SJKT (T) KERAJAAN,IPOH,PERAK
அரசினர் தமிழ்ப்பள்ளி, ஈப்பபோ
RANCANGAN MENGAJAR
PROJECT BASED LEARNING
MATAPELAJARAN : SAINS THN 6
அறிவியல் ஆண்டு 6
தலைப்பு : உயிரினங்களிடையே காணப்படும் த ாைர்பு
பராமரித் லும் புணரடமத் லும்
Tajuk :
INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
NAMA GURU MATAPELAJARAN : YASOTHA A/P MUNUSAMY
KELAS 6 BARATHIYAR
BILANGAN MURID 24 Orang
TAJUK INTERAKSI ANTARA HIDUPAN & PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
TARIKH/HARI ISNIN 24 .5.2021
JANGKA MASA PROJEK Dua minggu ( 6.6.2021)
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Interaksi antara haiwan 5.1 Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2 Kepentingan menjaga ke-seimbangan alam
4.1.1,4.1.2,4.1.3,4.1.4, 5.1.1,5.1.2,5.1.3,5.1.4,5.1.5
5.2.1,5.2.2,5.2.3
STANDARD PRESTASI Band 6
HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc murid boleh/dapat :
BBM /PERALATAN Menyatakan interaksi antara hidupan dan menjelas dengan contoh terdapat haiwan
KAEDAH hidup berkumpulan dan haiwan hidup bersendirian dan maksud pemeliharaan dan
NILAI pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
Memerihalkan cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran,TMK, penulisan atau lisan
Gambar-gambar haiwan dan tumbuh-tumbuhan
Buku skrap.
Mencintai alam sekitar
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN BUKU SKRAP.
• Murid-murid menjelas dengan contoh haiwan yang pupus.melalui
pemerhatian menerusi pelbagai media.
• Seterusnya, mereka menjelas dengan contoh haiwan dan
• tumbuhan yang mengalami ancaman kepupusan.Kemudian
Menjelaskan melalui contoh faktor ancaman menyebabkan
kepupusan haiwan dan
tumbuhan.
• Murid memerihalkan interaksi antara haiwan dan cara-cara
pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
• Murid-murid bincang bersama guru dan menjana idea membuat
buku skrap .
• Guru memberi idea dan beberapa contoh buku skrap.
• Guru menentukan kriteria yang harus diikuti semasa
membuat buku skrap.
. Kriteria penulisan buku skrap:-
• Bilangan muka surat buku skrap 20 hingga 30
• Muka depan ,isi kandungan ,tajuk kecil ,gambar-gambar haiwan
dan tumbuh-tumbuhan.
• Murid boleh taip atau tulis tangan kandungan buku skrap.
TAJUK AKTIVITI: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
SASARAN:
JANGKA MASA : Murid thn 6 Barathiyar
HASIL DAPATAN AKTIVITI: 2 Minggu
A)KEKUATAN
1.Murid berminat melibatkan diri dalam projek buku skrap.
2.Hasil projek sangat memberangsang dan cantik.
3.Murid aktif dan berkomited tinggi mewujudkan buku skrap masing-masing.
4.Murid berfikiran kreatif dan inovatif.
B)KELEMAHAN
1.Hanya beberapa orang murid sahaja yang berjaya menghasilkan buku skrap.
2.Murid perlu lebih kreatif dalam pembinaan buku skrap.
C)PENAMBAHBAIKAN
1.Murid perlu lebih kreatif dan inovatif.
அறிவிேல் திரட்யைடு
தெ.ெனகன்
6 பாரதிோர்
ஆசிரிேர்: திருமதி ேய ா ா