STRUKTUR ORGANPANDU PUTE
NISASI PERSATUAN RI CAWANGAN
STRUKTUR ORGANPANDU PUTERI YANG D
NISASI PERSATUAN DIPERTUA CAWANGAN
STRUKTUR ORGANPANDU PUTERI KETUA PESU
NISASI PERSATUAN URUHJAYA CAWANGAN
STRUKTUR ORGANPANDU PUTERI KETUA PESU
NISASI PERSATUAN URUHJAYA CAWANGAN
STRUKTUR ORGANISASI PERSATUAN PANDU PUTERI KADET IPG
STRUKTUR ORGANISASI PERSATUAN PANDU PUTERI TUNAS
STRUKTUR ORGANPANDU PUTE
NISASI PERSATUAN ERI KELIP-KELIP
ORIENTASI KURIKULUBERUN
UM UNIT NIFORM DI SEKOLAH
PROGRAM PANDUTerbahagi kepada dua bahagian: 1.Prinsip Asas Pandu Puteri 2.Skim Lencana Kecekapan Lencana-lencana kecekapan yang dikategorikan mengikut lima elemen iaitu: Budaya dan Kreativiti Cabaran dan Kecergasan Sains dan Teknologi Agen perubahan Hubungan Keluarga dan Masyarakat
PUTERI TUNAS TAHUN 3 Pra Persetian Calit Emas TAHUN 4 Calit Emas Tangga Emas TAHUN 5 Tanga Emas Lencana Kecekapan Individu Perkhemahan TAHUN 6 Lencana Kecekapan Individu Perkhemahan
LENCANA KBUDAYA DAN KREATIVITI 1. Penyanyi 2. Pelukis 3. Pereka Alat Permainan 4. Penari 5. Pengait 6. Pelakon 7. Pembaca 8. Pengumpul 9. Persatuan Sedunia 10. Kraftangan 11. Penulis
KECEKAPAN CABARAN DAN KECERGASAN 1.Pekebun 2. Atlet 3. Pemerhati 4. Kecergasan 5. Pengkaji Jalan 6. Perenang 7. Penunggang Basikal 8. Peluncur 9. Pembuat Simpulan 10. Hiker 11. Pengembara
LENCANA KSAINS DAN TEKNOLOGI 1. Pemberi Isyarat 2. Komputer 3. Pencinta Alam 4. Jurufoto 5. Pemeliharaan 6. Origami 7. Gear Up 8. Robotik Pereka Cipta 10. Pengkaji Pokok
KECEKAPAN HUBUNGAN MASYARAKAT DAN KELUARGA 1. Ahli Rumahtangga 2.Jurumasak 3. Pelayan Tetamu 4. Jimat Cermat 5. Penjahit 6. Sahabat Haiwan 7. Bantu Mula 8. Pencegah Kemalangan 9. Kawad dan Istiadat 10. Kesihatan
AGEN P1. Ahli Alam Sekita2. Kesedaran Penggun3. SDG - Zero Hun4. SDG 7- Clean and Afford5. SDG 13 - Climate A6. SDG 14 - Life Below7. SDG 15 - Life On 8. WAGGGS - Action On Bod9. WAGGGS - Free Be10. WAGGGS - Stop The11. WAGGGS - Surf SLENCANA K
PERUBAHAN ar naan Air nger able Energy Action w Water Land dy Confidence eing Me Violence Smart KECEKAPAN 12. YUNGA - Ending Hunger 13. YUNGA- Nutrition
Seorang ahli Pandu Pu1.1 mengetahui, menghaPRINSIP AUNDANGUNDANG PERSETIAN BERJTANG
uteri Tunas hendaklah: ayati dan mengamalkan: ASAS PPT COGAN KATA ISYARAT DAN HORMAT ABAT GAN
PRINSIP 1.2 mengetahui dan memahami: Logo, Lencana dan Bendera Persatuan Pandu Puteri Malaysia; dan Logo Persatuan Pandu Puteri dan Pengakap Puteri Sedunia (WAGGGS), Lencana Dunia serta Bendera Dunia.
