The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รวมใบงานในโพสน์นี้

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by looknamwoo, 2023-11-18 20:29:17

รวมใบงานในโพสน์นี้

รวมใบงานในโพสน์นี้

นฤทุมนาการ หมายถึง ทศนฤทุมนาการ หมายถึง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการแปลจาก ตำ รามาจากภาษา โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ ชื่อ-สกุล น เลขทศ หมายถึง ผู้พระราชนิพนธ์ คือ ลักษณะคำ ประพันธ์ของเรื่อง คือ มีฉันทลักษณ์ ดังนี้ (ให้นักเรียนเติมตำ แหน่ง เอก และ โทและโยงเส้นสัมผัสให้ถูกต้อง) ( ) ( ) ตัวอย่างโคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ หัวข้อ คำ ศัพท์ยากที่พบ ถอดคำ ประพันธ์ โคลงแบ่งออกเป็น ส่วน ๑. มี บท ๒. มี บท ๓. มี บท รวมทั้งสิ้น บท


ชื่อ-สกุล น เลขโคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ ๑. นิทานอีสปเป็นนิทานที่มาจากชนชาติใด ๒. อิศปปกรณำ คำ ว่า "ปกรณำ " หมายถึง ๓. รัชการที่ ๕ทรงพระราชนิพนธ์โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ ร่วมกับกวีอีก ๓ ท่าน คือ ๔. เนื้อเรื่องนิทานอีสปมีลักษระเด่นอย่างไร ๕. "อย่าประมาทผู้ ทุรพล" คำ ว่า ทุรพล หมายถึง ๖. นิทานเรื่องใดให้ข้อคิดเตือนสติเรื่องความไม่ประมาท ๗. "ชายผู้หนึ่งมีบุตรที่ทะเลาะกันมิได้ขาด ผู้เป็นบิดาจะตักเตือนอย่างไรพวก เขาก็ไม่ฟัง ผู้เป็นบิดาจึงหาทางแก้ไขด้วยการสั่งให้บุตรทั้งหลายหาไม้เรียวให้ กำ หนึ่ง แล้วให้บุตรนั้นหักให้เป็นท่อนเล็กๆแต่พวกบุตรก็ไม่มีใครสามารถหัก ได้เลยสัก ผู้เป็นบิดาจึงแก้มัดไม้เรียวกำ นั้นออก แล้วส่งให้บุตรหักทีละอัน ปรากฏว่าทุกคนหักได้โดยง่าย" จากข้อความข้างต้นบิดาต้องการสอนบุตรใน เรื่องใด ๘.ลักษณะคำ ประพันธ์ของเรื่อง คือ ตัวอย่างโคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ คำ ศัพท์ยากที่พบ พร้อมบอกความหมาย ถอดคำ ประพันธ์ เรื่อง


