คู่มือแพทย์ประจำบ้าน

ภาคผนวก ข

- แบบฟอร์มแฟม้ สะสมผลงาน (Portfolio)
- รูปแบบวิทยานิพนธ์

๙๗

คู่มอื การฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบฟอรม์ แฟม้ สะสมผลงาน (Portfolio)

ค่มู ือการจัดทารายงานวิจัยรปู แบบวิทยานิพนธ์ เพอ่ื วุฒบิ ัตรแสดงความรู้ความชานาญในการ
ประกอบวชิ าชพี เวชกรรม สาขากมุ ารเวชศาสตรข์ องแพทยสภา

๙๘

คู่มอื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ภาคผนวก ค

แบบฟอรม์ และแบบประเมนิ ต่าง ๆ

๙๙

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ใบลาพักผอ่ น ลากจิ ลาป่วย แพทยป์ ระจาบา้ น
ภาควิชากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล

เขยี นท่ี ภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์
วนั ที่........................เดอื น..................................พ.ศ...................
เรอ่ื ง ขอลา...............................................
เรยี น หัวหน้าภาควชิ ากุมารเวชศาสตร์

ขา้ พเจ้า นพ./ พญ. ........................................................ขณะนีป้ ฏิบัติงานอย่ทู ี่....................................
ขอลา ปว่ ย/ลากิจ/ลาพักผ่อน (ระบุ) ต้ังแต่วันท.่ี ..........................ถึงวนั ท่ี...............................มกี าหนด..........วัน
ในปกี ารศึกษานี้ขา้ พเจา้ ไดล้ าไปแลว้ ............................. วัน
แพทยป์ ระจาบา้ นทีจ่ ะปฏิบัติงานแทน คือ ........................................................................................................
ลายเซ็นผ้ทู ่ีจะปฏบิ ตั งิ านแทน ............................................................................................................................
ในระหวา่ งลาจะติดตอ่ ขา้ พเจ้าได้ท่ี ......................................................................................................................

จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดพิจารณา
ขอแสดงความนับถือ

ลงช่อื .......................................................
(...............................................................)

* หมายเหตุ การลากจิ และลาพักผ่อน ต้องมีแพทย์ประจาบา้ นทฝ่ี ากงานไว้รบั ผิดชอบแทน

ความเหน็ หัวหน้าแพทย์ประจาบ้าน ความเห็นประธานกรรมการหลงั ปริญญา

อนมุ ัติ อนมุ ตั ิ

ไมอ่ นุมัติเพราะ............................. ไมอ่ นุมตั เิ พราะ......................................

ลงชือ่ ........................................หวั หน้าแพทย์ประจาบ้าน ลงชื่อ.....................................................(ประธานฯ)

(..........................................) (.....................................................)

วันท.ี่ ............เดอื น..............................พ.ศ................ วันท่ี................เดอื น............................พ.ศ.................

ความเห็นหวั หน้าภาควชิ า ๑๐๐
อนมุ ตั ิ
ไมอ่ นุมัติ เพราะ..................................

ลงช่ือ..............................................................หวั หนา้ ภาค
(..............................................................)

วันที่................เดอื น............................พ.ศ.................

คูม่ อื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

๑๐๑

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบบันทึกการอุทธรณ์ผลการสอบของผเู้ ขา้ ฝกึ อบรม .

ส่วนงาน .
วนั ที่ .
เรือ่ ง การอุทธรณ์ผลการสอบ

เรยี น หวั หนา้ ภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์

ด้วยขา้ พเจ้า นพ./พญ. .............................................................................................................
แพทยป์ ระจาบ้านช้ันปที ี่........................ สาขา......................................................................................................

มีความประสงคข์ อตรวจสอบผลการสอบ............................................................. เมื่อวนั ท่ี .................................
เน่อื งจาก (ระบุเหตุผล)..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................... ....

............................................................................................................................. .................................................

ขอแสดงความนับถอื

ลงชอ่ื ...........................................................................
(.........................................................................)
ผยู้ น่ื คาร้อง

เรยี น ประธานคณะกรรมการการศึกษาหลงั ปรญิ ญา
 อนมุ ตั ิ
 ไมอ่ นุมัติ (เหตผุ ล) ................................................................................................................................

ลงชอ่ื ...........................................................................
(.........................................................................)
หวั หนา้ ภาควิชากมุ ารเวชศาสตร์

๑๐๒

ค่มู อื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบบนั ทึกการใหข้ ้อมูลป้อนกลับแก่แพทย์ประจาบ้าน (กรณีความเสี่ยง)
ภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล

แพทยป์ ระจาบา้ น.....................................................................

อาจารย์ผ้ขู ้อมูลให้ ๒ ..........................................................................
๑ ...................................................................... ๔ ..........................................................................
๓ ......................................................................

จุดเด่นของแพทย์ประจาบ้าน
........................................................................................................................................................ ......................
............................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.............................................................................................................................................. ................................
................................................................................................... ...........................................................................
จุดพฒั นาของแพทย์ประจาบ้าน
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
จุดพัฒนาเร่งด่วนทีส่ าคัญ......................................................................................................................................
คาแนะนา
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
แผนการติดตามครงั้ ต่อไป......................................................................................................................................

ขา้ พเจา้ รบั ทราบและยินดีปฏบิ ตั ิตามข้อแก้ไขและบทลงโทษข้างต้น จึงขอลงชื่อไว้ ณ ท่ีน้ี

.....................................................
(.....................................................)
วันที่................................................

๑๐๓

คู่มือการฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบฟอร์มการประเมินแฟ้มบันทกึ ประสบการณ์และผลงานของแพทย์ประจาบ้าน

ช่อื อาจารยท์ ีป่ รึกษา……………………………………………..……………………..…………………………………………………………

ช่ือแพทย์ประจาบ้าน…………………………………………………………………………………………………………………………...

ครั้งที่ ……..…………..……..….. วนั ท่ปี ระเมินผล ……………………….………………….

ส่วนที่ ๑ : ประสบการณ์การดแู ลผ้ปู ่วย (แยกตามระบบต่างๆ) ประเมินทกุ ๖ เดือน

□ ดี □ พอใช้ □ควรปรับปรุง □ ยงั ไม่ไดท้ า

ส่วนที่ ๒ : ประสบการณ์ดา้ นหตั ถการ ประเมนิ ทุก ๖ เดือน □ ยงั ไม่ได้ทา
□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรับปรงุ

ส่วนท่ี ๓ : การประเมินแพทยป์ ระจาบา้ นระหวา่ งฝึกอบรม

๓.๑ professional habits, attitude, morals and ethics (เกณฑป์ ระเมนิ ๑ ครงั้ / ป)ี

□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรบั ปรงุ □ ยังไม่ไดท้ า

๓.๒ continuous professional development (เกณฑ์ประเมิน ๒ เร่อื ง / ๓ปี)

□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรบั ปรุง □ยงั ไม่ได้ทา

๓.๓ health supervision (เกณฑ์ประเมนิ อย่างน้อย ๓ คน / ๓ปี)

□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรบั ปรุง □ ยังไม่ไดท้ า

๓.๔ community and social pediatrics (เกณฑ์ประเมิน ๒ เรอื่ ง / ๓ปี)

□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรับปรุง □ ยงั ไม่ไดท้ า

๓.๕ community and interpersonal skills (เกณฑ์ประเมนิ ๒ เร่ือง / ปี)

□ ดี □ พอใช้ □ ควรปรบั ปรงุ □ ยงั ไม่ไดท้ า

ขอ้ เสนอแนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………

………...…………………………………...
(………………………………………...….)
หวั หนา้ ภาควชิ ากุมารเวชศาสตร์

๑๐๔

คู่มอื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ใบรายงานผลการประเมนิ ตนเองของแพทย์ประจาบา้ น
(สาหรบั ใชใ้ นการประเมินร่วมกนั ระหว่างแพทยป์ ระจาบ้านกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษา)
ชอื่ แพทยป์ ระจาบา้ น........................................................................ชน้ั ปีท.ี่ .................................................
ครั้งที่ ๑ : วนั ท่ปี ระเมนิ .............................................ครง้ั ที่ ๒ : วนั ทปี่ ระเมนิ ……………………………………
คร้ังท่ี ๓ : วนั ทป่ี ระเมิน.............................................ครั้งที่ ๔ : วันทปี่ ระเมนิ ……………….………..…………

การประเมินจากแฟ้มสะสมผลงาน พอใจ ยงั ไมเ่ ป็นที่พอใจ
๑.ประสบการณก์ ารดแู ลผู้ป่วย
๒.ประสบการดา้ นหัตถการ
๓.บนั ทกึ ประสบการณ์ในสว่ น part ๔

การประเมินตนเองและร่วมกันอภปิ รายกับอาจารย์ท่ีปรึกษา
สิ่งท่ีเปน็ จุดเด่น
๑.............................................................................................................................
๒.............................................................................................................................
๓.............................................................................................................................
ส่งิ ที่ควรพัฒนา
๑.............................................................................................................................
๒.............................................................................................................................
๓.............................................................................................................................
ความคดิ เห็นจากอาจารย์ที่ปรึกษา
๑.............................................................................................................................
๒.............................................................................................................................
๓.............................................................................................................................
ภาพรวมของการประเมนิ ผลท้ังหมด ส่ิงที่ต้องปรับปรุงเพื่อใหบ้ รรลจุ ุดมุง่ หมาย
๑.............................................................................................................................
๒.............................................................................................................................
๓.............................................................................................................................

ลงช่ือ................................................................ ลงชอื่ ................................................................
(แพทยป์ ระจาบ้าน) (อาจารย์ที่ปรึกษา)

๑๐๕

คู่มอื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินความก้าวหน้าของผเู้ รยี น (Formative evaluation)

Direct Observation of Procedural Skills (DOPS)

EPA 5 Demonstrate competence in performing the common procedures of the general pediatricians
หตั ถการท่ตี อ้ งการประเมนิ

.....................................................................................................................................................

ความสามารถทีป่ ระเมิน ควร ปาน

ปรับปรุง น้อย กลาง ดี ดมี าก

12345

1. Demonstrates understanding of indications, relevant

anatomy, technique of procedures

2. Obtains informed consent

3. Demonstrates appropriate preparation pre-procedure

4. Appropriate analgesia or safe-sedation

5. Demonstrates aseptic techniques and safe use of
instruments

6. Performs technical competency

7. Seeks help where appropriate

8. Post-procedure management

9. Communication skill with team and patient

10. Completes required documentation

สรปุ ผลการประเมนิ L2 L3 L4 L5
ทาได้ ภายใต้ ทาได้ โดยมกี าร ทาได้เอง ทาไดเ้ อง
L1 การช้แี นะ ช่วยเหลอื เม่ือต้องการ สอนได้
ทาได้ภายใตก้ าร
ควบคุมอย่างใกลช้ ดิ

การให้ขอ้ มลู ปอ้ นกลับ (Feedback)
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
ผูป้ ระเมิน .................................................................................................................... วนั ท่ี .......................................................

