แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การคิด) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การคิด) ชุดที่ 1 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพอวัยวะที่มีความสัมพันธ์กันให้ถูกต้องและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม การคิด 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การคิด) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การคิด) ชุดที่ 2 มี 10 ข้อ รวมทั้งหมด 10 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ทับรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง 1. ดอกไม้ที่เป็นสัญลักษณ์ของวันแม่คือดอกอะไร 2. เมื่อถึงวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา เด็กๆ ควรไปทำบุญที่ใด 3. เหมียว เหมียว เป็นเสียงร้องของสัตว์ชนิดใด 4. ถ้าเด็กๆ ไม่สบายจะต้องไปพบใคร 5. ปู้น ปู้น เป็นเสียงยานพาหนะชนิดใด ต่อหน้า 2 การคิด 1
คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ทับรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง 6. ภาพใดมีส่วนประกอบของรูปวงกลม 7. เด็กไปเรียนหนังสือในสถานที่ใด 8. ภาพใดคือภาพการทำบุญตักบาตร 9. เมื่อเด็กๆ พบคุณครูควรปฏิบัติอย่างไร 10. ภาพใดคือต้นไม้ในฤดูฝน การคิด 2
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 1 มีเส้นประอยู่ 5 บรรทัด บรรทัดละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ เขียนตามรอยเส้นประให้ครบทุกตัวและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. การใช้ภาษา 1
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 2 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ทับรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง 1. ภาพใดแสดงอาการปวดท้อง 2. เมื่อฝนตกเด็กๆ ควรใช้อุปกรณ์ ชนิดใดป้องกันฝน 3. ภาพใดเมื่อเราอยู่ใกล้จะรู้สึกร้อน 4. เรานิยมใช้สิ่งใด ในการตัดกระดาษ 5. ภาพใดคือภาพกบ การใช้ภาษา 2
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 3 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ล้อมรอบรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง และระบายสีให้สวยงาม 1. กางเกง 2. มะขาม 3. ผักกาด 4. เท้า 5. เด็กหญิง การใช้ภาษา 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 4 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพที่มีความสัมพันธ์กันและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. การใช้ภาษา 4
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 5 นิทาน 1 เรื่อง มีคำถาม 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ฟังนิทานต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม โดยให้ ทับภาพที่ถูกต้องและระบายสีให้สวยงาม นิทานเรื่อง ป่าแสนสุข ณ ป่าแห่งหนึ่งอันอุดมสมบูรณ์ไปด้วยผลไม้นานาชนิด อาทิเช่น กล้วย ส้ม มะม่วง มะละกอ น้อยหน่า ชมพู่ จึงทำให้มีสัตว์น้อยใหญ่มาอาศัยอยู่ เป็นจำนวนมาก โดยมีช้างเป็นหัวหน้า ช้างปกครองสัตว์ทุกตัว ด้วยความ เสมอภาคกัน อยู่มาวันหนึ่ง ฝูงลิงเห็นว่า มีผลไม้มากมาย จึงเก็บมากองไว้ และแล้วก็กินไม่หมด บังเอิญฝูงนกบินมาพบเข้าพอดี จึงนำเรื่องไปบอกช้าง ช้างจึงเรียกประชุมสัตว์ทั้งหลาย ซึ่งกระต่าย เสนอว่า ควรไล่ฝูงลิงทั้งหมด ออกไปจากป่านี้ แต่สิงโต กวาง เสือ แรด ควาย และไก่ บอกว่าควรให้ลิง อยู่ในป่านี้ต่อไปได้ แต่ไม่ควรกินผลไม้แบบทิ้งๆ ขว้างๆ เช่นที่ผ่านมาอีก โดย ให้ช้างเป็นผู้ว่ากล่าวตักเตือนลิง ช้างจึงลงโทษลิง โดยให้ลิงเป็นผู้ไปเก็บผลไม้ มาให้สัตว์ทุกตัวกินเป็นเวลาหนึ่งเดือน โดยแยกผลไม้ให้สัตว์แต่ละตัว ดังนี้ ต้องเก็บกล้วยมาให้ช้าง กระต่ายและกระรอก เก็บมะละกอมาให้ไก่ และเก็บ น้อยหน่ามาให้นก ลิงรู้สึกสำนึกผิดซึ่งจากวันนั้นเป็นต้นมาลิงก็ไม่เคยกินผลไม้ แบบทิ้งๆ ขว้างๆ อีกเลย จึงทำให้ป่าแห่งนี้มีแต่ความสงบสุข การใช้ภาษา 5
คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การใช้ภาษา) ชุดที่ 5 นิทาน 1 เรื่อง มีคำถาม 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ฟังนิทานต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม โดยให้ ทับภาพที่ถูกต้องและระบายสีให้สวยงาม 1. ในป่าแสนสุขมีสัตว์ชนิดใดเป็นหัวหน้า 2. สัตว์ชนิดใดที่กินผลไม้แบบทิ้งๆ ขว้างๆ 3. ลิงเก็บผลไม้ชนิดใดมาให้ช้าง 4. สัตว์ชนิดใดที่เสนอให้ไล่ลิงออกจากป่า 5. สัตว์ชนิดใดที่นำเรื่องลิงกินผลไม้แบบทิ้งๆ ขว้างๆ มาบอกกับช้าง การใช้ภาษา 6
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ) ชุดที่ 1 มีภาพที่กำหนดให้ 5 ภาพ ภาพละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ เลือกระบายสีเฉพาะรูปภาพที่เหมือนกับรูปภาพตามตัวอย่างข้างบน การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ 1