ชื่อ-สกุล น เลขทบทวนโคลงสุภาษิตพระราชนิพนธ์ ตอนที่ ๑ จงอธิบายความหมายของคำ ศัพท์ต่อไปนี้ ๑.โทมนัส หมายถึง ๒.นรชาติ หมายถึง ๓.ศุภผล หมายถึง ๔.มล้าง หมายถึง ๕.โทสาคติ หมายถึง ๖.สร้อร้ง หมายถึง ๗.ทุรพล หมายถึง ๘.เบียนบีฑา หมายถึง ๙.วายรักรัหมายถึง ๑๐.ลงเนื้อเห็นด้วย หมายถึง ตอนที่ ๒ จงเลือกคำ ตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำ ตอบเดียว ๑.สุภาษิตนฤทุมนาการ หมายถึงข้อใด ก.กิจที่ควรประพฤติ ข.กิจที่ไม่ควรประพฤติ ค.กิจที่ผู้ประพฤติไม่เคยเสียใจ ง.กิจที่ผู้ประพฤติต้องปฏิบัติอย่างสม่ำ เสมอ ๒. “สละส่อเสียดมารษา ใส่ร้าร้ย” คำ ว่า “มารษา” หมายถึงข้อใด ก.คำ หยาบ ข.คำ พูดเพ้อเจ้อ ค.คำ พูดประชด ง.คำ ปด คำ เท็จ ๓. “ยังบ่ด่วนยักย้าย ตื่นเต้นก่อนกาล” คำ ประพันธ์นี้ตรงกับสำ นวนในข้อใด ก.อย่าตีตนก่อนไข้ ข.ย้อมแมวขาย ค.จับปลาสองมือ ง.เอาพิมเสนไปแลกกับเกลือ ๔. “กรุณานรชาติผู้ พ้องภัย พิบัติเฮย” คำ ว่า “นรชาติ” หมายถึงข้อใด ก.ทิ้งเสีย ข.คน ค.นักปราชญ์ ง.เสียใจ ๕. “ยินคดีมีเรื่องน้อย ใหญ่ไฉน ก็ดี ยังบ่ลงเห็นไป เด็ดด้วน ฟังตอบสอบคำ ไข คิดใคร่ ครวญนา ห่อนตัดสินห้วนห้วน เหตุด้วยเบาความ” คำ ประพันธ์นี้สอนเรื่องใด ก.คิดเสียก่อนพูด ข.อย่าฟังความข้างเดียว ค.ไม่พูดใส่ร้าร้ยผู้อื่น ง.ฟังความก่อนตัดสิน ๖.หนังสือโคลงโสฬสไตรยางค์พิมพ์ครั้งแรกในหนังสือเล่มใด ก.ดรุณสาร ข.สวัสดิรักรัษา ค.วชิรญาณเล่ม ๑ ง.ทวีปัญญา ๗.โคลงสุภาษิตอิศปปกรณำ แปลจากต้นฉบับภาษาอะไร ก.อังกฤษ ข.สันสกฤต ค.อินเดีย ง.ฝรั่งเศส ๘. .คำ ประพันธ์ในข้อใดตรงกับสำ นวนที่ว่า “หน้าเนื้อใจเสือ” ก. พักตร์จิร์จิตผิดกันประมาณ ยากรู้ ข. มารยาทเรียรีบเสี่ยมสาน เสงี่ยมเงื่อน งามนา ค.สรรพางค์โสภาคพร้อร้ม ธัญลักษณ์ ง.ใจโปร่งร่ ปราศราคี ขุ่นข้อง ๙.ข้อใดสอนเรื่องสัจธรรมชีวิตที่ทุกคนหนีไม่พ้น จึงไม่ควร ประมาท ก.ปัญญา ฉลาด มั่นคง ข.อนิจจัง ชรา มรณะ ค.ศาสนา ยุติธรรม สละประโยชน์ตนเอง ง.ความสุขสบาย มิตรสหายที่ดี ใจสบายปรุโปร่งร่ ๑๐.สามสิ่งในข้อใดควรละ ก.ชั่วเลวทราม มารยา ริษริยา ข.ยอ หน้าเนื้อใจเสือ พลันรักรัพลันจืด ค.ความดุร้าร้ย ความหยิ่งกำ เริบริอกตัญญู ง.เกียจคร้าร้น วาจาฟั่นเฝือ หยอกหยาบและแสลงฤาขัดคอ ๑๑.คำ ประพันธ์ในข้อใดตรงกับคำ ว่า “รักรัง่ายหน่ายเร็วร็” ก.เหินห่างโมหะร้อร้น ริษริยา ข.เร็วร็รัดรัผลัดพลันขาน คำ กลับ พลันฤา ค.ใจซึ่งรีบรีเร็วร็ไว ก่อนรู้ ง.เป็นสุขโสดตนรักรัการชอบ ธรรมนา ๑๒.คำ ประพันธ์ข้อใดกล่าวถึงความริษริยา ก.หึงจิตคิดเกลียดคน ดีกว่า ตัวแฮ ข.ทุจริตริมารยาปน ปกไว้ ค.ใจบาปจิตหยาบร้าร้ย ทารุณ ง.อีกหนึ่งห่อนรู้คุรู้คุณ ใครปลูก ฝังแฮ ๑๓.คำ ประพันธ์ในข้อใดกล่าวถึงอกตัญญู ก.อนึ่งขาดปราศโทษา คติห่อ ใจเฮย ข.ทุจริตริมารยาปน ปกไว้ ค.ใจบาปจิตหยาบร้าร้ย ทารุณ ง.อีกหนึ่งห่อนรู้คุรู้คุณ ใครปลูก ฝังแฮ ๑๔. ข้อใดตรงกับคำ ตอบ “สามัคคีคือพลัง” ก.ร่วร่มสู้ร่วร่มรักรัษา จิตร่วร่ม รวมแฮ ข.หาญหักเอาจนได้ ดั่งข้อเขาประสงค์ ค.ชาติกักขฬะดุร้าร้ย สันดาน ง.เชื่อเร็วร็แรงเรี่ยวทั้ง เชาวน์ชาญ เชี่ยวแฮ


