tema 1 : Masyarakat

sejarah dunia
1500-1955

TEMA 1 : masyarakat

PRAKATA

En. Adnan Mohd Rafi En. Mohammadia Hj Wahab Puan Fazila Binti Panggi
- Ketua Jabatan Sosial - Ketua Unit Sejarah KTEDPG - Pensyarah Sejarah KTEDPG
KTEDPG
" Anak didik boleh memilih " Jika ada orang bercakap
" Orang-orang yang untuk mengubah keadaan hidup mengenai kita di belakang, itu
berhenti belajar akan anda sekarang atau tandanya kita sudah di depan.
menjadi pemilik masa membiarkan keadaan hidup Saat orang bercakap
lalu. Orang-orang yang anda. Anak didik akan jauh merendahkan diri kita, itu
masih terus belajar lebih berjaya daripada orang tandanya kita sudah berada di
akan menjadi pemilik lain dengan melakukan perkara tempat lebih tinggi. Payung tidak
masa depan. " yang orang lain tidak mahu dapat menghentikan hujan tapi
lakukan. Semoga berjaya dalam dapat membuat kita berjalan
STPM dan hidup anda... " menembusi hujan untuk
mencapai tujuan.. jadilah diri
kita sendiri dan moga sukses
dalam STPM. "

En. Rudy Nasrin Bin Muhammad Puan Hajirah Tahia Puan Jumriati Armin
Idris - Pensyarah Sejarah KTEDPG - Pensyarah Sejarah KTEDPG
- Pensyarah Sejarah KTEDPG
" Setiap pelajar haruslah terus " Jika kamu tidak tahan dengan
" Jangan biarkan keluarga anda melangkah ke hadapan dalam lelahnya belajar, maka kamu
menangisi kegagalan anda tapi menimbah ilmu pengetahuan harus tahan dengan perihnya
biarlah mereka menangisi kejayaan kerana kalau tidak dipecahkan kebodohan... (Imam Syafii). "
anda. Sesungguhnya kejayaan itu ruyung, manakan dapat sagunya
adalah impian semua manusia dan teruskan berusaha dalam
tetapi tidak semua orang akan mencapai kejayaan demi
menikmatinya kerana dibalik menjamin masa depan yang
kegagalan dan kejayaan itu ada berkualiti. "
mutiara-mutiara yang perlu digali.
Kepuasan dari kegagalan dan
kejayaan itu hanya akan dinikmati
oleh mereka yang telah berusaha,
berdoa dan bertawakal. "

Mohamad Arnazif Bin Mohd Ardei Danial Bin Imran Nurul Nabilahudah Binti Arafah
- Ketua Penyelaras - Penyelaras 1 - Penyelaras 2

" Saya ingin mengucapkan ribuan " Dengan segala hormat, saya ingin " Saya ingin mengucapkan
terima kasih kepada para mengucapkan terima kasih kepada jutaan terima kasih kepada para
pensayarah terutamanya guru para pensyarah dan para rakan pensyarah terutama En.
Sejarah kerana memberi penyelaras yang menjayakan e-book Mohammadia Hj Wahab selaku
kepercayaan yang tinggi kepada ini. Saya berharap agar e-book ini guru Sejarah saya. Tidak lupa
saya untuk menjayakan projek dapat dimanfaatkan oleh semua juga rakan-rakan yang telah
E-book Sejarah Dunia Semester 1 pelajar dan saya juga berharap e- bersama-sama berkerjasama
Tingkatan 6. Tidak lupa juga book ini dapat merintis tujuannya dalam menjayakan ebook ini.
rakan-rakan saya yang telah dengan penuh kejayaannya. " Saya mendoakan semoga
bertungkus lumus menyiapkan kejayaan dalam STPM menjadi
ebook ini bersama-sama dengan milik kita. "
saya berdasarkan tajuk yang telah
diberi, serta memberi kerjasama
yang baik sepanjang proses
menyiapkan projek ini. "

Dayang Nurul Amiera Binti Mohammad Shamrin Bin Arkim
Ziya - Penyelaras 4
- Penyelaras 3
" Ribuan terima kasih kepada para
" Saya mengucapkan setinggi-tinggi pensyarah dan juga rakan-rakan
penghargaan kepada rakan-rakan yang telah bertungkus-lumus dalam
seperjuangan saya serta tidak lupa juga menjayakan e-book ini. Kejayaan
kepada guru-guru yang memberi tidak akan wujud tanpa adanya
sokongan dan dorongan kepada kami usaha. Bersama-sama lah kita
dalam menjayakan sebagai pelajar mewujudkan kejayaan
E-book ini. Saya juga berharap semoga E- kita dengan usaha dalam
book ini benar-benar bermanfaat bagi kita pembelajaran. Semoga dengan
semua dan dapat memberi inspirasi adanya ebook ini dapat membantu
kepada para pembacanya. " para pelajar untuk mencapai
kejayaan. "

MUTIARA KATA

Mulalah pagi yang
indah dengan

menghargai setiap
hal kecil yang

mungkin membuat
hidup lebih
bermakna.

