BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 KERTAS 1 SOALAN 1 [ KELANTAN 2023 S9] Rajah 4 menunjukkan seekor ikan paus yang boleh membesar lebih daripada saiz rangkanya. Diagram 4 shows the whale can grow larger than the size of their skeleton. Rajah 4 Diagram 4 Antara A,B,C dan D yang manakah berkaitan dengan pernyataan di atas? Which of A,B,C and D is related to the statement above? A Terdapat banyak ikan kecil sebagai makanan There are many small fish as a food B Laut dalam memudahkan pergerakan ikan paus The deep sea facilitates the movement of whales C Untuk menyokong rangka dalam yang lebih kecil To support a smaller endoskeleton D Daya apungan dalam air menyokong berat ikan paus Buoyancy force in water supports the weight of whale SOALAN 2 [ KELANTAN 2023 S10] Rajah 5 menunjukkan graf lengkung pertumbuhan manusia. Diagram 5 shows a human growth curve graph. Rajah 5 Diagram 5 Antara berikut,yang manakah menerangkan tentang graf di atas? Which of the following explains about the graph above? A Kadar pertumbuhan bayi perempuan lebih cepat The rate of growth of female infants is very hight B Peringkat 0-3 tahun tidak perlu makanan seimbang
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 The stage from 0-3 years does not need a balanced diet C Peringkat orang tua pertumbuhan manusia berhenti sepenuhnya The old age stage the human growth will come closer to a complete stop D Perempuan dewasa lebih tinggi dan besar daripada lelaki dewasa The female growth Is taller and bigger than the adult male SOALAN 3 [KEDAH 2023 S10] Rajah 7 menunjukkan seekor haiwan. Diagram 7 shows an animal. Rajah 7 Diagram 7 Apakah kelebihan kedudukan kaki haiwan tersebut? What are the advantages of the animal's foot position? A Menyokong berat badan Support body weight B Mengurangkan berat badan Reduce body weight C Menambahkan lagi pusat graviti Added the giraffe’s center of gravity D Meningkatkan luas tapak sistem sokongan Increasing the area of the support system SOALAN 4 [KEDAH 2023 S11] Rajah 8 menunjukkan satu pergerakan anggota manusia. Diagram 8 shows a movement of human limbs. Rajah 8 Diagram 8
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 Antara yang berikut, apakah M? Which of the following is M? A Rawan Cartilage B Ligamen Ligament C Otot biseps Biseps D Otot Triseps Triseps SOALAN 5 [ MODUL KENYALANG CEMERLANG 4.0, SET 1 SOALAN 9] Rajah 6 menunjukkan suatu sendi. Diagram 6 shows a joint. Apakah tisu P? What is tissue P? A Rawan Cartilage B Ligamen Ligament C Otot Muscle D Tendon Tendon SOALAN 6 [ MODUL KENYALANG CEMERLANG 4.0, SET 1 SOALAN 10] Rajah 6 menunjukkan seekor kanggaru. Diagram 6 shows a kangaroo. Rajah / Diagram 6 Apakah sistem sokongan yang terdapat pada kanggaru bagi mengelakkannya daripada tumbang ketika tidak bergerak? What support system does a kangaroo have to prevent it from falling when not moving? A Mempunyai empat kaki
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 Has four legs B Merendahkan kedudukan badannya Lowering his body position C Memiliki poket di bahagian depan Has a pocket on the front D Menggunakan ekornya sebagai tongkat Using his tail as a stick SOALAN 7 [MODUL PINTAS PAHANG 2023 S11] Rajah 4 menunjukkan sejenis organisma yang melalui proses pertumbuhan. Diagram 4 shows an organism that goes through a growth process. Rajah 4 Diagram 4 Antara graf berikut, yang manakah menunjukkan lengkung pertumbuhan organisma dalam Rajah 4? Which of the following graph shows the growth curve of the organism in Diagram 4? A C B D
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 8 [MODUL PINTAS PAHANG 2023 S12] Rajah 5 menunjukkan pergerakan otot untuk membengkokkan lengan. Diagram 5 shows the movement of muscles to bend the arm. Rajah 5 Diagram 5 Antara yang berikut, pasangan otot biseps dan triseps yang manakah dipadankan dengan betul dalam Rajah 5? Which of the following pairs of biceps and triceps is correctly paired in Diagram 5? Otot biseps Biceps Otot triseps Triceps A Mengdcut Contract Mengecut Contract B Mengecut Contract Mengendur Relax C Mengendur Relax Mengendur Relax D Mengendur Relax Mengecut Contract SOALAN 9 [MELAKA 2023 S10] Antara padanan berikut, yang manakah benar tentang haiwan dan jenis rangkanya? Which of the pairs is true about the animal and its type of skeleton? Haiwan Animal Jenis rangka Type of skeleton A Cicak Lizard Rangka luar Exoskeleton B Paus Whale Rangka hidrostatik Hydrostatic skeleton C Rama-rama Butterfly Rangka hidrostatik Hydrostatic skeleton D Ketam Crab Rangka luar Exoskeleton
