มลประเมินคอส.ดีเด่น65

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 2

การสมคั รเข้ารบั การคัดเลอื กการปฏบิ ตั งิ าน กศน.ดีเด่น ระดบั ประเทศ
ประจำปี 2565

สาขา บคุ ลากร กศน.อำเภอ/เขต

ประเภท ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียนดเี ดน่

นางวิมล ปราบเสรจ็

ตำแหน่ง ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน

สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ยะลา

สำนักส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการ

ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน ก

คำนำ

ตามที่ สำนักงาน กศน. มีความประสงค์จะให้มีการคัดเลอื กการปฏิบัติงาน กศน. ดีเดน่ ระดบั ประเทศ
ประจำปี 2565 โดยมีวัตถปุ ระสงค์เพื่อเป็นการเสริมสร้างแรงจูงใจและความภาคภูมใิ จให้แก่บุคลากรในสังกัด
สำนักงาน กศน. ที่ปฏิบัติงานในพื้นที่ มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานในหน้าที่ และเพื่อส่งเสริมให้
หน่วยงานสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย จัดและส่งเสริมสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อธั ยาศยั ไดอ้ ย่างมีคณุ ภาพ

ข้าพเจ้า มีความประสงค์เข้ารับการคัดเลือกการปฏิบัตงิ าน กศน. ดีเด่น ระดับประเทศ ประจำปี 2565
สาขา บุคลากร กศน.อำเภอ/เขต ประเภท ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียนดีเด่น รายละเอียดเอกสาร
ประกอบด้วย ข้อมูลท่ัวไป ข้อมูลการประเมิน ผลงานที่ประสบความสำเร็จ แบบประเมินเอกสารตามตัวชี้วัดท่ี
กำหนดในแบบประเมนิ เกียรติบัตรและภาพกิจกรรม

ท้ังน้ี ข้าพเจ้าขอขอบพระคุณท่ีปรึกษาทุกท่าน ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องในการช่วยเหลือและสนับสนุนการ
จัดทำเอกสารเล่มน้ีจนแล้วเสร็จ ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารเล่มน้ีจะอำนวยความสะดวก และเป็น
ประโยชน์ในการพิจารณาต่อคณะกรรมการทุกท่าน หากมีข้อผิดพลาดประการใด ข้าพเจ้าต้องขออภัยมา
ณ โอกาสนี้ และยนิ ดนี อ้ มรับคำแนะนำติชมเพอ่ื ดำเนินการปรับปรุงแก้ไขใหถ้ กู ต้องสมบรู ณ์ในโอกาสตอ่ ไป

นางวิมล ปราบเสร็จ..........
8 พฤศจิกายน 2565

ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น ข

สารบญั

เรือ่ ง หน้า
ก
คำนำ………………………………………………………………………………………………………………………………… ข
สารบญั ……………………………………………………………………………………………………………………………..
แบบประเมิน 1
 ตอนที่ ๑ ขอ้ มูลทั่วไป...............................................................................................................

 ตอนที่ ๒ ข้อมูลการประเมิน
ดา้ นท่ี ๑ การมีวินยั คุณธรรม จริยธรรม
องค์ประกอบท่ี 1 การมีวนิ ยั ......................................................................................... 2

องคป์ ระกอบท่ี 2 การปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างทด่ี ี........................................................ 6
องค์ประกอบท่ี 3 การดำรงชีวติ อยา่ งเหมาะสม............................................................. 10

องคป์ ระกอบที่ 4 ความรกั และศรัทธาในวชิ าชพี ........................................................... 13
องคป์ ระกอบท่ี 5 ความรบั ผิดชอบในวิชาชพี ................................................................. 18
ด้านท่ี ๒ ผลการปฏิบัตงิ าน

2.1 เชิงปรมิ าณ
องคป์ ระกอบท่ี 1 การจดั และสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 20

องคป์ ระกอบที่ 2 การส่งเสรมิ และสนับสนุนการบริหารงานทว่ั ไป................................ 25
องค์ประกอบท่ี 3 การส่งเสรมิ และสนับสนนุ การพัฒนาวิชาการ.................................... 28
องค์ประกอบที่ 4 การส่งเสริมและสนบั สนนุ การพัฒนาภาคีเครือข่ายและอนื่ ............... 30

2.2 เชงิ คณุ ภาพ
องค์ประกอบที่ 1 การจดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ... 32

องคป์ ระกอบท่ี 2 การส่งเสรมิ และสนบั สนุนการบริหารงานทว่ั ไป................................... 33
องค์ประกอบท่ี 3 การส่งเสรมิ และสนบั สนุนการพัฒนาวชิ าการ....................................... 35
องคป์ ระกอบที่ 4 การสง่ เสรมิ และสนับสนนุ การพัฒนาภาคเี ครอื ข่ายและอน่ื ๆ................ 36

 ตอนที่ ๓ ผลงานทปี่ ระสบความสำเร็จ........................................................................................... 37

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 1

ตอนที่ 1 ข้อมลู ทวั่ ไป

1. ช่อื ..............นางวมิ ล ปราบเสรจ็ ...............................อายุ..........48............ปี

2. ตำแหนง่ .....ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน.............................
สงั กดั ..........ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอกาบัง........................

3. ระดับการศึกษา.....ปรญิ ญาตรี....................วฒุ กิ ารศึกษา.....การประถมศึกษา (ค.บ.).............
ชื่อสถานศึกษา.......สถาบนั ราชภัฎยะลา.......จังหวัดยะลา........................

4. สถานท่ีทำงาน.......ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอกาบัง........
ตำบล/แขวง.....กาบัง...............อำเภอ/เขต.....กาบงั ...............จังหวดั .......ยะลา...............
โทรศพั ท์.....089-2957804………......E–[email protected]……

5. หน้าทีท่ ่ีรับผิดชอบ
5.1 หนา้ ท่ีหลัก : ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี นอำเภอกาบัง รับผิดชอบ

ตำบลบาละ ได้แก่ การจัดการเรียนการสอนการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน การจัดการเรยี นการสอนผไู้ ม่รหู้ นังสอื
โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน 1 อำเภอ 1 อาชีพ , แบบชั้นเรยี น และกลุ่มสนใจ โครงการส่งเสรมิ ภาษาเพื่อ
การสอ่ื สารจงั หวัดชายแดนใต้

5.2 หนา้ ที่รอง : ปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ดงั น้ี
- งานการเงนิ /งบประมาณ
- งานนิเทศตดิ ตามผล
- งานประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา
- งานพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษา/หลักสูตรทอ้ งถน่ิ
- งานพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ภูมปิ ัญญาท้องถิน่
- ผูช้ ่วยเลขาคณะกรรมการสถานศึกษา
- งานสง่ เสริมกิจกรรมประชาธปิ ไตย
- กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น
- งานภาคเี ครือขา่ ย การจดั กิจกรรมในพน้ื ท่ีอำเภอกาบงั /ตำบล
- งานส่งเสรมิ และสนบั สนุนนโยบาย กศน. /จังหวดั /อำเภอ

6. อายุราชการ จำนวน .....17..... ปี.....3 เดือน.............

ตอนที่ 2 ข้อมลู การประเมนิ

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 2

ดา้ นที่ 1 การมีวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม
องคป์ ระกอบที่ 1. การมวี นิ ยั
1.1 ตรงต่อเวลา ข้าพเจ้ามาปฏิบัติหน้าที่ตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและ

ผู้เรียนอย่างต่อเนื่องท้ังในและนอกเวลาราชการ พยายามสร้างความตระหนักให้กับผู้เรียนตลอดจนเพ่ือน
ร่วมงานในการให้ความสำคัญการตรงต่อเวลาตลอดมา เม่ือมีภารกิจงานเร่งด่วนรวมไปถึงการประชุม อบรม
สัมมนา ถึงแม้ว่าจะเป็นการนัดหมายที่ต้องใช้ระยะเวลาในการเดินทางก็ตาม ปฏิบัติหน้าที่อุทิศตนดว้ ยความ
เอาใจใส่ ขยันหม่ันเพียร วิริยะ อุตสาหะ อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ท้ังในเวลาและนอกเวลาราชการ อีกท้ัง
ไม่ใช้เวลาราชการในการทำภารกิจส่วนตัว รวมถึงวันหยุด ราชการ ในการปฏิบัติงานของสถานศึกษาและ
ปฏบิ ัตงิ านของหน่วยงานต้นสังกัด เพ่อื ประโยชน์สงู สุดโดยปฏบิ ัตงิ านอยา่ งไม่คำนึงถึงเวลาราชการเท่านั้น แต่จะ
ยึดถอื ความสำเรจ็ เป็นทต่ี ัง้

1.2 ใชท้ รพั ยากรอย่าประหยดั ข้าพเจ้าได้นอ้ มนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของ
รชั กาลท่ี 9 มาใช้ในการดำเนินชวี ิตของตัวเอง ครอบครัว และการปฏบิ ัติงาน บนพนื้ ฐานความพอเพียงมีความ
เป็นอยู่อยา่ งพอดี พอประมาณ สมเหตุสมผล เพ่ือสร้างความม่ันคงให้กับตนเองและครอบครัว ได้ตระหนักถึง
วสั ดุ อุปกรณ์สำนักงานให้เกิดประโยชนส์ ูงสุด ยืดอายกุ ารใช้งาน ไม่ว่าจะเป็นโตะ๊ เก้าอ้ี คอมพิวเตอร์ โดยใช้
อ ย่ า ง ท ะ นุ ถ น อ ม เ พ่ื อ รั ก ษ า อ า ยุ ก า ร ใ ช้ ง า น ใ ห้ ไ ด้ น า น ที่ สุ ด ก า ร ใ ช้ น้ ำ ไ ฟ ฟ้ า
สาธารณูปโภคต่างๆ ก็จะใช้อย่างประหยัด รวมไปถึงการใช้จ่ายงบประมาณท่ีได้รับการจัดสรรในการ
ดำเนนิ งานอย่างคุ้มค่ากับกล่มุ เป้าหมาย และเกิดประโยชน์สูงสดุ ต่อทางราชการ

บญั ชีลงเวลาปฏิบตั งิ าน รณรงคก์ ารประหยดั พลังงาน

เกบ็ กระดาษหน้าเดยี วเพอ่ื กลับมาใช่ใหม่

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน 3

1.3 ซื่อสัตย์ต่อตนเอง ข้าพเจา้ ยดึ ม่ันในความสตั ยจ์ รงิ มคี วามจรงิ ใจตรงไปตรงมา มีเจตนา
ท่ีบริสุทธ์ิ ยึดมั่นในศาสนาท่ีตนนับถือเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต รวมถึงการปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ

ซื่อสัตย์สุจริต จนได้รับความไว้วางใจจากผู้บงั คับบัญชา ให้ทำหน้าที่รบั ผิดชอบงานการเงนิ /งบประมาณ ซ่ึง
เป็นงานท่ีเสี่ยงต่อการทุจริต แต่ข้าพเจ้าไม่เคยคิดที่จะกระทำผิด ไม่มีผลประโยชน์ซับซ้อน บนหลักความ

โปร่งใส ตรวจสอบได้ ไม่เคยเสือ่ มเสียเร่ืองการหาผลประโยชน์ รวมไปถึงการซือ่ สัตย์ตอ่ เพื่อนร่วมงานด้วยความ
จรงิ ใจ มุ่งมน่ั ต้งั ใจ ในการปฏิบัตงิ านและรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ

ร่วมประชมุ ข้อมูล จปฐ.อำเภอกาบงั ปฏบิ ัติงานทไี่ ดร้ ับมอบหมาย

1.4 ซื่อสัตย์ต่อครอบครัว ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยความซื่อสัตยต์ ่อครอบครัว เป็นแบบอย่าง

ที่ดีให้กับญาติพี่นอ้ ง และคนในชุมชนมองเห็นเปน็ รูปธรรม ตลอดจนปลกู ฝังพ่ีน้องให้เปน็ คนดี ซ่ือสัตย์มีวินัย
รับผิดชอบตอ่ ตนเองและชมุ ชน โดยเริ่มต้นจากตนเองเป็นต้นแบบของความซ่ือสัตย์ในครอบครัวแสดงออกถึง

การมจี ิตสำนึกเอาใจใส่ในการอยู่ร่วมกัน ได้ทำหน้าท่ีตนเองอยา่ งไม่ขาดตกบกพร่อง ท้งั ในหน้าท่ีของการเป็น
ภรรยาหรือหน้าที่แม่ของลูก ๆ ข้าพเจ้ารักและใส่ใจครอบครัวเป็นอันดับแรกๆ เพ่ือเสริมการมีพลังในการ
ปฏบิ ตั งิ านอยา่ งมีความสขุ

สนบั สนนุ กิจกรรมของชุมชน ต.บา้ นโหนด เป็นกำลังใจใหบ้ ุตรในการแขง่ ขนั วชิ าการด้านศิลปะ
เขต 3 จ.สงขลา

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน 4

1.5 ซอ่ื สัตยต์ ่อชมุ ชนและสังคม ข้าพเจ้ามีความซอ่ื สัตยต์ ่อชุมชนและสังคม โดยจดั
กระบวนการเรียนรู้ให้กับประชาชนในชุมชน ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การมีส่วนร่วมในการพัฒนาหมู่บา้ น และสร้าง

แรงจูงใจให้ชุมชนมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ บำเพ็ญตนให้เป็น
ประโยชน์ ประพฤติตนตามครรลองของวัฒนธรรม มีความซ่ือสัตย์ สุจริตและยุติธรรม ยึดมั่นในคุณธรรม
จริยธรรม มีมนุษยสมั พนั ธ์ทีด่ ตี ่อผบู้ งั คบั บญั ชา ตลอดจนเพ่ือนร่วมงานและบคุ คลทั่วไป

รว่ มงานทอดกฐนิ วดั บาละ จติ อาสาพัฒนาหมูบ่ า้ นจุฬาภรณ์ 11 ต.บาละ

รว่ มกิจกรรมชมุ ชน วดั บาละ ปลูกป่าชุมชน ม.6 บ้านใหม่ ต.บาละ

สมทบเงินรว่ มซ่อมแซมอาคารอเนกประสงค์อำเภอกาบัง

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 5

1.6 ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ ข้าพเจ้าเป็นผู้ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ
รักษาและเสรมิ สรา้ งวินัยในตำแหน่งตามกฎที่ราชการกำหนด ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรอบคอบ ระมดั ระวังเอา

ใจใส่ไม่ประมาทเลินเล่อจนทำให้เกิดความเสียหายแก่ทางราชการ ไม่ละท้ิงหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุผลใช้
หลักความรบั ผดิ ชอบมจี ติ สำนึกต่อประชาชน องค์กร และประเทศชาติ มคี วามขยนั หม่ันเพียร อุตสาหะ อดทน

อุทิศเวลาของตนให้แก่ราชการ มีการปฏิบัติหน้าที่เต็มท่ี เต็มเวลา เต็มความสามารถ วันหยุดราชการหาก
สถานศึกษามกี ิจกรรมขา้ พเจ้าสามารถเข้าร่วมกจิ กรรมของสถานศกึ ษาไดอ้ ยา่ งไม่ขาดตกบกพรอ่ ง

การขยายผล ศส.ปชต.ระดบั อำเภอ

หนงั สอื รับรองการหกั ภาษี ณ ที่จ่าย

1.7 ปฏบิ ตั ิตามขนบธรรมเนียม ประเพณี ข้าพเจา้ ยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความ
ศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนาท่ีตนเองนับถือ การแสดงความเคารพโดยการไหว้ผู้อาวุโสกว่า มีการ
ประพฤตติ นเป็นแบบอย่างที่ดีโดยการพูดจาไพเราะ มีการประพฤตปิ ฏิบัติตามขนบธรรมเนยี มยอมรบั และถือ

ประเพณีอันดีงามของท้องถ่ิน รวมไปถึงสืบสานประเพณีไทย และปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีให้กับผู้เรียน
ส่งเสรมิ สนับสนุนเชิญชวนใหญ้ าตพิ น่ี ้องในครอบครวั เพอ่ื นรว่ มงาน ได้เข้ารว่ มทำบุญดว้ ย ขา้ พเจา้ จะมสี ่วนร่วม

ทุกวัฒนธรรมทั้งทางศาสนาอิสลามและศาสนาพุทธ ปฏิบัติตามกตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผน
อันดีงามของสังคม โดยยึดมั่นในประเพณีและวัฒนธรรมไทยอย่างเคร่งครัด ทำตนเองเป็นแบบอย่างที่ดีต่อ
เพือ่ นร่วมงานและผเู้ รียน

เคารพธงชาตกิ ่อนการปฏบิ ตั งิ านทกุ วนั จนั ทร์ กิจกรรมออกพรรษา (ลากเรือพระ)

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น 6

องคป์ ระกอบท่ี 2. การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี

2.1 แต่งกายได้เหมาะสม ถูกกาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายสุภาพเรียบร้อย ถูกกาลเทศะ
เพราะคดิ อยู่เสมอวา่ ความเปน็ ครตู ้องเปน็ ตน้ แบบท่ดี ที ้งั ทางกาย วาจา ใจ แสดงกริ ิยาทางกายด้วยการออ่ นนอ้ ม

ถอ่ มตน ให้เกยี รติผู้อืน่ ท้งั ผู้บังคับบญั ชา เพอ่ื นร่วมงาน นกั ศึกษา เครอื ข่ายและผรู้ ับบริการ ให้ความสำคัญกับ
การแต่งกายท่ีเหมาะสม ตามกาลเทศะ ข้าพเจ้าคดิ อยู่เสมอว่าการแต่งกายดี มีบุคลิกภาพท่ีดีเป็นการให้เกียรติ
ตนเองและให้เกียรติผู้อ่ืนในโอกาสนั้นๆ ท่ีไปร่วมกิจกรรมหรือประสานงานกับองค์กรอ่ืน สร้างความศรัทธา

เชอื่ ถอื แก่ผู้เรียน ผูร้ บั บรกิ าร ผรู้ ว่ มงานและภาคเี ครือข่าย ถือเปน็ การทำงานท่ปี ระสบความสำเรจ็ ครงึ่ หน่งึ แล้ว
นอกจากนั้นความสะอาดเรียบร้อย เป็นสิ่งท่ีทำให้เกิดความสง่างามและช่วยสร้างความเชื่อถือ เสริมบุคลิกอีก

ทางหน่ึงด้วย รวมไปถึงการสวมเสื้อผ้าพอดีกบั ร่างกาย ไม่คับหรือหลวมจนเกินไป เลือกสีและแบบของเส้ือให้
เหมาะสมกบั วยั รูปรา่ ง สวมรองเท้าให้เหมาะสมกบั โอกาสต่างๆ

การแต่งกายเมื่อรว่ มงานพธิ กี ารตา่ งๆ

แต่งกายเมอ่ื ไปศกึ ษาดูงานนอกสถานท่ี การแต่งกายประชุม/อบรมหรือสมั นา

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 7

2.2 ปฏิบัตติ นไดเ้ หมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ ข้าพเจา้ ปฏิบตั ติ นเหมาะสมกบั
บทบาทและสถานการณ์ โดยขา้ พเจา้ สามารถทีจ่ ะแยกแยะไดว้ ่าอะไรคอื ความดี อะไรคอื ความชวั่ เป็นผู้ท่ี

ตระหนักในคุณงามความดี ความช่วั ประพฤติตนเปน็ แบบอย่างที่ดขี องผ้เู รยี น และผรู้ ว่ มงาน ประชาชน
ตลอดจนผ้รู ับบริการ ส่ังสอนให้ผเู้ รียนเปน็ คนดี มีความประพฤตดิ ี และใช้สติปญั ญา คน้ คว้าหาความรอู้ ยเู่ สมอ

เพื่อแนะนำสัง่ สอนผเู้ รียน และถา่ ยทอดคุณธรรมความดี และความรใู้ ห้แก่ผ้เู รียน เพือ่ ให้มีคณุ ธรรม และ
ศลี ธรรมประจำใจ นำไปใชไ้ ดจ้ ริงในการดำเนนิ ชีวิตประจำวนั ในฐานะเปน็ พลเมอื งท่ีดีของชาติ

จัดการเรยี นการสอน กศน.ตำบลบาละ

2.3 มมี ารยาทเป็นท่ียอมรับของสงั คม ใชค้ ำพดู ท่ีไพเราะไมใ่ สร่ ้ายผอู้ ืน่ ไม่พูดโกหก ข้าพเจา้
ดำรงตนในการมมี ารยาททางสังคม โดยการใหเ้ กยี รตผิ อู้ นื่ เป็นคนอ่อนน้อมถอ่ มตนท้งั ผ้บู ังคับบญั ชา
ผู้รว่ มงาน ภาคเี ครอื ข่ายและผู้รบั บริการ ยอมรบั กติกา กฎขอ้ บังคบั ของสงั คม ประพฤติปฏบิ ตั ติ นเป็น
แบบอยา่ งท่ีดีในความเป็นครู ไม่พูดกล่าวร้ายผอู้ ื่นให้เสยี หาย หรอื เกดิ ความแตกแยก ไมพ่ ดู สงิ่ ท่ีทำให้คนรอบ
ขา้ งเสยี ความรู้สกึ พดู ในเรือ่ งท่ีคนอนื่ สนใจโดยรวม หากมผี ้รู ว่ มงานหรือนักศึกษาไม่เคารพกติกาและไม่มี
ระเบยี บในการปฏิบตั ิตนก็จะชีแ้ นะให้ปรับปรุงตวั เอง ให้การต้อนรับทกั ทาย ให้คำแนะนำ ใหค้ ำปรึกษาแก่ผมู้ า
ตดิ ต่อราชการ ให้ความเป็นกนั เองมีนำ้ ใจ ใหค้ วามเป็นธรรมแก่ผู้เรยี น ผู้รับบริการ และให้ความช่วยเหลอื แก่
ผูร้ ว่ มงาน ผูเ้ รยี นผู้รับบริการ ยอมรับความคิดเห็นของทกุ ฝ่าย สนบั สนุนความคดิ เหน็ ท่ีถกู ตอ้ งใหเ้ ป็นผลสำเรจ็
เสมอ

มอบสง่ิ ของในเดอื นถือศลี อด (รอมฎอนอนั ประเสรฐิ )

ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 8

2.4 กล้าแสดงออก ข้าพเจ้ามคี วามกล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม กล้าพูด กล้าคิด กลา้ ทำ
ในส่ิงท่ีถูกต้องเหมาะสม และกล้าแสดงความรู้สึกท่ีแท้จริงของตน มีความเป็นกันเองกับเพื่อนร่วมงานหรือ

ภาคีเครือข่ายองค์กรต่างๆ โดยได้รับความไวว้ างใจจากผู้บงั คบั บัญชาใหไ้ ปประชุมหรือร่วมกิจกรรมตา่ งๆ ของ
เครือข่าย หรือส่วนราชการ รวมถึงการตระหนักรักษาน้ำใจของผู้ร่วมงาน เห็นอกเห็นใจกันเป็นสำคัญ ไม่
พูดจาดถู กู เหยยี ดหยามและทำรา้ ยนำ้ ใจผู้อ่ืน อนั จะก่อใหเ้ กิดความเสยี อกเสยี ใจ