ASAS PPT 1.3 mengenal dan mengetahui makna Bendera Malaysia dan menamakan bendera semua negeri di Malaysia: 1.3 mengenal dan mengetahui makna Bendera Malaysia dan menamakan bendera semua negeri di Malaysia 1.4 mengenal struktur organisasi pasukan sendiri 1.5 memperoleh Lencana Kecekapan Kawad dan Istiadat 1.6 memperoleh Lencana Kecekapan Lagu-lagu Pandu Puteri Tunas 1.7 memperoleh Lencana Kecekapan Sahabat Pandu Puteri Tunas dan 1.8 memperoleh Lencana Kecekapan Bercerita
Seorang ahli Pandu Puteri Tunas hendaklahmemperoleh lencana-lencana yang berikut untuk melayakkannya mendapat AnugerahTopaz I: 2.1 Lencana Kecekapan Pembuat Simpulan; 2.2 Lencana Kecekapan Pelayan Tetamu; 2.3 Lencana Kecekapan Pencegah Kemalangan; 2.4 satu lencana Sustainable Development Goal (SDG) untuk Pandu Puteri Tunas daripada SDG 2, 7, 13, 14 atau 15; dan 2.5 satu lencana kecekapan yang belum dicapai daripada elemen Budaya dan Kreativiti. ANUGERA
Seorang ahli Pandu Puteri Tunas hendaklah memperoleh lencana-lencana yang berikut untuk melayakkannya mendapat Anugerah Topaz II: 3.1 Lencana Kecekapan Pereka Alat Permainan; 3.2 Lencana Kecekapan Ahli Rumah Tangga; 3.3 Lencana Kecekapan Pemerhati; 3.4 Lencana Kecekapan Kesihatan; 3.5 Lencana Kecekapan Gear Up; dan 3.6 sekurang-kurangnya satu lencana WAGGGS daripada pilihan yang berikut: Stop The Violence (STV); Free Being Me (FBM); Action On Body Confidence (ABC); atau Surf Smart. AH TOPAZ
Seorang ahli Pandu Puteri Tunas hendaklauntuk melayakkannya m4.1 Lencana Kece4.2 Lencana Keceka4.3 Lencana Kec4.4 satu lencana Sustainable Development GSDG 2, 7, 4.5 satu lencana kecekapan yang belumKecerg4.6 satu lencana kecekapan yang belum diCATAhli Pandu Puteri Tunas yang menyempuAnugera
ah memperoleh lencana-lencana yang berikut endapat Anugerah Topaz III: ekapan Patriotisme; apan Pendobi Pakaian; cekapan Jurumasak; Goal (SDG) untuk Pandu Puteri Tunas daripada 13, 14 atau 15; m diperoleh daripada elemen Cabaran dan gasan; dan peroleh daripada elemen Sains dan Teknologi. TATAN: urnakan syarat 4.1 hingga 4.6 layak menerima ah Topaz III.
SKIM LENCANA LAMBANG BUDAYA DAN KREATIVITI LAMBANG CABARAN DANKECERGASAN LAMBANG HUBUNGAN KELUARGA DANMASYARAKAT
KELENGKAPAN LAMBANG SAINS DAN TEKNOLOGI LAMBANG AGEN PERUBAHAN
Calon perlu hadir dan lulus BengCawangan. BENGKEL ANUGERAH PANDU PUTPESURUHJAYA CAWANGAN Syarat-syaratnya ialah calon: perlu berada dalam Tahun 5; perlu menganuti agama atau metelah dilantik; telah memperoleh Anugerah TopANUGERAHPESURUHJAY
gkel Anugerah Ketua Pesuruhjaya TERI TUNAS KETUA empunyai kepercayaan kerohanian; paz I dan Anugerah Topaz II; PPT KETUA YA CAWANGAN
Calon perlu hadir dan lulus Bengkel AnugeBENGKEL ANUGERAH PANDU PUTCAWANGAN Syarat-syaratnya ialah calon: telah memperoleh dua lencana kolektiftelah menyertai sekurang-kurangnya anjuran Persatuan Pandu Puteri Malaystelah menghantar Jurnal Progresif dacawangan; dan perlu melengkapkan dan menghantarKetua Pesuruhjaya Cawangan ke Ibu PeANUGERAHPESURUHJAY
erah Ketua Pesuruhjaya Cawangan. TERI TUNAS KETUA PESURUHJAYA f; satu perkhemahan Pandu Puteri Tunas sia (pada mana-mana peringkat); an buku log untuk disemak di peringkat r Borang Pencalonan Bengkel Anugerah ejabat Persatuan Pandu Puteri Malaysia. PPT KETUA YA CAWANGAN
Calon perlu hadir dan lulus Bengkel AnugeraKetua Pesuruhjaya. BENGKEL ANUGERAH PANDU PUTERTUNAS KETUA PESURUHJAYA Syarat-syaratnya ialah calon: perlu berada dalam Tahun 5 atau Tahun 6perlu menganuti agama atau mempunyakepercayaan kerohanian telah memperoleh Anugerah Pandu PuteTunas Ketua Pesuruhjaya Cawangan ANUGERAHPESURU
ah RI 6 ai eri PPT KETUA UHJAYA telah menyertai atau membantu dalam acara Pandu Puteri di peringkat sekolah, zon/daerah, cawangan atau kebangsaan telah memperoleh Anugerah Topaz III telah memperoleh lima lencana kolektif telah menghantar Jurnal Progresif, buku log dan Buku Log Peribadi untuk di peringkat kebangsaan; dan perlu melengkapkan dan menghantar Bor Borang Pencalonan Bengkel Anugerah Ketua Pesuruhjaya ke Ibu Pejabat, Persatuan Pandu Puteri Malaysia.