๑๐๖

คู่มือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินความก้าวหนา้ ของผ้เู รยี น (Formative evaluation)
Case-based Discussion (CbD)

 EPA 1  EPA 2  EPA 3  EPA 4  EPA 6  EPA 7

ข้อมูลแพทยป์ ระจาบ้าน

ชือ่ ...................................................................................................................  R1  R2  R3
วันท่ปี ระเมนิ .......................................... ปกี ารศกึ ษา……………… ครัง้ ทีข่ องการประเมิน ในปกี ารศกึ ษาน…ี้ …….......
ความยากของกรณศี กึ ษา  น้อย  ปานกลาง  มาก
สถานที่ประเมนิ  OPD  ห้องฉุกเฉนิ  IPD ระบุ……………………..  อื่นๆ ระบุ ..........................
อาจารย์ผูป้ ระเมิน…………………………………….....................................................................................................................

ปญั หาหลกั ของผปู้ ว่ ย ........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

ความสามารถที่ประเมิน ควร ปาน
ปรับปรงุ นอ้ ย กลาง ดี ดีมาก
1. Medical record keeping
2. Clinical assessment 12345
3. Investigation and referrals
4. Treatment
5. Follow-up and future planning
6. Professionalism
7. Overall clinical judgement

การประเมนิ ตนเอง (Reflection) L3 L4 L5
สามารถปฏิบัติงานได้ สามารถปฏบิ ัติงาน สามารถปฏิบตั ิงาน
L1 L2 โดยมีการชว่ ยเหลือ
สามารถปฏบิ ัติงานได้ สามารถปฏบิ ัตงิ านได้ ไดเ้ อง ไดเ้ อง
ภายใต้การความคมุ ภายใต้การช้ีแนะ เม่อื ต้องการ และสอนได้

อยา่ งใกล้ชิด

การให้ข้อมลู ปอ้ นกลบั (Feedback)
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

ผปู้ ระเมิน .................................................................................................................... วันท่ี .......................................................

๑๐๗

คมู่ อื การฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินความกา้ วหน้าของผเู้ รยี น (Formative evaluation)
Mini-Clinical Evaluation Exercise (CEX)

 EPA 1  EPA 2  EPA 3  EPA 4  EPA 6  EPA 7

ข้อมูลแพทย์ประจาบา้ น

ชื่อ...................................................................................................................  R1  R2  R3

วนั ท่ปี ระเมิน.......................................... ปกี ารศกึ ษา……………… ครง้ั ทข่ี องการประเมนิ ในปกี ารศกึ ษาน…ี้ …….......
ความยากของกรณศี กึ ษา  น้อย  ปานกลาง  มาก
สถานท่ีประเมิน  OPD  ห้องฉกุ เฉิน  IPD ระบุ……………………..  อ่นื ๆ ระบุ ..........................

อาจารยผ์ ้ปู ระเมนิ …………………………………………................................................................................................................

ปัญหาหลักของผู้ปว่ ย ........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

ความสามารถทป่ี ระเมนิ ควร ปาน

ปรบั ปรุง นอ้ ย กลาง ดี ดมี าก
12345

1. History Taking

2. Physical Examination Skills

3. Communication Skills

4. Clinical Judgement

5. Professionalism

6. Organisation /Efficiency

7. Overall clinical care

การประเมินตนเอง (Reflection) L3 L4 L5
สามารถปฏิบตั ิงานได้ สามารถปฏบิ ัตงิ าน สามารถปฏบิ ัตงิ าน
L1 L2 โดยมีการช่วยเหลอื
สามารถปฏบิ ตั งิ านได้ สามารถปฏบิ ัตงิ านได้ ไดเ้ อง ไดเ้ อง
ภายใตก้ ารความคุม ภายใตก้ ารช้แี นะ เม่ือตอ้ งการ และสอนได้

อย่างใกล้ชิด

การให้ข้อมลู ป้อนกลบั (Feedback)
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

ผู้ประเมนิ .................................................................................................................... วนั ที่ .......................................................

๑๐๘

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินการนาเสนอ การปฏบิ ตั งิ านกุมารเวชศาสตร์ชุมชน (Social pediatric)
ของแพทยป์ ระจาบา้ นโดยอาจารยท์ ป่ี รกึ ษา Portfolio

ชือ่ แพทย์ประจาบ้าน .................................................................................................................................

วนั ท่ีประเมนิ .........................................................

หวั ข้อการประเมิน คะแนนที่ได้
(หัวขอ้ ละ 10 คะแนน)
๑. ทกั ษะการนาเสนอ
- การนาเสนอน่าสนใจ
- มีการใชภ้ าษา ท่าทางในการนาเสนอที่เหมาะสม

๒. ความรทู้ ี่นาเสนอ
- ความถกู ต้องของขอ้ มลู ดา้ นวิชาการ
- มีการอ้างอิงท่มี าของขอ้ มลู หรือหลกั ฐานทางวิชาการที่

เก่ยี วขอ้ ง
๓. เจตคติในการปฏิบัติงาน

- ตรงเวลา
- แสดงใหเ้ หน็ ถงึ ความเข้าใจบทบาทหนา้ ทข่ี องกุมารแพทย์ใน
การดแู ลเดก็ ในชุมชน
- แสดงให้เหน็ ถึงการนาความรทู้ ี่มี ไปใช้ในการชว่ ยเหลอื เด็ก
และครอบครัวได้

รวม (เต็ม 70 คะแนน)

คะแนนสทุ ธิ (เต็ม 10 คะแนน)

ความคดิ เหน็ เพมิ่ เติม
............................................................................................................................. .................................................
........................................................................................................................................................................... ...
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

..............................................................
(อาจารยท์ ี่ปรึกษา/อาจารย์ผู้ประเมิน)

๑๐๙

คู่มือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินการนาเสนอกจิ กรรมวชิ าการ
(Morning report, topic discussion, Journal club)

ของแพทย์ประจาบ้าน ภาควิชากมุ ารเวชศาสตร์

วันท…ี่ …..……………...….เรื่อง……………………………......…………อาจารยผ์ ูป้ ระเมิน........…………………………….…..…

หวั ข้อการประเมนิ ช่อื แพทยป์ ระจาบ้าน
(หัวข้อละ ๑๐ คะแนน)
๑. ตรงตอ่ เวลา

๒. ความสมบูรณ์และถูกตอ้ งของเน้อื หา

๓. สื่อ เอกสาร รปู แบบในการนาเสนอน่าสนใจ
๔. ความสามารถในการนาเสนอ

๕. การแสดงหลกั ฐานอา้ งองิ /หลกั ฐานเชิงประจักษ์

คะแนนรวม (เตม็ ๕๐ คะแนน)
คะแนนรวมสุทธิ (เต็ม ๑๐ คะแนน)

D D+ C C+ B B+ A
๐ – ๑ ๒ ๓ – ๔ ๕ ๖ – ๗ ๘ ๙ – ๑๐

ความเห็นเพม่ิ เติม
.............................................……………........................................................................... ........................................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................................................. ............

ลงช่ืออาจารย์….............………..................…………….

๑๑๐

คู่มือการฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินแพทยป์ ระจาบ้าน โดยอาจารย์ ปกี ารฝึกอบรม ๒๕๖๔
ภาควิชากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล

ชอื่ แพทย์ประจาบ้าน..................................................................แพทยป์ ระจาบา้ นช้นั ปีที่..............

หอผู้ป่วย.................................................................วันทปี่ ฏิบตั ิงาน................................................

กรณุ าประเมินคณุ สมบัติของแพทยป์ ระจาบ้าน โดยทาเครือ่ งหมาย X ลงในหวั ข้อท่ีตรงกับคณุ สมบตั ิของ
แพทยป์ ระจาบ้านมากทสี่ ุด

๑.พฤตินิสยั เจตคติ คุณธรรม และจรยิ ธรรมแห่งวิชาชีพ

หัวข้อการประเมนิ การเรยี นการสอน ๕๔ ๓ ๒ ๑
(ดมี าก) (ดี) (ปาน (น้อย) (ควร
กลาง) ปรับปรุง)

๑. ความมนี ้าใจและมจี ิตสาธารณะ

๒. มคี วามเอือ้ อาทร ช่วยเหลอื เพื่อนร่วมงานทุกระดบั

๓. ความสามารถในการควบคุมอารมณ์

๔. เข้าใจและเคารพในสิทธิผู้ป่วย

๕. ซอ่ื สัตยส์ ุจรติ ต่อตนเอง ผู้ป่วย และวิชาชพี

๖. ความรบั ผิดชอบต่อหน้าที่และการตรงต่อเวลา

๗. ความขยนั หม่ันเพยี ร

๒. การติดต่อสื่อสารและสรา้ งสัมพันธภาพ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
(ดมี าก) (ดี) (ปาน (นอ้ ย) (ควร
หวั ข้อการประเมินการเรียนการสอน กลาง) ปรับปรงุ )

๑. ความสามารถในการช้แี จงใหข้ ้อมูลเพ่ือใหไ้ ดร้ ับ
ความยินยอมจากผปู้ กครอง

๒. ความสามารถในการส่ือสาร ให้คาแนะนา
๓. ความมมี นุษยสมั พนั ธ์ท้ังต่อผ้ปู ว่ ยและผู้ร่วมงาน

ปรับปรุง ปี 2562

๑๑๑

คมู่ อื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

๓. ความรู้ความสามารถทางกุมารเวชศาสตร์

หวั ข้อการประเมินการเรียนการสอน ๕๔ ๓ ๒ ๑
(ดีมาก) (ดี) (ปาน (น้อย) (ควร
กลาง) ปรับปรงุ )

๑. ความร้ทู างด้านวทิ ยาศาสตร์การแพทย์

พน้ื ฐาน

๒. ความรู้ทางด้านคลนิ ิกในการดแู ลรักษาผปู้ ่วย

๓. ความใฝ่รแู้ ละการศึกษาค้นควา้ ด้วยตนเอง

๔. การบริบาลผปู้ ่วย

หวั ข้อการประเมนิ การเรียนการสอน ๕๔ ๓ ๒ ๑
(ดีมาก) (ด)ี (ปาน (น้อย) (ควร
กลาง) ปรับปรงุ )

๑. ทักษะในการซักประวตั ิตรวจรา่ ยและส่ง

ตรวจทางหอ้ งปฏบิ ตั ิการเพื่อการตรวจ

วินจิ ฉัยผู้ป่วย

๒. ทักษะในการให้การรกั ษาผูป้ ว่ ยที่ไม่ฉุกเฉิน

และฉุกเฉินโดยใชห้ ลักการของเวชศาสตร์เชงิ

ประจักษ์

๓. ความสามารถในการบนั ทกึ เวชระเบียนอยา่ ง

เป็นระบบและครบถว้ น

๔. ทกั ษะในการใชเ้ ครื่องมือพ้ืนฐาน การตรวจ

ทางห้องปฏิบัติการ และการทาหตั ถการท่ี

จาเป็น

๕. ระบบสขุ ภาพ และการสรา้ งเสรมิ สขุ ภาพ

หัวข้อการประเมินการเรยี นการสอน ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
(ดมี าก) (ดี) (ปาน (นอ้ ย) (ควร
กลาง) ปรับปรุง)

