โรงเรียนศึกษานารี 1 STUDENT HANDBOOK อนุสาวรีย์ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) สร้างขึ้นในราว ปีพ.ศ. 2540 โดยนางจงพิศ กันหลง ผู้อ�ำนวยการคนที่ 14 เป็นผู้ริเริ่มโครงการสร้างอนุสาวรีย์ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์(ช่วง บุนนาค) เพื่อเป็น ที่สักการะแก่ชาวศึกษานารี พระพุทธรัตนกวี และสมเด็จพระพุฒาจารย์ (นวม พุทธสรมหาเถระ) ศาลสมเด็จปู่ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) สร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. ใดไม ่ปรากฏหลักฐานที่ชัดเจน ประดิษฐานอยู่ด้านประตูทางเข้าหน้าโรงเรียน เป็นที่เคารพ ศรัทธาของชาวศึกษานารีมาช้านาน ศูนย์รวมใจ โดยนางประจวบ ช�ำนิประศาสน์ อดีตผู้อ�ำนวยการคนที่ 10 คณะกรรมการ สมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนศึกษานารีและคณะสงฆ์วัดอนงคารามวรวิหารร่วมกัน หล่อรูปเหมือน เจ้าประคุณสมเด็จพระพุฒาจารย์(นวม พุทธสรมหาเถระ)ขนาดเท่าองค์จริง ประดิษฐสถาน ณ ศาลา“พุทธสรานุสรณ์”ในโอกาสครบรอบ 84 ปีแห่งการก่อตั้งโรงเรียน ศึกษานารีพ.ศ. 2528 เป็นพุทธสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ของเราชาวศึกษานารี พระพุทธรูปประจ�ำโรงเรียนศึกษานารี ป างขัดสม า ธิ และ รูปเหมือนสมเด็จ พระพุฒาจารย์ (นวม พุทธสรมหาเถระ) เจ้าอาวาสวัดอนงคารามฯ องค์ที่ 6 ผู้ก่อตั้ง โรงเรียนศึกษานารี
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 2 SUKSANARI SCHOOL ค�ำร้อง-ท�ำนอง วงดนตรีสุนทราภรณ์ (สงวนสิทธิ์) นามของเรา ศึกษานารี สมเป็นกุลสตรีเลิศล�้ำค่า มีสมญาโรงเรียน สามสมเด็จ เปรียบดังเพชรเม็ดงามของแผ่นดิน หนึ่ง...สมเด็จพระพุฒาจารย์ผู้ให้ก�ำเนิด สอง...สมเด็จเจ้าพระยามอบที่ดิน สาม...ส�ำคัญสมเด็จพระศรีนครินทร์ ชื่น...ดวงจินต์ท่านทรงเรียนศึกษานารี พวกเราจึงขอเทิดทูนไว้เหนือเกล้า งามน�้ำตาล-เหลือง ของเราล้วนสามัคคี ศึกษานารีสง่างามเลิศในทุกยาม ประกาศนาม ที่เด่นดัง ศึกษานารี สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) ผู้เป็นเจ้าของที่ดินที่ตั้งโรงเรียนศึกษานารี สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี นักเรียนเก่าโรงเรียนสตรีอุดมวิทยายน คือโรงเรียนศึกษานารีในปัจจุบัน สมเด็จพระพุฒาจารย์ (นวม พุทธสรมหาเถระ) ผู้ให้ก�ำเนิดโรงเรียนศึกษานารี โรงเรียนสามสมเด็จ เพลงสามสมเด็จ
โรงเรียนศึกษานารี 3 STUDENT HANDBOOK (นางลััดดา เจีียมจููไร) ผู้้อำำนวยการโรงเรีียนศึึกษานารีี คำำปรารภผู้้อำำ นวยการโรงเรีียน หนัังสืือคู่่�มืือนัักเรีียนและผู้ปกครอง ้ ประจำปีีการศึึกษา 2566 ขอแสดงความยิินดีีและขอต้้อนรัับกุุลธิิดาศึึกษานารีีทุุกคน สู่่รั้้วน้ำำตาลเหลืืองสถานที่่แห่่งความงดงาม ความหวานชุ่่มชื่่นใจและแฝงไว้ด้้ ้วยความ อบอุ่่น ขอให้้ลููก ๆ ระลึึกว่่าสถานที่่แห่่งนี้้เปรีียบเสมืือนบ้้านหลัังที่่สอง และคุุณครูู เปรีียบเสมืือนพ่่อแม่่ที่่จะคอยดููแลลููก ๆ ให้้มีีความสุุขสงบในบ้้านของเราที่่ชื่่อว่่า ศึึกษานารีี ในฐานะสมาชิิกใหม่่ ผู้้อำำนวยการขอให้้ลููก ๆ รวมถึึงท่่านผู้้ปกครองได้้ ทำำความเข้้าใจเกี่่ยวกัับหลัักสููตรสถานศึึกษา แผนการสอน ระเบีียบและข้้อปฏิิบััติิ ในการอยู่่ร่่วมกััน ตลอดจนข้้อมููลต่่าง ๆ ของโรงเรีียนซึ่่ ง จำำเป็็นอย่่างยิ่่งสำำหรัับสมาชิิกใหม่่ ดัังที่่ทราบกัันดีีว่่า โรงเรีียนศึึกษานารีีของเราก่่อตั้้งมาเป็็นเวลากว่่า 120 ปีี คุุณความดีีและชื่่อเสีียงที่่ได้้สร้้างสมมาล้้วนเป็็นที่่ประจัักษ์์ ผู้้อำำนวยการหวัังเป็็นอย่่างยิ่่งว่่า เกีียรติิยศและความภาคภููมิิใจนี้้ จะได้้รัับการรัักษาและถ่่ายทอดจากรุ่่นสู่่รุ่่น ให้้สมกัับ เอกลัักษณ์์โรงเรีียนสตรีี ดีีเด่่น ดััง อย่่างยั่่งยืืน หวัังเป็็นอย่่างยิ่่งว่่ าคู่่มืื อนัักเรีียนและ ผู้้ปกครองเล่่มนี้้จะเป็็นประโยชน์์ในการสร้้าง ความเข้้าใจอัันดีีระหว่่างโรงเรีียน นัักเรีียน และผู้้ปกครอง อัันจะเป็็นส่่วนสำำคััญในการขัับ เคลื่่อนให้้การดำำเนิินงานต่่าง ๆ บรรลุุเป้้าหมาย และประสบความสำำเร็็จดัังหวัังทุุกประการ SUKSANARI SCHOOL
คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 4 SUKSANARI SCHOOL เทิดคุณธรรม น�ำวิชาการ รักสถานศึกษา จรรยาเป็นเลิศ ปรัชญาของเรา SUKSANARI SCHOOL
โรงเรียนศึกษานารี 5 STUDENT HANDBOOK ศูนย์รวมใจ........................................................................................1 โรงเรียนสามสมเด็จ...........................................................................2 ค�ำปรารภ..........................................................................................3 ปรัชญาของเรา..................................................................................4 สัญลักษณ์.........................................................................................6 ค่านิยมองค์กร ศึกษานารี.................................................................8 สมเด็จวัดอนงค์-สมเด็จย่า โรงเรียนศึกษานารี..................................9 เล่าเรื่องสมเด็จเจ้าพระยากับโรงเรียนศึกษานารี.............................14 ประวัติโรงเรียนศึกษานารี...............................................................18 ท�ำเนียบบุคลากร............................................................................25 องค์กรส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน..........................40 เครื่องแบบนักเรียน.........................................................................45 กลุ่มบริหารงานบุคคล.....................................................................49 กลุ่มบริหารวิชาการ........................................................................84 กลุ่มบริหารงบประมาณ................................................................156 กลุ่มบริหารทั่วไป ..........................................................................159 สารบัญ SUKSANARI SCHOOL CONTENTS
สัญลักษณ์ ประกอบด้วยอักษร “ศน” อยู่ในวงกลม ด้านบนเป็นอุณาโลม และรัศมีด้านล้างมีคติพจน์ของโรงเรียน รัศมีหมายถึง ความมีชื่อเสียง รุ่งโรจน์ อุณาโลม หมายถึง ความมีสิริและสวัสดิมงคล คติพจน์ ธมฺโม วิชฺชา จ ปญฺญฺา จ นิจฺจภิยฺโย ปวทฺฒเต คุณธรรม ความรู้และปัญญา ยังบุคคล ให้เจริญรุ่งเรืองถาวร ปรัชญา เทิดคุณธรรม น�ำวิชาการ รักสถานศึกษา จรรยาเป็นเลิศ สีประจ�ำโรงเรียน น�้ำตาล-เหลือง จากประวัติศาสตร์ความเป็นมา เดิมนั้นครูทุกคนจะต้องแต ่งกายด้วย ผ้าซิ่นสีน�้ำตาล สวมเสื้อสีเหลือง ในโอกาสที่โรงเรียนมีงานพิเศษต่าง ๆ เช่น งานฉลอง รัฐธรรมนูญ งานกาชาด ฯลฯ สัญลักษณ์นี้ผู้ให้ก�ำเนิดคือ อาจารย์เหลือบ บุณยเกตุ อาจารย์ใหญ่คนแรกของโรงเรียนศึกษานารีโดยท่านให้ความหมายว่า สีน�้ำตาล นั้นเทียบได้กับความหวานของน�้ำตาล อันเป็นรสที่น�ำ ความชุ่มชื่นมาสู่ทุกคนที่ได้ลิ้มลอง ไม่ว่าน�้ำตาลนั้นจะไป ปรุงแต่งในรสใด สีเหลือง คือ สีแห ่งดวงจันทร์ อันเทียบได้กับความงามของสตรี จึงนิมิตว่า สีเหลืองแทนความงาม สีน�้ำตาลแทนความหวาน คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 6 SUKSANARI SCHOOL
