RPT RBT THN 4 2022-2023

NAMA SEKOLAH : SK. BERUNGIS, TUARAN

ALAMAT SEKOLAH : PETI SURAT 107, 89208 TUARAN, SABAH

NAMA GURU : PN. JUNAIDAH @ JUNE BINTI TIMBANG

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU : 1,2,3,4 MODUL : KESELAMATAN BENGKEL TAJUK : 1.0 KESELAMATAN BENGKEL
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

Menyenaraikan peraturan NOTA:

1.1 Amalan Murid boleh: 1 keselamatan diri, bengkel,
Keselamatan peralatan dan bahan.
1.1.1 Menyatakan peraturan Simbol dan tanda keselamatan
seperti bahan beracun, alat
keselamatan diri, bengkel,
peralatan dan bahan. pemadam api, bahan mudah

1.1.2 Menerangkan maksud simbol dan 2 Menjelaskan maksud simbol dan terbakar, bahan mengakis, tanda
tanda keselamatan. keluar, peti pertolongan cemas dan
tanda keselamatan.
lantai licin.
1.1.3 Mengaplikasikan langkah- langkah
Menunjuk cara langkah- langkah Contoh jenis kemalangan yang
yang perlu diambil sekiranya 3 yang perlu diambil semasa selalunya berlaku di bengkel:
berlaku kemalangan di bengkel. berlakunya kemalangan.
a. Luka akibat terkena benda
1.1.4 Membincangkan amalan
tajam.
keselamatan di bengkel:
Menghuraikan amalan b. Renjatan elektrik.
i. Kebersihan bengkel
ii. Penyelenggaraan peralatan 4 keselamatan untuk mengelakkan
berlakunya kemalangan.
1.1.5 Merumuskan kesan mengabaikan Cadangan Aktiviti:

amalan keselamatan di dalam Simulasi kebakaran dengan
bengkel.
Membuat kesimpulan menunjukkan cara penggunaan
kesan mengabaikan amalan
5 pelan laluan kecemasan dan cara
menggunakan alat pemadam api.
keselamatan di bengkel.
Tunjuk cara merawat luka

ringan.

Menghasilkan dokumentasi Menunjukkan tindakan yang

6 keselamatan dan amalan perlu dilakukan sekiranya

kerja yang baik di dalam bengkel. berlaku kemalangan kecil.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU : 5,6,7,8 MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP
PENGUASAAN TAFSIRAN

2.1 Reka Murid boleh: NOTA:
Bentuk 1 Menyatakan maksud reka
2.1.1 Menerangkan maksud reka
bentuk. Reka Bentuk ialah pengetahuan tentang
bentuk berdasarkan contoh
produk sedia ada. penghasilan idea secara terancang

2.1.2 Mengenal pasti kepentingan reka untuk menghasilkan sesuatu produk

bentuk dalam kehidupan. yang memberi impak kepada kehidupan.

2.1.3 Membincangkan laluan kerjaya dan Menerangkan kepentingan reka

pekerjaan dalam reka bentuk. 2 bentuk dalam kehidupan. Elemen reka bentuk ialah perkara yang

2.1.4 Menghuraikan apresiasi reka digunakan untuk menzahirkan idea

bentuk di persekitaran. awal sesebuah rekaan secara lakaran.

2.1.5 Memperihalkan penggunaan 3 Menghubungkait reka bentuk Tujuannya adalah untuk membolehkan
dalam kerjaya dan pekerjaan idea yang hendak digambarkan oleh
elemen dalam reka bentuk: yang sesuai. pereka bentuk difahami.

i. Garisan Cadangan aktiviti:
ii. Rupa
iii. Bentuk 4 Menghuraikan apresiasi • Menunjukkan tayangan video
iv. Tekstur reka bentuk yang ada di
v. Saiz persekitaran. pelbagai reka bentuk produk.
vi. Warna
vii. Ruang • Menghasilkan satu folio atau
viii. Nilai
buku skrap berkenaan

kepentingan reka bentuk.

• Murid mencari maklumat berkenaan

Menjustifikasikan elemen dalam elemen dalam reka bentuk dan

5 reka bentuk bagi sesuatu membentangkannya mengikut

produk. kumpulan.