๑. ความสามารถในการกากับดแู ลสุขภาพเด็ก
อย่างต่อเนื่องโดยมีครอบครวั เป็นศนู ย์กลาง

๒. ความสามารถในการโน้มน้าวใหค้ รอบครัว
ชมุ ชมและสังคมตระหนักและมีส่วนรว่ มใน
การดแู ลสขุ ภาพเดก็

ปรับปรงุ ปี 2562

๑๑๒

คูม่ ือการฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

๖. การพฒั นาความรู้ความสามารถทางวิชาชพี อย่างต่อเนอื่ ง

หวั ข้อการประเมินการเรยี นการสอน ๕๔ ๓ ๒ ๑
(ดมี าก) (ด)ี (ปาน (นอ้ ย) (ควร
กลาง) ปรบั ปรงุ )

๑. วางแผนและสามารถพฒั นาทกั ษะและ
ความรู้ เจตคติ และพฤติกรรมท่เี หมาะสม

๒. คน้ ควา้ หาข้อมลู จากแหลง่ ตา่ งโดยใช้
เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมและสมา่ เสมอ /
การใชเ้ หตผุ ลทเี่ ปน็ วิทยาศาสตร์

๓. มวี จิ ารณญาณในการประเมินข้อมูลและ
นามาใช้ได้อยา่ งเหมาะสม

๗. ภาวะผู้นา ๕๔ ๓ ๒ ๑
(ดมี าก) (ดี) (ปาน (นอ้ ย) (ควร
หวั ข้อการประเมนิ การเรียนการสอน กลาง) ปรบั ปรุง)

๑. ความสามารถในการเปน็ ผนู้ าในทีมดแู ล
ผู้ป่วย

๒. ความสามารถในการรว่ มกันทางานเป็นทีม

๓. การมีความคดิ สร้างสรรค์และมีวิสยั ทศั น์

ความเห็นทีส่ าคญั กรุณาใหค้ วามเห็นเกี่ยวกับแพทยป์ ระจาบา้ น

คุณสมบัตทิ ี่เดน่ มาก (กรุณาตอบอย่างนอ้ ย ๑ ข้อ)
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลักษณะทค่ี วรปรับปรงุ (กรุณาตอบอยา่ งน้อย ๑ ข้อ)
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ความเห็นโดยภาพรวม
............................................................................................................................................................................ ..
............................................................................................................................. .................................................

อาจารย์ผู้ประเมนิ ....................................................
วนั ที่ประเมิน............................................................

ปรับปรุง ปี 256๑2๑๓
คู่มือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมนิ แพทยป์ ระจาบ้านกุมารเวชศาสตร์ โดยนักศกึ ษาแพทย/์ แพทยป์ ระจาบา้ น/พยาบาล
ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๕

ภาควิชากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล

ประเมินโดยแพทยป์ ระจาบ้านช้นั ปีที่ ....................... วนั ทปี่ ระเมิน ..................................................

๑. พฤตนิ สิ ัย เจตคติ คณุ ธรรม จรยิ ธรรมแหง่ วชิ าชพี ได้แก่ ความซอื่ สตั ยส์ ุจริต ตรงเวลา ความรบั ผิดชอบ เจตคติและ

จริยธรรมในการดแู ลผปู้ ว่ ย

๒. ทกั ษะในการติดตอ่ ส่ือสาร ได้แก่ การสรา้ งสัมพันธภาพต่อผปู้ ว่ ย และครอบครวั ความสามารถในการอธบิ ายโรคให้ผู้ป่วย

และญาติเข้าใจได้ชัดเจนและถูกตอ้ ง

๓. ความรู้และทกั ษะในการตรวจวินิจฉยั และดูแลรักษาผู้ป่วย ได้แก่ ความรู้และทักษะทางหัตถการในการวินจิ ฉัย และดูแล

รักษาผปู้ ่วย การเลือกสั่งตรวจอยา่ งมีเหตุผลและคณุ ภาพการบนั ทกึ เวชระเบียน

๔. ทักษะการเน้นผ้นู า การทางานร่วมกบั ผ้อู ่ืนแลว้ การรับปรกึ ษา

โปรดใช้ตัวเลขประเมินดงั น้ี ๕ = ดีมาก ๔ = ดี ๓ = ปานกลาง ๒ = น้อย ๑ = ปรับปรงุ

แพทยป์ ระจาบ้าน พฤตินิสัย เจตคติ ทกั ษะในการ ความรูแ้ ละทกั ษะใน ทกั ษะการเปน็ ผู้นาการ
คุณธรรม จริยธรรม ตดิ ต่อสื่อสาร การวินิจฉยั และดูแล ทางานร่วมกบั ผ้อู ื่น และ

แห่งวชิ าชีพ รกั ษาผ้ปู ่วย การรบั ปรกึ ษา

แพทย์หญิงพิมพว์ รรณ เชาวรัญญู

แพทย์หญิงเมษา ภทั รายตุ วรรตน์

นายแพทยว์ งศธร ส่ีหิรญั วงศ์

แพทยห์ ญงิ วรนันท์ ศรีพนั ธ์

แพทยห์ ญงิ วันวสิ า ศิลป์ไพบลู ย์พานชิ

แพทยห์ ญงิ วรี ยา ธนาเจริญสกุล

แพทยห์ ญิงสลลิ ทิพย์ วภิ าสวัชรโยธนิ

แพทยห์ ญงิ สริ นิ าถ สุรยิ ฉาย

แพทยห์ ญิงจิดาภา แซ่ลิม

แพทยห์ ญิงชนภิ รณ์ นาวารัตน์

แพทยห์ ญิงชวศิ า บญุ ฤทธบ์ิ าเพ็ญ

แพทยห์ ญงิ ณชั ชา สทิ ธิยากรณ์

แพทยห์ ญิงธนพร ขมุ ทอง

แพทยห์ ญิงปัทมา ช้างดี

แพทยห์ ญงิ รนิ นารา พรเจรญิ ทรพั ย์

แพทยห์ ญิงสุปรยี า ผดุงศักดิ์

แพทยห์ ญิงกมลพรรณ ยงกติ ติเกษม

แพทยห์ ญิงชารียา ธเนศานนท์

แพทย์หญิงมณฑนา เรืองสกุลราช

แพทย์หญงิ มณฑติ า ตัณฑลุ มาศ

แพทยห์ ญงิ อรยา สนิ ทอง

นายแพทยก์ ติ ติพนั ธุ์ อพิ ภดู ม

นายแพทย์ธรี เมธ เปรอ่ื งเมธางกรู

นายแพทยภ์ ูวกฤต นธิ ริ ุง่ เรอื ง

๑๑๔

คมู่ อื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมนิ การปฏบิ ตั งิ านของแพทย์ประจาบ้านโดยญาติของผู้ปว่ ย

ชื่อแพทย์ประจาบ้าน ……………………………………………………………………………………………………………………………
หอผู้ป่วย ............................................................................ วนั ท่ีประเมิน .........................................................

การปฏิบตั ิงานของแพทย์ ดมี าก ดี พอใช้ ควร
ปรบั ปรงุ

๑. แพทย์ไดอ้ ธบิ ายขอ้ มูลการเจ็บปว่ ยของเด็กใหท้ ่าน
เขา้ ใจอย่างชัดเจน

๒. แพทย์ไดร้ บั ฟังและตอบข้อซักถามของท่านและ
ครอบครัวอย่างเต็มท่ี

๓. แพทย์มีท่าทีเป็นมติ ร พดู จาสุภาพ ในขณะให้การ
ดแู ลรักษาเด็ก

๔. โดยรวม ท่านมีความพึงพอใจแพทย์ท่านน้ใี นการ
ดแู ลรักษาลกู หลาน

เหตกุ ารณท์ ป่ี ระทบั ใจ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อแนะนาที่ควรนาไปพัฒนา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

หมายเหตุ – ขอบคุณสาหรับการใหข้ ้อมูล แบบประเมนิ น้จี ะใชเ้ พื่อการพัฒนางานบรกิ ารและการฝึกอบรม
แพทยป์ ระจาบ้าน

๑๑๕

ค่มู อื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบฟอร์มการตรวจเวชระเบยี นผู้ปว่ ยในของภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยนวมนิ ทราธริ าช
ประเมินแพทยป์ ระจาบ้านชอื่ ............................................................................ หอผปู้ ่วย..........................................................
อาจารย์ผู้ประเมิน.................................................................วันท่ี ................................................คะแนนรวม............../............

ลาดับ รายการ คะแนน
NA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 ลายมอื ทบ่ี ันทึก (อา่ นงา่ ย - อา่ นยาก - อา่ นไม่ออก)

2 ลงชอ่ื แพทยช์ ัดเจน อ่านออก

3 รายละเอยี ดเกยี่ วกับผ้ปู ว่ ย
3.1 การเขยี นประวตั ิ

3.2 การเขยี นการตรวจรา่ งกาย

3.3 Problem list

3.4 การวนิ จิ ฉยั แรกรับ

3.5 การวินิจฉยั แยกโรค

3.6 การวางแผนการรกั ษา

3.7 การลงผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการ และนา
ผลไปใช้เพ่ือการวินจิ ฉัยและการวางแผน

3.8 การเขยี น Progress note ใน 3 วนั แรก

3.9 การเขียน Progress note ทกุ ครั้งท่มี ีการ
เปลี่ยนแปลงการรักษา

3.10 การเขียน Progress note กอ่ น - หลงั หตั การ

3.11 การเขียน On / Off service note

3.12 ถา้ มผี ปู้ ่วยเสยี ชีวิต ตอ้ งมีขอ้ มูลตอ่ ไปน้ี

- มบี ันทึกระบเุ หตกุ ารณ์

- ระบสุ มมตุ ิฐานสาเหตุการตาย

- มรี ะบวุ า่ ขอตรวจศพหรือไม่

4 การสรุปประวตั เิ มื่อกลับบา้ น

4.1 สรปุ ทันเวลาภายใน 2 วนั (นับเสาร์,อาทิตย์
และ
วนั หยุดราชการ)

4.2 มขี ้อมูลครบ

ภาพรวมผลการประเมนิ  ดมี าก  ดี  ปานกลาง  ต้องปรบั ปรุง
ความคดิ เหน็ เพ่ิมเตมิ
จุดเด่น ............................................................................................................................................

จุดที่ตอ้ งพฒั นา ..............................................................................................................................

ลงชื่ออาจารย์..........................................................................

๑๑๖

คูม่ อื การฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินผลงานวจิ ัยแพทย์ประจาบ้าน ฉบับวิทยานิพนธ์

ชื่อแพทย์ประจาบ้าน (ชื่อ – นามสกุล) ...............................................................................................................

ชื่องานวจิ ยั

(ภาษาไทย) ..........................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................... .........

(ภาษาอังกฤษ)

........................................................................................................... ...................................................................

............................................................................................................................. .................................................

