PSO PPD Penampang 2020-2022

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

PRAKATA PENGAWAI PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

Assalamualaikum, Salam Sejahtera dan Salam Penampang Huguan !

Bersyukur kita kepada Allah SWT kerana dengan izinNya, Buku Pelan Perancangan Strategik Pejabat
Pendidikan Daerah Penampang 2020 – 2022 dapat disediakan. Pelan Strategik ini menggariskan hala

tuju dan matlamat Pejabat Pendidikan Daerah Penampang dalam tempoh tiga tahun di mana
pengisiannya adalah selari dengan slogan “Penampang Huguan”. Dalam konteks ini Pejabat Pendidikan

Daerah Penampang mensasarkan pencapaian terbaik dalam semua aspek pengurusan pendidikan

sama ada kurikulum, kokurikulum, sahsiah mahupun aspek pengurusan pentadbiran secara

keseluruhannya.

Pada masa ini, harapan pihak berkepentingan, pemenang taruh dan pelanggan terhadap perkhidmatan
pendidikan semakin meningkat dari semasa ke semasa. Sehubungan dengan itu, pelan ini
diwujudkan secara bersepadu dan akan digerakkan melalui cara bekerja warga pendidikan dengan lebih
kreatif, proaktif dan inovatif. Sumber-sumber yang ada akan digunakan lebih cekap dan optimum agar
output dan outcome yang disasarkan dapat dicapai. Pelan Strategik ini memberi fokus kepada
penyelesaian isu-isu pendidikan di Daerah Penampang dan Daerah Putatan dengan menggariskan
strategi-strategi berimpak yang akan membantu merealisasikan hasrat Kementerian Pendidikan
Malaysia mewujudkan sekolah berkualiti dan kualiti kemenjadian murid.

Kita berharap, Buku Pelan Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Penampang 2020 –

2022 dapat dijadikan panduan kepada seluruh warga pendidikan sama ada di sekolah rendah dan

menengah dalam merancang, melaksana, memantau dan menilai program di peringkat organisasi

masing-masing. Akhir kata, saya mengucapkan tahniah dan terima kasih kepada semua pihak yang

terlibat dalam membangunkan Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Penampang 2020- 2022.

INDANG KASI BINTI SIBIN
Pegawai Pendidikan Daerah Penampang

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
Individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

VISI
Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera

MISI
Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti
untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara.





CARTA ORGANISASI

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG TAHUN 2020

PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH
INDANG KASI BINTI HAJI SIBIN

(DG52/DG54)

SEKTOR SEKTOR SEKTOR SEKTOR SEKTOR SEKTOR PENTAKSIRAN & SEKTOR
PERANCANGAN PEMBELAJARAN PENGURUSAN SEKOLAH PEMBANGUNAN MURID PSIKOLOGI & KAUNSELING PEPERIKSAAN PENGURUSAN

TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD KAUNSELOR PENDIDIKAN DAERAH PENOLONG PEGAWAI PENOLONG PEGAWAI TADBIR
GERMAINE MARCELLA SIKIJIP HO FUI LU AG MOHD KADIR AG KANAK ROBERT JOHN HJH MAZNAH BINTI HJ ABD GHANI 1. GEORGE TOTU (DG44/DG48) ENDOK ZUBEDAH BT ROPAK (N36)
(DG48/DG52)
(DG48/DG52) (DG48/DG52) (DG48/DG52) (DG44/DG48) 2. PANGURUSAN @ MASDIN SUMBER MANUSIA, ICT
HAL EHWAL MURID PUMPUNGA (DG44/DG48) & PENTADBIRAN AM
PENOLONG PEGAWAI PENGUPAYAAN PEMBANGUNAN PENGUPAYAAN KEPIMPINAN
1. AWANG DZULISKANDAR BIN AKADEMIK SEKOLAH SEKOLAH 1. SAMBA ANAK LATIT (DG44/DG48) KEWANGAN, PENOLONG PEGAWAI TADBIR
2. ADRINA MARADAN (DG44/DG48) INFRASTRUKTUR & NATASJA IMAN ROLAND (N29/N32)
AWANG SAMAN (DG44/DG48) 1. ALICIA NICOLETE CHEW MAILAP 1. WINNIE PHAN
2. DAYNEL PETROS (DG44/DG48) SISC+ BAHASA (DG48/DG52) SIP+ (DG52/DG54) PEMBANGUNAN BAKAT MURID PEROLEHAN PEMBANTU TADBIR
3. JOYCE JESSICA M GUMPIL FAZLIANA BINTI ABIDIN (N22)
2. YIOW HOH KEAT 2. CLARICE @ LILY MUMPIN 1. STEVE GEORGE (DG44/DG48) PENOLONG PEGAWAI TADBIR
(DG44/DG48) SISC+ MATEMATIK & SAINS SIP+ (DG52/DG54) 2. SUSEELA BINTI SULAIMAN 1. KOSONG (N32) PEMBANTU TADBIR
(DG48/DG52) 2. KOSONG (N29/N32) 1. NORLELA@WATTI BT GASTAN
PEMBANTU TADBIR PRASEKOLAH & RENDAH (DG44/DG48)
MEGDELENA MABEL ONGKOMOR 3. HELAN LEE PENOLONG AKAUNTAN (N19/N22)
(N19/N22) SISC+ TVET (DG48/DG52) 1. DAZYE TONY PAYAH (DG44/DG48) PEMBANTU TADBIR LYNICIA PHILIPPUS (W29/W32) 2. HASTIWA BT ABDUL HADI
2. GLADYS YAPP (DG44/DG48) KOSONG (N19/N22)
4. JUVITA UJIN 3. IBRAHIM BIN AHMAD (DG44/DG48) PENOLONG JURUTERA (N19/N22)
SISC+ SAINS & SOSIAL (DG48/DG52) DONNY PRIMUS (JA29/30/JA36) 3. LAMIDI @ CORNELIA KISANG
MENENGAH & TINGKATAN 6
PENDIDIKAN ISLAM PEMBANTU AKAUNTAN (N19/N22)
1. SUZANA COSMAS (DG44/DG48) MOHD ZAKI BIN YUSOFF (W19/W22) 4. TANTIYANNA BINTI SUPAIN
1. MOHD FARIZAN BIN SEMAN 2. RAHMAH BINTI AB RAHMAN
(DG44/DG48) PEMBANTU TADBIR (N19/N22)
(DG44/DG48) ROSDI BIN UWIN (N22) 5. KOSONG (N19/N22)
2. ANNICCA @ ANISAH BINTI ALBE PENDIDIKAN SWASTA 6. KOSONG (N19/N22)
(DG44/DG48) PEMBANTU TADBIR KEWANGAN
PENDIDIKAN KHAS IRWIN ANJUN (DG44/DG48) SHELLIANA JOPIUN (W19/W22) JURUTEKNIK KOMPUTER
ABEL BIN MADAUD (FT19/FT22)
JURIANIH BINTI BRAHIM (DG44/DG48) PEMBANTU TADBIR PEMBANTU TADBIR
ATIKAH BINTI AMIDIN (N19/N22) 1. MOHD YANIN BIN ISA (N19/N22) PEMBANTU OPERASI
PEMULIHAN KHAS 2. SITI HAIRIN @AYU SUZAIMI BINTI NUR BALQIS ANGELICA BINTI
ABDULLAH KUAN N11
1. DR ROSLIN FRANCIS (DG44/DG48) DATU OKAR (N19/N22) PEMANDU KENDERAAN
2. DG AZIZAH BINTI ABDULLAH NASARAN BIN BIAN (H11/H14)

(DG44/DG48)
SUMBER & TEKNOLOGI
PENDIDIKAN

PAWASIA BINTI BAHA (DG44/DG48)

PEMBANTU TADBIR
LILY BINTI AUGUSTINE YONG AH TIN
(N19/N22)

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Prestasi Menguasai Tahap Minimum (MTM) UPSR di bawah 70%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV Strategi 1 : TEAM
Meningkatkan peratus 1.Mengenal pasti isu, intervensi Peratus Menguasai 2019 2020 2021 2022 Berfokus Mata Pelajaran
pencapaian Menguasai dan murid berpotensi lulus Tahap Minimum 66.00 69.00 72.00 Teras (BM, BI, BC, MAT
Tahap Minima (MTM) sekurang-kurangnya gred D. (MTM) UPSR 64.96 dan Sains)
UPSR
Strategi 2: ASPIRE to
2.Memantapkan pedagogi guru ke Inspire
arah PdPc berpusatkan murid.