ดอกไม้ประจ�ำโรงเรียน ดอกตะแบก หมายถึง ความสามัคคีอดทน รับผิดชอบ พรรณไม้พันธุ์พฤกษ์ล้วนนามมี มากแล ณ แหล่งศึกษานารี รจน์พร้อง จากวันเปลี่ยนเป็นเดือนบ่หน่าย ชมเลย ส�ำเหนียกเพรียกนามซ้อง อวดชี้ชมเพลิน ...ตะแบกเป็นสัญลักษณ์ ความเหนื่อยหนักการศึกษา ดอกบานตระการตา ความหมายว่าคลายเหนื่อยพลัน... ร้อยกรองโดยอาจารย์ยุพา วิยาภรณ์ ในงานนิทรรศการภาษาไทย (2521) โรงเรียนศึกษานารี 7 STUDENT HANDBOOK
ค่านิยมองค์กร...ศึกษานารี (SUKSANARI VALUE) Self-Esteem รู้คุณค่าของตน Unity รักใคร่กลมเกลียว Knowledge เชี่ยวชาญรอบรู้ Spirit เป็นผู้จิตใจงาม Adjustment มีความสามารถปรับตัว Nobility ยึดมั่นคุณธรรม Achievement มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ Responsibility รับผิดชอบหน้าที่ Innovation มีความคิดสร้างสรรค์ คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 8 SUKSANARI SCHOOL
การเรียบเรียงเรื่องราวเกี่ยวกับสมเด็จวัดอนงค์-สมเด็จย่า-โรงเรียนศึกษานารีของ รศ.ดร.จ�ำลอง สารพัดนึก ได้น�ำลงตีพิมพ์ในวาระครบรอบ 84 ปีโรงเรียนศึกษานารีนั้น ครบถ้วนสมบูรณ์ครั้นจะน�ำมาเรียบเรียงใหม่ผู้อ่านหลายท่านได้พิจารณาแล้วมีความเห็นว่า ควรน�ำของเดิมมาตีพิมพ์อีกครั้งจะเป็นการดีกว่า ทั้งนี้เพื่อให้ศิษย์เก่ารุ่นหลัง ๆ ได้อ่าน โดยทั่วถึงกัน คณะกรรมการจัดท�ำหนังสือ “คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2560” จึงขออนุญาตน�ำเรื่องราวดังกล่าวมาจัดพิมพ์อีกครั้งหนึ่งดังมีข้อความต่อไปนี้ “ด้วยเหตุที่ข้าพเจ้ามีความคุ้นเคยกับวัดอนงค์ ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับโรงเรียนศึกษานารี ตั้งแต่สมัยที่ข้าพเจ้าครองเพศบรรพชิตอยู่มาจนปัจจุบัน และเคยได้ยินได้ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับ โรงเรียนศึกษานารีอยู่บ้าง จึงใคร่ที่จะน�ำเรื่องโรงเรียนศึกษานารีมาเล่าสู่กันฟัง อันจะท�ำให้ ผู้ที่ไม่เคยได้ยินได้ฟังจะได้รู้เรื่องนี้ประการหนึ่ง และอีกประการหนึ่ง ข้อเขียนซึ่งถ่ายทอด มาจากหนังสือ “ศึกษานารี 84 ปี แห่งความร�ำลึกถึง” นี้จะได้ตราติดเป็นประวัติศาสตร์ ของโรงเรียน ซึ่งอาจจะเป็นการสะดวกส�ำหรับอนุชนในอนาคต ที่ประสงค์จะทราบประวัติ ของโรงเรียนนี้โดยอ่านจากบทความเรื่องนี้ ซึ่งแม้จะไม่ละเอียดนักอย่างน้อยก็จะท�ำให้ผู้อ่าน ได้ทราบว่า โรงเรียนนี้ตั้งขึ้นมาเมื่อไร และใครเป็นผู้ก่อตั้ง โรงเรียนศึกษานารีมีความสัมพันธ์กับบุคคลหลายฝ ่ายและสถานที่หลายแห ่ง เพื่อให้สอดคล้องกับความสัมพันธ์ที่โรงเรียนศึกษานารีมีอยู่กับบุคคล และสถานที่นั้น ๆ ข้าพเจ้าจึงเขียนเรื่อง “สมเด็จวัดอนงค์-สมเด็จย่า โรงเรียนศึกษานารี” หากจะกล่าว โดยสรุปก่อนสมเด็จวัดอนงค์ เป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนศึกษานารีเมื่อปีพ.ศ. 2444 สมเด็จย่า ทรงเคยเป็นศิษย์เก่าของโรงเรียนศึกษานารี ความละเอียดของบทความนี้ เก็บความจากหนังสือประวัติการศึกษาหนังสือไทย ของวัดอนงคารามฯ ซึ่งเรียบเรียงโดยพระยาสาครราชเรืองยศ เมื่อ พ.ศ. 2484 และตีพิมพ์ พ.ศ. 2500 มีดังนี้ สมเด็จวัดอนงค์-สมเด็จย่า โรงเรียนศึกษานารี รศ.ดร.จ�ำลอง สารพัดนึก โรงเรียนศึกษานารี 9 STUDENT HANDBOOK
สมเด็จวัดอนงค์ที่กล่าวถึงนี้คือ สมเด็จพระพุฒาจารย์ (นวม พุทธสรมหาเถระ) ท่านมีชีวประวัติดังนี้ นามเดิมว่า นวม พุทธสโร เกิดเมื่อวันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2407 ที่อ�ำเภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท ท่านอยู่วัดอนงคารามฯ ตั้งแต่เยาว์วัย โดยได้บรรพชา เป็นสามเณรเมื่ออายุ 13 ปีและอุปสมบทเป็นพระภิกษุเมื่ออายุครบ 20 เมื่อสมเด็จฯ ยังเยาว์วัยได้เรียนคัมภีร์มูลกัจจายานะและพระธรรมบท และเรียนวิชาพิเศษคือ หนังสือไทย เลข และลูกคิด ทั้งที่ยังไม่มีโรงเรียนในสมัยนั้น แต่ด้วยความสนใจ ใคร่ต่อการศึกษาท่านจึง มีความรู้ในวิชาพิเศษเป็นอย่างดีสมเด็จฯ ด�ำรงต�ำแหน่งเจ้าอาวาสวัดอนงคารามฯ รูปที่ 6 และเคยด�ำรงต�ำแหน่งอื่น ๆ ที่ส�ำคัญของคณะสงฆ์คือเป็นเจ้าคณะแขวง เจ้าคณะมณฑล เจ้าคณะจังหวัดสมาชิกสังฆสภา กรรมการมหาเถรสมาคม และสังฆมนตรีว่าการองค์การ สาธารณูปการ ท่านเป็นผู้มีบทบาทส�ำคัญเกี่ยวกับการศึกษาของประเทศไทยด้วย กล่าวคือ เมื่อ พ.ศ.2432ขณะท่านเป็นพระครูอันดับอยู่เรียกกันว่า “พระอาจารย์นวม”และในสมัยนั้น ยังไม ่มีโรงเรียน ท ่านได้เริ่มท�ำการสอนศิษย์ของท ่านเป็นการส ่วนตัว โดยใช้กุฏิ เป็นโรงเรียน วิชาที่สอนคือ หนังสือไทยเลขลูกคิดและจรรยา มีผู้เห็นประโยชน์ในการศึกษา ได้น�ำบุตรหลาน ซึ่งเป็นชายไปฝากเข้าเรียนเป็นจ�ำนวนมาก ต่อมาท่านได้จัดสร้างที่เล่าเรียน ขึ้นอีกด้วยทุนส ่วนตัวกับทุนที่มีผู้ศรัทธาบริจาคสมทบ จนทางราชการได้เริ่มเข้ามาดูแล การศึกษา พร้อมทั้งจัดนิตยภัตถวายท่านเป็นประจ�ำทุกเดือน เดือนละ10 บาท และท่านมิได้ ถือเอานิตยภัตนั้นเป็นประโยชน์ส่วนตัวกลับได้น�ำเอาไปจ้างครูมาช่วยสอน 1คน ครั้นต่อมา ท ่านก็ได้น�ำเอานิตยภัตนั้นไปจ้างครูเพิ่มอีก 1 คน ดังนั้น นอกจากท ่านเป็นผู้สอนแล้ว ยังได้ครูช่วยสอนอีก 3 คน ต่อมา พ.ศ.2440กรมศึกษาธิการได้เข้าจัดการศึกษาและจัดครูเองจึงได้โอนครูทุกคน ที่พระอาจารย์นวมจ้างมาช ่วยสอนไปเป็นข้าราชการได้รับพระราชทานเงินเดือนทุกคน ส่วนพระอาจารย์นวมได้รับแต่งตั้งเป็น “พระอาจารย์สยามปริยัติ” ซึ่งเป็นนามที่ตั้งขึ้นเพื่อ เป็นเกียรติและยกย่องให้เห็นว่าเป็นผู้ส�ำคัญเกี่ยวกับการศึกษากับได้รับต�ำแหน่งครูใหญ่ ต่อมาความได้ทรงทราบถึงพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าอยู่หัว พระองค์จึงทรง พระกรุณาโปรดให้พระอาจารย์นวม หรือพระอาจารย์สยามปริยัติเข้าเฝ้าและพระราชทาน สมณศักดิ์เป็น “พระครูอุดมพิทยากร” (พระครูสัญญาบัตรพิเศษ) ในปีพ.ศ. 2441 และ ในปีนั้นเองสถานศึกษาที่พระครูอุดมพิทยากร(นวม พุทธสโร) ได้เป็นผู้ริเริ่มตั้งขึ้น จึงได้นามว่า คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 10 SUKSANARI SCHOOL
“โรงเรียนอุดมวิทยายน” ตามนามของผู้ให้ก�ำเนิด ซึ่งต่อมาได้แบ่งออกเป็นฝ่ายประถม โดยใช้นามว่า“โรงเรียนประถมอุดมวิทยายน”ฝ่ายมัธยมว่า“โรงเรียนมัธยมอุดมวิทยายน” ต่อมาท่านพระครูอุดมพิทยากรด�ำริว่าได้ช่วยการศึกษาฝ่ายกุลบุตรสมความมุ่งหมาย และขณะนั้นก็พอดีมีสถานที่พอใช้เป็นที่เรียนได้อยู่จึงได้เปิดการสอนแผนกสตรีขึ้น โดยจ้างครู มาสอนแผนกสตรีเพิ่มขึ้นอีกสถานที่เรียนส�ำหรับสตรีใช้นามว่า“โรงเรียนสตรีอุดมวิทยายน” ในปีพ.ศ. 2444 ในการต่อมาในปีพ.ศ. 2453 หลังจากที่พระครูอุดมพิทยากร ได้รับพระราชทาน สมณศักดิ์เป็นพระราชาคณะชั้นสามัญที่“พระธรรมธราจารย์”เป็นเจ้าอาวาสวัดอนงคารามฯ เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีเจ้ากรมตรวจการศึกษาสมัยนั้นเห็นว่า นามโรงเรียนมีค�ำว่า“อุดมฯ” นั้นไปพ้องกับนามโรงเรียนอุดมศึกษาจึงได้หารือพระธรรมธราจารย์(นวม พุทธสโร) เจ้าอาวาส วัดอนงคาราม ผู้เป็นทั้งเจ้าของและผู้ก่อก�ำเนิดโรงเรียน โดยขอเปลี่ยนนามโรงเรียนทั้ง3แห่ง ในเวลาพร้อมกันดังนี้เดิม “โรงเรียนมัธยมอุดมวิทยายน”เปลี่ยนเป็น “โรงเรียนมัธยมวัดอนงค์” เดิม “โรงเรียนประถมอุดมศึกษา” เปลี่ยนเป็น “โรงเรียนประถมวัดอนงค์”เดิม “โรงเรียนสตรี อุดมวิทยายน” เปลี่ยนเป็น “โรงเรียนศึกษานารี” และต่อมาในปีพ.