MPU3471a BUKU LOG
BIODATA NAMA Nurul Syuhrah Aqilah Binti Jamalluddin ANGKA GILIRAN NO MATRIKS AMBILAN KELAS 2021212350175 P21212148 PISMP JUN 2021 - MEI 2026 TESL B
KANDUNGAN 1.PERLEMBAGAAN a.Logo b.Bendera c.Moto d.Keahlian e.Pakaian 2.KURIKULUM a.Kurikulum TKRS b.Kurikulum KRS 3.SEJARAH a.Pengasas b.Tujuan Penubuhan c.Objektif Penubuhan d.Kronologi Penubuhan 4. STRUKTUR ORGANISASI a.Peringkat Kebangsaan b.Peringkat Negeri c.Peringkat Daerah d.Peringkat Sekolah e.Peringkat IPGM f.Peringkat IPGKBA 5. PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN a.Kompeni b.Platun c.Seksyen d.Sistem Pangkat TKRS dan KRS 6. PERANCANGAN ORIENTASI KRS a.Perancangan Tahunan / Mingguan b.Borang Kehadiran Mingguan c.Pelaksanaan dan Laporan Aktiviti
PERLEMBAGAAN
PERLEMBAGAAN LOGO (WARNA) Melambangkan alam sekitar yang sihat. Melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. Melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan negara Malaysia Melambangkan keikhlasan serta kesucian.
PERLEMBAGAAN LOGO (LAMBANG) Melambangkan benteng pertahanan diri daripada gejala yang tidak sihat dan negatif. Melambangkan agama islam sebagai agama rasmi negara Malaysia. Resmi padi yang melambangkan ilmu dan keterampilan yang matang dan rasional dalam melakukan sesuatu tindakan. Melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan,kaum,agama,dan latar belakang ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras dengan falsafah pendidikan negara. Perisai Bulan dan Bintang Dua Tangkai Padi Bersilang Buku dan Rehal
PERLEMBAGAAN BENDERA Pengertian Bendera: Warna hijau melambangkan: Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk. Laluan hidup yang jelas untuk masa depan. Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS
PERLEMBAGAAN MOTO Pengertian Moto: Ilmu: Asas keintelektualan dan keterampilan ahli KRS Iman: Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan diri Amal: Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin diri “ILMU IMAN AMAL”
PERLEMBAGAAN KEAHLIAN Syarat: Keahlian KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. Keahlian bagi KRS adalah murid-murid sekolah menengah. Keahlian bagi TKRS adalah terbuka untuk murid sekolah rendah tahap 2 (tahun 4 hingga 6). Ahli bersekutu KRS dan TKRS terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain yang dinyatakan di atas. KRS dan TKRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana KRS dan TKRS ditubuhkan. Keahlian KRS dan TKRS lucut serta-merta apabila pelajar itu berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar di sekolah atau institusi seperti dinyatakan di atas. Ahli KRS dan TKRS yang bertukar ke sekolah atau negeri lain, keahlian asal masih diterima pakai.
PAKAIAN
JENIS JENIS UNIFORM PAKAIAN KRS & TKRS Pakaian Sukan (T-Shirt) Pakaian untuk acara rasmi. Bush Jacket KRS digunakan. T-shirt hijau tua - TKRS / KRS T-shirt merah - Pegawai
PAKAIAN KRS & TKRS Uniform No 2 Pakaian untuk acara rasmi. Bush Jacket KRS digunakan. JENIS JENIS UNIFORM
PAKAIAN KRS & TKRS Uniform No 3 Pakaian pejabat (sekolah). Dipakai seperti untuk menghadiri mesyuarat dan ke sekolah. Kemeja hijau muda JENIS JENIS UNIFORM
PAKAIAN KRS & TKRS Uniform No 4 Pakaian aktiviti dan latihan. Dipakai semasa menghakimi pertandingan kawad, menjalankan latihan dan perkhemahan. JENIS JENIS UNIFORM