วทิ ยากรลกู เสือจติ อาสาพระราชทาน กิจกรรมสนั ทนาการกอ่ นการอบรม

2.5 เป็นแบบอย่างตามบทบาทสถานภาพของตนเอง โดยขา้ พเจ้าปฏิบัตติ นเปน็ แบบอยา่ ง
ที่ดีเหมาะสมกับสถานภาพและตำแหน่งหน้าท่ี โดยเฉพาะการทำหน้าท่ีครู เป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักศึกษาและ
เพื่อนร่วมงาน เช่น การแต่งกาย การพูดจา การตรงต่อเวลา การวางตัวก็จะไม่วางตัวสนิทสนมกับนักศึกษา
มากจนเกินไป เพราะจะทำใหน้ ักศกึ ษาไมร่ จู้ ักการวางตัวเมือ่ เข้าสังคม และบุคคลภายนอกจะมองว่าเปน็ คนไม่
มีสัมมาคารวะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่อย่างเต็มความสามารถงานสำเร็จทันเวลา และมีคุณภาพ
สร้างภาพลกั ษณ์ท่ีดีต่อองค์กร และเพื่อประโยชน์ของผู้รับบริการ หากภารกิจท่ีได้รับมอบหมายไม่ทันกำหนด
ขา้ พเจ้าจะแกป้ ญั หาโดยการเพ่ิมเวลาในการทำงาน เช่น การมาทำงานเร็วกว่าปกติ กลับเย็นกวา่ ปกติ เพ่อื ให้
มีเวลาในการทำงานมากขึน้ เสร็จทันตามเวลาทกี่ ำหนดอยา่ งมคี ุณภาพตามภารกิจท่ีไดร้ ับมอบหมาย

2.6 มีความเมตตากรุณาต่อผู้อื่น ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยความรัก ความเมตตาต่อผู้อ่ืน
เป็นแบบอยา่ งทีด่ ีทง้ั ด้านบคุ ลกิ ลกั ษณะและความประพฤติ โดยการสอนและทำงานอย่างเต็มความสามารถให้
ความจริงใจกับผู้เรียนและผู้ร่วมงานทุกคน ประพฤติตนอยู่ในหลักคุณธรรมและศีลธรรมอันดีดูแลช่วยเหลือ
ผ้เู รียนด้วยความเต็มใจ ทำให้ผู้เรยี นเกิดความไว้วางใจให้ความเคารพนับถือยึดถอื เป็นแบบอย่างที่ดีและเขา้ มา
ให้คำปรกึ ษาที่ผู้เรยี นมีปัญหา ส่ังสอนฝึกฝนสร้างเสรมิ ความรู้ ทักษะ และนิสัยท่ีถูกต้องดีงามใหเ้ กิดแก่ผู้เรียน
และคนรอบข้างอย่างเตม็ ความสามารถด้วยความบริสทุ ธ์ิใจ

2.7 มีความละอายและความเกรงกลัวต่อบาป ข้าพเจ้าปฏิบัติตนบนพื้นฐานความ
รบั ผิดชอบของการทำงานด้วยความอุตสาหะ ไม่เบียดเบียนเวลาราชการใช้เวลาราชการอยา่ งคมุ้ ค่า รวมไปถึง
การเบิกจ่ายงบประมาณท่ีได้รับจัดสรร มีการใช้งบประมาณอย่างถูกต้อง เหมาะสมสุจริต เพื่อให้ผ้รู ับบรกิ าร
ได้รับประโยชน์อย่างคุ้มค่า ข้าพเจ้าถือคติ คิดดี ทำดี พูดดี ทั้งต่อหน้าและลับหลังผู้อื่น หยุดความชั่วท่ีจะ
กระทำบนพ้ืนฐานหลักคำสอนของศาสนาท่ีตนนับถือ และได้สอดแทรกหลักคุณธรรม จริยธรรมในการเรยี น
การสอนให้กับลูกศิษย์ เพื่อให้รู้จักความเกรงกลัวต่อบาป มีความละอายท่ีจะกระทำความช่ัวหรือการทำ
ความผิด

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 9

2.8 ความสามารถควบคุมอารมณ์ได้ ข้าพเจ้ามีความตั้งม่ันในสติ ถึงแม้ว่าในบางคร้ังการ
จัดการเรียนการสอนมีบางเหตุการณ์กระตุ้นให้เกิดบรรยากาศท่ีไม่ดี อาจจะทำให้ควบคุมอารมณ์ไม่ได้
ขา้ พเจ้าต้ังสติกอ่ นจะพูด และแสดงกริยา มารยาทด้านบวกเป็นลำดบั แรก ในทกุ ๆ สถานการณ์ ยืนหยดั กระทำ
ในส่ิงที่ถูกต้อง เป็นธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ใชห้ ลักธรรมเข้ามาช่วยในการเผชิญกับเหตุการณ์หรือปญั หา
ต่างๆ ใหเ้ ปน็ ในทางที่ดีข้ึน ข้าพเจ้าจะยึดหลักในการคิดเสมอวา่ ทกุ คนมีเหตุผลในการกระทำเสมอ จึงสง่ ผล
ใหค้ วบคุมอารมณ์ไดด้ ีในสถานการณ์ต่างๆ ได้

2.9 มีอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานร่วมกับบุคลากรในสถานศึกษา ด้วย
ความรู้สึกเสมือนคนในครอบครัวเดียวกัน ไม่มีความขัดแย้งภายในองค์กร ส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรใน
หน่วยงานในการดำเนินงานที่ส่งผลให้หน่วยงานหรือตัวบุคลากรได้รับคำยกย่องจากหน่วยงาน องค์กร
เครือข่ายต่างๆ ที่เก่ียวข้องอยู่เสมอว่าเป็นองค์กรที่มีความเข้มแข็ง ไม่มีการแตกแยกภายในองค์กร ทุกคน
ปฏิบัติงานแทนกันได้ ร่วมเป็นคณะกรรมการต่างๆ ของหน่วยงานต่างๆ ได้เป็นอย่างดี และเข้าร่วมกิจกรรม
ชองชมุ ชนอยู่เสมอ

2.10 มีความอดทนต่อการทำงาน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในการทำงานโดยยดึ กฎระเบียบทาง
ราชการ ปฏิบัติหน้าท่ีตามท่ีได้รับมอบหมายได้สำเร็จไม่ละทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผล ใช้หลักความ
รับผิดชอบด้วยความอุตสาหะ พยายามให้งานเสร็จทันตามเวลาที่กำหนดบนพื้นฐานนโยบาย จุดเน้นการ
ดำเนินงาน โดยทำความเข้าใจในการศึกษาคู่มือการดำเนินงาน แนวปฏิบัติงานหรือสอบถามข้อมูลจาก
ผู้บังคับบัญชาหรือผู้มีประสบการณ์ และจัดเก็บข้อมูลอย่างเป็นระบบเพื่อสะดวกในการค้นคว้าท้ังตอ่ ตนเอง
เพ่ือนร่วมงานและผู้ท่ีเก่ียวข้อง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทุกงานท่ีได้รับมอบหมายด้วยความอดทน มุ่งมั่น มี
จิตสำนึกต่อประชาชน ต่อองค์กร อุทิศเวลาของตนให้แก่ทางราชการปฏิบัติหน้าที่เต็มที่ เต็มเวลา เต็ม
ความสามารถ

การประสานงานกบั ภาคีเครือข่ายในชุมชน

มอบสื่อ/หนงั สือเรยี นสำหรับนักศึกษา กศน.

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 10

องค์ประกอบท่ี 3 การดำรงชีวติ อย่างเหมาะสม

3.1 ปฏิบัติตนตามหลักศาสนา ข้าพเจ้ายึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและ
ปฏิบัติตนตามหลักคำสอนของศาสนา เพ่ือเป็นการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีให้กับผู้เรียน ส่งเสริม
สนบั สนุนเชิญชวนให้บคุ คลในครอบครวั เพื่อนร่วมงานยดึ ถือความถกู ต้อง ชว่ ยเหลือประชาชนได้ทกุ เรือ่ งด้วย
ความเห็นใจ เขา้ ใจ ใส่ใจเปรยี บเสมือนเป็นเครือญาติกัน มีความเสียสละในการทำงานอยา่ งมุ่งมั่นและทำให้ดี
ท่สี ุดเพ่ือเป็นต้นแบบท่ีดี ส่ิงสำคัญท่ีจะรักษาเกียรติของความเป็นครูได้อย่างยั่งยืน คือการไม่ประพฤติในส่ิงที่
ทำให้เสื่อมเสยี ชอ่ื เสียง

กจิ กรรมวันเข้าพรรษา วดั บาละ

ทำบญุ ทอดกฐนิ สามคั คี

3.2 ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ขา้ พเจา้ ได้นอ้ มนำหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต โดยการประหยัด อดออม ลดรายจ่ายในสิ่งที่ไม่จำเป็น โดยการ
ปลูกผักสวนครัวรอบบริเวณบ้าน และ กศน.อำเภอ ข้าพเจ้าวางแผนการใช้จ่ายให้เพียงพอกับรายได้เพื่อ
นำไปใช้ในการดำรงชีวติ ประจำวัน และเป็นต้นแบบบนพ้นื ฐานของเศรษฐกจิ พอเพียงเพือ่ ขยายผลใหก้ ับผเู้ รยี น
และประชาชนตลอดจนผู้รับบริการ ใชห้ ลักมีเหตุผลและความจำเป็นเป็นหลัก ใช้หลักความพอประมาณ คือ
ยอมรับในความพอดีพอใจในส่ิงทม่ี ีอยู่ มีการจัดการรายได้ของครอบครัวอยา่ งเหมาะสม ใชท้ รพั ยากรท่ีมีอยู่ให้
คมุ้ คา่ เกดิ ประโยชน์สงู สุด

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน 11

ปลูกผักบริเวณ กศน.อำเภอกาบงั

ปลกู ผกั ปลอดสารพิษที่บรเิ วณบ้าน สลิปเงนิ เดอื น/สมดุ เงินฝาก

3.3 ปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้ยึดมั่นในการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ท์ รงประมขุ สง่ เสริมประชาธิปไตยในการทำงานรว่ มกบั ทมี งาน ได้
ร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการรณรงค์การใช้สิทธิเลือกต้ังสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และการเลือกต้ังระดับ

ท้องถิ่น เปน็ คณะกรรมการประจำหน่วยเลอื กต้ัง ยอมรับความคิดเหน็ ทกุ คน การรบั ฟังเสยี งสว่ นใหญใ่ นที่
ประชุม อีกท้ังยังส่งเสริมให้นักศึกษา ผู้รับบริการ รวมไปถึงประชาชนในพ้ืนท่ีเกิดความตระหนัก และรักใน

ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข

อบรมสง่ เสริมประชาธิปไตย

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 12

3.4 ไม่เกี่ยวข้องกับอบายมุขและส่ิงเสพติด ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ
เพือ่ นบคุ ลากร นักศึกษาและคนในชุมชน โดยการปฏิบัติตนอยูใ่ นศีลธรรมอนั ดี ละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพติด

ท่ีเป็นอันตรายต่อตนเองและคนที่อยู่ใกล้เคียง รวมทั้งการเข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด การ
ส่งเสริมและใหค้ วามรู้ ตลอดจนการจัดบอร์ดนิทรรศการเพอ่ื ให้ความร้แู ละสร้างความตระหนกั ถงึ พิษภยั ของยา

