จ ำนวนโครงกำรวิจัยและบริกำรวิชำกำร (ผ่ำนศูนย์บริกำรวิชำกำร) โครงกำร จ ำนวนโครงกำร งบประมำณ (บำท) โครงการอบรม 3 1,984,000.00 โครงการวิจัยจากแหล่งทุนภายนอกที่มาจากภาครัฐใน ประเทศและท าประกาศผ่านศูนย์บริการวิชาการ 3 15,080,989.00 โครงการวิจัยจากแหล่งทุนภายนอกที่มาจากภาคเอกชนใน ประเทศและท าประกาศผ่านศูนย์บริการวิชาการ 6 1,917,866.00 รวม 12 18,982,855.00 กำรให้บริกำรวิชำกำร (ด้ำนบรรยำย/สอน/วิทยำกร/กรรมกำร/กำรประชุม) ปีงบประมาณ 2565 บุคลากรของคณะรัฐศาสตร์ ได้ให้บริการวิชาการแก่สังคมในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การเป็นกรรมการ การบรรยาย/สอนให้ความรู้ทางวิชาการ แก่บุคคลหรือหน่วยงานภายนอกเพื่อก่อให้เกิด ความก้าวหน้าทางวิชาการแก่สังคม โดยบุคลากรของคณะรัฐศาสตร์ได้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 329 ครั้ง และ มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 3,237 คน ผลงำนที่ได้รับรำงวัล ในปีปฏิทิน 2565 งานวิจัยได้มีการเสนอขอรับรางวัลต่าง ๆ และมีผู้ที่ได้รับรางวัล ดังนี้ รำงวัล ผู้รับรำงวัล หน่วยงำนผู้มอบ รำงวัล วันที่ประกำศ รำงวัล/รับ รำงวัล ผลงานวิจัยดีเด่นเรื่อง “พัฒนาการ การก าหนด นโยบายและการน านโยบายข้าวไปปฏิบัติใน เวียดนามและไทย ในมุมมองเปรียบเทียบ” รองศาสตราจารย์ ดร.ธนพันธ์ ไล่ประกอบทรัพย์ กองทุนรัชดาภิเษก สมโภช ประจ าปี พ.ศ. 2564 31 พฤษภาคม 2565 ผลงานวิจัย เรื่อง การพัฒนาศักยภาพและ เอกลักษณ์แรงงานอาชีวศึกษาไทยใน 3 อุตสาหกรรมหลัก: การวิเคราะห์ผ่านแผนที่ เส้นทางการก้าวเข้าสู่แรงงานอาชีวศึกษาไทย ภายใต้แนวคิดความปกติใหม่ รองศาสตราจารย์ ดร.จุลนี เทียนไทย ส านักงาน คณะกรรมการวิจัย แห่งชาติ 25 พฤศจิกายน 2565 ผลงานวิจัย เรื่อง โครงการศึกษาผลกระทบ จากไวรัสโควิด-19 ต่อภาคเศรษฐกิจและ การท่องเที่ยวไทย ศาสตราจารย์ ดร.ปังปอนด์ รักอ านวยกิจ ผลงานวิจัย เรื่อง โครงการศึกษาผลกระทบ จากไวรัสโควิด-19 ต่อภาคเศรษฐกิจและ การท่องเที่ยวไทย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภาวิน ศิริประภานุกูล ผลงานวิจัยดีเด่นเรื่อง “โครงการการพัฒนาระบบ บริหารจัดเก็บรายได้ขององค์กรปกครองส่วน ท้องถิ่น” รองศาสตราจารย์ ดร.วีระศักดิ์ เครือเทพ สถาบัน การสร้างชาติ 9 ธันวาคม 2565
กำรสนับสนุนทุนต่ำง ๆ งบประมำณรำยได้ของคณะรัฐศำสตร์ ประจ ำปี 2565 (1 มกรำคม - 31 ธันวำคม 2565) ทุน จ ำนวน (ผลงำน) งบประมำณ (บำท) โครงกำรทุนพัฒนำหนังสือ/ต ำรำ 4 400,000.00 โครงกำรทุนสนับสนุนกำรตีพิมพ์เผยแพร่บทควำม - บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ ระดับ Tier 1 4 400,000.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูล ISI / SCOPUS ทุก Quartile 4 80,000.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูล ISI / SCOPUS / Scimago ที่มีค่า Impact Factor CiteScore ใน Quartile 1 (แต่ไม่รวม Tier 1) และ Quartile 2 7 350,000.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูล ISI / SCOPUS / Scimago ที่มีค่า Impact Factor CiteScore ใน Quartile 3 และ Quartile 4 1 30,000.00 - บท (Chapter) ในหนังสือที่ได้รับการตีพิมพ์และเป็นส านักพิมพ์ที่อยู่ใน ฐานข้อมูลระดับ Tier 1 ตามเอกสารแนบท้ายประกาศจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย เรื่อง เกณฑ์และอัตรา การจ่ายเงินสนับสนุนการตีพิมพ์ผลงานวิชาการในระดับนานาชาติ กองทุน รัชดาภิเษกสมโภช ที่ใช้บังคับอยู่ ณ ขณะนั้น 2 40,000.00 - บท (Chapter) ในหนังสือที่ได้รับการตีพิมพ์และเป็นส านักพิมพ์ที่อยู่ใน ฐานข้อมูลระดับ Tier 2 ตามเอกสารแนบท้ายประกาศจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย เรื่อง เกณฑ์และอัตราการจ่ายเงินสนับสนุนการตีพิมพ์ผลงาน วิชาการในระดับนานาชาติ กองทุนรัชดาภิเษกสมโภช ที่ใช้บังคับอยู่ ณ ขณะนั้น 7 70,000.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติที่ไม่อยู่ในฐานข้อมูลและเป็นวารสารที่ มี Peer Review 1 7,500.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูล ACI 5 37,500.00 - บทความที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูล TCI 1 4 20,000.00 โครงกำรเสนอผลงำนต่ำงประเทศ 8 391,016.00 รวม 47 1,826,016.00
ด้ำนบริกำรวิชำกำร 1. โครงกำรบริกำรวิชำกำร แบบว่ำจ้ำง 1.1 คณะรัฐศาสตร์ ร่วมกับ มหาวิทยาลัยโตโย ประเทศญี่ปุ่น จัดโครงการฝึกอบรมนักศึกษามหาวิทยาลัยโตโย: ศึกษา การพัฒนาเมืองชนบทไทย 2022 ระหว่างวันที่ 4 - 15 กันยายน 2565 เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับสังคมวัฒนธรรมไทย ปัญหาเมือง ชนบท แหล่งท่องเที่ยว โดยมีโอกาสเรียนรู้จากทั้งในห้องเรียนและในภาคสนาม 1.2 สถาบันพัฒนานโยบายและการจัดการ คณะรัฐศาสตร์ ร่วมกับชมรม Singhdam Policy Hackathon ฝ่ายวิชาการ สโมสร นิสิตรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดโครงการแข่งขัน “แฮกกาธอน” ทางด้านนโยบายสาธารณะ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ครั้งที่ 1 (The 1 st Singhdam Policy Hackathon) ในวันที่ 4 - 5 มิถุนายน 2565
2. โครงกำรบริกำรวิชำกำร แบบให้เปล่ำ 2.1 คณะรัฐศาสตร์ จัดโครงการการขอจริยธรรมการวิจัย (ด้านสังคมศาสตร์) ส าคัญอย่างไร (ผ่านระบบ Zoom meeting) ในวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2565 เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ด้านจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ ตลอดจนหลักจริยธรรม การวิจัยในมนุษย์ขั้นพื้นฐาน วิธีปฏิบัติในการยื่นข้อเสนอโครงการวิจัย บทบาทหน้าที่ของนักวิจัย ทั้งก่อนและภายหลัง จากที่ได้รับการรับรองด้านจริยธรรมการวิจัย ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประสบการณ์เกี่ยวกับจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ โดยมีกลุ่มงานบริหารทรัพยากรบุคคล และกลุ่มงานส่งเสริมการวิจัยและบริการวิชาการ เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ 2.2 ศูนย์ศึกษาการพัฒนาสังคม คณะรัฐศาสตร์ จัดโครงการเสวนาทางวิชาการเรื่อง A Futures Literacy Lab on Climate Change, Climate Action and Climate Justice: What did we discover and what next? ผ่านโปรแกรม Zoom meeting ในวันที่ 4 มีนาคม 2565
2.3 สถาบันศึกษาความมั่นคงและนานาชาติ คณะรัฐศาสตร์ จัดสัมมนาทางวิชาการเรื่อง A Public Forum: Thai Politics from Local to National: Implications from Bangkok’s Governor Election ในวันพฤหัสบดีที่ 24 พฤษภาคม 2565 โดย รับชมย้อนหลังได้ที่ Facebook ของสถาบันที่ https://www.facebook.com/isisthailand/
งำนบริกำรวิชำกำรสู่สังคม สถาบันศึกษาความมั่นคงและนานาชาติ (Institute of Security and International Studies: ISIS) ได้มีการจัดกิจกรรม/โครงการและมีผลการด าเนินงานที่ส าคัญในปี 2565 ดังนี้ วันที่ งำนประชุม สถำนที่จัดงำน 28 มกราคม 2565 Webinar: Myanmar’s Coup One Year On: Realities, Trends, Prospects https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/ myanmars-coup-one-year-on-realities-trendsprospects/198648569103238/ 22 กุมภาพันธ์ 2565 A Public Forum - Thai Politics Update: Poll, Players, Prospects Room 105 Maha Chulalongkorn https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/thaipolitics-update-polls-players-prospects/ 373885271216823/ 4 มีนาคม 2565 Webinar: The Russia-Ukraine War and Prospects: Impact for World Order and Implications for Asia https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/therussia-ukraine-war-and-prospects-impact-for-worldorder-and-implications-for/521549969316302/ 7 มีนาคม 2565 Book Launch and Webinar: Biden and the U.S. Commitment Challenge in Southeast Asia https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/ book-launch-and-webinar-on-facebook-live-bidenand-the-us-commitment-challengei/563756977914633/ 10 มีนาคม 2565 A Public Forum: Russia’s War in Ukraine Two Weeks On: Consequences and Directions Room 105 Maha Chulalongkorn https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/rerussias-war-in-ukraine-two-weeks-on-consequencesand-directions/530601511714972/ 18 พฤษภาคม 2565 Webinar - The ASEANRelated/G20/APEC Summits in November 2022: Issues, Challenges, Prospects https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/theasean-relatedg20apec-summits-in-november-2022- issues-challenges-prospects/1180388022709979/ 24 พฤษภาคม 2565 A Public Forum: Thai Politics from Local to National: Implications from Bangkok’s Governor Election Room 105 Maha Chulalongkorn https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/thaipolitics-from-local-to-national/811307189853917/
วันที่ งำนประชุม สถำนที่จัดงำน 28 มิถุนายน 2565 A Public Forum: Thailand’s “Independent” of the 2017 Constitution: Time for Reform? Room 105 Maha Chulalongkorn https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/ thailands-independent-institutions-in-the-2017- constitution-time-for-reform/744460590093022/ 6 กันยายน 2565 A Public Forum: Myanmar’s Coup and Civil War After 19 Months: Political Dynamics, Battlefield Update, Likely Outcomes Room 105 Maha Chulalongkorn https://th-th.facebook.com/ISISThailand/videos/ record-myanmars-coup-and-civil-war-after-19- months-political-dynamics-battlefiel/ 608416110848405/ 4 พฤศจิกายน 2565 An International Conference - ASEAN-Japan Relations At 50: Issues and Challenges for the Next Five Decades Anantara Siam Bangkok Hotel Part 1: https://www.youtube.com/watch?v=QN3vUOS_BPY Part 2: https://www.youtube.com/watch?v=kuGrLlTfKtw
ควำมร่วมมือทำงวิชำกำร งานวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานการศึกษาและกิจการนานาชาติ ได้รับนักศึกษาต่างชาติ (Inbound Exchange Student) ผ่านโครงการแลกเปลี่ยนภายใต้ความร่วมมือระดับมหาวิทยาลัย ดังนี้ ล ำดับ ชื่อ-สกุล สัญชำติ มหำวิทยำลัยคู่สัญญำ ระยะเวลำที่เข้ำศึกษำแลกเปลี่ยน หลักสูตร ภำคกำรศึกษำต้น ปีกำรศึกษำ 2564 1 Mr.Baptiste Delmas ฝรั่งเศส Sciences Po Paris สิงหาคม 2564- พฤษภาคม 2565 (1 ปีการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 2 Ms.Celia Culi ฝรั่งเศส Sciences Po Paris สิงหาคม 2564- พฤษภาคม 2565 (1 ปีการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 3 Ms. Kuan-Tung Liu ไต้หวัน National Chung Hsing University สิงหาคม 2564-กรกฎาคม 2565 (2 ภาคการศึกษา - ตรีภาค) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (MAIDS) - ปริญญาโท ภำคกำรศึกษำปลำย ปีกำรศึกษำ 2564 1 Ms.Ula Jankauskaite ลิทัวเนีย Vytautas Magnus University มกราคม 2565- พฤษภาคม 2565 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 2 Ms.Nurul’Adilah Shoki มาเลเซีย The National University of Malaysia มกราคม 2565- พฤษภาคม 2565 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี ภำคกำรศึกษำต้น ปีกำรศึกษำ 2565 1 Ms. Anya Irmingard Minko ออสเตรเลีย RMIT University สิงหาคม 2565 - ธันวาคม 2565 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 2 Mr. Daniel Loats ออสเตรเลีย RMIT University สิงหาคม 2565 - พฤษภาคม 2566 (1 ปีการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 3 Mr. Max Anthony Kwok ออสเตรเลีย University of New South Wales สิงหาคม 2565 - ธันวาคม 2565 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 4 Ms. Selma Vincent ฝรั่งเศส Sciences Po Paris สิงหาคม 2565 - พฤษภาคม 2566 (1 ปีการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 5 Ms. Juwon Choi เกาหลีใต้ Seoul National University สิงหาคม 2565 - ธันวาคม 2565 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 6 Mr. Philipp Kronberger ออสเตรีย University of Vienna สิงหาคม 2565 - มีนาคม 2566 (2 ภาคการศึกษา - ตรีภาค) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (MAIDS) - ปริญญาโท 7 Mr. Shigenori Arai ญี่ปุ่น Nagoya University สิงหาคม 2565– พฤศจิกายน 2565 (1 ภาคการศึกษา - ตรีภาค) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ พัฒนาระหว่างประเทศ (MAIDS) - ปริญญาโท