Buku LogTahap pelibatan sebagai Pandsekolah (sekurang-kurangdaerah (sekurang-kurangcawangan (sekurang-kurakebangsaan (sekurang-kuantarabangsa (sekurang-kkhidmat khas (bonus). ANUGERAHPESURU
g Peribadi du Puteri Tunas di peringkat: gnya empat kali); gnya dua kali); angnya dua kali); urangnya satu kali); kurangnya satu kali); dan PPT KETUA UHJAYA
ThanFor Your Attentio
k You n and Appreciation
RANCANGAN ORIENTASI UNIT BERUNIFORM PANDU PUTERI TAKWIM TAHUNAN PANDU PUTERI BULAN TAJUK/AKTIVITI GURU PENASIHAT CATATAN JANUARI 1. Pendaftaran 2. Mesyuarat agung 3. Pengenanlan 4. Perlantikan AJK 5. Aktiviti Sual Kenal 6. Pengagihan kumpulan berenam 7. Sejarah Pandu Puteri 8. Prapersetiaan 9. Cogan kata Pandu Puteri 10.Undang-undang pandu Puteri Tunas Cikgu Hidayah Cikgu Sneha FEBRUARI 1. Melukis dan mewarna logo Pandu Puteri 2. Mendengar dan menyanyikan lagu Pandu Puteri 3. Mengenal prinsipprinsip asas Pandu Puteri 4. Pengenalan kawad kaki 5. Kelengkapan uniform dan pakaian 6. Latihan kawad kaki Cikgu Asma Cikgu Lim Jai Hui MAC 1. Membuat isyarat hormat 2. Penyediaan buku log 3. Perbincangan Kumpulan 4. Latihan simpulan 5. Pengenalan kepada isyarat tangan, berjabat Cikgu Qirah Cikgu Hidayah Cikgu Sneha
tangan dan bunyi wiesel APRIL 1. Aktiviti Kraf Tangan 2. Bendera negara Malaysia dan bendera negeri 3. Bengkel ikatan dan simpulan 4. Latihan anduh 5. Latihan ikatan dan simpulan Cikgu Lim Jai Hui Cikgu Qirah MEI 1. Bengkel Hari Sedunia 2. Pengenalan perkemahan 3. Latihan pertolongan cemas 4. Pengenalan kepada kain anduh 5. Latihan kawad kaki Cikgu asma Cikgu Sneha JUN 1. Latihan anduh 2. Pentaksiran 3. Latihan kawad kaki 4. Tayangan Video WAGGGS 5. Latihan pertolongan cemas Cikgu Hidayah Cikgu Lim Jai Hui JULAI 1. Pengenalan kepada masakan 2. Lembaran kerja tentang simpulan dan ikatan 3. Ulagkaji sejarah dan undangn-undang pandu puteri 4. Latihan kawad kaki Cikgu Sneha Cikgu Hidayah Cikgu asma OGOS 1. Latihan kawad kaki 2. Latihan kawad kaki 3. Kerja amali gotong royong Cikgu Qirah Cikgu Asma Cikgu Sneha
SEPTEMBER 1. Latihan pertolongan kecemasan 2. Latihan kawad statik 3. Ujian amali anduh Cikgu Hidayah Cikgu Asma Cikgu Lim Jaihui OKTOBER 1. Latihan ikatan dan simpulan 2. Ujian amali ikatan dan simpulan 3. Program Hari Sedunia Cikgu Sneha Cikgu Qirah NOVEMBER 1. Perkhemahan perdana 2. Mengemas kini buku log 3. Asas Gadjet Cikgu Hidayah Cikgu Asma DISEMBER 1. Anugerah pelajar cemerlang 2. Jamuan Akhir Tahun Cikgu Sneha Cikgu Qirah PERANCANGAN MINGGUAN MINGGU / TARIKH TAJUK AKTIVITI OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 17 APRIL 2024 Latihan Anduh - Memahirkan diri dalam pertolongan cemas dan anduh - Mewujudkan kerjasama dalam kalangan ahli pandu puteri - Mendedahkan ilmu baharu kepada ahli pandu puteri Ahli pandu puteri melakukan latihan anduh besar dan anduh kecil secara berpasangan Guru membimbing ahli pandu Guru Penasihat: 1.Cikgu Shaqirah 2.Cikgu Sneha Dilaksanakan di kelas 5 Cerdik Keperluan: Menyediakan 26 kain Anduh RANCANGAN SESI LATIHAN