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 10 [MELAKA 2023 S11] Kaji pernyataan di bawah. Study the statement below. a) Rawat kecederaan seperti patah tulang, kecacatan tulang belakang atau kemerosotan tulang belakang. Treat injuries such as bone fractures, backbone defects or backbone deterioration. b) Membantu pesakit menjalani proses pemulihan otot rangka. Helps patients to undergo the skeletal muscle recovery process. Antara berikut, bidang kerjaya manakah yang berkaitan dengan pernyataan di atas? Which of the following career, that related to the statement above? A Pakar ortopedik Orthopedic B Ahli kiropraktor Chiropractor C Ahli fisioterapi Physiotherapist D Pakar optometris Optometrist SOALAN 11 [N. SEMBILAN 2023 S9] Rajah 5 menunjukkan dua jenis haiwan yang mempunyai ciri sistem sokongan yang sama. Diagram 5 shows two types of animals that has the same support system. Rajah 5 Diagram 5 Antara berikut, penyataan yang manakah adalah betul? Which of the following statement is true? A Rangka hidrostatik yang membantu pergerakan haiwan Hidrostatic skeleton that assist the movement of the animal B Rangka dalam berperanan untuk melindungi organ dalaman Endoskeleton protects the internal organs C Rangka hidrostatik menggunakan bendalir dalam badan bagi menyokong berat badan Endoskeleton uses fluid inside the body to support the body weight D Rangka luar yang terdiri daripada lapisan keras berkitin bagi melindungi organ dalaman Exoskeleton consists of chitin to protect the internal organs
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 12 [N.SEMBILAN 2023 S10] Rajah 6 menunjukkan graf lengkung pertumbuhan lelaki dan perempuan. Diagram 6 shows curve graph on the growth of male and female. Rajah 6 Diagram 6 Pada umur 13 tahun, penyataan yang manakah betul? At the age of 13, which of the following statement is true? A Ketinggian lelaki tiada perubahan Height of male has not changed B Perempuan sama tinggi dengan lelaki Female is as same height as male C Perempuan lebih tinggi daripada lelaki Female is taller than male D Lelaki lebih tinggi daripada perempuan Male is taller than female SOALAN 13 [PERAK 2023 S11] Rajah 6 menunjukkan sejenis tumbuhan herba. Diagram 6 shows a type of herbaceous plant. Rajah 6/ Diagram 6 Antara berikut, penyataan manakah yang betul tentang struktur K? Which of the following is correct about the structure K?
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 A. Melilit pada kayu untuk memudahkan proses pendebungaan. Wrap on stick to facilitate the pollination process. B. Memanjat pada kayu untuk mendapatkan cahaya matahari. Climb on stick to obtain sunlight. C. Mencengkam pada kayu untuk membantu kestabilan tumbuhan. Hold onto stick to help in the stability of plant. D. Melingkar pada kayu untuk meningkatkan pusat graviti tumbuhan. Circle onto stick to increase the centre of gravity of the plants. SOALAN 14 [PERLIS 2023 S12] Rajah 8 menunjukkan sejenis lengkungan yang terdapat dalam sistem rangka manusia. Diagram 8 show a type of girdle that found in the human skeletal system. Rajah 8 Diagram 8 Apakah fungsi lengkungan tersebut? What is the function of the girdle? A Melindungi otak Protect the brain B Melindungi organ utama Protect main organs C Menyokong berat badan Support body weight D Melindungi saraf tunjang Protects the spinal cord
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 15 [PERLIS 2023 S13] Rajah 9 menunjukkan pengelasan sistem sokongan bagi haiwan. Diagram 9 shows the classification of the support system in animals. Rajah 9 Diagram 9 Antara haiwan berikut, yang manakah mewakili kumpulan Q? Which of the following animals, represent animal in group Q? A Katak Frog B Lipas Cockroach C Udang Prawn D Tapak sulaiman Starfish SOALAN 16 [PPD KULAI 2023 S7] Berapakah bilangan tulang dalam tubuh manusia? How many bones are there in the human body? A 180 B 201 C 206 D 207
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 17 [PPD KULAI 2023 S8] Rajah 3 menunjukkan seekor zirafah sedang minum air. Diagram 3 shows a giraffe drinking water. Bagaimanakah cara berdiri ini dapat menstabilkan zirafah itu? How does this way of standing stabilize the giraffe? A Meningkatkan luas tapak sistem sokongan Increases the base area of the support system B Meninggikan pusat graviti zirafah Increases the giraffe’s centre of gravity C Mengurangkan luas tapak sistem sokongan Reduce the base area of the support system D Memudahkan zirafah untuk minum air Makes it easier for giraffe to drink the water SOALAN 18 [WP PUTRAJAYA 2023 SET 1 S11] Otot, tulang, ligamen dan tendon saling bekerjasama untuk menghasilkan pergerakan dalam manusia. A Kuat dan kenyal Strong and elastic B Menghubungkan tulang dengan otot Connects bone to muscle C Menjana tenaga untuk pengecutan otot Generates energy for muscle contraction D Menghubungkan tulang dengan tulang Connects bone to bone