-KTEDPG-

SEKNRAEDRAITI
PENPGARAAR
ANG

K12 SEMESTER 1

2022/2023

AZLINA
DAYANG
NOR ATIKA
CHOW NURUL


FUI LING AMIERA
1.1.2 1.1.3


1.1.1

AHMAD
IQMAL RABIE BIN

IDHAM BIN 1.2.2 JUNYUL
PITUNGUT 1.3.1



1.2.1

SITI
NAJWATUL
MAIZATUL

NORSYAHIRA
FADILAH
ASMA BINTI

BINTI ANAS BINTI
ABDUL MUIS
JONAIDI
1.3.2 1.4.1

1.4.2

K12 SEMESTER 1

2022/2023

SITI NOR
ROHADI
SITI NUR

ZAINON
NATUL
SHAHFIRA

EDRIANA

BINTI
BINTI BADIN BINTI

SULAIMAN 2.1.1 SURANSAH
(RUSIA)
2.1.1 2.2.1
(CHINA)




SITI NUR
NURUL
NURAZWIND

SYAFINA
ATIKAH
A BINTI

SARUDIN
BINTI
BINTI


SURANSAH BADRU 2.3.2
2.3.1
2.2.2

MUNIRAH
NASYIAH

BINTI
NAJLA BINTI


MUHARRAM IBRAHIM
2.3.3 2.3.4

K6 SEMESTER 1

2022/2023

WADIHAN
BENEVET
BRAYDE

NAZMI BIN
ANTHONY WEEN


RAMIN 2.2.3 JOSEPH
2.2.3 (JERMAN) 3.1.1
(ITALI)
(JEPUN)

MUHAMMAD
CHIN MUHAMMAD

FARNIZAM
VUI KHAIRUL

LIAM NIZAM BIN

BIN
3.1.1
GALALUDIN (JERMAN) MADRASHA
3.1.1
3.1.1
(CHINA) (PERANCIS)

NUR
NOR ANIZAH
ADZNIRA

FATHIEN
BINTI BINTI
RAMADHANI
IDRIS JAMIL
BIN KAPIS 3.1.1 3.1.2

3.1.1 (AMERIKA
(PORTUGAL)
(ENGLAND) SYARIKAT)

K6 SEMESTER 1

2022/2023

MARDEELA
NURSABRINA
CHRISTY

BINTI ABDUL
BINTI
ANGELYN


HAKIM MUSTAPA RAILEY
-3.1.2- -3.1.2- 3.1.2
(EKONOMI
(ENGLAND)
BELANDA) (PERTANIAN

BELANDA)

SHELLEY
SYARMIRAH
NURUL

LEU XUE
BINTI
NABILAHUDAH

BINTI ARAFAH
TING SYAHIRUDDIN
3.1.2 3.1.2

(JERMAN) 3.2.1
(JEPUN) (ENGLAND)

NUR AISYAH
NORAFIDAH ZAIDIN
BINTI 3.2.2 BIN

HARRY
3.2.1 (MONTESQUIEU) ZAINUDDIN
3.2.2
(PERANCIS)
(SMITH)

K6 SEMESTER 1

2022/2023

MOHAMAD
MOHAMAD
MOHAMMAD

SHAFIK BIN
ADLIZAN BIN
SYAKIR BIN

MUSTAPHA
ALDIN MOHD


3.3.1 KASSIM
3.2.2 (PERANCIS) -3.3.1-
(ROUSSEAU) (JERMAN)

MOHAMAD
RADEN BIN
MOHAMAD

SHAHRUL
ABDUL
ARIF BIN

NIZAM BIN
SABHOR
4.1.1 SUPU
AHMAD (INDIA) 4.1.2
-4.1.1- (CHINA)
(CHINA)

ABDUL
MOHAMAD
DANIAL
FADZRI BIN
RAZMAN BIN
BIN
ABDUL ZAKI
SUHARTO IMRAN
4.1.2 4.2.1 4.2.2
(INDIA)

K6 SEMESTER 1

2022/2023

MOHAMAD
SHAMRIN
RAFIEZAN

ARNAZIF BIN
BIN BIN

MOHD ARDEI
ARKIM RAJASMI
4.2.3 4.3.1 4.3.2

NOR ANIZAH
AZAHAR MOHAMAD

BINTI BIN SAIRUL BIN

IDRIS
4.4.1 ROSLI AMRAN
4.4.2 4.4.3

KANDUNGAN

Prakata
Soalan-soalan fokus
Analisis Soalan STPM
Panduan Menjawab

TEMA 1. MASYARAKAT
1.1 Masyarakat Feudal England dan Jepun
1.2 Masyarakat Agraria Belanda dan China
1.3 Masyarakat Maritim Portugal dan Jepun
1.4 Masyarakat Industri England dan Jerman

TEMA 2. PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
2.1 Institusi Beraja China dan Rusia
2.2 Intitusi Pembesar China dan Rusia
2.2 Raja Mutlak dan Berperlembagaan England dan Perancis
2.2 Negara Kesatuan Perancis dan Amerika Syarikat
2.2 Penyatuan Itali dan Jerman

TEMA 3. KEMAJUAN DAN PEMBANGUNAN
3.1.1 Ekonomi Feudalisme China dan Jepun
3.1.1 Ekonomi Feudalisme Jerman dan Perancis
3.1.1 Ekonomi Kapitalisme England dan Amerika Syarikat
3.1.2 Ekonomi Perdagangan Portugal dan Belanda
3.1.2 Ekonomi Perindustrian Kedua Jerman dan Jepun
3.2.1 Perkembangan Ilmu England dan Perancis
3.2.2 Sumbangan Tokoh Intelektual