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ) ชุดที่ 2 มี 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 10 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ล้อมรอบรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง และระบายสีให้สวยงาม 1. ช้างตัวใหญ่ 2. กวางตัวเล็ก 3. เด็กอ้วน 4. นกที่อยู่ใต้ต้นไม้ ต่อหน้า 2 การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ 2
คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ล้อมรอบรูปภาพตามคำสั่งให้ถูกต้อง และระบายสีให้สวยงาม 5. ดินสอแท่งสั้น 6. กระต่ายตัวที่อยู่ ด้านหน้ารถยนต์ 7. เสาธงสูง 8. สัตว์ที่อยู่ในน้ำ 9. รูปสี่เหลี่ยม 10. สิ่งให้ความร้อน การสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (จำนวน) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( จำนวน ) ชุดที่ 1 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ล้อมรอบตัวเลขที่มีค่าเท่ากับรูปภาพและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. จำนวน 1
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (จำนวน) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( จำนวน ) ชุดที่ 2 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจากเลขไทยไปหาเลขอารบิกที่มีค่าเท่ากัน จำนวน 2
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (จำนวน) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( จำนวน ) ชุดที่ 3 มี 5 ข้อ รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ทับรูปภาพตามคำสั่งและระบายสีให้สวยงาม 1. ดอกมะลิ 1 ดอก 2. ปู3 ตัว 3. หมวก 4 ใบ 4. เด็ก 2 คน 5. ข้าวโพด 5 ฝัก จำนวน 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์ พื้นที่ / ระยะ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์พื้นที่ /ระยะ) ชุดที่ 1 มีภาพกับเงาอยู่ 5 คู่ คู่ละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพกับเงาที่มีความสัมพันธ์กันให้ถูกต้องและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. มิติสัมพันธ์ พื้นที่/ระยะ 1
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์ พื้นที่ / ระยะ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์ พื้นที่ /ระยะ) ชุดที่ 2 มี 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพที่เหมือนกันให้ถูกต้องและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. มิติสัมพันธ์ พื้นที่/ระยะ 2
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์ พื้นที่ / ระยะ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (มิติสัมพันธ์ พื้นที่ /ระยะ) ชุดที่ 3 มีภาพสัตว์ที่มี ความสัมพันธ์กัน 5 คู่คู่ละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพส่วนหัวกับตัวของสัตว์ให้ถูกต้องและระบายสีให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. มิติสัมพันธ์ พื้นที่/ระยะ 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( เวลา ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( เวลา ) ชุดที่ 1 มีภาพที่เหมือนกันอยู่ 5 คู่ คู่ละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ โยงเส้นจับคู่ภาพที่สัมพันธ์กันให้ถูกต้องและระบายสีรูปภาพให้สวยงาม เวลา 1
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( เวลา ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา( เวลา ) ชุดที่ 2 มีคำถามทั้งหมด 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ทำเครื่องหมาย ทับภาพซึ่งเป็นคำตอบที่ถูกต้องและระบายสีภาพให้สวยงามให้สวยงาม 1. เมื่อเด็กดีกลับจากโรงเรียนมาถึงบ้าน ควรปฏิบัติอย่างไร 2. สัตว์ชนิดใดขันปลุก ให้เราตื่นนอนในตอนเช้า 3. ภาพใดเป็นปรากฏการณ์ ที่เกิดขึ้นในเวลากลางวัน 4. เมื่อเด็กดี เลิกเล่นของเล่นแล้ว ควรปฏิบัติอย่างไร 5. เมื่อฝนตกหนักติดต่อกันหลายๆ วัน จะเกิดเหตุการณ์ใด เวลา 2
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ( เวลา ) ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 256๖ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ชื่อ เด็กชาย / เด็กหญิง........................................................................................ชั้นอนุบาลปีที่ 1 /.............. คำชี้แจง แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา (เวลา) ชุดที่ 3 มีคำถามทั้งหมด 5 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวมทั้งหมด 5 คะแนน คำสั่ง ให้เด็กๆ ล้อมรอบภาพที่แตกต่างจากภาพอื่นและระบายสีภาพให้สวยงาม 1. 2. 3. 4. 5. เวลา 3