โปรดพิจารณาผลงานทางวิชาการประเภทงานวจิ ยั และใหค้ วามเห็นในแต่ละข้อตามความเหมาะสม โดยเฉพาะ

ในกรณีที่ใหผ้ ลการประเมนิ ไม่เหมาะสม ตอ้ งแก้ไข หรือ ไมผ่ ่าน

1. ลกั ษณะของงานวิจยั

( ) ยนื ยนั หลกั การท่ีมีอยูแ่ ล้ว

( ) ประยกุ ต์หลกั การเดิมเข้ากับสภาพใหม่

( ) เปน็ งานทเี่ กบ็ ข้อมูลใหม่

( ) เปน็ งานทใี่ ชห้ ลักการหรอื ทฤษฎใี หม่

( ) เปน็ งานท่จี ะค้นหาวิธกี ารใหม่

( ) อ่นื ๆ โปรดระบุ ............................................................................................................ ...........

2. ชื่อเรอื่ ง: ความกะทัดรัด ไดใ้ จความ สอดคล้องกับเนือ้ หาการวิจยั

( ) เหมาะสม ( ) ไมเ่ หมาะสม

ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................. ....................

3. บทคัดย่อ: รูปแบบเหมาะสม รายงานผลครบถว้ นตามวตั ถุประสงค์หลักของการวิจัย

ภาษาไทย ( ) ดเี ดน่ ( ) ดมี าก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ภาษาอังกฤษ ( ) ดเี ด่น ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแกไ้ ข

Keyword 5 คา ( ) เหมาะสม ( ) ไม่เหมาะสม

ความเห็น .........................................................................................................................................

4. การทบทวนวรรณกรรม: ครอบคลมุ ทนั สมัย สอดคลอ้ งกับคาถามวจิ ยั

( ) ดเี ดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแกไ้ ข

ความเหน็ .........................................................................................................................................

5. วัตถปุ ระสงค์: ชัดเจน สอดคล้องกบั คาถามวจิ ัย

( ) ดเี ดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ความเหน็ .........................................................................................................................................

6. วธิ กี ารวิจยั : กลุ่มตวั อย่าง รปู แบบการวจิ ัย ตวั แปรและคานิยาม การดาเนนิ การ และการรวบรวม

วเิ คราะห์ข้อมลู ทีเ่ หมาะสม

( ) ดเี ดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ความเห็น .......................................................................................................................... ...............

๑๑๗

คู่มอื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

7. ผลการวจิ ัย:

การบรรยายถกู ต้องและสอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงค์การวจิ ัย

( ) ดีเดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

การนาเสนอโดยตาราง แผนภมู ิหรอื รปู ประกอบท่เี หมาะสม

( ) ดเี ดน่ ( ) ดมี าก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ความเห็น ................................................................................................................... ......................

8. การอภิปราย: การวิจารณ์ผลการวจิ ยั ท่เี หมาะสม การเปรยี บเทียบกับงานวิจัยอน่ื ขอ้ เดน่ และ

ข้อจากดั ของงานวจิ ัย การนาผลการศกึ ษาไปใช้และข้อเสนอแนะ

( ) ดเี ดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแกไ้ ข

ความเห็น .........................................................................................................................................

9. การสรปุ : การสรปุ ผลทสี่ าคญั เหมาะสมตามวตั ถุประสงค์ของการวจิ ยั

( ) ดเี ดน่ ( ) ดมี าก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแกไ้ ข

ความเหน็ .........................................................................................................................................

10. เอกสารอ้างองิ : การระบุเอกสารอ้างอิงในบทความ และการเรยี บเรยี งเอกสารอ้างอิงทเ่ี หมาะสม

( ) ดเี ดน่ ( ) ดมี าก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ความเหน็ ................................................................................................................................ .........

11. ภาษาเขียน: เขยี นรูปคาถกู ต้อง ใชค้ าตรงความหมาย เรยี บเรียงคาเข้าประโยคถูกต้อง สละสลวย

( ) ดเี ดน่ ( ) ดมี าก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแกไ้ ข

ความเหน็ ................................................................................................................... ......................

12. รปู แบบของวทิ ยานิพนธ์: อา้ งอิงตามคมู่ ือการเขียนงานวจิ ัยในรูปแบบวทิ ยานิพนธ์

( ) ดเี ดน่ ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรแก้ไข

ความเห็น ................................................................................................................... ......................

13. คณุ ภาพโดยรวม:

เหมาะสมกบั วฒุ บิ ัตรแสดงความรูค้ วามชานาญในการประกอบวิชาชพี เวชกรรม สาขากุมารเวช

ศาสตร์ของแพทยสภา

( ) ผา่ น ( ) ผ่านโดยแก้ไขตามคาแนะนา

( ) จะพจิ ารณาใหมห่ ลังแกไ้ ข ( ) ไมส่ มควรให้ผ่าน

ความเห็น .........................................................................................................................................

ลงช่อื ..................................................................
(...........................................................................)

ผู้ประเมนิ
วันที่ .......... เดอื น ......................... พ.ศ. ............

(ปรบั ปรุงเม่ือ 2 ตลุ าคม 2557)

๑๑๘

คู่มือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมนิ แพทยป์ ระจาบา้ นกุมารเวชศาสตร์โดยอาจารย์ (อฝส) ประจาปีฝกึ อบรม 256๔

ชอ่ื แพทย์ประจาบา้ นทไี่ ดร้ บั การประเมิน..................................................................................................... ปที .ี่ .................................
ระยะเวลาทป่ี ระเมินต้งั แต่.........................................ถงึ ..................................... ประเมินโดยอาจารยช์ อื่ .....................................................
โปรดใชต้ วั เลขตามมาตราสว่ นประเมนิ ค่าดงั น้ี

ความสามารถทป่ี ระเมนิ ตา่ กว่าความ บรรลคุ วาม สูงกวา่ ความ ประเมินไม่ได้

คาดหวัง คาดหวงั คาดหวงั คะแนนที่ไดร้ ับ

1. พฤตินสิ ัย เจตคติ คณุ ธรรม และจรยิ ธรรมแห่งวชิ าชพี 123 456 789

2. ทักษะในการติดตอ่ สอ่ื สารและการสร้างสมั พนั ธภาพ 123 456 789

3. ทักษะในการตรวจวินจิ ฉยั และดูแลรักษาผู้ปว่ ย(Patient 123 456 789
assessment & management) 123 456 789
123 456 789
4. ทกั ษะทางหตั ถการและการตรวจเพอ่ื การวนิ จิ ฉยั และรักษา 123 456 789
(Technical and procedural skills)

5. ทักษะในการพฒั นาความรู้ความสามารถทางวชิ าชพี อยา่ ง
ต่อเน่อื ง (Continuous professional development)

6. ทักษะในการเปน็ ผ้นู า การทางานรว่ มกับผอู้ น่ื และการรบั
ปรึกษา (Leadership, collaboration & consultation)

คาอธบิ ายวธิ ีการประเมินการปฏิบัติงานของแพทยป์ ระจาบา้ นกมุ ารเวชศาสตร์

1. พฤตินสิ ัย เจตคติ คณุ ธรรม และจริยธรรมแห่งวชิ าชีพ

ตา่ กว่าความคาดหวัง บรรลคุ วามคาดหวงั สงู กว่าความคาดหวัง

ไม่ซอ่ื สตั ย์สจุ รติ ซอื่ สตั ย์สจุ รติ ซ่ือสตั ย์สุจรติ

ไมร่ ับผิดชอบทั้งดา้ นเวลาและหน้าท่ี รบั ผดิ ชอบทงั้ ดา้ นเวลาและหนา้ ที่ดี รับผิดชอบดีมากทุกดา้ น

เจตคตแิ ละจรยิ ธรรมวิชาชีพในการดแู ลผ้ปู ว่ ย เจตคตแิ ละจริยธรรมวิชาชีพในการดแู ลผู้ปว่ ย เจตคติและจริยธรรมวชิ าชพี ในการดูแลผปู้ ว่ ยดี
มาก
ไม่เหมาะสม คอ่ นข้างดี

2. ทกั ษะในการติดต่อสอื่ สารและการสร้างสมั พันธภาพ

ต่ากว่าความคาดหวัง บรรลุความคาดหวัง สูงกวา่ ความคาดหวัง

สัมพันธภาพตอ่ ผปู้ ว่ ยและครอบครัว ไมด่ ี สมั พันธภาพต่อผูป้ ว่ ยและครอบครวั ดี สมั พนั ธภาพตอ่ ผู้ปว่ ยและครอบครัวดีมาก

ไม่ใครอ่ ธิบายเร่ืองโรคใหผ้ ู้ป่วยหรอื ญาติ ใช้ อธบิ ายเร่อื งโรคใหผ้ ู้ปว่ ยหรือญาติบา้ ง ใช้ภาษา อธิบายเรอ่ื งโรคใหผ้ ้ปู ่วยหรอื ญาติ ทกุ ราย
ภาษาทเี่ ขา้ ใจยาก หรือ ไม่ถูกต้อง
ท่ี เขา้ ใจได้ ใช้ภาษาท่เี ขา้ ใจง่าย ชดั เจน และถกู ตอ้ ง

3. ทกั ษะในการตรวจวินิจฉัยและดูแลรกั ษาผู้ป่วย (Patient assessment & management)

ตา่ กวา่ ความคาดหวัง บรรลุความคาดหวงั สูงกวา่ ความคาดหวงั

ทักษะในการดูแลผปู้ ว่ ยไม่ดี ทั้งดา้ นเกบ็ ขอ้ มูล ทกั ษะในการดแู ลผู้ปว่ ยดี ทักษะในการดูแลผ้ปู ว่ ยดมี ากทกุ ด้าน

ตัดสนิ ใจ และใสใ่ จตอ่ สิ่งท่ีผูป้ ว่ ยหรอื ญาติกังวล

ไมม่ ีเหตุผลในการสั่งตรวจเพม่ิ เติม และไม่ มเี หตผุ ลในการสง่ั ตรวจเพิม่ เตมิ แต่เหตุผล เลือกส่งั ตรวจวิเคราะหอ์ ยา่ งมีเหตผุ ล ประหยดั

สนใจนาผลทไ่ี ดม้ าชว่ ยการวนิ ิจฉยั และวาง ไม่เหมาะสม สนใจนาผลมาใช้ ไดป้ ระโยชนส์ ูง นาผลท่ไี ด้มาใชป้ ระโยชนไ์ ด้ดี

แผนการรกั ษา มาก

ไม่สนใจบนั ทึกเวชระเบียน หรอื ตอบใบสง่ ตวั บนั ทกึ เวชระเบยี น หรอื ตอบใบสง่ ตัวผปู้ ว่ ย บันทกึ เวชระเบยี นได้ดีทนั เวลาเป็นสว่ นใหญ่

ผปู้ ว่ ย รวมกนั เกินครึง่ ตอบจดหมายส่งตัวทกุ ฉบับในเวลาทสี่ มควร

๑๑๙

คู่มือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

๔. ทกั ษะทางหัตถการและการตรวจเพอื่ การวินิจฉยั และรักษา (Technical and procedural skills)