Merumuskan penggunaan
6 elemen yang sesuai digunakan

bagi sesuatu produk.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU : 9,10,11 MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.2 Reka Bentuk NOTA:
Produk
Bertema Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan

2.2.1 Mengenal pasti jenis garisan dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan

dalam lakaran reka bentuk. halus, garisan tebal,

2.2.2 Melakar pelbagai jenis garisan beralun, garisan berduri,

garisan. garisan bergerigi, garisan berbulu,

2.2.3 Menjana idea bagi menghasilkan 2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,

lakaran dengan menggunakan dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan dan gabungan bentuk asas.
dan garisan berserabut.
2.2.4 Melakar reka bentuk produk
Menghasilkan lakaran reka bentuk Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
menggunakan garisan asas 2D dan 3D.
dan gabungan bentuk asas 3 produk dengan menggunakan
secara bertema.
garisan dan gabungan bentuk Lakaran boleh dihasilkan
2.2.5 Menganalisis lakaran reka bentuk asas. menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan komputer
produk bertema yang dihasilkan. secara individu.

2.2.6 Menilai lakaran yang Menghuraikan lakaran produk
4 bertema yang dihasilkan. Tema yang boleh digunakan adalah
dihasilkan dan membuat
penambahbaikan. seperti kenderaan, bangunan,

penyimpanan, penyusunan, peragaan,

alam semulajadi, flora dan fauna.
Mencadangkan penambahbaikan

5 pada lakaran yang dibuat. Bentuk asas telah dipelajari oleh murid

dalam mata pelajaran Sains dan

Pendidikan Seni Visual.

Menghasilkan reka bentuk produk
bertema mengikut lakaran yang
6 dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 03.06.2022 - 11.06.2022, KUMPULAN B: 04.06.2022 - 12.06.2022)

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU : 12,13 MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.2 Reka Bentuk NOTA:
Produk
Bertema Murid boleh: 1 Menyenaraikan jenis garisan

2.2.7 Mengenal pasti jenis garisan dalam reka bentuk. Contoh jenis garisan: Garisan

dalam lakaran reka bentuk. halus, garisan tebal,

2.2.8 Melakar pelbagai jenis garisan beralun, garisan berduri,

garisan. garisan bergerigi, garisan berbulu,

2.2.9 Menjana idea bagi menghasilkan 2 Menerangkan fungsi garisan garisan berbiji, garisan berlingkar,

lakaran dengan menggunakan dalam reka bentuk. garisan zig zag, garisan putus-putus
garisan dan gabungan bentuk asas.
dan garisan berserabut.
2.2.10Melakar reka bentuk produk
Menghasilkan lakaran reka bentuk Lakaran adalah hasil gabungan bentuk
menggunakan garisan asas 2D dan 3D.
dan gabungan bentuk asas 3 produk dengan menggunakan
secara bertema.
garisan dan gabungan bentuk Lakaran boleh dihasilkan
2.2.11Menganalisis lakaran reka bentuk asas. menggunakan sebarang alat tulis
(manual) atau berbantukan komputer
produk bertema yang dihasilkan. secara individu.

2.2.12Menilai lakaran yang Menghuraikan lakaran produk
4 bertema yang dihasilkan. Tema yang boleh digunakan adalah
dihasilkan dan membuat
penambahbaikan. seperti kenderaan, bangunan,

penyimpanan, penyusunan, peragaan,

alam semulajadi, flora dan fauna.
Mencadangkan penambahbaikan

5 pada lakaran yang dibuat. Bentuk asas telah dipelajari oleh murid

dalam mata pelajaran Sains dan

Pendidikan Seni Visual.

Menghasilkan reka bentuk produk
bertema mengikut lakaran yang
6 dibuat dan membuat
persembahan secara kreatif.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU : 14 MODUL : PENGENALAN KEPADA REKA TAJUK : 2.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
BENTUK

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

2.2.7 Menghasilkan reka bentuk Cadangan aktiviti:

produk bertema mengikut • Mengadakan pertandingan
lakaran yang dibuat
menggunakan bahan dan menghasilkan reka bentuk
alatan yang sesuai. produk bertema berdasarkan
gabungan bentuk asas mengikut
2.2.8 Membuat persembahan reka kumpulan.

bentuk produk bertema yang telah • Membuat sudut pameran
dihasilkan.
RBT.

• Murid membentangkan

secara lisan produk yang
dihasilkan mengikut
kumpulan.