ETIKA PEMAKAIAN PEGAWAIPEGAWAI (LELAKI)
ETIKA PEMAKAIAN PEGAWAIPEGAWAI (LELAKI)
ETIKA PEMAKAIAN PEGAWAIPEGAWAI (WANITA)
ETIKA PEMAKAIAN PEGAWAIPEGAWAI (WANITA)
ETIKA PEMAKAIAN PELAJAR LELAKI
ETIKA PEMAKAIAN PELAJAR LELAKI
ETIKA PEMAKAIAN PELAJAR PEREMPUAN
ETIKA PEMAKAIAN PELAJAR PEREMPUAN
ETIKA PEMAKAIAN Penampilan Diri Bahagian muka: bercukur rapi,misai dan janggut didandan rapi, bulu hidung dipotong, gigi digosok 1. 2.Rambut pendek dan nipis Pakaian Kepala 1.Beret / peak cap hendaklah dipakai dengan betul 2. Lencana beret bertentangan dengan mata kanan 3. Tepi beret dua jari dari kening kanan 4. Tudung dimasukkan ke dalam baju (perempuan) Baju 1.Baju hendaklah kemas & disterika 2.Poket hendaklah dikosongkan 3. Lebihan benang-benang jahitan hendaklah dipotong Lencana dan pangkat / aksesori hendaklah dibersihkan dan dipasang dengan betul 4. 5. Lanyard kemas
ETIKA PEMAKAIAN Tali Pinggang 1.Mestilah dipakai dengan kemas dan ketat Buckle hendaklah berkilat dan berada di tengah-tengah di hadapan sejajar dengan butang baju 2. 3.Hujung tali tidak kelihatan Kasut 1.Hendaklah bersih dan berkilat 2. Tali kasut diikat kemas dan hujung tali tidak kelihatan 3.Kasut potong berstokin hitam
KURIKULUMTKRS
KURIKULUM TKRS TERAS 1.Pendidikan Kerohanian/Moral a.memahami dan mengenal Tuhan amalan mulia yang perlu –menghormati ibubapa/guru/pemimpin b. c.tanggungjawab sebagai pelajar/warganegara/anggota masyarakat. mengenal/mengamalkan nilai-nilai murni/amalan-amalan mulia termasuk konsep kebersihan/kesihatan dalam kehidupan seharian. d. e.mengenal adat istiadat bangsa/kaum di Malaysia. 2.Pendidikan Ketatanegaraan/Patriotisma Mengenal bendera negara Malaysia termasuk makna yang terdapat pada bendera tersebut. a. menyanyi lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat, serta lagulagu patriotik yang lain. b. c.Memahami dan Menghayati Rukun Negara. d.Konsep kekeluargaan e.Kebudayaan Melayu serta kebudayaan lain-lain kaum. Mengenal tokoh-tokoh pejuang Kemerdekaan Negara dan tokoh-tokoh negara. f. 3. Latihan Fizikal a.Senaman b. Latihan kecergasan c. Latihan asas kawad kaki d. Latihan merentas halangan
KURIKULUM TKRS UMUM / ELEKTIF 1.Aktiviti di darat penggunaan kompas aktiviti pandu arah ikhtiar hidup 2.Aktiviti Mental Latihan kumpulan dinamik. Latihan mencipta logo dan slogan. Latihan sumbangsaran. Latihan membuat perancangan dan keputusan mengamalkan sikap terbuka berfikiran positif dalam aktiviti percambahan fikiran dan berjaya mengatasi masalah. Latihan membuat persembahan ( kebudayaan/lain-lain) secara berkumpulan. 3.Aktiviti Ketahanan Diri a.latihan kawad kaki untuk pertandingan/persembahan/upacara-upacara rasmi. b.latihan asas Bantu Mula. c.latihan kecemasan semasa kebakaran. (latihan kebombaan) d.latihan membuat ikatan dan simpulan yang mudah. e.tatatertib Pasukan Pakaian Seragam. f.Membaca dan menafsir peta. 4.Aktiviti Pendidikan Luar a. Perkhemahan. b.Orienteering. c.Rekreasi tali : i. abseiling ii. flying-fox. d.menggunakan tali ( ikat dan simpulan) e.kembar 5.Aktiviti Pendidikan Alam Sekitar a.mengenal tumbuh-tumbuhan. b.mengenal binatang c.menyedari kepentingan flora dan fauna. (penjagaan pokok-pokok) d. cara mengatasi masalah kepupusan tumbuhan dan haiwan e. menjaga kebersihan alam sekitar.