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/.......ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕6๖ ชื่อเด็กชาย / เด็กหญิง................................................... ลงชื่อ...................................................ครูประจำชั้น (.................................................) ลงชื่อ...................................................ครูประจำชั้น (.................................................) ลงชื่อ.................................................. (นายเดชาพัชร การกิ่งไพร) ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน)
เกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑ โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ภาคเรียนที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ ทักษะด้านการคิด ๑๕ คะแนน ทักษะด้านการใช้ภาษา ๒๕ คะแนน ทักษะด้านการสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ ๑๕ คะแนน ทักษะด้านจำนวน ๑๕ คะแนน ทักษะด้านมิติสัมพันธ์ (พื้นที่ / ระยะ) ๑๕ คะแนน ทักษะด้านเวลา ๑๕ คะแนน คะแนนรวมของการประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ๑๐๐ คะแนน เกณฑ์การประเมินผล ๑ - ๕๐ คะแนน เทียบ เกรด C ๕๑ - ๘๔ คะแนน เทียบ เกรด B ๘๕ – ๑๐๐ คะแนน เทียบ เกรด A
ผลการให้คะแนนแบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑ โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ภาคเรียนที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ ชื่อเด็กชาย / เด็กหญิง............................................... ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/...... พัฒนาการด้านสติปัญญา คะแนนเต็ม ผลคะแนน ทักษะด้านการคิด ๑๕ ทักษะด้านการใช้ภาษา ๒๕ ทักษะด้านการสังเกต การจำแนก และการเปรียบเทียบ ๑๕ ทักษะด้านจำนวน ๑๕ ทักษะด้านมิติสัมพันธ์ (พื้นที่ / ระยะ) ๑๕ ทักษะด้านเวลา ๑๕ รวม ๑๐๐ ผลการประเมิน ๑ – ๕๐ คะแนน เทียบ เกรด C ๕๑ - ๘๔ คะแนน เทียบ เกรด B ๘๕ - ๑๐๐ คะแนน เทียบ เกรด A ลงชื่อ...................................................ครูประจำชั้น (..................................................) ลงชื่อ....................................................ครูประจำชั้น (...................................................) ลงชื่อ.................................................. (นายเดชาพัชร การกิ่งไพร) ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน)
ผลการให้คะแนนแบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๑ โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ภาคเรียนที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๗ ชื่อเด็กหญิงพิจิตรา หาดทราย ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๒ พัฒนาการด้านสติปัญญา คะแนนเต็ม ผลคะแนน ทักษะการคิด ๑๕ ๑๕ ทักษะการใช้ภาษา ๒๕ ๒๔ ทักษะการสังเกตการจำแนก และการเปรียบเทียบ ๑๕ ๑๕ ทักษะด้านจำนวน ๑๕ ๑๓ ทักษะด้านมิติสัมพันธ์ (พื้นที่ / ระยะ) ๑๕ ๑๕ ทักษะด้านเวลา ๑๕ ๑๔ รวม ๑๐๐ ๙๖ ผลการประเมิน ๑ - ๕๐ คะแนน เทียบ เกรด C ๕๑ - ๘๕ คะแนน เทียบ เกรด B ๘๖ - ๑๐๐ คะแนน เทียบ เกรด A ลงชื่อ...................................................ครูประจำชั้น (นางพรรณทิมาพร โพธิ์ทอง) ลงชื่อ....................................................ครูประจำชั้น (นางจารุวรรณ ก้อนดี) ลงชื่อ.....................................................ผู้อำนวยการสถานศึกษา (นายวัชรพันธ์ ถาวรหงส์)
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๗ ชื่อ เด็กหญิงพาฝัน แสนสุข ลงชื่อ...................................................ครูประจำชั้น (นางพรรณทิมาพร โพธิ์ทอง) ลงชื่อ....................................................ครูประจำชั้น (นางจารุวรรณ ก้อนดี) ลงชื่อ.....................................................ผู้อำนวยการสถานศึกษา (นายวัชรพันธ์ ถาวรหงส์)
แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน)
ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๗ ชื่อเด็กชายวรวิทย์ เลือดแดง ลงชื่อ................................................ครูประจำชั้น (นางพรรณทิมาพร โพธิ์ทอง) ลงชื่อ................................................ครูประจำชั้น (นางจารุวรรณ ก้อนดี) ลงชื่อ................................................ผู้อำนวยการสถานศึกษา (นายวัชรพันธ์ ถาวรหงส์) แบบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ชั้นอนุบาลปีที่ ๑/๒ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘
ชื่อ เด็กหญิงธรรญธร แก้วไว ลงชื่อ............................................... ครูประจำชั้น (นางพรรณทิมาพร โพธิ์ทอง) ลงชื่อ................................................ครูประจำชั้น (นางสาวอ้อมใจ ตีบอ่อน) ลงชื่อ................................................ ผู้อำนวยการสถานศึกษา (นายวัชรพันธ์ ถาวรหงส์)