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 19 [WP PUTRAJAYA 2023 SET 1 S12] Rajah 6 menunjukkan keratan rentas batang satu pokok. Diagram 6 shows a cross section of a plant stem. Rajah 6 Diagram 6 Berapakah usia pokok ini? How old is the plant? A. 7 tahun C. 13 tahun 7 years 13 years D. 8 tahun D. 14 tahun 8 years 14 years SOALAN 20 [WP PUTRAJAYA 2023 SET 2 S11] Rajah 5 menunjukkan seekor cacing tanah dan seekor obor - obor. Diagram- 5 shows an earthworm and a jellyfish. Rajah 5 Diagram 5 Apakah sistem sokongan bagi spesies haiwan ini? What is the support system for the animal species? A. Rangka luar C. Rangka hidrostatik Exoskeleton Hydrostatic skeleton B. Rangka dalam D. Tulang berongga Endoskeleton Hollow bones
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 21 [WP PUTRAJAYA 2023 SET 2 S12] Rajah 6 menunjukkan tiub kaca J dan rod kaca K mewakili dua jenis tulang dalam dua jenis haiwan yang berbeza. Diagram shows glass tube J and glass rod K representing two types of bones in two different animals. Rajah 6 Diagram 6 Antara haiwan yang berikut, manakah mempunyai rangka yang diwakili oleh tiub kaca J? Which of the following animals has a skeleton represented by glass tube J? A C B D SOALAN 22 [SELANGOR 2023 S12] Ali mempunyai berat badan berlebihan sedangkan adik-beradiknya yang lain memiliki berat badan yang ideal. Apakah cara yang paling berkesan untuk membantu Ali mendapatkan berat badan ideal? Ali is overweight while his other siblings have an ideal weight. What is the most effective way to help Ali get the ideal weight? A Mengamalkan pengambilan suplemen Practice taking supplements B Mengamalkan pengambilan minuman isotonik Practice consuming isotonic drinks C Mengamalkan konsep Pinggan Sihat Malaysia Practice the concept of Malaysian Healthy Plate D Mengamalkan pengambilan sayur-sayuran dan buah-buahan sahaja Practice consuming vegetables and fruits only
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 23 [SELANGOR 2023 S13] Otot manakah yang terlibat dalam pergerakan sendi engsel? Which muscles are involved in the movement of the hinge joint! A Triseps Triceps B Kardiak Cardiac C Radius Radius D Ligamen Ligament SOALAN 24 [ TERENGGANU 2023 S8] Antara berikut yang manakah benar tentang rangka seekor kala jengking? A Terbina daripada bendalir dalam badan B Terbina daripada tulang rawan yang keras C Terbina daripada mineral kalsium karbonat D Terbina daripada lapisan keras kitin berlilin SOALAN 25 [ TERENGGANU 2023 S9] Rajah menunjukkan graf lengkung pertumbuhan manusia. Pada peringkat manakah pertumbuhan berlaku secara pesat? A P dan R B P dan Q C R dan S D R dan T
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 KERTAS 2 BAHAGIAN A SOALAN 1 [MODUL KENYALANG CEMERLANG 4.0, SET 2, S2] Rajah 2.1 menunjukkan satu eksperimen untuk membandingkan kekuatan tulang yang padat dengan tulang yang berongga. Diagram 2.1 shows an experiment to compare the strength of compact bone and hollow bone. Rajah / Diagram 2.1 Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen ini. Table 2 shows the results of the experiment. Jenis silinder Type of cylinder Bilangan buku teks yang boleh disokong Number of textbooks that can be supported X 15 Y 10 Jadual / Table 2 (a) Apakah yang diwakili oleh silinder X? What are represented by cylinders X? ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. State the hypothesis for this experiment. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Nyatakan satu cara bagaimana anda boleh mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan. State one way on how you can control the manipulated variable. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Silinder X: tulang berongga // hollow bone 1. Tulang berongga lebih kuat daripada tulang padat // Hollow bone is stronger than solid bone 2. Silinder berongga lebih kuat daripada silinder yang padat // Hollow cylinder is stronger than solid cylinder (Mana-mana satu jawapan) 1. Menggunakan dua jenis silinder yang berbeza // Using two different types of cylinders 2. Menggunakan silinder berongga dan silinder padat // Using hollow cylinder and compact cylinder (Mana-mana satu jawapan)