KURIKULUM TKRS UMUM / ELEKTIF 1.Aktiviti Kemahiran Hidup ( Keusahawanan ) a.merekacipta daripada bahan-bahan terbuang. b.mengitar semula. c.membaikpulih perabot. d.membuat kraftangan/gejet. e.latihan memasak. f.latihan asas jahitan. 2.Aktiviti di Air a.Keyakinan di air (“water confidence”) b. Latihan keselamatan semasa berada di air c. Latihan asas berenang 3.Aktiviti khidmat kepada sekolah. a.khidmat guna tenaga. b.persembahan kebudayaan . c. gotong-royong. d. memakmurkan kemudahan sekolah. e.Keceriaan / Keselamatan / Kebersihan Sekolah
KURIKULUM TKRS DISIPLIN DAN KEROHANIAN 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta berbakti kepada masyarakat. a. 2. Objektif a.Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotisme. Menyediakan generasi pelajar berdisiplin dalam menghadapi cabaran yang mendatang. b. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati, mengamalkan akhlak mulia serta menyumbang ke arah hidup berkeluarga yang bahagia, bermasyarakat harmonis dan bernegara c. 3. Cabang: a.kerohanian dan pendidikan moral b.ketatatnegaraan c.pengurusan dan gaya diri Buat baik dibalas baik. Waspada sebelum kena. Kesetiaan kepada Negara. Sahabat Setia Pengukuhan Amalan Nilai- Nilai Pendidikan Agama / Moral KETATANEGARAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHAP 6 Teguran membina. Balasan Jujur. Berakit-rakit ke hulu. Contohilah labah labah Belas Kasihan. Adat-resam masyarakat Malaysia Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral Kalau cermat tentu selamat. Budi Bahasa Hormat menghormati Bersyukur dan kerjasama. Tamadun Islam Pengukuhan Amalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama/Moral
KURIKULUM TKRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Pengenalan Logo KRS Bendera KRS Lagu KRS Lagu TKRS KETATANEGARAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Lambang dan Bendera Negeri Negeri. Rukun Negara Pemimpin sekolah/ tempatan KEROHANIAN Lagu-lagu Patriotik Pemimpin Negeri/Negara Tanggungjawab terhadap diri Memelihara kesihatan tubuh badan. Pengurusan diri. TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 .Tanggungjawab terhadap tempat kediaman. kekemasan bilik tidur. Keselamatan diri. Tanggungjawab terhadap masyarakat. Adab bergaul Keluarga Jiran tetangga Guru / rakan Majlis rasmi Batas- batas pergaulan.
KURIKULUM TKRS KETAHANAN DAN KEBUDAYAAN 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang sihat fizikal, mental, berdaya tahan, berpotensi dan berketrampilan serta mampu menghindarkan diri daripada gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya ilmu sebagai tatacara hidup a. 2. Objektif a.Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental. Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. b. Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana c. 3. Cabang: a.Kawad b.Perkhemahan c. Ikatan Tali d. Iktiar Tali e.Komunikasi f. Iklim g.Bantu Mula h.Asas Kebombaan i.Rekreasi j.Kebudayaan
KURIKULUM TKRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Asas Kawad Statik; Masuk baris Paraskan skuad Kanan lurus Senang diri Skuad sedia Buka / Tutup barisan Ke kanan/ke kiri pusing Menghadap ke belakang / hadapan Hentak kaki Keluar baris KAWAD TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Asas Kawad Statik Kawad Dinamik Mula langkah kaki kana Tatacara Hormat Tukar langkah semasa berjalan Berpusing ke belakang semasa berjalan stiadat menaik / menurunkan bendera. PERKHEMAHAN Asas Kawad Statik Kawad Dinamik Hormat; Ke kiri / ke kanan hormat ke hadapan hormat selaku terima sijil/hadiah Pengenalan jenis khemah Mendirikan khemah Memilih tapak perkhemahan. perlindungan semulajadi Komunikasi TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Punca air Kebersihan Keselamatan Pemuliharaan Asas Gajet kraf perkhemahan konservasi (pemuliharaan) Kegiatan di kawasan perkhemahan Asas Gajet -Kraf perkhemahan.