ศ.2468โรงเรียนมัธยมวัดอนงค์ได้ถูกเปลี่ยนนามอีกครั้งเป็น “โรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จเจ้าพระยา” เพราะได้ย้าย ที่เรียนไปอยู่ที่แห่งใหม่ ซึ่งเป็นต้นก�ำเนิดของวิทยาลัยครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยาและให้โรงเรียน ประถมวัดอนงค์เป็นสาขาของโรงเรียนบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ส่วนสถานที่อันเป็นที่ตั้งของ โรงเรียนที่พระธรรมธราจารย์ (นวม พุทธสโร) ได้ก่อตั้งขึ้นนั้น ได้ขยายต่อเติมจากสถานที่ เดิมบ้าง ได้สร้างขึ้นใหม่บ้าง และได้ขยายโดยเคลื่อนย้ายไปตั้ง ณ สถานที่แห่งใหม่บ้าง ดังนี้ จากกุฏิ1 หลัง เป็นโรงเรียนขึ้นอีก 1 หลัง จากโรงทึม (คือโรงเก็บศพตามพจนานุกรมฉบับ ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2493) บางแห่งใช้ศาลาอเนกประสงค์ท�ำนองเดียวกับศาลาการเปรียญ ในปัจจุบัน ที่นายสิงห์ เสนะวัต บ้านอยู่ต�ำบลคลองบางกอกใหญ่ถวายอีก 1 หลัง เป็นตึก สองชั้น ตึกหลังนี้ที่นางทับ ปัทมานุช ได้ตั้งนามผู้ก่อก�ำเนิดว่า “โรงเรียนอุดมวิทยายน” ซึ่งมักมีผู้เรียกย่อ ๆ ว่า “โรงเรียนอุดมฯ” มีมุขกลาง จากเงินที่นางทับ ปัทมานุช ถวายอีก 2 หลัง จากการอนุมัติเงินของกรรมการศึกษาธิการอีก 1 หลัง โดยการดัดแปลงมณฑปเมรุ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาพิชัยญาติที่ติดต่อขอจากเจ้าคุณหญิงคลี่ บุนนาค ซึ่งเป็นธิดาของ สมเด็จเจ้าพระยาฯองค์นั้นอีก1 หลังคือโรงเรียนสุขุมาลัย(วัดพิชยญาติการาม)อีกแห่งหนึ่ง โรงเรียนศึกษานารี 11 STUDENT HANDBOOK
คือบ้านสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาประยูรวงศ์สถานที่ดังกล่าวทั้งหมดนี้เป็นสถานที่เรียน ของกุลบุตร ส่วนกุลสตรีนั้น สถานที่เล่าเรียนใกล้กับกุฏิสงฆ์มากนัก ซึ่งเป็นการไม่เหมาะสม จึงดัดแปลงบ้านคุณหญิงพัน ที่ขอจากกระทรวงธรรมการ ได้มาเป็นสถานที่เรียน พ.ศ. 2473 กระทรวงธรรมการ ได้พิจารณาขยายพื้นที่โรงเรียนบ้านสมเด็จเจ้าพระยา และเห็นว ่า สถานที่ตั้งโรงเรียนศึกษานารีมีพื้นที่เหมาะสมจึงขอแลกที่ดิน ดังนั้นโรงเรียนศึกษานารีจึงได้ ย้ายมาอยู่ ณ ที่ตั้งปัจจุบัน คือ เลขที่ 176 ถนนประชาธิปก แขวงวัดกัลยาณ์ เขตธนบุรี กรุงเทพมหานคร ส ่วนโรงเรียนประถมวัดอนงค์ กระทรวงธรรมการได้ยุบเลิกตั้งแต ่ พ.ศ. 2482 โดยโอนนักเรียนไปอยู่ที่โรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จพระยา เหตุที่ยุบเพราะมีสถานที่เล่าเรียน แพร่หลายแล้ว พระธรรมธราจารย์ (นวม พุทธสโร) ได้รับพระราชทานเลื่อนสมณศักดิ์เป็น พระราชาคณะชั้นราชที่ “พระราชมงคลมุนี” เป็นพระราชาคณะเทียบชั้นเจ้าคณะรองที่ “พระมหาโพธิวงศาจารย์”และเป็น “สมเด็จพระพุฒาจารย์”ในที่สุดจนถึงกาลมรณภาพ เมื่อ พ.ศ. 2499 จากประวัติดังกล่าวมาจะเป็นไปว่า “สมเด็จวัดอนงค์” คือ สมเด็จพระพุฒาจารย์ (นวม พุทธสรมหาเถระ) มีบทบาทส�ำคัญเกี่ยวกับการศึกษาของไทย เป็นผู้ให้ก�ำเนิด วิทยาลัยครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยาและโรงเรียนศึกษานารี สมเด็จย่า คือสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีพระองค์เคยเป็นศิษย์ของโรงเรียน สตรีอุดมวิทยายน ปัจจุบันโรงเรียนศึกษานารีตามหนังสือ “สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี” ซึ่งนักข ่าวหญิงจัดพิมพ์ขึ้นเพื่อเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวโรกาสเฉลิม พระชนมพรรษาครบ 6 รอบ ของสมเด็จย่า ในปีพ.ศ. 2515 ระบุว่า สมเด็จพระบรม ราชชนนีทรงเป็นนักเรียนรุ ่นที่ 2 ของโรงเรียนนี้และในหนังสือ “แม่เล่าให้ฟัง” พระนิพนธ์ของสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนาฯ ซึ่งจัดพิมพ์เนื่องในวโรกาสที่ สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีทรงมีพระชนมายุครบ 80 พรรษา ก็เล่าว่า สมเด็จพระบรมราชชนนีทรงศึกษาในโรงเรียนนี้ความเกี่ยวเนื่องระหว่างสมเด็จวัดอนงค์สมเด็จย่า และโรงเรียนศึกษานารีตลอดเวลาอันยาวนานนี้เป็นประจักษ์ที่ชัดเมื่อคราวสมเด็จ วัดอนงค์อาพาธ สมเด็จย่าได้โปรดให้การรักษาในพระอุปถัมภ์โดยตลอด จนเมื่อมรณภาพ คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 12 SUKSANARI SCHOOL
ก็ได้พระราชทานน�้ำทรงศพและโกศไม้สิบสอง พร้อมด้วยเครื่องประดับอิสริยยศเป็นเกียรติ ตลอดจนทรงบ�ำเพ็ญพระราชกุศลพระราชทาน จากประวัติดังกล่าวมาข้างต้น โรงเรียนศึกษานารีได้ก่อตั้งในปีพ.ศ. 2444 โดย ผู้ก่อตั้งคือสมเด็จพระพุฒาจารย์(นวม พุทธสรมหาเถระ)สมัยที่เป็นพระครูอุดมพิทยากร ซึ่งด�ำริ ที่จะช ่วยการศึกษาฝ ่ายสตรีหลังจากที่ได้ช ่วยการศึกษากุลบุตรสมความมุ ่งหมายแล้ว ได้ก่อตั้งโดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนสตรีอุดมวิทยายน” ในตอนแรกและมาเปลี่ยนเป็น “โรงเรียน ศึกษานารี” เมื่อปีพ.ศ. 2453 อย่างไรก็ดีการนับเวลาเริ่มแรกการก่อตั้งต้องถือ พ.ศ. 2444 (ขณะนี้ พ.ศ. 2528 ในปีที่ผู้เขียนเขียนบทความ) โรงเรียนศึกษานารีจึงมีอายุครบ 84 ปี ถ้าเป็นอายุของคนที่เข้าวัยชราแล้วอีกไม่นานก็ถึงอายุขัยผิดกับอายุของสถานศึกษากล่าวคือ สถานศึกษานั้นยิ่งมีอายุนานเท่าใดยิ่งดีขึ้นเท่านั้น ในทุก ๆ ด้านไม่ว่าจะเป็นด้านอาคาร หรือด้านวิทยาความรู้ย่อมจะเป็นปึกแผ่นมั่นคง ทั้งได้รับความเชื่อถือมากขึ้นในปีที่โรงเรียน ศึกษานารีมีอายุครบ 84 ปีคณะกรรมการโครงการจัดงาน 84 ปีศึกษานารีได้ด�ำริจัดงาน เพื่อเฉลิมฉลองเป็นที่ระลึกร่วมกันอีกหลายฝ่าย ได้แก่ โรงเรียนศึกษานารีสมาคมผู้ปกครอง และครูศึกษานารีสมาคมศิษย์เก่าศึกษานารีโดยมีคณะสงฆ์วัดอนงคารามฯ และสมาคม ศิษย์วัดอนงคาราม ในพระบรมราชูปถัมภ์เป็นที่ปรึกษาและสนับสนุน ได้มีมติร ่วมกัน จัดหล่อรูปเหมือนสมเด็จพระพุฒาจารย์(นวม พุทธสรมหาเถระ) เป็นอนุสาวรีย์ประดิษฐาน ไว้ที่โรงเรียนศึกษานารีในฐานะที่ท่านเป็นผู้ให้ก�ำเนิดโรงเรียนนี้ด้วยจุดมุ่งหมาย คือ 1. เพื่อเป็นอนุสาวรีย์ของท่านผู้ให้ก�ำเนิดโรงเรียน 2. เพื่อเป็นปูชนียวัตถุส�ำหรับกราบไหว้บูชาประจ�ำโรงเรียน 3. เพื่อเป็นการแสดงกตัญญูกตเวทีต่อบุพการีชนและบูรพาจารย์ นับว่าทางโรงเรียนได้ท�ำสิ่งที่ถูก ที่ควร ที่ดีที่งาม เป็นการแสดงออกซึ่งความกตัญญู อย่างน่าสรรเสริญยิ่งก็ความกตัญญูนี้จัดเป็นมงคลคือความเจริญสูงสุดประการหนึ่งแห่งมงคล 38 ประการที่มีในมงคลสูตรข้อว่า กตัญญุตา เอตมมงคลมุตตมง (การรู้อุปการะอันท่าน ท�ำแล้วแก่ตนเป็นมงคลสูงสุด) นับว่าเป็นการกระท�ำที่เป็นแบบอย่างที่ดีอนึ่งความกตัญญูเป็นนิมิตรคือเครื่องหมาย ของคนดีดังภาษิตที่ว่า นิมิตฺตํ สาธุรูปานํ กตญฺญู กตเวทิตา การแสดงความกตัญญูเช่นนี้ ควรที่ใคร ๆ พึงถือเอาเป็นตัวอย่างและพึงกระท�ำตาม” โรงเรียนศึกษานารี 13 STUDENT HANDBOOK
ก่อนที่จะมาเป็นที่ตั้งของโรงเรียนศึกษานารีสถานที่แห่งนี้มีประวัติความเป็นมา ที่น่าสนใจเพื่อชาวศึกษานารีได้ทราบประวัติตามหลักฐานที่พอสืบหาได้คือเดิม ที่ดินแห่งนี้เป็นของสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ สมันต์พงศพิสุทธิมหาบุรุษรัตโนดมบรมราชุตมรรค มหาเสนาธิบดีมหาสุริยมัณฑลีมุรธาธรจักรรัตน์ สหจรสุรศรขรรค์ วรสัญจารินทร์ ปรมินทร์ มหาราชวรานุกูลประยูรวงศ์วิวัฒน์ สกลรัชวราณาจักโรประสดัมภ์ วรยุติธรรมอาชวาธยาศัย รีรัตนตรัยคุณภรณ์ภูสิต อเนกบุญฤทธิประสิทธีสรรค์ มหันตวรเดชานุภพบพิตรอัชนามเป็นบรมราชุต มรคมหาเสนินทรประธานาธิบดีสมัยที่ท่านเป็นผู้ส�ำเร็จราชการแทนพระองค์ ในรัชกาลที่ 5 โดยได้ใช้สถานที่เป็นจวนปฏิบัติราชการแผ่นดินในสมัยนั้นด้วย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าฯรัชกาลที่5 ทรงเคยเสด็จมาศึกษาด้านราชการ แผ่นดินที่จวนกับท่านในสมัยนั้น ตนุชธ์ โกมารกุล ณ นคร ผู้เรียบเรียง เล่าเรื่องสมเด็จเจ้าพระยา กับโรงเรียนศึกษานารี คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 14 SUKSANARI SCHOOL