๑.แนวคิดสำ คัญของบทเสภาสามัคคีเสวก ตอน วิศวกรรมา คืออะไร จงอธิบายพร้อมทั้งแสดงเหตุผลประกอบ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ๒. แนวคิดสำ คัญของบทเสภาสามัคคีเสวก ตอน สามัคคีเสวก คืออะไร จงอธิบายพร้อมทั้งแสดงเหตุผลประกอบ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ๓. พลังความสามัคคีก่อให้เกิดผลดีต่อตนเองและประเทศชาติอย่างไร จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ๔. การแตกความสามัคคีก่อให้เกิดผลเสียต่อตนเองและต่อประเทศชาติอย่างไร จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ๕. นักเรียนคิดว่าการปฏิบัติตนอย่างไรที่สามารถสร้างความเจริญรุ่งเรืองต่อประเทศชาติได้ ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ๖. บทเสภาสามัคคีเสวก ตอน สามัคคีเสวก มีวรรณศิลปที่โดดเดนอยางไร ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ๗. กลอนเสภามีลักษณะอยางไร ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ชื่อ-สกุล น เลขคำคำคำคำถามประจำจำจำจำบทเรีรีรีรี ยนบทเสภาสามัมั มัมั คคีคี คีคี เสวก แมพวกเราชาวไทยตั้งใจชวย เอออํานวยชางไทยใหทําของ ชางคงใฝใจผูกถูกทํานอง และทําของงามงามขึ้นตามกาล เราชวยชางเหมือนอยางชวยบานเมือง ไดประเทืองประเทศไทยอันไพศาล สมเปนเมืองใหญโตมโหฬาร พอไมอายเพื่อนบานจึงจะดี ๘. ถอดคําประพันธตอไปนี้พรอมบอกขอคิด ข้อคิดจากคำ ประพันธ์ ถอดคำ ประพันธ์ ได้ว่า


วันจันทร์ วันอังคาร ชื่อ-สกุล น เลขกาพย์ย์ ย์ ห่ ย์ ห่ ห่ อ ห่ อโคลง ประพาส ธารทองแดง (๑) ๑. ผู้แต่งกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงคือใคร ........................................................................................ และมีพระนามสามัญว่า ........................................................................................ ๓. ธารทองแดง หมายถึง....................................................................................................................................... คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำ ถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง ๔. การดำ เนินเรื่องของกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงดำ เนินเรื่องตามแบบ........................................................ แต่ไม่ได้คร่ำ ควญถึงนางอันเป็นที่รัก ๕. การเดนทางนี้เป็นการเดินทางจาก.....................................................เพื่อ........................................................... ๖. คำ ประพันธ์ที่ใช้ในการแต่งกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง คือ ...................................................................... และ ...................................................................................................................................................................... ๗. เหตุใดจึงเรียกคำ ประพันธ์ว่า กาพย์ห่อโคลง ........................................................................................................ ............................................................................................................................................................................... ๘. เครื่องสูงเพราเพริศพราย ชมชุมสายซ้ายขวาเคียง ธงไชยธงฉายเรียง ปี่กลองชนะตะเต่องครึม คำ ประพันธ์ข้างต้นเป็นคำ ประพันธ์ประเภท................................................................................................ กาพย์ห่อโคลง มีฉันทลักษณ์ ดังนี้ (ให้นักเรียนเติมตำ แหน่ง เอก และโทและโยงเส้นสัมผัส ให้ถูกต้อง) ( ) ( ) ๙. กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดงมีเนื้อหา เกี่ยวกับอะไร.................................................. ....................................................................... ....................................................................... ๑๐. แต่งขึ้นในสมัยใด..................................... ......................................................................