KURIKULUM TKRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN simpulan dan Asas Ikatan Simpulan Buku Sila Simpulan Bunga Keti - Simpulan Manuk Simpulan Pengail IKATAN TALI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Simpulan dan Ikatan Simpulan Tindih Kasih Simpul Belit Ikatan Balak Ikatan Seraya Rekreasi Tali Simpulan dan ikatan Ikatan Serong Ikatan Silang Gunting Mengemaskan tali Rekreasi Tali Kaedah-kaedah Lisan Bertulis KOMUNIKASI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Kaedah-kaedah Tanda Isyarat Wisel Latihan Amali Cuaca Suhu Hujan Tanda-tanda hujan IKLIM TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Awan dan jenisjenisnya Angin. Latihan amali
KURIKULUM TKRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Pengenalan Peti Bantu Mula Rawatan Kecil mencuci luka balutan luka pengenalan anduh BANTU MULA TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Merawat luka-luka kecil Anduh Membantu rakan awatan kecil - anduh. Teori teknik usungan Latihan Amali. Pengenalan asas = Pengenalan alat pemadam api di persekitaran sekolah ASAS KEBOMBAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Punca-punca kebakaran Cara-cara mengelak kebakaran Latihan kebakaran Cara menyelamat diri. Cara menggunakan alat pemadam api. Asas dan peraturan dalam permainan bola sepak/bola jaring Sukaneka Permainan tradisional Asas persilatan Keyakinan di air REKREASI TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Permainan Kim Sukaneka Pengenalan kompas Blind Trail Mencari arah Asas persilatan Keyakinan di air Sukan & permainan Orienteering Kembara
KURIKULUM TKRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Mengenali budaya pelbagai kaum di Malaysia. Memahami agama dan kepercayaan pelbagai kaum di Malaysia. Persembahan Kebudayaan nasyid,koir,pantun , dikir barat,syair dan lain-lain KEBUDAYAAN TAHUN 4 TAHUN 5 TAHUN 6 Mengenali pantang larang pelbagai kaum Hari Kebesaran Kaum(agama) Hari Perayaan kaum Persembahan Nasyid,lakonan, pentomen,sketsa dan lain-lain.. Pergaulan Adat Istiadat Mengenal alat-alat muzik tradisional.
KURIKULUM TKRS KHIDMAT MASYARAKAT – KHIDMAS 1.Matlamat a.Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti,tolong menolong dan berlumba-lumba melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama kaum dan etnik b. 2.Objektif a.Melahirkan insan yang mempunyai hubungan rapat dengan masyarakat Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan b. Melahirkan insan yang prihatin terhadap tugas dan tangggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan harian c. Gotong-royong membersihkan kawasan sekolah TAHUN 4 TAHUN 5 TAHAP 6 Gotong-royong membersihkantempat ibadat, balairaya, tanah perkuburan dan lain lain. Projek khidmat bakti gotong royong Lawatan dan ziarah ( jiran / masyarakat setempat / rumah anak yatim / hospital / dan lain-lain )
KURIKULUM TKRS ALAM SEKITAR 1.Matlamat Membina dan melahirkan generasi pelajar yang mencintai dan menghargai alam sekitar. a. 2.Objektif a.Melahirkan insan yang sentiasa bersyukur dengan menghayati alam sekitar Memupuk sikap prihatin insan terhadap sumbangan dan kepentingan alam sekitar kepada kehidupan. b. c.Memahami rantaian hidup antara alam sekitar dengan manusia sejagat. d.Bertanggungjawab dalam pemuliharaan alam sekitar. Mengenal tumbuhan TAHUN 4 TAHUN 5 TAHAP 6 Memerhati dan merekod serangga Memelihara dan memulihara sungai Kitar semula Ekosistem
KURIKULUM TKRS KEUSAHAWANAN 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang berpotensi menyesuaikan diri dalam pelbagai bidang keusahawanan a. 2.Objektif Memupuk bakat serta potensi yang sedia ada di kalangan pelajar serta mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. a. b.Melahirkan insan yang kreatif dan inovatif. JAHITAN Pengenalan alat jahitan Pengenalan asas jahitan MASAKAN Pengenalan peralatan dapur kegunaan & penjagaan keselamatan KRAFTANGAN Pengenalan & kegunaan kraftangan hiasan, cenderahati, bahan semulajadi TAHUN 4 TAHUN 5 TAHAP 6 JAHITAN Jahitan silang pangkah. Jahitan cantuman MASAKAN Pengenalan bahan rempah ratus, jenis tepung, jenis beras, jenis perasa Memasak air Merebus Menggoreng Membakar KRAFTANGAN Hiasan dari bahan terbuang dan bahan semulajadi. Cara penjagaan JAHITAN Asas-asas sulaman MASAKAN Latihan Amali KRAFTANGAN Gubahan bunga Membuat senduk Bahan semulajadi –anyaman.