เมื่อ พ.ศ. 2438 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าฯ รัชกาลที่ 5 มี พระราชด�ำริที่จะให้จัดตั้งโรงเรียนภาษาไทยและภาษาอังกฤษแบบพับลิคสกูลของ อังกฤษ ต่อมาพระยาสีหราชเดโชบุตรของเจ้าพระยาสุรวงศ์ไวยวัฒน์ (บุตรของ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์) ได้ทราบพระราชด�ำริของรัชกาลที่ 5 ว ่าจะใช้สถานที่จวนนี้จัดตั้งโรงเรียน จึงท�ำหนังสือกราบทูลถวายที่ดินเมื่อ 14 กันยายน พ.ศ. 2439 (ร.ศ. 115) เพื่อเป็นชื่อเสียงเกียรติยศแก่สมเด็จเจ้า พระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ที่ได้สร้างเอาไว้คณะกรรมการจัดตั้งโรงเรียน มีเจ้าพระยาภาสกรวงศ์เสนาบดีกระทรวงธรรมการ พระองค์เจ้ากิติยากร วรลักษณ์อธิบดีกรมศึกษาธิการกรมหมื่นด�ำรงราชานุภาพ เป็นต้น เห็นว่าจวนของ สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์กว้างขวางใหญ่โต เหมาะที่จะจัดตั้ง โรงเรียนขึ้นในที่แห ่งนี้เป็นการชั่วคราวไปก ่อน โดยใช้ชื่อว ่า “โรงเรียน ราชวิทยาลัย” ในปีพ.ศ. 2446 หลังจากโรงเรียนราชวิทยาลัยย้ายไปอยู่ที่ต�ำบลไม้สิงโต ประทุมวัน ทางกระทรวงธรรมการต้องการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูเพิ่ม จึงใช้ โรงเรียนราชวิทยาลัยเก่า (บ้านสมเด็จเจ้าพระยา) ตั้งเป็นโรงเรียนชื่อ “โรงเรียน ฝึกหัดครูฝั่งตะวันตก” และต ่อมาก็ได้เปลี่ยนชื่อเป็น “โรงเรียนฝึกหัดครู บ้านสมเด็จเจ้าพระยา” เมื่อนักเรียนฝึกหัดครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยาย้ายไปรวมกับ โรงเรียนข้าราชการพลเรือนแล้ว ขณะนั้นกระทรวงธรรมการเห็นว่าโรงเรียน ประจ�ำส�ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมยังไม่เพียงพอ จึงได้จัดตั้งโรงเรียนแบบจ�ำเป็น ให้นักเรียนในหัวเมืองที่เข้ามาเรียนในกรุงเทพฯ ซึ่งไม ่มีที่อาศัยจะได้อาศัยที่ บ้านสมเด็จเจ้าพระยาและให้ชื่อว่า “โรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จเจ้าพระยา” ในปีพ.ศ. 2458 ให้ย้ายนักเรียนโรงเรียนมัธยมสุขุมาลัย (ตั้งอยู่ที่วัดพิชัยญาติ) กับโรงเรียนประถมวัดอนงค์เป็นสาขาโรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จเจ้าพระยา โรงเรียนศึกษานารี 15 STUDENT HANDBOOK
ส�ำหรับความสัมพันธ์ของโรงเรียนศึกษานารีกับโรงเรียนมัธยม บ้านสมเด็จเจ้าพระยา ในสมัยนั้นมีประวัติความเป็นมาเนื่องจากพระอาจารย์ นวม พุทธสโร ซึ่งต่อมาคือสมเด็จพระพุฒาจารย์อดีตเจ้าอาวาสวัดอนงคารามฯ ท่านได้จัดสร้างที่เล่าเรียนขึ้นในวัดด้วยทุนส่วนตัวกับผู้มีจิตศรัทธาบริจาคสมทบ สร้างเป็นโรงเรียนขึ้นในปีพ.ศ. 2434 (ร.ศ. 110) เริ่มจากระดับประถมจนขยาย เพิ่มถึงชั้นมัธยมเทียบเท่า ม.4-6 เรียกว่า ประโยคสอง ในปีพ.ศ. 2440 (ร.ศ. 116) พระอาจารย์นวม พุทธสโร ได้รับแต่งตั้งเป็น พระอาจารย์สยามปริยัติกับต�ำแหน่งครูใหญ่โรงเรียน และได้รับพระราชทาน สมณศักดิ์เป็นพิเศษจากพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5 เป็นที่“พระครูอุดมพิทยากร”และกรมศึกษาธิการเห็นความสามารถของท่านจึง มอบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษา (ป.ม.พ.) ให้แก่ท่านในปีพ.ศ.2446(ร.ศ.122) พระครูอุดมพิทยากรยังสนับสนุนการศึกษาของกุลธิดาด้วย โดยเปิดสอน แผนกสตรีขึ้น และต ่อมาท ่านได้ติดต ่อขอที่ดินและตึกบ้านคุณหญิงพัน ต่อกระทรวงธรรมการดัดแปลงเป็นที่เล่าเรียนฝ่ายสตรีแล้วย้ายจากวัดไปโรงเรียน ที่นั่นให้ชื่อว่า “โรงเรียนสตรีอุดมวิทยายน” (บริเวณส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัย ราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาในปัจจุบัน) ส่วนโรงเรียนที่วัดอนงค์แผนกประถม เรียกว่า “โรงเรียนประถมอุดมวิทยายน” แผนกมัธยมเรียกว่า “โรงเรียนมัธยม อุดมวิทยายน” ตามนามสมณศักดิ์ของท่าน เนื่องจากชื่อของโรงเรียนไปพ้องกับชื่อโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ในปี พ.ศ. 2453 จึงได้มีการเปลี่ยนชื่อใหม ่จากโรงเรียนสตรีอุดมวิทยายนเป็น “โรงเรียนศึกษานารี” โรงเรียนประถมอุดมวิทยายนเป็น “โรงเรียนประถม อนงค์” โรงเรียนมัธยมอุดมวิทยายนเป็น “โรงเรียนมัธยมอนงค์” และเมื่อ โรงเรียนมัธยมอนงค์ยุบไปรวมกับโรงเรียนบ้านสมเด็จเจ้าพระยาโรงเรียนประถม อนงค์มีความสัมพันธ์เป็นหนึ่งโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 16 SUKSANARI SCHOOL
ในปลาย พ.ศ.2473 ทางราชการมีความจ�ำเป็นจะต้องตัดถนนจากสะพาน ปฐมบรมราชานุสรณ์ผ่านสถานที่ของโรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จเจ้าพระยาสถานที่ จึงถูกรื้อถอนเนื้อที่เหลือไม่เพียงพอที่จะรองรับทั้งนักเรียนประจ�ำและนักเรียนไป กลับได้พระวิเศษศุภวัตร์(บรรดาศักดิ์ในขณะนั้น) ซึ่งเป็นอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียน มัธยมบ้านสมเด็จเจ้าพระยาในสมัยนั้นได้เจรจาผ ่านกระทรวงธรรมการ โดย พระวรวงศ์เธอพระองค์เจ้าธานีนิวัติทรงด�ำรงต�ำแหน่งเสนาบดีขอแลกเปลี่ยน ที่ตั้งโรงเรียนกับโรงเรียนศึกษานารีโดยเห็นว่าเป็นโรงเรียนเล็กและมีจ�ำนวน นักเรียนน้อยกว่า ซึ่งอยู่ข้างวัดราษฎร์ศรัทธาธรรม (วัดลาว) ต�ำบลบางไส้ไก่ กระทรวงธรรมการเห็นชอบจึงย้ายโรงเรียนศึกษานารี(บ้านคุณหญิงพัน) ไปอยู่ที่ บ้านสมเด็จเจ้าพระยา ส่วนที่เหลือใช้ชื่อโรงเรียนศึกษานารีตามเดิม ส่วนสถานที่ โรงเรียนศึกษานารีเก ่าได้ดัดแปลงก ่อสร้างเป็นโรงเรียนมัธยมบ้านสมเด็จ เจ้าพระยา (มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาในปัจจุบัน) ในต้นปี พ.ศ. 2473 โรงเรียนศึกษานารีจึงได้ย้ายมาที่บริเวณ ถนนประชาธิปกซึ่งเป็นที่ตั้งอยู่ในปัจจุบัน “งามขนงามแต่งล้วน งามหลอก เป็นแต่งามภายนอก เท่านั้น ความงามจิตต์ใจดอก งามเด่น งามเสงี่ยมห่อนกลั้น จิวัตร์แท้ถาวร” จาก 1. จดหมายเหตุประถมวงศกุลบุนนาคโดยท่านพระยาจุฬาราชมนตรี(เชน) ท่านพระยาวรเทพ (เถื่อน) ท่านเจ้าพระยาทิพากรวงษ์มหาโกษาธิบดี (ข�ำ บุนนาค) 2. หนังสือ 100 ปีบ้านสมเด็จเจ้าพระยา 3. หนังสือ โคลงทาย และวิสัชนา พระยาโกมารกุลมนตรี โรงเรียนศึกษานารี 17 STUDENT HANDBOOK
ประวัติโรงเรียนศึกษานารี โรงเรียนศึกษานารีเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดส�ำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 ส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ เริ่มก่อตั้งขึ้นในวัดอนงคารามฯโดยสมเด็จพระพุฒาจารย์(นวมพุทธสรมหาเถระ) เจ้าอาวาสวัดอนงคารามฯรูปที่6กล่าวคือเมื่อครั้งท่านเป็นพระอันดับ เรียกกันว่า “พระอาจารย์นวม” ท่านได้เริ่มจัดระบบการสอนลูกศิษย์ของท่านเป็นการส่วนตัว ขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2432 (ร.ศ. 108) ต่อมามีผู้เห็นประโยชน์แห่งการศึกษา จึงน�ำ บุตรหลานที่เป็นชาย มาฝากเรียนเพิ่มขึ้นทุกปีจนถึง พ.ศ.2440กรมศึกษาธิการ (สมัยนั้น) ได้รับอุปการะครูที่ท่านจ้างมาสอนให้เป็นข้าราชการรับพระราชทาน เงินเดือน และพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู ่หัว ทรงพระกรุณา โปรดเกล้าฯ ให้เข้าเฝ้าทูลละอองธุลีพระบาทพระราชทานสมณศักดิ์เลื่อนท่าน ขึ้นเป็น “พระครูอุดมพิทยากร” เมื่อ พ.ศ. 2441 พ.ศ. 2444 กรมศึกษาธิการได้อนุมัติเงินจ�ำนวน 4,030.00 บาท ให้ท่าน สร้างโรงเรียนขึ้นหลังหนึ่ง เป็นเรือนไม้ชั้นเดียวใต้ถุนสูง ท�ำให้มีสถานที่เล่าเรียน คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 18 SUKSANARI SCHOOL
