MDV-Semakan-2021

_________________________________________________________________________________________B_I_L_IK_ 47

KODJENISBILIK TKBILIK KETERANGAN
S430 JENISBILIK
S431 Bilik / Kedai Koperasi GUGUR
S432 Kedai Buku
S433 Bilik SPBT Daerah/Negeri KOD BAHARU
S434 Bilik Bimbingan dan Kaunseling KOD BAHARU
S435 Bilik Skim Pinjaman Buku Teks KOD BAHARU
S436 Bilik Operasi Buku Teks (Daerah) KOD BAHARU
S437 Bilik Pengawas/Bilik Disiplin KOD BAHARU
S438 Bilik Pantri KOD BAHARU
S439 Bilik J-Qaf KOD BAHARU
S440 Bilik Serbaguna KOD BAHARU
S441 Bilik Mesyuarat KOD BAHARU
S442 Bilik Seminar KOD BAHARU
S443 Bilik Stor Sekolah KOD BAHARU
S444 Bilik Cetak KOD BAHARU
S445 Bilik Sakit/Isolasi KOD BAHARU
S446 Bilik Kesihatan / Pergigian KOD BAHARU
S447 Bilik Peperiksaan BAHARU
S448K Bilik Kebal BAHARU
S449K Bilik Audiologi BAHARU
S450K Bilik Percetakan Braille BAHARU
S451K Bilik Low Vision BAHARU
S452K 3PK - Common Rehab
S453K 3PK - Bilik Terapi Pertuturan Individu BAHARU
S454K 3PK - Bilik Terapi Pertuturan Kumpulan BAHARU
S455K 3PK - Bilik Audiologi
S456K 3PK - Bilik Terapi Fisio BAHARU
S457K 3PK - Multisensori SpaceRoom BAHARU
S458K 3PK - Bilik Juruteknik BAHARU
S459K 3PK - Bilik Psikologi BAHARU
S460K 3PK - Bilik Orientasi & Mobiliti / Low Vision BAHARU
S461K 3PK - Sensory Integration BAHARU
S462 3PK - Toy Library BAHARU
S463 Bilik Server BAHARU
S464K Bilik Teknologi Maklumat BAHARU
S465K Bilik Aktiviti Kelas Agama/ Bilik Pendidikan Islam BAHARU
Bilik Resos Pendidikan Khas BAHARU
S466K Bilik Pengurusan Kehidupan - Tempat Tinggal
(Pendidikan Khas)
S467K Bilik Pengurusan Diri (Pendidikan Khas)
Bilik Pendidikan Seni dan Kemahiran Hidup Asas
S468K (Pendidikan Khas)
Bilik Intervensi (Pendidikan Khas)
S469K Bilik Kuliah (Theaterette)
S470S Studio Grafik & Visual
S471S Studio Catan
S472S Studio Lukisan
S473S Studio Cetakan
S474S Studio Tekstil
S475S Studio Kerja Kayu dan Logam
S476S Studio Seramik
S477S Studio Latihan Individu
S478S Studio Latihan Alat Muzik Tradisional
S479S

_________________________________________________________________________________________B_I_L_IK_ 48

TKBILIK

KODJENISBILIK JENISBILIK KETERANGAN
BAHARU
S480S Studio Keyboard BAHARU
BAHARU
S481S Panggung Eksperimen BAHARU
BAHARU
S482S Studio Latihan Teater (black box) BAHARU
BAHARU
S483S Studio Wayang Kulit
BAHARU
S484S Studio Latihan Tari BAHARU
BAHARU
S485S Bilik Busana BAHARU
BAHARU
S486S Bilik Khas BAHARU
BAHARU
S5 – BANGUNAN KHUSUS BAHARU

S501 Dewan Sekolah BAHARU
BAHARU
S502 Surau BAHARU
BAHARU
S503 Gimnasium BAHARU
BAHARU
S504 Stadium Mini
BAHARU
S505 Pondok Pengawal BAHARU

S506 Ruang Serbaguna

S507 Kantin

S508 Tandas Murid Lelaki

S509 Tandas Murid Perempuan

S510 Tandas Guru Lelaki

S511 Tandas Guru Perempuan

S512 Garaj kenderaan

S513 Rumah Sampah

S514 Gelanggang Serbaguna Terbuka Berbumbung

S515 Dewan Terbuka

S516 Auditorium

S517S Dewan Sukan

S518S Klinik

S519 Astaka

S6 – BILIK PENTADBIRAN

S601 Pejabat Am

S602 Bilik Pengetua/Bilik Pengetua

S603 Bilik Guru Besar/ Bilik Guru Besar

S604 Bilik GPK (Kurikulum)

S605 Bilik GPK (HEM)

S606 Bilik GPK (Ko Kurikulum)

S607 Bilik Penyelia Petang

S608 Bilik Ketua Bidang

S609 Pejabat Guru

S610 Bilik Pengurusan Pentadbiran Pendidikan Khas

S611 Bilik Pengurusan (Peralatan) Sukan

S612 Bilik Operasi Buku Teks (Daerah)

S613 Bilik Penolong Kanan Tingkatan 6

S614S Bilik Penolong Kanan Sukan

S615S Bilik Penolong Kanan Pra Universiti

S616S Bilik Penolong Kanan Seni

S617 Bilik Alat Bantu Mengajar

S618 BILIK FAIL

S7 – BILIK KOKURIKULUM

S701 Bilik Gerakan Kokurikulum

S702 Bilik Persatuan

S703 BILIK PENDIDIKAN JASMANI

S704 Bilik Pengurusan (Peralatan) Sukan

_________________________________________________________________________________________B_I_L_IK_ 49

KODJENISBILIK TKBILIK KETERANGAN
JENISBILIK
BAHARU
T – RUANG PENYENGGARAAN BAHARU
BAHARU
T001 Tangga BAHARU
BAHARU
T002 Bumbung BAHARU
BAHARU
T003 Koridor/Laluan Pejalan Kaki BAHARU

T004 Ruang Penyenggaraan

T005 Tandas Murid Lelaki

T006 Tandas Murid Perempuan

T007 Tandas Guru Lelaki

T008 Tandas Guru Perempuan

T009 Tandas Pekerja

T010 Tandas OKU

T011 Bilik utiliti/Suis

Nota :
Guru Data dikehendaki mengemaskini bilik-bilik di sekolah masing-masing setelah mendapat arahan
pengemaskinian di portal EMIS. Senarai ini boleh berubah dan perubahan akan dimaklumkan dalam portal EMIS.

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD DAN KETERANGAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

6.2 Ikut Pelan Isikan bilangan bilik ikut pelan bagi bilik Sekolah

berkenaan

Fungsi bilik berdasarkan pelan

asal sekolah.

6.3 Ubah suai Kekal Isikan bilangan bilik ubah suai kekal bagi Sekolah

Fungsi bilik yang diubahsuai bilik berkenaan

kekal dan tidak boleh berubah

dengan kelulusan Ketua

Pendaftar.

6.4 Ubah suai sementara Isikan bilangan bilik ubah suai sementara bagi Sekolah

bilik berkenaan

Fungsi bilik yang diubahsuai

boleh berubah semula ke asal.

6.13 Jumlah Bilik Darjah Jumlah keseluruhan bilik : Sekolah

1) Bilangan semua bilik darjah adalah
termasuk bilangan bilik darjah yang telah
ditetapkan untuk P&P, yang tidak
digunakan untuk P&P (seperti yang
tercatat dalam pelan sekolah) dan yang
diubahsuai untuk kegunaan sebagai BD .

Bil. BD = BD P&P (digunakan) + BD P&P (tidak
digunakan) + BD Ubahsuai

Bilangan bilik darjah dikira sekali sahaja:
–bagi sekolah dua sesi, dan
–mengikut kegunaan semasa

Contoh:
Bilangan semua BD ikut pelan (asal) =12
1 BD diubah suai sebagai Pejabat Am
1 BD diubah suai sebagai Pusat Sumber

_________________________________________________________________________________________B_I_L_IK_ 50

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD DAN KETERANGAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

Laporkan:
Bilangan BD ikut pelan = 10
S601 Ubah suai Kekal/Sementara = 1
S401 Ubah suai Kekal/Sementara = 1

2) Bagi kelas pendidikan khas bilangan BD Sekolah
bergantung kepada bilangan ‘bay’ bilik
darjah yang menempatkan murid
berkeperluan khas mengikut kategori

1 BD 7 orang MBK

3) Bagi sekolah MENUMPANG SEBAHAGIAN Sekolah
ATAU SEPENUHNYA lapor bilangan bilik
darjah yang digunakan untuk PdP sahaja

4) Bilik Khas (contoh: Bilik Geografi atau Sekolah
Makmal Sains) yang diguna sebagai BD dan
digunakan oleh kelas yang sama sepanjang
tahun persekolahan dikira sebagai BD
Ubahsuai Kekal.

_______________________________________________________________________________K_U_A__R_T_E_R_S_G__U_R_U_ 51

7. KUARTERS GURU

_______________________________________________________________________________K_U_A__R_T_E_R_S_G__U_R_U_ 52

TINDAKAN

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD & KETERANGAN KOD PENGISISAN SUMBER

EMIS

7.1 Kuarters Kediaman kerajaan yang mematuhi dan Rujukan
Kuaters ini hanya merujuk kepada menggunakan reka bentuk piawai rumah Panduan
Pengurusan
Rumah Khas Jawatan/Rumah Guru kediaman JKR yang diluluskan oleh Kuarters di
Bawah
/ Kuaters rumah Guru (RG/KRG) Jawatankuasa Kecil Piawaian dan Kos (JKPK) bagi Kementerian

yang dibina dalam kawasan sekolah JPPN

dan dibawah pentadbiran sekolah Termasuk Rumah Guru yang dibina oleh agensi Pendidikan
berkenaa. lain (contoh FELDA) yang telah diserahkan Malaysia
kepada KPM secara bertulis. (2013).

7.2 Nama Unit/No. Unit Isikan No. JKR yang dikhaskan bagi rumah atau BPA

unit untuk membezakan antara satu rumah

dengan rumah yang lain.

