รายงานการวิจัยในชน้ั เรียน
เร่ือง การไม่ส่งงาน/ การบา้ น
ของนกั เรยี นช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒/๕
ผู้วจิ ยั
นายวนั เฉลมิ พงษว์ ิจิตร
ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย
กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ประจำภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นพนาศกึ ษา
อำเภอพนา จังหวดั อำนาจเจริญ
สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๒๙
คำนำ
การศึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๒/๕ โดยใช้แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนกั เรียนชนั้
มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๕ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ โรงเรียนพนาศึกษา ในเรื่องการไม่ส่งงาน/ การบ้าน
ทราบถงึ สาเหตุของปัญหาการไมส่ ่งงานของนักเรยี น เพอ่ื หาแนวทางการแก้ไข และสง่ ผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนรู้ของนักเรียนสูงด้วย การแก้ปัญหาและการวิจัยจึงเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มี
คณุ ภาพยงิ่ ขนึ้
วนั เฉลมิ
ชอ่ื เรื่อง เรอ่ื ง การไม่สง่ งาน/ การบ้าน ของนักเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒/๕ ในรายวชิ า
วทิ ยาการคำนวณ
ชือ่ ผู้วิจยั นายวันเฉลิม
ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย
กลุม่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓
ความเปน็ มาและความสำคญั ของปัญหา
ปัจจุบันจากการสอบถามครูผู้สอนในรายวิชาต่าง ๆ ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕/๓ ใน
รายวิชา วิทยาการคำนวณ พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่มักจะส่งงาน/ การบ้านไม่ตรงเวลาที่ครูผู้สอนกกำหนด
หรือบางคน ก็ไม่ส่งงาน/หรือการบ้านเลย ซึ่งทำให้ครูผู้สอนไม่สามารถวัดความรู้ หรือติดตามความก้าวหน้า
ของนกั เรียนได้ในบางรายวิชาอาจมีผลต่อคะแนนเกบ็ ของนักเรยี นด้วย
ดังนั้นผูว้ ิจยั ซึง่ ในฐานะ ที่เป็นทั้งครูผู้สอนและครปู ระจำวิชาเห็นความสำคัญของปัญหาดังกลา่ ว จึงได้
ทำการวิจัยเพอื่ ศึกษาพฤติกรรมของนักเรยี นในระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๒/๕ ในรายวิชา วิทยาการคำนวณเพ่ือ
นำมาเปน็ ข้อมูลในการแกป้ ญั หาของนักเรยี นในเรื่องการไม่สง่ งาน/ การบ้านตอ่ ไป
วตั ถุประสงค์
๑. เพือ่ ศึกษาสาเหตุของการไม่สง่ งาน/ การบา้ น ของนักเรียนชั้นชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒/๕
๒. เพอ่ื รวบรวมขอ้ มูลสำหรับการแก้ปัญหาการไม่ส่งงาน/ การบ้านของนกั เรียน
ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รบั
๑. ได้ทราบถงึ สาเหตุของปัญหาการไม่ส่งงานของนักเรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒/๕ ในรายวชิ า
วทิ ยาการคำนวณ
๒. ได้แนวทางในการแกป้ ญั หาการจดั การเรียนการสอน
ขอบเขตของการวิจยั
ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการสร้างแบบสอบถามเพือ่ ศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนในการ ไม่ส่งงาน/
การบ้านของนักเรียนชั้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๕ โดยใช้ข้อความที่คาดว่าจะเป็นสาเหตุ ของการไม่ส่งงาน/