Tarikh : 17 April 2024 Bilangan Peserta : 26/ 26 Masa : 2.30 petang – 5 petang Unit Beruniform : Pandu Puteri Kemahiran : Anduh Fokus : Berkebolehan melakukan anduh kecil dan anduh besar secara berpasangan Objektif Pembelajaran: Psikomotor : 1. Melakukan 2 jenis anduh iaitu anduh kecil dan anduh besar Kognitif : 1. Menyenaraikan 2 nama dan fungsi anduh iaitu anduh kecil dan anduh besar. Afektif 1. Mempamerkan perasaan seronok dan yakin diri semasam melakukan secara berpasangan Nilai : Berkerjasama, toleransi, disiplin, keyakinan diri BIL JENIS ALATAN / BAHAN BILANGAN 1 SLAID POWERPOINT 1 2 VIDEO 2 3 KAIN ANDUH 26 Pengalaman Sedia Ada: Ahli pandu puteri mempunyai pengalaman dalam latihan anduh Penggabungjalinan : Pendidikan Moral – Nilai-nilai murni KBKK : Menyelesaikan masalah LANGKAH / MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR/ FOKUS PEMBELAJARAN CATATAN
Set Induksi (8 minit) Nyanyian Lagu Dunia Pandu Puteri dan Persetian Pandu Puteri Video lagu https://youtu.be/hq3tpTcDzd4 ?si=432v2JNDwMIbXKMC 1. Murid dapat menyanyikan lagu dunia pandu puteri diringi musik dalam tayangan video 2. Guru meminta murid untuk melafazkan persetian pandu puteri 3. Guru akan menerangkan tentang aktiviti yang akan dilakukan Bahan Bantu Belajar: Video Lagu Dunia Pandu Puteri Kemahiran Berfikir: Menghubung kait Kecerdasan Pelbagai : Verbal Linguistik Nilai : Rasional dan yakin Perkembangan (20 Minit) Pengenalan terhadap Simpulan : Contoh Tayangan Slaid: Guru akan memperkenalkan jenisjenis anduh yang akan dipelajari oleh murid melalui pembentangan Powerpoint. Murid akan diterangkan fungsi jenis anduh. Anduh besar: Bahan Bantu Mengajar : Slaid Powerpoint Kemahiran Berfikir: Menghubungkait, Menganalisis Kecerdasan Pelbagai: Verbal Linguistik, Motor kasar, Motor Halus Nilai: Displin, Bekerjasama, Yakin.
Anduh kecil : Kemuncak (25 Minit) Melakukan Anduh https://youtu.be/WR8k0BqCI_ s?si=EeO81QR2J8DES3ZQ 1. Murid dipaparka dengan video cara membuat anduh besar dan anduh kecil. 2. Guru meminta murid untuk mengaplikasikannya dengan mengikut video tersebut. 3. Guru melakukan demomstrasi langkah demi langkah dan mengulang sehingga murid dapat Bahan Bantu Mengajar : Video Kemahiran Berfikir: Menghubungkait, Menganalisis Kecerdasan Pelbagai: Verbal Linguistik, Motor kasar, Motor Halus Nilai: Displin, Bekerjasama,