PANDUAN PENULISAN KARYA TULIS SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA UNTUK KALANGAN SENDIRI SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA Jalan Taman Makam Bahagia ABRI Bintaro Jaya Sektor IX Pondok Aren – Tangerang Selatan Telepon (021) 7455835 2023
KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, kami telah menyusun Buku Panduan Penyusunan dan Pengetikan Karya Tulis. Dengan buku yang sederhana ini, diharapkan dapat dijadikan sebagai pedoman untuk penulisan karya tulis di lingkungan SMA Plus Pembangunan Jaya. Pada dasarnya, proses pendidikan pada jenjang Sekolah Menengah Atas di SMA Plus Pembangunan Jaya Bintaro akan diakhiri dengan diwajibkannya bagi para siswa untuk menyusun tugas akhir atau karya tulis. Tujuan dari penulisan karya tulis tersebut tersebut adalah sebagai sarana pelatihan bagi para calon siswa dalam menulis karya ilmiah di level yang lebih tinggi. Untuk menilai keberhasilan penulisan karya tulis tersebut, siswa harus mempertahankannya di depan penguji. Kualitas karya tulis tidak hanya ditentukan oleh substansi atau materi tulisan saja, akan tetapi juga ditentukan oleh tata cara penulisannya. Oleh karena itu, untuk menjamin tercapainya kualitas tersebut maka diperlukan pedoman penulisan karya tulis. Pedoman penulisan karya tulis ini disusun untuk membantu memperlancar proses penulisan dan pembimbingan karya tulis. Menyadari bahwa buku pedoman ini masih jauh dari sempurna, maka saran dan kritik akan sangat bermanfaat untuk melengkapi kekurangan tersebut. Namun, kami berharap semua pihak yang terkait dengan proses penyusunan dan pembimbingan karya tulis memanfatkan buku pedoman ini dengan baik. Kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini, SMA Plus Pembangunan Jaya menyampaikan terima kasih dan apresiasi yang luar biasa. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan petunjuk dan rahmat-Nya bagi kita, sehingga dapat melaksanakan tugas dan kewajiban dengan baik dan penuh tanggung jawab. Bintaro, Agustus 2023 Panitia
BAB I PENDAHULUAN Pada akhir masa studi di SMA Plus Pembangunan Jaya, para siswa diwajibkan untuk menulis karya ilmiah yang disebut dengan karya tulis sebagai salah satu syarat kelulusan. Diwajibkannya siswa menulis karya tulis ini dimaksudkan juga sebagai ajang pelatihan bagi siswa untuk menuangkan gagasannya dalam bentuk sebuah karya ilmiah. Dalam penulisan karya tulis ini, siswa akan dibimbing oleh guru pembimbing yang ditetapkan oleh Sekolah Pembangunan Jaya. Buku Pedoman Penulisan Karya tulis ini diterbitkan untuk membantu mempermudah bagi Guru Pembimbing dan siswa dalam proses penulisan karya tulis. 1.1 Tujuan Tujuan penyusunan pedoman ini adalah untuk: a. Membantu melancarkan siswa dalam proses penulisan karya tulis. b. Menjamin keseragaman format penulisan karya tulis. c. Menjaga penelitian yang dilakukan sesuai dengan kaidah etis dalam penulisan karya ilmiah. 1.2 Persyaratan Menyusun Karya tulis Syarat untuk menyusun karya tulis adalah telah mengikuti seminar proposal pada saat semester genap di kelas XI dan dinyatakan lulus. 1.3 Prosedur Penyusunan Tahapan dalam penyusunan karya tulis adalah sebagai berikut : a. Menyusun usulan penelitian (proposal) karya tulis yang telah diajukan dan disetujui oleh guru pembimbing. b. Melakukan kegiatan penelitian. c. Melakukan kegiatan konsultasi dengan guru pembimbing.