เพิ่มขึ้นจากเดิม ซึ่งมีผู้สร้างถวายไปแล้ว2 หลัง พระครูอุดมพิทยากรได้ด�ำริเห็นว่า ได้ช ่วยการศึกษาฝ ่ายกุลบุตรสมควรมุ ่งหมายแล้ว ยังแต ่ฝ ่ายกุลสตรีเท ่านั้น ที่ยังมิได้ให้ความช่วยเหลือ จึงได้เปิดสอนนักเรียนสตรีขึ้น โดยจ้างนายธูปมาเป็น ครูสอน จึงนับได้ว่านักเรียนรุ่นนี้เป็นนักเรียนรุ่นแรกของโรงเรียนศึกษานารี ต่อมาเมื่อนักเรียนสตรีมากขึ้น พระครูอุดมพิทยากรเห็นว่าสถานที่เล่าเรียน อยู่ใกล้กับกุฏิของสงฆ์มากเกินไป เป็นการไม่เหมาะสม จึงได้ด�ำเนินการติดต่อ ขอที่ดินและตึกคุณหญิงพัน อันเป็นมรดกสืบเนื่องมาจากสมเด็จพระยาบรมมหา ประยูรวงศ์(ดิศ บุนนาค) เปิดเป็นสถานที่เล่าเรียนฝ่ายสตรี(ปัจจุบัน คือ บริเวณ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา) เมื่อได้ย้ายนักเรียนมาอยู่ ณ ที่นั่น ใช้นามโรงเรียนว่า “โรงเรียนสตรีอุดมวิทยายน” ต่อมากระทรวงธรรมการเห็นว่าชื่อของโรงเรียนมีค�ำว่า“อุดม”ไปพ้องกับ โรงเรียนชั้นอุดมศึกษาจึงเรียนหารือกับพระครูอุดมพิทยากรขอเปลี่ยนชื่อโรงเรียน เป็น “โรงเรียนศึกษานารี” ตั้งแต่วันที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2453 วันที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2473 กระทรวงศึกษาธิการได้พิจารณาเห็นว่า โรงเรียนบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ซึ่งเปิดสอนอยู่ที่โรงเรียนศึกษานารีปัจจุบันเป็น โรงเรียนชาย มีนักเรียนเป็นจ�ำนวนมากแต่สถานที่คับแคบกว่าโรงเรียนศึกษานารี ซึ่งตั้งอยู่ที่วิทยาลัยครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยาจึงด�ำเนินการให้แลกที่กันเพราะเป็น ที่ดินมรดกสืบเนื่องมาจากสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาประยุรวงศ์เช ่นเดียวกัน ดังนั้น โรงเรียนศึกษานารีจึงย้ายมาอยู่ ณ สถานที่ปัจจุบันตั้งแต่วันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2473 ส่วนที่ตั้งโรงเรียนศึกษานารีเดิมเป็นที่ตั้งของโรงเรียนบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ค�ำว่าแต่เดิมนั้น หมายเพียงแต่ปีพ.ศ.2475เท่านั้น กาลเวลาที่ยาวนานไปกว่านั้น ที่ดินตรงนี้เป็นส่วนหนึ่งของที่ตั้งบ้านเรือนของตระกูลบุนนาค ซึ่งเป็นตระกูล ขุนนางใหญ่มาตั้งแต่สมัยรัตนโกสินทร์และเมื่อมาถึงสมัยรัชกาลที่5ขุนนางตระกูล โรงเรียนศึกษานารี 19 STUDENT HANDBOOK
บุนนาคมีอิทธิพลทางการเมืองมากคือ “สมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค)” ท่านปู่ของเจ้าคุณพระประยูรวงศ์เจ้าจอมมารดาในรัชกาลที่ 5 ตระกูลบุนนาคตั้งบ้านเรือนอยู่ริมน�้ำเจ้าพระยาทางฝั่งธนนี้ทั้งหมด ตั้งแต่ คลองใต้บ้านฝรั่ง กุฏีจีน คลองขนอน เข้าไปวัดพิชัยญาติสมเด็จเจ้าพระยาบรมมหาศรีสุริยวงศ์ (ช่วง บุนนาค) ท่านก็สร้างบ้านอยู่ในบริเวณของตระกูล บุนนาคตรงนี้แล้วสร้างบ้านให้ลูกชายท่านคือ บิดาของเจ้าคุณพระประยูรวงศ์อีก หลังหนึ่งต่อขึ้นมาด้านเหนือ แต่เรียกรวมที่ดินบริเวณนี้ว่า บ้านสมเด็จฯ อันเป็น ที่มาของชื่อโรงเรียนบ้านสมเด็จฯ เจ้าคุณพระประยูรวงศ์ท่านเข้ามาพักอาศัยอยู่ ในบริเวณนี้ตั้งแต่อายุได้2 ปีเป็นจุดเริ่มของความเกี่ยวพันระหว่างเจ้าคุณพระประยูรวงศ์กับโรงเรียนศึกษานารี ซึ่งได้มาแทนที่โรงเรียนบ้านสมเด็จฯ จนเกิด อาคารเรียนขึ้นมาหลังหนึ่งเรียกว่า เรือนเจ้าคุณพระประยูรวงศ์บูรณะ หรือเรียก สั้น ๆว่า“เรือนเจ้าคุณ” ซึ่งนับเป็นอาคารหลังหนึ่งของโรงเรียนศึกษานารีนั่นเอง ปััจจุบัุันโรงเรีียนศึึกษานารีีเปิิดสอนนัักเรีียนตั้้งแต่ชั้้ ่นมััธยมศึึกษาปีที่่ ี 1 ถึึง มััธยมศึึกษาปีีที่่ 6 โดยมีีแผนชั้้นเรีียนเต็็มรููป คืือ 14 : 14 : 13 : 14 : 14 : 13 มีีห้้องเรีียนพิิเศษระดัับชั้้นละ 3 ห้้อง รวมทั้้งสิ้้น 78 ห้้องเรีียน มีีนัักเรีียนจำำนวน 3,200 คน ครูู156 คน โรงเรียนศึกษานารียินดีที่จะร่วมมือกับผู้ปกครองในการดูแลบุตรหลาน ของท่าน โปรดติดต่อ โทร. 0-2101-2969 ต่่อ 0 ประชาสััมพัันธ์์ 4 สำำนัักงานกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล 2 สำำนัักงานกลุ่่มบริิหารงบประมาณ 1 สำำนัักงานกลุ่่มบริิหารวิิชาการ 13 สำำนัักงานกลุ่่มบริิหารทั่่วไป โทรสาร 0-2466-2182 คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 20 SUKSANARI SCHOOL
“โรงเรียนสตรี ดี เด่น ดัง อย่างยั่งยืน” ค�ำอธิบาย 1. โรงเรียนสตรีหมายถึงโรงเรียนศึกษานารีมีนักเรียนหญิงล้วน ระดับ ม.1-ม.6 ตั้งอยู่ในเขตธนบุรี 2. ดีหมายถึงสถานศึกษาที่พัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณภาพเป็นเลิศ ทั้งด้านวิชาการ ด้านสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3. เด่น หมายถึงสถานศึกษาที่จัดการศึกษาได้ดีเยี่ยม เป็นที่ยอมรับของชุมชน ทุกด้าน ได้แก่ด้านผู้เรียน ด้านกระบวนการภายในโรงเรียน ด้านการเรียนรู้ การพัฒนา และด้านผู้ให้การสนับสนุนชุมชนแห่งการเรียนรู้ 4. ดัง หมายถึง สถานศึกษาที่มีชื่อเสียงทุกด้าน ได้แก่ ด้านคุณภาพผู้เรียน ด้านคุณภาพการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5. อย่างยั่งยืน หมายถึง สถานศึกษาที่มีชื่อเสียงคงทน เน้นการพัฒนา โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อัตลักษณ์ของโรงเรียนศึกษานารี “กุลสตรีไทย ทันสมัย ก้าวไกล ในสากล” ค�ำอธิบาย 1. กุลสตรีไทย หมายถึง หญิงที่มีความประพฤติดีเรียบร้อย มีระเบียบ แต่งกายสะอาด และสง่างาม 2. ทันสมัย หมายถึง ตามสมัยนิยม ทันโลก ทันเหตุการณ์ด้านการศึกษา การเมือง เศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม 3. ก้าวไกลในสากล หมายถึง มีความรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ และสามารถ แข่งขันได้ในระดับ ASEAN และนานาชาติ เอกลักษณ์ของโรงเรียนศึกษานารี โรงเรียนศึกษานารี 21 STUDENT HANDBOOK
วิสัยทัศน์โรงเรียนศึกษานารี จัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานสากล เปี่ยมล้นคุณธรรม ล�้ำเลิศวิชาการ สืบสานวัฒนธรรมไทย ใส่ใจในสถาบัน สร้างสรรค์สังคมไทย และสังคมโลก Vision &Values Mission พันธกิจ 1. บริหารและจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานสากล 2. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพเหมาะสมต่อการพัฒนา คุณภาพของผู้เรียน 3. พัฒนาบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต ่อการเรียนรู้และเสริมสร้าง สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดีของผู้เรียน 4. จัดการศึกษาตามศักยภาพของผู้เรียน โดยมุ่งเน้นให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ตามแนววิถีพุทธ 5. พัฒนาเยาวชนให้นิยมใช้ของไทยและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย 6. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนภูมิใจในสถาบัน 7. พัฒนาเยาวชนให้เก่ง ดีมีสุข และรู้จักท�ำประโยชน์ให้แก่สังคม 8. ประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับชุมชนในการพัฒนาการศึกษา คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 22 SUKSANARI SCHOOL