Bagi rumah yang tiada No. JKR (contoh: bangunan
design & build), isikan No. Unit atau Nama Unit
rumah tersebut.

7.3 Jenis Rumah KODJENIS TKJENISRUMAH
Bilangan Kuarters Guru dalam RUMAH JENISRUMAH
bentuk APARTMENT atau FLAT
adalah dikira mengikut pintu unit 01 Teres
kuarters berkenaan. 02 Semi-D
03 Townhouse
04 Apartmen/Flat
05 Banglo
06 Berek
99 Sub Standard

7.4 Hak Milik BPA

KODMILIK TKMILIK
01 MILIK

02 Ketua Pengarah Tanah & Galian
03 (KPTG) / KPM / Pesuruhjaya
04 Tanah Persekutuan (PTP)
05 Mubaligh (Mission)
Lembaga Sekolah
06 Wakaf
07 Kerajaan Tempatan / Kerajaan
08 Negeri
09 Lembaga Amanah
10 FELDA
11 FELCRA
12 RISDA
13 JAKOA
14 Ladang
15 Lain-lain Jabatan Kerajaan
16 Pajakan / Sewa
99 Rizab Sekolah
Persendirian
Istana
Lain-lain

_______________________________________________________________________________K_U_A__R_T_E_R_S_G__U_R_U_ 53

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD & KETERANGAN KOD TINDAKAN SUMBER
7.5 Jenis Binaan PENGISISAN

Jenis binaan bangunan EMIS

7.6 Jenis Pelan 17 Native Customary Right Land BPA
(NCR)/ Tanah Hak Adat
Bumiputera

RUJUK TKJENISBINAAN

TKJENISBINAAN

KODJENISBINAAN JENISBINAAN

01 Konkrit Sepenuhnya

02 Konkrit dan Sebahagian

Kayu

03 Kayu Sepenuhnya

04 Kabin

99 Lain-lain

05 Keluli dan Konkrit

06 Industrialised Building

System (IBS)

BPA

TKJENISPELAN

KODJENISPELAN JENISPELAN

1 Ikut Pelan

2 Ubahsuai Kekal

3 Ubahsuai Sementara

4 Gotong Royong

7.7 Keadaan rumah RUJUK TKKEADAANFIZIKAL
7.8 Keadaan Pendawaian Rumah RUJUK TKKEADAANFIZIKAL

KODKEADAANFIZIKAL KEADAAN TKKEADAANFIZIKAL
01 Baik KETERANGAN
02 Sederhana
03 Rosak sedikit Dalam keadaan baik
04 Rosak teruk Masih boleh digunakan
Aggaran baki jangka hayat setahun
Perlu pembaikan serta-merta

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD & KETERANGAN KOD TINDAKAN
PENGISISAN
7.9 Kelas Rumah TKKELASRUMAH EMIS
KODKELASRUMAH KELASRUMAH Sekolah
Mengikut keluasan lantai dalam meter
persegi. A Kelas A
B Kelas B
Mengikut keluasan lantai dalam meter C Kelas C
persegi. D Kelas D
E Kelas E
F Kelas F
G Kelas G
H Kelas H
Z Lain-lain

_______________________________________________________________________________K_U_A__R_T_E_R_S_G__U_R_U_ 54

BIL VARIABEL & KETERANGAN KOD & KETERANGAN KOD TINDAKAN
7.10 Tahun Dibina Tahun kuarters dibina PENGISISAN
7.11 Dihuni EMIS

7.12 Bil. Guru Menghuni Unit Ini Tandakan (/) jika ada guru yang menghuni
dirumah tersebut
7.13 Bil. Staf Menghuni Unit Ini
Isikan bilangan guru yang menghuni dan
berkerja di sekolah tersebut sahaja

Bilangan staf yang menghuni dan berkerja di
sekolah tersebut sahaja

Jadual : Keluasan Lantai Maksimum Kuaters mengikut Kelayakan Gred.
Rujukan : Garis Panduan dan Peraturan bagi Perancangan Bangunan Edisi Tahun 2015

___________________________________________________________________________________P_E_R_A__L_A_T_A_N_ 55

8. PERALATAN

___________________________________________________________________________________P_E_R_A__L_A_T_A_N_ 56

BIL VARIABEL & / KETERANGAN KETERANGAN CATATAN
8.1 Lokasi
KOD JENISBILIK
Tempat peralatan S1 Bilik P&P
ditempatkan/diletakkan S2 Makmal
S3 Bengkel
S4 Bilik Khas
S5 Bangunan Khusus
S6 Bilik Pentadbiran
S7 Bilik Ko-kurikulum

8.2 Bilik Sila rujuk Jadual Kod Penambahan Makmal
TKBILIK (6.1) Komputer Mudah Alih (bagi
Secara sepesifik merujuk sekolah yang mempunyai
kepada bilik peralatan Chrome Book melebihi 41
diletakkan buah dan
notebook/netbook
8.3 Jenis Harta Pilih kod-kod berkaitan. sebanyak 20 hingga 40 buah
bagi tujuan PdP)
Merujuk kepada semua jenis RUJUK JADUAL TKJENISHARTA
harta/peralatan yang terdapat BPK &BPL
dalam inventori sekolah. Harta Penambahan Chrome Book,
yang telah dilupus tidak perlu Netbook, Pencetak dan
dilapor. pengimbas (2 in 1), set
multiseat (8 PC-1 guru 7
Cadangan tambahbaik : jenis murid), set Virtual Desktop
bahan. (rujuk BPL) Infrastructure (VDI)(11 PC-1
guru 10 murid), Thin Client
(Host & Monitor)41 PC

BPL, BPA,BPM

KODJENISHARTA TKJENISHARTA CATATAN
0 HARTA
Tiada Peralatan
A03 Mesin pendua (stensil)
A18 Mesin fotostat
A19 Mesin fax
A20 Mesin taip
A21 Mesin penyalin (Riso)
A22 Perakam Waktu
A30 Katil (Asrama)
A31 Tilam (Asrama)
A32 Bantal (Asrama)
A33 Almari (Asrama)
A34 Tandas
A35 Bilik Air
B22 Enjin Sangkut
B24 Janakuasa
B53 Mesin Rumput
BKL10 Meja Peperiksaan
BKL11 Meja Kerja Bengkel
BKL12 Meja Kantin / Dewan Makan (Bengkel)
BKL13 Bangku Kantin / Dewan Makan (Bengkel)

___________________________________________________________________________________P_E_R_A__L_A_T_A_N_ 57

KODJENISHARTA TKJENISHARTA CATATAN
BKL14 HARTA
BKL15 Kerusi Plastik BAHARU
BKL16 Bangku KHB / Bengkel BAHARU
BKL17 Bangku Makmal Sains GUGUR
BKL18 Rak kasut 4 tingkat
C04 Sofa GUGUR
C05 VCR GUGUR
C06 Television GUGUR
C07 OHP
C08 Projektor Slaid BAHARU
C09 Projektor Wayang Gambar GUGUR
C27 Projektor LCD (aset) GUGUR
C10 Projektor (Sewaan) GUGUR
C11 Perakam kaset GUGUR*
C12 Radio GUGUR
C13 Radio Kaset GUGUR
C14 Panel LCD GUGUR*
C15 Alat Video Kaset GUGUR*
C16 Alat Pemain CD GUGUR*
C17 Kamera Video
C18 Kamera BAHARU
C19 Kamera Digital GUGUR
C20 Troli GUGUR
C21 Alat Penghawa Dingin
C26 Penggera Keselamatan BAHARU
C22 Alat Pemadam Api
C23 Projektor Legap GUGUR
C24 Alat Pemain VCD/DVD GUGUR
C25 Skrin
C91 Peti Sejuk (selain makmal) GUGUR
D01 Amplifier GUGUR
D15 Komputer (pentadbiran- aset)
D02 Komputer Pentadbiran( Sewaan) GUGUR
D03 Komputer (pengajaran dan pembelajaran)
D04 NoteBook (pentadbiran) BAHARU
D05 NoteBook (pengajaran dan pembelajaran) BAHARU
D06 PDA BAHARU
D07 Tablet PC BAHARU
D08 Pelayan (Server)
D09 Pengimbas (Scanner)
D10 VSAT (School-net)
D11 ADSL (School-net)
D12 Multiseat
D13 VDI Thin Client
D14 Chromebook
D23 Netbook
D81 Peralatan ASTRO
D82 Pencetak Hitam Putih (Aset)
D83 Pencetak Hitam Putih (Sewaan)
D84 Pencetak Warna (Aset)
Pencetak Warna (Sewaan)

___________________________________________________________________________________P_E_R_A__L_A_T_A_N_ 58

KODJENISHARTA TKJENISHARTA CATATAN
D85 HARTA BAHARU
D86 Pencetak Multifunction (Aset) BAHARU
D87 Pencetak Multifunction (Sewaan) BAHARU
D88 Charging Cart (Sewaan)
E10 Smartboard Gugur
E11 Meja Guru Besar / Pengetua
E12 Meja Penolong Kanan BAHARU
E13 Meja Pembantu Tadbir
E14 Kerusi Guru Besar / Pengetua BAHARU
E15 Kerusi Penolong Kanan GUGUR
E41 Kerusi Pembantu Tadbir GUGUR
E42 Kerusi Murid GUGUR
E43 Meja Murid BAHARU
E44 Lampu (Kelas) BAHARU
E45 Kipas (Kelas) BAHARU
E46 Papan Tulis (Kelas) BAHARU
E47 Kerusi Guru (Kelas) BAHARU
E48 Meja Guru (Kelas) BAHARU
E51 testing BAHARU
E52 Kerusi Guru BAHARU
E53 Meja Guru BAHARU
E54 Rak Buku BAHARU
E61 Rak Fail
E62 Meja Kantin
E71 Bangku Kantin
E72 Bangku Makmal
F01 Rostrum
F02 Brailler
F03 Braille & Speak
F04 Binder
F05 CCTV
F06 Embosser
F07 Kamus Komputer Elektronik
F08 Laminator
F09 Mesin Termoform
F10 Mesin PIAF
G02 Plextalk
G01 Rak Peralatan Sains
H01 Agar nutrien
K01 Besi
F11 Aluminium oksida
F12 Mesin Paparan Braille Elektronik
F13 Slate & Stylus/Writing Frame
F14 Set Cubarithm
F15 Kalkulator Manual Bersuara
F16 Set Geometri Timbul (Braille)
F17 Pembaris Taktil
F18 Papan Melukis TactiPad
F19 Kanta Pembesar Elektronik
F20 Kanta Pembesar
Lampu Meja Berkanta Pembesar