ล ำดับ ชื่อ-สกุล สัญชำติ มหำวิทยำลัยคู่สัญญำ ระยะเวลำที่เข้ำศึกษำแลกเปลี่ยน หลักสูตร 8 Ms. Saki Nakasato ญี่ปุ่น The University of Tokyo สิงหาคม 2565 - มีนาคม 2566 (2 ภาคการศึกษา - ตรีภาค) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (MAIDS) - ปริญญาโท 9 Ms. Hsien Tzu Wang ไต้หวัน National Taiwan University สิงหาคม 2565 -กรกฎาคม 2566 (1 ปีการศึกษา - ตรีภาค) ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (MAIDS) - ปริญญาโท ภำคกำรศึกษำปลำย ปีกำรศึกษำ 2565 1 Ms.Martha Pearl Godstone ออสเตรเลีย RMIT University มกราคม 2566- พฤษภาคม 2566 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี 2 Ms.Isadora Koelbl เยอรมัน University of Zurich มกราคม 2566- พฤษภาคม 2566 (1 ภาคการศึกษา - ทวิภาค) รัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมือง และโลกสัมพันธ์ศึกษา (PGS) - ปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2564 ที่ผ่านมา คณะรัฐศาสตร์มีการรับนักศึกษาและนักวิจัยต่างชาติ จ านวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 3.87 เมื่อเปรียบเทียบกับคณะสายสังคมศาสตร์ภายในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งมีนักศึกษาและ นักวิจัยต่างชาติ ทั้งหมด 181 คน
รำยชื่อเครือข่ำยมหำวิทยำลัย/สถำบันต่ำงประเทศที่มีควำมร่วมมือกับคณะรัฐศำสตร์ คณะรัฐศาสตร์มีเครือข่ายมหาวิทยาลัย/สถาบันต่างประเทศ โดยมีความร่วมมือจ านวน 3 ความร่วมมือ ร่วมกับ 3 มหาวิทยาลัย ได้แก่ ล ำดับ รำยชื่อมหำวิทยำลัย ประเทศ 1 Korea University South Korea 2 Sungkyunkwan University South Korea 3 University of Essex United Kingdom เมื่อพิจารณาจ านวนความร่วมมือจากเครือข่ายมหาวิทยาลัย/สถาบันต่างประเทศ จะพบว่าคณะรัฐศาสตร์ มีจ านวนความร่วมมือ คิดเป็นร้อยละ 0.59 ของความร่วมมือทั้งหมด (505 ความร่วมมือ) และร้อยละ 0.71 ของ เครือข่ายทั้งหมด (422 มหาวิทยาลัย) เมื่อเปรียบเทียบกับจ านวนความร่วมมือ/เครือข่ายทั้งหมดของจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย จ ำนวนควำมร่วมมือ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จ ำนวนมหำวิทยำลัย คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ส าหรับการผลิตงานวิจัย กลุ่มงานการศึกษาและกิจการนานาชาติ ได้มีการรับนักวิจัยชาวต่างประเทศ (Visiting researcher/fellow) เข้าท าวิจัยที่คณะรัฐศาสตร์ ดังนี้ ล ำดับ ชื่อ-สกุล สัญชำติ มหำวิทยำลัย/หน่วยงำน ต้นสังกัด ระยะเวลำ กำรท ำวิจัย อำจำรย์ที่ปรึกษำ /อำจำรย์ผู้ร่วมท ำวิจัย หมำยเหตุ 1 Dr.Vitor Alexandre Goncalves Teixeira โปรตุเกส - 1 มกราคม 2564 ถึง 31 ธันวาคม 2565 ศาสตราจารย์ สรวิศ ชัยนาม ทุน Postdoc กองทุน รัชดาภิเษก สมโภช บัณฑิตวิทยาลัย 2 Ms.Sarah Riebel เยอรมัน University of Konstanz (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 1 พฤศจิกายน 2564 ถึง 31 ตุลาคม 2565 อาจารย์ ดร.จิราพร เหล่าเจริญวงศ์ ร่วมกับ รองศาสตราจารย์ ดร.นฤมล ทับจุมพล - 3 Dr.Staci Martin อเมริกัน Portland State University 2 ตุลาคม 2564 ถึง 1 กุมภาพันธ์2565 อาจารย์ ดร.จิราพร เหล่าเจริญวงศ์ ร่วมกับ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คาร์ล มิดเดิลตัน ทุน Fulbright 4 Mr.Zaw Aung พม่า - 26 ธันวาคม 2564 ถึง 31 ธันวาคม 2566 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คาร์ล มิดเดิลตัน CSDS 5 Mr.Yin Yifan (นักศึกษา ปริญญาเอก ท าวิจัย) จีน Tsinghua University (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 1 พฤษภาคม 2565 ถึง 31 กรกฎาคม 2566 รองศาสตราจารย์ ดร.ธนพันธ์ ไล่ประกอบทรัพย์ ทุน CSC Scholarship 6 Mr.Giovanni Tagliani อิตาลี University of Ferrara (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 1 ตุลาคม 2564 ถึง 30 เมษายน 2565 และ 1 ตุลาคม 2565 ถึง 31 ธันวาคม 2565 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.คาร์ล มิดเดิลตัน - 7 Ms.Jana Katharina Cordes เยอรมัน Universitat Hamburgh (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 1 กุมภาพันธ์2565 ถึง 31 ธันวาคม 65 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อัครเดช ไชยเพิ่ม ทุนจาก มหาวิทยาลัยต้น สังกัด 8 Dr.Rafael Contreras Luna เม็กซิกัน Samara Research national university 1 เมษายน 2565 ถึง 30 มิถุนายน 2565 รองศาสตราจารย์ ดร.ณัฐนันท์ คุณมาศ ทุนสมทบส าหรับ อาจารย์/นักวิจัย/ ศิลปินจาก ต่างประเทศ โดยส านักบริหาร วิชาการ จุฬาฯ 9 Ms.Nwe Zin Win พม่า - 1 มกราคม 2565 ถึง 31 มีนาคม 2566 MOU-Forum Asia 10 Dr.Casper Bruun Jensen เดนมาร์ก University of Nottingham 1 มิถุนายน 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565 รองศาสตราจารย์ ดร.จักรกริช สังขมณี ทุนสมทบส าหรับ อาจารย์/นักวิจัย/ ศิลปินจาก ต่างประเทศ โดยส านักบริหาร วิชาการ จุฬาฯ
ล ำดับ ชื่อ-สกุล สัญชำติ มหำวิทยำลัย/หน่วยงำน ต้นสังกัด ระยะเวลำ กำรท ำวิจัย อำจำรย์ที่ปรึกษำ /อำจำรย์ผู้ร่วมท ำวิจัย หมำยเหตุ 11 Ms.Sophie Rose Lewis อังกฤษ The University of British Columbia 1 กรกฎาคม 2565 ถึง 30 มิถุนายน 2566 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิชญ์ พงษ์สวัสดิ์ ทุน Postdoc กองทุน รัชดาภิเษก สมโภช บัณฑิตวิทยาลัย 12 Mr.Tauhid S.Bin Kashem บังคลาเทศ University of California (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 22 ตุลาคม 2565 ถึง 21 ธันวาคม 2565 อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง - 13 Mr.Al Tirapon Padunchwit (นายแอล ธีระพล ผดุงชีวิต) ไทย-สิงคโปร์ Yale University (นักศึกษาระดับปริญญา เอก) 1 มกราคม 2566 ถึง 30 มิถุนายน 2567 อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง -
ด้ำนกำรรับรองอำคันตุกะและกิจกรรมเสวนำบรรยำย งานวิเทศสัมพันธ์ กลุ่มงานการศึกษาและกิจการนานาชาติ ได้มีการรับรองอาคันตุกะและกิจกรรมเสวนา ในปี 2565 มีรายละเอียดดังนี้ ล ำดับ กิจกรรม ระยะเวลำ 1 ต้อนรับผู้แทนจาก U.S. Institute of Peace (USIP) 17 มีนาคม 2565 2 การประชุมวิชาการ the Asia Political Science Research and Publication Conference 21 - 23 กรกฎาคม 2565 3 ต้อนรับผู้แทนจาก University of Warsaw 27 กรกฎาคม 2565 4 ต้อนรับ Mr.Jon Breukel ผู้แทนจาก Australia Myanmar Institute 24 สิงหาคม 2565 5 ต้อนรับ Professor Anthony Forster, Vice-Chancellor และคณะ จาก University of Essex 27 กันยายน 2565 6 งานเปิดตัวความร่วมมือแม่โขง-ออสเตรเลีย 1 พฤศจิกายน 2565 7 ต้อนรับเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศประจ า ประเทศไทย 3 พฤศจิกายน 2565 8 ต้อนรับคณะผู้แทนจาก University of York สหราชอาณาจักร 3 พฤศจิกายน 2565 9 การบรรยายพิเศษ หัวข้อ “Digital Transformation of Public Services” 8 พฤศจิกายน 2565 10 การบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “Malaysia’s 2022 Election: An End to Instability?” 28 พฤศจิกายน 2565 11 ต้อนรับองค์การความร่วมมือระหว่างประเทศของญี่ปุ่น (JICA) ประจ าประเทศไทย 2 ธันวาคม 2565 12 ต้อนรับ Professor Dr.Klaus Goetz, คณบดี Geschwister Scholl Institute of Political Science และ Chair of Political System and European Integration จาก Ludwig Maximilian University of Munich (LMU) จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ในหัวข้อ “A Guide to Publishing in a Top Journal in Politics and International Relations” วันที่ 16 ธันวาคม 2565 12 - 16 ธันวาคม 2565
1. ต้อนรับคณะผู้แทนจำก U.S. Institute of Peace (USIP) คณบดี ร่วมด้วยคณะผู้บริหารฯ ให้การต้อนรับ ผู้แทนจาก U.S. Institute of Peace (USIP) เพื่อหารือเรื่องการสร้าง ความร่วมมือในอนาคตกับคณะรัฐศาสตร์ ในวันที่ 17 มีนาคม 2565 ณ ห้องประชุม 216 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) 2. กำรประชุมวิชำกำร the Asia Political Science Research and Publication Conference คณะรัฐศาสตร์เป็นเจ้าภาพร่วมกับมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ และสมาคมรัฐศาสตร์อเมริกัน (APSA) จัดการประชุม วิชาการ the Asia Political Science Research and Publication Conference ระหว่างวันที่ 21 - 23 กรกฎาคม 2565 เพื่อเป็นพื้นที่เสวนาของนักวิชาการจากประเทศไทยและภูมิภาคเอเชียแปซิฟิก โดยจัดพิธีเปิดงาน (Reception) ในวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 ณ ห้องโถง 101 และห้องประชุม 111 ณ อาคารมหาจุฬาลงกรณ์
3. ต้อนรับผู้แทนจำก University of Warsaw คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยคณบดี ร่วมด้วยรองคณบดี (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กษิร ชีพเป็นสุข) ผู้อ านวยการหลักสูตร MAIDS - GRID (อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง) และ ผู้อ านวยการศูนย์ยุโรปศึกษา (รองศาสตราจารย์ ดร.ณัฐนันท์ คุณมาศ) ให้การต้อนรับคณะผู้แทนจาก Faculty of Political Science and International Studies, University of Warsaw น าโดย Dr.Lukasz Golota, Dr. Aleksandra Jaskolska และ Prof.Dr. Jakub Zajączkowski เพื่อกระชับความสัมพันธ์และ หารือการสร้างความร่วมมือทางวิชาการกับคณะรัฐศาสตร์ ในวันที่ 27 กรกฎาคม 2565 ณ ห้องประชุมเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) 4. ต้อนรับ Mr.Jon Breukel ผู้แทนจำก Australia Myanmar Institute คณะรัฐศาสตร์ โดยคณบดี ร่วมด้วย รองคณบดีฝ่ายบัณฑิตศึกษาและวิเทศสัมพันธ์ (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กษิร ชีพเป็นสุข) และผู้อ านวยการหลักสูตร MAIDS-GRID (อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง) ให้การต้อนรับ Mr.Jon Breukel ผู้แทนจาก Australia Myanmar Institute และร่วมหารือโอกาสการสร้างความร่วมมือเรื่อง Parliamentary Internship Programme ในอนาคตกับ คณะรัฐศาสตร์ ในวันที่ 24 สิงหาคม 2565 ณ ห้องประชุม 216 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) 5. ต้อนรับ Professor Anthony Forster, Vice-Chancellor และคณะ จำก University of Essex คณะรัฐศาสตร์ โดยคณบดี ร่วมด้วย รองคณบดี (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กษิร ชีพเป็นสุข) ผู้ช่วยคณบดี (อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง) ผู้อ านวยการหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองและโลกสัมพันธ์ (หลักสูตรนานาชาติ) (อาจารย์ ดร.วิมลมาศ ศรีจ าเริญ) และเจ้าหน้าที่หลักสูตรฯ ให้การต้อนรับคณะผู้แทนจาก University of Essex มหาวิทยาลัยคู่สัญญา น าโดย Professor Anthony Forster, Vice-Chancellor เพื่อลงนาม Revision to the Collaboration Agreement (signed 2019) as of July 2022 ความร่วมมือสองปริญญาในหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองและโลกสัมพันธ์ (หลักสูตรนานาชาติ) และเยี่ยมเยียนนิสิต ในหลักสูตรฯ ในวันที่ 27 กันยายน 2565 ณ ห้องประชุม 216 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) และห้องเรียน M08
6. งำนเปิดตัวควำมร่วมมือแม่โขง-ออสเตรเลีย คณะรัฐศาสตร์ โดยงานวิเทศสัมพันธ์ ร่วมกับสถานเอกอัครราชทูตออสเตรเลีย ประจ าประเทศไทย จัดงานเปิดตัว ความร่วมมือแม่โขง-ออสเตรเลีย โดยในงานนี้ได้รับเกียรติจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ ประเทศออสเตรเลีย H.E. Penny Wong ในโอกาสเยือนประเทศไทยอย่างเป็นทางการ และอธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวสุนทรพจน์และ ตัดริบบิ้นเปิดโครงการ ในวันที่ 1 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้อง 111 อาคารมหาจุฬาลงกรณ์
