TAMAN TERAPEUTIK

SMK TAMAN EHSAN

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

OBJEKTIF

• Mencipta suasana sekolah yang ceria dan bersih
• Merealisasikan konsep Sekolah Dalam Taman
• Mengeratkan perhubungan antara insan di sekolah
• Menjadikan suasana pembelajaran lebih kondusif dan

penuh kedamaian

• Membantu murid mengenali nama dan kegunaan

pelbagai jenis tanaman

PEMBELAJARAN
LUAR BILIK DARJAH

• Melahirkan minat terhadap perkara baharu
• Meningkatkan kreativiti dan imaginasi
• Mendedahkan murid kepada skill yang baharu
• Mencungkil potensi diri
• Murid lebih proaktif
• Persediaan di masa hadapan

TERAPI
TERAPEUTIK

Taman terapeutik yang direka dengan suasana landskap yang
gembira, tenang, selesa dan damai berperanan merawat dan
memulihkan emosi yang kurang stabil. Disebabkan oleh ciri-ciri
terapi yang dimiliki, maka taman ini sesuai diperkenalkan di
sekolah. Oleh itu, adalah wajar untuk mengetahui beberapa
konsep berkaitan dengan asas pembinaan taman terapeutik
supaya fungsi terapi yang dihasilkan berpotensi menyelesaikan
beberapa masalah psikologi yang kurang kompleks.

ASAS PEMBINAAN TAMAN
TERAPEUTIK

Rawatan dan Pengertian dari Kepentingan rawatan Memberi kesan
pemulihan sudut warna dan pemulihan terapi pemulihan psikologi
menerusi kaedah dan ekologi melalui estetika, menerusi aplikasi terapi
alam semulajadi aromatik dan istirehat landskap

TAMAN MINI TERAPEUTIK

MEJA TAMAN PAYUNG

SEBAGAI TEMPAT DUDUK PAYUNG YANG
DAN BERISTIREHAT DI BERWARNA-WARNI
TAMAN DIGANTUNG DI
BAHAGIAN ATAS TAMAN
TAYAR MEMBERI KETEDUHAN
DAN KESAN VISUAL
MERUPAKAN SALAH SATU LANGIT YANG CERIA
PROGRAM KITAR SEMULA
REFLEKSOLOGI
BARANGAN TERBUANG
YANG MAMPU MEMBERI BATU REFLEKSOLOGI
KESAN YANG MENARIK PADA MEMBERI FUNGSI
SEBAGAI RAWATAN
TAMAN KESIHATAN KEPADA
PENGGUNANYA

TERIMA
KASIH

CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
Flaticon, infographics & images by Freepik

SMK TAMAN EHSAN

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)