SJKC PT

Isu Strategik 10 Kekurangan kepakaran guru sebagai pengurus
Matlamat Strategik
Kaitan dengan Gelombang 3 Meningkatkan kepakaran guru sebagai pengurus dalam bidang kokurikulum
(PPPM/TPP) Inisiatif 2: Pemantapan kebitaraan guru
Kluster KRA
Guru berkualiti

Pelan Strategik Sekolah( Jangka Masa Panjang 2022 -2025)

Objektif KPI TOV Sasaran Prestasi Mengikut Tahun Tanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025 GPK
Kokurikulum
20% 40% 60% 80% 100% Guru
Penyelaras
( 2 ) ( 4) ( 6 ) ( 8 ) ( 10 )

Meningkatkan 100% kepakaran guru Mencapai 100% guru Inisiatif/Projek untuk mencapai sasaran/KPI:

sebagai pengurus yang pakar dalam menjadi pengurus yang

bidang kokurikulum. pakar. Strategik 3 (ST3): Mengupayakan guru-guru penasihat sebagai
pengurus dalam bidang kokurikulum melalui khidmat bantu
daripada pegawai PPD Lipis unit kokurikulum

1. Khidmat bantu Pegawai PPD Lipis
2. Lawatan Penanda Aras
3. Bengkel pengurusan kokurikulum
4. Coaching dan mentoring secara cascading dan berterusan

Pencapaian Sebenar

100

Pelan Taktikal (PiNTaS) Kekurangan kepakaran guru sebagai pengurus

Isu Strategik 10 Meningkatkan kepakaran guru sebagai pengurus dalam bidang berkenaan
Matlamat Strategik Meningkatkan kemahiran guru sebagai pengurus melalui jaringan dengan sekolah amalan terbaik dalam daerah
Strategik 3 (ST3) Lipis.

1 23 4 56

BIDANG DATA BIDANG TOV/ KRITERIA KEJAYAAN INISIATIF
KEBERHASILAN/ASPIRASI DIKUMPUL FOKUS BASELINE (ETR/INDIKATOR)
(2022)
Pengurusan (2021)
unit
Guru berkualiti Soal selidik kokurikulum 20% Guru penyelaras 40% Guru penyelaras Siri Bengkel
pakar sebagai pakar sebagai pengurus Pemantapan
- 50% guru tidak mahir menganalisis pengurus unit unit kokurikulum. pengurusan
data dan maklumat dalam bidang kokurikulum. kokurikulum
kokurikulum. Standard SKPMg2 3.2.2.1
Standard SKPMg2 skor 90.00 Lawatan Penanda
-50% guru penasihat kurang 3.2.2.1 skor 85.00 Aras (LADAP)
menjalankan aktiviti pemantapan Standard SKPMg2 3.2.3.1
untuk meningkatkan kemahiran dan Standard SKPMg2 skor 90.00 Bimbing SKPMg2 &
prestasi murid dalam bidang 3.2.3.1 skor 85.00 PAJSK
kokurikulum. Standard SKPMg2 3.2.4.1
Standard SKPMg2 skor 90.00
3.2.4.1 skor 85.00
Pemerhatian

-50% guru penasihat kurang
pengalaman mengurus unit
kokurikulum.

Standard SKPMg2 3.2.2.1 skor 85.00
Standard SKPMg2 3.2.3.1 skor 85.00
Standard SKPMg2 3.2.4.1 skor 85.00

101

7 8 9 10 11 12 13 14

KAEDAH PIHAK TEMPOH KEPERLUAN EVIDEN DAPATAN KOS Pelan
PEMANTAUAN BERTANGGUNGJAWAB MASA SUMBER Kontigensi
PENILAIAN SEBENAR
Kertas Kerja
GPK Kokurikulum 12 bulan Buku panduan Siri Bengkel Pengurusan
OPPM Unit Kokurikulum secara
Guru Penyelaras (21 Mac 2022 pengurusan unit maya
Instrument Kokurikulum
Standard 3 - 17 Feb 2023) kokurikulum
SKPMg2
Webinar

