DALAM KALANGAN GURUISU PENYALAHGUNAANMEDIA SOSIALOLEH: NURSHAMERA BINTI SUROSO
KANDUNGANPengenalanDefinisiEtika penggunaan media sosial olehpenjawat awamAnalisis isu penyalahgunaan media sosialdalam kalangan guruPunca isu penyalahgunaan media sosialImplikasi penyalahgunaan media sosialterhadap profesion perguruanKesimpulan
PENGENALANPenyalahgunaan media sosial dalam kalangan guru merujuk kepada sebarangbentuk penggunaan platform media sosial yang melanggar etika, peraturan ataunorma profesional sebagai seorang pendidik dan penjawat awam.Ia termasuklah perkongsian kandungan tidak sesuai, penyebaran maklumatpalsu, pendedahan maklumat sulit, serta interaksi tidak wajar dengan muridatau pihak berkepentingan lain.Tingkah laku ini boleh memberi kesan negatif terhadap imej guru, keselamatanmurid dan keharmonian institusi pendidikan.
ETIKA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH PENJAWATAWAM
ETIKA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH PENJAWATAWAM
ANALISIS ISU PENYALAHGUNAAN MEDIA SOSIALDALAM KALANGAN GURUPada tahun 2022, seorang guru telah membuatrakaman video secara langsung di tiktok ketikasesi PdP sedang berlangsung. Hal ini telahmenimbulkan kekecohan dalam kalanganmasyarakat kerana tindakan guru melakukanrakaman video tiktok dianggap telah melanggaretika kerja.Guru tersebut menyatakan bahawa beliau inginmenjadikan tiktok sebagai suatu platform baharumempelbagaikan lagi pelaksanaan pengajarantetapi alasan yang diberikan itu dikira tidakmasuk akal sama sekali oleh para netizen keranamasih banyak aplikasi lain yang boleh digunakanyang lebih menjaga privasi dan selamat.
ANALISIS ISU PENYALAHGUNAAN MEDIA SOSIALDALAM KALANGAN GURUPada tahun 2023, gara-garamemuat naik video di mediasosial, seorang guru menerimakecaman hebat keranamelakukan\"content\"menyelongkar beg sekolahmurid pada waktu rehat.Walaupun hanya sekadarcontent yang ditaja, tindakanguru tersebut masih dipersoaloleh orang ramai.
PUNCA ISU PENYALAHGUNAAN MEDIA SOSIALSebahagian guru kurangpendedahan terhadap garispanduan penggunaan mediasosial sebagai penjawat awam.Tekanan tugas dan beban kerjamenyebabkan guru meluahkanperasaan secara terbuka dimedia sosial tanpamempertimbangkan implikasiprofesional.Media sosial sering dilihatsebagai ruang peribadi,sedangkan status guru sebagaipenjawat awam kekal walaupundi alam mayaKABURNYA SEMPADAN ANTARAPERIBADI DAN PROFESIONALKekurangan pemantauanberterusan menyebabkansesetengah guru mengambilringan tanggungjawab etikadalam talian.KURANG KESEDARANTENTANG ETIKA DIGITALKURANG PEMANTAUAN DANPENGUATKUASAANPENGARUH EMOSI DANTEKANAN KERJA
IMPLIKASI PENYALAHGUNAANMEDIA SOSIAL TERHADAPPROFESION PERGURUANPerkongsian kandungan yang tidakberetika seperti bahasa kasar,kenyataan kontroversi atau perlakuantidak sopan di media sosial bolehmencemarkan imej guru sebagai rolemodel kepada murid. Apabila perkara initular, masyarakat akan memandangnegatif terhadap profesion perguruansecara umum, sekali gus menghakiskepercayaan awam terhadap guru daninstitusi pendidikan.Menjejaskan Imej dan KredibilitiProfesion PerguruanGuru memainkan peranan penting dalammendidik dan membentuk sahsiah murid.Penyalahgunaan media sosial bolehmenimbulkan keraguan ibu bapaterhadap kewibawaan dan keupayaanguru dalam mendidik anak-anak mereka.Keadaan ini boleh menjejaskan hubungankerjasama antara sekolah dan komuniti,yang sangat penting dalam menjayakanpendidikan murid.Hilang Kepercayaan Ibu Bapa danMasyarakatPenyalahgunaan media sosial sepertimenyindir rakan sekerja ataumembincangkan isu dalaman sekolahsecara terbuka boleh mencetuskan konflikdan ketegangan dalam kalangan wargasekolah. Hubungan kerja yang tidakharmoni akan menjejaskan semangatkolaborasi, seterusnya memberi kesannegatif terhadap persekitaranpembelajaran muridGangguan Terhadap HubunganProfesional di Sekolah
IMPLIKASI PENYALAHGUNAANMEDIA SOSIAL TERHADAPPROFESION PERGURUANGuru yang melanggar etika penggunaanmedia sosial boleh dikenakan tindakantatatertib seperti amaran, surat tunjuksebab, pemotongan gaji atau tindakanlebih berat bergantung kepada tahapkesalahan. Implikasi ini bukan sahajamenjejaskan reputasi individu, malahboleh menghalang peluang kenaikanpangkat dan perkembangan kerjayadalam profesion perguruan.Tindakan Tatatertib dan Kesanterhadap KerjayaGuru merupakan contoh teladan kepadamurid. Apabila murid terdedah kepadatingkah laku guru yang tidak beretika dimedia sosial, mereka mungkinmenganggap perbuatan tersebut sebagaisesuatu yang normal. Hal ini bolehmenjejaskan pembentukan nilai murni,disiplin dan adab dalam kalangan murid.Kesan Negatif terhadap Sahsiahdan Pembentukan Nilai MuridPenggunaan media sosial secaraberlebihan atau tidak terkawal bolehmenyebabkan guru kurang fokus terhadaptugas utama mereka. Ketagihan mediasosial boleh mengurangkan produktiviti,menjejaskan kualiti pengajaran danseterusnya memberi impak negatifterhadap pencapaian akademik murid.Menjejaskan Fokus dan KualitiPengajaran
KESIMPULANSecara keseluruhannya, implikasipenyalahgunaan media sosial terhadapprofesion perguruan adalah sangatbesar dan bersifat jangka panjang.Oleh itu, guru perlu menggunakanmedia sosial secara berhemah,beretika dan bertanggungjawab agarprofesion perguruan kekal dihormatiserta diyakini oleh masyarakat.
SEKIAN,TERIMA KASIH