d. Mencatat proses bimbingan karya tulis yang ditandatangani oleh guru pembimbing pada kartu bimbingan karya tulis. e. Mendapatkan pengesahan penyelesaian karya tulis dari guru pembimbing dan Ketua Karya Tulis. 1.4 Waktu Penyelesaian Batas akhir pengumpulan karya tulis: 18 September 2023 dalam bentuk soft copy dan hard copy. Pelaksanaan ujian karya tulis ditetapkan pada tanggal 30 September 2023. 1.5 Kulit Luar Karya Tulis (cover) 1.5.1 Sebelum sidang karya tulis Karya tulis dibuat 3 (tiga) rangkap dan dijilid soft cover plastik mika sbb : a. IPA : Soft cover merah marun b. IPS : Soft cover biru tua 1.5.2 Setelah sidang dan direvisi a. Karya tulis dibuat 2 (dua rangkap). b. Khusus untuk kulit luar menggunakan hard cover dengan warna sbb: IPA – Hard cover merah marun dengan huruf warna emas IPS – Hard cover biru tua dengan huruf warna emas 1.6 Kode Etik Penelitian Mengacu pada pedoman “Ethics in Research and Publication” yang diterbitkan oleh Elsevier, berikut ini beberapa contoh plagiat yang sering dijumpai di dalam penulisan karya ilmiah. 1. Literal Copying/ Penyalinan Harfiah Literal copying adalah melakukan salindia (copy-paste) kata demi kata secara keseluruhan atau sebagian tanpa izin dan pengakuan dari sumber yang digunakan. Literal copying diperbolehkan apabila penulis mencantumkan referensi
pada bagian teks yang dikutip. Contoh: Miskonsepsi didefinisikan sebagai konsep-konsep yang tidak sesuai dengan konsepsi para ilmuwan (Berg, 1991). 2.Substantial Copying/ Penyalinan Substansial Substantial copying adalah melakukan salindia bahan-bahan penunjang, metode/proses, gambar, grafik, tabel, persamaan, bahkan peralatan yang digunakan dalam penelitian. Substantial copying dapat dihindari oleh penulis dengan cara menyitasi sumber pustaka atau referensi pada salindia yang dikutip. Contoh: Rancang bangun eksperimen fisika gerak harmonik ini menggunakan sensor-sensor yang terdapat pada smartphone (Parolin dan Pezzi, 2015). 3. Paraphrasing/ Parafrase Paraphrasing adalah menulis kembali ide dari karya orang lain, tetapi tidak secara utuh. Paraphrasing dapat diterima apabila penulis mencantumkan referensi dari ide yang dikutip. Sumber Acuan: T. Pierratos and H.M. Polatoglou, 2018 Phys. Educ. 53 015021 Mobile devices have manycapabilities to measure physical guantities and they are commonlyavailable, thus allowing the realization of experiments byeach individual student. Paraphrasing yang direkomendasikan: Eksperimen untuk mengukur besaran-besaran fisika dapat dilakukan menggunakan smarthphone yang dilengkapi beberapa sensor (T. Pierratos dan H.M. Polatogliu, 2018). 4. Text-Recycling/ Daur Ulang Teks Text-recycling adalah menulis ulang bagian penelitian yang pernah dipublikasikan sebelumnya. Berikut ini cara menghindari text-recycling.
a. Penulis memahami rekam jejak penelitian dan roadmap penelitiannya. b. Penulis dapat menuangkan hasil penelitian sebelumnya dalam kalimat/gambar/tabel dengan mencantumkan referensinya. Contoh: Penggunaan doping logam tanah jarang pada polikristalin ZnO diyakini dapat menghasilkan divais lampu dioda yang mampu memancarkan cahaya secara spesifik. Erbium sebagai salah satu logam tanah jarang yang telah digunakan sebagai doping, dapat digunakan untuk menghasilkan lampu dioda berwarna hijau (Iwan, 2012). Pada paper ini, akan dilakukan doping logam tanah jarang Europium dan Thulium untuk menghasilkan lampu dioda yang dapat memancarkan warna merah dan biru. 5. Consent Form/Inform Consent Surat pernyataan kesediaan umumnya diperlukan ketika peneliti membutuhkan keterlibatan berbagai pihak di dalam penelitiannya.
BAB II PEDOMAN PENGETIKAN 2.1 Jenis dan Ukuran Kertas Penulisan Karya tulis wajib dilakukan dengan menggunakan kertas HVS/Fotokopi ukuran A4, berat 80 mg. Untuk penggandaannya dilakukan dengan fotokopi yang jelas dan bersih dengan kertas yang sama. 2.2 Aturan penulisan Penulisan Karya tulis wajib dilakukan dengan menggunakan komputer dengan ketentuan: a. Jenis Huruf: Naskah karya tulis diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New roman 12 cpi. b. Margin Batas pengetikan untuk karya tulis adalah 4 cm sebelah kiri dan atas, sedangkan 3 cm untuk batas kanan dan bawah. c. Spasi Jarak antar baris dalam tulisan menggunakan spasi 1,5. d. Alenia Baru dan Jarak Ketikan Setiap kata pertama dari alenia baru ditulis masuk ke kanan sebesar 7 (tujuh) ketukan. e. Penulisan Bab dan Subbab ● Nomor bab dan judul bab baru ditulis dengan huruf besar dan tebal dan diletakkan di bagian tengah atas halaman. ● Nomor bab diletakkan paling atas dan judul bab baru diletakkan di bawahnya dengan jarak satu spasi “ganda”. Setiap bab baru ditulis pada halaman baru. ●Subbab dan sub-subbab yang mengikutinya ditulis di sebelah kiri dengan huruf tebal dan kecil kecuali huruf pertama pada setiap kata harus ditulis dengan huruf besar.
