BUKU NILAM

PROGRAM NILAM

LATAR BELAKANG PROGRAM NILAM



• ‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan gabungan atau

adunan semua aktiviti galakan membaca

• Mula dilaksana pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian
Pelajaran Malaysia Bil.13/1998 : Program Membina Tabiat Membaca

bertarikh 22 Mei 1998.

• Objektif program NILAM ialah menjadikan membaca sebagai satu budaya

dalam kalangan murid sekolah
• Membina tabiat membaca dan kemahiran maklumat dalam kalangan murid.




PROGRAM NILAM



⮚ Program NILAM telah bermula sejak 1999. Program ini merupakan satu

strategi menanam minat membaca secara terancang dalam kalangan murid

supaya terbina tabiat dan budaya membaca dan menjadikan ia aktiviti
berterusan sepanjang hayat.

⮚ Fokus bacaan – buku fiksyen, buku bukan fiksyen dan pelbagai bahan

bacaan lain termasuk bahan bacaan digital

⮚ Menulis rumusan
⮚ Aktiviti-aktiviti gerakan membaca – memupuk minat membaca dalam

kalangan murid

PROGRAM NILAM



⮚ NILAM Program ditambahbaik telah bermula pada tahun 2017 dan

telah berjalan sepenuhnya mulai 2018. Ini seiring dengan corak

perkembangan Pembelajaran Abad ke-21 yang berfokus kepada

pembinaan kemahiran berfikir aras tinggi dan kreatif, literasi digital,

komunikasi berkesan, koloboratif dan penghasilan kerja bermutu.

Bahan bacaan tidak lagi berfokus kepada buku fizikal tetapi juga

bahan bukan buku yang terdiri daripada semua jenis bahan bacaan

digital termasuk bacaan di dalam talian.

PROGRAM NILAM





NILAM 1999


































NILAM 2018

OBJEKTIF

FOKUS DAN PENDEKATAN

PENGLIBATA



N

KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN

Peranan IbuBapa / Komuniti








Sediakan kemudahan di rumah dan
peluang




Galakan




Murid Membaca/ Mencari Maklumat










Melakukan Aktiviti Pengayaan












Ibu bapa, Penjaga, Komuniti, NGO, Agensi Kerajaan dan
lain-lain

Peranan PIBG



















Membantu


menggerakkan

Program NILAM





CADANGAN JENIS AKTIVITI PENGAYAAN



JENIS BAHAN BUKU

CONTOH

BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN




✔ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta


Buku Rujukan
Terdiri daripada


❖Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam






CONTOH







❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus







CONTOH

JENIS BAHAN BUKAN BUKU

CONTOH





BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK




Komik Poster Cart



a























Maklumat
berilmiah/ Maklumat Maklumat yang

Bermoral berilmiah berilmiah

G1

KOMIK










































⮚ Komik yang mempunyai ISBN diterima sebagai buku

komik fiksyen dan bukan fiksyen


⮚ Komik tiada ISBN juga diterima jika mengandungi nilai yang baik.

(perlu penilaian GPM dan guru) direkod sebagai bahan bukan buku

Semua jenis sumber bacaan sama ada melalui laman sesawang atau bahan bacaan
digital secara “off line” dikira sebagai bahan bacaan

PEREKODAN BAHAN BACAAN

BORANG PEREKODAN NILAM PERBINCANGAN DAN

MAKLUMBALAS PIHAK SEKOLAH DAN NUTP

MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH MURID








∙ Semua jenis bahan bacaan



∙ Jenis buku yang dibaca (fiksyen/bukan fiksyen)

∙ Bahasa (B.Melayu/B.lnggeris/ lain-lain bahasa atau


dwibahasa)


∙ Bilangan muka surat setiap buku yang dibaca



∙ Aktiviti selepas bacaan (Tahap 2 hingga Tingkatan 5)


∙ Tahap satu hanya merekod bahan bacaan


(Tahun 1 hingga 3)

∙ Boleh menggunakan borang sedia ada dan direkod dalam


PBD murid

MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH GURU
KELAS





✔Jumlah bahan yang dibaca oleh murid di dalam kelas



✔Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh

murid di dalam kelas

✔Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B.Inggeris/ lain-lain


bahasa atau dwibahasa) yang dibaca di dalam kelas


✔Jumlah muka surat yang telah dibaca di dalam kelas


✔Jumlah aktiviti yang dilakukan oleh murid di dalam kelas


(Tahap 2 hingga Tingkatan 5)

MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH
GURU GPM/GURU NILAM





✔Jumlah bahan yang dibaca oleh murid setiap

darjah/tingkatan


✔Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh

murid setiap darjah/tingkatan

✔Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B. Inggeris/ lain lain


bahasa atau dwibahasa) yang dibaca setiap darjah/tingkatan

✔Jumlah muka surat yang telah dibaca setiap


darjah/tingkatan


✔Jumlah aktiviti yang dilakukan setiap darjah/tingkatan

FORMAT PEREKODAN SEPERTI DALAM SURAT EDARAN

KPM.600-8/20/4 (18) BERTARIKH 5 OGOS 2019



✔ Format baharu perekodan yang telah diperkenalkan akan

digunakan sepenuhnya di sekolah mulai tahun 2020

** Tiada Buku Perekodan NILAM


✔ Pihak sekolah bebas memilih untuk menggunakan format

perekodan seperti yang telah dicadangkan atau lain-lain cara

seperti helaian borang, hamparan elektronik (contoh Ms

Excel/Google Sheets) dan sebagainya

✔ Pihak sekolah bebas untuk menerapkan kemahiran mencatat isi

penting sewaktu membaca disesuaikan dengan umur murid, tahap

dan keupayaan murid mengikut persekitaran sekolah

✔ Perekodan bacaan bagi murid Tahap 1 boleh diserapkan dalam

Pentaksiaran Bilik Darjah (PBD)