รายนามครูใหญ่และผู้อ�ำนวยการ โรงเรียนศึกษานารี 1. นายธูป พ.ศ. 2444 - 17 พ.ย. 2452 2. นางสาวเหลือบ บุณยเกตุ 18 พ.ย. 2452 - 25 ม.ค. 2477 3. นางแอบ สิทธิแพทย์ 26 ม.ค. 2477 - 29 พ.ค. 2481 4. นางสาวเทียบจุฑา ฤกษะสาร 30 พ.ค. 2481 - 20 พ.ค. 2486 5. นางสมัยสวาท พงศทัต 21 พ.ค. 2486 - 2 ก.พ. 2496 6. นางจ�ำเนียรสุข เสนีวงศ์ณ อยุธยา 3 ก.พ. 2496 - 16 ก.ค. 2496 7. นางศิริบัวศรี 17 ก.ค. 2496 - 15 มิ.ย. 2502 8. นางจ�ำเนียรสุข เสนีวงศ์ณ อยุธยา 16 มิ.ย. 2502 - 31 ส.ค. 2508 9. นางพงษ์ศรีวิทยานนท์ 1 ก.ย. 2508 - 30 ก.ย. 2521 10. นางสาวบุญศรีมุสิกานนท์ 1 ต.ค. 2521 - 18 มี.ค. 2526 11. นางประจวบ ช�ำนิประศาสน์ 19 มี.ค. 2526 - 6 ธ.ค. 2530 12. นางชูจิตต์พิทักษ์ผล 7 ธ.ค. 2530 - 30 ก.ย. 2535 13. นางกัลยา ชื่นกลิ่น 15 ต.ค. 2535 - 30 ก.ย. 2537 14. นางกรองทอง ด้วงสงค์ 16 พ.ย. 2537 - 15 พ.ย. 2540 15. นางจงพิศ กันหลง 19 พ.ย. 2540 - 30 ก.ย. 2542 16. นางสุขุมาลย์เชาวน์ทวี 19 พ.ย. 2542 - 30 ก.ย. 2544 17. นางนิยพรรณ ศรีสารคาม 9 พ.ย. 2544 - 30 ก.ย. 2547 18. นางสิริยุพา ศกุนตะเสฐียร 1 ต.ค. 2547 - 30 ก.ย. 2554 19. นางสุภาณีโลหิตานนท์ 30 พ.ย. 2554 - 30 ก.ย. 2557 20. นางสาวอัญชลีประกายเกียรติ 20 พ.ย. 2557 - 30 ก.ย. 2558 21. นายขจิิตพัันธ์ สุ์ุวรรณสิริิภัักดิ์์ 17 พ.ย. 2559 - 3 พ.ย. 2565 22. นางลััดดา เจีียมจููไร 4 พ.ย. 2565 - ปััจจุุบััน โรงเรียนศึกษานารี 23 STUDENT HANDBOOK
แผนผังโครงสร้างการบริหารสถานศึกษา รองผู้้อำำนวยการ กลุ่ ่ มบริิหารวิิชาการ รองผู้้อำำนวยการ กลุ่ ่ มบริิหารงบประมาณ รองผู้้อำำนวยการ กลุ่ ่ มบริิหารงานบุุคคล รองผู้้อำำนวยการ กลุ่ ่ มบริิหารทั่่�วไป •งานพััฒนาหลัักสููตรสถานศึึกษาและการพััฒนา กระบวนการเรีียนรู้้ • งานวััดผลและประเมิินผล • งานบริิหารกลุ่่มสาระการเรีียนรู้้ • งานพััฒนาผู้้เรีียน • งานโครงการห้้องเรีียนEP • งานวิ ิ จััยพััฒนาคุุณภาพการศึึกษา • งานพััฒนาสื่่อนวััตกรรมและเทคโนโลยีี เพื่่อการศึึกษา • งานคอมพิิวเตอร์์เพื่่อการศึึกษา • งานนิิเทศการศึึกษา • งานแนะแนวการศึึกษา •งานประสานส่่งเสริิมและสนัับสนุุนงานวิิชาการแก่่ ครอบครััวชุุมชนองค์์กรหน่่วยงานและสถาบัันอื่่นที่่จััดการศึึกษา • งานการรัับนัักเรีียน • งานทะเบีียนนัักเรีียนและงานเทีียบโอนผลการศึึกษา • งานห้้องสมุุดและงานพััฒนาแหล่่งเรีียนรู้้ •งานแผนงานและสารสนเทศวิิชาการ • งานสำำนัักงานวิิชาการ • งานศููนย์ ์ วััฒนธรรม • งานศููนย์ ์ เอเอฟเอสเขตธนบุ ุ รี ี • งานพััสดุุและการเงิินกลุ่่มบริิหารวิิชาการ • งานขัับเคลื่่อนกระบวนการPLC •กิิจกรรมโอลิิมปิิกสััประยุุทธ์์ • งานการเงิิน • งานบััญชีีและการเงิิน • งานระดมทรััพยากร •งานประสานงานคณะกรรมการการศึึกษาขั้้นพื้้นฐาน • งานระบบควบคุุมภายในหน่่วยงาน • งานพััสดุ ุ กลุ่่มบริิหารงบประมาณ • งานตรวจสอบภายใน • งานนโยบายและงานแผนงาน •งานพััฒนาบุุคลากรฯ •งานเครื่่องราชอิิสริิยาภรณ์์ •งานลงเวลาปฏิิบััติิราชการ •งานควบคุุม ดููแลวิ ิ นััยและความประพฤติินัักเรีียน •งานแก้้ไขนัักเรีียนมาสาย •งานประสานและพััฒนาเครืือข่่ายการศึึกษา •งานแผนงานกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล •งานส่่งเสริิมกิิจการนัักเรีียน •งานระบบดููแลช่่วยเหลืือนัักเรีียน •งานส่่งเสริิมคุุณธรรมจริิยธรรมนัักเรีียน •งานส่่งเสริิมประชาธิิปไตย •งานป้้องกัันและแก้้ปััญหาสิ่่งเสพติิดเอดส์์และอบายมุุข •งานสารสนเทศกลุ่่มบริิหารงานบุุคคล •งานทะเบีียนประวััติิ •งานเวรยามรัักษาความปลอดภััย •งานพิ ิ ธีีการหน้้าเสาธง •งานพััสดุ ุ •งานระดัับชั้้นและครู ู ที่่ปรึึกษา หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 1 หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 2 หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 3 หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 4 หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 5 หััวหน้้าระดัับชั้้น มััธยมศึึกษาปีีที่่ 6 • งานบริิหารบุุคลากร • งานวิ ิ นััยการรัักษาวิินััยบุุคลากรและการลงโทษ • งานบำำเหน็็จความดีีความชอบ • งานสารสนเทศ • งานวิิทยฐานะและสร้้างเสริิมประสิิทธิิภาพการปฏิิบััติิ ราชการและมาตรฐานการปฏิิบััติิงาน • งานวางแผนอััตรากำำลัังและการกำำหนดตำำแหน่่ง •งานอาคารสถานที่่สิ่่งแวดล้้อมและงานสวน •งานวิิทยุ ุ สื่่อสาร •งานโสตทััศนศึึกษา(งานโสตทััศนููปกรณ์์) •งานแผนงานกลุ่่มบริิหารทั่่วไป •งานพััสดุุกลุ่่มบริิหารทั่่วไป •งานสหกรณ์ ์ •งานสวััสดิิการจััดเลี้้ยง •งานประสานผู้้บริิหาร/ครููอาวุุโสและบุุคคลภายนอก •งานอนามััยโรงเรีียน •งานสวััสดิิการครู ู •งานโภชนาการ •งานศููนย์์ความเข้้าใจอัันดีีระหว่่างชาติิ •งานสารบรรณ •งานสำำนัักงานธุุรการบริิหารทั่่วไป •งานปฏิิคมและต้้อนรัับ •งานประชาสััมพัันธ์์ •งานระบบเครืือข่่ายและเทคโนโลยีีสารสนเทศ •งานยานพาหนะ •งานด้้านชุุมชนและท้้องถิ่่น •งานประสานการจััดการศึึกษาในระบบ นอกระบบและตามอััธยาศััย •งานลููกจ้้างประจำำ นัักการภารโรงแม่่บ้้าน • งานสำำนัักงานกลุ่่มโรงเรีียน คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 24 SUKSANARI SCHOOL
SUKSANARI SCHOOL นางลััดดา เจีียมจููไร ผู้้�อำำ�นวยการโรงเรีียน นายกษิิตสัันต์์ ลีีอำำ นนต์์กุุลรองผู้้�อำำ�นวยการกลุ่่�มบริิหารงานบุุคคล นางสาวมนทิิรา เดชชนะขจรสุุขรองผู้้�อำำ�นวยการกลุ่่�มบริิหารงบประมาณ นายฐานพัันธ์์ สุุมารองผู้้�อำำ�นวยการกลุ่่�มบริิหารทั่่�วไป นายอนัันต์์ เนตรมณีีรองผู้้�อำำ�นวยการกลุ่่�มบริิหารวิิชาการ ทำำ�เนีียบผู้้�บริิหาร โรงเรีียนศึึกษานารีี โรงเรียนศึกษานารี 25 STUDENT HANDBOOK
นายวีีรวััฒน์์ โอษฐงาม หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้คณิิตศาสตร์์ นางสาวนงค์์เพ็็ญ ทองเลิิศ นางสาววััชราภรณ์์ สะเดา นางนิิธิิมา เขมะบาล รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้คณิิตศาสตร์์ นางสาวสุุธิิศา ศรีีอัันยู้้รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้คณิิตศาสตร์์ นางสาวปุุณณิิมา บำรุุำงพงษ์์รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้คณิิตศาสตร์์ นางสาวปริิภร วิิรุุณพัันธ์์ นางสาวธนััญญา เปี่่�ยมศิิลปกุุลชร รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้คณิิตศาสตร์์ SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�คณิิตศาสตร์์ นายสมบััติิ แสงทองคำำสุุก คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 26 SUKSANARI SCHOOL
นายนคริินทร์์ เครืือวัลย์ั ์ นางสาวเบญจลัักษณ์์ เทีียมสุุวรรณ นายสรรฐณััฐ ปััญญาเสฏโฐ นายสุุรเชษฐ์์ เจริิญรััตนาภิิรมย์์ นายศรธนา วัังสาร นางสาวธารทิิพย์์ จัังอิินทร์์ นางสาววัันทนา ปาลวััฒน์์ นายอานนท์์ พุุทธิิวงศ์์ นางสาวปรีีชญา ชููนิ่่�ม นางสาวจีีราพร เมาะราษีี นางสาวกรรณ์์ชลิิกา ชััยสุุวรรณ นางสาวศรััญญา การีีบุุญ นางสาวปััญญาพร เชื้้�อมั่่�ง นางสาวศิิวนาถ สารบุุญเรืือง นายเอกสิิทธิ์์� สงวนหล่่อสิิทธิ์์� โรงเรียนศึกษานารี 27 STUDENT HANDBOOK