f. Nomor Halaman dan Letaknya ● Nomor halaman diletakkan di sebelah kanan atas kertas kecuali halaman pertama dari bab baru. ● Nomor halaman untuk setiap bab baru diletakkan di tengah bawah kertas. ● Untuk bagian awal karya tulis pemberian nomor halaman menggunakan angka kecil romawi (i, ii, iii……dst). Yang termasuk halaman awal adalah dimulai dari halaman pengantar, halaman daftar isi, halaman pengesahan, halaman pernyataan orisinalitas, halaman riwayat hidup, halaman persembahan (bila ada), halaman motto (bila ada), halaman kata pengantar, halaman daftar tabel, halaman daftar gambar/grafik, halaman daftar lampiran, halaman daftar singkatan/simbol (bila ada), dan halaman ringkasan, sedangkan bagian utama karya tulis pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi penelitian, pembahasan hasil penelitian (hasil dan pembahasan), kesimpulan, daftar pustaka dan lampiran-lampiran pemberian nomor halaman menggunakan angka arab (1, 2, 3….dst) ● Penomoran dalam bab Contoh BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Bahasa 2.1.1 Fonologi 2.1.2 Morfologi 2.1.3 Sintaksis 2.2 Sastra 2.2.1 Puisi 2.2.2 Prosa 2.2.3 Drama
BAB III BAGIAN-BAGIAN KARYA TULIS Format karya tulis dibagi menjadi 3 bagian yaitu: 1. Bagian Awal, terdiri dari: b. Sampul c. Halaman Judul d. Halaman Pengesahan e. Halaman Pernyataan Orisinalitas f. Halaman Persembahan g. Halaman Moto h. Halaman Kata Pengantar i. Halaman Daftar Isi j. Halaman Daftar Tabel k. Halaman Daftar Gambar/Grafik l. Halaman Daftar Lampiran 2. Bagian Inti/Utama Karya Tulis a. BAB I : Pendahuluan b. BAB II : Kajian Pustaka c. BAB III: Metode Penelitian d. BAB IV : Pembahasan e. BAB V : Penutup 3. Bagian Akhir Karya Tulis a. Daftar Pustaka b. Lampiran-lampiran c. Riwayat Hidup Penulis
JUDUL JUDUL KARYA TULIS (Times New Roman 14. Huruf Kapital, Tulis Tebal, Satu Spasi, Rata Tengah; Jumlah kata dalam judul karya tulis tidak lebih dari 12) Logo (4.65 cm x 4.6 cm) Diajukan dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Persyaratan Kelulusan Pada SMA Plus Pembangunan Jaya Pondok Aren Tangerang Selatan (Times New Roman 12, Spasi Tunggal, Rata Tengah) Oleh Nama Siswa : ABCDEFGH Nomor Induk Peserta Didik : 12345 Program Studi : Ilmu Pengetahuan Alam SMA PLUS PEMBANGUNAN JAYA TANGERANG SELATAN 2023 (Times New Roman12, Huruf Kapital. Tulis Tebal. Spasi Tunggal, Rata Tengah) Penjelasan Bagian Awal 4 cm m (1, 18 inc h) 4 cm ( (1, m c3 3 cm (1,
HALAMAN PENGESAHAN Telah diperiksa dan disetujui oleh Pembimbing pada Hari : ………………………… Tanggal : ………………………… Pembimbing, Yonita Tyas Lokita, M.Pd. Disahkan oleh: Kepala SMA Plus Pembangunan Jaya Endang Wahyuningsih, M.Pd.
LEMBAR PENGUJI Karya tulis ini diujikan oleh: PENGUJI I, Dra. Eny Kusrini PENGUJI II, Dra. Nani Septiani
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA TULIS DAN HASIL PENELITIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: nama lengkap : ………………………… NIS : ………………………… kelas : ………………………… sekolah : ………………………… alamat sekolah : ………………………… telepon/faks sekolah : ………………………… alamat rumah : ………………………… telepon/HP : ………………………… menyatakan bahwa karya tulis yang berjudul ............. adalah orisinal karya saya, tanpa ada unsur plagiarisme baik dalam aspek substansi maupun penulisan. Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya. Bila dikemudian hari ditemukan kekeliruan, maka saya bersedia menanggung semua risiko atas perbuatan yang saya lakukan sesuai dengan aturan yang berlaku. Bintaro, …………………..2023 Yang membuat pernyataan, Ttd. Meterai 10000 (Nama Siswa)
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas karunia dan rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya tulis ini. Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. …………………… dan ……………………., orang tua penulis yang senantiasa memberi dukungan yang besar kepada penulis, 2. ………………………., saudara penulis, 3. Endang Wahyuningsih, M.Pd., dan Ikhsan Muttaqin, M.Pd., kepala dan wakil kepala SMA Plus Pembangunan Jaya, 4. ………………….., pembimbing karya tulis, 5. ………………….., wali kelas penulis, 6. Bapak dan Ibu guru SMA Plus Pembangunan Jaya, 7. Seluruh siswa angkatan XIV SMA Plus Pembangunan Jaya, 8. Pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, namun turut berjasa dalam pembuatan karya tulis ini. Akhir kata penulis berharap agar karya tulis ini dapat memberikan manfaat kepada penulis dan juga masyarakat pada umumnya. Tangerang Selatan, September 2023 Penulis
ABSTRAK Jumlah kata dalam abstrak antara 150 – 400 kata. Abstrak merupakan ikhtisar karya tulis yang memuat permasalahan, tujuan, metode penelitian, hasil, dan simpulan. Abstrak dibuat untuk mempermudah pembaca memahami secara cepat isi karya tulis sehingga dapat memutuskan apakah perlu membaca lebih lanjut atau tidak. Ketentuan untuk abstrak adalah sebagai berikut: 1) Abstrak ditulis dengan menggunakan huruf bertipe Times New Roman ukuran 12 poin, spasi tunggal (line spacing —single). 2) Jika memungkinkan, abstrak bahasa Indonesia dan bahasa Inggris berada dalam satu halaman. 3) Abstrak harus dilengkapi dengan judul karya tulis, nama siswa (tanpa NIS), dan program studi. 4) Di bagian bawah abstrak memuat kata kunci. Abstrak berbahasa Indonesia menggunakan kata kunci dalam bahasa Indonesia, sedangkan abstrak berbahasa Inggris menggunakan kata kunci bahasa Inggris (cari padanan kata yang tepat). 5) Semua istilah asing ditulis miring (italic) kecuali nama.