3.Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Masih terdapat murid Belum Menguasai Tahap Minimum (BMTM) UPSR (Semua E)

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
2020 2021 2022 ALPUKAH
Mengurangkan peratus 1.Mengenal pasti isu, intervensi Peratus Belum 0.6 0.5 0.3 0.1 (Dialog Prestasi MTM)
Belum Menguasai Tahap dan murid berpotensi lulus Menguasai Tahap
Minima (BMTM) UPSR sekurang-kurangnya gred D. Minimum (BMTM) PRAKARSA
UPSR Memantapkan PdPc Guru
2.Memantapkan pedagogi guru ke pemulihan Khas
arah PdPc berpusatkan murid.
Simbiosis
3.Meningkatkan pencapaian skor (Pelaksanaan bimbingan dan
Tahap Kualiti setiap aspek dalam selia bantu)
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Peratus Menguasai Tahap Minimum (MTM) Matematik UPSR dibawah pencapaian 80%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
2020 2021 2022 Strategi 1 : TEAM
Meningkatkan Peratus 1.Mengenal pasti isu, intervensi Peratus Menguasai 71.56% 74% 77% 80% Berfokus Mata Pelajaran
Menguasai Tahap dan murid berpotensi lulus Tahap Minimum Teras (BM, BI, BC, MAT
Minima (MTM) sekurang-kurangnya gred D. (MTM) Matematik dan Sains)
Matematik UPSR UPSR
2.Memantapkan pedagogi guru Strategi 2: ASPIRE to
matematik ke arah PdPc Inspire
berpusatkan murid.

3.Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti

Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Peratus Layak Mendapat Sijil (LMS) SPM belum mencapai 100%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
2020 2021 2022 Strategi 1 : G.O.A.L
Meningkatkan peratus Mengenal pasti isu, intervensi dan Peratus layak 86.80% 90.00% 92.00% 94.00% Berfokus Mata Pelajaran
Layak Mendapat Sijil murid berpotensi lulus sekurang- mendapat Sijil Sejarah dan Bahasa
SPM (LMS) kurangnya gred E. SPM Melayu.

Memantapkan pedagogi guru ke Strategi 2: LEAD: knows
arah PdPc berpusatkan murid. the way, goes the way,
and shows the way.
Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Masih terdapat sekolah mempunyai Gred purata SPM pada tahap 5.0 ke atas

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV
2019 2020 2021 2022
5.00 4.97
Meningkatkan gred Mengenal pasti isu, intervensi dan Gred purata SPM 5.03 4.94 Strategi 1 : G.O.A.L
purata pencapaian murid berpotensi lulus sekurang- Berfokus Mata Pelajaran
SPM kurangnya gred E. 5.0 ke atas

Memantapkan pedagogi guru ke Strategi 2: LEAD: knows
arah PdPc berpusatkan murid. the way, goes the way, and
shows the way.
Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Prestasi Kepujian BM SPM di bawah 60%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)

TOV 2020 2021 2022
2019
Meningkatkan prestasi 1.Mengenal pasti isu, intervensi Peratus Kepujian 52.00% 54.00% 56.00% Strategi 1 : G.O.A.L
kepujian mata pelajaran dan murid berpotensi lulus Bahasa Melayu 50.43% Berfokus Mata Pelajaran
Bahasa Melayu SPM sekurang-kurangnya gred C. Bahasa Melayu.

2.Memantapkan pedagogi guru ke Strategi 2: LEAD: knows
arah PdPc berpusatkan murid. the way, goes the way, and
shows the way.

