวณเหนือศูนย์สูตร บริเวณศูนย์สูตร หรือบริเวณใต้ศูนย์สูตร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... หน้า 3

ปัจจัยเมฆและละอองลอย ที่ส่งผลต่อความเข้มรังสีดวงอาทิตย์บนพื้นผิวโลกในแต่ละบริเวณ (ก) (ข) 12. จงอธิบายสภาพท้องฟ้า ใน ภาพ (ก) และภาพ (ข) ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 13. ในช่วงที่ท้องฟ้าปลอดโปร่งกับช่วงที่ท้องฟ้ามีเมฆหรือละอองลอยปกคลุมมาก รังสีดวงอาทิตย์จะสามารถผ่านลงมายัง พื้นผิวโลกแตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 14. เมฆและละอองลอยมีผลต่อความเข้มรังสีดวงอาทิตย์จะสามารถผ่านลงมายังพื้นผิวโลกอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ปัจจัยลักษณะของพื้นผิวโลก ที่ส่งผลต่อความเข้มรังสีดวงอาทิตย์บนพื้นผิวโลกในแต่ละบริเวณ (ก) (ข) 15. รูป (ก) และ (ข) แสดงพื้นผิวใด หากมองไปบนพื้นผิว (ก) และ (ข) ในเวลาที่มีแสงแดดส่องพื้นผิวใดจะรู้สึกแสบตากว่ากัน ตอบ..................................................................................................................................................................................................... หน้า 4

16. เพราะเหตุใดการมองพื้นคอนกรีตจึงรู้สึกแสบตามากกว่าการมองพื้นหญ้า ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 17. อัตราส่วนรังสีสะท้อนหมายความว่าอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 18. ถ้าพื้นผิวที่มีอัตราส่วนรังสีสะท้อนมากหมายความว่าอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 19. พื้นผิวโลกแต่ละบริเวณมีอัตราส่วนรังสีสะท้อนเหมือนหรือแตกต่างกัน เพราะเหตุใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 20. ในรอบ 1 ปี รังสีดวงอาทิตย์จะตกกระทบพื้นผิวโลกในแนวตั้งฉาก ณ บริเวณเดิมหรือไม่ เพราะเหตุใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 21. ถ้าเปรียบเทียบพื้นผิวโลก ณ บริเวณหนึ่งในช่วงเวลาก่อนและหลังฝนตก นักเรียนคิดว่า ความเข้มรังสีดวงอาทิตย์บน พื้นผิวโลกจะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร เพราะเหตุใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 22. ถ้าหิมะปกคลุมบริเวณขั้วโลกหลอมเหลวไปจนเหลือแต่พื้นดิน อัตราส่วนสะท้อนจะเปลี่ยนแปลงไปหรือไม่ อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ หน้า 5

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง การหมุนเวียนอากาศ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. (ก) (ข) 1. จงบอกสัญลักษณ์และความหมายของแถบสีในรูป (ก) และ (ข) ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... 2. จากรูป (ก) อากาศบริเวณใดเกิดการยกตัว และอากาศบริเวณใดอากาศเกิดการจมตัว ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 3. เมื่อพิจารณาจากทั้งรูป (ก) และ (ข) บริเวณความกดอากาศสูง (H) และหย่อมความกดอากาศต่่า (L) บริเวณใดมีเมฆมาก เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 4. เพราะเหตุใด บริเวณความกดอากาศสูง (H) จึงมีเมฆปกคลุมน้อยกว่าหย่อมความกดอากาศต่่า (L) ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 5. จากรูป(ก) เมื่อพิจารณาบริเวณประเทศไทย อากาศจะเคลื่อนที่มาจากทางตอนเหนือหรือทางตอนใต้ของประเทศไทย ทราบได้ อย่างไร ตอบ.................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... อธิบายการหมุนเวียนของอากาศที่เป็นผลมาจากความแตกต่างของความกดอากาศ จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค่าในช่องว่างให้ถูกต้องและตอบค่าถาม โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง การหมุนเวียนอากาศแบบเซลล์เดียวหรือการหมุนเวียนอากาศแบบแฮดลีย์ ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. การหมุนเวียนอากาศแบบเซลล์เดียว จากแบบจ าลอง ขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้มีอุณหภูมิแตกต่างกันหรือไม่ ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 2. จากรูป บริเวณขั้วโลกเหนือและใต้กับบริเวณศูนย์สูตร บริเวณใดมีความกดอากาศสูงกว่า เพราะเหตุใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. จากรูป อากาศมีการหมุนเวียนอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. ข้อจ ากัดของแบบจ าลองการหมุนเวียนอากาศแบบเซลล์เดียว ได้แก่ ตอบ..................................................................................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. อธิบายทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศที่เป็นผลมาจากการหมุนรอบตัวเองของโลก 2. วิเคราะห์และอธิบายการหมุนเวียนของอากาศตามเขตละติจูด และผลที่มีต่อภูมิอากาศ จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมค าในช่องว่างให้ถูกต้องและตอบค าถาม โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด ที่มา : หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ก ข ค ก ข ง หน้า 1