เสพติดให้โทษแก่เพื่อนร่วมงานและนักศึกษา โดยการปฏิบัตติ นอยใู่ นศีลธรรมอันดีงาม ละเว้นอบายมุขและสิ่ง
เสพติด มีการส่งเสริมและให้ความรู้เกี่ยวกับส่ิงเสพติดทั้งในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา รวมท้ังนำ
นักศกึ ษาร่วมเดินรณรงคต์ ่อต้านยาเสพตดิ ส่งเสริมให้เลน่ กีฬา และทำงานอดิเรกต่าง ๆ เพื่อใช้เวลาว่างให้เป็น

ประโยชน์และหา่ งไกลยาเสพติด

อบรมให้ความรเู้ กีย่ วกับยาเสพติดแกน่ ักศึกษา
3.5 มีสุขภาพและพลานามัยท่ีดีเหมาะสมกับวัย ข้าพเจ้ามีความตระหนักถึงความสำคัญ
ของการออกกำลังกาย เพ่ือให้มีสุขภาพและพลานามัยท่ีดีสามารถปฏิบัติงานหรือกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่าง
คล่องแคล่ว มีบุคลิกภาพท่ีดี การดูแลสุขภาพให้ห่างไกลจากโรคต่างๆ ด้วยการออกกำลังกาย เลือก
รับประทานอาหารท่ีใหป้ ระโยชนต์ อ่ ร่างกาย พรอ้ มกันน้นั กส็ ง่ เสรมิ และสนับสนุนการแขง่ ขนั กีฬาสายสัมพันธ์
เป็นกิจกรรมประจำทุกปี

กจิ กรรมการแขง่ ขนั กฬี า กศน.เกมส

ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 13

3.6 ประหยดั มธั ยัสถ์ มเี งินออม ข้าพเจ้าไดน้ อ้ มนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมา
ปรบั ใช้ในการดำเนนิ ชีวติ ประจำวนั โดยการประหยัด อดออม ลดรายจ่ายในสิง่ ที่ไมจ่ ำเปน็ ไมใ่ ชจ้ ่ายสรุ ่ยุ สรุ า่ ย

หรอื ใช้เงนิ เกนิ ตวั ขา้ พเจา้ ลดรายจา่ ยของครอบครัวโดยการปลกู ผักสวนครวั รอบบริเวณบ้าน และ ท่ี กศน.
อำเภอ ข้าพเจ้าวางแผนการใช้จา่ ยใหเ้ พียงพอกบั รายไดเ้ พอ่ื นำไปใช้ในการดำรงชพี และเป็นต้นแบบบน

พื้นฐานของเศรษฐกิจพอเพยี งเพอื่ ขยายผลให้กับเพ่ือนร่วมงาน ผู้เรียนและประชาชนใช้หลักมีเหตุผลและความ
จำเป็นเปน็ หลกั พอใจในสง่ิ ทม่ี อี ยู่ มกี ารจัดการรายได้ของครอบครวั อย่างเหมาะสม ใช้ทรัพยากรทีม่ ีอยู่ใหค้ ุ้มค่า
เกิดประโยชน์สงู สุด

ปลกู ผกั บรเิ วณบา้ นเพือ่ ลดรายจา่ ย เงินฝากธนาคาร/กลมุ่ ออมทรัพย์

องค์ประกอบท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชีพ

4.1 ยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ประพฤติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู
โดยเป็นผู้มคี วามประพฤติดี ปฏิบัติตนเหมาะสมมีใจรักและศรทั ธาในวิชาชีพครู ต้ังตนอยู่ในกฎระเบียบอย่าง
เคร่งครัดถ่ายทอดวิชาการและวิชาชีพ ต้องเป็นผู้ให้อย่างสมบูรณ์ท้ังทางพลังปัญญา พลังใจ พลังกาย
ข้าพเจา้ ยึดหลักเพ่ือนำมาพฒั นาตนไปสสู่ ง่ิ ทส่ี ูงสดุ หรอื อุดมคติของอาชพี น้ันก็คอื การมีอุดมการณ์ความเป็นครู
หลักคุณธรรมเพ่ือเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่ศิษย์ การมีจิตสำนึกความมุ่งมั่น การสร้างศรัทธาและมีอุดมการณ์ของ
วิชาชีพ

4.2 ยกย่องช่ืนชมบุคคลที่ประสบความสำเร็จในวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนเป็น
แบบอย่างในการประกอบวิชาชีพท่ีดี ด้วยความรักและเชื่อม่ันในอาชีพเป็นสมาชิกท่ีดีขององค์กรวิชาชีพครู
แสดงออกด้วยความชื่นชมและเช่ือม่ันในวิชาชีพครู ด้วยตระหนักว่าเป็นอาชีพที่มีเกียรติ มีความสำคัญและ
จำเป็นต่อสังคม รวมไปถงึ ส่งเสริมสนับสนนุ นกั ศึกษาทท่ี ำคุณประโยชน์ให้กับสถานศึกษา โดยการมอบเกียรติ
บตั รให้กับนักศึกษาเพ่ือแสดงให้เห็นถึงคุณงามความดี แสดงออกถึงความสำเร็จของบุคคลที่ร่วมวชิ าชีพและ
นำความสำเร็จของเพอ่ื นร่วมวิชาชีพมาเป็นแบบอยา่ งในการปฏบิ ตั งิ านตอ่ ไป

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 14

ร่วมแสดงความยินดีผู้บรหิ ารและเพ่ือนครทู ่ีได้รับการแต่งตง้ั ตำแหนง่ ใหม่

รว่ มแสดงความยินดกี ับครู ศรช.ท่ไี ดร้ บั ตำแหน่งนายก อบต.ลำใหม่ ยนิ ดกี บั ครูผู้ชว่ ยทไ่ี ดร้ บั ตำแหนง่

4.3 ปกป้องเกียรติภูมิของวิชาชีพ ข้าพเจ้ารกั ษาช่ือเสียงและปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวชิ าชีพ
ครูและยกย่องเชิดชูเกียรติโดยไม่ว่าจะอยู่ในสถานการณ์ใด ไม่เพิกเฉยที่จะเสริมสร้างช่ือเสยี งให้กับหน่วยงาน
และวิชาชีพทุกครั้งท่ีมีโอกาส โดยการส่งเสริมสนับสนุนและนำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆเมื่อมี
โอกาส ข้าพเจ้าต้ังใจปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ปฏิบัติตนเป็นคนดีช่วยเหลือ
สังคมและคนรอบข้าง ทำตนให้เป็นที่รักใคร่ของผู้อื่นและให้ข้อมูลท่ีเป็นประโยชน์ต่อวิชาชีพ ยกย่องเชิดชู
เกียรติของความเป็นครู วชิ าชพี ครแู ละเพอ่ื นร่วมงานในวิชาชีพและยนิ ดีกับผทู้ ี่ประสบความสำเร็จในหน้าทก่ี าร
งานเสมอ ไม่เคยถูกร้องเรียนให้เส่ือมเสียช่ือเสยี งสถาบันหรอื องค์กรใด ๆ ปฏิบัติหน้าท่ีตามท่ีได้รับหมายอย่าง
เตม็ กำลังความสามารถ เป็นแบบอย่างที่ดีใหก้ ับศษิ ย์ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพื่อเป็นการรกั ษาช่ือเสียง ปกป้อง
ศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ และยกย่องเชิดชูเกียรติแห่งวิชาชีพครูด้วยความเคารพในหน้าที่ของตนเองและผู้อ่ืนที่
ประกอบวิชาชีพเดยี วกนั อยา่ งเสมอภาคกัน

4.4 สง่ เสริมสนับสนนุ หรอื เข้ารว่ มกิจกรรมการพฒั นาวิชาชพี ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและรว่ ม
กิจกรรมทางวิชาการ ในสาขาวิชาท่ีเกี่ยวข้องอย่างต่อเน่ือง เข้าร่วมกิจกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร
วิชาชีพ ต่ าง ๆ โด ยก ารส่งเสริมอ งค์ก ร สม าค มวิ ชาชีพ ทุ ก ท าง เพ่ื อ พั ฒ น าวิ ชาชีพ ค รูให้ มี
เกยี รติ เจริญกา้ วหน้า พยายามร่วมมอื และรว่ มกิจกรรมอยา่ งสมำ่ เสมอ ขา้ พเจ้ามอี ุดมการณ์ในวิชาชพี พฒั นา

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 15

ตนเอง โดยการเข้าร่วมประชุมทางวชิ าการอบรมปฏิบตั ิการในสาขาท่ีเก่ียวข้อง สามารถแนะนำและให้ความรู้
ในเรอื่ งทเ่ี ราร่วมประชุม อบรมปฏิบัติการกับเพ่ือนรว่ มงานได้ การเข้ารว่ มชมนิทรรศการ การแสดงผลงานทาง

วิชาการต่างๆ ท่ีหน่วยงานต่างๆ จัดอยู่เสมอในแสวงหาความร้ทู ่ีเก่ียวกับวิชาชีพ ความรทู้ างวิชาการมาพัฒนา
ตนเองอย่างตอ่ เนอ่ื ง

อบรมแนวทางการประกอบอาชพี ของจังหวัดชายแดนภาคใต้ อบรมหลักสูตรสง่ เสริมศักยภาพการปฏบิ ตั ิงานของครู กศน.

4.5 เสียสละและอุทิศตนเพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีจิตสำนึกต่อประชาชน
องค์กร และต่อประเทศชาติเสมอ เสียสละและอุทิศตนเพ่ือประโยชน์ต่อวิชาชีพยึดกฎระเบียบทางราชการใน

เรื่องการปฏิบัติหน้าที่ตามท่ีได้รับมอบหมายได้สำเร็จ ไม่ละท้ิงหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุผล ใช้หลักความ
รับผิดชอบในการปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดี เกิดประโยชน์แก่ประชาชนเพื่อสร้างความศรัทธาต่อองค์กร ปฏิบัติ
หน้าทีด่ ว้ ยความอตุ สาหะ เอาใจใส่และรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ปฏิบัติตามคำสั่งผูบ้ งั คับบัญชา อทุ ิศ

เวลาตนให้แก่ราชการ โดยถือประโยชน์สูงสุดของผ้เู รียนและประชาขน มีความต้ังใจที่จะให้งานสำเร็จและมี
คุณภาพ รักษาภาพลักษณอ์ งค์กรอยู่เสมอ

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน 16

ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆที่ได้รับมอบหมายนอกเวลาราชการ
4.6 เป็นผู้เข้ารับการพัฒนาที่ดีขององค์กรวิชาชีพ ข้าพเจ้าได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลความรู้
ใหม่ๆ ท่ีเก่ียวกับการปฏิบัติงาน การจัดกระบวนการเรียนรใู้ นการจัดการเรียนการสอน รวมท้ังการเข้ารับการ
อบรม สัมมนา อบรมปฏบิ ัติการเพอื่ พัฒนาตนเอง ศึกษาขอ้ มูลความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ อยเู่ สมอ เพือ่ เป็น
ประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและผู้รับบริการมากข้ึน ได้ขับเคลื่อนการปฏิบัติหน้าท่ีได้สำเร็จอย่างมี
คุณภาพ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้ร่วมงาน เพื่อให้ทันกับยุคสมัย ทันต่อเหตุการณ์ นำความรู้มาพัฒนา
วชิ าชีพใหเ้ กิดประโยชน์กับผเู้ รียน