....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ชื่อ-สกุล น เลขกาพย์ย์ ย์ ห่ ย์ ห่ห่อห่ โคลงประพาส ธารทองแดง (๒) คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนเติมบทประพันธจากกาพยหอโคลงประพาสธารทองแดงใหสอดคลองกับภาพ คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนเรียงลําดับวรรคของบทประพันธที่กําหนดให้ ปี่กลองชนะตะเตองครึม/ หวูหวู เสียงสังข/ กระเวก/ เสียงป รี่ เรื่อยเพียง/ เดินเรียง/ แตรนแตรนแตรฝรั่งขึ้น/ ครุม ครื้น/ ชมชุมสายซายขวาเคียง/ ทาตะเติงเติงเสียง/ ธงไชยธงฉานเรียง ลืมหลัง/ แสนสิ่งสนุกปลุกใจ หวัง/ หัวรอรื่นชื่นชี้/ วิ่งหรี้/ สอง นิ้วชวนแล/ เรรายผายผาดผัง/ ชายปา/ แสนสนุกปลุกใจหวัง/ หัวริกรื่นชื่นชมไพร/ เดินราย ผายผันยัง เหมือนกวางอยางตาหู/ กระจอย/ แนบขางเคียงสอง/ วิ่งเรี่ยเรี่ยนาเอ็นดู/ ตีนกีบ/ เอ็นดู/ มีเขี้ยวนอยสรอยแนม สอง/ เดินรอยเรี่ยงามตรู/ มี เคี่ยวขาว นอยชอย/ เหมือน กวางอยางตาหู สัตวาฝาแขกเตา/ ฝาแขกเตา เหลาโนรี/ เรหา/ พวกพองโนรี/ ใกลคูหมูสาลิกา/ นกตั้วผัวเมีย คลา/ สมสู/ แวดเคลา/ คลอไคลคู หมูสาลิกา/ นกตั้วผัวเมียมา เครื่องสูงเพราเพริศพราย ................................. ........................................................................ กลองทองตีครุมครึ้ม ........................................ ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ เที่ยวเล่นเป็นเกษมสุข........................................ ........................................................................ สุขเกษมเปรมหน้าเหลือบ ................................. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ นกแก้วแจ้วเสียงใส........................................ ........................................................................ นกแก้วแจ้วรี่ร้อง .............................................. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................ กระจงกระจิดเตี้ย............................................. ........................................................................ กระจงกระจิดหน้า.............................................. ........................................................................ ........................................................................ ........................................................................


กาพย์ย์ ย์ ห่ ย์ ห่ห่อห่ โคลงประพาส ธารทองแดง (๓) คำ ชี้แจง : ให้นักเรียนถอดคำ ประพันธ์จากเรื่องกาพย์ห่อ โคลงประพาสธารทองแดง ๑ บท วาดภาพ และเขียนคำ ศัพท์ยากที่พบพร้อมบอกความหมาย ชื่อ ชั้น ภาพประกอบ คำคำคำคำศัศัศัพศั ท์ท์ ท์ ย ท์ ยากที่ที่ ที่ พ ที่ พบ ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ....................................................................... ........................................................................ ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ถอดความได้ด้ ด้ ว่ ด้ ว่ว่าว่ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... บทประพัพัพันพั ธ์ธ์ ธ์ ที่ ธ์ ที่ ที่ เ ที่ เลืลื ลื อ ลื อก ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................


Click to View FlipBook Version