KURIKULUMKRS
KURIKULUM KRS DISIPLIN DAN KEROHANIAN 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang cintakan negara, mempunyai disiplin diri yang kental, berpegang teguh kepada ajaran agama serta sanggup berbakti kepada masyarakat yang memerlukan khidmat dan bimbingan. a. 2.Objektif Melahirkan pelajar yang bersemangat patriotik yang cintakan bangsa dan negara. a. Menyediakan generasi pelajar yang mempunyai disiplin yang tinggi serta mempunyai daya juang, daya tahan, daya saing dan daya saing dalam menghadapi cabaran yang mendatang. b. Membina generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak Islam serta memberi sumbangan ke arah hidup berkeluarga, bermasyarakat dan bernegara. c. 3. Cabang: a.Ketatanegaraan b.Kerohanian c.Pengurusan dan Gaya Diri d.Pendidikan Moral (bukan beragama Islam)
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Lambang Negara Bendera Malaysia Lagu Kebangsaan dan Negeri berkenaan Lambang dan Bendera Negeri Rukun Negara Lagu-lagu Patriotik Lagu KRS Berlari sambil menyanyikan lagu larian KRS dan langkah KRS KETATANEGARAAN TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Jemaah Kabinet Nama dan Jawata Sultan-sultan Nama-nama Sultan Memahami Falsafah Pendidikan Negara Memahami dan mengenali kebudayaan Melayu serta lain-lain kaum. Lagu-lagu Patriotik Biodata Perdana Menteri Menulis rencana Syarahan Wawasan Perdana Menteri Esei Syarahan Mengenali Institusi dan Peranannya Jabatan/ Majlis Agama Islam Pusat Islam Universiti Islam Lembaga Urusan Tabung Haji Majlis Fatwa Negara Baitulmal Mahkamah Syariah Maktab Perguruan Islam Angkatan Belia Islam Persatuan Ulama’ Mengenal tokoh ulama tempatan dan luar negara. Mengenal tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan Lagu-lagu Patriotik 1.Kelas Fardhu Ain 2.Bacaan Yasin 3.Marhaban dan Berzanji 4.Usrah e. Tamrin 5.Kursus Kefahaman Islam 6.Hafalan doa-doa dalam kehidupan seharian h. Kebudayaan Islam a.Nasyid b.Syair c.Sajak dan lain-lain 7.Ceramah Agama 8.Akhlak 9.Kisah-kisah Sahabat Nabi SAW KEROHANIAN
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI DISPILIN DAN KEROHANIAN Tanggungjawab terhadap diri dan keluarga Memelihara kesihatan tubuh badan Penjagaan keluarga Mengurus tempat kediaman Susun atur peralatan rumah Keselamatan di rumah Adab bergaul Keluarga Jiran tetangga Guru/rakan Majlis rasmi Batas-batas pergaulan PENGURUSAN DAN GAYA DIRI TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Pemilihan pakaian Majlis rasmi/formal Majlis tidak rasmi/informal bersukan Etika berpakaian dalam Islam Peranggu Meja Alatan peranggu meja Sajian secara tradisional Sajian secara cina Sajian secara barat Sajian secara ”buffet” Etika di meja makan Cara memegang pisau dan garpu Cara meletakkan sudu, garpu dan pisau selepas makan. Tatatertib sebagai tetamu Adab sebagai tetamu Adab menjadi tuan rumah Adab semasa menghadiri jamuan makan Perkara-perkara yang perlu dielakkan semasa makan di majlis jamuan. Etika makan secara Islam Adab makan di dalam pelbagai jenis jamuan Makan cara Melayu Makan cara Barat Makan cara Koktel Makan cara Buffet Makan di kantin PENDIDIKAN MORAL Buat baik dibalas baik Waspada sebelum kena Kesetiaan kepada negara Sahabat setia Teguran membina Balasan jujur Berakit-rakit Contohi Labah-labah Kalau Cermat Tentu Selamat Budi Bahasa TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Sultan Alaudin Riayat Shah Sesal kemudian tidak berguna Mengawal pemikiran, pertuturan dan perlakuan. Etika perniagaan yang baik Pengorbanan kaum ibu Fikir sebelum bertindak Kebebasan dalam sistem demokrasi Pentingnya keselamatan jalan raya Biar lambat asalkan selamat Bukit sama didaki lurah sama dituruni. Penghayatan Nilai-Nilai Murni Tahap 1 & 2
KURIKULUM KRS KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang sihat dari segi fizikal, mental, mempunyai daya tahan, berpotensi dan berketerampilan malah mampu menghindarkan diri dari gejala sosial yang buruk dengan menjadikan budaya timur sebagai tatacara hidup. a. 2.Objektif a.Melahirkan insan yang sihat fizikal dan mental. Memupuk bakat serta menggalakkan potensi yang sedia dan mampu memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang berfaedah. b. Mengurangkan ketegangan fikiran dan mampu menyelesaikannya secara bijaksana. c. 3. Cabang: a.Kawad b.Perkhemahan c. Ikatan Tali d.Kompas e. Ikhtiar Hidup f.Komunikasi g. Teknik Perjalanan h. Iklim i.Pertolongan Cemas / Bantu Mula j.Kursus Asas Kebombaan k.Seni Mempertahankan Diri l.Kecergasan Diri / Riadah m.Kebudayaan n.Menembak