___________________________________________________________________________________P_E_R_A__L_A_T_A_N_ 59

KODJENISHARTA TKJENISHARTA CATATAN
F21 HARTA BAHARU
F22 Mesin Pencetak Gambar Rajah Taktil BAHARU
Perisian Pembaca Skrin (Screen Reader) BAHARU

F23 Perisian Mereka Grafik Taktil (Tactile Graphic Designer software) BAHARU
BAHARU
F24 Perisian Penterjemah Braille BAHARU
F25 Dome Magnifier BAHARU
F26 Monocular BAHARU
F27 Kit Penyenggaraan Alat Bantuan Pendengaran (ABP) BAHARU
F28 Sistem FM BAHARU
F29 Sistem Amplifier Mini BAHARU
F30 Assistive Listening Devices (ALD) Notification System BAHARU
F31 Kad Bunyi 6-Ling BAHARU
F32 Peralatan Sokongan PdP MBK Masalah Pembelajaran BAHARU
F33 Kit Kemahiran Motor Halus BAHARU
F34 Kit Kemahiran Motor Kasar BAHARU
F35 Pelapik Bacaan Berwarna (Coloured Overlay) BAHARU
F36 Tetingkap Bacaan (Reading Window) BAHARU
F37 Papan Kekunci Khas
F38 Suis Adaptif

Nota :
Guru Data dikehendaki mengemaskini peralatan yang ada di sekolah masing-masing setelah mendapat arahan
pengemaskinian di portal EMIS. Senarai ini boleh berubah dan perubahan akan dimaklumkan dalam portal EMIS.

BIL VARIABEL & / KETERANGAN KETERANGAN SUMBER

8.4 Pembiaya TKPEMBIAYA Penambahan kotak pilihan
untuk menentukan status
Pihak yang membiaya KODPEMBIAYA PEMBIAYA hak milik kerajaan atau
perolehan peralatan yang 1 Kerajaan bukan hak milik kerajaan
dilaporkan 2 PIBG bagi peralatan yang
diterima dari sumbangan
3 Orang Perseorangan luar.

4 Swasta

9 Lain-lain

Pilih kod berkaitan:

8.5 Jenama Item Isi jenama untuk peralatan SDPMP-BPPDP

Nyatakan jenama/jenis Bagi peralatan yang tiada jenama, nyatakan jenis SDPMP-BPPDP
bahan peralatan yang bahan seperti kerusi dan meja. SDPMP-BPPDP
dilapor SDPMP-BPPDP
8.6 Tahun Dapat Nyatakan tahun peralatan diperolehi
Isikan bilangan peralatan (yang sama) yang dilapor
8.7 Bilangan Isikan bilangan peralatan yang masih boleh diguna

8.8 Bilangan Boleh Guna

KEMUDAHAN SUKAN 60

9. KEMUDAHAN SUKAN

KEMUDAHAN SUKAN 61

BIL KETERANGAN PENGISIAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

VARIABEL DATA Penting: Sekolah BSKK
9.1 Jenis Padang/
Padang: Sekiranya jenis padang
Gelanggang Berumput atau berumput tiruan; mengikut
ukuran piawai dan dinyatakan dalam pelan
khusus tidak tercatat

dalam pelan sekolah,

Gelanggang sesebuah padang yang
Gelanggang permainan: berstruktur (rumput
atau lepekan simen atau kayu parket atau kayu digunakan untuk berbagai
ramin, shel kote atau atlaskote dan ada tiang
permainan berkenaan) dan mengikut ukuran permainan pada masa
piawai yang telah diluluskan oleh Kementerian
Belia dan Sukan. yang sama atau berlainan,

padang tersebut adalah

padang Permainan/

serbaguna dan bilangan

padang adalah satu.

Pilih kod berkaitan :

TKSUKAN Padang atau gelanggang

KODSUKAN JENISSUKAN yang digunakan bukan

000 Tiada kepunyaan sekolah

G01 Badminton contoh: padang kampung,

G02 Sepaktakraw padang awam atau padang

G03 Bola Keranjang ladang (yang tidak

G04 Bola Tampar diserahkan kepada

G05 Bola Jaring sekolah).

G06 Tenis Tanah milik sekolah yang
ditukar status menjadi
G07 Skuasy gelanggang sama ada
mengikut atau tidak
G08 Gimnasium mengikut ukuran piawai.

G09 Gelanggang Serbaguna

G10 Gasing

G11 Seni Mempertahankan Diri

G12 Kolam Renang Bagi peringkat sekolah

G13 Bowling rendah dan sekolah
menengah biasa.
G14 Petanque

G15 Goal Ball

G16 Futsal Tanah milik sekolah yang

G17 Marble Putt ditukar status

P01 Bola Sepak menjadipadang sama ada

P02 Ragbi mengikut atau tidak

P03 Hoki mengikutukuran piawai.

P04 Bola Baling Padang selain dari yang
tersenarai atau padang
P05 Kriket kepunyaan agensi lain cth:
padang awam
P06 Padang Serbaguna

P07 Bowling Padang

P08 Padang Permainan

A01 Olahraga

KEMUDAHAN SUKAN 62

BIL VARIABEL & KETERANGAN TINDAKAN CATATAN
KETERANGAN Sekolah BSKK
TKSTATUSPADANGSUKAN
9.2 Status Padang/ KOD STATUSPADANGSUKAN
Gelanggang STATUSPADANGSUKAN

9.3 Keadaan fizikal 1 Mencukupi untuk
padang/gelanggang balapan 400 meter

9.4 Bilangan 2 Tidak mencukupi untuk
balapan 400 meter

3 Boleh digunakan untuk
sukan ini sahaja

4 Boleh digunakan untuk
lebih daripada satu
jenis sukan

5 Tidak boleh digunakan
6 Guna sama

Padang/Gelanggang yang digunakan secara
berkongsi dengan sekolah lain yang berhampiran.
Hanya sekolah pemilik padang/gelanggang sahaja
yang melaporkan padang/ gelanggang ini.

Sekolah

TKKEADAANFIZIKAL

KODKEADAAN KEADAAN KETERANGAN

FIZIKAL

01 Baik Dalam

keadaan baik

02 Sederhana Masih boleh

digunakan

03 Rosak sedikit Aggaran baki

jangka hayat

setahun

04 Rosak teruk Perlu

pembaikan

serta-merta

Bilangan padang/gelangggang seperti yang Sekolah
dinyatakan di 9.2 Jenis Padang/Gelanggang

TANDAS 63

10. TANDAS

TANDAS 64

BIL VARIABEL KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

10.1 Jenis Tandas Jenis tandas yang terdapat di sekolah. Sekolah BPA

KODTANDAS TKTANDAS KETERANGAN
0 JENISTANDAS Tandas OKU
1 Tiada
2 Pam
3 Curah
9 MBK

Lain-lain

10.2 Pengguna Tandas Merujuk kepada individu yang menggunakan tandas tersebut. Sekolah BPA

TKJENISPENGGUNATANDAS

KODJENIS JENISPENGGUNATANDAS

PENGGUNATANDAS

1 Guru/ Staf

2 Murid

3 Gunasama oleh Guru dan Murid

10.3 Bilangan mangkuk Bilangan mangkuk tandas Sekolah BPA
Tandas Lelaki: (guru dan murid lelaki sahaja ) yang terdapat di sekolah. Sekolah BPA
Jumlah Sekolah BPA
Sekolah BPA
10.4 Bilangan mangkuk Bilangan tandas (guru dan murid lelaki Sahaja) yang boleh

Tandas Lelaki: digunakan sahaja.
Boleh Guna

10.5 Bilangan mangkuk Isikan bilangan mangkuk tandas (guru dan murid perempuan
Tandas sahaja) yang terdapat di sekolah.

perempuan:

Jumlah

10.6 Bilangan mangkuk Isikan bilangan tandas (guru dan murid perempuan Sahaja)
Tandas yang boleh digunakan sahaja.
Perempuan:

Boleh Guna

KENDERAAN 65

11. KENDERAAN

KENDERAAN 66

BIL VARIABEL KETERANGAN VARIABEL KETERANGAN TINDAKAN CATATAN
11.1 Jenis Sekolah
Merujuk kepada kenderaan Pilih kod berkaitan Sila rujuk Kod
Kenderaan yang dikhaskan untuk sekolah Jenis
atau dimiliki oleh sekolah TKJENISKENDERAAN Kenderaan
KODJENIS JENISKENDERAAN
KENDERAAN BPL dan BPA

00 Tiada
01 Bas
02 4x4 WD
03 Kereta
04 Lori
05 Traktor
06 Motosikal
07 Basikal
08 Coaster
09 Van
10 Bot
11 Sampan

11.2 Pembiaya Pihak yang membiaya Pilih kod berkaitan Sekolah BPL dan

pemerolehan peralatan yang

dilapor. TKPEMBIAYA

KODPEMBIAYA PEMBIAYA

1 Kerajaan

2 PIBG

3 Orang

Perseorangan

4 Swasta

9 Lain-lain

11.3 Jenama Nyatakan jenama kenderaan Sekolah BPL dan BPA
Sekolah BPL dan BPA
yang dilapor Sekolah BPL dan BPA
Sekolah BPL dan BPA
11.4 Tahun Dapat Isikan tahun kenederaan

diperolehi

11.5 Bilangan Isikan bilangan peralatan

(yang sama) yang dilapor

11.6 Bilangan Isikan bilangan peralatan yang

Boleh Guna masih boleh diguna

TEMPAT LETAK KENDERAAN 67

12. TEMPAT LETAK KENDERAAN

TEMPAT LETAK KENDERAAN 68

BIL VARIABEL KETERANGAN KOD TINDAKAN CATATAN
12.1 Jenis Kenderaan Merujuk kepada kenderaan Pilih kod berkaitan: Sekolah
yang dikhaskan untuk BPL dan
12.2 Bilangan Ruang sekolah atau dimiliki oleh TKJENISKENDERAAN Sekolah BPA
sekolah KODJENIS JENISKENDERAAN
KENDERAAN
Isikan bilangan ruang khas
tempat letak kenderaan yang 00 Tiada
disediakan 01 Bas
02 4x4 WD
03 Kereta
04 Lori
05 Traktor
06 Motosikal
07 Basikal
08 Coaster
09 Van
10 Bot
11 Sampan

KEMUDAHAN MBK 69

13. KEMUDAHAN MBK

BIL VARIABEL KETERANGAN VARIABEL KETERANGAN KEMUDAHAN MBK 70
13.1 Jenis Kemudahan RUJUK TKKEMUDAHANOKU
Kemudahan yang CATATAN
13.2 Jumlah disediakan di sekolah bagi BPKhas
13.3 Boleh Guna kegunaan OKU.
BPKhas
Isikan bilangan tandas OKU BPKhas
yang terdapat di sekolah.