7. ต้อนรับเอกอัครรำชทูตสำธำรณรัฐประชำชนบังกลำเทศประจ ำประเทศไทย คณบดี ร่วมด้วยรองคณบดีก ากับดูแลงานด้านวิเทศสัมพันธ์และกิจการนานาชาติ (อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง) และ ผู้อ านวยการศูนย์อินเดียศึกษาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ สุรัตน์ โหราชัยกุล) ให้การต้อนรับ ฯพณฯ นาย มุฮัมมัด อับดุลฮัย เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐประชาชนบังกลาเทศประจ าประเทศไทย เพื่อกระชับความสัมพันธ์และหารือเรื่องโอกาสการสร้าง ความร่วมมือในอนาคตระหว่างสถานเอกอัครราชทูตบังคลาเทศกับคณะรัฐศาสตร์ในวันที่ 3 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้องประชุม 216 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) 8. ต้อนรับคณะผู้แทนจำก University of York สหรำชอำณำจักร คณบดี ร่วมด้วยรองคณบดีก ากับดูแลงานด้านวิเทศสัมพันธ์และกิจการนานาชาติ (อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง) ในนามคณะรัฐศาสตร์ ร่วมกับผู้แทนจากคณะอื่น ๆ ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และส านักบริหารวิรัชกิจฯ ให้การต้อนรับ คณะผู้แทนจาก University of York สหราชอาณาจักร เพื่อหารือเกี่ยวกับการด าเนินกิจกรรมความร่วมมือด้านการท าวิจัยร่วม ในวันที่ 3 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้องประชุม 203 ชั้น 2 อาคารจามจุรี 4
9. กำรบรรยำยพิเศษ หัวข้อ “Digital Transformation of Public Services” คณะรัฐศาสตร์ จัดบรรยายพิเศษ หัวข้อ “Digital Transformation of Public Services” โดย Dr. Matthew Lariviere, Lecturer in Social Policy School for Policy Studies, University of Bristol ในวันที่ 8 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้อง Smart Classroom ชั้น 7 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี)
10. กำรบรรยำยพิเศษ ในหัวข้อ “Malaysia’s 2022 Election: An End to Instability?” คณะรัฐศาสตร์ จัดการบรรยายพิเศษ ในหัวข้อ “Malaysia’s 2022 Election: AnEnd to Instability?” โดย Professor Kai Ostwald, University of British Columbia ในวันที่ 28 พฤศจิกายน 2565 ณ ห้อง Smart Classroom ชั้น 7 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี) 11. ต้อนรับองค์กำรควำมร่วมมือระหว่ำงประเทศของญี่ปุ่น (JICA) ประจ ำประเทศไทย ผู้บริหารคณะรัฐศาสตร์ให้การต้อนรับ Mr.Kazuya Suzuki แ ล ะ Ms.Yuki Kitagawa, Chief Representative จากองค์การความร่วมมือ ระหว่างประเทศของญี่ปุ่น (JICA) ประจ าประเทศ ไทย เข้าพบเนื่องในโอกาสรับต าแหน่งใหม่ และ หารือเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษา ในวันที่ 2 ธันวาคม 2565 ณ ห้องประชุม 216 อาคารเกษม อุทยานิน (รัฐศาสตร์ 60 ปี)
12. สัมมนำเชิงปฏิบัติกำร (Workshop) ในหัวข้อ “A Guide to Publishing in a Top Journal in Politics and International Relations” คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ (Workshop) ในหัวข้อ “A Guide to Publishing in a Top Journal in Politics and International Relations” บรรยายโดย Professor Dr. Klaus H. Goetz, Head of Chair of Political Systems and European Integration, Ludwig Maximilian University of Munich (LMU) ในวันที่ 16 ธันวาคม 2565 ณ ห้อง Smart Classroom ชั้น 7 อาคารเกษม อุทยานิน (ตึก 3)
นิสิตและบัณฑิตคณะรัฐศำสตร์ จ ำนวนนิสิตคณะรัฐศำสตร์ จ านวนนิสิตประจ าปีการศึกษา 2564 มีจ านวนทั้งสิ้น 1,697 คน (ข้อมูล ณ วันที่ 1 สิงหาคม 2564 ถึง 31 กรกฎาคม 2565) จ าแนกได้ ดังนี้ ปริญญำบัณฑิต สำขำวิชำ จ ำนวน ชั้นปี ค่ำร้อยละ 1 2 3 4 ตกค้ำง รวม หลักสูตรรัฐศำสตรบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง 63 57 49 57 5 231 23.7 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 64 63 57 56 - 240 24.6 สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 62 61 54 53 2 232 23.8 สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 62 61 51 48 3 225 23.1 สาขาวิชาการเมืองและโลกสัมพันธ์ศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) 23 16 8 - - 47 4.8 รวมทั้งสิ้น 274 258 219 214 10 975 100.0 บัณฑิตศึกษำ สำขำวิชำ จ ำนวน ค่ำร้อยละ มหำบัณฑิต หลักสูตรรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง 33 4.6 สาขาวิชาการเมืองและการจัดการปกครอง 3 0.4 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 31 4.3 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ภาคนอกเวลาราชการ) 139 19.3 สาขาวิชาธรรมมาภิบาล (นานาชาติ) 0 0.0 หลักสูตรศิลปศำสตรมหำบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 21 2.9 สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ (ภาคนอกเวลาราชการ) 248 34.3 สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 17 2.4 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม 45 6.2 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (นานาชาติ) 55 7.6 รวม 592 81.9 ดุษฎีบัณฑิต หลักสูตรรัฐศำสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ 32 4.4 หลักสูตรศิลปศำสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 8 1.1 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม 58 8.0 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (นานาชาติ) 32 4.4 รวม 130 19.1 รวมทั้งสิ้น 722 100.0
0 55 45 17 248 21 139 31 3 33 0 50 100 150 200 250 300 สาขาวิชาธรรมมาภิบาล (นานาชาติ) สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (นานาชาติ) สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ (ภาคนอกเวลาราชการ) สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ภาคนอกเวลาราชการ) สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ สาขาวิชาการเมืองและการจัดการปกครอง สาขาวิชาการปกครอง จ ำนวนนิสิตระดับมหำบัณฑิต 23 62 62 64 63 16 61 61 63 57 8 51 54 57 49 0 48 53 56 57 3 2 0 5 0 50 100 150 200 250 300 นานาชาติ รัฐประศาสนศาสตร์ สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การปกครอง จ ำนวนนิสิตระดับปริญญำบัณฑิต ชั้นปี 1 ชั้นปี 2 ชั้นปี 3 ชั้นปี 4 ตกค้าง สำขำวิชำรัฐศำสตร์ 25% สำขำสังคมวิทยำและ มำนุษยวิทยำ 6% สำขำอำชญำวิทยำและงำนยุติธรรม 44% สำขำวิชำกำรพัฒนำระหว่ำงประเทศ (นำนำชำติ) 25% จ ำนวนนิสิตระดับดุษฎีบัณฑิต ดุษฎีบัณฑิต 8% มหำบัณฑิต ปริญญำบัณฑิต 35% 57% จ ำนวนนิสิตคณะรัฐศำสตร์
กำรรับนิสิตเข้ำศึกษำ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย รับนิสิตเข้าศึกษาทั้งในหลักสูตรปริญญาบัณฑิต มหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิต ซึ่งการรับสมัครเป็นไปตามประกาศที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยก าหนด โดยในปีการศึกษา 2565 มีผู้ผ่านการคัดเลือกเข้าศึกษาในคณะรัฐศาสตร์ ดังนี้ หลักสูตรปริญญำบัณฑิต โครงกำร จ ำนวนนิสิตที่รับเข้ำ กำรปกครอง ควำมสัมพันธ์ฯ สังคมฯ รปศ. PGS รวม โครงกำรจุฬำฯ-ชนบท โดยวิธีรับตรง (แบบพิเศษ) 5 1 5 2 - 13 โครงกำรพัฒนำกีฬำชำติ 2 2 1 0 - 5 ระบบ Admissions กลำง 61 66 61 66 - 254 รวมหลักสูตรภำษำไทย 68 69 67 68 - 272 Politics and Global Studies The University of ESSEX - - - - 5 5 Politics and Global Studies The University of Queensland - - - - 13 13 รวมหลักสูตรนำนำชำติ - - - - 18 18 รวมทั้งสิ้น 68 69 67 68 18 290 หมำยเหตุ: เป้ำหมำยกำรรับนิสิตตำมแผนฯ คือ ภำษำไทย 270 คน และนำนำชำติ 60 คน หลักสูตรบัณฑิตศึกษำ คณะรัฐศาสตร์รับนิสิตระดับปริญญามหาบัณฑิต มีรายละเอียด ดังนี้ รำยชื่อหลักสูตร รับเข้ำภำคกำรศึกษำ ภำคต้น ภำคปลำย แผน ก แผน ข แผน ข หลักสูตรรัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง (ภาคในเวลาราชการ) 9 สาขาวิชาการเมืองและการจัดการปกครอง (ภาคนอกเวลาราชการ) งดรับ สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 10 48 สาขาวิชาธรรมมาภิบาล (หลักสูตรนานาชาติ) (ระบบตรีภาค) งดรับ หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (ภาคในเวลาราชการ) 5 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม (ภาคนอกเวลาราชการ) 16 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (หลักสูตรนานาชาติ) (ระบบตรีภาค) 36 หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 4 65 66 หลักสูตรรัฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ 9 หลักสูตรศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (ภาคในเวลาราชการ) 2 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม (ภาคนอกเวลาราชการ) 14 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (หลักสูตรนานาชาติ) (ระบบตรีภาค) 12 หมำยเหตุ: ช่องสีส้มทึบ หมำยถึง ไม่มีกำรเปิดรับ
สำขำวิชำกำรปกครอง 23% สำขำวิชำควำมสัมพันธ์ระหว่ำงประเทศ 28% สำขำวิชำสังคมวิทยำและ มำนุษยวิทยำ 25% สำขำวิชำรัฐประศำสนศำสตร์ 24% หลักสูตรปริญญำบัณฑิต กำรส ำเร็จกำรศึกษำ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีนิสิตที่ส าเร็จการศึกษา ดังนี้ หลักสูตรปริญญำบัณฑิต จ านวนผู้ส าเร็จการศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต ปีการศึกษา 2564 โดยจ าแนกตามสาขาวิชา ดังนี้ หลักสูตรบัณฑิตศึกษำ จ านวนผู้ส าเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ปีการศึกษา 2564 แยกตามสาขา รำยชื่อหลักสูตร จบปีกำรศึกษำ 2564 หลักสูตรรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สาขาวิชาการปกครอง (ภาคในเวลาราชการ) 2 สาขาวิชาการเมืองและการจัดการปกครอง (ภาคนอกเวลาราชการ) 1 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 26 สาขาวิชาธรรมมาภิบาล (ระบบตรีภาค) (หลักสูตรนานาชาติ) 0 หลักสูตรศิลปศำสตรมหำบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (ภาคในเวลาราชการ) 1 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม (ภาคนอกเวลาราชการ) 4 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (ระบบตรีภาค) (หลักสูตรนานาชาติ) 7 หลักสูตรรัฐประศำสนศำสตรมหำบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 109 หลักสูตรรัฐศำสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐศาสตร์ 2 หลักสูตรศิลปศำสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา (ภาคในเวลาราชการ) 0 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม (ภาคนอกเวลาราชการ) 5 สาขาวิชาการพัฒนาระหว่างประเทศ (หลักสูตรนานาชาติ) 1 รวม 158 สำขำวิชำ จบปีกำรศึกษำ 2564 สาขาวิชาการปกครอง 59 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 73 สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 63 สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 61 รวม 256
กิจกรรมต่ำง ๆ ของคณะรัฐศำสตร์ ด้ำนกำรเรียนกำรสอน กลุ่มงานบริการการศึกษาได้ด าเนินการจัดกิจกรรม/โครงการต่าง ๆ ดังนี้ ล ำดับ กิจกรรม/โครงกำร 1 การประชุมเตรียมความพร้อมส าหรับการจัดสอบ ออนไลน์ผ่าน ZOOM เมื่อวันที่ 3 มีนาคม 2565 2 โครงการปฐมนิเทศนิสิตใหม และคืนสู่เหย้าชาวรัฐศาสตรดุษฎีบัณฑิต (HOME COMING) เมื่อวันที่ 27 มิถุนายน 2565 ผลที่ได้รับจำกกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตใหม่ทราบถึงโครงสร้างของหลักสูตร ผู้บริหารหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน ทุนการศึกษา สวัสดิการ ส าหรับนิสิต รวมทั้งข้อบังคับที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ 2. นิสิตได้รับรู้วิธีการจ ากัดความเครียด การปรับตัวในสภาพแวดล้อมที่มีความกดดัน ทั้งเรื่องส่วนตัวและ เรื่องการเรียนในระดับปริญญาเอก 3. นิสิตใหม่ได้รู้จักและคุ้นเคยกับคณะรัฐศาสตร์มากขึ้น 3 แนะน านิสิตลงทะเบียน เมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2565