ที่มา http://www.lesa.biz/earth/atmosphere/air-circulation แฮดลีย์เซลล์ 1. แรงท าให้ทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศเบี่ยงเบนไปจากเดิม เกิดเนื่องจากอะไร และเรียกว่าแรงอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 2. การหมุนเวียนอากาศระหว่างละติจูด 0 - 30 องศาเหนือและใต้ มีชื่อเรียกว่าอะไรและอากาศ มีการหมุนเวียนอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 3. เพราะเหตุใดบริเวณศูนย์สูตรจึงมีความกดอากาศต่ า ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 4. บริเวณที่เกิดการก่อตัวเป็นแนวของบริเวณความกดอากาศต่ า มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 5. เพราะเหตุใดอากาศจึงจมตัวที่บริเวณละติจูดที่ 30 องศาเหนือและใต้ ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 6. บริเวณที่เกิดการก่อตัวเป็นแนวของบริเวณความกดอากาศสูงมีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 7. แรงที่เกิดจากความแตกต่างของความกดอากาศและแรงคอริออลิสส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของ อากาศบริเวณผิวพื้นในแฮดลีย์ เซลล์อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. อากาศที่เคลื่อนที่เข้าสู่เส้นศูนย์สูตรเป็นแนวโค้งจากทางทิศตะวันออกไปทางทิศตะวันตก มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... หน้า 2

9. ภูมิอากาศในแฮดลีย์เซลล์เป็นอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 10. บริเวณศูนย์สูตรที่ลมค้าจากซีกโลกเหนือและลมค้าจากซีกโลกใต้พัดเข้าหากัน มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... โพลาร์เซลล์ 11. การหมุนเวียนอากาศระหว่างละติจูด 60 - 90 องศาเหนือและใต้ มีชื่อเรียกว่าอะไรและอากาศ มีการหมุนเวียนอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 12. เพราะเหตุใดบริเวณขั้วโลกจึงมีความกดอากาศสูง ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 13. บริเวณขั้วโลกที่อากาศมีความกดอากาศสูง มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 14. แรงที่เกิดจากความแตกต่างของความกดอากาศและแรงคอริออลิสส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของ อากาศบริเวณผิวพื้นในโพลาร์ เซลล์อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 15. อากาศที่เคลื่อนที่เป็นแนวโค้งจากทิศตะวันออกไปทางทิศตะวันตก มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 16. เพราะเหตุใดอากาศจึงยกตัวที่บริเวณละติจูด 60 องศา ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 17. แนวของบริเวณความกดอากาศต่ า มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 18. ภูมิอากาศในโพลาร์เซลล์เป็นอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ หน้า 3

เฟอร์เรลเซลล์ 19. การหมุนเวียนอากาศระหว่างละติจูด 30 - 60 องศาเหนือและใต้ มีชื่อเรียกว่าอะไรและอากาศ มีการหมุนเวียนอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 20. แรงที่เกิดจากความแตกต่างของความกดอากาศส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของอากาศบริเวณผิวพื้น ในเฟอร์เรลเซลล์หรือไม่ ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 21. การเคลื่อนที่ของอากาศในเฟอร์เรลเซลล์เกิดเป็นผลจากสิ่งใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 22. การหมุนเวียนอากาศในแฮดลีย์เซลล์ส่งผลต่อการหมุนเวียนอากาศในเฟอร์เรลเซลล์อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 23. การหมุนเวียนอากาศในโพลาร์เซลล์ส่งผลต่อการหมุนเวียนอากาศในเฟอร์เรลเซลล์อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 24. แรงคอริออลิสส่งผลต่อการเคลื่อนที่ของอากาศบริเวณผิวพื้นในโพลาร์เซลล์อย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ 25. อากาศที่เคลื่อนที่เป็นแนวโค้งจากทางทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออก มีชื่อเรียกว่าอะไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 26. ภูมิอากาศในเฟอร์เรลเซลล์เป็นอย่างไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ หน้า 4