Isikan bilangan tandas OKU
yang boleh digunakan
sahaja.

KOD JENIS BAHARU
KEMUDAHANOKU KEMUDAHANOKU BAHARU
Tiada
0 Tandas OKU
1 Ramp
2 Railing
3 Lif
4 Parking OKU
5 Longkang Bertutup
6 Tactile Path
7

AKSES SEKOLAH 71

14. AKSES SEKOLAH

AKSES SEKOLAH 72

BIL VARIABEL KOD DAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN
14.1 Mod 01 - Mod Perjalanan 1 Sekolah SDPMP-
BPPDP
Jenis laluan yang digunakan untuk membuat Senario 1:
perjalanan dari sekolah ke Bandar/Pekan Hanya SATU mod Perjalanan yang SDPMP-
terdekat dan sebaliknya. terlibat dari Bandar/Pekan Terdekat BPPDP
ke Sekolah. Laporkan MOD 1.

Mod Perjalanan melibatkan jenis jalan, jenis Contohnya: Mod 1 – Jalan Berturap
pengangkutan atau kenderaan yang digunakan, (Jalan raya) sahaja.
jarak jalan (km) yang dilalui, masa perjalanan
(minit) yang diambil dan kos atau tambang
(dalam RM) pengangkutan awam (satu tempat
duduk) yang dibayar bagi membuat perjalanan
SEHALA ke Bandar/Pekan terdekat dari sekolah.

Perjalanan SEHALA dari sekolah ke 02 - Mod Perjalanan 2 Sekolah
Bandar/Pekan terdekat berkemungkinan melalui
beberapa jenis jalan atau laluan yang berbeza Senario 2:
dan menggunakan beberapa jenis pengangkutan Terdapat DUA mod Perjalanan yang
atau kenderaan yang berbeza, masa dan kos terlibat dari Bandar/Pekan Terdekat
pengangkutan yang berbeza (bergantung ke Sekolah. Laporkan MOD 1 & MOD
kepada jenis kenderaan) untuk sampai ke 2.
Bandar/Pekan terdekat tersebut.
Contohnya: Mod 1 – Jalan Balak dan
Untuk sesuatu perjalanan SEHALA dari sekolah diikuti Mod 2 – Jalan Gravel Kasar.
ke Bandar/Pekan terdekat berkemungkinan
menggunakan beberapa jalan/laluan atau
beberapa jenis pengangkutan seperti senario
berikut:

03 - Mod Perjalanan 3 Sekolah SDPMP-
BPPDP

Senario 3:
Terdapat TIGA mod Perjalanan yang
terlibat dari Bandar/Pekan Terdekat
ke Sekolah. Laporkan MOD 1, MOD 2
& MOD 3.

Contohnya: Mod 1 – Jalan Berturap
diikuti Mod 2 – Laluan Sungai dan
diikuti Mod 3 – Jalan Ladang/Tanah
Merah.

AKSES SEKOLAH 73

BIL VARIABEL KOD DAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

04 - Mod 4 Sekolah SDPMP-

05 - Mod 5 BPPDP

06 - Mod 6
Maksima bilangan mod perjalanan
yang boleh dilaporkan di dalam
Aplikasi BIMLTK adalah 6 mod
perjalanan sahaja.

SEKIRANYA sesuatu perjalanan sehala
ke Bandar/Pekan terdekat melibatkan
lebih dari satu jenis jalan tetapi
menggunakan HANYA satu jenis
pengangkutan (jenis kenderaan), sila
nyatakan jenis kenderaan hanya pada
MOD 1 manakala pada lain-lain mod
pilih TIDAK BERKENAAN pada pilihan
pengangkutan. Begitu juga dengan
kos, hanya dilaporkan pada MOD 1
sahaja dan lain-lain mod diisi sebagai
RM0.00.

14.2 Jenis Jalan PILIHAN KOD Sekolah
TKJENISJALAN
Jenis Jalan/Laluan yang digunakan sepanjang
perjalanan dari sekolah ke Bandar/Pekan KODJENISJALAN JENISJALAN
terdekat. 01 Jalan
Berturap
(Tar /
Konkrit)
02 Jalan
Gravel
Halus
03 Jalan
Gravel
Kasar
04 Jalan
Ladang /
Tanah
Merah
05 Jalan Balak
06 Laluan
Sungai
07 Laluan Laut
99 Lain-lain

15.3 Jenis Pengangkutan Sekolah

Jenis kenderaan yang digunakan untuk ke TKJENISPENGANGKUTAN
Bandar/Pekan terdekat. KOD KETERANGAN
000 Tidak Berkenaan
101 Motosikal
102 Kereta
103 Kenderaan Pacuan 4x4

AKSES SEKOLAH 74

BIL VARIABEL KOD DAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

104 Keretapi

105 Jalan Kaki

201 Bot Ekspres

202 Bot Panjang

203 Bot Penambang

204 Sampan

205 Tongkang

301 Kapal Terbang

999 Lain-lain

15.4 Jarak Perjalanan Sehala (km) Sekolah

Jika perjalanan dari Bandar/Pekan

Jarak SEHALA dari Bandar/Pekan terdekat ke terdekat ke sekolah melibatkan

sekolah dan dinyatakan dalam unit kilometer beberapa jenis jalan, setiap jenis jalan

(km). Bagi laluan laut (sekiranya perlu): hendaklah dilaporkan jarak yang

Ukuran rujukan ialah International Nautical dilalui dan jumlah jarak bagi kesemua

Miles iaitu: jenis jalan MESTI sama dengan jarak

sehala sekolah ke Bandar/Terdekat

1 international nautical mile = 1.852km terdekat.

15.5 Masa Perjalanan Sehala (minit) Tempoh masa perjalanan dinyatakan Sekolah
dalam MINIT mengikut setiap jenis
mod jalan terlibat bagi perjalanan
SEHALA dari Bandar/Pekan terdekat
ke sekolah.

15.6 Kos Perjalanan Sehala (RM) Pengisian kos perjalanan sehala Sekolah

dibundarkan pada ringgit terdekat

Perbelanjaan (KOS MINYAK KENDERAAN SAHAJA tanpa sen.

DIAMBIL KIRA) dalam Ringgit Malaysia (RM)

untuk kenderaan sendiri yang digunakan bagi Bagi kenderaan atau pengangkutan

setiap mod jalan (jika berkaitan) untuk ke awam seperti kereta sewa / sapu /

Bandar/Pekan terdekat dari sekolah. kenderaan pacuan 4X4, atau bot

ekspres / sampan / bot panjang / bot

Pengiraan KOS MINYAK bagi kenderaan sendiri : penambang / tongkang, perbelanjaan

atau tambang sehala adalah dikira

1 liter petrol/diesel = Harga Semasa 1 liter untuk SATU TEMPAT DUDUK (seperti

bahan Api peraturan kewangan yang

Jarak minima bagi = 9km (semua jenis berkuatkuasa) bagi perjalanan pada

kenderaan waktu / hari biasa.

1 liter/diesel kecuali motosikal)

Waktu luar jangka/kecemasan yang

Kos bagi jarak = (1 liter bahan api/9km) x Harga melibatkan penyewaan sebuah

1km perjalanan Semasa 1 liter bahan api kenderaan adalah tidak diambil kira)

bagi setiap mod jika berkaitan.

NOTA :
SEKIRANYA sesuatu perjalanan sehala
ke Bandar / Pekan Terdekat
melibatkan lebih dari satu jenis jalan
tetapi menggunakan HANYA satu
jenis pengangkutan (jenis
kenderaan), sila nyatakan jenis
kenderaan hanya pada MOD 1
manakala pada lain-lain mod TIDAK

AKSES SEKOLAH 75

BIL VARIABEL KOD DAN KETERANGAN TINDAKAN CATATAN

14.7 Risiko Perjalanan BERKENAAN pada pilihan
i. Tanah Curam/Runtuh/Licin
ii. Banjir pengangkutan. Begitu juga dengan
iii. Binatang Buas
iv. Ombak Besar (laluan laut sahaja) kos, hanya dilaporkan pada MOD 1
v. Lanun/Pengganas
vi. Jeram/Benak (laluan sungai sahaja) sahaja dan lain-lain MOD diisi sebagai

RM0.00 .

Isikan kekerapan pada risiko Sekolah
perjalanan yang berkaitan sahaja :

TKKEKERAPANANCAMAN

KODKERAP KEKERAPAN

00 Tiada

01 Sekali setahun

02 2-5 kali setahun

03 > 5 kali setahun

04 Beberapa tahun

sekali

TKRISIKO

KODRISIKO RISIKO KETERANGAN

01 Tanah Keadaan permukaan jalan atau lokasi yang dilalui sepanjang perjalanan ke

Curam/Runtuh/Licin Bandar/Pekan terdekat mengalami ancaman atau berisiko berlakunya tanah runtuh

atau permukaan tanah yang curam atau licin dalam apa-apa keadaan cuaca

termasuklah susulan kepada kejadian gempa bumi.