TEMA 4. NASIONALISME DAN PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA
4.1.1 Reaksi Masyarakat China dan India
4.1.2 Transformasi Sosial, Ekonomi dan Intelektual
4.2.1 Konflik Antarabangsa - Perang Dunia Pertama
4.2.2 Konflik Antarabangsa - Perang Dunia Kedua
4.2.3 Konflik Antarabangsa - Perang Dingin
4.3.1 Dekolonisasi dan Kedaulatan China dan India
4.4.1 Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)
4.4.2 Pertubuhan Negara Komanwel (Komanwel)
4.4.3 Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (NATO)

Mutiara Kata

TEMA 1 : MASYARAKAT

1.1 MASYARAKAT FEUDAL 1.2 MASYARAKAT
AGRARIA
Masyarakat Feudal di England dan
Jepun Masyarakat Agraria di Belanda dan
(Abad ke 16 & 17) China (Abad ke 16 dan 17)

Konsep/definisi Masyarakat Konsep dan latar belakang
Feudal masyarakat agraria di Belanda
Sejarah kemunculan Sistem dan Jepun
Feudal Ciri-ciri masyarakat agraria di
di England dan Jepun Belanda
Ciri-ciri Masyarakat Feudal
di England dan Jepun - Kegiatan ekonomi
Susun lapis Masyarakat - Petempatan
Feudal di England dan Jepun - Pembinaan sistem pengairan
Perbandingan ciri-ciri - Pengenalan pertanian baru
Masyarakat Feudal di Ciri-ciri masyarakat agraria di
England dengan Jepun pada China
abad ke 16 dan 17 - Sistem ekonomi feudal
- Pemilikan tanah pertanian
1.3 MASYARAKAT - Sistem pengairan
INDUSTRI
1.4 MASYARAKAT
Masyarakat Industri di England dan MARITIM
Jerman (Abad ke 18 an 19)
Masyarakat Maritim di Portugal dan
Konsep dan latar belakang Jepun (Abad ke 16 dan 17)
Masyarakat Industri di England
dan Jerman Konsep dan latar belakang
Ciri-ciri masyarakat maritim di masyarakat maritim di Portugal
England dan Jepun
- Kegiatan ekonomi Ciri-ciri masyarakat maritim di
- Mobiliti sosial Portugal
- Pengkhususan pekerjaan - Kegiatan ekonomi
- Kemunculan kelas - Petempatan
Ciri-ciri masyarakat maritim di - Kemahiran membina kapal
Jepun - Kemahiran teknologi pelayaran
- Kegiatan ekonomi Ciri-ciri masyarakat maritim di
- Kemajuan kewangan Jepun
- Kejuruteraan manusia - Kegiatan ekonomi-kelautan
- Kemajuan dalam - Lokasi petempatan di pasir

pengangkutan pantai
- Masyarakat pelbagai budaya
- Ilmu kelautan dan pelayaran

MASYARAKAT FEUDAL
DI ENGLAND

(ABAD KE 16 & 17)



KANDUNGAN

1.0 MASYARAKAT FEUDAL
1.1.1 MASYARAKAT FEUDAL DI
ENGLAND (ABAD KE 16 & 17)
KONSEP FEUDAL
LATAR BELAKANG MASYARAKAT
FEUDAL DI ENGLAND
STRUKTUR MASYARAKAT FEUDAL DI
ENGLAND
CIRI-CIRI MASYARAKAT FEUDAL DI
ENGLAND

KONSEP FEUDAL

>Istilah masyarakat feudal digunakan oleh
sejarawan untuk menerangkan susunan sosial
masyarakat pada zaman pertengahan di Eropah
>Menurut Marc Bloch bukunya Feudal Society,
masyarakat feudal merupakan masyarakat
berhierarki yang mempunyai struktur susun lapis
tertentu
>Kedudukan,kuasa dan status individu dalam
masyarakat feudal ditentukan mengikut sistem
kelas bersusun lapis mengikut hierarki

LATAR BELAKANG

masyarakat feudal

>Kemunculan Tamadun Rom dan Yunani telah
membuktikan kajayaan tamadun Eropah pada
zaman purba
>Kejatuhan Rom Barat,menandakan berakhirnya
kegemilangan tamadun Eropah dan bermulanya
zaman Pertengahan
>Kemunculan masyarakat feudal bermula di Eropah
pada zaman Pertengahan Awal dan dikenali
sebagai zaman Kegelapan
>Kemunculan sistem feudal dapat dikesan dengan
jelas di Eropah Barat selepas kejatuhan Empayar
Charlemagne

STRUKTUR
MASYARAKAT

FEUDAL
DI ENGLAND

GOLONGAN RAJA

GOLONGAN
BANGSAWAN

GOLONGAN KNIGHT

GOLONGAN PADERI

GOLONGAN

RAKYAT BIASA

GOLONGAN HAMBA

GOLONGAN RAJA


*Mempunyai kedudukan yang
tinggi dalam era pemerintahan
Dinasti Tudor (1485-1603)
*Era pemerintahan Raja Henry VII
(1485-1509) di England menduduki
hierarki tertinggi dan berkuasa
mutlak terhadap rakyat dan negara.
* Mengamalkan sistem
pemerintahan beraja mutlak tetapi
masih berpegang kepada tradisi
politik England yang telah wujud
sejak zaman pertengahan
GOLONGAN BANGSAWAN