Contoh : NILAI MORAL DALAM BUKU BIOGRAFI CHAIRUL TANJUNG SI ANAK SINGKONG PENULIS TJAHJA GUNAWAN DIREDJA Muhammad Mirza IPA ABSTRAK Masalah dalam peneltian ini adalah nilai apa saja yang terdapat dalam buku biografi Chairul Tanjung si Anak Singkong dan bagaimanakah nilai-nilai tersebut disampaikan? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai moral yang terdapat dalam buku Chairul Tanjung si Anak Singkong yang ditulis oleh Tjahja Gunawan Diredja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan sumber data primer yaitu buku Chairul Tanjung si Anak Singkong yang disusun oleh Tjahja Gunawan Diredja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 3 jenis moral dalam buku Chairul Tanjung Si Anak Singkong, yaitu (1) hubungan manusia dengan tuhan terdapat 5 jenis dari 7 jenis moral yang ada yaitu pasrah dan menurut kepada Tuhan, berdoa atau memohon kepada Tuhan, mengakui kebesaran Tuhan, duka cita kepada Tuhan dan perasaan keagamaan; (2) hubungan manusia dengan diri sendiri terdapat 7 nilai dari 10 jenis yang ada yaitu eksistensi diri, harga diri, rasa percaya diri, rasa takut, rasa dendam, tanggung jawab terhadap diri sendiri, dan kewajiban terhadap diri sendiri; dan (3) hubungan manusia dengan manusia lain terdapat 6 nilai moral yang ada yaitu berpikir positif, menolong sesama, cinta kasih sejati, membantu yang lemah tanpa pamrih, saling menghargai, dan saling mengenal. Selanjutnya, penyampaian nilai moral dilakukan secara langsung. Kata Kunci: nilai moral, buku biografi, buku Chairul Tanjung si Anak Singkong
ABSTRACT The problem in this research is what moral values contained in the biography book of Chairul Tanjung si Anak Singkong and how are these values delivered? The purpose of this study is to describe the moral values contained in the book Chairul Tanjung Si Anak singkong written by Tjahja Gunawan Diredja. The research method used in this research is descriptive qualitative method. The results showed that there are 3 types of moral values in the biography book of Chairul Tanjung si Anak Singkong, there are (1) human relationships with God, praying or pleading to God, recognizing the greatness of God, grief for God and religious feelings; (2) human relationships with self are 7 values of the 10 types that exist are selfexistence, self-esteem, self-confidence, fear, resentment, responsibility to self, and self-obligation; and (3) human relationships with other human beings there are 6 existing moral values that are positive thinking, helping others, true love, helping the selfless,respecting, and knowing each other. Furthermore, the delivery of moral values is done directly. Keywords: moral values, biography book, book of Chairul Tanjung si anak singkong
DAFTAR ISI Halaman Judul ...................................................................................................... i Halaman Pengesahan .......................................................................................... ii Lembar Penguji .................................................................................................. iii Surat pernyataan Orisinalitas ……………………………………………..…. iv Kata Pengantar .................................................................................................... v Daftar Isi ............................................................................................................. vi Daftar Gambar ................................................................................................... vii Daftar Tabel ...................................................................................................... viii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ……………………………………………….…………… 1 1.2 Perumusan Masalah ..................................................................................... 2 1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................................... 3 1.4 Manfaat Penelitian ………………………………………………….…….. 3 1.5 Metodologi Penelitian ……………………………………………….…… 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA (Berisi landasan teori atau kerangka teoritis secara umum) ………................ 5 BAB III METODE PENELITIAN (Berisi teknik yang digunakan dalam pengumpulan data/informasi sesuai subjek/objek yang diteliti) …..……………………………………….. 10 BAB IV PEMBAHASAN (Berisi uraian rinci, analisis data, dan perumusan) …………………..……. 15
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ……………………….......…………………….…………. 30 5.2 Saran-Saran ………………….......…………………….……………… 31 LAMPIRAN ………………………………………………….……….… 33 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 35
DAFTAR GAMBAR (“Daftar Gambar” ditulis dengan tipe Times New Roman ukuran 12 poin, dicetak tebal, dan menggunakan huruf kapital) Contoh: Gambar Halaman 3.1. Pedoman Analisis Karakterisasi …………………………………..…... 79 3.2. Pedoman Analisis Struktur ……………………………………………. 79 3.3. Pedoman Analisis Isu Sosial …………………………………………... 80 3.4. Pedoman Analisis Dialog ……………………………………………… 80 3.5. Analisis Adaptasi Novel Ke Skenario Film …………………………… 80
DAFTAR TABEL (“Daftar Tabel” ditulis dengan menggunakan tipe Times New Roman ukuran 12 poin, dicetak tebal, dan menggunakan huruf kapital) Contoh: Tabel Halaman 3.1. Pedoman Analisis Karakterisasi ………………….............................. 79 3.2. Pedoman Analisis Struktur ………………………………………….. 79 3.3. Pedoman Analisis Isu Sosial ………………………….…………….. 80 3.4. Pedoman Analisis Dialog …………………………………………… 80 3.5. Analisis Adaptasi Novel Ke Skenario Film …………………………. 80 Aturan pembuatan gambar dan tabel: 1. Gambar/tabel dibuat dengan sebuah keterangan yang ditulis pada bagian atas gambar/tabel. 2. Keterangan gambar/tabel ditulis menggunakan font ukuran 12, posisi tengah, dan memiliki indikasi pada bab ke berapa gambar/tabel tersebut berada. 3. Gambar/tabel hanya diberi garis atas dan bawah, tidak diberi garis kolom/samping. 4. Teks dalam gambar/tabel diposisikan rata kiri dan berjarak satu spasi. 5. Penulisan keterangan gambar/tabel dibedakan dari satu bab dengan bab lainnya, misalnya gambar/tabel 1.x untuk gambar/tabel dalam bab pertama, tabel/gambar 2.x untuk gambar/tabel dalam bab kedua, dan seterusnya.