102

103

Sokongan PIBK

Isu Strategik 11 Penglibatan ibu bapa/penjaga dalam pembelajaran murid masih rendah
Matlamat Strategik Meningkatkan kesedaran ibu bapa/ penjaga dalam pembelajaran murid.
Kaitan dengan Transformasi Ibu Bapa, komuniti dan Swasta (PIBKS) : Inisiatif # 3 Meningkatkan keberkesanan penglibatan ibu
Gelombang 3 bapa,komuniti dan swasta
(PPPM/TPP)
Kluster KRA Sokongan PIBG dan Komuniti

Pelan Strategik Sekolah( Jangka Masa Panjang 2022 -2025)

Objektif KPI TOV Sasaran Prestasi Mengikut Tahun Tanggungjawab
2021
2022 2023 2024 2025 Guru Besar
GPK Hem
Meningkatkan 100% kesedaran 100% ibubapa/ penjaga 64.6% 73.5% 82.4% 91.3% 100% Guru Perpustakaan
Inisiatif/Projek untuk mencapai sasaran/KPI: dan Media
ibu bapa/ penjaga dalam menyedarkan kepentingan Guru Bimbingan dan
Strategi 4: Meningkatkan sokongan pihak ibu bapa Kaunseling
pembelajaran murid. pembelajaran murid. dalam aktiviti pembelajaran sekolah.

1. Bacalah bersamaku Sayang
2. Refleksi Buku
3. Ibubapaku, Rakanku

Pencapaian Sebenar

104

Pelan Taktikal (PiNTaS)

Isu Strategik 11 Penglibatan ibu bapa/penjaga dalam pembelajaran murid masih rendah
Matlamat Meningkatkan kesedaran ibu bapa/ penjaga dalam pembelajaran murid.
Strategik
Strategik 4 (ST4) Meningkatkan sokongan pihak ibu bapa dalam aktiviti pembelajaran sekolah.

1 23 4 5 6
BIDANG INISIATIF
KEBERHASILAN/ASPIRASI DATA BIDANG FOKUS TOV/ KRITERIA KEJAYAAN
DIKUMPUL BASELINE (ETR/INDIKATOR) Bacalah
Sokongan PIBK (2022) Bersamaku sayang
(2021)
Perkongsian cerita
100% kehadiran Hari Penglibatan ibu 64.6%Penglibatan ibu bapa 80%Penglibatan ibu bapa melalui Google
Meet
pendaftaran Tahun 1 bapa (Amalan dalam aktiviti sekolah dalam aktiviti sekolah
Refleksi buku
2021 Membaca)
Drama,
33% Peratus penglibatan ibu 80% Peratus penglibatan ibu persembahan,
deklamasi sajak
83.3% Kehadiran bapa dalam Program bapa dalam Program Amalan
Mesyuarat Agung Ibubapaku,
Amalan Membaca Membaca Rakanku
Buku catatan
PIBG 2021

64.6% Purata 54% Penglibatan murid 80% Penglibatan murid
dalam program Nilam dalam program Nilam

penglibatan ibu bapa

dalam aktiviti sekolah 32.55% murid 80% murid menyelesaikan

menyelesaikan semua kerja semua kerja rumah guru.

33% pelibatan ibu bapa rumah guru.

dalam amalan

membaca

Rekod Nilam kelas
Tahun 2021

Purata 54% murid
terlibat dalam program
Nilam

32.55% murid
menyelesaikan semua
kerja rumah guru

105

7 8 9 10 11 12 13 14

KAEDAH PIHAK TEMPOH KEPERLUAN EVIDEN DAPATAN KOS Pelan
PEMANTAUAN BERTANGGUNGJAWAB MASA SUMBER PENILAIAN SEBENAR Kontigensi

Kehadiran ibu bapa PK Pentadbiran Bahan Bacaan Book Exchange
House
21 Mac
2022

Peratusan penglibatan PK Hem - Komputer
murid

25 Feb
2023

GPM Kewangan

Rekod Nilam

(RM 400)

Suara murid/guru Buku Catatan Murid

Maklum balas Ibu bapa

Kertas Kerja Program

106

107

108

109