ตา่ กว่าความคาดหวงั บรรลุความคาดหวงั สงู กว่าความคาดหวัง

ไม่สามารถบอกขอ้ บง่ ชใ้ี นการเลือกทาหตั ถการ บอกขอ้ บง่ ชไี้ ด้เฉพาะหตั ถการทีท่ าบอ่ ยๆ บอก บอกข้อบ่งชีใ้ นการทาหัตการได้ถูกต้องและ

ต่างๆ และไม่บอกขอ้ ดี ขอ้ เสยี และคา่ ใชจ้ า่ ย ขอ้ ดขี ้อเสียให้ญาตริ บั ทราบบ้างแตไ่ ม่ครบถ้วน เหมาะสม บอกขอ้ ดีข้อเสียให้ญาตทิ ราบจน

ใหญ้ าตทิ ราบ ครบถว้ น และตรวจทานวา่ ญาตเิ ข้าใจตามที่

อธบิ ายจริง

เลอื กใชเ้ ครื่องมอื ในการทาหตั ถการไม่ถูกต้อง เลอื กใช้เคร่ืองมือถกู ตอ้ งเป็นส่วนใหญ่ เลือกใชเ้ ครื่องมอื ถูกตอ้ งท้ังหมด ความสามารถ

ความสามารถในการทาหัตถการไมด่ ี ถกู ต้องต่า ความสามารถในการทาดที าถูกต้อง 50-80 % ในการทาดี ถกู ต้องเกนิ 80%

กวา่ 50%

ไม่สามารถกชู้ วี ติ ผ้ปู ว่ ยทั้งเดก็ และ Neonate กู้ชวี ิตเด็กและ Neonate ได้ กู้ชีวติ เด็ก และ Neonate ได้ดมี าก

๕. ทักษะในการพัฒนาความร้คู วามสามารถทางวชิ าชพี อย่างต่อเนอื่ ง (Continuous professional development)

ต่ากว่าความคาดหวัง บรรลุความคาดหวงั สูงกวา่ ความคาดหวงั

ไมใ่ ครส่ นใจใฝ่รเู้ พ่มิ เตมิ ไม่สนใจเข้าร่วม สนใจใฝร่ ู้ หรอื เข้ารว่ มประชมุ วชิ าการเม่อื มผี ู้ สนใจใฝ่รูเ้ พ่มิ เตมิ และขวนขวายเขา้ ประชมุ

ประชุม วิชาการ กระตุ้น วชิ าการดว้ ยตนเอง ไม่ต้องใหใ้ ครกระตุ้น

ความสามารถในการคน้ คว้าเพม่ิ เตมิ ตา่ สามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้ สามารถคน้ คว้าเพิ่มเตมิ ไดด้ ีทัง้ ทางวารสารและ

ทาง I.T.

ไมส่ ามารถวิจารณข์ อ้ ดี ขอ้ ด้อย ของบทความที่ พอวิจารณบ์ ทความทต่ี พี มิ พ์ในวารสารได้บา้ ง สามารถบอกข้อดี หรอื ขอ้ บกพรอ่ งของ

ดพี ิมพ์ในวารสาร บทความที่ดีพิมพ์ในวารสารได้

ไมใ่ ชเ้ วชศาสตรห์ ลกั ฐาน (Evidence-based ใชเ้ วชศาสตร์หลักฐานในการดูแลรกั ษาผู้ป่วย ใชเ้ วชศาสตรห์ ลกั ฐานประกอบการรกั ษาผูป้ ว่ ย

medicine) ในการดแู ลรกั ษาผูป้ ว่ ย บ้าง บางครั้ง เป็นส่วนใหญ่

๖. ทักษะในการเปน็ ผู้นา การทางานร่วมกบั ผอู้ น่ื และการรบั ปรกึ ษา (Leadership, collaboration & consultation)

ต่ากว่าความคาดหวงั บรรลคุ วามคาดหวัง สงู กว่าความคาดหวงั

ปฏบิ ัตงิ านร่วมกบั ผูอ้ ่ืนไม่ดี มปี ัญหาเกอื บทกุ ที่ มีปญั หาในการปฏบิ ตั ิงานร่วมกบั ผอู้ ืน่ บางที ปฏิบตั ิงานร่วมกบั ผ้อู น่ื ไดด้ ที กุ หนว่ ยงาน

ไม่สนใจนักศกึ ษาแพทย์ ไมส่ อนแพทยร์ ุ่นนอ้ ง สนใจนกั ศกึ ษาแพทย์บา้ ง สอนบา้ ง แต่ไมม่ าก สนใจให้เวลากับนกั ศกึ ษาแพทย์ สอน และเปน็

นัก แพทยพ์ ่ีเลีย้ งนกั ศกึ ษาทดี่ ี

ไม่รู้ความสามารถของตนเอง ไมป่ รึกษาผอู้ าวุโส รคู้ วามสามารถตนเองขอคาปรกึ ษาบา้ ง แตไ่ ม่ รคู้ วามสามารถตนเอง ตัดสินใจได้ ขอ

หรือปรึกษาทกุ เร่ือง ถูกจังหวะ คาปรึกษาในช่วงที่ถกู ต้อง

ใชว้ ัสดคุ รภุ ัณฑ์ หรืออปุ กรณ์ตา่ ง ๆ อยา่ งไม่ ใช้วัสดุครุภัณฑป์ ระหยัด ดแู ลใชอ้ ปุ กรณต์ า่ ง ๆ อยา่ งคมุ้ คา่ ชว่ ยดูแล

ประหยัด สน้ิ เปลืองโดยไม่จาเป็น ประหยัดคา่ ใช้จา่ ยให้สว่ นรวม

คาแนะนาเพ่มิ เติม

............................................................................................................................. .................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๒๐

คมู่ ือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินการจดั หลักสตู ร การปฏิบัติงานกมุ ารเวชศาสตรช์ มุ ชน (Social pediatric)
โดยแพทยป์ ระจาบ้าน

วนั ที่ประเมิน .....................................................................................................
กรณุ าประเมินหลกั สตู ร โดยทาเคร่ืองหมายลงในช่องใหค้ ะแนนที่ตรงกบั ความคดิ เห็นของท่านมากท่ีสดุ

หวั ขอ้ การประเมิน 5 4 3 21

(มากที่สุด) (มาก) (ปานกลาง) (พอใช้) (นอ้ ยมาก)

๑ การเตรยี มปฏบิ ัตงิ าน

- ทา่ นเข้าใจวัตถปุ ระสงค์ในการปฏิบัตงิ าน

- การประสานงานและอานวยความสะดวกจาก

เจา้ หนา้ ท่ีธุรการภาค

- การประสานงานและอานวยความสะดวกจาก

เจ้าหน้าทข่ี องสถานท่ีดงู าน

๒ ประสบการณ์การปฏบิ ตั งิ าน

- ท่านไดร้ ับประสบการณท์ ่ีแตกต่างจากการ

ปฏบิ ัตงิ านในโรงพยาบาล

- ท่านได้รับความรู้นอกเหนือจากวชิ าทางการแพทย์

เพิ่มมากขึ้น

- ท่านได้มีการค้นควา้ หาความร้ทู างวชิ าการ หรอื

ความรู้อืน่ เพ่ิมเติมในการชว่ ยเหลือเดก็ และครอบครวั

- ท่านเข้าใจบทบาทหน้าท่ขี องกุมารแพทยต์ ่อชุมชน

- ทา่ นสามารถช่วยครอบครัวในการลดอปุ สรรคใน

การดูแลเดก็ อย่างเหมาะสมได้

- ท่านคิดว่าประสบการณ์วิชากมุ ารเวชศาสตรส์ งั คม

ทาให้ท่านร้สู กึ อยากช่วยเหลอื เดก็ และครอบครัวมาก

ขึ้น

๓ ความรู้ท่ีไดจ้ ากการปฏิบัติงาน

- การดแู ลเด็กที่อยใู่ นภาวะยากลาบาก

- การดูแลเด็กปกติในสถานเลี้ยงเด็กกลางวัน ศูนย์

พัฒนาเดก็ เล็ก และโรงเรยี น

- การดูแลเด็กอย่างเหมาะสม การส่งเสริมนโยบาย

สขุ ภาพเดก็ ไทยในชุมชน

- กระบวนการทางกฎหมาย การพทิ ักษส์ ิทธิเดก็

๔ สถานทมี่ คี วามเหมาะสมในการปฏบิ ัตงิ าน

๑๒๑

ค่มู ือการฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

- สามาคมส่งเสริมสถานภาพสตรี ทุง่ สกี นั
- มูลนิธชิ ่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทยในพระบรม
ราชินูปถัมภ์
- โรงเรยี นเศรษฐเสถียร
- มูลนิธศิ นู ย์พิทกั ษ์สิทธเิ ด็ก
- มลู นิธิเดก็ (บา้ นทานตะวนั )
- มูลนิธิเดก็ (โรงเรียนอนบุ าลหมู่บ้านเดก็ สานรัก)
- โรงเรียนสาธิตลอออทุ ศิ มหาวิทยาลัยสวนดุสติ
- หน่วยส่งเสริมเวชศาสตร์ (งานบรกิ ารสงั คม)
- หน่วยสง่ เสรมิ เวชศาสตร์ (งานดแู ลผูป้ ่วยตอ่ เนอ่ื ง)
- ศนู ย์แรกรับเด็กและเยาวชนชายบ้านเมตตา
- กรมกจิ การเด็กและเยาวชน
- กรมสง่ เสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตครพกิ าร
- กรมพินิจและคุม้ ครองเดก็ และเยาวชน
- สถานสงเคราะหเ์ ด็กหญิงบา้ นราชวถิ ี

ข้อเสนอแนะ/ แนะนา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

๑๒๒

ค่มู ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินหลักสูตร / โครงการฝึกอบรม โดยอาจารย์
ภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล

คาชแี้ จง้ โปรดใหข้ อ้ คิดเห็น โดยทาเครื่องหมาย  ลงในช่องท่ีตรงกับความคิดเห็นของท่าน
ตอนท่ี 1 ความคิดเหน็ เก่ยี วกับกจิ กรรมวชิ าการในหอ้ งบรรยาย

กจิ กรรมวชิ าการ/ Staff Lecture มากที่สุด มาก ปานกลาง พอใช้ น้อยมาก
5 432 1
1. การจัดการเรียนการสอนตรงกบั หลักสตู รฝึกอบรม
2. ความเหมาะสมของกิจกรรมวิชาการ
3. ความรแู้ ละประโยชน์ท่ีแพทย์ประจาบ้านได้รบั
4. แพทย์ประจาบ้านสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

กจิ กรรมวชิ าการ/ Morning report มากท่สี ุด มาก ปานกลาง พอใช้ นอ้ ยมาก
5 432 1
1. การจดั การเรยี นการสอนตรงกบั หลกั สูตรฝึกอบรม
2. ความเหมาะสมของกิจกรรมวิชาการ
3. ความรแู้ ละประโยชน์ทแี่ พทย์ประจาบา้ นได้รบั
4. แพทยป์ ระจาบ้านสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