นางสาวบุุศริินทร์์ หงษ์์ทอง หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาต่่างประเทศ นางถนอมนวล ไชยรััตน์์ รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาต่่างประเทศ นางกาญจนา สุุริิยะสุุนทร นางวัันเพ็็ญ จัันทนคีีรีีนางกััลย์์ชลากรณ์์ มหาพััฒนไทย นายอนัันต์์ เอี่่�ยมวิิวััฒนะกุุล รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาต่่างประเทศ นางสาวอาทิิตยา ศรีีสุุขคำำรองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาต่่างประเทศ SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�ภาษาต่่างประเทศ นางสาวเกศวลีี แคนสิิงห์์ คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 28 SUKSANARI SCHOOL
นายอััษฎางค์์กร บุุญญาติินางสาวชนกานต์์ อุ่่�นโชคดีี นางสาวมิิรัันตรีี บุุญเพ็็ง นายภููวนััย นวลละออง นายสุุทธิิเดช ไกรนรา นายสััญชััย อนัันต์ศั์ ักดากุุล นางสาววััชราวดีี ชููชััย นางสาววิิชุุดา ซุ่่�ยทรััพย์์ นางสาวธนพร กิินามณีีย์์นางสาววริินท์์นิิภา สาระวาท นางสาวธรรมสรณ์์ กิิตติิธนสมบััติินางสาวกานต์์รวีี ช่่วยหนูู นางสาวศิิริิพร พรประทาน นายวิิชชญะเศรษฐ์์ เกษมศัักกริิน นางสาวปรีียาภรณ์์ ฉิิมปีีกลาง นางสาวศิิริิลัักษณ์์ ขุุนวงษ์์นางสาวศุุทธิินีี เพ็็ชร์์งาม นางสาวภััทรา เกษศิิระ โรงเรียนศึกษานารี 29 STUDENT HANDBOOK
นางสาวนััยน์ปพ์ร จงสมจิิตต์์ รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาไทย นางสาวเอมิิกา สุุวรรณหิิตาทร รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาไทย นางรจเรข ปิ่่�นทอง หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ภาษาไทย นายโสภณ ปิ่่�นทอง นางสาวแก้้วตา จิิระวงศ์์อร่่าม SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�ภาษาไทย คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 30 SUKSANARI SCHOOL
นางสาวกมลวรรณ บุุรีีขวััญ นางสาวชุุติิมา ฮิิมวาส นายอภิิเชน เหล่่าเจริิญ นายวรััญญูู โพธิ์์�คีีรีีนางสาวภััทราภรณ์์ ทองดีี นางสาวช่่อผกา เนีียมสิิน นางสาวศิิริิลัักษณ์์ ทองปรวน นางสาวอััญชลีี คำำชาลีี นางสาวรััตนา แก้้วอัักษร นางสาวสุุภาภรณ์์ ชััยวิิชาญ นายศิิริิธรรม หอมกลิ่่�น โรงเรียนศึกษานารี 31 STUDENT HANDBOOK
นางอััญชลีี พรหมสิินธุุศัักดิ์์� รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม นายพิิชชากร สิิงหนิิยม รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม นางชลทิิพย์์ คุุปตาภรณ์์ รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม นางสาวกมลเนตร โชตขุุนทด รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม นางสาววรรณวิิศา หนููเจริิญ หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้� สัังคมศึึกษา ศาสนา และวััฒนธรรม คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 32 SUKSANARI SCHOOL
นายยงยุุทธ ชำำนาญอัักษร นางสาวประทิินพร แก้้วศรีี นางสาวณััฐฐ์พั์ ัชร์์ ป่่าทิพย์ิ ์พาทีี นายณณณ์์ วรธนพิิมกร นายธีีรกานต์์ อััฐประจง นายวโรตนม์์ นิินนาทวััฒนาอุุดม นายสมชิิด พลายอร่่าม นายภาณุุพัันธุ์์สุุวััฒนนนท์์นางสาวกมลภรณ์์ คุ้้มสุุภา นางสาววิิภาวรรณ มิลิาวรรณ์์ นางสาวนริิศรา เนีียมฝอย นางสาวนนธพร สุุดจริิง นางสาวทศพร ภููผาศรีีนางสาวพรฉวีี สำำราญ ว่่าที่่� ร.ต. อััมริินทร์์ อิินทร์์บำำรุุง โรงเรียนศึกษานารี 33 STUDENT HANDBOOK
นางสาววิิภาชดา มีอำีำมาตร รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี นายอิิทธิิพล ชััยเดโช หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี นางฐานิิตา พึ่่�งคุุณไตรรััตน์์ รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี นายสุุวััฒน์์ ระวิิวรรณ์์รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี นางสาวธนััชชา จิิตรจำำนงค์์รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี นางสาวทิิพวรรณ เจีียมสกุุลยั่่�งยืืน นางอััจฉรา กอบััวแก้้ว นายวิิทยา ปาตาสะ นายภานุุวััฒน์์ ฉััตรวงศ์์วิิริิยะ SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�วิิทยาศาสตร์์และเทคโนโลยีี คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 34 SUKSANARI SCHOOL
นางสาวดวงรััตน์์ คุ้้มภััย นางสาวพลวดีี บุุนนาค นางสาววิิชญาดา เหล่่าลืือชา นางสาวสุุพรรษา ขุุมทอง นางศิิริินทร์์ธร กฤษฎ์์อัังกููร นายอภิิชาติิ ร่่มลำำดวน นางศิิถีี ร่่มลำำดวน นางสาวพรพจนารถ หงษ์์ทอง นายนนทน์์ ฤทธิิเลิิศ นางสาวมีีนา โอษฐงาม นายมานะ อิินทรสว่่าง นางสาวชวััลนุุช รััตนะ นางสาวอารีียา รััตนกัันทา นางสาวอุุชุุพร วงศ์์ไชย นางสาวเกษราวััลณ์์ ศรีีจัันทร์์นายธวััชชััย สุุกสุุพรรณ นางวรรณภา อิินทรีีเนตร นายอรรถพล พรมสุุวรรณ นางสาวพิิมพกานต์์ เหล่่าตรีีเพชร ว่่าที่่� ร.ต. วงศ์์รวิิศ พาณิิชย์์วรกุุล โรงเรียนศึกษานารี 35 STUDENT HANDBOOK
นางสาววรรณวิิสา วุุฒิศัิักดิ์์�นางสาวสุุภาทิิพย์์ มนต์์ชััยภููมิินางสาวมามิิ ลิ้้�มดำำรงณ์์ นางสาวศุุภธิิดา กิิจโรณีี นายเกริิกเกีียรติิ ไตรวััฒน์คุุณ์ากร รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้การงานอาชีีพ นางสาววริิษฐา โอสถเจริิญ รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้การงานอาชีีพ นายรุ่่�งโรจน์์ ยามมีีนางสาวชลาธาร พลแสงทอง นางสาวณััฐพััชร์์ เอกสมบัติัิ หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้การงานอาชีีพ SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�การงานอาชีีพ นายศุุภพล กิิตติิวรากุุลโรจน์์นางสาวปััณฑิิตา กรรณิิการ์์นายประวิิทย์์ พึ่่�งสุุข คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 36 SUKSANARI SCHOOL
นางสาวฐิิติิรััตน์์ ศรแก้้ว หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ศิิลปะ นายวัันชาติิ นามเกิิด รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ศิิลปะ ว่่าที่่� ร.ต. พรพิิพััฒณ์์ ราชกิิจกำำธร รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้ศิิลปะ นายธนาคม วงษ์์มั่่�น นางสาวอศััลยา ศัักดิ์์�สิิทธิ์์�ภากร นายพนม วงค์์สระน้้อย นางสาวเพ็็ญนภา สิิงลีีนายวิิโรจน์์ รััตนะ SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�ศิิลปะ โรงเรียนศึกษานารี 37 STUDENT HANDBOOK
นายวีีระศัักดิ์์� โชติิรััตนศัักดิ์์� หััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สุุขศึึกษาและพลศึึกษา นายบวรรัังสีี จอกแก้ว้รองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สุุขศึึกษาและพลศึึกษา นางสาวสุุพนิิต อิิทธิิวุุฒิิรองหััวหน้้ากลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้สุุขศึึกษาและพลศึึกษา นายวิิโรจน์์ หมอกยา นางสาวปภััสรา สระประทุุม นายกฤศณััฏฐ์์ บุุญญาติิ นายสวััสดิ์์�ชััย ฉั่่�วสวััสดิ์์�นางสาวณฐกานต์์ ชููสุุวรรณ นางสาวภููธดา กิิจมณีีแก้้วสกุุล SUKSANARI SCHOOL กลุ่่�มสาระการเรีียนรู้้�สุุขศึึกษาและพลศึึกษา คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 38 SUKSANARI SCHOOL
นางสาววิิชนีี ชิิดเชื้้�อวงศ์์งานพััสดุุ SUKSANARI SCHOOL สนัับสนุุนการสอน นางสาวจุุลจิิรา สุุจัันทร์์ศรีี หััวหน้้ากลุ่่�มงานสนัับสนุุนการสอน (งานห้้องสมุุด) นายนฤเบศร์์ สุุขวิิสิิฏฐ์์ งานโสตทััศนศึึกษา นางสาวอรอนงค์์ กำำเหนิิดผล งานทะเบีียนวััดผล นายรัังสรรค์์ ทอนโพธิ์์�แก้้ว รองหััวหน้้ากลุ่่�มงานสนัับสนุุนการสอน (งานแนะแนว) นางสาวกััญญารััตน์์ วงรัักษา งานบััญชีีและการเงิิน นางสาววิิไลวรรณ ฟัักประไพ งานแนะแนว นางหทััยรััตน์์ อิิสมาแอล งานแนะแนว ว่่าที่่� ร.ต. สมศัักดิ์์� สายประยงค์์ งานห้้องสมุุด นายณััฐพงศ์์ พรหมโสภณ งานการเงิิน นายจรััล จิินจาคาม งานประชาสััมพัันธ์์นางญาณวรรณ ทุุมกลาง งานการเงิิน โรงเรียนศึกษานารี 39 STUDENT HANDBOOK