• Mengamalkan langkah

keselamatan dan amalan
kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
produk.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 15,16,17 MODUL: PENGENALAN KEPADA TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
TEKNOLOGI

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP NOTA:
PENGUASAAN TAFSIRAN
Teknologi peralatan secara
3.1 Aplikasi Murid boleh: Menyatakan teknologi konvensional ialah teknologi yang
Teknologi menggunakan mesin ringkas seperti
3.1.1 Menerangkan teknologi dan 1 berdasarkan pengalaman dan pisau. Manakala teknologi peralatan
pengetahuan sedia ada. secara moden ialah teknologi yang
kepentingannya kepada menggunakan mesin kompleks iaitu
kehidupan manusia. Membincangkan kepentingan gabungan lebih daripada satu mesin
2 teknologi kepada kehidupan ringkas seperti pengisar (blender).
3.1.2 Menghuraikan penggunaan
manusia. Pengiraan kos hanya
teknologi peralatan secara melibatkan bahan yang
konvensional dan moden dalam Menghasilkan lakaran digunakan.
menghasilkan produk. 3 bermaklumat produk yang akan
Pembentangan boleh dibuat
3.1.3 Menjana idea bagi menghasilkan dibuat. menggunakan pelbagai media.

lakaran bermaklumat produk yang 4 Menganalisis lakaran yang dibuat Pembentangan dilakukan bagi
akan dihasilkan. dan membuat penambahbaikan. melatih kemahiran komunikasi
murid.
3.1.4 Membuat lakaran reka bentuk

produk bermaklumat yang akan
dihasilkan.

5 Menilai kesesuaian maklumat
pada lakaran.

Menghasilkan produk dan
6 membuat persembahan secara

kreatif.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 18,19,20 MODUL: PENGENALAN KEPADA TAJUK : 3.0 PENGENALAN KEPADA TEKNOLOGI
TEKNOLOGI
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

3.1.5 Menilai maklumat pada lakaran Cadangan aktiviti:
dan membuat penambahbaikan.
• Menghasilkan produk
3.1.6 Mengira kos bahan bagi reka
menggunakan teknologi
bentuk produk yang akan peralatan konvensional atau
dihasilkan. teknologi moden seperti pen 3D,
mesin pencetak 3D dan
3.1.7 Menghasilkan produk dengan sebagainya.

menggunakan teknologi yang Contoh produk:
dipilih. Kerongsang, hiasan pelbagai
bentuk, freeze magnet dan
3.1.8 Membentangkan produk yang sebagainya.

dihasilkan dengan
menggunakan pelbagai media.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 21,22,23 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
Murid boleh: TAHAP TAFSIRAN NOTA:
4.1 Reka Bentuk 4.1.1 Menghubung kait pembungkusan PENGUASAAN Maklumat pada label
Pembungkusan pembungkusan adalah seperti
Produk sedia ada dengan reka bentuk 1 Menyatakan ciri reka bentuk jenama, nama produk, tanda
pembungkusan. pembungkusan yang baik. harga, tarikh luput, kandungan
bahan, berat dan tanda halal.
2 Menjelaskan kepentingan reka
bentuk pada pembungkusan
produk.

4.1.2 Menyenaraikan ciri pembungkusan yang Kategori produk merujuk kepada

baik mengikut kategori produk. Menghasilkan lakaran produk makanan dan produk bukan
bermaklumat reka bentuk makanan.
3

pembungkusan produk.

4.1.3 Menerangkan kepentingan reka Contoh produk makanan:
bentuk pembungkusan produk.
a. Makanan basah
4 Menganalisis lakaran yang telah b. Makanan kering
dibuat.

4.1.4 Menjana idea bagi Contoh produk bukan
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk Mencadangkan makanan:
pembungkusan yang akan penambahbaikan dan membuat
dihasilkan. 5 a. Pakaian

pengubahsuaian pada lakaran. b. Aksesori kereta

4.1.5 Proses menghasilkan

Membuat lakaran 6 Menghasilkan reka bentuk pembungkusan melibatkan aktiviti
reka bentuk bermaklumat pembungkusan mengikut lakaran mengukur, menanda dan
pembungkusan yang akan dihasilkan dan membuat persembahan. memotong bahan mengikut saiz
mengikut kategori produk. pada lakaran.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 02.09.2022 - 10.09.2022, KUMPULAN B: 03.09.2022 - 11.09.2022)

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 24,25,26 MODUL: REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN TAJUK : 4.0 REKA BENTUK PEMBUNGKUSAN

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP Mengamalkan langkah keselamatan
PENGUASAAN TAFSIRAN dan amalan kerja yang baik semasa
menghasilkan reka bentuk
4.1.6 Menghuraikan lakaran reka pembungkusan.
bentuk bermaklumat
pembungkusan produk yang Cadangan aktiviti:
akan dihasilkan.
• Membuat reka bentuk
4.1.7 Menilai lakaran dan membuat
pembungkusan menggunakan
penambahbaikan. bahan kitar semula seperti
kertas, botol, kotak dan
4.1.8 Mengira kos bahan bagi reka sebagainya.

bentuk pembungkusan produk • Pembentangan dan
yang akan dihasilkan.
persembahan produk yang
4.1.9 Menghasilkan reka bentuk dihasilkan menggunakan
pembungkusan mengikut pelbagai media.
lakaran yang dibuat
menggunakan bahan dan
alatan yang sesuai.