กจิ กรรมวิชาการ/ Topic discussion มากทีส่ ุด มาก ปานกลาง พอใช้ น้อยมาก
5 432 1
1. การจัดการเรียนการสอนตรงกับหลักสูตรฝกึ อบรม
2. ความเหมาะสมของกจิ กรรมวิชาการ
3. ความรแู้ ละประโยชน์ท่แี พทย์ประจาบ้านได้รบั
4. แพทย์ประจาบา้ นสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

๑๒๓

คู่มอื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

กิจกรรมวิชาการ/ Journal Club มากทส่ี ุด มาก ปานกลาง พอใช้ นอ้ ยมาก
5 432 1
1. การจัดการเรียนการสอนตรงกับหลักสูตรฝึกอบรม
2. ความเหมาะสมของกิจกรรมวิชาการ
3. ความรแู้ ละประโยชน์ทแี่ พทย์ประจาบ้านไดร้ บั
4. แพทย์ประจาบ้านสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

กจิ กรรมวิชาการ/ Morbid Mortality Conference มากที่สดุ มาก ปานกลาง พอใช้ นอ้ ยมาก
5 432 1
1. การจดั การเรียนการสอนตรงกบั หลักสตู รฝึกอบรม

2. ความเหมาะสมของกิจกรรมวิชาการ
3. ความรู้และประโยชน์ทแ่ี พทย์ประจาบา้ นไดร้ บั
4. แพทยป์ ระจาบา้ นสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

กจิ กรรมวิชาการ/ Continuity conference มากที่สุด มาก ปานกลาง พอใช้ นอ้ ยมาก
5 432 1
1. การจัดการเรยี นการสอนตรงกับหลกั สตู รฝึกอบรม
2. ความเหมาะสมของกจิ กรรมวิชาการ
3. ความรู้และประโยชน์ท่ีแพทย์ประจาบา้ นไดร้ ับ
4. แพทย์ประจาบา้ นสามารถนาไปประยุกต์ใช้

กจิ กรรมวิชาการ/ Quality Conference มากที่สุด มาก ปานกลาง พอใช้ นอ้ ยมาก
5 432 1
1. การจัดการเรียนการสอนตรงกบั หลกั สูตรฝกึ อบรม
2. ความเหมาะสมของกิจกรรมวิชาการ
3. ความรู้และประโยชน์ทีแ่ พทย์ประจาบา้ นได้รบั
4. แพทยป์ ระจาบา้ นสามารถนาไปประยุกต์ใช้

๑๒๔

ค่มู อื การฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

กิจกรรมวชิ าการ/ Nelson hour มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง พอใช้ น้อยมาก
5 432 1
1. การจดั การเรียนการสอนตรงกบั หลักสูตรฝึกอบรม

2. ความเหมาะสมของกจิ กรรมวิชาการ

3. ความร้แู ละประโยชนท์ ีแ่ พทย์ประจาบา้ นไดร้ บั

4. แพทย์ประจาบา้ นสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้

ตอนที่ 2 ความคิดเหน็ เก่ียวกับการเรยี นการสอนและทักษะการปฏิบัติงานในหอผู้ปว่ ยและหอ้ งตรวจ

ผู้ปว่ ยนอก

ทกั ษะและการเรียนรู้และปจั จัยสนบั สนุน มากที่สดุ มาก ปาน พอใช้ นอ้ ยมาก
54 กลาง 2 1
3

1. ความรูแ้ ละทักษะจากการปฏิบตั ิงานแยกตามหอผปู้ ว่ ย

 NICU

 NSCU

 NS

 PICU

 เดก็ สามญั

 เดก็ พิเศษ

 OPD

 เวรนอกเวลา

2. คณุ สมบัตแิ ละความเอาใจใส่ของอาจารย์

3. หนงั สอื หอ้ งสมุด IT

4. ห้องพกั แพทย์เวร หอพกั

5. สวสั ดกิ ารตา่ งๆ

6. หลักสตู รการฝกึ อบรม

7. เกณฑก์ ารรับแพทย์ประจาบา้ น

8. การวดั และการประเมินผลการฝึกอบรม

๑๒๕

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ตอนที่ 3 ขอให้ท่านประเมนิ แพทย์ประจาบา้ นโดยรวม โดยใช้เกณฑ์การประเมินดังน้ี

1= ควรปรบั ปรุง 2. นอ้ ย 3. ปานกลาง 4. ดี 5. ดีมาก
45
ความสามารถทป่ี ระเมนิ 12 3

1. เจตคติ/คณุ ธรรม/และจรยิ ธรรมแห่งวิชาชพี
- ซ่อื สัตย์สุจริต
- รับผดิ ชอบตอ่ ผ้ปู ว่ ยและงานที่ไดร้ ับมอบหมาย
- มคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรมทเ่ี หมาะสมต่อวชิ าชีพแพทย์
- คานงึ ถงึ ประโยชนแ์ ละความปลอดภัยของผู้ป่วย
- มีจิตสาธารณะ

2. ทักษะในการติดตอ่ ส่ือสารและสร้างสมั พนั ธภาพ
- การสือ่ สาร รับฟงั ผู้ปว่ ยและญาติ
- การส่อื สารกบั ผ้รู ว่ มงานและสหวชิ าชีพ
- ทกั ษะในการใหค้ าปรึกษาและถ่ายทอดความรู้

3. ความรู้
- ความรพู้ ื้นฐานทางกุมารเวชศาสตร์
- ความรคู้ วามสามารถในการวนิ จิ ฉยั และรักษาผูป้ ว่ ย
- ความร้ดู ้านอ่ืนๆ เช่น เวชศาสตรช์ ุมชน ระบาดวทิ ยา
สารสนเทศ และกฎหมายท่เี กี่ยวขอ้ งกับวชิ าชีพฯ

4. การบรบิ าลผปู้ ่วย
- ทกั ษะการซักประวัติ ตรวจร่างกาย
- วางแผนการสง่ ตรวจทางห้องปฏบิ ตั กิ ารอยา่ งมีเหตผุ ล
- มีวิจารณญาณในการตดั สินใจทางคลินิก
- ในกรณฉี ุกเฉนิ สามารถให้การรกั ษาเบ้อื งต้นได้ และ
สง่ ตอ่ ผปู้ ว่ ยได้อยา่ งเหมาะสม

5. การสรา้ งเสริมสุขภาพ

๑๒๖

คมู่ อื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

- ให้การดแู ลรกั ษาและสง่ ต่อบนพื้นฐานความร้เู ร่ือง
ระบบสขุ ภาพและการสง่ ต่อ

- ความสามารถในการดูแลสขุ ภาพเด็กแบบองค์รวม

6. ทกั ษะในการพัฒนาความรูค้ วามสามารถอยา่ งต่อเน่ือง
- สามารถคน้ คว้าหาข้อมลู จากแหล่งข้อมูลตา่ งๆ โดยใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
- พฒั นาตนเองและงานอย่างต่อเนื่องและสม่าเสมอ

7. ทักษะในการเป็นผนู้ า

- เปน็ ผนู้ าในการบรหิ ารจดั การทีมทร่ี ่วมดูแลผ้ปู ว่ ยได้

- แสดงถึงเป็นผ้ทู ่ีมีความคิดสรา้ งสรรค์ มีวสิ ัยทัศน์

จุดเด่นของหลักสูตรการฝึกอบรมฯ และภาควชิ า
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
สิ่งท่ีท่านต้องการใหภ้ าควชิ าฯ ปรบั ปรุง/พัฒนา
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ภาควชิ ากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล ขอขอบคณุ ท่านทีใ่ หค้ วามรว่ มมอื ในการตอบ
แบบสอบถาม เพื่อนาผลมาปรับปรงุ หลักสตู รและโครงการฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ นของภาควิชาฯ

๑๒๗

คู่มือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบประเมินหลักสูตรการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบ้าน ปีการฝกึ อบรม .................
โดยแพทย์ประจาบ้าน ภาควิชากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล

คาชีแ้ จง โปรดให้ข้อคดิ เห็น โดยทาเคร่ืองหมาย  ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน

ตอนที่ 1 พนั ธกิจและผลลัพธก์ ารฝึกอบรม

เม่อื ท่านเขา้ รบั การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ นสาขากมุ ารเวชศาสตร์ ท่านมีความรู้ ความสามารถ
ทางวิชาชีพหรือผลการเรยี นรู้ท่ีพึงประสงค์ตามสมรรถนะหลัก ดังนี้

หัวขอ้ ประเมิน มาก ปาน น้อย
ทสี่ ุด มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

1. พฤตนิ สิ ยั เจตคติ คุณธรรมและจรยิ ธรรมแหง่ วชิ าชพี

2. การตดิ ต่อสอ่ื สารและสร้างสมั พนั ธภาพ

3. ความรูค้ วามสามารถทางกมุ ารเวชศาสตร์

4. การบริบาลผ้ปู ว่ ยและการทาหัตถการ

5. ระบบสขุ ภาพ และการสรา้ งเสรมิ สขุ ภาพ

6. การพฒั นาความรู้ ความสามารถทางวชิ าชพี

7. ภาวะผูน้ า

8. เวชศาสตรเ์ ขตเมอื ง

ขอ้ ควรปรบั ปรงุ /ขอ้ เสนอแนะ
...................................................................................................................................... .................................

................................................................................................. ......................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

ตอนที่ 2 เนื้อหาการฝึกอบรมหรือโรคตามระบบ

ทา่ นได้เรียนรทู้ างทฤษฎี การปฏิบัติ และมคี วามม่ันใจในการดูแลผปู้ ่วยกลมุ่ โรคระบบต่างๆ ดงั น้ี

โรคตามระบบ มาก ปาน นอ้ ย
ที่สุด มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

1. โรคติดเช้อื และปรสติ

2. โรคมะเรง็ และเนื้องอกรา้ ย

๑๒๘

คูม่ อื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

โรคตามระบบ มาก ปาน นอ้ ย
ทีส่ ุด มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

3. โรคเลอื ดและอวัยวะสรา้ งเลอื ด

4. โรคภมู แิ พแ้ ละโรคบางโรคทีเ่ กยี่ วกบั กลไกภูมคิ ุ้มกนั

5. โรคตอ่ มไรท้ ่อและเมตาบอลซิ ึม

6. ความผิดปกติเกี่ยวกับสารน้า อิเล็กโทรลัยท์และดลุ
กรด-ดา่ ง

7. ความผิดปกตทิ างโภชนาการ

8. โรคทางจติ เวชเด็กและวัยรนุ่

9. โรคระบบประสาท

10. โรคของตาและสว่ นประกอบของตา

11. โรคของหูและป่มุ กกหู

12. โรคระบบไหลเวยี นเลอื ด

13. โรคระบบหายใจ

14. โรคระบบยอ่ ยอาหาร

15. โรคผวิ หนังและเนื้อเย่ือใตผ้ วิ หนัง

16. โรคระบบกลา้ มเนอื้ รว่ มโครงรา่ งและเนื้อเย่ือ
เกีย่ วพัน

17. โรคของระบบสบื พนั ธุ์ร่วมทางเดนิ ปสั สาวะ

18. โรคและภาวะผิดปกติในระยะปริกาเนดิ และทารก
แรกเกดิ

19. ความพกิ ารแต่กาเนดิ รปู รา่ งผิดปกติ และ
โครโมโซมผิดปกติ

20. การบาดเจ็บ การเป็นพิษ และผลติดตามเหตุจาก
ภายนอก

ข้อควรปรบั ปรงุ /ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

.................................................................................................................................................... ...................