02 Banjir Keadaan di mana air menenggelami atau menggenangi sesuatu kawasan akibat
03 Binatang Buas
hujan / musim tengkujuh dalam sesuatu tempoh masa.

Haiwan atau binatang buas seperti gajah liar, babi hutan, harimau, buaya, jerung

atau lain-lain binatang buas/liar yang merbahaya yang membawa ancaman

keselamatan/ serangan sepanjang laluan perjalanan dari Bandar/Pekan terdekat ke

sekolah.

04 Ombak Besar (laluan Keadaan laut yang bergelora dan merbahaya terutama ketika cuaca buruk atau
laut sahaja)
musim tengkujuh bagi laluan laut.
05 Lanun/Pengganas
Ancaman keselamatan disebabkan oleh aktiviti lanun sama ada melakukan rompakan
atau rampasan dengan kekerasan bersenjata dan kekejaman sama ada di laluan darat,
sungai atau laut (sama ada laut dalam atau persisiran pantai). Ancaman
lanun/pengganas ini juga boleh berlaku di daratan terutama di Kawasan Zon
Keselamatan Pantai Timur Sabah (ESSZONE).

06 Jeram/Benak (laluan PENGECUALIAN ZON KESELAMATAN PANTAI TIMUR SABAH (ESSZONE)
sungai sahaja) Alasan ancaman keselamatan bagi kawasan di bawah pentadbiran ESCOM tidak
diambil kira sebagai salah satu alasan dalam Risiko Perjalanan kerana kawasan ini
adalah dilindungi oleh pasukan keselamatan ESCOM.
Keadaan laluan sungai dengan aliran atau arus yang sangat deras dengan halangan
batu-batu besar/tajam atau gelobang arus sungai yang deras semasa berlakunya
benak (tidal bore) iaitu keadaan di mana terjadinya air pasang besar limpahan air laut
berombak yang memasuki sungai terutama di sungai-sungai di negeri Sarawak seperti
Sungai Batang Lupar di Bahagian Sri Aman.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 76

15.BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK)

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 77

BIL VARIABEL KETERANGAN TINDAKAN CATATAN
15.1 Jenis Permohonan Sekolah
Isikan jenis permohonan samada : SDPMP-
Jenis permohonan untuk BPPDP dan
mendapatkan Elaun Khas Mengikut • Baharu JK Kerja
Lokasi dan Tahap Kesusahan. • Rayuan BIMLTK
• Semakan KPM,

JK Induk
Pemantauan
BIMLTK
KPM

TKJENISPERMOHONAN

KODJENIS JENISPERMOHONAN KETERANGAN
PERMOHONAN
Baharu 1. Permohonan daripada sekolah baharu ditubuhkan atau sekolah yang tidak
01 pernah memohon elaun BIMLTK sebelum ini.
Rayuan
02 Semakan 2. Permohonan daripada sekolah yang pernah memohon tetapi tidak
03 berjaya.

3. Sekolah yang pernah mendapat elaun BIMLTK tetapi telah terkeluar
daripada senarai penerima selepas dijalankan semakan semula kategori
pedalaman sekolah.

Permohonan daripada sekolah yang sedang menerima elaun BIMLTK untuk
disemak semula kategori pedalaman selepas keputusan penentuan kategori
pedalaman sekolah dibuat oleh Jabatan Pendidikan Negeri.
Urusan semakan semula yang dijalankan setiap dua tahun sekali ATAU
semakan berkala atau kes-kes tertentu yang dilaksanakan oleh Jabatan
Pendidikan Negeri di mana melibatkan semua sekolah yang menerima elaun
BIMLTK dan permohonan baharu.

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN

15.2 Kod dan Nama Sekolah Dijana secara automatik

15.3 Bandar/Terdekat Terdekat Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan Sekolah :

Menu Kedudukan Sekolah

15.4 Jarak Dari Bandar/Terdekat Nota:

Terdekat (km) Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan Sekolah : Titik rujukan

Menu Kedudukan Sekolah (point of

Ukuran jarak perjalanan reference) untuk

SEHALA dari Sekolah ke Jarak perjalanan sehala ini diukur mengikut JALAN YANG jarak terdekat

Bandar/Pekan terdekat LAZIM digunakan oleh penduduk setempat yang digunakan dari sekolah ke

dalam unit kilometer (km). sepanjang tahun. Bandar/Pekan

Jalan alternatif (berkemungkinan lebih jauh ATAU lebih dekat) terdekat adalah

yang digunakan pada waktu tertentu adalah TIDAK dikira dirujuk kepada

dalam penghitungan jarak sehala dari sekolah ke Bandar/Pekan lokasi pejabat

terdekat. pos utama sama

ada Pejabat Pos

Bagi laluan laut (sekiranya perlu): Besar, Pejabat

Ukuran rujukan ialah International Nautical Miles iaitu: Pos atau Pos
1 international nautical mile = 1.852km Mini di sesebuah
bandar/pekan.

15.5 Pejabat Pendidikan Daerah Dijana secara automatik dari Menu Kedudukan Sekolah
(PPD)

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 78

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN

15.6 Jenis Pedalaman

Pilihan Jenis Pedalalaman :

Terdapat 3 jenis kategori

pedalaman. • Darat

• Sungai

• Laut

Sila rujuk TKJENISPEDALAMAN

KODJENIS JENISPEDALAMAN TKJENISPEDALAMAN
PEDALAMAN Darat
KETERANGAN
1 Sungai
Sekolah yang menggunakan kaedah pengangkutan darat sepenuhnya atau
2 Laut sebahagian besar berbanding mod perjalanan lain (sungai/laut/udara) untuk
membuat perjalanan ke Bandar/Pekan terdekat.
3 Sekolah yang menggunakan kaedah pengangkutan sungai/air sepenuhnya atau
sebahagian besar dan merupakan kaedah utama untuk membuat perjalanan ke
Bandar/Pekan terdekat.
Sekolah yang menggunakan kaedah pengangkutan laut/air sepenuhnya untuk
membuat perjalanan ke Bandar/Pekan terdekat.

Sekolah dalam kategori Pedalaman Laut hanya melibatkan sekolah yang berada
di lokasi pulau atau kawasan persisiran pantai yang tidak mempunyai laluan
darat (jalanraya) yang dihubungkan ke Bandar/Pekan terdekat dengan
sekolah.

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.7 Daerah Pentadbiran Dijana secara automatikdari Modul Pengurusan Sila buat pilihan
Sekolah : Menu Kedudukan Sekolah
15.8 Penerima BIP SUK (10%) Sekolah yang menerima elaun Bantuan Insentif
Pedalaman (BIP) sebanyak 10% yang diberikan oleh
Setiausaha Kerajaan Negeri (SUK). Sekolah ini
diiktiraf oleh SUK sebagai sekolah yang berada di
dalam kawasan luarbandar yang digazetkan.

Perakuan sekolah untuk elaun BIP ini adalah di
bawah bidang kuasa Pejabat Setiausaha Kerajaan
Negeri.

15.9 Sekolah Rendah Terdekat Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan

Sekolah : Menu Kedudukan Sekolah

Nama sekolah rendah terdekat

dengan sekolah di dalam negeri

dan daerah (PPD) yang sama

dengan sekolah tersebut.

Maklumat ini berdasarkan

kepada data dan maklumat di

dalam Modul Pengurusan

Sekolah SPS.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 79

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.10 Jarak (km) Dijana secara automatikdari Modul Pengurusan
Jarak sekolah dengan sekolah Sekolah : Menu Kedudukan Sekolah
15.11 rendah terdekat dalam
kilometer. Maklumat ini adalah
15.12 berdasarkan kepada data dan
maklumat di dalam Modul
Pengurusan Sekolah SPS.

Kategori Pedalaman Dijana secara automatik

Kategori Pedalaman BIMLTK Maklumat ini adalah maklumat kawalan dan akan
sekiranya sekolah rendah diisi secara automatik berdasarkan Senarai Kawalan
terdekat menerima elaun Sekolah BIMLTK.
BIMLTK.

Sekolah Menengah Terdekat Dijana secara automatikdari Modul Pengurusan
Sekolah : Menu Kedudukan Sekolah
Nama sekolah menengah
terdekat dengan sekolah di
dalam negeri dan daerah (PPD)
yang sama dengan sekolah
tersebut.

15.13 Jarak (km) Dijana secara automatikdari Modul Pengurusan
Sekolah : Menu Kedudukan Sekolah
Jarak sekolah dengan sekolah
menengah terdekat dalam
kilometer.

15.14 Kategori Pedalaman Dijana secara automatik

Kategori Pedalaman BIMLTK Maklumat ini adalah maklumat kawalan dan akan
sekiranya sekolah menengah diisi secara automatik berdasarkan Senarai Kawalan
terdekat menerima elaun Sekolah BIMLTK.
BIMLTK.

15.2 MAKLUMAT PERJALANAN Dijana secara automatikdariModul Pengurusan Dijana secara
15.21 Perjalanan Sekolah : Menu Akses Sekolah automatikdariModul
Perjalanan SEHALA dari sekolah
15.22 ke Bandar/Pekan terdekat Perjalanan yang dikira adalah perjalanan yang dibuat
melalui jalan yang LAZIM menggunakan jalan/laluan dan jenis pengangkutan
digunakan oleh penduduk yang LAZIMdigunakan oleh penduduk setempat
setempat sepanjang tahun. yang sebahagian besar/sering/kebiasaan (bukan
jalan alternatif yang hanya digunakan pada masa
Mod Perjalanan tertentu atau pada keadaan/peristiwa tertentu
sahaja) digunakan sepanjang tahun ke
Bandar/Pekan yang terdekat dengan sekolah.
Untuk sesuatu perjalanan SEHALA dari sekolah ke
Bandar/Pekan terdekat berkemungkinan

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 80

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN

Jenis Laluan yang digunakan menggunakan beberapa jalan/laluan atau beberapa Pengurusan Sekolah :

untuk membuat perjalanan dari jenis pengangkutan seperti senario berikut: Menu Akses Sekolah

sekolah ke Bandar/Pekan Senario 1:
terdekat dan sebaliknya. Hanya SATU mod Perjalanan yang terlibat dari

Bandar/Pekan terdekat ke Sekolah. Laporkan MOD

Mod Perjalanan melibatkan 1.

jenis jalan, jenis pengangkutan

atau kenderaan yang Contohnya:

digunakan, jarak jalan (km) Satu jenis jalan sahaja iaitu Jalan Berturap (Jalan

yang dilalui, masa perjalanan raya) – MOD 1.