*Memainkan peranan penting
dalam pentadbiran dan
ekonomi
*Raja mengurniakan gelaran
kepada bangsawan seperti
COUNT,DUKE,BARON dan
VASSAL
*Duke hierarki tertinggi diikuti
oleh baron dan vassal
*Baron menggunakan tanah
dan mengagihkannya kepada
knight
GOLONGAN KNIGHT


*Diberi tanah sebagai balasan
terhadap perkhidmatan dalam

bidang ketenteraan
*Berkhidmat dengan raja,lord atau

baron dan mendapat ganjaran
seperti tanah,harta dan barang

rampasan
*Diberi tanggungjawab untuk
melindungi baron dan keluarga

daripada diserang

GOLONGAN PADERI

*Masyarakat yang berasingan
*Hampir 1/3 tanah digunakan di
Eropah Barat dikawal oleh gereja
-Bishop,abot dan pegawai-pegawai
yang memegang jawatan penting
dalam gereja biasanya adalah
golongan bangsawan
-Campur tangan golongan
bangsawan dalam pemilihan jawatan
menyebabkan pegawai gereja terdiri
daripada golongan yang
mementingkan material dan
mempunyai dua tanggungjawab iaitu
agama dan dunia(tanah)
GOLONGAN RAKYAT BIASA

*Dikenali sebagai petani atau serf

*Kehidupan tidak bebas sepenuhnya dan

di bawah pengawasan raja dan baron

*Pekerjaan adalah bercucuk tanam dan

menternak binatang diatas tanah yang

diperuntukkan oleh tuan tanah untuk

keperluan harian dan sebagai balasan

akan memberi khidmat dengan

mengerjakan tanah dan keperluan lain

*Lord Manor akan melindungi,mendirikan

mahkamah bagi membolehkan petani

GOLONGAN HAMBA merayu untuk keadilan

*Terletak di bawah sekali dalam lapisan
masyarakat feudal

*Kehidupan tidak bebas sepenuhnya dan
berada di bawah pengawasan tuan-tuan yang

memiliki mereka
*Tidak mempunyai tanah dan hanya
mempunyai kuasa perundangan yang terhad
*Pekerjaan utama mereka adalah bercucuk
tanam,menternak binatang di atas tanah yang
diperuntukkan dan pekerjaan mengikut

keperluan tuan mereka
*Bergantung kepada tuan-tuan pemilik hamba

untuk memenuhi keperluan harian,tempat
tinggal dan keperluan makanan mereka

CIRI-CIRI
MASYARAKAT

FEUDAL
DI ENGLAND

 KEDUDUKAN
RAJA
>Munculnya sistem pemerintahan
monarki mutlak di England pada abad ke-
16 dan 17
>Raja mempunyai kuasa mutlak dalam
bidang pentadbiran, perundangan dan
kehakiman
>Raja mempunyai kedudukan tertinggi
dalam susun lapis masyarakat
>Pemerintahan pusat yang lemah
menyebabkan peperangan sering berlaku
antara wilayah
>Kedudukan raja lemah (pemerintah
pusat) kerana berkongsi kuasa dengan
golongan pembesar

 KEMEROSOTAN

PENGARUH
>Pengaruh dan kekuasaan golongan
BANGSAWAN bangsawan merosot
>Kedudukan raja semakin kukuh ekoran
perkembangan pesat yang berlaku dalam
bidang ekonomi
>Penglibatan raja dalam bidang ekonomi
kapitalis mengukuhkan kedudukan dan
pengaruhnya,menyebabkan raja England
dapat mengawal golongan bangsawan
>Pegawai-pegawai pentadbir muncul
apabila berlaku kemerosotan pengaruh
bangsawan
>Menerima gaji daripada raja kerana
membantu mengendalikan pemerintahan
dan pentadbiran

>Memainkan peranan dalam bidang  KEDUDUKAN
ketenteraan KNIGHT
>Tanggungjawab mereka ialah
mempertahankan raja dan golongan
bangsawan daripada ancaman musuh
>Menerima ganjaran dalam bentuk tanah dan
harta benda daripada raja dan golongan
bangsawan
>Peranan dan kedudukan mereka mula
berubah kerana pemerintahan England tidak
perlu lagi bergantung kepada khidmat
mereka untuk mempertahankan negara
daripada ancaman musuh
>Raja menubuhkan pasukan tentera yang
berada di bawah kawalan dan penguasaan
sendiri

 KEWAJIPAN >Wujud hubungan peribadi antara lord
PERIBADI (tuan tanah) dan vassal (penyewa tanah)
>Hubungan antara kedua pihak tersebut

adalah berdasarkan kepada ikatan
perjanjian (kontrak)

>Satu pihak memberi perlindungan
manakala satu lagi menawarkan
perkhidmatan tentera

>Berlaku perubahan dalam hubungan
antara raja dengan golongan bangsawan

>Kedudukan raja semakin kukuh
menyebabkan tidak perlu lagi bergantung

kepada golongan bangsawan bagi
mendapatkan bantuan ketenteraan

>Masyarakat feudal pada Zaman  MOBILITI
Pertengahan merupakan masyarakat yang SOSIAL
bersusun lapis. Setiap lapisan mempunyai
kedudukan ekonomi,politik,dan sosial yang
berlainan
>Perubahan dalam kedudukan sosial dan
status masyarakat jarang berlaku
>Setiap golongan harus melaksanakan
peranan dan tanggungjawab yang telah
ditetapkan.
>Perubahan dalam bidang politik , ekonomi
dan sosial yang berlaku pada abad ke-16 dan
17, mewujudkan mobiliti sosial dalam
masyarakat
>Jawatan penting dalam kerajaan yang
dimonopoli oleh golongan bangsawan