............................................................................................................... ........................................................

๑๒๙

คู่มือการฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ตอนท่ี 3 รปู แบบการจดั การฝึกอบรมภาคทฤษฎี และปฏิบตั ิ

3.1 ความรแู้ ละทักษะการปฏิบตั ิงาน

ท่านไดร้ บั ความร้แู ละฝึกปฏิบัตใิ นการดูแลผ้ปู ่วยในหอผู้ป่วย/คลนิ ิกต่างๆ

ทกั ษะและการเรียนรู้ มากท่ีสดุ มาก ปาน น้อย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

ท่านได้เรียนรู้การปฏบิ ัตงิ านในการดแู ลผูป้ ่วยจากหอผปู้ ่วยตา่ งๆ ดังนี้

1. NICU

2. NSCU

3. NS

4. PICU

5. เด็กสามญั

6. เด็กพเิ ศษ

7. OPD

8. ER

9. Continuity clinic

10. Well baby clinic

11. คลนิ ิกพัฒนาการและวยั รนุ่

12. คลินกิ เฉพาะโรค *

13. Chief resident *

* หมายเหตุ ประเมนิ เฉพาะแพทยป์ ระจาบ้าน ชนั้ ปที ่ี 3 เท่านนั้

ข้อควรปรับปรงุ /ขอ้ เสนอแนะ
.......................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๐

คมู่ อื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ทกั ษะและการเรยี นรู้ มากทสี่ ดุ มาก ปาน น้อย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

ทักษะในการทาหตั ถการ

1. จานวนหัตถการท่ีไดฝ้ กึ ปฏิบัตเิ พียงพอ

2. อาจารยใ์ หค้ าปรึกษาแนะนา/ควบคมุ เหมาะสม

3. บทบาทในการควบคุมกากับการทาหัตถการของ
นกั ศกึ ษาแพทย์

4. อุปกรณ์ทางการแพทยเ์ พยี งพอพร้อมใช้

5. ความมนั่ ใจในการทาหตั ถการ

ขอ้ ควรปรบั ปรุง/ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

.......................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๑

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

3.2 ความรูจ้ ากการเรยี นรทู้ างทฤษฎเี กีย่ วกับกจิ กรรมวิชาการในห้องบรรยาย

กจิ กรรมวชิ าการ มากท่ีสดุ มาก ปาน นอ้ ย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

1. Staff Lecture

2. Morning report

3. Topic discussion

4. Journal club

5. Interesting case

6. X-ray conference

7. OB-GYN conference

8. Morbid Mortality conference

9. Continuity conference

10. Quality conference

11. Nelson hour

12. Grand round

ข้อควรปรับปรุง/ข้อเสนอแนะ
....................................................................................................................................................... ................

.................................................................................................................. .....................................................

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๒

คู่มือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

3.3 ความรทู้ ่ไี ด้รับจากการเรียนรอู้ ่ืนๆ

หัวข้อประเมิน มากทีส่ ุด มาก ปาน น้อย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

1. การประชุมวิชาการ

- จานวนเหมาะสม

- ความรทู้ ี่ได้รับ

- การสนบั สนนุ ค่าลงทะเบียน

2. ท่านมสี ่วนรว่ มใน Patient care team (PCT)

3. ท่านมสี ่วนร่วมในเรอ่ื ง Patient safety เช่น Root
cause analysis

ข้อควรปรบั ปรงุ /ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

........................................................................................................................................................ ...............

................................................................................................................... ....................................................

3.4 ทักษะในการพฒั นาความรคู้ วามสามารถทางวชิ าชพี อยา่ งต่อเนอ่ื ง (การเรียนรู้ด้วยตนเอง)

หวั ข้อการประเมิน มากที่สุด มาก ปาน นอ้ ย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

1. การสืบค้นข้อมลู /การเพ่ิมพนู ความรใู้ หม่ทที่ ันสมยั

3. การใช้ Clinical Appraisal และ Evidence
based medicine ประยกุ ตใ์ ช้ในการดูแลผูป้ ว่ ย

ขอ้ ควรปรับปรุง/ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

.......................................................................................................................................................................

๑๓๓

คมู่ ือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

3.5 ความรู้ความสามารถด้านการทาวจิ ยั ทางการแพทย์

ท่านไดร้ ับความรู้ในหวั ข้อดงั ต่อไปนี้

หวั ข้อการประเมิน มากทส่ี ุด มาก ปาน น้อย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

1. ความรู้พื้นฐาน เช่น Evidence base medicine
(Methodology, Critical appraisal)

2. Human research protection (HRP)

3. Good clinical practice (GCP)

4. การไดร้ ับความรู้จากกระบวนการทาวจิ ยั

ขอ้ ควรปรับปรงุ /ข้อเสนอแนะ
..................................................................................................................................... ..................................

................................................................................................ .......................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

ตอนท่ี 4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ (MCQ CRQ OSCE)
เกย่ี วกับการให้ขอ้ มูลปอ้ นกลับเปน็ ไปอยา่ งทนั กาล จาเพาะและสร้างสรรค์
ท่านมคี วามเห็นเกีย่ วกบั ผลการประเมนิ ดังตอ่ ไปนีอ้ ยา่ งไร

หวั ขอ้ การประเมนิ มากท่สี ดุ มาก ปาน นอ้ ย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

- MCQ

- CRQ

- OSCE

ขอ้ ควรปรับปรงุ /ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

.......................................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๔

คูม่ อื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ตอนที่ 5 สภาวะการปฏิบัติงาน

หัวขอ้ การประเมนิ มากที่สดุ มาก ปาน น้อย
54 กลาง พอใช้ มาก

32 1

1. การอยู่เวรนอกเวลา

- จานวนเวรเหมาะสม

- จานวนผปู้ ฏบิ ตั งิ าน

- ภาระงานเหมาะสม

2. การปฏิบัติงานในเวลาราชการ

- จานวนผ้ปู ฏบิ ัตงิ าน

- ภาระงานเหมาะสม

3. ท่านมเี วลาพักผอ่ นเพยี งพอ

4. ทา่ นดาเนนิ ชีวติ ไดอ้ ย่างมีความสขุ

ขอ้ ควรปรับปรงุ /ขอ้ เสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

............................................................................................................................. ..........................................

.......................................................................................................................................................................

๑๓๕

คูม่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ตอนท่ี 6 คณุ สมบตั ิอาจารยใ์ นภาควชิ า

หัวข้อการประเมิน มาก ปาน น้อย
ท่สี ุด มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

1. จริยธรรมทเี่ หมาะสมต่อวิชาชีพแพทย์

2. ประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี

3. บุคลิกภาพและภาพลกั ษณ์ทเ่ี หมาะสมกับความเป็น
ครแู พทย์

4. ความสามารถในการสอนหรอื ถ่ายทอดความรู้

5. ความรู้ ความเช่ียวชาญหรอื ประสบการณ์ในสาขา
เฉพาะทาง

6. มีเวลาเพียงพอสาหรบั การสอน

7. การให้คาปรึกษาทดี่ ี

ขอ้ ควรปรับปรงุ /ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ..........................................

.................................................................................................................................................................. .....

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๖

คู่มอื การฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ตอนท่ี 7 สวัสดกิ ารและทรัพยากร

หัวข้อการประเมนิ มาก ปาน น้อย
ท่ีสุด มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

1. หอ้ งเรยี นทีใ่ ช้ทาการเรยี นการสอน

2. อปุ กรณค์ อมพิวเตอร์ internet และ wifi

3. ห้องสมดุ

4. หอ้ งปฏิบตั ิการ (Laboratory test)

5. หอ้ งพักแพทยป์ ระจาบ้าน

6. หอพักแพทยป์ ระจาบ้าน

7. สนั ทนาการ

8. สวัสดิการ

9. สง่ เสรมิ วัฒนธรรมไทยและประเพณี

10. ความพงึ พอใจต่อปัจจยั เก้อื หนนุ

ข้อควรปรบั ปรุง/ข้อเสนอแนะ
.......................................................................................................................................... .............................

..................................................................................................... ..................................................................

............................................................................................................................. ..........................................

ตอนที่ 8 เจา้ หนา้ ทฝี่ ่ายสนับสนุน

หัวข้อการประเมนิ มาก ปาน นอ้ ย
ทีส่ ดุ มาก กลาง พอใช้ มาก

5 432 1

1. การให้ความชว่ ยเหลอื ในด้านตา่ งๆ

2. การสอื่ สาร และประสานงาน

3. ความรบั ผิดชอบในการดาเนินงานเรอ่ื งตา่ งๆ

ขอ้ ควรปรบั ปรุง/ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................................................ ...........

....................................................................................................................... ................................................

............................................................................................................................. ..........................................

๑๓๗

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบสอบถามกมุ ารแพทย์ทีส่ าเร็จการฝกึ อบรมแพทย์ประจาบ้าน

ภาควชิ ากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล

คาชแ้ี จง

1. แบบสอบถามนส้ี รา้ งขึ้นเพ่ือติดตามและประเมินหลักสูตรการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น ภาควิชา
กมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล เพ่ือเปน็ แนวทางในการพัฒนาหลักสตู รให้เหมาะสม
กบั สภาพสังคม ความต้องการของชมุ ชน และระบบสขุ ภาพ

2. แบบสอบถามแบ่งเป็น 2 ส่วน สว่ นที่ 1 เป็นขอ้ มลู ท่ัวไป ส่วนท่ี 2 เปน็ ข้อคิดเห็นเก่ียวกบั หลกั สูตร
ฝกึ อบรม

ส่วนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป

1. ปัจจุบนั ท่าน อายุ ............................ปี จบการฝึกอบรมเม่ือ พ.ศ. ........................................

2. เพศ  ชาย  หญงิ

3. หน่วยงานท่ที า่ นปฏบิ ัติงานอยู่ปัจจุบัน

 โรงพยาบาลมหาวิทยาลยั  โรงพยาบาลศนู ย์  โรงพยาบาลทว่ั ไป

 โรงพยาบาลสังกดั กรงุ เทพมหานคร  โรงพยาบาลสังกดั กระทรวงกลาโหม  โรงพยาบาลชุมชน

 โรงพยาบาลเอกชน  อืน่ ๆ ระบุ ................................................................................

4. การศึกษาเพม่ิ เติมหลังจากจบวุฒบิ ตั รกุมารเวชศาสตร์

 ไมไ่ ด้ศกึ ษาเพ่ิมเตมิ  อนุสาขากุมารเวชศาสตร์ ระบุ ..................................................