3.Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti dan Ekuiti
Aspirasi Murid Pengetahuan dan kemahiran Berfikir
Bidang Pengurusan Kurikulum
Isu Strategik Gred Purata Matematik Tambahan SPM di bawah 80%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
Peningkatan prestasi
pencapaian Mata TOV 2020 2021 2022
Pelajaran Matematik 2019 80% 83%
Tambahan SPM 1.Mengenal pasti isu, intervensi Pencapaian 86% Strategi 1 : G.O.A.L
dan murid berpotensi lulus Matematik 77.16% Berfokus Mata Pelajaran
sekurang-kurangnya gred E. Tambahan 80% Matematik Tambahan.

2.Memantapkan pedagogi guru ke Strategi 2: LEAD: knows
arah PdPc berpusatkan murid. the way, goes the way,
and shows the way.

3.Meningkatkan pencapaian skor
Tahap Kualiti setiap aspek dalam
SKPMg2 Standard 4.

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Ikhtisas - Kurikulum

Isu Strategik Penguasaan dan prestasi Modul Al-Quran j-QAF belum mencapai cemerlang.

Matlamat Strategik Sasaran

Peningkatan Penguasaan Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
dan Pencapaian Murid Utama (KPI)
Tahun 6 dalam Modul Al- TOV
Quran Program 2019 2020 2021 2022
j-QAF
Meningkatkan Peratus Penguasaan Modul 47.82% 49% 51% 53% Bengkel Pedagogi Iqra
Penguasaan Modul Al-Quran Al-Quran j-QAF Bengkel Pemulihan Jawi
j-QAF Murid Tahun 6 pada Dialog Prestasi
kadar 53%

Aspirasi Sistem Kualiti

Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Ikhtisas - Kurikulum
Isu Strategik Penguasaan dan prestasi Bahasa Arab belum mencapai tahap cemerlang

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV
2019 2020 2021 2022

Peningkatan Meningkatkan Penguasaan Peningkatan 92.86% 95% 97.5% 100% Bengkel Mumtaz Arab
Penguasaan dan Bahasa Arab dalam Peningkatan Peratus GPMP GPMP GPMP GPMP Bengkel Analisis Item
Pencapaian Bahasa Pencapaian Bahasa Arab SPM Penguasaan 4.22 4.10 3.90
Arab Menengah Atas pada kadar 100% dan GPMP 3.90 Bahasa Arab SPM 4.36
dalam Peperiksaan SPM
Awam Bahasa Arab

Dialog Prestasi

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Ikhtisas - Kurikulum

Isu Strategik Penguasaan dan prestasi Pendidikan Islam belum mencapai tahap cemerlang

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV 2020 2021 2022
Peningkatan 2019
Meningkatkan Peningkatan Kualiti Pencapaian Pencapaian 80.54% 82.95% 85.40% Bengkel Analisisi Item
Penguasaan dan Pendidikan Islam SPM Pendidikan Islam 78.97% GPMP GPMP GPMP
Pencapaian Pendidikan SPM pada kadar GPMP 5.59 5.59 5.59 Bengkel Pedagogi
Islam Menengah Atas 86.00% 5.59 Pendidikan Islam
dalam Pepepriksaan
Awam Dialog Prestasi

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Pengurusan Pusat Sumber

Isu Strategik Koleksi buku Pusat Sumber Sekolah (PSS) kurang daripada nisbah minimum

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV
2019 2020 2021 2022

Koleksi bahan bacaan di Bilangan buku bacaan tambahan 97% sekolah daerah 53% 68% 82% 97% Satu Sekolah Satu
Pusat Sumber Sekolah (BBT) di Pusat Sumber Sekolah Penampang 18 buah 23 buah 28 buah 33 buah Sistem Automasi
mencukupi untuk mencapai nisbah kegunaan warga mempunyai koleksi Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
penggunaan warga sekolah. bahan bacaan Road Show Lupus &
sekolah tambahan (BBT) di Hapus
Pusat Sumber
mencukupi pada Sekolah Rakan
kadar nisbah 1:15 e-Perpustakaan
(SR) dan 1:20 (SM)