>Bergantung kepada tanah dan tinggal dalam  EKONOMI
komuniti kampung yang dikenali sebagai
manor
>Kegiatan ekonomi bergantung kepada
aktiviti pertanian
>Manor menjadi asas ekonomi feudalisme
kerana manor yang menghasilkan makanan
untuk semua lapisan masyarakat termasuk
raja
>Kegiatan perdagangan tidak meluas kerana
manor tidak menjalankan perdagangan
dengan manor yang lain sebaliknya mereka
menghasilkan barangan untuk keperluan
sendiri

 AGAMA >Gereja katolik merupakan institusi
yang berkuasa, mereka memiliki
sebahagian besar tanah
>Institusi gereja mengongkong
kehidupan masyarakat pada zaman
feudal
>Pengaruh gereja Katolik merangkumi
seluruh kehidupan masyarakat
>Gereja menekankan aspek
kerohanian (keagamaan) dan kurang
menekankan aspek duniawi

KESIMPULAN

Kesimpulannya, terdapat beberapa
golongan dalam struktur masyarakat
feudal dan ciri-ciri masyarakat feudal
yang diamalkan di England pada abad ke
16 hingga abad ke 17.Golongan struktur
masyarakat feudal seperti golongan
raja,golongan bangsawan,golongan knight
atau pahlawan,golongan paderi,golongan

rakyat biasa dan golongan
hamba.Kedudukan seseorang individu
dalam sistem feudal adalah mengikut
sistem kelas bersusun lapis mengikut
hierarki yang terikat dengan aturan yang

ditetapkan.Masyarakat feudal
mempunyai ciri-ciri tersendiri yang
merangkumi aspek sosial, politik dan
ekonomi.Hal ini menunjukkan bahawa
masyarakat di England mempunyai ciri-
ciri tersendiri untuk membina sebuah

negara yang dikagumi.

MASYARAKAT
FEUDAL DI

JEPUN PADA
ABAD KE 16 & 17

ISI KANDUNGAN





1.LATAR BELAKANG MASYARAKAT
FEUDAL DI JEPUN



2. STRUKTUR MASYARAKAT
FEUDAL DI JEPUN

3.CIRI-CIRI MASYARAKAT
FEUDAL DI JEPUN

1: LATAR BELAKANG MASYARAKAT FEUDAL
DI JEPUN





> Konsep feudal boleh dimaksudkan dengan kuasa
politik yang dikuatkuasakan secara tempatan oleh

individu tertentu atau kerajaan pusat.





> Marc Bloch dalam bukunya Feudal Society, mentakrifkan

istilah feudal digunakan bagi menerangkan
seluruh kelakuan dan adat yang diterima dan wujud pada

ketika itu serta organisasi kelas atasan yang
meliputi perjanjian secara bertulis yang didominasi

kekuasaan golongan atasan.

> Sistem beraja di bantu oleh
pembesar dalam

menjalankan urusan
pemerintahan dan

pentadbiran.




> Masyarakat feudal
terbahagi kepada dua
lapisan masyarakat iaitu
golongan pemerintah &

diperintah.




> Golongan pemerintah terdiri
daripada maharaja,

pembesar, dan daimyo.




> Manakala golongan
diperintah terdiri daripada
samurai, petani, tukang mahir

dan saudagar.

2: STRUKTUR MASYARAKAT FEUDAL

DI JEPUN




GOLONGAN RAJA ATAU SHOGUN
TOKUGAWA



 > Sistem pemerintah diketuai oleh maharaja.
secara teorinya maharaja dianggap sebagai

pemerintahan
keduniaan dan kerohanian.

> maharaja jepun dikaitkan dengan unsur
ketuhanan yg bertujuan meningkatkan dan

menguatkan
kedudukan maharaja serta menanam kesetiaan

rakyat kepada maharaja.

> Maharaja berperanan sebagai ketua agama
dan ketua negara. Tetapi maharaja tiada kuasa

pemerintahan di bawah shogun Tokugawa.
Maharaja tinggal terpencil dan terpisah di Kyoto

yang dikeliling oleh pengawal istana.

GOLONGAN DAIMYO



 > Daimyo terbahagi kepada 3
kumpulan utama iaitu, Daimyo fudai ,
Daimyo Shimpan dan Daimyo Tozama.



> Daimyo fudai merupakan ahli
keluarga tokugawa dan sekutunya.

Mereka menbantu tokugawa
menguasai pemerintahan dan
diberikan tanah di bahagian tengah

dan utara Honshu.





> Daimyo shimpan dikenali
sebagai rumah persaudaraan
yang terdiri daripada saudara

mara keluarga
tokugawa.

> Keluarga tokugawa yang
utama dikenali sebagai Go-sanke
milik anak Leyasu yang terletak

di daerah Owari, kii dan mito.





> Daimyo tozama pula dikenali sebagai
daimyo luar di mana mereka
merupakan musuh shogun tokugawa
yang terdiri daripada suku-suku barat
seperti kato,ikeda,asano,shimazu.


> Tindak tanduk mereka sentiasa di
awasi oleh shogun tokugawa.


> Selain itu, mereka juga dilarang
mengumpul kekayaan demi
mengelakkan mereka menjadi terlalu
kuat dan mengancam kedudukan
shogun.