(minit) yang diambil dan kos

atau tambang (RM)

pengangkutan awam (satu Bandar/Pekan Sekolah

tempat duduk) yang dibayar Terdekat

bagi membuat perjalanan

SEHALA ke Bandar/Pekan

terdekat dari sekolah. MOD 1

Perjalanan SEHALA dari sekolah Jenis jalan, jenis pengangkutan,
ke Bandar/Pekan terdekat jarak, masa & kos
berkemungkinan melalui
beberapa jenis jalan atau laluan Senario 2:
yang berbeza dan Terdapat DUA mod Perjalanan yang terlibat dari
menggunakan beberapa jenis Bandar/Pekan terdekat ke Sekolah. Laporkan MOD
pengangkutan atau kenderaan 1 &MOD2.
yang berbeza, masa dan kos
pengangkutan yang berbeza Contohnya:
(bergantung kepada jenis Dua jenis jalan terlibat iaitu Jalan Balak(MOD 1)
kenderaan) untuk sampai ke dan diikutiJalan Gravel Kasar(MOD 2).
Bandar/Pekan terdekat
tersebut.

Bandar/Pekan Terdekat Sekolah

MOD 1 MOD 2

Jenis jalan, jenis pengangkutan,
jarak, masa & kos

Senario 3:
Terdapat TIGA mod Perjalanan yang terlibat dari
Bandar/Pekan terdekat ke Sekolah. Laporkan MOD
1, MOD 2&MOD 3.

Contohnya:
Tiga jenis jalan terlibat iaitu Jalan Berturap (MOD 1)
diikuti Laluan Sungai (MOD 2) dan Jalan
Ladang/Tanah Merah (MOD 3).

Bandar/Pekan Terdekat Sekolah

MOD MOD 2 MOD 3

1

Jenis jalan, jenis pengangkutan,

jarak, masa & kos

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 81

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
Maksima bilangan mod perjalanan yang boleh
15.23 dilaporkan di dalam Aplikasi BIMLTK adalah 6 mod
15.24 perjalanan sahaja.
15.25
NOTA:
SEKIRANYA sesuatu perjalanan sehala ke
Bandar/Pekan terdekat melibatkan lebih dari satu
jenis jalan (lebih darpada satu mod) tetapi
menggunakan HANYA satu jenis pengangkutan
(jenis kenderaan), sila nyatakan jenis kenderaan
hanya pada MOD 1 manakala pada lain-lain mod
pilih TIDAK BERKENAAN pada pilihan pengangkutan.
Begitu juga dengan kos, hanya dilaporkan pada
MOD 1 sahaja dan lain-lain mod diisi sebagai
RM0.00. Masa dan Jarak perlu dinyatakan untuk
semua jenis mod.

Jenis Jalan Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan
Sekolah : Menu Akses Sekolah
Jenis Jalan/Laluan yang
digunakan sepanjang perjalanan
dari sekolah ke Bandar/Pekan
terdekat.

Jenis Pengangkutan Jenis Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan
kenderaan yang digunakan Sekolah : Menu Akses Sekolah
untuk ke Bandar/Pekan
terdekat. Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan
Jarak Perjalanan Sehala (km) Sekolah : Menu Akses Sekolah

JARAK SEHALA dari Bagi laluan laut (sekiranya perlu):
Ukuran rujukan ialah International Nautical Miles
Bandar/Pekan terdekat ke iaitu:

sekolah dan dinyatakan dalam

unit kilometer (km).

1 international nautical mile = 1.852km

Jika perjalanan dari Bandar/Pekan terdekat ke
sekolah melibatkan beberapa jenis jalan (mod),
setiap jenis jalan hendaklah dilaporkan jarak yang
dilalui dan JUMLAH JARAK bagi kesemua jenis jalan
(mod) MESTI sama dengan jarak sehala sekolah ke
Bandar/Pekan terdekat terdekat.

15.26 Masa Perjalanan Sehala (minit) Dijana secara automatik dari Modul Pengurusan
15.27 Tempoh masa perjalanan Sekolah : Menu Akses Sekolah
dinyatakan dalam MINIT
mengikut setiap jenis mod jalan Pengiraan KOS MINYAK bagi kenderaan sendiri
terlibat bagi perjalanan SEHALA (anggaran):
dari Bandar/Pekan terdekat ke
sekolah.
Kos Perjalanan Sehala (RM)

NOTA:

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 82

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN

Perbelanjaan (KOS MINYAK 1 liter = Harga Semasa 1 liter SEKIRANYA sesuatu

KENDERAAN SAHAJA DIAMBIL petrol/diesel bahan api perjalanan sehala ke

KIRA) dalam Ringgit Malaysia Bandar/Pekan

(RM) untuk kenderaan sendiri Jarak minima = 17 km* (semua jenis terdekat melibatkan

yang digunakan bagi setiap mod bagi 1 liter kenderaan kecuali lebih dari satu jenis

jalan (jika berkaitan) untuk ke petrol/diesel motosikal) jalan tetapi

Bandar/Pekan terdekat dari menggunakan HANYA

sekolah. Kos bagi jarak 1 (1 liter bahan api/17 km*) satu jenis

km perjalanan = x Harga Semasa 1 liter pengangkutan (jenis

bahan api kenderaan), sila

nyatakan jenis

*Sumber: Proton Ertiga 1.4 Auto = 6.0 liter/100 km kenderaan hanya pada

http://paultan.org/2016/11/19/driven-proton- MOD 1 manakala pada

ertiga-mpv-first-drive-impressions-review/ lain-lain mod pilih

TIDAK BERKENAAN

Pengisian kos perjalanan sehala dibundarkan pada pada pilihan

ringgit terdekat tanpa nilai sen. pengangkutan. Begitu

juga dengan kos,

Bagi kenderaan atau pengangkutan awam seperti hanya dilaporkan

kereta sewa/sapu/teksi (termasuk Perkhidmatan pada MOD 1 sahaja

UBER atau GRAB atau lain-lain perkhidmatan dan lain-lain mod diisi

perkongsian kenderaan) kenderaan pacuan 4X4, sebagai RM0.00. Masa

atau bot ekspres/sampan/bot panjang/bot dan Jarak perlu

penambang/tongkang/bas/bas dinyatakan untuk

ekspres/keretapi/LRT/MRT/ERL/kapal terbang atau semua jenis mod.

lain-lain jenis pengangkutan awam, perbelanjaan

atau tambang sehala adalah dikira untuk SATU

TEMPAT DUDUK (seperti peraturan kewangan yang

sedang berkuatkuasa) bagi perjalanan pada

waktu/hari biasa (pada waktu luar

jangka/kecemasan yang melibatkan penyewaan

sebuah kenderaan adalah tidak diambil kira) bagi

setiap mod jika berkaitan.

15.3 MAKLUMAT RISIKO PERJALANAN
15.31
Risiko Perjalanan Ancaman keselamatan yang dihadapi atau

kesukaran yang ditempuhi sepanjang perjalanan

SEHALA dari Bandar/Pekanterdekat ke sekolah.

Ancaman keselamatan ini berlaku sepanjang tahun

dan BUKAN hanya terhad pada musim tertentu

seperti musim tengkujuh atau keadaan tertentu

sahaja.

Tanah Curam/Runtuh/Licin:

Keadaan permukaan jalan, laluan atau lokasi yang

dilalui sepanjang perjalanan ke

Bandar/Pekanterdekat mengalami ancaman atau

berisiko berlakunya tanah runtuh atau permukaan

tanah yang curam atau licin dalam apa-apa keadaan

cuaca termasuklah susulan kepada kejadian bencana

alam seperti gerak gempa (gempa bumi).

Banjir:

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 83

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
Keadaan di mana air menenggelami atau
menggenangi sesuatu kawasan akibat hujan/musim
tengkujuh dalam sesuatu tempoh masa.

Binatang Buas:
Haiwan atau binatang buas seperti gajah liar, babi
hutan, harimau, buaya, jerung atau lain-lain
binatang buas/liar yang merbahaya yang membawa
ancaman keselamatan/serangan sepanjang laluan
perjalanan dari Bandar/Pekan terdekat ke sekolah.

Ombak Besar [hanya untuk laluan laut sahaja]:
Keadaan laut yang bergelora dan merbahaya
terutama ketika cuaca buruk atau musim tengkujuh
bagi laluan laut.

Jeram/Benak [hanya untuk laluan sungai sahaja]:
Keadaan laluan sungai dengan aliran atau arus yang
sangat deras dengan halangan batu-batu
besar/tajam atau gelombang arus sungai yang deras
semasa berlakunya benak (tidal bore) iaitu keadaan
di mana terjadinya air pasang besar limpahan air laut
berombak yang memasuki sungai terutama di
sungai-sungai di negeri Sarawak seperti Sungai
Batang Lupar di Bahagian Sri Aman.

Lanun/Pengganas:
Ancaman keselamatan disebabkan oleh aktiviti
lanun sama ada melakukan rompakan atau
rampasan dengan kekerasan bersenjata dan
kekejaman sama ada di laluan darat, sungai atau laut
(sama ada laut dalam atau persisiran pantai).
Ancaman lanun/pengganas ini juga boleh berlaku di
daratan terutama di Kawasan Zon Keselamatan
Pantai Timur Sabah (ESSZONE).