Bengkel Kajian
Keperluan/
Kajian Tindakan

Aspirasi Sistem Kecekapan
Aspirasi Murid Pengetahuan dan Kemahiran Memimpin
Bidang Pengurusan Pengurusan ICT

Isu Strategik Bilangan murid menggunakan VLE masih kurang

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
2020 2021 2022 Kem Duta Penggerak
Pengintegrasian ICT Peningkatan bilangan murid yang 50% murid daerah 20% Digital Daerah
dalam pdpc yang menggunakan Virtual Learning Penampang 3522 30% 40% 50% Penampang
berfokus kepada Environment (VLE) sekurang- menggunakan VLE murid 6920 9228 11536
keperluan dan kurangnya dalam satu sesi sekurang- murid murid murid Karnival STEM Daerah
keupayaan murid pembelajaran sebulan. kurangnya dalam Penampang
satu sesi
pembelajaran

Aspirasi Sistem Akses dan Kualiti

Aspirasi Murid Pengetahuan

Bidang Pengurusan Ikhtisas - Kurikulum

Isu Strategik Penglibatan Murid Berkeperluan Khas dalam Program Pendidikan Inklusif belum mencapai KPI

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV Program GIFT
Peningkatan enrolmen Meningkatkan kesedaran PGB, Penyertaan MBK 2019 2020 2021 2022 Program GATE
dalam Program warga sekolah dan ibubapa dalam PPI 65% 70% 75%
Pendidikan Inklusif, terhadap murid bekeperluan khas mencapai 70% 55%
termasuk infrastruktur (MBK)
supaya lebih mesra
untuk murid bekeperluan
khas

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Akses dan Kualiti
Aspirasi Murid Etika dan Kerohanian
Bidang Pengurusan Pembangunan Murid
Isu Strategik Kehadiran murid masih berada di bawah KPI kebangsaan 95%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)

TOV 2020 2021 2022
2019 95% 96%
Peningkatan peratus Meningkatkan peratus kehadiran Peratus kehadiran 97% Strategi 1 :
kehadiran murid murid di sekolah murid 92 % Pemerkasaan kehadiran
murid ke sekolah

Aspirasi Sistem Akses dan Kualiti
Aspirasi Murid Etika dan Kerohanian
Bidang Pengurusan Pembangunan Murid
Isu Strategik Penyertaan murid dalam program antarabangsa sangat sedikit

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV 2020 2021 2022
Bilangan murid 2019 5 7
Peningkatan Penyertaan Meningkatkan peryertaan murid terlibat dalam aktiviti 10 Strategi 1 :
di peringkat 3 Kepelbagaian aktiviti
antarabangsa yang menjurus kepada
Murid Dalam Aktiviti dalam aktiviti di peringkat penglibatan murid daerah
Penampang ke peringkat
Peringkat Antarabangsa antarabangsa antarabangsa.

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Kepimpinan Pengetua dan Guru Besar
Isu Strategik Masih terdapat kualiti Kepimpinan PGB di bawah 90 peratus SKPMg2

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV 2020 2021 2022
Skor SKPMg2 2019 97% 99%
Meningkatkan Kualiti Meningkatkan kompetensi Standard 1 dan 2 100% Strategi 1 : Pemantapan
Sekolah dan kepimpinan PGB dan PK mencapai tahap 95% bimbingan untuk
Kemenjadian Murid. cemerlang. meningkatkan kualiti
kepemimpinan PGB dan
PK.

Aspirasi Sistem Kualiti

Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Guru rendah dan Guru Menengah

Isu Strategik Jumlah guru yang ditempatkan berdasarkan ABM yang ditetapkan

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV Strategi 2 : Mengawal
Meningkatkan Kualiti Pengisian guru sekolah rendah Data e-Operasi : 2019 2020 2021 2022 Tindakan pelulus keluar
Sekolah dan dan sekolah menengah mematuhi Jumlah Guru dan 96% 98% 100% dan pelulus masuk dalam
Kemenjadian Murid. ABM perjawatan yang diluluskan. Jumlah Kelas 94% egtukar.
Berdasarkan ABM