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Asas Kawad Kawad Am Masuk barisan Paraskan barisan Kanan lurus Senang diri Sedia Buka dan Tutup barisan Ke kanan dan Ke Kiri Pusing Langkah hadapan, belakang, kiri, kanan Hentak kaki Kawad berjalan Mulakan kaki kanan Tabik hormat Kawad membawa bendera Menaik dan menurunkan bendera KAWAD TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Memberi perintah kawad Kumpulan masing- masing Kawad Perhimpunan Hormat Ke hadapan Hormat Hormat Ke Kanan Hormat Hormat Ke Kiri Hormat Hormat selaku terima siji Kawad perseorangan Melakukan semua jenis Kawad Perintah Kawad Sebagai Ketua Mengurus Perhimpunan Kawad Formasi Deinisi Mendirikan khemah Memilih Tapak Khemah Perlindungan semulajadi Perhubungan Punca air Kebersihan Keselamatan Konservasi Kegiatan di kawasan perkhemahan Etika perkhemahan Memotong kayu Beg Galas Kaedah mengisi ”Rucksack” Jenis-jenis khemah Cara penjagaan khemah PERKHEMAHAN TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Kraf perkhemahan Gajet Beg Galas Kaedah memikul beg galas Jenis-jenis unggun api Dapur Jenis-jenis dapur Memasang api Memasak Teknik memasak Praktikal memasak Nasi, ikan goreng, sayur dan teh Lain-lain masakan ringan Pertandingan memasa Kraf perkhemahan lanjutan Lanjutan Tahap 1 & 2 Sanitas
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Simpulan dan ikatan asas Simpulan buku sila Simpulan bunga keti Tindih kasih Simpulan pengail Ikatan manuk Simpul belit Ikatan balak Ikatan seraya Ikatan serong Ikatan silang gunting Mengemaskan tali IKATAN TALI TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Mengenal Arah Mata angin Mencari arah mata angin Menentukan arah kiblat Pengenalan Kompas KOMPAS TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Simpulan/ Ikatan pemancing Simpulan darah bergelung (untai) Simpulan lemak seela Simpulan /sempurna (untai) Simpulan pengail ganda empat Simpulan bergelung jurai Simpulan lemak seela separuh Ikatan mata kail Simpulan Turtle Simpulan bebat Simpulan tarbuck Simpulan frost Simpulan Bunga Keti Simpulan stopper dan angka 8 Simpulan tukang gantung Ikatan pengkalan Simpulan/ikatan pendaki Simpulan prusik Simpulan geseran munther Simpulan tarbuck (untai) Simpulan rama-rama Ikatan manharness Simpulan kerusi Simpulan perompak Simpulan pencuri Simpulan tok fakir Ikatan ampaian Weng segera Tangga tali Jenis-jenis tali Fungsi Ketahanan /kekuatan setiap jenis tali Tatacara penjagaan tali Peralatan tambahan Harness Carabiner & Figura 8 Pully Juma Praktikal mencari bearing (arah mata angin) Latihan di kawasan sekolah Menggunakan peta Membaca peta/ Orientasi peta Aktiviti Orienteering dan Pandu Arah Merintis hutan menggunakan kompas Pertandingan mencari bearing Menggunakan peta Mencari harta karun Aktiviti Pandu Arah dan Orienteering
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Alat-alat ikhtiar hidup Mengikut jejak atau tanda. Mengenali jejak atau kesan binatang Latihan menggendalikan sampan Sampan kayu @ sampan gentian kaca Bahan-bahan apungan di air Membina model apungan di air IKHTIAR HIDUP TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Ancaman Hidupan liar Mengenali pokok-pokok perubatan / tumbuhan/ buah-buahan yang boleh dimakan / diminum Membuat perangkap / jerat Memasak mengikut kaedah ikhtiar hidup Latihan berkayak Keno gentian kaca @ kanvas Latihan membina rakit Membuat rakit buluh dan pendayungnya Cara-cara mengendalikan rakit Lain-lain masakan ringan Pertandingan memasak Basikal Mengenal struktur dan bahagian basikal dan fungsinya Membaiki kerosakan kecil Kursus ikhtiar hidup di hutan Membuat perangkap / jerat II Membuat alat-alat ikhtiar hidup Motosikal Mengenal struktur dan bahagian motosikal dan fungsinya Membaiki kerosakan kecil KOMUNIKASI Kaedah-kaedah Lisan Bertulis Isyarat Tiupan Wisel TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Latihan berkomunikasi Berpandukan muka jam Isyarat antarabangsa Penggunaan Walkie-Talkie Semboyan bunyi TEKNIK PERJALANAN Persiapan Organisasi Formasi bergerak TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Posisi tapak tangan Bernafas secara ritma Melangkah Kaedah menyeberang sungai Penggunaan tangan dan kaki semasa mendaki Mendaki lereng curam Menuruni lereng menggunakan tali.