ล ำดับ กิจกรรม/โครงกำร 4 การบรรยาย แนะน าหลักสูตร บทบาทอาจารย์ที่ปรึกษาและการให้ค าปรึกษาแก่นิสิต ส าหรับอาจารย์ที่ปรึกษา ประจ าปีการศึกษา 2565 ออนไลน์ผ่าน ZOOM เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 5 ปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ปีการศึกษา 2565 และพบอาจารย์ที่ปรึกษา เมื่อวันที่ 23 กรกฎาคม 2565 6 โครงการสัมมนาบริหารจัดการ การพัฒนาหลักสูตรและศักยภาพทางวิชาการ (ช่วงที่ 1) หัวข้อ “การสนับสนุนพันธกิจและยุทธศาสตร์วิชาการ เรื่อง การจัดท าหลักสูตร Non-Degree เพื่อสนับสนุน การเรียนรู้ตลอดชีวิต (Life Long Learning) และ Education Sandbox” เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม 2565 ผลกำรด ำเนินงำน 1. เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูด้านการพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาในระดับมหภาค 2. เพื่อส่งเสริมและสร้างแนวทางในการจัดท าหลักสูตร Non-Degree เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Life Long Learning) 3. เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดท าพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox)
ล ำดับ กิจกรรม/โครงกำร 7 โรงเรียนอัสสัมชันสมุทรปราการ เข้าศึกษาดูงานคณะรัฐศาสตร์ เมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2565 8 โครงการอบรมการใช้งานระบบ iThesis ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา 2565 เมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน 2565
ด้ำนกำรพัฒนำนิสิต กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนากิจการนิสิต ได้มีการจัดสรรทุนการศึกษา (ทุนขาดแคลน) ซึ่งเป็นเงินทุน เพื่อการศึกษาส าหรับนิสิตในรอบปีการศึกษา 2565 โดยคณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ ได้จัดสรรเงินทุนเพื่อการศึกษา ให้กับนิสิต จ านวน 98 คน จากแหล่งเงินทุน 2 แหล่ง ดังนี้ - ทุนมหาวิทยาลัย หมายถึง ทุนอุดหนุนการศึกษาที่ได้รับงบประมาณจากมหาวิทยาลัย โดยให้ คณะด าเนินการพิจารณาทุน - เงินบริจาค หมายถึง เงินที่ได้รับบริจาคจากนิสิตเก่าและผู้มีจิตศรัทธาเพื่อเป็นทุนการศึกษาให้กับนิสิต ที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แหล่งเงินทุน/จัดสรร งบประมำณ ที่ได้รับ งบประมำณใช้จริง รวมเป็นเงิน ภำคต้น ภำคปลำย ทุนอุดหนุน-มหำวิทยำลัย 2,063,900.00 - ค่าเล่าเรียนภาคการศึกษา 1,293,000.00 1,070,000.00 2,363,000.00 - ค่าที่พัก (หอพักจุฬาฯ) - - - - ค่าใช้จ่ายเกี่ยวเนื่องกับการศึกษา - - - รวม 2,063,900.00 1,293,000.00 1,070,000.00 -299,100.00 ทุนอุดหนุน-คณะรัฐศำสตร์ (เงินบริจำค) 1,462,400.00 - ค่าเล่าเรียนภาคการศึกษา 273,000.00 168,000.00 441,000.00 - ค่าที่พัก (หอพักจุฬาฯ) - - - - ค่าใช้จ่ายเกี่ยวเนื่องกับการศึกษา 521,200.00 435,700.00 956,900.00 รวม 1,462,400.00 794,200.00 603,700.00 1,397,900.00 รวมเป็นเงิน 3,760,900.00 นอกจากนี้ กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนากิจการนิสิต ได้รับโล่เกียรติคุณจากคณบดี (รองศาสตราจารย์ ดร.เอก ตั้งทรัพย์วัฒนา) เพื่อแสดงว่า เป็นส่วนงานที่ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความตั้งใจ เต็มใจ เสียสละเพื่อประโยชน์ ส่วนรวม อันเป็นคุณประโยชน์ต่อองค์กร ซึ่งก ากับการด าเนินงานด้วยคณะอนุกรรมการบริหารคณะรัฐศาสตร์ ด้านกิจการนิสิต บริการชุมชนและสังคม
คณะรัฐศาสตร์ได้มีการจัดสรรทุนอุดหนุนนิสิตมาอย่างต่อเนื่อง โดยแบ่งออกเป็นระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ในช่วง 3 ปีย้อนหลัง (ปี 2563 - 2565) ดังนี้ รำยกำร ทุนอุดหนุน ปริญญำตรี ปริญญำโท ปริญญำเอก 2563 2564 2565 2563 2564 2565 2563 2564 2565 ทุนขำดแคลน 1,051,800 - - - - - - - - ทุนอุดหนุน กำรศึกษำ- 868,000 1,378,400 1,415,700 73,500 147,000 926,300 - 318,500 ทุนอุดหนุน กำรศึกษำส ำหรับ นิสิตต่ำงประเทศ - - - - - 661,500 - - 853,200 ทุนสนับสนุนนิสิต แลกเปลี่ยนกับ มหำวิทยำลัยใน ต่ำงประเทศที่มี ข้อตกลงร่วมกัน (MOU) - - - - - - 901,200 901,200 - ทุนยกเว้น ค่ำธรรมเนียม กำรศึกษำพิเศษ (เฉพำะสำขำ) - - - 390,000 195,000 390,000 390,000 195,000 - ทุนผู้ช่วยสอน - - - 465,000 455,000 113,625 - 5,000 - ทุนโครงกำร ปริญญำเอก กำญจนำภิเษก - - - - - - 766,000 73,500 - ทุนโครงกำรพัฒนำ อำจำรย์และ บุคลำกรส ำหรับ สถำบันอุดมศึกษำ ในเขตพัฒนำ เฉพำะกิจจังหวัด ชำยแดนภำคใต้ - - - - - - 120,000 - - ทุนสนับสนุนกำรท ำ วิจัยในต่ำงประเทศ- - - - - - - 500,000 - ทุนนิสิตปริญญำ เอกศักยภำพสูง โครงกำรสร้ำงเสริม พลังจุฬำฯ ก้ำวสู่ ศตวรรษที่ 2 (C2F) - - - - - - - - 73,500 ทุนอื่น ๆ (จำก แหล่งทุนภำยนอก) - - - - - 1,112,100 - - 2,224,200 รวม 1,051,800 868,000 1,378,400 2,270,700 723,500 2,424,225 3,103,500 1,674,700 3,469,400
ในปีการศึกษา 2565 มีนิสิตระดับปริญญาบัณฑิตของคณะรัฐศาสตร์ที่ได้รับทุนอุดหนุน จ านวน 68 คน เมื่อเปรียบเทียบกับนิสิตที่ได้รับทุนอุดหนุนของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยทั้งหมดจ านวน 928 คน คิดเป็นร้อยละ 7.33 ในส่วนของการด าเนินกิจกรรม/โครงการ กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนากิจการนิสิต ด าเนินการจัดกิจกรรม/ โครงการต่าง ๆ ดังนี้ ล ำดับ โครงกำร วันที่จัดกิจกรรม สถำนที่จัด 1 สอนนักเรียนวิชาความถนัดทางวิชาการและวิชาชีพ (Go GAT/PAT Together) ครั้งที่ 2 22 มกราคม 2565 ถึง 22 กุมภาพันธ์ 2565 รูปแบบออนไลน์ 2 เตรียมความพร้อมพิธีเปิดกีฬามหาวิทยาลัย 21 มีนาคม 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 3 สิงห์ด าพัฒนาเมือง x ตามสั่ง-ตามส่ง 1 เมษายน 2565 ถึง 8 พฤษภาคม 2565 รูปแบบออนไลน์ 4 การประชุมสหประชาชาติจ าลองโดยจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย 1 เมษายน 2565 ถึง 3 เมษายน 2565 รูปแบบออนไลน์ 5 เปิดบ้านวิชาการ ปีการศึกษา 2564 2 เมษายน 2565 ถึง 3 เมษายน 2565 รูปแบบออนไลน์ 6 S.O. Playground Ep.4 18 เมษายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 7 ประเพณีสัมพันธ์ สิงห์ด า - สิงห์แดง ครั้งที่ 53 23 เมษายน 2565 ถึง 25 เมษายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 3,000,000 3,500,000 2563 2564 2565 ทุนอุดหนุนนิสิต
ล ำดับ โครงกำร วันที่จัดกิจกรรม สถำนที่จัด 8 อภิปรายนโยบายผู้สมัครสมาชิกสภากรุงเทพมหานคร (ส.ก.) เขตปทุมวัน 25 เมษายน 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 9 สิงห์ด าเตรียมความพร้อมหลังจบการศึกษา 30 เมษายน 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 10 แข่งขัน “แฮกกาธอน” ทางด้านนโยบายสาธารณะ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับมัธยมศึกษา ครั้งที่ 1 4 มิถุนายน 2565 ถึง 5 มิถุนายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 11 สัมมนาภายในสโมสรนิสิตรัฐศาสตร์ ประจ าปีการศึกษา 2564 - 2565 11 มิถุนายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 12 วันผู้ลี้ภัยโลก: วิกฤตผู้ลี้ภัยชายแดนไทย-เมียนมาร์ 20 มิถุนายน 2565 ถึง 30 มิถุนายน 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 13 ครบรอบ 90 ปี ปฏิวัติสยาม 2475 24 มิถุนายน 2565 ถึง 25 มิถุนายน 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 14 ต้อนรับนิสิตใหม่ ประจ าปีการศึกษา 2565 9 กรกฎาคม 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 15 ปฐมนิเทศนิสิตชั้นปี1 ปีการศึกษา 2565 23 กรกฎาคม 2565 ถึง 23 กรกฎาคม 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 16 วิพากษ์วิภาษา: การอบรมการเขียนและการอ่าน รายงานเชิงวิชาการ 13 สิงหาคม 2565 ถึง 3 กันยายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 17 การอบรมการเขียนรายงานเชิงวิชาการเบื้องต้น 13 สิงหาคม 2565 ถึง 17 กันยายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 18 พิธีมอบทุนการศึกษา ปีการศึกษา 2565 18 สิงหาคม 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 19 ความหลากหลายทางเพศในพระพุทธศาสนา 18 สิงหาคม 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 20 สิงห์ด าวิ่งด้วยกัน 4 กันยายน 2565 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 21 ศิลป์สร้างนคร: หลากอัตลักษณ์ศิลป์กับการขับเคลื่อน ชีวิตเมือง 10 กันยายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ 22 วันศุกร์เพื่ออนาคต 23 กันยายน 2565 รูปแบบออนไลน์ 23 สิงห์ด านิตยสารออนไลน์ 1 - 31 ตุลาคม 2565 รูปแบบออนไลน์ 24 ร าลึก 92 ปีชาตกาล จิตร ภูมิศักดิ์ 28 ตุลาคม 2565 ตึกกิจกรรมนิสิต 25 สิงห์ด าท าดี ครั้งที่ 18 12 พฤศจิกายน 2565 โรงเรียนวัดคลองโคลน 26 พื้นที่แลกเปลี่ยนทางสังคมศาสตร์ ครั้งที่ 5 13 พฤศจิกายน 2565 คณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ
รำยละเอียดของกิจกรรม 1. โครงกำรประเพณีสัมพันธ์ สิงห์ด ำ - สิงห์แดง ครั้งที่ 53 กิจกรรมประเพณีสัมพันธ์ สิงห์ด า - สิงห์แดง ครั้งที่ 53 ก าหนดจัดในวันที่ 23 - 24 เมษายน 2565 ณ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และคณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเชื่อมความสัมพันธ์พร้อมสร้างเครือข่าย ระหว่างผู้เรียนทั้งสองสถาบัน แบ่งปันความรู้และเปลี่ยนแปลงสังคมผ่านการท ากิจกรรมต่าง ๆ อาทิ - กิจกรรมแข่งขันกีฬาเชื่อมความสัมพันธ์ ได้แก่ บาสเกตบอล ฟุตบอล วอลเลย์บอล และแบดมินตัน - กิจกรรมวิชาการ จัดให้เป็นพื้นที่แลกเปลี่ยนความคิด (Forum) กึ่งวิชาการ เพื่อให้นิสิตและนักศึกษาจากทั้งสองสถาบัน สามารถแลกเปลี่ยนความเห็นทางวิชาการตลอดจนสร้างเครือข่ายทางความรู้ - กิจกรรมสานสัมพันธ์นันทนาการ เพื่อให้นิสิตและนักศึกษาจากทั้งสองสถาบันสามารถละลายพฤติกรรม ปรับตัวเข้าหากัน และท าความรู้จักกันได้มากขึ้น โดยกิจกรรมได้แก่ บอร์ดเกม กิจกรรมสันทนาการ เกมแฟนพันธุ์แท้ นอกจากนี้ ยังมีการสานสัมพันธ์ ผ่านชุมชนอีกด้วย - กิจกรรมสานสัมพันธ์กลางคืน เป็นกิจกรรมงานเลี้ยงเพื่อส่งท้ายโครงการ โดยจะจัดให้มีการรับประทานอาหารร่วมกัน และมีการแสดงความสามารถและการแสดงดนตรี 2. โครงกำรแข่งขัน “แฮกกำธอน” ทำงด้ำนนโยบำยสำธำรณะ คณะรัฐศำสตร์ จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย ระดับมัธยมศึกษำ ครั้งที่ 1 การแข่งขัน “แฮกกาธอน” ทางด้านนโยบายสาธารณะ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระดับมัธยมศึกษา ครั้งที่ 1 ก าหนดจัดในวันที่ 4 - 5 มิถุนายน 2565 ณ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในรูปแบบออนไลน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการสร้างพื้นที่ให้แก่เยาวชนคนรุ่นใหม่สามารถแสดงความคิดเห็นทางด้านนโยบายสาธารณะที่มีออกมาได้ อย่างสร้างสรรค์ เป็นรูปธรรม และสามารถสร้างความเปลี่ยนแปลงให้เกิดขึ้นในสังคมได้อย่างแท้จริง ภายใต้รูปแบบกิจกรรม “แฮกกาธอน” คือ กิจกรรมการแข่งขันเพื่อระดมความคิดสร้างสรรค์และพัฒนานโยบายสาธารณะ ภายใต้โจทย์ที่ได้รับ (Themes) คือ “นโยบายสาธารณะกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน” แบ่งเป็น 4 กิจกรรม กิจกรรม Hackathon ทางนโยบายสาธารณะ (Policy Hackathon) เป็นกิจกรรมการสรรสร้างนโยบายสาธารณะในระยะเวลาจ ากัดเพียง 48 ชั่วโมง ภายใต้หัวข้อ “การขับเคลื่อนเศรษฐกิจ ไทยภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (Creative Economy)” ซึ่งผู้เข้าแข่งขันจะต้องออกแบบนโยบายสาธารณะในประเด็น ด้านการพัฒนาเศรษฐกิจผ่านการประสานทักษะและองค์ความรู้ทางวัฒนธรรม นวัตกรรม และเทคโนโลยีสมัยใหม่ เพื่อพัฒนา วิถีการผลิตอย่างสร้างสรรค์ ทั้งระบบการผลิต การแลกเปลี่ยน และการใช้ผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์คุณภาพชีวิต โดยยึดแนวทาง การสร้างสรรค์คือ “แรงงานสร้างสรรค์” ทั้งนี้ กิจกรรม Hackathon จะประกอบไปด้วย 3 กิจกรรมย่อย ได้แก่