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Guru rendah dan Guru Menengah

Isu Strategik Jumlah guru yang ditempatkan mengikut opsyen/ Jumlah kuota pengisian Guru

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Strategi / Inisiatif
Prestasi Utama
TOV 2020 2021 2022
(KPI) 2019

Meningkatkan Kualiti guru yang ditempatkan Data e-Operasi : 90% 93% 96% 100% Strategi 3:
Sekolah dan berdasarkan jumlah keperluan Data pengisian Memperkasa
Kemenjadian Murid. opsyen yang sepatutnya guru pengubahsuaian
penempatan guru
dalam daerah.

Meningkatkan Peratus pengisian Data e-Operasi : SM = 81 % SM = 84 % SM = 86 % SM = 90 %
guru SR dan SM berasal dari Data pengisian SR = 84.7% SR = 86% SR = 88% SR = 90%
Sabah guru SR dan SM
berasal dari Sabah

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Guru rendah dan Guru Menengah

Isu Strategik Kehadiran /keberadaan guru di sekolah.

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
Meningkatkan Kualiti Meningkatkan kehadiran 2020 2021 2022 Strategi 5:
Sekolah dan /keberadaan guru di sekolah. Data e-Operasi : 95% ≥95% ≥95% ≥95% Memantapkan
Kemenjadian Murid. Peratus pemantauan kehadiran /
kehadiran/keberada keberadaan guru di lokasi
an guru dan Sub Modul
Keberadaan Guru
diselenggara dengan
baik.

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Pengurusan Murid
Isu Strategik Penempatan murid yang tidak seimbang antara sekolah

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)

TOV 2020 2021 2022
2019 92% 94%
Pengurangan bilangan Menempatkan semua murid dalam Peratus penempatan 96% Strategi 1: Pemantapan
sekolah yang daerah mengikut kekosongan dalam tempoh 5 hari 90% pengurusan penempatan/
mempunyai kelas sekolah dan mengurus semua bekerja perpindahan murid dalam
melebihi 50 orang murid perpindahan keluar daerah. dan luar daerah.

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Kualiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Penarafan Kecemerlangan Pejabat Pendidikan Daerah (PKPPD)
Isu Strategik PPD masih belum mencapai Tahap Melebihi Standard (96%) dalam Penarafan Kecemerlangan Pejabat Pendidikan Daerah (PKPPD)

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV
2019 2020 2021 2021
96% 97%
Mencapai tahap Meningkatkan peratus penarafan Peratus penarafan 93.08% 98% 1.Pemantapan PKPPD
melebihi keseluruhan PKPPD PKPPD bagi dimensi 1-
standard dalam Kepimpinan dan Dimensi
Penarafan 2-Organisasi.
Kecemerlangan Pejabat
Pendidikan Daerah 2. Audit Kendiri PKPPD
(PKPPD)
3.Penandaarasan ke
PPD 5 bintang

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Kewangan
Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Pengurusan Kecemerlangan pengurusan kewangan di sekolah
Isu Strategik Pengurusan kewangan sekolah belum mencapai sasaran cemerlang yang ditetapkan

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Strategi / Inisiatif
Utama (KPI)
TOV
2019 2020 2021 2022
98.50 99.00 99.50
Menyelaras dan Peruntukan dapat dibelanjakan % kenaikan auditan 100.00 Memperkasakan
menentukan keperluan berdasarkan perancangan dan kewangan dan 11/34 pengurusan kewangan
dan agihan peruntukan keperluan akaun pejabat 11/34 20/34 dan akaun.
kewangan di peringkat 9/34 14/34
PPD dan sekolah di Pengurusan kewangan dan akaun % Sekolah 3/34 15/34 18/34 Pelaporan kewangan
bawah kawalan PPD 12/34 13/34 - dan akauan pejabat
sekolah meningkat Cemerlang 7/34 3/34 dilaporkan dan disemak
ketua jabatan sebelum
% Sekolah Baik dihantar sebulan sekali.