ศกึ ษาดงู านเร่ือง ศรร.กศน.อำเภอสะทิง้ พระ จ.สงขลา

ศึกษาดูงาน กศน.ตำบลตน้ แบบ พรีเมื่ยม ระดบั ประเทศ จ.กระบี่

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน 17

ศึกษาดูงาน กศน.ตำบลต้นแบบ พร่เี มยี่ ม พลสั กศน.ตำบลบางนาค จ.นราธวิ าส
4.7 พัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตามจรรยาบรรณ

วิชาชีพครู มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ เพ่ือนร่วมวิชาชีพ ได้ศึกษา หาความรู้ และประสบการณ์เพิ่มเติมอยู่เสมอ
โดยไดเ้ ขา้ ร่วมประชุม อบรมสัมมนา อบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร ชมนิทรรศการและการแสดงผลงานทางวิชาการต่างๆ
ท่ีหน่วยงานต่างๆ จัดและนำมาเผยแพร่ให้เพ่ือร่วมงานหรือผู้ที่สนใจอยู่เสมอ แสวงหาความรู้ทางวิชาการโดย
ศึกษาการพัฒนาหลักสูตร การสรา้ งสือ่ นวัตกรรมการเรียนการสอน วธิ ีการสอน รวมท้ังการค้นคว้าผ่านระบบ
อนิ เตอร์เน็ต ซง่ึ ข้าพเจ้าได้ความร้แู ละประสบการณท์ ่ไี ดม้ าพัฒนางานวิชาชพี ครู

เขา้ ร่วมอบรมหลกั สูตรส่งเสริมศักยภาพการปฏิบัตงิ านสำหรับครู กศน. รนุ่ ท่ี 2 จ.สงขลา

อบรมวิทยากรด้านอาชีพ กศน.จังหวดั ยะลา อบรมการจัดการเรยี นการสอนดา้ นเทคโนโลยดี ิจิทัล

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 18

องค์ประกอบท่ี 5 ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชีพ

5.1 ปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าท่ี
อย่างเต็มความสามารถท่ีได้รับมอบหมายอย่างมีคุณภาพ สนับสนุนและร่วมกิจกรรมโดยมีการวางแผนการ
จัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้รับบรกิ ารให้เกิดการเรียนรูแ้ ละพัฒนาตนเอง โดยมีสว่ นรว่ มกบั สถานศกึ ษาและเพื่อน
รว่ มอาชีพ โดยปฏิบัติงานตามท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ ให้การ
ช่วยเหลือผู้ร่วมงานตามความเหมาะสมท่ีจะช่วยได้ โดยไม่ต้องคอยให้เขาขอความช่วยเหลือ เห็นประโยชน์
ส่วนรวม มากกว่าประโยชนส์ ่วนตัว ร่วมกิจกรรมของชุมชนอย่างสม่ำเสมอ อำนวยความสะดวกแกหนว่ ยงาน
ราชการอืน่ ๆ ท่ีมาใหค้ วามร่วมมอื

จัดการเรียนการสอน/สอบวดั ผลปลายภาคเรยี น

5.2 มีการปฏิบัติที่แสดงถึงความพยายามในการปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดี ข้าพเจ้าได้
ปฏิบัติการสอนให้นักศึกษาอย่างเต็มความสามารถ ให้ความรัก ความเมตตาต่อศิษย์ ดูแล ช่วยเหลือ เอาใจใส่
นักศึกษาทุกคนท่ีเข้ามาปรึกษา ส่งเสริมให้คำแนะนำและกำลังใจแก่นักศึกษาทุกคนด้วยความบริสุทธิ์ใจ ท้ัง
ปัญหาเรอ่ื งการศึกษา ปัญหาครอบครัว ปัญหาส่วนตัว และปัญหาต่าง ๆ ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมระบบ
ดแู ลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น ดูแลเอาใจใสน่ ักศกึ ษาทุกคน ออกเยีย่ มบา้ นเพอ่ื เยี่ยมเยยี น หรอื พบปะผ้ปู กครอง รวมทั้ง
ร่วมกนั หาแนวทางในการใหค้ วามช่วยเหลอื ส่งเสริม สนับสนนุ นักศกึ ษาในดา้ นตา่ ง ๆ

การประชาสัมพันธแ์ ละตดิ ตามนักศึกษาเพ่อื ชว่ ยเหลือด้านการเรยี น

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 19

5.3 แกไ้ ขปญั หาอุปสรรคที่เกิดขึ้นในวชิ าชพี ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทุกอยา่ งด้วยความต้งั ใจหาก
มีปัญหาอุปสรรค ข้าพเจ้าก็จะนึกถึงต้นเหตุและหาวิธีแก้ไข มีการวางแผนการดำเนินงานตามท่ีได้กำหนดไว้
เพ่ือลดความเสี่ยงของการดำเนินงาน หาทางออกหรอื แก้ไขปัญหากับผู้บรหิ ารเพ่ือนร่วมงาน โดยปัญหาที่เกิด
จากการทำงานเกิดข้นึ ได้หลายๆ รูปแบบแตกตา่ งกนั ไป ดงั นั้น การแกป้ ัญหาแต่ละงานจงึ แตกต่างกันไปดว้ ย ซ่ึง
ข้าพเจ้าจะมีข้ันตอนในการแก้ปัญหา คือ เริ่มจากการสังเกต วิเคราะห์เพ่ือทำความเข้าใจกับปัญหา คิดค้นหา
วิธีการทำงานที่จะนำไปสู่การแกป้ ัญหา ประเมนิ ทางเลอื กที่ดที ี่สุดในการแก้ปัญหา วางแผนในการทำงาน ลงมือ
ปฏบิ ตั ิงาน และประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน

5.4 ปฏิบตั ิงานตามหน้าท่ีได้ทันตอ่ เวลาและสถานการณ์ ข้าพเจ้ามีความมุ่งม่นั ท่ีจะปฏิบัติ
ราชการให้ดที ันต่อเวลาและสถานการณ์ บริหารจัดการและทมุ่ เทเวลาตลอดจนทรัพยากรเพ่อื ให้ได้ประโยชน์
สูงสุดต่อภารกิจของหน่วยงานตามท่ีวางแผนไว้ ทำงานได้ผลงานตามเป้าหมายท่ีผู้บังคับบัญชากำหนด หรือ
เป้าหมายของหนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ มคี วามละเอียดรอบคอบเอาใจใส่ ตรวจความถกู ตอ้ งเพื่อให้งานสำเรจ็ และ
มีคุณภาพและทันเวลา ข้าพเจ้ามีความเอาใจใส่ช่วยเหลือให้คำแนะนำ แนะแนวการศึกษา และอาชีพแก่
นักศึกษา ประชาชนผู้รับบริการให้ได้มีความรู้ มีช่องทางการศึกษา เต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพอย่าง
สม่ำเสมอเท่าเทยี มกัน

5.5 มุ่งมั่นพัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหน้า ข้าพเจ้ามีความมุ่งม่ันที่จะพัฒนาตนเองให้มี
ความก้าวหน้าในวิชาชีพ ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ใหม่ๆ อยู่เสมอ เพราะถือว่าการเป็นผู้มีความรอบรู้ท้ังงาน
วชิ าการและความรู้รอบตัวเป็นสิ่งสำคญั สำหรบั การขับเคลื่อนในการปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จ และมีคุณภาพใน
การพัฒนาวิชาชีพของตนเองใหก้ ้าวหน้าสู่ความสำเร็จ โดยไดก้ ำหนดเป้าหมายชัดเจนและไม่ไกลเกินเอ้ือมจน
ขาดกำลัง ซ่ึงได้ปฏิบัติเป็นแนวทางในการเพ่ิมทักษะเพื่อความสำเร็จในอาชีพ คือ มีใจรักในวิชาชีพ มีความ
กระตือรือร้น มีความเช่ือมัน่ ในตนเอง คิดค้นหรอื บกุ เบิกสิ่งใหม่ๆ เพ่ือใหเ้ กิดความเจริญและพัฒนาไปอย่างไม่
หยดุ นง่ิ มีมนษุ ยส์ มั พันธ์ที่ดีกับเพอื่ นร่วมงานและบุคคลอื่นๆ ดว้ ยความบรสิ ทุ ธใิ์ จ

ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 20

ดา้ นท่ี 2 ผลการปฏบิ ตั งิ าน

2.1 เชงิ ปริมาณ
องค์ประกอบที่ 1 การจดั และส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
มจี ำนวนผ้เู รียน/ผรู้ บั บรกิ ารท่ีดำเนินการ

1.1 จำนวนผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน จำนวน 64 คน

ท่ี ระดบั การศึกษา จำนวนนกั ศกึ ษาภาค จำนวนนักศกึ ษาภาค
เรยี นท่ี 2/2564 เรียนที่ 1/2565
1. ระดับประถมศึกษา
2. ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น 66
3. มธั ยมศึกษาตอนปลาย
37 31
รวม
25 23

68 60

แบบรายงานผูข้ นึ้ ทะเบียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 จาก
โปรแกรมทะเบยี นนักศกึ ษาสายสามญั (ITW51) ประจำภาคเรียน

การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน (การจดั การเรียนการสอนออนไลน์)
การจดั การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน (การจัดการเรยี นการสอนออนไซด)์

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 21

ตดิ ตามช่วยเหลอื ผเู้ รยี นนักศกึ ษา กศน.ตำบลบาละ

1.2 จำนวนผเู้ รียนการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง จำนวน 141 คน

ท่ี โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน
(คน) (คน)
1. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน (แบบช้นั เรยี น)
-การเลี้ยงปลากนิ พืช 11 12
-การเพาะพนั ธทุ์ เุ รยี น 11 12

2. โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (กลุ่มสนใจ) 7 9
-การทำดอกไม้จันทน์ 6 8
-การทำขนมพืน้ บ้าน
11 12
3. โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน (1 อำเภอ 1 อาชีพ) 11 12
-ชา่ งกอ่ สร้าง
-ชา่ งเชอื่ ม 6 7
4 6
4. โครงการการศึกษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชวี ติ
-อบรมการดูแลสขุ ภาวะและสุขภาพอนามยั 8 8
-อบรมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตยในชุมชน 4 8

5. โครงการการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน
-อบรมดจิ ิทลั กับการคา้ ออนไลน์
-อบรมการจัดการขยะในชุมชน

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 22

6. โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา 6 11
เศรษฐกิจพอเพยี ง 16 16
20 20
7. โครงการส่งเสริมทักษะภาษาเพื่อการสื่อสารใน
จังหวัดชายแดนใต้ ค่ายฝกึ ประสบการณ์ภาษาสู่
การประกอบอาชพี (3 วนั 2 คนื )

8. โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอด
ชีวิต เพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง
ของผูส้ ูงอายุ

โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (แบบชัน้ เรยี น)

หลกั สูตรการเลยี้ งปลากินพืช หลกั สูตรการเพาะพันธุ์ทุเรยี น (ชน้ั เรยี น)

โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน (กลมุ่ สนใจ)

หลกั สูตรการทำดอกไมจ้ นั ทน์ หลกั สตู รการทำขนมพ้นื บ้าน

ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน 23

โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (1 อำเภอ 1 อาชีพ)

หลักสตู รช่างก่อสรา้ ง หลักสตู รช่างเชอ่ื ม

โครงการจดั การเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต

อบรมการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัย อบรมส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตยในชุมชน กศน.ตำบลบาละ
ใหป้ ลอดภัยจากโรคไวรัสโคโรนา่ (โควดิ 19)