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Subbab ini memuat uraian tentang dasar atau faktor faktor yang menjadi latar belakang penulis sehingga masalah yang dipilih dipandang penting untuk dibahas dan ditemukan pemecahannya. Pada subbab ini dikemukakan alasan pemilihan judul sehingga pembaca dapat mengetahui alasan penulis mengambil judul tersebut. 2. Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang terjadi, maka dapat dirumuskan masalah yang akan dibahas. Perumusan Masalah dapat dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya. Bentuk kata tanya yang digunakan dalam penelitian adalah kata “mengapa” dan “bagaimana” 3. Tujuan Penelitian Subbab ini berisi uraian tentang hal-hal yang akan diharapkan dapat diperoleh dengan penelitian yang dilakukan. 4. Manfaat Penelitian Subbab ini berisi manfaat yang diambil berdasarkan penelitian yang telah dilakukan. Penjelasan Bagian Utama
BAB II KAJIAN PUSTAKA Bab ini memuat antara lain: 1. Kajian pustaka memuat kajian kritis perihal proses mengumpulkan, mengetahui, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, menyintesiskan, dan mengevaluasi konsep-konsep, teori-teori, dalil-dalil, hukum-hukum, model-model, rumusrumus utama, serta turunannya dalam bidang yang dikaji. Kajian pustaka digunakan untuk menyusun landasan yang kuat dalam menjelaskan posisi teoretis peneliti berkenaan dengan masalah penelitian. 2. Aturan penulisan sitasi/rujukan pada teks dan daftar pustaka menggunakan teknik APA Style (American Psychological Association). Dengan ketentuan : a. Diperbolehkan menggunakan piranti lunak manajer referensi, seperti Mendeley, EndNote, Zetero atau sitasi langsung melalui Microsoft Word; b. Sitasi tidak bersumber dari blog pribadi dan Wikipedia. 3. Teknik Notasi Ilmiah Teknik notasi ilmiah dimaksudkan di sini adalah bagaimana menuliskan kutipan sebagai sumber dalam tulisan ilmiah. Catatan badan (body note) adalah salah satu teknik notasi ilmiah yang lazim digunakan pada penulisan karya ilmiah. Catatan badan (body note) adalah kutipan yang nama penulis sumbernya dituliskan langsung pada kalimat yang dikutip. Unsur catatan badan ditulis secara berurutan, terdiri dari nama penulis sumber; tahun penerbitan; dan halaman sumber yang dikutip. Penempatan catatan badan dapat diletakkan pada awal kutipan atau pada akhir kutipan. a. Penulisan kutipan langsung harus disertai oleh nama belakang penulis dan tahun terbit sumber rujukan. 1) Sitasi dengan Satu Penulis Di awal kalimat: Chairy (2012) menyatakan bahwa....
Penelitian yang dilakukan Chairy (2012)menunjukkan bahwa.... Di akhir kalimat: .... (Chairy, 2012). 2) Sitasi dengan Dua Penulis Di awal kalimat: Allen dan Bennett (2010) menyatakan bahwa.... Hal ini sejalan dengan pendapat Allen danBennett (2010) bahwa.... Di akhir kalimat: .... (Allen&Bennett, 2010). 3) Sitasi dengan Tiga Penulis - Jika sumber belum pernah dikutip sebelumnya. Di awal kalimat: Boluk, Kline, dan Stroobach (2017) ... - Jika sumber sudah dikutip sebelumnya. Di akhir kalimat: .... (Boluk et al., 2017) 4) Sitasi dengan Empat Penulis atau lebih - Jika sumber belum pernah dikutip sebelumnya. Di awal kalimat: Hair Jr., Black, Babin, Anderson, dan Tatham (2006) menyatakan bahwa .... Di akhir kalimat .... (Hair Jr. et al., 2006) 5) Jika sumber sudah dikutip sebelumnya. Di awal kalimat: Hair Jr. et al. (2006) menyatakan bahwa .... Di akhir kalimat .... (Hair Jr. et al., 2006). Contoh catatan badan pada awal kutipan : 1) Kemmis dan Taggart (1988: 5-6) mengartikan bahwa, penelitian tindakan kelas adalah suatu bentuk penelitian reflektif diri kolektif yang dilakukan oleh peserta-pesertanya dalam situasi sosial ...dan seterusnya.