1. การติดอาวุธ คือ การให้องค์ความรู้ที่จ าเป็นแก่ผู้เข้าร่วมการแข่งขัน 2. การ Hackathon คือ การอภิปรายภายในกลุ่มผู้เข้าแข่งขันเพื่อสร้างสรรค์นโยบายสาธารณะตามโจทย์ ที่ก าหนดให้ 3. การปราศรัยนโยบาย คือ การน าเสนอนโยบายสาธารณะต่อคณะกรรมการ การบรรยายองค์ความรู้พื้นฐานในการจัดท านโยบาย เป็นกิจกรรมการบรรยายองค์ความรู้ในการจัดท านโยบายสาธารณะโดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ประกอบด้วย กระบวนการ คิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) ทางด้านนโยบาย การวิเคราะห์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholder Analysis) องค์ความรู้ ทางด้านงบประมาณภาครัฐ และกระบวนการออกแบบนโยบายสาธารณะขั้นต้น การบรรยายในหัวข้อ “การขับเคลื่อนเศรษฐกิจไทยภายใต้แนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ (Creative Economy)” เป็นกิจกรรมการบรรยายในส่วนของนิยามและกรอบแนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ ประเภทของกลุ่มแรงงานและฐาน อุตสาหกรรมสร้างสรรค์ในประเทศไทย ประเด็นการออกแบบนโยบายในการพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์ และตัวอย่างนโยบาย สาธารณะที่เกี่ยวข้อง กิจกรรมสันทนาการ เป็นกิจกรรมเพื่อความสนุกสนาน เพื่อให้ผู้เข้าร่วมการแข่งขันได้ท าความรู้จักทั้งเพื่อนในทีม ผู้เข้าแข่งขันคนอื่น และผู้ปฏิบัติ กิจกรรม อันน าไปสู่การเสริมสร้างสัมพันธไมตรีระหว่างกัน 3. โครงกำรต้อนรับนิสิตใหม่ ประจ ำปีกำรศึกษำ 2565 กิจกรรมโครงการต้อนรับนิสิตใหม่ ประจ าปีการศึกษา 2565 ก าหนดจัดในวันที่ 9 กรกฎาคม - 1 สิงหาคม 2565 ณ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงความยินดี แสดงการต้อนรับ และสร้างความประทับใจแรก ให้กับนิสิตใหม่คณะรัฐศาสตร์ ประจ าปีการศึกษา 2565 แบ่งกิจกรรมออกเป็น 4 ช่วงได้แก่ 1. กิจกรรมก่อนกิจกรรมนี่นัก (Pre-Neenak) และ CU First Date 1.1 กิจกรรมก่อนกิจกรรมนี่นัก (Pre-Neenak) เป็นกิจกรรม ในลักษณะรวบรวมและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารที่น่าสนใจเกี่ยวกับนิสิตชั้นปีที่ 1 ในรูปแบบอินโฟกราฟิก ผ่านกลุ่มเฟซบุ๊กและกลุ่มไลน์ของสิงห์ด า รุ่น 75 ในทุกวันอาทิตย์ของสัปดาห์ อาทิเช่น สิ่งที่ควรท าและสิ่งที่ไม่ควรท า รีวิววิชา เรียนภายในคณะ วิชาโท และวิชาศึกษาทั่วไป รวมไปถึงกิจกรรมที่เคยจัด ในคณะรัฐศาสตร์ จุฬาฯ เป็นต้น 1.2 กิจกรรม CU First Date ก าหนดจัดขึ้นวันเสาร์ที่ 9 กรกฎาคม 2565 เป็นกิจกรรมที่ทางองค์การบริหารสโมสรนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดขึ้นเพื่อเป็นการต้อนรับนิสิตใหม่ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย รุ่นที่ 106 และในส่วนของคณะจะเริ่มต้นจากการเชิญนิสิตเก่า คณะรัฐศาสตร์มากล่าวต้อนรับ แสดงความยินดีพร้อมบอกเล่าเรื่องราวในรั้วมหาวิทยาลัย เพื่อเป็นแนวทางในการใช้ชีวิต
ในรั้วมหาวิทยาลัยส าหรับนิสิตใหม่ จากนั้นจะมีกิจกรรมนันทนาการสั้น ๆ เพื่อเปิดโอกาสให้นิสิตท าความรู้จักกับเพื่อนใหม่ ถัดมาคือ กิจกรรมแนะน าคณะและทัวร์ชะโงกสิงห์ด า โดยแนะน าคณะในมุมมองต่าง ๆ แก่นิสิตใหม่ จากนั้นจึงเป็นกิจกรรมล้อมวง คุยกับอาจารย์ โดยจะมีการเชิญอาจารย์ภายในคณะรัฐศาสตร์ เข้ามาตอบค าถาม และร่วมพูดคุย ท าความรู้จัก และความคาดหวัง ต่อนิสิตใหม่ ปิดท้ายด้วยการประชาสัมพันธ์กิจกรรมนี่นัก 2. กิจกรรมนี่นัก (วันเสาร์ที่ 30 กรกฎาคม - วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม 2565) กิจกรรมนี่นักจัดขึ้นภายใต้แนวคิด “งานวัด” โดยที่มาของ แนวคิดดังกล่าวมาจากการที่ผู้จัดเล็งเห็นว่างานวัดไม่ได้เป็นเพียงแค่ การจัดงานประเพณีที่สร้างความรื่นเริงเท่านั้น แต่ยังคงเป็นการสะท้อน คือสัญลักษณ์ของกิจกรรมที่มีความสัมพันธ์อย่างแนบแน่นกับ “ความเป็น ชุมชน” “ความเป็นปุถุชน” และ “ความเป็นคนธรรมดา” ที่สามารถ สร้างพื้นที่ในการแสดงออกร่วมกัน โดยแบ่งกิจกรรมออกเป็น 2.1 กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการแนะแนว แบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม คือ กิจกรรมแนะน าคณะ (Get to know Singhdam) และกิจกรรมประชาสัมพันธ์ชมรม 2.2 กิจกรรมวิชาการ แบ่งออกเป็น 2 กิจกรรม คือ กิจกรรมสถานการณ์จ าลอง และกิจกรรมห้องพันทิป 2.3 กิจกรรมนันทนาการและสันทนาการ อาทิ Singhdam Oral Test สิงห์ด าดวลไมค์, ตัวเลขปริศนา 1 - 9, Off the top of my head บอกใบ้ทายสิงห์ และกิจกรรมฐาน เป็นต้น 3. กิจกรรมลงพื้นที่ชุมชน เป็นกิจกรรมที่เน้นการสร้างความเข้าใจในปัญหาของชุมชนเมืองรวมถึงสร้างความสัมพันธ์และ ความตระหนักถึงการยึดโยงกันระหว่างนิสิตและชุมชนรอบมหาวิทยาลัย ผ่านการส ารวจพื้นที่จริงและการฟังค าบอกเล่าจากผู้คนใน ชุมชนผู้เป็นเจ้าของเรื่องราว โดยจะมีการแบ่งนิสิตใหม่เป็น 3 กลุ่ม กลุ่มละประมาณ 30 คน 4. กิจกรรมสายรหัส เป็นกิจกรรมที่นิสิตชั้นปี 2 จัดขึ้นเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนิสิตชั้นปีที่ 1 กับนิสิตชั้นปีอื่น ๆ ในภาควิชาของตน รูปแบบกิจกรรมให้นิสิตชั้นปี 1 กรอกแบบฟอร์มความประสงค์เข้าร่วมกิจกรรมตามความสมัครใจ และ ในระหว่างการด าเนินกิจกรรมนั้น จะมีกิจกรรมสานสัมพันธ์ในรูปแบบที่แตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับภาคนั้น ๆ พร้อมกับให้ค าใบ้ จากพี่รหัส (นิสิตชั้นปี 2) หลังจากนั้นจะมีการเฉลยสายรหัสในวันสุดท้าย
4. โครงกำรพิธีมอบทุนกำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2565 กิจกรรมพิธีมอบทุนการศึกษา ปีการศึกษา 2565 ก าหนดจัดในวันที่ 18 สิงหาคม 2565 ณ คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมนิสิตที่เรียนดีแต่ขาดแคลนทุนทรัพย์สามารถเรียนจนส าเร็จการศึกษาตามมาตรฐานของ หลักสูตร และเปิดโอกาสให้นิสิตทุนได้พบปะพูดคุยและแสดงความกตัญญูกตเวทิตากับผู้มอบทุนการศึกษา - รายงานผลการด าเนินงานด้านเงินทุนเพื่อการศึกษา - พิธีมอบทุนการศึกษาให้กับนิสิตที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ 5. โครงกำรสิงห์ด ำท ำดี ครั้งที่ 18 กิจกรรมสิงห์ด าท าดี ครั้งที่ 18 ก าหนดจัดขึ้นในวันที่ 12 พฤศจิกายน 2565 ณ โรงเรียนวัดคลองโคลน จังหวัดสมุทรสงคราม มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นิสิตได้ร่วมกันบ าเพ็ญประโยชน์ผ่านการปรับปรุงสถานที่ภายในโรงเรียนพร้อมสร้างแหล่งเรียนรู้ขั้นพื้นฐาน (Brain Based Learning) รวมถึงการจัดท าสื่อการเรียนให้กับนักเรียน อีกทั้งได้ศึกษาประเด็นปัญหาเกี่ยวกับ “ป่าชายเลน” ตามแนวทางของรัฐศาสตร์ และเป็นการสร้างความรู้สึกร่วมและความรับผิดชอบเป็นหมู่คณะ - กิจกรรมเชิงวิชาการ ศึกษาและพูดคุยกับผู้ใหญ่บ้านต าบลบางแก้ว เพื่อศึกษาปัญหาการกัดเซาะชายฝั่งและ การด าเนินการ รวมถึงงบประมาณของภาครัฐกับท้องถิ่น - กิจกรรมจิตอาสา โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม 1. โครงการสอนท าสื่อการเรียนให้กับโรงเรียน 2. โครงการปรับปรุงสถานที่ โดยปรับปรุงลักษณะทางกายภาพ และท าความสะอาดพื้นที่และสถานที่โดยรอบโรงเรียน 3. โครงการสวัสดิการ เพื่อจัดเตรียมอาหารให้กับผู้เข้าร่วมโครงการ 4. โครงการสัมพันธ์ชาวค่าย ด้วยการจัดกิจกรรมสันทนาการเพื่อสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนิสิตผู้เข้าร่วมกิจกรรม
ภำควิชำ/หลักสูตร กำรจัดกำรเรียนกำรสอนของคณะรัฐศำสตร์ คณะรัฐศาสตร์มุ่งสร้างบัณฑิตให้มีความรู้ในเนื้อหาทางรัฐศาสตร์อย่างเข้มข้น และเน้นให้มีประสบการณ์ ที่สอดคล้องกับโลกการปฏิบัติงานจริง ดังนั้น หลักสูตรของคณะรัฐศาสตร์จึงมีการปรับเปลี่ยนให้ทันสมัยอยู่เสมอ โดยเฉพาะหลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต ซึ่งมุ่งเน้นให้นิสิตได้ศึกษาแบบบูรณาการ ด้วยการเชื่อมโยงเนื้อหาในลักษณะ ที่เป็นสหสาขาวิชา ทั้งทางรัฐศาสตร์ สังคมศาสตร์ ร่วมกับสาขาวิชาอื่น ๆ รวมถึงยังเปิดโอกาสให้นิสิตสามารถเลือก เรียนในวิชาที่สนใจ เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะและประสบการณ์ในการท างานและกิจกรรม รวมถึง ฝึกให้นิสิตน าเอาความรู้จากต่างสาขาวิชามาใช้ในการอธิบายความเป็นไปของระบบเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง ยุคใหม่ นอกจากนี้ คณะรัฐศาสตร์ยังได้จัดระบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้นิสิตได้พัฒนาทักษะ ในการวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การสรุป การวิจารณ์ และการอภิปรายร่วมกันเป็นหมู่คณะ โดยตั้งอยู่บนพื้นฐาน ของการสร้างองค์ความรู้ทางวิชาการที่น่าเชื่อถือ ซึ่งทักษะเหล่านี้ล้วนเป็นทักษะส าคัญที่หล่อหลอมให้บัณฑิต รัฐศาสตร์เป็นบุคลากรคุณภาพในสังคม ผู้ซึ่งมีวิสัยทัศน์และโลกทัศน์กว้างไกล มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และ ท างานด้วยจิตส านึกรับผิดชอบต่อสังคม จนได้รับการยอมรับโดยทั่วไปในสังคมปัจจุบัน คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีหลักสูตรที่เปิดสอนอยู่จ านวน 13 หลักสูตร แบ่งเป็นหลักสูตร ปริญญาบัณฑิต 2 หลักสูตร และหลักสูตรบัณฑิตศึกษา 11 หลักสูตร รายละเอียด ดังนี้ หลักสูตรปริญญำบัณฑิต 4 สาขาวิชา และหลักสูตรนานาชาติ 1 สาขาวิชา ได้แก่ 1. หลักสูตรรัฐศำสตรบัณฑิต 1.1 สาขาวิชาการปกครอง 1.2 สาขาวิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ 1.3 สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ แบ่งเป็น 3 สาขาวิชา 1.3.1 สาขาบริหารงานบุคคล 1.3.2 สาขาบริหารงานคลัง 1.3.3 สาขานโยบายและการวางแผน 1.4 สาขาวิชาสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา แบ่งเป็น 3 สาขาวิชา 1.4.1 สาขาวิชาสังคมวิทยาสภาวะสมัยใหม่ 1.4.2 สาขาวิชามานุษยวิทยาวัฒนธรรม 1.4.3 สาขาวิชาอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม 2. หลักสูตรรัฐศำสตรบัณฑิต สำขำวิชำกำรเมืองและโลกสัมพันธ์ศึกษำ (หลักสูตรนำนำชำติ) เป็นหลักสูตรนานาชาติ ระดับปริญญาตรี เปิดท าการเรียนการสอนครั้งแรกในปีการศึกษา 2563 โดยมี การจัดแผนการศึกษา 2 แผนการศึกษา ดังนี้
2.1 แผนการศึกษาที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับ University of Essex ประเทศอังกฤษ (Chula-Essex Track) 2.2 แผนการศึกษาที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับ University of Queensland ประเทศ ออสเตรเลีย (Chula-Queensland Track) นิสิตที่เข้าศึกษาในหลักสูตรนี้ จะได้รับประสบการณ์ด้านการศึกษาที่คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย เป็นเวลา 2 ปี และศึกษาที่มหาวิทยาลัยคู่สัญญาอีก 2 ปี รวม 4 ปี เมื่อส าเร็จการศึกษา นิสิตใน หลักสูตรนี้จะได้รับปริญญา 2 ใบ โดยเป็นปริญญารัฐศาสตรบัณฑิต จากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 1 ใบ และ ปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิต (สาขาวิชาสังคมศาสตร์) จากมหาวิทยาลัยคู่สัญญา อีก 1 ใบ นิสิตที่ส าเร็จการศึกษา จะมีคุณสมบัติที่โดดเด่น อาทิมีประสบการณ์การศึกษาในระดับปริญญาตรีจากสองประเทศ และมีสองปริญญา รวมถึงได้ประสบการณ์ และองค์ความรู้นอกเหนือจากบริบท มุมมองและสถานการณ์ที่หลายหลากจากทั้งสอง มหาวิทยาลัย กล่าวได้ว่าการศึกษาในหลักสูตรนี้จะเป็นการพัฒนาและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ในตลาดแรงงานของนิสิต หลักสูตรบัณฑิตศึกษำ จ านวน 11 หลักสูตร แบ่งเป็นหลักสูตรปริญญาโท จ านวน 7 หลักสูตร (หลักสูตร ภาษาไทย 6 หลักสูตร และหลักสูตรนานาชาติ1 หลักสูตร) และหลักสูตรปริญญาเอก จ านวน 4 หลักสูตร (หลักสูตรภาษาไทย 3 หลักสูตร และหลักสูตรนานาชาติ 1 หลักสูตร) ได้แก่ หลักสูตรปริญญำโท 1. หลักสูตรรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สำขำวิชำกำรปกครอง ภำคในเวลำรำชกำร (แผน ก) มีวัตถุประสงค์ในการมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีความรอบรู้เฉพาะด้านที่เกี่ยวข้องกับการเมือง การจัดการปกครอง และประเด็นทางด้านนโยบาย เพื่อออกไปรับใช้สังคมทุกระดับที่เกี่ยวข้องกับการเมืองการปกครองไทย และ สามารถน าแนวคิดและทฤษฎีทางด้านการปกครองไปอธิบาย และวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันที่เกิดขึ้นได้ อย่างเป็นระบบ และเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางการเมือง การปกครองที่สามารถพัฒนาให้บัณฑิตสามารถ วิเคราะห์สถานการณ์ได้รอบด้านมากยิ่งขึ้น เนื่องจากการเมืองเป็นสิ่งส าคัญที่ส่งผลกระทบต่อทุกคนและทุกภาคส่วนของประเทศ ประกอบกับ การพัฒนาประเทศ ไม่ว่าจะเป็นในภาคส่วนต่างใดก็ตาม ต้องอาศัยกลไกทางการเมืองในการบริหารและจัดการ เช่น การขยายตัวของสถาบันการศึกษาในระดับอุดมศึกษา การจัดตั้งองค์การอิสระในรูปแบบต่าง ๆ การขยายตัว และการขยายบทบาทขององค์การปกครองส่วนท้องถิ่น ส าหรับภาคเอกชนจะพบว่า การเมืองมีความเกี่ยวข้องกับ การติดต่อ ประสานและการเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างภาครัฐ เศรษฐกิจ และธุรกิจ และนโยบายของรัฐที่มีผล ต่อการด าเนินธุรกิจ และส าหรับภาคประชาสังคม การเมืองจะมีบทบาทในเรื่องของการเคลื่อนไหวทางสังคมใน รูปแบบต่าง ๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับรัฐและอ านาจทางการเมือง เหตุการณ์ที่ได้กล่าวในข้างต้นได้สะท้อนให้เห็นว่า การเมืองมีความส าคัญอย่างต่อการเคลื่อนไหวทางสังคม เพื่อน าไปสู่การพัฒนาประเทศ ดังนั้น บุคลากรที่มีความรู้ ความเข้าใจด้านรัฐศาสตร์เป็นบุคลากรที่มีความสามารถในการน าความรู้ของตนไปประยุกต์ใช้ในแต่ละภาคส่วนได้
โดยเฉพาะในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับประเด็นทางการเมือง การจัดการปกครอง หรือแม้แต่การจัดท าประเด็น ด้านนโยบาย (Policy issues) ได้ซึ่งน าไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืนของประเทศในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของ ประชาคมภูมิภาคและประชาคมโลก 2. หลักสูตรรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สำขำวิชำกำรเมืองและกำรจัดกำรปกครอง ภำคนอกเวลำรำชกำร (แผน ก และ แผน ข) เป็นหลักสูตรที่เน้นวางรากฐานทางวิชาการทั้งในด้านของทฤษฎีและการท าวิจัย เพื่อสร้างความเชี่ยวชาญ ในความรู้เฉพาะด้านที่เกี่ยวกับการเมือง การจัดการปกครอง และประเด็นทางด้านนโยบาย อันน าไปสู่การสร้าง องค์ความรู้ทางรัฐศาสตร์ เพื่อน าไปสู่การพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนได้ โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1. เพื่อผลิตนักวิชาการ นักวิจัย และบุคลากรทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม ในระดับ มหาบัณฑิตที่มีความรู้ทั้งทางด้านทฤษฎี และการท าวิจัย เพื่อท างานวิชาการในหน่วยงานในภาคส่วนต่าง ๆ 2. เพื่อสร้างองค์ความรู้ทางด้านรัฐศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการเมือง การจัดการปกครองและประเด็น เกี่ยวกับนโยบาย เพื่อน าไปสู่การพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน 3. หลักสูตรรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สำขำวิชำควำมสัมพันธ์ระหว่ำงประเทศ ภำคในเวลำรำชกำร (แผน ก) และ ภำคนอกเวลำรำชกำร (แผน ข) เป็นหลักสูตรที่เปิดสอนตั้งแต่ปี พ.ศ. 2499 ปรับปรุงหลักสูตรไปแล้ว 7 ครั้ง หลักสูตรที่ใช้ในปัจจุบันเป็น หลักสูตรปรับปรุง ปี พ.ศ. 2561 มีการเรียนการสอนทั้งแบบภาคในเวลาและภาคนอกเวลา มีคณะกรรมการบริหาร หลักสูตร เป็นผู้วางนโยบายของหลักสูตร ประสานงานด้านบริหารและวิชาการ รวมถึงการบริหารค่าใช้จ่าย ในกิจกรรมต่าง ๆ ของโครงการฯ ด้านการจัดการเรียนการสอนและกระบวนการการเรียนการสอน จะอาศัยรูปแบบการบรรยาย เชิงอภิปราย การใช้โสตทัศนูปกรณ์ การศึกษาจากกรณีศึกษา การค้นคว้าวิจัยเพื่อจัดท ารายงาน และการศึกษา นอกสถานที่ทั้งในและต่างประเทศ ทั้งนี้การจัดการเรียนการสอนจะขึ้นอยู่กับลักษณะเนื้อหาวิชาและเป้าหมาย ของแต่ละรายวิชาเป็นส าคัญ คณาจารย์ของหลักสูตรประกอบด้วย อาจารย์ประจ าภาควิชาความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศ และอาจารย์ภาควิชาอื่น ๆ ของคณะรัฐศาสตร์ ซึ่งเป็นผู้มีความรู้ความสามารถทางวิชาการ และเป็นผู้ที่มี ประสบการณ์ในด้านกิจการต่าง ๆ ระหว่างประเทศ นอกเหนือจากความรู้ทางด้านวิชาการที่จะได้รับถ่ายทอด จากอาจารย์ผู้สอนแล้ว นิสิตยังได้มีโอกาสสัมผัสกับประสบการณ์ชีวิตจริงจากวิทยากรภาย นอกที่เชิญมา เป็นครั้งคราว และจากเพื่อนนิสิตร่วมชั้นเรียนที่มีประสบการณ์การท างานในแขนงต่าง ๆ จากหน่วยงานภาครัฐ และเอกชน ซึ่งการได้แลกเปลี่ยนแสดงความคิดเห็นกับอาจารย์ผู้สอนและผู้ร่วมเรียนในชั้นเรียนย่อมเป็นประโยชน์ อย่างยิ่งแก่นิสิต เพราะนิสิตจะได้ประโยชน์กับการศึกษาอย่างสูงสุด ทั้งนี้ บัณฑิตวิทยาลัยได้ก าหนดเกณฑ์ การเข้าเรียนของนิสิตไว้ไม่ต่ ากว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนในแต่ละวิชา เพื่อให้มั่นใจว่านิสิตจะได้รับความรู้ ประสบการณ์ทางวิชาการ และการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นนิสิตจึงจ าเป็นต้องบริหารเวลาให้เหมาะสม
4. หลักสูตรศิลปศำสตรมหำบัณฑิต สำขำสังคมวิทยำและมำนุษยวิทยำ ภำคในเวลำรำชกำร (แผน ก) เปิดหลักสูตรและเริ่มมีการเรียนการสอน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 มุ่งเน้นการพัฒนาบัณฑิตให้มีความรอบรู้และ เชี่ยวชาญในองค์ความรู้ด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา เพื่อท าหน้าที่เป็นนักวิชาการ และนักวิจัยที่มีบทบาท ในการสร้างสรรค์และถ่ายทอดองค์ความรู้ ด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา และการค้นคว้าวิจัย ในด้านต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมและวงการวิชาการ หลักสูตรดังกล่าวให้ความส าคัญกับการผลิตมหาบัณฑิต เพื่อให้เป็นนักวิชาการและนักวิจัยในสาขาวิชา สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา โดยมุ่งเน้นจัดให้มีการเรียนการสอนที่บูรณาการองค์ความรู้ด้านสังคมวิทยาและ มานุษยวิทยาไว้ด้วยกัน เพื่อให้บัณฑิตมีความรู้ทางด้านทฤษฎีและระเบียบวิธีวิจัยที่เพียงพอ สามารถเป็นได้ทั้ง นักวิชาการ นักวิจัย นักพัฒนา ตลอดจนวิชาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง อันน าไปสู่การตระหนักถึงประเด็นทางสังคม ต่าง ๆ เพื่อน าไปสู่การพัฒนาสังคมให้มีความมั่นคงในทุก ๆ ด้านรวมถึงการสร้างเสริมสิ่งที่พึงประสงค์ให้แก่สังคม ต่อไป ซึ่งหลักสูตรได้มีการปรับปรุงการเรียนการสอนของหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง โดยค านึงถึงมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติเป็นส าคัญ ในปัจจุบันได้มีด าเนินการเรียนการสอนตามหลักสูตรปรับปรุง ปี พ.ศ. 2561 5. หลักสูตรศิลปศำสตรมหำบัณฑิต สำขำอำชญำวิทยำและงำนยุติธรรม ภำคในเวลำรำชกำร (แผน ก) เปิดหลักสูตรและเริ่มมีการเรียนการสอน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีความรู้แจ้งและ มีความเชี่ยวชาญด้านอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม มีคุณธรรม รักความถูกต้องและความชอบธรรม มีทัศนคติ ที่เปิดกว้างและเข้าใจสภาพความเป็นจริงทางสังคม เป็นผู้น าทางความคิดและถ่ายทอดองค์ความรู้ทางด้านอาชญา วิทยาและงานยุติธรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีพัฒนาการและติดตามความก้าวหน้าด้านวิชาการ เพื่อศึกษาและสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม โดยหลักสูตรฯ ได้วางแผนการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน มีการออกแบบหลักสูตรให้สามารถตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงทางสังคมในปัจจุบัน โดยการบูรณาการ องค์ความรู้ระหว่างสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาในการจัดการเรียนการสอน มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ ท าหน้าที่ก ากับดูแลงานด้านวิชาการและงานด้านบริหารภายในหลักสูตร ซึ่งหลักสูตรได้มีการปรับปรุงการเรียน การสอนของหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง โดยค านึงถึงมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติเป็นส าคัญ ในปัจจุบัน หลักสูตรฯ ด าเนินการเรียนการสอนตามหลักสูตรปรับปรุง ปี พ.ศ. 2561 6. หลักสูตรรัฐประศำสนศำสตรมหำบัณฑิต สำขำรัฐประศำสนศำสตร์ ภำคในเวลำรำชกำร (แผน ก) และ ภำคนอกเวลำรำชกำร (แผน ข) มีจุดประสงค์ในการพัฒนาและส่งเสริมบัณฑิตให้มีความรู้ด้านการบริหารงานภาครัฐและนโยบาย สาธารณะ และมีทักษะที่เกี่ยวข้อง สามารถน าไปปรับใช้ในการท างานภายในองค์กรของตนเองได้ และเป็น ส่วนหนึ่งในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ ส าหรับที่มาของปรัชญาประจ าหลักสูตรคือ MPA CU ซึ่ง เป็นตัวอักษรย่อภาษาอังกฤษของชื่อหลักสูตรนี้ โดยแต่ละตัวอักษรนั้นสื่อความหมาย ดังนี้ M คือ Multidisciplinaryoriented (เน้นความเป็นสหสาขา) P คือ Practicality-driven (มุ่งน าหลักวิชาการสู่การขับเคลื่อนภาคปฏิบัติ) A คือ Academic excellence (เป็นเลิศทางวิชาการ) C คือ Citizenship promotion (เสริมสร้างความเป็นพลเมือง) และ U คือ Universal standards (รักษามาตรฐานระดับสากล)
7. หลักสูตรศิลปศำสตรมหำบัณฑิต สำขำวิชำกำรพัฒนำระหว่ำงประเทศ (หลักสูตรนำนำชำติ) เป็นหลักสูตรระดับมหาบัณฑิตแห่งแรกและแห่งเดียวในประเทศไทย ที่ท าการเรียนการสอนในสาขาวิชา การพัฒนาระหว่างประเทศ (International Development Studies) เป็นหลักสูตรที่มีความโดดเด่นในอนุภูมิภาค ลุ่มแม่น้ าโขง (Greater Mekong Sub-region) Master of Arts Program in International Development Studies หรือ MAIDS เปิดท าการเรียนการสอนครั้งแรกในปีการศึกษา 2540 หลังจากที่มีการก่อตั้งศูนย์ศึกษาการพัฒนา สังคม หรือ Center for Social Development Studies (CSDS) ซึ่งเป็นหน่วยวิจัยของคณะรัฐศาสตร์ ลักษณะพิเศษของ MAIDS คือ เป็นหลักสูตร 1 ปีการศึกษา 3 ภาคการศึกษา โดยนิสิตจะต้องเขียน วิทยานิพนธ์ตามประเด็นความสนใจก่อนจบการศึกษาในภาคการศึกษาสุดท้าย MAIDS เป็นหลักสูตรที่มี ความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันการศึกษา หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ทั้งในและต่างประเทศ โดยมี การจัดแผนการศึกษาดังนี้ 1. หลักสูตรมหาบัณฑิต แผนการศึกษาปกติ (1 ปีการศึกษา) 2. หลักสูตรมหาบัณฑิต หลักสูตรสองปริญญา ร่วมกับมหาวิทยาลัยโซเฟีย ประเทศญี่ปุ่น (2 ปีการศึกษา) หลักสูตรปริญญำเอก 1. หลักสูตรรัฐศำสตรดุษฎีบัณฑิต สำขำวิชำรัฐศำสตร์ มุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการค้นคว้าวิจัย การพัฒนางานวิชาการด้านรัฐศาสตร์ เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์แก่สาธารณะ อันน ามาซึ่งความสอดคล้องและส่งเสริมสนับสนุนพันธกิจของจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัยที่เน้นการบุกเบิกองค์ความรู้ใหม่ บูรณาการองค์ความรู้ และเสริมสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการ สร้างภูมิปัญญาและถ่ายโอนองค์ความรู้สู่สาธารณะ เพื่อเป็นที่พึ่งของสังคม ตลอดจนสามารถพัฒนาและแก้ไข ปัญหาของสังคมได้ โดยหลักสูตรมุ่งสร้างดุษฎีบัณฑิตที่มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ได้มาตรฐานสากล ครองตน อย่างมีคุณธรรมและมีความเป็นผู้น า อีกทั้งมีศักยภาพในการตอบสนองความต้องการของสังคมที่มีความเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็วด้วย 2. หลักสูตรศิลปศำสตรดุษฎีบัณฑิต สำขำสังคมวิทยำและมำนุษยวิทยำ ภำคในเวลำรำชกำร เปิดหลักสูตรและเริ่มมีการเรียนการสอน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 มุ่งเน้นการพัฒนาบัณฑิตให้มีความรอบรู้ และเชี่ยวชาญในองค์ความรู้ด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา เพื่อท าหน้าที่เป็นนักวิชาการ และนักวิจัยที่มีบทบาท ในการสร้างสรรค์และถ่ายทอดองค์ความรู้ ด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา และการค้นคว้าวิจัย ในด้านต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมและวงการวิชาการ หลักสูตรดังกล่าวให้ความส าคัญกับการผลิตดุษฎีบัณฑิต เพื่อสร้างนักวิชาการและนักวิจัยในสาขาวิชา สังคมวิทยาและมานุษยวิทยา โดยมุ่งเน้นจัดการเรียนการสอนที่บูรณาการองค์ความรู้ด้านสังคมวิทยาและ มานุษยวิทยาไว้ด้วยกัน เพื่อให้บัณฑิตมีความรู้ทางด้านทฤษฎีและระเบียบวิธีวิจัยอย่างเพียงพอ สามารถเป็นได้ ทั้งนักวิชาการ นักวิจัย นักพัฒนา ตลอดจนวิชาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง อันน าไปสู่การตระหนักถึงประเด็นทางสังคมต่าง ๆ เพื่อน าไปสู่การพัฒนาสังคมให้มีความมั่นคงในทุก ๆ ด้าน รวมถึงการสร้างเสริมสิ่งที่พึงประสงค์ให้แก่สังคมต่อไป ทั้งนี้ หลักสูตรได้มีการปรับปรุงการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง โดยค านึงถึงมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติเป็นส าคัญ โดยปัจจุบันหลักสูตรการเรียนการสอนที่ใช้อยู่เป็นหลักสูตรที่ปรับปรุงล่าสุด ปี พ.ศ. 2561