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง การหมุนเวียนของน ้าผิวหน้าของมหาสมุทร ชื่อ................................................................................................................ชั น..............................เลขที่.............................. จงตอบค ำถำมดังต่อไปนี้ 1. ลูกศรสีแดง สีน้ ำเงิน แทนกระแสน้ ำใดบ้ำง ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 2. พื้นที่สีเขียวและสีฟ้ำแทนสิ่งใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 3. กระแสน้ ำอุ่นมีทิศทำงกำรไหลอย่ำงไร และถ้ำเปรียบเทียบอุณหภูมิของน้ ำกับน้ ำที่อยู่บริเวณโดยรอบจะเหมือนหรือแตกต่ำง อย่ำงไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 4. กระแสน้ ำเย็นมีทิศทำงกำรไหลอย่ำงไร และถ้ำเปรียบเทียบอุณหภูมิของน้ ำกับน้ ำที่อยู่บริเวณ โดยรอบจะเหมือนหรือแตกต่ำง อย่ำงไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... 5. กำรหมุนเวียนของน้ ำผิวหน้ำมหำสมุทรได้รับอิทธิพลมำจำกปัจจัยใดบ้ำง ตอบ.................................................................................................................................................................................................... 6. รูปแบบกำรหมุนเวียนของกระแสน้ ำผิวหน้ำมหำสมุทรในซีกโลกใต้เหมือนหรือแตกต่ำงกัน อย่ำงไร ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. วิเครำะห์และอธิบำยรูปแบบกำรหมุนเวียนน้ ำ ผิวหน้ำมหำสมุทร 2. วิเครำะห์และอธิบำยผลของกำรหมุนเวียนของอำกำศและน้ ำผิวหน้ำในมหำสมุทรที่มีต่อภูมิอำกำศ ลมฟ้ำอำกำศ สิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม จุดประสงค์การเรียนรู้ ค้าชี แจง ให้นักเรียนตอบค ำถำมให้ถูกต้อง โดยใช้รูปตอบค้าถาม ข้อ 1-4 และท้าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด ที่มำ : https://www.pw.ac.th/emedia/media/science/lesa/7/circulation_sea/circulation_sea/circulation_sea.html

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ ใบงาน เรื่อง ปรากฏการณ์เอลนีโญ (El Niño) และลานีญา (La Niña) ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ และอธิบายผลของการหมุนเวียนของอากาศและน ้าผิวหน้าในมหาสมุทรที่ มีต่อภูมิอากาศ ลมฟ้าอากาศ สิ่งมีชีวิต และสิ่งแวดล้อม จุดประสงค์การเรียนรู้ ค าชี้แจง ให้นักเรียนอธิบายข้อมูลจากรูปที่ก้าหนดให้ โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด ปรากฏการณ์ดังกล่าวคือ ............................................ เหตุการณ์ที่เกิดขึ น ..................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... ปรากฏการณ์ดังกล่าวคือ ............................................ เหตุการณ์ที่เกิดขึ น ..................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... ปรากฏการณ์ดังกล่าวคือ ............................................ เหตุการณ์ที่เกิดขึ น ..................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... ....................................................................................