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (d) Nyatakan satu ciri tulang berongga yang membolehkan burung terbang. Name one characteristic of hollow bones that allows birds to fly. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (e) Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen yang sama yang dijalankan oleh murid di kelas yang lain. Keputusan yang diperolehi adalah berbeza daripada yang ditunjukkan dalam Jadual 2. Diagram 2.2 shows the same experiment conducted by students in another class. The results obtained are different from those shown in Table 2. Rajah / Diagram 2.2 Apakah kesilapan yang mungkin dilakukan oleh murid tersebut semasa menjalankan eksperimen? What was the mistake probably made by the students while conducting the experiment? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Ringan // Light Menggunakan jenis buku yang berbeza // Using different types of books
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 2 [KELANTAN 2023 S2] Rajah 2 menunjukkan suatu eksperimen untuk membandingkan kekuatan tulang yang padat dan tulang yang berongga. Diagram 2 shows an experiment to compare the strength of the compact bone and the hollow bone. Rajah 2 Diagram 2 Keputusan eksperimen dicatatkan dalam Jadual 2. The results of the experiment are recorded in Table 2. Silinder Cylinder Bilangan buku teks yang boleh disokong Number of textbooks that can be supported Berongga Hollow 12 Padat Compact 7 Jadual 2 Table 2 a) Berdasarkan Jadual 2, nyatakan Based on Table 2, state (i) pemboleh ubah bergerak balas the responding variable …………………………………………………………………………………………………… (ii) cara mengawal pemboleh ubah bergerak balas how to control the responding variable …………………………………………………………………………………………………… [2 markah / marks] b) Apakah hubungan antara jenis silinder dengan bilangan buku teks yang boleh disokong? What is the relationship between the type of cylinder and the number of textbooks that can be supported? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Bilangan buku teks yang boleh disokong Mengira bilangan buku teks yang boleh disokong Bagi silinder berongga,bilangan buku teks yang boleh disokong lebih banyak // Bagi silinder padat, bilangan buku teks yang boleh disokong lebih sedikit
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan satu definisi secara operasi bagi tulang padat. Based on this experiment, state the operational definition of compact bone. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (d) Burung mempunyai tulang-tulang berongga untuk membolehkannya terbang dengan mudah. Apakah kelebihan mempunyai tulang berongga bagi haiwan tersebut? Birds have hollow bones to enable them to fly easily. What is the advantage of having hollow bones for the animal? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Tulang padat ialah bahan yang menyebabkan bilangan buku teks yang boleh disokong lebih sedikit apabila buku teks diletakkan di atas penutup kotak 1. Ringan 2. Kuat
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 3 [KEDAH 2023 S3] Rajah 3 menunjukkan graf pola pertumbuhan anak benih kacang hijau daripada eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Diagram 3 shows a graph of the growth pattern of green bean seedlings from an experiment conducted by a group of students. Rajah 3 Diagram 3 (a) Berdasarkan Rajah 3, nyatakan faktor yang diperhatikan dan cara mengawalnya. Based on Diagram 3, state a factor that being observed and how to control it. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [2 markah / marks] (b) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini. State the hypothesis for this experiment. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Faktor yang diperhatikan : Ketinggian anak benih Cara mengawal : Mengukur ketinggian anak benih (kacang hijau) menggunakan pembaris/ pita pengukur. Semakin bertambah masa, semakin bertambah ketinggian anak benih kacang hijau.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (c) Sebahagian tumbuhan membentuk struktur khas sebagai sokongan tambahan. Kelaskan tumbuhan-tumbuhan berikut mengikut jenis akar yang betul. Some plants form special structure to provide additional support. Classify the following plants according to the correct type of roots. Pokok angsana Pokok orkid Angsana tree Orchid plant Akar banir Buttress roots Akar cengkam Clasping roots [1 markah / mark] (d) Kaji maklumat berikut. Study the following information. Semakin bertambah masa, semakin bertambah tinggi anak pokok kacang hijau. The more time increases, the taller the green bean seedlings. Dengan menggunakan maklumat di atas, bagaimanakah anda boleh membuktikan bahawa kesimpulan tersebut adalah tepat? Using the information above, how can you prove that the conclusion is accurate? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Pokok angsana Pokok orkid . Graf menunjukkan pada hari ke-8, tinggi anak benih kacang hijau ialah 350 mm berbanding pada hari ke-4 hanya 200 mm. .