3. หลักสูตรศิลปศำสตรดุษฎีบัณฑิต สำขำอำชญำวิทยำและงำนยุติธรรม ภำคนอกเวลำรำชกำร เปิดหลักสูตรและเริ่มมีการเรียนการสอน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 เพื่อสร้างบัณฑิตที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ด้านอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม มีคุณธรรม รักความถูกต้องและความชอบธรรม มีทัศนคติที่เปิดกว้างและเข้าใจ สภาพความเป็นจริงทางสังคม เป็นผู้น าทางความคิดและถ่ายทอดองค์ความรู้ทางด้านอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีพัฒนาการและติดตามความก้าวหน้าด้านวิชาการ เพื่อศึกษาและสร้างองค์ความรู้ ใหม่ทางอาชญาวิทยาและงานยุติธรรม หลักสูตรฯ มุ่งเน้นวางแผนการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัยสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน มีการออกแบบหลักสูตรให้สามารถตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงทางสังคมในปัจจุบัน โดยการบูรณาการ องค์ความรู้ระหว่างสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาในการจัดการเรียนการสอน มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ ท าหน้าที่ก ากับดูแลงานด้านวิชาการและงานด้านบริหารภายในหลักสูตร ทั้งนี้ หลักสูตรได้มีการปรับปรุงการเรียน การสอนของหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง โดยค านึงถึงมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติเป็นส าคัญ ปัจจุบัน หลักสูตรฯ ที่ใช้อยู่เป็นหลักสูตรที่ปรับปรุงล่าสุด ปี พ.ศ. 2561 4. หลักสูตรศิลปศำสตรดุษฎีบัณฑิต สำขำวิชำกำรพัฒนำระหว่ำงประเทศ (หลักสูตรนำนำชำติ) เป็นหลักสูตรปริญญาเอกแห่งแรกในประเทศไทยที่เปิดสอนเกี่ยวกับการพัฒนาระหว่างประเทศ โดย เน้นการพัฒนาบุคลากรให้มีความรอบรู้และเชี่ยวชาญในองค์ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาระหว่างประเทศที่เชื่อมโยง และส่งผลต่อความมั่นคงของมนุษย์เป็นนักวิชาการและนักวิจัยระดับสูงที่มีบทบาทในการสร้างสรรค์และถ่ายทอด องค์ความรู้ในลักษณะบูรณาการศาสตร์แขนงต่าง ๆ เข้าไว้ด้วยกัน ทั้งด้านสังคมศาสตร์ การพัฒนา เศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ นโยบายสาธารณะ รวมถึงการค้นคว้าวิจัยในด้านต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม โดยสร้างความร่วมมือ ทางวิชาการกับสถาบันอุดมศึกษาทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย เนื่องด้วยในปัจจุบันความรู้ความเข้าใจ ต่อผลกระทบที่แท้จริงจากกระแสโลกาภิวัตน์ต่อชุมชนและวัฒนธรรม ทั้งแง่บวกและแง่ลบยังขาดความหนักแน่น ถ่องแท้ดังนั้น เพื่อตอบสนองความจ าเป็นตามยุคสมัย หลักสูตรนี้จึงมุ่งจะสร้างระบบการเรียนการสอนที่มุ่งเน้น ความใส่ใจในการติดตามสถานการณ์และปัญหาที่เกิดขึ้นจริง โดยน าเอาเทคโนโลยีข่าวสาร และองค์ความรู้ใหม่ ๆ เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการศึกษาด้วย โดยมีการจัดแผนการศึกษาดังนี้ 1. หลักสูตรดุษฎีบัณฑิต แบบ Research (1.1) 2. หลักสูตรดุษฎีบัณฑิต แบบ Coursework (2.1)
กิจกรรมภำควิชำและหลักสูตร คณะรัฐศำสตร์ หลักสูตรรัฐศำสตรบัณฑิต ภำควิชำกำรปกครอง โดยภาควิชาการปกครอง ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมประจ าปี 2565 ดังนี้ ล ำดับ ชื่อโครงกำร ระยะเวลำ สถำนที่ 1 รัฐศาสตร์เสวนา หัวข้อ “อุปถัมภ์ค้ าใคร: การเลือกตั้งไทยกับประชาธิปไตยที่ก้าวถอย หลัง” 27 พฤษภาคม 2565 ระบบออนไลน์ ZOOM และ Facebook page รัฐศาสตร์เสวนา 2 โครงการสัมมนาภาควิชาการปกครอง 5 - 7 สิงหาคม 2565 จังหวัดชลบุรี 3 โครงการรัฐศาสตร์เสวนาสาธารณะ ในหัวข้อ “สถานการณ์การเมืองการปกครองไทยและ ทิศทางประชาธิปไตยโลก 2565” 22 สิงหาคม 2565 ชั้น 13 อาคารเกษม อุทยานิน คณะรัฐศาสตร์ 4 รัฐศาสตร์เสวนา หัวข้อ สัมมนาวิชาการ เรื่อง Rationalizing Sri Lanka 22 สิงหาคม 2565 ชั้น 7 อาคารเกษม อุทยานิน คณะรัฐศาสตร์ 5 โครงการน าเสนอความก้าวหน้าวิทยานิพนธ์ นิสิตรัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการ ปกครอง และการปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ระดับปริญญาโท 10 กันยายน 2565 ระบบออนไลน์ ZOOM 6 โครงการรัฐศาสตร์เสวนา การสัมมนาวิชาการ เรื่อง “Thailand Digital Rights Forum” 29 - 30 ตุลาคม 2565 คณะรัฐศาสตร์ 7 โครงการแนะน าสถานที่ฝึกงานประจ าภาค วิชาการปกครอง ประจ าปีการศึกษา 2565 14 พฤศจิกายน 2565 ระบบออนไลน์ ZOOM 8 โครงการลงพื้นที่ภาคสนาม “การศึกษา การเปลี่ยนแปลงสังคมการเมืองกับมิติทางสังคม ดิจิทัล (โซนช้างม่อย อ. เมือง จ.เชียงใหม่)” 16 - 18 พฤศจิกายน 2565 โซนช้างม่อย อ าเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ 9 โครงการการศึกษาการเปลี่ยนแปลงสังคม การเมืองกับมิติทางสังคมเศรษฐกิจและ การย้ายถิ่น 16 - 19 พฤศจิกายน 2565 อ าเภอแม่สอด จังหวัดตาก 10 รัฐศาสตร์เสวนา ห้องเรียน Safe in Custody: การอบรมเยาวชนเรื่องสิทธิในกระบวนการ ยุติธรรม 10 ธันวาคม 2565 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 11 โครงการสัมมนานิสิตภาควิชาการปกครอง 17 - 19 ธันวาคม 2565 จังหวัดระยอง
รำยละเอียดของกิจกรรม 1. รัฐศำสตร์เสวนำ หัวข้อ “อุปถัมภ์ค้ ำใคร: กำรเลือกตั้งไทยกับประชำธิปไตยที่ก้ำวถอยหลัง” เนื่องจากรองศาสตราจารย์ เวียงรัฐ เนติโพธิ์ มีผลงานตีพิมพ์เผยแพร่ หนังสือวิชาการ เรื่อง “อุปถัมภ์ค้ าใคร: การเลือกตั้งไทยกับประชาธิปไตย ที่ก้าวถอยหลัง” ที่จัดพิมพ์และเผยแพร่โดยส านักพิมพ์มติชน (เมษายน 2565) หนังสือเล่มนี้ได้ส ารวจแนวคิดทฤษฎีความสัมพันธ์แบบอุปถัมภ์ และน ามา สังเคราะห์เป็นกรอบการศึกษาเพื่อโต้แย้งและขยายมุมมองด้านพัฒนาการ ของการเมืองไทยกับความสัมพันธ์แบบอุปถัมภ์ ทั้งยังรวบรวมข้อมูล ของความสัมพันธ์แบบอุปถัมภ์ในยุค คสช. อันเป็นประโยชน์ต่อการศึกษา การเมืองไทย และการศึกษาในด้านรัฐศาสตร์ เพื่อให้เนื้อหาสาระของหนังสือ เล่มนี้เข้าถึงนิสิตนักศึกษา และนักวิชาการมากขึ้น อันจะน าไปสู่การสร้าง ข้อถกเถียงที่เป็นประโยชน์ในวงวิชาการต่อไป ผลกำรด ำเนินงำน 1. ได้สร้างองค์ความรู้ให้กับวงวิชาการด้านไทยศึกษา รัฐศาสตร์ และ สังคมศาสตร์ 2. ได้เผยแพร่ความรู้และสร้างแรงบันดาลใจให้แก่นิสิตนักศึกษา ในระดับต่าง ๆ 2. โครงกำรสัมมนำภำควิชำกำรปกครอง ณ จังหวัดชลบุรี การประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดเห็นระหว่างคณาจารย์ในภาควิชา และเจ้าหน้าที่ผู้เกี่ยวข้องในการด าเนินงาน เพื่อร่วมประมวลความคิดเห็นว่าในระยะ 2 ปีการศึกษาที่ผ่านมา ผลลัพธ์ของการด าเนินงานด้านการบริการวิชาการของภาควิชา เป็นอย่างไร พบปัญหาในการปฏิบัติงานหรือไม่ หรือมีส่วนใดต้องปรับปรุงจากปีการศึกษาที่ผ่านมาหรือไม่ อย่างไร และร่วมหา แนวทางในการด าเนินงานของภาควิชา พร้อมทั้งวางแผน การเรียนการสอนส าหรับปีการศึกษา 2565 ต่อไป ผลกำรด ำเนินงำน 1. แนวทางการด าเนินงานของภาควิชาในปีการศึกษา 2565 2. แผนการเรียนการสอนส าหรับปีการศึกษา 2565 3. จัดสรรภาระงานของคณาจารย์ในภาควิชาในแต่ละปีการศึกษาให้มีความเหมาะสม 4. แผนยุทธศาสตร์ก าลังพลของภาควิชา เพื่อรองรับการเกษียณอายุของคณาจารย์ในภาควิชา 5. การวางแผนปรับปรุงหลักสูตรระดับปริญญาโทของภาค ในเกณฑ์ใหม่ 2565
3. โครงกำรรัฐศำสตร์เสวนำสำธำรณะ ในหัวข้อ “สถำนกำรณ์กำรเมืองกำรปกครองไทยและทิศทำง ประชำธิปไตยโลก 2565” ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองอย่างรวดเร็วในช่วงปี 2565 ส าหรับประเทศไทย เราได้เห็นการขยายตัวของความตื่นตัวทางการเมืองของภาคประชาชน การปรับตัวและเตรียมตัว ของนักการเมืองและพรรคการเมืองเพื่อเตรียมพร้อมการเลือกตั้งในปี 2566 ที่ก าลังจะมาถึงนี้ และการปรับโครงสร้างอ านาจของผู้น าทางการเมือง นอกจากนั้น ในการเมืองระดับโลก จะได้เห็นการตั้งค าถามและการท้าทายต่อประชาธิปไตยในระดับโลก ไม่ว่าจะเป็นการก่อตัวขึ้น ของสงครามระหว่างยูเครนและรัสเซีย สงครามการค้าระหว่างสองมหาอ านาจจีนและ สหรัฐอเมริกา ปัญหาผลกระทบระยะยาวทางการเมืองและเศรษฐกิจทั้งในประเทศที่พัฒนาแล้ว และประเทศที่ก าลังพัฒนา ตัวอย่างที่น่าสนใจเช่น ประเทศศรีลังกา เพื่อยกระดับการวิเคราะห์ ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น ภาควิชาการปกครอง คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จึงเห็นสมควรจัดให้มีการจัดเสวนาและวิเคราะห์ปรากฏการณ์ดังกล่าวโดยนักวิจัยและ นักวิชาการอย่างรอบด้านและเป็นระบบร่วมกัน เพื่อเตรียมพร้อมให้กับนิสิตภาควิชา การปกครองในการท าความเข้าใจการเมืองไทย ผลกำรด ำเนินงำน 1. บทวิเคราะห์ว่าการเมืองไทยทั้งในระบบรัฐสภาและการเมืองภาคประชาชนมีปฏิบัติการทางการเมืองเป็นอย่างไรบ้าง ในช่วงปี 2565 ที่ผ่านมา 2. บทวิเคราะห์แนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองทั้งในและนอกระบบรัฐสภาที่ก าลังเกิดขึ้นเพื่อเตรียมพร้อมต่อ การเลือกตั้งที่ก าลังจะมาถึงในปี 2566 นี้ 3. บทวิเคราะห์แนวโน้มและทิศทาง พัฒนาการของประชาธิปไตยท่ามกลางภาวะความพลิกผันของการเมืองโลก 4. รัฐศำสตร์เสวนำ หัวข้อ สัมมนำวิชำกำรเรื่อง Rationalizing Sri Lanka หลังจากสถานการณ์ที่คุกรุ่นมาเป็นเวลาหลายเดือน การชุมนุมประท้วง ในประเทศศรีลังกาก็สัมฤทธิ์ผลในข้อเรียกร้องเมื่อประธานาธิบดี Gotabaya Rajapaksa และครอบครัวหนีออกนอกประเทศและประกาศลาออกในเวลาต่อมา ซึ่งความส าเร็จ ในครั้งนี้ได้สร้างความหวังให้กับขบวนการทางสังคมในหลาย ๆ ที่ในโลก ดังนั้น เพื่อยกระดับการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นนี้ ภาควิชาการปกครอง คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จึงเห็นสมควรให้มีการจัดเสวนาและวิเคราะห์ปรากฏการณ์ ดังกล่าว โดยผู้เชี่ยวชาญและอาจารย์ประจ าภาควิชา เพื่อท าความเข้าใจเกี่ยวกับ ประเด็นนี้ผ่านทฤษฎีการเคลื่อนไหวทางสังคมและเป็นการแลกเปลี่ยน รวมถึงบูรณาการ ความรู้อย่างรอบด้านและเป็นระบบ ผลกำรด ำเนินงำน 1. บทวิเคราะห์ปรากฏการณ์และบริบทความขัดแย้งในศรีลังกา 2. น าชุดความรู้จากขบวนการในศรีลังกามาสร้างข้อเสนอในการแก้ไขปัญหา ทางการเมืองในไทยอย่างเป็นรูปธรรม
5. โครงกำรน ำเสนอควำมก้ำวหน้ำวิทยำนิพนธ์ นิสิตรัฐศำสตรมหำบัณฑิต สำขำวิชำกำรปกครอง และ กำรปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ระดับปริญญำโท ภำควิชำกำรปกครอง เป็นกิจกรรมทางวิชาการคาดว่านิสิตที่เข้าร่วมจะได้รับองค์ความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาวิทยานิพนธ์ส าหรับนิสิต ชั้นปีที่ 3 - 4 และเป็นบ่อเกิดแรงบันดาลใจในการคิดหัวข้อวิทยานิพนธ์ส าหรับนิสิตชั้นปีที่ 1 - 2 และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา การศึกษา การประกอบสัมมาอาชีพในอนาคต เพื่อเป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างนิสิตหลักสูตรรัฐศาสตรมหาบัณฑิต กับอาจารย์ และนิสิตด้วยกัน ผ่านโปรแกรม Zoom Meeting ผลกำรด ำเนินงำน 1. เสริมสร้างพัฒนาความรู้และทักษะในการท าวิทยานิพนธ์แก่นิสิตหลักสูตรรัฐศาสตรมหาบัณฑิต 2. แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความรู้ ประสบการณ์ระหว่างนิสิตกับคณาจารย์ และนิสิตกับนิสิตด้วยกัน 3. เสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีและความสามัคคีกลมเกลียวในหมู่ผู้เข้าร่วมงานให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น 4. ช่วยเหลือนิสิตที่ก าลังประสบปัญหาในการคิดและการเขียนหัวข้อวิทยานิพนธ์ 6. โครงกำรรัฐศำสตร์เสวนำ กำรสัมมนำวิชำกำรเรื่อง “Thailand Digital Rights Forum” According to Freedom House’s Freedom on the Net report for 2021, Thailand’s digital space is considered as ‘not free’. Government actively deny access, or takes down online critical content, while progovernment groups attack critics, journalists and activists with online disinformation and hate speech. Vaguely worded laws especially the Penal Code and Computer Crime Act—infringe upon freedom of expression and provide the means with which authorities criminalize the exercise of freedom of expression. On top of this, security forces have used state- of- the- art surveillance technology to keep tap on human rights defenders and opposition members. ผลกำรด ำเนินงำน แนวทางการด าเนินการด้านมีเดียและ การใช้พื้นที่ social ในประเทศไทย ที่ไม่ผิดกฎหมาย และมีเสรีภาพ โดยไม่กระทบต่อบุคคลอื่น 7. โครงกำรแนะน ำสถำนที่ฝึกงำนประจ ำภำควิชำกำรปกครอง ปีกำรศึกษำ 2565 โครงการแนะน าสถานที่ฝึกงานประจ าภาควิชาการปกครอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นขึ้น เป็นครั้งแรก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นิสิตภาคปกครองและนิสิตคณะรัฐศาสตร์ได้รับฟัง พูดคุย แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ในการท างานกับรุ่นพี่ที่มีประสบการณ์การฝึกงาน เพื่อเป็นการประกอบการตัดสินใจในการเลือกสถานที่ฝึกงานของนิสิตที่ก าลังจะ ฝึกงาน ได้ท าความรู้จักและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมนิสิตรุ่นพี่ โดยโครงการแนะน าสถานที่ฝึกงานประจ าภาควิชาการปกครอง ประจ าปีการศึกษา 2565 จะแบ่งเป็น 3กิจกรรม คือ กิจกรรมการแนะน าสถานที่ฝึกงานที่วิทยากรทุกคนมีประสบการณ์ในการฝึกงาน การถามตอบ ตามค าถามที่พิธีกรได้เตรียมไว้ และช่วงการเปิดรับค าถามจากผู้ชม ทั้งนี้ กิจกรรมดังกล่าวจะจัดในรูปแบบออนไลน์ ผลกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตได้เรียนรู้และตัดสินใจเลือกสถานที่ในการฝึกงานที่เหมาะสมกับตน 2. นิสิตได้เรียนรู้ประสบการณ์ในการท างานผ่านการแลกเปลี่ยนพูดคุยของนิสิตรุ่นพี่