สรุปเรื่องการเกิดลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ พื้นผิวโลกแต่ละบริเวณได้รับรังสีดวงอาทิตย์แตกต่างกัน เนื่องจากปัจจัยส าคัญหลายประการ เช่น สัญฐาน โลกและการเอียงของแกนโลก เมฆและละอองลอย ลักษณะพื้นผิวโลก การรับรังสีดวงอาทิตย์ที่แตกต่างกันของพื้นผิวโลกแต่ละบริเวณ ส่งผลให้อากาศเหนือพื้นผิวโลกแต่ละบริเวณ มีอุณหภูมิแตกต่างกันจึงเกิดการหมุนเวียนของอากาศและการหมุนเวียนของน้้าผิวหน้ามหาสมุทรเพื่อถ่าย โอนความร้อน เมื่ออุณหภูมิอากาศเหนือพื้นผิวโลกแต่ละบริเวณแตกต่างกันส่งผลให้เกิดแรงเนื่องจากความแตกต่างของ ความกดอากาศซึ่งท าให้เกิดการหมุนเวียนของอากาศ การหมุนเวียนของอากาศเหนือบริเวณความกดอากาศ ต่ าและบริเวณความกดอากาศสูงส่งผลต่อลมฟ้าอากาศ ณ บริเวณดังกล่าว การหมุนรอบตัวเองของโลก ส่งผลให้เกิดแรงคอริออลิส ซึ่งมีผลต่อทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศโดยอากาศ ที่เคลื่อนที่บนซีกโลกเหนือจะเบนไปทางขวาจากทิศทางเดิม และอากาศที่เคลื่อนที่บนซีกโลกใต้จะเบนไป ทางซ้ายจากทิศทางเดิม การหมุนรอบตัวเองของโลกและความกดอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละบริเวณ ท าให้ เกิดการหมุนเวียนของอากาศ ซึ่งอธิบายได้ด้วยแบบจ้าลองการหมุนเวียนอากาศตามละติจูด การหมุนเวียนของอากาศในแต่ละแถบละติจูดส่งผลต่อภูมิอากาศและลมฟ้าอากาศการหมุนเวียนของน้ า ผิวหน้ามหาสมุทร มีรูปแบบของกระแสน้ าที่ส าคัญคือ กระแสน้ าอุ่นและกระแสน้ าเย็นซึ่งส่งผลต่อภูมิอากาศ ลมฟ้าอากาศ สิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม การหมุนเวียนของอากาศและน้ าผิวหน้ามหาสมุทรที่เปลี่ยนไปท าให้เกิดปรากฏการณ์เอลนีโญและลานีญา

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 1. ให้นักเรียนเติมลักษณะภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูดลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับการหมุนเวียนของอากาศในแต่ละแถบ ละติจูด การหมุนเวียนของอากาศในแต่ละแถบละติจูด ภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูด การหมุนเวียนอากาศแถบเขตร้อน การหมุนเวียนอากาศแถบขั้วโลก การหมุนเวียนอากาศแถบละติจูดกลาง 2. ให้นักเรียนระบุภูมิอากาศที่พบบริเวณรอยต่อของเขตละติจูด พร้อมอธิบายการเกิด บริเวณรอยต่อ ภูมิอากาศ การเกิดภูมิอากาศ ละติจูด 60 องศา เหนือและใต้ ภูมิอากาศแบบอบอุ่นชื้น มีเมฆและหยาดน้ าฟ้าปริมาณ มาก อากาศที่อุ่นกว่าจากการหมุนเวียนอากาศแถบ ละติจูดกลางมาปะทะกับอากาศเย็นจากการ หมุนเวียนอากาศ แถบขั้วโลกแล้วยกตัวขึ้น ละติจูด 30 องศา เหนือและใต้ ภูมิอากาศแบบแห้งแล้งทะเล ทราย มีหยาดน้ าฟ้าน้อย อากาศที่เคลื่อนมาจากศูนย์สูตรสูญเสียความชื้น จากการเกิดเมฆและฝน อีกทั้งอุณหภูมิอากาศที่ ลดต่ าลง ท าให้อากาศจมตัว เส้นศูนย์สูตร ภูมิอากาศแบบร้อนชื้นมีเมฆมาก เกิด ฝนฟ้าคะนองและฝนชุกตลอดปี บริเวณเส้นศูนย์สูตรมีอุณหภูมิสูงและพื้นที่ส่วน ใหญ่เป็นมหาสมุทรท าให้น้ า ระเหยเข้าสู่อากาศได้มาก ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมลักษณะภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูดลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับการหมุนเวียนของอากาศใน แต่ละแถบละติจูด โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด ก. ลมตะวันออก ข. ลมตะวันตก ค. ภูมิอากาศตั้งแต่แบบแห้งแล้งจนถึงภูมิอากาศแบบอบอุ่น ง. ภูมิอากาศตั้งแต่แบบร้อนชื้นจนถึงภูมิอากาศแบบแห้งแล้ง จ. บริเวณที่มีภูมิอากาศตั้งแต่ภูมิอากาศอบอุ่นจนถึงภูมิอากาศหนาว หน้า 1