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 4 [MODUL PINTAS PAHANG 2023 S1] Sekumpulan murid menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji kekuatan tulang. Rajah 1 menunjukkan kedua-dua jenis model yang diperbuat daripada dua jenis rod kaca yang berbeza, A group of students carried out an experiment to study the strength of bones. Diagram 1 shows two model that is made up of different type of glass rods. Rajah 1 Diagram 1 Buku latihan diletakkan satu persatu di atas setiap model sehingga rod kaca patah. Jadual 1 menunjukkan keputusan yang diperoleh daripada eksperimen ini. Exercise books are placed one by one on each model until the glass rods break. Table 1 shows the result obtained from this experiment. Rod kaca Glass rod Bilangan buku latihan yang boleh disokong Number of exercise books that can be supported Padat Compact 14 Berongga Hollow 20 Jadual 1 Table 1 (a) Berdasarkan Jadual 1, Based on Table 1, (i) nyatakan satu hipotesis bag! eksperimen ini state one hypothesis for this experiment ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini state one inference for this experiment ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] 1. Jika rod kaca berongga digunakan, maka bilangan buku latihan yang boleh disokong lebih banyak apabila buku latihan diletakkan satu persatu di atas model // sebaliknya If solid glass rods are used, then the number of exercise books that can be supported are more when the exercise books are placed one by one on the model // vice versa 2. Tulang berongga lebih kuat daripada tulang padat // sebaliknya Hollow bones are stronger than compact bones // vice versa . Bilangan buku latihan yang boleh disokong bagi rod kaca berongga lebih banyak kerana rod kaca berongga lebih kuat // sebaliknya The number of exercise books that can be supported for hollow glass rods are more because hollow glass rods are stronger // vice versa
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (iii) nyatakan satu cara bagaimana anda mengawal faktor yang diperhatikan. state one way on how you control the factor that is being observed. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi tulang berongga. Based on this experiment, state the operational definition for hollow bone. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Warga emas lebih mudah mengalamai osteoporosis. Nyatakan satu cara bagaimana mereka menguatkan tulang. Senior citizens are prone to have osteoporosis. State one way how they can strengthen their bones. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Mengira / mencatat / merekod bilangan buku latihan yang boleh disokong di atas model Count / record the number of exercise books that can be supported by the model Tulang berongga ialah bahan yang menyebabkan / ditunjukkan oleh bilangan buku latihan yang boleh disokong lebih banyak apabila diletakkan satu persatu di atas rod kaca berongga // Hollow bone is a substance that causes / is shown by the number of exercise books that can be supported is greater when placed one by one on top of hollow glass rods Ambil makanan tinggi kalsium / fosforus / minum susu Consume foods high in calcium / phosphorus / drink milk
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 5 [MELAKA 2023 S1] Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid dengan meletakkan satu persatu buku teks di atas penutup kotak bagi model meja P dan model meja Q sehingga silinder menjadi bengkok. Diagram 1 shows an experiment carried out by a group of students by placing textbooks one by one on the box cover for table model P and table model Q until the cylinders become bent. Rajah 1 / Diagram 1 (a) Nyatakan tujuan bagi eksperimen ini. State the aim of this experiment. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan: Based on Diagram 1, state: (i) faktor yang diubah. the factor that can be changed. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Untuk mengkaji hubungan antara jenis silinder terhadap bilangan buku teks yang boleh disokong // Untuk mengkaji hubungan antara jenis tulang terhadap kekuatan tulang To study the relationship between the type of cylinder and the number of textbooks that can be supported. // To study the relationship between bone type and bone strength. Jenis silinder // Silinder berongga dan silinder padat. Type of cylinder // Hollow cylinders and compact cylinders.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (ii) faktor yang diperhatikan. the factor that is being observed ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (iii) cara mengawal faktor yang diperhatikan. how to control the factor that is being observed. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Berikut adalah satu kesimpulan yang diperolehi oleh seorang murid setelah menjalankan eksperimen ini. The following is a conclusion obtained by a student after conducting this experiment. Tulang berongga lebih kuat berbanding tulang padat. Hollow bone is stronger than compact bone. Berdasarkan Rajah 1, berikan alasan anda untuk menyokong kesimpulan di atas. Based on Diagram 1, give your reasons to support the conclusion above. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Bilangan buku teks yang boleh disokong The number of textbooks that can be supported Mengira bilangan buku teks yang boleh disokong (sehingga silinder menjadi bengkok). Count the number of supported textbooks (until the cylinders bent). Sebanyak 15 buah buku teks yang dapat disokong oleh silinder beronggga iaitu melebihi bilangan buku teks yang disokong oleh silinder padat iaitu sebanyak 5 buah sahaja. A total of 15 textbooks that can be supported by a hollow cylinder exceed the number of textbooks that can be supported by a compact cylinder, which is only 5.