8. โครงกำรลงพื้นที่ภำคสนำม “กำรศึกษำกำรเปลี่ยนแปลงสังคมกำรเมืองกับมิติทำงสังคมดิจิทัล (โซนช้ำงม่อย อ ำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่)” โครงการดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 2401482 SEM POL SOC CHANGE ตอนเรียนที่ 1 โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรัชนี ศรีใย เป็นผู้รับผิดชอบ รายวิชา เพื่อให้นิสิตมีโอกาส และประสบการณ์ในการลงพื้นที่จริง รวมถึงรับทราบ ข้อมูลองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม ของประเทศไทยในมิติด้านนโยบายการพัฒนาดิจิทัล โดยจังหวัดเชียงใหม่นั้นได้รับ แต่งตั้งเป็นเมืองต้นแบบของเมืองอัจฉริยะ (Smart City) ซึ่งสะท้อนบริบทการพัฒนา ตามแผนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปีและไทยแลนด์ 4.0 ดังนั้น การศึกษานอกสถานที่บริเวณโซนช้างม่อย จะช่วยให้นิสิตเห็นสภาพ การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจริง ได้ร่วมแลกเปลี่ยนความรู้กับวิทยากรซึ่งเป็นอาจารย์ จากคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ รวมถึงการบรรยายโดยนักกิจกรรม ในประเด็นเรื่อง Digital Rights and Governance จะมีส่วนช่วยให้นิสิตเข้าใจถึง ประเด็น ข้อถกเถียงและกรอบแนวคิดธรรมาภิบาลเชิงดิจิทัลได้ดีขึ้นอีกด้วย ผลกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตได้รับประสบการณ์ในการลงพื้นที่จริง รวมถึงได้ทราบข้อมูล องค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อวกับการเปลี่ยนแปลง ทางการเมือง เศรษฐกิจและสังคมของประเทศไทยผ่านมิตินโยบายด้านการพัฒนาดิจิทัล 2. นิสิตได้ฝึกฝนการท างานเป็นทีม สร้างความร่วมมือกัน ความสามัคคี และทักษะในการท างานร่วมกัน 9. โครงกำร “กำรศึกษำกำรเปลี่ยนแปลงสังคมกำรเมืองกับมิติทำงสังคมเศรษฐกิจและกำรย้ำยถิ่น (อ ำเภอแม่สอด จังหวัดตำก)” จากการเรียนการสอนในรายวิชาสัมมนาการเปลี่ยนแปลงสังคมและการเมืองไทย 2401482 SEM POL SOC CHANGE ตอนที่ 2 ที่เน้นการศึกษาและสัมมนาเกี่ยวกับความเปลี่ยนแปลงทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและ การย้ายถิ่นในประเทศไทย รวมถึงประเทศในอนุภูมิภาคลุ่มแม่น้ าโขง (ไทย พม่า ลาว กัมพูชาและเวียดนาม) และเพื่อเป็นการสร้าง ความเข้าใจที่เป็นรูปธรรมให้แก่นิสิต การศึกษานอกสถานจึงมีส่วนส าคัญในการสร้างมุมมองในการวิเคราะห์ และเพื่อให้เห็นสภาพการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจริง และการได้ร่วมแลกเปลี่ยน กับวิทยากรซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ตรวจคนเข้าเมือง แรงงานข้ามชาติ ผู้หนีภัยจาก การสู้รบในพื้นที่พักพิง ผู้ประกอบการในโรงงานที่ต้องอาศัยแรงงานข้ามชาติ เจ้าหน้าที่องค์การพัฒนาเอกชนระหว่างประเทศ ตลอดจนหอการค้าจังหวัดและ ตัวแทนองค์กรปกครองท้องถิ่นในพื้นที่ จะเป็นการเพิ่มองค์ความรู้พร้อมเปิดกว้าง ประสบการณ์ของการศึกษาในประเด็นนี้เพิ่มเติมจากในต ารา นิสิตสามารถท า ความเข้าใจถึงองค์ประกอบที่มีความส าคัญต่อการเปลี่ยนแปลง และเกิดมโนทัศน์ที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด ผลกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตได้รับประสบการณ์ในการลงพื้นที่จริง รับทราบข้อมูล และองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลง ทางการเมือง เศรษฐกิจและสังคมของประเทศไทยและประเทศเพื่อนบ้าน รวมถึงผลกระทบต่อการอพยพของประชากร 2. นิสิตได้ฝึกฝนการท างานเป็นทีม สร้างความร่วมมือกัน ความสามัคคี และทักษะในการท างานร่วมกัน
10. รัฐศำสตร์เสวนำ ห้องเรียน Safe in Custody: กำรอบรมเยำวชน เรื่องสิทธิในกระบวนกำรยุติธรรม ตั้งแต่มีการเคลื่อนไหวเพื่อเรียกร้องประชาธิปไตยและแก้ไขรัฐธรรมนูญ ในปี 2563 จนถึงปัจจุบัน มีนักกิจกรรมทางการเมืองถูกจับกุมด าเนินคดีจ านวนมาก หลาย ๆ กรณีเป็นการจับกุมหรือควบคุมตัว โดยมิชอบด้วยกฎหมายหรือเป็นการควบคุมตัว ในลักษณะที่ละเมิดสิทธิมนุษยชน ดังนั้น เพื่อเป็นการเน้นย้ าถึงความส าคัญของสิทธิ มนุษยชนในขบวนการเคลื่อนไหวทางการเมือง โครงการนี้จึงประสงค์จัดการอบรม ความรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนและกระบวนการยุติธรรมให้กับนักกิจกรรมทางการเมือง เพื่อให้ตระหนักรู้ถึงสิทธิหน้าที่ของตนเองและของผู้อื่นมากขึ้น ผลกำรด ำเนินงำน 1. อบรมความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนและกระบวนการยุติธรรม 2. มีทักษะในการจัดกิจกรรมทางการเมืองมากขึ้น สามารถลดความเสี่ยงท าให้กิจกรรมมีความปลอดภัยและสงบมากขึ้น 3. สร้างความตระหนักรู้เพื่อการคุ้มครองและส่งเสริมสิทธิมนุษยชนของนักกิจกรรมในประเทศไทย 11. โครงกำรสัมมนำนิสิตภำควิชำกำรปกครอง ปีกำรศึกษำ 2565 สัมมนานิสิตภาควิชาการปกครอง เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเป็นประจ าทุกปี เพื่อให้นิสิตภาควิชาการปกครองได้มีโอกาส เรียนรู้ปัญหาทางรัฐศาสตร์และปัญหาชุมชนจากผู้มีประสบการณ์จริง โดยนิสิตสามารถน าความรู้ที่ได้เรียนไปปรับใช้ ในชีวิตประจ าวันและน าประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในการเรียนต่อไปได้ รวมไปถึงเพื่อเสริมสร้างความรักและสามัคคีให้กับนิสิต ภายในภาควิชา โครงการสัมมนานิสิตภาควิชาการปกครอง ประจ าปีการศึกษา 2565 จะแบ่งลักษณะกิจกรรมออกเป็น 4 กิจกรรม คือ กิจกรรมนันทนาการ กิจกรรมวิชาการ กิจกรรมศึกษาดูงาน และกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนิสิตภายในภาควิชา เพื่อให้ครอบคลุมทุกวัตถุประสงค์ของการสัมมนา ผลกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตเข้าใจในรูปแบบการบริหารจัดการขององค์กรที่ศึกษาดูงาน และสามารถน ามาต่อยอดองค์ความรู้ในอนาคตได้ 2. ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นของนิสิตภาควิชาการปกครองทุกชั้นปี 3. นิสิตได้พัฒนาทักษะด้านการบริหารจัดการ การท างานเป็นทีม สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยค านึงถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นส าคัญ 4. เกิดการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางวิชาการระหว่างผู้ปฏิบัติงานและผู้ร่วมงาน
ภำควิชำควำมสัมพันธ์ระหว่ำงประเทศ ภาควิชาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมประจ าปี 2565 ดังนี้ ล ำดับ ชื่อโครงกำร ระยะเวลำ สถำนที่ 1 โครงการปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ปีการศึกษา 2565 แผน ก. (ภาคในเวลา) 24 มิถุนายน 2565 แผน ข. (ภาคนอกเวลาราชการ) 25 มิถุนายน 2565 ระบบออนไลน์ 2 โครงการปรับพื้นฐานเตรียมความพร้อม ปีการศึกษา 2565 9 - 23 กรกฎาคม 2565 ระบบออนไลน์ 3 โครงการสัมมนาภาควิชาความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศ ประจ าปี 2565 2 - 4 สิงหาคม 2565 ประเสบันรีสอร์ท แอนด์สปา ปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ รำยละเอียดของกิจกรรม 1. โครงกำรปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ปีกำรศึกษำ 2565 แผนกำรด ำเนินงำน การจัดกิจกรรมปฐมนิเทศนิสิตใหม่ เป็นการเปิดเวทีตอบข้อซักถาม และบรรยายเกี่ยวกับโครงสร้างหลักสูตรฯ รวมไปถึง การเรียนในหลักสูตร โดยมีก าหนดการ ดังนี้ 08.30 น. - 09.00 น. ลงทะเบียนร่วมงาน 09.00 น. - 09.15 น. ผู้อ านวยการหลักสูตรฯ กล่าวต้อนรับและรายงานสรุปเกี่ยวกับการด าเนินงานของหลักสูตรฯ 09.15 น. - 10.30 น. คณาจารย์ปฐมนิเทศนิสิตใหม่ 10.45 น. - 12.00 น. บุคลากรคณะฯ ชี้แจงขั้นตอนการลงทะเบียน กฎ ระเบียบและแนะน าเกี่ยวกับเอกสาร ของส านักทะเบียน จุฬาฯ ผลกำรด ำเนินงำน/ผลที่ได้รับจำกกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตมีความเข้าใจหลักสูตร วิธีการเรียน วิธีการสอน การวัดและการประเมินผลการศึกษา 2. นิสิตได้รู้จักและท าความคุ้นเคยกับฝ่ายบริหาร คณาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับนิสิต 3. นิสิตได้รู้ถึงสวัสดิการ อ านวยความสะดวก และบริการทางวิชาการ เช่น บริการห้องสมุด บริการศูนย์คอมพิวเตอร์ 4. นิสิตรู้สึกภาคภูมิใจในการเป็นสิงห์ด า หรือเป็นนิสิตของคณะรัฐศาสตร์ ที่มีความรู้คู่ด้วยคุณธรรมและจิตส านึกที่ดีงาม ต่อสังคม
2. โครงกำรปรับพื้นฐำนเตรียมควำมพร้อม ปีกำรศึกษำ 2565 วันที่ เวลำ รำยวิชำ ผู้บรรยำย 1 25 มิถุนายน 2565 09.00-12.00 น. การแนะน าตัวรู้จักหลักสูตร รู้จักนิสิต และรู้จักกัน อาจารย์ ดร.ภาณุภัทร จิตเที่ยง 2 9 กรกฎาคม 2565 09.00-12.00 น. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรายวิชาที่ เรียนในหลักสูตร ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กัลยา เจริญยิ่ง 3 22 กรกฎาคม 2565 17.30-20.30 น. การเขียนงานทางวิชาการ I รองศาสตราจารย์ ดร.ศุภมิตร ปิติพัฒน์ 4 23 กรกฎาคม 2565 09.00-12.00 น. การเขียนงานทางวิชาการ II รองศาสตราจารย์ ดร.ศุภมิตร ปิติพัฒน์ แผนกำรด ำเนินงำน การปรับพื้นฐานเตรียมความพร้อมเป็นกิจกรรมเปิดเวทีตอบข้อซักถาม และบรรยายเกี่ยวกับโครงสร้างหลักสูตรฯ รวมถึง การเรียนในหลักสูตร ผลกำรด ำเนินงำน/ผลที่ได้รับจำกกำรด ำเนินงำน 1. นิสิตมีความเข้าใจหลักสูตร วิธีการเรียน วิธีการสอน การวัดและการประเมินผลการศึกษา 2. นิสิตได้รู้จักและท าความคุ้นเคยกับฝ่ายบริหาร คณาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับนิสิต 3. นิสิตได้ทราบถึงสวัสดิการ สิ่งอ านวยความสะดวก และบริการทางวิชาการ เช่น บริการห้องสมุด ศูนย์คอมพิวเตอร์ 4. นิสิตรู้สึกภาคภูมิใจในการเป็นสิงห์ด า หรือเป็นนิสิตของคณะรัฐศาสตร์ ที่มีความรู้คู่ด้วยคุณธรรมและจิตส านึกที่ดีงาม ต่อสังคม 3. โครงกำรสัมมนำภำควิชำควำมสัมพันธ์ระหว่ำงประเทศ ประจ ำปี 2565 แผนกำรด ำเนินงำน แผนกำรด ำเนินงำน ผลผลิตที่คำดว่ำจะได้รับ ผลลัพธ์ 1 การประมวลผลความเห็นจากแบบ ประเมินการสอนของอาจารย์และนิสิต ลักษณะของปัญหาที่พบใน การเรียนการสอน การวางแผนพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน 2 การประชุมระดมสมองระหว่างคณาจารย์ ของภาควิชาฯ เพื่อพัฒนารายวิชาส าหรับ การเรียนการสอนออนไลน์ สามารถเสนอรายวิชา ส าหรับการเรียนการสอน ประเภทนี้ได้ สนับสนุนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยที่ ต้องการให้จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเป็นแหล่ง เรียนรู้ของสังคมและการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3 หาแนวทางที่เหมาะสมส าหรับปรับปรุง และพัฒนาการจัดการเรียนการสอนวิชาที่ เป็นชั้นเรียนขนาดใหญ่ ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับ แนวทางการสอน การใช้สื่อ การสอนและเครื่องมือ การวัดผล ผลการเรียนรู้ของนิสิตที่ดีขึ้นในชั้นเรียน ขนาดใหญ่ 4 การประชุมระดมสมองระหว่างคณาจารย์ ของแต่ละภาควิชาฯ เพื่อหาแนวทางที่ เหมาะสมส าหรับพัฒนาคุณภาพงาน วิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์ของนิสิต แนวทางการแก้ปัญหาและ แนวทางการแก้ไขเกี่ยวกับ วิธีวิทยาการวิจัยเพื่อการ พัฒนางานวิทยานิพนธ์/ สารนิพนธ์ของนิสิต จ านวนวิทยานิพนธ์และสารนิพนธ์ที่ได้รับ การประเมินในเกณฑ์ดีและดีมากเพิ่มขึ้น
แผนกำรด ำเนินงำน ผลผลิตที่คำดว่ำจะได้รับ ผลลัพธ์ 5 ใช้ผลจากการประชุมวิชาการเรื่องทิศทาง อนาคตของการจัดหลักสูตรความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศในประเทศไทยที่ภาควิชาฯ จัดในเดือนพฤษภาคมเป็นแนวทาง การวางแผนก าลังคนที่จะก าหนด คุณสมบัติและสาขาความเชี่ยวชาญของ อาจารย์ใหม่ และวางแผนการจัดภาระงาน ส าหรับคณาจารย์ปัจจุบัน แนวทางการสรรหา อาจารย์ใหม่เพื่อทดแทน อัตราเกษียณ คณาจารย์ภาควิชามีผลิตภาพเพิ่มขึ้นใน การท างานวิชาการ ผลกำรด ำเนินงำน/ผลที่ได้รับจำกกำรด ำเนินงำน 1. การจัดการเรียนการสอนมีคุณภาพที่ดีขึ้น 2. ผลงานวิจัยของนิสิตทั้งในรูปแบบสารนิพนธ์และวิทยานิพนธ์มีคุณภาพดีขึ้น 3. สร้างโอกาสให้อาจารย์ในภาควิชาฯ ได้ท างานร่วมกัน และผลิตผลงานทางวิชาการ