PENGECUALIAN

ZON KESELAMATAN PANTAI TIMUR
SABAH (ESSZONE)

Alasan ancaman keselamatan bagi
kawasan di bawah pentadbiran ESCOM

tidak lagi diambil kira sebagai salah
satu alasan dalam Risiko Perjalanan
kerana kawasan ini adalah dilindungi
oleh pasukan keselamatan ESCOM.

15.4 MAKLUMAT KEMUDAHAN ASAS DAN PERKHIDMATAN KESIHATAN
15.41
Kemudahan Asas Kemudahan asas yang tersedia di sekolah atau yang

terdapat di kawasan sekitar yang berdekatan dengan

sekolah/tempat

tinggal/petempatan/perkampungan penduduk

tempatan.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 84

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.42 Sumber Bekalan Elektrik
Kemudahan-kemudahan yang dimaksudkan adalah Dijana secara
meliputi bekalan elektrik, bekalan air bersih, automatik dari Modul
telekomunikasi dan perkhidmatan kesihatan. Pengurusan Sekolah :
Sumber bekalan tenaga elektrik yang dibekal atau Menu Pengurusan
disambungkan ke sekolah sama ada melalui grid Sekolah
bekalan elektrik kebangsaan atau penjanaan melalui
janakuasa atau panel solar atau bateri atau hibrid
atau lain-lain kaedah janaan kuasa elektrik. Sumber
bekalan elektrik ini sama ada dibekalkan secara
berterusan 24 jam atau 12 jam.

15.43 Status Bekalan Elektrik Keadaan bekalan elektrik yang disambungkan ke Dijana secara
sekolah sama ada ia berfungsi dengan baik atau automatik dariModul
sebaliknya. Pengurusan Sekolah :
Menu Pengurusan
Jika sekiranya bekalan elektrik terputus SEKALI- Sekolah
SEKALA dalam suatu tempoh (minggu atau bulan),
status/keadaan bekalan elektrik adalah dianggap
berfungsi dengan baik.

Sekiranya bekalan elektrik SENTIASA ATAU KERAP
terputus dalam sehari atau seminggu atau sebulan
disebabkan oleh masalah pendawaian atau
ketidakstabilan peralatan janakuasa atau generator
atau panel solar atau terputus bekalan bahan api
atau lain-lain sebab, status/keadaan bekalan elektrik
dianggap berfungsi tetapi bekalan sentiasa
terputus-putus.

15.5 MAKLUMAT FASILITI KESIHATAN
15.51
Fasiliti Keselamatan Terdekat Fasiliti keselamatan terdekat dengan sekolah atau
yang berhampiran dengan sekolah/tempat
tinggal/petempatan/perkampungan penduduk
tempatan seperti Balai Polis atau Pondok Polis,
Kem/Pos Tentera atau Balai Bomba atau Bomba
Sukarela.

15.52 Balai Polis Terdekat Sila buat pilihan :
Namakan Balai Polis Terdekat Ada – Sila isi maklumat nama Balai Polis Terdekat
dengan sekolah dan jarak dalam dan jarak (km)
kilometer (km).

15.53 Pondok Polis Terdekat Tiada – Tidak perlu pengisian
Namakan Pondok Polis Terdekat dengan sekolah dan Sila buat pilihan
jarak dalam kilometer (km).

15.54 Kem/Pos Tentera Terdekat Namakan Kem/Pos Tentera terdekat dengan sekolah Sila buat pilihan
dan jarak dalam kilometer (km).

15.55 Balai Bomba Namakan Balai Bomba terdekat dengan sekolah dan Sila buat pilihan
jarak dalam kilometer (km).

15.56 Bomba Sukarela Bomba Sukarela adalah satu pasukan yang ditubuh Sila buat pilihan
oleh penduduk setempat yang menjalankan tugas
bomba dan penyelamat secara sukarela. Bomba

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 85

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN

Sukarela mendapat latihan asas dalam tugas-tugas

pemadaman kebakaran dan penyelamatan.

Namakan fasiliti Bomba Sukarela Terdekat dengan
sekolah dan jarak dalam kilometer (km).

15.6 MAKLUMAT KEMUDAHAN KUATERS
15.61
Adakah sekolah mempunyai Sila pilih jawapan berdasarkan kemudahan kuaters

kuarters? di sekolah :

Kemudahan kuarters guru atau Ada – Kuarters Dalam Sekolah Sekiranya pilihan Ada :
kakitangan sekolah yang Kemudahan kuarters guru atau kakitangan sekolah Paparan Bil. Unit
terletak di dalam kawasan yang berada di dalam kawasan sekolah serta di Didiami dan Bil Unit
sekolah dan dibawah bawah pentadbiran sekolah berkenaan. Tidak Didiami dijana
pentadbiran sekolah berkenaan secara automatik dari
Modul Pengurusan
Sekolah : Menu
Kuarters

. Tiada – Kuarters Luar Sekolah (KIP) Secara default,

Kemudahan kuarters guru atau kakitangan sekolah paparan Bil. Un it

atau kuarters institusi pendidikan (KIP) yang terletak didiami dan Bil Unit

di sekolah lain atau lain-lain institusi pendidikan di Tidak Didiami adalah 0

mana pentadbiran kuarters tersebut adalah bawah

Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) atau institusi

berkenaan.

Sila isi bilangan guru dan Staf yang mendiami
Kuaters dan Bil Mendiami

Tiada – Berkongsi Kuarters Sekolah Berdekatan Secara default,
Kuarters guru atau kakitangan sekolah di bawah paparan Bil. Un it
pentadbiran sekolah lain yang berdekatan. didiami dan Bil Unit
Tidak Didiami adalah 0
Sila isi bilangan guru dan Staf yang mendiami
Kuaters dan Bil Mendiami

Tiada – Menumpang Kuarters Ladang Secara default,
Kuarters milik ladang atau syarikat perladangan. paparan Bil. Un it
didiami dan Bil Unit
Sila isi bilangan guru dan Staf yang mendiami Tidak Didiami adalah 0
Kuaters dan Bil Mendiami

Tiada – Ubahsuai Bilik Sekolah
Bilik-bilik yang diubahsuai (tidak mengikut
piawai/pelan rumah kediaman guru yang
ditetapkan) untuk dijadikan kuarters guru atau
kakitangan sekolah.

Sila isi bilangan guru dan Staf yang mendiami
Kuaters dan Bil Mendiami

Tiada – Terpaksa Berulang Secara default,

Tiada kemudahan kuarters guru atau kakitangan paparan Bil. Un it
sekolah disediakan. Guru atau kakitangan sekolah

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 86

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.62 Guru tinggal di luar (menyewa) dan berulang-alik ke didiami dan Bil Unit
15.63 Staf sekolah. Tidak Didiami adalah 0
15.64 Ikut Pelan
15.65 Ubahsuai Kekal Sila isi bilangan guru dan Staf yang mendiami
Kuaters dan Bil Mendiami
15.66 Ubahsuai Sementara
Pegawai Perkhimatan Pendidikan. Dijana secara
15.67 Baik automatik
Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP). Dijana secara
automatik
Kuarters yang dibina mengikut pelan dan reka
bentuk piawai rumah kediaman JKR. Dijana secara

Sesuatu struktur binaan (bangunan atau bilik) yang automatik dari Modul
diubahsuai secara kekal untuk dijadikan kuarters
atau kediaman guru/staf yang status nya tidak akan Pengurusan Sekolah :
diubah kembali kepada status asal dengan mendapat
kelulusan Majlis Tempatan dan JKR. Kebiasaannya Menu Kuarters
binaan TIDAK mengikut pelan dan piawai Dijana secara
(substandard) rumah kediaman JKR. automatik dari Modul
Pengurusan Sekolah :
Menu Kuarters

Kediaman yang dibina oleh pihak sekolah melalui
bantuan atau sumbangan secara gotong-royong
atau dibina olehpenduduk kampung/komuniti
setempat juga dikategori sebagai ubahsuai kekal.

Sesuatu struktur binaan (bangunan atau bilik) yang Dijana secara
diubahsuai secara sementara untuk dijadikan automatik dari Modul
kuarters atau kediaman guru/staf yang statusnya Pengurusan Sekolah :
tidak kekal dan boleh diubah kembali kepada status Menu Kuarters
asalnya. Ubahsuai sementara ini adalah
kebiasaannya TIDAK mengikut pelan dan piawai
rumah kediaman JKR (substandard).

Keadaan kuarters yang berada dalam kedaan baik Dijana secara
dan selamat dari segi struktur binaan dan tapak. automatik dari Modul
Kuarters juga dianggap berada dalam keadaan baik Pengurusan Sekolah :
sekiranya ia hanya mengalami kerosakan kecil yang Menu Kuarters
tidak menjejaskan keselamatan struktur binaan dan
selamat untuk didiami yang disahkan oleh pihak
berkuasa yang berkaitan.

15.68 Daif Keadaan kuarters yang berada dalam keadaan usang Dijana secara
dan tidak selamat untuk didiami, mengalami automatik dari Modul
kerosakan teruk/besar sama ada dari segi struktur Pengurusan Sekolah :
atau keadaan tapak yang tidak selamat dan telah Menu Kuarters
disahkan oleh pihak berkuasa yang berkaitan.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 87

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.7
15.71 MAKLUMAT GURU TAHUN SEMASA Sila isi maklumat yang
terkini dan betul
15.72 Bil. Guru yang bertukar Bilangan guru yang bertukar ke sekolah lain pada Sila isi maklumat yang
terkini dan betul
15.73 tahun semasa. Sila isi maklumat yang
terkini dan betul
15.74 Bil. Guru baharu melapor diri Bilangan guru baharu yang melapor diri ke sekolah Sila isi maklumat yang
terkini dan betul
15.75 pada tahun semasa.
Muat naik dokumen
15.8 Guru Tempatan Guru yang berasal dari daerah di mana lokasi sekolah sokongan dalam
15.8.1 format Microsoft
berada. Words atau PDF
dengan saiz tidak
Guru Bukan Tempatan Guru yang berasal dari daerah luar atau negeri lain. melebihi 3Mb.