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 6 [N.SEMBILAN 2023 S1] Sekumpulan murid Tingkatan 5 Alfa menjalankan satu eksperimen bagi mengkaji pola pertumbuhan anak benih kacang hijau. Dua biji anak benih kacang hijau yang tumbuh dengan baik telah dipilih. Ketinggian anak benih diukur setiap hari selama 1 minggu. A group of Form 5 Alfa students conducted an experiment to study the growth pattern of green bean seedlings. Two green bean seedlings that grew well were selected. Height of seedling is measured daily for 1 week. Masa (hari) Time (day) Ketinggian (mm) Heights (mm) Anak benih 1 Seedling 1 Anak benih 2 Seedling 2 Purata Average 0 0 0 0 1 20 20 20 2 70 50 60 3 140 100 120 4 255 165 210 5 325 275 300 6 375 285 330 7 375 285 330 Jadual 1 Table 1 Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen sehingga hari ke-7. Table 1 shows the experimental results up to day 7. (a) Berdasarkan Jadual 1, Based on Table 1, (i) nyatakan tujuan eksperimen. state the aim of experiment. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] Untuk menyiasat/mengkaji pola pertumbuhan anak benih kacang hijau dalam masa 7 hari/terhadap masa// To investigate/study the growth pattern of green bean seedlings within 7 days/against time Nota: MESTI ADA MASA
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (ii) nyatakan satu cara bagaimana anda mengawal pembolehubah dimalarkan. state one way on how you control the fixed variable. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf bagi purata ketinggian anak benih kacang hijau melawan masa, dalam kertas graf yang disediakan di halaman sebelah. Based on Table 1, draw a graph for the average height of green bean seedlings against time, in the graph paper provided on the next page. [2 markah/ 2 marks] 1. MEMASTIKAN Semua anak benih terdedah kepada cahaya matahari / air / nutrien yang sama // All seedlings are exposed to the same sunlight/water/nutrients 2. Menggunakan jenis/ saiz awal/ anak benih yang sama // Use the same type of seedlings 3. Menetapkan tempoh masa yang sama// bilangan hari yang sama
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (a) Sekumpulan murid lain menjalankan eksperimen yang sama, tetapi memperolehi data seperti dalam Rajah 1. Another group of students did the same experiment, but obtain data as in Diagram 1. 1. 7-8 titik dipindahkan betul – 1m 2. Graf kemas, licin dan menyentuh semua titik – 1m
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 Nyatakan satu kesilapan yang mungkin dilakukan oleh murid tersebut semasa menjalankan eksperimen ini. State one mistake that may be made by the students when doing this experiment. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] 1. Tidak memilih anak / biji benih yang baik / sihat // Do not choose seeds of seedlings that are good / healthy 2. Tidak memberi pendedahan aliran udara / cahaya matahari yang sekata// Do not provide evenly air flow / sunlight exposure 3. Tidak memberikan bekalan air / nutrien yang mencukupi// Do not provide enough water / nutrient supply
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 7 [PERAK 2023 S2] Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen bagi membandingkan kekuatan silinder berongga dengan silinder padat. Diagram 2.1 and 2.2 show an experiment to compare strength between hollow cylinder with compact cylinder. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 2. Result of the experiment is shown in Table 2. Jenis silinder Type of cylinder Bilangan bongkah kayu yang boleh disokong Number of wood block can be supported Berongga Hollow 6 Padat Compact Jadual 2 Table 2 (a) Berdasarkan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2: Based on Diagram 2.1 and Diagram 2.2: (i) Ramalkan bilangan bongkah kayu yang boleh disokong oleh silider padat dalam Jadual 2. Predict the number of blocks wood that can be supported by the solid cylinder in Table 2. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Nyatakan faktor yang perlu dikawal. State the factor that needs to be controlled. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] 1,2,3,4,5 / kurang daripada 6 saiz silinder / tinggi silinder / bilangan silinder cylinder size / cylinder height / number of cylinders
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (iii) Nyatakan satu cara bagaimana anda mengawal faktor di (a)(ii)? State one way how you control the factor in (a)(ii)? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) Berdasarkan Jadual 2, nyatakan definisi secara operasi bagi kekuatan tulang. Based on Table 2, state the operational definition of bone strength. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Kaji penyataan di bawah: Study the statement below: Tulang berongga lebih kuat berbanding tulang padat. Hollow bones are stronger than compact bones. Dengan menggunakan maklumat dalam Jadual 2, mengapakah penyataan ini boleh diterima? Using the information in Table 2, why is this statement acceptable? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] dengan menetapkan saiz / tinggi / bilangan silinder yang sama by setting the same size / height / number of cylinders DSO : Kekuatan tulang ialah keadaan yang menyebabkan bilangan bongkah kayu yang disokong lebih banyak apabila bongkah kayu diletakkan di atas silinder berongga Bone strength is the condition that causes it the number of supported wooden blocks is more when a block of wood is placed on top of a hollow cylinder by setting the same size / height / number of cylinders silinder berongga dapat menambung 6 buah bongkah kayu manakala silinder padat dapat menampung sebuah bongkah kayu / silinder berongga dapat menampung lebih banyak bongkah kayu berbanding silinder padat // a hollow cylinder can hold 6 wooden blocks while a solid cylinder can hold one wooden bloc / hollow cylinder can hold more a block of wood compared to solid cylinder