4.1.10 Membentangkan produk yang

dihasilkan dengan menggunakan
pelbagai media.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 27,28 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP TAFSIRAN
5.1 Reka bentuk PENGUASAAN
Makanan
Menyatakan jenis makanan NOTA:

Murid boleh: yang sesuai digunakan dalam
reka bentuk makanan.
1 Reka bentuk makanan
bermaksud pembentukan,
5.1.1 Mengenal pasti reka bentuk
yang sesuai pada jenis
makanan yang dipilih. hiasan atau ukiran pada

2 Menjelaskan kepentingan reka sesuatu jenis makanan.

bentuk makanan.

5.1.2 Menerangkan kepentingan Cadangan jenis makanan:

reka bentuk makanan. Membuat lakaran bermaklumat a. Bijirin-roti

5.1.3 Menjana idea bagi 3 reka bentuk makanan yang akan b. Buah-buahan
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk dihasilkan. c. Sayuran
makanan yang akan dihasilkan.
d. Produk bakeri-kek, kuih

Menganalisis lakaran yang telah e. Konfeksioneri-aiskrim,
dibuat.
4 coklat

5.1.4 Menghasilkan lakaran Faktor yang mempengaruhi reka
bermaklumat reka bentuk
makanan yang akan dibuat. Mencadangkan bentuk makanan:
penambahbaikan dan membuat
5.1.5 Menghuraikan lakaran 5 pengubahsuaian pada lakaran. a. Permintaan
bermaklumat reka bentuk b. Budaya dan sosial
makanan yang akan
dihasilkan. c. Tempat dan situasi

Menghasilkan satu reka bentuk masyarakat

6 makanan dan membuat d. Trend atau perubahan

persembahan.

Mengamalkan langkah keselamatan

dan amalan kerja yang baik semasa

menghasilkan reka bentuk

makanan.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 29,30 MODUL: REKA BENTUK MAKANAN TAJUK : 5.0 REKA BENTUK MAKANAN
STANDARD PEMBELAJARAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN
TAHAP Cadangan Aktiviti:
PENGUASAAN TAFSIRAN
• Menonton klip video
5.1.6 Menilai maklumat pada
lakaran dan membuat penggunaan alatan dan
penambahbaikan. perkakasan untuk mereka
bentuk makanan.
5.1.7 Mengira kos bahan bagi reka
• Mereka bentuk makanan
bentuk makanan yang akan
dihasilkan. dengan cara memotong,
menekap, membentuk dan
5.1.8 Menghasilkan satu reka bentuk mengukir.
pada bahan makanan yang
dipilih berdasarkan lakaran yang • Menghias dan menghidang
disediakan menggunakan bahan
dan alatan yang sesuai. hasil reka bentuk makanan.

5.1.9 Membentangkan produk yang • Mengadakan pertandingan
dihasilkan dengan menggunakan
pelbagai media. reka bentuk makanan.

• Pembentangan dan

persembahan reka bentuk
yang dihasilkan
menggunakan pelbagai
media.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 31,32, 33 MODUL: REKA BENTUK TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan maksud NOTA:

6.1 Asas Murid boleh: 1 pengaturcaraan dan kegunaan Pengaturcaraan adalah proses
Pengaturcaraan
6.1.1 Menyatakan maksud atur cara dalam perkakasan
membuat atur cara komputer.
pengaturcaraan dan harian.
kegunaan atur cara dalam
perkakasan harian. Atur cara ialah urutan arahan

Menjelaskan algoritma, berkod yang dimasukkan di dalam

2 komputer yang membolehkan data

pseudokod dan carta alir. diproses oleh komputer.

6.1.2 Mengenal pasti algoritma 3 Menulis pseudokod dan melukis Contoh perkakasan harian yang

iaitu pseudokod dan carta carta alir struktur kawalan menggunakan pengaturcaraan
alir.
jujukan. seperti mesin basuh, microwave dan

sebagainya.

Menganalisis pseudokod dan Algoritma ialah ialah satu urutan

6.1.3 Menulis pseudokod dan 4 carta alir yang dihasilkan. langkah-langkah untuk

melukis carta alir struktur menyelesaikan suatu masalah atau
kawalan jujukan dalam
situasi ringkas. melaksanakan suatu tugasan.