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Cuaca Suhu Hujan Tanda-tanda hujan IKLIM TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Prinsip dan amalan Prinsip dan asas pertolongan cemas Panduan tindakan pada masa kecemasan Pembebatan dan pembalutan Cara membebat luka Cara membalut Pengangkutan dan pengusungan Kaedah mengangkat dan menyusun. PERTOLONGAN CEMAS / BANTU MULA TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Awan dan jenis-jenisnya Angin Ombak Ramalan cuaca Pasang surut Struktur tubuh badan dan fungsinya Struktur badan Struktur sendi Struktur daging & kulit Fungsi organ Pernafasan dan Asfiksia Asfiksia, punca dan rawatan Kecederaan terbakar Pengelasan terbakar Rawatan Keracunan Definisi Kaedah rawatan Gigitan dan sengatan serangga Gigitan ular, kala, lipan dan lebah Sengatan tebuan Kaedah rawatan Pendarahan Peredaran darah Punca dan rawatan Renjatan Tanda dan rawatan Urut jantung Kaedah pemulihan pernafasan dan urut jantung Kecederaan tulang, sendi, ligamen dan otot Terminologi Kecederaan tulang belikat Lengan dan siku Pinggang dan peha Lutut, betis dan jari kaki Tulang belakang, tengkuk Pengenalan Pemulihan dan penafasan Kaedah pemulihan Kaedah mulut ke mulut Kaedah mulut ke hidung Kaedah Holger Nelson Kaedah Silveste
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Pengenalan mengenai kebakaran Punca kebakaran Cara-cara mengelakan kebakaran Alat-alat melawan kebakaran Pemadam api jenis air, serbuk, buih dan gas Kaedah pengendalian KURSUS ASAS KEBOMBAAN TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Kaedah menyelamatkan diri daripada kawasan kebakaran Perlindungan diri Kaedah menyelamatkan diri Latihan mengawal / memadam kebakaran Memadamkan kebakaran Bakaran tayar Latihan melawan /memadam kebakaran Memadam kebakaran dan alat pemadam ap Jenis-jenis seni mempertahankan diri Asas mempertahankan diri Teknik-teknik mempertahankan diri Ujian asas seni mempertahankan diri SENI MEMPERTAHANKAN DIRI TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Jenis-jenis seni mempertahankan diri Kemahiran mempertahankan diri Teknik-teknik mempertahankan diri Ujian lanjutan Latihan menggunakan peralatan dalam mempertahankan diri Ujian Mempertahankan diri menggunakan peralatan Perubatan / Sains Sukan dalam seni mempertahankan diri Pengenalan jenis-jenis sukan KECERGASAN DIRI / RIADAH TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Kemahiran sukan individu atau kumpulan Pengurusan riadah
KURIKULUM KRS CABANG AKTIVITI KETAHANAN DIRI DAN KEBUDAYAAN Mengenal asal-usul kaum di Malaysia Adat resam kaum di Malaysia Mengenal alat-alat muzik kaum di Malaysia Perayaan pelbagai kaum di Malaysia Menyertai satu persembahan seperti Nasyid Permainan, alat muzik, tradisional, kompang, rebana dan lain-lain Bersyair, pantun atau gurindam Drama / Pentomin/ Sketsa. KEBUDAYAAN TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Tatatertib dan mengenal senjata api Colt M 16 Keselamatan – buka dan pasang Mencuci Mengisi peluru dalam kelopak dan mengeluarkannya Memasang pejera menenang dan memegang Menembak Bagaimana senjata bekerja – tindakan serta merta dan lainlain halangan Menembak