นางประจวบ ช�ำนิประศาสน์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานกรรมการ นายธนิต ทองธัญญะ ผู้ทรงคุณวุฒิ รองประธานกรรมการ พระเทพรัตนโมลี ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ พระราชรัตนมุนี ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ ผศ.ดร.กิตติ กอบัวแก้ว ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ ผศ.อารีย์ วชิรวราการ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ นางกัณณิกา กาญจนะโยธิน ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ นายภัทร์พล เกียรติจุฑามณี ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ นางสาวรัสรินทร์ มีสัตย์วรภัทร ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ นางกุสุมา เมฆเมฆา ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ พล.ต.ต. สัมฤทธิ์ ตงเต๊า ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ นายภาส ภาสสัทธา ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ นายโสภณ ปิ่นทอง ผู้แทนครู กรรมการ นายตนุชธ์ โกมารกุล ณ นคร ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ นางลััดดา เจีียมจููไร ผู้้อำำนวยการโรงเรีียน กรรมการและเลขานุุการ องค์กรส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน คณะกรรมการสถานศึึกษาขั้้�นพื้้�นฐานโรงเรีียนศึึกษานารีี นางประจวบ ชำำนิิประศาสน์์ประธานคณะกรรมการสถานศึึกษาขั้้�นพื้้�นฐานโรงเรีียนศึึกษานารีี คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 40 SUKSANARI SCHOOL
รศ.นายแพทย์สุนทร ศรมยุรา นายกสมาคม นางลััดดา เจีียมจููไร อุุปนายกสมาคม 1 นายผจงเกียรติ จันทร์แก้ว อุปนายกสมาคม 2 นางบุญเรือน สังวาลย์ เหรัญญิก นางปิยมาภรณ์ รุ่งเรือง นายทะเบียน ดาบต�ำรวจ ปฏิภาณ ทั้งสุข ประชาสัมพันธ์ นางวันเพ็ญ เหลืองรุจิวงศ์ ปฏิคม นางลักษณาวรรณ งามนัก เลขานุการ นางกนกเกตุ ด�ำรงตรงศิริ สาราณียกร นางทองสุข ทับเจริญ กรรมการ นาวาเอก ประสิทธิ์ สิงหวรวงศ์ กรรมการ นาวาโท โอภาส สุขสุชีพ กรรมการ ร.ต.อ. ส�ำราญ เพ็ชร์เกษม กรรมการ นายพสิษฐ์ ธนนันท์ฐานนท์ กรรมการ นายประพันธ์ ธนาปิยกุล กรรมการ นางสาวมนทิรา เดชชนะขจรสุข กรรมการและผู้ช่วยเหรัญญิก นายอนัันต์์ เนตรมณีี กรรมการ นายฐานพัันธ์ุุสุุมา กรรมการ นายกษิิตสัันต์์ ลีีอำำนนต์์กุุล กรรมการ นางญาณวรรณ ทุมกลาง ผู้ช่วยนายทะเบียน นายจรัล จินจาคาม ผู้ช่วยประชาสัมพันธ์ นางสาวสุภาภรณ์ ชัยวิชาญ ผู้ช่วยปฏิคม นางสาวเกษราวัลณ์ ศรีจันทร์ ผู้ช่วยสาราณียกร นางสาวสมสวย เห็นงาม กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ องค์กรส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน คณะกรรมการสมาคมผู้้�ปกครองและครููศึึกษานารีี รศ.นายแพทย์์สุุนทร ศรมยุุรา นายกสมาคมผู้้�ปกครองและครููศึึกษานารีี โรงเรียนศึกษานารี 41 STUDENT HANDBOOK
คุณหญิงศรีศิริ กฤษณจันทร์ นายกสมาคม นางศรีนวล พัฒโนดม อุปนายกสมาคมคนที่ 1 นางลััดดา เจีียมจููไร อุุปนายกสมาคมคนที่่ 2 คุณจันทร์แจ่ม พรหมะวีระ อุปนายกสมาคมคนที่ 3 นางกรรณิการ์ อัคคะพู อุปนายกสมาคมคนที่ 4 นางกุสุมา เมฆเมฆา เลขานุการ นางมาลัย เตชะพานิช เหรัญญิก นางวาสนา ศิริจรัสตระกูล นายทะเบียน นางทรรศนีย์ ทองสิมา ปฏิคม นางสาวภิญญกร เลิศศิริสัมพันธ์ บรรณารักษ์ นางกันยารัตน์ ลีลากรกิจ สาราณียกร นางสาววรินทร เลี่ยมนาค ประชาสัมพันธ์ นางเบ็ญจมาศ มาประณีต กรรมการ นางจันทนา เหมพรรณไพเราะ กรรมการ นางสาวจารุวรรณ อติแพทย์ กรรมการ นางสวรัฐ เรียนเขมะนิยม กรรมการ นางภััทราวดีี รััศมีีโกเมน กรรมการ นางสาวมนทิิรา เดชชนะขจรสุุข กรรมการ นายอนัันต์์ เนตรมณีีกรรมการ นายฐานพัันธ์ุุสุุมา กรรมการ นายกษิิตสัันต์์ ลีีอำำนนต์์กุุล กรรมการ องค์์กรส่่งเสริิมสนัับสนุุนการจััดการเรีียนการสอน คณะกรรมการสมาคมนัักเรีียนเก่่าโรงเรีียนศึึกษานารีี คุุณหญิิงศรีีศิิริิ กฤษณจัันทร์์นายกสมาคมนัักเรีียนเก่่าศึึกษานารีี คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 42 SUKSANARI SCHOOL
นางสิริยุพา ศกุนตะเสฐียร ประธานกรรมการ นางสุภาณี โลหิตานนท์ รองประธานกรรมการ นางลััดดา เจีียมจููไร รองประธานกรรมการ นางสาวเยาวณี เสมา กรรมการ นางนพมาศ บริสุทธิ์ธรรม กรรมการ นางกรองทอง ด้วงสงค์ กรรมการ นายสุจิต เหลาสุภาพ กรรมการ นางนงคราญ ธาราทิพยกุล กรรมการ นางศรีนวล พัฒโนดม กรรมการ นางหทัยรัตน์ อิสมาแอล กรรมการ นางสาวปรียาลักษณ์ อินทอง กรรมการ นางอัจฉรา เดชาเลิศ กรรมการและเหรัญญิก นางสาวสุธิศา ศรีอันยู้ กรรมการและผู้ช่วยเหรัญญิก นางสาวมนทิิรา เดชชนะขจรสุุข กรรมการและเลขานุุการ นางจุฑารส ตันวงศ์วาล กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ องค์์กรส่่งเสริิมสนัับสนุุนการจััดการเรีียนการสอน คณะกรรมการมููลนิิธิิการศึึกษาโรงเรีียนศึึกษานารีี นางสิิริิยุุพา ศกุุนตะเสฐีียร ประธานคณะกรรมการมููลนิิธิิเพื่่�อการศึึกษาโรงเรีียนศึึกษานารีี โรงเรียนศึกษานารี 43 STUDENT HANDBOOK
นางสุขุมาลย์ เชาวน์ทวี ประธานกรรมการ นางลััดดา เจีียมจููไร รองประธานกรรมการ นางกรองทอง ด้วงสงค์ กรรมการ นางสิริยุพา ศกุนตะเสฐียร กรรมการ นางสุภานี โลหิตานนท์ กรรมการ นางสาวอัญชลี ประกายเกียรติ กรรมการ นายพรพงษ์ ช้างสอน กรรมการ นางสาวจันทรา ขจรศิลป์ กรรมการ นางเปรมจิตร สรรพอุดม กรรมการ นางสาวเยาวณี เสมา กรรมการ นางนพมาศ บริสุทธิ์ธรรม กรรมการ นางปนัดดา มีสมบัติงาม กรรมการ นางสาวสุรีรัตน์ เอี่ยมกุล กรรมการ นางนงคราญ ธาราทิิพยกุุล กรรมการ นางสาวมนทิรา เดชชนะขจรสุข กรรมการ นายอนัันต์์ เนตรมณีีกรรมการ นายฐานพัันธุ์์สุุมา กรรมการ นายกษิิตสัันต์์ ลีีอำำนนต์์กุุล กรรมการ นางสาวธรรมสรณ์์ กิิตติิธนสมบััติิกรรมการ นายอภิเชน เหล่าเจริญ กรรมการ นางสาวอุชุพร วงศ์ไชย กรรมการ นางฐิติวรรณ หวังวงศ์สกุล กรรมการและเหรัญญิก นางสวรัฐ เรียนเขมะนิยม กรรมการและผู้ช่วยเหรัญญิก นายอิทธิพล ชัยเดโช กรรมการและเลขานุการ นางมยุรี ค�ำประเสริฐ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ องค์์กรส่่งเสริิมสนัับสนุุนการจััดการเรีียนการสอน คณะกรรมการมููลนิิธิิสมเด็็จพระพุุฒาจารย์์ (นวม พุุทธสรมหาเถระ) นางสุุขุุมาลย์์ เชาวน์์ทวีี คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 44 SUKSANARI SCHOOL
คอซอง ม.ต้้น ผมยาวให้้ถัักเปีีย 2 ข้้าง ผมสั้้�น ทรงผม เครื่ ่� องแบบนัักเรีียน ชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนต้้น โรงเรียนศึกษานารี 45 STUDENT HANDBOOK
ทรงผม รองเท้้า เครื่ ่� องแบบนัักเรีียน ชั้้�นมััธยมศึึกษาตอนปลาย คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 46 SUKSANARI SCHOOL
เครื่ ่� องแบบนัักเรีียน ชุุดพละ โรงเรียนศึกษานารี 47 STUDENT HANDBOOK
กระเป๋๋านัักเรีียนโรงเรีียนศึึกษานารีี กระเป๋๋า (ทรงแนวนอน) กระเป๋๋า (ทรงแนวตั้้�ง) ชุุดเนตรนารีีชุุดยุุวกาชาด เครื่ ่� องแบบนัักเรีียน คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง 48 SUKSANARI SCHOOL
งานบุุคคล กลุ่่�มบริิหาร