2) Menurut Kemmis dan Taggart (1988: 5-6), penelitian tindakan kelas adalah suatu bentuk penelitian reflektif diri kolektif yang dilakukan oleh peserta-pesertanya dalam situasi sosial ...dan seterusnya. Contoh catatan badan pada awal kutipan 3) Penelitian tindakan kelas adalah suatu bentuk penelitian reflektif din kolektif yang dilakukan oleh peserta-pesertanya dalam situasi sosial dan seterusnya (Kemmis dan Taggart, 1988: 5-6). Kutipan juga dapat dikutip dari kutipan (sumber kedua). Dalam hal ini maka penulisannya harus mencantumkan nama penulis sumber pertama dan nama penulis sumber ke dua. Contoh kutipan dalam kutipan catatan badan pada awal kutipan Hatch dan Gardner (dalam Golemn, 2000:166) mengidentifikasi kecerdasan antar pribadi berdasarkan keterampilan esensial dalam ...dan seterusnya. b. Kutipan langsung yang terdiri atas 40 kata atau kurang, ditulis dalam satu paragraf. Sitasi untuk kutipan langsung terdiri atas nama belakang penulis disertai tahun terbit. c. Jika kutipan langsung terdiri atas lebih dari 41 kata, cara penulisannya harus inden, berjarak satu spasi, dan tanpa tanda kutip. d. Untuk kutipan langsung terdiri atas nama belakang penulis disertai tahun terbit. e. Satu kutipan langsung memuat maksimal 80 kata. f. Kutipan tidak langsung (parafrase) diikuti oleh nama belakang penulis dan tahun terbit dari pustaka yang dirujuk. g. Semua kutipan harus tercantum di dalam daftar pustaka dan semua rujukan yang tercantum di dalam daftar pustaka harus memiliki sitasi. h. Kutipan langsung yang diambil dari bahasa asing atau daerah, boleh disertai dengan terjemahannya.
Sumber-sumber Rujukan 1. Rekomendasi alamat website untuk mengunduh buku: a. https://id.id1lib.org/ & https://booksc.org/ b. https://ipusnas.id/ c. https://books.google.co.id/ d. https://manybooks.net/ e. https://storial.co/ f. https://ijakarta.id/ g. https://openlibrary.org/ h. https://bookboon.com i. https://ebookdirectory.com/ j. https://gutenberg.org/ 2. Rekomendasi alamat website untuk mengunduh jurnal: a. https://e-resources.perpusnas.go.id/ b. http://lipi.go.id/ c. http://ijern.com/ d. https://doaj.org/ e. https://www.sciencedirect.com/ f. https://www.researchgate.net/ g. https://scholar.google.co.id/ h. https://freefullpdf.com/#gsc.tab=0
BAB III METODE PENELITIAN Dalam penyusunan karya tulis ini untuk kesempurnaannya penulis menggunakan metodologi penelitian sebagai berikut: A. Subyek Penelitian (Baik benda, hal, atau orang yang memberikan peneliti data atau informasi) B. Obyek Penelitian (Masalah yang akan diteliti) C. Waktu dan Tempat (Gambaran umum yang menjelaskan lokasi teknik pengumpulan data dalam sebuah penelitian) D. Metode Penelitian (Prosedur, tata cara atau langkah-langkah ilmiah yang digunakan untuk memperoleh data sebagai pemenuhan tujuan penelitian) E. Teknik Pengumpulan Data (Teknik atau metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yang akan diteliti)
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Bab ini memuat antara lain: A. Hasil Penelitian Hasil-hasil penelitian yang diperoleh disusun sesuai rumusan masalah atau pertanyaan penelitian. B. Pembahasan Pembahasan memuat uraian interpretasi temuan dan konfirmasi antara temuan penelitian dengan teori-teori yang dirujuk serta hasil-hasil penelitian sebelumnya yang relevan.
BAB V PENUTUP Bab ini memuat antara lain: A. Simpulan Simpulan merupakan jawaban atas rumusan masalah atau pertanyaan penelitian serta tujuan penelitian yang ingin dicapai. Simpulan berisi hasil uji hipotesis. B. Saran Saran dibuat oleh peneliti dan ditujukan untuk praktisi serta penelitian yang akan datang. Sifat saran yang diberikan harus spesifik dan teknis.