dalam pelbagai posisi Menembak daripada perlindungan Salasilah kumpulan dan melaras Lawan benet kumpulan dan melaras MENEMBAK TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Mengumpulkan 20 peribahasa, simpulan bahasa atau perumpamaan salah satu kaum di Malaysia Menyenaraikan pakaian tradisi pelbagai kaum Menghafaz 10 perkataan mudah bahasa Cina dan Tamil dan selain bahasa Ibunda Menyertai satu persembahan (Seperti tahap satu) Membuat kajian dan menulis laporan mengenai Adat istiadat perkahwinan kaum di Malaysia Adat kematian bagi kaum di Malaysia Bagaimana memupuk perpaduan kaum di Malaysia Mengenali permainan tradisi ( contoh ) : Wayang kulit Wau Gasing Menceritakan cerita - cerita lisan pelbagai kaum Keselamatan – buka dan pasang Mencucu Mengisi peluru dalam kelopak dan mengeluarkannya Memasang pejera menenang dan memegang Menembak Bagaimana senjata bekerja – tindakan serta merta dan lain-lain halangan Menembak dalam pelbagai posisi Menembak daripada perlindungan Salasilah kumpulan dan melaras Lawan benet kumpulan dan melaras Lawan benet kumpulan dan melaras Membuka dan memasang isi peluru dalam kelopak, isi peluru, sedia buat selamat dan keluar peluru Menenang dan menembak. Melatih tindak serta merta dan lain-lain halangan Bagaimana memeriksa senjata Pelarasan Mengasuh Kawad senjat Latihan mengajar semua pendidikan pada tahap 1 & 3 Latihan medan perang Taktik Tafsiran peta Lapang sasar dan tugas lapang sasar Mata pendidikan terperinci kawad senjata Latihan mengajar semua pendidikan kawad kaki pada tahap 1 & 2
KURIKULUM KRS KHIDMAT MASYARAKAT - KHIDMAS 1.Matlamat Melahirkan generasi pelajar yang sanggup berbakti, tolong menolong dan berlumba-lumba membuat / melakukan amal kebajikan dalam kehidupan seharian tanpa mengira agama, kaum dan etnik a. 2.Objektif Melahirkan insan yang mempunyai hubungan rapat dengan masyarakat serta aktif dalam aktiviti kemasyarakatan a. Mengukuhkan ikatan persaudaraan, kekeluargaan dan mengeratkan hubungan kemasyarakatan antara lapisan masyarakat. b. Melahirkan insan yang perihatin terhadap tugas dan tanggungjawab sebagai anggota masyarakat serta mengamalkan budaya simpati dan empati dalam kehidupan seharian c. 3. Cabang: a.Khidmat Masyarakat Gotong royong membersihkan Kawasan sekolah Surau atau masjid Tanah perkuburan Lain-lain Lawatan dan ziarah ke Rumah kebajikan anak yatim dan orang tua Hospital Perkampungan orang asli Pondok atau pusat pengajian dan lain - lain TAHAP 2 (TINGKATAN 2-3) TAHAP 3 (TINGKATAN 4-5) TAHAP 1 (TINGKATAN 1) Gotong royong [ Seperti tahap 1 ] Lawatan dan ziarah [Seperti tahap 1 ] Menubuhkan kumpulan [ Seperti tahap 1 ] Membuat kajian mengenai Asal usul sesebuah kampung Salasilah keluarga Tokoh-tokoh tempatan Temuramah dengan Penduduk tertua Penghulu, imam, ketua kampung, pengerusi JKK Melakar pelan tempat tinggal. Gotong-royong, lawatan dan ziarah, menubuhkan kumpulan [ seperti tahap 1 & 2 ] Membuat kajian mengenai Kegiatan ekonomi dan sosial penduduk setempat Masalah keruntuhan moral belia setempat Masalah penduduk Temuramah dengan Wakil rakyat Pegawai daerah Tokoh korporat Ulama tempatan Ketua balai polis Menulis tempat bersejarah