GOLONGAN SAMURAI



 > Samurai merupakan kelas panglima. Mereka

mempunyai kedudukan istimewa.



> Mereka berfungsi menjaga keamanaan negara dan
daimyo.



 > Mereka tidak diberikan tanah dan tidak dibenarkan
melakukan kerja lain



GOLONGAN PETANI (NOMIN)



 > Petani mendapatkan kedudukan istimewa diantara kalangan rakyat

biasa.



>Amalan dasar tutup pintu yang
dilakukan oleh Jepun menyebabkan mereka tidak mempunyai hubungan

dengan negara luar.



>Oleh itu, petani mengeluarkan beras untuk rakyat jepun dan membayar
sebahagian besar cukai.


>Mereka hanya diberikan

secukup makan sebagai balasan kerana hasil yang dikeluarkan untuk
negara.

GOLONGAN PEDAGANG (CHONIN)

GOLONGAN ARTISAN ATAU



TUKANG MAHIR
 > pedagang di bawah tukang mahir.



> Mengikut tradisi jepun, golongan

pedagang dipandang rendah oleh

masyarakat feudal kerana mempunyai  > Artisan adalah dibawah golongan
pekerjaan yang hina dan tidak petani dimana mereka akan membuat
menguntungkan. pedang serta peralatan yang

berguna.
> Namun begitu,

keadaan yang aman menjadikan > Mereka diberi penghormatan dan
ekonomi semakin berkembang dan sumbangan masyarakat & diberi gaji
para pedagang berjaya mengumpul serta rumah yang baik.
wang dan harta dengan banyak.


> Tukang kayu juga turut diberi
> Mereka berjaya memperbaiki status layanan yang sama serta diberi gaji
diri dan mengikat ramai bangsawan sebanyak 500 koku dan dibenarkan
melalui hutang. memakai sebilah pedang.



> Mereka telah memperkenalkan cara
pengurusan baru yang akhirnya
diwarisi oleh syarikat moden jepun.


> Antara keluarga saudagar terkenal
termasuklah mitsui dan Noraya
Mozaemon.

KESIMPULAN






 > masyarakat feudal jepun lebih ketat
kerana pembahagian golongan masyarakat

dibuat berdasarkan
pekerjaan yang diwarisi





> kedudukan maharaja jepun diperkukuhkan
semasa pemerintahan meiji dan dianggap
sebagai raja perlembagaan.

3.CIRI-CIRI MASYARAKAT FEUDAL DI JEPUN





> Sistem feudal ditakrifkan sebagai sebuah kerajaan
tempatan yang ditadbir oleh individu tertentu dan bukan
wakil oleh kerajaan pusat.


> Dalam sistem feudal, kedudukan seseorang individu
adalah mengikut sistem kelas bersusun lapis mengikut
hierarki.


> Sistem feudal dapat dilihat dengan jelas, iaitu Maharaja
yang berada dikemuncak struktur pemerintahan
mempunyai kuasa yang tidak terhad ke atas segala
aspek di bawah pemerintahannya termasuklah tanah.





> Dalam sistem feudal di Jepun
terdapat beberapa ciri-ciri

masyarakat feudal di Jepun.

Antaranya ialah :



-Kedudukan Maharaja

-Kedudukan Shogun
-Kedudukan Samurai

-Pemilikan Tanah
-Kewajipan Peribadi

-Mobiliti Sosial.

KEDUDUKAN MAHARAJA



> Maharaja dianggap sebagai pemerintah keduniaan dan

kerohanian.



> Maharaja Jepun dikaitkan dengan unsur ketuhanan
yang bertujuan meningkatkan dan menguatkan

kedudukan maharaja serta menanam kesetiaan rakyat
kepada maharaja.



> Maharaja berperanan sebagai ketua agama dan ketua
negara akan tetapi, Maharaja tidak mempunyai kuasa
pemerintahan di bawah Shogun Tokugawa.



> Maharaja tinggal terpencil dan terpisah di Kyoto dengan
di kelilingi oleh pegawai istana ( kuge ).



KEDUDUKAN SHOGUN.



> Shogun merupakan golongan bangsawan.
Kuasa pemerintah yang sebenar berada di tangan

Shogun Tokugawa.

> Shogun menjalankan tugas atas nama maharaja melalui
dasar pecah dan perintah. Hal ini dilakukan supaya kedudukan

Shogun terjamin.



> Shogun telah membahagikan kawasan pemerintahan
berdasarkan golongan bangsawan atau Daimyo yang

menyokong dan menentangnya.



> Daimyo yang menyokong Shogun akan diberi tanah
manakala bangsawan yang menentangnya ditempatkan di

kawasan yang akan dikawal oleh sekutu Tokugawa.



>Kerajaan Tokugawa ini di kenali sebagai Kerajan Bakufu
(ketenteraan) yang berpusat di Edo.

KEDUDUKAN SAMURAI



> Samurai merupakan kelas pahlawan (tentera) dan mereka
mempunyai kedudukan yang istemewa iaitu mempunyai nama

keluarga dan mempunyai dua bilah pedang.



> Samurai berfungsi untuk menjaga keamanan negara dan
keselamatan Shogun serta daimyo dan mereka tidak dibenarkan

melakukan kerja lain.



> Jumlah golongan samurai kira-kira 400, 000 orang iaitu kira-
kira 6% daripada jumlah penduduk Jepun. Golongan samurai
terbahagi kepada taraf tinggi, sederhana dan rendah.