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 BAHAGIAN B SOALAN 1 [ MODUL KENYALANG CEMERLANG 4.0 SET 2, SOALAN 7] Rajah 7.1 menunjukkan tiga haiwan yang berbeza. Diagram 7.1 shows three different animals. Rajah / Diagram 7.1 (a) Berdasarkan Rajah 7.1, nyatakan satu faktor yang mempengaruhi kestabilan objek. Based on Diagram 7.1, state one factor that affects the stability of an object. ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (b) (i) Berdasarkan Rajah 7.1, nyatakan bagaimana haiwan Y meningkatkan kestabilannya? Based on Diagram 7.1, explain how animal Y increases its stability? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (ii) Jelaskan bagaimana haiwan X mengekalkan kestabilan badannya ketika minum air. Explain how animal X maintains its body’s stability when drinking water. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] (c) Berdasarkan Rajah 7.1, banding beza antara haiwan X dan Z. Based on Diagram 7.1, compare and contrast between animal X and Z, ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [2 markah / marks] 1. Pusat graviti // Centre of gravity 2. Luas tapak // Base area (Mana-mana satu jawapan) Ekor haiwan Y bertindak sebagai tongkat yang meluaskan luas tapaknya (untuk mengekalkan kestabilannya) // Tail of animal Y works as strut (to increase its base area to keep stable). Zirafah / Haiwan X menambahkan luas tapaknya dengan mengangkangkan kakinya semasa minum air. // Giraffe / Animal X spreading its leg to increase its base area while drinking water. Persamaan 1. Kedua-duanya merupakan haiwan vertebrata darat // Both are terrestrial vertebrate animals 2. Kedua-duanya mempunyai rangka dalam yang besar / kuat // Both have large / strong endoskeleton Perbezaan 1. Haiwan Z mempunyai luas tapak yang lebih besar daripada X. // Animal Z has greater base area compared to X. 2. Haiwan Z mempunyai pusat graviti yang lebih rendah daripada X. // Animal Z has lower centre of gravity compared to X.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (d) Seorang atlet angkat berat membengkokkan kakinya semasa mengangkat beban yang kuat. A weightlifter athlete bent his feet when lifting a heavy load. Wajarkan tindakan yang diambil oleh atlet angkat berat tersebut untuk membantunya lebih stabil. Justify the actions taken by that weightlifter athlete to help him become more stable. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… [1 markah / mark] 1. (Ahli mengangkat berat membengkokkan kakinya semasa mengangkat beban yang kuat adalah) untuk meluaskan luas tapak agar lebih stabil // (When lifting a large load, a weightlifter bends his feet) to provide a wider base area and increase stability. 2. (Ahli mengangkat berat membengkokkan kakinya semasa mengangkat beban yang kuat adalah) untuk merendahkan pusat graviti agar lebih stabil // (When lifting a large load, a weightlifter bends his feet) to provide a lower centre of gravity and increase stability. (Mana-mana satu jawapan)
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 BAHAGIAN C SOALAN 1 [PPD KULAI 2023 S12 (12 MARKAH)] (a) Keseimbangan yang baik dapat membantu haiwan itu dapat bergerak lebih lancar dan cekap. Good balance can help the animal move more smoothly and efficient. (i) Apakah dua faktor yang mempengaruhi kestabilan? What two factors influence stability? [2 markah] [ 2 marks] (ii) Bagaimanakah haiwan seperti zirafah dan kanggaru mengaplikasikan konsep kestabilan dalam perilaku kehidupan mereka? How do animals like giraffes and kangaroos apply the concept of balance in their life behavior? [2 markah] [ 2 marks] (b) Graf X di bawah menunjukkan graf pertumbuhan antara lelaki dan perempuan. The X graph below shows the growth graph between boys and girls. Banding dan bezakan lengkung pertumbuhan lelaki dengan lengkung pertumbuhan perempuan. Compare and contrast the male growth curves with female growth curves. [4 markah] [4 marks]
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 (c) Malaysia menitik beratkan pengambilan makanan yang seimbang bagi rakyatnya. Malaysia emphasizes balanced food intake for its people. Rajah/ Diagram 12 Manakah menu yang sesuai diambil? Terangkan kepentingan pengambilan gizi yang seimbang di peringkat bayi sehingga dewasa. Wajarkan perbezaan pengambilan gizi antara lelaki dan perempuan di peringkat akhir remaja dan dewasa. Which menu is appropriate to take? Explain the importance of nutritional intake balanced from infancy to adulthood. Justify the difference in nutritional intake between men and women at the level late adolescence and adulthood. [4 markah][4 marks] ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (a)(i) 1. Luas tapak 2. Pusat graviti / Kedudukan titik keseimbangan (ii) Zirafah 1. mengangkangkan kaki ketika minum air 2. meluaskan tapak/merendahkan pusat graviti semasa minum air Kanggaru 1. menggunakan ekor sebagai tongkat ketika berdiri 2. menambah luas tapak semasa berdiri dengan menggunakan ekor sebagai tongkat (b) Persamaan : 1. Kadar pertumbuhan lelaki dan perempuan sama di peringkat bayi. Perbezaan : 1. Kadar pertumbuhan lelaki melebihi perempuan di peringkat kanak-kanak 2. Kadar pertumbuhan perempuan lebih tinggi dari lelaki pada umur 12 hingga 14 tahun (terima 10/11 hingga 15 tahun – berdasarkan graf) 3. Perempuan membesar lebih cepat berbanding lelaki pada peringkat umur 12 hingga 14 tahun //perempuan lebih berat/lebih tinggi pada peringkat ini 4. Kadar pertumbuhan lelaki melebihi perempuan selepas umur 14/15 tahun // kadar pertumbuhan lelaki lebih tinggi berbanding perempuan pada peringkat remaja umut 15- 18 tahun.