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 24

โครงการพฒั นาสังคมและชมุ ชน

อบรมดิจิทลั กับการค้าออนไลน์ อบรมการจัดการขยะ ณ กศน.ตำบลกาบงั

โครงการจดั และส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตเพือ่ คงพฒั นาการทางกาย จิต
และสมองของผู้สงู อายุ

โครงการส่งเสริมทักษะภาษาเพ่ือการสอ่ื สารในจงั หวัดชายแดนใต้
ค่ายฝึกประสบการณภ์ าษาส่กู ารประกอบอาชพี

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน 25

1.2 จำนวนผู้รบั บริการการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จำนวน 320 คน

ท่ี โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย ผลการดำเนนิ งาน
(คน) (คน)
1. กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น 60 80
2. โครงการบ้านหนังสอื ชมุ ชน 60 80
3. โครงการเสริมสรา้ งเติมเตม็ ความรู้ สนู่ สิ ัยรกั การ 40 60

อา่ น 80 100
4. กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสือ่ ออนไลน์

รวมทัง้ ส้ิน 545 คน

องค์ประกอบท่ี 2 การสง่ เสริมและสนบั สนนุ การบริหารงานทวั่ ไป

2.1 ปฏิบัติงานธุรการสารบรรณและประชาสมั พันธ์
ขา้ พเจ้าได้ปฏิบตั ิงานธุรการ สารบรรณ และประชาสัมพันธ์ ท่ีเกี่ยวกับ กศน.ตำบล ตั้งแต่การ
จัดทำเอกสาร การรบั -สง่ หนังสือ คลอบคลมุ งานเกย่ี วกับเอกสาร เร่มิ ตั้งแต่การ ร่าง พิมพ์ ทำสำเนา ส่ง หรือ
ส่ือข้อความ รับ บันทึก เก็บหนังสือ ค้นหา และทำหนังสือตอบโต้หนังสือราชการแต่ละหน่วยงานภายใน
ภายนอก ตรวจเอกสาร ติดต่อ ประสานงาน ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารทั่วไป เช่น การรับสมัครนักศึกษา
กศน. ใหก้ ับเครือข่ายทราบเพอื่ ขยายผลลงส่หู มูบ่ า้ นใหท้ ราบต่อๆ กันไป

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 26

2.2 ปฏบิ ตั งิ านด้านการบริหารบคุ คล
ข้าพเจ้าดำเนินการปฏิบัติงานร่วมกับบุคคลในสถานศึกษาเปรียบเหมือนคนในครอบครัว

เดียวกัน ไม่มีความขัดแย้งภายในองค์กรและเป็นองค์กรที่มีความเข้มแข็งเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ทุกคน
สามารถปฏิบัติงานแทนกันได้ ไม่มีแบ่งแยกหน้าท่ีและร่วมงานกับหน่วยงาน องค์กรและชุมชนที่เกี่ยวข้องได้

ร่วมเปน็ คณะกรรมการตา่ งๆ ของหนว่ ยงานภาคีเครือข่ายอน่ื ๆ ไดเ้ ปน็ อยา่ งดีและเข้ารว่ มกิจกรรมของชุมชนอยู่
เสมอ

2.3 ปฏิบตั งิ านดา้ นพสั ดแุ ละสินทรพั ย์

ข้าพเจ้าดำเนินการปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความซ่ือสัตย์ สุจริต ยึดหลักธรรมาภิบาล หรือหลัก
คณุ ธรรมความโปร่งใส หลกั การมสี ่วนร่วม ความรับผิดชอบ หลกั ความคุ้มคา่ ในการทำงาน ไดร้ ับความไวว้ างใจ

จากผู้บงั คับบัญชาให้ดแู ลเกี่ยวกับงานการเงิน การเบิกจ่ายงบประมาณให้เปน็ ไปตามแผนปฏิบัติการและถูกตอ้ ง
ตามระเบียบ

คูม่ ือการปฏิบัติงานดา้ นการเงนิ /งบประมาณ

2.4 ปฏบิ ตั ิงานด้านการเงินและบญั ชี
ขา้ พเจา้ ได้ดำเนนิ การตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง มาใช้ในการดำเนนิ ชวี ติ
ประจำวัน โดยการประหยดั อดออม ลดรายจ่ายในส่งิ ทไี่ ม่จำเปน็ ในการดำเนินกิจกรรม/โครงการต่างๆ
ภายใตก้ ฎระเบยี บของการเบิกจา่ ยท่ีถกู ต้องและเหมาะสม เชน่ โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน โครงการสง่ เสริม
ทกั ษะภาษาเพ่อื การสอื่ สาร โครงการกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น เปน็ ตน้

http://yala.nfe.go.th/e-budget65/
ระบบงานการเงิน

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 27

2.5 ปฏิบตั ิงานด้านอาคารสถานท่ี
ขา้ พเจ้าและบคุ ลากรในกศน.ตำบล ได้พัฒนา กศน.ตำบลให้เปน็ สถานศกึ ษาท่ีสามารถรองรบั

การใหบ้ ริการดา้ นการศึกษาได้อยา่ งมีคุณภาพ ไดแ้ ก่ การดแู ลความสะอาดและความเปน็ ระเบียบเรียบรอ้ ย
ของบริเวณ กศน.ตำบล ปรับปรงุ ภูมทิ ัศน์ให้เหมาะสมกบั สภาพแวดล้อม และการใชป้ ระโยชน์การปรับปรงุ

ซ่อมแซม กศน.ตำบล การจัดหาส่ืออปุ กรณท์ ี่จำเปน็ ตอ่ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ตลอดจนครภุ ณั ฑ์และ
สิ่งของเครือ่ งใช้ใน กศน.ตำบล ใหบ้ ริการด้านอาคารสถานท่ีแก่หนว่ ยงาน และภาคเี ครอื ข่าย เช่น การใช้
สถานท่ใี นการประชมุ คณะกรรมการหมบู่ ้าน การจดั กิจกรรมตา่ งๆ ของ กศน. การจัดกจิ กรรมตา่ งๆ ของ

หน่วยงานราชการ เปน็ ต้น
.

ปรับภมู ทิ ัศน์ กศน.อำเภอกาบงั

2.6 ปฏบิ ัติงานดา้ นเทคโนโลยีเพอ่ื การศกึ ษา
ข้าพเจ้าได้สง่ เสริมการพฒั นาสอ่ื แบบเรียน สื่ออเิ ล็กทรอนกิ ส์ และส่ืออื่นๆ ท่เี ออื้ ต่อการเรยี นรู้
ของผเู้ รยี น กลุ่มเปา้ หมายท่วั ไปและกลมุ่ เป้าหมายพเิ ศษ ซง่ึ ไดด้ ำเนินการพฒั นาและจดั ทำส่ือนวัตกรรม
ประกอบการจดั การเรยี นรู้ หรอื กจิ กรรมตามโครงการ เพอื่ ช่วยให้การส่ือสารระหว่างผสู้ อนและผูเ้ รียนหรอื
ผ้รู ับบริการเข้าใจงา่ ยและดำเนินการไปได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ

การใช้แอปพรเิ คชั่นในการจัดการเรียนการสอน

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 28

องคป์ ระกอบท่ี 3 การสง่ เสริมและสนับสนนุ การพฒั นาวชิ าการ

3.1 ปฏิบัติงานดา้ นหลักสูตร
ข้าพเจา้ ไดจ้ ัดทำหลกั สูตรทอ้ งถ่ินและหลกั สตู รโครงการทมี่ ีความยดื หยนุ่ สอดคลอ้ งกบั บริบท
พืน้ ท่ี และตามความต้องการของผู้เรียนจากการสำรวจ ตลอดจนสอดคลอ้ งกบั นโยบายของ กศน.เมื่อนำไปใช้
กับผู้เรียนข้าพเจ้าจะมีการติดตามผลการใช้หลักสูตรประเมินผู้เรยี น/ผู้รับบริการจากการเข้าร่วมกิจกรรม โดย
ใช้แบบประเมินความพอใจ การสังเกต และการพูดคุย เปน็ ต้น เพ่ือให้ได้ข้อมูลมาประกอบการพัฒนาหลักสตู ร
ให้ดียิ่งข้ึน และผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้ความเข้าใจและมีความสุขในการเข้าร่วมกิจกรรม และเพื่อให้
สถานศึกษาได้พัฒนาหลักสูตรท้องถ่ินที่ทันสมัยและสอดคล้องกับบริบทของพ้ืนท่ีและตามความต้องการของ
กลมุ่ เป้หมายและชมชน

3.2 ปฏบิ ัติงานด้านพฒั นาสอ่ื
ขา้ พเจ้าดำเนนิ การโดยการรว่ มมือปรกึ ษาหารอื ระหว่างครผู ู้สอน เก่ียวกับการจดั หาวัสดุ
อุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อที่จะได้จัดหาส่ือให้มีความสอดคล้องกับแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
ตลอดจนแผนการเรียนรู้แบบต่างๆ ตามความเหมาะสมกับผู้เรียน และสอ่ื อื่นๆ ที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
ซึ่งได้ดำเนินการพัฒนาและจดั ทำสื่อนวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนรู้ หรือกิจกรรมตามโครงการ เพ่ือช่วย
ใหก้ ารส่อื ระหวา่ งผู้สอนและผเู้ รยี นหรอื ผูร้ บั บริการเขา้ ใจง่ายและดำเนนิ การไปไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ

อบรมการจัดทำสื่อเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน

ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน 29

3.3 ปฏิบัตงิ านดา้ นการประกนั คณุ ภาพ
ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานประกันคุณภาพการศึกษา เป็นคณะทำงานการประกันคุณภาพภายใน
สถานศึกษาและให้คำปรึกษาแก่ผู้ร่วมงานทุกคน ซึ่งข้าพเจ้าได้ตระหนักในการจัดกิจกรรมให้เป็นไปตาม
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ ที่สำนักงาน กศน. กำหนด โดยเน้นใหม้ ีคุณภาพตามมาตรฐานตามเกณฑ์และจัดเตรียม
เอกสารเพ่ือรองรบั การประเมินจากสำนักงานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการศกึ ษา (สมศ.)