> Samurai bertaraf tinggi tidak ramai bilangannya dan dibenarkan
memiliki tanah, manakala Samurai bersederhana merupakan

samurai berkuda manakala kelas rendah adalah samurai berjalan
kaki.



PEMILIKAN TANAH.



> Zaman keshogunan Tokugawa, wilayah di serahkan kepada

vassal yang setia kepada shogun.



> Selain itu, shogun memberikan tanah kepada tuan tanah ( daimyo
) yang setia kepadanya. Daimyo yang setia akan mengawasi gerak

geri daimyo yang di ragui kesetiannya.



> Tokugawa Leyasu mengambil langkah untuk merampas tanah
daripada daimyo yang menentang pemerintahannya.



> Tanah-tanah yang di rampas diserahkan kepada tentera serta
tuan tanah yang setia kepadanya.



> Shogun melantik pegawai-pegawai untuk mentadbir dan
menguruskan tanah miliknya manakala pegawai yang

menguruskan tanah itu dikenali sebagai Gundai dan Daskan.

KEWAJIPAN PERIBADI

> Dalam masyarakat feudal, wujud
hubungan peribadi antara
Shogun dan Daimyo.




> Shogun menyerahkan tanah kepada
golongan daimyo yang setia kepadanya.
Sebagai balasan, daimyo akan membantu

shogun dalam pentadbiran dan
ketenteraan.




> Dalam hal ini, kedua-dua pihak saling
bertanggungjawab terhadap
kepentingan bersama.

> Iaitu satu pihak memberikan perlindungan
manakala satu pihak lagi menawarkan
perkhidmatan dalam pentadbiran
dan ketenteraan.

MOBILITI SOSIAL




> Masyarakat feudal di Jepun pada abad ke 16 &
17 terdiri daripada beberapa lapisan.




>Setiap lapisan dalam masyarakat feudal
mempunyai kedudukan ekonomi, sosial dan

politik yang berlainan.







> Kedudukan dan status masyarakat ditentukan
berdasarkan keturunan dan sistem berkelas.




> Dalam hal ini, perubahan status dan mobiliti sosial
dalam masyarakat feudal di Jepun yang berlaku.




>Umpamanya, golongan pedagang merupakan golongan
yang di pandang rendah dan tak berlaku mobiliti sosial.

KESIMPULAN






> Masyarakat feudal Jepun lebih ketat kerana
pembahagian golongan masyarakat dibuat

berdasarkan pekerjaan yang diwarisi.





> Selain itu, kedudukan masyarakat Jepun
diperkukuhkan semasa pemerintahan meiji dan

dianggap sebagai raja berpelembagaan.



> Maharaja dihormati dan kedudukan
tertinggi ini kekal sehingga kini.

1.1.3 PERBANDINGAN MASYARAKAT
FEUDAL

DI ENGLAND DAN JEPUN

(ABAD 16-17)

NOR ATIKA

PERBANDINGAN CIRI-CIRI
SISTEM FEUDAL YANG
DIAMALKAN DI ENGLAND &
JEPUN

Definisi Masyarakat Feudal
- masyarakat yang tinggal dalam sesuatu komuniti

dan terikat dengan aturan yang ditetapkan oleh
kerajaan atau pemerintah ke atas golongan

diperintah/bawahan. Kedua-dua golongan ini hidup
mengikut susun lapis yang ditetapkan berdasarkan

keturunan dan hubungan di
antara keduanya berasaskan saling memerlukan

antara satu sama lain.

PERSAMAAN

Pembinaan masyarakat adalah berdasarkan keturunan dan sistem kelas
antara kedua-dua negara. Contohnya,di England sistem Primogeniture
memberikan hak kepada anak lelaki tertua sahaja mewarisi harta pusaka
bagi mengelakkan harta dibahagikan. Manakala di Jepun pula golongan
bangsawan yang mempunyai peranan penting dalam pentadbiran Jepun
iaitu mereeka bermula dari status ketua yang popular dalam kalangan

bangsawan.

Peperangan adalah fenomena biasa dalam kalangan masyarakat di
England dan Jepun. Keadaan ini menyebabkan golongan knight di
Eropah dan Samurai di Jepun mempunyai peranan yang penting

pada zaman feudal . Kedua-dua berkhidmat dengan golongan
bangsawan dan terikat dengan undang-undang feudal. Knight terikat

dengan konsep chivalry manakala samurai terikat dengan konsep
bushido di Jepun.

Peralatan peperangan adalah bersifat tradisional iaitu
menggunakan kuda, pedang dan baju perisai. Baju perisai di
Eropah diperbuat daripada besi dan di sadur dengan besi . Baju
perisai Jepun pula diperbuat daripada logam atau sutera atau
saduran logam. Knight memerlukan bantuan untuk menaiki kuda
kerana baju perisai yang berat tetapi samurai tidak memerlukan

bantuan.



PERBEZAAN

Konsep undang-undang Rom yang diamalkan masyarakat feudal
di England menekankan hak, undang-undang dan kewajipan iaitu

hubungan antara mereka yang lahir bersama ikatan peribadi
zaman feudal digunakan di England. Manakala di Jepun

menekankan aspek moral, kesetiaan dan dipengaruhi oleh etika
Confucius yang lebih menekankan aspek moral berbanding

undang-undang. Dalam erti kata lain, kekuasaan dan kesetian
menjadi kuasa mutlak.