Membuat kesimpulan serta Pernyataan dalam algoritma mestilah

mencadangkan boleh difahami. Algoritma boleh

5 penambahbaikan pseudokod dijelaskan melalui pseudokod atau

dan carta alir yang dihasilkan. carta alir.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 34, 35, 36 MODUL: REKA BENTUK TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

6.1 Asas Murid boleh: 1 Menyatakan maksud Pseudokod ialah satu set pernyataan
Pengaturcaraan pengaturcaraan dan kegunaan yang menyerupai bahasa atur cara
6.1.1 Menghuraikan satu masalah atur cara dalam perkakasan komputer. Pseudokod memerihalkan
harian. logik atur cara dengan menggunakan
menggunakan pseudokod bahasa biasa. Set aturan ini
dan carta alir.
menunjukkan langkah demi langkah

2 Menjelaskan algoritma, untuk melaksanakan sesuatu tugas

pseudokod dan carta alir. dari mula hingga tamat. Ia

6.1.2 Menyatakan maksud menggunakan ayat pertuturan dan

pengaturcaraan dan kod asas dalam menunjukkan
kegunaan atur cara dalam Menulis pseudokod dan melukis langkah-langkah dan tugas.
perkakasan harian. 3 carta alir struktur kawalan

jujukan. Carta alir pula ialah gambar rajah

yang menunjukkan langkah-langkah

6.1.3 Menghuraikan satu masalah bagi penyelesaian masalah dan

menggunakan pseudokod dan Menganalisis pseudokod dan hubung kait antara satu sama lain
carta alir.
4 carta alir yang dihasilkan. yang ditunjukkan dalam algoritma.

Ianya menggunakan simbol

geometrik yang dihubungkan

Membuat kesimpulan serta menggunakan anak panah.

mencadangkan
5 penambahbaikan pseudokod Cadangan aktiviti:

dan carta alir yang dihasilkan. Guru menyediakan situasi untuk
diselesaikan oleh murid.

Membuat penambahbaikan
6 pseudokod dan carta alir.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 09.12.2022 - 31.12.2022, KUMPULAN B: 10.12.2022 - 31.12.2022)

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

MINGGU: 37,38, 39 MODUL: REKA BENTUK TAJUK : 6.0 REKA BENTUK PENGATURCARAAN
PENGATURCARAAN
STANDARD STANDARD PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN

6.2 Pembangunan Kod Murid boleh: 1 Menyatakan sekurang- kurangnya 4 NOTA:
Arahan fitur pada antara muka dalam
6.2.1 Mengenal pasti fitur-fitur pada
perisian pengaturcaraan. Scratch ialah salah satu aplikasi
antara muka perisian
pengaturcaraan. pengaturcaraan yang digunakan

untuk membina satu program

6.2.2 Menyenaraikan fitur-fitur yang seperti multimedia, animasi,

Menggunakan fitur-fitur untuk digunakan untuk memasukkan permainan, simulasi dan
menggerakkan objek,
memasukkan dialog, bunyi dan 2 dialog, bunyi, objek baharu dan sebagainya.
objek baharu dalam perisian menggerakkan objek dalam
pengaturcaraan.
perisian pengaturcaraan. Aplikasi pengaturcaraan selain

daripada scratch yang berada di

pasaran/ open source seperti:

6.2.3 Membina atur cara struktur a) Micro bit
kawalan jujukan menggunakan
fitur-fitur yang sesuai untuk Memasukkan dialog, bunyi dan objek b) BYOB/snap
sesuatu objek: baharu serta menggerakkan objek
3 dalam perisian pengaturcaraan. c) Blockly
i. Melakukan pergerakan
Cadangan aktiviti:
dari kedudukan A ke
kedudukan B dengan Membuat satu kod arahan atur cara • Membuat satu pertandingan
kadar kelajuan berbeza.
menggunakan fitur-fitur dalam menghasilkan satu atur cara
ii. Memaparkan dialog yang 4 perisian pengaturcaraan dan
baharu dalam perisian
sesuai. melakukan uji lari atur cara. pengaturcaraan.

iii. Mengeluarkan bunyi yang

sesuai.

6.2.4 Menjalankan atur cara yang 5 Membaiki ralat dan membuat
penambahbaikan bagi atur cara
dibina dan membaiki ralat

sekiranya ada. yang dibangunkan.

6 Membangunkan satu atur cara
baharu yang boleh dijadikan contoh.

RPT REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (SK) TAHUN 4 2022/2023

40 MINGGU ULANGKAJI

41 PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

42-43 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
(KUMPULAN A: 17.02.2023 - 11.03.2023, KUMPULAN B: 18.02.2023 - 12.03.2023)

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com
@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

FREE RPT & DSKP:
https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah

FB Group:
https://www.facebook.com/groups/freerpt/