Jumlah Jumlah keseluruhan guru tempatan dan guru bukan
tempatan.
MAKLUMAT TAMBAHAN
Muat Naik Dokumen Sokongan Muat naik dokumen sokongan jika ada.
(jika ada) Dokumen sokongan boleh di dalam bentuk laporan,
laporan bergambar, gambar, peta atau lain-lain
bentuk yang sesuai.
Dokumen sokongan ini hendaklah disediakan di
dalam format Microsoft Words atau PDF dengan saiz
tidak melebihi 3Mb.

15.8.2 Maklumat Peperiksaan Awam Maklumat keputusan peperiksaan awam untuk tiga Isikankeputusan
peperiksaan awam
15.8.3 Untuk 3 tahun Terkini tahun terkini berturut-turut. yang berkaitan bagi
tiga tahun terkini
15.9 Maklumat Tambahan (jika ada) Maklumat tambahan ini adalah maklumat lain selain berturut-turut.
15.9.1 daripada maklumat yang diisi di dalam Permohonan Sila isikan maklumat
BIMLTK ini. tambahan tidak
melebihi 250 patah
MAKLUMAT PENGESAHAN GURU BESAR/ PENGETUA perkataan.

Pengesahan dan Perakuan Perakuan oleh Guru Besar/Pengetua bagi semua Semua data dan
maklumat MESTI
Guru Besar/Pengetua data dan maklumat yang diisi di dalam Permohonan disemak dan diteliti
oleh Guru
BIMLTK. Besar/Pengetua
selepas pengisian dan
Semua data dan maklumat MESTI disemak dan semakan data oleh
diteliti oleh Guru Besar/Pengetua selepas pengisian Guru Data dan
dan semakan data oleh Guru Data dan Maklumat Maklumat Sekolah
Sekolah (GDM). (GDM).

Pengesahan Guru Besar/Pengetua hanya AKTIF
melalui login Guru Besar/Pengetua (PGB) di dalam
Modul Pengurusan Sekolah (MPS).

PERINGATAN

Guru Besar/Pengetua dikehendaki
menyemak SEMUA data dan

maklumat yang diberikan di dalam
Borang BIMLTK ini adalah BETUL
dan BENAR sebelum membuat

pengesahan. Sebarang
penyelewengan data dan
maklumat yang diberikan boleh

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 88

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
dikenakan tindakan tata tertib
dan lain-lain tindakan.

15.9.2 Nama Guru Besar/Pengetua Nama seperti di dalam kad pengenalan baharu.
15.9.3 No. KP
15.9.4 Jawatan dan Gred Nombor kad pengenalan baharu.

15.9.5 No. Telefon (HP) Jawatan dan gred perkhidmatan.
15.9.6 E-mel (Contoh: Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
15.9.7. Butang HANTAR DG34/DG52)
Nombor telefon selular (telefon bimbit) yang aktif.

Alamat emel rasmi atau peribadi yang aktif.

Untuk menghantar Permohonan EKM LTK ke PPD
untuk diproses.

15.10 MAKLUMAT PENGESAHAN PEGAWAI PPD
15.10.1
Pengesahan dan Perakuan Perakuan oleh Pegawai Pendidikan Daerah

Pegawai Pendidikan Daerah (Pegawai PPD) keatas kesahihan data dan maklumat

(Pegawai PPD) yang diberikan di dalam Permohonan BIMLTK oleh

semua sekolah dibawah PPD.

Semua data dan Maklumat di dalam Modul
Pengurusan Sekolah (MPS) dan Modul BIMLTK
(Borang Permohonan)MESTI disemak dan diteliti
oleh Pegawai PPD dibantu oleh Pegawai ICT PPD.

15.10.2 Sokongan PERINGATAN

Pegawai Pendidikan Daerah
dikehendaki menyemak SEMUA data
dan maklumat yang diberikan di dalam
Borang BIMLTK ini adalah BETUL dan

BENAR sebelum membuat
pengesahan. Sebarang penyelewengan

data dan maklumat yang diberikan
boleh dikenakan tindakan tata tertib

dan lain-lain tindakan.

Permohonan sesebuah sekolah boleh disokong atau
tidak oleh Pegawai Pendidikan Daerah (Pegawai
PPD).

Walau bagaimanapun, sekiranya PPD tidak
menyokong permohonan sekolah berkenaan, pihak
PPD masih lagi bertanggungjawab dan perlu tekan
butang HANTAR.

15.10.3 Nama Pegawai PPD Nama seperti di dalam kad pengenalan baharu.
15.10.4 No. KP Nombor kad pengenalan baharu.
15.10.5 Jawatan dan Gred Jawatan dan gred perkhidmatan.
15.10.6 No. Telefon (HP) Nombor telefon selular (telefon bimbit) yang aktif.
15.10.7 E-mel Alamat emel rasmi atau peribadi yang aktif.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 89

BIL VARIABEL KETERANGAN CATATAN
15.10.8 Butang HANTAR Untuk menghantar Permohonan EKM LTK ke JPN
untuk diproses. Semua data dan
15.11 maklumat MESTI
15.11.1 MAKLUMAT PENGESAHAN PENGARAH JPN disemak dan diteliti
oleh Guru
Pengesahan dan Perakuan Perakuan oleh Pengarah JPN keatas kesahihan data Besar/Pengetua
Pengarah JPN dan maklumat yang diberikan di dalam Permohonan selepas pengisian dan
BIMLTK oleh semua sekolah dibawah JPN. semakan data oleh
Guru Data dan
Semua data dan Maklumat di dalam Modul Maklumat Sekolah
Pengurusan Sekolah (MPS) dan Modul BIMLTK (GDM).
(Borang Permohonan) MESTI disemak dan diteliti
oleh Pengarah JPN dibantu oleh Ketua Unit Maklum
di JPN.

PERINGATAN

Pengarah JPN dikehendaki menyemak
SEMUA data dan maklumat yang

diberikan di dalam Borang BIMLTK ini
adalah BETUL dan BENAR sebelum
membuat pengesahan. Sebarang
penyelewengan data dan maklumat
yang diberikan boleh dikenakan
tindakan tata tertib dan lain-lain
tindakan.

15.11.2 Nama Pengarah JPN Nama seperti di dalam kad pengenalan baharu.
15.11.3 No. KP
15.11.4 Jawatan dan Gred Nombor kad pengenalan baharu.

15.11.5 Butang HANTAR Jawatan dan gred perkhidmatan.
(Contoh: Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
DG34/DG52)
Untuk menghantar Permohonan EKM LTK ke PPD
untuk diproses.

BAYARAN INSENTIF MENGIKUT LOKASI DAN TAHAP KESUSAHAN (BIMLTK) 90

LAMPIRAN A

DEFINISI SEKOLAH PEDALAMAN
(Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 1 Tahun 2016)

Sekolah Pedalaman bermaksud sekolah yang terletak di kawasan luar bandar, terpencil dan mempunyai kesukaran
aksesibiliti yang melibatkan pelbagai mod perjalanan, kos yang tinggi, masa yang panjang serta mempunyai kemudahan
asas yang minimum atau tiada langsung. Sekolah ini juga meliputi sekolah di kawasan persisiran pantai, pulau, sungai
dan pergunungan. Penentuan kategori sekolah pedalaman adalah berasaskan kepada tahap kesukaran yang dinilai
mengikut aspek-aspek aksesibiliti, kemudahan asas dan kemudahan awam. Sekolah pedalaman dibahagikan kepada tiga
(3) kategori Pedalaman 1 (P1), Pedalaman 2 (P2) dan Pedalaman 3 (P3).

KLASIFIKASI KATEGORI PEDALAMAN SEKOLAH BIMLTK

Ciri-Ciri Pedalaman

Bil Kriteria P1 P2 P3
1 Bilangan Mod
1 mod pengangkutan 2 mod pengangkutan, boleh 3 atau lebih mod pengangkutan
Pengangkutan sahaja dan kos juga 1 mod tetapi kos sahaja dan kos perjalanan tinggi
(termasuk kos) perjalanannya rendah perjalanan sehala adalah mahal (melebihi RM150). Boleh juga 1
(biasanya di bawah (lebih daripada RM100). Jarak atau 2 mod tetapi kos perjalanan
2 Risiko Perjalanan RM50 serta jarak dari dari bandar terdekat juga boleh adalah luarbiasa tinggi. Jarak dari
bandar terdekat kurang menentukan faktor ini (lebih bandar terdekat adalah lebih
3 Bekalan Elektrik daripada 70km). daripada 70km tetapi kurang daripada 100km tetapi mungkin
4 Bekalan Air 100km). kurang jika menggunakan jalan
1 atau 2 risiko balak atau denai.
5 Kediaman perjalanan. 2 risiko perjalanan. Lebih dari 3 risiko.
(Kuarters) Contoh risiko: tanah Contoh risiko: banjir, jeram. Contoh risiko: ombakbesar,
curam/runtuh/licin. binatang buas, lanun.
6 Sanitasi Bekalan 24 jam atau 12 Bekalan 12 jam (awam/swasta)
7 Telekomunikasi jam (awam/swasta). atau janakuasa. Janakuasa atau kuasa solar atau
Bekalan air awam atau Pancur graviti atau perigi tiub tiada langsung bekalan.
8 Perkhidmatan pancur graviti atau atau air sungai. Air sungai atau air hujan.
Kesihatan perigi tiub.
Kuarters ikut pelan atau Kuarters gotong royong atau Kuarters ubahsuai atau tiada
9 Kemudahan Lain substandard. substandard. Kuarters.
Tandas moden atau Tandas curah. Tandas lubang/tepi sungai.
tandas curah.
Telefon tetap atau Telefon satelit atau sistem Sistem ATUR (Automatic
telefon selular atau ATUR (Automatic Telephone Telephone Using Radio) atau
radio amatur atau Using Radio). tiada kemudahan perhubungan.
internet.
Klinik Desa atau Klinik Klinik Desa atau Klinik Tiada Perkhidmatan Kesihatan
Bergerak/Flying Doctor Bergerak/Flying Doctor
Ada salah satu Ada salah satu kemudahan Tiada langsung kemudahan
kemudahan seperti seperti bank/pejabat awam.
bank/pejabat pos/tempat ibadat.
pos/tempat ibadat.