Perbezaan yang paling ketara ialah Pemilikan
tanah, Di England golongna knight mendapat
tanah sebagai bayaran memberi perkhidmatan
ketenteraan. Knight juga mengawal golongan
petani atau serf yang berkerja di tanah-tanah

mereka. Manakala di Jepun, samurai tidak
mempunyai tanah. Hal ini kerana daimyo
mengenakan cukai ke atas petani untuk membayar

gaji samurai dalam bentuk beras

CIRI CIRI MASYARAKAT FEUDAL

perbandingan ciri ciri masyarakat feudal di england dan jepun
(Persamaan)

SUSUN LAPIS MASYARAKAT FEUDAL
masyarkat feudal terdiri daripada

golongan pemerintah dan golongan
yang diperintah

-golongan pemerintah terdiri daripada
raja,bangsawan,pahlawan(knight)

manakala golongan yang diperintah
terdiri daripada petani(serf),hamba

KEDUDUKAN RAJA
Raja mempunyai kuasa yang mutlak dan
menguasai seluruh tanah dalam kerajaannya
-dibawah raja,terdapat golongan bangsawan

yang menerima tanah secara langsung
daripada raja

-raja memberikan hak pajak tanah kepada
golongan bangsawan(vassal) yang

dipercayai.bantuan kerajaan akan ditawarkan
kepada raja sebagai balasan

KEWAJIPAN PRIBADI
-dalam masyarakat feudal wujud
hubungan peribadi antara shogun &

daimyo yang setia kepadanya
-sebagai balasan , daimyo akan

membantu shogun dalam
pentadbiran dan ketenteraan

-Kedua pihak saling
bertanggungjawab terhadap

kepentingan bersama

MOBILITI SOSIAL
-Masyarakat feudal di jepun
(abad 16-17) terdiri daripada

beberapa lapisan yang
mempunyai kedudukan
ekonomi, sosial &politik yang

berlainan
-Kedudukan dan status
masyarakatditentukanmengikut
keturunan dan sistem kelas
-Perubahan status &mobiliti
sosial dalam masyarakat jepun

jarang berlaku

Perbezaan:-

CIRI ENGLAND JEPUN

PENGARUH -Feudalisme di england -Feudalisme di jepun
AGAMA dipengaruhi agama kristian dipengaruhi oleh
-Keruntuhan kerajaan pusat agama Buddha
-Keadaan politik yang
dan keadaan politik yang tidak stabil pada zaman
tidak stabil menyebabkan kamakura
menyebabkan rakyat
rakyat mendapatkan mendapatkan
perlindungan daripada perlindungan daripada
institusi agama
gereja -Golongan pahlawan
-Institusi gereja amat melakukan meditasi
bepengaruh dalam bagi mendapat
kehidupan masyarakat ketenangan

feudal
-Institusi gereja
mengongkong segala aspek
kehidupan masyarakat

PELAKSANAAN Kepulauan Jepun Revolusi Perindustrian
SISTEM mempunyai keadaan diertikan sebagai

EKONOMI semulajadi yang perubahan pesat dalam
membolehkan kaedah pengeluaran
perkembangan ekonomi barangan selain
feudalisme. Struktur muka
bumi Jepun yang pertanian. Perubahan ini
bergunung-ganang, melibatkan penghasilan
dipenuhi dengan banjaran
gunung yang tinggi dan barangan daripada
berbukit
-bukau penggunaan tangan
menyebabkan kawasan
tanah semulajadi untuk kepada mesin.
kegiatan pertanian Perkembangan Revolusi
hanyalah 20 peratus
sahaja. Namun begitu, Perindustrian
kegiatan pertanian masih memperlihatkan
merupakan tulang perubahan yang berlaku
belakang kepada ekonomi di England dan Amerika
Jepun pada abad ke-16. daripada ekonomi
berasaskan pertanian
dan ekonomi komersial
kepada negara

perindustrian.

KEDUDUKA -Dalam Dalam
N WAN
ITA feudalisme feudalisme
england , jepun , wanita
golongan mempunyai
kedudukan
wanita
tid
ak dalam
mempunyai masyarakat
kedudukan
dalam -Wanita
masyarakat diben
arkan
mewarisi harta
-Selain itu ,

mereka
menunjukkan
sifat keberanian

, tabah, dan
kesetiaan

golongan golongan
bangsawan di daimyo di
england tinggal
jepun
di istana tinggal di
PEMBINAAN istana didirikan
istana
ISTANA daripada batu istana
istana memberi daimyo


perlind
ungan

daripada
serangan diperbuat
musuh daripada

kayu

MASYARAKAT
AGRARIA

PADA ABAD KE 16-17

ISI KANDUNGAN



- Konsep Masyarakat Agraria
- Latar belakang masyarakat

agraria di Belanda
- Ciri-ciri Masyarakat Agraria

di Belanda
- Perkembangan Masyarakat

Agraria di Belanda

KONSEP MASYARAKAT AGRARIA



> Ekonomi negara Belanda mula
berlaku perkembangan terutama
selepas Belanda berjaya bebas
daripada cengkaman kuasa Sepanyol

pada tahun 1585.








> Taraf hidup masyarakat Belanda semakin

meningkat apabila berlaku revolusi
pertanian dan revolusi perkapalan telah

menjadikan Belanda sebagai kuasa
perdagangan di Eropah serta menjadikan
pelabuhan Amsterdam sebagai pelabuhan

yang sibuk pada abad ke-16 dan 17.