% Sekolah Proses pembayaran
Memuaskan baucer tidak melebihi 14
hari dari tarikh terima
% Sekolah Kurang invois.
Memuaskan
Mengupayakan JUPKAN
dan JUPKAD daerah
Penampang.

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PENAMPANG

PENAMPANG HUGUAN

Aspirasi Sistem Kecekapan
Aspirasi Murid Etika dan Kerohanian
Bidang Pengurusan Psikologi dan Kaunseling
Isu Strategik Terdapat Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PPP) dan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) mempunyai gaji bersih di bawah 40%

Sasaran

Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi TOV Strategi / Inisiatif
Utama (KPI) 2019
Peratusan Pegawai 2020 2021 2022 Rakan Strategik dan
Perkhidmatan Meningkatkan kesedaran, Penurunan bilangan 4.1 3.8 3.0 2.0 Rakan Pembimbing
Pendidikan (PPP) dan kepekaan dan daya tindak pegawai dan AKP 101 orang
Anggota Kumpulan berkaitan pengurusan kewangan bergaji kurang guru dan
Pelaksana (AKP) kepada pegawai perkhidmatan daripada 40%
mempunyai gaji bersih pendidikan dan anggota kumpulan AKP
kurang daripada 40% pelaksana di PPD dan sekolah
yang terlibat potongan gaji
melebihi 60 %

JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK PPD PENAMPANG

PENGERUSI : Puan Indang Kasi Binti Haji Sibin

Pegawai Pendidikan Daerah Penampang

TIMBALAN PENGERUSI : Puan Germaine Marcella Sikijip

Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Sektor Perancangan

SETIAUSAHA : Encik Awang Dzulikandar Bin Awang Saman

Penolong Pegawai Sektor Perancangan

AHLI:

SEKTOR PERANCANGAN SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
Encik Daynel Petros, Penolong Pegawai Encik Jiiby Komuh@ Robert John, Timbalan Sektor Pembangunan Murid
Encik Ting Pick Kieng, Penolong Pegawai
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH Encik Suratmin Bin Wagimin, Penolong Pegawai
Dr Azman Bin Othman, Timbalan Sektor Pengurusan Sekolah Puan Samba Anak Latit, Penolong Pegawai
Puan Winnie Phan, Pegawai SIPartner+ Puan Adrina Maradan, Penolong Pegawai
Puan Suzanah Cosmas, Penolong Pegawai
Puan Dazye Tony Payah, Penolong Pegawai SEKTOR PENTAKSIRAN DAN PEPERIKSAAN
Puan Gladys Yapp, Penolong Pegawai Encik George Totu, Penolong Pegawai
Encik Raymund Mak, Penolong Pegawai Encik Pangurusan@ Masdin Bin Pumpunga, Penolong Pegawai
Encik Erwin Bin Anjun, Penolong Pegawai
Encik Ag Mohd Kadir Bin Ag Kanak, Penolong Pegawai SEKTOR PSIKOLOGI DAN KAUNSELING
Puan Hjh Maznah Binti Hj Abdul Ghani, Kaunselor Pendidikan Daerah
SEKTOR PEMBELAJARAN
Puan Lourdes Batin@ Lourdes Mary Batin, Timbalan Sektor Pembelajaran SEKTOR PENGURUSAN
Puan Juvita Ujin, SISC+ Puan Endok Zubedah Binti Ropak, Penolong Pembantu Tadbir
Puan Helan Lee, SISC+ Puan Lynicia Philippus, Penolong Akauntan
Puan Wong Yick Yim, SISC+ Encik Mohd Zaki Bin Yusoff, Penolong Akauntan
Encik Yiow Heh Keat, SISC+ Encik Rosdi Bin Uwin, Pembantu Tadbir
Encik Jerry Philip, SISC+
Puan Alicia Nicolete Chew Mailap, SISC+
Puan Roslin Francis, Penolong Pegawai
Puan Dg Azizah Binti Abdullah, Penolong Pegawai
Puan Pawasia Binti Baha, Penolong Pegawai
Puan Jurianih Binti Brahim
Encik Muhammad Ibrahim Bin Mohd Nasir

Sekian
Terima Kasih