A. Daftar Pustaka Penulisan sitasi pada daftar pustaka mengikuti jenis rujukan: 1. Artikel Jurnal (Young, Butler, Dolzhenko, & Ardrey, 2018) — Jika sumber belum pernah dikutip. (Young et al., 2018) — Jika sumber sudah pernah dikutip sebelumnya. Young, J. L., Butler, B. R., Dolzhenko, L, & Ardrey, T. (2018). Deconstructing teacher guality in urban early childhood education. Journal for Multicultural Education, 25-34. do1:10.1108/JME-08-2016-0046. 2. Buku Yuen dan Kong (2018) (Yuen & Kong, 2018) Yuen, B., & Kong, P. (2018). Arts and culture for older people in Singapore: An annotated bibliography. Switzerland: Springer Nature. 3. Buku Elektronik Mujiyadi et al. (2004) (Mujiyadi et al., 2004) Mujiyadi, B., Murni, R., Gunawan, Setiti, S. G., Suradi, & Widodo, N. (2004). Social issues in Indonesia: Research contribution in Jormulating politics of social welfare. E. Kironosasi & B. Pudjianto (Eds.), Retrieved from http: //www.depsos.go.id/Balatbang/Puslitbangyo20UKS/PDF/SocialIssues200 4.pdf Penjelasan Bagian Akhir
Retrieved from http://www.depsos.go.id/Balatbang/Puslitbangyo20UKS/PDF/ SocialIssues2004.pdf. 4. Bunga Rampai Saricam dan Okur (2019) (Saricam & Okur, 2019) Saricam, C., & Okur, N. (2019). Analysing the consumer behavior regarding sustainable fashion using theory of planned behavior. In S. Muthu (Ed.), Consumer Behaviour and Sustainable Fashion Consumption (pp. 1- 37). Singapore: Springer. 5. Skripsi/Tesis/Disertasi (Murwanti, 2013) Murwanti(2013) Murwanti, A. (2013). Mitoni, lurik and the stitches of lament. (Disertasi), University of Wollongong, Wollongong. Retrieved from http://ro.uow.edu.au/cgi/ view content .cgi? article—5187&context-theses. 6. Artikel dalam Prosiding Amram (2007) (Amram, 2007) Amram, Y. (2007). The seven dimensions of spiritual intelligence: Anecumenical, grounded theory Paper presented at the 115th Annual Conference of the American Psychological Association San Francisco. http:// yosiamram. net/ yosiamramcom/docs /1 DimensionsAPAAcceptedYosiAmram.pdf.
7. Artikel Berita Portal Daring Carolina (2016) (Carolina, 2016) Carolina, E. (2016). Analysis: ASEAN Economic Community for entrepreneurs. Jakarta Post. Retrieved from Jakartapost.com website: http:// WWW. Thejakartapost .com/news/2016/01/13/analysis-aseaneconomic-communityentrepreneurs. 8. Ensiklopedia Lavrakas (2008) (Lavrakas, 2008) Lavrakas, P. J. (2008). Encyclopedia of survey research methods. In P. J. Lavrakas (Ed.). Thousand Oaks, California: SAGE Publication. 9. Dokumen Daring Biro Pusat Statistik (2015) (Biro Pusat Statistik, 2015) Biro Pusat Statistik. (2015). Jumlah kedatangan wisatawan mancanegara ke Indonesia menurut negara tempat tinggal 2000-2013 Retrieved from http://www.bps.go.id/tabsub/view.php”tabel&daftar—1&idsubyek16¬ab-16. Retrieved June 14, 2015, from Biro Pusat Statistik Indonesia http://www.bps.go. id/tabsub/view.php?”tabel-1&daftar—1&idsubyek16¬ab-16. 10. Web Volunteer Movement (1998) (Volunteer Movement, 1998) Volunteer Movement. (1998). Why do welaunch the volunteer movement? Retrieved from http://www.volunteeringhk.org/print/aboutvs/vsintro.
11. Laporan Tourism Research Australia (2011) (Tourism Research Australia, 2011) Tourism Research Australia. (2011). Internationalvisitors in Australia. Canberra: Tourism Research Australia, Departement of Resources, Energy and Tourism Retrieved from http://www.ret.gov.au/tourism/Documents/tra/InternationalYo2Visitoryo20Su rvey/InternationalYo20 Visitorsyo20toYo20Australiayo20Yo20Decembervs20Ouarterly”o202010.pd f. 12. Artikel Majalah Keith (2008) (Keith, 2008) Keith, N. (2008). Corporate social responsibility. World Fokus, 9. 13. Sitasi Tanpa Tahun Ramer (n.d.) (Ramer, n.d) Ramer, S. C. (n.d.). Meditations on urban identity: Odessa/Odesa and New Orleans. In S. C. Ramer & B. A. Ruble (Eds.), Place, identity, and urban culture: Odesa and New Orleans. Washington, D.C.: Woodrow Wilson International Center for Scholars. 14. Sitasi Tanpa Penulis Anonim (2010) (Anonim, 2010)
Anonim. (2010). Statistik Kasus HIV/AIDS di Indonesia Dilapor s/d September 2010. Cases of HIV.AIDS in Indonesia Reported through September 2010 Retrieved from http://spiritia.or.id/Stats/StatCurr.pdf. Retrieved December22, 2010, from Dien PPM & PL Depkes RI http://spiritia.or.id/Stats/StatCurr.pdf. Cara Penulisan Rujukan dalam Daftar Pustaka Peneliti harus mengurutkan nama belakang penulis pertama secara alfabetis tanpa melakukan pengelompokan berdasarkan jenis rujukan. DAFTAR PUSTAKA Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi dan Kebijakan Publik Serta Ilmu ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Penerbit Kencana. Hadi, Sutrisno. 1978. Metodologi Research I. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM. Hopkins, W.G. Quantitative Research Design, in Sportscience – A peer Reviewed Journal and Site for Sport Research, Volume 4, number 1, Jan- April 2000. Koentjaraningrat (ed.). 1997. Metode Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Lidia, Laksana Hidajat. 2011 Pengenalan Penelitian Kuantitatif Deskriptif. Makalah Plasma. Schuler, R., Dowling R. & Smart S. 1988. Personnel/Human Resource Management in Australia. Sydney, Harper & Row. Subyantoro, Arif dan F.X Suwarto. 2006. Metode dan Teknik Penelitian Sosial. Jogjakarta: Penerbit Andi.