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 5. Lelaki dewasa lebih tinggi/besar berbanding perempuan dewasa Nota : 1 persamaan 3 perbezaan (c) Menu yang sesuai untuk pemakanan seimbang Menu M Penjelasan 1. Pengambilan gizi yang seimbang bagi bayi/kanak-kanak untuk pertumbuhan sel yang seimbang 2. Pengambilan gizi bagi lelaki adalah melebihi perempuan di peringkat akhir remaja dan dewasa 3. Kadar pertumbuhan lelaki lebih tinggi / lelaki lebih aktif berbanding perempuan / pertumbuhan lelaki lebih lama 4. Kanak-kanak memerlukan gizi seimbang untuk pertumbuhan yang pesat 5. pengambilan gizi seimbang kanak-kanak untuk mengelakkan malnutrisi Nota : mana-mana 3 penjelasan
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 2 [SELANGOR 2023 S11 (10 MARKAH)] Kaji maklumat berikut. Study the following information. Seorang pelajar kursus seni bina hendak menguji kekuatan tiang berongga berbanding tiang padat. Beliau mendapati tiang berongga adalah lebih kuat daripada tiang padat. An architecture student wants to test the strength of a hollow pillar compared to a compact pillar. He found that hollow pillars are stronger than compact pillars. Berdasarkan situasi di atas, anda diminta merancang satu penyiasatan untuk mengkaji kekuatan tiang berongga dan tiang padat. Perancangan anda harus mengandungi aspek-aspek berikut: Based on the situation above, you are asked to plan an investigation to study the strength of hollow pillars and compact pillars. Your planning should include the following aspects: (a) Pemyataan masalah Problem statement [1 markah / mark] (b) Hipotesis Hypothesis [1 markah / mark] (c) (i) Faktor yang perlu diubah Factor that needs to be changed (ii) Faktor yang diperhatikan Factor that is observed [2 markah] [ 2 marks] (d) Bahan dan radas Materials and apparatus [2 markah] [ 2 marks] (e) Lukisan susunan radas dan bahan yang bcrlabcl Drawings of a labelled materials and apparatus arrangement [2 markah] [ 2 marks] (f) Langkah bcrjaga-jaga untuk memastikan pcnyiasatan yang adil Safety precautions to ensure that the investigation is fair [2 markah] [ 2 marks] ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (a) 1. Adakah jenis tulang berlainan mempunyai kekuatan yang berbeza? // Do different types of bones have different strengths? 2. Adakah tulang berongga lebih kuat daripada tulang padat?/ Sebaliknya // Are hollow bones stronger than compact bones?/ Vice versa (b) 1. Tulang berongga lebih kuat daripada tulang padat. Hollow bones are stronger than compact bones. 2. Silinder berongga lebih kuat daripada silinder padat apabila diletakkan (sejumlah) buku (teks)/ beban di atasnya./ Sebaliknya // A hollow cylinder is stronger than a solid cylinder when (a number of) (text)books/ are placed on top of it./ Vice versa
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (c) (i) 1. Jenis silinder // Type of cylinder 2. Silinder berongga dan silinder padat // hollow cylinder and compact cylinder Nota : Tolak Silinder berongga atau silinder padat Note : Reject hollow cylinders or solid cylinders (ii) 1. Bilangan buku (teks)/ Jisim beban (yang boleh disokong oleh silinder)// Number of (textbooks)/ mass of load (that can be supported by the cylinders) (d) Penutup kotak, pita selofan, kertas A4, gunting, buku teks, pembaris meter// Box cover, cellophane tape, A4 paper, scissors, textbooks, meter ruler Nota : Note : 5 - 4 bahan dan radas // materials and apparatus 3 - 2 bahan dan radas // materials and apparatus 1 – 0 bahan dan radas // materials and apparatus (e) (f) 1. Memastikan buku teks adalah dari jenis yang sama // Make sure the textbooks are of the same type. 2. Memastikan diameter silinder yang sama.// Ensure the same cylinder diameter. 3. Menetapkan ketinggian silinder yang sama.// Set the same cylinder height. 4. Menetapkan jisim silinder yang sama.// Set the same cylinder mass.
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 SOALAN 3 [TERENGGANU 2023 S11 (10 MARKAH)] Kaji situasi di bawah: Rajah 11 Berdasarkan perbualan Rajah 11, rancang satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji kekuatan tulang berongga dan tulang padat. Anda diminta menulis satu laporan eksperimen mengandungi; a) Penyataan masalah [1markah] b) Hipotesis [1markah] c) Pemboleh ubah dimanipulasi dan cara mengawalnya [2markah] d) Lakarkan susunan radas dan bahan yangberlabel [3markah] e) Jangkaan pemerhatian [1markah] f) Dua langkah berjaga-jaga [2markah] ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (a) Adakah tulang berongga lebih kuat berbanding tulang padat? Vice versa (b) Tulanq berongga lebih kuat daripada tulang padat//vice versa (c) Pemboleh ubah di manipulasi: jenis silinder (berongga atau padat) Cara mengawal: menggunakan dua jenis silinder berbeza iaitu silinder berongga dan silinder padat
BAB 6 SOKONGAN, PERGERAKAN DAN PERTUMBUHAN TINGKATAN 4 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… (d) (e) Silinder berongga menampung bilangan buku yang lebih banyak daripada silinder padat (f) Langkah berjaga-jaga: 1. setiap silinder mempunyai diameter sama 2. setiap silinder mempunyai ketinggian sama 3. jisim/jenis setiap buku yang sama