ประชมการจัดทำ SAR https://anyflip.com/zxahv/twkn/

3.4 ปฏิบตั ิงานดา้ นการนิเทศ
ข้าพเจ้าเป็นคณะทำงานนิเทศติดตามผลการปฏิบัติงาน โดยเตรียมจัดทำแผนการนิเทศ

จัดทำเครือ่ งมือนิเทศ ดำเนินการนิเทศการจัดการเรยี นการสอนการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน การจัดการศึกษาต่อเน่อื ง
(การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวิต การจัดการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสังคม
และชุมชน) และโครงการพัฒนาการศกึ ษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ พรอ้ มทัง้ นำผล

การนิเทศสรุปรายงานผลเสนอต่อผู้บริหารสถานศึกษา เพ่ือรับทราบปัญหาอุปสรรควางแผนปรับปรุงและ
พัฒนาการจดั การศกึ ษา กศน. ใหม้ ปี ระสิทธิภาพยงิ่ ข้นึ ต่อไป

นิเทศ/ตดิ ตามกิจกรรม กศน.ในพน้ื ทอี่ ำเภอกาบัง

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 30

3.5 ปฏบิ ตั ิงานดา้ นการวดั ผลและประเมินผล
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้านการวัดผลและประเมินผลรายวิชา ซ่ึงผู้เรียนต้องเข้าสอบปลายภาค
เรียน และมีคะแนนสอบปลายภาคเรียนรวมกับคะแนนระหว่างภาคเรยี นผา่ นเกณฑข์ ั้นต่ำ คือ รอ้ ยละ 50 การ
ประเมินคุณธรรม ประเมิน ตอ่ เน่ืองตลอดภาคเรียน โดยประเมินจากผลงาน เน้นพฤตกิ รรมบ่งชี้ คุณธรรมทั้ง
๑๑ ได้แก่ ความสะอาด สุภาพ กตัญญูกตเวที ความขยัน ประหยัด ซ่ือสัตย์ สามัคคี มีน้ำใจ มีวินัย รักชาติ
ศาสน์ กษัตริย์ และยึดม่ันในระบอบการปกครองประชาธิปไตย โดยต้องผ่านระดับพอใช้ข้ึนไป การประเมิน
กิจกรรม กพช. ผ้เู รยี นตอ้ งปฏิบตั ิกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวิตไม่นอ้ ยกว่า 200 ชว่ั โมง โดยมขี อบขา่ ยเน้ือหาทั้ง
ในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ผู้เรียนเข้ารับการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติ ในภาคเรียน
สุดทา้ ยของการจบหลักสตู ร และดำเนินการกอ่ นสอบปลายภาคของภาคเรียนนน้ั ๆ โดยไม่มีผลต่อการสอบได้
หรอื สอบตกของผู้เรียน

3.6 ปฏบิ ตั ิงานด้านวจิ ยั และพัฒนา
ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ให้กับนักศึกษาท้ัง 3 ระดับ
ได้ทำการวิจัยในชั้นเรียน เพ่ือให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านการจัดการเรียนการสอนให้ดีข้ึน เพ่ือส่งผลให้
นักศกึ ษาเกดิ ความตระหนกั ในด้านการศกึ ษา และเกดิ การปรับปรุงพฒั นาการจดั การเรียนการสอนหด้ ีขน้ึ ตอ่ ไป
ในอนาคต

องคป์ ระกอบท่ี 4 การส่งเสริมและสนับสนนุ การพฒั นาภาคีเครือข่ายและอ่นื ๆ

ข้าพเจา้ ได้รบั โอกาสการการมสี ว่ นรว่ มกับภาคเี ครือขา่ ยในการประสานงาน การใหก้ าร
ส่งเสริม สนับสนนุ ช่วยเหลือ แนะนำแก่ผรู้ ับบรกิ าร และภาคีเครอื ขา่ ยอืน่ ๆ ในพน้ื ทีอ่ ำเภอกาบงั

4.1 มกี ารปฏบิ ัตงิ านร่วมกับภาคเี ครอื ขา่ ย จำนวน....11.....ครัง้ /ปี
4.2 สนบั สนุนข้อมูลและวิชาการแก่ภาคีเครอื ขา่ ย จำนวน.....8......คร้งั /ปี
4.3 สนับสนนุ ข้อมูลและวิชาการใหแ้ กง่ านอ่นื ๆ จำนวน.....6.......ครั้ง/ปี
4.4 อำนวยความสะดวกใหแ้ ก่งานอนื่ ๆ ทเี่ กย่ี วขอ้ ง จำนวน.....13.....ครง้ั /ปี

สนับสนนุ ภาคีเครือขา่ ยด้านวิชาชพี อาหาร-ขนม

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 31

นายก อบต.กาบงั มาเยยี่ ม/ใหก้ ำลงั ใจในการจดั กจิ กรรม กศน. ตามมาตรการ โควดิ -19
ผกู้ ำกับ สภ.กาบงั พบปะพดู คุยมาตรการรักษาความปลอดภยั ในสถานศกึ ษา
รว่ มพิธเี จริญพระพุทธมนตฯ์ แดพ่ ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ ัวและสมเดจ็ พระนางเจา้ สิรกิ ติ ิพระบรมราชนิ นี าถ

ร่วมกบั ท่วี า่ การอำเภอกาบัง มอบถุงยงั ชพี แก่ครอบครัวยากจน

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 32

2.2 เชิงคณุ ภาพ

องคป์ ระกอบที่ 1 การจดั และส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
1.1 การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
มคี ่าเฉลย่ี ของ N-net ของผูเ้ รยี นทร่ี ับผดิ ชอบในปีการศกึ ษาท่ีผ่านมา

ข้อมูลผู้เขา้ สอบ N-net ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565

ระดบั จำนวนผ้มู ีสิทธิ จำนวน ขาดสอบ รอ้ ยละ
สอบ ผูเ้ ขา้ สอบ
ประถมศึกษา 1 1 0
มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 3 - - 100
มธั ยมศึกษาตอนปลาย 7 3 1 85.72
11 6 2 81.82
รวม 9

1.2 การศกึ ษาต่อเนื่อง
1) มีความพึงพอใจของผู้เรียน

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน

(คน)

1 การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ 57 65

2 การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชีวิต 10 13

3 การศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชุมชน 12 16

4 การจดั กระบวนการเรียนร้ตู ามหลกั ปรชั ญา 6 11

เศรษฐกิจพอเพยี ง

85 105

2) มกี ารนำความรู้ไปใช้พฒั นาคุณภาพชีวิต

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย ผลการดำเนินงาน รอ้ ยละ
(คน)
1 การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี 57 65 144
2 การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ 10 13 130
3 การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน 12 16 133
4 การจัดกระบวนการเรียนร้ตู ามหลกั 6 11 183

ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง

85 105 123

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 33

3) มีการนำความรู้ไปใช้เพื่อสรา้ งอาชพี สรา้ งรายได้ ร้อยละ
24.56
ท่ี โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย นำไปใช้ 130
(คน) (คน) 133
1 การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชพี 57 14 183
2 การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวิต 10 13 57.64
3 การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 12 16
4 การจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลัก 6 6

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 85 49

1.3 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั จำนวน 100 คน

มีผลความพงึ พอใจของผู้รบั บริการ

ท่ี โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน
(คน) (คน)
1 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น 60 80
2 โครงการบ้านหนังสอื ชุมชน 60 80
3. โครงการเสริมสรา้ งเติมเต็มความรู้ สู่นิสัยรกั การ 40 60

อ่าน 80 100
4. กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นผ่านส่ือออนไลน์

องคป์ ระกอบท่ี 2 การสง่ เสรมิ และสนับสนุนการบริหารงานท่ัวไป
2.1 นำระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยและเหมาะสมมาใช้ในการจัดการเรียน
การสอน
ขา้ พเจา้ ได้ดำเนนิ การจดั กจิ กรรมการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานทง้ั 3 ระดับ โดยการใชเ้ ทคโนโลยีที่

ทันสมัย และส่ืออ่นื ๆ ในการจดั การเรียนการสอนท่ีหลากหลาย ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมในการนำไปใช้การ
สืบค้นข้อมลู จะเปน็ ประโยชนต์ อ่ ผ้เู รียนเป็นอย่างยิ่ง เพอื่ ให้นักศึกษาไดม้ คี วามรู้และทักษะการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ คอมพิวเตอร์และอนิ เตอรเ์ น็ต ได้จัดการเรียนการสอนและประชาสัมพันธโ์ ดยการสรา้ งกล่มุ Line
Facebook ในการเรยี นและการสง่ งาน

2.2 มแี ผนการดำเนนิ งานตามงานที่ได้รบั มอบหมาย
ข้าพเจ้ามีแผนการดำเนินงานที่สถานศึกษาได้จัดทำแผนการดำเนินงานของสถานศึกษา
ให้บรรลุตามนโยบายและมาตรฐานการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ โดยมีการวางแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้
ผู้รับบริการให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง โดยมีส่วนร่วมกับสถานศึกษาและเพื่อนร่วมอาชีพ
โดยปฏิบตั ิงานตามท่ีได้รบั มอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์

ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน 34

2.3 มกี ารดำเนินงานตามแผน
ข้าพเจา้ มกี ารดำเนนิ งานตามแผนปฏบิ ัตกิ ารที่ได้กำหนดไว้ และรบั ผดิ ชอบอย่างเตม็
ความสามารถ เพื่อให้งานบรรลุผลตามแผนที่วางไว้ ซึ่งมาจากการร่วมมือของบุคลากรท่ีได้ประชุมร่วมกัน
เพ่ือใหง้ านเป็นไปในแนวเดียวกัน

2.4 มกี ารรายงานผลการดำเนนิ งาน
ข้าพเจ้าไดด้ ำเนนิ การปฏิบตั ิงานเสร็จทันตามแผนจะมีการรายงานผลต่อผ้บู งั คับบัญชา
หลังจากเสร็จส้ินกิจกรรม เพ่ือหาแนวทางแกไ้ ขและแนวทางการจัดกจิ กรรมในคราวต่อไป อีกทั้งยังมีการ
จดั ทำรายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมเปน็ รปู เลม่ ในโครงการ/กจิ กรรมทีร่ ับผดิ ชอบ เพื่อรองรับการประเมนิ และ
เผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์งาน กศน.ให้ภาคเี ครือข่าย

2.5 มีการปรบั ปรงุ และพัฒนาทไ่ี ด้รบั มอบหมายอยา่ งตอ่ เน่ือง
ข้าพเจ้ามกี ารปรับปรุงพฒั นางานท่ไี ด้รับมอบหมาย โดยมีความมงุ่ มั่นที่จะปฏิบตั ิงานตาม
หนา้ ท่ที ่ีได้รบั มอบหมายได้สำเร็จทันต่อเวลา ปฏิบตั ิตามคำส่ังของผูบ้ ังคบั บญั ชาและพรอ้ มท่ีจะพัฒนาปรบั ปรงุ
ตามขอ้ แนะนำที่จะทำให้ผลของงานมีประสทิ ธิภาพ และประสบผลสำเร็จอย่างตอ่ เนอื่ ง

2.6 มรี ะบบการจดั เก็บเอกสารและสามารถคน้ หาไดอ้ ยา่ งรวดเรว็
ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั ระบบการจัดเกบ็ เอกสารใหเ้ ป็นระเบยี บเรยี บร้อย เพื่อความสะดวกรวดเรว็ ใน
การสืบค้นและการเกบ็ เอกสารโดยแยกเปน็ เร่ืองๆ อยา่ งมรี ะบบและชัดเจนเพ่ือง่ายตอ่ การคน้ หา

มอบสื่อตา่ งๆ แก่ผู้รบั บรกิ าร

การจดั เกบ็ เอกสารอย่างเป็นระบบ มอบสื่อใหก้ ับผ้รู ับบริการ

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 35

องค์ประกอบที่ 3 การส่งเสรมิ และสนบั สนุนการพัฒนาวิชาการ

3.1 จัดทำ/พัฒนาหลักสูตร
ข้าพเจ้าได้ดำเนนิ การเขา้ รว่ มประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา เพ่ือรว่ มแสดงความคิดเหน็
และหาแนวทางการพฒั นากจิ กรรมฯ และพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษา โดยกำหนดวัตถุประสงคข์ องหลกั สูตร
เน้อื หาสาระ กิจกรรม การจัดการเรยี นการสอน สอื่ การวดั และประเมนิ ผล การตรวจสอบคณุ ภาพของ
หลกั สตู ร การนำหลักสูตรไปใช้ในสถานศกึ ษา

3.2 จัดทำ/พัฒนาสอ่ื
ขา้ พเจา้ ไดด้ ำเนินการเขา้ รว่ มประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา เพอื่ รว่ มแสดงความคดิ เหน็
และหาแนวทางการพัฒนากิจกรรมฯ และพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา โดยกำหนดวัตถุประสงค์ของหลกั สตู ร
เนอื้ หาสาระ กจิ กรรม การจดั การเรยี นการสอน ส่อื การวัดและประเมินผล การตรวจสอบคณุ ภาพของ
หลกั สตู ร การนำหลกั สูตรไปใช้ในสถานการจริง