Sukandarrumidi. 2002. Metodologi Penelitian: Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Suriasumantri, Jujun S. 1983. Ilmu dalam Perspektif, Sebuah Kumpulan Karangan tentang Hakikat Ilmu. Jakarta; Yayasan Obor, Indonesia, dan LEKNAS-LIPI, 1983.
Lampiran-lampiran IDENTITAS PENULIS Nama Penulis Tempat/ Tgl. Lahir : …………….……………………………….. : …….……………………………………….. Alamat tinggal : ……………………………………………… Kelas : ……………………………………………… Asal SMP : ……………………………………………… Nama Wali Kelas : ……………………………………………… Nama Guru Pamong : ………………………………………………
RIWAYAT HIDUP PENULIS Muhammad Reza Harahap lahir di kota Padangsidimpuan, Provinsi Sumatera Utara pada tanggal 06 Oktober 1994. Penulis lahir dari pasangan Erhan Harahap dan Syam Anna Siregar dan merupakan anak bungsu dari empat bersaudara yakni Riswan Harahap, Ermila Zuliana Harahap, S.Pd, Ade Ikhwan Harahap, S.Pd, dan Rini Novi Harahap, S.Pd. Pada tahun 2000 penulis masuk Sekolah Dasar Swasta (SDS) Muhammadiyah No 2 Padangsidimpuan dan lulus pada tahun 2006. Kemudian melanjutkan sekolah tingkat pertama pada tahun yang sama di SMP Negeri 1 Padangsidimpuan dan lulus tiga tahun kemudian pada tahun 2009. Selanjutnya masuk pada sekolah menengah akhir di SMA Negeri 7 Padangsidimpuan dan lulus pada tahun 2012. Pada tahun yang sama penulis diterima menjadi mahasiswa Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Riau melalui jalur masuk undangan SNMPTN. Pada bulan Juli 2015 sampai bulan Agustus 2015 mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Suka Mulya, Kabupaten Rokan Hilir, Provinsi Riau. Pada tanggal 09 Mei 2020 penulis dinyatakan lulus dan berhak menyandang gelar Sarjana Pertanian melalui Ujian Komprehensif Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Riau. FOTO 3X4
CATATAN KONSULTASI Nama : …………………………………………………………….. Kelas : …………………………………………………………….. Pembimbing : …………………………………………………………….. Judul : …………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… No Hari/Tanggal Materi Konsultasi Paraf
RENCANA KERJA PANITIA PENULISAN KARYA TULIS TAHUN PELAJARAN 2023 -2024 NO TANGGAL KEGIATAN KETERANGAN 1. 5 Agustus 2022 Sosialisasi penulisan karya tulis ● Panitia ● Seluruh siswa kelas XII 2. 31 Juli – 4 Agustus 2023 Pengumpulan form judul karya tulis yang sudah disetujui dan ditandatangani oleh pembimbing Form dikumpulkan di : ● Google Drive (softcopy) ● Wali kelas (hard copy) 3. 7 – 17 Agustus 2023 Perbaikan/revisi Bab I – III Panitia akan memantau proses yang dilakukan oleh siswa. 4. 18 Agustus 2023 Pengumpulan karya tulis Bab I – III yang sudah disetujui oleh pembimbing. Panitia akan mendata dan mengumpulkan hasil karya tulis siswa dalam bentuk hard copy. 4 21 – 31 Agustus 2023 Penyusunan Bab IV Panitia akan memantau proses yang dilakukan oleh siswa. 5 1 September 2023 Pengumpulan karya tulis Bab IV yang sudah disetujui oleh pembimbing. Panitia akan mendata dan mengumpulkan hasil karya tulis siswa dalam bentuk hard copy.
6 4 – 8 September 2023 Penyusunan Bab V Panitia akan memantau proses yang dilakukan oleh siswa. 7 11 September 2023 Pengumpulan karya tulis Bab V yang sudah disetujui oleh pembimbing. Panitia akan mendata dan mengumpulkan hasil karya tulis siswa dalam bentuk hard copy. 8 12 – 15 September 2023 Penyusunan bagianbagian lain dari karya tulis, seperti kata pengantar, abstrak, lampiran, daftar pustaka, dll Panitia akan memantau proses yang dilakukan oleh siswa. 9 18 – 22 September 2023 ● Pemantauan penyusunan keseluruhan karya tulis yang sudah disetujui oleh guru pembimbing masing-masing ● Pendampingan siswa yang mengalami kendala dalam penulisan karya tulis. ● Persiapan Administrasi dan perlengkapan sidang karya tulis Panitia akan mendata hasil karya tulis siswa 10 25 September 2023 Pengumpulan karya tulis siswa dalam bentuk hard copy dan soft copy
11 26 – 29 September 2023 Persiapan pelaksanaan sidang karya tulis Panitia 12 30 September 2023 Sidang Karya Tulis Seluruh siswa mengikuti acara pembukaan dan sidang karya tulis.