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 3. จากแบบจ าลองการหมุนเวียนอากาศแบบทั่วไป ให้นักเรียนตอบค าถามต่อไปนี้ 3.1 เหตุใดอากาศจึงยกตัวขึ้นบริเวณศูนย์สูตร และบริเวณละติจูดที่ 60 องศา ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 3.2 เหตุใดอากาศจึงจมตัวลงบริเวณละติจูดที่ 30 องศา และบริเวณขั้วโลก ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 3.3 ทิศทางของลมพื้นผิวบริเวณละติจูด 0 ถึง 30 องศาเหนือแตกต่างจากทิศทางของลมบริเวณละติจูด 0 ถึง 30 องศาใต้ อย่างไร เพราะเหตุใด ตอบ..................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ที่มา : หนังสือวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมลักษณะภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูดลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับการหมุนเวียนของอากาศใน แต่ละแถบละติจูด โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด หน้า 2

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 4. พิจารณาแผนภาพแสดงบริเวณเส้นความกดอากาศเท่า (isobar) ก และ ข ซึ่งอยู่ในเขตซีกโลกเหนือ และเส้นความกดอากาศ เท่า ค และ ง ซึ่งอยู่ในเขตซีกโลกใต้ 4.2 ถูก / ผิด เพราะเหตุใด …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4.3 ถูก / ผิด เพราะเหตุใด …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4.1 ถูก / ผิด เพราะเหตุใด …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ที่มาภาพ : หนังสือวิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ ให้นักเรียนพิจารณาทิศทางการเคลื่อนที่ของอากาศ ต่อไปนี้ว่าถูกหรือผิดโดยวงกลมเลือกพร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมลักษณะภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูดลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับการหมุนเวียนของอากาศใน แต่ละแถบละติจูด โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด หน้า 3

วิชา วิทยาศาสตร์โลกและอวกาศ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ลมฟ้าอากาศและภูมิอากาศ แบบฝึกหัดท้ายบท ชื่อ................................................................................................................ชั้น..............................เลขที่.............................. 5. ให้นักเรียนท าสัญลักษณ์ ค าตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกก าหนดให้ 6. ให้นักเรียนอธิบายภาพดังกล่าวนี้ ว่าเกี่ยวข้องกับเรื่องใดและมีผลกระทบอย่างไรต่อสิ่งมีชีวิต 5.1 ขณะเกิดปรากฏการณ์เอลนีโญน้ าอุ่นผิวหน้ามหาสมุทรเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร ไหลไปทางตะวันตกมากขึ้น ไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง ไหลไปทางตะวันตกน้อยลง 5.2 ขณะเกิดปรากฏการณ์ลานีญาน้ าอุ่นผิวหน้ามหาสมุทรเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร ไหลไปทางตะวันตกมากขึ้น ไม่เกิดการเปลี่ยนแปลง ไหลไปทางตะวันตกน้อยลง 5.3 อุณหภูมิน้ าทะเลบริเวณมหาสมุทรแปซิฟิกตอนกลางเป็นอย่างไรเมื่อเกิดปรากฏการณ์เอลนีโญ สูงขึ้น ลดลง ไม่เปลี่ยนแปลง 5.4 อุณหภูมิน้ าทะเลบริเวณมหาสมุทรแปซิฟิกตอนกลางเป็นอย่างไรเมื่อเกิดปรากฏการณ์ลานีญา สูงขึ้น ลดลง ไม่เปลี่ยนแปลง 5.5 ปรากฏการณ์เอลนีโญที่เกิดขึ้นอย่างรุนแรง ส่งผลต่อประเทศไทยอย่างไร ฝนตกหนัก ฝนแล้ง ไม่เปลี่ยนแปลง 5.6 ปรากฏการณ์ลานีญาที่เกิดขึ้นอย่างรุนแรง ส่งผลต่อประเทศไทยอย่างไร ฝนตกหนัก ฝนแล้ง ไม่เปลี่ยนแปลง ที่มา : http://globalwarming.panyathai.or.th/ ปรากฏการณ์ดังกล่าว คือ ......................................................................................................................................................... ผลกระทบที่เกิดขึ้น ได้แก่ ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ค าชี้แจง ให้นักเรียนเติมลักษณะภูมิอากาศและลมประจ าเขตละติจูดลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับการหมุนเวียนของอากาศใน แต่ละแถบละติจูด โดยใช้รูปตอบค าถาม ข้อ 1-4 และท าเครื่องหมาย X หน้าข้อที่ผิด หน้า 4