✔ Pencapaian jumlah bacaan murid dalam Pentaksiran Aktiviti

Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PJASK) adalah berdasarkan

bintang yang diperolehi

PENGIKTIRAFAN BINTANG BAGI PENTAKSIRAN AKTIVITI

JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PJASK)


SEKOLAH RENDAH



PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN





1 BINTANG 144 – 287



2 BINTANG 288 – 431




3 BINTANG 432 – 575





4 BINTANG 576 – 719




5 BINTANG 720 ke atas

PENGIKTIRAFAN BINTANG BAGI PENTAKSIRAN AKTIVITI

JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK)


SEKOLAH MENENGAH



PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN




1 BINTANG 120 – 239




2 BINTANG 240 – 359




3 BINTANG 360 – 479



4 BINTANG 480 – 599




5 BINTANG 600 ke atas

SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM
(PJASK)




MARKAH/PENARAFAN

PROGRAM NILAM 5 4 3 2 1

BINTANG BINTANG BINTANG BINTANG BINTANG

NILAM SEKOLAH 7 6 5 4 3


ZON/DAERAH/ 8 7 6 5 4
BAHAGIAN

NEGERI 9


KEBANGSAAN 10

TAPAK PEREKODAN NILAM

Nama : Ahmad bin Ali
Kelas/Tingkatan : 4 Bakawali Contoh Rekod Bacaan Murid
Tahun:
(Diisi oleh murid)

Kelas/Tingkatan : 4 Bakawali
Nama Guru : Saudah binti Tuah Contoh Borang Rekod Bacaan Kelas
Jumlah Murid :
Tahun :
(Diisi oleh Guru Kelas/Guru tingkatan)

Jumlah Kelas/Tingkatan :
Nama Guru :
Jumlah Murid :
Tahun: Contoh Borang Rekod Bacaan Sekolah
(Diisi oleh GPM/Guru NILAM)

Panduan Bahan Bacaan





Bil Bahan Bacaan Keterangan Contoh

1 Buku Fiksyen karya sastera yang dicipta Novel, cerita pendek, cereka
daripada imaginasi

2 Bukan fiksyen Karya yang berdasarkan fakta Novel, cerita pendek, novel

sebenar kanak-kanak, komik

fiksyen(ISBN) dan lain-lain


3 Majalah Terbitan berkala yang Dewan Siswa, Mingguan

mengandungi makalah, Wanita, Pendidik, dan lain-lain

fiksyen, gambar foto, dan lain-

lain
4 Jurnal majalah (biasanya yang Jurnal Penyelidikan Pendidikan,

termuat karangan-karangan

ilmiah

5 Komik Komik fiksyen dan ilmiah Komik Sains, Komik Sejarah,
(ISBN). Komik tiada ISBN juga Komik Matematik (ISBN)

diterima jika mengandungi nilai

yang baik. (perlu penilaian

GPM dan guru)

Bil Bahan Bacaan Keterangan Contoh

6 Surat Khabar kertas bercetak yang Berita Harian, New Strait Time,

menyiarkan berita dan lain- The Sun, dan lain-lain
lain (umumnya diterbitkan

hari-hari)

7 Bahan bukan Dalam bentuk cetakan. Jurnel, brosur, cerpen, surat

buku Bahan bacaan selain buku khabar, panduan, majalah,

komik tiada ISBN tetapi
mempunyai nilai dan lain-lain



8 Bahan digital Semua jenis bahan bacaan Laman sesawang, ebook

digital fiksyen dan bukan fiksyen,
pelantar pembelajaran, akhbar

online dan lain-lain

9 Aktiviti Aktiviti/pengayaan selepas Komen, catatan, rumusan,

pembacaan lakonan, simulasi, bercerita,
pengucapan umum, nyanyian

dan lain-lain yang berkaitan

PENINGKATAN PENGUASAAN BAHASA INGGERIS
DAN BAHASA MELAYU MELALUI PROGRAM NILAM
Contoh surat edaran




Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri, KPM,

Bil.1/2018 bertarikh 23 Mei 2018,

memutuskan supaya setiap murid perlu

membaca sekurang-kurangnya tiga buah
buku cerita Bahasa Inggeris dan tiga buah

buku cerita Bahasa Melayu dalam tempoh

setahun. Keputusan mesyuarat tersebut perlu
dilaksanakan melalui Program NILAM sedia

ada

SURAT PELAKSANAAN PROGRAM NILAM

DAN PEREKODAN BACAAN NILAM

























Contoh surat edaran

Anugerah NILAM Peringkat Kebangsaan



KATEGORI ANUGERAH










Kategori Sekolah Menengah


- BM



- BI


Kategori Sekolah Rendah


- BM



- BI

JENIS PENILAIAN








• Perbincangan Lisan

PERBINCANGAN LISAN






Individu




• Berkaitan dengan Profil Murid

• Berkaitan dengan bahan yang telah dibaca.


• Murid akan membawa senarai bahan yang dibaca.


(5 bahan)

• Bentang salah satu “Buku Kegemaran Saya”


• Soalan terbuka

• Memberikan pendapat, berhujah bersoal jawab dengan


para hakim



Masa penilaian:

• 5 minit buku kegemaran saya

• 15 minit soal jawab lisan

http://gg.gg/NILAM-MELAKA


























Terima kasih