การบา้ น จำนวน 15 ข้อ และได้กำหนดขอบเขตของการวิจยั ไวด้ ังน้ี
๑. ประชากร ประชากรทใ่ี ชใ้ นการศกึ ษา คือนักเรยี นโรงเรียนบางละมุง ที่ก าลงั ศึกษาอยู่ในระดับ
ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๒/๕ ในภาคเรียนที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ จำนวน ๓๐ คน
๒. แบบสอบถามทใี่ ชใ้ นการวจิ ยั เป็นเป็นแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียน ในระดับช้ัน
มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๕ในเร่ืองการไม่สง่ งาน/ การบา้ น จำนวน 15 ข้อ
๒๕๖๒ รวมทั้งส้นิ ๔ ชวั่ โมง เมื่อสิ้นสุดการทดลองแลว้ ให้กลมุ่ ตัวอยา่ งทำแบบทดสอบหลังเรยี น
ใชเ้ วลา ๕๐ นาที
๓. ตวั แปร
3.1 ตัวแปรต้น ไดแ้ ก่ แบบสอบถามเพอ่ื ศกึ ษาพฤตกิ รรมชองนักเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒/๕
โรงเรยี นพนาศึกษา ในเรื่องการไมส่ ่งงาน/ การบ้าน
3.2 ตวั แปรตาม ไดแ้ กร่ ะดบั คะแนนเฉล่ียของแบบสอบถาม เพื่อจะได้ทราบท่มี าของสาเหตุ
ทน่ี ักเรยี นไม่สง่ การบ้าน
วธิ ดี ำเนินการวิจยั
ระยะเวลาในการดำเนินงาน ๑ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๓ - ๑ ตลุ าคม พ.ศ.๒๕๖๓
วัน เดือน ปี กจิ กรรม หมายเหตุ
๑-๓๐ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ศึกษาสภาพปญั หาและวิเคราะห์
๑-๓๐ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ ปญั หา
๑.เขียนเคา้ โครงงานวิจัยในช้ัน
๑ - ๑๕ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ เรยี น
๑๖ - ๓๑ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๓ ๒.ศกึ ษาเทคนคิ การสร้าง
1 ตลุ าคม พ.ศ๒๕๖๓ แบบสอบถาม
๓.ออกแบบและสร้าแบบสอบถาม
ที่จะใช้ในงานวิจยั
นักเรียนท าแบบสอบถาม
เกบ็ รวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์
ข้อมูล
จัดทำรูปเลม่ วิจัย
ผลการวจิ ยั
จากการศกึ ษาและวิเคราะห์แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรยี นช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๒/๕
ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ โรงเรียนพนาศึกษา ในเรอ่ื งการไม่ส่งงาน/ การบ้าน แสดงใหเ้ ห็นว่า สาเหตุ
ของการไม่ส่งงาน/ การบ้าน ส่วนใหญ่ คือ การให้การบ้านมากเกินไป คิดเป็นร้อยละ ๒๙.๖๔ รองลงมา เวลา
นอ้ ยคิดเป็นรอ้ ยละ ๑๗.๑๖และเตรียมตัวสอบเก็บคะแนนวิชาอ่ืน คดิ เปน็ ร้อยละ ๑๒.๒๘ ตามลำดบั
ขอ้ เสนอแนะ
- อยากได้การบา้ นที่นอ้ ยลง
- อยากได้การบ้านแบบพอดๆี ไม่น้อยไม่มากเกนิ ไป
- อยากใหม้ ีงานและการบา้ นนอ้ ยๆ
- อยากได้การบ้านน้อยๆ วนั ละ ๑ อยา่ ง
- อยากใหก้ ารบ้านพอสมควรกับเวลา
- อยากเรียนอย่างเดียวไมม่ กี ารบา้ น
- การบา้ นไมย่ ากเกินไป
- อยากได้การบ้านวันละ ๑ วิชา
- อยากใหม้ ีการบา้ นสัปดาหล์ ะ ๑ วชิ า
- ควรใหเ้ วลาในการทำการบ้านและลดการบ้านลง
- ไมอ่ ยากมีการบ้าน ให้สอนแลว้ ให้ นักเรยี นจดในกระดานแลว้ เอาไปอ่านเตรยี ม สอบแทน
- นา่ จะให้การบา้ นน้อยกว่านี้
- อยากให้มีการบ้านงา่ ย ๆ และน้อยๆ
- อยากให้อธบิ ายให้เขา้ ให้เขา้ ใจง่ายขนึ้ การบ้านกใ็ ห้พอประมาณ การบา้ นวนั หนง่ึ ใหแ้ ค่ ๒ วชิ า
ลืมทำการบา้ น ไม่ตอ้ งตี
- การบา้ นให้แค่ ๒-๓ หนา้ พอ