5. ในช่วง 2 ปที ่ผี ่านมา นอกจากการประชมุ วชิ าการสมาคมกุมารแพทยแ์ หง่ ประเทศไทยท่ีท่านไปรับ

วุฒิบัตรแลว้ ทา่ นได้เข้ารว่ มประชมุ / สมั มนา/ ศึกษาดูงาน และศึกษาเพิม่ เติมหรอื ไม่

 ไดเ้ ข้ารว่ ม จานวน ............................. คร้งั  ไมไ่ ด้เข้าร่วม

6. ท่านมโี อกาสถ่ายทอดความรู้แก่บคุ ลลากรทางการแพทยบ์ ้างหรือไม่

 มี  ไม่มี

7. ทา่ นมีโอกาสทางานด้านสง่ เสริมสุขภาพ เช่น ทาเอกสารแจกคนไข้ ใหค้ วามรเู้ ก่ยี วกับสขุ ศึกษาแก่

ชุมชน ออกหนว่ ยแพทย์ บ้างหรือไม่

 ทางานเชงิ รุกในโและนอกรงพยาบาลเสมอ  ทางานเชิงรกุ ท้ังในโรงพยาบาลเสมอ

 ทาบ้าง  ไม่ได้ทาเลย

8. ท่านร้สู ึกพงึ พอใจ/ มคี วามสุขในการเปน็ กุมารแพทยห์ รือไม่

 มากท่สี ดุ  มาก

 ปานกลาง  ไมพ่ ึงพอใจ แตย่ งั เป็นกุมารแพทย์

 ไมพ่ งึ พอใจ และไมเ่ ปน็ กุมารแพทย์แล้ว

๑๓๘

คมู่ อื การฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ส่วนท่ี 2 ข้อคิดเหน็ เกี่ยวกับหลักสตู รการฝกึ อบรม
1. ทา่ นได้รับความรูจ้ ากหนว่ ยต่างๆ ระหวา่ งการฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ นมากน้อยเพยี งใด

หวั ข้อการประเมนิ ความรูท้ ไ่ี ด้รับจากสถาบัน การนาความรู้ไปใชใ้ น
มาก ปานกลาง น้อย การปฏบิ ัตงิ าน
กมุ ารเวชศาสตรท์ ว่ั ไป
กุมารเวชศาสตร์ฉุกเฉนิ เพียงพอ ไมเ่ พยี งพอ

การตรวจกุมารเวชศาสตร์ทั่วไป
ผปู้ ว่ ยนอก
Adolescent
Allergy & Immunology
Cardiology
Critical care & chest
Dermatology
Nephrology
Endocrinology
Gastroenterology
Genetic & Metabolic
Growth & Development
Hematology & Oncology
Infectious diseases
Neonatology
Neurology
Nutrition
Psychiatry
Rheumatology
Toxicology
เวชศาสตรเ์ ขตเมอื ง

2. ท่านสามารถนาความรู้จากการฝึกอบรมมาใชใ้ นการดูแลผูป้ ่วย  น้อยทส่ี ุด
 มากทส่ี ดุ  มาก  ปานกลาง  น้อย  นอ้ ยทีส่ ดุ

3. ทา่ นมีความมั่นใจในการดูแลผู้ปว่ ย
 มากทส่ี ุด  มาก  ปานกลาง  นอ้ ย

๑๓๙

คู่มอื การฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

4. ขอให้ทา่ นประเมนิ สถาบนั ฝึกอบรมในหวั ข้อต่างๆ โดยใช้เกณฑก์ ารประเมนิ ดังนี้

5 = ดมี าก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1 = ควรปรบั ปรุง

หัวข้อประเมิน 54321
- กิจกรรมวชิ าการ

- การปฏิบัตงิ านทห่ี อผปู้ ว่ ยและห้องตรวจผูป้ ่วยนอก

: ความหลากหลายของ case

: ความเหมาะสมของจานวนผู้ป่วย

- ทักษะในการทาหตั ถการ

: จานวนหัตถการทีไ่ ดฝ้ ึกปฏบิ ตั เิ พียงพอ

: ความมนั่ ใจในการทาหัตถการ

- คณุ สมบัตแิ ละความเอาใจใสข่ องอาจารย์

- ทรพั ยากรและสิ่งสนบั สนุนทางการศึกษา

: หนังสอื ห้องสมุด IT

: ห้องพักแพทย์เวร หอพัก

: สวัสดกิ ารต่างๆ

- หลกั สตู รการฝกึ อบรม

- การวัดและการประเมนิ ผลการฝกึ อบรม

๑๔๐

คมู่ ือการฝกึ อบรมแพทยป์ ระจาบา้ น สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

5. ขอให้ท่านประเมินตนเอง โดยใช้เกณฑ์การประเมนิ ดงั น้ี

5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1 = ควรปรบั ปรงุ

ความสามารถทีป่ ระเมนิ 54321
1. เจตคติ คณุ ธรรม และจริยธรรมแห่งวชิ าชพี

- ซ่อื สัตย์

- รับผิดชอบตอ่ ผปู้ ่วยและงานท่ีไดร้ บั มอบหมาย

- มีคุณธรรมและจรยิ ธรรมที่เหมาะสมต่อวิชาชพี แพทย์

- คานงึ ถงึ ประโยชนแ์ ละความปลอดภยั ของผปู้ ว่ ย

- มจี ิตสาธารณะ

2. ทกั ษะในการติดต่อส่อื สารและสรา้ งสัมพันธภาพ

- การส่อื สาร รบั ฟัง ผปู้ ว่ ยและญาติ

- การสอื่ สารกับผู้ร่วมงานและสหวชิ าชีพ

- ทักษะในการใหค้ าปรึกษาและถ่ายทอดความรู้

3. ความรู้

- ความร้พู ืน้ ฐานทางกมุ ารเวชศาสตร์

- ความรคู้ วามสามารถในการวนิ ิจฉยั และรกั ษาผ้ปู ว่ ย

- ความรดู้ ้านอ่ืนๆ เช่น เวชศาสตร์ชุมชน ระบาดวทิ ยา
สารสนเทศ และกฎหมายท่เี กี่ยวขอ้ งกบั วชิ าชพี ฯ

4. การบริบาลผปู้ ว่ ย

- ทกั ษะการซักประวัติ ตรวจรา่ งกาย

- วางแผนการสง่ ตรวจทางห้องปฏิบตั กิ ารอย่างมีเหตุผล

- มีวจิ ารณญาณในการตัดสินใจทางคลนิ ิก

- ในกรณีฉุกเฉิน สามารถใหก้ ารรกั ษาเบ้ืองต้นได้ และสง่ ต่อ
ผ้ปู ว่ ยไดอ้ ย่างเหมาะสม

๑๔๑

คมู่ ือการฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

ความสามารถทป่ี ระเมนิ 54321
5. การสรา้ งเสรมิ สขุ ภาพ

- ใหก้ ารดแู ลรกั ษาและสง่ ต่อบนพืน้ ฐานความรูเ้ ร่ืองระบบ
สขุ ภาพและการส่งต่อ

- ความสามารถในการด๔แลสุขภาพเดก็ แบบองค์รวม

6. ทกั ษะในการพัฒนาความรู้ความสามารถอย่างต่อเน่ือง

- สามารถค้นคว้าหาขอ้ มูลจากแหลง่ ขอ้ มูลต่างๆ โดยใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ

- พัฒนาตนเองและงานอยา่ งต่อเน่อื งและสมา่ เสมอ

7. ทักษะในการเปน็ ผ้นู า

- เปน็ ผนู้ าในการบรหิ ารจดั การทีมท่ีรว่ มดูแลผปู้ ว่ ยได้

- แสดงถงึ เปน็ ผ้ทู ี่มีความคิดสรา้ งสรรค์ มีวสิ ัยทัศน์

จุดเด่นของหลักสตู รการฝึกอบรมฯ และภาควิชาฯ
........................................................................................................................................... ...................................
................................................................................................ ..............................................................................
............................................................................................................................. .....................................

สิง่ ทีท่ า่ นต้องการให้ภาควิชาฯ ปรบั ปรุง/พัฒนา เพ่อื กระบวนการฝึกอบรมท่ีดขี ้นึ
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................. .............................
...................................................................................................... ............................................................

ภาควชิ ากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล ขอขอบคุณทา่ นท่ใี ห้ความร่วมมอื ในการตอบ
แบบสอบถาม เพ่ือนาผลมาปรับปรงุ หลักสูตรและโครงการฝึกอบรมแพทย์ประจาบ้านของภาควชิ าฯ

๑๔๒

ค่มู อื การฝึกอบรมแพทยป์ ระจาบ้าน สาขากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชิรพยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕

แบบสอบถามสาหรับผบู้ งั คบั บญั ชา

เพ่ือประเมนิ ความรู้และเจตคตขิ องกมุ ารแพทย์

ภาควิชากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชริ พยาบาล มหาวิทยาลัยนวมนิ ทราธิราช

กุมารแพทยท์ ่ีถูกประเมิน นพ./พญ. ............................................................................................................

คาชแี้ จง ภาควิชากมุ ารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์วชิรพยาบาล มหาวทิ ยาลยั นวมินทราธิราช ขอความ

ร่วมมอื จากทา่ น แสดงความคิดเห็น / ประเมินคุณภาพแพทย์ทีจ่ บการฝกึ อบรม ทังนี เพ่ือการพฒั นา

ปรบั ปรงุ หลกั สตู รและคุณภาพการฝึกอบรมต่อไป และขอขอบคุณท่านเป็นอยา่ งสงู กรุณาทา

เคร่ืองหมาย / ในช่องความคิดเห็นของท่าน

คุณลกั ษณะ ดีมาก ดี พอใช้ น้อย ควรปรบั ปรงุ

1. ด้านความรู้ ความสามารถ

- ความรู้ ความสามารถในการวินิจฉัยและดแู ล

รักษาผ้ปู ่วย

- สามารถถ่ายทอดความรู้

- ความรูด้ า้ นอ่นื ๆ เชน่ เวชศาสตร์ชุมชน ระบาด

วทิ ยา สารสนเทศ เปน็ ต้น

2. ดา้ นทักษะ

- ทกั ษะทางคลินกิ

- ทักษะในการคดิ วิเคราะห์อย่างเป็นระบบ

- แก้ปญั หาแบบองค์รวม

- ใฝร่ ู้ค้นควา้ เรียนรู้ดว้ ยตนเองอย่างต่อเน่ือง

- ทกั ษะการส่ือสารกบั ผู้ปว่ ย ญาติ ผูร้ ว่ มงาน

- การทางานเป็นทีม

- ความสามารถในการเปน็ ผู้นา

3. ด้านเจตคติ

- ความรับผดิ ชอบต่อผู้ป่วยและงานทไ่ี ด้รบั

มอบหมาย

- ความซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ

- ตรงต่อเวลา มีนาใจ / จิตสาธารณะ

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะอนื่ ๆ
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. ..................................

ผู้ประเมนิ .......................................................
วันท่ีประเมนิ ..................................................

๑๔๓

คู่มือการฝกึ อบรมแพทย์ประจาบา้ น สาขากุมารเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตรว์ ชริ พยาบาล พ.ศ.๒๕๖๕