3.3 พฒั นาผลสมั ฤทธ์ิผ้เู รียน
ข้าพเจา้ ได้ปฏบิ ัติงานดา้ นการจดั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน โดยได้พยายามท่ีจะพฒั นาผลสัมฤทธิ์
ของผ้เู รียนให้มีการพัฒนาไปในทางที่ดขี ึน้ และได้รว่ มกบั คณะครูในการจัดกจิ กรรมตวิ เข้มเตมิ เตม็ ความรู้ใหก้ บั
นกั ศกึ ษา กศน. เพอ่ื ให้ผลสัมฤทธทิ์ ี่สูงข้นึ

3.4 มกี ารพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น
ข้าพเจ้ามกี ารจัดทำแผนพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน ตามกรอบการจดั กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพ
ผูเ้ รยี นทสี่ อดคลอ้ งกับจดุ มงุ่ หมายของหลักสตู รการศึกษานอกโรงเรียนระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช
2551 ซง่ึ เปน็ กจิ กรรมทีใ่ หส้ ถานศกึ ษาจดั เพ่ิมเติมจากการเรยี นปกติใหก้ ับผเู้ รียน เพือ่ พัฒนาผเู้ รยี นใหม้ ี
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม มสี ติปัญญา มคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ีดีมีศักยภาพในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพและการเรยี นรู้
อย่างต่อเนื่องซ่งึ เปน็ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับทักษะการเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ 21 ตาม
จุดมุง่ หมายของกระทรวงศึกษาธกิ าร แผนการศึกษาแหง่ ชาติ ซึง่ ผเู้ รยี นทกุ คนจะต้องเข้ารว่ มโครงการในกรอบ
ของกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน อย่างน้อยคนละ 1 กิจกรรม

3.5 มีการวัดผลและประเมนิ ผลท่มี ีประสิทธิภาพ
ขา้ พเจ้าดำเนนิ การรบั ผดิ ชอบงานการจัดการศึกษาขัน้ พื้นฐาน โดยมกี ารวดั ผลและการ
ประเมินผลในการเก็บคะแนนกลางภาค เช่น แบบทดสอบ แบบฝึกหัด ตรวจชิ้นงาน การทดสอบกลางภาค ซ่ึง
จะใช้แบบทดสอบจากสำนักงาน กศน.จงั หวดั ยะลา ซึ่งจะมีการวัดผลและประเมนิ ผล ก่อนเรียน ระหวา่ งเรียน
และหลงั เรียน โดยได้จดั ทำขอ้ สอบวัดผลประเมินผลเพือ่ วดั ความรู้ สมรรถนะของผู้เรยี น และนำข้อมลู ที่ได้จาก
การวัดให้ผู้เรียนบรรลุตามเป้าหมายหรือจุดประสงค์ของการจัดการศึกษา และเป็นแนวทางการปรับปรงุ การ
สอน เพื่อพฒั นาให้ผ้เู รียนมปี ระสทิ ธภิ าพตอ่ ไป

3.6 มรี ะบบชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น
ขา้ พเจา้ ดำเนินการในระบบช่วยเหลอื ผู้เรยี นโดยรว่ มกนั ปรึกษาหารือกับเพือ่ นครู โดยมี
ขนั้ ตอนของระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนตั้งแต่การท่ีครตู ้องรู้จักผเู้ รยี น ไม่ว่าจะเป็นการเยยี่ มบ้านนักศึกษาการ
คัดกรองผู้เรียน การส่งเสริมพัฒนาศักยภาพหรอื ตามความสนใจ ความถนัด ความสามารถของผเู้ รียนเพื่อทค่ี รู
จะได้ทราบถงึ ศกั ยภาพของผเู้ รยี นด้านต่างๆ

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 36

3.7 มกี ารวิจยั และพัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย หรือการ
ประเมินโครงการ

ขา้ พเจ้าได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ให้กับนักศึกษาท้ัง 3 ระดับ
ได้ทำการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านการจัดการเรียนการสอนให้ดีข้ึน เพ่ือส่งผลให้

นักศกึ ษาเกิดความตระหนักในดา้ นการศกึ ษา และเกดิ การปรบั ปรุงพฒั นาการจดั การเรยี นการสอนหด้ ขี ้นึ ต่อไป
ในอนาคต

องคป์ ระกอบที่ 4 การส่งเสริมและสนบั สนุนการพฒั นาภาคเี ครือขา่ ยและอ่ืนๆ

ข้าพเจา้ ได้ร่วมกับเครือขา่ ยในการจดั กจิ กรรมการศึกษาข้ันพนื้ ฐานงานการศกึ ษาต่อเน่ือง งาน
การพัฒนาทักษะชีวิต การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน งานการศึกษาตามอธั ยาศยั

ส่งเสรมิ สนับสนุนชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียน
รายงานผลการดำเนนิ งานให้ผู้บังคับบญั ชาทราบ

ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 37

ตอนที่ 3 ผลงานที่ประสบความสำเรจ็

ชื่อผลงาน กลมุ่ ขนมสองวถิ ี

องคป์ ระกอบท่ี 1 การพฒั นา/การสง่ เสริม/การสนับสนนุ กศน.ตำบล/แขวงในความรบั ผดิ ชอบ
1.1 มีการวางแผน
1.2 ดำเนนิ การตามแผน
1.3 ตรวจสอบการดำเนินงานตามแผน
1.4 รายงานผล/เผยแพร่
1.5 ปรบั ปรงุ และพัฒนาอย่างตอ่ เน่อื ง

หมู่บา้ นป่าพร้าว หมู่ 1 ตำบลบาละ อำเภอกาบัง จงั หวัดยะลา ไดร้ วมกลุม่ กันทั้งไทยพุทธ
และมุสลิม ดำเนินการวเิ คราะหช์ ุมชนจากการมีส่วนรว่ มทั้งภาครัฐและภาคเอกชน ไมว่ ่าจะเป็นหน่วยงาน เช่น
เกษตรอำเภอ พัฒนาชุมชน ตลอดจนเครือข่ายต่างๆ ในการจัดทำเวทีประชาคม เพื่อวิเคราะห์ศักยภาพของ
ชุมชน ขอ้ มลู ดา้ นอาชพี กลมุ่ อาชพี ท่ีมีกลุ่มทำอาชีพขนม เพ่ือนำขอ้ มูลจดั ทำแผนงานโครงการ

การดำเนินงานของกลุ่มอาชีพมีวัตถุประสงค์เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถสร้างรายได้ให้กับ
ครอบครวั มีการเผยแพร่ผลงานและประชาสมั พันธ์ผ่านสอื่ ต่างๆ เชน่ Face Book , Line

กศน.ตำบลบาละ เข้าไปสนับสนุนส่งเสริมกิจกรรมกลุ่มขนมสองวิถี โดยดำเนินการจัด
กจิ กรรมและใหค้ วามร่วมมือในการจดั กิจกรรมการเรียนรกู้ ารทำขนม โดยนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งไป
ใช้ในชีวิตประจำวัน เปิดโอกาสให้กลุ่มเป้าหมายได้แสดงความสามารถ มีความซ่ือสัตย์ สุจริต มีความอดทน
รอบคอบในการปฏิบัตงิ าน พร้อมเป็นแหล่งเรียนรู้ให้ประชาชนทว่ั ไปท่ีมีความสนใจไดเ้ รยี นรรู้ ่วมกันต่อไป

การเผยแพร่สู่สาธารณชน
สชู่ อ่ งทาง Face book

เฟสบคุ ของสมศรี พลอยสมบรู ณ์ ประธานกลมุ่ ขนมสองวถิ ี : https://www.facebook.com/phlxysmburns

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน 38

ร่วมประชมุ วางแผนการดำเนนิ งานของกลมุ่ ขนมสองวิถี

ทีมงานผลติ โทรทศั น์ชอ่ ง 5 ถ่ายทำรายการเพือ่ นำไปเผยแพรว่ ิถชี ีวิตของชาวบา้ น 3 จงั หวดั ชายแดนใต้

ผลติ ภัณฑข์ นมท่ีจำหน่ายในชมุ ชน/ขายออนไลน์

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 39

ผลิตภัณฑ์ขนมทีจ่ ำหน่ายในชุมชน/ขายออนไลน์

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 40

องคป์ ระกอบที่ 2 การยอมรับของสังคมและชมุ ชน
2.1 รบั เชิญเปน็ วทิ ยากรเผยแพร่
2.2 ไดร้ ับรางวลั จากหน่วยงานหรือองคก์ รตา่ งๆ
2.3 มีการเผยแพร่
2.4 มีการศึกษาดงู านจากบคุ คล/หนว่ ยงาน/อ่นื ๆ
2.5 การได้รับรางวลั ระดับต่างๆ

ได้รับเชิญจาก อบต.ตำบลบาละ มาสาธิตการทำขนมเปียกปูนสดให้กับนักเรียนโรงเรียน
ผ้สู งู อายุ อบต.บาละ

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 41

การจัดกิจกรรมฝึกอาชพี ใหแ้ ก่ประชาชน 1 สัปดาห์ 1 อำเภอ 1 อาชีพ
กศน.อำเภอกาบงั จงั หวดั ยะลา

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 42

องคป์ ระกอบท่ี 3 ผลงานมปี ระโยชนต์ อ่ องค์กรและมีการขยายผล
3.1 ผลงานได้รับรางวลั ในระดบั อำเภอ/ชมุ ชน
3.2 ผลงานได้รบั รางวัลในระดับจังหวดั /เขตพน้ื ที่
3.3 ผลงานไดร้ บั รางวลั ในระดับกลุ่มจังหวดั
3.4 ผลงานไดร้ ับรางวลั ในระดบั ภาค
3.5 ผลงานไดร้ บั รางวัลในระดับประเทศ

ขนมสองวิถี ได้จำหน่ายในชุมชนในโอกาสต่างๆ และรับออเดอร์ของส่วนราชการ/หน่วยงานจัด
อาหารว่าง พักเบรก ในพนื้ ที่อำเภอกาบงั

วิทยาลัยชมุ ชนจังหวัดยะลา ได้คัดเลอื กตำบลบาละ
เปน็ แหล่งเรียนรู้พร้อมถอดบทเรียนกลุม่ ขนมสองวิถี

ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 43

รางวัลกลุ่มแม่บ้านเกษตรกรรมขนมสองวถิ ี ดีเด่นระดับจังหวดั

รางวลั กลุ่มแมบ่ ้านเกษตรกรรม ดีเดน่ ระดับจงั หวัด ประจำปี 2564
อันดับ 2 จากเกษตรกรจังหวดั ยะลา

ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น 44

ผจู้ ดั ทำ

ท่ีปรกึ ษา มะลสิ วุ รรณ ผูอ้ ำนวยการ สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ยะลา
รองผอู้ ำนวยการ สำนกั งาน กศน.จังหวดั ยะลา
นางขนิษฐา อนสุ รณ์ประเสรฐิ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอกาบัง
เศษแอ
นางวาสนา ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นายมนญู
ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
ผเู้ รยี บเรยี งข้อมูล
ครูผู้ช่วย
นางวมิ ล ปราบเสรจ็

ผู้จดั พมิ พ์ ปราบเสรจ็

นางวิมล

ผตู้ รวจทาน

น.ส.ศภุ าวรรณ ศิริพงษ์

ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น 45